ویژگی های توسعه 4 5 سال. در چهار و نیم سالگی کودک می تواند این کار را انجام دهد. یادآوری برای شرایط سخت

در چهار و نیم سالگی، کودک شما به رشد خود ادامه می دهد و مراحل رشد خود را بالا می برد. به نظر می رسد که تنها شش ماه بین 4 تا 4.5 سال گذشته است، اما متوجه خواهید شد که کودک شما در این مدت چقدر بالغ شده است و چقدر آموخته است.

رشد فیزیولوژیکی کودک در 4.5 سالگی

کودک دیگر شبیه یک نان کوچک چاق به نظر نمی رسد، زیرا او زیاد حرکت می کند، به این معنی که او به طور فعال در حال رشد است. ماهیچه، استخوان ها تقویت می شوند و بدن کودک در حال کشیده شدن به نظر می رسد. کودک شما از قبل می تواند به لبخند "هالیوودی" ببالد، زیرا در این سن دندان های شیری باید از قبل رشد کرده باشند. دندان ها نشانگر وجود کلسیم و فسفر در بدن هستند. معمولاً باید 20 دندان شیری وجود داشته باشد.

تحرک یک کودک 4.5 ساله حد و مرزی نمی شناسد: او توانایی های فیزیکی خود را می آموزد. آکروبات کوچک روی انگشتان پا می ایستد، سعی می کند تعادل خود را در حالی که روی یک پا ایستاده حفظ کند، از روی موانع کوچک می پرد و به راحتی از پله ها پایین و بالا می رود. گاهی اوقات، حتی مامان هم به سختی از بی قراری خود مراقبت می کند! بنابراین کمتر و کمتر نیاز دارید که هنگام پیاده‌روی طولانی در شهر، یک کالسکه با خود ببرید.

در چهار و نیم سالگی کودک می تواند

به عنوان یک قاعده، کودک در 4.5 سالگی مهارت های خواندن و شمارش را به دست می آورد. در پایگاه دانش او چندین آهنگ مورد علاقه یا قافیه های مهد کودک وجود دارد که با خوشحالی به والدین یا مهمانان می گوید و در عین حال مهارت های بازیگری خود را نشان می دهد.

کودک در 4.5 سالگی در کارهای ضروری خانه مانند لباس پوشیدن و درآوردن لباس، رفتن به توالت، شستن و استفاده از کارد و چنگال مستقل است. اگر کودک شما هنوز از مسواک استفاده نمی کند، به تدریج مسواک زدن را به او آموزش دهید. پزشکان معمولاً توصیه می‌کنند که به محض ظاهر شدن، مراقبت از دندان‌هایتان را شروع کنید. دندان های شیری می توانند تحت تأثیر پوسیدگی قرار گیرند و پس از آن نمی توان از مشکلات دندان های آسیاب جلوگیری کرد. به طور کلی، برای اینکه فرزندتان لقمه‌ای درست داشته باشد و دندان‌هایش سفید شود، به او در مراقبت از دهان کمک کنید. خوشبختانه داروخانه ها در حال حاضر طیف وسیعی از مسواک ها را برای کودکان دارند اشکال مختلف، از انواع مواد.

همچنین وقتی متوجه شوید که کودک شما در حال تبدیل شدن به یک کمک واقعی در خانه است، خوشحال خواهید شد. علاوه بر این، مهم نیست که چه کسی بزرگ می شود، پسر یا دختر، اما تقریباً هر کودکی در این سن به امور یک بزرگسال علاقه نشان می دهد. ظروف را بعد از شام برای مادر جمع آوری کنید یا برای پدر یک چکش از شربت خانه بیاورید - کودک اولین کسی خواهد بود که داوطلب کمک خواهد شد. ممکن است این اتفاق در خانواده شما رخ ندهد، اما همیشه می توانید خودتان با درخواست کمک از او، فرزندتان را تحریک کنید. فراموش نکنید که کودک خود را با چیزی تحسین و تشویق کنید و سپس در آینده قطعاً ثمرات تربیت خود را خواهید دید.

فعالیت های بازی و اوقات فراغت برای کودک 4.5 ساله

یک کودک 4.5 ساله دوست دارد وقت خود را نه تنها در حیاط در زمین بازی بگذراند، بلکه به بازی های آرام در خانه نیز بپردازد. به تشویق فرزندتان ادامه دهید فعالیت هنری- طراحی، مدل سازی، تزئین. به هر حال، مزایای نقاشی توسط روانشناسان کودک ذکر شده است. اولا، تکنیک های نقاشی کودک را برای نوشتن آماده می کند. و ثانیاً ، نقاشی مستقیماً با رشد تخیل کودک مرتبط است. حوزه احساسیو البته پرورش استعدادها.

به هر حال، تخیل یک کودک 4.5 ساله به سرعت رشد می کند. او کمتر و کمتر به بزرگسالان نیاز دارد تا با آنها بازی کند. کودک یا به تنهایی یا با کودکان دیگر بازی می کند. در عین حال، هوش و توانایی او برای برقراری ارتباط در یک تیم رشد می کند.

بازی‌ها اغلب توطئه‌های غیرمعمولی به خود می‌گیرند: کودکان می‌توانند در حین بازی با عروسک‌ها یا ماشین‌ها، کل اجراها را اجرا کنند. البته اگر وقت دارید، می توانید این روند را تماشا کنید، اما دخالت نکنید. گاهی اوقات می توانید چیز جالبی را به کودک خود پیشنهاد دهید و از این طریق تخیل کودک را توسعه دهید. هرچه تخیل او در حال حاضر غنی تر باشد، کودک کنجکاوتر می شود و با افزایش سن، افق دید او گسترده تر می شود.

اوقات فراغت کودک شما نباید فقط به بازی محدود شود. اگر کودک فعالیت بدنی داشته باشد خوب است. اجازه دهید روز شما با تمرینات مشترک آغاز شود و اجازه دهید تمرینات ورزشی که می توانید نیم ساعت در روز به آنها اختصاص دهید، هم بر سلامتی و هم بر رشد جسمانی تاثیر مثبت بگذارد.

کودک در این سن علاقه زیادی به تلویزیون نشان می دهد. و اغلب خود والدین کودک را تحریک می کنند که زمان زیادی را در مقابل یک صفحه آبی بگذراند. برایش کارتون روشن می کنند و به کارشان می پردازند. با این وجود، مهم است که به وضوح زمان کودک را در مقابل تلویزیون تنظیم کنید و آنچه را که تماشا می کند فیلتر کنید.

آب و هوای روانی کودک: هم آفتاب و هم باران

در سن 4.5 سالگی، کودک تسلط بهتری بر گفتار دارد، سعی می کند افکار و احساسات خود را با کلمات تجزیه و تحلیل کند، بیان کند. در ارتباطات، او شروع به استفاده از چنین ابزار روانشناختی به عنوان منطق می کند. در این رابطه رفتار او کمی تغییر می کند: کودک مانند یک بزرگسال منطقی فکر می کند، سعی می کند قبل از انجام هر کاری ابتدا فکر کند. به عنوان مثال، کودک در 4.5 سالگی متوجه می شود که دست زدن به یک ماهیتابه داغ خطرناک است، زیرا ممکن است بسوزد و به آن آسیب برساند. یعنی او زنجیره منطقی "گرم - دردناک" را یاد گرفت.

در رابطه با تفکر منطقیکودک ناخودآگاه قوانین رفتاری خاصی را که بزرگسالان به او آموخته اند به خاطر می آورد. با این حال، برای بزرگسالان، به نوبه خود، مهم است که در تربیت خود زیاده روی نکنید. نیازی نیست مدام به کودک خود آموزش دهید یا به او بگویید که چه کاری و چگونه انجام دهد، زیرا در آینده تصمیم گیری به تنهایی برای او دشوار خواهد بود.

همچنین در تربیت خود سعی کنید ثبات را حفظ کنید و برخی از موقعیت ها را با هم تحلیل کنید. اگر کودکی کار بدی انجام می دهد، باید تا حد امکان به او توضیح دهید که چه چیزی اشتباه است. لحن بی ادبانه یا فریاد زدن باعث اعتراض منطقی در کودک می شود که می تواند به درگیری جدی تبدیل شود.

به هر حال، در بازگشت به موضوع نقاشی، شایان ذکر است که اگر نگران هستید، نقاشی های کودکان کمک بزرگی به شما خواهد کرد. وضعیت روانیکودک. شناسایی و پاسخ دهید سوالات هیجان انگیزروانشناسان کودک به شما کمک خواهند کرد.

با آرزوی موفقیت و موفقیت برای شما و کودکتان!

چهار سالگی سنی است که به نظر می رسد کودک از قبل بالغ شده است، اما هنوز کوچک است. در این دوره، حداکثر ظرافت از والدین لازم است تا به آرامی و به طور غیرقابل توجهی شخصیت کودک را اصلاح کنند.

فیزیولوژی کودک چهار ساله

در 4 سالگی فعالیت بدنیکمی محو می شود و جای خود را به پشتکار و توانایی تمرکز بر یک فعالیت می دهد. اگر کودک شما به طور خستگی ناپذیر حرکت می کرد، اکنون باید او را تشویق کنید که این کار را انجام دهد. توصیه همه پزشکان و روانشناسان این است که تا حد امکان پیاده روی کنید. در خیابان، کودک با لذت حرکت می کند. علاوه بر این، پیاده‌روی‌ها اکنون بسیار جالب‌تر شده‌اند: فرزند شما دوستانی دارد و با هم بازی‌هایی به‌قدری غیرعادی و داستان‌های هیجان‌انگیزی می‌سازند که زمان می‌گذرد.

اگر هنوز فرزند خود را در هیچ کدام ثبت نام نکرده اید بخش ورزشی، در چهار سالگی زمان انجام این کار است. در حالت ایده آل، نوزاد باید حضور داشته باشد فعالیتهای ورزشیو کلاس های رشدی: شخصیت او باید هماهنگ باشد. علاوه بر این، عادت به حرکت منظم (در واقع، اکثر عادات) در حال حاضر شکل گرفته است. تنبلی حرکتی یکی از این موارد است ویژگی های مشخصهاز نسل مدرن، و جنبش، همانطور که می دانیم، زندگی است. و البته سالها خواهد گذشتده تا پانزده سالگی، و کودک از شما صمیمانه تشکر خواهد کرد که به او یاد داده اید که کاری را به خوبی انجام دهد. همیشه خوب است که در چیزی بهتر از دیگران باشید.

روانشناسی کودک چهار ساله

چهار سالگی زمانی است که بسیاری از مادران برای اولین بار فرزند خود را نزد روانشناس کودک می برند. چیزی در رفتار و منش ظاهر می شود که والدین را نگران می کند. گاهی اوقات یک کودک ممکن است بگوید که هیچ کس به او نیاز ندارد، که او را دوست ندارد، خلق و خوی بدبینانه ظاهر می شود. همه اینها مظهر است
پیری وقتی اوایل کودکیبا یک کودکی آگاه تر جایگزین می شود. در بیشتر موارد، تحریک کننده چنین افکار ناخوشایندی، به طور متناقض، خود والدین هستند و به دلایلی مشکل را به روانشناسان واگذار می کنند. واقعیت این است که روان کودک اکنون بسیار آسیب پذیر است. او قادر است احساساتی مانند رنجش، ناامیدی، شرم، غم و اندوه را تجربه کند - چیزی که قبلاً برای او ناآشنا بود، زیرا موتور اصلی رشد غرایز بود، نه آگاهی. عدم تمجید بسیار حاد درک می شود.

مراقب خودت باش. شاید شما با استفاده از این واقعیت که کودک بزرگ شده است و دیگر نیازی به توجه خستگی ناپذیر ندارد، به هیچ وجه به او توجه نکرده اید. کودک مشغول است - و این خوب است. شما می توانید زمان خود را صرف کسب و کار خود کنید. که در بهترین سناریومی توانید انتظار داشته باشید که فرد وظیفه بگوید "آفرین! حالا برو بازی کن.» در اینجا پاسخ شما است. اکنون، وقتی رفتار کودک عمدتاً مبتنی بر تقلید از بزرگسالان است، فعالیت های مشترک بیش از هر زمان دیگری مهم است. کودک باید مسئولیت خود را در کار مشترک داشته باشد و اگر توانست از عهده این کار برآید، از تحسین خود کوتاهی نکند. اما اگر کار نکرد، به وضعیت نگاه کنید. اگر تلاش کردید، اما موفق نشدید، به هر حال تحسین کنید. اگر در مورد موضوع تنبل یا بی توجه هستید، او را سرزنش کنید - شدیداً، اما بدون فریاد زدن. اما تحت هیچ شرایطی بی تفاوت نباشید.

مهارت ها و توانایی ها در چهار سالگی

اکنون که کودک در حال حاضر چهار ساله است، دیگر چندان مناسب نیست که رشد او را با مهارت های کسب شده در طول سال ارزیابی کنیم. کودک می تواند هر کاری را که به او آموخته اید انجام دهد.

چهار سال زمانی است که فرزندتان را با زندگی فرهنگی آشنا کنید. کنسرت های کودکان، درختان کریسمس، اجراها، کارتون ها - من همه چیز را دوست دارم و همه را خوشحال می کنم. تنبل نباشید و آنچه را که اخیراً دیدید، شنیدید یا خواندید با فرزندتان در میان بگذارید. به این ترتیب به او یاد می دهید که تحلیل کند، نتیجه بگیرد و افکارش را بیان کند.

چهار سالگی سن بسیار خوبی برای آموزش خواندن به کودک، آموزش اصول ریاضیات و توسعه مهارت بیان افکار خود است. کودک قبلاً یاد گرفته است که تقریباً همه صداها را تلفظ کند (شاید صداهای خش خش و "r" هنوز امکان پذیر نباشد) و اکنون می توانید مستقیماً روی سواد، انسجام و توسعه گفتار کار کنید.

این دوره از زندگی کودک را می توان "صد هزار چرا" نامید: او دائماً سؤال می کند و والدین باید چیزهای فراموش شده را به خاطر بسپارند و به دنبال اطلاعات در کتاب ها و اینترنت باشند. از اینکه به فرزندتان بگویید چیزی نمی دانید خجالت نکشید و در عین حال به او بگویید کجا به دنبال پاسخ سوالاتش هستید.

کودک دراز می کشد، لاغر می شود - در این لحظه والدین با توجه به اینکه دنده ها در زیر پوست قابل مشاهده است، می توانند شروع به تغذیه شدید پسر یا دختر خود کنند: اما، به عنوان یک قاعده، این تغییرات مرتبط با سن، و نیازی به افزایش تعداد وعده های غذایی نیست. در چهار سالگی، می توانید ورزش را شروع کنید - شنا، ژیمناستیک، اسکی، که برای رشد عضلات و افزایش کلی ایمنی مفید است.

چگونه مهارت های حرکتی ظریف و درشت کودک را پرورش دهیم

اگر کودک هنوز برای رشد به بخش ورزش نرفته است مهارت های حرکتی درشتژیمناستیک را در خانه انجام دهید و بیرون بازی کنید بازی های فضای باز– بدوید، ریتم دویدن را از تند به آهسته تغییر دهید و بالعکس، از مسافتی بپرید، کودک را به انجام «پرستویی» دعوت کنید - بگذارید 10 تا 20 ثانیه روی یک پا بایستد و شما او را با دستانش بگیرید. . مدل‌سازی و طراحی هنوز هم برای رشد مهارت‌های حرکتی ظریف مرتبط هستند: یک کودک 4 ساله می‌تواند فردی را با عناصر لباس بکشد و نقاشی شما از خانه را با لوله و حصار کپی کند.

یک کودک چهار ساله چگونه بازی می کند؟

در این سن، کودکان اغلب با هم بازی می کنند و علاقه آنها به بازی های نقش آفرینی ادامه دارد: آنها می توانند بازی کنند. مهد کودک"، "دکتر"، "رانندگان"، "فروشگاه" و "خانواده". هم دختران و هم پسرها از بازی "خانوادگی" لذت می برند - آنها لباس عروسک ها را عوض می کنند، آنها را در رختخواب می گذارند، آنها را در کالسکه می چرخانند و به آنها غذا می دهند و شام را از مواد ضایعاتی تهیه می کنند.

کودک در چهار سالگی چه می آموزد؟

ما حروف را مطالعه می کنیم: با حروفی که تلفظ آنها آسان است ("a"، "o" و غیره) شروع می کنیم و با حروفی که تلفظ آنها دشوار است "ch"، "f"، "sch" پایان می دهیم. حروف را می توان از پلاستیکین (و با آن بازی کرد)، از خمیر، پشم پنبه، یا از غلات و حبوبات تهیه کرد. از این دوره استفاده کنید - بین سال‌های چهارم تا پنجم، کودک به خوبی آنچه را که به او پیشنهاد می‌شود به خاطر می‌آورد، اما آنچه که به بهترین شکل به خاطر می‌آورد چیزی است که برای او جالب است. از همین رو لباس بازیاراده بهترین گزینهبرای مطالعه هر چیزی - شعر، آهنگ یا کلمات خارجی. فراموش نکنید که برای فرزند خود توضیح دهید که در شعر چه اتفاقی می افتد - او باید بفهمد در مورد چه چیزی صحبت می کند. حافظه معنایی اینگونه شکل می گیرد.

یک کودک چهار ساله چگونه رفتار می کند؟

به لطف این واقعیت که کودک بسیار با همسالان خود ارتباط برقرار می کند و با آنها بازی می کند، گروهی از کودکان دنیای خود را توسعه می دهند، رازهای خود را که ممکن است با بزرگسالان در میان نگذارند. با این حال، ارتباط با بزرگسالان بسیار شدید است - یک کودک 4 ساله می تواند حدود 400 سوال در روز بپرسد. در این سن، کودک همچنین علاقه بیشتری به خود پیدا می کند - چه نوع فردی می تواند بزرگ شود. نیازی به سرکوب فعالیت کودک در پرسیدن سؤال نیست: برای یافتن پاسخ هایی که ممکن است خیلی مفصل نباشد زمان بگذارید - در ابتدا کودک کنجکاو با پاسخ های کوتاه قانع می شود.

کودک چهار ساله چگونه تکلم می کند؟

گفتار کودک در حال حاضر به اندازه کافی توسعه یافته است تا به خوبی درک شود غریبه ها. اگر تعداد زیادی از صداها به اشتباه تلفظ می شوند، باید با یک گفتار درمانگر تماس بگیرید. در این زمان، کودک شروع به استفاده فعالانه از کلماتی که از بزرگسالان شنیده است، در گفتار خود می کند. یکی از بچه‌ها چیزی شبیه "باور نکردنی" می‌گوید، دیگری یک کلمه زشت. کودک، به عنوان یک قاعده، معنای این کلمات ناآشنا را درک نمی کند، بنابراین نیازی به سرزنش یا تحسین فوری او نیست - این همه به محیط بستگی دارد.

وظیفه اصلی تربیت کودک چهار ساله چیست؟

والدین نباید تا حد امکان در تمایل کودک برای یادگیری دخالت کنند و به او ادامه دهند تا با دیگران ارتباط برقرار کند: از او برای کمک و هدایا تشکر کنید، آنچه را که می خواهد توضیح دهید و در طول مکالمه با بزرگترها مداخله نکنید. در این سن، بسیاری از کودکان از اجرای اشعار و صحنه های مختلف در مقابل دیگران خوشحال می شوند، بنابراین به کودک خود کمک کنید تا مهارت های هنری خود را رشد دهد و روی صحنه احساس طبیعی کند، اما اگر آن را دوست نداشت، اصرار نکنید.

با دوستان خود در فیس بوک به اشتراک بگذارید!

کلیک " پسندیدن"و دریافت کنید بهترین پست هادر فیسبوک!

سنین چهار تا پنج سالگی دوره میانی پیش دبستانی است. او بسیار است یک مرحله مهمدر زندگی کودک این دوره توسعه و رشد شدید است بدن کودک. در این مرحله، توانایی های شناختی و ارتباطی به طور فعال در حال بهبود هستند. خاص وجود دارد ویژگی های سنیکودکان 4-5 ساله طبق استاندارد آموزشی ایالتی فدرال، که والدین به سادگی باید بدانند تا رشد و تربیت کودک پیش دبستانی هماهنگ باشد. این بدان معنی است که با بزرگ شدن کودک، او همیشه پیدا خواهد کرد زبان متقابلبا همسالان خود

ویژگی های فیزیکی رشد

به طور متوسط، توانایی های بدنی کودک به طور قابل توجهی افزایش می یابد: هماهنگی بهبود می یابد، حرکات بیشتر و بیشتر مطمئن می شوند. در عین حال، نیاز دائمی به حرکت باقی می ماند. مهارت های حرکتی به طور کلی در حال توسعه هستند، کودکان پیش دبستانی به طور متوسط ​​ماهرتر و سریع تر از کودکان جوان تر می شوند. لازم به ذکر است که ویژگی های سنی کودکان 5-4 ساله به گونه ای است که نیاز به دوز فعالیت بدنی دارد تا زیاده روی نشود. این به دلیل این واقعیت است که ماهیچه ها در این دوره رشد می کنند، اگرچه به سرعت، اما به طور ناهموار، بنابراین کودک به سرعت خسته می شود. بنابراین، باید به نوزادان زمان استراحت داده شود.

در مورد سرعت رشد بدنی، از 4 تا 6 سال آنها به طور قابل توجهی تغییر نمی کنند. به طور متوسط، کودک در سال 5-7 سانتی متر رشد می کند و 1.5-2 کیلوگرم وزن اضافه می کند. تمام اندام ها و سیستم های بدن کودک رشد و تکامل می یابند.

رشد ذهنی کودک

در سن 4-5 سالگی، مختلف فرایندهای ذهنی: حافظه، توجه، ادراک و دیگران. ویژگی مهماین است که آنها آگاه تر، داوطلبانه تر می شوند: آنها رشد می کنند ویژگی های با اراده قوی، که قطعا در آینده به کارتان خواهد آمد.

نوع تفکر کودک در حال حاضر تصویری-تصویری است. این بدان معنی است که اعمال کودکان عمدتاً جنبه عملی و تجربی دارند. دید برای آنها بسیار مهم است. با این حال، با بزرگتر شدن، تفکر تعمیم می یابد و در سنین پیش دبستانی به تدریج به تفکر کلامی-منطقی تبدیل می شود. حجم حافظه به طور قابل توجهی افزایش می یابد: او قبلاً می تواند یک شعر کوتاه یا یک دستورالعمل از یک بزرگسال را به خاطر بسپارد. داوطلبانه و ثبات توجه افزایش می یابد: کودکان پیش دبستانی می توانند برای مدت کوتاهی (15-20 دقیقه) روی هر نوع فعالیتی تمرکز کنند.

با در نظر گرفتن ویژگی های سنی فوق در کودکان 4-5 ساله، مربیان پیش دبستانی می توانند شرایطی را برای کار مولد ایجاد کنند. توسعه هماهنگکودک.

نقش بازی

فعالیت بازی هنوز برای کودک اصلی است، اما در مقایسه با آن بسیار پیچیده تر می شود سن پایین. تعداد کودکانی که در ارتباطات شرکت می کنند در حال افزایش است. موضوعی بازی های نقش آفرینی. ویژگی های سنی کودکان 5-4 ساله به گونه ای است که تمایل بیشتری به برقراری ارتباط با همسالان همجنس خود دارند. دختران عاشق خانواده هستند و موضوعات خانگی(مادران و دختران، فروشگاه). پسرها ترجیح می دهند دریانوردان، نظامیان و شوالیه ها بازی کنند. در این مرحله، کودکان شروع به سازماندهی اولین مسابقات خود می کنند و برای موفقیت تلاش می کنند.

مهارت های خلاقانه

پیش دبستانی های متوسطه از تسلط لذت می برند انواع مختلف فعالیت خلاق. کودک دوست دارد مدل سازی طرح و اپلیکشن انجام دهد. یکی از اصلی ترین آنها است فعالیت بصری. ویژگی های سنی کودکان 4-5 ساله طبق استاندارد آموزشی ایالتی فدرال نشان می دهد که در این مرحله کودک پیش دبستانی از قبل تسلط دارد. مهارت های حرکتی ظریف، که به شما امکان می دهد جزئیات را ترسیم کنید و به جزئیات بیشتر توجه کنید. نقاشی به یکی از ابزارهای بیان خلاق تبدیل می شود.

یک کودک پیش دبستانی متوسط ​​می تواند یک افسانه یا آهنگ کوتاه بسازد، قافیه ها را بفهمد و از آنها استفاده کند. تخیل زنده و تخیل غنی به شما این امکان را می دهد که کل جهان ها را در سر یا روی خود ایجاد کنید تخته سنگ تمیزکاغذی که در آن کودک می تواند هر نقشی را برای خود انتخاب کند.

رشد گفتار

در طول وسط دوره پیش دبستانیاتفاق می افتد توسعه فعالتوانایی های گفتاری تلفظ صدا به طور قابل توجهی بهبود می یابد و به طور فعال رشد می کند واژگان، به حدود دو هزار کلمه یا بیشتر می رسد. ویژگی های سن گفتار کودکان 4-5 ساله به آنها اجازه می دهد افکار خود را واضح تر بیان کنند و با همسالان خود ارتباط کامل برقرار کنند.

کودک قبلاً قادر است این یا آن شی را توصیف کند ، احساسات خود را توصیف کند ، یک متن ادبی کوتاه را بازگو کند و به سؤالات بزرگسالان پاسخ دهد. در این مرحله از رشد، کودکان تسلط پیدا می کنند ساختار دستوریزبان: کلمات اضافه را بفهمید و به درستی استفاده کنید، ساختن را یاد بگیرید جملات پیچیدهو غیره گفتار منسجم توسعه می یابد.

ارتباط با همسالان و بزرگسالان

در سنین میانی پیش دبستانی، ارتباط با همسالان از اهمیت بالایی برخوردار است. اگر قبل از کودکاسباب بازی های کافی وجود داشت و اکنون او نیاز به تعامل با سایر کودکان دارد. نیاز فزاینده ای به شناخت و احترام از سوی همسالان وجود دارد. ارتباط، به عنوان یک قاعده، ارتباط نزدیکی با انواع دیگر فعالیت ها (بازی، کار مشترک) دارد. اولین دوستانی ظاهر می شوند که کودک با میل بیشتری با آنها ارتباط برقرار می کند.

رقابت و اولین رهبران در گروه کودکان ظاهر می شوند. ارتباط با همسالان، به عنوان یک قاعده، ماهیت موقعیتی است. برعکس، تعامل با بزرگسالان از موقعیت خاص فراتر می رود و انتزاعی تر می شود. کودک والدین خود را منبعی تمام نشدنی و معتبر برای اطلاعات جدید می داند و به همین دلیل از آنها سؤالات مختلفی می پرسد. در این دوره است که پیش دبستانی ها نیاز ویژه ای به تشویق دارند و از اظهار نظرها آزرده می شوند و اگر تلاش آنها مورد توجه قرار نگیرد. گاهی اوقات بزرگسالان متوجه این ویژگی های مربوط به سن کودکان 4-5 ساله نمی شوند. یادداشت برای والدین تدوین شده توسط مربیان و روانشناسان پیش دبستانی، به ایجاد ارتباط مناسب و مثمر ثمر با فرزندتان کمک می کند.

ویژگی های عاطفی

در این سن، توسعه قابل توجهی از حوزه احساسات رخ می دهد. این زمان اولین همدردی ها و محبت ها، احساسات عمیق تر و معنادارتر است. کودک می تواند درک کند وضعیت ذهنییک بزرگسال نزدیک به او، همدلی را یاد می گیرد.

بچه ها هم در مورد تمجید و هم در مورد نظرات بسیار احساساتی هستند. در سن 5 سالگی، کودک شروع به علاقه مندی به مسائل جنسی و هویت جنسی خود می کند.

همانطور که قبلا ذکر شد، یکی از ویژگی های متمایز کننده از این سنیک تخیل زنده است. باید در نظر داشت که این می تواند باعث ایجاد انواع ترس ها شود. ممکن است کودک بترسد شخصیت افسانه اییا هیولاهای خیالی والدین نیازی به نگرانی زیادی ندارند: این یک مشکل نیست، بلکه فقط ویژگی های سنی کودکان 4-5 ساله است.

روان‌شناسی راه‌های زیادی برای مبارزه با چنین ترس‌هایی می‌داند، اما باید به خاطر داشت که این مشکلات موقتی هستند که اگر والدین روی آنها تمرکز نکنند یا از آنها برای اهداف آموزشی علیه کودک استفاده نکنند، به مرور زمان از بین خواهند رفت.

آموزش برای کودکان 4-5 ساله

هنگام آموزش، کارمندان موسسات پیش دبستانی ویژگی های روانی و سنی کودکان 4-5 ساله را در نظر می گیرند. در برنامه تولد تا مدرسه که در حال حاضر استفاده می شود، تاکید بر توسعه و توسعه همه جانبهشخصیت

در عین حال بچه ها هستند کلاس های موضوعی، که قوانین رفتاری را در یک تیم، در خانه و داخل توضیح می دهد در مکان های عمومی، ایمنی اولیه، گفتار توسعه می یابد، مهارت های بهداشتی بهبود می یابد و غیره. در عین حال، روند آموزشی بر اساس بازی است. بنابراین، معلمان با در نظر گرفتن ویژگی های سنی کودکان 4-5 ساله، با فعالیتی که برای او قابل دسترس و جذاب باشد، کودک را با مفاهیم و قوانین جدید آشنا می کنند. به عنوان مثال، طبق قوانین راهنمایی و رانندگی، می توان آنها را انجام داد فعالیت های بازیقوانین کجاست ترافیکداده می شوند فرم شاعرانه، به راحتی قابل درک و به خاطر سپردن است. همچنین در این سن لازم است که افق دید کودک و دانش او در مورد دنیای اطرافش گسترش یابد.

تربیت

در مورد تربیت فرزندان در این سن، باید به یاد داشته باشیم که در این مرحله شخصیت به طور قابل توجهی تغییر می کند. با خیال راحت می گذرد و کودک بسیار مطیع و انعطاف پذیرتر از قبل می شود. در این زمان است که کودکان به آن نیاز دارند ارتباط کاملبا والدین. به طور دقیق، این اساس آموزش است. کارکرد اصلی بزرگسالان در حال حاضر این است که تا حد امکان با جزئیات بیشتر توضیح دهند و نشان دهند مثال شخصی. کودک همه چیز را مانند یک اسفنج جذب می کند و با کنجکاوی یک کاشف به دانش جدید می رسد. والدین باید با دقت به سوالات متعدد گوش دهند و به آنها پاسخ دهند، زیرا فرزندان اولین دانش خود را در مورد دنیای اطراف و جایگاه خود در آن در خانواده کسب می کنند.

اکنون لازم است که تخمگذار شود ویژگی های اخلاقیمهربانی، ادب، پاسخگویی، مسئولیت پذیری و عشق به کار را در کودک پرورش دهید. در این مرحله، کودک اولین دوستان خود را پیدا می کند، بنابراین آموزش نحوه برقراری ارتباط با همسالان بسیار مهم است: تسلیم شدن، دفاع از منافع خود، به اشتراک گذاشتن.

نقش موسسات پیش دبستانی

شایان ذکر است که بهترین موفقیت در آموزش را می توان در صورت همکاری نزدیک و قابل اعتماد بین خانواده و مؤسسه پیش دبستانی به دست آورد، زیرا کارکنان مهدکودک ویژگی های سنی کودکان 4-5 ساله را در نظر می گیرند. مشاوره با والدین یکی از راه های چنین تعاملی است. اعضای بزرگسال خانواده باید حداقل آموزش روانشناسی داشته باشند تا کودک خود را بهتر درک کنند. راه دیگری برای مشخص کردن ویژگی های سنی کودکان 4-5 ساله است جلسه والدین. معلمان هستند و روانشناس کودکآنها به همراه اعضای بزرگسال خانواده می توانند اصول اساسی آموزش را بیان کنند و در مورد همه موضوعات جالب و بحث برانگیز بحث کنند.

خانواده مهمترین چیز است

به گفته روانشناسان کودک، خانواده نقش مهمی در رشد شخصیت کودک دارد. رابطه بین والدین اولین چیزی است که یک کودک در حال رشد می بیند، این معیاری است که او تنها رابطه واقعی می داند. بنابراین بسیار مهم است که کودک در شخصیت بزرگترها الگوی شایسته ای داشته باشد.

والدین باید به خاطر داشته باشند که در سنین پیش دبستانی است که ویژگی های شخصیتی مانند مهربانی، عدالت، راستگویی و ارزش های زندگیو آرمان ها بنابراین، توجه به ویژگی های سنی کودکان 4-5 ساله بسیار مهم است. در ایجاد ویژگی های شخصیتی فردی نیز باید مطابق با جنسیت کودک پیش دبستانی و نقش بزرگسالان در خانواده کمک شود. بنابراین، مادر به کودک می آموزد که سازش پیدا کند، محبت، مراقبت و عشق از او نشات می گیرد. پدر مظهر نظم، محافظت است، او اولین معلم زندگی است که به قوی و هدفمند بودن کمک می کند. روابط درون خانواده - مهمترین عامل، بر تربیت کودک و کل زندگی بعدی او تأثیر می گذارد.

در سالها سن پیش دبستانی(از 4 تا 6 سال فراگیر) کودکان تحکیم و توسعه بیشتر عملکردهای قشر مغز را تجربه می کنند. در این سن، هر دو فعالیت تحلیلی و مصنوعی قشر مغز در کودکان به طور قابل توجهی پیچیده تر می شود. در همان زمان، تمایز احساسات رخ می دهد. به دلیل تقلید و تکرار مشخصه کودکان در این سن، که به شکل گیری ارتباطات جدید قشری کمک می کند، آنها به سرعت گفتار را توسعه می دهند که به تدریج پیچیده تر و بهبود می یابد. در پایان این دوره، کودکان مفاهیم انتزاعی منفرد را توسعه می دهند.

رشد جسمانی کودک در 4 سالگی

می تواند با اطمینان بایستد و روی نوک پا (پا) راه برود. همه کودکان در این سن می توانند حداقل 5 ثانیه روی یک پا بایستند و 1 تا 2 بار روی یک پا (معمولاً سمت راست) پرش کنند. در سن چهار سالگی، کودک به وضوح با دست غالب خود (راست دست یا چپ دست) شناسایی می شود. به طور معمول، یک فرد چپ دست ممکن است در هماهنگی حرکات همزمان دست و توسعه گفتار کمی عقب باشد.

حداقل 15 تا 20 سانتی متر از حالت ایستاده روی دو پا می پرد، می تواند از حالت ایستاده به بالا بپرد، یعنی با بلند کردن زمین از روی زمین بپرد. آزادانه از پله ها بالا و پایین می رود و می دود و با یک پا روی هر کدام از پله ها پا می گذارد.

می تواند با خم شدن در ناحیه کمر با پاهای صاف، یک شی را از روی زمین بلند کند. توپ را بدون فشار دادن به سینه با دو دست پرتاب می کند و می گیرد. یک توپ کوچک را از دستی به دست دیگر پرتاب می کند.

مهارت های خانگی کودک در 4 سالگی

کفش هایش را کاملاً خودش می پوشد و می پوشد، از جمله پوشیدن تی شرت. دکمه ها را می بندد. می توان به برخی از کودکان آموزش داد که بند کفش خود را ببندند. به طور مستقل لباس برهنه می کند؛ می داند چگونه قبل از خواب لباس هایش را تا کند.

دست ها را به طور مستقل با صابون بشویید و با حوله خشک کنید. بعد از استفاده از توالت می توانید عادت شستن دست ها را در خود ایجاد کنید. اکثر کودکان به تنهایی دندان های خود را مسواک می زنند.

کاملاً مستقل (به تنهایی) غذا می خورد.

نیازهای فیزیولوژیکی آن را تنظیم می کند. به طور مستقل به موقع به توالت می رود. اکنون می‌توان کل فرآیند را به‌طور مستقل انجام داد، از جمله استفاده دستمال توالت.

کودک قبلاً سعی کرده است در آن شرکت کند زندگی روزمرهخانواده، اما او بیشتر مزاحم بود تا کمک. در 4 سالگی، کمک او می تواند واقعا قابل توجه باشد. کودک باید درگیر شود مشق شبو او را تحسین کنید و توجه داشته باشید که چگونه واقعاً به شما کمک کرده است.

بازی کودک در 4 سالگی

به طور مستقل یک عروسک تودرتو را از چهار تا پنج درج جمع می کند (4-5 عروسک تودرتو اندازه های متفاوت) با تمرکز بر اندازه. همچنین ممکن است برای تنظیم دقیق الگوی دو نیمه هر عروسک تودرتو به کمک کمی نیاز داشته باشید.

اشکال هندسی مسطح را با نمونه مطابقت می دهد (دایره، مستطیل، مثلث، ذوزنقه، بیضی، مربع). به وضوح پیکربندی های حجمی را هدایت می کند شکل های هندسی، سوراخ های مربوط به شکل را انتخاب می کند. برخی از آنها را می توان نام برد: توپ، سقف (منشور)، ستون (سیلندر)، آجر.

می تواند یک اسباب بازی مکانیکی را با یک کلید شروع کند. او شروع به کنترل توجه خود می کند و کمتر حواسش پرت می شود - او می خواهد بازی های رومیزی را بیشتر انجام دهد.

بازی های لباس پوشیدن ظاهر می شود لباس بزرگسال.

این دوره اوج بازی های نقش آفرینی مستقل است. مثلاً هنگام بازی با یک عروسک می گوید: «من مادر هستم»، «من دکتر هستم».

یک بازی نقش آفرینی با دو یا سه کودک امکان پذیر می شود. در چنین بازی هایی این اتفاق می افتد ارتباط فعالبا همسالان، که در آن اعمال با کلمات جایگزین می شوند. که در بازی تعاونیبا بچه ها تلاش می کند اشکال مختلفرفتار: گاهی تعاونی، گاهی تهاجمی. بازی با کودکان به درک نیاز به بحث کردن با کلمات به جای عمل فیزیکی کمک می کند.

عاشق بازی با مجموعه های ساختمانی و دیگران است مصالح ساختمانی. او از آنها ساختمان های پیچیده ای می سازد و نام آنها را می گذارد: خانه، گاراژ، اتاق. از این ساختمان ها برای بازی تختهبا اسباب بازی های داستانی (ماشین، خرس، عروسک).

بازی های مورد علاقه ظاهر می شوند. می توانید هر بازی را برای مدت زمان زیادی انجام دهید: از 10 تا 40 دقیقه.

طراحی
مداد را به درستی نگه می دارد. به دنبال نمایش بزرگسالان، او یک مربع، کمتر یک مثلث ترسیم می کند. به شما یادآوری می کنیم که کار دشوارتر کپی کردن است که با نقاشی با نمایش تفاوت دارد زیرا هنگام کپی کردن، کودک نمی بیند که شما چگونه نقاشی می کنید. کودک از نقاشی که قبلا کشیده اید کپی می کند. بنابراین، بر خلاف ترسیم آن از یک نمایش، هر کودکی نمی تواند یک مربع را کپی کند. اما در سن چهار سالگی، همه کودکان باید بتوانند یک صلیب را کپی کنند. نتیجه کپی کردن یک ضربدر هر چه خطوط صلیب در وسط نزدیکتر باشد بهتر در نظر گرفته می شود.

به تنهایی یا بنا به درخواست او می تواند چیزی شبیه به یک خانه بکشد. او اغلب بر اساس ایده های خود طراحی می کند. توضیح می دهد که چه چیزی می کشد (مسیر، باران، خانه و غیره).

یک مرد را در دو قسمت ترسیم می کند. اکثر کودکان در این سن یک مرد را از سه قسمت ترسیم می کنند - نیم تنه، سر، پاها. نقاشی روی نقاشی ها و مجسمه هایی از پلاستیکین.

درک روابط کمی بهبود می یابد. ایده عدد گسترش می یابد - نشان می دهد و می گوید: یک، چند، بسیاری. شما می توانید به کودک خود بیاموزید که تا چهار بشمرد. اگر 4 مکعب را جلوی کودک خود قرار دهید و بپرسید: "بشمار چند مکعب در مقابل شماست"، او آنها را به درستی و بدون درخواست می شمارد.

در هفت رنگ از جمله مشکی و رنگ های سفید. او آنها را بر اساس مدل یا به درخواست یک بزرگسال انتخاب می کند: "یک مکعب قرمز به من بده، یک مکعب سیاه به من بده." در پاسخ به این سوال که "مکعب چه رنگی است؟" 3-4 رنگ را به درستی نام می برد.

در تحصیلات مناسببا الزامات اساسی رفتار در جامعه و خیابان مطابقت دارد.

سخنرانی کودک در 4 سالگی

سن، نام، نام خانوادگی و آدرس خود را ذکر کنید. زمان روز (صبح، عصر) را به درستی نام می برد. می توانید نحوه صدا زدن بزرگسالان را با نام کوچک و نام خانوادگی آنها یاد دهید. در سن 4 سالگی، او باید بتواند عباراتی از چهار تا پنج کلمه را بسازد. می تواند چنین عباراتی را به جملات پیچیده تر پیوند دهد: "بعد از اینکه غذا خوردیم، بیرون رفتیم و با توپ بازی کردیم." بیشتر اوقات او از حروف ربط و کلمات وابسته استفاده می کند: به طوری که، زیرا، اگر، آن، که، و غیره.

می تواند به بزرگسالان با جزئیات در مورد رویدادهای روز بگوید. یک افسانه ساده را بازگو می کند. تصویر طرح را شرح می دهد.

شروع به درک جوک های ساده می کند و حس شوخ طبعی را در خود پرورش می دهد. تفاوت بین خیال و واقعیت را احساس می کند.

جنسیت خود (پسر یا دختر)، جنسیت بزرگسالان (خاله، دایی) و سایر کودکان را تشخیص می دهد و نام می برد.

توجه!

اگر یک یا چند صدای همخوان را نادرست یا نامشخص تلفظ می کنید، باید با یک گفتار درمانگر مشورت کنید.

نحوه تغذیه کودک در 4 سالگی

اصول اولیه طراحی منو زمانی که غیر قابل قبول تلقی می شود منوی روزانهدو فرنی به اضافه یک غذای جانبی غلات برای دوره دوم وجود دارد. توصیه می شود در طول روز دو غذای سبزیجات و یک غذای غلات سرو کنید. اگر برای ناهار سوپ سبزیجات دارید، فرنی غلات یا پاستا را به عنوان غذای جانبی برای غذای دوم سرو کنید. اگر سوپ غلات است، سبزیجات باید یک غذای جانبی برای دوره دوم باشد. ترکیب غذاهای غنی از پروتئین با چربی ها نامطلوب است، در غیر این صورت آنها مدت بیشتری در معده باقی می مانند و نیاز دارند. مقادیر زیادشیره های گوارشی توصیه می شود غذاهای غنی از پروتئین حاوی گوشت، ماهی، تخم مرغ در نیمه اول روز – برای صبحانه و ناهار – مصرف شود.

در هنگام ناهار، کودک حتماً سوپ بخورد، زیرا مواد موجود در سبزیجات یا آبگوشت های گوشتگیرنده های معده را تحریک می کند و این باعث افزایش اشتها و بهبود فرآیندهای هضم می شود. شما باید هر روز سوپ تازه تهیه کنید و آن را خیلی گرم یا سرد به کودک ندهید. انتخاب اولین دوره برای کودکان 3 تا 5 ساله هیچ محدودیت خاصی ندارد: آبگوشت، سوپ های بر پایه آبگوشت با افزودن سبزیجات، غلات، کوفته ها، کوفته ها، سوپ های گیاهی و شیر. در حجم 150-180 میلی لیتر بدهید کودک سه ساله، کودکان چهار تا پنج ساله - 180-200 میلی لیتر در هر وعده. به عنوان دوره دوم برای ناهار، باید کتلت، کوفته، کوفته، خورشت سبزیبا گوشت، ماهی، مرغ؛ فرنی، پاستا، سبزیجات برای تزئین.

برای ناهار، کودک باید سالاد، ترجیحا از سبزیجات خام، می توانید سبزی هم به آنها اضافه کنید. برای شام باید به کودک غذای زود هضم داد، زیرا... در شب، فرآیندهای گوارشی غیرفعال هستند. غذاهای لبنی و سبزیجات مناسب هستند. توصیه می شود با در نظر گرفتن محصولاتی که کودک روزانه به آن نیاز دارد، از قبل یک منو برای هفته تهیه کنید و می تواند 2-3 بار در هفته برخی از آنها را دریافت کند. روزانه چه چیزی بدهیم: همه هنجار روزانهشیر، کره و روغن سبزیجات، شکر، نان، گوشت، غلات، سبزیجات، میوه ها، جعفری تازه، شوید و اسفناج، پیاز (سبز و پیاز). توصیه می شود دو بار در هفته تخم مرغ، پنیر، پنیر و خامه ترش به کودک داده شود، اما باید در مدت 10 روز مقدار این محصولات را به طور کامل تهیه کنید. هنجار سنی. توصیه می شود ظرف ها را بیش از هر سه روز یک بار تکرار نکنید، یعنی. اگر امروز کودک پوره سیب زمینی، ماهی و سالاد چغندر خورد، پس این محصولات تا دو روز آینده عرضه نمی شود.

مقدار غذا در هر وعده باید با سن کودک مطابقت داشته باشد، زیرا این به کاهش اشتها کمک می کند و عملکرد طبیعی اندام های گوارشی را مختل می کند. مصرف نان و غلات را می توان در فصل سرما کمی افزایش داد و در آن کاهش داد دوره تابستان. فرنی های چسبناک باید با فرنی های ترد جایگزین شوند. با ارزش ترین غلات گندم سیاه و بلغور جو دوسر هستند که حاوی پروتئین ها و مواد معدنی مهم برای رشد کودک هستند. از نوشیدنی ها می توانید هر کاری انجام دهید: آب میوه های تازه، کمپوت از میوه های تازه و خشک، میوه های کنسرو شده یا آب سبزیجاتبرای غذای بچه, آب آشامیدنیحاوی سلنیوم و ید، جوشانده گل رز. در مورد نوشیدنی های گرم، والدین می توانند چای ضعیف، کمپوت، ژله، جایگزین هایی با طعمی مشابه قهوه و کاکائو را یک یا دو بار در هفته ارائه دهند. توصیه می شود چای، قهوه و کاکائو را با شیر رقیق کنید. عسل، مربای خانگی، گل ختمی، شکلات تلخ، مارشمالو و مارمالاد به عنوان شیرینی توصیه می شود.

به کودکان بیاموزید که در سکوت غذا بخورند، از دستمال استفاده کنند، هنگام ترک میز صندلی را پشت سر خود بکشند و از بزرگترها تشکر کنند. نگهداری در 3-5 سالگی خوش اشتها، پرورش عادات کودک در زمان مشخص، تسلط بر مهارت های فرهنگی و بهداشتی آمادگی عالی برای مدرسه است.

کودکی که به سلامت از بحران جان سالم به در برد سه ساله، انتقال به مرحله جدیدزندگی او با آرامش نسبی مشخص می شود. با وجود این، والدین نیازی به آرامش ندارند. ویژگی های مرتبط با سن (روانی، فکری، جسمی) کودکان 4-5 ساله به شما می گوید که در کدام جهت حرکت کنید، چگونه کودک را رشد دهید و به او کمک کنید تا بر مشکلات این دوره غلبه کند.

در این مرحله بسیار است نقش مهمبازی ویژگی های روانیکودکان 4-5 ساله که رفتار و رشد شخصیت به آنها بستگی دارد. با در نظر گرفتن آنها، والدین می توانند یک خط آموزشی منطقی و شایسته ایجاد کنند.

1. میل به استقلال. کودک در این سن دیگر نیازی به کمک و مراقبت بزرگسالان ندارد. آشکارا حقوق خود را اعلام می کند و سعی می کند قوانین خود را تنظیم کند.
2. ایده های اخلاقی به گفته کارشناسان، ویژگی های رشد روانیکودکان 4-5 ساله به گونه ای هستند که کودکان در این سن یاد می گیرند احساسات دیگران را درک کنند، همدلی کنند، از آنها خارج شوند. موقعیت های دشواردر ارتباطات
3. مهارت های خلاقانه. در 4-5 سالگی، تخیل کودک به طور فعال رشد می کند. او در دنیای افسانه های خود زندگی می کند و کل کشورها را بر اساس خیالات خود می سازد. در آنجا او قهرمان، اصلی است بازیگر، به چیزی که در آن کم است می رسد دنیای واقعیبه رسمیت شناختن.
4. ترس ها تخیل لجام گسیخته کودک در 4-5 سالگی می تواند باعث ایجاد انواع ترس ها و کابوس ها شود.
5. اجتماعی شدن کودک از دایره خود خارج می شود روابط درون خانوادگیو به دریای دنیای اطراف می ریزد. او نیاز به شناسایی از سوی همسالان خود دارد.
6. پیچیده تر شدن فعالیت بازی. بازی همچنان به دیکته کردن و شکل دادن به ویژگی های روانی یک کودک 4-5 ساله ادامه می دهد، اما چندوجهی تر می شود. جهت گیری نقش آفرینی به خود می گیرد: کودکان در بیمارستان، فروشگاه، جنگ بازی می کنند و افسانه های مورد علاقه خود را اجرا می کنند. در این روند، آنها با هم دوست می شوند، حسادت می کنند، دعوا می کنند، صلح می کنند، به یکدیگر کمک می کنند و آزرده می شوند.
7. کنجکاوی فعال کودکان 4 تا 5 ساله را وادار می کند تا از بزرگسالان سؤالات متنوعی در مورد همه چیز در جهان بپرسند. آنها مدام صحبت می کنند، در مورد چیزی بحث می کنند، بدون اینکه یک دقیقه توقف کنند. یک مکالمه جذاب و یک بازی سرگرم کننده چیزی است که آنها اکنون به سادگی به آن نیاز دارند. اگر در این لحظه فرزندتان را دور کنید، می توانید برای همیشه او را از علاقه مندی به چیزی منصرف کنید.
8. کودکان در این سن نه تنها تحسین را درک می کنند، بلکه از نظر احساسی نیز بسیار حساس و آسیب پذیر هستند. بنابراین هنگام تنبیه و سرزنش آنها باید کلمات را با دقت فراوان انتخاب کرد. در غیر این صورت، این ممکن است در آنها باعث ایجاد عقده های درونی شود که مانع اجتماعی شدن و شکل گیری یک شخصیت تمام عیار می شود.
9. در سن 5 سالگی آنها شروع به علاقه مندی می کنند جنسیت، آنها تعجب می کنند که چگونه دختر و پسر با یکدیگر تفاوت دارند.

والدینی که ویژگی‌های روان‌شناختی مربوط به سن فرزندان خود را در 4-5 سالگی می‌دانند می‌توانند به آنها کمک کنند. به ویژه ترس آنها را مسدود کنید، تخیل بیش از حد افسار گسیخته آنها را کنترل کنید، آنها را با بازی های سرگرم کننده و مکالمات آموزشی مجذوب خود کنید. به موازات روانشناختی، فعال است رشد فکری، که نیاز به مراقبت ویژه دارد. به هر حال، میزان موفقیت کودک در مدرسه به این جنبه بستگی دارد.

توجه به والدینلطفاً توجه داشته باشید که در 4-5 سالگی ، تمام کاستی ها در تربیت کودک به تدریج ریشه می گیرند و به صفات شخصیتی منفی و متأسفانه از قبل پایدار تبدیل می شوند که فقط یک روان درمانگر می تواند در آینده آنها را اصلاح کند. این ویژگی را نادیده نگیرید.

ویژگی های هوشمند

همانطور که متوجه شدیم، ویژگی ها رشد ذهنیکنجکاوی فعال را در کودکان 4-5 ساله پیشنهاد کنید. این منجر به شکل گیری هوش می شود و نیاز به همه حمایت های ممکن از سوی والدین دارد. اگر در پاسخ به سؤالات خرده نان را برسند، بازی های آموزشی و تمام عیار به او ارائه نمی کنند. گفتگوهای آموزشی, نکته مهمممکن است برای همیشه گم شود و کودک رشد کند. از این رو کودک تمایلی به تحصیل در مدرسه ندارد. بنابراین سعی کنید مهارت های زیر را در کودک خود پرورش دهید.

مهارت های ریاضی

1. محل اشیاء را تعیین می کند: پشت، وسط، راست، چپ، بالا، پایین، جلو.
2. اشکال اصلی هندسه را می داند: دایره، بیضی، مثلث، مربع، مستطیل.
3. اعداد از 0 تا 9 را می داند. اشیاء را می شمارد و کمیت آنها را با عدد مرتبط می کند.
4. اعداد را در مرتب می کند دنباله درستو برعکس (از 1 تا 5).
5. تعداد مختلف اشیا را مقایسه می کند، مقادیری مانند مساوی، بیشتر، کمتر را درک می کند.

تفکر منطقی

1. نوع تفکر کودک 5-4 ساله بصری-تصویری است. تمام اعمال او عملی است. دید حرف اول را می زند. اما در پایان سال پنجم، تفکر به تدریج تعمیم می یابد و به کلامی-منطقی تبدیل می شود.
2. ظرفیت حافظه افزایش می یابد.
3. ثبات توجه افزایش می یابد.
4. کودک تفاوت ها و شباهت ها را بین تصاویر و اشیاء پیدا می کند.
5. مطابق مدل ساختمان (هرم، مجموعه ساختمانی) بدون کمک خارجی تا می شود.
6. تصویر بریده شده را به یک کل تا می کند (باید از 2 تا 4 قسمت وجود داشته باشد).
7. رشد فرآیندهای عصبی به کودک این امکان را می دهد که یک کار را برای چندین (حداقل 5) دقیقه انجام دهد، بدون اینکه حواسش به چیز دیگری پرت شود. این یک ویژگی سنی بسیار مهم است.
8. قطعات از دست رفته بوم و تصاویر را درج می کند.
9. با یک کلمه کلی تماس می گیرد گروه خاصیموارد. یک شی اضافی پیدا می کند و جفت می شود.
10. کلمات متضاد را انتخاب می کند.
11. او اشیایی را در تصویر می بیند که به اشتباه نشان داده شده اند و توضیح می دهد که دقیقا چه چیزی اشتباه است.

رشد گفتار

1. از هزار کلمه استفاده می کند، عبارات 5-9 کلمه را می سازد. یک کودک 4-5 ساله نه تنها توسط والدین، بلکه توسط غریبه ها نیز باید درک شود.
2. ویژگی های ساختاری یک فرد را می داند که با حیوان متفاوت است: قسمت هایی از بدن را نام ببرید (ناخن - پنجه، دست - پنجه، مو - خز).
3. از جمع استفاده می کند.
4. یک مورد را با توجه به توضیحات آن پیدا می کند.
5. معنی حروف اضافه را می فهمد.
6. حرفه ها را می شناسد.
7. مکالمه را حفظ می کند: به سؤالات پاسخ می دهد و آنها را به درستی می پرسد.
8. محتوای یک افسانه یا داستان را بازگو می کند. اشعار و قافیه های مهد کودک را از زبان یاد می گیرد.
9. نام و نام خانوادگی خود را می گوید، چند سال دارد، شهری که در آن زندگی می کند.

درباره تشخیص و درمان تاخیر توسعه گفتاردر یک کودک، شما می توانید آن را در یکی از.

جهان

1. بین سبزیجات، میوه ها و انواع توت ها تمایز قائل می شود.
2. حشرات را می شناسد.
3. حیوانات خانگی را نام می برد.
4. او فصل ها را از روی عکس ها حدس می زند و نشانه های آنها را می شناسد.

مهارت های روزمره

1. دکمه ها و زیپ ها را می بندد، بند کفش هایش را باز می کند و قاشق و چنگال را به دست می گیرد.
2. مهره ها و دکمه های بزرگ را روی یک نخ ببندید.
3. به لطف توسعه ویژگی های حسی، بدون برداشتن مداد از روی کاغذ، خطوط را با دقت ترسیم می کند.
4. چهره ها را با خطوط صاف و یکنواخت، بدون فراتر رفتن از خطوط آن، سایه می اندازد.
5. او تصاویر را بدون فراتر رفتن از لبه ها ردیابی و رنگ می کند.
6. دست راست و چپ را تشخیص می دهد.

می توانید به تنهایی با فرزندتان در خانه کار کنید یا می توانید یک متخصص استخدام کنید یا در یک مرکز رشد کودک ثبت نام کنید. با در نظر گرفتن ویژگی های سنی او باید سعی کنیم حداکثر رشد او را تضمین کنیم. توانایی های فکری. به این ترتیب او 100% برای مدرسه آماده می شود، موفق می شود و از استرس دوری می کند. در عین حال، مراقبت از رشد فیزیکی کامل او را فراموش نکنید.

مشاوره مفیددر این مرحله بسیار مهم است که با در نظر گرفتن ویژگی های سنی کودک، مهربانی، ادب، مسئولیت پذیری، پاسخگویی و عشق به کار را در او پرورش دهیم.

رشد فیزیکی

پراهمیتدارای ویژگی های سنی کودکان 5-4 ساله از نظر رشد جسمانی است. والدین باید روی شاخص های عادی تمرکز کنند تا به موقع متوجه انحرافات شوند و در صورت امکان آنها را اصلاح کنند.

1. توانایی های فیزیکی عمومی کودکان 4-5 ساله به طور قابل توجهی افزایش می یابد. بنابراین، هماهنگی آنها به طور قابل توجهی بهبود می یابد. اکثر حرکات از بیرون با اعتماد به نفس بیشتری به نظر می رسند.
2. آنها هنوز به حرکت نیاز دارند.
3. کودک ماهر و سریع می شود.
4. ماهیچه ها به سرعت، اما ناهموار رشد می کنند. به همین دلیل کودک 4-5 ساله بلافاصله خسته می شود. این ویژگی باید توسط بزرگسالان در نظر گرفته شود تا فعالیت بدنی انجام شود، مکث هایی برای استراحت در طول ورزش لازم است.
5. میانگین افزایش قد در سال باید 5-7 سانتی متر باشد، وزن بدن - تا 2 کیلوگرم.
6. اسکلت انعطاف پذیر است زیرا فرآیند استخوان سازی کامل نیست. بنابراین تمرینات قدرتی منع مصرف دارند، اما والدین و مربیان باید به طور مداوم وضعیت و وضعیت بدن خود را کنترل کنند.
7. نیاز بدن به اکسیژن افزایش می یابد. خصوصیات عجیب و غریب دستگاه تنفسیدر این واقعیت نهفته است که نوع شکمی با نوع سینه ای جایگزین می شود. ظرفیت ریه افزایش می یابد.
8. ویژگی فعالیت قلبی این است که ریتم انقباضات قلب به راحتی مختل می شود، به طوری که با فعالیت بدنیعضله قلب خسته می شود این را می توان با قرمزی یا رنگ پریدگی صورت، تنفس سریع، تنگی نفس و حرکات ناهماهنگ مشاهده کرد. بنابراین، بسیار مهم است که به موقع به نوع دیگری از فعالیت تغییر دهید.
9. این سن «زمان طلایی» برای رشد توانایی های حسی نامیده می شود.
10. یکی دیگه ویژگی فیزیکیدر این سن: عدسی چشم متفاوت است شکل تخت- بنابراین، توسعه دوراندیشی مورد توجه قرار می گیرد.
11. پرده گوش در این سن حساس است و به راحتی آسیب می بیند. از این رو حساسیت ویژه به نویز وجود دارد.
12. فرآیندهای عصبی از کامل بودن فاصله زیادی دارند. فرآیند برانگیختگی غالب است، به طوری که در لحظات رنجش نمی توان از واکنش های هیجانی خشونت آمیز و عدم انطباق آشکار با قوانین رفتار اجتناب کرد.
13. اثربخشی اقدامات آموزشی با هدف فرآیندهای عصبی افزایش می یابد.
14. تشکیل سریع اتصالات رفلکس شرطی.
15. مهار شرطی به سختی شکل می گیرد. بنابراین، با یک بار حرام کردن چیزی بر کودک، نباید انتظار داشت که برای همیشه در حافظه او نقش ببندد. برای اینکه او این یا آن ممنوعیت را کاملاً درک کند، لازم است دائماً آن را با او تقویت کنید.

اینها ویژگی های رشد کودکان 4-5 ساله از نظر فیزیولوژیکی است. آنها به والدین کمک می کنند تا بسیاری از فرآیندهایی را که در یک ارگانیسم کوچک اتفاق می افتد درک کنند. شما باید بدانید چه چیزی برای کودک مفید است و چه فعالیت ها و اقدامات آموزشی نه تنها خالی، بلکه حتی مضر است.

یادت باشه!از این سن است که باید به کودک توضیح داد که چیست تصویر سالمزندگی و او را به ویژگی های آن عادت دهید. ژیمناستیک سبک، روتین روزانه، پیاده روی مداوم، تغذیه مناسببه مرد کوچک کمک خواهد کرد رشد فیزیکیهمسالان خود

با در نظر گرفتن تمام ویژگی های ذکر شده در رشد یک کودک 4-5 ساله، والدین می توانند از آنها نهایت استفاده را ببرند تا شخصیتی تمام عیار را پرورش دهند و کودک را از نظر کیفی برای مدرسه آماده کنند. روانشناسان و معلمان توصیه می کنند که در این سن با کودک خود به روش زیر ارتباط برقرار کنید.

1. ممنوعیت ها، قوانین و قوانین زیادی نباید وجود داشته باشد: کودک به دلیل ویژگی های سنی ذهنی خود نمی تواند همه آنها را رعایت کند. برعکس، اگر تعداد زیادی از آنها وجود دارد، برای جنگ آماده شوید: نوزاد اعتراضی برگزار می کند.
2. به توهین و خشم موجه کودک با خویشتنداری واکنش نشان دهید.
3. از احساسات و تجربیات خود به او بگویید. به این ترتیب او شما و اطرافیانش را بهتر درک خواهد کرد.
4. با او درباره ویژگی ها و جزئیات هر موقعیت اخلاقی دشواری که در حیاط و مهدکودک قرار می گیرد صحبت کنید.
5. وجدان او را بیش از حد شلوغ نکنید. نیازی نیست دائماً اشتباهاتش را به او بگویید: یک احساس مخرب گناه، ترس، کینه توزی و انفعال ظاهر می شود.
6. نیازی به گفتن به کودک 4-5 ساله نیست داستان های ترسناک، نمایش فیلم های ترسناک، صحبت در مورد مرگ و بیماری.
7. علاقه مند باشید ویژگی های خلاقانهو موفقیت فرزند شما اما انتقاد نکنید.
8. به او اجازه دهید تا حد امکان با همسالان خود بازی کند.
9. به هر سوالی پاسخ دهید، نظر او را بخواهید. به من بگویید چگونه به طور مستقل اطلاعات را جستجو کنم.
10. در خانه با او بازی کنید.
11. خواندن کتاب ها.
12. هر دانشی را که به دست می آورید تقویت کنید.

آن دسته از والدینی که به رشد یک شخصیت کامل کودک اهمیت می دهند، باید تمام ویژگی های مربوط به سن بالا را در رشد کودکان 4-5 ساله در نظر داشته باشند: آنها یک راهنما هستند. با دانستن آنها ، راهنمایی کودک در جهت درست و درک او بسیار آسان تر است دنیای درونی، برای کمک به مقابله با مشکلاتی که این دوره با آن همراه است. چنین سیاستی امکان آماده سازی کیفی یک کودک پیش دبستانی را برای تحصیلات آینده خود در مدرسه و تسهیل سازگاری اجتماعی فراهم می کند.