GCD: "تابستان" برای کودکان گروه متوسط. شبکه گره ها برای دوره تابستان گره ها برای دوره تابستان
هر چقدر هم که فصول دیگر سال خوب بود، تابستان راحت ترین و آزادترین زمان برای بچه ها بوده و هست. حتی اگر تابستان گرم باشد، یک درمان قابل اعتماد برای این وجود دارد - شنا.
از مطالب مفید پست شده در این بخش MAAM یاد خواهید گرفت که چگونه از تمام مزایایی که دوره سلامت تابستان به ما می دهد حداکثر استفاده را ببرید. فضای زیادی در صفحات آن به شایستگی توسط یادداشت ها و اسکریپت ها برای فعالیت های مختلف در فضای باز اشغال شده است. تربیت بدنی، بازی، فعالیتها و سرگرمیهای آموزشی و تلفیقی، پیادهرویهای موضوعی، «تعطیلات تابستانی» ویژه و «فعالیتهای اوقات فراغت تابستانی»... همچنین در اینجا جای بسیاری از ایدههای جالب برای سازماندهی فعالیتهای خلاقانه تابستانی وجود داشت. ایجاد تجهیزات ورزشی و بازی غیر استاندارد.
تمام رنگ های تابستان مهدکودک جدید در MAAM هستند. آن را با ما بکشید!
موجود در بخش های:شامل بخش های:
- خورشید، هوا و آب دوستان واقعی ما هستند. یادداشت های درسی، پروژه ها، اسکریپت ها
نمایش انتشارات 1-10 از 979.
همه بخش ها | تابستان. فعالیت های تابستانی، یادداشت ها، GCD
ارائه گفتگو با کودکان پیش دبستانی "کودکان در مورد تابستان"مکالمه در مورد تابستان در گروه جوان با استفاده از ارائه. از این گفتگو می توان برای معرفی فصل به کودکان خردسال استفاده کرد. ارائه شامل اطلاعاتی در مورد ویژگی ها است دوره تابستان، به شما امکان می دهد درک و دانش کودکان را گسترش دهید ...
خلاصه درس "سلام تابستان"هدف کلاس ها: - کودکان را با نوع جدیدی از تکنیک نقاشی غیر متعارف "بلاتوگرافی" آشنا کنید. کودکان را با روش نقاشی با لوله و روش تکمیل نقاشی با استفاده از برنج و سواب پنبه ای آشنا کنید. برای توسعه توانایی انتخاب مستقل طرح رنگ رنگ ها،...
تابستان. فعالیت های تابستانی، یادداشت ها، NOD - خلاصه ای از سرگرمی های تابستانی "Merry Balls" در گروه میانی
نشریه خلاصه ای از سرگرمی های تابستانی توپ های شاد وسط... MBDOU شماره 15 آلیسک، قلمرو آلتای سناریوی سرگرمی تابستانی در گروه میانی "توپ های خنده دار". تهیه شده توسط: معلم Kharzhevskaya L.Yu. 2019/06/12 سناریوی سرگرمی تابستانی در گروه میانی "Merry Balls". هدف: ایجاد یک روحیه شاد و شاد در کودکان؛...
کتابخانه تصویر "MAAM-pictures"
خلاصه ای از سرگرمی های تابستانی برای کودکان پیش دبستانی "زمین خانه مشترک ماست"خلاصه ای از سرگرمی های تابستانی برای کودکان پیش دبستانی ابتدایی "زمین خانه مشترک ما است" هدف: ایجاد ایده هایی در مورد سیاره زمین در کودکان سنین پیش دبستانی ابتدایی. اهداف: 1 آموزشی. تعطیلات "روز نام زمین" را معرفی کنید. دایره لغات کودکان را گسترش دهید. 2...
وظایف: به مشاهده توس ادامه دهید، علائمی را پیدا کنید و نام ببرید که با آن می توان آن را از درختان دیگر متمایز کرد. میل به تحسین زیبایی درخت توس را القا کنید. پیشرفت مشاهده معلم از بچه ها معما می پرسد. بی توجه به آب و هوا، با یک سارافون سفید راه می رود و...
خلاصه درس "تابستان سرخ!"هدف: توسعه دانش کودکان در مورد پدیده های فصلی طبیعت زنده و بی جان. اهداف: به کودکان بیاموزید که تغییرات تابستانی در طبیعت را یادداشت کنند. پرورش توانایی گوش دادن و درک کلمات ادبی در کودکان؛ به کودکان بیاموزید که زیبایی های خارق العاده طبیعت را ببینند و شادی کنند...
تابستان. فعالیت های تابستانی، یادداشت ها، GCD - طرح کلی رویداد "قوانین رفتار ایمن در مخازن در تابستان" در گروه های ارشد
اهداف: آموزشی: آشنایی کودکان با مفهوم "مخزن". دایره لغات کودکان را گسترش دهید. آموزشی: ایجاد یک نگرش عاطفی و ارزشی نسبت به دنیای اطراف. رشدی: - دانش در مورد رفتار در حوضچه را تثبیت کنید. - خلاصه ایده ها در مورد اصلی ...
خلاصه درس ترسیم طرح "تابستان چیست" در گروه ارشدخلاصه ای از درس نقاشی با موضوع "تابستان چیست". (نقاشی داستان در گروه ارشد) محتوای برنامه: یادآوری خاطرات تابستان در کودکان; ایده ای را توسعه دهید، برداشت های خود را منتقل کنید. از تکنیک های مختلف نقاشی با قلم مو (با کل قلم مو، با انتها) استفاده کنید. فرا گرفتن...
21-10-2014مادران عزیز، خصوصاً آنهایی که تحصیلات ویژه معلمی ندارند و همچنین آنهایی که قصد دارند فرزندان خود را بدون فرستادن به مهدکودک در خانه بزرگ کنند، برنامه کلاسهایی را که در موسسات پیش دبستانی برگزار می شود را منتشر می کنم.
آن را برای خود کپی کنید و تمرین کنید. به دنبال مطالب برای کلاس ها در اینترنت در وب سایت های مربیان و همچنین مهدکودک ها باشید، مطالب زیادی در YOUTUBE. خواندن برنامه آموزشی در آموزش پیش دبستانی مفید خواهد بود، من آن را پست کردم، آن را بخوانید.
بنابراین، در سال اول زندگی، مهمترین چیز این است
الگوهای خواب و بیداری،
تغذیه خوب و
احساسات مثبت
در طول بیداری در سال اول زندگی، فعالیت های زیر انجام می شود
1. توسعه ادراک
2. آشنایی با محیط و رشد گفتار
3. توسعه اقدامات با اشیاء
4. توسعه حرکات
5. موزیکال
6. بازی های سرگرم کننده
مدت زمان 2-3 دقیقه، با چند کودک - 5-7 دقیقه.
کلاس برای کودکان از 1 سال 1 ماه. تا 1.5 سال
مدت زمان 3-6 دقیقه.
کلاس با کودکان 1.5 تا 2 سال
مدت زمان 4 - 8-10 دقیقه.
کلاس با کودکان 2 تا 3 سال (1 گروه مهدکودک کوچکتر)
مدت زمان 10 دقیقه
طرح درس زیر مطابق با برنامه ریزی موضوعی می باشد
کلاس با کودکان 3 تا 4 سال (کودکستان گروه دوم 2)
مدت زمان درس 15 دقیقه
کلاس با کودکان 4 تا 5 سال (گروه مهدکودک متوسطه)
مدت زمان کلاس ها 15 تا 20 دقیقه می باشد.
کلاس های 5 تا 6 سال (گروه مهدکودک ارشد)
مدت زمان کلاس ها 20-25 دقیقه می باشد.
کلاس برای کودکان 6 تا 7 سال (در گروه مقدماتی مهدکودک)
مدت زمان کلاس ها 25-30 دقیقه می باشد.
در زیر یک طرح موضوعی برای کار آموزشی با پیش دبستانی برای سال ارائه شده است.
ماه |
یک هفته |
2 میلی لیتر. گروه |
گروه میانی |
گروه ارشد |
گروه تدارکاتی |
سپتامبر |
گروه ما |
||||
بازی و اسباب بازی |
کمپین جهانی "ما جهان را پاک می کنیم" ("بیایید سیاره را از زباله پاک کنیم") |
||||
کار دستیار معلم |
کار یک معلم |
فصل پاييز. تغییرات فصلی در طبیعت کار مردم در پاییز. |
|||
فصل پاييز. برگها. |
نان از کجا آمد؟ |
||||
اکتبر |
سبزیجات. باغ کار مردم |
||||
میوه ها، انواع توت ها، باغچه. کار مردم |
|||||
قارچ های پاییزی. جنگل. درختان. |
فصل پاييز. قارچ. جنگل. درختان. درختچه ها |
||||
اواخر پاییز |
|||||
نوامبر |
زمان تعطیلات |
||||
حیوانات وحشی |
پرندگان مهاجر |
پرندگان مهاجر و زمستان گذران |
|||
حیوانات خانگی |
کفش لباس |
کفش لباس |
لباس های زمستانی و نیمه فصل |
||
ظروف سفالی (مواد) |
|||||
دسامبر |
ساکنان خانه |
||||
حمل و نقل |
پرندگان زمستان گذران |
نشانه های زمستان پرندگان زمستان گذران |
زمستان گذران، پرندگان عشایری |
||
ایمنی جاده |
تفریح زمستانی |
تفریح زمستانی |
حیوانات شمال |
||
سال نو |
سال نو |
سال نو |
سال نو. تفریح زمستانی |
||
ژانویه |
زمان تعطیلات |
||||
حیوانات خانگی در زمستان |
طیور، حیوانات و بچه های آنها |
||||
چه کسی چه نوع کت خز دارد؟ |
حیوانات وحشی در زمستان |
حیوانات وحشی و نوزادان آنها |
|||
فوریه |
کار دکتر |
حمل و نقل |
حمل و نقل: باربری، مسافری |
حمل و نقل: انواع، مشاغل |
|
سلامتی |
حرفه در حمل و نقل |
حرفه: ابزار |
|||
ارتش ما |
|||||
اعمال خوب ما |
مهدکودک: مشاغل |
مهدکودک: حرفه ها، فعالیت های کاری |
حیوانات کشورهای گرم |
||
مارس |
تعطیلات مامان گل ها |
||||
آتلیه (خیاط، کاتر). کار، اقدامات. |
سرزمین مادری ما - روسیه |
||||
ساخت و ساز: حرفه ها، فعالیت های کارگری |
منطقه ما Transbaikalia است. شهر چیتا آدرس منزل |
||||
زمان تعطیلات |
|||||
آوریل |
گیاهان آپارتمانی |
||||
ایمنی آتش |
حیوانات وحشی در بهار |
||||
حیوانات خانگی در بهار |
بهار. نشانه های بهار ورود پرندگان |
بهار. نشانه های بهار پرندگان مهاجر و زمستان گذران |
|||
پرندگان مهاجر |
ماهی رودخانه و آکواریوم |
ماهی رودخانه و آکواریوم. حیوانات دریاها و اقیانوس ها |
|||
آب - آب |
قوانین راهنمایی و رانندگی |
||||
روز پیروزی |
|||||
کار بزرگسالان |
حشرات |
به زودی به مدرسه برگرد |
|||
تابستان. گل ها |
تابستان. گل ها. حشرات |
حداکثر حجم مجاز کلاس ها:
- گروه مهد کودک (از 1.5 تا 3 سال) - 10 درس به مدت 8-10 دقیقه. هر یک؛
- گروه خردسال (سال چهارم زندگی) - 11 درس که بیش از 15 دقیقه طول نمی کشد. هر یک؛
- گروه میانی (سال پنجم زندگی) - 12 درس که بیش از 20 دقیقه طول نمی کشد. هر یک؛
- گروه ارشد (سال ششم زندگی) - 15 درس که بیش از 25 دقیقه طول نمی کشد. هر یک؛
- گروه مقدماتی (سال هفتم زندگی) - 17 درس که بیش از 30 دقیقه طول نمی کشد. هر یک.
حداکثر تعداد مجاز کلاس ها در نیمه اول روز در گروه های پایه و متوسط نباید از دو کلاس و در گروه های ارشد و مقدماتی - سه کلاس باشد. وقفه بین کلاس ها حداقل 10 دقیقه است. وسط درس یک جلسه تربیت بدنی برگزار می شود.
کلاس های کودکان در سنین متوسط و پیش دبستانی می تواند بعد از ظهر برگزار شود، اما حداکثر 2-3 بار در هفته.
تعداد کلاس های اضافی (باشگاه ها، بخش ها، استودیوها و غیره) در هفته:
- برای کودکان 4 ساله - حداکثر یک بار در هفته و حداکثر 15 دقیقه.
- برای کودکان 5 و 6 ساله - حداکثر 2 بار در هفته به مدت حداکثر 25 دقیقه.
- برای کودکان 7 ساله - حداکثر 3 بار در هفته و حداکثر 30 دقیقه.
کلاس های با استفاده از رایانه برای کودکان 5 تا 7 ساله نباید بیش از یک بار در روز و بیش از سه بار در هفته در روزهای دارای بالاترین عملکرد برگزار شود: سه شنبه، چهارشنبه و پنجشنبه. مدت زمان کار مداوم با کامپیوتر برای کودکان 5 ساله نباید بیش از 10 دقیقه باشد. و برای کودکان 6 - 7 ساله - 15 دقیقه. مدت زمان پس از ابتلای کودک به بیماری کاهش می یابد.
فعالیت هایی که مستلزم افزایش فعالیت شناختی و استرس ذهنی کودکان است، باید در نیمه اول روز و در روزهای بالاترین عملکرد کودکان (سه شنبه، چهارشنبه) انجام شود.
به دانش آموزان سازمان های آموزشی پیش دبستانی تکلیفی داده نمی شود.
این فعالیت ها نمی توانند جای خواب یا راه رفتن را بگیرند.
مدت زمان مستمر تماشای برنامه های تلویزیونی و فیلم در گروه های خردسال و میانی بیش از 20 دقیقه، در گروه های ارشد و مقدماتی - بیش از 30 دقیقه نیست.
کلاس های تربیت بدنی برای پیش دبستانی ها حداقل 3 بار در هفته برگزار می شود.مدت زمان درس بستگی به سن کودکان دارد و به شرح زیر است:
- در گروه جوان - 15 دقیقه،
- در گروه میانی - 20 دقیقه،
- در گروه بزرگسالان - 25 دقیقه،
- در گروه آماده سازی - 30 دقیقه.
یکی از سه کلاس تربیت بدنی برای کودکان 5-7 ساله باید در تمام طول سال در فضای باز برگزار شود.
فعالیت مستقل کودکان 3 تا 7 ساله حداقل 3-4 ساعت طول می کشد.
پیاده روی می کند
مدت زمان پیاده روی روزانه کودکان حداقل 4 تا 4.5 ساعت است.
پیاده روی 2 بار در روز برگزار می شود: در نیمه اول - قبل از ناهار و در نیمه دوم روز - بعد از چرت زدن یا قبل از رفتن بچه ها به خانه.
زمانی که دمای هوا زیر منفی 15 درجه سانتی گراد و سرعت باد بیش از 7 متر بر ثانیه باشد، مدت پیاده روی کاهش می یابد. زمانی که دمای هوا زیر منفی 15 درجه سانتی گراد و سرعت باد بیش از 15 متر بر ثانیه برای کودکان زیر 4 سال و برای کودکان 5 تا 7 سال که دمای هوا زیر منفی 20 است، پیاده روی انجام نمی شود. درجه سانتیگراد و سرعت باد بیش از 15 متر بر ثانیه است.
http://www.predeina-zaural.ru/nash_obraz_zhizni/raspisanie_zanyatiy_dlya_doshkolnikov_vseh_vozrastov.html(از سایت قبلی)
GCD با موضوع "تابستان" برای کودکان گروه متوسط
هدف:
تعمیم و گسترش دانش کودکان در مورد موضوع "تابستان".وظایف:
آموزشی:
ادغام دانش در مورد تغییرات فصلی در طبیعت، در طول تابستان، در مورد حشرات، ساختار آنها، زیستگاه ها، در مورد انواع توت ها و قارچ های وحشی.توانایی حل معماها، طبقه بندی لباس ها بر اساس فصل، تشکیل صفت ها از اسم ها و ارزیابی مستقل دانش خود را تثبیت کنید.توسعه مهارت های ارتباطی؛
بهبود مهارت های حرکتی عمومی و هماهنگی حرکات؛
آموزشی:
ایجاد پاسخگویی عاطفی و آگاهی محیطی؛نگرش مراقبت و عشق به طبیعت را پرورش دهید.انواع فعالیت های کودکان
:
شناختی - تحقیق، ارتباط، بازی، درک داستان، ادراک موسیقی.
مواد و تجهیزات
:
قالیچه - پاکسازی با گل و حشرات، کرم، نخ های پیله، پروانه در پیله، عنکبوت، چوب شماری، پوستر با نقاشی لباس، کلاه تابستانی، دو بادکنک، گل و پروانه به تعداد کودکان، فناوری اطلاعات و ارتباطات: ارائه "خانه کیست؟"، "چه کسی عجیب است؟"، "در جنگل تابستانی قدم بزنید"، "سبد را با قارچ ها بررسی کنید"، کلیپ ویدئویی با کیکیمورا.
ساختار درس
1. لحظه سازمانی.
(معلم خورشید را در دستان خود دارد) بچه ها، نگاه کنید، خورشید به دیدن ما آمده است. ما در تمام فصول سال از آفتاب لذت می بریم. الان چه زمانی از سال است؟ (تابستان).
2-فصل ها
چه فصل های دیگری را می شناسید؟ (پاسخ های کودکان).
توالی فصل ها:
بچه ها، چه کسی می تواند از فصل پاییز به صورت متوالی عکس بسازد؟ (معلم یک عکس از پاییز را آویزان می کند، کودک مشتاق زنجیره را ادامه می دهد.)
3. بیان مسئله. بچه ها قبلاً در مورد تابستان صحبت کرده ایم. اما خورشید می خواهد بداند: چقدر از تابستان می دانیم یا نه؟کسانی که فکر می کنند ما چیزهای زیادی در مورد تابستان می دانیم زیر توپ زرد ایستاده اند. کسانی که فکر می کنند ما اطلاعات کمی در مورد تابستان داریم، زیر توپ نارنجی ایستاده اند.
(بچه ها زیر توپ ها می ایستند، معلم می شمرد و می خواهد به سمت صندلی ها برود).
4-تابستان
برای اینکه در تابستان احساس راحتی کنید، باید لباس مناسب را انتخاب کنید.
D/بازی "لباس تابستانی".
هدف:نشان دادن توانایی کودکان در طبقه بندی لباس ها بر اساس فصل.
بنابراین، لباس های تابستانی انتخاب شده است. من شما را به چمنزار تابستانی دعوت می کنم. بیا بالا، کلاه بگذار، کلاه پاناما، کلاه ... (بچه ها کلاه می گذارند).
به من بگویید، چرا هنگام رفتن به تابستان کلاه گذاشتیم؟ (پاسخ های کودکان).
معلم بچه ها را برای پاسخ صحیح تحسین می کند و آنها را به بازی دعوت می کند:
"تابستان، تابستان، تابستان - چه رنگی است؟
بیا، بگو، بیا، به من نشان بده.
به آرامی سبز، مانند ملخ در علف (آنها مانند ملخ می پرند)
زرد، زرد، مانند ماسه در نزدیکی رودخانه ها (ماسه و امواج رودخانه را نشان دهید)
روشن، آبی، زیباترین (دستهایشان را بالا بیاورند، دور خودشان بچرخند)
تابستان اینگونه است.. (موسیقی آرام به گوش می رسد، بچه ها به محوطه آماده شده نزدیک می شوند و اطراف می نشینند). کودکان به گل ها نگاه می کنند، آنها را می شناسند و نام می برند. معلم بچه ها را برای پاسخ های صحیح تحسین می کند، چمن سبز نرم را نشان می دهد و می پرسد: "چه کسی می تواند بدون توجه به اینجا زندگی کند؟" اگر بچه ها در پاسخ دادن مشکل دارند، نشان می دهد که این ساکنان بسیار کوچک، بسیار کوچک هستند. معلم با جمع بندی استدلال بچه ها می گوید که حشرات حیوانات خارق العاده ای هستند، آنها می توانند در علف ها پنهان شوند تا کسی متوجه آنها نشود. تعجب می کنید که کودکان چه حشرات را می شناسند؟ (مگس، زنبور عسل، پشه، مورچه، سنجاقک، زنبور،...)
من معماهایی در مورد حشرات به شما خواهم گفت و شما آنها را حدس می زنید و این حشره را در پاکسازی پیدا می کنید.
کودک نوپا سیاه
با توجه به قدش نمی تواند بار را بکشد. (مورچه)
شبکه GCD در
MDOU d/s شماره 31 “Rucheek” s. آرخانگلسک
روزهای هفته |
جوانتر/گروه متوسط |
بزرگتر/گروه تدارکاتی |
دوشنبه |
تربیت بدنی |
تربیت بدنی |
سهشنبه |
موزیکال |
موزیکال |
چهار شنبه |
طراحی |
بوم شناسی |
پنج شنبه |
تربیت بدنی |
قوانین راهنمایی و رانندگی |
جمعه |
موزیکال |
سلامتی |
برنامه روزانه تابستانی در MDOU d/s شماره 31 "Rucheek"
با. آرخانگلسک
برنامه روزانه برای گروه های سنی خردسال/میانسال (3 تا 5 سال)
مناسبت ها |
وقت صرف کردن |
در خانه |
|
بیدار شدن، توالت صبحگاهی |
06.30 (07.00)-07.30 |
در انتظار پیش دبستانی |
|
پذیرایی از کودکان، پیاده روی، بازی، ورزش صبحگاهی |
07.30 -08.20 |
08.20-08.55 |
|
بازی، آمادگی برای پیاده روی |
08.55-09.35 |
پیاده روی: بازی ها، مشاهدات، فعالیت های مستقل، درمان های هوا و آفتاب. |
09.35-10.35 |
10.15-10.45 |
|
10.45- 12.00 |
|
آماده شدن برای ناهار، ناهار |
12.00-12.20 |
12.20-15.30 |
|
افزایش تدریجی، سفت شدن، میان وعده بعد از ظهر |
15.30-15.50 |
فعالیت های مستقل، بازی ها |
15.50-16.20 |
آماده شدن برای پیاده روی، پیاده روی: بازی ها، فعالیت های مستقل برای کودکان. بچه ها به خانه می روند. |
16.20-17.30 |
در خانه |
|
پیاده روی با کودکان، بازگشت به خانه، شام سبک، بازی های آرام، اقدامات بهداشتی |
17.30(19.00)-20.30(21.00) |
خواب شبانه |
20.45(21.00)-6.30(7.30) |
روال روزانه برای گروه های مدرسه مقدماتی / ارشد در سنین مختلف (5-7 سال)
مناسبت ها |
وقت صرف کردن |
در خانه |
|
بیدار شدن، توالت صبحگاهی |
07.00-07.30 |
در انتظار پیش دبستانی |
|
پذیرایی از کودکان، بازی، کار مفید اجتماعی، ورزش صبحگاهی |
07.30 -08.35 |
آماده سازی برای صبحانه، صبحانه |
08.35-08.55 |
آماده شدن برای پیاده روی |
08.55-09.05 |
پیادهروی: بازیها، مشاهدات، فعالیتها، فعالیتهای مستقل کودکان، روشهای هوا و خورشید، کار مفید اجتماعی. |
09.05-10.30 |
آماده سازی برای صبحانه دوم، صبحانه |
10.30-11.00 |
پیاده روی، بازگشت از پیاده روی، آب درمانی |
11.00-12.30 |
آماده شدن برای ناهار، ناهار |
12.30-13.00 |
آماده شدن برای خواب روزانه، خواب. |
13.00-15.30 |
صعود تدریجی، ژیمناستیک نیروبخش، میان وعده بعد از ظهر |
15.30-16.00 |
بازی ها، فعالیت های مستقل، کار مفید اجتماعی |
16.00-16.30 |
بازی، پیاده روی عصرانه، کار مفید اجتماعی. بچه ها به خانه می روند. |
16.30-17.30 |
در خانه |
|
راه رفتن |
17.30-19.15 |
بازگشت به خانه، کار مفید اجتماعی، شام سبک، بازی های آرام، اقدامات بهداشتی |
19.15-21.00 |
خواب شبانه |
21.00-07.00 |
نحوه فعالیت بدنی متناسب با سن کودکان.
گروه 2 نوجوانان |
گروه میانی |
گروه ارشد |
گروه تدارکاتی |
|
بازی در فضای باز هنگام پذیرایی از کودکان |
روزانه 3-5 دقیقه |
روزانه 5-7 دقیقه |
روزانه 7-10 دقیقه |
روزانه 10-12 دقیقه |
ورزش صبحگاهی |
روزانه 3-5 دقیقه |
روزانه 5-7 دقیقه |
روزانه 7-10 دقیقه |
روزانه 10-12 دقیقه |
صورتجلسه تربیت بدنی |
2-3 دقیقه |
2-3 دقیقه |
2-3 دقیقه |
2-3 دقیقه |
حرکات موزیکال و ریتمیک |
GCD برای توسعه موسیقی 6-8 دقیقه |
GCD برای توسعه موسیقی 8-10 دقیقه |
GCD برای توسعه موسیقی 10-12 دقیقه |
GCD برای توسعه موسیقی 12-15 دقیقه |
فعالیت های آموزشی مستقیم رشد جسمانی (2 در سالن، 1 در خارج در گروه های سالمندان و پیش نوجوانان) |
3 بار در هفته 10-15 دقیقه |
3 بار در هفته 15-20 دقیقه |
3 بار در هفته 20-25 دقیقه |
3 بار در هفته 25-30 دقیقه |
بازی های فضای باز: طرح؛ بدون توطئه بازی های مفرح؛ مسابقات؛ مسابقات رله؛ جاذبه ها |
هر روز حداقل دو بازی به مدت 5-7 دقیقه |
هر روز حداقل دو بازی به مدت 7-8 دقیقه |
هر روز حداقل دو بازی به مدت 8-10 دقیقه |
هر روز حداقل دو بازی به مدت 10-12 دقیقه |
فعالیت های سلامتی: ژیمناستیک بیداری؛ تمرینات تنفسی |
روزانه 5 دقیقه |
روزانه 6 دقیقه |
روزانه 7 دقیقه |
روزانه 8 دقیقه |
تمرینات بدنی و وظایف بازی: ژیمناستیک مفصلی؛ ژیمناستیک انگشت؛ ژیمناستیک بصری |
روزانه، با ترکیب تمرینات دلخواه 3-5 دقیقه |
روزانه، ترکیب تمرینات دلخواه 6-8 دقیقه |
روزانه، با ترکیب تمرینات دلخواه به مدت 8 تا 10 دقیقه |
روزانه، با ترکیب تمرینات دلخواه به مدت 10-15 دقیقه |
تربیت بدنی |
یک بار در ماه به مدت 10-15 دقیقه |
یک بار در ماه به مدت 15-20 دقیقه |
یک بار در ماه به مدت 20-25 دقیقه |
یک بار در ماه به مدت 25-30 دقیقه |
جشنواره ورزشی |
2 بار در سال به مدت 15 دقیقه |
2 بار در سال به مدت 15-20 دقیقه |
2 بار در سال به مدت 25-30 دقیقه |
2 بار در سال به مدت 30-35 دقیقه |
فعالیت حرکتی مستقل کودکان در طول روز |
روزانه. ماهیت و مدت زمان بستگی به ویژگی های فردی و نیازهای کودکان دارد. |
اولیا کولیادینا
طرح - شبکه برای گروه میانی ژوئن
توسط طرح معلم.
2. فعالیت بازی
"شهر اسباب بازی ها"
هدف: برای جذب کودکان در سفر، آنها را با شخصیت های جدید آشنا کنید.
1 1. تربیت بدنی
توسط طرح معلم.
2. نقاشی
"بیایید نوار را با پرچم تزئین کنیم"
هدف: تقویت توانایی کودکان در کشیدن اشیاء مستطیل شکل.
2 1. موسیقی
توسط طرح معلم.
2. فعالیت بازی
"جریان استقبال"
هدف: تفکر تخیلی کودکان را پرورش دهید و آنها را با یک افسانه جدید آشنا کنید.
1. فرهنگ بدنی
توسط طرح معلم.
1. فعالیت بازی
"باغ وحش"
هدف: کودکان را با حیوانات وحشی و عادات آنها آشنا کنید، عشق به همه موجودات زنده را در خود پرورش دهید.
"کاسه برای سه خرس"
هدف: به کودکان بیاموزید که اجسام هم شکل را در اندازه های مختلف مجسمه سازی کنند.
2. توسعه بحث برانگیز
توسط طرح معلم.
7 1. موسیقی
توسط طرح معلم.
2. فعالیت بازی
"لوله جادویی"
هدف: تشویق کودکان به بازی - نمایشنامه، معرفی یک افسانه جدید.
8 1. تربیت بدنی
توسط طرح معلم.
2. نقاشی
"هر اسباب بازی می خواهید بکشید"
هدف: توسعه توانایی درک محتوای یک نقاشی.
9 1. موسیقی
توسط طرح معلم.
2. فعالیت بازی
"خورشید ظاهر شد"
هدف: برای آشنا کردن کودکان با فولکلور روسی، به آنها یاد دهید که بر اساس یک سیگنال صحبت کنند و عمل کنند.
1. کاربرد
"هرچه می خواهید برش دهید و بچسبانید"
هدف: یاد بگیرید که یک تصویر بکشید، اشکال مستطیلی و گرد را از کاغذ برش دهید.
2. سرگرمی های ورزشی
توسط طرح معلم.
14 1. موسیقی
توسط طرح معلم.
2. فعالیت بازی
"همسایه های دوستانه"
هدف: در اجرای یک طرح آشنا شرکت کنید.
15 1. تربیت بدنی
توسط طرح معلم.
2. نقاشی
"گلهای زیبا شکفتند"
هدف: نقاشی گل های زیبا را به کودکان آموزش دهید.
16 1. موسیقی
توسط طرح معلم.
2. فعالیت بازی
"ما کار خواهیم کرد
هدف: کودکان را تشویق کنید تا فعالیت بدنی داشته باشند، آنها را در اجرای مستقل طرح مشارکت دهید.
1. فرهنگ بدنی
توسط طرح معلم.
1. فعالیت بازی
"ما شما را می بینیم و شما را ملاقات می کنیم"
هدف: مهارت رفتار مؤدبانه و توجه با دیگران را در کودکان ایجاد کند.
20 1. مدل سازی
"فنجان"
هدف: مجسمه سازی ظروف را با استفاده از تکنیک های نورد و پرس به کودکان بیاموزید.
2. سرگرمی های ورزشی
توسط طرح معلم.
21 1. موسیقی
توسط طرح معلم.
2. فعالیت بازی
"موش ها می پریدند
هدف: دستگاه فن بیان را فعال کنید، نحوه آواز خواندن را همراه با متن آموزش دهید.
22 1. تربیت بدنی
توسط طرح معلم.
2. نقاشی
"خورشید دوست داشتنی من"
هدف: توسعه نمایش تصویری، تخیل کودکان، تثبیت تکنیک های نقاشی قبلاً آموخته شده.
23 1. موسیقی
توسط طرح معلم.
2. فعالیت بازی
"پرنده ها پرواز می کنند"
هدف: درک کلمات تعمیم دهنده را به کودکان آموزش دهید.
1. فرهنگ بدنی
توسط طرح معلم.
1. فعالیت بازی
"صبح عاقل تر از عصر است"
هدف: مفهوم زمان را تشکیل می دهد.
27 1. مدل سازی
"برش و چسباندن هر ساختمان"
هدف: در کودکان توانایی ایجاد تصاویر متنوع از ساختمان های کاربردی را ایجاد کند.
2. سرگرمی های ورزشی
توسط طرح معلم.
28 1. موسیقی
توسط طرح معلم.
2. فعالیت بازی
"قارچ وارد جعبه می شود"
هدف: به کودکان بیاموزید که از روش هایی برای مقایسه تعداد اشیاء استفاده کنند.
29 1. تربیت بدنی
توسط طرح معلم.
2. نقاشی
"با طراحی"
هدف: به کودکان بیاموزید که به طور مستقل موضوع نقاشی خود را انتخاب کنند.
انتشارات با موضوع:
برنامه بلند مدت برای دوره سلامت تابستان (گروه ارشد، خرداد). قسمت اولماه می زمان شلوغی برای مربیان مهدکودک است.
برنامه بلند مدت برای دوره سلامت تابستان (گروه ارشد، خرداد). قسمت دومبرنامه بلند مدت برای دوره سلامت تابستان (گروه ارشد، خرداد). قسمت دوم پست طولانی بود، بنابراین مجبور شدم آن را تقسیم کنم.
طرح گرید دی ماه 1395 در گروه پیش دبستانیهفته "راز درخت سال نو" رشد شناختی موضوع: شمارش. اهداف: تحکیم دانش در مورد رابطه کل و اجزای آن، بازنمایی.
طرح گرید اردیبهشت 1394 اولین گروه نوجوانان 1. رشد گفتار "بررسی تصویر "کودکان به مرغ ها و جوجه ها غذا می دهند" هدف: آموزش گوش دادن به دقت و مشاهده. یاد بگیرید به سوالات پاسخ دهید
طرح گرید برای گروه مدرسه مقدماتی اردیبهشت 1395هفته "روز پیروزی" رشد گفتار شماره 32 موضوع: الفبا، خواندن یک شعر. اهداف: معرفی الفبا. توانایی نوشتن دروس تکمیل شده را تقویت کنید.
طرح گرید برای گروه مدرسه مقدماتی اسفند 1395هفته "مامان تعطیلات دارد و ما تعطیل داریم" توسعه گفتار موضوع: مکالمه "چگونه از نوزادان مراقبت کنیم" اهداف: آموزش مشارکت در جمع.