این راهنما حاوی نکاتی است فعالیت های هیجان انگیزبا کودکان 2 تا 3 ساله در طراحی و مدل سازی. کلاس ها به رشد پاسخگویی عاطفی، تخیل، استقلال، پشتکار، دقت، سخت کوشی و توانایی تکمیل کار کمک می کنند. پرورش حس زیبایی، توسعه مهارت های بصری.

مخاطب این کتاب معلمان موسسات آموزشی پیش دبستانی، مربیان و والدین است.

D. N. Koldina
مدلسازی و نقاشی با کودکان 2 تا 3 ساله. یادداشت های کلاس

معرفی

کلاس‌های هنرهای تجسمی نه تنها به کودک کمک می‌کند تا تکنیک‌های اولیه مدل‌سازی و طراحی را تسلط پیدا کند، بلکه تأثیر مفیدی نیز دارد. توسعه عمومیکودک: بیدار کردن پاسخ عاطفی، پرورش حس زیبایی، شکل دادن به کار سخت، توسعه تفکر، توجه، حافظه، تخیل.

این راهنما نکاتی را در مورد فعالیت های مدل سازی و نقاشی هیجان انگیز و جامع برای کودکان 2 تا 3 ساله ارائه می دهد.

کلاس ها بر اساس اصل "از ساده به پیچیده" ساخته شده اند و یک بار در هفته در طول سال برگزار می شوند. برگزاری کلاس های تلفیقی مفید است: در یک درس، نقطه هایی را در پشت کفشدوزک بکشید، و در درس بعدی، توپ های کوچک پلاستیکی را مجسمه سازی کنید و آنها را به پشت کفشدوزک دیگر وصل کنید. به همین ترتیب، می‌توانید کارت‌های ویتامین گرد، سیب‌های کوچک روی یک درخت سیب و غیره را مجسمه‌سازی و ترسیم کنید. با استفاده از روش‌ها و تکنیک‌های پیشنهادی در این راهنما، می‌توانید کارهای جدیدی انجام دهید: سیب‌زمینی در کیسه، الگوهای روی سارافون. ، حوض برای ماهی ، گودال برای سنجاب و غیره و غیره.

در دوره 2 تا 3 سالگی، کودک به سرعت به گفتار مسلط می شود. ترانه ها، قافیه های مهد کودک و افسانه ها اولین آثار ادبی هستند که کودک می شنود. آشنایی با آثار شاعران و نویسندگان، شفاهی هنر عامیانهآغشته به خرد و مهربانی، کودک می آموزد که صادق، منصف و پاسخگو باشد. کودکان در این سن تخیل خوبی دارند، آنها برداشت های واضحی از یک افسانه عاطفی می گیرند. کودکان آنقدر فعالانه همدلی می کنند که حتی احساس می کنند در رویدادهایی که درباره آن صحبت می کنند شرکت می کنند. ما در مورددر یک افسانه یا قافیه مهد کودک. بچه ها برای کمک به قهرمانانی که به حمایت آنها نیاز دارند بسیار مشتاق خواهند بود: درست کردن کلوچه برای یک بچه گربه گرسنه، "ساختن" عمارت برای حیواناتی که توسط خرس ویران شده اند، و غیره. یک شعر خنده دار یا یک قافیه مهد کودک. این به لمس عاطفی بچه ها و تبدیل فعالیت به یک بازی هیجان انگیز کمک می کند. نقش آفرینی و بازی های فضای باز نیز به ایجاد حال و هوای بازی کمک می کند. کارهای سرگرم کنندهبرای توسعه تفکر

کلاس‌های هنرهای تجسمی نه تنها شامل یادگیری تکنیک‌های مدل‌سازی و طراحی، بلکه مهم‌تر از همه، برقراری ارتباط بین یک بزرگسال و یک کودک است. با مشاهده هر کودک در فعالیت ها یا بازی با کودکان دیگر، می توانید در مورد آنها بیشتر بدانید و با رفتارهای چالش برانگیز مقابله کنید.

اگر کودک کارش را رها می کند، به محض اینکه چیزی برای او درست نشد، به این معنی است که او نمی داند چگونه بر موانع غلبه کند. این را می توان با ارائه راه های دیگر برای رسیدن به آنچه می خواهد به او آموخت. کودک درک خواهد کرد که راهی برای خروج از هر موقعیتی وجود دارد. به عنوان مثال، اگر فرزند شما نمی تواند ماشین بکشد، از او دعوت کنید تا از آن ماشین بسازد جعبه های کبریتیا طراح

اگر کودک به سرعت علاقه خود را به فعالیت از دست می دهد، شاید برای او خیلی ساده یا پیچیده باشد. دلیل را درک کنید و کار را سخت تر یا آسان تر کنید. به عنوان مثال، یک کودک نیاز به مجسمه سازی شیرینی از پلاستیکین دارد. اگر این برای او خیلی ساده است، پیشنهاد دهید رول درست کنید و آنها را با مهره ها، دکمه ها و مواد دیگر تزئین کنید. اگر کار خیلی سخت است، با ساختن "پای" (توپ) از پلاستیک شروع کنید و همچنین آنها را با مواد اضافی تزئین کنید.

اگر کودک زود خسته می شودحتی پنج دقیقه نمی تواند بنشیند، سعی کنید استقامت خود را با استفاده از ماساژ، سفت شدن و تمرینات ورزشی تقویت کنید. در طول کلاس ها، بیشتر اوقات اقدامات فعال و آرام را جایگزین کنید.

به منظور کودک تکلیف را فهمید و آن را به پایان رساند، توسعه توجه و توانایی تمرکز ضروری است. با او بازی "چه چیزی تغییر کرده است؟" 3-4 اسباب بازی را جلوی کودک خود قرار دهید و سپس یک اسباب بازی را بدون اینکه متوجه شود یا اسباب بازی ها را عوض کند، پنهان کنید. سعی کنید کودک را در نتیجه گیری منطقی کار مشارکت دهید ("بیایید چند کلوچه دیگر برای خرس آماده کنیم: او بسیار گرسنه است و واقعاً می خواهد غذا بخورد" ، "بیایید یک کلوبوک بسازیم و یک اجرای تئاتر اجرا کنیم").

با بچه ها مهربان و محترم باشید. با تغییر لحن و لحن خود توجه آنها را حفظ کنید. از هر کودکی حمایت کنید، به خاطر شکست سرزنش نکنید، بلکه به این فکر کنید که چگونه به نتیجه دلخواه برسید، اما همچنین کاری را که خودش می تواند انجام دهد برای کودک انجام ندهید. با استقبال از استقلال او، به فرزندتان یاد می دهید بر مشکلات غلبه کند، تصمیم بگیرد و مسئولیت اعمالش را بپذیرد. بیشتر با فرزندتان صحبت کنید، توضیح دهید که چرا انجام این کار خوب است و چرا انجام این کار اشتباه است. سپس کودک شما را بهتر درک خواهد کرد.

خوشحالم که دوباره به وبلاگم خوش آمد می گویم. چرا روش های مختلف توسعه در حال حاضر بسیار محبوب هستند؟ خلاقیتدر کودکان؟ آنها چه چیزی را می دهند و چگونه به کودک نقاشی در 3 سالگی آموزش دهیم؟ چگونه به کودک آموزش دهیم که بدون فشار آوردن به او نقاشی بکشد؟ بیایید در مورد آن صحبت کنیم؟ پس بیا بریم!

کودک نمی تواند نقاشی کند

کوچولوی من تا 3 سالگی از قلم مو استفاده می کرد و برگه های کاغذ را آن طور که می خواست رنگ می کرد. عمدتا انتخاب کرد رنگهای تیره. به هر حال، اگر کودک شما رنگ های تیره را ترجیح می دهد، نگران نباشید. رنگ مشکی از همه قوی تر است، بنابراین توجه کودکان را به خود جلب می کند. رنگ های انگشتی مکان خوبی برای شروع هستند. هنگام خرید، حتما به مواد تشکیل دهنده آن توجه کنید، این مهم است. من با قیمت و ترکیب راهنمایی شدم، خوشبختانه با لیست رنگ های طبیعی آشنا بودم. برای آموزش اولیه می توانید از یک کاغذ دیواری غیر ضروری یا کاغذ واتمن استفاده کنید. اگر می خواهید روی زمین نقاشی کنید، پوشاندن کف را با پارچه روغنی فراموش نکنید. من یک تکه کاغذ واتمن را به دیوار چسباندم و به شکل آزاد ایجاد کردیم. نکته اصلی برانگیختن علاقه کودک است. برخی از ایده های اینترنت به شما کمک می کند تا طرحی برای نقاشی خود داشته باشید. برای مشاهده دقیق روی عکس کلیک کنید

ما از انگشتان خود برای نقاشی بیشتر استفاده می کنیم نقاشی های ساده: دایره، مربع، سپس گل یا درخت هر چند بار که کودک بپرسد. باور کنید زمان بسیار کمی می گذرد و او دقیقاً بعد از شما همه چیز را تکرار می کند ، بسیار مناسب و زیبا به نظر می رسد. علاوه بر این، کشیدن اشکال و اشکال با انگشتان امری عجیب است فعالیت اصلاحی، این بهترین راه برای آشنایی کودک با اشکال است.

بیایید ادامه دهیم

وقتی کودک با کمک رنگ ها به اصول اولیه اش مسلط شد، یک مداد ساده با سرب نرم به او بدهید. وظیفه شما آموزش صحیح نگه داشتن مداد است.

• به او نشان دهید که چگونه خطوط منظم (بلند و کوتاه) بکشد.
• آنچه را که آموخته اید تکرار کنید، سعی کنید اشکال هندسی ساده را با هم ترسیم کنید.

وقتی فرزندم به تنهایی بر این مهارت‌ها مسلط شد، به سراغ آن رفتیم مزایای مختلف، که اتفاقاً بسیار مفید هستند مادران مدرن. می توانید مجلات آماده بخرید یا نقشه های آماده را از اینترنت پیدا و چاپ کنید. کوچولوی من دوست داشت خطوط صاف و صاف را با نقطه به هم وصل کند و بعد ببیند در پایان چه اتفاقی افتاده است.

بعد از یک مداد ساده مرحله بعدی می آید - قلم های نمدی چند رنگ. من از طرف خودم اصلاح می کنم. آنهایی که به راحتی با آب شسته می شوند را بردارید (این اطلاعات روی بسته بندی نوشته شده است). کودکان اغلب دوست دارند جایی که نباید نقاشی کنند. اگر به موقع متوجه هنر غار شوید، می توانید مبلمان و کاغذ دیواری قابل شستشو را ذخیره کنید. در 15-20 دقیقه اول، برداشتن و شستن قلم نمدی روشن با یک پارچه مرطوب معمولی (به هر حال از صورت نیز) بسیار آسان است.
ما واقعاً طراحی با پاستل روغنی را دوست داریم - دستان شما را لکه نمی‌کند، کشیدن آن برای کوچک‌ترین افراد نیز آسان است و نقاشی‌ها کمتر از یک قلم نمدی روشن نیستند. اما پاستل انواع مختلفی دارد، مداد رنگی مومی سختی وجود دارد و تلاش برای بچه ها سخت خواهد بود و مداد روغنی وجود دارد، نرم هستند و نیازی به فشار دادن ندارند.

نقشه های پیچیده

نقاشی های پیچیده: یک سگ، یک پروانه، برای ما بسیار دشوار بود. فرزندم اگر چیزی برایش خوب نبود، شکست‌ها را سخت می‌پذیرفت. بنابراین، دوباره برای کمک به متخصصان مراجعه کردم. نوت بوک های آماده، آلبوم هایی با جای خالی. روش شناسی موسسه تحقیقاتی اورکا را خیلی دوست داشتم

شبیه ساز نوت بوک که در آن نقاشی های آموزشی از حیوانات گام به گام و گام به گام ارائه می شود. فقط در چند هفته، کودک من با موفقیت تسلط یافت نقشه های پیچیده. من به سادگی حدود 50 حیوان را به تصویر کشیدم. باور نمی کنی؟ خودت آن را امتحان کن. شما قطعا آن را دوست خواهید داشت. ابتدا روی یک دفترچه با هم نشستیم، اما بعد بچه شروع به نشان دادن علاقه مستقل کرد و من یک دقیقه رایگان داشتم. دفترچه یادداشت روی اوزون

به راحتی می توانید به کودک خود یاد دهید که به تصویر بکشد:

• آفتاب؛
• شخص؛
• حمل و نقل (با استفاده از اشکال هندسی)؛
• پروانه (یک بیضی در مرکز و 2 دایره در هر طرف)؛
• برخی از حیوانات که انجام آنها آسان است.

هیچ چیز بهتر از گواش رنگارنگ نیست. با هم نقاشی بکشید، با فرزندتان یاد بگیرید.

تکنیک ها و نقاشی های غیر معمول

نقاشی و یادگیری اعداد

در حین مطالعه کامل موضوع به این موضوع برخوردم پیشنهادات جالببرخط. ترسیم با اعداد برای کودکان 3 ساله کاملاً امکان پذیر است. ما نه تنها به اصول ریاضیات مسلط شدیم، با اعداد آشنا شدیم و آنها را آموزش دادیم. اما آنها (اعداد) به طرز جالبی مملو از داستان های کامل بودند.

• از یکی می توانید یک کشتی بسازید.
• یک دوش به راحتی به یک قو یا اردک تبدیل می شود (معلوم شد که ما یک اردک است).
• 3 یا 8 را می توان به یک اسم حیوان دست اموز تبدیل کرد.
• یک حلزون دوستانه از 9 بیرون آمد.

همه چیز فقط با تخیل شما محدود می شود. با استفاده از اعداد می توانید تقریباً تمام حیوانات روی زمین را ترسیم کنید. اما برای انجام این کار، باید از قبل فکر کنید که هر عدد می تواند به چه چیزی تبدیل شود.

نقاشی با نقاط

تصاویر قابل کلیک هستند، آنها را چاپ کرده و ترسیم کردیم:

ساده و در عین حال راه مفیدیاد بگیرید برای کودک خود نقاشی کنید کودک خطوطی را ترسیم می کند که نقاط را به هم وصل می کند. اینگونه می آموزد که دست خود را کنترل کند تا خط مستقیم بکشد و برای نوشتن در آینده آماده شود. ثانیا، با کشیدن در امتداد خطوط، کودک به یاد می آورد که چگونه اشیاء را به تصویر بکشد، چه جزئیاتی برای به تصویر کشیدن شی باید ترسیم شود. یعنی مثلا کدام خطوط برای گرفتن اردک کافی است.

نقاشی با اعداد

اعداد را به ترتیب به هم وصل می کنیم. اگر کودک هنوز اعداد را نمی داند، نمی توانید بدون کمک مادر انجام دهید. اما این روش را نباید کنار گذاشت. ناگهان کودک آن را دوست خواهد داشت و یک امتیاز بزرگ از چنین نقاشی، یادگیری آسان اعداد است.

از حدود 1 سالگی شروع به طراحی کردیم. در ابتدا آنتوشکا این کار را با رنگ انگشتی در حمام انجام داد. یکی دو ماه بعد شوهرم سه پایه درست کرد و پسرم با قلم مو و گواش آشنا شد.

اصولاً کودک با وسایلی که می خواهد یا من تهیه می کنم، هر چیزی را که می خواهد می کشد. طراحی رایگان باید تا حد امکان تمرین شود. اما در اینجا متوقف نشوید.

در این مقاله ایده های نقاشی را با کودکان 1 تا 3 ساله به اشتراک خواهم گذاشت، در مورد آن صحبت خواهم کرد تکنیک های مختلفنقاشی با رنگ، مداد و سایر مواد، حتی فوم اصلاح.

همچنین می توانید صفحات رنگ آمیزی برای کوچولوها و الگوهای نقاشی انگشتی را دانلود کنید.

در مورد فواید نقاشی با کودکان زیاد صحبت نمی کنم. فکر می کنم شما به خوبی می دانید که تخیل، خلاقیت کودک، هماهنگی دست و مهارت های حرکتی ظریف انگشتان را بهبود می بخشد.

چگونه با کودک 1-3 ساله نقاشی کنیم

در مقاله در مورد برنامه ها در مورد کتاب صحبت کردم E.A. یانوشکو. این نویسنده کتابی هم دارد "نقاشی با کودکان سن پایین» (لابیرنت، ازن). این زیباست ابزاربرای والدین و معلمان، همچنین با یک سی دی همراه با مواد نمایشی همراه است.

کتاب ارائه می کند روش شناسی برای برگزاری کلاس های نقاشی با کودکان 1 تا 3 ساله. من ایده های زیادی از او می گیرم.

قبل از اینکه با کودک خود نقاشی بکشید، در اینجا چند مورد وجود دارد نکات سادهاز من:

• تکنیک های مختلف نقاشی (نقش زدن، ضربه زدن، مهر زدن و غیره) را به تدریج و از ساده ترین آنها شروع کنید.
• من به شدت توصیه می‌کنم اسکلت نقاشی خود را بخرید یا بسازید. به محض اینکه کودک راه رفتن را یاد می گیرد مربوط می شود.
• تا جایی که امکان دارد قرعه کشی کنید.
• از انواع مواد طراحی استفاده کنید.
• سعی کنید بلافاصله به کودک خود یاد دهید که قلم مو و مداد را به درستی در دست بگیرد. اما اگر کودک سرسختانه از این کار امتناع کرد، اصرار نکنید.
• حداکثر آزادی را به فرزندتان بدهید. اجازه دهید کودک آنچه را که می خواهد و چگونه می خواهد ترسیم کند. هرگز از او نخواهید که آنطور که شما می خواهید ترسیم کند. در زیر در مورد تکنیک های مختلف نقاشی با کودکان صحبت خواهم کرد، اما اگر کودک از انجام کاری امتناع کرد، اصرار نکنید.

فرزندتان را اصلاح نکنید! اجازه دهید آسمان بنفش و چمن قرمز را بکشد. پس اگر گاوها پرواز نکنند و هیچ حصاری روی رنگین کمان نباشد چه؟ ذهن کودک شما هنوز از کلیشه ها خالی است. او یک خالق واقعی است.

بیشتر مواد مختلفبرای هنرهای زیبایی که استفاده می کنید، بهتر است.

باید با ساده‌ترین روش‌ها (مثلاً رنگ‌های انگشتی) شروع کنید و در نهایت به مدادهای معمولی برسید.

ترسیم می کنیم:

• کاغذ ساده
• کاغذ دیواری قدیمی،
• سه پایه،
• تخته مغناطیسی،
• شکل های گچی برای رنگ آمیزی،
• چوب، تخته سه لا،
• پارچه ها،
• کاشی در حمام و در خود حمام.

برای نقاشی با کودکان 1 تا 3 ساله می توانید از موارد زیر استفاده کنید مواد:

• نقاشی با انگشت؛
• گواش، آبرنگ (و بر این اساس، برس اندازه های متفاوت);
• خودکارهای نمدی (مبتنی بر آب و معمولی)؛
• مداد رنگی (موم و معمولی)؛
• مدادهای مومی؛
• پاستیل خشک؛
• مداد (ترجیحاً نرم)؛
• قلم ژل و توپ پوینت؛
• لاستیک فوم، اسفنج؛
• جوانه های پنبهو پشم پنبه؛
• تمبر;
• آرد سمولینا؛
• خمیر اصلاح.

شما نیز نیاز خواهید داشت لیوان آب(ترجیحا فنجان سیپی) و جعبه رنگ نقاشیبرای مخلوط کردن رنگ ها

همانطور که قبلاً گفتم نقاشی با رنگ انگشتی را از حدود 1 سالگی شروع کردیم. و آنها این کار را در حمام انجام دادند. سپس به کاغذ رفتیم.

نقاشی با انگشتایمن هستند و نیازی به استفاده از آب ندارند. می توانید آنها را با گواش جایگزین کنید.

ساده ترین کاری که می توانید انجام دهید این است که با انگشتان خود نقطه ها را بکشید:

• غلات برای پرندگان، نخود فرنگی؛
• سیب، انواع توت ها، مخروط ها، توپ ها برای درخت کریسمس؛
• تخمه هندوانه؛
• قطرات باران، برف، رد حیوانات؛
• لکه های زرافه، کفشدوزک، پلنگ.

با استفاده از الگوهای آماده می توانید نقطه ها را با انگشتان خود بکشید.

قالب های نقاشی با انگشت را در یک فایل دانلود کنید.

و البته اجازه دهید کودک رنگ را با انگشتان و کف دست خود به تمام ملحفه بمالد.

تکنیک های طراحی با رنگ و مداد

تمام تکنیک های طراحی شامل استفاده از مواد مختلف بسته به سن و توانایی های کودک است. ما به بچه های خیلی کوچک رنگ، مداد رنگی، خودکار و به بچه های بزرگتر مداد و غیره می دهیم.

من تمام تکنیک ها را لیست می کنم به منظور افزایش سختی.

نقاشی رایگان

پسر من به این نوع نقاشی "خطا" می گوید.

ما کودک را با مواد نقاشی آشنا می کنیم و به او فرصت آزمایش می دهیم. در عین حال، برای ترسیم چیز خاصی نیازی به دادن هیچ وظیفه ای نیست.

تا جایی که ممکن است در هر سنی از کودک نقاشی آزاد را تمرین کنید. این کاملا تخیل را توسعه می دهد.

نقاشی ورق

به کودک رنگ، مداد رنگی و ... می دهیم. و ما نقاشی را پیشنهاد می کنیم:

• علف برای گاو،
• آب برای ماهی،
• شن، برف

کودک باید روی ورق نقاشی کند و تیغه های علف و غیره را بکشد. حتی یک کودک یک ساله می تواند با این کار کنار بیاید.

استفاده از آن در اینجا نیز عالی است غلطک رنگ- ساده یا فرفری

نقاشی یک عنصر

پایه را بکشید (تصاویر کوچک حیوانات و آیتم های مختلف) و از کودک بخواهید با رنگ آمیزی آنها را پنهان کند:

• مخفی کردن موش، اسم حیوان دست اموز، ماهی، اشکال.
• ماه و ستارگان، خورشید، ماشین را پنهان کنید.

برای کودکان بسیار کوچک، جالب است که این کار را با یک اسفنج با کودکان بالای 2 سال انجام دهید، رنگ آمیزی عناصر با مداد مفید است.

نکات ترسیمی

اساس نقاشی را از قبل ترسیم کنید - پرنده ای که کودک از آن تغذیه می کند، بوته ای که توت ها روی آن رشد می کنند و غیره.

از کودک خود دعوت کنید تا نقاشی کند: دانه ها، توت ها، برف، قطرات باران، شیرینی با دانه های خشخاش، کک و مک، نقطه پولکا روی لباس.

• مستقیم: پرتوهای خورشید، ساقه گل ها، بالای هویج، حصار، قفس، مسیر، ریل، پنجه حشرات، سوزن های کاکتوس، دندانه های شانه.
• موج دار: امواج قایق، کرم، پاهای اختاپوس، رد ماشین، مو.
• شکسته: سرسره، حصار، یخ، جاده با پیچ، خار برای جوجه تیغی.

دایره ها، بیضی ها را بکشید

توپ، سیب، آب نبات، تزیینات کریسمس، مهره ها، بادکنک ها، روون، انواع توت ها، حباب ها، تخم مرغ ها، مخروط ها.

رسم مارپیچ

از کودک خود دعوت کنید تا نقاشی کند: خانه حلزون، دود، پرواز زنبور عسل، حلقه‌ها، حلقه‌های گوسفند، نخ‌ها.

پایان کشیدن نقاشی

آنتوشکا خیلی دوست دارد این بازی را انجام دهد: می گویم یک پسر داشت نقاشی می کرد ارقام مختلف، اما آن را تمام نکرد و به پسرم پیشنهاد می کنم آن را تمام کند. او این کار را با کمال میل انجام می دهد. به این ترتیب نقاشی را تمام می کنیم:

• اشکال هندسی؛
• من یک جاده می کشم (یک خط شکسته) و آنتوشکا آن را تعمیر می کند،
• هر نقاشی ساده و قابل فهم

ترسیم داستان های ساده

این سخت ترین مرحله در تسلط بر طراحی است. در اینجا کودک ترکیب می شود تکنیک های مختلفطراحی طبق دستورالعمل یک بزرگسال

به نوبت از فرزندتان بخواهید عناصر مختلفی را ترسیم کند که در نهایت به چیزی خاص تبدیل می شوند. اما به فرزندتان تا حد امکان آزادی عمل بدهید.

هدف از چنین نقاشی این است که به کودک نشان دهد که چگونه تصویر تمام شده مرحله به مرحله ظاهر می شود.

کودک می تواند اسفنج را با دست یا با گیره لباس معمولی نگه دارد.

نقاشی اسفنجی ساده:

• امواج، ماسه، منظره برفی، چمن، مسیرها - با لکه گیری.
• برف، برگ - پوک شده؛
• ما حشرات، ماهی ها و غیره را پنهان می کنیم. - با نقاشی

شکلی را که می خواهید روی اسفنج بکشید - مثلث، درخت یا حتی حروف. بس کن. از کودک خود دعوت کنید تا اسفنجی را در گواش آغشته کند و روی کاغذ نقشی بسازد.

کودک فوم اصلاح را با یک برس به شابلون می زند. به این ترتیب می توانید یک درخت کریسمس، یک خانه را با برف بپوشانید، یک برف برای خرس درست کنید و غیره.

فوم را می توان روی آن نیز اعمال کرد اسباب بازی های لاستیکی. این برای بچه ها سرگرم کننده است.

من در مورد طراحی با سمولینا در مقالاتی در مورد، و همچنین در مورد صحبت کردم. دو روش برای کشیدن با سمولینا وجود دارد:

1 راه. شما باید کمی بلغور را روی سطحی با طرفین بریزید: یک سینی، یک ورقه پخت، یک درب از زیر جعبه کفش بزرگ. و سپس کودک با انگشت یا قلم مو تصاویر ساده را می کشد - امواج، مسیرها، دایره ها و غیره، اثر انگشت یا اشیاء مختلف را می سازد.

2 راه. یک کتاب رنگ آمیزی برای کوچولوها چاپ کنید. از کودک خود دعوت کنید تا روی تصویر چسب بزند و آن را با سمولینا بپاشید. بیشتر شبیه رنگ آمیزی با سمولینا خواهد بود. اما می توانید به سادگی یک قلم مو با چسب به کودک بدهید و بگذارید به طور تصادفی آن را روی برگه بمالد و سپس بلغور بریزید، آن را تکان دهید و ببینید چه الگوی بیرون می آید.

بلغور را با گواش رنگ می کنم. به جای سمولینا می توانید از ماسه استفاده کنید خلاقیت کودکان.

در اینترنت بارها با این نظر برخورد کردم که نباید قبل از مدرسه به کودکان کتاب رنگ آمیزی داد. ظاهراً آنها در رشد خلاق کودک دخالت می کنند. برخی از والدین به سادگی از دادن کتاب های رنگ آمیزی به فرزند خود می ترسند، در حالی که برخی دیگر یک فوبی واقعی دارند.

من من هیچ اشکالی در رنگ آمیزی کتاب ها نمی بینم. اما فقط در صورت استفاده در حد اعتدال مفید است. و اولویت اصلی را به ترسیم آزاد بدهید که در بالا به آن اشاره کردم.

به کودکان خود کتاب های رنگ آمیزی ساده که از 1 تا 2 رنگ استفاده می کنند، پیشنهاد دهید. از 1.5 سالگی می توانید کتاب های رنگ آمیزی که شامل استفاده از چندین رنگ است را امتحان کنید. اما با این وجود، عناصر موجود در آنها باید بزرگ باشند. و البته باید آنها را رنگ کنید.

اما بهتر است تصاویر کوچک را با مداد یا خودکار رنگ آمیزی کنید، زیرا کودک به سادگی حوصله تصاویر بزرگ را نخواهد داشت.

در 1 تا 2 سالگی، کودکان نیز به آن علاقه مند هستند صفحات رنگ آمیزی آب(لابیرنت، اوزون، فروشگاه من).

کتاب های رنگ آمیزی معمولی آماده در فروش وجود دارد (لابیرنت، اوزون، فروشگاه من).

شما همچنین می توانید دانلود کتاب های رنگ آمیزیبرای بچه ها در یک فایل

شابلون ها

اشکالی را در ورق برش دهید که می توان آنها را به یک رنگ رنگ کرد. می توانید هم روی خود شکل و هم روی پس زمینه نقاشی کنید.

موجود برای فروش انتخاب بزرگشابلون های ارزان قیمت (لابیرنت، اوزون، فروشگاه من).

ممکن است کودک به ردیابی و رنگ آمیزی اشیاء مختلف از جمله دست خود علاقه مند باشد.

همه بچه ها با تمبر با لذت نقاشی می کنند. شما می توانید آنها را خودتان بسازید. به عنوان مثال، از اسفنج برای شستن ظروف، سبزیجات. می توانید از اشیاء و اسباب بازی های بداهه به عنوان مهر استفاده کنید.

یا می توانید تمبرهای آماده یا حتی مجموعه های طراحی کامل (لابیرنت، اوزون، فروشگاه من) را خریداری کنید.

من واقعاً امیدوارم که این مقاله برای شما مفید بوده باشد. با کودک خود نقاشی بکشید و سپس او نیز این فعالیت را دوست خواهد داشت. کودک شما کدام روش نقاشی را بیشتر دوست دارد؟

کودک شما در حال حاضر بسیار بزرگ شده است و طبیعت خلاق او به سادگی نیاز به ابراز وجود دارد. نیازی به محدود کردن آن نیست. فوراً یک تخته مداد رنگی و مداد بخرید. نقاشی برای کودکان 2-3 ساله راهی برای انعکاس احساسات و عواطف آنها و همچنین رشد است. شادی کمترآنها همچنین قلم های نمدی را به بچه ها تحویل می دهند که به سرعت خراب می شوند و خشک می شوند، اما آنها چنان علامت روشنی می دهند که هرگز نمی توان با استفاده از مداد به دست آورد.

یک کلمه خاص در مورد رنگ بله، اینها لکه هایی روی لباس هستند، روی زمین، اینها دست های کثیف هستند، و گاهی اوقات مو، اما این آزادی بیان است، فرصتی برای ترکیب رنگ ها، ساختن رنگین کمان پیچیده روی کاغذ، و این روند به چنین موتور خوبی نیاز ندارد. مانند یک مداد ساده، خطوط همچنان صاف خواهند بود. نقاشی گام به گام برای کودکان با تسلط بر ساده ترین تکنیک ها آغاز می شود. هرچه تعداد آنها بیشتر باشد، زرادخانه او در آینده غنی تر می شود.

ویژگی های سن

نقاشی برای کودکان 2-3 ساله یک هنر نیست، بلکه یک فرآیند است. کودک مجذوب این فرصت است که بر روی تصاویر اثر بگذارد و کامل بودن آنها به هیچ وجه یک کار نیست. بنابراین، زحمت کشیدن منحنی ها و فرها را نداشته باشید و سپس کشیدن خط بعدی را به سمت پرنده، ماهی، ابر یا خورشید به پایان برسانید. اکنون باید بر تکنیک مسلط شوید، احتمالات مختلف را امتحان کنید.

چه چیزی می توانید با کودک خود بکشید؟

هر چیزی که تخیل شما اجازه می دهد. نقاشی برای کودکان 2-3 ساله دریایی از امکانات است که در آن والدین می توانند چیزهای جالب زیادی پیدا کنند. اگر با مداد نقاشی می کنید، می توانید از کودک خود دعوت کنید تا تصویری که کشیده اید را سایه بزند. آنقدرها هم آسان نیست، اما ارزش امتحان کردن را دارد. گزینه دیگر این است که گرد و غبار سرب رنگی را با یک تیغ خراش دهید و سپس با انگشت خود آن را با دقت روی نقاشی منتقل کنید.

کارهای بسیار جالب زمانی که باید مسیری را به شکل خط ترسیم کنید. به عنوان مثال، در یک لبه ورق حیوانات وجود دارد، و در طرف دیگر - آنچه می خورند. کودک باید آنها را با خطوط وصل کند. می توانید این کارها را چاپ کنید یا خودتان آنها را بکشید.

نقاشی برای کودکان 2-3 ساله باید ماهیت اکتشافی داشته باشد. همه چیز را باید لمس کرد و چشید. گزینه دیگر ترسیم نقطه است. می توانید از انگشت آغشته به رنگ استفاده کنید یا می توانید از مداد استفاده کنید. و برای اینکه آن را جالب کنید، یک کار ارائه دهید: باران را از یک ابر، برف، ویتامین ها در یک شیشه، آب نبات در یک بشقاب، گل ها در یک چمنزار، شن و ماسه در ساحل بکشید. قاب مناسب برای عکس را از قبل آماده کنید.

یکی دیگر از گزینه های سرگرم کننده، شابلون کردن اشکال در داخل یا خارج است. می توانید شابلون ها را بخرید یا خودتان با برش آنها از مقوا درست کنید.

یاد بگیرید که خارج از چارچوب فکر کنید

دروس نقاشی برای کودکان نباید به شدت تنظیم شود، برعکس، اجازه دهید تا حد امکان آزاد و سرگرم کننده باشند. برای این کار باید سخت تلاش کنید، اما چقدر سرگرم کننده و هیجان انگیز است! یک آکواریوم قدیمی از دوستان خود پیدا کنید، آن را زیر و رو کنید و داخل آن یک لامپ روشن کنید. می توانید یک لایه نازک شن روی آن بریزید و اگر به ساحلی می روید که در آن سنگریزه های گرد وجود دارد، مداد رنگی با خود ببرید. کودک هرگز از رنگ کردن "آب نبات چوبی" خود خسته نمی شود.

سعی کنید تکه های یخ را در یک روز گرم منجمد کنید، اما ابتدا گواش را به آب اضافه کنید. چرخاندن این مکعب های رنگ روشن روی کاغذ تا زمانی که ذوب شوند بسیار سرگرم کننده است. تخیل خود را نشان دهید و سعی کنید با کف دست خود نقاشی کنید. ممکن است معلوم شود که یک درخت کریسمس، یک خورشید، یک پرنده، و نقاشی کف دست خود با قلم مو بسیار سرگرم کننده است.

گلوله های شیشه ای را به رنگ آغشته کنید و کمک کنید آنها را در یک جعبه مقوایی سفید قرار دهید. فقط با کج کردن آن می توانید یک الگو بدست آورید. و می توانید ماشین مورد علاقه خود را با چرخ های آن به رنگ آغشته کنید و آن را روی کاغذ واتمن برانید. و سپس با هم ترسیم کنید که جاده، درختان و عابران پیاده کجا هستند. آموزش نقاشی برای کودکان نیاز به تخیل بیشتر و قوانین کمتری دارد.

مهمترین قانون

وقتی برای نقاشی می نشینید صبور باشید. برای این واقعیت آماده باشید که با باز کردن تمام درب های شیشه های گواش، کودک بلافاصله به چیز دیگری تغییر می کند. آن را بردارید و به او یادآوری کنید که وقتی می خواهد، می تواند بازی را دوباره شروع کند. و هرگز فرزند خود را سرزنش نکنید، اگر، همانطور که فکر می کنید، چیزی بد شد. این همان چیزی است که نقاشی گام به گام برای کودکان شامل این است: ابتدا بر تکنیک تسلط پیدا می کنیم، سپس شروع به به تصویر کشیدن تصاویر می کنیم.

نقاشی با بچه ها: مشاوره تخصصی، سیستم فعالیت های بازی، ایده ها

نقاشی با بچه ها:مشاوره تخصصی مراحل اصلی،سیستم وظایف بازیو فعالیت ها، ایده ها و موضوعات، قوانین نقاشی با کودکان 1 تا 3 ساله.

نقاشی با بچه ها

نقاشی برای کودکان 1 تا 3 ساله یک بازی مهیج، کشف رنگ های جدید دنیا، زیبایی خطوط و اشکال، لکه های رنگی و آزمایش است. هر چه کودک زودتر شروع به نقاشی کند، بهتر است. و این فقط در مورد توسعه نیست مهارت های حرکتی ظریفو چقدر تاثیر نقاشی بر رشد کودک در اوایل کودکی دارد. و چقدر شگفت انگیز است که یک کودک یاد می گیرد در خانه در کنار مادرش و در کنار برادران و خواهران بزرگترش نقاشی بکشد.

این مقاله راهنمای شما در دنیای طراحی برای کوچولوها خواهد بود. این مقاله بر اساس تحقیقات آموزشی توسط دانشمندان و معلمان روسی (T.N. Doronova و S.G. Yakobson، T.S. Komarova، N.P. Sakulina، E.A. Yanushko و دیگران) و سیستم آموزش طراحی به کودکان توسعه یافته توسط آنها و همچنین تجربه عملی طراحی شده است. نویسنده وب سایت "مسیر بومی" در آموزش کودکان 1 سال تا 3 سال.

از این مقاله یاد خواهید گرفت:

بخش 1. چرا به کودک خود نقاشی را آموزش دهید: وظایف اصلی آموزش نقاشی به کودکان خردسال از 1 تا 3 سال، چرا نقاشی برای رشد کودک مفید است.

بخش 2. نحوه آموزش نقاشی به کودک 1 تا 3 ساله:

• - مراحل اصلی نقاشی با بچه ها،
• - انواع درس های طراحی بازی با مثال های عملی،
• - چگونه کودک را به نقاشی علاقه مند کنیم،
• - نحوه ارزیابی صحیح و اظهار نظر در مورد نقاشی های کودک،
• - چگونه به طور مؤثرتری دروس نقاشی را با کودک خود برنامه ریزی کنید.

بخش 3. تکنیک های اساسی طراحیو مواد برای کودکان خردسال

بخش 4. R ما با کودکان 1 تا 2 ساله بازی می کنیم: این یک "مرحله doodle" بسیار مهم است.

بخش 5. نقاشی با بچه های 2 تا 3 ساله: توالی و ایده هایی برای کارها، نحوه آموزش به کودک در دست گرفتن صحیح قلم مو، نکات مفید.

بخش 6. کتاب های مفید در مورد نقاشی با کودکان 1-2 ساله.

در این مقاله، من همچنین به سوالات خوانندگان "مسیر بومی" پاسخ دادم و گفتم چگونه می توانید با اشتباهات یا مشکلات معمولی که همیشه در تمرین برقراری ارتباط با کودکان خردسال و در تمرین آموزش آنها رخ می دهد کنار بیایید.

بخش 1. چرا به کودک خود یاد دهید که نقاشی کند؟

قبل از انجام هر کاری، باید از خود بپرسید: چرا می خواهم این کار را انجام دهم؟ آیا کوچولوی من هنوز به نقاشی نیاز دارد؟ بچه کوچک? شاید بزرگ شود و خودش یاد بگیرد. آیا دادن مداد و رنگ به کودک بی خطر است؟ از چه سنی می توانید آنها را به کودک خود بدهید؟ بیایید پاسخ این سوالات را با هم بفهمیم.

1. 1. وظایف اصلی نقاشی با کودکان خردسال

وظیفه اصلی ما در آموزش نقاشی به کوچکترین کودکان 1 تا 3 ساله است شرایطی را برای ظهور نقاشی ایجاد کنید، از تمایل کودک برای نقاشی، ایجاد و کاوش حمایت کنید. مهمترین چیز در نقاشی، شادی و لذت کودک از این روند است، نه "کار صحیح با نمره A مطابق با الگوی داده شده"، که می توان به دیگران افتخار کرد.

برای ما بسیار مهم است که علاقه کودک را به نقاشی برانگیزیم و چنین شرایطی را ایجاد کنیم به طوری که کودک می خواهد در نقاشی آنچه را که از نظر عاطفی مجذوب خود می شود ، آنچه برای او (و نه یک بزرگسال) جالب است ، روی کاغذ به تصویر بکشد!بسیار مهم است که کودک تجربیات و برداشت های خود را به روشی که دوست دارد بر روی کاغذ "بیرون" کند تا بخواهد آنچه را اکنون نگران می کند به تصویر بکشد.

بنابراین، رویکرد نقاشی برای کودکان با رویکرد "مدرسه ای" برای نقاشی برای ارزیابی در کلاس درس بسیار متفاوت است.

وقتی با بچه‌های کوچک نقاشی می‌کشیم، می‌توانیم و باید نقاشی را با سایر فعالیت‌های کودک که واکنش عاطفی را در او برمی‌انگیزد ترکیب کنیم.- نواختن یک آلت موسیقی (مثلاً بعد از کشیدن باران، می توانید ملودی باران را روی متالفون بنوازی)، آواز خواندن، رقصیدن با موسیقی، تماشای یک نقاشی، یک شعر، تئاتر عروسکی.

بنابراین، نقاشی با بچه ها یک تجربه مشترک شاد بین یک بزرگسال و یک کودک است، لذت آزمایش و یادگیری در مورد دنیای رنگ و فرم. و نتیجه اصلی ما از نقاشی با کودک علاقه او به نقاشی است، میل به نقاشی، لذت نقاشی او (و نه دستیابی به خطوط کاملاً مستقیم نقاشی، همانطور که گاهی اوقات تصور می شود).

1. 2. چگونه نقاشی برای رشد کودک مفید است؟

نقاشی فقط نوازش یا سرگرمی دلپذیر برای کودکان و بزرگسالان نیست. نقاشی یک فعالیت واقعا آموزشی برای کودک است.

• نقاشی یک تمرین حسی- حرکتی، توسعه مهارت های حرکتی ظریف و هماهنگی حسی-حرکتی است، یعنی. رشد طبیعی و طبیعی مغز کودک در فعالیت هایی که برای او جالب است.
• نقاشی همچنین رشد توانایی های شناختی کودک است، راهی موثر و در عین حال بسیار ساده برای تعمیق و شفاف کردن ایده های او در مورد دنیای اطرافش.
• در فرآیند نقاشی، توانایی احساس رنگ، ریتم، زیبایی یک نقطه، یک خط ایجاد می شود و کودک حس زیبایی را ایجاد می کند.
• نقاشی به شما می آموزد که گفتار را با عمل به گونه ای مرتبط کنید که برای کودک سرگرم کننده و آسان است و توجه متمرکز را ایجاد می کند که اغلب در کودکان مدرن فاقد آن است. از این گذشته ، کودک باید هنگام نقاشی تصویر را کامل کند ، یعنی. کاری را که شروع کرده اید به اتمام برسانید.
• نقاشی قوه تخیل کودک را پرورش می دهد.
• نقاشی ارتباط نزدیکی با رشد گفتار کودکان دارد، زیرا در فرآیند فعالیت بصری با کودک گفتگو می کنیم، رنگ، شکل، اندازه، اعمال را نام می بریم و گفتار را تشویق می کنیم.

بخش 2. چگونه به کودک نقاشی را آموزش دهیم

2. 1 مرحله اساسی نقاشی با بچه ها

هر کودک یک تا سه ساله در طول توسعه نقاشی مراحل مختلفی را طی می کند.

مرحله اول. مقدمه ای بر مواد بصری- مداد، رنگ، مداد رنگی، جوهر و موارد دیگر.

در مرحله اول نقاشی، ما به کودک این فرصت را می دهیم که با رنگ یا مداد آزمایش کند، اما در عین حال وظایفی برای به تصویر کشیدن چیزی نمی دهیم.

با این حال، با نگاه کردن به نقاشی تصادفی یک کودک، می‌توانیم به چیزی که او به آن دست یافته است معنا دهیم: "اوه، ببین، دود می آید"! (می گوییم، نشان دادن خط خطی های کودک به صورت دایره و سکته مغزی). یا: "برای شما باران می بارد" (اگر کودک با مداد از بالا به پایین نقاشی می کند)

فاز دوم.

کودک در نقاشی از بزرگسالان تقلید می کند

یک کودک در این سن هنوز نمی تواند مانند یک بزرگسال برای خود وظیفه ای تعیین کند (نمونه ای از چنین وظیفه ای برای یک بزرگسال: "من یک اسم حیوان دست اموز می کشم"). حتی اگر یک کودک 2 ساله چنین وظیفه ای را برای خود تعیین کند ("من می خواهم برف بکشم")، به سرعت آن را از دست می دهد و به جای برف در نقاشی، آنچه ظاهر می شود این است که اتفاق می افتد :).

بنابراین، یک بزرگسال از طریق یک کار بازی و یک کار نقاشی فکر می کند و آن را برای کودک تعیین می کند و نشان می دهد که چگونه با مواد بصری کار کند.

در این مرحله، اغلب بزرگسالان پس‌زمینه را از قبل آماده می‌کنند و موضوعی را برای نقاشی در نظر می‌گیرند و کودک تکه‌ها را روی این زمینه تکمیل می‌کند.مثال 1:

در نقاشی با موضوع "آتش بازی"، بزرگسال در حالی که کودک خواب است یک شهر شبانه را از قبل ترسیم می کند (به طوری که او آن را نمی بیند) و سپس یک پس زمینه آماده به او ارائه می دهد. پس از جشن و تماشای آتش بازی در آسمان، بزرگسال کودک را به تقلید از نمایش آتش بازی دعوت می کند و کودک با قلم مو به کودک می زند و در آسمان "آتش بازی" درست می کند - همان چیزی که در آسمان دید. در زیر یک نمودار تقریبی از الگوریتم چنین ترسیمی آورده شده است. مثال 2: آموزش رنگ آمیزی و خلق کردن به کودکوضعیت بازی . یک بزرگسال روی یک صفحه کاغذ سفید یک ماشین و یک جاده ترسیم می کند. می گوید جاده سفید است و باید برف روبی شود. بچه جاده را خاکستری رنگ می کند یا("برف را پاک می کند" تا ماشینی بتواند از کنار جاده عبور کند).

در این مرحله است که بزرگسال نحوه استفاده از قلم مو و مداد را به کودک نشان می دهد.

اولین تکنیک ها برای نقاشی با قلم مو عبارتند از فرو بردن و پوک زدن. مهم است که هر عملی را در طراحی با گفتار همراه کنیم و این کارها و گفتار ریتمیک باشند، به عنوان مثال، ما یک قلم مو می زنیم و به هر قطره باران می گوییم "چکانه". قطره چکه قطره - ریتم باران و حرکات موزون یک قلم مو با دست روی یک ورق کاغذ به دست می آید. کودک از بزرگسالان تقلید می کند.

اغلب در این مرحله می توانید در ابتدا از تکنیک "دست در دست" استفاده کنید.یعنی دست کودک را در دست بگیرید و ابتدا با هم بکشید. بزرگسال با دست خود دست کودک را هدایت می کند. سپس به تدریج دست کودک را رها می کنیم و او به تنهایی شروع به عمل می کند.

مرحله سوم. بچه می تواند مطابق نقشه خود یا به درخواست یک بزرگسال یا اسباب بازی، یک تصویر بکشد

در این مرحله به بچه ها ترسیم خطوط دایره ای را آموزش می دهیم زیرا ... آنها سخت ترین هستند بچه کوچک. به عنوان مثال، او می تواند یک اسم حیوان دست اموز، یک توپ، یک آدم برفی بکشد. این مرحله به سن سه سالگی نزدیک می شود.

2. 1. انواع اصلی آموزش نقاشی بازیگوش برای کودکان 1 تا 3 ساله

ما تقریباً می‌توانیم چندین نوع فعالیت نقاشی بازیگوش را با کودکان خردسال شناسایی کنیم.

الف) نوع اول درس طراحی بازی

آشنایی کودکان با مواد بصری و آزمایش با آنها، با رنگ، شکل، خط

نقاشی کودک با تصویری از یک توپ، یک پرنده، یک مسیر یا چیز دیگری از زندگی او آغاز نمی شود. با آزمایش کودک با خود ماده - رنگ یا مداد - و یادگیری خواص و کیفیت زیبایی آغاز می شود.به .

بیایید در نظر بگیریم که چگونه کودک را با اشیاء جدید آشنا کنیم - یک مداد و رنگ، یک قلم مو.

آشنایی کودک با رنگ ها به عنوان یک شی جدید

قبل از کشیدن هر چیزی، برای کودک شما مهم است که با رنگ ها به عنوان یک شی جدید غیرمعمول آشنا شود - فقط انگشت خود را با رنگ روی یک ورق کاغذ حرکت دهید و یاد بگیرید که همانطور که مشخص است، رنگ اثری روی کاغذ می گذارد! و این علائم می توانند متفاوت باشند - نقطه (انگشت خود را به صورت عمودی قرار می دهیم) و راه راه (انگشت خود را به سمت پایین کاغذ حرکت می دهیم و "مسیری" می گیریم) و حتی قیچی هایی از عجیب ترین اشکال!

اجازه دهید کودک شما مخلوط شود رنگهای متفاوتسعی کنید آنها را روی کاغذ صاف و خشن بمالید و تفاوت ها را مشاهده کنید.

مطمئناً نوزاد یکباره با هم آشنا نمی شود. او برای بررسی شی جدید از هر طرف به زمان و کمک بزرگسالان نیاز دارد.

اگر به کودک اجازه داده نمی شد در این دوره زندگی کند، چنین وضعیتی پیش می آید. وقتی یک بزرگسال بلافاصله یک شی جدید را در دستان کودک می گذارد و شروع به توضیح تکنیک های نقاشی می کند و می خواهد چیزی به کودک بیاموزد، کودک به او گوش نمی دهد، او در شی جدید جذب می شود، به رنگ می رسد، می خواهد امتحان کند. روی دندان هایش است، گوش نمی دهد و دمدمی مزاج است. بالاخره نیازهای تحقیقاتی او برآورده نشد. وقتی کودک قبلاً با این موضوع آشنا شده است ، با لذت شروع به یادگیری می کند که معلوم می شود با کمک آن این چیزی است که می توان انجام داد! و او آماده است سعی کند با شما به روش هایی که برای او جدید است طراحی کند.

معرفی کودک به یک مداد به عنوان یک شی جدید

قبل از شروع نقاشی با مداد، کودک ابتدا با مداد به عنوان یک شی آشنا می شود - می تواند آن را بغلتد، سعی کند یک نردبان از مداد بسازد یا آنها را به صورت عمودی قرار دهد، عمدا آنها را از روی میز بیاندازد و دوباره روی میز بگذارد. روی میز و دوباره آنها را رها کنید، کاغذ را با مداد پاره کنید، مدادها را مانند چاپستیک به هم بکوبید.

چنین فعالیت های معاینه ای را نمی توان برای کودک ممنوع کرد. برعکس، ما باید آنها را تشویق کنیم و از اقدامات شناختی کودک حمایت کنیم. معمولاً کودک از 1 سالگی تا 2 سالگی اولین مرحله "معاینه" را پشت سر می گذارد. هر چه زودتر مداد یا رنگی به دست او بیفتد، این مرحله زودتر به پایان می رسد.

ما یک نتیجه مهم برای شروع درس نقاشی خود با بچه های کوچک می گیریم:

نتیجه گیری 1. اولین نوع فعالیت برای همه بچه ها آشنایی با مواد بصری است.. این با این واقعیت توضیح داده می شود که همه کودکان ابتدا مرحله اول را تجربه می کنند - علاقه به مواد (مداد، رنگ، مداد رنگی) ایجاد می شود - و تنها پس از ارضای آن، علاقه به کشیدن اشیاء خاص، تجسم زندگی در خط و رنگ ایجاد می شود. . اگر از قبل کودک را با نقاشی و قلم مو آشنا نکرده باشیم و امیدوار باشیم که او فوراً شروع به ترسیم تصویری که در ذهن داریم بکند، اغلب هیچ چیز درست نمی شود. کودک به جای نقاشی، اشیاء جالبی را که برای او تازگی دارد بررسی می کند. و این برای سن او طبیعی و طبیعی است.

نتیجه 2. وظیفه بسیار مهم ما در این مرحله از نقاشی کودکان است- در بازی، بدون توجه کودک، به او کمک کنید چیزی شبیه به زندگی را در تصاویر به دست آمده به طور تصادفی ببیند.به عنوان مثال، در نقاط ترسیم شده توسط بچه ها می توانید باران را در تابستان و برف را در زمستان و شاید... قاصدک ها را در چمنزار (بسته به فصل و برداشت های کودک در زندگی) در فضای سبز ببینید. بیضی ها را می توانید "شناسایی" و نام خیارها را برای کودک بگذارید و در دایره های قرمز توپ ها وجود دارد ، در ضربات عمودی سبز چمن وجود دارد و در نقاط چند رنگ روی پس زمینه سیاه آتش بازی وجود دارد. و تنها پس از این کودک شروع به ترسیم آگاهانه روی یک تکه کاغذ می کند که در زندگی می بیند.

ب) نوع دوم فعالیت های نقاشی بازیگوش با بچه ها.

کودکی که در حال تماشای نقاشی بزرگسالان است

شما می توانید جلوی فرزندتان هر چیزی، به هر شکلی و با هر ماده ای نقاشی کنید. و با او در مورد آنچه اتفاق می افتد صحبت کنید.

نمونه هایی از این نمایشگرها:

الف) اغلب در مقابل کودک، اشیا یا صحنه هایی را می کشیم که او می تواند در آنها شرکت کند. به عنوان مثال، ما یک جنگل را ترسیم می کنیم و کودک با استفاده از تکنیک "دریپ کردن" با قلم مو، پس از ما آثاری از حیوانات مختلف را در برف جنگل ترسیم می کند. یا یک صافی، یک آسمان، یک ابر ترسیم خواهیم کرد. و کودک قطرات باران را که از ابر می آید می کشد تا گل های چمن ما را آبیاری کند.

ب) یک بزرگسال می تواند هر چه کودک بخواهد بکشد. مهم نیست که شما هنرمند نیستید و "نمی دانید چگونه نقاشی کنید." یک کودک یک "شورای هنری" برای او مهم نیست - لذت خلاقیت و ارتباط! اگر فرزندتان از شما بخواهد که تراکتور بکشید، ما یک تراکتور می کشیم، قطعات آن را نام می بریم، اندازه، شکل، رنگ آنها را نام می بریم، چرا آنها در این دستگاه مورد نیاز هستند.

ج) یک فرد بالغ می تواند مطابق طرح خود نقاشی بکشد نقاشی مورد علاقه تان و نظر بدهید و در مورد نقاشی با فرزندتان بحث کنید.

هرگونه مشاهده نقاشی یک بزرگسال توسط کودک لزوماً در ارتباط بین بزرگسال و کودک صورت می گیرد و بزرگسال در مورد هر کاری که انجام می دهد اظهار نظر می کند. بزرگسال به کودک می گوید که چه چیزی و چگونه می کشد. نظر دادن از قبل اختراع نشده است، این ارتباط طبیعی با کودک به عنوان یک همکار است، از زندگی ناشی می شود، از علایق کودک و مادر.

به عنوان مثال: ببین، حالا من برایت یک خرگوش می کشم. اسم حیوان دست اموز ما چه رنگی خواهد بود - سفید یا خاکستری (کودک انتخاب می کند). خوب، من و شما یک اسم حیوان دست اموز سفید خواهیم داشت - سفید مانند گلوله برفی! من رنگ سفید میگیرم رنگ سفید ما کجاست؟ اینجاست، درست است (بچه یک شیشه داد رنگ مورد نظر)، قلم مو را در شیشه فرو می کنم. با دقت نگاه کنید - من برس را نه به طور کامل، بلکه تا نیمه فرو می برم. کمی رنگ گرفته و لکه نگیرد. بعداً چه کاری باید انجام شود - یادتان هست؟ (این سوال فقط در صورتی مطرح می شود که کودک تجربه نقاشی داشته باشد و بتواند به شما پاسخ دهد. اگر چنین تجربه ای وجود نداشته باشد، بزرگسال همه چیز را خودش توضیح می دهد). حالا باید برس را روی لبه شیشه فشار دهم. به طوری که رنگ اضافی در شیشه جاری می شود - به این ترتیب، قطره قطره قطره قطره، رنگ به شیشه می ریزد. حالا همه چیز آماده است! اینجا سر خرگوش است. سر مانند توپ گرد است. سر را با قلم مو نوازش خواهم کرد و رنگش می کنم: اینجوری، اینجوری، اینجوری! (بزرگسالان روی طرح کلی سر را نقاشی می کنند). معلوم شد سر سفید است. زیبا! یک خرگوش چه نوع گوش هایی دارد؟ آنهایی که دراز هستند، درست است. در اینجا یک گوش بلند - بلند است (بزرگسال یک خط می کشد و همزمان با حرکت قلم مو می گوید "Long")، اما گوش دوم نیز بلند است. و چه نوع بدنی دارد اسم حیوان دست اموز - بلند یا گرد (ما به اسباب بازی نگاه می کنیم) - گرد مانند یک توپ. حالا روی بدنه نقاشی می کنم. اینطوری - من با قلم مو روی خرگوش را نوازش کردم. از بالا به پایین، از بالا به پایین! او شکم خرگوش را نوازش کرد. و سفید شد! آیا شکم سفید خرگوش را دوست دارید؟ اینطوری بدن معلوم شد. هی، اسم حیوان دست اموز! خرگوش چه نوع دمی دارد - بلند یا کوتاه؟ نه کوتاهه چه شکلی است؟ دم مانند یک توپ کوچک است. هی اسم حیوان دست اموز، اسم حیوان دست اموز، بپر. اسم حیوان دست اموز کوچک ما در اطراف جنگل پرید - استامپ، استامپ، استامپ. آیا می خواهید بپرید؟ یک قلم مو بردارید و رنگ کنید - stomp، stomp، stomp، stomp. اسم حیوان دست اموز در حال اجرا است دختر باهوش! و غیره.

اگر کودک هنوز صحبت نمی کند، این نظر را می توان ساده تر کرد و در جملات ساده تر و کوتاه تر بیان کرد.به عنوان مثال، با شیب کردن، روی یک مسیر علامت می‌کشید. این ماتریوشکا در طول مسیر قدم زد. یا پرش-پرش-پرش، یک اسم حیوان دست اموز از میان برف پرید یا قطره قطره چکه - از ابر می بارد. "Vzhzhzhzhzhzhzh" (یک خط افقی طولانی از یک لبه ورق به لبه دیگر بکشید) - ماشینی که از آنجا عبور کرد. می توانید رد پاهای بزرگ و کوچک بکشید و کودک را با این مفاهیم آشنا کنید: ردپاهای بزرگ - این خرس است که در جنگل راه می رود، پا می زند، پا می زند، پا می زند (ما به آرامی، با صدای آهسته صحبت می کنیم، هر ضربه یک ضربه قلم مو است. ). رد پاهای کوچک - استمپ استمپ استمپ استمپ - این موش است که می دود (ما با صدای بلند صحبت می کنیم، یک هجا یک "گام ماوس" است).

به عنوان یک قاعده، برای اولین بار کودک شرکت نمی کند، بلکه به سادگی مشاهده می کند. اما اگر می خواهید یک اسم حیوان دست اموز دیگر ("دوست" خرگوش قبلی :)) بکشید ، کودک می تواند از قبل تمایل خود را برای شرکت در نقاشی ابراز کند. معمولاً بچه‌ها اگر این فعالیت را دوست داشتند، از یک بزرگسال می‌خواهند دوباره نقاشی کند. به فرزندتان این فرصت را بدهید و همیشه می توانید یک «دوست» برای خرگوش، برادرش یا فقط یک خرگوش دیگر روی چمنزار در جنگل بکشید.

نیازی نیست از کودک انتظار داشته باشید که همه چیز را خودش بکشد، او به سادگی با نقاشی شما همراه می شود و جزئیات کمی را تکمیل می کند.

حتی اگر کودک نمی خواهد خودش را بکشد، اما از تماشای و شنیدن شما خوشحال است، نگران نباشید، همه چیز همانطور که باید پیش می رود. در حالی که او در حال "جذب" برداشت های جدید است، نیازی به عجله نیست که "فوراً یک خرگوش را بکشد". بگذارید فعلاً تماشا کند، زمانی که خودش برس را برمی دارد کمی دیرتر فرا می رسد.

مهم است که بدانید:حتی متمرکزترین نوزاد هم نمی تواند بیش از 3-5 دقیقه با دقت به شما گوش دهد. و او می تواند زنجیره ای از 2-3-4 عمل انجام دهد، نه بیشتر. بنابراین تمام توضیحات و نظرات ما همیشه شامل اقدامات فعال خود بچه ها می شود و بسیار کوتاه مدت است.

مثلا،"برس را برای نقاشی بشویید و خشک کنید" - این زنجیره ای از 2 عمل است که برای کودک 2 ساله قابل دسترسی است. اما زنجیره این است: "یک ایده بیاورید - آن را روی یک صفحه کاغذ با رنگ قرار دهید - کار را خشک کنید - قلم مو را بشویید - قلم مو را خشک کنید - آن را در جای خود قرار دهید" - برای یک کار بسیار دشوار است. کودک حتی در 3-4 سالگی :).

اکثر عامل اصلیموفقیت در چنین نقاشی علاقه، اشتیاق، احساسات و شادی شماست! از طریق احساسات یک بزرگسال است که کودک می تواند علاقه مند شود.

ج) نوع سوم آموزش نقاشی با بچه ها.نقاشی رایگان بچه ها

بچه ها خودشان را هر چه می خواهند، هر طور که می خواهند و هر چقدر که می خواهند ترسیم می کنند.

وظیفه ما این است که برای آنها یک محیط خلاقانه برای این کار فراهم کنیم (به عنوان مثال، میز را با پارچه روغنی بپوشانید یا فیلم را روی زمین بگذارید)، رنگ، مداد، مداد رنگی تهیه کنیم.و پس از کشیدن نقاشی، همراه با کودک و با کمک احتمالی او، نظم را برقرار کنید و همه چیز را سر جای خود قرار دهید.

باید در نظر گرفت که کودک "متوسط" 1 تا 3 ساله معمولاً پس از 10-15 دقیقه هر گونه فعالیت در حالت نشسته از جمله نقاشی شروع به خستگی می کند. بنابراین، اگر علائم خستگی را مشاهده کردید، می توانید کودک خود را به چیز دیگری تغییر دهید (پیاده روی کنید، کتاب بخوانید، یک بازی در فضای باز با اسباب بازی ها بر اساس نقاشی او انجام دهید).

د) نوع چهارم کلاس های نقاشی با بچه ها

تسلط بر تکنیک های ترسیم همراه با یک بزرگسال در موقعیت های بازی

کودک با یک بزرگسال چیزی خاص را ترسیم می کند. یک بزرگسال کمک و راهنمایی می کند، طرح بازی را تنظیم می کند، تکنیک های نقاشی کودک، گرفتن صحیح قلم مو و مداد را با انگشتان خود و غیره به کودک نشان می دهد.

اگر سه نوع اول فعالیت های بازی با کودک در خانه در نقاشی را می توان در سال دوم زندگی کودک انجام داد، پس از سن 2 سالگی در سال سوم زندگی کودک شروع به استفاده از نوع چهارم می کنیم. زندگی

رابطه بین انواع فعالیت های نقاشی با کودکان

این نوع فعالیت های طراحی خانه به راحتی به یکدیگر تبدیل می شوند و به عنوان راهنما ارائه می شوند. مثلاً اگر نقاشی (نوع دوم) را نشان دادید و بعد از آن کودک می خواست خودش را بکشد (نوع سوم)، ما مواد را به او می دهیم و می گذاریم بسازد!

یا مثال دیگری: کودکی به تنهایی شروع به کشیدن نقاشی کرد، اما از شما کمک خواست. علاوه بر این، این درخواست به زبان کودکانه بیان می شود: "UUU، بی بی!" البته در این مورد یک گزینه وجود دارد. ما یا به شما نشان خواهیم داد که چگونه یک ماشین بکشید و کودک خودش آن را بکشد. یا خودمان آن را روی ورق کاغذ خودمان جلوی کودک می کشیم و در مورد کاری که انجام می دهیم نظر می دهیم.

من در اینجا چهار نوع را برجسته کرده ام تا فراموش نکنیم که طراحی می تواند متفاوت باشد و همه انواع ضروری و مهم هستند. هر نوع وظیفه خود را در رشد کودک انجام می دهد.

هر یک از این نوع فعالیت های بازی از 5 دقیقه (اگر کودک شما فعال و بی قرار است و نمی تواند برای مدت طولانی تمرکز کند) تا 10 دقیقه طول می کشد.

حداکثر مدت زمان (این کل فرآیند است، شامل نه تنها نقاشی، بلکه دیالوگ با شخصیت بازی، ارائه نقاشی خود به او در پایان کار، آهنگ یا بازی با موضوع نقاشی) 15 دقیقه است. . از این میان، نقاشی همیشه طول نمی کشد، بلکه با انواع دیگر فعالیت های کودک جایگزین می شود.

2. 3. چگونه یک کودک کوچک را به نقاشی علاقه مند کنیم

بدون علاقه به نقاشی، هیچ راه حل موفقی برای مشکل آموزش مهارت های بصری به کودکان خردسال وجود نخواهد داشت. از این گذشته ، نقاشی یک نوع فعالیت بصری پیچیده تری برای کودک نسبت به مدل سازی است (شما می توانید در مورد مدل سازی با کودکان 1 تا 3 ساله ، تکنیک های اساسی ، قوانین ، نقشه های بازی در مدل سازی در مقاله بیشتر بخوانید).

کودکانی هستند که بلافاصله به رنگ و قلم مو، مداد رنگی علاقه مند می شوند و با لذت نقاشی می کنند. و بچه هایی هستند که به سادگی از رنگ ها می ترسند! یا اصلاً نمی‌خواهند نقاشی کنند.

اما درک این نکته مهم است که هر کودک 1 تا 3 ساله از انجام وظایف نقاشی آموزشی (نقاشی چمن، باران، توپ و غیره) خوشحال نخواهد شد اگر متوجه نشود که چرا به آن نیاز دارد؟ بنابراین، هر درس نقاشی با کودک همیشه یک فعالیت بازیگوش است.

نمونه ای از چنین طرح بازی: می خواهیم با کودک هویج بکشیم. طرح داستان چه می تواند باشد؟ چه کسی ممکن است به این هویج ها نیاز داشته باشد؟ یک گزینه این است که ممکن است خرگوش به آنها نیاز داشته باشد. بنابراین، طرح ما می تواند به این صورت آشکار شود: یک اسم حیوان دست اموز از جنگل به سمت ما می آید. او دلگیر است. او در جنگل قدم می زد و سبد خود را در جنگل گم کرد. و هویج در آن بود. حالا او چیزی برای آوردن به خانه برای خرگوش ها ندارد. خرگوش از کودک می خواهد که به او کمک کند و برای خرگوش هایش هویج بکشد، زیرا او برای سیر کردن خانواده پرجمعیت خود به آنها بسیار نیاز دارد!

چگونه می توان چنین بازی را به درستی انجام داد - نقاشی برای یک اسباب بازی با کودک؟ تفاوت های ظریف در اینجا بسیار مهم است!

قانون 1. نحوه صحیح معرفی یک اسباب بازی - یک شخصیت به یک درس نقاشی با یک کودک.

اشتباه: شما یک اسباب بازی برمی دارید و با صدای خود به کودک می گویید: "ببین، ماشنکا! اینجا یک اسم حیوان دست اموز است. او از شما می خواهد که برای خرگوش ها هویج بکشید. او هویج‌هایش را در جنگل گم کرد.» یا فقط بدون اسباب بازی می گویید: "بیایید به خرگوش ها کمک کنیم و برای آنها هویج بکشیم." اکثر کودکان بازی را نمی پذیرند و در این صورت آن را رها می کنند

صحیح: شما اسباب بازی را می گیرید و اسباب بازی برای خودش با صدایی متفاوت (نه شما) می گوید: «سلام ماشنکا! من از جنگل به تو آمدم. آیا شما هم در جنگل زندگی می کنید؟ نه؟ و کجا؟ و امسال در روستا مشکل داریم - برداشت بد! اصلا غذا نیست! و ما به غذای زیادی نیاز داریم تا خودمان را سیر کنیم و به خرگوش هایمان غذا بدهیم. آیا می توانید برای ما هویج درست کنید - آنها را بکشید؟

قانون 2. گفتن یک داستان بدون اسباب بازی برای کودک بی فایده است. برای کودک مهم است که این خرگوش خاص را ببیند، که به او کمک می کند، بشنود که چگونه با او صحبت می کند، تا مطمئن شود که واقعاً به کمک نیاز دارد. - در این مورد، او به هویج نیاز دارد :). و سپس او کار یادگیری را می پذیرد و خوشحال می شود که با نقاشی به اسم حیوان دست اموز کمک کند. و در پایان هویج های خود را به خرگوش می دهد که از او تشکر می کند و آنها را به جنگل می برد.

قانون 3. نتیجه نقاشی حاصل باید فوراً "برای هدف مورد نظر خود استفاده شود" تا کودک متقاعد شود که تلاش های او بیهوده نبوده است. یعنی ما به اسم حیوان دست ام هویج می دهیم، او از ما تشکر می کند و بسیار خوشحال می شود، حتی ممکن است برای تشکر از ما آهنگی بخواند یا برقصد. و خرگوش به سرعت نقاشی های ما را به جنگل می برد. این لحظه برای کودک مهم ترین است و به هیچ عنوان نباید آن را از دست داد.

شما می توانید از این قبیل صحنه ها برای آموزش نقاشی بازیگوش با کودک خود بیاورید! از افسانه های کودکانه، اشعار، ترانه ها و از زندگی روزمره ما داستان بسازید، بداهه بسازید، استفاده کنید. من نکات و لیست تقریبی از طرح های ممکن را در زیر در توضیح نقاشی بر اساس سن کودکان ارائه خواهم کرد.

2. 4. آیا ارزیابی نقاشی های کودکان و اظهار نظر در مورد آنها برای کودک ضروری است؟

البته ما همیشه به نقاشی هر کودکی ارزیابی مثبت می کنیم.

در اینجا سه ​​نکته مهم وجود دارد.

اولین. اگر کودکی طبق دستورالعمل های یک اسباب بازی نقاشی بکشد، خود اسباب بازی کار را ارزیابی می کند.آ(به عنوان مثال، یک اسم حیوان دست اموز هویج های کشیده شده توسط او را از یک نوزاد "می پذیرد" و از کودک برای آنها تشکر می کند)

• اشتباه: یک بزرگسال می گوید: "ماشا، اسم حیوان دست اموز می گوید متشکرم. او واقعاً هویج شما را دوست داشت.»
• صحیح: یک بزرگسال با صدای یک اسم حیوان دست اموز می گوید: "ماشا، این در سبد شما چیست؟ تعجب! اوه، اینها هویج هستند! خوب، متشکرم! چقدر آنها را دوست دارم! این یک هویج غلیظ است، احتمالاً بسیار آبدار. اما این یکی نازک است. احتمالاً ترد است. آیا شما هم دوست دارید هویج گاز بگیرید؟ من آنها را پیش خرگوش هایم می برم. خوب، من به جنگل دویدم تا خرگوش ها را با هویج درمان کنم. به ما سر بزنید! ما خوشحال خواهیم شد!

دومین. اگر نیاز دارید چیزی را در نقاشی کودک تصحیح کنید، آن را به شیوه ای بازیگوش نیز انجام می دهیم. مثلا:

• اشتباه: یک بزرگسال می گوید: «آفتاب شما خوب بود. پرتوها کجا هستند؟ فراموش کرده اید دوباره نقاشی کنید؟ من به شما گفتم که باید پرتوهای بیشتری بکشم، اما شما فراموش کردید. پس از چنین ارزیابی، کودک دیگر تمایلی به نقاشی نخواهد داشت.
• صحیح: بزرگسال یا قهرمان افسانه هامی گوید: "اوه، عزیزم، تو این کار را کردی! چه چیز گرد و زرد و گرمی. خوب، من دستانم را به سمت او دراز می کنم و زیر آفتاب می روم. خیلی گرم است! و خودت را گرم کن آه، چرا خورشید پرتوهایش را پشت ابرها پنهان کرد؟ از ما می ترسید از ما نترس آفتاب پرتوها را به ما نشان دهید. بیایید به خورشید کمک کنیم تا پرتوهای خود را به ما نشان دهد - بیایید آنها را اینطور ترسیم کنیم! و کشیدن جزئیاتی را که کودک فراموش کرده است به پایان برسانید.

سوم. حتماً در مورد نقاشی های او با فرزندتان صحبت کنید. چنین بحثی کودک را تشویق می کند تا مهارت های بصری را توسعه دهد و رابطه ای قابل اعتماد بین مادر و نوزاد ایجاد می کند.

اگر نقاشی موفقیت آمیز باشد، به عنوان یک قاعده، بزرگسالان هیچ مشکلی ندارند. و هر بزرگسال همیشه چیزی برای پاسخ به کودک و چیزی برای گفتن در مورد نقاشی خود پیدا می کند. اما اگر نقاشی برای شما کاملاً نامفهوم است. خب ما باید چی کار کنیم؟ اما کودک آن را برای شما آورده است، یعنی منتظر نظرات شماست، با شادی و بی حوصلگی منتظر است. چگونه کودک خود را راهنمایی کنیم؟ پس از همه، فقط "بله، بله. "نقاشی را اینجا بگذارید"، به وضوح کودک را راضی نمی کند یا حتی ممکن است توهین کند؟ بیایید آن را مرتب کنیم موارد خاصاز زندگی

مثال 1. کودک 2 ساله شما چیزی غیرقابل درک را در یک نقاشی به شکل دایره برای شما آورده است و می گوید این مادر یا مادربزرگش است.(و این همان تعداد از کودکان است که بزرگسالان را ترسیم می کنند). سکوت نکنید و تعجب نکنید. و سپس به او بگویید: «چی مامان جالبتوانجامش دادی! موهام کجاست؟ در مورد چشم ها چطور؟ خودکار؟ پاها؟ اجازه دهید کودک تصویر را با جزئیاتی که از قبل به خوبی می داند و برای به تصویر کشیدن در دسترس او است کامل کند.

مثال 2. بیایید فرض کنیم که کودک شما همان دایره را کشیده و این نقاشی را برای شما آورده است. اما در عین حال، او به وضوح نمی داند چیست و چه چیزی را به تصویر کشیده است.در این صورت می توانید و باید با او معما بازی کنید و بلافاصله از او بپرسید: «نان یا بشقاب کشیدی؟ یا شاید این یک اسم حیوان دست اموز است؟ یا ماه؟ من فقط نمی توانم حدس بزنم! احتمالاً یک ساعت گرد است - بله یا خیر؟ همه بچه ها عاشق این بازی هستند! حتی اگر قرار نبود چیزی برای شما آرزو کنند، بلافاصله نقش آرزوکننده را بر عهده می گیرند و با لذت با شما صحبت می کنند. و بنابراین حدس بزنید تا زمانی که کودک شما موافقت کند که شما آنچه را که او به تصویر کشیده است "حدس زده اید".

با کمک چنین دیالوگ هایی به کودکان خردسال می آموزیم که شباهت هایی در خطوط، نقاط، اشکال در نقاشی با اشیای زندگی خود پیدا کنند و تخیل خود را توسعه دهند. و توسعه ترسیم را به مراحل جدید و پیچیده‌تر سوق می‌دهیم و روابط قابل اعتمادی را در خانواده ایجاد می‌کنیم.

حتماً نقاشی کودک را تحسین کنید، حتی اگر به نظر شما "بدتر از آنچه می توانست باشد" یا "بدتر از کودک همسایه" ظاهر شد. ستایش بسیار مهم است در این سن. شادی و غرور در دستاوردها برای کودک بسیار مهم است. ما با کودکان نه به خاطر نمایشگاه ها و نتایج مثال زدنی (که در آن اغلب غیرممکن است درک کنیم که آیا کودک نقاشی کشیده است یا یک بزرگسال همه چیز را برای او انجام داده است؟) بلکه به خاطر رشد خود کودک نقاشی می کنیم. بنابراین، به کودک خود در مورد نقاشی خود بگویید و آنچه را که دوست دارید در آن پیدا کنید - رنگ های روشن، یک دلقک شاد، چشمان زیبا یا برف یا هر قطعه دیگری از نقاشی.

2. 5. چگونه برای آموزش نقاشی در خانه با کودک خود برنامه ریزی کنید

از سن کودکی از 2 سالگی، می‌توانیم فعالیت‌های طراحی بازی خانگی خود را برنامه‌ریزی کنیم. برای استفاده حداکثری از زمان خود، باید قوانین اساسی برنامه ریزی یادگیری برای کودکان خردسال را بدانید.

اولین قانون برنامه ریزی برای آموزش نقاشی در خانه با فرزندتان. در ابتدا، زمانی که کودک تازه یاد می گیرد که مداد و قلم مو را به درستی در دست بگیرد و با آنها نقاشی بکشد، دفعات و توالی فعالیت های نقاشی بازیگوش با کودک بسیار مهم است.

برای یک کودک کوچک 1 تا 3 ساله رعایت اصل برنامه ریزی آموزشی بر اساس آگاهی از ویژگی های سنی کودکان بسیار مهم است. تحقیقات (توسط G.M. Lyamina) نشان داده است که اگر به بچه‌ها چیز جدیدی یاد می‌دهیم، بهتر است دروس خود را به این صورت برنامه ریزی کنیم: آنها را دو روز پشت سر هم نگه داریم و بعد از 2-3 روز مطالب را تکرار کنیم. بیایید به عنوان مثال به این دنباله نگاه کنیم.

به عنوان مثال می خواهیم به کودک آموزش دهیم که خطوط عمودی بکشد و توانایی او را در نگه داشتن صحیح قلم مو تقویت کنیم.

نحوه برنامه ریزی صحیح فعالیت های بازی با کودک خردسال در نقاشی:

به درستی، به راحتی برای کودک و به طور موثرتر می توان از این طریق انجام داد. ما در حال برنامه ریزی سه جلسه بازی کوچک هستیم که در طی آن صحنه های مختلفی را با کودک ترسیم می کنیم، اما در همه آنها اصلی ترین آنها خطوط عمودی خواهد بود.

مثلا:

• دوشنبه 7 آوریل شاهد بارش باران خواهیم بود.
• من و فرزندم سه شنبه 19 فروردین برای عروسک ها چمن سبز یا روبان می کشیم (اینها هم خطوط عمودی هستند).
• سپس اگر نمی‌خواهید نقاشی بکشید یا برنامه‌های دیگری دارید، می‌توانید چند روز استراحت کنید.
• در روز جمعه یا شنبه (11 یا 12 آوریل)، ما دوباره خطوط عمودی را با کودک ترسیم می کنیم تا مهارت را تقویت کنیم. اما این بار به یک طرح بازی متفاوت نیاز داریم. به عنوان مثال، این یک حصار برای خروس خواهد بود - بچه برای پنهان کردن اسباب بازی از روباه حصاری می کشد.

چرخه برنامه ریزی برای یادگیری یک مهارت جدید (در این مورد، ترسیم خطوط عمودی) کامل شده است. سپس می توانیم این مطالب را در هر روز و با هر وقفه ای تکرار کنیم. به عنوان مثال، چند روز دیگر در 17 آوریل دوباره این مهارت را تقویت خواهیم کرد و یک طرح جدید با همان خطوط عمودی ترسیم می کنیم - مثلاً یک راه آهن. از قبل روی یک کاغذ دو خط افقی می کشید. و کودک عمودی ها را می کشد. در این قطار، در امتداد این ریل ها و تختخواب ها، یک قهرمان اسباب بازی افسانه ای آشنا و دوست داشتنی - خروس، خرس یا خرگوش - به دیدار شما می آید.

فقط بعد از اینکه کودک یاد گرفت در مدت زمان کوتاهی دست خود را کنترل کند، برس را به درستی نگه دارد و قوانین استفاده از آن را یاد گرفت، می توانید هفته ای یک بار یک "روز نقاشی" برنامه ریزی کنید و این درست خواهد بود. .

اشتباهات معمول در برنامه ریزی:

مثال اشتباه معمولیشماره 1. خیلی مؤثر نیست و بنابراین نادرست است.

• برنامه ریزی کردیم که هر دوشنبه صبح با کودک نقاشی بکشیم.
• در 19 فروردین، باران را ترسیم کردیم و نحوه صحیح نگه داشتن قلم مو را آموزش دادیم.
• یک هفته گذشت و در 14 آوریل شروع به کشیدن علف کردیم، اما کودک همه چیز را فراموش کرده بود. و ما دوباره به او یاد می دهیم که چگونه یک قلم مو را نگه دارد و آن را به صورت عمودی در طول یک ورق کاغذ حرکت دهد.
• یک هفته دیگر گذشت و از 21 آوریل شروع به رنگ آمیزی نرده کردیم. و دوباره از ابتدا شروع می کنیم.

این روش یادگیری نقاشی بسیار پیچیده است، زیرا ... ماهیت یک کودک کوچک و این واقعیت را در نظر نمی گیرد که کودکان 1 و 2 ساله برخلاف کودکان بزرگتر - پیش دبستانی، مهارت های جدید را به سرعت و به راحتی ایجاد نمی کنند. نیازی به این کار نیست.

مثال یک اشتباه معمولی شماره 2: همچنین ناکارآمد و در نتیجه نادرست

دوشنبه به کودک آموزش می دهیم که خطوط عمودی بکشد، سه شنبه - دایره ای، و چهارشنبه - افقی. کودک گیج شده است زیرا ... هر عملی نیاز به حرکت خاصی از قلم مو روی یک برگه دارد و تا اینجای کار برای او سخت بوده است. جابجایی برای یک کودک کوچک دشوار است.

بنابراین، اجازه دهید قانون اول را خلاصه کنیم.برای اینکه نقاشی با کودکتان برای کودک و بزرگسال ساده، آسان و لذت بخش باشد، باید قانون برنامه ریزی فعالیت های بازی ما را در نظر بگیرید. وقتی می خواهیم مهارت جدیدی را به کودک بیاموزیم، باید این مطالب را در یک هفته چندین بار پشت سر هم با کودک تکرار کنیم، اما در صحنه های مختلف بازی. اگر کودک از قبل در کشیدن نقاشی آزاد است و بر حرکات و مهارت‌های اساسی تسلط دارد، می‌توانیم فقط یک «روز نقاشی» دائمی در طول هفته برای شرکت در این نوع فعالیت با کودک برنامه‌ریزی کنیم.

قانون 2: تمام نقاشی های کودک را نمی توان تنها به فعالیت های بازی با یک بزرگسال تقلیل داد. به همان اندازه مهم، و شاید مهمتر، نقاشی آزاد کودک بر اساس برنامه های او است.شما باید زمان کمتری از "یادگیری" نقاشی با یک بزرگسال را به آن اختصاص دهید!

بنابراین، زمانی را برنامه ریزی کنید که به سادگی به کودک خود رنگ می دهید و این فرصت را دارید که با آنها آنچه را که می خواهد انجام دهد! اگر کودک نمی داند چه چیزی را بکشد، به او ایده بدهید و کمک کنید. اگر کودک به تنهایی خلق می کند، پس دخالت در خلاقیت آزاد او و حتی بیشتر از آن، معرفی الگوهای خود در آن ("چگونه یک درخت کریسمس کشیدید؟ اشتباه؟ چگونه به شما یاد دادم؟" :)) فوق العاده است. نامطلوب بالاخره چه کسی گفته است که روش نقاشی ما تنها راه درست و بهترین راه برای هر شخصی است؟ کودک حق دارد روش نقاشی خود را اختراع کند!

در مهدکودک ها و مراکز کودک، ایجاد یک محیط رشدی برای توسعه نقاشی کودک معمولاً به شرح زیر برنامه ریزی می شود: 2 درس بازی آموزشی در مورد نقاشی، سپس سوم - نقاشی با توجه به ایده های بچه ها. و دوباره، 2 جلسه آموزشی و بعد از آنها - نقاشی سوم مطابق با ایده کودک یا آزمایش با رنگ. بعلاوه، هر روز کودکان به رنگ و مداد دسترسی رایگان دارند تا طبق برنامه طراحی کنند.

بخش 3. مواد اولیه و تکنیک های طراحی برای کوچولوها

3. 1. مواد برای نقاشی با کودکان 1 - 2 ساله

می توانید از مواد مختلفی برای نقاشی با کودکان خردسال استفاده کنید:

• قلم مو و رنگ (گواش، آبرنگ، مایه کیک برای تزئین کوکی ها با رنگ خوراکییا رنگ های طبیعیاز انواع توت ها)
• مداد رنگی روشن،
• مداد رنگی (موم و معمولی)
• خودکارهای نمدی (هم خودکار برای کاغذ و هم خودکار برای پارچه)
• نقاشی با انگشت،
• تکه های اسفنج (می توانید آنها را در اندازه ها و اشکال مختلف برش دهید)
• تکه های پشم پنبه ( توپ های پنبه ای، سواب های پنبه ای) به عنوان تمبر - علامت هایی برای الگوی شکل های گرد،
• برس ها ("برس را با یک پوک فشار دهید" و بافت جالبی مانند خز قاصدک یا کرک یا حیوانات بدست آورید)
• تمبر برای کودکان - امضا ( کیت های آمادهتمبر برای کودکان با جوهر تمبر)
• V سال های گذشتهدر نقاشی با کودکان شروع به استفاده کردند قلم ژل، مداد آبرنگ، خودکار رنگی، جوهر رنگی.

شما همچنین نیاز خواهید داشت:

• پالت برای مخلوط کردن رنگ ها،
• مکانی برای نقاشی اول از همه، این یک پارچه روغنی است تا بتوانید از آن برای پوشاندن میز استفاده کنید و در حین نقاشی کودک نگران ایمنی مبلمان خود نباشید (اگر مبلمان اجازه شستن آن را نمی دهد). اگر نگران تمیزی کف هستید، دیگر نیازی به ممنوعیت طراحی و مدل سازی نیست. فقط مکانی را برای نقاشی انتخاب کنید که در آن نزدیکی فرش یا مبل یا اشیایی که نیاز به دست زدن به ظریف دارند وجود نداشته باشد و کف و میز را با فیلم بپوشانید. نکته اصلی این است که هم شما و هم کودک هنگام نقاشی شاد و آرام باشید و خلاقیت شما تحت الشعاع موانع آزاردهنده ای به شکل لکه روی مبل رنگ روشن قرار نگیرد.
• پیش بند و آستین ضد آب بچه گانه (اگر کودک لباسی با آن داشته باشد آستین بلند) تا لباس های کودک در حین "آزمایش های رنگارنگ" لکه دار نشود.
• یک شیشه برای آب (مناسب ترین شیشه یک فنجان جرعه ای است که در فروشگاه ها فروخته می شود لوازم التحرير). می توانید از هر ظرف ثابت و پهنی استفاده کنید. نباید ظروف باریک بدهید، زیرا... کودک از آن آب می پاشد.
• یک دستمال مرطوب و خشک برای پاک کردن دست های کودک در حین نقاشی و آزمایش با رنگ است. همیشه باید درست روی میز باشد.

آنچه می توانید با یک کودک 1-2 ساله ترسیم کنید:

می توانید با بچه هایتان در این آدرس نقاشی کنید:

• کاغذ طراحی معمولی
• روی پارچه
• روی مقوا،
• روی تخته سه لا،
• روی تخته چوبی
• می توانید یک ورق بزرگ کاغذ واتمن (یا کاغذ نیمه واتمن) بردارید و با چند کودک روی آن کار جمعی انجام دهید. علاوه بر این، در کار گروهی، یک کودک می تواند با اسفنج تمبر بسازد، کودک دیگری می تواند با مداد نقاشی کند و کودک سوم می تواند از رنگ استفاده کند. این عکس ساده ترین است - خورشید، چمن، گل، باران و غیره. بزرگسال تصویر کودکان را کامل می کند تا برای آنها جالب تر و قابل تشخیص باشد. به عنوان مثال، می توانید شخصیت هایی را به پس زمینه اضافه کنید - یک اسم حیوان دست اموز، یک جوجه تیغی و دیگران.

3. 2. تکنیک های اولیه طراحی برای کوچولوها

با کودکان خردسال می توانید از روش های نقاشی بسیار متنوعی استفاده کنید. مثلا:

• کشیدن نقاشی،
• نقاشی شیب،
• نقاشی با تمبر
• ترسیم خطوط (عمودی و افقی)
• کشیدن خطوط دایره ای،
• نقاشی با انگشت - اثر انگشت روی کاغذ

این خیلی مهمه:هنگام یادگیری یک مهارت جدید یا یک تکنیک جدید طراحی، توصیه می شود به برنامه ریزی داده شده در بالا پایبند باشید. سپس کودک یاد می گیرد که مهارت را به شرایط جدید منتقل کند، به طور مستقل نقاشی بکشد، داستان های خود را بر اساس مهارت های قبلاً تسلط یافته ارائه دهد و ما می توانیم مهارت های جدید را تثبیت کنیم. در غیر این صورت، اگر دائماً "پرش" می کنید - از یک تکنیک به تکنیک دیگر تغییر دهید (امروز با یک پوک نقاشی کشیدید، فردا - با ضربه زدن، روی هفته بعداگر دایره ها را بکشیم و یک هفته بعد خطوط را بکشیم و همه چیز را فقط یک بار ترسیم کنیم، آنگاه کودک به طور محکم بر یک مهارت تکی تسلط نخواهد داشت و یاد نخواهد گرفت که خودش را بکشد. او به بزرگسال و ایده های او وابسته خواهد بود. و ما نیاز داریم که کودک یاد بگیرد که برداشت های خود را در نقاشی ها بیان کند و برای این کار باید یاد بگیرد که از قلم مو و مداد به اندازه کافی برای سن خود استفاده کند.

ما تکنیک های اساسی نقاشی را که حتی برای کوچکترین کودکان نیز قابل دسترسی است، شرح خواهیم داد.

3. 3. چگونه به نوک زدن و نقاشی با کودکان خردسال

برای رنگ آمیزی با پوکه، به یک برس سخت نیمه خشک ساخته شده از پرز و رنگ نیاز دارید.

هنگام نقاشی با پوک، قلم مو به صورت عمودی نگه داشته می شود. هرچه قلم مو کوتاه‌تر باشد، بافت چاپ روی کاغذ گویاتر خواهد بود. بنابراین، اگر یک برس بلند دارید، از قبل پرزهای روی آن را کوتاه کنید. قلم مو باید به اندازه کافی بزرگ باشد تا "پوک" بزرگ شود.

برای این نوع نقاشی از رنگ غلیظ معمولاً رنگ گواش استفاده می کنیم. برس نباید خیس باشد.

بزرگسال اساس را آماده می کند - پس زمینه برای نقاشی، و کودک آن را با علامت های قلم مو پر می کند. اینها می توانند داستان های متفاوتی باشند.

نمونه هایی از موضوعات برای طراحی با پوک:

• چاپ های زرد یا سفیددر پس زمینه سبز - قاصدک ها در علفزار،
• چاپ سفید روی آسمان آبی- اینها ابرهای کرکی هستند،
• علامت های برس آبی قطرات باران هستند که از ابر می آیند.
• چاپ های زرد، نارنجی، قرمز که توسط یک کودک بر روی پس زمینه ای که از قبل توسط شما تهیه شده است، کشیده شده است درختان پاییزی- این شاخ و برگ پاییزی است،
• اگر کودکی نقاشی های سفید را روی پس زمینه زمستانی روی یک ورق کاغذ بکشد، دانه های برف کرکی خواهد داشت.
• در پس زمینه شهر و آسمان سیاه با استفاده از تکنیک پوک، آتش بازی های چند رنگ در آسمان بسیار زیبا به نظر می رسد.
• در زمینه آبی با تنه درختان قهوه ای تیره (پس زمینه از قبل توسط یک بزرگسال آماده شده است)، کلاهک های برفی سفید رنگ شده روی درختان با استفاده از تکنیک "poke" عالی به نظر می رسند.

شما می توانید نه تنها با یک برس سخت، بلکه با یک چوب که یک تکه لاستیک فوم با یک نخ قوی به آن وصل شده است فشار دهید.

نقاشی با پوک حتی برای کوچکترین کودکان یک و نیم ساله قابل دسترسی است.

3. 4. چگونه با شیرجه زدن با نوزادان 1 تا 3 ساله نقاشی کنیم

فرو بردنروشی برای نقاشی با قلم مو است که با آن می توانید تصویر نسبتاً جالبی را بدون مهارت های هنری بدست آورید. به رنگ - گواش نیاز خواهید داشت. و همچنین یک قلم مو "سنجاب" برای نقاشی. برس باید نرم باشد و تأثیر نسبتاً بزرگی از خود به جای بگذارد.

رنگ را روی قلم مو می زنیم و موهای قلم مو را به یک ورق کاغذ لمس می کنیم. معلوم می شود اثر انگشت است.

با استفاده از چنین چاپ هایی می توانید تصاویر مختلفی دریافت کنید:

• آثاری از حیوانات در پس زمینه سفید برف در جنگل،
• چراغ ها در خانه می سوزند (ما آن را اعمال می کنیم - "پنجره ها" را روی طرح کلی خانه ترسیم می کنیم که از قبل توسط یک بزرگسال تهیه شده است)
• چراغ ها روی درخت سال نو روشن می شوند (طرح کلی درخت از قبل توسط یک بزرگسال تهیه شده است)
• برگ های روی شاخه درخت (بزرگسال شاخه را می کشد، کودک فقط برگ ها را می کشد)
• حشرات در چمن،
• الگوها و زیور آلات (کارت پستال، طرح کلی بشقاب، فنجان و غیره را با چاپ منگوله تزئین می کنیم)

3.5. نقاشی با مهر و اثر انگشت با کودکان 1 ساله و 2 ساله

مهری که اثری روی کاغذ می گذارد می تواند یک اسفنج فوم، یک سواب پنبه ای یا انگشت کودک باشد. تمبرهایی با اشکال مختلف را می توان از سبزیجاتی مانند سیب زمینی یا هویج نیز برش داد. تمبرهای کوچک دوست داشتنی را می توان از یک اسفنج ظرف معمولی درست کرد. با چنین تمبرهایی می توانید مثلاً چند رنگ بکشید تزیینات کریسمسروی شبح یک درخت کریسمس.

برای این تکنیک به چندین نعلبکی و چندین علامت نیاز دارید (هر رنگ در نعلبکی مخصوص به خود است که مهره یا اسفنج خود را در آن فرو می برند).

چه چیزی می توانید با تمبر بکشید:

• مکعب های چند رنگ (ما با مکعب ها از طراح سازنده چاپ روی کاغذ انجام می دهیم)
• انواع توت های روون روی شاخه،
• مهره ها،
• چراغ روی درخت سال نو،
• ستاره ها در آسمان،
• کرم ابریشم،
• سیب روی درخت سیب،
• الگوی روی طرح کلی یک شی، کارت پستال
• آدم برفی.

برای اینکه کودک از نقاشی لذت ببرد، بسیار مهم است که بزرگسال از قبل زمینه رنگی برای خلاقیت خود آماده کند.

ما اکنون به ساده ترین روش های نقاشی نگاه کرده ایم که حتی برای کودکان سال دوم زندگی قابل دسترسی است.

کشیدن خطوط عمودی و افقی، ترسیم دایره و بیضیبرای کودک بسیار دشوارتر است، به هماهنگی خوب حرکات و کمک ما در تسلط بر آنها نیاز دارد. بنابراین در قسمت بعدی در مورد ترسیم این خطوط با کوچولوها با جزئیات کامل صحبت خواهم کرد.

بخش 4. نقاشی با بچه ها بر اساس سن:

از 1 سال تا 2 سال

سن 1 سال تا 2 سالگی را معمولاً «سن استراخان» می نامند. چگونه پیش می رود و چگونه "نقاشی" در کوچکترین کودک ایجاد می شود؟ چرا این ابله ها ارزشمند هستند و چرا کودکان همه کشورها و مردم در این سن آنها را ترسیم می کنند؟

4. 1. چگونه یک کودک یک ساله بر یک مداد مسلط می شود،

یا بیایید چند ابله بکشیم!

در سال دوم زندگی، کودک شروع به گرفتن قاشق، چوب و مداد در دستان خود می کند و آنها را در طول کاغذ حرکت می دهد. او متوجه می شود که مداد اثری روی کاغذ می گذارد! این یک کشف واقعی برای یک کودک است! البته. که کودک هنوز نمی داند که می تواند با مداد نقاشی کند. او به سادگی مداد را در مشت خود می گیرد و به سمت آن حرکت می دهد طرف های مختلف، گاهی اوقات از تلاش های شادی آور خود سوراخ هایی بر روی کاغذ ایجاد می کنند. خیلی اوقات، بچه های کوچک برای اولین بار از یک مداد متفاوت استفاده می کنند - با کشف اینکه مداد روی کاغذ علامت می گذارد، با تمام قدرت شروع به ضربه زدن به ورق می کنند - تمام خودکار را از آرنج یا حتی از شانه حرکت می دهند. آنها هم علامت مداد را دوست دارند و هم صدای برخورد مداد به کاغذ را.

سپس کودک شروع به مطالعه علائم مداد روی کاغذ می کند و سعی می کند آنها را متفاوت کند. در ابتدا با یک آشفتگی از خطوط، یک الگوی تصادفی مواجه می شوید و کاغذ تقریباً همیشه می شکند. برای این کار نیازی به سرزنش نیست - کودک بر فضای یک ورق کاغذ تسلط پیدا می کند و جهان را می شناسد.

به تدریج کودک شروع به حرکت دادن مداد در امتداد کاغذ می کند تا برخی از حرکات او ریتمیک و قابل تکرار شوند. نتایج خطوط کاملاً یکنواخت در "نقاشی" او هستند.

توصیه های مفید از تجربه:هنگام نقاشی، یک کودک 1 تا 2 ساله از مرزهای برگه فراتر می رود و هنوز نمی تواند فقط روی برگه نقاشی بکشد. بنابراین، مطمئن شوید که فضای نقاشی بسیار بزرگتر از یک ورق کاغذ در اختیار کودک خود قرار دهید (از پارچه روغنی یا مواد دیگر برای محافظت از مبلمان استفاده کنید).

به تدریج، اگر کودک به مدادها دسترسی داشته باشد، هنگام بررسی آنها شروع به انجام حرکات منظم تری روی کاغذ می کند - جلو و عقب، خطوط چرخشی در سراسر برگه، مارپیچ ها، کلاف های دایره ای و خطوط. معمولاً ریتمیک هستند و این باعث شادی کودک می شود و او را آرام می کند. این یک نوع ریتم زندگی و اعمال فرد برای کودک است که برای او بسیار مطلوب است. به هر حال، تمام طبیعت یک ریتم است (ریتم تغییر فصل ها و بخش هایی از روز، جزر و مد، ریتم ماه و غیره)

در حدود 2 سالگی، کودک می تواند چندین ورق کاغذ را پشت سر هم با استفاده از این حرکات موزون با مداد خط خطی کند، بدون اینکه از این روند متوقف شود. او علاقه زیادی به علائم روی کاغذ دارد! این نوع "نقاشی" کودک یک سالههنوز آنجا نیست فعالیت بصری، اما این یک آمادگی جدی برای آن است! در واقع، در چنین "ابله ها" حرکات موزون هماهنگ دست و کنترل بصری توسعه می یابد!

4. 2. از چه سنی می توان به کودک کوچک مداد داد تا خط خطی کند؟

معمولاً در مهدکودک ها و مراکز کودک، مدادهایی برای "نقاشی ابله" در حدود یک و نیم سال و بالاتر به کودکان داده می شود. در خانه می توانید زودتر آن را بدهید. اما کودکان باید زیر نظر یک بزرگسال نقاشی کنند، زیرا ... یک مداد یک شی با انتهای تیز است و از سن 2 سالگی به بعد می توان شروع به یادگیری نحوه طراحی به عنوان یک فعالیت بصری کرد.

اگر در این سن به کودک مداد و رنگ برای استفاده رایگان در خانه یا استودیو داده نمی شد، کودک معمولاً خیلی دیرتر - از حدود 2.5 تا 3 سالگی - طراحی می کند.

4. 3. چگونه به توسعه "طراحی doodle" کمک کنیم؟

این نوع "نقاشی" از ابله ها نیازی به توجه ما ندارد، بلکه فقط مستلزم آن است که ما برای کودک فراهم کنیم مقدار زیادکاغذها، مدادهای چند رنگ روشن و سرزنش نکردند، اما علاقه او را به تحقیقات مستقل تشویق کردند!

اما اگر به کودک کمک کنیم، آنگاه کودک مهارت‌های بسیار مهم جدیدی را از طریق آزمایش‌های طراحی ابله یاد می‌گیرد. که کمی بعد در طراحی برای او مفید خواهد بود.

مثال 1.می توانید به فرزندتان بگویید هنگام کشیدن خط خطی، برگه کاغذ را با دست دیگرش بگیرد و نشان دهید که چگونه این کار انجام می شود.

مثال 2.در حدود 2 سالگی، می توانید نحوه نگه داشتن مداد را در خودکار نشان دهید.

مثال 3.در هر سنی، با بررسی نقاشی کودک، می توانید در آن پیدا کنید که از یک پدیده یا شی واقعی به نظر می رسد - "اوه، چه بارانی گرفتید - قطره قطره - قطره قطره!!!" (در ضربات عمودی). این مال ماست کمک نرمکودک را به مرحله جدیدی از یادگیری در مورد قابلیت های یک مداد سوق می دهد.

4. 4. به کودک یک و نیم ساله چه چیزی بدهیم - مداد یا خودکار؟

علاوه بر مداد، می توانید به کودک خود خودکارهایی نیز بدهید. اما توصیه نمی‌کنم خود را به قلم‌های نمدی محدود کنید، اگرچه واضح است که کودکان آنها را بیشتر دوست دارند. و به همین دلیل. طراحی با قلم های نمدی بسیار آسان است و علامت آن بسیار روشن است. و یک مداد هنگام کشیدن نیاز به فشار دارد - یعنی تلاش یک دست کوچک. بنابراین، ابله های مدادی برای رشد قلم کودک (مهارت های حرکتی ظریف) بسیار مفیدتر از خودکارهای نمدی هستند. پس هر دو را با هم ترکیب کنید!

این مهم است که بدانید:

بخش 5. نقاشی با بچه ها بر اساس سن: ما با کودکان 2 تا 3 ساله نقاشی می کنیم

در سال سوم زندگیما به کودک یاد می دهیم که نه تنها یک مداد یا قلم مو را روی یک ورق کاغذ حرکت دهد، بلکه یک شی خاص - یک مسیر یا یک توپ را نیز بکشد، تا آنچه را که یک بزرگسال کشیده است تشخیص دهد و نامگذاری کند.

آنچه کودک ترسیم می کند باید برای او از تجربه شخصی بسیار خوب و آشنا باشد - چیزی که بتواند لمس کند، احساس کند، بررسی کند، و بتواند با خودش عمل کند.. مهم است که کودک با جزئیات شی، شکل و اندازه آن آشنا و آشنا باشد. پس از همه، ما آنها را در تصاویر روی کاغذ منتقل می کنیم.

5. 1. چه چیزی می توانید به کودک 2 ساله در مورد نقاشی بیاموزید؟

کودکان در این سن می توانند از قبل شروع به یادگیری کنند:

• درک کنید که لکه ها، خطوط و خطوط را می توان برای به تصویر کشیدن اشیاء و پدیده های شناخته شده روی کاغذ استفاده کرد.
• مداد و خودکار را به درستی نگه دارید، با سه انگشت (از 2 سالگی) مسواک بزنید.
• خطوط عمودی، خطوط افقی، خطوط متقاطع، ضربات موزون و نقاط، حلقه ها، خطوط گرد (دست کودک را برای ترسیم اشکال گرد آماده کنید)،
• از مواد بصری به درستی استفاده کنید: 1) ابتدا قلم مو را در رنگ خیس کنید و رنگ را بردارید، 2) رنگ اضافی لبه شیشه را بردارید، 3) پس از رنگ آمیزی، قلم مو را در شیشه بشویید و خشک کنید. 4) و فقط پس از خشک شدن آن را در جای خود قرار دهید.

یک کودک می تواند تماشا کند که چگونه یک بزرگسال ترسیم می کند و همان نقاشی ساده را تقلید می کند (خیارها را در یک شیشه بکشید - "ترشی های مادربزرگ" ، یک سیب برای جوجه تیغی یا یک توپ به عنوان هدیه برای بچه گربه).

در این سن، بچه ها شروع به تشخیص "زیبا - زشت" می کنند. در سخنرانی خود از این کلمات استفاده کنید: «این چه چیزی است دسته گل زیبامن و تو موفق شدیم روشن، زیبا، جشن!» با نگاه کردن به تصاویر در کتاب ها، جزئیات زیبایی را نیز پیدا می کنید - زیبا لباس شیکعروسک‌ها یا کلاه جعفری، به فرزندتان بگویید چرا فکر می‌کنید این عکس زیباست، چه چیزی را در مورد آن تحسین می‌کنید: «ببین چطور گربه زیبا! چکمه های قرمزش را پوشید، کتابی برداشت و به دیدار رفت. شاد، خندان!

این مهم است که بدانید:در سن 2 سالگی، کودک هنوز نمی تواند چیزی را طبق برنامه خود به تصویر بکشد. یعنی نوزاد هنوز نمی تواند برای خود هدفی تعیین کند - ترسیم خورشید - و این هدف را محقق کند. او هنوز در جریان است، نتیجه و هدف اصلا برایش مهم نیست! بنابراین تعجب نکنید اگر کودک شما فقط چیزی را که برای کشیدنش سخت کار کرده است چهچهه بزند.

نیازی به "تجزیه و تحلیل" و "تقسیم" زیبایی با یک کودک در این سن نیست. تحسین عاطفی و درک کل نگر بسیار مهم است. V. A. Sukhomlinsky در مورد این بسیار دقیق نوشت:

«زیبایی خود بر روح تأثیر می گذارد و نیازی به توضیح ندارد. ما گل رز را به گونه ای تحسین می کنیم که گویی یک مجموعه واحد است، و زیبایی از بین می رود اگر گلبرگ های گل را کندیم و جوهر زیبایی را تجزیه و تحلیل کنیم.

5. 2. توالی فعالیت های بازی برای کودکان 2 ساله برای یادگیری نقاشی

اگر کودک شما به اندازه کافی مداد و قلم مو را در دستان خود می گیرد، پس از 2 سالگی او مرحله خط خطی را پشت سر گذاشته و آماده است تا دنیا را در یک نقاشی بکشد و به تصویر بکشد.

هنگام نقاشی، برای یک کودک دو تا دو سال و نیم بسیار مهم است که احساسات لامسه و حرکتی را از مواد و اعمال با آنها احساس کند. رشد حسیعزیزم)، ادراک بصریرنگ ها و اشکال، لذت شناخت خواص و کیفیت مواد و شکل اجسام در دنیای اطراف! برای او مهم است که با انگشتان خود یک توپ، یک خط، یک زاویه، بلند و کوتاه، ضخیم و نازک، خشن و صاف، روشن و رنگ پریده را احساس کند.

دنباله خاصی از افزایش پیچیدگی وظایف برای کودک از ساده به پیچیده وجود دارد. بیایید گام به گام به آن نگاه کنیم.

مرحله 1. به کودک 2-3 ساله نقاشی را آموزش می دهیم

خطوط عمودی با قلم مو و مداد

کشیدن خطوط عمودی با مداد و قلم مو، مهارتی است که با آن بهتر است آموزش استفاده از مداد و قلمو را به کودک خود شروع کنید. به شما یادآوری می کنم که ما این کار را از حدود 2 سالگی شروع می کنیم.

دانستن و در نظر گرفتن این مهم است: خطوط عمودی ساده ترین نوع تصویر برای نوزاد هستند. این با این واقعیت توضیح داده می شود که دست کودک با قلم مو یا مداد می تواند به راحتی و بدون کنترل بصری زیاد به پایین بیفتد. خطوط افقی و دایره ای برای کودک بسیار دشوارتر است. به همین دلیل با خطوط عمودی شروع می کنیم.

چه موضوعات و طرح هایی را در مورد ترسیم خطوط عمودی با مداد و قلم مو می توانیم به کودک ارائه دهیم:

• ما یک حصار برای خروس می کشیم (ما خروس را از روباه پنهان می کنیم)
• ما ترسیم می کنیم که چگونه علف سبز در یک چمنزار با حرکات از بالا به پایین رشد می کند.
• باران از ابر به چمنزار می‌چکد و گل می‌ریزد: قطره قطره قطره،
• ما برای قطاری که اسم حیوان دست اموز به دیدن ما می آید راه آهن می کشیم، می توانید با گروهی از کودکان نقاشی بکشید و تمام نقاشی ها را به یک راه آهن مشترک طولانی در اطراف اتاق یا سالن متصل کنید.
• قطره ها می ریزند - یخ در بهار آب شده است: قطره قطره قطره.
• بیایید قرعه کشی کنیم بالن هارشته های،
• در پاییز برگها می ریزند و به زمین می افتند - اوه! سقوط! اوه! سقوط! (مسیر سقوط برگ را یک خط عمودی بکشید)
• خارهای جوجه تیغی را می کشیم.
• برس تمیز کننده خرگوش ها شکست. بیایید به رفع آن کمک کنیم :).

در عین حال در مرحله اول نحوه صحیح نگه داشتن قلم مو و استفاده از رنگ ها را به کودک آموزش می دهیم.

نحوه صحیح نگه داشتن برس:

• قلم مو را بلافاصله پشت نوک فلزی نگه می داریم (به کودک توضیح می دهیم که این یک دامن براق بسیار زیبا از برس جادوگر است و ما به آن دست نمی زنیم).
• قلم مو با سه انگشت گرفته می شود. بین انگشت شست و انگشت میانی قرار دارد و علاوه بر این توسط انگشت اشاره در بالا نگه داشته می شود.
• هنگام کشیدن خطوط، دست روی نقاشی نمی‌نشیند، بلکه آویزان است (در غیر این صورت می‌توانیم با دست رنگ را روی کاغذ بمالیم و هم نقاشی و هم لباس را خراب کنیم).

مرحله 2. آموزش کشیدن خطوط افقی

مداد و قلم مو

حرکات برس افقی را می توان به یک کودک 2-3 ساله در حالات زیر ارائه داد:

• نخ از یک توپ،
• راه ها و مسیرها،
• ماشین در حال رانندگی در کنار جاده است،
• روبان،
• نردبان پله های افقی در باغ،
• نهرهای بهاری جاری است،
• تعداد زیادی مداد رنگی در یک جعبه وجود دارد
• تخته‌ها و کنده‌های پل روی رودخانه.
• فرودگاه با باند - خطوط افقی.
• یک فرش چند رنگ برای گربه (تصویر گربه از قبل توسط یک بزرگسال بریده شده و روی فرش راه راه که کودک ساخته است چسبانده می شود).
• دستمال (کودک خطوط افقی را روی یک ورق کاغذ یا یک تکه پارچه کشیده شده روی یک قاب نقاشی می کند).
• قلم مو (موهای قلم مو با خطوط کشیده می شوند، اما در جهت افقی)

مرحله 3. نقاشی با کودکان 2-3 ساله

دایره ها و بیضی ها

حرکات دایره ای دست سخت ترین نوع خطوط و حرکات دست برای کودک است. به طور معمول، کودکان از 2.5 سالگی قادر به تسلط بر حرکات دایره ای هستند و قبل از این سن، چنین کارهایی را به آنها پیشنهاد نمی کنیم.

ایده هایی برای فعالیت های بازی برای یادگیری رسم دایره و بیضی:

• توپ برای بچه گربه ها ("نخ ها را دور یک توپ بپیچید")
• خورشید و پرتوهایش را بکش
• گل ها (بزرگسال ساقه ها را می کشد و کودک روی آنها گل می کشد)
• دود از یک دودکش در روستا می آید،
• سوشی یا شیرینی خوشمزه برای مادربزرگ یا شخصیت دیگری،
• "فرنی را هم بزنید" (زاغی - کلاغ)،
• گلوله برفی،
• آدم برفی،
• توپ ها،
• تماشا کردن،
• چرخ برای ماشین، برای چرخ دستی اسباب بازی،
• لیوان،
• جوجه،
• حشرات در چمن

مهم است:وقتی کودک نقاشی می کند شکل گرد، سپس می توانید به او یادآوری کنید که چگونه این کار را به درستی انجام دهد. مثل این است که ما "نخ را دور یک توپ می پیچیم." این لازم است تا کودک یاد بگیرد که با استفاده از حرکات مطابق شکل جسم - به صورت دایره ای - روی تصویر نقاشی کند.

دانستن این نکته جالب است:در سال سوم زندگی، حتی کودکانی که هرگز به آنها یاد نداده اند که چگونه اشیاء خاص را به تصویر بکشند، می توانند خودشان آنها را کاملاً ترسیم کنند! اما به یک شرط - اگر همه مواد بصری را در دسترس داشته باشند و غالباً چه چیزی و چگونه می خواهند ترسیم کنند. اما این در کودکان 2-3 ساله فقط در رابطه با آن پدیده ها یا اشیایی مشاهده می شود که آنها را بسیار شگفت زده کرده است. چنین اشیایی به نظر می رسد "در مقابل چشمان" کودک قرار می گیرند، بنابراین برای او راحت تر است که آنها را به تصویر بکشد.

این دقیقاً همان چیزی است که این واقعیت را توضیح می دهد که کودکان خردسال اغلب معمولی ترین و آسان ترین اشیاء را بسیار بدتر از اشیاء بسیار پیچیده می کشند، اما از نظر عاطفی برای آنها مهم است. علاوه بر این، هر کودک در این زمینه "علاقه خود" دارد: شخصی با دیدن یک بیل مکانیکی در خیابان یا یک غواص غواصی مجذوب شد، در حالی که کودک دیگری تحت تاثیر یک طوفان رعد و برق یا یک سگ بزرگ ترسناک در حیاط قرار گرفت. نیازی نیست کودک را از کشیدن اشیایی که برای او ترسناک است منع کنید، بلکه به اندازه نیاز او بگذارید. بعداً این اتفاق دیگر او را چندان نگران نخواهد کرد و این موضوع از نقاشی های او محو خواهد شد.

5. 3. یادگیری نقاشی را بعد از 2 سال از کجا شروع کنیم - با طراحی با مداد یا با طراحی با رنگ؟

در مورد پاسخ به این سوال اتفاق نظر وجود ندارد.

1. نقاشی برای کودک راحت تر استاز آنجایی که نیازی به فشار قوی دست نیست و نقاط روشن ظاهر می شود که همیشه برای کودک جالب است.
2. کودک با آموختن درست در دست گرفتن قلم مو و کشیدن با آن بدون فشار زیاد، به راحتی می تواند این مهارت ها را به نقاشی با مداد منتقل کند.کاغذ را پاره نمی کند، آن را خیلی محکم فشار نمی دهد یا آن را به اشتباه نگه نمی دارد. کودک بلافاصله شروع به کشیدن درست با آن می کند.
3. اگر کودک عادت دارد با مداد با فشار قوی دست نقاشی کند،سپس او نیز شروع به نقاشی با قلم مو می کند.
4. نقاشی با مداد کودک را خسته می کند. از آنجا که برای به دست آوردن یک خط روشن، او باید آن را به شدت فشار دهد، و دست کودک از این کار خسته می شود. نقاشی با رنگ به این نیاز ندارد. و کودک با اشتیاق به مدت 10 و 15 دقیقه با رنگ نقاشی می کند.

T.S. کوماروف و N.P. ساکولینا نظر دیگری دارد. آنها معتقدند که بهتر است با نقاشی با مداد شروع کنید و ابتدا 3-4 جلسه بازی با کودک در مورد نقاشی با مداد انجام دهید. و بعد از آن به سراغ نقاشی با قلم مو و رنگ آمیزی بروید.

5. 4. چگونه به کودک 2-3 ساله یاد دهیم که قلم مو و مداد را در هنگام نقاشی به درستی در دست بگیرد.

قلم مو و مداد را باید با سه انگشت نگه دارید، بدون اینکه خیلی محکم فشار دهید. در این حالت قلم مو یا مداد بین انگشتان شست و وسط قرار می گیرد و انگشت اشاره در بالا قرار می گیرد.

مداد را خیلی نزدیک به سرب آن نگیرید (فاصله سرب تا انگشتان تقریباً 2 سانتی متر است).

برس را با انگشتان خود درست بالای سر آهن نگه دارید.

قلم مو بر روی یک ورق کاغذ به راحتی، آزادانه و ریتمیک حرکت می کند. نوزاد این را در سال سوم زندگی می آموزد.

البته، لازم نیست این موضوع را شفاهی به کودک توضیح دهید - فقط باید به او نشان دهید که چگونه آن را نگه دارد و اگر چیزی درست نشد به او کمک کنید.

این گرفتن صحیح مداد و قلم مو توسط هیچ کودکی بلافاصله تسلط نمی یابد. بیایید ببینیم چگونه می توانیم به او کمک کنیم.

اگر کودک انگشت میانی خود را روی قلم مو یا مداد قرار داد چه باید کرد؟

پاسخ: با استفاده از تکنیک "دست در دست" (آن را بگیرید - دست کودک را در دست خود ببندید) و انگشت او را به آرامی به طرفین حرکت دهید.

اگر کودکی به شما اجازه نمی دهد دست او را در دست خود بگیرید چه باید کرد؟و برس را فقط در مشت خود نگه می دارد و در غیر این صورت از نگه داشتن آن امتناع می ورزد؟

پاسخ: سعی کنید دست کودک را به آرامی با قلم مو در آغوش بگیرید و با دست نقاشی کنید رنگ های روشنالگوهای جالب

اگر کودک 2 تا 3 ساله نتواند یاد بگیرد که برس را به درستی در دست بگیرد چه باید کرد؟

پاسخ:تکنیک Poke Drawing به توسعه توانایی در دست گرفتن صحیح مداد یا قلم مو برای طراحی کمک می کند. از نام این روش از قبل مشخص است که هنگام طراحی به این روش، حرکات دست ها از بالا به پایین عمودی است. و چاپ فوراً در یک واحد تولید می شود واکنش سریعدست ها.

برای کودک خود یک چوب "poke" درست کنید. برای انجام این کار، یک تکه لاستیک فوم نازک را دور یک چوب معمولی بپیچید (می توانید از یک مداد تراش نشده استفاده کنید، از دو طرف صاف). با نخ مصنوعی محکم محکم کنید، آن را چندین بار دور پوکه بپیچید و با گره محکم کنید.

نحوه نگه داشتن عصا را نشان دهید - به درستی فشار دهید (با سه انگشت پیچیده شده به دور عصا). کودک چوبی را در رنگ فرو می کند و با قرار دادن آن به صورت عمودی روی یک ورق کاغذ، چاپ می گیرد. به این ترتیب می‌توانید قاصدک‌ها، مهره‌ها، آتش‌بازی‌ها، فضای خالی با گل و خیلی چیزهای دیگر را بکشید.

به کودک خود توضیح دهید که برای اینکه چاپ زیبا شود، باید پوکه را کمی روی کاغذ نگه دارید و بلافاصله آن را از روی آن جدا نکنید، کمی فشار دهید. سپس "توپ" های گرد صاف را دریافت خواهید کرد.

وقتی کودک یاد گرفت که به راحتی با چوب بکشد - به او سواب های پنبه ای بدهید. بگذارید او گل ها، انواع توت ها، الگوها را با آنها بکشد.

بنابراین به تدریج کودک گرفتن صحیح را یاد می گیرد و پس از گرفتن صحیح سواب پنبه ای با انگشتان خود، به سمت گرفتن صحیح مداد و برس می رود.

5.5. نحوه استفاده صحیح از رنگ ها را به کودک 2 ساله آموزش دهیم؟

اغلب کودکان خردسال قوانین استفاده از رنگ ها را فراموش می کنند. مثلاً فراموش می کنند آن را از شیشه بیرون بیاورند و کاغذ بدون رنگ را با قلم مو بمالند، در حالی که هیچ اثری باقی نمی ماند. یا فراموش می کنند رنگ اضافی را از روی موهای قلم مو پاک کنند یا مقدار زیادی از آن را روی آن بگذارند و در نتیجه لکه هایی روی ورق می گیرند. بنابراین، بزرگسال به طور مداوم به کودک کمک می کند و به او یادآوری می کند که در مرحله بعد چه کاری انجام دهد:

• ابتدا باید قلم مو را در یک شیشه آب مرطوب کنید،
• سپس تمام قلم مو را با دقت در قوطی رنگ فرو کنید،
• پس از آن، موهای قلم مو را روی لبه قوطی رنگ فشار دهید،
• و اکنون می توانید شروع به طراحی کنید!

5. 5. کودکان 2 ساله از چه قلم مو و مدادهایی برای نقاشی استفاده کنند؟

اولین برس کودک باید کوتاه، اما با دسته ضخیم باشد. همچنین باید قلم مویی باشد که خطوط ضخیم و واضح را بکشد. و تنها زمانی که کودک در نقاشی با چنین قلم مو مسلط شود، می توان قلموی نازک تری به او داد.

قلم موها برای کودکان بهتر است که با آن نقاشی کنند. سایز بزرگ(شماره 10-14). آنها می توانند طبیعی (به عنوان مثال اسب، سنجاب) یا مصنوعی نرم باشند.

برای نقاشی سطح بزرگ(پس زمینه آسمان، پس زمینه چمن) از برس ها یا اسفنج های پهن فلوت استفاده کنید.

برای رنگ آمیزی با برس های زنانه می توانید از پوکه استفاده کنید. شما قبلاً می دانید که چگونه یک چوب پوک درست کنید.

اولین مداد کودک می تواند مثلثی باشد، اما این لازم نیست. نکته اصلی این است که باید به اندازه کافی بزرگ باشد.

آموزش نقاشی برای کودکان 2 ساله

نکته 1. اگر قصد دارید به کودک نقاشی بدهید، حتماً با او در مورد آن صحبت کنید و اجازه بگیرید: «می‌خواهی نقاشیت را به مادربزرگت بدهیم؟» و به نظر کودک احترام بگذارید. اگر او نمی خواهد این نقاشی را بدهد، پس بهتر است نقاشی دیگری را به عنوان هدیه بکشد. و نقاشی مورد علاقه فرزندتان را در خانه نگه دارید.

نکته 2. اگر می خواهید در طول فرآیند نقاشی دوباره چیزی را به کودک خود نشان دهید، آن را نشان دهید - این عنصر یا روش نقاشی را روی کاغذ خود نشان دهید، نه روی برگه کودک. سپس در کاربرگ کودکاناین کار کودک بدون دخالت شما خواهد بود. بله، به زیبایی نمونه شما نیست. اما کودک در حال یادگیری است! و او نمی تواند بلافاصله یاد بگیرد که همه چیز را "به طور کامل" انجام دهد و این ضروری نیست.

نکته 3. این بسیار مهم است که در طول جلسات طراحی بازی آموزشی، هیچ اشیایی که حواس او را پرت می کند در نزدیکی کودک وجود نداشته باشد. مثلاً اگر برای طراحی فقط به 4 رنگ نیاز دارید، فقط آنها را آماده می کنیم و روی میز می گذاریم، بقیه رنگ ها را کنار می گذاریم تا کودک آنها را نبیند و نتواند به آنها برسد. اگر فقط به یک رنگ نیاز داریم، دقیقاً همین رنگ را بیرون می آوریم و بقیه را روی میز نمی گذاریم.

انبوه اشیاء فقط حواس یک کودک کوچک را از وظیفه اش منحرف می کند.

یک گزینه مناسب برای کودکان زیرک - اگر دیگر به چیزی نیاز ندارید ، پس از استفاده این مورد (به عنوان مثال اسفنج) را در یک ظرف پلاستیکی دربسته مات قرار می دهیم تا حواس کودک بیشتر از آن پرت نشود.

از این گذشته، هر کسی که تا به حال با یک کودک کوچک نقاشی کرده است می داند که چقدر توجه او ناپایدار است - او یک جسم خارجی را دید، حواسش پرت شد و ... نقاشی را فراموش کرد!

نکته 4. عجله نکنید که از سن 2 سالگی به کودک خود تصویرسازی عمدی و "مهر و الگو" را در آن آموزش دهید - "اینگونه باید یک اسم حیوان دست اموز بکشید و اینگونه باید یک اسب بکشید!" مثل من انجام بده این درست است، اما روشی که شما آن را ترسیم کردید اشتباه است.» این سن وظیفه مهم تری دارد! و چرا ناگهان تصمیم گرفتیم که تنها را داریم راه درستتصاویر؟ یک کودک می تواند راه خود را اختراع کند، و این فوق العاده است!

نکته 5. سعی نکنید خطوط کشیده شده توسط کودک شما یکسان و کاملاً یکسان باشد. ما می کشیم نه ترسیم :). به دنیای طبیعی نگاه کنید - هیچ خط یکسانی در آن وجود ندارد. برعکس، خط در طبیعت و در ترسیم زنده است. حال و هوای هنرمند، نحوه درک او از جهان را منتقل می کند. یک خط در نقاشی می تواند آرام یا پرتنش، شاد یا ترسناک، غمگین یا شجاع باشد. بازی این لحظات و شخصیت متفاوتخطوط و اشکال حاصل از کودک. به عنوان مثال، به فرزندتان بگویید: «توپ تو چقدر شجاع است! او فقط مشتاق پرواز به آسمان است، اما یک نخ به سختی او را نگه می دارد. اما این توپ ترسو است، می ترسد به آسمان پرواز کند. توپ سوم چیست؟»

5.7. تکنیک های غیر معمول نقاشی برای کودکان 2 ساله: نقاشی با جوهر روی پارچه

اکنون تعداد زیادی وجود دارد تکنیک های جالبطراحی بنابراین، مطلقاً لازم نیست که خود را فقط به رنگ و مداد محدود کنید. من در مورد یکی از تکنیک های غیر معمول نقاشی با کودکان 2-3 ساله به شما خواهم گفت، زیرا ... من واقعا عاشق کار با پارچه هستم.

استفاده از رنگ پارچه (یک گزینه گران قیمت) یا جوهر رنگی معمولی (برای همه مقرون به صرفه) گزینه مقرون به صرفه) می توانید منسوجات عروسکی شخصی خود را با یک کودک 2 ساله یا هدایای واقعی از پارچه برای اسباب بازی های کودک بسازید - برای خرس، خرگوش، مهمان. خانه عروسک. یا می توانید چیزی ساده برای خانه خود درست کنید - حتی دستکش های فر یا حوله های واقعی برای خانه خود. با ما، همه چیز در چنین خلاقیتی واقعاً مانند طراحان خواهد بود. و این دقیقا همان چیزی است که بچه ها دوست دارند!

شما برای نقاشی با کودک خود نیاز دارید:

1. جوهر یا رنگ رنگی برای نقاشی روی پارچه، خشک کردن زیر اتو (دستورالعمل روی بسته بندی رنگ آمده است)
2. پارچه قدیمی به شکل و اندازه مورد نیاز (البته می توانید از پارچه جدید استفاده کنید!)
3. سواب های پنبه ای یا مهرهای فوم گرد. می توانید با بریدن دایره هایی در اندازه های مختلف از لاستیک فوم و چسباندن آنها به چوب ها با نخ محکم مهرها را خودتان بسازید.

تکنیک نقاشی:نوک زدن

گزینه های الگو:

• الف) تمام سطح پارچه را با دایره های چند رنگ پر کنید ("پارچه خال خالی" دریافت می کنید)
• ب) چند نقطه همرنگ را در مرکز دستمال قرار دهید. و پس از آن، رنگی با رنگ متفاوت بگیرید و در هر گوشه دستمال یا دستمال یک نقطه دیگر بگذارید.
• ج) یک ردیف نقطه در هر طرف دستمال یا حوله یا پتو عروسک بکشید.
• شما می توانید با الگوهای خود بیایید!

نحوه نقاشی با جوهر با کودک 2-3 ساله:

- مرحله 1. مرحله اجباری! پارچه روغنی اضافی روی میز می گذاریم. و روی پارچه روغنی - پارچه تمیز اتو شده به اندازه لازم.

به عنوان مثال، اگر یک رومیزی عروسکی بکشیم، باید یک پارچه با اندازه کمی برداریم اندازه بزرگترمیز عروسکی موجود در آپارتمان عروسکی شما. می توانید یک پیش بند برای عروسک بکشید. یا یک دستمال برای خرس. یک پاپیون برای اسم حیوان دست اموز یا یک کیف کوچک برای یک عروسک.

- گام 2. با استفاده از پوک، یک الگوی دایره ای روی تمام سطح پارچه می کشیم. برای این کار، تمبرها یا سواب های پنبه ای خود را در جوهر رنگی فرو می کنیم (هر رنگی چوب مخصوص به خود را دارد) و آن را به صورت عمودی روی پارچه فرو می کنیم. تمام سطح پارچه را پر کنید. این اولین گزینه، ساده ترین و محبوب ترین برای کودکان است - گزینه به دست آوردن پارچه با نقاط پولکا چند رنگ. سعی می کنیم تمام سطح پارچه با خال های رنگی پوشیده شود.

دفعه بعد می توانید الگوی پیچیده تری را به فرزندتان ارائه دهید.

- مرحله 3. منتظر خشک شدن کامل الگو هستیم (در این زمان ممکن است وجود داشته باشد چرت زدن، پیاده روی یا سایر رویدادهای جالب یا روزمره).

- مرحله 4. قطعه خود را با اتوی داغ اتو کنید. اگر نیاز دارید لبه ها را سجاف کنید، آنها را سجاف کنید. همه چیز آماده است! اقلام عروسکی به دست آمده (یا شاید این یک نگهدارنده قابلمه واقعی برای آشپزخانه شما باشد!) حتی می توان آن را با دست شست، محو نمی شود.

— مرحله 5. مهمترین قدم برای کودک است و بنابراین نباید از آن گذشت. ما محصول خود را به شخصی که برای او در نظر گرفته شده است می دهیم. این بدان معناست که اگر برای مهمانی خانه نشینی برای عروسک ها سفره درست کرده ایم، به این معنی است که در حال مهمانی خانه داری، پذیرایی از مهمانان و پذیرایی از آنها هستیم. اگر برای میشوتکا دستمال درست کردیم، دستمال را پیش او می بریم. او از ما تشکر می کند. اگر برای عروسک پیش بند درست کردیم، به این معنی است که هدیه خود را به طور رسمی به او تقدیم می کنیم. عروسک پیش بند را امتحان می کند و از کودک تشکر می کند و سپس وانمود می کند که چیزی خوشمزه برای ما آماده می کند و به ما می دهد.

یکی دیگه تکنیک نقاشی با جوهر با کودکان 2 ساله تکنیک بلاتوگرافی است.

• یک ورق منظره بردارید و آن را از وسط تا کنید.
• یک نقطه از رنگ را در وسط چین قرار دهید، سپس ورق را از وسط تا کنید و کف دست خود را چندین بار در جهات مختلف از مرکز چین بکشید.
• برگه را باز کنید.
• چه کار کردین؟ چه شکلی است؟ چگونه می توانم نقاشی این نقطه را تمام کنم؟

بخش 6. کتاب های مفید در مورد نقاشی با کودکان 1 تا 3 ساله

من برای این بخش کتاب هایی را انتخاب کرده ام که برای هر خانواده ای قابل درک باشد و استفاده از آنها برای نقاشی با کودک آسان باشد.

1. Yanushko E.A. نقاشی با کودکان خردسال. 1-3 سال. کتاب + سی دی.
در این کتاب ایده‌ها و سناریوهایی را برای فعالیت‌های بازی با کودکان خردسال در مورد نقاشی در بخش‌هایی خواهید یافت:

• نقاشی با مداد رنگی
• طراحی با نوک خودکار و مداد
• مقدمه ای بر مداد و نشانگر
• ترسیم خطوط مستقیم
• ترسیم خطوط موج دار
• ترسیم چند خط
• ترسیم نقطه
• رسم دایره
• رسم مارپیچ
• کشیدن خطوط مجعد
• کشیدن خطوط مختلف
• طراحی مستقل با مداد و
• خودکارهای نمدی
• طراحی با رنگ
• مقدمه ای بر رنگ
• نقاشی اسفنجی
• نقاشی با انگشت
• نقاشی با کف دست
• نقاشی با غلطک
• طراحی با تمبر
• طراحی با استفاده از تکنیک غوطه وری
• طراحی با استفاده از تکنیک ضربه قلم مو
• طراحی روی یک طرح

این کتاب هم برای آموزش دایره ای و هم در خانه به کودکان بسیار مناسب است زیرا... سیستمی از وظایف بازی و ایده های زیادی را ارائه می دهد. این کتاب در واقع یک "ابزار آماده" است، یک فناوری آماده برای انجام فعالیت های بازی با کودک، که استفاده از آن در هر خانواده یا هر مرکز کودک بسیار آسان و ساده است.

2. آلبوم برای کودکان از داریا کولدینا "طراحی بازی" در سه قسمت (انتشار اسفرا). این آلبوم شامل زمینه ها و وظایف آماده برای کودک 2-3 ساله است.

پیش از این، آلبوم‌های طراحی دی. کولدینا از مجموعه «کودک شما می‌تواند این کار را انجام دهد» نیز تولید شده و تولید می‌شود. به عنوان مثال، آلبوم برای کودکان 1-3 ساله "طراحی سرگرم کننده" شامل وظایف و پس زمینه های آماده زیر است:

• پرتوهای خورشید را بکش
• مسیرها را تمام کن،
• نزدیک خانه خرگوش حصاری بکشید تا از روباه محافظت کنید،
• بالن بکش
• کشیدن چمن و پله،
• کشیدن پنجره ها در خانه

به علاوه چنین آلبوم هایی -پس زمینه های آماده، زیبا، می توانید بگیرید و استفاده کنید.

یک منهای نیز وجود دارد - یک آلبوم شامل وظایفی برای مهارت های کاملاً متفاوت است، بنابراین می توانید از آلبوم ها به عنوان استفاده کنید مواد اضافی(به طوری که خودتان پس زمینه را ترسیم نکنید) اما مطالعه آنها به ترتیبی که در آنها با یک کودک داده شده است راحت نیست. برای بسیاری از کارها، شما همچنین باید دست کودک را با تمرینات بازی اولیه آماده کنید تا بتواند آنها را کامل کند (به بالا در مورد نگاه کنید. برنامه ریزی موثردروس نقاشی بازی، که ویژگی های کودکان 2 ساله را در نظر می گیرد، این قانون در اینجا در نظر گرفته نمی شود).

3. «آلبوم برای خلاقیت کودکان. سنین پایین تر (1.5 - 3 سال)" - آلبوم همچنین الگوهای آماده - پس زمینه برای طراحی و گزینه هایی برای کارها را ارائه می دهد. مزایا و معایب آن مانند آلبوم های قبلی است. شما خودتان باید فکر کنید که به چه ترتیب و چگونه وظایفی را از آلبوم ها به کودک خود ارائه دهید. شما باید بفهمید که چه وظایفی را می توان فوراً انجام داد و قبل از کدام آنها باید ابتدا تمرینات بازی مقدماتی را انجام دهید تا کودک بتواند با آنها کنار بیاید.

اگر این مقاله برای شما مفید و ضروری بود، ممنون می شوم اگر آن را در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارید و نظر خود را بنویسید. از این گذشته، والدین زیادی در اطراف ما هستند که می خواهند با کودک خود نقاشی بکشند، اما به سادگی نمی دانند از کجا و چگونه شروع کنند.

اگر بر اساس مطالب این مقاله چیز جالبی کشیدید، خوشحال می شوم نتیجه خود را با ما به اشتراک بگذارید.