نحوه ساخت کاردستی با موضوع قوانین راهنمایی و رانندگی در مهد کودک. کاردستی های مفید با موضوع "قوانین جاده" برای کودکان

آلنا توریوا

من واقعاً دوست دارم با چیزهای متفاوت بیایم وسایل کمک آموزشی. احتمالاً مال من را دیده اید کمک هزینه"سبزیجات و میوه ها". اکنون یکی دیگر از کارهای من با استفاده از ورق تخته فیبر انجام شده است. کاربرد این فوایدبه اطمینان از کیفیت اجرای برنامه آموزشی آموزش پیش دبستانی برای شکل گیری کمک خواهد کرد ایده های ابتداییدر مورد قوانین ایمنی ترافیکو پرورش نگرش آگاهانه نسبت به لزوم رعایت این قوانین.

من زمان زیادی برای ساختن کاردستی نداشتم، بنابراین این کار را عصر، زمانی که وقت داشتم، انجام دادم. وقت آزاد. منتقل شد به باغ جدید، اما هیچ طرحی طبق مقررات راهنمایی و رانندگی وجود نداشت. بنابراین ایده ساخت آن از تخته فیبر به وجود آمد که از کاغذ یا مقوا بادوام تر خواهد بود. از اولیای دانش آموزان خواستم یک ورق تخته فیبر بیاورند.

برای ساخت مزایای مورد نیاز:

ورق فیبر 70*50;

گواش، رنگ های اکریلیک (سبز، سیاه، سفید، آبی، صورتی);

برس، مداد ساده؛

برس لاک، لاک شفاف؛

ماشین های کوچک، خانه ها (ساخته شده از مکعب و نوار، علائم راه

در گروه ما گوشه ای از قوانین راهنمایی و رانندگی داریم و اکنون با داده ها پر شده است کمک هزینه.

شاگردانم واقعاً آن را دوست داشتند کمک هزینه. آنها شروع به آوردن ماشین و افراد کوچک کردند و ما خوشحالیم که قوانین جاده را یاد می گیریم.

انتشارات با موضوع:

"جعبه معجزه" - کمک گفتار درمانی را خودتان انجام دهید. بر کسی پوشیده نیست که هدایای دست ساز در بین کودکان بسیار محبوب است.

کتابچه راهنمای آموزشی "وسیع کشور مادری من است" به آشنایی کودکان پیش دبستانی با انواع نشان های روسیه و آموزش "خواندن" به آنها کمک می کند.

بازی فعالیت اصلی کودک است سن پیش دبستانی. این نیاز به یک ارگانیسم در حال رشد است. کودک همیشه در حال بازی است، او.

همکاران عزیز! من توجه شما را به کمک آموزشی "مکعب هوشمند" برای کودکان بزرگتر جلب می کنم. (آن را در گوشه ای قرار دادم.

بازی آموزشی"لغات را نام ببرید" اهداف: برای تثبیت مهارت تلفظ صحیح صداها، تعیین محل صدا و تعداد هجاها.

سلام همکاران! من می خواهم به شما بگویم و به شما نشان دهم که چگونه یک کمک آموزشی در مورد این موضوع درست کردم " دنیای زیر دریا«چیزی قدیمی برایم آوردند.

من می خواهم یک کتابچه راهنمای تمرینات تنفسی را که می توانید با دستان خود انجام دهید و از فروشگاه خریداری نکنید به شما جلب کنم. من حاضرم.

هدف بازی:آموزش قوانین راهنمایی و رانندگی به کودکان و رفتار ایمن در خیابان.

در فوریه 2017، معلمان Antonova T.G.، Amirova G.R.، والدین و فرزندان گروه مقدماتیمهدکودک "استعداد" روی پروژه "بیا دوست باشیم عزیزم" کار کرد. یکی از اهداف اصلی پروژه اشباع کردن محیط توسعه موضوعی- فضایی گروه با بازی های موضوعی بود. بازی اصلی ترین فعالیت کودکان است. از طریق بازی است که کودکان زندگی کردن را می آموزند. وظیفه معلمان این است که بازی را با محتوای شناختی پر کنند، به کودکان این فرصت را بدهند که دانش کسب شده خود را در بازی تثبیت کنند و سعی کنند آن را در عمل به کار ببرند. چه چیزی به شما امکان می دهد دانش قوانین راهنمایی و رانندگی را در عمل به کار ببرید؟ البته یک چیدمان خیابانی که دارای جاده، حمل و نقل، خط کشی جاده، گذرگاه عابر پیاده، علائم جاده، پیاده رو و ... خواهد بود. ما با کمک والدینمان چنین طرح رومیزی را ساختیم. این بازی مورد توجه کودکان پیش دبستانی ما است.

اساس چیدمان یک تشک آموزشی با تصاویر جاده ها، پیاده روها و خط کشی های جاده است.
من این فرش را از پارچه دوختم. ابتدا فکر کردم و طرحی از فرش آینده کشیدم. عکس زیر را به شدت قضاوت نکنید، این یک طرح کاری است، تکمیل شده است با یک مداد ساده، شاید برای برخی از خوانندگان مفید باشد.

من این طرح را به یک روزنامه (با در نظر گرفتن اندازه میز) منتقل کردم و برای فرش الگو درست کردم. بر اساس الگو، طرحی را روی پارچه مشکی ضخیم کشیدم.

من "چمن ها" را از پارچه سبز جدا کردم.

دوخت "چمن" روی چرخ خیاطی، ابتدا با یک کوک ساده و سپس با کوک زیگ زاگ آنها را تمام کنید.

خط کشی جاده نیز با استفاده از کوک زیگ زاگ انجام شد.

تصمیم گرفتم پیاده روها را از پارچه ای بسازم که الگوی آن شبیه سنگفرش است. پیاده روها را بدون الگو بریدم، به قول خودشان با دست، شکل دلخواه دارند.

برای اینکه بچه ها بتوانند طرح های مختلف بازی بسازند، بازی برای آنها جالب باشد، تصمیم گرفته شد جزئیات رنگی به فرش اضافه شود (حوض، تخت گل، مزرعه با توت فرنگی). تمام جزئیات با استفاده از کوک زیگ زاگ به پایه دوخته شد.

فرش آماده است.

پدر و مادر بچه هایمان به ما کمک کردند و علائم جاده را درست کردند. ما حتی یک چراغ خیابان داریم که با باتری کار می کند.

اگر این مدل یک شهر است، پس باید ساختمان های چند طبقه داشته باشد. صفحات رنگ آمیزی ساختمان های بلند را در اینترنت پیدا کردیم، آنها را روی کاغذ رنگی چاپ کردیم، آنها را روی جعبه های دارو چسباندیم و ساختمان های چند طبقه به دست آوردیم.

در اینترنت تصاویری یافتیم که مردان و ماشین‌ها را نشان می‌دادند. ما آنها را روی یک چاپگر رنگی چاپ کردیم، با قیچی، مقوا و چسب جادو کردیم و این ویژگی های خنده دار را به دست آوردیم. بازی تخته.

پسرها زرادخانه ماشین های کوچک خود را به اشتراک گذاشتند.

این همان چیزی است که ما به آن رسیدیم.

خیابان من

پیش دبستانی خودمختار شهرداری موسسه تحصیلی

"مهدکودک از نوع ترکیبی شماره 43" شهر گل"

خیابان من

سود

یورگا

2014

کتابچه راهنمای "خیابان من" از دو عنصر "کتاب نشانه ها" و طرح "خیابان" تشکیل شده است و در نظر گرفته شده است که بر روی ایجاد پایه های رفتار ایمن کودکان پیش دبستانی در جاده ها، جلوگیری از آسیب های کودکان، هر دو در کار فردی کار کند. و در زیر گروه های کوچک.

توضیح کوتاهتولید کتابچه راهنمای «خیابان من».

«کتاب نشانه ها» ساخته شده از مواد زائد(مقوا، نمد، مخمل، نوار چسب، تصاویر با تصویر)

ورق های مقوا روکش شده اند پارچه مخملی، به شکل یک کتاب به هم دوخته می شوند، سپس یک تصویر با یک تصویر به هر ورق چسبانده می شود. یک تابلوی راهنما یا چراغ راهنمایی ساخته شده از نمد به گوشه بالایی تصویر چسبانده شده است. روی صفحه عنوان یک اپلیکشن نمدی ساخته شده و یک تکه نوار چسب برای بستن روی آن دوخته شده است. در صفحه آخر یک روبان نمدی به عنوان بست دوخته شده که نیمه دوم نوار چسب در انتهای آن قرار دارد (پیوست 1).

"خیابان" از مواد زائد ساخته شده است (جعبه بزرگ قابل آب بندی، فیلم خود چسب، نمد، مقوا، نی های پلاستیکی، سیم، جعبه در اندازه های مختلف، تصاویر با تصاویر).

جعبه بزرگچسبانده شده با فیلم خود چسب، سپس جاده، پیاده رو، خط کشی جاده، ایستگاه اتوبوس چسبانده می شود حمل و نقل عمومی. جعبه ها در اندازه های مختلف با کاغذ خود چسب پوشانده شده اند، پنجره ها و درها چسبانده شده اند اشکال مختلف، مقادیر (پیوست 2).

همچنین در چیدمان گنجانده شده است:

چراغ راهنمایی و رانندگی؛

مجموعه ای از علائم جاده ای؛

مجموعه ای از ماشین آلات چوبی برای اهداف مختلف؛

تجهیزات زمین بازی (جعبه شن، تاب، نرده ها)؛

درختان و درختچه های ساخته شده از نمد؛

مختلف اسباب بازی های کوچک، انجام وظایف عابران پیاده.

هدف کتابچه راهنما: آشنایی کودکان با قوانین راهنمایی و رانندگی، پرورش مهارت ها رفتار صحیحدر جاده، پیشگیری از آسیب های جاده ای کودکان

وظایف:

ادغام دانش کودکان در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی؛

گسترش درک کودکان از قوانین رفتار عابران پیاده و رانندگان؛

ایده های کودکان در مورد هدف چراغ راهنمایی را تثبیت کنید.

توسعه حافظه، تفکر، تخیل؛

توانایی آهنگسازی را توسعه دهید داستان کوتاهدر این مورد؛

توانایی استفاده مستقل از دانش به دست آمده در زندگی روزمره را توسعه دهید.

خواندن کتاب به تحکیم دانش قوانین راهنمایی و رانندگی، توسعه حافظه، توجه و فعال کردن واژگان در مورد موضوع کمک می کند. ابتدا معلم به همراه گروهی از کودکان (یا به صورت جداگانه) صفحه را به دقت بررسی می کند، در مورد آنچه به تصویر کشیده شده است، قوانین راهنمایی و رانندگی صحبت می کند. آنها برای به خاطر سپردن بهتر نشانه را هم از نظر بصری و هم از نظر لمسی مطالعه می کنند. و سپس، برای تثبیت دانش، با کمک یک معلم، موقعیت مشابهی را بر روی یک مدل الگوبرداری می کنند و آن را اجرا می کنند. بازی های چیدمان توسعه را ترویج می کنند توانایی های فکریوسعت بخشیدن به افق دید فرد، نظام مند کردن دانش قبلی و فعال کردن واژگان در مورد موضوع.

برای آزمایش اینکه کودک چقدر به قوانین راهنمایی و رانندگی تسلط دارد، چندین کار را ارائه می کنم.

تمرین 1 . "نمایش متجاوز"

این مدل شرایطی را ایجاد می‌کند که در بین عابران پیاده که قوانین راهنمایی و رانندگی را رعایت می‌کنند، متخلفین (عبور از مکان نامناسب) وجود داشته باشند.

وظیفه: پیدا کردن و نشان دادن متخلفان ترافیک.

وظیفه 2. "نمایش در طرح بندی"

موفق باشی.

زمین بازی بچه ها.

پیاده رو.

وظیفه 3. "جایی برای بازی به من نشان بده"

در چیدمان محل بازی را مشخص کنید. قوانین را به خاطر بسپارید و بگویید که در کدام مکان می توانید بازی کنید.

وظیفه 4. "انتقال را پیدا کن"

در طرح بندی مکانی را که باید از جاده عبور کنید مشخص کنید. قوانین عبور از خیابان را به خاطر بسپارید و بگویید.

وظیفه 5. "چراغ راهنمایی و رانندگی"

اگر چراغ قرمز (سبز، زرد) روشن باشد، نشان دهید که عابر پیاده چه اقداماتی را انجام می دهد. قوانین را به خاطر بسپارید و بگویید با چه نوری برای عبور از جاده نیاز دارید.

وظیفه 6. "داستان بساز"

با استفاده از چیدمان داستان بنویسید:

آنچه در خیابان شما قرار دارد و آن را در طرح نشان می دهد.

یک مسیر امن از خانه تا باغ (فروشگاه، حیاط همسایه و غیره) ایجاد کنید و آن را در طرح نشان دهید.

مسابقه منطقه ای

"دانشکده علوم راه"

پوشه موضوعی - لپ تاپ

"قوانین راهنمایی و رانندگی"

راهنمای آموزشی قوانین راهنمایی و رانندگی

گروه تدارکاتی

پولیشچوک یولیا الکساندرونا

معلم

MDOU "مهدکودک شماره 217"

منطقه لنینسکی ساراتوف

ارتباط:

ارتباط این راهنما به دلیل آماری است که نشان دهنده افزایش صدمات ترافیکی کودکان است.

مهم است که نه تنها از کودک در برابر خطر محافظت کنید، بلکه او را برای رویارویی با مشکلات احتمالی آماده کنید، تا ایده ای از بیشتر شکل دهد. موقعیت های خطرناک، در مورد لزوم انجام اقدامات احتیاطی و همچنین القای مهارت های رفتاری ایمن در خیابان و نه تنها در خیابان.

لازم به ذکر است که کودکان پیش دبستانی به دلیل ویژگی های روانی فیزیولوژیکی و مثال منفی بزرگسالان در تصادفات جاده ای جان خود را از دست می دهند.

حاشیه نویسی:

لپ تاپ کتابچه راهنمای آموزشی "قوانین جاده" یک پوشه مقوایی A3 است که با کاغذ پوشانده شده است. در صفحات پوشه جیب ها و کارت های مختلفی وجود دارد که حاوی اطلاعاتی در مورد موضوع است.

یادداشت توضیحی:

کتاب لپ تاپ آموزشی آموزشی "قوانین جاده" برای کودکان پیش دبستانی میانسالی و ارشد در نظر گرفته شده است، اگر محتوای لپ تاپ گسترده و پیچیده باشد. در سنین پیش دبستانی بزرگتر، کودکان می توانند به همراه بزرگسالان در جمع آوری مطالب شرکت کنند: تجزیه و تحلیل، مرتب سازی اطلاعات.

این راهنما وسیله ای برای آموزش رشد است و شامل استفاده می شود فن آوری های مدرن: فن آوری برای سازماندهی جمعی فعالیت خلاق، فناوری های ارتباطی، فناوری فعالیت های پروژه، فناوری های بازی

هدف:

برای تشکیل یک سیستم از دانش، مهارت ها و توانایی های کودکان با توجه به قوانین راهنمایی و رانندگی.

تکرار و تجمیع دانش در مورد چراغ ها و علائم راهنمایی و رانندگی، برای انتقال اهمیت علائم راهنمایی و رانندگی به کودکان.

قوانین عبور از جاده در گذرگاه عابر پیاده تنظیم شده و غیرقابل تنظیم را معرفی کنید.

علائم راه را بشناسد و بتواند طبقه بندی کند: علائم هشدار دهنده، ممنوعیت، دستوری، خدماتی.

مهارت های مشاهده، تفکر مستقل و توجه را در جاده ها توسعه دهید.

وظایف:

آموزشی:

کودکان را با قوانین جاده، ساختار خیابان و علائم جاده ای که برای رانندگان و عابران پیاده در نظر گرفته شده است آشنا کنید.

پیش بینی را به کودکان بیاموزید رویداد خطرناکبتوانید در صورت امکان از آن اجتناب کنید و در صورت لزوم اقدام کنید.

آموزشی:

احتیاط، توجه، استقلال، مسئولیت و احتیاط را در جاده توسعه دهید.

تحریک فعالیت های شناختی، ترویج توسعه مهارت های ارتباطی؛

سخن، گفتار:

کمک به رشد گفتار کودکان، پر کردن واژگان فعال و غیرفعال کودکان.

توسعه گفتار منسجم؛

آموزشی:

مهارت های ایمنی شخصی و حس حفظ خود را توسعه دهید.

پرورش احساس مسئولیت.

لپ تاپ حاوی مطالبی در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی برای فعالیت های آموزشی با کودکان پیش دبستانی است.

این شامل 13 وظیفه توسعه است:

1. جیبی "اشعار در مورد علائم جاده"

2. جیب "رنگ علامت" (رنگ آمیزی صفحات بر اساس قوانین راهنمایی و رانندگی)

3. جیب جدول کلمات متقاطع (به طور مداوم به روز می شود)

4. "Rebuses" جیبی

5. جیبی "دقیقه فیزیکی طبق قوانین راهنمایی و رانندگی"

6. "سوالات سرگرم کننده" جیبی (آزمون های ترافیکی، به طور مداوم به روز می شوند)

7. جیبی "علائم راه"

8. "معماهای" جیبی

9. جیبی "بازی در فضای باز طبق قوانین راهنمایی و رانندگی" (انتخاب بر اساس گروه های سنی)

10. نوارهای باز کردن "به ضرب المثل ادامه دهید"

11. جیب "نکات چراغ راهنمایی"

12. "پازل" جیبی

13. چراغ راهنمایی.

1. اشعار در مورد علائم راه.

این بخش در سمت چپ در بالا قرار دارد و کارت هایی را ارائه می دهد که در صفحات آن اشعاری در مورد علائم راهنمایی و رانندگی انتخاب شده است.

هدف: آموزش تشخیص علائم جاده به کودکان. القای مهارت های رفتاری ایمن در جاده ها

2. علامت را رنگ کنید.

این بخش در سمت چپ در وسط قرار دارد و صفحات رنگ آمیزی را نشان می دهد که قوانین راهنمایی و رانندگی را نشان می دهد.

3. جدول کلمات متقاطع.

این بخش در قسمت پایین سمت چپ قرار دارد و نشان دهنده یک درج است که در صفحات آن جدول کلمات متقاطع قوانین راهنمایی و رانندگی انتخاب شده است. این جیب به طور مداوم با جدول کلمات متقاطع جدید به روز می شود.

هدف: توسعه علاقه شناختیهنگام مطالعه قوانین رفتار ایمن در جاده ها.

4. بازی آموزشی "Rebuses"

این بخش در مرکز بالای برگه قرار دارد و نشان دهنده یک جیب است که در آن کارت هایی با پازل هایی با موضوع "قوانین ترافیک" وجود دارد.

هدف: ایجاد شرایط برای فعال سازی ذهنی و فعالیت شناختیدانش آموزان در فرآیند مطالعه مطالب با موضوع "قوانین ترافیک" از طریق حل پازل.

تکلیف: rebus را حل کنید و پاسخ صحیح را نام ببرید.

5. تربیت بدنی قوانین راهنمایی و رانندگی.

این بخش در مرکز در بالای برگه قرار دارد و نشان دهنده یک جیب است که کارت هایی با تمرینات بدنی در آن قرار دارد. تمرینات بدنی در گروه سنی متفاوت است.

هدف: تغییر فعالانه فعالیت های کودکان و بزرگسالان و در نتیجه تضعیف شروع خستگی و سپس سوق دادن کودک و خود به فعالیت های ادامه دار.

6. سوالات سرگرم کننده.

این بخش در مرکز و وسط برگه قرار دارد و نشان دهنده یک درج است که در صفحات آن انتخاب شده است. سوالات خنده دارقوانین راهنمایی و رانندگی (مسابقه). این جیب به طور مداوم با آزمون های جدید به روز می شود.

هدف: روشن کردن ایده ها در مورد قوانین حمل و نقل و ترافیک؛ فرآیندهای تفکر، توجه و گفتار کودکان را فعال کنید. پرورش هوش و تدبیر

پیشرفت بازی: معلم از بچه ها سوال می پرسد. کدام کودک پاسخ صحیح را می داند دستش را بلند می کند. هر کسی که اول درست پاسخ دهد یک تراشه می گیرد. کسی که تراشه های بیشتری برای پاسخ های صحیح دریافت کند برنده است.

سوالات:

یک ماشین چند چرخ دارد؟ (4)

چند نفر می توانند با یک دوچرخه سوار شوند؟ (1)

چه کسی در پیاده رو راه می رود؟ (یک عابر پیاده)

چه کسی ماشین را می راند؟ (راننده)

نام محل تلاقی دو راه چیست؟ (چهارراه)

جاده برای چیست؟ (برای ترافیک)

ترافیک در کدام سمت جاده در حال حرکت است؟ (درست)

اگر عابر پیاده یا راننده قوانین راهنمایی و رانندگی را نقض کند چه اتفاقی می افتد؟ (حادثه یا تصادف)

چراغ بالای چراغ راهنمایی چیست؟ (قرمز)

چراغ راهنمایی چند علامت دارد؟ (سه)

خط عابر پیاده شبیه چه حیوانی است؟ (به گورخر)

کدام خودروها به سیگنال های صوتی و نوری ویژه مجهز هستند؟

(خودروهای آمبولانس، آتش نشانی و پلیس)

بازرس پلیس راهنمایی و رانندگی چه چیزی در دست دارد؟ (گرز)

کجا باید بازی کنید تا در خطر نباشید؟ (در حیاط، در زمین بازی).

7. علائم راه.

این قسمت در مرکز در وسط برگه قرار دارد و نشان دهنده جیبی است که در آن کارت هایی با تصویر تابلوی راه وجود دارد.

گزینه های بازی با علائم جاده:

بازی آموزشی "چه کسی می تواند نشانه های خود را سریعتر پیدا کند"

هدف: توسعه حافظه، گفتار توضیحی.

تکلیف: لازم است علائم را با توجه به وابستگی به 4 گروه تقسیم کنیم:

1- علائم هشدار دهنده

2-علائم اجباری

4 تابلو خدمات

پیشرفت بازی:

کودکان نشانه های گروه خود را انتخاب می کنند و می گویند کدام نشانه ها را انتخاب کرده اند.

1- علائم ممنوعیت ما:"پارک ممنوع", "عبور عابر پیاده ممنوع", "دوچرخه ممنوع".

2- علائم هشدار دهنده ما:"جاده لغزنده", "یک چرخش تند", "مردان در محل کار".

3- علائم تجویزی ما:"خط عابر پیاده", "محل ایستگاه اتوبوس", "بخش زندگی" .

4- علائم خدمات ما:"بیمارستان"، "تلفن"، "پمپ بنزین".

بازی آموزشی "حدس بزنید چه نشانه ای"

هدف:

1. نام ها و اهداف علائم راه را ثابت کنید.

2. بتوانید تشخیص دهید که کدام علائم برای رانندگان و کدام برای عابران پیاده است.

3. توسعه توجه و مهارت های استفاده آگاهانه از دانش در مورد علائم راه در زندگی روزمره.

پیشرفت بازی:

گزینه اول

ارائه دهنده یک فلش را به سمت یک علامت می گیرد، کودک علامت را نام می برد و هدف آن را توضیح می دهد. به ازای پاسخ صحیح تخفیف داده می شود.

گزینه دوم.

مجری علامت را صدا می کند. کودک فلش را به علامت مورد نظر می چرخاند و معنی آن را می گوید.

گزینه سوم.

مجری بدون نام بردن علامت را توصیف می کند و کسی که حدس می زند پاسخ را با یک فلش نشان می دهد.

8. معماها.

این بخش در مرکز پایین برگه قرار دارد و شامل کارت هایی است که روی صفحات آن معماهایی نوشته شده است.

هدف: توسعه ظرفیت ذهنیو ادراک بصری؛ یاد بگیرید که شکل شفاهی توصیف علائم جاده را با آنها مرتبط کنید تصویر گرافیکی; استقلال، سرعت واکنش و نبوغ را پرورش دهید.

پیشرفت بازی:

هی راننده مواظب باش

تند رفتن غیرممکن است.

مردم همه چیز را در جهان می دانند -

بچه ها به این مکان می روند.

(کودکان امضا می کنند.)

این گورخر در جاده

من اصلا نمی ترسم.

اگر همه چیز در اطراف خوب است،

من در امتداد راه راه راه می روم.

(علامت گذرگاه عابر پیاده.)

من دست هایم را در جاده نشستم،

میوه و سبزی خورد.

من مریض هستم و نکته ای را می بینم

کمک های پزشکی.

(امضا "نقطه یک" مراقبت پزشکی".) و غیره.

9. بازی در فضای باز طبق قوانین راهنمایی و رانندگی.

این بخش در مرکز در پایین برگه قرار دارد و یک جیب با مجموعه ای از بازی های خارج از منزل بر اساس قوانین راهنمایی و رانندگی است (کارت ها بسته به سن متفاوت است).

10. ضرب المثل را ادامه دهید.

این بخش در سمت راست در بالا قرار دارد و نشان دهنده نوارهای بریده شده با ضرب المثل است: ابتدای ضرب المثل در ردیف بالا و انتهای ضرب المثل در ردیف پایین است.

هدف: تشکیل واژگانکودکان پیش دبستانی با استفاده از فنون و ابزارهای هنری و شاعرانه؛ توسعه حافظه و تخیل.

11. راهنمایی چراغ راهنمایی.

این بخش در قسمت سمت راست در وسط قرار دارد و یک جیب با کارت - نکاتی از چراغ راهنمایی ارائه می دهد.

12. یک عکس (پازل) بچینید.

این بخش در قسمت پایین سمت راست قرار دارد و نشان دهنده یک جیب است که قسمت هایی از تصویر برش خورده در آن قرار دارد.

هدف: توسعه هوش، توجه بصری، گسترش دایره واژگان، توسعه گفتار منسجم از نظر دستوری.

تکلیف: یک تصویر برش خورده را به درستی جمع آوری کنید و "از تصاویر یک داستان بسازید."

13. چراغ راهنمایی.

انواع بازی چراغ راهنمایی:

بازی آموزشی "چراغ راهنمایی و رانندگی"

وظایف: ایده های کودکان را در مورد هدف چراغ راهنمایی، سیگنال های آن، توسعه توجه و ادراک بصری تثبیت کنید. استقلال، سرعت واکنش و نبوغ را پرورش دهید.

مواد: دایره های قرمز، زرد، سبز، چراغ راهنمایی.

پیشرفت بازی: مجری با دادن دایره هایی از رنگ های سبز، زرد، قرمز به کودکان، به طور متوالی چراغ راهنمایی را تغییر می دهد و بچه ها دایره های مربوطه را نشان می دهند و توضیح می دهند که هر کدام از آنها به چه معناست.

بازی آموزشی "تعمیر چراغ راهنمایی"

هدف: دانش کودکان را در مورد چراغ راهنمایی تثبیت کنید.

مواد: الگوی چراغ راهنمایی، دایره های قرمز، زرد، سبز.

پیشرفت بازی: معلم به بچه ها توضیح می دهد که چراغ راهنمایی خراب است، چراغ راهنمایی باید تعمیر شود (به درستی با رنگ مونتاژ شود). بچه ها دایره ها را روی آن قرار می دهند قالب آمادهچراغ راهنمایی و رانندگی.

کتابچه راهنمای آموزشی "قوانین راه" برای استفاده مربیان توصیه می شود پیش دبستانیدر کار اصلاحی فردی با کودکان، کودکان در فعالیت های مستقل و بازی.

به لطف این شکل کار، کودکان چیزهای زیادی در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی یاد گرفته اند، آنها می دانند و از خواندن اشعار در مورد علائم راهنمایی و رانندگی لذت می برند، آنها در مورد معنای گفته ها و ضرب المثل ها در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی استدلال می کنند، آنها با معماهایی در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی می آیند، و قوانین جاده را می دانند. کار با لپ تاپ تنوع کار را ممکن کرد و علاقه شناختی کودکان را افزایش داد.

چرا فرم - lapbook را انتخاب کردیم؟

لپ تاپ – فرم جدیدسازمان های فعالیت های آموزشیبرای توسعه فعالیت شناختیکودکان و رشد استقلال

1. به کودک کمک می کند تا اطلاعات مربوط به موضوع مورد مطالعه را به میل خود سازماندهی کند و مطالب را بهتر درک و به خاطر بسپارد.

2. این راه عالیبرای تکرار آنچه انجام شده است. در هر زمان مناسب، کودک به سادگی لپ تاپ را باز می کند و با خوشحالی آموخته های خود را تکرار می کند و به کتابی که با دستان خود ساخته است نگاه می کند.

3. کودکان یاد می گیرند که به طور مستقل اطلاعات را جمع آوری و سازماندهی کنند.

4. لپ‌تاپ برای کلاس‌هایی در گروه‌هایی که چند کودک همزمان مشغول هستند، مناسب است. شما می توانید کارهایی را انتخاب کنید که همه می توانند انجام دهند (برای برخی - جیب هایی با کارت ها یا شکل های مربوط به یک موضوع مشخص، و برای کودکان دیگر - کارهایی که نیاز به توانایی نوشتن و غیره دارند) و چنین کتاب جمعی بسازید.

5. و ایجاد یک لپ تاپ فقط سرگرم کننده است!

مشخص است که الگوهای رفتاری عادتی در شکل گرفته است اوایل کودکی، فرد را در طول زندگی همراهی می کند، به همین دلیل است که آموزش قوانین راهنمایی و رانندگی به کودکان و همچنین رفتار ایمن در خیابان ها و جاده ها بسیار مهم است. وظیفه بزرگسالان این است که دانش اولیه لازم را به کودک بدهند که نگرش مسئولانه را نسبت به آن شکل دهد سلامتی خودو فعالیت زندگی ایجاد صنایع دستی اختصاص داده شده به موضوع قوانین راهنمایی و رانندگی به حل مشکلات فوق کمک می کند.

اهمیت ایجاد کاردستی با موضوع قوانین راهنمایی و رانندگی در مهدکودک

ساخت کاردستی بر اساس قوانین راهنمایی و رانندگی ساده و سرگرم کننده است. کودک خیال پردازی می کند، رشد می کند مهارت های حرکتی ظریف، تفکر فضایی، تخیل، توانایی های ذهنی و خلاقانه و در عین حال بر مهم ترین اطلاعات تسلط یافته و به یاد می آورد. یک چیدمان رنگارنگ و جذاب که با دستان شما ایجاد شده است، به توضیح، نمایش و بازی با قوانین رفتاری در خیابان ها و جاده های شهر به شکلی قابل فهم و جالب برای کودک کمک می کند: چگونه و کجا می توانید از جاده عبور کنید. ، نحوه صحیح سوار و پیاده شدن از اتوبوس، نحوه خواندن علائم نشان داده شده در تابلوهای راه و ...

یک طرح رنگارنگ و جذاب که با دستان شما ایجاد شده است، به توضیح، نمایش و بازی با قوانین راهنمایی و رانندگی به شکلی قابل فهم و جالب برای کودک کمک می کند.

توصیه می شود قوانین رفتار در جاده را به کودکان آموزش دهید فرم بازی، زیرا بازی فعالیت پیشرو پیش دبستانی ها است.

وظایف

وظایف ایجاد صنایع دستی با موضوع قوانین راهنمایی و رانندگی در مهد کودک:

• دامنه تکنیک های خلاقانه اصلی، اشکال و روش های مختلف را گسترش دهید کار آموزشیافزایش اثربخشی آموزش قوانین راهنمایی و رانندگی به دانش آموزان؛
• تولید دانش در مورد معنای نمادینرنگ چراغ راهنمایی؛
• معرفی اصول اولیه مدل سازی بازی;
• ادغام و نظام‌مند کردن دانش در مورد علائم جاده‌ای و قوانین رفتار ایمن در جاده‌های یک شهر یا شهرک، ایجاد فرهنگ رفتار در خیابان.
• بهبود مهارت های حرکتی ظریف و مهارت های دستی؛
• توسعه ادراک حسی، فضایی و تفکر خلاقانه، توانایی های فکری و خلاقیت؛
• واژگان را با مفاهیم جدید غنی کنید: جاده، حمل و نقل، تقاطع، بازرس، عابران پیاده و غیره.
• استقلال، سازماندهی، دقت و فرهنگ کار را پرورش دهید.

فرم ها و تکنیک های ساخت صنایع دستی

کاردستی با موضوع قوانین راهنمایی و رانندگی را می توان به صورت زیر طراحی کرد:

• موضوع - مجرد اسباب بازی حجیمیا برنامه تخت (چراغ راهنمایی، کنترل کننده ترافیک و غیره)؛
• طرح ترکیب جمعی("چهارراه" ، "خیابان های شهر" ، "ترافیک ایمن" و غیره) - کودکان در گروه های فرعی کار می کنند ، تکنیک ها و روش های مختلف کار را ترکیب می کنند ، داستان های طرح خود را می سازند و می گویند ، از اسباب بازی های فردی یک ترکیب می سازند و با آنها بازی می کنند. آن، "جان بخشیدن" شخصیت ها را با استفاده از صداپیشگی نقش آفرینی کرد.

تکنیک های مورد استفاده در ساخت صنایع دستی:

• نقاشی با مداد رنگی و رنگ؛
• اپلیکیشن، ترکیب طرح ساخته شده از کاغذ رنگی، به عنوان مثال، "چراغ های راهنمایی و رانندگی" مختلف، علائم جاده.
• کولاژ - یک تکنیک ترکیبی از لوازم جانبی ساخته شده از کاغذ و مواد طبیعی با عناصر طراحی، اوریگامی، مدل سازی، پلاستیک نگاری.
• طراحی تخت و صنایع دستی حجمیاز مقوا، کاغذ، مواد زائد؛
• چیدمان با استفاده از تکنیک های ساخت و ساز و کاغذ پلاستیک ("جاده ایمن به مهد کودک" ، "جاده های شهر ما").

کودکان 2 تا 3 ساله با اشتیاق در ساخت گام به گام ساده از کاغذ یا چسباندن قطعاتی که توسط معلم بر روی پایه با استفاده از تکنیک کاربردی کاربردی تهیه شده است، شرکت می کنند. ساختن کاردستی با دستان خود مهارت های اساسی ساخت یک ترکیب ساده را در کودکان سنین پیش دبستانی ایجاد می کند، به تثبیت دانش اشکال هندسی کمک می کند و توانایی تشخیص رنگ های اصلی را بهبود می بخشد.

بعلاوه مطالعه قوانین راهنمایی و رانندگی، در فرآیند ساخت کاردستی، کودکان مهارت های حرکتی ظریف را توسعه می دهند

دانش آموزان گروه میانی علاقه مند هستند که به طور مستقل شبح های ساده قطعات را برای یک اپلیکیشن کاربردی با استفاده از یک الگو برش دهند، مواد طبیعی را برای یک کولاژ انتخاب کنند و بر اساس آن بسازند. دستورالعمل های گام به گامکاردستی اصلی از بطری پلاستیکییا سی دی های استفاده شده به کودکان در این سن می توان تکنیک های کاربردی پیچیده تری را ارائه داد، به عنوان مثال، مدولار یا برش. پر کردن یک طرح شماتیک با تکه های کاغذ پاره شده چند رنگ، ایجاد برنامه های موزاییک از انواع خالی ها شکل هندسیتوسط کودکان به عنوان یک بازی سرگرم کننده درک می شود.

به دانش‌آموزان گروه میانی می‌توان تکنیک‌های کاربردی پیچیده‌تری مانند مدولار یا برش‌آف ارائه داد.

پیش دبستانی های مسن تر می توانند به طور مستقل صنایع دستی را بر اساس ایده های خود ایجاد کنند ، زیرا آنها قبلاً بر تکنیک های اساسی طراحی ، طراحی و کاربرد تسلط دارند. بچه ها با لذت در فعالیت های آموزشی شرکت می کنند. پروژه های خلاقانه، ایجاد آثار فردی و چیدمان های جمعی بزرگ شگفت انگیز در قالب ترکیب بندی طرح. آثار غیرمعمول هنگام ترکیب به دست می آید تکنیک های مختلفبه عنوان مثال، طراحی سه بعدی از استوانه ها و مخروط ها و طراحی، لوازم جانبی از عناصر پیچ خورده (quilling) و اوریگامی.

تکنیک های جدید ممکن است پیچیده به نظر برسند، اما اگر دستورالعمل های گام به گام و مشارکت شایسته معلم را دنبال کنید، می توانید کار خلاقانه با کیفیت بالایی داشته باشید.

گالری عکس: نمونه کارهای جمعی

کاردستی‌های آماده دانش‌آموزان را می‌توان در قالب یک نمایشگاه یا مدل بازی مرتب کرد. کار گروهی، کودکان پیش دبستانی یاد می گیرند که همکاری کنند چیدمان تمام شده را می توان به عنوان یک کمک آموزشی استفاده کرد. تکنیک کاربردی حجیم نیاز به مراقبت ویژه دارد هنگام اجرای یک برنامه کاربردی جمعی، کودکان می توانند مسئولیت ها را تقسیم کنند: چه کسی نقاشی می کشد، برش می دهد، می چسبد.

گالری عکس: صنایع دستی ساخته شده با تکنیک های مختلف

تکنیک پلاستیکی نیاز به حوصله و دقت دارد با ایجاد یک کولاژ با استفاده از تکنیک های مختلف، کودکان توانایی های خلاقانه خود را توسعه می دهند اپلیکشن تزئینیدختران از تسلط بر آن خوشحال خواهند شد تکنیک ها و رویکردهای جدید به تنوع کاردستی های آشنا کمک می کند "چراغ راهنمایی احساسی" به بچه ها کمک می کند سیگنال های آن را به خاطر بسپارند.

تکنیک های آموزشی

روش های تدریس به طور سنتی بر اساس تقلیدی ساخته می شوند و به تدریج پیچیده تر می شوند:

1. در مرحله اول، تجزیه و تحلیل دقیق نمونه ای از محصول آینده انجام می شود:
   • در گروه کوچکتر، از کاردستی ساخته شده از قبل توسط معلم به عنوان مدل استفاده می شود.
   • V گروه میانیمی توان از کودکان خواست که به یک تصویر یا تصویر کشیده شده نگاه کنند.
   • کودکان 6 تا 7 ساله می توانند نمودار یا مدل یک اسباب بازی را تجزیه و تحلیل کنند.
2. مرحله دوم - به کودکان آموزش داده می شود که برنامه ریزی کنند و در مورد پیشرفت گام به گام به سمت یک هدف فکر کنند و درک کل نگر از کل فرآیند کار به آنها آموزش داده می شود. مشخص می شود که قطعات به چه ترتیبی برش یا ساخته می شوند، از چه ماده ای ساخته می شوند و کدام ابزار ارجحیت دارد. انتخاب تکنیک های آموزشیبا در نظر گرفتن سن دانش آموزان انجام می شود:
   • V گروه های خردسالمعلم تمام مراحل فرآیند ایجاد یک کاردستی را با جزئیات نشان می دهد و آن را با نظرات واضح و دقیق همراه می کند.
   • در گروه میانی، معلم به تدریج روند نمایش کامل و توضیح دقیق، اتصال را کاهش می دهد کار فعالبا نمودارها و پلان های پشتیبان در قالب طرح های شماتیک که توسط خود کودکان کشیده شده اند.
3. مرحله سوم - مراحل ترسیم، چسباندن عناصر کاربردی، روش های چسباندن قطعات و قطعات یک ساختار سه بعدی فکر می شود.
4. مرحله چهارم امکان انتخاب مستقل را برای کودکان فراهم می کند مواد مورد نیازو ابزار کار
5. در مرحله پنجم، پیش دبستانی ها به طور مستقل با کل فرآیند ساخت صنایع دستی کنار می آیند - از مبدأ نمونه اولیه ذهنی اسباب بازی تا تجسم شی. ایده خلاقانه. در این مرحله تشویق تظاهرات مهم است تخیل خلاقو تمایل کودک به استقلال در فرآیند اجرای عملی.
6. در مرحله نهایی جمع بندی، تحلیل و ارزیابی صورت می گیرد. محصولات نهایی. پیدا کردن مهم است نکات مثبتدر کار هر کودک، برای حمایت و الهام بخشیدن. یک تکنیک عالی در این مرحله بسیار جذاب خواهد بود طرح- بازی نقش آفرینیاستفاده از اسباب بازی های ساخته شده توسط کودکان به آنها کمک می کند تا اهمیت کار خود را احساس کنند.

علاوه بر سنتی فرم های آموزشیو روش های کاری، می توانید از آنهایی که در مدرن محبوب هستند استفاده کنید آموزش پیش دبستانیروش های بازی به عنوان مثال، به عنوان بخشی از یک هفته در مورد ایمنی جاده، می توانید درسی را در قالب یک بازی جستجو سازماندهی و اجرا کنید. قوانین جادهو نشانه هایی با عناصر طراحی. چنین بازی با مشارکت والدین به کودکان تأثیرات جدید زیادی می دهد ، به آنها کمک می کند تا بر خرد رفتار صحیح در جاده به روشی آرام تسلط پیدا کنند و احساسات مثبت را برانگیزد.

درس در قالب یک بازی جستجو برای مطالعه قوانین جادهو نشانه ها به تقویت روابط والدین و فرزند کمک خواهند کرد

یکی دیگر از روش های جالب و بدیع کار، انیمیشن است. بچه‌ها می‌توانند مناظر بکشند، ساختمان‌هایی برای خیابان‌های شهر طراحی کنند، ماشین‌ها و پیکره‌های انسان را مجسمه‌سازی کنند و در حین فیلم‌برداری، این چهره‌ها را جابه‌جا کنند و صدای فیلم را صدا کنند. بچه های بزرگتر می توانند تلاش خود را در کارگردانی، هنرمند و طراح، دیالوگ نویس، بازیگر و حتی فیلمبردار بودن امتحان کنند.

ویدئو: کارتون "ABC قوانین ترافیک" که با مشارکت کودکان پیش دبستانی فیلمبرداری شده است

درس ساخت کاردستی با موضوع قوانین راهنمایی و رانندگی در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی

ساخت کاردستی با موضوع قوانین راهنمایی و رانندگی توسط دانش آموزان مهدکودک در چرخه کلاس های طراحی گنجانده شده است.

ایجاد انگیزه برای شروع کلاس

مهم است که قسمت مقدماتی درس را به شیوه ای جالب، هیجان انگیز و خلاقانه انجام دهید. یک شروع سرگرم کننده و اصلی، خلق و خوی عاطفی مطلوبی ایجاد می کند، کودکان را آزاد می کند و الهامات خلاق را بیدار می کند. برای فعال کردن علاقه شناختی، فعالیت جستجو و جلب توجه دانش آموزان کوچک خود، معلم در بخش سازمانی درس معمولاً از مواد انگیزشی غنی و متنوع در ترکیب با تکنیک های آموزشی استفاده می کند:

از جانب خلق و خوی عاطفیدانش آموزان در ابتدای درس تا حد زیادی روند بعدی درس را تعیین می کنند.

جدول: نمونه هایی از اصول انگیزشی در گروه های مختلف

گروه سنی	عنوان درس	مثال شروع درس
جوان	"سفر به کشور چراغ راهنمایی"	معلم بچه ها را دعوت می کند سرزمین جادوییچراغ های راهنمایی و رانندگی قبل از رفتن به یک سفر جالب و مفید، کودکان باید فکر کنند و بگویند چه کسی بر این امر حکم می کند کشور شگفت انگیزو در آن زندگی می کند. تصاویر رنگارنگ، سرنخ ها، معماها و اشعار به آنها در این امر کمک می کند. بچه ها حدس می زنند که خود King Traffic Light آنها را به سرزمین پریان دعوت کرده است و آنها قبلاً به خوبی با ساکنان پادشاهی جادویی آشنا هستند ، زیرا آنها دوچرخه ، ماشین و کامیون ، اتوبوس و تراموا و در یک کلام حمل و نقل شهری هستند. معلم پیشنهاد می کند یک پرتره کاربردی از چراغ راهنمایی به عنوان یادگاری از یک سفر جالب بسازید.
میانگین	"پیاده جوان"	بچه ها صدای ضربه ای را در در می شنوند و خریوشا و استپاشکا نگران آنها را در آستانه ملاقات می کنند. مهمانان غیرمنتظره با یکدیگر احوالپرسی کردند، از ملاقات غیرمنتظره عذرخواهی کردند و داستان خود را برای بچه ها تعریف کردند. معلوم شد که آنها در خیابان ها قدم می زدند، می خواستند با دیدنی های شهر آشنا شوند، به یک گردش به موزه بروند، اما یک هیولای سه چشم را دیدند و بسیار ترسیدند. آنقدر سه چشمش پلک زد که قهرمانان ما جرات عبور از جاده را نداشتند. خریوشا و استپاشکا از بچه ها خواستند که به آنها کمک کنند و به آنها بگویند که چگونه ترس را متوقف کنند و با اطمینان و آرامش در خیابان ها قدم بزنند و همچنین یک پرتره زیبا از دوست جدید خود بکشند.
مسن تر	"مدرسه راهنمایی و رانندگی"	بابا یاگا، لنگ لنگان، وارد گروه می شود، به اطراف نگاه می کند، ناله می کند، نفس نفس می زند و با صدای بلند عصبانی می شود: «این ماشین های دیوانه تقریباً از روی مادربزرگ کوچولوی بیچاره رد می شوند! عجله داشتم که به درس تو برسم، از جاده رد شدم، زمین خوردم و جاروم را انداختم، ایستادم تا آن را بردارم و بعد نزدیک بود یک ماشین سرگردان به من برخورد کند!» معلم بابا یاگا را به درس در مدرسه راهنمایی و رانندگی دعوت می کند و پیشنهاد می کند در حین ساختن کاردستی با موضوع قوانین راهنمایی و رانندگی، دانش مفید را با بچه ها تکرار و تثبیت کند.

گالری عکس: ارائه قوانین راهنمایی و رانندگی

نمایش ارائه در ابتدای درس توجه کودکان پیش دبستانی را به خود جلب می کند اطلاعات مهمبه شیوه ای بازیگوش، دانش آموزان قوانین رفتاری را در گذرگاه عابر پیاده یاد می گیرند با کمک معماها و اشعار، کودکان پیش دبستانی باید به وضوح درک کنند که شما باید اتوبوس را از جلو بچرخانید مراقب و مراقب باشید

بازی های فضای باز

بازی های خارج از منزل به توسعه نبوغ، انعطاف پذیری و مهارت کمک می کند، به کاهش استرس عاطفی کمک می کند و روحیه شما را بالا می برد. نمونه هایی از بازی های پیش دبستانی:

جدول: اشعار آموزشی با موضوع قوانین راهنمایی و رانندگی

عنوان شعر	متن
چراغ راهنمایی و رانندگی	سر گذرگاه ایستادیم، یک چراغ راهنمایی جلوی ماست. و با همه مردم صادق او با نقطه خالی به ما نگاه می کند. چشم قرمزش باز شد پس می خواهد بگوید: مهم نیست چقدر عجله دارید، الان باید بایستی! چشمک می زند چشم زرد. می گوید آماده شو! چگونه می توانم این یکی را ببندم - یکباره چشم سوم باز خواهد شد. چشم سوم سبز می درخشد، همه ماشین ها پشت سر هم ایستاده بودند. آیا می توانیم برویم، آلنا، - مامان و بابا دارن حرف میزنن
چراغ راهنمایی مالیشکین	چراغ راهنمایی منتظر دیدن ماست، انتقال را روشن می کند. چشم قرمز روشن شد: او می خواهد ما را بازداشت کند. اگه قرمز باشه راهی نیست چراغ قرمز - شما نمی توانید بروید. نور زرد - نه خیلی سخت: صبر کن ما هنوز راهی نداریم چشم زرد روشن می سوزد: همه حرکات ارزشش را دارد! بالاخره یک چشم سبز راه را برای ما باز می کند. انتقال راه راه در انتظار عابران جوان!
عابر پیاده شیطون	جاده ای از میان جنگل می گذرد، چراغ راهنمایی به شدت چشمک می زند. همه برای انتقال عجله دارند: از گوزن تا موش. گاهی آن طرف خیابان عابر پیاده زیاد است می پرد، راه می رود، پرواز می کند، می دود، می خزد. مادر جوجه تیغی تدریس می کرد مامان با انگشتش تهدید کرد: - قوانین را به خاطر بسپار عزیزم! اگر چراغ قرمز است، متوقف شوید! اگر زرد است، فقط صبر کنید در سبز - ادامه دهید! عابر پیاده شیطون من برعکس عمل کردم! جوجه تیغی عجله داشت و به شکل توپ در آمد مستقیم به چراغ قرمز! آیا امکان دارد؟ البته که نه! ترمزها به صدا در آمد و جوجه تیغی چشمانش را بست. کامیون کمپرسی چربی قدیمی بوق زد و نعره زد: - به سختی ایستادم تقریباً از جاده خارج شد! چیه، تو قوانین رو نمیدونی؟! خوب، سریع وارد بوته ها شوید! من یه نصیحت بهت می کنم جوجه تیغی: از چراغ قرمز عبور نکنید! جوجه تیغی آرام نفس نفس زد: - ببخشید، قصد نداشتم. چراغ راهنمایی به ما گفت: جوجه تیغی از آن زمان بهبود یافته است. ترتیب را بهتر از همه می داند چیزی را نمی شکند!
قوانین راهنمایی و رانندگی	چراغ راهنمایی چشم قرمز نگاهی خالی به من انداخت. ایستادم و بی صدا منتظر ماندم چون مطمئن بودم که: اگر چراغ قرمز روشن است، عابر پیاده همیشه می ایستد. اگر چراغ قرمز دیدید این یعنی - هیچ حرکتی وجود ندارد! ماشین‌ها می‌رفتند و لاستیک ها بی صدا خش خش می زدند. تراکتور در حال رانندگی بود، تند تند، کامیون کمپرسی دنبالش دوید، کامیون چوبی بلند و بلند او کنده های چوبی را در کنار جاده حمل می کرد. چراغ زرد زیر قرمز روشن است: هنوز رفتن خطرناک است! سرعت حمل و نقل کم شد برای باز کردن راه. چراغ زرد روشن شد - راهی برای کسی نیست. عابران پیاده راه نمی روند و ماشین ها هم منتظرند! چراغ راهنمایی چشمک زد و - زمان! چشم سبزش را روشن کرد! انتقال راه راه انواع عابران پیاده منتظر هستند: مامان داره با کالسکه راه میره یک خانم با یک سگ راه می رود، کودک در حال حمل یک اسباب بازی است پیرمردی پیرزن را رهبری می کند دو دختر در حال راه رفتن هستند ماشین ها بی سر و صدا منتظرند. چراغ سبز روشن است انگار داره میگه: لطفا برو اما فقط فرار نکنید! و اگر در مسیر است آمبولانس زوزه خواهد کشید، شما آن را از دست خواهید داد و فقط پس از آن برو! سبز - ایمن اما قرمز خطرناک است. سبز - ما می رویم و زرد و قرمز - ما منتظریم!
جاده به بالا	تابلویی در جاده وجود دارد با لحن تند میگه: - ماشین ها نمی توانند اینجا رانندگی کنند، رانندگی ممنوع!
فرزندان	هی راننده مواظب باش تند رفتن غیرممکن است! مردم همه چیز دنیا را می دانند: بچه ها به این مکان می روند.
خط عابر پیاده	همه راه راه ها را می شناسند بچه ها می دانند، بزرگترها می دانند. به طرف دیگر منتهی می شود خط عابر پیاده.
زیرگذر	از پیاده رو به پایین منتهی می شود یک ورودی طولانی در زیر جاده وجود دارد. هیچ در یا دروازه ای وجود ندارد - یک گذرگاه زیرزمینی است.
بخش زندگی	فوتبال بازی خوبی است. بگذار همه تمرین کنند در استادیوم ها، در حیاط ها، اما نه در خیابان.
نقل قول از: https://kids.to-var.com/sunduchok/stihi-i-pesni/293

ویدئو: سفر اسمشاریکوف به استودیوی تلویزیونی

https://youtube.com/watch?v=rohEFVgd5b8ویدیو بارگیری نمی شود: Smeshariki. سفر به یک استودیوی تلویزیونی (قوانین ترافیک) (https://youtube.com/watch?v=rohEFVgd5b8)

جدول: فهرست کارت بازی های آموزشی

نام بازی	شرح
"چراغ را پایین بیاور"	گزینه ها: بچه ها روی یک تخته نمایش مغناطیسی، کاغذهای سه رنگ گرد می چینند. بازیکنان یک چراغ راهنمایی را از قطعات یا مکعب های ساختمانی چند رنگ جمع می کنند.
"یک عکس جمع کن"	بازیکنان یک تصویر کامل از یک علامت جاده، حمل و نقل در جاده ها، یک گذرگاه عابر پیاده، یک چراغ راهنمایی و غیره را از کارت های تصویری برش داده شده جمع آوری می کنند.
"تقاطع" (بازی نقش آفرینی با استفاده از طرح بندی)	بازیکنان موقعیتی را در یک تقاطع شبیه‌سازی می‌کنند، یک کودک ماشین‌های اسباب‌بازی را کنترل می‌کند، و دیگری رفتار انسان‌های مینیاتوری را در یک گذرگاه عابر پیاده کنترل می‌کند. ماشین‌ها پشت چراغ قرمز می‌ایستند، عابران پیاده شروع به حرکت در گذرگاه گورخر می‌کنند چراغ سبز، به سمت مخالف جاده حرکت کرده و در امتداد پیاده رو به حرکت خود ادامه دهید.
"توپ را بگیر"	بچه ها در یک دایره می ایستند، معلم به نوبه خود توپی را برای هر بازیکن پرتاب می کند. سوال پرسیدن. بچه ها جواب می دهند و توپ را به رهبر برمی گردانند. سوالات: چه کسی ماشین را می راند؟ نام مسیر عابر پیاده چیست؟ چراغ سبز به چه معناست؟ اگر چراغ قرمز باشد چه؟ کجا منتظر تراموا یا اتوبوس باشیم؟ کودکان کجا مجاز به بازی هستند؟ نقطه عبور چگونه مشخص می شود؟

اگر به کودکان پیش دبستانی این فرصت را بدهید که در بازی "چراغ راهنمایی را تا کنید" مواد را انتخاب کنند، نتایج بسیار متفاوت خواهد بود.

برنامه زمان درس

یک درس در مهد کودک ساختار منطقی خود را دارد:

1. مرحله سازمانی یک شروع انگیزشی به شیوه ای بازیگوش (حداکثر 5 دقیقه) است.
2. مرحله اصلی (از 10 دقیقه در گروه نوجوانان تا 25 دقیقه در گروه آمادگی) فعال ترین بخش عملی درس است که شامل:
   • نشان دادن یک نمونه، معلم دستورالعمل های گام به گام را توضیح می دهد، تجزیه و تحلیل یک نمودار-کارت.
   • کار مستقل کودکان بر اساس یک مدل، طرح یا مفهوم خلاقانه (کودکان می توانند به صورت جداگانه، جفت یا به عنوان بخشی از یک زیر گروه کوچک کار کنند).
   • دقیقه تربیت بدنی بازی های فضای باز، تمرینات انگشتی یا تنفسی، که به شما کمک می کند آرام شوید و سپس با قدرتی تازه به ایجاد صنایع دستی بازگردید.
     

     توصیه می شود که دقیقه تربیت بدنی با موضوع درس مطابقت داشته باشد، این باعث افزایش علاقه پیش دبستانی ها به موضوع می شود.

3. مرحله نهایی، نهایی (حداکثر 5 دقیقه) - انعکاس، تمیز کردن محل کار، سازماندهی نمایشگاهی از آثار کودکان. تجزیه و تحلیل با در نظر گرفتن معیارهای زیر انجام می شود:
   • آراستگی، تقارن، یکپارچگی و جذابیت ظاهرصنایع دستی؛
   • مهارتهای فنی؛
   • درجه استقلال کار انجام شده؛
   • هدفمندی، انضباط، سخت کوشی، حس رفاقت و پاسخگویی عاطفی در حین کار روی یک پروژه بزرگ جمعی نشان داده شده است.

جدول: نمونه ای از یادداشت های درسی در گروه میانی (قطعه)

نویسندگان	Antipina L.V.، معلم، Shikhova A.N.، معلم گفتار درمانگر
موضوع درس	شهر. خیابان قوانین راهنمایی و رانندگی
وظایف	توسعه توجه، حافظه، تفکر؛ توسعه مهارت های حرکتی عمومی، ظریف و مفصلی؛ قوانین جاده را تکرار کنید؛ آشنایی با قوانین اساسی روابط با همسالان و بزرگسالان؛ توانایی تکمیل کار آغاز شده را توسعه دهید. غنی سازی واژگان فعل؛ بهبود توانایی حرکت در فضای اطراف؛ یاد بگیرید که در جملات کامل پاسخ دهید. توانایی ترسیم تصویری از چراغ راهنمایی را توسعه دهید، مهارت های چسباندن دقیق را تثبیت کنید.
تجهیزات	تصاویر موضوع "قوانین راهنمایی و رانندگی" کیف فوق العاده، طرح چراغ راهنمایی، خط عابر پیاده.
زمان سازماندهی	بچه ها با مدل شهر بازی می کنند. گفتار درمانگر: بچه ها، چه چیزی دارید؟ (شهر). چه چیزی در شهر وجود دارد؟ (جاده، ماشین، خانه، آبنما، چراغ راهنمایی و رانندگی...). بچه ها پیشنهاد میکنم ماشین هاتون رو به پارکینگ ببرید. بچه ها هر کدام یک ماشین می گیرند و روی صندلی می نشینند.<…>
بخش اصلی	گفتاردرمانگر: چیزهای جالب زیادی در شهر وجود دارد! بچه ها پیشنهاد میکنم بازی کنید بازی "چه چیزی در شهر زیاد است؟" (با توپ): جاده - جاده ها؛ چراغ راهنمایی - چراغ راهنمایی؛ ماشین - ماشین آلات; پیاده رو - پیاده رو; فواره - فواره; خانه - در خانه. گفتار درمانگر: خانه ها از چه موادی ساخته شده اند؟ (پاسخ های کودکان). یک بازی " کیف جادویی». <…> گفتار درمانگر: بچه ها، شما عالی هستید! بیایید در شهر قدم بزنیم. فیزمنتکا: در اطراف شهر، پایین خیابان آنها فقط اینطور راه نمی روند: وقتی قوانین رو نمیدونی به راحتی می توان به دردسر افتاد. همیشه مراقب باشید و از قبل به یاد داشته باشید: آنها قوانین خاص خود را دارند راننده و عابر پیاده! موسیقی "Sounds on the Road" پخش می شود. گفتار درمانگر: بچه ها، این چیست؟ (سیگنال ها، ماشین ها بوق می زنند). بازرس با چراغ راهنمایی وارد می شود (معلم). V.: سلام بچه ها! من بازرس هستم من مراقب ترافیک جاده هستم. بچه ها میدونید تو جاده چطور رفتار کنید؟ (آره). قوانین چیست؟ (پاسخ های کودکان). من برات عکس دارم بچه ها بالا می آیند و عکس می گیرند. و به آنچه باید باشد می گویند. فعالیت های تولیدی: س: چگونه باید از جاده به درستی عبور کرد؟ (پاسخ های کودکان). چه چیزی در این مورد به ما کمک می کند؟ (چراغ راهنمایی و رانندگی). حالا بچه ها پیشنهاد میکنم رنگ های چراغ راهنمایی رو درست کنید و اپلیک کنید. به کودکان یک الگوی چراغ راهنمایی ارائه می شود، آنها به طور مستقل دایره های لازم (قرمز، زرد، سبز) را انتخاب می کنند، چسب را با دقت پخش می کنند و آن را می چسبانند.
قسمت پایانی	بچه‌ها کاردستی‌های خود را نشان می‌دهند و تکرار می‌کنند که چراغ راهنمایی برای چیست. ترتیب سیگنال های نور را بگویید. بازرس با بچه ها و گفتار درمانگر خداحافظی می کند و می رود.
نقل قول از: http://logopedrunet.ru/konspekt-gorod-ulica-pdd/

ویدئو: کاردستی جمعی بر اساس قوانین راهنمایی و رانندگی "جاده به مهد کودک"

https://youtube.com/watch?v=ECbeDAuuhWgویدیو بارگیری نمی‌شود: کاردستی در قوانین راهنمایی و رانندگی/ جاده مهدکودک (https://youtube.com/watch?v=ECbeDAuuhWg)

کلاس های کارشناسی ارشد ساخت کاردستی با موضوع قوانین راهنمایی و رانندگی در مهد کودک

در کلاس های مؤسسات آموزشی پیش دبستانی، کودکان فرصت طراحی دارند صنایع دستی جالبدر مورد قوانین راهنمایی و رانندگی از مواد مختلف، همه اینها به تخیل معلم و دانش آموزانش بستگی دارد.

"چراغ راهنمایی" - کاردستی با استفاده از تکنیک کاربردی کاربردی

این کاردستی را می توان با بچه های کوچکتر انجام داد. پیش رفتن:

"چراغ راهنمایی" - راهنمای توسعه ادراک حسی و مهارت های حرکتی خوب

هر چهره چراغ راهنمایی متفاوت طراحی شده است:

"شهر امن" - برنامه جمعی در گروه متوسط

پیش رفتن:

1. بچه ها در زیر گروه ها کار می کنند، هر زیرگروه نسخه مخصوص به خود را از این کاردستی ایجاد می کند. معلم جاهای خالی را به بچه ها نشان می دهد و در یک گفتگو روشن می کند که این شبح ها شبیه چه چیزی هستند و چه چیزی از دست رفته است ، چگونه ترکیب را تکمیل و تزئین کنند.

   

   کودکان پیش دبستانی در مورد اینکه این شبح ها چگونه به نظر می رسند بحث می کنند

2. برای تزیین سقف خانه ها، بچه ها نوارها را می برند و گوشه ها را می برند.

   

   پسرها برای تزئین سقف خانه ها نوارهایی از کاغذ بریدند

3. نوارهایی برای پنجره ها و درها به همین ترتیب به صورت مربع بریده می شوند.

   

   کودکان پیش دبستانی نوارهایی را برای پنجره ها و درها به صورت مربع برش می دهند

4. یک مستطیل از کاغذ سفید را با علامت برش دهید راه راه های باریکبرای گذرگاه های عابر پیاده و خط کشی جاده ها.

   

   نوارهای باریک کاغذ سفید برای عبور عابر پیاده آماده شده است

5. کودکان قطعات و عناصر آماده شده را می چسبانند و یک ترکیب جمعی ایجاد می کنند.

   

   قطعات و عناصر اضافه شده به قطعه کار جان می بخشد

6. معلم تصاویر مجله افراد، ماشین‌ها و درختان را برش می‌دهد و از بچه‌ها دعوت می‌کند تا آن‌ها را روی اپلیکیشن بچسبانند.

   

   معلم از قبل تصاویر افراد، ماشین ها و درختان را بریده است.

7. اینگونه است که خیابان های شهر جان می گیرند.

   

   تصاویر ماشین ها و عابران پیاده ترکیب را کامل می کنند

"دستیار کنترل کننده ترافیک" - کاردستی سه بعدی

این کاردستی را می توان با کودکان پیش دبستانی بزرگتر انجام داد.

شما باید مواد و ابزار را آماده کنید:

پیش رفتن:

1. یک جعبه مستطیلی خالی را با کاغذ بپوشانید از رنگ آبی(پا).

   

   یک جعبه مستطیل شکل با کاغذ آبی پوشانده شده است

2. جعبه دوم را به همین ترتیب آماده کنید.

   

   دو جعبه مستطیلی به عنوان پایه های کنترل کننده ترافیک آینده عمل می کنند

3. جعبه را با کاغذ رنگی بپوشانید اندازه بزرگتربرای صنایع دستی بالاتنه

   

   یک جعبه بزرگ به عنوان بدنه کاردستی عمل می کند

4. 2 جعبه (پا) را به یک جعبه بزرگ (تنه) بچسبانید.

   

   با استفاده از چسب، پاها به بدن متصل می شوند

5. الگوی جزئیات سر را با یک مداد ساده روی یک تکه مقوا ردیابی کنید گوشتی رنگ، در امتداد کانتور برش دهید.

   

   سر از کاغذ گوشتی ساخته شده است

6. انتهای قطعه را چسب بزنید، دریچه ها را خم کنید.

   

   انتهای قسمت باید به هم چسبانده شود تا چیزی شبیه حلقه درست شود.

7. روی دریچه ها چسب بزنید و قسمت سر را به پایه کاردستی بچسبانید.

   

   با استفاده از دریچه های مخصوص سر به بدنه چسبانده می شود

8. روی یک کاغذ آبی با مداد ساده یک مستطیل بکشید که طول آن 14 سانتی متر و عرض آن 8 است. قسمتی را برای طراحی دست برش بزنید.

   

   دست هایی که از کاغذ آبی بریده شده اند

9. مستطیل را به صورت نوار باریک تا کنید.
10. روی یک ورق کاغذ سفید، 2 نوار باریک و مستطیل به عرض 5 سانتی متر بکشید و برش دهید.
11. نوارها را روی قسمت های بازو و پا بچسبانید.

    

    نوارهای کوچک کاغذی سفید رنگ یونیفرم کنترل ترافیک را تزئین می کند

12. سیلوئت کف دست را جدا کنید، دست ها را به قسمت چسب بزنید و خود قسمت را به بدنه اسباب بازی بچسبانید.

    

    دست ها به بدن چسبیده اند

13. شبح جزئیات جلیقه را روی یک ورق کاغذ رنگی بکشید و در امتداد کانتور برش دهید.

    

    جزئیات جلیقه از کاغذ رنگی بریده شده است

14. سیلوئت جلیقه را به بدن بچسبانید.

    

    جلیقه به پایه کاردستی چسبانده شده است

15. جلیقه را با نوارهای عمودی و افقی تزئین کنید.

    

    جلیقه با نوارهای عمودی و افقی تزئین شده است

16. یک نوار برای درپوش از مقوا ببرید و برش های عرضی ایجاد کنید.

    

    از یک نوار کاغذ سفید یک کلاه درست کنید

17. انتهای تکه کلاهک را به هم بچسبانید.

    

    یک نوار کاغذ به شکل دایره در می آید

18. با استفاده از الگو، 3 دایره (2 دایره آبی روی یک ورق کاغذ و 1 دایره سفید روی مقوا) با همان قطر بکشید و برش دهید.

    

    برای کلاه به دو دایره آبی و یک دایره سفید نیاز دارید

19. قطعه گرد را روی آن بچسبانید دایره مقوایی. دایره آبی را چسب بزنید.
20. روی قطعه گرد دوم دایره ای با قطر کمتر بکشید.

    

    دایره ای با قطر کمتر روی قسمت دور دوم کشیده شده است

21. برش بزنید و روی کلاهک بچسبانید، انتهای خم شده فلپ ها را بپوشانید.
22. یک نوار از کاغذ قرمز را برش دهید و روی کلاهک بچسبانید.

    

    یک نوار کاغذ قرمز به درپوش چسبانده شده است

23. شبح های کفش را از کاغذ برش دهید رنگ تیرهو آن را به پای خود بچسبانید.

    

    دایره های کاغذی تیره به عنوان چکمه عمل می کنند

24. برای کشیدن چهره از یک قلم نمدی استفاده کنید. کاردستی آماده است.

    

    با کاردستی تمام شده، می توانید قوانین راهنمایی و رانندگی را به شیوه ای بازیگوش یاد بگیرید

"چراغ راهنمایی" - اپلیکیشن ساخته شده از کاغذ رنگی

کودکان پیش دبستانی بزرگتر تمام مراحل کار را به طور مستقل انجام می دهند.

مواد و ابزار:

پیش رفتن:

1. یک مستطیل با اضلاع 16 و 26 سانتی متر از کاغذ سیاه برش دهید، 3 دایره به قطر 7 سانتی متر بکشید.

   

   کاغذ سیاه به عنوان پایه ای برای اپلیکیون عمل می کند.

2. 3 دایره به همان شعاع را از قرمز، زرد و رنگ سبز.

   

   سه دایره از کاغذ رنگی برای علائم راهنمایی و رانندگی ببرید

3. مستطیل را با دایره های کشیده شده از وسط تا کنید و خط چین را با گچ یا یک نشانگر سفید مشخص کنید.

   

   قطعه کار به نصف تا می شود

4. قسمت پایین دایره را تا وسط ببرید، قسمت برش را تا نیمه خم کنید.

   

   قسمت پایین دایره تا وسط بریده شده و تا می شود

5. به همین ترتیب، دو دایره باقیمانده را برش دهید.
6. جای خالی سیاه را با سه دایره به یک ورق کاغذ سفید بچسبانید.

   

   یک صفحه خالی سیاه روی یک کاغذ سفید چسبانده شده است.

7. دایره قرمز را به دایره بالای چراغ راهنمایی، قسمت پایین را به پس زمینه سفید و قسمت بالایی را به نیم دایره مشکی بچسبانید.

   

   دایره قرمز به دایره بالای چراغ راهنمایی چسبانده شده است

8. 2 دایره دیگر را به همین ترتیب بچسبانید.

   

   دایره های زرد و سبز به قطعه کار چسبانده شده اند

9. صورت های خندان را روی دایره ها بکشید.

   

   شکلک های چراغ راهنمایی جان خواهند گرفت فرآیند آموزشیبا موضوع قوانین راهنمایی و رانندگی

"حرکت ایمن" - یک مدل بازی با استفاده از تکنیک های ساخت کاغذ

پیش رفتن:

1. جعبه ها را با کاغذ رنگی بپوشانید.

   

   جعبه های بسته بندی با کاغذ رنگی پوشانده شده اند

2. مستطیل ها را روی یک ورق کاغذ سفید بکشید و با استفاده از تکنیک روبان، شبح های پنجره ها را برش دهید. سیلوئت های پنجره را به جعبه های چسبانده شده بچسبانید.

   

   سیلوئت های پنجره ها روی جعبه های چسبانده شده قرار می گیرند

3. از یک نشانگر سیاه برای کشیدن قاب روی پنجره ها استفاده کنید.

   

   از یک نشانگر سیاه برای کشیدن قاب روی پنجره ها استفاده کنید

4. نوارهایی از کاغذ رنگی برای پشت بام برش داده و به جعبه ها بچسبانید.

   

   نوارهای کاغذ رنگی به عنوان سقف خانه ها عمل می کند

5. چندین ساختمان دیگر را به روشی مشابه بسازید: یک فروشگاه، یک مهدکودک، یک مدرسه، یک درمانگاه، ساختمان های مسکونی.
6. گذرگاه عابر پیاده - نوارهایی به عرض 5 سانتی متر که از کاغذ سفید بریده شده را روی یک ورق مقوای سیاه بچسبانید.

   

   گذرگاه عابر پیاده از کاغذ سفید و سیاه ساخته شده است

7. جاده - روی مقوا خاکسترینوارهای بلند و کوتاه را بچسبانید سفیدتا 1 سانتی متر عرض (خطوط تقسیم).

   

   مقوا خاکستری به عنوان پایه جاده عمل می کند

8. علامت‌های جاده را به داخل درب جعبه بزرگ بچسبانید، ساختمان‌ها را قرار دهید، ماشین‌های اسباب‌بازی را قرار دهید و مجسمه‌های مردانه را قرار دهید.

   

   روشن و مرتب به نظر می رسد طرح بندی بازی

"خیابان های شهر پاییز" - صنایع دستی ساخته شده از زباله و مواد طبیعی

مواد و ابزار:

• 4 عدد قوطی کبریت
• کاغذ رنگیو مقوا،
• نشانگرها،
• چسب،
• قیچی،
• قلم مو،
• برگ های خشک،
• مداد ساده،
• خط كش.

برای کار شما نیاز خواهید داشت جعبه های کبریت، کاغذ و مقوا رنگی، چسب و سایر مواد بداهه

پیش رفتن:

1. 4 جای خالی یکسان را برای چسباندن جعبه ها از کاغذ آبی جدا کنید.

   

   صفحات خالی برای چسباندن جعبه ها از کاغذ بریده می شوند.

2. جعبه های پوششی برای ساختمان ها.

   

   جعبه ها با دقت با کاغذ پوشانده شده اند

3. 8 مستطیل یکسان به ابعاد 2 سانتی متر در 1 سانتی متر و 4 مستطیل به ابعاد 0.5 سانتی متر در 3 سانتی متر را از کاغذ سفید جدا کنید تا تابلوهای ساختمان ها را تزئین کنید.

   

   مستطیل های کوچک کاغذ برای تزئین نمای ساختمان مورد نیاز خواهد بود

4. تابلوها و پنجره ها را بچسبانید.

   

   تابلوها و پنجره ها روی مدل های خانه چسبانده شده اند

5. 2 نوار مشکی به عرض 3 سانتی متر و طولی برابر با عرض و طول یک ورق مقوا ببرید.

   

   برای طراحی یک تقاطع به دو نوار کاغذ سیاه نیاز دارید

6. نوارهای متقاطع را روی یک ورق مقوای نارنجی بچسبانید.

   

   نوارهای متقاطع روی یک ورق مقوا چسبانده می شوند

7. جعبه های خانه را چسب بزنید.
8. نوارهای باریکی به طول 2 سانتی متر از کاغذ سفید برای گذرگاه عابر پیاده ببرید.
9. یک گذرگاه عابر پیاده طراحی کنید و برگ های خشک را بچسبانید.

   

   برگ های خشک نقش درختان را در مدل بازی خواهند کرد

10. جزئیات را با قلم نمدی تکمیل کنید و علائم را امضا کنید.
11. خطوط خودروها و چراغ های راهنمایی را برش دهید.
12. ماشین ها را چسب بزنید.

    

    این کاردستی با تصاویری از اتومبیل ها و چراغ های راهنمایی تکمیل می شود.

"جاده های شهر ما" - پروژه ساخت لگو

پیش رفتن:

1. در فرآیند ساخت علائم جاده ای، کودکان با معنای نمادین آنها آشنا می شوند.

   

   در فرآیند ساخت علائم جاده ای، کودکان آنها را به شیوه ای بازیگوش مطالعه می کنند

2. استفاده كردن دستورالعمل های گام به گام، پیش دبستانی ها در حال ساخت ساختمان مهد کودک هستند.

   

   دستورالعمل های گام به گام به کودکان در طراحی ساختمان مهد کودک کمک می کند

3. آنها شروع به نصب جاده می کنند.

   

   جاده از قطعات کیت ساختمانی مونتاژ شده است

4. ساخت و ساز خانه در یک محله مسکونی.

   

   کودکان پیش دبستانی خانه هایی را در یک منطقه کوچک مسکونی به صورت جمعی یا جداگانه می سازند

5. مدل در بشقاب بزرگتقاطع ها
6. تابلوهای راهنما و چراغ راهنما را قرار دهید.

   

   جاده با خط کشی های جاده تزئین شده است

7. پس از پایان کار بر روی طرح، کودکان مرحله بازی آزمایش دانش خود را از قوانین راهنمایی و رانندگی آغاز می کنند.

   

   بازی با این چیدمان سرگرم کننده و آموزشی است

طرح نهایی را می توان نه تنها برای یادگیری قوانین راهنمایی و رانندگی، بلکه برای توسعه مهارت های حرکتی خوب استفاده کرد. ادراک بصری، جهت گیری در فضا.

گالری عکس: الگوها و جاهای خالی برای صنایع دستی

تکمیل برنامه به کودکان کمک می کند تا در طول برنامه، قوانین راهنمایی و رانندگی را یاد بگیرند و از این قبیل تصاویر برای رنگ آمیزی و ساختن یک برنامه کاربردی استفاده کنند چسبانده شده بر روی کاغذ ضخیم، سه بچه گربه به رنگ قرمز، زرد و سبز می توانند نماد چراغ راهنمایی C باشند کاردستی های آمادهبچه‌ها با بریدن و چسباندن ماشین‌ها، مدل‌های عالی را برای تمرین قوانین راهنمایی و رانندگی دریافت خواهند کرد

ویدئو: نمونه هایی از صنایع دستی با موضوع قوانین راهنمایی و رانندگی در مهد کودک

https://youtube.com/watch?v=sHHlWyfH5tgویدیو بارگیری نمی شود: قوانین راهنمایی و رانندگی صنایع دستی (https://youtube.com/watch?v=sHHlWyfH5tg)

ایجاد صنایع دستی اصلیدر موضوع قوانین راهنمایی و رانندگی - ابزاری موثر برای توسعه فرهنگ رفتاری مبتنی بر دانش در مورد رفتار ایمندر خیابان ها و جاده ها، و همچنین علایق اختراعی کودکان پیش دبستانی. خلاقیت هنریفرآیند شناخت فعال دنیای اطراف را تحریک می کند. علاوه بر این، چنین فعالیت هایی باعث بهبود مهارت های دستی، توسعه تخیل و تخیل خلاق می شود.

با دوستانتان به اشتراک بگذارید!