کودک در حال رشد است و مهد کودک نزدیک است. والدین با این سوال مواجه می شوند که آیا باید فرزند خود را در خانه رها کنند؟ محیط راحت، مامان همیشه آنجاست، کسی توهین نمی کند... درست است، معایبی هم دارد.

این مقاله برای کمک به والدین در انتخاب درست با سنجیدن مزایا و معایب آموزش مهدکودک و خانه طراحی شده است.

مزایای آموزش در منزل

در قرن بیست و یکم، همراه با رشد مهدکودک های خصوصی، تعداد کودکانی که در خانه بزرگ می شوند، رو به افزایش است. چه چیزی والدین جدید را به آموزش در خانه جذب می کند؟

• محیط راحت یا محیط طبیعی.در سال های اول زندگی، نوزاد در محیط خانه بزرگ می شود. والدین آن را تا حد امکان با نیازها و نیازهای مرد کوچک تنظیم کردند. اشیاء آشنا، اسباب بازی های مورد علاقه، افراد نزدیک، آسایش و محیطی امن را ایجاد می کنند. محیط خانه به طور طبیعی با نیازهای فیزیولوژیکی کودک پیش دبستانی مطابقت دارد و آرامش روانی ایجاد می کند.
• مراقبت در منزل.هیچ مهدکودکی نمی تواند جایگزین مادر شود: فضایی سرشار از عشق، مراقبت و گرما. حتی کوچکترین چیز از چشمان تیزبین او دور نمی ماند. اگر لباس‌هایش کثیف باشد، مامان لباس‌هایش را عوض می‌کند، گوش‌هایش را تمیز می‌کند و صورتش را می‌شوید. توالت، پیاده روی و خواب طبق برنامه نیست، بلکه به درخواست کودک است. بچه ضربه می خورد - مادرش پشیمان می شود، اگر اشک بریزد - او را در آغوش می گیرد، اگر غمگین شود - بازی می کند. او همیشه آنجاست!
• بدون استرس.هر پدر و مادری می داند که چقدر برای بچه ها سخت است. انزوا از محیط معمول و مادر استرس شدیدی است که بر وضعیت روانی کودک تأثیر منفی می گذارد. کودکان در خانه از حمله عصبی محافظت می شوند. آنها ناراحتی را تجربه نمی کنند؛ مفهوم "انطباق" برای آنها آشنا نیست.
• رویکرد 100٪ فردیاین جنبه را می توان از بسیاری جهات مشاهده کرد. این شامل فرآیند آموزشی، روال روزانه، ویژگی های فیزیولوژیکی، رشد توانایی ها و تاکید بر علایق و نیازهای کودک پیش دبستانی است. معلم هر چقدر هم حرفه ای باشد، در نظر گرفتن علایق 15 تا 20 کودک غیرواقعی است. انطباق با یک پسر بچه بسیار ساده تر است. و با توجه به اینکه مادرش او را از گهواره می شناسد، به طور شهودی نیازها و خلق و خوی مرد کوچک عزیزش را حس می کند.
• آموزش و پرورش تحت نظارتوقتی فرزندتان را به مهد کودک می فرستید، هیچ تضمینی وجود ندارد که معلمی با درایت و شایسته پیدا کنید. اگر بدشانس باشید چه؟ چه باورها، هنجارها و ارزش های اخلاقی را در ذهن یک انسان کوچک قرار می دهد؟ چه الگوی رفتاری را نشان خواهد داد؟ با توجه به اینکه اساس شخصیت قبل از 5-7 سالگی شکل می گیرد، این مسئولیت بزرگی است. تربیت در خانواده تضمینی است که هیچ کس به کودک توهین نکند، اراده او را بشکند یا به روان کودک آسیبی وارد نکند. مقررات ضد اخلاقی، مصادیق غیرقابل قبول و اقدامات ناشایست از دسترس کودک پیش دبستانی خارج است. او رفتار و ارزش های مثال زدنی خانواده را می پذیرد.
• برابری وجود ندارد.در مهدکودک آموزش گروهی وجود دارد که در آن کودکان با نیازهای گروه سازگار می شوند. از یک طرف، خوب است که نظرات دیگران را در نظر بگیرید، از طرف دیگر، اینطور نیست. یک احساس گله وجود دارد - انجام دادن مانند دیگران. و اگر مثل بقیه نیستید، گروه را مزاحم می کنید. آموزش و پرورش در خانه باعث می شود که فرد کوچک شخصیت منحصر به فرد خود را با امکانات گسترده احساس کند. فردیت خود را نشان دهید. در اینجا هیچ فشاری وجود ندارد و هیچ احساسی وجود ندارد که شما یک چرخ دنده در یک سیستم هستید. خود کودک یک سیستم است، یک مکانیسم جدایی ناپذیر.
• برای همه مناسب است.همه کودکان ویژگی ها و مصونیت خاص خود را دارند. بسته، پر سر و صدا، زیرک وجود دارد. موارد دردناک و آزاردهنده وجود دارد. مهدکودک برای همه نیست. برای یک کودک خجالتی و متواضع دشوار است که در میان افراد فعال و پر سر و صدا "باز شود". گوشی‌های هوشمند کند می‌شوند و به «استانداردهای راحت» تنظیم می‌شوند. برای کودکانی که اغلب بیمار هستند، مهدکودک یک بار اضافی برای سیستم ایمنی بدن است.

فرزندپروری در خانه یک رویکرد وفادار و سازگاری با شخصیت و سیستم ایمنی یک کودک خاص است.

معایب آموزش خانگی

به نظر می رسد که او پیش دبستانی را در خانه رها کرده است و هیچ مشکلی وجود ندارد. نیازی به زود بیدار شدن نیست، اسباب بازی های مورد علاقه شما در دسترس است، خانواده شما در نزدیکی شما هستند، هیچ کس به شما توهین نمی کند. اما همه چیز به این سادگی نیست: تلویزیون در خانه وجود دارد، مادر مشغول آشپزی، شستن، تمیز کردن است... و همچنین باید زمانی را برای پیاده روی، بازی و فعالیت با کودک پیدا کنید.

جامعه پذیری ناکافیمهدکودک تا حد امکان کودک پیش دبستانی را با محیط اجتماعی سازگار می کند. یک دایره اجتماعی گسترده وجود دارد که در آن کودک با انواع مختلف شخصیت ها ارتباط برقرار می کند. می آموزد که عدالت، دوستی، همدلی چیست. مطالعات:

• پیدا کردن راه های ارتباط با گروه،
• طبق قوانین بازی کنید، رقابت کنید، مذاکره کنید،
• نظر دیگران را در نظر بگیرید،
• انتخاب دوستان بر اساس علایق،
• نقش های اجتماعی را امتحان کنید،
• از نظر خود دفاع کنید

آموزش در خانه انطباق اجتماعی را جبران نمی کند و دایره اجتماعی کودک پیش دبستانی را به میزان قابل توجهی محدود می کند. یک کودک غیر اجتماعی وجود دارد، یک "گوسفند سیاه". در مدرسه، مشکلات ارتباطی با کودکان و معلمان ممکن است ایجاد شود.

آمادگی غیرمجاز برای مدرسهکودک با نشستن در خانه، همان دانش، مهارت ها و توانایی هایی را که کودکان مهدکودک دریافت می کنند، دریافت نمی کند. برخی از والدین فکر می کنند که یادگیری حروف و یادگیری خواندن آمادگی کافی است. نه! آنها در باغ تفکر، حافظه، گفتار را توسعه می دهند، افق دید خود را گسترش می دهند، برای یادگیری خواندن و دست برای نوشتن آماده می شوند.

مربیان طبق یک برنامه خاص کار می کنند، که مشخص می کند یک کودک پیش دبستانی در یک سن خاص باید بداند و بتواند انجام دهد. اگر مادری مسئولیت تربیت فرزند را بر عهده گرفته باشد، خوب است که با برنامه آموزش پیش دبستانی آشنا شود. روش تدریس نیز مهم است. والدین باید اصول آموزش پیش دبستانی را بیاموزند.

مهارت های انضباط و پشتکار ایجاد نشده است.بچه هر چقدر هم که باهوش باشد، اگر کوشا نباشد و نظم و انضباط را رعایت نکند، از درسش عقب می ماند. توانایی تمرکز، نشستن در چندین کلاس، مهار و کنترل رفتار خود - این مهارت ها در گروه های پیش دبستانی تقویت می شود. در کلاس ها، در بازی های گروهی، در فعالیت های روزانه کودکان.

توجه به مادران!

سلام دخترا) فکر نمیکردم مشکل کشیدگی روی من هم تاثیر داشته باشه و در موردش هم مینویسم))) اما جایی برای رفتن نیست پس اینجا مینویسم: چطوری از شر کشیدگی خلاص شدم علائم بعد از زایمان؟ اگر روش من به شما هم کمک کند بسیار خوشحال خواهم شد ...

تنوع ناکافی فعالیت های بازیدر موسسات پیش دبستانی، کودکان بازی های نقش آفرینی و در فضای باز انجام می دهند، در مسابقات رله و مسابقات شرکت می کنند. تربیت بدنی و تعطیلات موضوعی و جشن های سال نو برای آنها ترتیب داده شده است. این دریای مثبت و بار انرژی است. یک کودک در خانه از چنین فرصت هایی محروم است. او فقط می تواند به بازی های آموزشی با مادرش بسنده کند.

خطر لوس کردن کودکبچه ها بهتر به حرف های غریبه ها گوش می دهند تا والدینشان. آنها . نقاط ضعف عزیزان را می شناسند. بنابراین، تربیت فرزندان دشوارتر است. به احتمال زیاد از فرزند خود پیروی کنید.

هوس ها، هیستریک ها و رسوایی ها...برای رسیدن به هدف سراغ چه ترفندهایی می روند. برای اینکه تسلیم تحریکات کودکان نشوند، والدین باید روانشناسان صالح و دارای شخصیت قوی باشند.

زمان کافی نیستدر خانه، مامان کارهای زیادی برای انجام دادن دارد: دویدن به فروشگاه، آشپزی، تمیز کردن اتاق، شستن و اتو کردن لباس ها. من هم می خواهم بخوانم و تلویزیون ببینم. مامان ربات نیست کجا می توانم برای بازی و فعالیت با کودکم وقت پیدا کنم؟ وقتی مامان مشغول کارهای خانه است چه می کند؟ چگونه اوقات فراغت و تفریح ​​را برای یک کودک پیش دبستانی سازماندهی کنیم؟

در مهدکودک، این مشکل به سادگی حل می شود: معلم سر کار می آید و علاوه بر آموزش به کودکان، هیچ کار دیگری انجام نمی دهد.

حوصله سر بر.پس از 5-6 سال، کودکان می خواهند با همسالان خود ارتباط برقرار کنند. نشستن در خانه با مادر و بازی های آموزشی خسته کننده می شود. اما با چه کسی باید ارتباط برقرار کرد؟ در طول روز همه بچه ها در باغ هستند و عصر والدینشان آنها را به خانه می برند. پس از همه، شما باید یک وعده غذایی آماده کنید، و استراحت بعد از کار ضرری ندارد. در تابستان، بچه ها می روند، برخی به جنوب، برخی برای دیدن مادربزرگ خود در روستا. بنابراین معلوم می شود که کسی نیست که حتی با او بازی کند.

چگونه می توان کاستی های آموزش خانگی را جبران کرد. جایگزین

1. رها کردن کودک در خانه به معنای مسئولیت پذیری است.شما باید با او کار کنید. اگر والدین بخواهند فرزند خود را برای مدرسه آماده کنند، باید اصول آموزشی را بیاموزند یا از خدمات متخصصان خصوصی استفاده کنند.
2. مهدکودک خصوصی یا خانگی.تا حدی مشکل رویکرد فردی را حل می کند. تعداد کودکان کمتری در این گونه مهدکودک ها وجود دارد که به معنای توجه و بازرسی بهتر است. گران است، اما تقاضا برای آن بیشتر است. آیا حقیقت دارد، .
3. آموزش در منزل + بازدید از مرکز توسعه.به صورت پرداختی. تا حدی مشکل ارتباط در گروه ها و رویکرد واجد شرایط به توسعه و آموزش را حل می کند. متأسفانه گذراندن وقت در چنین مکان هایی کوتاه مدت و فقط چند بار در هفته است.
4. فرماندار یا معلم آماده سازی مدرسه.این یک متخصص واجد شرایط برای آموزش کودکان در خانه است. هزینه بیشتری نسبت به تدریس خصوصی خواهد داشت. مشکل رشد، یادگیری و آماده سازی کودک برای مدرسه را حل می کند. موضوع سازگاری اجتماعی باقی خواهد ماند.
5. آموزش در منزل + مهدکودک.به عبارت دیگر، یک روز کوتاه در مهدکودک. می توانید با مدیریت موسسه پیش دبستانی توافق کنید که فرزندتان را چند ساعت در روز، نصف روز بیاورند. شما باید تمام قیمت را بپردازید. مشکلات را با نظم، آمادگی برای مدرسه، ارتباط با همسالان حل می کند.

مهدکودک اولین تجربه جدی زندگی برای کودک است. بنابراین، مهم است که کودک خود را به درستی تنظیم کنید و برای بازدید از این موسسه آماده شوید.

ترس خود را بر سر فرزندتان قرار ندهید

بسیاری از مادران آنقدر به فرزند خود وابسته می شوند که صرف فکر فرستادن او به مهدکودک آنها را به افسردگی واقعی می کشاند. و حتی مشخص نیست چه کسی از تغییرات آتی بیشتر رنج می برد - زن یا نوزادش.

همانطور که تجربه والدین ما نشان می دهد، هیچ کس از مهدکودک نمرده است. بنابراین، هر گونه ترس در مورد "معلمان بد"، "دایه های بی توجه"، "نظارت ناکافی" را به حال خود رها کنید. برای اطمینان از اینکه همه چیز با فرزندتان خوب خواهد شد، ابتدا از مهدکودک های منطقه خود دیدن کنید و با معلمان آشنا شوید. با مادرانی که فرزندانشان به آنجا می روند صحبت کنید، انجمن ها و نظرات را بخوانید. هیچکس شما را منع نمی کند که ببینید چه شرایطی برای بازی و تفریح ​​برای کودک فراهم شده است. هر مؤسسه پیش دبستانی باید یک غرفه داشته باشد که نه تنها تاریخچه و دستاوردهای مهدکودک، بلکه منو، برنامه روزانه و غیره را نیز بیان کند.

از کوچک شروع کنید

مزایای مهد کودک

مزایای مهدکودک برای رشد و اجتماعی شدن کودک را نمی توان دست بالا گرفت. در اینجا او یاد می گیرد که در یک تیم زندگی کند، به خود خدمت کند، با بزرگان و همسالان خود ارتباط برقرار کند. در گروه های متوسط ​​و ارشد، کودکان دانشی دریافت می کنند که به تدریج آنها را به مرحله بعدی - مدرسه هدایت می کند. کار روشمند و منظم مربیان مهارت های رفتاری را در کلاس درس به کودکان القا می کند، پیروی از کارهای روزمره را ترویج می کند، مفاهیم مسئولیت ها را شکل می دهد و غیره.

این اتفاق می افتد که کودکی که در ابتدا با لذت به مهدکودک می رفت، ناگهان بدون دلیل ظاهری شروع به ترس و گریه می کند. صبح ها این تجمع با خروش و فریاد همراه است. این احتمال وجود دارد که دلیل آن ضربه روحی وارد شده در مهد کودک، درگیری با یکی از کودکان یا عدم پذیرش پرستار یا معلم باشد. اگر کودک هنوز نمی تواند به وضوح آنچه اتفاق افتاده را توضیح دهد، با معلمان یا روانشناس صحبت کنید. ممکن است مجبور شوید کودک را برای مدتی در خانه نگه دارید تا زمانی که آرام شود و دوباره تمایل به رفتن پیش دوستانش پیدا کند.

سرماخوردگی بخش رایج سازگاری در مهدکودک است

برای این واقعیت آماده باشید که در شش ماه یا حتی یک سال اول باید با چیزی مانند سرماخوردگی مکرر مقابله کنید. هنگامی که در یک گروه قرار می گیرد، یک کودک "خانه" در برابر انواع ویروس ها و باکتری ها بسیار آسیب پذیر است. بنابراین، مدتی باید بگذرد تا کودک ایمنی خاصی ایجاد کند. بدن او را با ویتامین ها حمایت کنید، سعی کنید از هر طریق ممکن سیستم ایمنی بدن او را تقویت کنید. سپس سازگاری آرام تر خواهد بود.

1. انتخاب مهدکودک شغل مشترک شماست
   با فرزندت برو مهدکودک ببین اگر او بلافاصله چیزی را دوست نداشت، پس ارزش آن را دارد که از این نتیجه گیری کنیم. کودکان می توانند بسیار حساس باشند و حس خوبی از موقعیت و حال عمومی یک گروه خاص داشته باشند. اما در موردی که کودک به هیچ وجه تمایلی به رفتن به مهدکودک ندارد، این کار جواب نمی دهد. بعد در مورد هر مهدکودکی به شما می گوید که به نوعی بد است.

   یکی از دوستانم همین کار را کرد و دخترش را با خود برد تا دنبال مهدکودک بگردد. مامان مراقبش بود مهدکودک خوبنه چندان دور از خانه، که طبق بررسی ها، وضعیت خوبی در منطقه داشت. می گویند در آنجا غذا مناسب است و معلمان به خوبی آموزش دیده اند و باشگاه هایی وجود دارد. اما وقتی به مهدکودک رسیدند، بلافاصله با استقبال نه چندان مهمان نوازی مواجه شدند و سپس رئیس شروع به گفتن کرد که این یک مهدکودک معتبر است و رسیدن به اینجا چندان آسان نیست.

   خانواده آنها فقیرترین نیستند، آنها آماده بودند که پول بدهند، اما دختر همه چیز را خودش تصمیم گرفت. با قیافه ای بسیار جدی، درست جلوی مدیر گفت: مامان، من به این مهدکودک نمی روم! بیایید دنبال یکی دیگر بگردیم." توجه داشته باشید که او نگفته است که اصلاً به مهدکودک نمی رود، او فقط نمی خواهد به این مهدکودک برود. در نتیجه، دختر یک مهدکودک معمولی را انتخاب کرد. نه والدین و نه خود کودک از این انتخاب پشیمان نشدند.

   این یک مزیت بزرگ دارد، زیرا کودک احساس می کند که می تواند انتخاب کند، نظر او در نظر گرفته می شود. علاوه بر این، کودک با شرکت در انتخاب یک مهدکودک، به احتمال زیاد بعداً عصبانی نمی شود که نمی خواهد به آنجا برود. این فرصتی است تا کل این روند را کمی آسانتر کنیم.

   © DepositPhotos

2. نه یک مهدکودک، بلکه یک معلم را انتخاب کنید
   معلم شخصی است که زمان زیادی را با فرزند شما می گذراند. دریابید که او چه نوع فردی است، چه نوع تحصیلاتی دارد، والدین دیگر چه نقدهایی ارائه می دهند. مهم این است که معلم به روند آموزش به همان شکلی که شما نگاه می کنید نگاه کند. در اینجا معیارها را برای خود انتخاب کنید که چه چیزی برای شما مهمتر است. برای برخی مهم است که معلم سختگیر باشد و کودک را تنبیه کند، در حالی که برخی دیگر نیاز به رویکرد خلاقانه در آموزش دارند.

   هنگام آشنایی با معلم سعی کنید با سوالات خود باعث ایجاد تنش در او نشوید. از این گذشته، تماس بین والدین و معلمان کلید موفقیت یک کودک در بازدید از مهدکودک است.

   © DepositPhotos

3. ببینید چند کودک در گروه هستند
   این یکی از مهمترین معیارهاست. حتی اگر مهدکودک بهترین باشد، با بازسازی های جدید و اسباب بازی های فوق العاده، در صورت شلوغ شدن گروه ها معنای خود را از دست خواهد داد. در گروه های بزرگ، فضا متشنج تر است و معلم به سادگی وقت کافی برای پیگیری همه بچه ها و توجه به همه ندارد.

   گروه های بزرگ به ندرت منسجم هستند، زیرا کودکان بسیار متفاوت هستند. ارتباط راحت وجود ندارد و کودکان نیز بیشتر مریض می شوند. علاوه بر این، بسیاری از کودکان در میان تعداد زیادی از کودکان دیگر راحت نیستند. و هر پدر و مادری می‌داند که داشتن فرزندی که نمی‌خواهد به مهدکودک برود چگونه است.

   © DepositPhotos

4. همه چیز را در مورد تغذیه در مهد کودک بدانید
   غذای لذیذ نیز تضمینی برای خوشبختی نیست. مهدکودک های زیادی وجود دارند که به خوبی غذا می پزند و به کودکان غذای سالم می دهند. این بسیار بهتر از غذای خوشمزه است، اما کاملاً سالم نیست. ببینید چقدر این موضوع در مؤسسه ای که قرار است فرزندتان را در آن بفرستید به خوبی اندیشیده شده است.

   سوال دیگری که باید بررسی شود این است که آیا کودکان مجبور هستند غذای خود را تمام کنند؟ داستان های زیادی در مورد اینکه چگونه معلمان کودکانی را که از تمام کردن همه چیز خودداری می کردند تنبیه می کردند: ریختن غذا در یقه، مجازات های عمومی. باید درک کنید که کودک نیز غذاهای خاصی را دوست ندارد و اگر آنها را به زور وارد او کنید، می توانید به کودک آسیب برسانید. اطمینان حاصل کنید که این کار در مهدکودک مجاز نیست.

   © DepositPhotos

5. دریابید که چگونه کودکان به دلیل رفتار نادرست تنبیه می شوند
   تنبیه یکی از عناصر تربیتی است که نمی توان از آن اجتناب کرد. اما همچنین باید کافی و منصفانه باشد. این موضوع باید از قبل مورد بحث قرار گیرد. تنبیه ها نباید تحقیرآمیز باشد، مانند ضربه زدن به سر او به دلیل اینکه نوزاد نمی تواند بخوابد.

   یک بار به داستان وحشتناکی برخوردم که در آن کودکی را بدون شورت روی طاقچه بیرون آورده بودند، زیرا در طول روز نمی‌توانست بخوابد، تا از این موضوع در مقابل مردم رهگذر خجالت بکشد. این وحشی واقعی است. چگونه چنین کودکی می تواند بدون عقده بزرگ شود؟

   بنابراین، مهم است که در مورد این موضوع از قبل بحث کنید و تمام تفاوت های ظریف را پیدا کنید. تنبیه تنها نکته کوچکی است که با آن می توانید نگرش کارکنان را نسبت به کودکان به طور کلی ارزیابی کنید.

   © DepositPhotos

6. تصمیم بگیرید چه چیزی برای شما مهم است
   مهدکودک را بر اساس اینکه می خواهید فرزندتان رشد کند انتخاب کنید. اگر می خواهید فرزندتان از نظر جسمی رشد کند، به دنبال مهدکودک هایی باشید که فعالیت های ورزشی را ارائه می دهند. اگر خلاقیت برای شما مهم است، پس مهدکودکی پیدا کنید که از آن مراقبت کند. به طور کلی، بر اساس ترجیحات شخصی خود انتخاب کنید.

   © DepositPhotos

7. مراقب راحتی خود باشید
   اگر مهدکودکی را انتخاب کنید که به خانه یا محل کار شما نزدیکتر باشد، اشکالی ندارد. طبیعی است که به راحتی خود اهمیت دهید. پس در انتخاب مهدکودک برای فرزندتان فراموش نکنید که این فاکتور را در نظر بگیرید.

هنگامی که کودک دو ساله می شود (و گاهی اوقات خیلی زودتر)، والدین شروع به فکر کردن در مورد اینکه آیا کودک را در خانه رها کنند یا او را به مهد کودک بفرستند.

وقتی کودک دو ساله می شود (و گاهی خیلی زودتر)، والدین شروع به فکر کردن به این می کنند که آیا کودک را در خانه رها کنند یا او را به مهد کودک بفرستند. با بحث در مورد گزینه دوم با دیگران، آنها با رگباری از داستان های ترسناک در مورد بیماری های مکرر کودکانی که در مهدکودک شرکت می کنند، در مورد رفتار غیرحرفه ای معلمان، در مورد کلمات "شگفت انگیز" که رنگ واژگان کودک را رنگ می کنند روبرو می شوند ... گاهی اوقات نه درخشان ترین خاطرات. دوران کودکی پیش دبستانی خودشان آشکار می شوند. و بنابراین تصمیم گرفته می شود که کودک را در خانه رها کنیم: یک پرستار بچه استخدام می شود، یکی از بستگان موافقت می کند که در تربیت پسر یا دختر خود کمک کند، معلمان دعوت می شوند - و مادران و پدران شروع به نگرانی می کنند که آیا آنها و دستیارانشان همه چیز را انجام می دهند یا خیر. "درست"...

هر خانواده خاص به عنوان یک کل و کودک کاملا منحصر به فرد هستند، بنابراین انتخاب در هر مورد باید با در نظر گرفتن قابلیت ها و ویژگی های زندگی خانواده و کودک در مورد این دو شکل از سازماندهی فرآیند آموزشی انجام شود.

این عقیده کاملاً رایج است که مهد کودک برای رشد کلی هر کودک ضروری است. واقعاً یک مهدکودک چه چیزی می تواند بدهد؟ نکته اصلی شرایط رشد اجتماعی کودک است (فرصت برقراری ارتباط با همسالان، گنجاندن در یک گروه، توانایی همکاری، توانایی اطاعت از قوانین خاص، رعایت هنجارهای تعامل و غیره). البته، یک کودک "خانه" ممکن است به اندازه یک دانش آموز مهدکودک توسعه یافته، مستقل، فعال و اجتماعی باشد. اما فقط در صورتی که واقعاً برای کار بسیار جدی آماده باشید. سخت ترین چیز در آموزش خانگی، رشد فکری یا جسمی کودک نیست. علاوه بر این، در این زمینه ها است که یک خانواده باهوش می تواند بسیار بیشتر از کلاس های مهد کودک به کودک بدهد. ایجاد همه شرایط لازم برای رشد اجتماعی برای کودک - برای اطمینان از ارتباط کافی و متنوع با همسالان، کودکان بزرگتر و سایر بزرگسالان - بسیار دشوارتر از زندگی یک کودک در مهد کودک است.

ارتباط بین کودکان در این سن عمدتاً حول محور بازی است. این بازی است که به رشد هوش و تخیل انگیزه می دهد. در بازی است که کودک انواع نقش های اجتماعی را "آزمایش" می کند و یاد می گیرد که طبق قوانین عمل کند. این بازی است که به کاهش استرس اضافی که به دلیل درک حقیقت زندگی انباشته می شود کمک می کند (شما بیش از آنچه می خواهید می خواهید). به هر حال، می توانید در این مورد از دانشمند برجسته روسی L. S. Vygotsky در کار خود "بازی و نقش آن در روان" بخوانید.

تا همین اواخر، باور عمومی بر این بود که کودکان در خانه به سختی به قوانین مدرسه عادت می‌کنند و در تماس با همسالان با مشکل مواجه می‌شوند. تعداد کمی از کودکان در خانه بزرگ شده بودند. امروز شرایط فرق کرده است. کودکانی که هرگز به مهدکودک نرفته اند دیگر استثنا نیستند. علاوه بر این، "مهدکودک" دیگر همان نیست. اکنون، برای مثال، مهدکودک های خانگی وجود دارد - نوعی آمیزه ای از آموزش خانه و مهدکودک. کودکان "خانه" متفاوت شده اند: آنها می توانند اجتماعی، خوش اخلاق و با توشه ای عظیم از تجربیات زندگی بسیار متفاوت باشند. و کودکان ممکن است از مهدکودک بیایند که برای مدرسه آماده نیستند، با سطح تخیل پایین و بی میلی به یادگیری. ولی شاید برعکس باشه...

ما سعی خواهیم کرد فرصت های قابل توجهی را برای آموزش و پرورش "خانه" در مهد کودک مقایسه کنیم و آنها را مثبت یا منفی ارزیابی کنیم و به چیزی ترجیح دهیم تصمیم شماست.

بردن کودک به مهد کودک از چه سنی بهتر است؟

همه سؤالات از این نوع، هنگامی که ما در مورد یک کودک انتزاعی صحبت می کنیم و یک توصیه جهانی انتظار می رود، البته می توان طبق اصل "اغلب" پاسخ داد. اما چگونه می توان این واقعیت را نادیده گرفت که جمعیت کودکان مدرن با اصالت و ناهمگونی رشد مشخص می شود؟ به گفته پروفسور B.A Arkhipova، به طور متوسط، حدود نیمی از کودکان مدرن، به یک درجه یا دیگری، هنجارهای رشد مرتبط با سن را که در پزشکی داخلی، آموزش و روانشناسی پذیرفته شده است، برآورده نمی کنند (از برخی جهات آنها جلوتر هستند، در برخی دیگر عقب هستند. ). در کنار این، می توان تمایل به دور شدن از یک سناریوی واحد برای ساختن زندگی خانوادگی، تمایل به تعیین هنجارهای خود، سازماندهی فضای خانواده خود را بر اساس قوانین خود و با مرزهای خود مشاهده کرد. در این راستا، هر پاسخ در مورد مناسب بودن یک یا آن اقدام بزرگسال در رابطه با هر کودک خاص (از جمله ثبت نام او در مهدکودک) مستلزم روشن شدن ویژگی های کودک، ویژگی های وضعیت زندگی او است.

امروزه اکثر مهدکودک ها کودکان یک و نیم ساله را می پذیرند. در رسانه ها برای والدین، روانشناسان و معلمان تکرار می کنند: "خیلی زود!" آیا اینطور است؟ مربیان خاطرنشان می کنند که کودکانی که در مهدکودک ها حاضر می شوند به سرعت بر مهارت های روزمره تسلط پیدا می کنند، سازگارتر و مستقل تر هستند. اما کودکانی نیز وجود دارند که برای مدت طولانی نمی توانند با میراث "سخت" به جا مانده از بازدید از مهد کودک کنار بیایند.

با این وجود، می توان یک «تصویر» تعمیم یافته خاص از الگوهای رشد کودک ارائه داد، که می تواند به عنوان مبنایی برای تفکر در مورد موقعیت خاص شما مورد استفاده قرار گیرد.

اگر همه چیز در زندگی کودک و مادر در ماه های اول "درست" بود، پس در حدود 8 ماهگی (و برخی از نوزادان نزدیک به یک سال هستند) تمایل به برقراری ارتباط با افراد با جنس های مختلف و سنین مختلف و نه فقط با مادر، ظاهر می شود. کودک ترجیح می دهد در کنار پدر، پدربزرگ و مادربزرگ، بچه های بزرگتر، دایه ها باشد و فقط زمانی به سمت مادرش می رود که چیزی درست نشود، اگر صدمه ببیند، ناراحت شود یا حوصله اش سر برود. جالب است که مادری که در مورد "درست" با ریتم کودک زندگی می کند، دوباره نیاز دارد که یک فرد فعال اجتماعی شود و برای مدتی شروع به ترک می کند. با بازگشت، او متوجه یک شگفتی خوشایند می شود: بچه خوب است! در این صورت تا سن یک و نیم سالگی پسر یا دختر به راحتی می تواند 8-6 ساعت را بدون مادرش با یک فرد آشنا در محیطی آشنا سپری کند. بنابراین، سوال رفتن به مهد کودک در 1.5 سالگی بیشتر این است که چگونه به کودک کمک کنیم تا با یک محیط جدید برای او سازگار شود. مهم است که کودک مهدکودک (و بالاتر از همه، معلمان) را دوست داشته باشد. اگر می‌دانید که کودک از غیبت چند ساعته شما آرام است و می‌خواهید او را خیلی آهسته و با سرعتی که دارد، او را به مهد معرفی کنید، می‌توانید سعی کنید فرزندتان را در 2-1.5 سالگی به مهد کودک ببرید. راحت برای پسر یا دختر شما. حتی بسیاری از مهدکودک ها توصیه می کنند که مادر و کودک ابتدا دو تا سه ساعت در یک گروه بمانند. سپس (و مادر باید این لحظه را احساس کند) کودک دیگر بدش نمی آید که بدون مادرش بماند (البته نه برای کل روز). ایده آل برای تلاش، سازگاری آرام، ملایم و آرام با مهد کودک است. هنگام بحث در مورد برنامه انطباق کودک خود با معلم، از پایداری و قاطعیت دریغ نکنید. اگر مهد کودک در نیمه راه آماده ملاقات با شما نیست، از خود بپرسید که آیا به چنین موسسه آموزشی نیاز دارید یا خیر. و اگر برای چنین روند طولانی "ورود" به مهد کودک آماده نیستید، بهتر است کودک را آسیب ندید و به دنبال گزینه های دیگر باشید. به عبارت دیگر در صورت تمایل می توانید کودک خود را در 1.5 سالگی به مهد کودک بفرستید.

پاسخ استاندارد به این سوال که چه زمانی کودک باید به مهد کودک فرستاده شود: "بهترین سن برای بیرون رفتن به دنیا چهار سالگی است." استدلال های موافق این است که در سن سه سالگی کودک شروع به علاقه مندی به برقراری ارتباط با کودکان دیگر می کند. البته این درست است، اما نباید فراموش کرد که همسالان حتی تا سه سالگی هم لازم است. بسیاری از والدین به خوبی از دعواهای درون جعبه شنی با ناله، گریه، بی میلی برای به اشتراک گذاشتن و تمایل همزمان برای بردن هرکسی که دوست دارند آگاه هستند. سن بین 1.5 تا 2.5 سالگی، سن شکوفایی رفتار تملک، سن تعیین مرزهای "من می توانم" است. این همسالان هستند که نقش ارزشمندی در این روند ایفا می کنند و نه تنها و نه حتی مادران، دایه ها و مادربزرگ ها.

سه سال (و گاهی 2.5 سال) شروع بازی با همسالان است. با این حال، برنامه های امروز مهدکودک هابه قدری شدید که به بازی اغلب فضا و زمان بر اساس باقیمانده داده می شود. اگر کودک در مهدکودک هر کاری را که قابل تصور و تصور نیست انجام می دهد، اما بازی نمی کند، بهتر است کودک را در خانه رها کنید و به این فکر کنید که با در نظر گرفتن نیازهای فزاینده او چه تغییراتی باید در محیط او ایجاد شود.

همچنین باید به یاد داشته باشیم که اگر خانواده در حال برنامه ریزی برای تولد فرزند دیگری، از شیر گرفتن، جابجایی، بیرون آوردن کودک از تخت والدین یا تغییرات جدی دیگر هستند، بهتر است به اجبار به مهدکودک سفر نکنند.

ارائه یک توصیه صریح در مورد سنی که زمان ورود کودک به مهدکودک است بسیار دشوار است. هر موقعیت خاص راه حل خاص خود را می طلبد. شما می توانید در 1.5 سالگی، دو، سه، چهار و پنج سالگی به مهد کودک بروید یا اصلا نمی توانید به مهد کودک بروید. یک کودک "خانه" با انجام تمام وظایف دوران کودکی پیش دبستانی شانس کمتری برای رسیدن به مدرسه ندارد.

در صورت امکان چگونه یک مهدکودک مناسب برای کودک انتخاب کنیم؟

برای اینکه مهدکودک به مکانی دنج و مفید برای اقامت فرزندتان تبدیل شود، ابتدا باید بدانید که چرا دقیقاً شما و نوزادتان به مهدکودک نیاز دارید.

اگر عبارت «چگونه مهدکودک را انتخاب کنیم؟» را در هر موتور جستجو تایپ کنید، توصیه های زیادی در مورد نوع مهدکودک ها (شهرداری، دپارتمان، خانه، خصوصی) و تفاوت های بین آنها (تعداد) دریافت خواهید کرد. کودکان در گروه، ساعات کار، کیفیت غذا و اسباب بازی، امنیت، هزینه و غیره). در بسیاری از سایت های "والدین"، رتبه بندی مهدکودک ها در دسترس شما است. در آنجا می توانید نظرات مربوط به مهدکودک ها، گروه ها، مراکز توسعه مختلف را بیابید و سؤالات خاصی بپرسید و مشاوره لازم را دریافت کنید.

البته، حتی بدون توصیه دیگران، اما به سادگی با استفاده از عقل سلیم، سعی می کنید مهدکودکی را انتخاب کنید که به خانه نزدیکتر و مقرون به صرفه باشد. با رسیدن به آنجا، به احتمال زیاد قلمرو را ارزیابی خواهید کرد، فضای داخلی را بررسی خواهید کرد، در مورد برنامه ها و روش های مورد استفاده در مهدکودک، در مورد طیف خدمات آموزشی اضافی، ساعت کار، ویژگی های پشتیبانی پزشکی و هر چیزی که مورد علاقه شما است، سوال خواهید کرد.

شاید از طیف وسیعی از فعالیت هایی که مهدکودک ارائه می دهد (دنیای اطراف ما، رشد گفتار، آشنایی با داستان، هنرهای زیبا، ریاضیات ابتدایی، موسیقی، تربیت بدنی، زبان خارجی، طراحی رقص و غیره) تحت تاثیر قرار گرفته و خوشحال شوید. فهرستی از دانش و مهارت هایی که دانش آموز کلاس اول آینده قادر به خواندن، نوشتن، شمارش و غیره خواهد بود.

و به احتمال زیاد، شما در مورد نحوه سازماندهی فضای بازی و میزان زمان اختصاص داده شده به بازی ها، ارتباط با همسالان و کودکان بزرگتر، نحوه ایجاد این ارتباط، نحوه حل تعارضات، نحوه آموزش به آنها نپرسید. همکاری کنید، چگونه ابتکار عمل کودکان تشویق می شود.

اخیراً در زمین بازی شاهد گفت و گوی زیر بین یک پسر چهار ساله و مادرش بودم:

- برو خونه!

-خب، یه کم دیگه بازی می کنیم، ها؟

"شما فقط تمام روز در باغ بازی کردید!"

- نه، تمام روز درس می خواندم، اما اصلا وقت بازی نداشتم...

اما اگر در چهار سالگی زمانی برای بازی وجود ندارد، پس چه زمانی؟

کارکنان را بشناسید، به محیطی که فرزندتان در آن خواهد بود نگاه کنید. آیا اتاق راحت است؟ آیا شما معلمان را دوست دارید؟ با آنها در مورد آنچه برای آنها ارزش قائل هستند و آنچه در تربیت کودک مهم است صحبت کنید. آیا دیدگاه آنها با شما مطابقت دارد؟ آیا در کنار این افراد احساس خوبی دارید؟ آیا با فرزندتان به آنها اعتماد خواهید کرد؟ مشاهده کنید که بزرگسالان چگونه با یکدیگر و با کودکان صحبت می کنند و آیا هنگام راه رفتن با کودکان بازی می کنند یا خیر. نحوه ارتباط کودکان با یکدیگر، واکنش کودکان به شما را ارزیابی کنید. آیا فرزند شما در اینجا پذیرفته می شود؟ آیا آنها می توانند استعدادهای فرزند شما را تشخیص دهند و شرایطی را برای رشد او ایجاد کنند؟ آیا پسر یا دختر شما در اینجا خوشحال خواهند شد؟

اگر فرصت انتخاب دارید، به خاطر داشته باشید که انتخاب هدفمند یک مهدکودک وقت زیادی از شما خواهد گرفت. نکته اصلی این است که وقت بگذارید و نگاه کنید. سپس مطمئناً می توانید مهدکودکی پیدا کنید که در آن شرایط رشد برای فرزند شما بهینه باشد و با ارزش ها و ایده های خانوادگی و توانایی های شما مطابقت داشته باشد. موفق باشی!

موروزوا آنا، روانشناس تربیتی،
محقق مؤسسه کودکی معاصر،
مشاور علمی سرویس بهداشت کودکان
مرکز خانواده "Ogo-Gorod"
اوسیپووا ناتالیا، روانشناس،
محقق ارشد در موسسه کودکی معاصر

مقاله ارائه شده توسط کانون خانواده

بحث

اوه بله، معلمان کاری جز نگاه کردن به استعدادهای 10-20 بچه هم سن و سال ندارند. وظیفه اصلی آنها اطمینان از رعایت روال روزانه و حداقل ایمنی است و به طور کلی زمان و انرژی کافی برای بقیه وجود ندارد.
در اینجا نگاهی از درون از یک فرد دلسوز است: http://chedidaan.livejournal.com/tag/%D0%BC%D0%BE-%D1%8F+%D1%80%D0%B0%-D0%B1 %D0%BE% D1%82%D0-%B0+%D0%B2+%D0%B4%D0-%B5%-D1%82%D1%81%D0%B-A%D0%BE%D0%BC+%D1% 81-%D0% B0%D0%B4%D1%83

احتمالاً همه این ضرب المثل را می‌دانند: «کودک باید زمانی بزرگ شود که روبه‌روی تخت دراز می‌کشد، نه کنار تخت». این نشان می دهد که باید از بدو تولد با کودک خود کار کنید. این مقاله در مورد آموزش پیش دبستانی کودک صحبت خواهد کرد.

ماهیت فرآیند

آموزش پیش دبستانی - چیست؟ پاسخ به این سوال در یک عبارت به سادگی غیرممکن است. این مجموعه کاملی از اقدامات افرادی است که کودک را احاطه کرده اند و به رشد او به عنوان یک فرد کمک می کنند. نه تنها متخصصان (مثلاً مربیان مهدکودک)، بلکه در درجه اول والدین نیز باید در تربیت کودک مشارکت داشته باشند. برای مادران و پدران مهم است که به یاد داشته باشند که نوزادان مانند اسفنج هستند و به معنای واقعی کلمه هر چیزی را که می بینند و می شنوند جذب می کنند. بنابراین وظیفه اصلی بزرگسالان ایجاد همه شرایط برای تربیت کودکی باهوش و شاد است.

دوره زمانی

آموزش پیش دبستانی کودکان از چه زمانی باید شروع شود؟ کی وقت مناسب است؟ این مرحله از رشد شامل دوره سه تا هفت سالگی کودک است. به یاد داشته باشیم که این دوره در زندگی کودک بسیار مهم است، زیرا در این زمان است که پایه های یک شخصیت قوی پی ریزی می شود. وظیفه اصلی والدین در این مرحله اطمینان از رشد همه جانبه کودک است.

ویژگی های خاص

ویژگی آموزش پیش دبستانی در خانواده چیست؟ مسئله این است که کودکان خردسال تلاش می کنند همه چیز را بعد از بزرگسالان تکرار کنند و ایده آل رفتار را در آنها ببینند. به همین دلیل است که همه افراد اطراف نوزاد باید الگوی استثنایی درستی باشند. حداقل، شما باید نه تنها رفتار خود، بلکه گفتار خود را نیز به دقت کنترل کنید. در خانه، یافتن یک حد وسط نیز مهم است: شما نمی توانید نسبت به کودک خیلی سخت گیر باشید (از همه اینها، چنین رفتاری اغلب به سادگی شخصیت کودک را می شکند)، اما اجازه ندهید که سهل انگاری کنید (این اغلب مشخصه والدین تنبل است. نمی خواهید با کودک کار کنید و رفتار آنها را با کمبود وقت توضیح دهید).

استاندارد آموزشی ایالتی فدرال

آموزش پیش دبستانی بر چه اساسی است؟ استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال، یعنی استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال، پایه هایی هستند که فرآیند آموزشی و آموزشی در موسسات پیش دبستانی بر روی آنها بنا شده است.

جهت های اصلی

همچنین مهم است که بگوییم آموزش پیش دبستانی در خانه به طور عمده به دو زیر گروه بزرگ تقسیم می شود:

1. آماده سازی کودک برای مدرسه - آموزش، رشد همه جانبه.

2. شکل گیری ویژگی های شخصی کودک لازم برای زندگی در جامعه.

برای آن دسته از والدینی که فرزندان خود را در اسرع وقت به مهد کودک می فرستند بسیار آسان تر است. در آنجا متخصصان در امر تربیت فرزندان نقش دارند. با این حال، حتی در این مورد، مادران و پدران نباید آرامش داشته باشند و همیشه با کودک کار کنند، زمانی که او در دیوارهای پیش دبستانی نیست.

روش های اساسی

آموزش پیش دبستانی بر اساس روش های اساسی انجام می شود. چهار گروه بزرگ از آنها وجود دارد:

1. شکل گیری آگاهی شخصیت. در اینجا گفتگوها، داستان ها، گفتگوها و سخنرانی ها بیشتر مورد استفاده قرار می گیرد. این روش با هدف توسعه و غنی سازی آگاهی کودکان و ارائه دانش گسترده در مورد دنیای اطراف آنها انجام می شود. ابزار اصلی در این مورد کلمه است. مثال شخصی والدین نیز بسیار مهم است.

2. ارتباط، سازماندهی فعالیت های مشترک، کسب تجربه. ابزارهای اساسی: تمرین ها، ایجاد موقعیت های آموزشی، اقدامات.

3. روش های ایجاد انگیزه و تحریک. ابزار اصلی: تشویق، تنبیه. این همچنین شامل انواع مختلفی از اقدامات رقابتی است.

4. روشهای کنترل، خودکنترلی و خود ارزیابی. در این مرحله، به کودک آموزش داده می شود که خود را ارزیابی کند، اقدامات خود را با الزامات مرتبط کند.

با کمک همه این روش ها، تربیت کودکان تضمین می شود: رفتار کودکان اصلاح می شود، ویژگی های شخصی شکل می گیرد و تجربه ارزشمند زندگی به دست می آید. همچنین باید گفت که هدف همه آنها رشد و تربیت کامل یک فرد به عنوان یک واحد اجتماعی است.

رشد ذهنی

تربیت کودک پیش دبستانی از مولفه های مهم بسیاری تشکیل شده است. بنابراین، اولین آنها رشد ذهنی کودک است. اطرافیان کودک باید همه چیز را انجام دهند تا اطمینان حاصل شود که کودک در هر مرحله چیز جدیدی یاد می گیرد. شما باید دائماً با فرزندتان صحبت کنید، درباره همه چیزهایی که در اطراف او اتفاق می افتد به او بگویید. مهمترین آن دوره به اصطلاح چرایی است. در این زمان، والدین باید دقیق ترین پاسخ ها را به سوالاتی که کودک مورد علاقه او هستند، بدهند. مسئله این است که در این زمان کودک به راحتی تمام اطلاعاتی را که از بیرون به او می رسد به خاطر می آورد. همچنین خوب است که فرزند خود را در این زمان برای مطالعه یک زبان خارجی بفرستید - نتایج به سادگی شگفت انگیز خواهد بود.

تربیت بدنی

تربیت بدنی کودک نیز بسیار مهم است. از همان سنین پایین باید به کودک آموزش داد که ورزش متوسط ​​داشته باشد. یک مکان خوب برای شروع تمرینات صبحگاهی است. کودک سه ساله و بزرگتر از تکرار حرکات ساده بعد از والدین خوشحال می شود. شما همچنین می توانید فرزند خود را معتدل کنید - این به نفع او خواهد بود. و البته باید به کودک خود ورزش کردن را آموزش دهید. توصیه می شود او را با بخش های مختلف ورزشی آشنا کنید و به ورزش هایی که کودک در آنها موفقیت هایی (و همچنین تمایل به تمرین) دارد، اولویت دهید. تربیت بدنی در این مرحله از زندگی و رشد نقش بسیار مهمی ایفا می کند، زیرا در این زمان است که پایه های شخصیت سالم در کودک پایه ریزی می شود.

آموزش زیبایی شناسی

برای والدین مهم است که به خاطر داشته باشند که روی زیبایی شناسی تمرکز کنند. شما باید به کودک خود یاد بدهید که به موسیقی گوش کند، از صداهای طبیعت لذت ببرد، به رنگ های نقاشی هنرمندان نگاه کند و رفتار قهرمانان افسانه ها و شخصیت های کارتونی را تحلیل کند. در این زمان، دادن حداکثر توضیحات به کودک در مورد مسائلی که هنوز متوجه آنها نشده است بسیار مهم است. و نیازی نیست فکر کنید که برای یک نوزاد در این سن خیلی زود است که از یک گالری هنری یا یک تئاتر عروسکی دیدن کند. زمانش فرا رسیده است. این تنها راه برای ایجاد سلیقه خوب و آداب مناسب است.

آموزش کار

آموزش کار کودکان از همه مواردی که در بالا توضیح داده شد، عنصر مهمی نیست. جای تعجب نیست که چنین ضرب المثلی وجود دارد: "کار نجیب می بخشد." با انجام کاری با دستان خود، کودک شروع به درک دشواری آن می کند. همچنین در این زمان، درک ارزش کار انسان به دست می آید. تشویق کودک به اولین تلاش برای کمک به والدینش ضروری است. حتی اگر برای مثال شستن ظروف یک ساعت بیشتر طول بکشد، کودک سریعتر مهارت های مفید را یاد می گیرد. و کودک تمایل به کمک به والدین خود را از دست نخواهد داد (وضعیت مخالف: کودک می خواهد کمک کند، اما مادر به دلیل کمبود وقت آن را کنار می گذارد).

در مورد مهارت های حرکتی ظریف

در حال حاضر در این مرحله، برای اکثر والدین بسیار واضح است که آموزش پیش دبستانی چقدر اهمیت دارد. فعالیت با کودک - این چیزی است که مادران و پدران باید به آن فکر کنند. و اولین درس های خانه باید به طور خاص با هدف توسعه مهارت های حرکتی خوب کودک باشد (این باید از سن شش ماهگی ایجاد شود). چرا این موضوع اینقدر مهم است؟ ساده است: افراد در نوک انگشتان خود گیرنده های زیادی دارند که به طور مستقیم با فعالیت مغز مرتبط هستند. دانشمندان مدت هاست ثابت کرده اند که رشد مهارت های حرکتی ظریف در کودکان به طور مستقیم بر گفتار کودک تأثیر می گذارد. چه چیزی می تواند استفاده شود:

1. ژیمناستیک انگشت. یادگیری چند قافیه و گفتن آنها در هر بار بسیار عالی است. به این ترتیب کودک حافظه خود را نیز آموزش خواهد داد.

2. بازی با اشیاء کوچک. تحت نظارت بزرگسالان، کودک می تواند چیزهای کوچک و اسباب بازی های مختلف را مرتب کند.

3. مرتب سازی. یک فعالیت عالی: بلغور را در کاسه فرزندتان بریزید و آن را با نخود فرنگی مخلوط کنید. در مرحله بعد، به کودک این وظیفه را بدهید که تمام نخودها را پیدا کند. علاوه بر این که این فرآیند برای مدت طولانی کودک را مجذوب خود می کند، مهارت های حرکتی ظریف را نیز آموزش می دهد.

4. بازی های لمسی. باید به کودک اجازه داد که تا حد امکان اشیاء با بافت های مختلف را با لمس کردن امتحان کند. فیگورهای پلاستیکی، قطعات فلزی و پارچه های مختلف مناسب هستند. در عین حال، کودک نه تنها رنگ ها را یاد می گیرد، بلکه جهان را با لمس نیز تجربه می کند.

مقاصد محبوب

رایج ترین روش های آموزش پیش دبستانی امروزه نیز شایسته توجه ویژه است:

1. تکنیک نیکیتین. این بر اساس فرضیه هایی مانند کار، خلاقیت، طبیعی بودن و عشق به طبیعت است. در عین حال، کودک دقیقاً تا جایی که می خواهد مطالعه می کند، محیط تا حد امکان ورزشی است و والدین در روند آموزشی مشارکت فعال دارند. همه بازی هایی که از این روش استفاده می کنند باید در طول زمان گسترش یافته و پیچیده تر شوند.

2. روش ماریا مونته سوری. این یک سیستم آموزشی کامل است که شعار اصلی آن عبارت است "به من کمک کن همه کارها را خودم انجام دهم." این دانشمند معتقد است که کل محیط کودک باید با مفیدترین مواردی که هدف خاصی را دنبال می کنند پر شود. بازی های پیشنهادی این سیستم با هدف توسعه مهارت های حسی، گفتار و همچنین آموزش خواندن، نوشتن و ریاضیات است.

3. تکنیک گلن دومان. جمله مورد علاقه این فیزیوتراپ آمریکایی که به شعار نظام آموزشی تبدیل شد این است: «بدون واقعیت، هیچ دانشی وجود ندارد». این دانشمند معتقد است که کودک باید با حداکثر تعداد حقایق آشنا شود که در بخش ها و دسته بندی ها ساختار یافته است.

4. تکنیک زایتسف. روش بسیار رایج آموزش خواندن امروزه با کمک مکعب های زایتسف است. این دانشمند معتقد است که یادگیری خواندن در حین بازی برای کودک بسیار آسان تر از نشستن پشت میز است. واحد خواندن طبق این روش یک کلمه آشنا نیست، بلکه یک هجا - یک جفت مصوت و صامت است.

5. روش والفدور. هنگام مطالعه آموزش و پرورش پیش دبستانی ، نمی توان این جهت را نادیده گرفت ، زیرا دقیقاً این جهت است که بیشترین هدف را توسعه توانایی های خلاقانه کودکان دارد. با بچه ها باید مجسمه سازی، گلدوزی، ساختن - همه چیز را با استفاده از مواد طبیعی انجام دهید. علاوه بر این، باید به رشد جسمانی کودکان توجه زیادی شود.

6. تکنیک وسکوبوویچ. این بر اساس رابطه نزدیک بین یک کودک و یک بزرگسال است. این فعالیت با هدف رشد خلاق کودک، یادگیری در حین بازی انجام می شود.

تابو

برنامه آموزش پیش دبستانی کودک باید نکات خاصی را که والدین همیشه باید در نظر داشته باشند حذف کند:

1. روانشناسان مدرن استفاده از تنبیه بدنی را برای کودک توصیه نمی کنند. شما باید سعی کنید در هر شرایطی آرامش خود را حفظ کنید، بدون اینکه نقاط ضعف خود را به کودک نشان دهید. علاوه بر این، تنبیه بدنی باعث نمی شود که کودک به اشتباهات خود پی ببرد. فقط مکالمه، گفتگو - این چیزی است که به والدین کمک می کند تا یک فرد مناسب را پرورش دهند.

2. ترساندن کودک توصیه نمی شود. و اگر این کار را انجام دهید، فقط با شایستگی. شما نمی توانید به کودک بگویید: "من تو را به عموی دیگری می سپارم" یا "من تو را اینجا تنها می گذارم." این باعث ایجاد ترس های زیادی می شود. می توانید موارد زیر را بگویید: "یک هفته تمام بدون شیرینی / اسباب بازی / سرگرمی خواهید بود)."

3. شما نمی توانید صحبت با کودک خود را متوقف کنید، فقط شروع به نادیده گرفتن او کنید.

ویژگی های روانشناسی کودکان

همچنین برای والدین مهم است که در مورد روانشناسی فرزندان خود در مراحل مختلف رشد بدانند تا در نظر بگیرند که با چه مشکلاتی ممکن است مواجه شوند.

1. سن 3-4 سال. دوره نسبتاً دشواری که به صبر والدین نیاز دارد. یک بزرگسال باید بداند که چگونه به کودک علاقه مند شود، چگونه می تواند در فعالیت انتخابی شرکت کند. همچنین لازم به یادآوری است که میل به انجام یک کار برای چنین افرادی می تواند به سرعت ناپدید شود.

2. سن 4-6 سال. این یک دوره نسبتاً آرام است که در آن کار با کودک و سازماندهی دروس آموزشی جالب است. کودک در حال حاضر به اندازه کافی بزرگ شده است که توجه خود را به یک موضوع برای مدت طولانی حفظ کند. علاوه بر این، کودک در این مرحله تقریباً مستقل است و نیازی به حضور دائمی یک بزرگسال به عنوان ناظر ندارد.

3. سن 6-7 سال. دوره رشد فعال کودک. کودک شروع به نشان دادن شخصیت می کند و ممکن است در برابر خواسته های والدین مقاومت کند. صبر زیاد و توانایی مذاکره قوانین اصلی برای این دوره از رشد پیش دبستانی کودک است.