به بحران های کودکان توجه داشته باشید. بحران در کودکان

نه! نمی خواهم! من نمی خواهم! من آن را نمی دهم! گمشو! تو بد هستی (بد)! دوستت ندارم! من به تو نیاز ندارم (نیازی به تو ندارم)! آیا قبلاً جملات مشابهی را از فرزندان خود شنیده اید؟ تبریک می گویم!!! کودک شما به یک بحران سنی 1، 3، 7، 14 یا 18 ساله رسیده است.

شاید بپرسید چرا تبریک می گویم؟ اما چون به معنای حق و توسعه طبیعیفرزند شما. به گفته روانشناسان، کودکی که یک بحران واقعی را پشت سر نگذاشته است زمان اختصاص داده شده، توسعه کامل بیشتر امکان پذیر نیست.

با این حال، بسیاری از والدین از این دوره ها می ترسند و اغلب برای آرام کردن "انقلابیون" کوچک به اقدامات شدید متوسل می شوند. گاهی شدت احساسات به حدی می رسد که بزرگسالان می توانند بر سر او فریاد بزنند و حتی او را کتک بزنند. اما چنین تأثیراتی حداقل هیچ سودی به همراه نخواهد داشت یا حداکثر وضعیت را بدتر می کند (این بستگی به ویژگی های ذهنی خود کودک و ریزاقلیم درونی خانواده دارد). و بیشتر والدین بعداً به دلیل واکنش غیرمنتظره خود پشیمان و رنج می برند و خود را به خاطر معلم بدی که هستند سرزنش می کنند.

در اینجا مهم است که به یاد داشته باشید که عصبانیت و عصبانیت والدین است واکنش طبیعیدر این مورد، زیرا در واقع این بحران ها نه تنها کودکانه، بلکه در عین حال بحران های خانوادگی، شامل. و احساسات منفیمی تواند برای کودکان و بزرگسالان تجربه شود. این خوبه! شما فقط باید آن را درک کنید، آن را بپذیرید و به وضعیت فعلی واکنش صحیح نشان دهید.

بحران های رشدی در طول زندگی فرد را همراهی می کند: بحران نوزادی، 14، 17، 30 ساله و غیره. بحران یک پدیده موقتی است. با درک صحیح از آن، می‌توانیم یا کاملاً از شر مظاهر بحران خلاص شویم یا آن‌ها را به حداقل برسانیم. با این حال، اگر کودک این دوره را به طور کامل و سودآور طی نکند، تمام مشکلات حل نشده ای که در دوره بحرانی قبلی به وجود آمدند، در بحران سنی بعدی با قدرتی دوباره ظاهر می شوند و با مشکلات جدید همراه می شوند. سن بعدییک انفجار عاطفی و روانی حتی بزرگتر از آنچه که می توانست به وجود بیاورد.

چرا اتفاق می افتد که نوزاد محبوب، شیرین و مطیع شما امروز ناگهان به یک آفت هوس باز و عصبی تبدیل می شود؟ بیایید نگاهی دقیق تر به بحران های اصلی در کودکان به تفکیک سال داشته باشیم.

بحران نوزادان

کودک در بدو تولد از محیطی که کاملاً برای او سازگار است به دنیایی می رود که باید خودش را با آن سازگار کند. این باعث استرس زیادی برای کودک می شود. در این زمان نگرش و اعتماد او به دنیای بیرون شکل می گیرد. برای تکمیل موفقیت آمیز این دوره بحرانیفقط یک فرد دائمی باید همراه کودک باشد. مامان مجبور نیست اینجا باشد، اما یک نفر باید همیشه آنجا باشد. غذا بدهید، حمام کنید، لباس عوض کنید، هنگام گریه نزدیک شوید، بردارید. اگر چنین بزرگسالی در نزدیکی وجود نداشته باشد و نیاز به تماس و صمیمیت با او برآورده نشود، ممکن است بعداً بر رفتار کودک و سپس بزرگسالان تأثیر بگذارد. به عنوان مثال، در آینده، اضافه بار حسی و عاطفی بسیار سریع و خستگی امکان پذیر است.

در این دوره به اصطلاح یک همزیستی وجود دارد که مادر و کودک در سطوح عمیق غیرکلامی یکدیگر را احساس و درک می کنند. بر این اساس، هر گونه احساسات و عواطف مادر به کودک فرافکنی می شود. بنابراین، مثلاً اگر مادر آرام است، کودک آرام است و اگر مادر نگران و عصبی باشد، کودک با رفتار بسیار ناآرام به این موضوع واکنش نشان می دهد. کودک در این زمان بسیار "راحت" و قابل درک است. فدرال - او پر است، تکان خورده - او خواب است. البته مادران به این عادت می کنند که کودک کاملاً به او وابسته است و از روی عادت به فکر کردن و انجام هر کاری برای کودک ادامه می دهند. اما وقتی کودک رشد می کند و بالغ می شود، چنین ارتباطی او را راضی نمی کند و وقتی بالاخره یاد می گیرد که بنشیند و سپس راه برود. بحران جدید 1 سال.

بحران سال اول

در این زمان کودک آگاه می شود، جهان را به شیوه ای جدید درک و درک می کند. اگر قبلاً خود و مادرش را یک کل واحد می دانست، اکنون جدایی عاطفی و روانی آنها از یکدیگر آغاز می شود. در بسیاری از موقعیت ها، کودک با واکنش مادر متفاوتی نسبت به وقایع روبرو می شود. بنابراین خوشحالی او از چه نشانه های شگفت انگیزی از یک قلم نمدی بر روی کاغذ دیواری یا شادی به جا مانده است روند هیجان انگیزمالیدن فرنی روی دستانتان و سفره ممکن است همیشه با احساسات مادرتان منطبق نباشد.

تقریباً در سن یک سالگی، کودک شروع به راه رفتن می کند. او آزادی بیشتری دارد و نیاز فوری به تحقیق ایجاد می شود. والدین به این واقعیت عادت کرده بودند که کودک به آنها نیاز فوری دارد، همیشه در آغوش آنها بود. کودکان به محدودیت‌های آزادی (دست نزنید، بنشینید، راه نروید و غیره) و در نتیجه فعالیت‌های شناختی اعتراض می‌کنند.

در این دوره ارزش های شخصی مانند عزت نفس، احترام به خود، اعتماد به خود و بدن خود و تمرین دقت حرکت ایجاد و تمرین می شود. باید به کودک تا حد امکان آزادی عمل داده شود، در حالی که از قبل حداکثر ایمنی را برای کودک تضمین می کند. بچه های این دوره نسبت به ممنوعیت ها و محدودیت ها واکنش تندی نشان می دهند، اما خیلی راحت حواسشان پرت می شود. بنابراین در این سن وجود خواهد داشت درست تر از بچهحواس او را با چیزی روشن و جالب منحرف کنید، نه اینکه اعمال او را با ممنوعیت محدود کنید و یک هوی و هوس و طغیان دیگر بگیرید.

درباره بحران یک سالگی در کودک بیشتر بخوانید.

بحران 3 ساله (از 1.5 تا 3 سال رخ می دهد)

اکنون کودک شما شروع به جدایی از خود کرده است جهان. این دوره به اصطلاح "من خودم" است که کودک جستجو می کند و سعی می کند "من" خود را بفهمد و موقعیت های درونی خود را شکل می دهد. این دوره زمانی است که متوجه می شوم برای دیگران چه کسی هستم. کودکی که قبلاً احساس می کرد مرکز کل جهان است، ناگهان متوجه می شود که او تنها یکی از بسیاری از جهان های اطراف او است.

در این دوره، ارزش های شخصی مانند احساس نظم درونی، توانایی تصمیم گیری در زندگی، اعتماد به نفس و خودکفایی در حال رشد است. برای مرد کوچولواکنون بسیار مهم است که هر اقدام مستقل را به عنوان انتخاب خود بدون استفاده از متقاعد کردن بزرگسالان، روش هویج و چوب درک کنیم. بهترین راه حلبه کودک این فرصت را می دهد که آنچه را که مناسب می بیند انجام دهد و به او حق انتخاب بدون انتخاب می دهد. آن ها ما انتخابی از 2-3 گزینه را به او پیشنهاد می کنیم برای اقداماتی که از قبل برای ما مفید و صحیح است، اما در عین حال او استقلال خود را احساس می کند.

در این سن، ما قطعا برای رفتار کودکان حد و مرز تعیین می کنیم. اگر این کار انجام نشود، آن‌ها نمی‌دانند کجا باید متوقف شوند و این در حال حاضر مملو است مشکلات بزرگ V بلوغ. چنین نوجوانانی هنگام برقراری ارتباط با افراد دیگر در تعیین حد و مرز مشکل خواهند داشت و به نظرات دوستان معتبرتر وابسته می شوند.

درباره بحران یک کودک 3 ساله بیشتر بخوانید.

بحران 7 ساله (از 6 تا 8 سال رخ می دهد)

در این زمان کودک یک جدید دریافت می کند موقعیت اجتماعی- بچه مدرسه ای. و با این کار مسئولیت ها و حقوق جدیدی پدیدار می شود. این سوال مطرح می شود که با آزادی و مسئولیت جدید چه باید کرد؟ همچنین کودک در مورد هر چیزی نظر خود را دارد. و در اینجا احترام والدین به او بسیار مهم است! اکنون کودک واقعاً در همه چیز نیاز به حمایت دارد. با بازگشت به خانه، دانش آموز باید مطمئن باشد که در اینجا همیشه می تواند در تمام مشکلات زندگی، ارتباط جدید با همسالان و بزرگسالان و مشکلات یادگیری حمایت پیدا کند.

کودک دیروز شما قبلاً بزرگ شده است. و علیرغم اینکه گاه هنوز کودکانه تکانشگر و بی حوصله است، استدلال و اعمالش منطقی تر می شود و مبنای معنایی پیدا می کند. او شروع به تشخیص و تفکیک احساسات و عواطف خود می کند، کنترل خود را می آموزد.

در این دوره نه تنها وظایف تحصیلی جدید باید ظاهر شود، بلکه مسئولیت های خانه نیز باید ظاهر شود که فقط او و هیچ کس دیگری نمی توانند انجام دهند. به او می توان انتخابی برای شستن ظروف، آماده کردن همه چیز برای تمیز کردن، مراقبت از حیوان خانگی و غیره پیشنهاد داد. در عین حال، کودک باید خودش تصمیم بگیرد که چه زمانی و چه کاری انجام دهد، اما بدانید که عدم انجام وظایفش عواقبی دارد. این مسئولیت ها برای هر کودک بسته به خواسته ها و ترجیحات آنها متفاوت است. تحت هیچ شرایطی او را مجبور به انجام کاری بدون رضایت و تمایل او نکنید. کاملاً ضروری است که در این مورد با او موافق باشید. کودک با ما برابر می شود. اکنون او یکی از اعضای کامل خانواده است و نه یک زیردست.

درباره بحران 7 ساله بیشتر بخوانید

بحران بلوغ (از 11 تا 15 سالگی رخ می دهد)

مشکلات در این سن به دلیل تغییرات فیزیولوژیکی. در این دوره ما به اصطلاح "دردهای رشد" را مشاهده می کنیم. بدن به سرعت رشد می کند و تغییر می کند. یک نوجوان باید به خود جدید خود عادت کند، خود را بپذیرد و یاد بگیرد که با بدن تغییر یافته زندگی کند. کودک بالغ ما استرس زیادی را احساس می کند سیستم عصبی. اینجاست که بی ثباتی روانی به وجود می آید. او از یک طرف بسیار طوفانی، بی قرار، فعال است، اما در عین حال در معرض خستگی و بی حالی شدید جسمی است. یک انفجار هورمونی رخ می دهد. نوجوان احساسات جدیدی را تجربه می کند که هنوز قادر به کنار آمدن با آنها نیست. در نتیجه شاهد بی ثباتی عاطفی و تغییرات سریع خلقی هستیم. یک نوجوان غرق در طوفانی از احساسات و عواطف است. به نظر می رسد که هیچ کس او را درک نمی کند، همه از او چیزی می خواهند و نسبت به او رفتار منفی دارند. کودک دنیا را به شکلی جدید مشاهده و تجربه می کند رنگ های اشباع شدهو مظاهر، اما او هنوز نمی‌داند با همه اینها چه کند و چگونه در این دنیای جدید به درستی رفتار کند.

در این مدت چه کنیم؟ از آنجایی که این یک "درد در حال رشد" است، لازم نیست کاری در مورد آن انجام دهید. ما با آرامش منتظریم تا کوچولوی عزیزمان "بر بیماری غلبه کند". ما در این دوره با دقت، احتیاط، دقت و توجه زیادی با آن رفتار می کنیم.

این دوره همچنین برای کودک با گذار از کودکی به بزرگسالی همراه است. او دیگر کودک نیست، اما هنوز بالغ نشده است. او بین این قطب ها می شتابد و نمی تواند یکی از این نقش ها را به طور کامل بپذیرد. از یک طرف هنوز کودک است، علاقه اش به بازی و سرگرمی کم رنگ نشده است و نمی خواهد از دنیای کودکی جدا شود. از سوی دیگر، او از قبل خود را بالغ می‌داند، این آزادی ظاهری دنیای بزرگسالان او را جذب می‌کند، اما در عین حال می‌فهمد که در اینجا مسئولیت‌های زیادی وجود دارد که هنوز نمی‌خواهد آن‌ها را بر عهده بگیرد.

در مورد آن چه باید کرد؟ همان چیزی - هیچ چیز. ما منتظریم که این دوره از عدم قطعیت به پایان برسد و مرد بالغ ما به درک کامل و پذیرش بزرگسالی خود دست یابد. ما او را همان طور که هست می پذیریم، اگر بخواهد حداکثر حمایت و مشارکت را انجام می دهیم.

بحران 17 ساله (از 15 تا 18 سال رخ می دهد)

این زمان با دوره آغاز بلوغ اجتماعی، دوره تثبیت فرآیندهای توسعه قبلی همراه است. ما کودک سابقبالاخره به مرحله بزرگسالی می رسد. بحران 17 سالگی مصادف با زمان فارغ التحصیلی است، زمانی که پسر (دختر) با سوال بیشتر مواجه می شود. مسیر زندگی، انتخاب حرفه ، تحصیلات بعدی ، کار ، برای پسران - خدمت سربازی. همه مشکلات روانیدر این دوره با سازگاری با شرایط زندگی جدید و جستجوی مکان در آن همراه است.

حمایت خانواده و افراد نزدیک به او اکنون می تواند نقش و کمک بزرگی به فرد ارائه دهد. اکنون بیش از هر زمان دیگری، فرزند شما به احساس اعتماد به نفس، احساس شایستگی نیاز دارد.

اگر کودک شما کمک و حمایت مورد نیاز خود را دریافت نکند، ترس و عدم اطمینان او می تواند منجر به واکنش های عصبی شود که به نوبه خود منجر به مشکلات جسمی و سپس بیماری در سطح فیزیکی می شود. مراقب بزرگسالان خود باشید!

بحران سنی دوره ای است که در آن کمیت دانش و تجربه قبلی به کیفیت تبدیل می شود. زندگی آینده. و اگر یک بزرگسال اغلب با مشکلات خود تنها بماند بلوغ، پس نزدیک ترین کودک به او می تواند و باید به او کمک کند تا بر این دوره سخت غلبه کند. شخص عزیزکه او را بزرگ می کند

نیازی به ترس از چنین دوره هایی نیست. کمی حوصله و توجه مناسب به کودک این مرحله حساس سنی را بدون شوک زیادی پشت سر خواهید گذاشت.

سوتلانا مرچنکو

شهر نووسیبیرسک

روانشناس مجرب، متخصص در این زمینه روابط کودک و والدین، روانشناس سازمان والدین خوانده "روز لک لک" ، مربی کسب و کار ، مادر بسیاری از فرزندان

احتمالاً همه درباره بحران های رشد کودک شنیده اند. والدین مدرن. هرازگاهی یکی آه می کشد: «ما در یک بحران سه ساله هستیم» یا «ما در نوجوانی هستیم». این یعنی چی؟ بحران های سنی  - دوره هایی از رشد انسان است که در طی آن تغییرات ذهنی شگرفی رخ می دهد. همین دیروز دانش آموز شما بسیار خوب و موافق بود، اما امروز ناگهان شروع کرد به بحث کردن، مخالفت کردن، ناراحت شدن از چیزهای جزئی، واکنش اغراق آمیز به هر نظری که خطاب به او می شد، و فهمیدید--اینجاست، شروع شده است! سلام نوجوانی! با این حال، مدتی می گذرد - یک سال، دو، سه، و متوجه می شوید که کودک "به سواحل خود" بازگشته است. اما در همان زمان او متفاوت تر، مستقل تر، مسئول تر، متکی به خود شد. بحران گذشته است، اما نتایج آن باقی است. بحران های مربوط به سن در طول فرآیند رشد رخ می دهد: مانند کودکان سن پیش دبستانیو در نوجوانان، بنابراین شناخت آنها از اهمیت ویژه ای برخوردار است ویژگی های متمایز کنندهو معنی

دوره های "طوفانی".

زیگموند فروید، لو ویگوتسکی و دیگر دانشمندان مشهور در مورد بحران های رشد نوشتند. آثار آنها شباهت های زیادی دارند (به عنوان مثال، مراحل سنیبحران) و اساساً متفاوت است. اما اجازه دهید ظرافت ها را به متخصصان بسپاریم - برای والدین مهم تر است که ویژگی های اصلی هر بحران را بدانند تا به فرزندشان کمک کنند تا از این دوره های دشوار جان سالم به در ببرد. جدول زیر به طور خلاصه بحران های اصلی مرتبط با سن در کودکان را تشریح می کند.

برگه تقلب برای والدین: بحران های سنی

جدول بحران ها در دوره های مختلفزندگی کودک:

سن	موضوع درگیری	محیط نزدیک	نتیجه بحران
0-1 سال	آیا باید به این دنیا اعتماد کنیم؟	حمایت، نیاز به رضایت، مراقبت، تماس، ارتباط عاطفی	اعتماد به مردم نگرش مثبتبه خودت
		عدم حمایت، مراقبت ضعیف، ناهماهنگی، ناشنوایی عاطفی	بی اعتمادی به مردم، بی اعتمادی به خود
2-3 سال	آیا می توانم این دنیا را کنترل کنم (یا فقط رفتارم؟)	حمایت، اعمال محدودیت های منطقی، میزان آزادی کافی، عدم پرخاشگری والدین در تنبیه	خودمختاری، میل به کنترل خود
		حمایت بیش از حد، عدم حمایت و اعتماد، مجازات های خشن یا تحقیرآمیز	شک در مورد توانایی های خود، شرم یا اضطراب
4-5 سال	آیا می توانم از والدینم مستقل باشم و حدود توانایی های من کجاست؟ پسر و دختر بودن یعنی چه؟	تشویق به فعالیت، در دسترس بودن فرصت های پژوهشی، به رسمیت شناختن حقوق کودکان، شناخت نقش جنسیتی	ابتکار، اعتماد به نفس، تشخیص جنسیت
		عدم تایید فعالیت، انتقاد مداوم، اتهامات، طرد خود به عنوان یک دختر یا پسر	احساس گناه برای اعمال، احساس "بد بودن" خود. نگرش منفی نسبت به جنسیت خود
6-11 سال	آیا می توانم آنقدر ماهر شوم که بتوانم زنده بمانم و با دنیا سازگار شوم؟	آموزش و آموزش نرم، در دسترس بودن نمونه های خوبپيگيري كردن	سخت کوشی، علایق شخصی و تمایل به دستیابی به اهداف
		آموزش غیر سیستماتیک یا ناسازگار، فقدان رهبری، الگوهای نقش مثبت	احساس حقارت، عدم اطمینان و ترس از مشکلات
12-18 ساله	من بدون تأثیر والدینم کیستم؟ باورها، دیدگاه ها، مواضع شخصی من چیست؟	ثبات و تداوم درونی، وجود الگوهای جنسیتی مشخص، به رسمیت شناختن حق کودک برای دنیای درونی خود	هویت، یکپارچگی درونی
		اهداف نامشخص، بازخورد نامشخص، انتظارات نامشخص	سردرگمی نقش ها، ارزش های متضاد، وابستگی عاطفی

بحران سال اول زندگی

"آیا باید به این دنیا اعتماد کنیم؟"

اولین بحران در کودکان زیر یک سال رخ می دهد. نوزاد تازه متولد شده بی دفاع و درمانده است. او به معنای واقعی کلمه نمی تواند بدون افرادی که در اطراف از او مراقبت کنند زنده بماند. اما برای کودک نه تنها تغذیه و شستن مهم است. نوزاد نیاز به اطمینان دارد: آنها اینجا منتظر او بودند. او باید شادی و شادی را در چهره افرادی که به او اهمیت می دهند ببیند تا متعاقباً به مردم، خود و دنیا اعتماد کند. با مراقبت مداوم، محبت، حضور قابل اعتماد، آغوش و بوسه های بی پایان، مادر و بابا ثابت می کنند: به دنیا آمدن فوق العاده است!

اما اگر نوزاد رو به رو شود مراقبت ضعیف، بی تفاوتی یا مشاهده اینکه افراد نزدیک رنج می برند، غمگین هستند، فحش می دهند و اغلب غایب هستند، تعدادی نتیجه گیری ناامیدکننده می کند. نتیجه گیری در مورد خودتان: "من آنها را خوشحال نمی کنم، این بدان معنی است که من بد هستم." نتیجه گیری در مورد مردم به طور کلی: "افراد غیر قابل اعتماد، بی ثبات هستند و نباید به آنها اعتماد کرد." کودک همه این نتیجه گیری ها را ناخودآگاه انجام می دهد، اما آنها راهنمای او برای عمل می شوند، زیرا این از اوست تجربه واقعی. بنابراین، در آینده، برخی افراد لیوان را نیمه پر و برخی دیگر آن را خالی می بینند. برخی فرصت ها را می بینند، در حالی که برخی دیگر مشکلات را می بینند. برخی قدرت مبارزه با مشکلات را پیدا می کنند، در حالی که برخی دیگر بدون مبارزه تسلیم می شوند، زیرا در اعماق وجودشان می دانند که همه چیز بی فایده است، زیرا "من بد هستم" و "تو نمی توانی به کسی اعتماد کنی". این اهمیت اولین بحران سنی است که در کودکان زیر یک سال مشاهده شد.

بحران 2-3 سال

"استقلال یا عدم اطمینان؟"

کودکان راه رفتن را یاد می گیرند، بدن خود را کنترل می کنند: آنها به استفاده از توالت عادت می کنند، غذا می خورند جدول مشترکو به تدریج مستقل تر می شوند. و این "آزادی" آنها را جذب می کند: آنها باید همه چیز را لمس کنند، چنگ بزنند، پراکنده کنند، یعنی مطالعه کنند. کودکان دمدمی مزاج و خواستار می شوند زیرا می خواهند بفهمند چگونه والدین خود را کنترل کنند، چگونه مطمئن شوند که آنها به تمام خواسته های خود ادامه می دهند. اما والدین وظیفه دیگری دارند - به فرزند خود بیاموزند که نه جهان، بلکه خودش را مدیریت کند. خودتان به گلدان بروید، خودتان بخورید، بتوانید جلوی خودتان را بگیرید، «نه» والدینتان را بشنوید و به ممنوعیت ها و محدودیت ها پاسخ دهید. این دوران سختی است.

خواستار «تروریست‌های» دو ساله، زمانی که «مجاز» همیشه «مجاز نیست» و به میزان کافی از آزادی نیاز به محدودیت‌های معقول دارد. والدین باید صبور باشند و منتظر بمانند تا «من خودم» دستانش را بشوید، با جارو جارو کند و در را با کلید باز کند. اینگونه است که اعتماد به نفس متولد می شود، اولین "من می توانم!" و استقلال در نتیجه کودک به جای دستکاری والدینش به دنبال کنترل خود است. اما جستجوی "دکمه والدین" برای همه کودکان سه ساله معمول است، بنابراین بسیار مهم است که در مورد تنبیه ها زیاده روی نکنید، پرخاشگری فیزیکی نشان ندهید، کودک را شرمنده نکنید، او را تحقیر نکنید، زیرا تا الان خیلی کم می داند.

هرچه قواعد سخت‌تری را به او تحمیل کنید، بیشتر او را به خاطر اشتباه سرزنش می‌کنید، هر چه بیشتر مورد انتقاد و تمسخر او قرار می‌گیرد و او را به‌خاطر «کثیف» و «کثیف» دریافت می‌کند، ممکن است فرد در آینده ناامن‌تر و غیرقابل کنترل‌تر شود. چنین بزرگسالی مجبور می شود با قوانین و قوانین بحث کند، حق احترام خود را ثابت کند و در هر نگاه و دستوری از مافوق خود خطری برای حیثیت خود ببیند. ریشه های استبداد، پرخاشگری، و عدم اطمینان کامل نیز اغلب در این دوره نهفته است.

بحران 4-5 سال

"پسر یا دختر بودن به چه معناست؟"

در سن چهار یا پنج سالگی، کودکان یاد می گیرند که جهان چگونه کار می کند و علاقه مند هستند که چه جایگاهی برای روابط جنسیتی در آن اختصاص داده شده است. بازی های "مادر و دختر"، شوالیه ها و سوپرمردها، "فروشگاه"، "بیمارستان" - همه اینها نشان دهنده تمایل کودک برای پیدا کردن جایگاه خود در جهان است، برای درک اینکه "من یک دختر هستم / من یک هستم". پسر» حمل می کند؟ دختر بودن یعنی زیبا بودن مثل شاهزاده خانم، سخت کوش مثل سیندرلا یا فداکاری مثل پری دریایی کوچولو؟ و پسر کیست؟ کسی که گریه نمی کند، از هیچ چیز نمی ترسد، می تواند با همه مقابله کند یا کسی که باهوش، مهربان و صبور است؟

تمام کلیشه‌ها و انتظارات جنسیتی ما در این دوره شکل می‌گیرد و از روابط زوجین منتقل می‌شود. دختر و پسر با دقت رفتار والدین خود را مشاهده می کنند. مانند " یک مرد واقعیهرگز اجازه نمی دهد یک زن کیف حمل کند" یا " زن واقعینیازی به کمک ندارد، او می تواند همه کارها را خودش انجام دهد." کودک رابطه والدین با یکدیگر، انتظارات گفتاری و ناگفته آنها از یکدیگر را می خواند و به این ترتیب نگرش آینده او نسبت به افراد خودش و جنس مخالف شکل می گیرد. خطی که من هرگز نمی توانم فقط به خاطر دختر یا پسر بودن انجام دهم کجاست؟ چرا پسرها نمی توانند ناخن های خود را رنگ کنند، زیرا زیبا است؟ چرا یک دختر نمی تواند از گاراژ بپرد، زیرا کار می کند؟ هرچه والدین احساسات متناقض بیشتری در مورد جنسیت فرزندشان داشته باشند، برای او دشوارتر است که ایده خود را از این هنجارها شکل دهد.

که در جامعه مدرناین مرزها به طور فزاینده ای محو می شوند، به همین دلیل این والدین هستند که بازی می کنند نقش تعیین کنندهدر آنچه کودک با کلمات "دختر/زن" و "پسر/مرد" درک می کند. هر چه او در کودکی عباراتی منفی و بی ارزش می شنود که «همه زن ها احمق هستند» و «مردها رفته اند»، رابطه بدتربین والدین، زندگی شخصی او در آینده پیچیده تر و گیج کننده تر می شود. و اگر یک مثال زیبا در مقابل چشمان شما باشد رابطه شادوالدین، وقتی همه از سرنوشت و نقش خود راضی هستند، چه در خانواده و چه در شغل خود، کودک تجربیات دردناکی در مورد جنسیت خود ندارد - او دستورالعمل های روشنی در مورد چگونگی شاد بودن دارد. برای کمک به کودک برای غلبه بر این بحران، والدین به چیزی کمتر از شاد بودن نیاز ندارند.

بحران 6-11 سال

"چگونه زنده بمانیم و با دنیا سازگار شویم؟"

سن 6-7 سالگی در بسیاری از فرهنگ ها با شروع یادگیری همراه است. بچه داره میاددر مدرسه، او بر سیستم دانشی که نسل های قبلی انباشته اند تسلط پیدا می کند. مهم است که آموزش به جای تنبیه، حمایتی باشد. وقتی کودک علاقه بزرگسالان (والدین، معلمان) را به خود فرآیند نمی بیند، علاقه خود را از دست می دهد، زمانی که نمرات تحصیلی، الگوها، استانداردها برای آنها مهمتر از درخشش پر جنب و جوش در چشمان کودک است. هنگامی که در طول فرآیند یادگیری، به جای حمایت، کودک از یک بزرگسال توهین و تهدید به "سرایدار شدن" می شنود، این نه تنها باعث کاهش عزت نفس می شود، بلکه میل به یادگیری را نیز از بین می برد.

برای والدین مهم است که زمینه ای را پیدا کنند که کودک واقعاً به آن علاقه مند است و با رفتار خود او را متقاعد کنند: "من به شما ایمان دارم، شما می توانید آن را انجام دهید، موفق خواهید شد!" اگر ریاضی نیست، شاید فوتبال. نه فوتبال، بلکه رقصیدن؛ نه رقصیدن——بسیار مهره زدن. اغلب والدین "موفقیت" را تنها در درون خود می بینند برنامه آموزشی مدرسه، اما درست نیست. اگر کودک به هیچ وجه "علاقه ای به چیزی ندارد" به این معنی است که میزان انتقاد از مقیاس خارج شده است و کودک تصوری پایدار از خود به عنوان یک فرد نالایق و بی ارزش شکل داده است.

برای کودک مهم است که بزرگسالانی را در حلقه نزدیک خود ببیند که به کار خود علاقه دارند، سرگرمی هایی دارند و از فعالیت های خود لذت می برند. این یک منبع الهام می شود و میل به یادگیری خود را به وجود می آورد. اگر در مورد کار خسته کننده غرغر بشنود، انتظار ابدی جمعه و آخر هفته، یکنواختی و روتین را ببیند، پس کسی را ندارد که از او مثال مثبت بگیرد. "چرا چیزی را یاد بگیریم که بعداً همان رنج را تحمل کنیم؟"

سخت کوشی از طریق لذت پرورش می یابد، از طریق به دست آوردن احساس "من می توانم!"، که با حمایت و علاقه والدین تحریک می شود. و احساس حقارت در نتیجه بی تفاوتی والدین و انتقاد بیش از حد متولد می شود. در نتیجه، پس از بالغ شدن، افراد سطوح کاملا متفاوتی از جاه طلبی را برای خود تعیین می کنند: برخی به "پای در آسمان" علاقه مند هستند، در حالی که برخی دیگر به "پرنده در دست" راضی هستند.

بحران 12-18 سال

«من بدون تأثیر والدینم کیستم؟»

کل زندگی یک کودک مجموعه ای از نقش های مختلف است: یک دانش آموز یا دوست، یک برادر یا خواهر بزرگتر، یک ورزشکار یا یک موسیقیدان. در نوجوانی رخ می دهد سوال اصلی: "من واقعا کی هستم؟" قبل از این دوره، بچه ها عملاً از والدین و بزرگترهای مهم انتقاد نمی کنند، آنها همه قوانین، اعتقادات و ارزش های ما را در مورد ایمان می پذیرند. در نوجوانی، درک این ایده‌ها، نقش‌ها، دور شدن از والدین و جمع‌آوری همه ایده‌ها درباره خود در یک هویت کل‌نگر مهم است. هویت، احساس حقیقت، کامل بودن و تعلق خود به جهان و افراد دیگر است. در جستجوی هویت خود، پاسخ به این سوال: "من کیستم؟"  - و این وظیفه اصلی این دوره است.

تحت تأثیر قرار گرفت مردم مختلفیک کودک در طول زندگی خود ارزش های بسیار متناقضی را جمع می کند. به عنوان مثال، یادگیری یک ارزش مهم در خانواده است. و ارزش مهم کودک دوستی است. و دوستان من کسانی هستند که ارزش درس خواندن را نمی دانند. یک نوجوان با یک انتخاب روبرو می شود: یا از مطالعه با دوستان "تسلیم" می شود، یا با انتخاب تحصیل، همراهی با دوستان را از دست می دهد. والدین در این دوره دقیقاً به این دلیل که ماهیت خود بحران ترک تأثیر والدین است، روزگار سختی دارند. از این رو، نافرمانی آشکار، نافرمانی، استدلال، "کناره گیری"، به هم زدن درها و انواع دیگر شورش نوجوانان.

برای والدین مهم است که تعادلی بین حمایت از خواسته‌هایی که رد نمی‌کنند و آزادی جدید در ایده‌ها و اعمالی که نوجوان دریافت می‌کند، بیابند. به عنوان مثال، مسمومیت با الکل - تحت هیچ شرایطی. غیر قابل قبول است. نقطه. اما کمد لباس شما - شاید ما آن را دوست نداشته باشیم - اما مال شماست، خودتان تصمیم بگیرید. فقط سعی کنید مطابق با آب و هوا لباس بپوشید و زیبایی و استایل حق شماست. اعمال والدین تا حد زیادی تعیین می کند که آیا یک فرد می تواند با اصول درونی خود به فردی خودکفا و باثبات تبدیل شود یا اینکه دائماً به نظرات والدین خود، سپس نیمه دیگر خود، رئیس خود و سایر موارد مهم وابسته است. مردم.

بحران زمانی پایان می‌یابد که حس اعتماد درونی نوجوان در تعارض، مشاجره، گفت‌وگوی مداوم متوقف شود: «چه کار باید بکنم؟ چه چیزی را انتخاب کنیم؟ کدام درسته؟ چه کسی را باور کنم؟»، وقتی پاسخ ها پیدا شد و ثبات ظاهر شد: «خودم را می شناسم، بر اساس ارزش های خودم عمل می کنم، نه بر اساس ارزش های تحمیلی».

همه چیز قابل اصلاح است

اما اگر به دلایلی بحران به روشی منفی حل شود چه؟ آیا واقعاً هیچ کاری نمی توانید برای رفع آن انجام دهید؟ مسلما این درست نیست. هر فردی در طول زندگی خود این فرصت را دارد که تغییر کند. و کودکان بسیار انعطاف پذیر و پلاستیکی هستند، آنها می توانند آنچه را که قبلاً نداشتند "به دست آورند". به عنوان مثال، کودکانی که در دوران نوزادی از گرمی و محبت والدین محروم بوده‌اند یا طرد عاطفی یا از دست دادن والدین را تجربه کرده‌اند، می‌توانند در صورت دریافت، بزرگسالان کاملا سازگار بزرگ شوند. عشق بیشترو توجه در مراحل بعدی. با این حال، در روند رشد، یک بحران نادرست تجربه شده در رفتار کودک منعکس می شود. دنیای عاطفیتا زمانی که "با یک نتیجه گیری متفاوت" حل شود.

بنابراین، درک دو چیز برای والدین مهم است. اولی پیامدهای خروج منفی از بحران کودکبر کیفیت زندگی افراد تا پایان عمر تأثیر می گذارد. ثانیاً اگر در زمان بحران اشتباهاتی انجام شود، می توان آنها را اصلاح کرد و به کودک بدون در نظر گرفتن سنش، فرصت داد تا این تعارض را به گونه ای دیگر تجربه کند.

برای والدین مدرن آسان نیست. دانش جدید در مورد فرزندپروری، توصیه روانشناسان، فشار اجتماعی، ترس از پدر و مادر ناموفق بودن، ترس از تربیت فرزند ناموفق... همه نمی توانند همه اینها را تحمل کنند. یانوش کورچاک، معلم مشهور انسان‌گرا در این باره گفت: «اگر نمی‌توانید کاری برای فرزندتان انجام دهید، خودتان را عذاب ندهید، فقط به یاد داشته باشید: اگر همه کارهای ممکن انجام نشده باشد، به اندازه کافی برای کودک انجام نشده است.»

هر کودکی بحران های مربوط به سن را تجربه می کند. این برای رشد یک شخصیت و شخصیت تمام عیار ضروری است. در این مقاله به شما خواهیم گفت که چه زمانی بحران های مربوط به سن در کودکان رخ می دهد و چگونه خود را نشان می دهد. این به شما کمک می کند تا برای تغییرات خاصی در رفتار فرزندتان آماده باشید.

بحران سنی نقطه عطف نامیده می شود، دوره های مشکل سازدر رشد کودک در دوران گذار از سنی به سن دیگر. به عنوان یک قاعده، آنها چندین ماه طول می کشند و بسیار شدید می گذرند. چنین تغییراتی با توسعه مداومکودک: مهارت های جدید، دانش اکتسابی، تجربه ارتباط با همسالان، محیط خانواده.
به عنوان یک قاعده، بحران های رشدی در هر کودکی رخ می دهد. کار با کودکان مختلف، روانشناسان مدرنبیشترین شناسایی شده است سن های احتمالیچنین تغییراتی تقویم بحران های رشد کودک شامل 6 مرحله اصلی بحران است:

• کودک تا یک سالگی
• از 1 سال تا 1.5 سال
• در 2 سالگی،
• در 4 سالگی،
• در 6-8 سالگی،
• در 12-14 سالگی (بحران بلوغ).

تعريف كردن زمان دقیقآغاز بحران سنی غیرممکن است. این وضعیت کاملاً فردی است و در هر کودکی به طور متفاوتی رخ می دهد. خیلی به نحوه تربیت کودک و رابطه او با والدینش بستگی دارد.

بحران رشد کودکان زیر یک سال (بحران شیردهی) مجموعه ای از نقاط عطف مرتبط با تغییرات در تعداد است. شیر مادرکه نوزاد از آن تغذیه می کند. به عنوان یک قاعده، این در 1، 3، 7، 11 ماه زندگی کودک رخ می دهد.
همانطور که کودک رشد می کند، به شیر بیشتری از آنچه مادرش می تواند به او بدهد نیاز دارد. او بی قرار و تحریک پذیر عمل می کند. وضعیت زمانی تثبیت می شود که تولید شیر مادر عادی شود. وظیفه اصلی شما در این لحظه این است که وحشت نکنید یا عصبی باشید، مشاهده کنید تغذیه مناسبو حالت مورد نیاز
بحران یک تا یک و نیم سالگی در کودکان با آن همراه است توسعه تدریجیگفتار و یادگیری راه رفتن نوزاد متوجه می شود که مادرش هر دقیقه از وقت خود را به او اختصاص نمی دهد. او دمدمی مزاج است، گریه می کند و هیستریک می اندازد. در همان زمان، او در حال حاضر یاد می گیرد که کارهای زیادی را به تنهایی انجام دهد. رفتار بدممکن است ناشی از محافظت بیش از حدوالدین.

به کودک خود توجه کنید، بازی کنید، زمان بیشتری را با او بگذرانید. او با لذت بردن از حضور والدینش، به زودی می تواند به طور مستقل با اسباب بازی های مورد علاقه خود بازی کند.

در دو سالگی، کودک شروع به تقسیم جهان به "خوب" و "بد" می کند. او چنین مفاهیمی را از طریق اعمال خود و واکنش والدینش به آنها درک می کند. بحران دو سالگی در کودک با جستجوی مرزهای مجاز همراه است. اگر واکنش شما ثابت و طبیعی باشد، چنین تربیتی مبنای ادراک او خواهد شد.
در سن چهار سالگی، کودک می تواند کارهای زیادی را به تنهایی انجام دهد. او بیشتر رهبری می کند تصویر فعالزندگی، بازدید مهد کودکیا با همسالان در حیاط ارتباط برقرار می کند. چنین تغییراتی اغلب به تغییراتی در رفتار منجر می شود. کودک برای استقلال بیشتر تلاش می کند، می خواهد خود را از مراقبت و کمک مداوم شما محافظت کند، یا برعکس، جلب توجه کند.
بحران 4 سالگی در کودکان ایجاب می کند توجه ویژهاز والدین: توصیه روانشناس می گوید که باید مراقب کودک باشید و عشق خود را نشان دهید. فراموش نکنید که در این سن کودک به عنوان یک فرد در حال رشد است، او نیاز به احترام و توجه دارد.
بحران های بعدی مرتبط با سن با مشکلات اجتماعی شدن کودکان و تأثیر محیط بیرونی همراه است. بنابراین، در سن 7 سالگی، یک کودک مجبور می شود خود را در یک محیط غیر معمول غوطه ور کند - دوران مدرسه. در سن بالاتر - 12-14 سال - او شروع به تجربه یک مرحله انتقالی در رشد می کند.
هر بحران سنی آزمونی برای والدین و فرزندان است. به فرزند خود توجه کنید، عشق و مراقبت خود را نشان دهید. و سپس او بزرگ خواهد شد تا فردی سالم و شاد باشد.

در طول دوره رشد و نمو کودک، روان و رفتار او دائما تحت تأثیر قرار می گیرد تغییرات مرتبط با سن. در طی مراحل انتقالی بدن کودکانبه آرامی از یک مرحله رشد خود به مرحله دیگر می رود، اما بحران های مربوط به سن را نباید با جهش در رشد کودک اشتباه گرفت.

بحران نوزادان

در یک و نیم تا دو ماه اول زندگی ظاهر می شود. از نقطه نظر فیزیولوژیکی، کودک فقط با دنیای اطراف خود سازگار می شود - او یاد می گیرد که به تدریج خود را از او جدا کند. زندگی داخل رحمی. از نظر روانشناسی، این دوره نسبتاً آشفته ای است که نوزاداغلب گریه می کند و داخل است وابستگی عاطفیاز بزرگسالان نزدیک پس از حدود دو ماه، کودک زمان دارد تا به شرایط عادت کند، آرام تر و حتی تا حدودی دوستانه شود.

بحران اوایل دوران کودکی

کودک از یک تا یک و نیم سالگی وارد دوره بحران دوم می شود که راه رفتن و صحبت کردن را یاد می گیرد. بسته به برنامه روزانه و نیازهای خود، کودک به تدریج عادات و بیوریتم های خود را برای رشد راحت ایجاد می کند. در این دوره، او به ویژه به مادرش وابسته است، با این وجود متوجه می شود که او فقط به او تعلق ندارد. کودک حتی قادر است اولین "اقدامات اعتراضی" خود را نشان دهد، اما پدر و مادر دوست داشتنیباید با ملایمت و مداوم رفتار خود را اصلاح کند.

بحران 3 ساله

روانشناسان کودک این مرحله را حادترین و سخت ترین مرحله توصیف می کنند، زمانی که لجبازی و لجبازی کودک می تواند به اوج خود برسد. بچه ها نه تنها اراده خود را نشان می دهند، بلکه اغلب حتی بر خلاف قوانین تعیین شده قبلی نیز عمل می کنند. با این حال، این فقط آزمایشی است برای قدرت و قدرت شخصیت والدین آنها، تا کجا می توانند در نافرمانی خود پیش بروند. شما نباید به چنین واکنشی تهاجمی نشان دهید طغیان های عاطفی، کافی است به سادگی توجه کودک را به جزئیات جالب معطوف کنید.

بحران سنی دبستان

موج بحران یک کودک 6-8 ساله به طور مستقیم با تغییر وضعیت اجتماعی او مرتبط است - یک مهدکودک سابق به یک دانش آموز تبدیل می شود. برای کاهش کار زیاد و اضطراب احتمالی، والدین باید زندگی کودک را تا حد امکان راحت کنند و او را با توجه و مراقبت احاطه کنند. اگر دانش آموز جدید علاقه مند به کلاس های اضافی و بازدید نیست انواع مختلفدر باشگاه ها و بخش ها، روانشناسان توصیه نمی کنند که برخلاف میل کودک حرکت کنند. اضافه بار بیش از حد معمولاً تأثیر منفی بر فیزیولوژیکی و رشد روانیفرزندان.

بحران نوجوانی

برای اکثر والدین، نوجوانی معمولاً بی توجه نمی ماند. در سن 12-15 سالگی، فرزند دلبند شما دیگر کودک نیست، اگرچه هنوز نمی توان او را بالغ نامید. بی‌اعتمادی گاهی حتی می‌تواند به پرخاشگری تبدیل شود و اعتماد به درستی خود نوجوان را نسبتاً لجباز و خودخواه می‌سازد. برای او بسیار مهم است که خود را در میان همسالان خود نشان دهد، در حالی که روش های دستیابی به هدف اغلب منجر به رفتار ضد اجتماعی. برای بزرگسالان مهم است که با فرزند خود ارتباط اعتمادی برقرار کنند تا دوران پرتلاطم نوجوانی را با هم بدون نگرانی پشت سر بگذارند.

همه کودکان معمولاً دچار بحران های دوره ای مرتبط با سن می شوند، اما تظاهرات آنها مستقیماً به آن بستگی دارد ویژگیهای فردیکودک. روابط دوستانه با والدین می تواند لبه های خشن را نرم کند و یک دوره پرتلاطم را تا حد امکان راحت کند.

اکثر روانشناسان کودک موافق هستند که بحران های مربوط به سن برای کودک بدون زنده ماندن از آنها ضروری است. دوره های پایدار و بحرانی در زندگی کودک متناوب است - این نوعی قانون رشد روان کودک است.

به عنوان یک قاعده، بحران ها به سرعت می گذرند - فقط در چند ماه، در حالی که دوره های ثبات بسیار طولانی تر است. اما شایان ذکر است که ترکیب نامطلوب شرایط می تواند به طور قابل توجهی طول دوره بحران را افزایش دهد، گاهی اوقات یک دوره بی قراری در زندگی کودک می تواند یک سال یا بیشتر طول بکشد.

در طول یک بحران، یک کودک دچار تغییر قابل توجهی در رشد می شود، الگوی رفتاری او معمولاً تغییر می کند، این دوره ها کوتاه مدت، اما کاملا طوفانی هستند.

تعیین شروع و پایان یک بحران بسیار دشوار است، معمولاً در این زمان آموزش کودک تقریباً غیرممکن است، متقاعد کردن و توافقاتی که قبلاً توسط والدین با موفقیت به کار می رفت مؤثر نیست، رفتار کودک غیرقابل توضیح می شود، و واکنش او غیرممکن است. در موقعیت های مختلف کاملاً خشونت آمیز است.

بسیاری از والدین متذکر می شوند که در دوره های بحران، کودکان دمدمی مزاج تر، ناله می شوند و طغیان خشم و هیستریک دارند. اما، فراموش نکنید که هر کودک فردی است و هر بحران خاص می تواند متفاوت پیش برود.

تقویم بحران کودکان

برای یک کودک، این دوره نیز بدون توجه نمی گذرد زبان متقابلبا دیگران، کودک درگیری درونی دارد.

چندین بحران مرتبط با سن وجود دارد:

برای اینکه بدانید چگونه با کودک خود رفتار کنید دوره مشخص، دوره معیندر زندگی باید بدانید که چه زمانی دوره های بحرانی مربوط به سن کودک به شما کمک می کند تا آنها را محاسبه کنید. به فرزند شما

بیایید نگاهی دقیق‌تر به نحوه تغییر رفتار کودک در دوره‌های بحران داشته باشیم و والدین چگونه باید رفتار کنند.

بحران های شیردهی

بحران های شیردهی، یعنی کاهش تولید شیر در پس زمینه شیردهی ایجاد شده، معمولاً در عرض چند روز به سرعت از بین می روند. شرط اصلی در این دوره، دلبستگی نامحدود کودک به سینه و تغذیه شبانه است. معمولا، بحران های شیردهیدر ماه اول زندگی نوزاد اتفاق می افتد، در 3 ماهگی، 7، 11 و 12 ماهگی.

به طور سنتی، این با این واقعیت توضیح داده می شود که کودک به آن نیاز دارد مقادیر زیادشیری که توسط مادر تولید می شود. در این دوره‌ها، کودک بی‌قرارتر می‌شود، پس از شیر دادن گریه می‌کند و یک بخش اضافی می‌خواهد. دفعات شیردهی در این دوره افزایش می یابد. به عنوان یک قاعده، برای کودک بحران های شیردهیدر 1 و 3 ماهگی هیچ تهدید یا خطری ایجاد نمی کند.

تا این دوره هر چه سریعتر بگذرد سریعتر به مادرشما باید از رژیم پیروی کنید، نگران نباشید و وحشت نکنید. در این مورد، شیردهی به خودی خود به سرعت بهبود می یابد. نکته اصلی این است که تغذیه کودک را متوقف نکنید، تا جایی که ممکن است او را در سینه قرار دهید. در این دوره نباید غذای کودک یا نوشیدنی او را تکمیل کنید.

شایان ذکر است که بحران های شیردهی در مادرانی که به موفقیت خود اطمینان دارند کمتر رخ می دهد. شیر دادنو آموزش دیده است کاربرد صحیحبه سینه

بحران سال اول زندگی نوزاد

تقریباً همه بچه ها این را تجربه می کنند. در این سن، بسیاری از کودکان از قبل شروع به راه رفتن مستقل می کنند، اولین کلمات خود را تلفظ می کنند، سعی می کنند بدون کمک بزرگسالان لباس بپوشند و غذا بخورند. به عنوان یک قاعده، در این زمان، کودک با هوس باز به تمایل بیش از حد والدین برای کمک به او در همه چیز و مراقبت از او پاسخ می دهد.

مهارت های جدید به کودک این فرصت را می دهد که احساس استقلال کند، اما در عین حال کودک شروع به ترس از دست دادن مادرش می کند. دختران معمولاً این را تجربه می کنند دوره بحرانکمی قبل از پسرهاحدود یک سال و نیم، اما برای پسران این نگرانی ها نزدیک به دو سال از بین می رود.

والدین چگونه باید رفتار کنند؟در این روزهای سخت؟ در طول اولین بحران سنی، کودک نیاز زیادی به برقراری ارتباط با مادرش دارد، او می خواهد همیشه با او باشد، بدون اینکه یک قدم عقب نشینی کند. اگر مادر نیاز به رفتن داشته باشد، کودک شروع به دمدمی مزاجی و بی حوصلگی می کند و پس از بازگشت درخواست می کند که او را نگه دارند و سعی می کند به طرق مختلف توجه را به خود جلب کند.

مامان، برای اینکه بتواند به کار خودش فکر کند، ابتدا باید وقت خود را به کودک اختصاص دهد، با او بازی کند، کتاب بخواند، صحبت کند. با لذت بردن از حضور مامان، کودک به زودی می خواهد به تنهایی بازی کند.

اغلب، والدین در این دوره از زندگی فرزندشان با لجبازی مواجه می شوند. کودک ممکن است از خوردن، راه رفتن یا اعتراض به لباس پوشیدن خودداری کند. به این ترتیب کودک شما در تلاش است تا بلوغ و استقلال خود را ثابت کند. اسباب بازی مورد علاقه کودک شما می تواند به کمک شما بیاید: یک ماشین یا یک عروسک در حال پیاده روی است و خرگوش در کنار میز رفتار خوبی دارد.

در پایان این دوره، کودک شما اطلاعات جدیدی در مورد خود، توانایی های خود و دنیای اطرافش به دست می آورد و ویژگی های شخصیتی ناشناخته قبلی ظاهر می شود. به یاد داشته باشید که اگر این دوره خواهد گذشتبه طور نامطلوب، پس از آن نقض در توسعه صحیح ممکن است.

چگونه از بحران دو سالگی در نوزاد جان سالم به در ببریم؟

در این سن، کودک شروع به طوفان می کند فعالیت های تحقیقاتی، سعی کنید بفهمید چه کاری می توانید انجام دهید و چه کاری نمی توانید انجام دهید. این برای کودک لازم است تا حد و مرزهای مجاز را برای خود تعیین کند و احساس کند که در امنیت است.

روانشناسان این را کاملاً ساده توضیح می دهند: مدل رفتاری کودک بر اساس واکنش مادر و پدر به این یا آن عمل از سوی کودک شکل می گیرد، اگر واکنش طبیعی باشد، به عنوان یک هنجار در کودک سپرده می شود اگر واکنش والدین با حالت معمول متفاوت باشد، کودک احساس امنیت نخواهد کرد.

برای والدین مهم است که درک کنند که چنین بررسی از طرف کودک یک هوی و هوس نیست، بلکه میل به اطمینان از اینکه همه چیز مرتب است. شایان ذکر است که با گذشت زمان کودک شما باید با مقاومت افراد دیگر و محیط روبرو شود.

والدین در این دوره رشدمهم است که مرزهای کاری را که می توانید انجام دهید و کاری را که مطلقاً نمی توانید انجام دهید، مشخص کنید. این ممنوعیت تحت هیچ شرایطی نباید لغو شود. اگر تسلیم ترحم شوید، اجازه دهید چیزی ممنوع شود، آنگاه کودک فوراً قدرت خود را احساس می کند و سعی می کند شما را دستکاری کند.

هر یک از والدین باید راه‌هایی برای تأثیرگذاری مستقل روی کودک بیابند، با هدایت فردی کودک، زیرا برای برخی یک اشاره کافی است، برای برخی دیگر فقط به فریاد واکنش نشان می‌دهند و برخی فقط پس از گفتگو خواسته‌های والدین را درک می‌کنند.

شایان ذکر است که بیشترین به روشی موثرعدم حضور مخاطب برای جلوگیری از هیستریک شناخته شده است، بنابراین، روانشناسان توصیه می کنند گاهی اوقات از هوس ها و هیستریک های کودک چشم پوشی کنید.

والدین چه باید بکنند؟ اگر کودکی کج خلقی دارد? اولاً، شما نباید خواسته های فرزندتان را زیاد کنید، باید قاطعانه به ممنوعیت های خود پایبند باشید. ثانیاً، سعی نکنید توجه کودک را تغییر دهید، این روش فقط برای کودکان بسیار کوچک مناسب است. ثالثاً سعی کنید به طور خلاصه و مختصر برای فرد دمدمی مزاج توضیح دهید که چرا خواسته های او برآورده نمی شود. اگر کودکی برای اطمینان به شما مراجعه می کند، او را از خود دور نکنید و سعی کنید زمانی که کودک به حالت عادی برمی گردد در مورد وضعیت صحبت کنید.

بحران کودک سه ساله

تقریباً همه کودکان در سنین دو تا سه سالگی تغییراتی را در رفتار خود تجربه می کنند - به اصطلاح بحران سه ساله. در این زمان، کودکان دمدمی مزاج می شوند، رفتار آنها بسیار دور از حالت عادی تغییر می کند. سمت بهتر: هیستریک، اعتراض، طغیان خشم و پرخاشگری، خودخواهی، منفی نگری و لجبازی - تا به حال فرزند خود را اینگونه ندیده اید. همه این تظاهرات بحران با این واقعیت مرتبط است که در این سن است که کودک شروع به قرار دادن خود به عنوان یک فرد مستقل می کند و اراده خود را نشان می دهد.

برای این کار باید به کودک فرصت انتخاب داده شود، والدین باید از ترفندهای منحصر به فرد استفاده کنند، به عنوان مثال، به کودک اجازه دهند به طور مستقل ظروفی را که از آن می خورد یا از بین دو بلوز که می خواهد برای پیاده روی بپوشد، انتخاب کند.

تناسب هیستریک و انداختن اشیا و اسباب بازی ها روی زمین در این دوره کاملاً طبیعی است. فقط در صورتی باید نگران باشید که کودک نتواند از حالت هیستری خارج شود یا چندین بار در روز تکرار شود.

سعی کنید با انواع اقناع و توضیحات از هیستریک شدن نوزاد جلوگیری کنید، زیرا پیشگیری از آن اغلب آسان تر از متوقف کردن آن است. مهم ترین چیزی که مادران و پدران باید به خاطر داشته باشند این است که نباید اجازه دهند کودک در هنگام عصبانیت به آنچه می خواهد برسد.

آیا تا به حال پیش آمده که بحرانی وجود داشته باشد؟ کودک سه سالهاتفاق نمی افتد؟ بلکه اتفاق می افتد که این دوره به سرعت می گذرد و تغییرات قابل توجهی در شخصیت و رفتار نوزاد ایجاد نمی کند.

یک کودک 4-5 ساله دمدمی مزاج است - چگونه با این موضوع کنار بیاییم؟

سخت ترین بحران سنی دوران کودکی، دوره بحرانی است که در آن رخ می دهد سه ساله. و بنابراین، به نظر می رسد که وقتی این دوره پشت سر گذاشته می شود، باید یک آرامش وجود داشته باشد، اما ناگهان کودک دوباره بی قرار، دمدمی مزاج و خواستار می شود. این به چه چیزی مرتبط است؟

در روانشناسی، بحران 4-5 ساله توسط متخصصان مورد توجه قرار نمی گیرد، برعکس، در این زمان کودک باید در برابر موقعیت ها و محرک های مختلف مقاوم شود در این سندوره شکل گیری گفتار کودک در حال پایان است، کودک می تواند افکار خود را کاملاً واضح و منطقی بیان کند. در حال حاضر او نیاز زیادی به برقراری ارتباط با همسالان خود احساس می کند.

کودکان 4 تا 5 ساله در تخیل، علاقه به یادگیری و کنجکاوی عالی هستند. پس چه چیزی می تواند تاثیر بگذارد وضعیت روانیعزیزم در این سن؟ به عنوان یک قاعده، فقدان ارتباط می تواند باعث ایجاد بحران در یک کودک 4-5 ساله شود.

بحران در سن 4-5 سالگی به ندرت توسط کودکانی که در آن حضور دارند تجربه می کنند موسسات پیش دبستانی، بخش ها و حلقه ها. بنابراین، اگر متوجه شدید که کودکی دمدمی مزاج یا برعکس، بیش از حد گوشه گیر شده است، به احتمال زیاد این دلیلی برای گسترش دایره ارتباط او با همسالان است.

کودک در 7 سالگی دچار بحران می شود - چه باید کرد؟

بحران یک کودک هفت ساله، درست مانند بحران یک کودک سه ساله، با تغییر رفتار شدید همراه است. در این دوره به نظر می رسد که کودک نظرات و درخواست های بزرگترها را نمی شنود و در این زمان کودک به خود اجازه می دهد که از چارچوب مجاز خارج شود: بحث می کند، رزرو می کند و اخم می کند. اغلب اوقات، بحران در یک کودک هفت ساله با شروع فعالیت های آموزشی او همراه است.

شایان ذکر است که روان کودک کاملاً پیچیده و غیرقابل پیش بینی است ، بنابراین این دوره بحران می تواند زودتر (در 5-6 سالگی) یا دیرتر (8-9 سالگی) شروع شود. دلیل اصلیاین بحران این است که نوزاد توانایی های خود را بیش از حد ارزیابی می کند.

چگونه یک بحران در 7 سالگی خود را نشان می دهد؟ آیا کودک شما به سرعت خسته می شود، تحریک پذیری، عصبی بودن و طغیان های غیرقابل توضیح خشم و عصبانیت ظاهر شده است؟ سپس وقت آن است که زنگ خطر را به صدا در آورید، یا بهتر است بگوییم، بیشتر مراقب کودک باشید. در این زمان، کودک ممکن است بیش از حد فعال باشد، یا برعکس، ممکن است خود را کنار بکشد. او سعی می کند در همه چیز از بزرگسالان تقلید کند، اضطراب و ترس و همچنین شک به خود در او ایجاد می شود.

در سن هفت سالگی، بازی به تدریج در جایگاه دوم قرار می گیرد و جای خود را به یادگیری می دهد. حالا کودک دنیا را به شکلی کاملا متفاوت تجربه می کند. این روند به احتمال زیاد نه با شروع مدرسه، بلکه با این واقعیت مرتبط است که کودک در حال تجدید نظر در شخصیت خود است. در این زمان، کودک می آموزد که از احساسات خود آگاه باشد، اکنون می فهمد که چرا ناراحت یا خوشحال است. اگر "من" درونی او با ایده آل مطابقت نداشته باشد، نوزاد به شدت نگران است

اگر قبلاً برای کودک شما کافی بود که به سادگی مطمئن شود که او بهترین است، اکنون او باید بفهمد که آیا واقعاً چنین است و چرا. کودک برای ارزیابی خود، واکنش دیگران به رفتار خود را زیر نظر می گیرد و هر آنچه را که اتفاق می افتد به طور انتقادی تحلیل می کند.

والدین باید به یاد داشته باشندعزت نفس کودک هنوز بسیار آسیب پذیر است، به همین دلیل است که عزت نفس را می توان بیش از حد یا به طور غیرمنطقی دست کم گرفت. هر دو مورد اول و دوم منجر به تجربیات جدی درونی در کودک می شوند و می توانند باعث گوشه گیری یا برعکس بیش فعالی او شوند. علاوه بر این، اکنون کودک در تلاش است تا هر چه زودتر بزرگ شود، دنیای بزرگسالان برای او بسیار جذاب و جالب است. در این سن، کودکان اغلب بت دارند، در حالی که کودکان به طور فعال شخصیت انتخاب شده را تقلید می کنند و نه تنها از اعمال و اقدامات مثبت، بلکه منفی او نیز کپی می کنند.

والدین در این زمان چه باید بکنند؟ البته قبل از هر چیز باید به فرزندتان کمک کنید تا در عین حفظ اعتماد به نفس خود، به ارزیابی واقع بینانه توانایی های خود بیاموزد. این به او کمک می کند تا یاد بگیرد که دستاوردهای خود را به اندازه کافی ارزیابی کند و منجر به ناامیدی در خود نمی شود. سعی کنید اقدامات کودک را نه به عنوان یک کل، بلکه با عناصر فردی ارزیابی کنید، به کودک بیاموزید که اگر چیزی در حال حاضر درست نشد، در آینده قطعاً همه چیز دقیقاً همانطور که می خواهید پیش خواهد رفت.

در پایان، می خواهم بگویم که بحران دیگری وجود دارد - بحران نوجوانی، که همچنین نیاز به مدل خاصی از رفتار از والدین دارد. به یاد داشته باشید که همه چیز فقط در دستان شماست، به فرزندتان کمک کنید تا با تجربیاتش کنار بیاید، او را حمایت و راهنمایی کنید. عشق والدینمی تواند به شما کمک کند تا از هر بحرانی، حتی سخت ترین بحران جان سالم به در ببرید.