مشاوره برای مربیان "فعالیت های تئاتری در موسسات آموزشی پیش دبستانی. مشاوره برای مربیان: "توسعه پتانسیل خلاق در فعالیت های نمایشی و در کلاس درس

مشاوره برای والدین

"رشد کودکان در فعالیت های نمایشی."

از قدیم الایام، تئاتر همواره مخاطبان را مجذوب خود کرده است. بازی تئاتر یک پدیده اجتماعی است که از نظر تاریخی تثبیت شده است، یک نوع مستقل از فعالیت های مشخصه انسان است. فعالیت های تئاتر در مهد کودک ویژگی های خاص خود را دارد. این سرزمین جادویی است که در آن کودک هنگام بازی در آن شادی می کند و در بازی با جهان آشنا می شود. در ابتدا نقش اصلیدر فعالیت‌های نمایشی، معلم کار را به عهده می‌گیرد، قصه‌های پریان و قافیه‌های مختلف را بیان و نمایش می‌دهد. اما، در حال حاضر از 3-4 شروع شده است عصر تابستانکودکان، به تقلید از بزرگسالان، به طور مستقل قطعاتی از آثار ادبی را اجرا می کنند فعالیت رایگان.

فعالیت تئاتری رایج ترین نوع آن است خلاقیت کودکان. در طول نمایش، تخیل به کودک این امکان را می دهد که شخصیت های نمایش را با ویژگی های انسانی اعطا کند، آنچه را که اتفاق می افتد به عنوان واقعیت درک کند، برای شخصیت های نمایشنامه همدردی، نگرانی و شادی کند. کودکان یاد می گیرند که متوجه اعمال خوب و بد شوند، کنجکاوی نشان دهند، آرام تر و اجتماعی تر می شوند، یاد می گیرند افکار خود را به وضوح فرموله کنند و آنها را به صورت عمومی بیان کنند، احساس کنند و با ظرافت بیشتری بدانند. جهان.

اهمیت فعالیت های تئاتری را نمی توان نادیده گرفت. بازی های نمایشی به رشد همه جانبه کودکان کمک می کند: آنها گفتار، حافظه، اراده، پشتکار و تمرین مهارت های فیزیکی (تقلید حرکات حیوانات مختلف) را توسعه می دهند. علاوه بر این، فعالیت های نمایشی نیازمند عزم، سخت کوشی و نبوغ است. امروزه که در پس زمینه اطلاعات بیش از حد و برداشت های متنوع فراوان، توسعه نیافتگی عاطفی کودکان به شدت احساس می شود، اهمیت ژانر تئاتر نیز در این واقعیت نهفته است که از نظر عاطفی شخصیت را رشد می دهد. به هر حال، والدین اغلب وقت ندارند برای فرزندشان کتاب بخوانند. و چگونه وقتی یک بزرگسال با صدای بلند می خواند، چشمان کودک روشن می شود، لحنی که شخصیت هر شخصیت در اثر را برجسته می کند!

بازی های نمایشی همیشه باعث خوشحالی کودکان می شود، اغلب کودکان را می خنداند و همیشه مورد علاقه آنهاست. کودکان دنیای اطراف خود را از طریق تصاویر، رنگ ها و صداها می بینند. وقتی شخصیت ها می خندند بچه ها می خندند و از آنها ناراحت و ناراحت می شوند. آنها خوشحال هستند که به تصویر مورد علاقه خود تبدیل می شوند.

موضوعات متنوع. ابزار بازنمایی و احساسی بودن بازی‌های نمایشی، استفاده از آنها را در جهت آموزش همه جانبه فرد ممکن می‌سازد.

راننده در مرکز دایره با چشمان بسته. همه در یک دایره حرکت می کنند و می گویند:

کمی بازی کردیم

و اکنون در یک دایره ایستاده ایم.

معما را حدس بزنید

ببینید چه کسی با شما تماس گرفته است!

راننده به نام کسی را صدا می کند که به او گفته است: "ببین من کی هستم؟"

بازی "خارجی"

شما وارد کشور دیگری شده اید که زبان آن را نمی دانید. با استفاده از حرکات، بپرسید چگونه یک سینما، کافه، اداره پست پیدا کنید.

تمرینات

1. با استفاده از حالات چهره، اندوه، شادی، درد، ترس، تعجب را بیان کنید.

2. نشان دهید که چگونه جلوی تلویزیون نشسته اید (فیلم هیجان انگیز)، برای صفحه شطرنج، ماهیگیری (گزش).

بازی با پیچاندن زبان

چرخاندن زبان باید از طریق گفتار بسیار آهسته و به طور اغراق آمیز واضح تمرین شود. پیچاندن زبان ابتدا به صورت بی صدا و با مفصل سازی فعال لب ها تلفظ می شوند. سپس با زمزمه، سپس با صدای بلند و سریع (چند بار). چرخاندن زبان به کودکان کمک می کند تا تلفظ کلمات و عبارات دشوار را به سرعت و واضح بیاموزند.

گزینه های پیچاندن زبان:

مادر به روماشا آب پنیر از ماست داد.

شاه یک عقاب است، عقاب یک شاه است.

سنیا و سانیا یک گربه ماهی با سبیل در تور خود دارند.

گوشی شکسته

اولین بازیکن کارتی را با یک چرخاننده زبان دریافت می کند، آن را در امتداد زنجیره می گذراند و آخرین شرکت کننده آن را با صدای بلند می گوید. (بازی دو تیم)

بازی های انگشتیبا لغات

بازی های انگشتی به آماده سازی دست برای نوشتن و توسعه کمک می کند مهارت های حرکتی ظریفدست، توجه، تخیل و حافظه.

دو توله سگ، مشت دست راست و چپ به طور متناوب روی میز می ایستند

گونه به گونه، مشت ها به یکدیگر می مالند.

آنها برس را فشار می دهند. در گوشه.

طرح ها و تمرین های پانتومیم

به کودکان در خانه وظایف بدهید: مشاهده کنید، به خاطر بسپارید، رفتار افراد و حیوانات، اشیاء خانگی را در ساده ترین شرایط تکرار کنید. بهتر است با اشیاء شروع کنید، زیرا کودکان آنها را از نظر بصری به خوبی به خاطر می آورند و این نیاز به مشاهدات خاصی ندارد.

نحوه نشان دادن:

دروازه بان توپ را می گیرد.

جانورشناس پروانه ای را می گیرد.

ماهیگیر یک ماهی بزرگ صید می کند.

کودکی مگس می گیرد.

سعی کنید تصویر کنید:

آرایشگر، آتش نشان، سازنده، فضانورد.

پراهمیتبرای کودک یک تئاتر و فعالیت های نمایشی وجود دارد. ارزش فعالیت های تئاتریبه این ترتیب که به کودکان کمک می کند محتوای یک اثر ادبی را به صورت بصری ببینند، تخیل را توسعه می دهد، بدون آن درک کامل ممکن نیست. داستان. از این گذشته ، توانایی تصور واضح آنچه می خوانید یا می شنوید بر اساس دید بیرونی ، از تجربه ایده های واقعی ایجاد می شود. نمایش‌پردازی به عنوان وسیله‌ای برای بیان کودک عمل می‌کند توانایی های هنری، رشد گفتار، تجربه اخلاقی. تئاتر بازی بسیار نزدیک به کودکی است که تلاش می کند تمام تجربیات و برداشت های خود را در عمل بیان کند.

اولگا میخایلوونا
مشاوره برای مربیان "فعالیت های نمایشی در موسسات آموزشی پیش دبستانی"

دانشمند برجسته روسی لو سمنوویچ ویگوتسکی نوشت:

"باید تجربه کودک را گسترش داد،

اگر بخواهیم پایه های به اندازه کافی قوی ایجاد کنیم

خلاق او فعالیت ها»

جهت گیری مفاهیم مدرن آموزش پیش دبستانیانسان سازی مستلزم تغییر رویکرد به شخصیت کودک است. رایج ترین چیز در این رویکردها تمرکز بر برآوردن نیازهای فرد در حال رشد است توسعه همه جانبه. بنابراین، ساخت کل لازم است کار آموزشیبر اساس درک معلم از منحصر به فرد بودن دوران پیش دبستانی، منحصر به فرد بودن هر کودک و ارزش اصالت او. این امر ضرورت اتخاذ اهداف شخصیت محور آموزش پیش دبستانی را در اولویت قرار می دهد.

در علوم تربیتی و روانشناسی، مسئله رابطه بین شخصیت و خلاقیت به طور فعال مورد بحث قرار می گیرد. آموزش پیش دبستانیامروز به دنبال راه هایی برای رشد کودکان در اشکال کاملاً کودکانه است فعالیت هابر خلاف آموزش از نوع مدرسه. این بازی است که در درجه اول باید توسط معلمان استفاده شود. L. S. Vygotsky بازی را پیشرو تعریف کرد فعالیتدر سنین پیش دبستانی L. I. Bozhovich لازم می داند که مجری فعالیتمحتوای اصلی زندگی خود بچه ها را تشکیل می داد. بنابراین، بازی نوعی مرکز است که علایق و تجربیات اصلی کودکان در اطراف آن متمرکز می شود. یک نوع بازی است

فعالیت های تئاتریدر مهد کودک، از نظر سازمانی می تواند در تمام رژیم ها نفوذ کند لحظات: در همه کلاس ها درگیر باشد، در مشترک فعالیتکودکان و بزرگسالان در وقت آزاد، به طور مستقل انجام شد فعالیت های کودکان. فعالیت های تئاتریمی تواند به صورت ارگانیک در کار استودیوها و کلوپ های مختلف گنجانده شود. محصولات فعالیت های تئاتری(نمایش های صحنه ای، نمایشنامه، اجرا، کنسرت و...)را می توان در محتوای تعطیلات، سرگرمی و جمعه های شیرین گنجاند.

نمایش تئاتر در کلاس درس: در طول کلاس معلم روشن می شود تئاتریبازی مانند تکنیک بازیو شکل آموزش برای کودکان شخصیت‌ها برای کمک به کودکان در کسب دانش، مهارت‌ها و توانایی‌های خاص در درس معرفی می‌شوند. فرم بازیبرگزاری یک درس به رهایی کودک، ایجاد فضای آزادی و بازی کمک می کند.

مفصل آزاد فعالیت های کودکان و بزرگسالان: این مشترک است فعالیت های کودکان در پیاده روی، خارج از کلاس این شامل موقعیت‌های سرگرم‌کننده پیاده‌روی، سازمان‌دهی بازی‌ها در اتاق‌های بازی، خواندن داستان‌های تخیلی و به‌دنبال اجرای قسمت‌های داستانی خارج از کلاس در طول روز، طراحی بازی‌هایی با موضوع آزاد است. بازی های ساخت و سازبا درام پردازی

تئاتریبازی در استقلال فعالیت های کودکان: بازی های مستقل کودکان منعکس کننده شخصیت ها و نقشه هایی است که کودکان را هیجان زده می کند. بنابراین، کودکان اغلب Snow Maiden و Father Frost را بازی می کنند و دنیای جدیدی را در اتاق بازی ایجاد می کنند تعطیلات سال نو. داستان‌های زنده، بازی‌ها، رقص‌های دور، که در یک مشترک رایگان آموخته شده‌اند فعالیت های کودکان و بزرگسالان، در بازی-فعالیت ها نیز به ظهور مستقل کمک می کند بازی تئاتر کودکان.

فعالیت های تئاتری بهتا زندگی کودکان در گروه هیجان انگیزتر و متنوع تر شود.

استفاده كردن فعالیت های تئاتریدر سیستم آموزش کودکان در موسسات آموزشی پیش دبستانی، معلمان می توانند مجموعه ای از موارد مرتبط را حل کنند وظایف:

توسعه شناختی توسعه اجتماعی رشد گفتار توسعه زیبایی شناختیتوسعه حرکات

توسعه ایده های متنوع در مورد واقعیت ( انواع متفاوت تئاتر، حرفه افراد ایجاد کننده عملکرد).

مشاهده پدیده های طبیعی و رفتار حیوانات (با ابزارهای نمادین در یک بازی نمایشی منتقل می شود);

اطمینان از اتصال طراحی با تئاتریک بازی برای توسعه مفاهیم فضایی پویا؛

رشد حافظه، یادگیری توانایی برنامه ریزی اقدامات خود برای دستیابی به نتایج.

ایجاد روابط مثبت بین کودکان در فرآیند مفصل فعالیت ها;

- تربیتفرهنگ دانش بزرگسالان و کودکان (حالات عاطفی, ویژگی های شخصی، ارزیابی اقدامات و غیره);

- تربیتکودک عزت نفس دارد، نگرش آگاهانهبه شما فعالیت ها;

رشد احساسات؛

- تربیتاز نظر اخلاقی راه های ارزشمندارتباط مطابق با هنجارها و قوانین زندگی در جامعه.

ترویج توسعه گفتار مونولوگ و گفتگو؛

- غنی سازی واژگان: عبارات مجازی، مقایسه ها، القاب، مترادف ها، متضادها و غیره.

تسلط بر وسایل بیانی ارتباط: کلامی (کنترل سرعت، صدا، تلفظ، آهنگ و غیره)و غیر کلامی (حالات چهره، پانتومیم، ژست ها، ژست ها).

مقدمه ای بر ادبیات بسیار هنری؛

توسعه تخیل؛

آشنایی با طراحی مشترک فعالیت هادر مدل سازی عناصر لباس، مناظر، ویژگی ها؛

ایجاد یک تصویر هنری رسا؛

سازمان کار گروهیهنگام ایجاد ترکیبات طرح چند رقمی؛

آموزش یافتن مستقل تکنیک ها و مواد تصویر.

هماهنگی اقدامات و همراهی

توانایی تجسم خلق و خو، شخصیت و روند توسعه تصویر در یک جنبش خلاق.

بیان اجرای انواع اصلی حرکات.

فعالیت های تئاتردر موسسه آموزشی پیش دبستانی به عنوان عروسک ارائه شد تئاتر و بازی های نمایشی، که بر دو بخش پذیرند گروه ها: بازی های کارگردانی و بازی های نمایشی.

برای سازماندهی کودکان تئاترما به عروسک‌هایی با سیستم‌های مختلف نیاز داریم که مهارت‌ها و توانایی‌های خاصی را در کودکان شکل می‌دهند، خلاقیت کودکان را تحریک می‌کنند (آواز، رقص، بازی، تشویق بداهه‌پردازی در اتاق‌های کودکان). آلات موسیقی. از انواع نمایش عروسکی تئاترمحبوب ترین در مهد کودک تئاتر تصویر(روی فلانلگراف، مقوا، میز). تئاتراسباب بازی ها و جعفری نیز مورد توجه هستند.

با روش کنترل تئاتریعروسک ها به دو نوع اصلی تقسیم می شوند - سواری و زمینی. اسب‌ها آن‌هایی هستند که عروسک‌باز از پشت صفحه آن را کنترل می‌کند. به نوبه خود در انواع دستکشی و عصایی عرضه می شوند.

عروسک های کف "کار"روی زمین، عروسک‌باز جلوی تماشاگران آنها را کنترل می‌کند. آنهایی که روی زمین ایستاده اند شامل عروسک ها و عروسک های بزرگ هستند.

بازی های کارگردانی در موسسات آموزشی پیش دبستانی شامل بازی های رومیزی است بازی های تئاتری: دسکتاپ تئاتر اسباب بازی، دسکتاپ تئاتر تصویر، سایه تئاتر, تئاتر روی فلانلگراف.

در اینجا خود کودک یا بزرگسال نیست بازیگر، او صحنه ها را ایجاد می کند، نقش یک شخصیت اسباب بازی را بازی می کند - سه بعدی یا مسطح. او برای او عمل می کند، او را با لحن و حالات چهره به تصویر می کشد. پانتومیم کودک محدود است. پس از همه، او به عنوان یک شخصیت بی حرکت یا بی تحرک، یک اسباب بازی عمل می کند.

بازی‌های نمایشی مبتنی بر اقدامات خود بازیگر هستند که ممکن است از عروسک‌های بیبابو یا شخصیت‌هایی که روی انگشتان خود استفاده می‌کنند استفاده کنند. در این حالت کودک به تنهایی و عمدتاً با استفاده از وسایل خود بازی می کند بیان: لحن، حالات چهره، پانتومیم. با شرکت در بازی های نمایشی، کودک، همانطور که بود، وارد تصویر می شود، به آن تبدیل می شود، زندگی خود را می گذراند.

بازی های نمایشی با انگشتان - کودک ویژگی ها را روی انگشتان خود قرار می دهد، اما، مانند نمایشنامه، خودش برای شخصیت عمل می کند. (مثلاً افسانه ها "شلغم"، یک بز و هفت بچه " "غازهای قو"). چنین داستان هایی را می توان دو یا سه کودک که پشت یک صفحه نمایش قرار دارند نشان داد.

بازی های نمایشی با عروسک های بی - با - بو - در این بازی ها یک عروسک روی انگشتان دست گذاشته می شود. حرکات سر، بازوها و تنه او با استفاده از حرکات انگشتان و دست انجام می شود.

بداهه نوازی - اجرای یک موضوع، طرح بدون آماده سازی اولیه، یک بازی بسیار دشوار اما در عین حال جالب.

تئاتریبازی ها ارتباط تنگاتنگی با بازی پلات-نقش آفرینی دارند و تنوع آن هستند. پیش نیازهای ایفای نقش در کودک تقریباً در حدود ظاهر می شود سه سالهو خود بازی در 5-7 سالگی به اوج خود می رسد، تئاتریبازی در 6-7 سالگی به اوج خود می رسد. طرح نقش آفرینی و تئاتریبازی مشترک است ساختار: مفهوم خلاقانه، طرح، محتوا، وضعیت بازی، نقش، نقش و اقدامات و روابط سازمان یافته، قوانین. تفاوت طرح-نقش و بازی تئاتر است، چه در بازی نقش آفرینیکودکان وقایع زندگی را منعکس می کنند و تئاتریبازی ها بر اساس یک سناریوی از پیش آماده شده، که بر اساس محتوای یک افسانه، شعر یا داستان است، توسعه می یابند. به نظر می رسد طرح تمام شده بازی را هدایت کند. در یک بازی نقش آفرینی محصول نهایی، نتیجه بازی وجود ندارد، اما تئاتریممکن است چنین محصولی وجود داشته باشد - یک اجرای صحنه ای، یک صحنه سازی.

انواع تئاترهابرای تمام گروه های سنی

1 جوانتر

گروه 2 نوجوانان

میانگین گروه

گروه ارشد

گروه گروه آماده سازی مدرسه

انگشت تئاتر- باعث کنترل بهتر حرکات انگشتان شما می شود. تئاترعروسک های روی میز - تسلط بر تکنیک کنترل عروسک های رومیزی را ترویج می کند تئاتر(عروسک ها از مخروط های کاغذی، سیلندرها، جعبه ها، اسباب بازی های ساخته شده از پارچه، خز، لاستیک فوم و غیره. تئاتر قاشقی، عروسک های سواری (بی بابو، عروسک های روی گپیت*)- معرفی کودکان به صفحه نمایش تئاتر، مبانی عروسک گردانی. آشنایی با عروسک های خیمه شب بازی، عروسک هایی با "دست زنده"، آموزش تکنیک کنترل این عروسک ها. ملاقات با عروسک ها با "دست زنده", عروسک انسان و عروسک عصایی; آموزش تکنیک های کار با این عروسک ها.

گپیت یک میله چوبی است.

عروسک عروسکی - با استفاده از یک قطعه متقاطع VAGI به حرکت در می آید که اسباب بازی توسط رشته ها از آن آویزان می شود.

عروسک های انسانی - کودک کت و شلواری از لاستیک فوم پوشیده شده با پارچه می پوشد.

عروسک با "دست زنده"- به جای دست های عروسک، دست های عروسک گردان در دستکش است. این عروسک از یک میله چوبی و یک سر پاپیه ماشه تشکیل شده است. یک شیار برش دور گردن، کت و شلوار را آزاد نگه می دارد.

لیودمیلا سیچوا

مشاوره برای والدین

که در سال های گذشتهمتاسفانه تعداد کودکان مبتلا به اختلالات گفتاری افزایش یافته است. و روشن و گفتار صحیحکلید ارتباط سازنده، اعتماد به نفس و موفقیت است.

فعالیت های تئاتر- این رایج ترین نوع است خلاقیت کودکان. برای کودک نزدیک و قابل درک است، عمیقاً در طبیعت او نهفته است و خود به خود جدا می شود، زیرا با بازی مرتبط است. او با وارد شدن به شخصیت، هر نقشی را بازی می کند، سعی می کند آنچه را که می بیند و مورد علاقه اش است تقلید کند و لذت عاطفی زیادی را دریافت می کند.

بنابراین، این ایده مطرح شد - ایجاد سیستمی از فعالیت های آموزشی برای توسعه گفتار کودکان سن پیش دبستانیاز طریق فعالیت های تئاتری.

برای برانگیختن علاقه به تئاترمجموعه ای از کلاس ها را توسعه داده اند که شامل خودم: چشم انداز نمایش های عروسکیو مکالمات با توجه به محتوای آنها; بازی های نمایشی؛ تهیه و اجرای افسانه ها، نمایشنامه سازی با تولید اولیه عروسک. ژیمناستیک انگشتی، مطالعات در مورد رشد احساسات، عروسک گردانی.

گروه مجهز شده است گوشه تئاتر، انواع مختلف عروسک را قرار داده است تئاتر، تزئینات، ماسک ها و سایر ویژگی هایی که به صورت دوره ای به روز می کنیم و همراه با بچه ها موارد جدید می سازیم و والدین.

برای توسعه آزادی و شلی حرکات و توجه، ما روی هماهنگی گفتار و حرکات کار می کنیم، رقص های دور و تمرین هایی را برای توسعه مهارت های حرکتی عمومی معرفی می کنیم.

برای توسعه بیان پلاستیک، تمرینات پانتومیم را به کودکان ارائه می دهیم.

ما سعی می کنیم اینگونه سازماندهی کنیم فعالیت های تئاتری برای کودکانتا هر کودکی فرصت شرکت در آن را داشته باشد اجرای تئاتر. برای این ما استفاده می کنیم تکنیک:

کودکان به میل خود نقشی را انتخاب می کنند

اختصاص دادن نقش به کودکان کم تحرک و خجالتی.

ما مشارکت را تشویق می کنیم والدین، ما برای آنها انجام می دهیم مشاوره ها، ما اجراهای لباس را سازماندهی می کنیم.

که در مهد کودکما از این انواع استفاده می کنیم تئاترها:

عروسک های انگشتی

تئاتر روی میز.

عروسک های هواپیما. آنها این نام را به این دلیل گرفتند که در یک هواپیما حرکت می کنند. تخت یک مدل عروسکی است که از مقوای ضخیم یا تخته سه لا نازک بریده شده است.

(مدل عروسک ساخته شده از تخته سه لا نازک)

عروسک های مخروطی.

برای ساخت مخروطی تئاترما به مقوا نیاز داریم با استفاده از قطب نما، یک دایره را برش دهید، آن را به نصف خم کنید، در امتداد چین برش دهید - نتیجه دو نیم دایره است. هر نیم دایره را به شکل مخروطی در می آوریم و به هم می چسبانیم. بدن عروسک آماده است. رنگ کنید، برش بزنید و بچسبانید قسمت بالامخروط عروسک ها آماده هستند.

عروسک خیمه شب بازی تئاتر قاشقی

ایده عالی در مورد نحوه ساخت تئاترحالات» روی کفگیرهای چوبی. با استفاده از رنگ ها چهره ای دوستانه ترسیم می کنیم شخصیت های افسانه. اسباب بازی ها فوق العاده می شوند.

« تئاتر روی چوب»

من و بچه ها درست کردیم تئاتر روی چوب(چوب ها مداد هستند و سر شخصیت ها از توپ های تنیس پینگ پنگ ساخته شده است، ما دستکش دوختیم و چشم های آماده ای خریدیم که می توان آن را از فیلم خود چسب جدا کرد. بچه ها قصه های معروف را بازی کردند، آمدند بالا. با موارد جدید، پیوند قهرمانان از افسانه های مختلف. تئاتر بسیار راحت استکه می توان آن را هم با صفحه نمایش و هم در هر نقطه از گروه نشان داد. تئاتردائماً پر می شود.

تئاتر روی آهنربا

کاراکترهای کاغذی را می توان برش داد کتاب های کودکان. اگر یک چاپگر در خانه دارید، ساده ترین راه پیدا کردن آن است تصاویر لازمو چاپ کنید. تقویت « قهرمانان افسانه» می توانید آن را روی مقوا بچسبانید. اتصال آهنرباها با چسب فوق العاده راحت است.

(تخته مغناطیسی)

نفوذ فعالیت های تئاتریدر مورد رشد گفتار کودکان غیر قابل انکار است. فعالیت های تئاتری- یکی از مهمترین راه های موثررشد گفتار و تظاهرات خلاقیت، و همچنین که فعالیت، که در آن اصل به وضوح آشکار می شود آموزش: با بازی یاد بگیرید. با استفاده از تئاتریکلاس ها، می توانید تقریباً تمام وظایف برنامه توسعه گفتار را حل کنید. با آشکار ساختن پتانسیل های درونی کودک، استعداد خلاق او را آشکار می کنیم که او می تواند در زندگی بعدی خود از آن استفاده کند.

انتشارات با موضوع:

"فعالیت های نمایشی در مهد کودک." مشاوره برای والدینفعالیت نمایشی تنها یک بازی نیست، بلکه نوعی فعالیت است که بار آموزشی زیادی را به همراه دارد. به ویژه این.

مشاوره برای والدین "فعالیت های تئاتری کودک"نمایش تئاتر از همین حالا وارد دنیای کودک می شود سن پایین. بازی کردن برای کودک فعالیت اصلی و مورد علاقه کودک است. کوچولوها

در زمان حاضر، که وظایف تربیتی و آموزشی به گونه‌ای متفاوت حل می‌شود، ایده درگیر کردن کودکان از دوران کودکی تزلزل ناپذیر باقی مانده است.

مشاوره برای معلمان "فعالیت های پروژه در مهد کودک"مفهوم پروژه برای اولین بار در مدرسه معماری رومی قرن شانزدهم برای نشان دادن طرح ها و نقشه ها مطرح شد. به تدریج این مفهوم شروع به استفاده کرد.

احیای علاقه به روش پروژه در کار با کودکان پیش دبستانی در کشور ما از دهه 90 قرن گذشته آغاز شد. ارتباط آن مرتبط است.

از همه نوع فعالیت هنریاین نمایشی است که به کودک نزدیکتر است، زیرا مبتنی بر بازی است - منبعی تمام نشدنی.

(مشاوره با والدین)

پارسینا آی.ای.

در حالی که یک کودک کوچک است، ما بزرگترها به این فکر نمی کنیم که چه چیزی به اصلی ترین چیز در زندگی او تبدیل می شود، آیا او مسئولیت پذیر، هدفمند، با اعتماد به نفس، اجتماعی، مهربان و بردبار با مردم بزرگ می شود. اما روند پیچیده شکل گیری شخصیت را نمی توان به آینده موکول کرد و آن را به شانس واگذار کرد.

زندگی بزرگسالی، سرشار از انواع عواطف و احساسات، از کودک می خواهد که آنها را به درستی درک کند و بر اساس آن به آنها پاسخ دهد. احساسات، ادراک، توجه، حافظه، تفکر و دیگران را تنظیم می کنند فرایندهای ذهنیو همچنین فعالیت های او. و مهم است که به کودک آموزش دهیم احساسات خود را مدیریت کند، از زبان احساسات استفاده کند، هم برای بیان احساسات و تجربیات خود و هم برای درک بهتر وضعیت دیگران. چنین مهارت هایی به کودک این امکان را می دهد که داوطلبانه رفتار خود را کنترل کند و به برقراری ارتباط مثبت با دیگران کمک می کند. اعتماد به نفس یکی از ویژگی های مهم یک فرد به عنوان یک فرد است. این به شما امکان می دهد نظر خود را داشته باشید، به شما امکان می دهد به خود و احساسات خود اعتماد کنید.

بهزیستی عاطفی، اعتماد به نفس، احساس امنیت، احساس مثبت از خود و موفقیت در زندگی یک فرد تا حد زیادی به نحوه توسعه روابط او با افراد دیگر بستگی دارد.

کودکان با بازی، مطالعه، برقراری ارتباط با بزرگسالان و همسالان یاد می گیرند که در کنار افراد دیگر زندگی کنند، علایق آنها را در نظر بگیرند، قوانین و هنجارهای رفتاری در جامعه را بیاموزند، یعنی از نظر اجتماعی صلاحیت پیدا کنند. در ارتباط است و فعالیت های مشترککودک بر گفتار، دانش و مهارت های جدید تسلط پیدا می کند. او باورها، ارزش های معنوی و نیازهای خود را توسعه می دهد و شخصیت خود را توسعه می دهد.

یکی از این فعالیت های مشترک، فعالیت تئاتری است.

اهمیت فعالیت های تئاتری را نمی توان نادیده گرفت.

تأثیر زیاد و متنوع بازی‌های نمایشی بر شخصیت کودک باعث می‌شود از آن‌ها به عنوان یک بازی قوی، اما محجوب استفاده شود. ابزار آموزشی، از آنجایی که کودک خود لذت و لذت را تجربه می کند.

امکانات آموزشی فعالیت های نمایشی گسترده است. با شرکت در آن، کودکان از طریق تصاویر، رنگ ها و صداها با دنیای اطراف خود با همه تنوع آن آشنا می شوند. کودکان یاد می گیرند که کنجکاو و مشاهده گر باشند و پرسش های ماهرانه آنها را وادار به تفکر، تجزیه و تحلیل، نتیجه گیری و کلی گویی می کند، افکار خود را به وضوح فرموله می کند و آنها را به صورت عمومی بیان می کند.

با رشد ذهنیبهبود گفتار نیز ارتباط نزدیکی دارد. فعالیت های تئاتری به شما این امکان را می دهد که دایره واژگان کودک خود را گسترش داده و فعال کنید. در روند کار بر روی بیان خطوط شخصیت ها، فرهنگ صداگفتار، ساختار لحنی آن. هر یک نقش جدیدبه ویژه گفت و گوی شخصیت ها، کودک را با نیاز به بیان واضح، روشن و قابل فهم مواجه می کند. در حین کار روی این موضوع، گفتار دیالوگ و ساختار دستوری آن را بهبود می بخشد.

علاوه بر این، این بازی های تئاتری، فعالیت های اوقات فراغت، تعطیلات، آماده سازی برای اجرا و خود اجراست که به کودک این فرصت را می دهد تا احساسات، احساسات، خواسته ها و دیدگاه های خود را نه تنها در گفتگوی معمولی، بلکه به صورت عمومی و بدون خجالت بیان کند. با حضور شنوندگان خارجی

مشخص شده است که مفهوم "بیان گفتار" یکپارچه است و شامل ابزارهای کلامی (لحنی، واژگان و نحو) و غیرکلامی (حالات صورت، حرکات، وضعیت بدن) است.

رشد کودک از حرکات و احساسات به کلمات می رسد. بنابراین، کاملا طبیعی است که کودکان پیش دبستانی راحت تر احساسات و عواطف خود را از طریق انعطاف پذیری بدن خود بیان کنند.

به خصوص تصاویر پلاستیکی جالبی که تحت تأثیر موسیقی به وجود می آیند، هنگام انتقال تصاویر شخصیت ها در تولیدات. به جرات می توان گفت که فعالیت های نمایشی به رشد توانایی کودک برای کنترل بدن و انعطاف پذیری آن کمک می کند.

فعالیت های نمایشی منبع رشد احساسات، تجربیات عمیق و اکتشافات کودک است و او را با ارزش های معنوی آشنا می کند. فعالیت های تئاتری توسعه می یابد حوزه احساسیکودک. به لطف تخیل کودک، کودک آنچه را که در یک افسانه، در یک تولید اتفاق می افتد، به عنوان واقعیت درک می کند، با وقایع در حال پخش همدلی می کند، برای شخصیت ها همدردی می کند، نگران و شادی می کند، از اعمال و کردار آنها ارزیابی اخلاقی می کند. . این بدان معناست که فعالیت تئاتری است مهمترین وسیلهرشد همدلی در کودکان

فعالیت های تئاتری به شما امکان می دهد مهارت های رفتاری اجتماعی و توانایی های ارتباطی را توسعه دهید.

اولا، مضامین و محتوای بازی های نمایشی دارند جهت گیری اخلاقیکه همیشه در هر افسانه ای وجود دارد، کار ادبیو البته در تولیدات تئاتری جایگاهی پیدا می کند. این است دوستی، صداقت، مهربانی، پاسخگویی، شجاعت، عدالت، سخاوت... . به لطف یک افسانه، کودک نه تنها با ذهن، بلکه با قلب خود نیز در مورد جهان می آموزد. و او نه تنها می داند، بلکه نگرش خود را نسبت به خیر و شر، به اعمال قهرمانان، به رویدادهای مختلفو موقعیت ها قهرمانان بازی های نمایشی الگو می شوند، کودک خود را با تصاویر مورد علاقه اش شناسایی می کند. توانایی چنین شناسایی با یک تصویر مورد علاقه به شما امکان می دهد تاثیر مثبتبرای کودکان.

ثانیاًفعالیت های نمایشی به کودک این امکان را می دهد که بسیاری از کارهای خود را حل کند موقعیت های مشکل سازغیر مستقیم از شخص فلان شخصیت. این به کودکان کمک می کند بر ترسو، کمرویی و شک به خود غلبه کنند.

سوم، بازی های نمایشی به کودکان امکان می دهد تا توانایی تعامل برای دستیابی به اهداف مشترک را توسعه دهند. حسن نیت و تماس را در رابطه با همسالان و کودکان گروه های دیگر پرورش دهید. توسعه مهارت های ارتباطی و توانایی برقراری ارتباط با بزرگسالان در موقعیت های مختلف. و گسترش افق های ارتباطی باعث ایجاد یک محیط رشد کامل می شود، به هر کودک کمک می کند جایگاه ویژه خود را پیدا کند و به عضوی کامل از جامعه تبدیل شود. این به او اعتماد به نفس می دهد.

علاوه بر این، فعالیت های تئاتری به شکل گیری کمک می کند صفات مثبتشخصیت (سخاوت، شجاعت، وفاداری، شفقت، سخت کوشی...) و نگرش منفیبه تجلی ویژگی های شخصیت منفی.

بنابراین، فعالیت های نمایشی به رشد همه جانبه کودک کمک می کند.

دانلود:

پیش نمایش:

اهمیت فعالیت های نمایشی در تربیت و رشد کودکان پیش دبستانی

(مشاوره با والدین)

پارسینا آی.ای.

معلم MBDOU مهد کودکشماره 62 کندوی طلایی

در حالی که یک کودک کوچک است، ما بزرگترها به این فکر نمی کنیم که چه چیزی به اصلی ترین چیز در زندگی او تبدیل می شود، آیا او مسئولیت پذیر، هدفمند، با اعتماد به نفس، اجتماعی، مهربان و بردبار با مردم بزرگ می شود. اما روند پیچیده شکل گیری شخصیت را نمی توان به آینده موکول کرد و آن را به شانس واگذار کرد.

زندگی بزرگسالی، سرشار از انواع عواطف و احساسات، از کودک می خواهد که آنها را به درستی درک کند و بر اساس آن به آنها پاسخ دهد. احساسات، ادراک، توجه، حافظه، تفکر و سایر فرآیندهای ذهنی و همچنین فعالیت آن را تنظیم می کنند. و مهم است که به کودک آموزش دهیم احساسات خود را مدیریت کند، از زبان احساسات استفاده کند، هم برای بیان احساسات و تجربیات خود و هم برای درک بهتر وضعیت دیگران. چنین مهارت هایی به کودک این امکان را می دهد که داوطلبانه رفتار خود را کنترل کند و به برقراری ارتباط مثبت با دیگران کمک می کند. اعتماد به نفس یکی از ویژگی های مهم یک فرد به عنوان یک فرد است. این به شما امکان می دهد نظر خود را داشته باشید، به شما امکان می دهد به خود و احساسات خود اعتماد کنید.

بهزیستی عاطفی، اعتماد به نفس، احساس امنیت، احساس مثبت از خود و موفقیت در زندگی یک فرد تا حد زیادی به نحوه توسعه روابط او با افراد دیگر بستگی دارد.

کودکان با بازی، مطالعه، برقراری ارتباط با بزرگسالان و همسالان یاد می گیرند که در کنار افراد دیگر زندگی کنند، علایق آنها را در نظر بگیرند، قوانین و هنجارهای رفتاری در جامعه را بیاموزند، یعنی از نظر اجتماعی صلاحیت پیدا کنند. از طریق ارتباط و فعالیت های مشترک است که کودک بر گفتار، دانش و مهارت های جدید تسلط پیدا می کند. او باورها، ارزش های معنوی و نیازهای خود را توسعه می دهد و شخصیت خود را توسعه می دهد.

یکی از این فعالیت های مشترک، فعالیت تئاتری است.

اهمیت فعالیت های تئاتری را نمی توان نادیده گرفت.

تأثیر زیاد و متنوع بازی های نمایشی بر شخصیت کودک باعث می شود از آنها به عنوان یک ابزار آموزشی قوی اما محجوب استفاده شود، زیرا خود کودک لذت و شادی را تجربه می کند.

امکانات آموزشی فعالیت های نمایشی گسترده است. با شرکت در آن، کودکان از طریق تصاویر، رنگ ها و صداها با دنیای اطراف خود با همه تنوع آن آشنا می شوند. کودکان یاد می گیرند که کنجکاو و مشاهده گر باشند و پرسش های ماهرانه آنها را وادار به تفکر، تجزیه و تحلیل، نتیجه گیری و کلی گویی می کند، افکار خود را به وضوح فرموله می کند و آنها را به صورت عمومی بیان می کند.

بهبود گفتار نیز ارتباط تنگاتنگی با رشد ذهنی دارد. فعالیت های تئاتری به شما این امکان را می دهد که دایره واژگان کودک خود را گسترش داده و فعال کنید. در روند کار بر روی بیان سخنان شخصیت ها، فرهنگ صوتی گفتار و ساختار لحنی آن بهبود می یابد. هر نقش جدید، به‌ویژه گفت‌وگوی شخصیت‌ها، کودک را با نیاز به بیان واضح، روشن و قابل فهم مواجه می‌کند. در حین کار روی این موضوع، گفتار دیالوگ و ساختار دستوری آن را بهبود می بخشد.

علاوه بر این، این بازی های تئاتری، فعالیت های اوقات فراغت، تعطیلات، آماده سازی برای اجرا و خود اجراست که به کودک این فرصت را می دهد تا احساسات، احساسات، خواسته ها و دیدگاه های خود را نه تنها در گفتگوی معمولی، بلکه به صورت عمومی و بدون خجالت بیان کند. با حضور شنوندگان خارجی

مشخص شده است که مفهوم "بیان گفتار" یکپارچه است و شامل ابزارهای کلامی (لحنی، واژگان و نحو) و غیرکلامی (حالات صورت، حرکات، وضعیت بدن) است.

رشد کودک از حرکات و احساسات به کلمات می رسد. بنابراین، کاملا طبیعی است که کودکان پیش دبستانی راحت تر احساسات و عواطف خود را از طریق انعطاف پذیری بدن خود بیان کنند.

به خصوص تصاویر پلاستیکی جالبی که تحت تأثیر موسیقی به وجود می آیند، هنگام انتقال تصاویر شخصیت ها در تولیدات. به جرات می توان گفت که فعالیت های نمایشی به رشد توانایی کودک برای کنترل بدن و انعطاف پذیری آن کمک می کند.

فعالیت های نمایشی منبع رشد احساسات، تجربیات عمیق و اکتشافات کودک است و او را با ارزش های معنوی آشنا می کند. فعالیت های نمایشی حوزه عاطفی کودک را توسعه می دهد. به لطف تخیل کودک، کودک آنچه را که در یک افسانه، در یک تولید اتفاق می افتد، به عنوان واقعیت درک می کند، با وقایع در حال پخش همدلی می کند، برای شخصیت ها همدردی می کند، نگران و شادی می کند، از اعمال و کردار آنها ارزیابی اخلاقی می کند. . این بدان معناست که فعالیت های نمایشی مهم ترین ابزار رشد همدلی در کودکان است.

فعالیت های تئاتری به شما امکان می دهد مهارت های رفتاری اجتماعی و توانایی های ارتباطی را توسعه دهید.

اولا مضامین و محتوای بازی‌های نمایشی دارای جهت‌گیری اخلاقی است که همواره در هر افسانه، اثر ادبی وجود دارد و البته در تولیدات نمایشی نیز جایگاهی پیدا می‌کند. این است دوستی، صداقت، مهربانی، پاسخگویی، شجاعت، عدالت، سخاوت... . به لطف یک افسانه، کودک نه تنها با ذهن، بلکه با قلب خود نیز در مورد جهان می آموزد. و او نه تنها می آموزد، بلکه نگرش خود را نسبت به خیر و شر، به اعمال قهرمانان، به رویدادها و موقعیت های مختلف بیان می کند. قهرمانان بازی های نمایشی الگو می شوند، کودک خود را با تصاویر مورد علاقه اش شناسایی می کند. توانایی شناسایی با یک تصویر مورد علاقه به شما امکان می دهد تأثیر مثبتی روی کودکان داشته باشید.

ثانیاً فعالیت نمایشی به کودک این امکان را می دهد که بسیاری از موقعیت های مشکل خود را به طور غیر مستقیم از طرف یک شخصیت حل کند. این به کودکان کمک می کند بر ترسو، کمرویی و شک به خود غلبه کنند.

سوم ، بازی های نمایشی به کودکان امکان می دهد تا توانایی تعامل برای دستیابی به اهداف مشترک را توسعه دهند. حسن نیت و تماس را در رابطه با همسالان و کودکان گروه های دیگر پرورش دهید. مهارت های ارتباطی و توانایی برقراری ارتباط با بزرگسالان در موقعیت های مختلف را توسعه دهید. و گسترش افق های ارتباطی باعث ایجاد یک محیط رشد کامل می شود، به هر کودک کمک می کند جایگاه ویژه خود را پیدا کند و به عضوی کامل از جامعه تبدیل شود. این به او اعتماد به نفس می دهد.

علاوه بر این، فعالیت های نمایشی به شکل گیری ویژگی های شخصیتی مثبت (سخاوت، شجاعت، وفاداری، همدلی، سخت کوشی...) و نگرش منفی نسبت به تجلی ویژگی های شخصیت منفی کمک می کند.

بنابراین، فعالیت های نمایشی به رشد همه جانبه کودک کمک می کند.

مشاوره برای والدین مهدکودک

مشاوره برای والدین "تربیت کودک از طریق فعالیت های نمایشی"

Kolomytseva Raisa Vladimirovna، معلم Raduga MBDOU روستای Tatsinskaya، منطقه روستوف.
طراحی شدهبرای مربیان مهدکودک که با کودکان پیش دبستانی و والدین به فعالیت های نمایشی می پردازند.
هدف:رشد توانایی های خلاقانه کودکان
از طریق هنر تئاتر.
وظایف:
- اخبار کار آموزشیبا والدین، اهمیت تئاتر در زندگی کودک را مورد توجه آنها قرار دهد.
- تشدید علاقه به هنر تئاتر و انواع مختلف آن.
- بالا بیار ویژگی های اخلاقیشخصیت: مهربانی، پاسخگویی،
احترام متقابل، کمک متقابل، همدردی.
- عشق به فعالیت خلاق را پرورش دهید.
- پرورش ذوق زیبایی شناختی و هنری.

«تئاتر هنر زیبایی است. انسان را نجیب و تربیت می کند. هر کسی که واقعاً تئاتر را دوست دارد همیشه خرد و مهربانی را از آن می گیرد.»
K.S. Stanislavsky

فعالیت های تئاتر- این رایج ترین نوع خلاقیت کودکان است. برای کودک نزدیک و قابل درک است، عمیقاً در طبیعت او نهفته است و خود به خود منعکس می شود، زیرا با بازی مرتبط است.
کودک می خواهد هر یک از اختراعات خود، برداشت از زندگی اطراف خود را به تصاویر و اقدامات زنده تبدیل کند. او با وارد شدن به شخصیت، هر نقشی را بازی می‌کند، سعی می‌کند از آنچه می‌دید و علاقه‌مندش بود، تقلید کند و لذت زیادی دریافت کرد.
در طول فعالیت های تئاتری، کنجکاوی رشد می کند، میل به یادگیری چیزهای جدید و جالب، اطلاعات جدید جذب می شود، پشتکار و عزم راسخ. کودک توانایی ترکیب تصاویر، شهود، نبوغ و نبوغ را پرورش می دهد.
بزرگسالان نباید بینش و سلیقه خود را به کودک تحمیل کنند، باید به آنها فرصت داده شود تا خودشان انتخاب کنند که به دلیل تمایلات و توانایی های خود به چه نوع فعالیت نمایشی علاقه دارند. تئاترهای عروسکی، تئاترهای رومیزی، تئاترهای انگشتی، تئاترهای سایه، و فقط تئاترهایی وجود دارند که کودک می تواند دست خود را در آن امتحان کند.

تئاتری که شبیه هیچ تئاتری نیست! - ما را به ریشه های اصلی خود باز می گرداند. او تنها کسی است که حفظ و پرورش می دهد حکمت عامیانهبدون توجه به ملیت او به صورت غیرمستقیم به کودکان می آموزد که صادق و مهربان باشند، جاه طلب و سخت کوش باشند و قادر به قدردانی واقعی و دوست داشتن ثروت باشند. کلمه بومی.

مزایای فعالیت تئاتر.
- کودکان می توانند به صورت کنسرت عمل کنند، به طور همزمان یا متوالی در عمل شرکت کنند.
- تنش را از گروه های عضلانی فردی تسکین می دهد.
- پوزهای داده شده را به خاطر بسپارید.
- 5 تا 8 تمرین فن بیان را بدانید.
- قادر به تلفظ tongue twister و tongue twister با سرعت های مختلف، در یک زمزمه
- آنها می توانند یک عبارت یا زبان را با لحن های مختلف تلفظ کنند.
- می توانند یک متن شاعرانه محاوره ای را بخوانند، کلمات را درست و واضح با لحن های لازم تلفظ کنند.
- قادر به تشکیل جمله با کلمات داده شده است.
- آنها می دانند چگونه بر اساس افسانه ها طرح بنویسند.
- آنها می دانند چگونه یک دیالوگ ساده بسازند.

تئاتر عروسکی
امروز با مادرم
برنامه فرهنگی
دستت را به من بده مامان
بیا بریم تئاتر عروسکی!
که من بزرگ هستم - می دانم
اما من عاشق عروسک هستم
نگاه میکنم و نمیتونم بفهمم
چگونه می توان عروسک را کنترل کرد؟
دستکش را برداشتم و پوشیدم
و حالا خروس شروع به آواز خواندن کرد
دستکش رو عوض کردی؟
و تبدیل به روباه شد!
اما من مطمئنا می دانم -
دست این بازیگر کار می کند،
و عروسک زنده می شود
آواز می خواند، نگران است
این تحول جادویی است!
و مامان با تحسین نگاه می کند.
و ما دوباره به تئاتر خواهیم رفت،
و ما پدر را با خود خواهیم برد!