تجربیات و آزمایش های تابستانی در مهدکودک. آزمایش ها و تجربیات در مهدکودک

مواد بازی: ستون، روبان، پرچم، کیسه، بادکنک، لوله کوکتل، ظرف با آب.

مواد بازی: پالت، قرمز، آبی، نقاشی سفید، هر کدام 4 تصویر کانتور بالن هابرای هر کودک

پیشرفت بازی: بزرگسالان با استفاده از " برس جادویی"تصاویر چهار بادکنک را به کودکان نشان می دهد (سه - سایه های مختلفآبی، یک - رنگ بنفش)، از شما می خواهد که با ارائه سه رنگ، تصاویر کانتور بادکنک ها را نیز نقاشی کند. بچه‌ها درباره چگونگی به دست آوردن رنگ‌های مناسب بحث می‌کنند، رنگ‌ها را روی پالت‌ها مخلوط می‌کنند و روی توپ‌های روی برگه‌شان نقاشی می‌کنند.

مواد بازی: دو کیسه پلاستیکی (یکی با آب، دیگری با هوا).

پیشرفت بازی: از کودکان دعوت کنید تا دو کیسه (با آب، هوا) را بررسی کنند، بفهمند چه چیزی در آنها وجود دارد، توضیح دهید که چرا چنین فکر می کنند. کودکان آنها را روی دستان خود وزن می کنند، آنها را احساس می کنند، باز می کنند، آنها را بو می کنند و غیره. آنها در مورد شباهت آب و هوا و تفاوت آنها بحث می کنند.

مواد بازی: آهنربا، اقلام کوچکاز جانب مواد مختلف، دستکشی که داخل آن آهنربا دوخته شده است.

پیشرفت بازی: یک بزرگسال ترفندی را نشان می دهد: وقتی دست باز می شود اشیاء فلزی از دستکش بیرون نمی افتند. او به همراه بچه ها دلیل آن را می فهمد. از کودکان دعوت می کند تا اشیاء را از مواد دیگر (چوب، پلاستیک، خز، پارچه، کاغذ) بگیرند - دستکش جادویی نیست. علت را مشخص کنید ("چیزی" در دستکش وجود دارد که از سقوط اجسام فلزی جلوگیری می کند). بچه ها دستکش را بررسی می کنند، آهنربایی پیدا می کنند و سعی می کنند از آن استفاده کنند.

مواد بازی: ظرفی با آب، تکه‌های لاستیک فوم، یک تکه چوب، تکه‌های خاک، خاک رس.

پیشرفت بازی: کودکان اجسام جامد را بررسی می کنند، آنها را در آب غوطه ور می کنند و رها شدن حباب های هوا را مشاهده می کنند. در مورد چیستی (هوا) بحث کنید. از کجا آمد (آب هوا را جابجا کرد). آنها آنچه را که در اشیاء تغییر کرده است در نظر می گیرند (خیس شدند، سنگین شدند و غیره).

صفحه نمایش با 3 سوراخ (برای دست و بینی)، روزنامه، چکش، زنگ، سنگ، جغجغه، سوت، عروسک سخنگو. سیر، پوست پرتقال در ظروف Kinder Surprise با سوراخ؛ کف با عطر، لیمو، شکر

مواد بازی: شمع، چراغ رومیزی، دو چراغ قوه با قدرت متفاوت.

پیشرفت بازی: یک بزرگسال به همراه بچه ها از دور چراغ قوه را روی عکس می تاباند و بچه ها را به شناسایی تصویر دعوت می کند. بحث می کند که چرا دیدن آن دشوار است. برای دیدن بهتر تصویر چه باید کرد (چراغ قوه را نزدیکتر کنید یا آن را با یک چراغ قوه قوی تر جایگزین کنید). کودکان هر دو گزینه را امتحان می کنند، نتایج را مورد بحث قرار می دهند و نتیجه می گیرند (نور به منبع بستگی دارد: هر چه نزدیک تر و قوی تر باشد، نور بیشتر است و بالعکس).

مواد بازی: لیوان با آب معدنی، تکه های کوچک پلاستیکین.

نحوه بازی: یک بزرگسال لیوانی می ریزد آب معدنی، بلافاصله چند تکه پلاستیک به اندازه دانه های برنج داخل آن می ریزد. بچه ها مشاهده می کنند و بحث می کنند: چرا پلاستیکین به ته می افتد (از آب سنگین تر است، بنابراین غرق می شود). آنچه در پایین اتفاق می افتد؛ چرا پلاستیکین شناور می شود و دوباره سقوط می کند؟ کدامیک سنگین‌تر است و چرا (حباب‌های هوا در آب وجود دارد، آنها به سمت بالا بالا می‌روند و تکه‌های پلاستیکی را بیرون می‌زنند؛ سپس حباب‌های هوا از آب خارج می‌شوند و پلاستیکین سنگین دوباره به پایین فرو می‌رود).

روش کار: اقلام کوچک را در یک ظرف شفاف بریزید، آب اضافه کنید و در یخچال بگذارید. با فرزندان خود در نظر بگیرید که چگونه اشیاء یخ زده از طریق یخ قابل مشاهده هستند.

روش کار: آب را در یک سطل و روی سینی بریزید. در سرما قرار دهید. کجا آب سریعتر یخ می زند؟ توضیح دهید که چرا آب روی سینی سریعتر یخ می زند.

مواد بازی: دستکش، تکه های یخ، شمع، ظروف با گرم و آب گرم، پایه فلزی، کیسه های پلاستیکی.

پیشرفت بازی: یک بزرگسال به همراه بچه ها در حین پیاده روی تکه های یخ شکل درست می کند، آنها را به گروه می آورد، آنها را بررسی می کند (سخت و سرد هستند). متوجه می شود که آیا می توان آنها را گرم کرد. جایی که می توانید آنها را گرم کنید (تمام فرضیات کودکان را بررسی کنید: رادیاتور، دستکش، کف دست، ظروف با آب داغ، شمع و غیره، قطعات یخ را به مدت ده دقیقه در آن قرار دهید. جاهای مختلف). تکه های یخ را با اندازه مساوی در کیسه های پلاستیکی قرار دهید. یکی در دست گرفته می شود، دیگری در یک دستکش پنهان شده است. بعد از پنج دقیقه متوجه می شوند که چرا تکه یخ در دست ناپدید شده است (از گرمای دست تبدیل به آب می شود). آنها متوجه می شوند که آیا قطعه یخی که در دستکش افتاده تغییر کرده است یا خیر (تکه یخ به سختی ذوب شده است زیرا گرما در دستکش وجود ندارد). آنها تعیین می کنند که تکه یخ کجا سریعتر به آب تبدیل می شود (جایی که گرمای بیشتری وجود دارد: یک شمع، یک باتری، یک دست و غیره).

مواد بازی: لیوان پلاستیکی، آب، لامپ الکلی، کبریت.

نحوه بازی: یک بزرگسال لیوان های پر از آب را به کودکان ارائه می دهد تا بتوانند بدون نگاه کردن به داخل، تشخیص دهند که چه چیزی در آن است. آنها متوجه می شوند که این کار نمی تواند انجام شود، زیرا پلاستیک شفاف نیست. یک بزرگسال پیشنهاد می کند که ساختار و ضخامت سطح را با لمس تعیین کنید. سپس، شیشه را در یک مکان آفتابی روشن قرار دهید تا پس از 3-4 دقیقه تغییر دما (گرمایش) مشخص شود. شیشه را خم می کنند و متوجه می شوند که تحت تأثیر نیرو خم می شود و اگر نیروی بیشتری وارد شود می شکند. یک بزرگسال ذوب پلاستیک را با استفاده از یک لامپ الکل نشان می دهد.

مواد بازی: فنجان و لوله های شیشه ای، آب رنگی.

پیشرفت بازی: یک بزرگسال به همراه بچه ها آب رنگی را داخل لیوان شیشه ای می ریزند و می پرسند چرا آنچه در لیوان است قابل مشاهده است (شفاف). سپس فرد بالغ انگشتان خود را روی سطح لیوان می‌کشد، ساختار آن را مشخص می‌کند و لیوان را بدون آب در مکانی آفتابی قرار می‌دهد تا بعد از چند دقیقه تغییر دمای لیوان را مشخص کند.

مواد بازی: اجسام فلزی، آهن ربا، ظروف با آب.

پیشرفت بازی: یک بزرگسال چندین شی فلزی (گیره کاغذ، مهره، پیچ، وزنه) را به کودکان نشان می دهد و متوجه می شود که این اشیاء از چه چیزی ساخته شده اند و بچه ها چگونه در مورد آن یاد گرفته اند. با لمس، ویژگی های شکل و ساختار سطح مشخص می شود. در نظر دارند آیتم های مختلفو یک درخشش فلزی مشخص از خود ساطع می کنند. آجیل ها را در آب پایین بیاورید (آنها غرق می شوند). در یک مکان آفتابی قرار دهید - آنها گرم می شوند (رسانایی گرمایی) و توسط یک آهنربا جذب می شوند.

مواد بازی: اشیاء لاستیکی: روبان، اسباب بازی، لوله.

پیشرفت بازی: بچه ها اشیاء لاستیکی را بررسی می کنند، رنگ و ساختار سطح را (با لمس) تعیین می کنند. یک فرد بزرگسال پیشنهاد می کند که کش لاستیکی را بکشید و مطمئن شوید که همیشه به موقعیت اولیه خود باز می گردد که به دلیل خاصیت ارتجاعی مواد و خاصیت ارتجاعی آن است (از این خواص در ساخت توپ استفاده می شود). یک بزرگسال به تغییر در خواص لاستیک تحت تأثیر نور و گرما توجه می کند - شکنندگی و چسبندگی ظاهر می شود.

روش کار: یک مشت ماسه خشک بردارید و در جوی آب رها کنید تا در یک جا بیفتد.

به تدریج، در محلی که ماسه می ریزد، مخروطی تشکیل می شود که در ارتفاع رشد می کند و منطقه بزرگ تری را در پایه اشغال می کند. اگر شن و ماسه را برای مدت طولانی در یک مکان بریزید، در مکان دیگر، رانش رخ می دهد. حرکت شن و ماسه شبیه جریان است.

روش کار: یک گل از دسته گل انتخاب کنید، باید آن را بدون آب بگذارید. بعد از مدتی، گل بدون آب و گل در گلدان را با آب مقایسه کنید: تفاوت آنها در چیست؟ چرا این اتفاق افتاد؟

جنس: ظرف پلاستیکی با اشیاء کوچک (کاغذ، پارچه، پلاستیک، لاستیک، مس، آلومینیوم)، آهنربا.

"تبخیر"

مواد: ظرف با آب، درب ظرف.

روند. آب را بجوشانید، ظرف را با یک درب بپوشانید و نشان دهید که چگونه بخار متراکم شده دوباره به قطره تبدیل می شود و پایین می افتد.

خط پایین. هنگامی که آب گرم می شود از حالت مایع به گاز تبدیل می شود و وقتی سرد می شود از حالت گازی به حالت مایع تبدیل می شود.

جنس: بادکنک، پارچه.

مواد: تصاویر با طراحی کانتور سر انسان، که در آن اشتباهاتی در تصویر گوش وجود دارد (یک، سه گوش، گوش حیوانات و غیره)، نمودار ساختار گوش انسان.

جنس: آینه، پیکتوگرام: ابرو، مژه، پلک، کره چشم، مدل چشم.

جنس: کاغذ انواع متفاوت، قیچی ، ظرف با آب.

حرکت: برف و یخ را به گروه اضافه کنید - کدام یک سریعتر آب می شود؟

برف شل را در یک سطل، برف فشرده را در سطل دوم و یخ را در سطل سوم قرار دهید.

نتیجه گیری: برف شل ابتدا ذوب می شود، سپس برف فشرده و یخ در آخر آب می شود.

روش: معلم پیشنهاد می‌کند که دستمال‌های معطر، پوست پرتقال، سیر را (به‌تدریج) بردارید و بوی پخش شده در اتاق را احساس کنید.

نتیجه گیری: هوا نامرئی است، اما می تواند بوها را از راه دور منتقل کند.

"گیاه چه ترشح می کند؟"

مواد. ظرف شیشه ای بزرگ با درب هوابند، قلمه گیاه در آب یا گلدان کوچک با بوته، تراشه، کبریت.

روند. بزرگسالان از کودکان دعوت می کنند تا دریابند چرا نفس کشیدن در جنگل بسیار لذت بخش است. کودکان تصور می کنند که گیاهان برای تنفس انسان اکسیژن تولید می کنند. این فرض با تجربه ثابت می شود: یک گلدان با یک گیاه (یا قلمه) در داخل یک ظرف شفاف بلند با درب محکم قرار می گیرد. در مکانی گرم و روشن قرار دهید (اگر گیاه اکسیژن را تامین می کند، باید مقدار بیشتری از آن در شیشه باشد). بعد از 1-2 روز، بزرگسال از بچه ها می پرسد که چگونه بفهمند که آیا اکسیژن در شیشه جمع شده است (اکسیژن در حال سوختن است). شعله درخشان شعله را که بلافاصله پس از برداشتن درب آن به داخل ظرف آورده شده است، مشاهده کنید.

نتایج. گیاهان اکسیژن آزاد می کنند.

جنس: تکه های پارچه (کمدل، مخمل، کتان، پشم، نایلون)، قیچی، ظرف با آب، الگوریتم فعالیت

روش کار: کوزه ها را با همان مقدار آب روی سطح برف قرار دهید، آنها را به صورت کم عمق در برف دفن کنید. در اعماق برف دفن کنید. به وضعیت آب در کوزه ها توجه کنید.

نتیجه گیری: هرچه کوزه در عمق برف بیشتر باشد، آب گرمتر خواهد بود. ریشه ها زیر برف و خاک گرم هستند. هر چه برف بیشتر باشد، گیاه گرمتر می شود.

"حالت های تجمعی آب"

روش کار: 1) اگر بیرون گرم است، آب در حالت مایع است. اگر دمای بیرون زیر صفر باشد، آب از مایع به جامد تبدیل می شود (یخ در گودال ها، به جای هوا بارانی استبرف).

2) اگر روی نعلبکی آب بریزید، بعد از چند روز آب تبخیر شده، به حالت گاز تبدیل می شود.

"هوا فشرده است"

مواد. بطری پلاستیکی، بادکنک باد نشده، یخچال، کاسه آب گرم.

روند. آن را باز کنید بطری پلاستیکیدر یخچال وقتی به اندازه کافی خنک شد، یک بادکنک باد نشده را روی گردن آن قرار دهید. سپس بطری را در یک کاسه آب داغ قرار دهید. تماشا کنید که بادکنک به خودی خود شروع به باد کردن می کند. این به این دلیل اتفاق می افتد که هوا هنگام گرم شدن منبسط می شود. حالا بطری را دوباره در یخچال قرار دهید. با فشرده شدن هوا در هنگام سرد شدن، توپ تخلیه می شود.

خط پایین. وقتی گرم می شود، هوا منبسط می شود و وقتی سرد می شود منقبض می شود.

"وابستگی ذوب برف به دما"

روش کار: 1) در یک روز یخبندان از بچه ها دعوت کنید تا گلوله های برفی درست کنند. چرا گلوله های برفی کار نمی کنند؟ برف پودری و خشک است. چه کاری می توان کرد؟ برف را وارد گروه کنید، بعد از چند دقیقه سعی می کنیم یک گلوله برفی درست کنیم. برف پلاستیکی شده است. گلوله های برفی کور می کردند. چرا برف چسبناک شد؟ 2) نعلبکی های با برف را به صورت دسته جمعی روی پنجره و زیر رادیاتور قرار دهید. برف کجا زودتر آب می شود؟ چرا؟

نتیجه گیری: وضعیت برف به دمای هوا بستگی دارد. هر چه دما بیشتر باشد، برف سریعتر آب می شود و خواص آن تغییر می کند.

جنس: شانه پلاستیکی، بالون IR، آینه ، پارچه.

جنس: قیف، پارچه، ظروف.

« آب حیات»

مواد. شاخه های تازه بریده شده درختان به سرعت شکوفا، ظرفی با آب، برچسب "آب زندگی".

روند. یک ظرف بردارید و روی آن برچسب «آب زندگی» بزنید. با فرزندانتان به شاخه ها نگاه کنید. پس از این، شاخه ها را در آب قرار دهید و ظرف را در مکانی قابل مشاهده بردارید. زمان خواهد گذشت، و آنها زنده خواهند شد. اگر اینها شاخه های صنوبر باشند، ریشه می گیرند.

مواد. گیاه آپارتمانی، نی کوکتل، وازلین، ذره بین.

روند. یک بزرگسال می پرسد که آیا گیاهان نفس می کشند، چگونه ثابت کند که نفس می کشند؟ کودکان بر اساس دانش در مورد فرآیند تنفس در انسان، تعیین می کنند که هنگام تنفس، هوا باید به داخل و خارج گیاه جریان یابد. دم و بازدم را از طریق لوله انجام دهید. سپس سوراخ لوله با وازلین پوشانده می شود. کودکان سعی می کنند از طریق نی نفس بکشند و به این نتیجه می رسند که وازلین اجازه عبور هوا را نمی دهد. این فرضیه وجود دارد که گیاهان دارای سوراخ های بسیار کوچکی در برگ های خود هستند که از طریق آنها تنفس می کنند. برای بررسی این موضوع، یک یا دو طرف برگ را با وازلین آغشته کنید و به مدت یک هفته هر روز برگها را مشاهده کنید.

نتایج. برگها در قسمت زیرین خود "نفس می کشند"، زیرا آن برگهایی که در قسمت زیرین آنها با وازلین آغشته شده بودند مردند.

"بعدش چی شد؟"

مواد. دانه های گیاهان، سبزیجات، گل ها، اقلام مراقبت از گیاهان.

روند. یک بزرگسال معما نامه ای با دانه ها ارائه می دهد و متوجه می شود که دانه ها به چه چیزی تبدیل می شوند. گیاهان در طول تابستان رشد می کنند و تمام تغییرات را در حین رشد ثبت می کنند. پس از جمع آوری میوه ها، طرح های خود را با هم مقایسه می کنند و با استفاده از نمادها، یک نمودار کلی برای همه گیاهان ترسیم می کنند که مراحل اصلی رشد گیاه را منعکس می کند.

نتایج. بذر – جوانه – گیاه بالغ – گل – میوه.

"در روشنایی و در تاریکی"

مواد. پیاز، جعبه ای از مقوای بادوام، دو ظرف با خاک.

روند. یک بزرگسال پیشنهاد می کند که با کاشت پیاز بفهمید که آیا نور برای زندگی گیاهان لازم است یا خیر. قسمتی از پیاز را با یک کلاه از مقوای تیره ضخیم بپوشانید. نتیجه آزمایش را بعد از 7 تا 10 روز بکشید (پیاز زیر کاپوت سبک شده است). درپوش را بردارید. نتایج. بعد از 7 تا 10 روز، نتیجه را دوباره بکشید (پیاز در نور سبز می شود، یعنی تغذیه در آن شکل گرفته است).

"روستوک"

مواد. سینی به هر شکل، ماسه، خاک رس، برگ های پوسیده.

روند. خاک را از ماسه، خاک رس و برگ های پوسیده آماده کنید. سینی را پر کنید سپس بذر گیاهی که زود جوانه می زند (سبزی یا گل) را در آنجا بکارید. آب بریزید و در جای گرم قرار دهید.

"هزارتو"

مواد. یک جعبه مقوایی با درب و پارتیشن های داخل به شکل یک هزارتو: در یک گوشه یک غده سیب زمینی وجود دارد، در مقابل یک سوراخ وجود دارد.

روند. غده را در جعبه قرار دهید، آن را ببندید و آن را در مکانی گرم، اما نه گرم، طوری که سوراخ رو به منبع نور باشد، قرار دهید. بعد از بیرون آمدن جوانه های سیب زمینی از سوراخ، جعبه را باز کنید. آنها بررسی می کنند، جهت ها، رنگ آنها را یادداشت می کنند (جوانه ها رنگ پریده، سفید، منحنی در جستجوی نور در یک جهت هستند). با باز گذاشتن جعبه، به مدت یک هفته به مشاهده تغییر رنگ و جهت جوانه ها ادامه دهید (جوانه ها اکنون به داخل کشیده می شوند. طرف های مختلف، سبز شدند).

نتایج. نور زیاد - گیاه خوب است، سبز است. نور کم - گیاه بد است.

روش کار: بابونه بریده شده را در آب رنگ شده با جوهر یا رنگ قرار می دهند. بعد از چند روز ساقه را می برند و می بینند که رنگ شده است. ساقه را از طول شکافته و بررسی کنید که آب رنگی در طول آزمایش تا چه ارتفاعی بالا آمده است. هر چه گیاه بیشتر در رنگ بنشیند، آب رنگی بالاتر می رود.

جنس: آینه.

روش: در یک روز آفتابی، بچه ها به " اسم حیوان دست اموز آفتابی" نگاه می کنند. چگونه کار می کند؟ (نور منعکس شده از آینه). چه اتفاقی می افتد اگر آینه دیگری را در جایی از دیوار که پرتو خورشید به آن برخورد کرده است قرار دهید؟ (دوباره منعکس خواهد شد).

"یک گیاه برای تغذیه خود به چه چیزی نیاز دارد؟"

مواد. گیاهان آپارتمانیبا برگ های سخت (فیکوس، سانسویریا)، گچ چسب.

روند. یک بزرگسال معمایی را به کودکان ارائه می دهد: اگر نور روی قسمتی از ورق نیفتد چه اتفاقی می افتد (بخشی از ورق سبک تر می شود). مفروضات کودکان با تجربه آزمایش می شود. بخشی از برگ با گچ مهر و موم شده است، گیاه به مدت یک هفته در نزدیکی منبع نور قرار می گیرد. پس از یک هفته، پچ برداشته می شود.

نتایج. بدون نور، تغذیه گیاه نمی تواند تولید شود.

روش کار: لباس های عروسک شسته شده را در یک منطقه آفتابی آویزان کنید و مراقب نحوه خشک شدن آنها در طول پیاده روی باشید. آجرهایی را که ساختمان مهدکودک از آنها ساخته شده است در سمت آفتابی و سمت سایه دار لمس کنید.

جنس: لگن با آب، آینه.

هود: آیا تا به حال رنگین کمان بعد از باران دیده اید؟ آیا می خواهید رنگین کمان را همین الان ببینید؟

معلم آینه ای را با زاویه کمی در آب قرار می دهد. پرتوهای خورشید را با آینه می گیرد و به سمت دیوار هدایت می کند. آینه را می چرخاند تا رنگین کمانی روی دیوار ظاهر شود. آب به عنوان منشوری عمل می کند که تجزیه می شود رنگ سفیدبه اجزای آن کلمه "رنگین کمان" چگونه است؟ او چگونه است؟ قوس را با دستان خود نشان دهید. از روی زمین، رنگین کمان شبیه یک کمان است، اما از هواپیما به نظر می رسد یک دایره است.

روش کار: در یک روز آفتابی، از بچه ها دعوت کنید به زمین نگاه کنند، آن را با دستان خود لمس کنند: گرم (توسط خورشید گرم شده است)، خشک (در دستانشان خرد می شود)، قهوه ای روشن. معلم خاک را از قوطی آبیاری آبیاری می کند و پیشنهاد می کند که دوباره آن را لمس کرده و آن را بررسی کند (خاک تیره شده، مرطوب، چسبنده، به هم چسبیده و به صورت توده می چسبد، آب سرد خاک را سردتر کرده است).

نتیجه گیری: تغییرات شرایط آب و هوایی منجر به تغییر شرایط خاک می شود.

2. تکه های کوچک کاغذ را روی لبه میز قرار دهید و ورق کاغذ را روی آنها تکان دهید.

3. بادکنک را باد کنید، انتهای آن را نیشگون بگیرید و داخل آب پایین بیاورید و آنچه را با دست گرفته اید رها کنید.

4. لیوان خالی و وارونه را به صورت وارونه داخل آب پایین بیاورید (ته لیوان باید موازی ته ظرف باشد)، سپس لیوان را کج کنید.

مواد: صفحه نمایش با سه شکاف گرد (برای دست و بینی)، روزنامه، زنگ، چکش، دو سنگ، جغجغه، سوت، عروسک سخنگو، کیند سوپرایز کیندر با سوراخ. در موارد: سیر، تکه پرتقال؛ لاستیک فوم با عطر، لیمو، شکر.

روش کار: برف را در یک بشقاب بریزید و آن را روی یک کتری در حال جوش قرار دهید. بخار کتری در تماس با صفحه سرد به قطرات آب تبدیل می شود.

روش: ساختار شمع را با فرزندان خود مرور کنید، پارافین را با لمس امتحان کنید. موم را به کودکان نشان دهید. چه شباهتی به پارافین دارند و چه تفاوتی با هم دارند؟ یک شمع در حال سوختن را در نظر بگیرید. چرا می سوزد؟ اگر پارافین ذوب شده در آب ریخته شود، چه اتفاقی می افتد؟ و اگر پارافین را در آب داغ بریزید، چه اتفاقی می افتد؟

مواد: تصاویر رویدادهایی که در زمان متفاوتروزها؛ تصاویر با تصاویر منابع نور; چندین اشیاء که نور را تامین نمی کنند. چراغ قوه، شمع، چراغ رومیزی، سینه با شکاف.

جنس: چهار بادکنک، دو چوب با علامت وسط.

دو بادکنک باد نشده به انتهای یک چوب وصل شده و تعادل برقرار می شود. یک بادکنک باد نشده به چوب دیگر و یک بادکنک باد نشده به طرف دیگر چوب وصل می شود.

نتیجه گیری: سمتی که بادکنک باد کرده است تمایل بیشتری دارد، یعنی هوا وزن دارد.

روش کار: دو لیوان را پر از آب کنید، سطح آب را اندازه بگیرید، لیوان ها را نزدیک رادیاتور قرار دهید. یک لیوان را با نعلبکی بپوشانید.

راه راه ها شروع به "رقصیدن" می کنند. این باعث جذب بارهای الکتریکی مثبت و منفی به یکدیگر می شود.

یک سرنگ بردارید و هوا را داخل آن بکشید. سوراخ را با انگشت خود ببندید و محکم روی پیستون فشار دهید. سپس بدون باز کردن سوراخ، پیستون را رها کنید.

نتیجه گیری: وقتی پیستون را رها می کنید به حالت اولیه خود برمی گردد، زیرا با فشار دادن پیستون هوا را فشرده کردیم. نیروی هوای فشرده در لاستیک ها، در یک چتر باز، در یک بالون باد شده است.

روش کار: ظرف یخ را با آب پر کنید، یک کبریت را در یک محفظه قرار دهید و آب را منجمد کنید. کبریت در یخ منجمد خواهد شد. بعد از 30 ثانیه روی کبریت نمک بپاشید. می توانید یک مسابقه بگیرید. نتیجه گیری: آب تمیز در دمای هوا 0 درجه و آب نمک در دمای 20 درجه منجمد می شود.

روش: 10 کودک پشت سر هم در یک دایره می ایستند. به دستور، بچه ها به طور همزمان زانوهای خود را خم می کنند و هر کدام روی زانوهای فردی که پشت سر ایستاده است می نشینند. یک ساختار پایدار ایجاد می شود که هیچ کس در آن سقوط نمی کند.

مواد: ظروف با همان مقدار آب معمولی و نمک، شیر، آب میوه، روغن سبزیجات، الگوریتم فعالیت.

نخ را رد کنید نی کوکتل، انتهای نخ را در سراسر اتاق با زاویه ببندید. بادکنک را باد کرده و با نوار چسب به لوله وصل کنید. سوراخ توپ را آزاد کنید.

نتیجه گیری: به دلیل خروج جریان هوای فشرده داخل توپ، توپ به سرعت شروع به حرکت در امتداد نخ می کند. او نیروی واکنشی ایجاد کرد که توپ را هل داد.

روش کار: یک گیره کاغذ را داخل یک ظرف شیشه ای با آب بیندازید. از آهنربا برای جدا کردن گیره کاغذ از آب استفاده کنید.

جنس: نی کوکتل، پلاستیکین.

نی را در آب قرار دهید. یک نی را با آب پر کنید. سوراخ بالای نی را با زبان بپوشانید تا آب از آن بیرون نریزد، آن را از آب خارج کنید و سوراخ پایین را با پلاستیک بپوشانید. بعد از بیرون آوردن نی از دهان، سوراخ دوم را با پلاستیکین بپوشانید. نی را به مدت 3 ساعت در فریزر قرار دهید. وقتی نی را از فریزر خارج می کنید، می بینید که یکی از شاخه های پلاستیکی بیرون زده و یخ از روی نی قابل مشاهده است. برخلاف بسیاری از مواد دیگر، آب هنگام یخ زدن منبسط می شود. وقتی آب وارد شکاف سنگ ها می شود، وقتی یخ می زند، سنگ را از جای خود خارج می کند و حتی می شکند. انبساط آب ابتدا سنگ های کم دوام را از بین می برد. این می تواند باعث ایجاد چاله در جاده ها شود.

مواد: شمع با استفاده از پلاستیک در یک بشقاب عمیق با آب رنگی، شیشه شیشه ای قرار داده شده است.

روش کار: یک شمع روشن کنید و روی شمع را با یک شیشه بپوشانید. بعد از مدتی شمع خاموش می شود و آب بشقاب وارد شیشه می شود.

روش کار: آهنربا را در کاغذ (پارچه، یک لایه ضخیم کاغذ و پارچه) بپیچید و بررسی کنید که آیا اجسام فولادی را جذب می کند یا خیر.

روش کار: آب داغ را در دو لیوان بریزید و در آنها حل کنید تعداد زیادی ازنمک خوب هر دو لیوان را با نخ به هم وصل کنید تا بیشتر آن بین آنها آویزان شود. یک نعلبکی زیر نخ قرار دهید. بعد از چند روز کریستال های نمک روی نخ و روی نعلبکی تشکیل می شود.

آب داغ را در یک شیشه سه لیتری (حدود 2.5 سانتی متر) بریزید. چند تکه یخ را روی یک ورقه پخت قرار دهید و آن را روی شیشه قرار دهید. هوای داخل شیشه با بالا آمدن آن شروع به خنک شدن می کند. بخار آب موجود در آن متراکم می شود و ابر تشکیل می دهد.

این آزمایش فرآیند تشکیل ابر را با سرد شدن هوای گرم شبیه سازی می کند. باران از کجا می آید؟ به نظر می رسد که قطرات با گرم شدن روی زمین به سمت بالا بالا می روند. در آنجا سرد می شوند و با هم جمع می شوند و ابرها را تشکیل می دهند. هنگامی که آنها با هم ملاقات می کنند، اندازه آنها افزایش می یابد، سنگین می شوند و به عنوان باران به زمین می افتند.

روش کار: یک بانداژ را که چندین بار تا کرده اید داخل قیف قرار دهید و آب گل آلود را از آن عبور دهید. به جای بانداژ، می توانید از پشم پنبه استفاده کنید. به بچه ها بگویید که در طبیعت شن نقش فیلتر را بازی می کند.

مواد: کاغذ لکه، قیف، پارچه، ماسه رودخانه، نشاسته، ظروف.

پیشرفت: یک پرتو نور را به کره زمین هدایت کنید. نتیجه: خورشید فقط سمتی از زمین را که رو به تابش آن است روشن می کند. در این زمان، طرف دیگر زمین در سایه است.

"هوا فشرده است"

به آشنایی کودکان با خواص هوا ادامه دهید.

مواد. بطری پلاستیکی، بادکنک باد نشده، یخچال، کاسه آب گرم.

روند. بطری پلاستیکی باز شده را در یخچال قرار دهید. وقتی به اندازه کافی خنک شد، یک بادکنک باد نشده را روی گردن آن قرار دهید. سپس بطری را در یک کاسه آب داغ قرار دهید. تماشا کنید که بادکنک به خودی خود شروع به باد کردن می کند. این به این دلیل است که هوا هنگام گرم شدن منبسط می شود. حالا بطری را دوباره در یخچال قرار دهید. با فشرده شدن هوا در هنگام سرد شدن، توپ تخلیه می شود.

خط پایین. وقتی گرم می شود، هوا منبسط می شود و وقتی سرد می شود منقبض می شود.

روش کار: تکه های یخ را با چکش خرد کنید، یخ را داخل بطری بیندازید و ببندید، تکان دهید و به صورت عمودی قرار دهید. بطری شروع به تغییر شکل می کند.

روش کار: معلم به همراه بچه ها اشیایی را که از مواد مختلف ساخته شده اند (بلوک چوبی، چوب، صفحات فلزی، قایق های کاغذی). مشاهده کنید که کدام اجسام غرق می شوند و کدام ها شناور می مانند.

نتیجه گیری: همه اشیاء شناور نیستند، همه چیز بستگی به ماده ای دارد که از آن ساخته شده اند.

روش کار: آب را در یک شیشه بریزید، 2 قاشق چایخوری نوشابه و سرکه اضافه کنید، هم بزنید، انگورها را کم کنید.

روش کار: دو شیشه را پر کنید آب سردو یکی را ببندید پارچه سیاه. شیشه ها را به مدت 30 دقیقه در آفتاب قرار دهید. دما را اندازه گیری کنید. دمای آب در یک شیشه سرپوشیده بالاتر خواهد بود.

پیشرفت: در آب گرممقدار زیادی شکر را حل کنید، محلول را در یک ظرف شفاف بریزید. یک سر نخ را به وسط مداد ببندید، سر دیگر را به یک گیره کاغذ. مداد را روی لیوان قرار دهید تا نخ در محلول فرو رفته و سفت شود. یک شب لیوان را بگذارید. کریستال های قند روی نخ جمع شده است.

روش کار: دو لیوان را پر از آب کنید، سطح آب را اندازه بگیرید، لیوان ها را در آفتاب قرار دهید. یک لیوان را با نعلبکی بپوشانید.

طرز کار: هر دو تخم مرغ را در بشقاب بغلتانید. تخم مرغ سفت آب پز متوقف می شود، اما تخم مرغ خام چرخش را از سر می گیرد.

طرز تهیه: به مقدار مساوی نمک و آرد را در یک لیوان بریزید و هم بزنید. داخل لیوان آب بریزید و دوباره هم بزنید. ساختن از دستمال کاغذیفیلتر کرده و داخل قیف قرار دهید. مخلوط تازه مخلوط شده از لیوان را از طریق صافی در ظرفی بریزید. فیلتر را خشک کنید، آب صاف شده را در جای گرم قرار دهید و صبر کنید تا آب تبخیر شود. روی فیلتر آرد وجود دارد و یک لایه نازک از کریستال های نمک در ظرف باقی می ماند.

سه قاشق چایخوری مایه خشک و دو قاشق غذاخوری شکر را داخل بطری بریزید. به آرامی در آب گرم بریزید، یک بادکنک را روی گردن بطری بگذارید و نیم ساعت صبر کنید. مایع شروع به کف می کند و بادکنک باد می کند.