پسر 2 ساله صحبت نمی کند. علل تاخیر در رشد گفتار ویدئو: اگر کودک صحبت نمی کند چه زمانی و چه باید کرد؟ - دکتر کوماروفسکی
بر اساس آمار وزارت آموزش و پرورش روسیه در چند سال گذشته، تعداد کودکان عقب مانده ذهنی توسعه گفتار 2 برابر افزایش یافته است. این مشکل معمولاً بین 2 تا 3 سالگی ظاهر می شود. با تماشای اینکه چگونه همسالان کودک شما دیگر فقط به زبانی نامفهوم حرف نمیزنند، بلکه با به خاطر سپردن کلمات جدید بیشتر و بیشتر، مادران و پدران را خوشحال میکنند، آرام ماندن دشوار است. من فقط می خواهم وحشت کنم و به طرف پزشکان فرار کنم و بپرسم که چگونه رشد گفتار کودک را تسریع کنم. نکته اصلی در این شرایط این است که وحشت نکنید و تسلیم نشوید احساسات منفی. کارشناسان می گویند که برخی ممانعت از رشد گفتار دلیلی برای نگرانی نیست. معمولاً تأخیر به دلایل خاصی است که با شناسایی و از بین بردن آنها، اولین کلمات مورد انتظار کودک خود را خواهید شنید. نکته اصلی این است که به موقع با متخصصان تماس بگیرید. گزینه ایده آل این است که در سن 2 تا 3 سالگی به پزشک مراجعه کنید. در بزرگسالی، تاخیر در رشد گفتار از رشد تفکر کودک جلوگیری می کند. بیایید به معیارهای اصلی که ممکن است رشد گفتار کودک را به تأخیر بیندازند و چگونگی غلبه بر آنها را بررسی کنیم.
هنجارهای رشد گفتار برای یک کودک 2-3 ساله: تست گفتار کودک
ابتدا باید بفهمید که آیا کودک واقعاً با مهار رشد روانی- گفتاری مشخص می شود یا اینکه این زاییده تخیل بزرگسالان اطراف او است. این اتفاق می افتد که والدین بیش از حد از کودک خود انتظار دارند، اگرچه مهارت های او برای آن سن عادی است. پیشنهاد می کنیم برید تست سادهبرای تعیین اینکه آیا فرزند شما تمام مهارت های زبانی لازم را دارد یا خیر. برای هر پاسخ مثبت علامت مثبت و برای پاسخ منفی علامت منفی قرار دهید.
- نظرات (همراهی، تلفظ) اعمال اشیاء اطراف و افراد با استفاده از صداهای مشخص: بوق (در مورد یک ماشین در حال حرکت)، tu-tu (در مورد قطار)، tsk-tsk (در مورد یک اسب).
- صداهای اصلی را به استثنای صداهای صوتی ("r"، "l") و صداهای خش خش ("zh"، "sh"، "ch"، "sch") به درستی تلفظ می کند.
- واژگان حدود 1300 کلمه. برای "اندازه گیری"، می توانید از آزمایشی از اینترنت استفاده کنید، به عنوان مثال،. مهم است که فقط کلماتی را علامت گذاری کنید که فرزندتان مرتباً از آنها استفاده می کند.
- قادر به ساخت جملات معنی دار از کلمات.
- می داند چگونه اشیاء نشان داده شده در تصویر را نامگذاری کند (به عنوان آزمایش، تصویری حاوی حداقل 12 تا 15 شی و پدیده را به کودک ارائه دهید).
- به طور فعال از قسمت های اصلی گفتار استفاده می کند: اسم ها (مادر، پدر، موش). صفت (قرمز، خوب، مهربان)؛ افعال (نوشید، خورد، به پیاده روی رفت). ضمایر (من، تو، ما).
- هنوز استفاده نمیکند: مشارکتکنندگان (آزار، تغذیه شده)؛ مشترك (راننده، گفتن).
- قادر به نام گذاری یک شی، کیفیت آن و عمل انجام شده: "گربه قرمز شیر می نوشد."
- می تواند یک افسانه کوتاه، یک قسمت از زندگی یا یک رباعی را تعریف کند.
- کنجکاو - کودک به نام ها، اعمال، ویژگی ها و ویژگی های اشیاء و پدیده های اطراف خود علاقه مند است.
- ملودی ها و ریتم آنها را احساس می کند.
- قادر به کپی کلمات و جملات کوچک گفته شده توسط بزرگسالان است.
- گفتار آرام و بدون پایان بلعیدن دارد.
- بچه نداره افزایش ترشح بزاق.
- در مورد اشیاء ناآشنا می پرسد.
اگر بیش از 5 عیب را ذکر کرده اید، توصیه می کنیم در اسرع وقت با پزشک اطفال خود مشورت کنید. هر چه کودک در رشد گفتار از همسالان خود عقب بماند، رشد ذهنی و روانی او بیشتر به تأخیر می افتد.
اگر کمتر از 3-4 منفی وجود داشته باشد، به پزشک نیاز نخواهید داشت، می توانید مطمئن باشید که همه چیز با رشد گفتار کودک خوب است.
استانداردهای دقیق برای رشد گفتار از 0 تا 3 سال (گفتار درمانگر تاتیانا لانسکایا)
دلایل "سختی" کودک 2-3 ساله
همه عواملی که به دلیل آن کودک تا سن 3 سالگی مهارت های گفتاری لازم را ندارد را می توان به فیزیولوژیکی و روانی تقسیم کرد.
موارد فیزیولوژیکی عبارتند از:
- لکنت زبان- کافی نقض مکررگفتاری که معمولاً پس از ترسیدن کودک از چیزی ظاهر می شود. ممکن است به دلیل فضای ناسالم در خانواده رخ دهد. برای حل مشکل، باید با یک متخصص مغز و اعصاب تماس بگیرید ();
- استعداد ژنتیکی- در برخی موارد این اتفاق می افتد، اما نباید تاخیر گفتار را با این جمله توجیه کنید که "پدر ما هم دیر شروع به صحبت کرد." اگر در سن 3 سالگی کودک مهارت های گفتاری لازم را ندارد، باید با یک متخصص مشورت کنید.
- اختلال شنوایی- با این ویژگی، همه مشکلات در این واقعیت خلاصه می شود که کودک به اندازه کافی خوب درک نمی کند سخنرانی پیرامونبرای بازتولید آن، و در صورت ناشنوایی، کلام/صداها را کاملاً تحریف می کند.
- آلالیا- یک بیماری عصبی جدی که نیاز به اصلاح فوری پزشکی دارد. ممکن است به دلیل آسیب به بخشهایی از مغز باعث اختلال جزئی یا اختلال کامل در گفتار شود.
- دیسلالیا- مشکل در بازتولید یک یا چند صدا. نیاز به کمک گفتار درمانگر دارد. معمولا از 4 سالگی اصلاح می شود.
- دیزآرتری- این اختلال در نتیجه اختلال در عملکرد سیستم عصبی مرکزی است. این بیماری برای کودکانی که فلج مغزی تشخیص داده می شود، معمول است، که تنها می تواند توسط گفتار درمانگر پس از مشاهده طولانی مدت بیمار انجام شود. این بیماری با تحرک محدود دستگاه مفصلی، تاری گفتار و مشکلات مهارت های حرکتی ظریف در کودک مشخص می شود.
- سابقه آسیب جدی یا عفونتایجاد اختلال در عملکرد مغز؛
- هیپوکسی جنین (گرسنگی اکسیژن) در دوران بارداری؛
- بیماری های مادر در دوران بارداری (بیماری های عفونی، صدمات)؛
- زایمان سخت(سریع، با درهم تنیدگی بند ناف)، صدمات وارده به کودک در هنگام زایمان ( انسفالوپاتی پری ناتال، آسیب به مهره های گردن)؛
- فلج مغزی- یک بیماری جدی مرکزی سیستم عصبیکه با آسیب به یک یا چند قسمت از مغز مشخص می شود. تاخیر در رشد روانی - گفتاری یکی از علائم اصلی این بیماری است.
- هیدروسفالی- اختلالات رشد مغز ناشی از تجمع مایع در آن؛
- ایسکمی مغزی- بیماری که با اختلال در گردش خون طبیعی در مغز مشخص می شود.
- صرع- یک بیماری عصبی شدید که با ظاهر شدن یک کانون خاص تحریک در قشر مغز مشخص می شود و باعث فعالیت تشنجی و در نتیجه تشنج های تشنجی با از دست دادن هوشیاری می شود.
- سایر ناهنجاری های مادرزادی و اکتسابی نواحی مغزو سیستم عصبی مرکزی
علل روانی تاخیر در رشد گفتار:
- ویژگی فردیهر کودک در رشد خود فردی است که اغلب با هنجارهای پذیرفته شده عمومی مطابقت ندارد. اگر دلیل دیگری برای تأخیر گفتار یافت نشود ، به احتمال زیاد کودک مهارت های لازم را بدست می آورد ، اما کمی دیرتر از همسالان خود.
- دوزبانگی و چندزبانگی.در خانوادهای که ارتباطات روزمره به دو یا چند زبان انجام میشود، تسلط کودک به آنها به طور همزمان بسیار دشوار است. بنابراین، برخی از تأخیر در رشد گفتار در این مورد طبیعی است.
- نیازی به سخنرانی نیستنوزاد نیاز دارد ارتباط زندهبیشتر از یک بزرگسال گفتار باید توسعه یابد - افسانه ها و اشعار را بخوانید. بازگویی آثار کوتاه؛ نام اشیاء اطراف، خواص، کیفیات و اعمال آنها. از کودک سوال بپرسید در خانواده ای که والدین ترجیح می دهند بی سر و صدا خود را در گوشی هوشمند یا کامپیوتر دفن کنند، کودک احساس نیاز به صحبت نمی کند و صحبت نمی کند.
- فشار.این شامل هر دو کودک آزاری و محافظت بیش از حدو محرومیت از استقلال. کودکان خانواده های غیراجتماعی در درجه اول با تاخیر در رشد گفتار مشخص می شوند.
- آسیب های روانی شدید در سنین پایین دریافت شده است.این می تواند از ترسی به ظاهر کوچک از پارس کردن سگ، جیغ و رسوایی بزرگترها، والدینی که مواد مخدر و الکل مصرف می کنند، تا تنها گذاشتن کودک برای مدت طولانی، در تاریکی، بدون کمک بزرگسالان، متغیر باشد.
درمان تاخیر گفتار در کودک 2 تا 3 ساله
بنابراین، اگر تشخیص دادید که رشد مهارت های گفتاری کودک شما کمتر از استانداردهای اعلام شده است، باید با یک متخصص تماس بگیرید. بدون مهارت های حرفه ای لازم، نمی توانید به تنهایی وضعیت را اصلاح کنید. روش های مشکوک شبه متخصصان ناشناس از اینترنت نیز کمکی نخواهد کرد.
درک این نکته مهم است که تاخیر در رشد گفتار مستقیماً بر شکل گیری توانایی های تفکر فرد تأثیر می گذارد ، بنابراین لازم است به به یک دکتر خوب. هر چه زودتر این کار انجام شود، احتمال بروز عوارض در رشد آینده کودک کمتر می شود. با به تعویق انداختن حل مشکل به بعد، خطر این را دارید که کودک را به تاخیر در رشد، مشکلات در مدرسه و در نتیجه انتقال به مدرسه ویژه محکوم کنید.
با کدام پزشک تماس بگیرم؟
- متخصص اطفال– قبل از هر چیز باید به متخصص اطفال مراجعه کنید که کودک شما را تحت نظر دارد. او نوزاد را معاینه می کند و تعیین می کند که با کدام متخصص تخصصی باید تماس گرفت.
- شنوایی شناس– متخصصی که در تشخیص و درمان بیماری های مربوط به اندام های شنوایی نقش دارد.
- متخصص گوش و حلق و بینی یا به عبارت ساده تر گوش و حلق و بینی- یک تخصص پزشکی با هدف درمان و پیشگیری از بیماری های سیستم گوش، گلو، بینی، سر و گردن. در صورت بروز مشکل در گفتار، پزشک به تعیین اینکه آیا ارتباطی با اختلال در عملکرد دستگاه مفصلی وجود دارد کمک می کند. به عنوان مثال، یک فرنولوم هیوئید کوتاه به طور قابل توجهی تلفظ بسیاری از صداها را در کودکان پیچیده می کند. پس از معاینه و ادیوگرافی، پزشک نتیجه گیری می کند و احتمالاً شما را به متخصص دیگری ارجاع می دهد.
- متخصص گفتار درمانی- متخصصی که مستقیماً در رفع اختلالات گفتاری در کودکان و بزرگسالان نقش دارد. او آزمایش انجام می دهد و سطح رشد و گفتار نوزاد را تعیین می کند. شاید او شما را نزد یک روانپزشک عصبی بفرستد تا تشخیص را روشن کند.
- آسیب شناس گفتار-عیب شناس- پزشکی که به طور خاص با مشکلات گفتاری در کودکان کار می کند.
- متخصص نوروپاتولوژیست- تعیین می کند که آیا تاخیر در رشد گفتار با اختلال عملکرد مغز یا سیستم عصبی مرکزی مرتبط است یا خیر. یک متخصص واجد شرایط، پس از یک سری اقدامات، به سرعت تشخیص می دهد که آیا مشکلاتی در پروفایل او وجود دارد یا خیر.
- روانشناس کودک- متخصصی که به والدین و فرزندان کمک های روانی ارائه می کند. اگر همه گزینه های دیگر قبلا "ناپدید شده اند" و علت آن پیدا نشده است، آنها به این متخصص (یا روانپزشک) فرستاده می شوند. این کاملاً ممکن است که همه چیز بسیار ساده تر از آن چیزی باشد که مادر وحشت زده فکر می کند.
یک تشخیص جامع معمولاً شامل معاینه و آزمایش سن (توجه - بر اساس مقیاس بیلی، رشد اولیه گفتار، آزمون دنور)، تعیین مهارتهای حرکتی صورت، آزمایش درک/تولید گفتار، و همچنین ECG و MRI، کاردیوگرام و غیره است.
روش های اصلی درمان
- رفلکسولوژی میکرو جریان- مورد تایید برای استفاده برای کودکان از 6 ماهگی. این اثر یک ضربه الکتریکی ضعیف بر روی نواحی رفلکس عصبی و مناطقی از مغز است که با درک و شکل گیری گفتار مرتبط است (تعدادی از موارد منع مصرف وجود دارد).
- مغناطیس درمانی- تکنیک مشابهی که در آن اثر با استفاده از میدان های مغناطیسی ثابت یا پالسی با فرکانس پایین انجام می شود.
- داروها- توسط یک متخصص مغز و اعصاب یا روانپزشک بر اساس یک رژیم درمانی فردی تجویز می شود. در بیشتر موارد از داروهای نوتروپیک استفاده می شود داروهابرای تغذیه نورون های مغز و فعال کردن مناطق مسئول فعالیت گفتاری: لسیتین، کوگیتوم، نورومولتیویت، کورتکسین و غیره. این داروها موارد منع مصرف زیادی دارند و اثرات جانبیبنابراین، درمان آنها باید با یک متخصص هماهنگ شود.
- همکاری با یک متخصص گفتار درمانگر - نقص- تمرکز بر توسعه مهارت های حرکتی ظریف، عملکرد مناسبدستگاه مفصلی و توسعه تفکر؛
- ماساژ گفتار درمانی- خیلی رویه موثرکه در طی آن نقاط خاصی از لاله گوش و دست ها، گونه ها و لب ها و همچنین زبان کودک تحت تاثیر قرار می گیرد که به تسهیل تلفظ کمک می کند. موثرترین تکنیک های ماساژ طبق نظر دیاکووا، کراوز و پریخودکو در نظر گرفته می شود.
درمان های جایگزین
- استئوپاتی- یک روش غیر متعارف برای تأثیرگذاری بیولوژیکی نقاط فعالبر روی بدن کودک، با هدف بازسازی عملکرد سیستم عصبی مرکزی و مغز.
- هیپوتراپی- روش درمانی با استفاده از اسب سواری و ارتباط با حیوانات.
- دلفین درمانی- درمان با استفاده از ارتعاشات اولتراسونیک تولید شده توسط دلفین ها و تأثیر مفید بر مغز انسان (شنا با دلفین ها).
- موزیک درمانی- یک روش روان درمانی که از موسیقی برای حل مشکلات روانی استفاده می کند.
- هنر درمانی- یک روش درمانی که استفاده می کند درمانفعالیت خلاق؛
- کار با روانشناس کودک- در مواردی که تاخیر در رشد گفتار ناشی از وضعیت نامطلوب در خانواده ، آسیب روانی کودک باشد ضروری است.
- توسعه گفتار خانگی- مجموعه ای از بازی ها، ژیمناستیک و سایر فعالیت ها با تمرکز بر پیشرفت گفتار و انجام در خانه.
- و البته تمریناتی که باید در خانه انجام دهید.
فعالیت ها و بازی ها با فرزندتان در خانه
مهم نیست که متخصصان بسیار متخصص چقدر با کودک کار می کنند، بیشترین استفاده را می کنند تکنیک های موثر، نباید امید خود را صرفا به متخصصان و سهم شیرکار بر دوش والدین خواهد افتاد. مهمترین نقشفعالیت های روزانه منظم با کودک در خانه در از بین بردن تاخیر در رشد گفتار نقش دارد.
توسعه مهارت های حرکتی ظریف
متخصصان اطفال و متخصصان مغز و اعصاب به والدین در مورد اهمیت فوق العاده رشد مهارت های حرکتی ظریف تقریباً از همان بدو تولد کودک می گویند. مهارت های حرکتی ظریف در واقع ارتباط نزدیکی با رشد گفتار دارند (مرکز مغز که مسئول مهارت های حرکتی است با مرکزی که مسئول گفتار است هم مرز است). مؤثرترین تمرین ها بازی هایی با الک کردن و ریختن غلات، دانه ها، جستجوی اسباب بازی های "غرق شده" در غلات و غیره است. نقاشی با انگشت؛ بافته کردن؛ تئاتر انگشتی; بازی با مجموعه های ساختمانی، مدل سازی از پلاستیک یا خمیر،
مکالمات بر اساس تصاویر
کتاب های مناسب سن با تصاویر بزرگ و روشن مناسب هستند. یا تصاویری با هر اندازه ای که در اطراف خانه ارسال شده است که افراد، حیوانات، سبزیجات و میوه ها، حمل و نقل، اسباب بازی ها، شخصیت های افسانه. با پرسیدن سوالاتی مانند "این کیست؟" فرزندتان را تشویق کنید که صحبت کند. یا "این چیست؟"، "او چه کار می کند؟"، "او چگونه است؟" و غیره ما در مورد هر تصویر به آرامی به کودک می گوییم (کودکان لب می خوانند). هر روز دلیلی برای بحث در مورد چندین تصویر پیدا کنید - یک قسمت خنده دار مربوط به تصویر را بگویید، مسابقه ای ارائه دهید تا ببینید چه کسی می تواند حیوانی را سریعتر در تصویر پیدا کند و غیره. نقشه ها باید هر هفته تغییر کنند.
توجه به مادران!
سلام دخترا) فکر نمیکردم مشکل کشیدگی روی من هم تاثیر داشته باشه و در موردش هم مینویسم))) اما جایی برای رفتن نیست پس اینجا مینویسم: چطور از شر کشیدگی خلاص شدم علائم بعد از زایمان؟ اگر روش من به شما هم کمک کند بسیار خوشحال خواهم شد ...
ژیمناستیک مفصلی
چه کودکی دوست ندارد چهره سازی کند؟ مسابقه ای برای بهترین چهره ترسناک یا خنده دار ترتیب دهید، ببینید چه کسی می تواند لب های خود را بیشتر دراز کند و با زبان به بینی خود برسد. از آینه یا دوربین استفاده کنید. لبخند خود را تمرین کنید، هر چه گشادتر باشد، تلفظ حرف "s" آسان تر است. کودک بدون اینکه متوجه شود مجموعه ژیمناستیک مفصلی را تکمیل کرده است خوشحال خواهد شد. امروزه کتاب ها و راهنماهای زیادی در مورد این موضوع وجود دارد - خودتان را انتخاب کنید. ژیمناستیک برای عضلات صورت بسیار مهم است!
خواندن
یکی از مهمترین جنبه هاجامع و توسعه هماهنگکودک در هر سنی در صورت تأخیر در رشد مهارت های گفتاری، لازم است کودک را به طور فعال در فرآیند خواندن مشارکت دهید و از او بخواهید که این کار را تکرار کند. شعرهای کوچک، معما بپرسید، پیچاندن زبان و قافیه های مهد کودک را برای کوچکترها یاد بگیرید. هنگام خواندن یک افسانه، توقف کنید و از کوچولو چند سوال بپرسید: "اسم شخصیت اصلی چیست؟"، "خرس خوب است یا شر؟"، "چرا خرگوش از گرگ فرار کرد؟" و غیره. سعی کنید اپیزودهای کوتاهی از کار را بازگو کنید یا یک مینی بازی را به نقش بازی کنید. تا حد امکان، اغلب و با بیان بخوانید. کودک باید در افسانه یا شعر شما مشارکت فعال داشته باشد. هنگام خواندن شعرهای کوتاهبه کودک خود فرصت دهید جمله را تمام کند.
رقص و آهنگ
موسیقی ابزاری عالی برای رشد بخش هایی از مغز است که مسئول گفتار هستند. به آهنگ های کودکان گوش دهید، آهنگ های مورد علاقه خود را یاد بگیرید و بخوانید. قبل از خواب، ناهار یا پیاده روی با آهنگ های آیینی بیایید. وقتی به رختخواب می روید حتما برای عروسک ها لالایی بخوانید اسباب بازی های مخمل خواب داریا ماشین ها حتماً با کودکتان برقصید و نه تنها از دست و پاهای خود استفاده کنید، بلکه انگشتان خود را حرکت دهید و چهره بسازید.
"تفاهم نادرست" از حرکات کودک
اگر کودکتان با اشاره با شما صحبت می کند، به آرامی و بدون مزاحمت به کودک اجازه دهید بفهمد که شما درخواست های ژست او را درک نمی کنید و از او بخواهید که خواسته هایش را به صورت شفاهی بیان کند.
به کودک خود بیاموزید که «چهره درست کند»
شما می توانید مسابقات را در خانه سازماندهی کنید - برای بهترین چهره. اجازه دهید کودک لب هایش را دراز کند، زبانش را تکان دهد، لب هایش را با نی دراز کند، و غیره. ورزش عالی!
ورزش زبان
لب های کودک را با مربا یا شکلات آغشته می کنیم (ناحیه باید پهن باشد!) و نوزاد باید این شیرینی را لیس بزند تا کاملا تمیز شود.
بازی های گفتار درمانی
تعداد و تنوع آنها فقط با تخیل شما محدود می شود. صدای حیوانات و پرندگان را تقلید کنید، اسباب بازی های حیوانات را در اطراف کودک قرار دهید و به «زبان» آنها صحبت کنید. یک تمرین عالی - مادر صدایی را تلفظ می کند ("ku-ka-re-ku" ، "ga-ga-ha" ، "meow-meow") و کودک حدس میزند که آن حیوان چیست.
5 بازی برتر از یک گفتاردرمانگر که به کودک کمک می کند صحبت کند و گفتار خود را توسعه دهد
بهترین تمرینات برای عضلات گفتار - آن را با مادر خود انجام دهید!
- بیایید صدای حیوانات را تقلید کنیم!حیوانات مخمل خواب دار را در امتداد دیوار قرار می دهیم و با هر یک از آنها آشنا می شویم. یک نیاز مهم - فقط به "زبان" آنها!
- بیایید لبخند زدن را یاد بگیریم!هرچه لبخند پهن تر باشد، عضلات صورت فعال تر هستند و گفتن حرف "s" آسان تر است.
- 4 را بگیرید اسباب بازی های موسیقی ، هر کدام را به نوبت "روشن" می کنیم تا کودک صداها را به خاطر بسپارد. سپس اسباب بازی ها را در جعبه پنهان می کنیم و یکی یکی روشن می کنیم - کودک باید حدس بزند که کدام ساز یا اسباب بازی به صدا درآمده است.
- حدس بزن کی!مادر صدایی تولید می کند که کودک می داند (میو، ووف ووف، ژژژ، کلاغ و غیره) و کودک باید حدس بزند که "صدا" چه کسی بوده است.
- هر شب اسباب بازی ها را در رختخواب بگذارید(و چرت زدنبه عروسک ها هم آسیب نمی رساند). قبل از رفتن به رختخواب، حتما برای عروسک ها آهنگ بخوانید.
رشد گفتار در درجه اول نتیجه کنترل جدی والدین و تعامل با کودک است. حتی یک بازداری نسبتاً قوی از رشد روانی-گفتاری قبل از سن 5-6 سالگی کاملاً قابل اصلاح است، بنابراین سعی کنید در اسرع وقت به این موضوع رسیدگی کنید. پس از 6 سال، شانس درمان تنها 0.2٪ است. اگر این فرآیند را شروع کنید و کودک قبل از 7 سالگی صحبت نکند، احتمال بهبودی کامل صفر است.
3 هک زندگی در مورد چگونگی رشد گفتار کودک. ما گفتار کودک را توسعه می دهیم. لایف هک از گفتار درمانگر اولگا ساخاروفسکایا
نحوه بازی برای توسعه گفتار (گفتار درمانگر تاتیانا لانسکایا)
اگر کودک صحبت نمی کند، باید نه تنها با او مطالعه کنید، بلکه به طور فعال با او بازی کنید. در این ویدیو، من در مورد بهترین نحوه سازماندهی یک بازی با یک کودک صحبت خواهم کرد تا هر چه بیشتر منفعت داشته باشد، بلکه برای والدین و کودک نیز شادی داشته باشد. همچنین خواهید آموخت که چرا باید بازی کرد، چه بازی هایی برای توسعه گفتار بهتر است، قوانین بازی، چگونه یک بازی گفتاری درست کرد و چرا بازی کردن با کودک برای بزرگسالان دشوار است. این ویدئو همچنین به کسانی که میخواهند با فرزندشان بازی کنند، اما نمیدانند بهترین کار را انجام میدهند، کمک خواهد کرد. و همچنین به آن دسته از والدینی که خود را مجبور می کنند با نوزادشان بازی کنند.
توجه به مادران!
سلام دخترا! امروز به شما خواهم گفت که چگونه توانستم خوش اندام شوم، 20 کیلوگرم وزن کم کنم و در نهایت از شر عقده های وحشتناک افراد چاق خلاص شوم. امیدوارم اطلاعات مفید باشد!
نوزادان نسبتا دیر شروع به صحبت می کنند، زمانی که آنها نه تنها راه رفتن، بلکه سریع دویدن را نیز یاد گرفته اند. و هر آنچه قبل از آن اتفاق می افتد، دوره پیش از گفتار رشد نامیده می شود. و اگر هر یک از مراحل آن به موقع انجام شود، پس والدین جای نگرانی ندارند. نکته اصلی این است که بدانید هر مرحله جدید از نردبان که منجر به توسعه گفتار می شود چیست. تمام داده های لازم در جدول زیر آورده شده است.
چرا کودک صحبت نمی کند؟
علل اختلالات رشد گفتار به دو دسته تقسیم می شوند اجتماعی(نقش اصلی را محیطی بازی می کند که کودک در آن رشد می کند) و فیزیولوژیکی(مربوط به سلامتی).
نسبت به علل اجتماعیتأخیر در رشد گفتار شامل توجه ناکافی به کودک است: او صحبت نمی کند زیرا به سادگی کسی را ندارد که با او صحبت کند. محیط به گونه ای است که گفتار ارزش خود را از دست می دهد، مثلاً تلویزیون دائماً روشن است، بزرگسالان با صدای بلند با یکدیگر ارتباط برقرار می کنند و صداهای اضافی زیادی شنیده می شود. کودک عادت می کند که به سخنان گوش ندهد، دیرتر و بیشتر به نقل از کارتون شروع به صحبت می کند و اغلب معنای کلمات را نمی فهمد. اگر مادر یا پدر خیلی سریع صحبت کنند، کودک زمانی برای منزوی شدن ندارد کلمات فردیو در نهایت از تلاش برای درک بزرگسال و رساندن درخواست او به او دست می کشد. اغلب، کودکان در خانوادههای دوزبانه با تکلم مشکل دارند. و والدین بیش از حد محافظ و بیش از حد توجه ، با حدس زدن تمام خواسته های کودک ، نیازی به بیان درخواست ها و احساسات خود با کلمات در او ایجاد نمی کنند و کودک را از انگیزه برای تسلط بر گفتار محروم می کنند. مطالبات بیش از حد و سبک آموزشی نتیجه مشابهی را ایجاد می کند. اگر اعضای خانواده کودک را وادار کنند که همان کلمات و عبارات را به درستی تلفظ کند، در این صورت کودک اصلاً از گفتن چیزی دست می کشد.
به دلایل فیزیولوژیکی تأخیر در رشد گفتار عبارتند از:
- اختلال شنوایی.
- توسعه نیافتگی اندام های مفصلی - لب ها، زبان، عضلات صورت، کام نرم.
- استرس ترس است دعوای والدین، جیغ می کشد
- ضایعات مغزی ناشی از داخل رحمی و صدمات هنگام تولد، افتادن یا بیماری های جدیدر سالهای جوانی
اگر کودک هنوز به سیگنال های صوتی توجه نکند، زمزمه نکند، در پاسخ به درخواست مادر لبخند نزند، مجموعه انیمیشن (حرکات شدید بازوها و پاها) را نشان ندهد، باید به تاخیر فیزیولوژیکی در رشد گفتار مشکوک شد. و به اسباب بازی های با صداهای صوتی علاقه ای نشان نمی دهد و تنها واکنش صوتی اش گریه بلند است.
چرا توسعه به موقع گفتار بسیار مهم است؟
اگر اقدامی نکنید، با رشد کودک، مجموعه انحرافات در رشد گفتار افزایش می یابد:
- در 1.5-2 سالکودک نمی تواند نام خود را بگوید، اشیاء اطراف را نامگذاری کند، یک فرمان ساده را انجام دهد، مثلاً دستش را تکان دهد، به مادرش نزدیک شود یا گربه ای را در تصویر نشان دهد.
- در 2.5 سالگیاو نمی تواند یک جمله دو کلمه ای بسازد ("مامان، به من بده"، "بیا بریم قدم بزنیم"). رفتار کودک در هنگام برقراری ارتباط تغییر می کند، او سعی می کند از وسایل ارتباطی غیر کلامی (حالات چهره، حرکات) استفاده کند.
- در 3 سالگیتاخیر در رشد گفتار در کودک به ویژه از بیرون قابل توجه خواهد بود. حتی زمانی که والدین به مشکل توجه نمی کنند، پزشکان و دوستان آن را از دست نمی دهند. کودک به زبان خودش صحبت می کند که حتی برای مادرش قابل درک نیست، خیلی سریع، قسمت هایی از کلمه را می بلعد یا برعکس، با سرعت آهسته. او در جویدن غذا مشکل خواهد داشت (کودک ممکن است حتی در یک تکه کوچک خفه شود)، و همچنین ترشح بزاق را افزایش می دهد. چنین کودکی بدون هیچ دلیل واضحی (آبریزش بینی) مدام دهانش باز است.
تاخیر در رشد گفتار: چه زمانی به پزشک مراجعه کنیم؟
هرچه درمان تاخیر در رشد گفتار زودتر شروع شود، احتمال اینکه کودک بتواند به طور عادی در مدرسه درس بخواند بیشتر می شود. برای رسیدن به ته دلیل واقعیمشکلات، ممکن است به مطالعات مغزی نیاز داشته باشید (روانسفالوگرافی، سونوگرافی، توموگرافی کامپیوتری، رزونانس مغناطیسی هسته ای)، که به تعیین پزشک معالج - متخصص مغز و اعصاب، گوش و حلق و بینی، چشم پزشک و غیره کمک می کند. از 3 سالگی در صورت لزوم روانشناس یا متخصص ارتودنسی و از 4 تا 5 سالگی گفتار درمانگر نیز عضو می شود. درمان دارویی، فیزیکی و حیوانی را نمی توان رد کرد.
روش اول شامل تجویز داروهایی است که به طور فعال نورون های مغز را تغذیه می کنند و همچنین داروهایی که مناطق گفتاری قشر مغز را تحریک می کنند. فیزیوتراپی - ماساژ، مغناطیسی درمانی، الکترورفلکسوتراپی - بر مناطقی از مغز تأثیر می گذارد تا خون رسانی به نواحی مسئول دیکشنری و حافظه را بهبود بخشد.
درمان با کمک حیوانات (از حیوان انگلیسی - حیوان) یک جهت امیدوارکننده برای اصلاح مهارت های گفتاری در نظر گرفته می شود: برادران کوچکتر ما - اسب ها، دلفین ها، سگ ها - در درمان شرکت دارند. توجه ویژهباید داده شود، انگشت و بازی های فضای باز, طراحی, مجسمه سازی, کاربردی, خاص بازی های گفتاریتوسعه توجه دیداری و شنیداری، افزایش حجم واژگان غیرفعال و همچنین ایجاد شرایط برای برقراری ارتباط فعال بین کودک نوپا و همسالانش. معمولاً وقتی علل نارسایی از بین رفته و درمان به درستی سازماندهی می شود، سالمند سن پیش دبستانیکودکانی که تاخیر در گفتار دارند، به همسالان خود می رسند. اثربخشی اصلاح تا حد زیادی به تلاش والدین بستگی دارد.
برای اینکه گفتار کودک به درستی رشد کند، والدین نیاز دارند:
از 0 تا 3 ماهبا ملایمت با کودک صحبت کنید، برای او آواز بخوانید، در حالی که ایستاده اید، خم می شوید، در اطراف گهواره راه بروید تا کودک بتواند محلی سازی صداها را دنبال کند.
از 3 تا 6 ماهبا کودک صحبت کنید، باعث ایجاد صداهای پاسخ (حرام کردن) و حفظ حالت شادی، لبخند، خنده.
از 6 تا 12 ماههنگام غر زدن کودک، با وارد کردن گفتگو، غرغر کردن را تحریک کنید، کلمات ساده "مامان"، "ببخشید"، "گربه" را بارها تکرار کنید، نحوه انجام حرکات و اعمال را طبق کلمه بزرگسالان آموزش دهید: "خوب"، "به من بده" یک خودکار، "خداحافظ"، "یک اسباب بازی به من بده"؛
از 12 تا 24 ماهنام ظروف (فرنی، کتلت)، ظروف، مبلمان، لباس، حیوانات، پرندگان، اعضای بدن را یاد بگیرید. درکی از ارتباطات و روابط بین اشیاء ایجاد کنید ("پرنده ای به دانه ای نوک می زند"). آموزش نحوه پیروی از دستورالعمل های 2-3 عمل: "برو آنجا"، "این را بگیر"، "آن را برای من بیاور").
از 24 تا 36 ماهاشیاء، اعمال، تصاویر پیچیده تر را به کودک نشان دهید، همراه با مقدمه با توضیحات شفاهی. برای آموزش درک گفتار شفاهی بدون تصاویر بصری همراه، گوش دادن داستان های کوتاهو اشعار؛ یاد بگیرید که در جملات صحبت کنید، کلمات و پایان آنها را به درستی تلفظ کنید. بیانیه ها را تحریک کنید، به انتقال برداشت ها آموزش دهید، ویژگی های اشیاء را نام ببرید.
مراحل رشد گفتار در کودکان 0 تا 5 ساله
سن | واکنش های صوتی و رشد گفتار |
نوزاد با خوشحالی صداهای کوتاه و مشابهی را تولید می کند که معنایی ندارد اما نشان دهنده سلامتی است. |
|
آزمایشات با صداهای مصوت آغاز می شود - کشش "a-a-a"، "uh-uh"، "o-o-o". بچه داره غر میزنه و غر میزنه. |
|
قوانین صداهای مصوت به صدا در می آیند: "u-u-a-a-o". |
|
5 ماه |
صامت ها به مصوت ها اضافه می شوند و "کلمات" طولانی تر و متنوع تر می شوند. |
6 ماه |
نوعی گفتگو با بزرگسالان انجام می دهد و در عین حال به صحبت های آنها گوش می دهد و سعی می کند صداهای قابل شنیدن را تقلید کند. معنی آنچه می شنود را می فهمد و ممکن است برای بررسی واکنش بزرگسالان مدتی سکوت کند. |
7 ماه |
از جریان صداهای نامفهوم، از قبل می توان تک تک هجاها و حتی کلمات کوتاه را شناسایی کرد. |
8 ماه |
یاد می گیرد که صداها را تلفظ کند، تقلید از بزرگسالان، مانند اکو، همیشه معنی را درک نمی کند. |
9 ماه |
اولین کلمات نور ("ما-ما")؛ هجاها را با مدولاسیون های صوتی مختلف تکرار می کند. |
10 ماه |
او به گفتار گوش می دهد و از آن تقلید می کند، هجاها و کلمات جدید ظاهر می شوند ("na"، "av"). معنی کلمات را می داند، به دنبال مادرش می گردد، اسباب بازی و انگشتش را به سمت بینی اش نشانه می رود. |
11 ماه |
صداها را به صلاحدید خود پخش می کند. تعداد کلمات سبک وزن کمی افزایش می یابد. یک کودک می تواند معانی متفاوتی را به کلمات مشابه بچسباند و کل جملات را با آنها جایگزین کند. |
12 ماه |
کودک از قبل حدود 10 کلمه می داند و می تواند کلمات جدیدی را که به تازگی شنیده است تکرار کند. بیش از 20 کلمه را می فهمد. برای دختران، این دوره زودتر شروع می شود. |
12-18 ماهگی |
کلمات "مادر"، "بابا"، "بابا"، "دایی"، "خاله"، "ام-ام" (هست). واژههای علمشناسی: «av-av» (سگ)، «تیک تاک» (ساعت)، «mu-mu» (گاو) و غیره. همه اسمها در حالت اسمی به صورت مفرد استفاده میشوند. |
18-20 ماه |
سعی می کند دو کلمه را به یک عبارت متصل کند ("مامان، بده!") ، منحصراً از حالت دستوری افعال استفاده می کند ("برو!" ، "ببخشید!"). |
20-22 ماه |
اشکال جمع ظاهر می شود (تفاوت یک موضوع با چند موضوع بسیار واضح است). |
22-24 ماه |
فرهنگ لغت به 300 کلمه می رسد. اسامی تقریباً 63٪، افعال 23٪، سایر قسمت های گفتار 14٪ را تشکیل می دهند. هیچ اتحادیه ای وجود ندارد. دوره سوالات "این چیست؟" |
اشکال دستوری ظاهر می شود - موارد، زمان. اول جنس، بعد دایی، ابزاری و حرف اضافه. عبارات چند کلمه ای، جملات فرعی، ضمایر و ضمایر ارتباطی شنیده می شود. |
|
عبارات طولانی، مونولوگ های واقعی. دوره پرسیدن "چرا؟" |
دلایل تاخیر در رشد گفتار کودک می تواند متفاوت باشد. تحت تأثیر عوامل مختلف- از فیزیولوژی تا جنبه های روانی. برخی از آنها را می توان به طور مستقل اصلاح کرد، با برخی دیگر باید از یک متخصص کمک بگیرید، اما بسیار مهم است که بفهمید چه چیزی کودک را از صحبت کردن "منع" می کند.
کمک های واجد شرایط توسط یک متخصص گفتار درمانگر-عیب شناس حرفه ای ارائه خواهد شد. بر معاینه اولیهیک متخصص دلایل تاخیر گفتار را تعیین می کند و روش های اصلاح را پیشنهاد می کند.
دلیل 1. سرعت فردی
البته، هر کودکی منحصر به فرد است و باید بر اساس برنامه زمانی خود رشد کند. اگر نوزادتان یک ماه زودتر از پسر همسایهتان رفت، اما چند هفته بعد کلمه «مادر» را گفت، اشکالی ندارد. هرکس سرعت خودش را دارد.
به این تاخیر در رشد گفتار، تمپو می گویند. با اندکی تأخیر همه چیز به حالت عادی برمی گردد و کودک توانایی صحبت کردنش را مانند همه کودکان رشد می دهد.
فقط توجه داشته باشید که کارشناسان "اجازه می دهند" فقط کمی عقب ماندگی از هنجار به فردیت نسبت داده شود. مراقب باش!
دلیل 2. نیازی نیست
به اندازه کافی عجیب، شوخی در مورد یک پسر انگلیسی که سال ها سکوت کرده بود و تنها زمانی صحبت می کرد که فرنی نادرست تهیه شده بود، چندان دور از واقعیت نیست. کودکانی که بیش از حد توسط والدین محافظت می شوند، واقعاً نیازی به یادگیری بیان شفاهی خواسته های خود ندارند. نداشتن انگیزه دارد نفوذ بزرگبرای توسعه
دلیل 3. غفلت آموزشی
این اصطلاح ناخوشایند به معنای نیاز به برخورد با کودک تازه متولد شده نیست. تمرینات خاص. از بدو تولد، کودک باید با گفتار احاطه شود. اگر آنها با او صحبت نمی کنند، فقط انجام می دهند مراقبت لازمو تغذیه، به طور مداوم ارتباط برقرار نکنید، تشکیل گفتار غیرممکن است. بدون شنیدن گفتار خطاب به او، کودک قادر به گسترش منفعل نیست واژگان، حتی شروع به خوب صحبت کردن نخواهد کرد.
دلیل 4. خانواده دو زبانه
کودکان دوزبانه «حق دارند» صحبت کردن را با کمی عقبتر از حد معمول شروع کنند. آنها با شنیدن زبان های مختلف در اطراف خود، در شرایط سخت تری نسبت به همسالان خود می یابند که فقط به یک زبان نیاز دارند.
برای ساختن صحیح گفتار، کودک باید یک زبان را از زبان دیگر جدا کند. این نیاز دارد زمان مشخص. بنابراین احتمال تأخیر در شروع گفتار، نبود جملات رایج و اشتباه در ساخت دستوری عبارات کاملاً محتمل است.
دلیل 5. استرس، محیط روانی نامساعد
متأسفانه استرس نه تنها بزرگسالان، بلکه کودکان را نیز تحت تأثیر قرار می دهد. ترس بزرگ، راحت نیست جو روانیدر خانواده، حتی نزاع بین والدین می تواند باعث تاخیر در شکل گیری گفتار شود. کودکان به آرامش فکری نیاز دارند احساسات مثبتو یک برنامه روزانه معقول.
احساسات شدید، ترس، ضربه روانیمی تواند منجر به لکنت و تاخیر در گفتار و گفتار شود رشد ذهنی.
به طور جداگانه، ارزش برجسته کردن مشکل "بیمارستان گرایی" در کودکان را دارد. سندرم غیبت گفتار ناشی از جدایی از خانواده در کودکان بستری شده هم با استرس روانی و هم با کمبودهای ارتباطی همراه است. متاسفانه موارد این سندرم در کودکان اهلی نیز رخ می دهد. مراقبت رسمی از کودک بدون ارتباط برقرار شده، محبت و توجه عزیزان باعث ایجاد تاخیر در رشد می شود.
دلیل 6. منفی گرایی در کودک
گاهی اوقات والدین در تمایل خود برای «صحبت کردن» با فرزندشان آنقدر پیگیر هستند که می توانند باعث انکار فرزندشان شوند. به خصوص اگر نوزاد از بدو تولد لجباز باشد و تمایلی به دادن امتیاز نداشته باشد.
درخواست های مداوم خانواده برای گفتن چیزی منجر به نتیجه معکوس می شود - کودک ممکن است خود را کنار بکشد و به هیچ وجه از برقراری ارتباط امتناع کند.
دلیل 7. استعداد ژنتیکی
اگر کودکی عجله ای برای شروع صحبت کردن ندارد، ارزش این را دارد که بپرسید مادر و پدرش اولین کلمه خود را کی گفتند. وراثت چیز بزرگی است. شاید کودک به سادگی ژن های یک والدین نه چندان عجول را دریافت کرده است.
با این حال، مراقب باشید. تأخیر بیش از حد در شکل گیری گفتار می تواند منجر به مشکلات دیگری شود. مثلاً عقب ماندگی ذهنی.
دلیل 8. سیر پیچیده بارداری و زایمان در مادر
هیپوکسی داخل رحمی یا زایمان سخت ممکن است در شکل گیری صحیح سیستم عصبی کودک اختلال ایجاد کند. به عنوان یک قاعده، مشکلات در طول معاینه توسط متخصص مغز و اعصاب در سنین پایین تر شناسایی می شوند، اما می توانند در طول دوره رشد گفتار فعال قابل توجه باشند.
اصلاح مستلزم اجرای دقیق تمام توصیه های متخصصان - از یک متخصص مغز و اعصاب تا یک نقص شناس است.
دلیل 9. اختلال شنوایی
برای تشکیل یک واژگان فعال، لازم است که کودک ابتدا گفتار اطراف خود را درک کند. اگر او اصلاً نمی شنود یا ضعیف می شنود، مطمئناً در شکل گیری گفتار با مشکلاتی روبرو خواهد شد - از عدم وجود کامل آن تا مشکلات تلفظ و ساخت عبارات.
می توانید شنوایی فرزندتان را توسط متخصص گوش و حلق و بینی بررسی کنید.
دلیل 10. سیستم مفصلی ناقص
صدا در حین کار دستگاه گفتار تشکیل می شود. اگر در اینجا مشکلاتی وجود داشته باشد، این مطمئناً بر رشد گفتار کودک تأثیر می گذارد. کاهش تون عضلانی، فرنولوم ناکافی بلند زبان و سایر اختلالات باعث ایجاد مشکل در مفصل می شود.
اگر کودک نمی تواند غذای جامد بجود، آب دهانش مکرر است و دهانش دائما باز است، ارزش توجه دارد.
دلیل 11. آلالیا
این اصطلاح به معنای توسعه نیافتگی اولیه مراکز گفتار است. در نتیجه آسیب به قشر مغز در اوایل دوران نوزادی یا رشد داخل رحمی. این شرایط در مقاله آلالیا با جزئیات بیشتری توضیح داده شده است.
بیایید بگوییم که شما نمی توانید به تنهایی با alalia کنار بیایید، حتما از متخصصان کمک بگیرید.
همچنین بررسی کنید که آیا فرزند شما دارد یا خیر.
دلیل 12. مشکلات رشد فکری
شکل گیری گفتار ارتباط مستقیمی با رشد ذهنی و روانی کودک دارد. مختلف بیماری های ژنتیکی، اوتیسم، سندرم داون و عقب ماندگی ذهنی بدون شک بر گفتار تأثیر می گذارد. کار با متخصصان متخصص به ایجاد ارتباطات و اصلاح رشد گفتار کمک می کند.
به منظور کمک به فرزندتان در یادگیری صحبت کردن، مهم است که بدانید چرا این تاخیر رخ داده است. شما نباید منتظر بمانید تا یک کودک ساکت فوراً با جملات رایج صحبت کند. مشاوره با آسیب شناس گفتار به شما کمک می کند تا علت مشکل را کشف کنید و برنامه ای برای حل آن ایجاد کنید.
وقتی کودک بعد از 2 سال صحبت نمی کند، والدین شروع به نگرانی می کنند. اضطراب در این مورد زمانی تشدید می شود که کودک خود را در میان همسالان خود می بیند و مشخص می شود که او ساکت ترین فرد در این شرکت است. دلایل سکوت طولانی می تواند فیزیولوژیکی و اختلالات روانی، ژنتیک و رویکرد اشتباه والدین به رشد گفتار. همه آنها را می توان اصلاح کرد اگر به موقع و شایسته به آن نزدیک شوید.
دانستن آن مهم است!بابا نینا فالگیر:
"اگر آن را زیر بالش خود بگذارید همیشه پول زیادی وجود خواهد داشت..." ادامه مطلب >>
علل گفتار درمانگران مدرن به طور متعارف به 2 گروه تقسیم می شوند: برخی معتقدند که کودکان زیر 5 سال در صورتی که کودک ضعیف صحبت می کند و به دلیل آن نیست، نیازی به کمک متخصصان ندارند.مشکلات جدی ، دیگران توصیه می کنند که مشکل را در اسرع وقت حل کنید و استدلال می کنند که در این صورت اصلاح مشکل بسیار آسان تر است.اما ما باید بدون تلاش به یاد داشته باشیم
برای اینکه فرزندتان به تنهایی صحبت کند، یک متخصص کمک چندانی نخواهد کرد.
روانشناسان و پزشکان می گویند که محدودیت سنی مشخصی برای شروع صحبت کردن نوزاد وجود ندارد - برخی از 1.6-2 سالگی شروع به حرف زدن می کنند، در حالی که واژگان دیگران در 2 سال و 4 ماهگی 30 تا 50 کلمه است.
شایع ترین دلایل سکوت یک کودک 2-3 ساله که نیاز به اصلاح دارد: | علت |
شرح | مشکلات شنوایی به سادگی می توان آن را کاهش داد، سپس کودک به سر و صدا واکنش نشان می دهدصداهای بلند |
، اما گفتار را خوب نمی شنود و بر این اساس در شکل گیری آن مشکل دارد حفره دهان | فرنولوم کوتاه زبان، آدنوئیدها، شکاف کام. آنها از تولید صداهای کودک جلوگیری می کنند و باعث ناراحتی می شوند. |
اختلالات مغز و سیستم عصبی مرکزی | این آسیب شناسی می تواند در نتیجه آسیب های هنگام تولد ایجاد شود و توسط والدین و متخصصان در سال اول زندگی نوزاد مورد توجه قرار می گیرد. چنین مشکلاتی نیاز به نظارت مداوم بزرگسالان دارد |
اوتیسم | امروزه، هیچ اتفاق نظری در مورد اینکه از کجا می آید وجود ندارد - برخی واکسیناسیون ها را مقصر می دانند، برخی دیگر - شکست های ژنتیکی، برخی دیگر - عدم ارتباط یا اختلال در ارتباط کودک با یک بزرگسال در ماه های اول زندگی. کودکان اوتیستیک در دنیای خود زندگی می کنند و نیازی به برقراری ارتباط با دیگران ندارند. روانشناسان کودک، متخصص اعصاب و روان درمانگر باید با آنها کار کنند. |
استرس ناشی از ظاهر برادر کوچکیا خواهران | همه بچه ها خبر عضو جدید خانواده را با خوشحالی نمی گیرند، به خصوص اگر والدین نتوانند توجه خود را به طور مساوی بین فرزندانشان تقسیم کنند. بنابراین، کودک ممکن است از صحبت کردن امتناع کند، "کوچک" بماند و از این طریق به شخص خود توجه کند. والدین باید به او توجه کنند حالت ذهنیبه او اطمینان دهید که دوستش دارید و همچنان به او نیاز دارید، از اعمال فشار بر او دست بردارید و خواستار مسئولیت و رعایت انتظارات آنها باشید. |
عدم توجه بزرگسالان "خود" | وقتی کودک اغلب «ساکت»، «ساکت باش»، «حالا وقت تو نیست»، «خیلی خستهام» میشنود و دائماً سعی میکنند او را «آرامش کنند»، احتمال زیادبه درون خود فرو می رود، آرام در گوشه ای می نشیند و با صحبت ها و کارهایش مزاحم کسی نمی شود. در عین حال عقده هایی بر اساس دوست نداشتن و احساس بی فایده بودن در او ایجاد می شود. والدین باید رفتار خود را تجزیه و تحلیل کنند و اگر به طور عینی درک می کنند که خودشان از صحبت کردن منصرف شده اند، تاکتیک های رفتار خود را در اسرع وقت تغییر دهند. |
جایگزینی ارتباط زنده با کارتون ها و سایر سرگرمی هایی که ارائه می دهند به انسان مدرنگجت ها | چنین روش هایی برای گذراندن زمان در 90٪ موارد باعث تاخیر در رشد گفتار می شود. این بدان معنا نیست که آنها باید رها شوند، اما نباید تنها منبع یا منبع غالبی باشند که کودک از آن اطلاعات می گیرد. |
ناراحتی اخلاقی | جو نامطلوب در خانواده: تنش بین والدین، نزاع، داد و فریاد، غیبت یکی از والدین، حمایت بیش از حد - از دریافت کودک جلوگیری می شود. تجربه خود، خواسته های بیش از حد از کودک باعث امتناع از صحبت می شود. |
علاوه بر این دلایل، دلایل دیگری نیز وجود دارد که نیازی به مداخله و تأمل ندارند ویژگیهای فردیکودک:
شایع ترین دلایل سکوت یک کودک 2-3 ساله که نیاز به اصلاح دارد: | علت |
ژنتیک | اگر یکی از والدین کودک از 3 سالگی یا حتی در سنین بالاتر شروع به صحبت کند، احتمالاً کودک این ویژگی را به ارث می برد. |
خلق و خوی کودک | بچههای آرامتر و بلغمیتر تمایل به تفکر دارند و بعداً شروع به برقراری ارتباط میکنند. مزاج به صورت ژنتیکی منتقل می شود، بنابراین والدین باید ابتدا خودشان را تجزیه و تحلیل کنند |
برادر یا خواهر دوقلو | چنین کودکانی دیرتر شروع به صحبت می کنند زیرا همیشه بهترین فرد را در نزدیکی خود دارند. فرد نزدیککه آنها را درک می کند |
آسایش در خانواده | کودک راحت است و عزیزانش با صداها، حرکات و کلمات ساده او را درک می کنند. در این صورت نمی خواهد حرف بزند چون نیازی به آن ندارد. در عین حال، چنین کودکی خودش همه چیز را میفهمد، خواستههای والدینش را برآورده میکند و بدون هیچ مشکلی اشیا، حیوانات و افرادی را پیدا میکند که از او سؤال میشود یا به سادگی در گفتوگو به آنها اشاره میشود. |
ساختگی | قرار گرفتن مداوم در دهان نوزاد مانع از صحبت کردن او می شود. مکیدن آن می تواند باعث مشکلات مفصلی شود. با امتناع از پستانک، بسیاری از کودکان به حرف زدن سر می زنند. |
یک عقیده کلیشه ای وجود دارد که پسرها دیرتر از دخترها شروع به صحبت می کنند. توجیه نمی شود تحقیق علمی- رشد گفتار فردی است و به بسیاری از عوامل ذکر شده در بالا بستگی دارد، جنسیتهیچ ربطی به او ندارد
زمان به صدا درآوردن زنگ هشدار
هیچ فردی قادر به درک کودک بیشتر از کسی نیست که با او وقت می گذراند بیشترین مقدارزمان. به عنوان یک قاعده، این مادر است. هیچ متخصصی نمی تواند دلیل را دقیق تر از والدین آگاه به شما بگوید. دلایل تماس با متخصص عبارتند از:
- اختلاف آشکار سن خاص رشد فیزیکی: خیلی زیاد کوتاه قد, وزن, انفعال کودک;
- از چهار ماهگی کودک به ظاهر عزیزان با انیمیشن، لبخند یا صداها واکنش نشان نمی دهد.
- در 6 ماهگی هیچ هجای تک هجای در واژگان کودک وجود ندارد، کودک غرغر نمی کند.
- تا یک سال و 6 ماهگی کودک هرگز به درخواست اسباب بازی یا آمدن به او پاسخ نمی دهد.
- در سن 2.5 سالگی، کودک انگشت خود را به سمت اشیایی که والدینش خوانده اند نشانه نمی رود، واژگان او از 20 کلمه یا کمتر تشکیل شده است.
- در سن 3 سالگی، نوزاد قسمت هایی از بدن یا ساده ترین وسایل خانه را نمی شناسد.
همه علائم بالا ممکن است نشان دهند شرایط پاتولوژیککه باعث سکوت شد طرفداران رویکردهای پیشرونده برای مطالعه علت شناسی بیماری های دوران کودکی ادعا می کنند که 90 درصد آنها ماهیت روان تنی دارند. بنابراین در خانواده هایی که ارتباط شدید و کمبود محبت وجود دارد، کودکان بیشتر بیمار می شوند و از رشد عقب می مانند.
قبل از مراجعه به متخصص، مادر یا فردی که در زمینه آموزش فعالیت می کند، لازم است کودک را به دقت و برای مدت طولانی تحت نظر داشته باشید و مطمئن شوید که او نه به دلیل خلق و خو، خجالت، ناراحتی یا وضعیت جسمانی خود، از صحبت کردن امتناع می ورزد. واقعا ساده ترین چیزها را نمی فهمد. ارزیابی توانایی های او با مقایسه او با سایر کودکان و نتیجه گیری از موارد یکباره بسیار خطرناک است.
والدین چه باید بکنند؟
اگر کودک صحبت نکند، به والدین الگوریتم عمل زیر پیشنهاد می شود:
- 1. به متخصصان مراجعه کنید و مشکلات جسمی و روحی را رد کنیدآسيب شناسي. اگر آنها وجود دارند، آنها را به تمام روش های لازم اصلاح کنید.
- 2. جو عاطفی را در خانواده بهبود بخشید: روابط را شفاف کنید و با تمام وجود سعی کنید از درگیری و موقعیت های پرتنش خودداری کنید. جاه طلبی های بزرگسالان هر چه که باشد، کودک به راحتی، مراقبت و شادی نیاز دارد. او باید احساس آرامش کند و هیچ شکی در مورد عشق و نیاز او وجود نداشته باشد. روان کودک به گونه ای طراحی شده است که وقتی دو نفر به یک اندازه دوستش دارند با هم دعوا می کنند، او تمایل دارد خود را به خاطر اختلاف سرزنش کند. بر این اساس عقده های زیادی شکل می گیرد که می تواند زندگی این آدم کوچک را به هم بزند.
- 3. علیرغم خستگی و مشکلات، به کودک خود توجه لازم را داشته باشید.این برای رشد طبیعی روان او حیاتی است.
- 4. هر روز تلاش کنید تا کودکتان حرف بزند: ساده اما تمرینات موثر. بجز تاثیر مثبتبرای گسترش واژگان، چنین فعالیت هایی به کودک ضروری ترین چیز را می دهد - ارتباط با بزرگسالان.
روش های موثر برای آموزش صحبت کردن به کودک
اگرچه همه کودکان خاص و فردی هستند، اما به چند دلیل نباید اجازه دهید که شرایط مسیر خود را طی کند:
- کودک نیاز به محافظت دارد، او باید مطمئن باشد که بزرگسال او "چگونه" را می داند و به او آموزش می دهد.
- او ممکن است به دلیل واژگان ضعیف در برقراری ارتباط با همسالانش مشکل داشته باشد که می تواند منجر به اختلالات روانی جدی شود.
- بدون ارتباطات، جذب اطلاعات غیرممکن است و بنابراین رشد فکری، انباشت تجربه.
روش های موثر برای آموزش صحبت کردن به کودک در مدت زمان کوتاه:
ماهیت روش | نحوه پیاده سازی |
مدام صحبت کنید | والدین به جای صحبت کردن با تلفن یا پیمایش در فیدهای خبری در شبکه های اجتماعی، باید نظر بدهند و هر اتفاقی را که در اطراف اتفاق می افتد بگویند: "عمو گذشت"، "زیبا" سگ بزرگ"، "ببین درخت چگونه شکوفا شد"، "اوه، رنگ سبزچراغ راهنمایی، ما می توانیم برویم، "نگاه کن آسمان چقدر آبی است". به معنای واقعی کلمه همه چیز در این لحظهاطراف کودک و مادر یا پدر باید صدا و نشان داده شود. این نه تنها دایره لغات شما را گسترش می دهد، بلکه توجه، حافظه و تفکر را نیز توسعه می دهد. بزرگسالانی که از دوران کودکی این کار را انجام می دهند پس از 2 سال هرگز با مشکل سکوت کودک مواجه نمی شوند. قبل از اینکه بخواهید "خوب، به من بگویید" مقدار زیادیچون باید خودت بگی |
بدون "درس" با نشستن پشت میز | یک کودک 2-3 ساله از نظر روانی برای کلاس های با نظم و سر میز آماده نیست. در این سن، آنها فعالانه در حال کاوش در جهان از طریق اعمال هستند و مجبور کردن آنها به نشستن جرم است. ثابت شده است که در حرکت است که روان رشد می کند و هیچ چیز برای کودک افسرده تر از نشستن در یک مکان برای بیش از 10 دقیقه نیست. بنابراین، همه «درسها» باید فعال باشند: بدوید، بپرید، بازی بگیرید و «اولین کسی»، برقصید و در مورد هر عملی که در اطراف اتفاق میافتد نظر بدهید، اعضای بدن درگیر را نام ببرید. |
دستگاه مفصلی را آموزش دهید | همه کودکان با افتخار بزرگیهاز ایده چهره سازی، کلیک کردن، بیرون آوردن زبان، تلاش برای رسیدن به بینی یا چانه با آن پشتیبانی می کند. چنین تمرینات روزانه باعث تقویت عضلات حفره دهان و تلفظ صداها می شود. |
بعد از کودک تکرار کنید | بسیاری از مردم بر این باورند که برای آموزش صحبت کردن به کودک، باید کلمات را بعد از بزرگسالان تکرار کرد. اما همچنین مهم است که بعد از او هجاها و تلاش برای گفتن چیزی را تکرار کنید - به این ترتیب او مطمئن می شود که او درک شده است و همه چیز را به درستی انجام می دهد. اگر کودک سعی می کند شیئی را نامگذاری کند و ترکیبی از صدا به ذهنش می رسد، باید آن را بعد از او بگویید و سپس کلمه را همانطور که به نظر می رسد تلفظ کنید. این عمل مستلزم توجه مداوم و تعیین رابطه بین صداها و مفاهیمی است که ممکن است منظورشان باشد. که در مهم این است که یک بزرگسال از کلمات به درستی در گفتار خود استفاده کند، نه به شیوه ای که کودک آنها را تلفظ می کند |
توسعه دهید مهارت های حرکتی ظریف | مراکز مغزی که مسئولیت مهارت های حرکتی ظریف و گفتار را بر عهده دارند در همان نزدیکی قرار دارند. بازی های انگشتی باعث رشد مهارت های ارتباطی می شود: "کلاغ زاغی"، "بز شاخدار"، "خانواده انگشتان" و دیگران |
زیاد بخوانید | تمام کتاب های کودکان پر از تصاویری است که توجه نوزاد را به خود جلب می کند. شما می توانید با اشاره به آنها با انگشتان خود در مورد نقاشی ها نظر دهید: "اینجا یک خرس بزرگ با یک گل قرمز است، او به جنگل می رود تا توت ها را بگیرد"، "این بچه گربه ای است که به سراغ گربه مادرش آمد تا از او بپرسد." برای شیر.» وقتی کودک تصاویر را به خاطر می آورد، می توانید با او بازی "خرس کجاست؟" گل سرخ کجاست؟ اگر نوزاد به تصاویر لازم اشاره کرد، به این معنی است که همه چیز را می فهمد و تلفظ این کلمات دور از دسترس نیست. انگشت خود را به سمت مواردی که در حال حاضر مورد بحث قرار گرفته اند نشانه گیری کنید. کتاب خواندن باید به یک رسم روزمره تبدیل شود |
آواز خواندن | نسخه ایده آل آهنگ ها آنهایی هستند که در کارتون های مورد علاقه شما صدا می کنند. والدین باید برای یادگیری آنها وقت بگذارند و در هر فرصتی آنها را بخوانند. |
داستان او را نادیده نگیرید | نشان دادن پاسخ های احساسی همراه با تایید، تعجب، تحسین و علاقه برای تحریک گفتگو مهم است. می توانید دوباره بپرسید، تکمیل کنید، تحسین کنید، بگویید که کودک یک قصه گو/همکار فوق العاده است، اما به هیچ وجه نباید نادیده بگیرید یا به او بگویید که "من چیزی نمی فهمم، به طور معمول به من بگویید". |
با هم کارتون تماشا کنید | معمولاً وقتی مادر برای کارهای خانه به وقت نیاز دارد، کارتون ها کمک می کند: کودک می نشیند و تماشا می کند، و او شام را آماده می کند/تمیز می کند/ اتو می کشد، و همه درگیر کار خودشان هستند. او سعی می کند کلمه یا عبارتی را از داستانی که تماشا کرده است بگوید، که مادر آن را به عنوان یک غرغر غیرقابل درک درک می کند، زیرا او مطلقاً نمی داند که کودکش ممکن است در حال حاضر به چه چیزی فکر کند. این او را از گفتن هر چیزی دفعه بعد منصرف می کند. بنابراین، شما باید کارتون ها را با هم تماشا کنید، در مورد آنها نظر دهید و سپس در مورد آنها بحث کنید - به این ترتیب مکالمه به یک زبان انجام می شود که برای هر دو قابل درک است. |
کلمات محبت آمیز بگویید | وقتی یک بزرگسال با یک کودک خلوت می کند، اعتراف به عشق و تعریف کردن بسیار مهم است. این باعث می شود کودک احساس نیاز و مهم بودن کند، او آرام و راحت خواهد بود. |
آرامش و صبر
آموزش صحبت کردن به کودک در یک روز یا چند درس غیرممکن است - برای این کار همیشه باید تلاش کنید. بنابراین، اگر نتایج سریعی به دست نیامد، باید صبور باشید و به فعالیت های کلی خود ادامه دهید. نکات مهمبرای کمک به حفظ آرامش:
- کودک را با سایر کودکان پرحرف تر مقایسه نکنید - این باعث ایجاد عقده در کودک می شود و خلق و خوی والدین را خراب می کند.
- با بزرگسالان دیگر در مورد این واقعیت صحبت نکنید که کودک نمی خواهد صحبت کند - او به مادر و پدر اعتماد دارد و اگر آنها این را بیان کنند، سعی می کند به آن عمل کند.
- تحت فشار قرار ندهید و درخواست نکنید "فقط به من بگویید" - بگذارید کلمات به طور طبیعی از او خارج شوند.
- تمام تلاش های او برای صحبت کردن را با یک واکنش عاطفی مثبت تایید و تشویق کنید.
کودک هر نشانه ای از عدم اطمینان و اضطراب را احساس می کند و این برای رشد گفتار مفید نخواهد بود. تمام تمرینهایی که با هدف تشویق کودک به صحبت انجام میشوند، تنها در صورتی مؤثر خواهند بود که او دریافت کند مقدار کافیتوجه و محیط آرامدر خانواده.
این عقیده رایج که قبل از 5 سالگی خیلی زود است که با یک آسیب شناس گفتار-عیب شناس تماس بگیرید و اصلاً منطقی نیست، می تواند شوخی بسیار بی رحمانه ای را بازی کند. بسیاری از والدینی که فرزندانشان حتی در سن 2 تا 3 سالگی ضعیف صحبت می کنند یا اصلا صحبت نمی کنند، اغلب آنها را فراموش می کنند و به یاد می آورند. داستان های خانوادگیدر مورد بستگانی که دیر صحبت کردند یا یک شوخی قدیمی انگلیسی در مورد پسری که ساکت بود زیرا "به هر حال همه چیز خوب بود آیا ارزش دارد که کودک خودش صحبت کند یا باید او را در آغوش گرفت و نزد متخصصان فرار کرد." ? بیایید آن را بفهمیم.
چرا کودک 2-3 ساله صحبت نمی کند؟
دلایل تاخیر در شکل گیری گفتار کودک می تواند بسیار متفاوت باشد.
عوامل فیزیولوژیکی یا درونی:
- کاهش شنوایی. اغلب، والدین کودکان زیر 2 سال حتی متوجه نمی شوند که فرزندشان مشکل شنوایی دارد. اگر کاملاً وجود نداشته باشد، کودک به صداهای بلند و حضور عزیزان واکنش نشان می دهد. و اگر آن را نگوید، شاید برای او خیلی زود است. پس از معاینه توسط متخصصان، معلوم می شود که گفتار دقیقاً به این دلیل شکل نمی گیرد که کودک به سادگی آن را نمی شنود.
- آسیب شناسی حفره دهان. این شامل افسار کوتاهزبان، شکاف کام و حتی آدنوئید. چنین تخلفاتی می تواند آشکار باشد و بلافاصله تشخیص داده شود، یا می توان آنها را به صورت خفیف بیان کرد. در این مورد، هیچ کس نمی داند که چرا کودک هنوز صحبت نمی کند. و تلفظ صداها برای او دشوار است.
- تاخیر ارثی در رشد گفتار شوهرت در 4 سالگی صحبت کرد و هیچ اتفاق بدی برای او نیفتاد. ببین چقدر باهوش بزرگ شده!» - مادرشوهر می گوید. چنین کلماتی نباید باعث اطمینان خاطر شود، بلکه باعث نگرانی شود. نه، هیچ چیز وحشتناکی با شوهرم وجود ندارد. اما تاخیر در رشد گفتار که ارثی است، متاسفانه در هر نسل بعدی بدتر می شود. فرزند شما نیاز به توجه بیشتری دارد.
- آسیب شناسی مغز و سیستم عصبی. همه تخلفات احتمالیدر این طرف از رشد گفتار جلوگیری می شود. حتی میگرن می تواند باعث تاخیر شود، چه رسد به اختلالات جدی تر.
عوامل خارجی:
- روانشناسی کودک و نگرش او به دنیای اطرافش. چنین ویژگی هایی نیز تأثیر خود را دارند. به عنوان مثال، یک کودک متفکر ممکن است کمی صحبت کند و باعث نگرانی والدینش شود. و در عین حال به سادگی در افکار و آگاهی خود از جهان غوطه ور است. اگر هیچ عامل مزاحم دیگری وجود نداشته باشد، او به احتمال زیاد فقط کمی بعد در مورد مشاهدات خود به شما خواهد گفت.
- دوقلو داشتن توجه شده است که در دوقلوها، گفتار با تاخیر شروع به رشد می کند. مسئله این است که آنها همیشه یک نفر را در نزدیکی خود دارند که کاملاً درک می کنند.
- تولد یک برادر یا خواهر کوچکتر. بچه را بدون درخواست بزرگتر کردند. گاهی اوقات ممکن است به همین دلیل بگوید "مثل یک کوچولو".
همانطور که می بینید، عوامل زیادی بر رشد گفتار تأثیر دارند. به همین دلیل بسیار مهم است که علت را به موقع پیدا کنید و با مشکل کنار بیایید.
چرا «زودتر» به معنای «بهتر» است؟
بدن کودک در توانایی خود برای جبران منحصر به فرد است. کاملاً همه پزشکان می گویند که هر چه زودتر یک بیماری یا آسیب شناسی رشدی تشخیص داده شود، از بین بردن آن آسان تر است.
به ویژه، یادگیری صحبت کردن بسیار آسان تر است بچه کوچک. در این سن فعال ترین فرآیندهای شکل گیری گفتار اتفاق می افتد. در حال حاضر برای او بسیار آسان تر خواهد بود که با همسالان خود که به طور فعال چت می کنند، برسد. .
علاوه بر این، تاخیر گفتار طولانی مدت منجر به مشکلات دیگری می شود - عقب ماندگی ذهنی. گفتار صحیح، توانایی برقراری ارتباط به کودک فرصت رشد می دهد. فقدان ارتباط از شکل گیری فرآیندهای شناختی و حوزه عاطفی-ارادی جلوگیری می کند. در نهایت، کودک از همسالان خود بسیار عقب خواهد افتاد.
دوره پیش دبستانی مشخص می شود فعال ترین توسعههمه حوزه ها این به این معنی است که با فرا رسیدن مدرسه، شکاف بسیار جدی خواهد بود.
وقتی نمیتونی صبر کنی
والدین باید رشد کودک خود را به دقت زیر نظر داشته باشند. بدون شک، به اصطلاح انواع هنجار وجود دارد و برخی انحرافات از جداول کلاسیک کاملاً ممکن است. با این حال، تعدادی از علائم وجود دارد که باید شما را نگران کند:
- یک نوزاد چهار ماهه به ظاهر بزرگسالان پاسخ نمی دهد. با دیدن عزیزان لبخند نمی زند. بدون مهمانی
- در 6-7 ماهگی، هجاهای غرغرو و تکراری به معنای یک کلمه خاص - "تا-تا-تا"، "نا-نا-نا" و دیگران - ظاهر نشدند.
- در یک و نیم سالگی، کودک هنوز حتی صحبت نمی کند. کلمات سادهمانند «مادر»، «بابا»، «ببخش». درخواست های ساده ای مانند "بیا پیش من"، "خرس عروسکی بیاور" را درک نمی کند.
- در 2 سالگی واژگان او فقط از چند کلمه ساده تشکیل شده است.
- در 2.5 سالگی دایره لغات بیش از 20 کلمه نیست و کودک از آنها جمله نمی سازد.
- در سن 3 سالگی، کودک توضیحات ساده را نمی فهمد و نام اعضای بدن را نمی داند.
- در سن 3 سالگی، یک آسیب شناس گفتار-عیب شناس انتظار دارد که حداقل 1000-1500 کلمه و گفتار متشکل از جملات پیچیده. اگر کودک این را نشان نداد، منطقی است که با یک متخصص مشورت کنید.
این اتفاق می افتد که یک کودک صحبت می کند، اما به زبان خودش. بدون شک او در این سن به جای سگ حق دارد "بو بو" و "ووف ووف" و حتی یک کلمه نامفهوم که به معنای صدای کاملاً متفاوت است. با این حال، چنین کلماتی نباید کل دایره واژگان او را تشکیل دهد. اگر کودک 3 ساله فقط توسط مادرش درک می شود، این نیز دلیلی برای مراجعه به متخصصان است.
چرا نباید منتظر بمانید تا ببینید آیا فرزندتان صحبت می کند یا نه؟
قبلاً اشاره کردیم که در سنین پایین، اصلاح بسیاری از اختلالات رشد گفتار بسیار آسان تر است. متأسفانه اغلب مواردی پیش می آید که به والدین که نگران صحبت نکردن کودک در 2-3 سالگی بودند، توصیه می شود که تا 5 سالگی صبر کنند و سپس شروع به مطالعه کنند. و در 5 سالگی، پزشکان دستان خود را بالا می اندازند و می گویند که دیگر دیر شده است.
عدم پیشرفت باعث می شود که کودک بسیار از همسالان خود عقب بماند. بدون گفتار، او نمی تواند ارتباط برقرار کند، بنابراین اطلاعات را درک و جذب می کند. تفکر، توجه و حافظه به درستی رشد نمی کند، ارتباط با دیگران برقرار نمی شود و بنابراین، حوزه عاطفی آسیب می بیند.
تشخیص فقط به معنای عدم وجود گفتار منسجم است، در حالی که رشد ذهنی کودک مطابق با آن است استانداردهای سنی. در 2-3 سالگی گاهی با دیگری - عقب ماندگی ذهنی - عقب ماندگی ذهنی همزیستی دارد. اما الان 5 سال است که کودکانی که درمان و اصلاح مناسبی دریافت نکرده اند ZPRR دریافت می کنند. متأسفانه، عقب ماندگی گفتاری منحصراً در این سن نادر است. فقط 20٪ از کودکان شروع به عقب ماندن از رفقای سندباکس خود در حوزه روانی-عاطفی نمی کنند.
حجم کاری که برای اصلاح عقب ماندگی ها باید انجام شود بسیار زیاد است. و همیشه نمی توان به طور کامل مشکل را از بین برد.
برای اینکه فرزند شما خوب درس بخواند، در یک مدرسه معمولی و نه خاص شرکت کند، دوستان داشته باشد و زندگی موفقی بسازد، مشکل را از دست ندهید!