آرشیو همه شماره های مجله قایق. مجموعه ای از بازی ها و تمرین ها با موضوع "کشتی. رشد گفتار، ریاضیات، دنیای اطراف ما
برنامه کاری
دوره توسعه
برای آماده سازی کودکان
به زندگی مدرسه
"کشتی"
توسعه یافته توسط:
Serdyukova E.V.
معلم مدرسه ابتدایی
سال تحصیلی 2015-2016
1. یادداشت توضیحی
برنامه کاری دوره توسعه برای آماده سازی کودکان برای زندگی مدرسه "قایق" مطابق با الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش پیش دبستانی بر اساس:
برنامه "در راه مدرسه" O.E Zhirenko, E.V.
برنامه این دوره سیستم را ارائه می دهد هوشفعالیت های رشد ذهنیبرای کودکان.
آماده سازی کودکان برای مدرسه یک کار پیچیده و چند وجهی است که تمام زمینه های زندگی کودک را در بر می گیرد. هنگام تصمیم گیری، مرسوم است که تعدادی از جنبه ها را برجسته کنید. اولاً رشد مستمر شخصیت کودک و فرآیندهای شناختی او که زمینه ساز فعالیت های آموزشی موفق در آینده است و ثانیاً نیاز به آموزش مهارت ها و توانایی های دبستان مانند عناصر نوشتن، خواندن و شمارش.
برای اینکه کودک پیش دبستانی دیروز بتواند بدون درد در روابط جدید و نوع جدیدی از فعالیت (آموزشی) شرکت کند، شرایط ورود موفقیت آمیز به زندگی مدرسه ضروری است. در شرایط کنونی، ایجاد برنامه ای که امکان آماده سازی کودکان برای مدرسه را فراهم کند، ضروری شد. کلاس هایی با دانش آموزان کلاس اول آینده به آنها این امکان را می دهد که با موفقیت بر برنامه درسی مدرسه تسلط پیدا کنند و تحصیلات خود را ادامه دهند.
هدف دوره:
آماده سازی کودک برای زندگی مدرسه، فعالیت های پیشرو جدید، رشد و اصلاح توانایی های شناختی و ارتباطی کودک،
غلبه بر عوامل ناسازگاری با یکسان کردن توانایی های شروع هر کودک، به آنها اجازه می دهد تا با موفقیت بر برنامه درسی دبستان در آینده تسلط پیدا کنند.
اهداف دوره:
شکل گیری مهارت در فعالیت های آموزشی، توسعه علایق شناختی و تحریک میل به مطالعه در مدرسه، پرورش توجه پایدار، مشاهده، سازماندهی؛
القای جمع گرایی، احترام به بزرگترها و تمایل به کمک به یکدیگر در کودکان؛
رشد تفکر بصری-تصویری و منطقی در کودکان، توجه داوطلبانه، ادراک دیداری و شنیداری، تخیل، مهارت های حرکتی ظریف و هماهنگی دست، توانایی جهت یابی در فضا و زمان.
برنامه آماده سازی پیش دبستانی ها برای مدرسه به شرح زیر است: جهت ها:
1. رشد توجه و حافظه.
2. توسعه گفتار منسجم، دستوری و آوایی صحیح.
3. تسلط بر دانش، مهارت ها و توانایی های پایه در ریاضیات و سواد.
4. رشد توانایی های ذهنی.
5. ایجاد آمادگی روانی-اجتماعی برای مدرسه (توانایی برقراری ارتباط، گوش دادن به معلم و دوست، همراهی با دیگران).
6. رشد آمادگی ارادی کودک.
اصولکار در آماده سازی کودکان برای تحصیل:
با در نظر گرفتن ویژگی ها و توانایی های فردی کودکان؛
سازگاری و برنامه ریزی؛
احترام به کودک، روند و نتایج فعالیت های او، همراه با خواسته های معقول.
ماهیت سرگرم کننده، آرام، بازیگوش فرآیند آموزشی؛
توسعه کیفیت های فکری، عملکردهای ذهنی: حافظه، توجه، تخیل، گفتار، تفکر.
تماس با والدین: سازماندهی مکالمات در مورد موضوعاتی که به آنها علاقه دارد
تنوع محتوا و اشکال کلاس ها؛
دید.
ویژگی های برگزاری کلاس ها
کلاس ها در روزهای شنبه برای کودکان 6 تا 7 ساله برگزار می شود. 1 ساعت در هفته برای مطالعه دوره، 25 هفته تحصیلی، مجموعا 25 ساعت در نظر گرفته شده است. هر روز 3 درس 30 دقیقه ای (2 ساعت 45 دقیقه ای) وجود دارد.
فرم های برگزاری کلاس ها
آموزش عمدتا بر اساس فعالیت بازیو می پوشد فعالشخصیت.
از اهمیت ویژه ای در آماده سازی کودکان برای یادگیری زبان مادری خود عبارتند از: بازی های گفتاری، ساخت و ساز، کار بر روی شکل گیری مهارت های حرکتی خوب و توسعه هماهنگی حرکتی.
بازی موضوعی؛
ترکیب همه عناصر در یک درس
صحنه سازی؛
بازی نقش آفرینی؛
توزیع کلاسها در هفته
p/p
نوع شغل
تعداد کلاس ها
"از صدا به حرف"
"مراحل ریاضی"
"درک دنیا + قلم موی جادویی + دستان ماهر"
نتایج پیش بینی شده و اشکال کنترل
در نتیجه تحصیل در برنامه دوره مقدماتی، کودک باید قادر بودن به :
1. کلمات را واضح و واضح تلفظ کنید:
استخراج صداها از کلمات؛
پیدا کردن کلمات با صدای خاص؛
تعیین مکان صدا در یک کلمه؛
رعایت استانداردهای تلفظ ارتوپیک؛
با استفاده از کلمات کمکی در مورد یک موضوع خاص جملات بسازید:
داستان ها، افسانه ها را بر اساس تصاویر یا مجموعه ای از تصاویر بنویسید.
بازگویی یک افسانه، یک داستان بر اساس یک تصویر؛
پیمایش صفحه نوت بوک؛
عناصر اساسی حروف را بنویسید.
الگوها و عناصر مختلف را بکشید.
2. اعداد را به ترتیب جلو و معکوس در 10 نام ببرید:
عدد را به تعداد اشیاء مرتبط کنید.
استفاده از نمادهای حسابی؛
نوشتن و حل مسائل یک مرحله ای شامل جمع و تفریق.
روی یک ورق کاغذ شطرنجی حرکت کنید.
3. گیاهان و حیوانات آشنا را در تصاویر و در طبیعت بشناسید:
فصول و روزها را به ترتیب صحیح فهرست کنید.
علائم اصلی فصول را نام ببرید.
برای آماده سازی کودکان برای زندگی مدرسه "کشتی"
از صدا تا حرف
دایره لغات کودکان را فعال، گسترش و شفاف کنید.
توانایی تشخیص با گوش و تلفظ تمام صداهای زبان مادری را توسعه دهید. بهبود آگاهی واجی (یادگیری نامگذاری کلمات با صدای خاص، تعیین مکان صدا در یک کلمه و غیره)، دیکشنری را تمرین کنید.
یاد بگیرید که کلمات را به هجا تقسیم کنید.
ایده های اولیه در مورد پروپوزال ارائه دهید.
تقویت توانایی پاسخگویی به سوالات، انتقال مستقل محتوای متن به طور منسجم و پیوسته.
توانایی خود را در داستان نویسی افزایش دهید.
مراحل ریاضی
مهارت های شمارش را در 10 به ترتیب جلو و معکوس و روابط بین اعداد در سری های طبیعی بهبود بخشید.
حل مسائل شعری را یاد بگیرید.
ایده های اولیه در مورد اشکال هندسی و جهت گیری فضایی ارائه دهید.
به کودکان بیاموزید که روی یک صفحه کاغذ حرکت کنند.
بیایید دنیا را تجربه کنیم + برس جادویی + دستگیره های ماهرانه
ایده های کودکان را در مورد کشور مادری، منطقه، روستا، و کار مردم گسترش دهید. در مورد مدرسه و قوانین رفتاری کودکانی که در آنجا درس می خوانند ایده بدهید.
درک کودکان از اشیاء، ویژگی های اساسی و طبقه بندی آنها را گسترش دهید.
گسترش و تعمیق درک کودکان از طبیعت زنده و بی جان، تغییرات در آن و حفاظت از آن.
یاد بگیرید که در زمان حرکت کنید (فصول، روزهای هفته و غیره)
جوجه ریزی
کار خط دار در دفترچه با راهنما: اشیاء، عناصر حروف، الگوها، مستقیم و اریب.
مدلسازی، طراحی.
طراحی.
اجرای عملی نقشه ها، نقش ها و ... در یک دفترچه مربع در طول درس ریاضی.
7. برنامه ریزی موضوعیبا تعیین انواع اصلی فعالیت های آموزشی کودکان پیش دبستانی
از صدا به حرف
شخصی:تصور خانواده و قومیت، به مطالب آموزشی جدید علاقه نشان دهید، دانش معیارهای اخلاقی اساسی رفتار را نشان دهید.
شخصی: نشان دادن علاقه به درس های ABC (یا وظایف فردی)؛ ایده ای از معیارهای اخلاقی اساسی رفتار در زندگی مدرسه جدید.
نظارتی:پذیرش یک تکلیف یادگیری متناسب با مرحله یادگیری، توانایی اولیه برای انجام اقدامات آموزشی در گفتار شفاهی و در ذهن. اجرای کنترل گام به گام در طول مسیر انجام یک کار زیر نظر معلم
نظارتی: ارزیابی های معلم، رفقا را به اندازه کافی درک کنید، فعالیت های آموزشی را به صورت نوشتاری، در ذهن انجام دهید.
شناختی:جستجوی اطلاعات لازم در صفحه کتاب، "خواندن" اطلاعات از تصاویر. درک علائم، نمادها، مدل ها، تجزیه و تحلیل اشیاء ارائه شده در نقاشی ها، مقایسه نقاشی ها بر اساس معیارهای مشخص شده توسط معلم. درک سوال پرسیده شده
شناختی: جستجوی اطلاعات لازم در یک کتاب درسی، استفاده از علائم، نمادها، مدل ها، نمودارهای ارائه شده در کتاب های درسی، تجزیه و تحلیل حقایق زبان مورد مطالعه.
ارتباطی:درک قواعد ارتباط در مدرسه، در کلاس، توانایی گوش دادن به همکار، پیش بینی نظرات احتمالی مختلف افراد دیگر
ارتباطی: پاسخ کافی به درخواست معلم؛ آشنایی با اشکال مختلف کار در کلاس (انفرادی، جلویی، دو نفره و گروهی).
مراحل ریاضی
نتایج برنامه ریزی شده (فعالیت های یادگیری همگانی)
دانش آموز یاد می گیرد (دانش آموز توسعه می یابد):
دانش آموز فرصت یادگیری خواهد داشت
(فرصت تشکیل خواهد داشت):
شخصی:
موقعیت درونی یک کودک پیش دبستانی در سطح نگرش مثبت نسبت به ریاضیات، نسبت به مدرسه، جهت گیری نسبت به لحظات معنادار زندگی مدرسه و پذیرش الگوی "دانش آموز خوب"؛
– علاقه به مطالب آموزشی جدید، راه های حل مسائل جدید آموزشی، فعالیت های تحقیقاتی در زمینه ریاضیات؛
– توانایی خود ارزیابی بر اساس معیار موفقیت در فعالیت های آموزشی.
– تمرکز بر درک دلایل موفقیت تحصیلی؛
– درک ارزیابی همکلاسی ها بر اساس معیارهای مشخص شده برای موفقیت فعالیت های آموزشی.
– احساسات اخلاقی بر اساس تحلیل اعمال خود و دیگران.
شخصی:
– موقعیت درونی در سطح نگرش مثبت نسبت به مدرسه، درک نیاز به یادگیری.
– علاقه پایدار و گسترده به دانش حقایق ریاضی، روابط کمی، وابستگی های ریاضی در دنیای اطراف، راه های حل مشکلات شناختی در این زمینه
ریاضیات;
– جهت گیری به سمت تجزیه و تحلیل انطباق نتایج با الزامات یک کار آموزشی خاص.
– عزت نفس کافی مثبت بر اساس معیارهای مشخص شده برای موفقیت فعالیت های آموزشی.
– نگرش در رفتار به معیارهای اخلاقی پذیرفته شده؛
– ایده هایی در مورد هویت مدنی خود در قالب آگاهی از خود به عنوان یک شهروند روسیه بر اساس مطالب ریاضی تاریخی؛
– درک آگاهانه از احساسات همکلاسی ها، معلمان و همدلی با آنها، بیان شده در اقدامات با هدف
برای ارائه کمک؛
نظارتی: -
– دستورالعمل های عملی را که توسط معلم در مواد آموزشی مشخص شده است در نظر بگیرید.
– اقدامات خود را مطابق با وظیفه برنامه ریزی کنید.
– نظارت گام به گام نتایج را تحت هدایت معلم و به طور مستقل انجام دهید.
– ارزیابی کار خود را توسط معلمان و رفقا به اندازه کافی درک کنید.
– انجام فعالیت های آموزشی به صورت شفاهی، کتبی و داخلی.
نظارتی:
– کنترل و ارزیابی اقدامات آنها هنگام کار با مواد تصویری-تصویری، کلامی-تصویری و کلامی-منطقی با همکاری معلم.
– نتایج اقدامات خود را بر اساس تجزیه و تحلیل موقعیت یادگیری پیش بینی کنید.
– نشان دادن ابتکار عمل شناختی؛
– با همکاری معلم و کلاس، چندین گزینه برای حل یک مشکل آموزشی پیدا کنید - در همکاری آموزشی نقش داشته باشید.
– صحت عمل را به اندازه کافی ارزیابی کنید و با استفاده از مواد بصری و تصویری، تنظیمات لازم را در اجرا در حین یا در پایان عمل انجام دهید.
شناختی:
– اطلاعات لازم برای تکمیل وظایف آموزشی را در ادبیات آموزشی بیابید.
– انجام تجزیه و تحلیل جامع از شی؛
– مقایسه انجام دهید، به طور مستقل بر اساس مقایسه نتیجه گیری کنید.
– طبقه بندی اشیاء بر اساس دلایل مختلف؛
– انجام عمل جمع بندی مفهوم (برای مفاهیم ریاضی مورد مطالعه)؛
– برقراری روابط بین مفاهیم
شناختی:
–
– انجام سنتز: یک کل از قطعات بسازید و یک شی را با توجه به خصوصیات فردی آن بازیابی کنید، به طور مستقل اجزا یا ویژگی های از دست رفته را تکمیل و پر کنید.
– مقایسه، طبقه بندی و دسته بندی بر اساس دلایل مستقل شناسایی شده و نتیجه گیری بر این اساس.
– ایجاد استدلال قیاسی و استقرایی، استدلال بر اساس قیاس. ایجاد علت و معلول
روابط بین مفاهیم و پدیده های مورد مطالعه؛
ارتباطی:
– با استفاده از گفتار و سایر وسایل ارتباطی در کار به صورت جفت و گروه شرکت کنید.
– جملات مونولوگ بسازند (از جمله آنهایی که با وسایل سمعی و بصری همراه هستند)، توانایی گفت و گوی برقراری ارتباط دارند.
– اجازه وجود دیدگاه های مختلف را می دهد.
– دیدگاه خود را به درستی فرموله کنید؛
– از قوانین ادب در ارتباطات استفاده کنید.
ارتباطی:
– پذیرش نظرات و دیدگاه های مختلف؛
– درک نسبیت نظرات و رویکردها برای حل مشکلات؛
– موضع خود را استدلال کنید و آن را با مواضع شرکای خود مقایسه کنید تا تصمیمی مشترک بگیرید.
– مذاکره، رسیدن به یک تصمیم مشترک؛
– از گفتار به اندازه کافی برای برنامه ریزی و تنظیم فعالیت های خود استفاده کنید.
– اعمال کنترل متقابل و ارائه کمک های لازم در همکاری؛
– از وسایل ارتباط شفاهی به اندازه کافی برای حل مشکلات ارتباطی استفاده کنید
بیایید دنیا را بشناسیم
برس جادویی دست های ماهر
نتایج برنامه ریزی شده (فعالیت های یادگیری همگانی)
دانش آموز یاد می گیرد (دانش آموز توسعه می یابد):
دانش آموز فرصت یادگیری خواهد داشت
(فرصت تشکیل خواهد داشت):
شخصی:
موقعیت درونی کودک پیش دبستانی در سطح نگرش مثبت نسبت به مدرسه.
جهت گیری در جهت اتخاذ الگوی «دانش آموز خوب»
علاقه به درک دنیای اطرافمان؛
علاقه آموزشی و شناختی به مطالب جدید، راه هایی برای حل یک مشکل جدید؛
تمرکز بر درک دلایل موفقیت در فعالیت های آموزشی؛
آگاهی از هویت مدنی: "من" به عنوان یک شهروند روسیه، قومیت فرد، احساس تعلق و غرور به سرزمین مادری، مردم و تاریخ.
درک محتوای اخلاقی اعمال خود
احساسات اخلاقی (شرم، گناه، وجدان) بر اساس تجزیه و تحلیل موقعیت های ساده؛
درک احساسات همکلاسی ها، معلمان و انگیزه های پشت عمل شخصیت های تاریخی
شخصی:
– جهت گیری به لحظات معنادار واقعیت مدرسه؛
– توانایی خود ارزیابی بر اساس معیارهای موفقیت فعالیت های آموزشی؛
– پذیرش ارزش دنیای طبیعی، آمادگی برای پیروی از هنجارهای رفتار زیست محیطی، غیر اتلاف کننده، حفظ سلامت در فعالیت های خود.
– ابراز انگیزه آموزشی و شناختی پایدار برای یادگیری.
– درک کافی از دلایل موفقیت یا شکست فعالیت های آموزشی.
– توانایی های خود ارزیابی بر اساس معیارهای فعالیت های آموزشی؛
– پیروی از معیارهای اخلاقی و الزامات اخلاقی در رفتار؛
نظارتی:
– کار یادگیری را بپذیرید و ذخیره کنید.
– دستورالعمل های عملی را که معلم در مواد آموزشی جدید با همکاری معلم و همکلاسی ها مشخص کرده است در نظر بگیرید.
– به اندازه کافی پیشنهادات و ارزیابی های معلمان، رفقا، والدین و سایر افراد را درک کنید.
– تمایز بین روش و نتیجه یک عمل؛
– بر اساس ارزیابی آن و با در نظر گرفتن ماهیت اشتباهات انجام شده، تنظیمات لازم را در اجرای اقدام انجام دهید.
– انجام اقدامات آموزشی در گفتار شفاهی، نوشتاری، درونی
نظارتی:
– کنترل نهایی و گام به گام را بر اساس نتیجه انجام دهید (در صورت کار در یک محیط تعاملی، از واکنش محیط حل مسئله استفاده کنید).
– قوانین تعیین شده را دنبال کنید
برنامه ریزی و کنترل روش حل؛
– بر اساس نتایج حل مسائل عملی، در مورد خواص اشیاء طبیعی مورد مطالعه نتیجه گیری کنید.
– به طور مستقل صحت عمل را به اندازه کافی ارزیابی کرده و تنظیمات لازم را در اجرا هم در حین اجرای آن و هم در پایان عمل انجام دهید.
شناختی:
جستجوی اطلاعات لازم در کتاب درسی و کمک آموزشی؛
درک علائم، نمادها، مدل ها، نمودارهای ارائه شده در کتاب درسی و وسایل کمک آموزشی.
ساختن پیام ها به صورت شفاهی و نوشتاری؛
تمرکز بر روش های مختلف برای حل مشکلات آموزشی؛
درک و تجزیه و تحلیل پیام ها و مهم ترین اجزای آنها - متون.
تجزیه و تحلیل اشیاء مورد مطالعه، برجسته کردن ویژگی های ضروری و غیر ضروری.
سنتز را به عنوان ترکیب یک کل از اجزای آن انجام دهید.
مقایسه، سریال و طبقه بندی اشیاء مورد مطالعه بر اساس معیارهای مشخص.
ایجاد روابط علت و معلولی در دامنه پدیده های مورد مطالعه؛
تشبیهات را ایجاد کنید
شناختی:
– ایجاد استدلال منطقی، از جمله ایجاد روابط علت و معلولی؛
– تعمیم (شناسایی مستقل یک کلاس از اشیاء) بر اساس شناسایی یک ارتباط اساسی؛
– اشیاء (پدیده) مورد تجزیه و تحلیل را تحت مفاهیم سطوح مختلف تعمیم بر اساس شناخت شیء، شناسایی ویژگیهای اساسی و ترکیب آنها قرار دهید.
– انجام جستجوی پیشرفته برای اطلاعات با استفاده از منابع کتابخانه و اینترنت؛
– آگاهانه و داوطلبانه پیام ها را به صورت شفاهی و نوشتاری بسازد.
– مقایسه، مرتب سازی و طبقه بندی اشیاء مورد مطالعه بر اساس دلایل (معیارهای) شناسایی شده مستقل؛
ارتباطی:
- یک بیانیه مونولوگ بسازید، مطابق با وضعیت آموزشی، بر شکل گفتگوی ارتباط مسلط شوید.
وجود دیدگاه های مختلف را در نظر بگیرید.
نظر و موضع خود را تنظیم کنید؛
مذاکره و تصمیم گیری مشترک در فعالیت های مشترک؛
به اندازه کافی اطلاعات را در قالب مشخصی درک و انتقال دهید
ارتباطی:
- در نظر گرفتن نظرات و مواضع دیگر، تلاش برای هماهنگی مواضع مختلف در همکاری.
– اقدامات شریک را کنترل کنید؛
– از گفتار برای تنظیم اعمال خود استفاده کنید.
– نظرات و علایق مختلف را در نظر بگیرید و موضع خود را توجیه کنید.
– سوالات لازم برای سازماندهی فعالیت های خود را بپرسید.
– اعمال کنترل متقابل و ارائه کمک های لازم در همکاری
نوع شغل
نتایج موضوع برنامه ریزی شده
ویژگی های انواع فعالیت های آموزشی دانش آموزان
از صدا به حرف
جهت گیری کودکان در محیط نزدیک آنها. گفتار شفاهی و نوشتاری است. عناصر حروف نوشتن خطوط مورب کوتاه و بلند.
آشنایی با مفاهیم «زبان»، «گفتار».آشنایی عملی با ویژگی های گفتار شفاهی و نوشتاری.
تسلط بر الزامات بهداشتی هنگام نوشتن توسعه مهارت های حرکتی ظریف انگشتان و آزادی حرکت دست. جهت گیری روی فضای یک ورق کاغذ در دفترچه یادداشت و روی فضای تخته سیاه.
تحلیل نگارش تصویری، پیکتوگرام ها و نشانه های مختلف زبان نوشتاری مدرن.
تهیه پروپوزال بر اساس نقشه ها و نمودارها.
مراحل ریاضی
خواص اجسام (رنگ، شکل، اندازه) عدد و شکل 1. شمارش ترتیبی.
شناسایی آمادگی برای تدریس ریاضی. حرف عدد مورد مطالعه
شمارش اشیاء بر اساس تجسم تا 10، مستقیم و معکوس.
بازی تعاملی "شمارش کن"
سبزیجات.
معماهایی از باغ
یاد بگیرید که شکل و ویژگی های بارز سبزیجات را با توصیف آنها (در معما) منتقل کنید. ایجاد تصاویر رنگی و فانتزی رسا. خودتان رنگ ها را مخلوط کنید تا سایه دلخواه را به دست آورید. ایده های مربوط به اشیاء طبیعی شناخته شده را روشن کنید.
از صدا به حرف
گفتار از جمله تشکیل شده است. طرح کلی پیشنهاد حرفی با خط مایل کوتاه با منحنی در پایین و منحنی در بالا.
آشنایی با مفاهیم "پیشنهاد".
حروف چاپی را از مکتوب متمایز کنید.
تقسیم گفتار به جمله. تهیه پروپوزال بر اساس نقشه ها و نمودارها.
ترسیم اشیاء جوجه ریزی. حروف عنصر حرف.
مراحل ریاضی
خواص اجسام (رنگ، شکل، اندازه) عدد و شکل 2. ترکیب عدد 2.
توانایی همبستگی اعداد با تعداد اشیاء.
شمارش اشیاء بر اساس تجسم تا 10، مستقیم و معکوس. حرف عدد مورد مطالعه
بازی تعاملی "شمارش"
بیایید جهان را کشف کنیم + دستان ماهر
مدل سازی سبزیجات
معرفی برخی از ویژگی های سبزی کاری و مشکلات اهالی روستا. یاد بگیرید که با نحوه کاشت نان و سبزیجات در دوران قدیم مقایسه کنید. نگرش مراقبتی را نسبت به کار کشت محصولات پرورش دهید.
یاد بگیرید که شکل و ویژگی های بارز سبزیجات را با توصیف آنها (در معما) منتقل کنید. ایجاد رنگ های رسا و تصاویر فانتزی. ایده های مربوط به اشیاء طبیعی شناخته شده را روشن کنید.
جست و جو، توجه به زیبایی در پدیده های طبیعی معمولی و استدلال در مورد آنچه دیده می شود.
آشکار کردن شکل هندسی یک بدنه صاف ساده
از صدا به حرف
چیزهای مدرسه مفهوم "کلمه". ضبط گرافیکی متعارف کلمات فردی. حرف حلقه پایین و بالایی.
آشنایی با مفاهیم کلمه.
بین جملات و کلمات تمایز قائل شوید .
حدس زدن استفاده عملی از وسایل ارتباط شفاهی در هنگام خواندن شعر، در حین پاسخ دادن به یک سوال یا بحث کردن. حرف عنصر حرف.
مراحل ریاضی
علائم: مثبت، منفی، مساوی.
شماره و شکل 3.
ترکیب شماره 3
توانایی همبستگی اعداد با تعداد اشیاء.
شمارش اشیاء بر اساس تجسم تا 10، مستقیم و معکوس. حرف شماره مورد مطالعه بازی تعاملی "شمارش کن".
بیایید جهان را کشف کنیم + برس جادویی
"جادوگر زمستانی در راه است..."
دانه برف روی پنجره
ایده های مربوط به علائم مشخصه زمستان را خلاصه و نظام مند کنید. ویژگی های طبیعی ماه های زمستان را معرفی کنید. بیاموزید که بین علائم فصلی و شیوه زندگی حیوانات ارتباط برقرار کنید. آشنایی با فرهنگ ملی روسیه توانایی مشاهده، ایجاد فرضیات، پیشنهاد راه هایی برای آزمایش آنها و نتیجه گیری را توسعه دهید. حس همدلی با طبیعت بومی را در خود پرورش دهید.
آموزش کشیدن 6 پرتو از دانه های برف. علاقه به درک طبیعت و انعکاس این ایده ها در نقاشی ها را تشویق کنید.
ترویج ایجاد شرایط برای آزمایش رایگان با مواد و ابزارهای مختلف.
از صدا به حرف
نام عمومی "اسباب بازی" است. تقسیم یک کلمه به هجا. نوشتن خطوط بلند و صاف با شیب دار با منحنی.
تقسیم کلمات به هجا. کار با الگوهای جمله و کلمه. پیدا کردن مهارت های خواندن تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
تجزیه و تحلیل هدفمند نقشه ها، ساخت عبارات به صورت شفاهی.
مدل سازی طرحواره ورد. جوجه ریزی. حرف عنصر حرف.
مراحل ریاضی
توانایی همبستگی اعداد با تعداد اشیاء.
مقایسه اشیاء بر اساس رنگ، اندازه. شمارش اجسام تا 10 و برعکس. حرف عدد مورد مطالعه آشنایی با اشکال هندسی: مثلث، مستطیل، دایره. ترکیب اشکال هندسی: خانه، اتومبیل.
بیایید جهان را کشف کنیم + دستان ماهر
در بازدید از استادان گورودتس.
اسباب بازی های مدل سازی
برای معرفی ویژگی های محصولات صنعتگران Gorodets و تاریخچه صنایع دستی. برای پرورش ادراک زیبایی شناختی از اشیاء هنری.
اقلام را در گروه ها توزیع کنید. اشیاء را بر اساس شکل مقایسه کنید. پلاستیکین را به اشکال مختلف بغلتانید: توپ، تخم مرغ، توده های کوچک.
از صدا به حرف
مصوت ها و صامت ها را به صدا در می آورد. حروف A و O.
توسعه ادراک واجی، تجزیه و تحلیل هجای کلمات، توانایی تشخیص کلمات بر اساس مدت زمان صدای آنها. گسترش ایده ها در مورد صداهای [a]، [o]. تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
تشخیص صداهای مصوت و صامت. جداسازی صداها در کلمات خواندن هجاها و کلمات. حرف کوچک o، a.
مراحل ریاضی
توانایی همبستگی اعداد با تعداد اشیاء.
مقایسه اشیاء بر اساس رنگ، اندازه. شمارش اجسام تا 10 و برعکس. حرف عدد مورد مطالعه
بیایید جهان را کشف کنیم + برس جادویی
سفر به اربابان خوخلوما
قاشق خوخلوما
معرفی ویژگی ها و مراحل ساخت محصولات خوخلوما و تاریخچه پیدایش این صنعت. پرورش ادراک زیبایی شناختی از آثار هنری.
ترکیب جدید الگوی Khokhloma را معرفی کنید - تصویری از یک شاخه گرد با انواع توت ها، مطابق با شکل محصول. یاد بگیرید که عناصر الگوی جدید (توت ها)، الگوها را روی پس زمینه با رنگ های مختلف بکشید و رنگ هایی را برای الگوی مطابق با پس زمینه انتخاب کنید. تمرین طراحی عناصر الگوی شناخته شده (علف، فر، برگ)
تحسین زیبایی طبیعت.
از صدا به حرف
مصوت ها و صامت ها را به صدا در می آورد. حروف B و V.
بهبود وضوح بیانی در تلفظ کلمات چند هجا. گسترش واژگان، توسعه توجه، گفتار و فعالیت ذهنی. تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
تشخیص صداهای مصوت و صامت. جداسازی صداها در کلمات خواندن هجاها و کلمات. حروف.
مراحل ریاضی
روابط فضایی "بالا"، "زیر"، "درون"، "بیرون". عدد و شکل 6.
ترکیب شماره 6.
توانایی همبستگی اعداد با تعداد اشیاء.
بیایید جهان را کشف کنیم + دستان ماهر
سفر به تایگا.
برنامه جمعی "درخت کریسمس"
ویژگی های شرایط طبیعی تایگا را معرفی کنید. ایجاد ایده های ابتدایی در مورد روابط، تعاملات و وابستگی متقابل موجودات زنده با محیط خود. بسته به نوع کار مواد و ابزار لازم را انتخاب کنید. ترتیب چسباندن قطعات کاربردی را تعیین کنید. نحوه استفاده از الگوها و ساختن طرح ها را خودتان بدانید.
علاقه به دانش طبیعت را توسعه دهید، "اکتشافات" مستقل را تشویق کنید. صحنه، "احیای" صنایع دستی. یک داستان کوتاه و منسجم در مورد یک موضوع ایجاد کنید. یک ارزیابی عینی از عملکرد کاری ارائه دهید. در کارهای جفتی و جلویی شرکت کنید.
از صدا به حرف
حروف G و D. مقدمه ای بر استرس.
مراحل ریاضی
روابط فضایی "بالا"، "زیر"، "درون"، "بیرون". عدد و شکل 7. ترکیب عدد 7.
توانایی همبستگی اعداد با تعداد اشیاء.
شمارش اجسام تا 10 و برعکس. حرف عدد مورد مطالعه انجام تمرینات برای جلب توجه
بیایید جهان را کشف کنیم + برس جادویی
در بازدید از استادان Dymkovo.
اسب های لباس پوشیده
معرفی ویژگی ها و مراحل ساخت محصولات Dymkovo و تاریخچه این هنر. پرورش ادراک زیبایی شناختی از آثار هنری.
آموزش صحنه سازی طراحی تزئینی پیکره های حجاری شده، تزئین با عناصر نقاشی تزئینی. به وابستگی الگو به شکل محصول توجه کنید. پرورش علاقه و نگرش زیبایی شناختی نسبت به هنر عامیانه.
نمونه هایی از دکوراسیون های تزئینی را در واقعیت اطراف جستجو کنید.
مشاهده و ارزیابی زیبایی شناسی جواهرات در طبیعت.
تحسین زیبایی طبیعت.
با عناصر نقاشی تزئینی تزئین کنید
از صدا به حرف
حرف E. آموزش پاسخ دادن به سوالات.
توانایی پاسخگویی به سوالات. ارتباط صداها با حروفی که آنها را نشان می دهند. شکل گیری توانایی توصیف این صداها؛ آنها را با کلمات بشنوید همبستگی بین واژگان آداب گفتار و مخاطب. تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
مدل سازی الگوهای کلمات
کار با الگوهای کلمه، وارد کردن حروف به الگوها بر اساس تجزیه و تحلیل حروف صدا.
درک دستورالعمل های عملی که توسط معلم مشخص شده است. توسعه گفتار. نوشتن حروف و هجاها.
مراحل ریاضی
روابط فضایی "بالا"، "زیر"، "روی"، "حدود".
عدد و شکل 8.
ترکیب عدد 8.
توانایی همبستگی اعداد با تعداد اشیاء.
شمارش اجسام تا 10 و برعکس. حرف عدد مورد مطالعه انجام تمرینات برای جلب توجه
بیایید جهان را کشف کنیم + دستان ماهر
دعوت به سفر.
برنامه "حوله رنگ شده".
درک کودکان از برخی قوانین و هنجارهای رفتاری در موقعیت های مختلف را خلاصه کنید. برخی از اشکال منسوخ خطاب مودبانه و برخی از سنت های ملی روسیه برای پذیرایی از مهمانان را معرفی کنید. آشنایی با فرهنگ ملی روسیه
برای استفاده از قیچی و چسب استانداردهای بهداشتی را رعایت کنید. خواص کاغذ را بشناسید ترتیب چسباندن قطعات کاربردی را تعیین کنید.
از صدا به حرف
حرف Z. حدس زدن معماها.
شکل گیری توانایی مدل سازی الگوهای کلمات و "خواندن" آنها. توانایی حل معماها را توسعه دهید. تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
در کار مشترک، دیدگاه خود را توجیه کنید، به صحبت های همکلاسی ها گوش دهید. نوشتن حروف و هجاها.
مراحل ریاضی
عدد و شکل 9.
ترکیب عدد 9. روابط فضایی "جلو"، "پشت"، "سمت"
توانایی همبستگی اعداد با تعداد اشیاء.
شمارش اجسام تا 10 و برعکس. حرف عدد مورد مطالعه
بیایید جهان را کشف کنیم + برس جادویی
"کشور مادری من گسترده است..."
پرچم روسیه
برای ایجاد تصوری از روسیه به عنوان کشوری از شهرها. اصل ایجاد نشان ها را معرفی کنید. درک خود را از ویژگی های موقعیت جغرافیایی روسیه گسترش دهید.
ادغام و تعمیم دانش در مورد انواع پرچم ها و هدف آنها. برای پرورش احساسات میهن پرستانه و غرور در وطن
ترسیم پرچم روسیه. بحث و تحلیل آثار همکلاسی ها از منظر تکالیف خلاقانه این مبحث، از نظر محتوا و ابزار بیان.
از صدا به حرف
حرف ز تدوین داستان از سه جمله.
توانایی نوشتن داستان. ارتباط صداها با حروفی که آنها را نشان می دهند. شکل گیری توانایی توصیف این صداها؛ آنها را با کلمات بشنویدخواندن آگاهانه کلمات، عبارات، جملات و متون کوتاه. تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
گسترش، غنی سازی، فعال سازی فرهنگ لغت.
خواندن با لحن و مکث مطابق با علائم نگارشی.
خواندن آگاهانه و رسا بر اساس متون منثور کوتاه. نوشتن حروف و هجاها.
مراحل ریاضی
شماره 10. ده. روابط فضایی "چپ"، "راست".
توانایی همبستگی اعداد با تعداد اشیاء.
شمارش اجسام تا 10 و برعکس. نامه اعداد آموخته شده انجام تمرینات برای جلب توجه ساخت اشکال هندسی از چوب.
بیایید جهان را کشف کنیم + دستان ماهر
مدل سازی حیوانات
برای تثبیت ایده ها در مورد تنوع دنیای حیوانات زمین. توانایی تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری را توسعه دهید. برای ایجاد ایده ای از منشاء صدا، روش های انتقال و دریافت آن.
آموزش انتقال شکل، ایجاد رنگ های رسا و تصاویر فانتزی. ایده های مربوط به اشیاء طبیعی شناخته شده را روشن کنید.
تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری: چه چیزی می تواند مبنای کاردستی باشد، چه چیزی می تواند برای اتصال قطعات به پایه استفاده شود، چگونه یک مربع و یک دایره به دست آوریم،
تجزیه و تحلیل تصاویر، ترتیب کار روی صنایع دستی (با کمک معلم).
از صدا به حرف
حروف I، Y. لهجه.
گسترش درک خود از صداها تثبیت توانایی تعیین موقعیت صدا در یک کلمه؛ تشخیص مکان تنش از سایر صداهایی که از نظر بیان مشابه هستند. تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
مدل سازی الگوهای کلمات و جملات. تسلط بر عمل لحنی برجسته کردن صدا در یک کلمه. خواندن کلمات و جملات با استرس لحنی. نوشتن حروف و هجاها.
مراحل ریاضی
زنجیر. ترتیب دهی. مفهوم "بیشتر"، "کمتر"
توانایی ایجاد توالی
شمارش اجسام تا 10 و برعکس. وظایف نوشتن اعداد مطالعه شده انجام تمرینات برای جلب توجه ساخت اشکال هندسی از چوب.
بیایید جهان را کشف کنیم + برس جادویی
اگر می خواهید سالم باشید!
عزیزم لباس بپوش
با ساختار و عملکرد بدن انسان آشنا شوید. با روش های سخت شدن برای افزایش مقاومت بدن در برابر عوامل نامطلوب محیطی. نگرش مراقبتی را نسبت به خود و دیگران در خود پرورش دهید.
ایجاد تمایل به ایجاد تصویری از خورشید بر اساس هنرهای تزئینی و کاربردی و گرافیک کتاب. توانایی استفاده از انواع خطوط و اشکال گرد و مستقیم، عناصر گیاهی و استفاده از قلم مو در الگو. یاد بگیرید که به عناصر تزئینی توجه کنید و نمادگرایی را توضیح دهید. تخیل را توسعه دهید. علاقه به هنر عامیانه را پرورش دهید.
از صدا به حرف
حرف ک. داستان بگو.
آگاهی از وابستگی ویژگی های یک افسانه و نحوه بیان آن. کسب تجربه در شرکت در اجراها
در کار گروهی و دو نفره به توسعه توانایی توصیف این صداها ادامه دهید. تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
تطبیق: افسانه , قهرمانان او؛ افسانه , نویسنده آن نمایشنامه افسانه های معروف. نوشتن حروف و هجاها.
مراحل ریاضی
زنجیر. ترتیب دهی.
ترتیب دهیانجام تمرینات برای جلب توجه ساخت اشکال هندسی از چوب.
بیایید جهان را کشف کنیم + دستان ماهر
اسباب بازی فیلیمونوفسکایا.
برنامه "Cockerel".
معرفی ویژگی ها و مراحل ساخت اسباب بازی های فیلیمونوف و تاریخچه این کاردستی. پرورش ادراک زیبایی شناختی از آثار هنری.
تجزیه و تحلیل تصاویر و نتیجه گیری در مورد روش تولید آن (کاغذ پاره یا بریده شده)
یک داستان کوتاه به صورت شفاهی در مورد موضوع پیشنهادی بسازید.
رنگ ها را مقایسه کنید و کاغذ رنگی مناسب را انتخاب کنید.
به ترتیب کار روی کاردستی کار کنید.
از صدا به حرف
حروف L، M. کلمات مشابه و متضاد در معنی.
شکل گیری مهارت برای یافتن کلماتی که از نظر معنی نزدیک و متضاد هستند. همبستگی کلمات و اشیاء ترسیم شده.
توسعه توانایی یافتن پیشنهادات با استفاده از نمودارها. تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
مقایسه کلماتی که از نظر معنی نزدیک و متضاد هستند.
خواندن جملات با لحن و مکث مطابق با علائم نگارشی.
یافتن جمله بر اساس طرح. نوشتن حروف و هجاها.
مراحل ریاضی
شمارش مستقیم و معکوس تقویت مفاهیم "چپ" و "راست".
توانایی شناسایی و بیان در گفتار نشانه های شباهت و تفاوت بین اشیاء و گروه های فردی
شمارش اجسام تا 10 و برعکس. نامه اعداد آموخته شده وظایف برای ترتیب دهیانجام تمرینات برای جلب توجه ساخت اشکال هندسی از چوب.
بیایید جهان را کشف کنیم + برس جادویی
فضا. فضانوردان
طرف دیگر ماه
حرفه فضانورد را معرفی کنید. درک خود را از فضا و پروازهای فضایی گسترش دهید. ایجاد حس غرور از اینکه اولین فضانورد روسی بود.
یاد بگیرید که طبق نقشه با استفاده از تکنیک های مختلف طراحی کنید، به عنوان مثال، اسپری کردن. با فوم صابون بکشید تا سطح ماه را به تصویر بکشید. مهارت های خود را در انتخاب رنگ مناسب و ترکیب سایه ها افزایش دهید. حس رنگ و ترکیب را توسعه دهید. پرورش ادراک زیبایی شناختی از واقعیت، نگرش زیبایی شناختی نسبت به پدیده های دنیای اطراف. علاقه پایدار به هنرهای تجسمی
تجزیه و تحلیل اشیاء مختلف از نقطه نظر ساختار شکل آنها، طراحی آنها.
شکل گیری مهارت های اولیه برای دیدن طراحی یک شی، یعنی نحوه ساخت آن. انجام یک نقشه بر اساس نقشه با استفاده از تکنیک های مختلف، به عنوان مثال، اسپری.
از صدا به حرف
حرف N. بیایید نوشتن سوالات را یاد بگیریم.
خواندن آگاهانه کلمات، عبارات، جملات و متون کوتاه.
نشان دادن مهربانی به یکدیگر. تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
خواندن جملات، پیروی از قوانین زبان روسی.
تمایز بین حروف صدادار و صامت. اضافه شدن پیشنهادات
مشارکت در کار جفتی و جلویی.نوشتن حروف و هجاها.
مراحل ریاضی
مقدمه ای بر مفهوم "وظیفه"
بیایید جهان را کشف کنیم + دستان ماهر
ما حمل و نقل را انتخاب می کنیم.
طراحی ماشین.
تعمیم و نظام مند کردن ایده ها در مورد روش ها و ویژگی های حرکت انسان در محیط های مختلف. معرفی قوانینی که به وسیله آنها دانش در قالب مدل های بصری نظام مند می شود. شفاف سازی و گسترش ایده ها در مورد قوانین رفتار در مکان های عمومی.
از قوطی کبریت مدل ماشین بسازید
تجزیه و تحلیل تصاویر، ترتیب کار روی صنایع دستی (با کمک معلم)
موارد را در گروه ها مرتب کنید
اشیاء را بر اساس شکل، رنگ، چگالی مقایسه کنید.
از صدا به حرف
حرف P. نقطه گذاری در پایان جمله
آشنایی اولیه با علائم نگارشی.
تعیین جملات با توجه به هدف بیانیه. خواندن جملات با آهنگ های مختلف.
مشارکت در گفتگو هنگام بحث در مورد آنچه شنیده شده است. تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
خواندن جملات با لحن و مکث.
ژست های رمزگشایی
پیدا کردن سومین «اضافی». نوشتن حروف و هجاها.
مراحل ریاضی
شمارش اجسام تا 10 و برعکس. نامه اعداد آموخته شده حل مسائل ساده انجام تمرینات برای جلب توجه ساخت اشکال هندسی از چوب.
بیایید جهان را کشف کنیم + برس جادویی
خانواده.
پرتره مامان عزیز
اعضای خانواده خود را با نام (نام خانوادگی، نام خانوادگی) صدا کنید. در مورد وقایع جالب در زندگی خانواده خود صحبت کنید.
آموزش کشیدن پرتره یک زن. یک جستجوی مستقل برای ابزارهای بصری و بیانی برای انتقال ویژگی های ظاهر، شخصیت و خلق و خوی یک فرد خاص (مادر، مادربزرگ، خواهر، خاله) آغاز کنید. انواع و ژانرهای هنرهای زیبا (پرتره) را معرفی کنید.
کشیدن پرتره یک زن. بحث و تحلیل آثار همکلاسی ها از منظر تکالیف خلاقانه این مبحث، از نظر محتوا و ابزار بیان.
درک و ارزیابی عاطفی از نمایشگاه آثار خلاقانه همکلاسی ها.
شرکت در بحث نمایشگاه.
از صدا به حرف
حرف R. خواندن در یک زنجیره.
شکل گیری روش تحلیلی – ترکیبی صوت – حروف خواندن با در نظر گرفتن تغییر صداها. خواندن آگاهانه کلمات، عبارات، جملات و متون کوتاه.
مقدمه ای بر خواندن املا. تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
خواندن روان هجا و کل کلمات با سرعتی که با سرعت فردی کودک مطابقت دارد.
یافتن حروف صدادار بدون تاکید در خطوط متن.
کار با طرح های کلمه
تصحیح خطا. نوشتن حروف و هجاها.
مراحل ریاضی
تقویت مفاهیم "روی"، "بالا"، "زیر"، "بین"، "در جلو"، "در وسط"
قابلیت حرکت در فضا
شمارش اجسام تا 10 و برعکس. نامه اعداد آموخته شده حل مسائل ساده انجام تمرینات برای جلب توجه ساخت اشکال هندسی از چوب.
بیایید جهان را کشف کنیم + دستان ماهر
پامچال.
برنامه "قطره برفی".
گسترش دانش در مورد گل. نگرش زیبایی شناختی نسبت به دنیای اطراف ایجاد کنید. برای تشکیل مبانی اخلاقی: توجه و عشق به عزیزان، تمایل به هدیه دادن.
برای استفاده از قیچی و چسب استانداردهای بهداشتی را رعایت کنید. خواص کاغذ را بشناسید راه های مختلف را بشناسید
مشاهده و ارزیابی زیبایی شناسی جواهرات در طبیعت.
تحسین زیبایی طبیعت.
ایجاد یک نقاشی از گل های خالی بریده شده از کاغذ رنگی (کار در گواش).
از صدا به حرف
حروف E، S، X. شیء، علائم و اعمال آن.
تعیین محل استرس. مهارت ها الگوهای جملات مدلآنها را بخوانید، طرح جمله و طرح کلمه را با هم مقایسه کنید.
بین حروف صدادار و صامت تمایز قائل شوید اشیاء و کلمات را در گروه ها ترکیب کنید.تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
ارتباط یک شی با طرح نام آن.
نام گذاری صفت یک شی (چیست؟) و فعل آن شی (چه کار می کند؟).
کسب تجربه در تمایز صداها با توجه به ویژگی های زیر: مصوت-صامت، صامت سخت-نرم.
گسترش، غنی سازی، فعال سازی فرهنگ لغت
طبقه بندی اشیاء بر اساس ویژگی های مستقل شناسایی شده. نوشتن حروف و هجاها.
مراحل ریاضی
مقایسه گروهی از اشیاء.
امکان مقایسه گروهی از اشیاء
بیایید جهان را کشف کنیم + برس جادویی
زیبایی گل های بهاری.
مشخصات گل پامچال را معرفی کنید. تعمیم و نظام مند کردن ایده ها در مورد علائم مشخصه بهار را بیاموزید. آموزش محیط زیست.
آموزش کشیدن گل گسترش دانش در مورد گل. نگرش زیبایی شناختی نسبت به دنیای اطراف ایجاد کنید. برای تشکیل مبانی اخلاقی: توجه و عشق به عزیزان، تمایل به هدیه دادن.
مشاهده و ارزیابی زیبایی شناسی جواهرات در طبیعت.
تحسین زیبایی طبیعت.
ایجاد یک نقاشی از گل های خالی بریده شده از کاغذ رنگی (کار در گواش).
از صدا به حرف
حرف T. تجزیه و تحلیل صدا از کلمه.
به توسعه توانایی توصیف این صداها ادامه دهید. آنها را در کلام بشنوید. کلماتی را با این صداها انتخاب کنید. حرف یک صدای داده شده را در یک کلمه پیدا کنید، صدای داده شده و حرف دلالت آن را به هم مرتبط کنید.
شکل گیری توانایی مدل سازی الگوهای کلمات و "خواندن" آنها. تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
تحلیل مقایسه ای ویژگی های بیانی تلفظ صدا. پیدا کردن حروف در هنگام تجزیه و تحلیل تصاویر و کلمات سبک. تسلط بر عمل لحنی برجسته کردن صدا در یک کلمه.
مدل سازی الگوهای کلمات
کار با الگوهای کلمه، وارد کردن حروف به الگوها بر اساس تجزیه و تحلیل صدا-حروف آنها. نوشتن حروف و هجاها.
مراحل ریاضی
تقسیم اشیا به گروه ها
امکان تقسیم اشیا به گروه ها
شمارش اجسام تا 10 و برعکس. نوشتن اعداد آموخته شده حل مسائل ساده انجام تمرینات برای تقسیم به گروه. ساخت اشکال هندسی از چوب.
بیایید جهان را کشف کنیم + دستان ماهر
مدل سازی پرندگان
شکل گیری مفهوم "پرندگان"؛
آشنایی با ویژگی های متمایز پرندگان، ساختار بیرونی و نحوه زندگی آنها.
محل کار خود را سازماندهی کنید
روش ها و تکنیک های مدل سازی از پلاستیک را بشناسید.
تصویر کتاب درسی را تجزیه و تحلیل کنید و در مورد مواد برای مدل سازی (پلاستیسین، برف)، اشکالی که از آن شکل های پرنده ساخته شده اند، و روش های اتصال قطعات نتیجه بگیرید.
پرندگان را بر اساس شکل قطعاتی که از آن ساخته شده اند طبقه بندی کنید
از صدا به حرف
حروف U، C. جمله سازی.
توانایی نوشتن پروپوزالخواندن آگاهانه کلمات، عبارات، جملات و متون کوتاه. خواندن با لحن و مکث مطابق با علائم نگارشی. تسلط بر نوشتن خوانا و منظم .
خواندن روان هجا و کل کلمات با سرعتی که با سرعت فردی کودک مطابقت دارد.
گسترش، غنی سازی، فعال سازی فرهنگ لغت.
خواندن با لحن و مکث مطابق با علائم نگارشی. نوشتن حروف و هجاها.
مراحل ریاضی
حل مسائل و مثال ها.
قادر به استفاده از علائم عمل حسابی; مسائل جمع و تفریق یک مرحله ای را بنویسید و حل کنید
شمارش اجسام تا 10 و برعکس. نامه اعداد آموخته شده حل مسائل ساده انجام تمرین های مقایسه ای ساخت اشکال هندسی از چوب.
بیایید جهان را کشف کنیم + برس جادویی
بهار در استپ.
آسمان بهاری
برای آشنایی با ویژگی های شرایط طبیعی استپ، با ویژگی های ماه های بهار. تعمیم و نظام مند کردن ایده ها در مورد علائم مشخصه بهار را بیاموزید، آنها را به طور مستقل پیدا کنید. ایجاد ارتباط بین تغییرات فصلی در طبیعت و شیوه زندگی حیوانات. حس همدلی با طبیعت بومی را در خود پرورش دهید.
یاد بگیرید که با رنگ های آبرنگ و مواد هنری مختلف آزمایش کنید. آسمان را با استفاده از روش "مرطوب" کشش رنگ به تصویر بکشید. نمایش آثار بهار در یک نقاشی تخیل خلاق را توسعه دهید.
رابطه بین رنگ و تداعی موضوعی که آن را برمی انگیزد، با ذکر مثال.
آزمایش و بررسی امکانات رنگ در فرآیند ایجاد لکه های رنگی مختلف، مخلوط کردن و پوشاندن لکه های رنگی هنگام ایجاد یک نقاشی
از صدا به حرف
حرف اف. صرفا صحبت کردن.
توانایی صحبت کردن به وضوح. خواندن با لحن و مکث مطابق با علائم نگارشی. توسعه گفتار شفاهی. تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
خواندن روان هجا و کل کلمات با سرعتی که با سرعت فردی کودک مطابقت دارد.
نوشتن حروف و هجاها.
مراحل ریاضی
. علائم: "بیشتر از"، "کمتر از"، "برابر"
شمارش اجسام تا 10 و برعکس. نامه اعداد آموخته شده حل مسائل ساده انجام تمرین های مقایسه ای ساخت اشکال هندسی از چوب.
بیایید جهان را کشف کنیم + دستان ماهر
سفر به یک جنگل مختلط.
برنامه جمعی "پاکسازی جنگل".
معرفی ویژگی های شرایط طبیعی یک جنگل مختلط. ایجاد ایده های ابتدایی در مورد جنگل به عنوان خانه سبز گیاهان و حیوانات.
برای استفاده از قیچی و چسب استانداردهای بهداشتی را رعایت کنید. خواص کاغذ را بشناسید قادر به برش در امتداد یک کانتور منحنی باشید.
مقایسه کنید، اشتراکات و تفاوت ها را در برنامه ها بیابید.
نامی برای اپلیکیشن بیاورید.
انواع کاغذ مورد نیاز برای پایه و کاردستی را تجزیه و تحلیل و انتخاب کنید.
در امتداد خطوط صاف و منحنی برش دهید.
از صدا به حرف
حرف ش. خواندن پیچاندن زبان.
آشنایی با ژانر tongue twister، مسترینگ
ریتم گفتارش خواندن رسا و تلفظ پیچاندن زبان.
شکل گیری توانایی یافتن صداهای صامت سخت.تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
تسلط بر عمل لحنی برجسته کردن صدا در یک کلمه.
مشاهده ویژگی های مفصل بندی نرم و سخت
صداهای همخوان نشان دادن علاقه به پیشنهاد
فعالیت های آموزشی نوشتن حروف و هجاها.
مراحل ریاضی
مقایسه اشیاء با توجه به سه ویژگی: رنگ، شکل، اندازه .
توانایی مقایسه گروهی از اشیاء بر اساس کمیت با استفاده از جفت شدن، برای برابر کردن آنها به دو روش، با توجه به سه معیار: رنگ، شکل، اندازه.
شمارش اجسام تا 10 و برعکس. نامه اعداد آموخته شده حل مسائل ساده انجام تمرین های مقایسه ای ساخت اشکال هندسی از چوب.
بیایید جهان را کشف کنیم + برس جادویی
ماهی.
ماهی در آکواریوم
شفاف سازی و تحکیم دانش در مورد ماهی: ساختار، روش تولید مثل، تغذیه. یاد بگیرید که ویژگی های ماهی های مختلف را شناسایی کنید. طبقه بندی ماهی (آب شیرین، دریایی، آکواریوم). دایره واژگان گفتاری خود را گسترش دهید.
آموزش به دست آوردن یک تصویر با استفاده از monotype. تصویر حاصل را تزئین کنید و جزئیات را با استفاده از رنگ به آن اضافه کنید. به طور هماهنگ رنگ ها را برای به دست آوردن یک تصویر رسا انتخاب کنید. این درک را ایجاد کنید که تصاویر را می توان با استفاده از تکنیک های مختلف طراحی ایجاد کرد
بررسی تصویر یک ماهی: ساختار، روش تولید مثل، تغذیه.
جستجوی الگوهای طبیعی بررسی الگوها و اشکال ایجاد شده توسط طبیعت، تفسیر آنها در تصاویر و تزئینات خود.
از صدا به حرف
حرف سی. بازی و تمرین.
تسلط بر قوانین کار دو نفره.
نشان دادن مهربانی به یکدیگر.
یافتن موارد مغایرت بین ترکیب صدا و حروف کلمات.
خواندن با لحن و مکث مطابق با علائم نگارشی. تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
درک دستورالعمل های عملی که توسط معلم مشخص شده است.
تدوین داستان های کوتاه از نوع روایی، گاهی با استفاده از نقاشی، بر اساس مطالب بازی ها و مشاهدات خود. نوشتن حروف و هجاها.
مراحل ریاضی
مفهوم نقطه، خط، پاره
امکان تشخیص و نامگذاری نقطه، خط، پاره.
وظایف برای ایجاد یک ایده از یک نقطه، خط، بخش، چهار ضلعی
بیایید جهان را کشف کنیم + دستان ماهر
نان از کجا آمد؟
اپلیکیشن غلات.
معرفی برخی از ویژگی های کشت نان و سختی غلات کاران در زمان حاضر. مقایسه با نحوه پرورش نان در دوران قدیم را آموزش می دهد. نگرش مراقبتی نسبت به نان پرورش دهید.
برای استفاده از قیچی و چسب استانداردهای بهداشتی را رعایت کنید. خواص کاغذ را بشناسید توانایی کار با مواد مختلف را داشته باشد.
مقایسه کنید، اشتراکات و تفاوت ها را در برنامه ها بیابید.
نامی برای اپلیکیشن بیاورید.
انواع کاغذ مورد نیاز برای پایه و دانه برای کاردستی را تجزیه و تحلیل و انتخاب کنید.
از صدا به حرف
حرف SH. ما بر اساس تصویر داستان می سازیم.
امکان نوشتن داستان بر اساس تصویر. حل معماها.
تسلط بر هنجارهای آداب گفتار در موقعیت های ارتباط آموزشی و روزمره.
خواندن متن با لحن و مکث مطابق با علائم نگارشی. تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
تالیف داستان های کوتاه از نوع روایی با گاه نقاشی. خواندن آزمون با رعایت تمام علائم نگارشی. انتخاب عنوان برای متن نوشتن حروف و هجاها.
مراحل ریاضی
مفهوم چهار ضلعی.
توانایی تشخیص و نامگذاری چهارضلعی
چهار گوش
شمارش مستقیم و معکوس اجسام.
بازی تعاملی "ردیف اعداد"
بیایید جهان را کشف کنیم + برس جادویی
باغ
بیایید سیب بکشیم.
گسترش دانش در مورد میوه ها و انواع توت ها. برانگیختن علاقه به طبیعت، توجه به تغییرات فصلی آن.
آموزش کشیدن سیب روی شاخه با نوک انگشتان. تقویت توانایی اعمال یک لایه رنگ روی لایه دیگر.
رابطه بین رنگ و تداعی‌های شیئی که برمی‌انگیزد (قرمز، زرد و غیره) با ذکر مثال‌ها.
آزمایش و بررسی امکانات رنگ در فرآیند ایجاد لکه های رنگی مختلف، مخلوط کردن و پوشاندن لکه های رنگی هنگام ایجاد یک نقاشی
از صدا به حرف
حروف ь, ъ, ы. شعر می خوانیم.
آشنایی اولیه با کارکرد حروف ь به عنوان شاخص نرمی یک صامت.
تشخیص صداهای گفتار، تعیین تعداد و دنباله صداها در یک کلمه، مشخص کردن صداها با حروف صدادار و صامت، تقسیم کلمات به هجا، تشخیص صداها و حروف.
تسلط بر مهارت خواندن آگاهانه، صحیح و رسا یک شعر. تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
تطبیق جملات با تصویر مربوطه.
خواندن یک متن شاعرانه با لحن و مکث مطابق با علائم نگارشی.
گسترش دایره واژگان فعال و غیرفعال دانش آموز هنگام برقراری ارتباط. نوشتن حروف و هجاها.
مراحل ریاضی
حل مسئله. مفاهیم «برابری» و «نابرابری»
قادر به استفاده از علائم عمل حسابی; مسائل جمع و تفریق یک مرحله ای را بنویسید و حل کنید
مفهوم خطوط: "شکسته"، "بخش"، "مستقیم"، چهار ضلعیشمارش مستقیم و معکوس اجسام. بازی تعاملی "ردیف اعداد"
بیایید جهان را کشف کنیم + دستان ماهر
کتاب برای جاده
گشت و گذار در کتابخانه.
قوانین رفتاری در اماکن عمومی را معرفی کنید. ایده های مربوط به کتابخانه را روشن کنید. علاقه به کلام نوشتاری را در خود ایجاد کنید. نگرش دلسوزانه نسبت به کتاب را در خود پرورش دهید.
افق مطالعه خود را گسترش دهید
از صدا به حرف
حروف Y، Y. خواندن و بازگویی.
توانایی درک و بازگویی متن. آشنایی اولیه با حروف دلالت بر دو صدا. تسلط بر نوشتن خوانا و منظم.
حل کردن پازل از مجموعه کلمات. طبقه بندی حروف e a u y y e o e نوشتن حروف و هجاها.
مراحل ریاضی
حل مسائل ساده
قادر به استفاده از علائم عمل حسابی; مسائل جمع و تفریق یک مرحله ای را بنویسید و حل کنید
وظایف برای شکل گیری مهارت های حرکتی ظریف و توسعه هماهنگی حرکتی.
بیایید جهان را کشف کنیم + برس جادویی
حشرات.
زیبایی پروانه
شفاف سازی و تحکیم دانش در مورد حشرات: ساختار، روش تولید مثل، تغذیه. یاد بگیرید که ویژگی های مشخصه حشرات را شناسایی کنید. دایره واژگان گفتاری خود را گسترش دهید.
آموزش به دست آوردن یک تصویر با استفاده از monotype. تصویر حاصل را تزئین کنید و جزئیات را با استفاده از رنگ به آن اضافه کنید. به طور هماهنگ رنگ ها را برای به دست آوردن یک تصویر رسا انتخاب کنید. درک این موضوع را ایجاد کنید که تصاویر را می توان با استفاده از تکنیک های مختلف طراحی به دست آورد. درک رنگ
جستجوی الگوهای طبیعی (گربه روی شاخه، خوشه ای از انواع توت ها، یخ زدگی، و غیره) نگاه کردن به الگوها و اشکال ایجاد شده توسط طبیعت، تفسیر آنها در تصاویر و تزئینات خود.
تسلط بر تکنیک های ساده کار در تکنیک اپلیکوی مسطح و حجمی، نقاشی تصویری و گرافیکی و ....
تصویری (تزیینی) از پروانه‌ها، ماهی‌ها، پرندگان که ماهیت نقش‌ها، رنگ‌ها، شکل جزئیات تزئین‌کننده آنها، زیبایی طرح‌دار بافت را نشان می‌دهد.
4. لیست پشتیبانی آموزشی و روشی و مادی و فنی
حصول اطمینان از برگزاری دوره توسعه
1. Bezrukikh M.M., Efremova S.P. چگونه برای سلامتی "A" بگیریم. تولا، "آرکتوس"، 1996.
2. Bezrukikh M.M.، Knyazeva M.G.، اگر فرزند شما چپ دست است. تولا، "آرکتوس"، 1996
3. Vinogradova N.F.، Zheurova L.E. آیا فرزند شما برای مدرسه آماده است؟ توصیه های معلم و روانشناس. م.، آموزش و پرورش، 1371
4. Paramonova L., Golovleva N.، 100 تست و تکلیف در خواندن، نوشتن و ریاضیات برای آماده کردن کودک برای مدرسه. Aquarium-Print LLC، 2005
5. Fromm A.، ABC برای والدین. مسکو، پیشرفت، 2001
6. Furutan A.A.، توصیه های عملی برای والدین. مسکو، "پیشرفت"، 2003
1. بزروکیخ م.م.، مراحل مدرسه. کتابی برای معلمان و والدین. M. "Bustard"، 2000
2.بزروکیخ م.م.آیا کودک برای مدرسه آماده است؟ M. "Venta-Graf"، 2001
3. Burlaka E.G.، Prokopenko I.N.، ریاضیات سرگرم کننده. دونتسک، PKF "بائو"، 2000
4. Volina V. یادگیری با بازی. مسکو، "مدرسه جدید"، 2001
5. Volina V. تعطیلات شماره. مسکو، "دانش"، 1999
6. Nikitin B.P.، مراحل خلاقیت یا بازی های آموزشی. م.، "روشنگری"، 1990
7. برنامه برای آموزش و پرورش کودکان 5-7 ساله "زمان پیش دبستانی". M.، "Ventana-Graf"، 2006
8. Samukina N.V. بازی در مدرسه و خانه. م.، «مدرسه جدید»، 1374
9. Tsukerman G.A.، Polivanova N.K.، مقدمه ای بر زندگی مدرسه. OGOUDPO "موسسه آموزش مداوم حرفه ای کورسک (PKiPP) متخصصان صنعت"، 2007.
1. Zhirenko O.E., Kolodyazhnykh E.V.: کتابهای کپی برای کودکان پیش دبستانی. دفترچه یادداشت برای کودکان 6-7 سال. – M.: VAKO 2014. – 64 p.
2. Zhirenko O. E.، Fursova E. V.، Gorlova O. V. شمارش از 1 تا 5. شکل گیری مفاهیم ریاضی: کتاب کار برای کودکان 6-7 ساله. – م.: واکو، 2015. – 96 ص. - (در راه مدرسه).
3. Zhirenko O. E., Fursova E. V., Gorlova O. V. شمارش از 6 تا 10. شکل گیری مفاهیم ریاضی: کتاب کار برای کودکان 6-7 ساله. – م.: واکو، 2015. – 96 ص. - (در راه مدرسه).
4. Artemyeva N.O. آماده سازی. انتشارات "لدا". 2000
5. Volkova S.I. مراحل ریاضی مسکو، "روشنگری"، 2004
6. Volkov S. Yu. "Omega"، 2006 7. Konovalenko S.V. 3 ماه مانده به مدرسه!؟ آلبوم وظایف و تمرینات. M.، انتشارات TNOM "D"، 2000
8. Uruntaeva G.A.، Afonokina Yu.A.، به شاهزاده کمک کنید تا سیندرلا را پیدا کند. م.، "کره"، 2001
9. فدوسووا N.A. دارم آماده میشم بنویسم LLC Publishing House "GNOMiD"، 2004 10. به خودتان اعتراض کنید. بیایید بازی کنیم و خواب ببینیم (ترجمه از انگلیسی)، م.، «کره»، 1994.
انتخاب موضوعی بازی ها و تمرین ها، موضوع: "قایق"
اهداف:
دانش کودکان را در مورد حمل و نقل آبی گسترش دهید.
واژگان کودکان را در مورد این موضوع غنی کنید.
به کودکان بیاموزید که در فضا حرکت کنند تا معنای مفاهیم "بالا"، "زیر"، "نزدیک"، "بالا"، "زیر" را درک کنند.
به آموزش شمارش به کودکان ادامه دهید و نتایج شمارش را با اعداد نشان دهید.
دانش خود را در مورد اعداد "1"، "2"، "3" تقویت کنید.
به کودکان بیاموزید که به یک شعر گوش دهند، معنای آن را بفهمند و معما را در مورد محتوا حدس بزنند.
توانایی کودکان در تشخیص و نامگذاری رنگ ها و اشکال هندسی را تقویت کنید.
یاد بگیرید که چگونه از مصالح ساختمانی بسازید همانطور که توسط معلم نشان داده شده است.
نقاشی با قلم مو، مجسمه سازی و چسباندن را تمرین کنید.
توجه بصری و شنوایی، مهارت های حرکتی خوب، هماهنگی حرکات را توسعه دهید.
تجهیزات:
مصالح ساختمانی: میله ها، مکعب ها، منشورهای مثلثی. مجسمه های کوچک عروسک های تودرتو.
تصویر پس زمینه ای که دریا، ساحل، آسمان را با ابرهای بزرگ و کوچک به تصویر می کشد. تصاویر شبح رنگی از قایق، دلفین، خورشید، مرغ دریایی، ابرهای بزرگ و کوچک.
کارت هایی با اعداد "1"، "2"، "3". تصاویر سه قایق بادبانی - با بادبان های یک، دو و سه.
تصویر پس زمینه؛ جزئیات کاربردی: قایق، خورشید، دلفین؛ چسب.
دکمه های رنگی در دو اندازه، تصاویر سیلوئت کشتی بخار با سوراخ های دایره ای متناسب با اندازه و رنگ دکمه ها.
پلاستیک. تابلو برای مدل سازی.
برس، رنگ آبی، تصویر پس زمینه با تصویر آسمان و دریا.
اسباب بازی موش.
قایق ها و سینی های کاغذی در رنگ های آبی، قرمز، سبز و قرمز.
تصویر-نمودار قایق بادبانی و جزئیات تصویر به شکل اشکال هندسی.
مداد رنگی رنگی، کتاب رنگ آمیزی "قایق".
تصاویر شبح مقوایی از لنگرها روی یک رشته.
تجهیزات مکث پویا: تونل، مسیر اصلاح، نیمکت.
ضبط های صوتی: "دریا"، "کشتی"، "در بندر"، "آب آبی".
وضعیت بازی
من و شما قبلاً با ماشین، هواپیما و بالن سفر کرده ایم. و امروز ما به یک سفر دریایی خواهیم رفت. چه خواهیم کرد؟ شاید بتوانیم با ماشین از طریق دریا برویم؟ بریم با هواپیما؟ با چه قایقرانی خواهیم رفت؟ می توانید با قایق یا کشتی حرکت کنید.
بازی آموزشی "تصویر دریا"
ابرها را بالای سایه هایشان قرار دهید. خورشید را زمین بگذار قایق را روی آب در آفتاب قرار دهید. یک دلفین در آب نزدیک قایق شنا می کند. بنابراین دلفین به داخل آب شیرجه زد، زیر قایق شنا کرد و از طرف دیگر بیرون آمد. در اینجا یک مرغ دریایی در میان ابرها پرواز می کند - آن را روی بزرگترین ابر قرار دهید. و حالا او به کوچکترین ابر پرواز کرده است. و قایق به سمت ساحل حرکت کرد. و بعد از قایق، یک دلفین به سمت ساحل شنا کرد.
برنامه "قایق شناور و شناور است"
یک قایق، یک دلفین، یک خورشید را روی عکس بچسبانید. خورشید را در کدام قسمت ورق بچسبانیم؟ بالا در آسمان. در مورد دلفین چطور؟ پایین در دریا. و قایق؟ در وسط، روی امواج. حالا به مرغ دریایی بچسبانید. مرغ دریایی در عکس شما کجا پرواز می کند؟
ساخت "قایق بادبانی"
حالا بیایید یک کشتی با بادبان بسازیم، یک بلوک در مقابل خود قرار دهیم، یک مکعب را روی لبه بلوک قرار دهیم و یک منشور مثلثی را در لبه دیگر قرار دهیم. بنابراین قایق بادبانی ما آماده است.
بگذارید ماتریوشکا با قایق بادبانی ما حرکت کند. او را در قایق بادبانی خود قرار دهید.
بازی آموزشی "چند بادبان؟"
بادبان های هر قایق را بشمارید و آنها را با یک عدد برچسب بزنید.
مدلینگ “Lifebuoy”
هر کشتی یک حافظ نجات دارد. ایناهاش. اگر شخصی از کشتی به داخل آب بیفتد دایره ای به سمت او پرتاب می شود که به او کمک می کند روی آب بماند و خود را نجات دهد.
یک تکه پلاستیک قرمز را بردارید و آن را صاف کنید تا یک سوسیس بلند درست کنید. سوسیس را با انگشتان خود از لبه های آن بگیرید و این لبه ها را به هم وصل کنید. بنابراین معلوم شد که یک محافظ نجات است. آن را در قایق بادبانی خود قرار دهید.
اجرای ساخت و مجسمه سازی "نجات ماتریوشکا"
امواج قایق بادبانی ما را تکان دادند (ساختمان را تکان دادند) و ماتریوشکا نتوانست مقاومت کند - در آب افتاد (تندیس ماتریوشکا را از ساختمان بردارید و آن را روی میز نزدیک قرار دهید). مرد دریا! سریع یک حفاظ غریق به او بیندازید! (دایره را بردارید و روی میز کنار ماتریوشکا قرار دهید). ماتریوشکا شناور نجات را گرفت و روی آن بالا رفت و ما او را روی قایق بادبانی خواهیم برد. (ماتریوشکا را روی دایره قرار می دهند و به ساختمان منتقل می کنند). دوباره زمین نخور، ماتریوشکا! (قابل تکرار است).
بازی آموزشی با دکمه "قایق"
کودکان دکمه هایی با رنگ ها و اندازه های مختلف را در دایره های مربوطه روی تصویر یک قایق مرتب می کنند.
نقاشی با رنگ های "امواج".
روی یک برگه پس زمینه با تصویر دریا و قایق، کودکان با قلم مو و رنگ آبی خطوط موج افقی را ترسیم می کنند.
بازی آموزشی "بادبان"
بادبان ها را در جای خود قرار دهید.
بچه‌ها بادبان‌هایی را به شکل اشکال هندسی روی یک تصویر با نمایش شماتیک این شکل‌های بادبان، نامگذاری شکل‌ها یا نشان دادن شکل نامگذاری شده می‌کشند.
مکث پویا "ملوانان" (به موسیقی)
حالا شما بچه ها ملوان خواهید شد. یقه ملوانی بپوشید ملوانان، آیا برای تمرین آماده اید؟ سپس شروع می کنیم: شما باید در طول مسیر بدوید، در امتداد نیمکت قدم بزنید، به داخل تونل خزیده باشید.
ژیمناستیک انگشت "قایق"
دو کف دست را فشار خواهم داد
و من در امتداد رودخانه شناور خواهم شد.
کف دست خود را با یک قایق وصل کنید.
دو کف دست، بچه ها، -
این قایق من است.
دست های جمع شده خود را به چپ و راست حرکت دهید.
بادبان ها را بلند خواهم کرد.
من در دریای آبی شنا می کنم.
کف دست های صاف خود را بالا بیاورید.
و با من روی امواج
ماهی ها اینجا و آنجا شنا می کنند.
حرکات موج مانند با هر دو کف دست.
خواندن شعر "کشتی" از دانیل خارمس
یک قایق در امتداد رودخانه در حال حرکت است.
او از راه دور شنا می کند.
در قایق چهار نفر هستند
یک ملوان بسیار شجاع
بالای سرشان گوش دارند،
آنها دم بلندی دارند
و فقط گربه ها برای آنها ترسناک هستند،
فقط گربه و گربه!
به نظر شما چه نوع ملوانی در این کشتی حرکت کرده است؟ آنها چه کسانی هستند؟ موش! موش های اسباب بازی را از روی سینه بردارید. مراقب باشید، شما باید ماوس را بردارید نه شخص دیگری.
بازی آموزشی "قایق های رنگارنگ"
به کودکان چهار قایق با رنگ‌های مختلف داده می‌شود و از آنها خواسته می‌شود که به رنگ‌های قرمز، زرد، سبز و آبی اشاره کنند و سپس قایق را به دریاچه سینی همان رنگ پرتاب کنند.
نقاشی "قایق"
کودکان با مداد شمعی روی قایق نقاشی می کنند.
تمرین "لنگر"
بچه ها به جلو لنگر می زنند و با طناب آن را به سمت خود می کشند.
کودکان پیش دبستانی با کنجکاوی و میل مشخص می شوند. پرایمرهای خسته کننده و ارائه خشک مواد، کودکان را از رشد بیشتر دور می کند. مجله ارائه شده برای انواع فعالیت ها با کودک، به عنوان کمکی برای والدین و مربیان ایجاد شده است. تصاویر روشن و تمرینات جالب برای کودکانی که برای رفتن به مدرسه آماده می شوند مناسب است. کارهای شناختی به شما این امکان را می دهد که ذهن در حال رشد خود را با دانش مفید بدون وقفه در گیم پلی اشباع کنید.مجله الکترونیکی کورابلیک حاوی وظایف با دقت انتخاب شده با هدف رشد همه جانبه کودک است. تمرینات جمع آوری شده تفکر منطقی کودک را فعال می کند، به بهبود مهارت های حرکتی ظریف کمک می کند و دانش موجود را در عمل به کار می برد. هر نسخه شامل تمرینات هیجان انگیزی است که هر کودک پیش دبستانی از آن لذت خواهد برد. ارائه راحت مطالب باعث حفظ سریع دانش جدید می شود.هر قسمت شامل وظایفی با هدف بهبود مهارت های خاص است. بازتولید الگوی نشان داده شده توجه کودک را توسعه می دهد و دستان او را برای نوشتن آماده می کند، در حالی که تکمیل پیچ و خم تفکر کودک را آموزش می دهد. مثال‌های ساده به شما امکان می‌دهد مهارت‌های ریاضی اولیه را به دست آورید، مطالعه علائم جاده‌ای، کودک را برای پیمایش در جاده‌ها آماده می‌کند و به او نظم و انضباط را می‌آموزد. این مجله همچنین به کودک کمک می کند تا خواندن و نوشتن را بیاموزد.این مجله جذاب مطالب مفیدی را در صفحات خود جمع آوری کرده است که می تواند پایه های لازم را برای یادگیری بیشتر بگذارد. همراه با تمرینات جالب، کودک در جهت درست رشد می کند، ذهن خود را آموزش می دهد و پتانسیل خود را افزایش می دهد.
در اینجا آرشیو کامل مجله الکترونیکی رایگان کورابلیک آمده است.
کودکان پیش دبستانی با کنجکاوی و میل مشخص می شوند. پرایمرهای خسته کننده و ارائه خشک مواد، کودکان را از رشد بیشتر دور می کند. مجله ارائه شده برای انواع فعالیت ها با کودک، به عنوان کمکی برای والدین و مربیان ایجاد شده است. تصاویر روشن و تمرینات جالب برای کودکانی که برای رفتن به مدرسه آماده می شوند مناسب است. کارهای شناختی به شما این امکان را می دهد که ذهن در حال رشد خود را با دانش مفید بدون وقفه در گیم پلی اشباع کنید.
مجله الکترونیکی کورابلیک حاوی وظایف با دقت انتخاب شده با هدف رشد همه جانبه کودک است. تمرین های جمع آوری شده تفکر منطقی کودک را فعال می کند و به او اجازه می دهد تا دانش موجود را در عمل به کار گیرد. هر نسخه شامل تمرینات هیجان انگیزی است که هر کودک پیش دبستانی از آن لذت خواهد برد. ارائه راحت مطالب باعث حفظ سریع دانش جدید می شود.
این مجله جذاب مطالب مفیدی را در صفحات خود جمع آوری کرده است که می تواند پایه های لازم را برای یادگیری بیشتر بگذارد. همراه با تمرینات جالب، کودک در جهت درست رشد می کند، ذهن خود را آموزش می دهد و پتانسیل خود را افزایش می دهد.
مطالب مختصر مجله کورابلیک با شماره:
دست خود را برای نوشتن، ریاضیات، دنیای اطراف آماده کنید.
ریاضیات، منطق، دنیای اطراف ما.
آماده کردن دست برای نوشتن، تفکر.
ریاضیات، دست خود را برای نوشتن آماده می کند.
آماده کردن دست برای نوشتن، ریاضیات، تفکر منطقی.
کشتی شماره 6 (دانلود/مشاهده با فرمت JPEG)
توسعه مهارت های حرکتی دست، ریاضیات، تفکر.
منطق، تفکر، رشد حافظه.
کشتی شماره 9 (دانلود/مشاهده با فرمت JPEG)
آماده کردن دست برای نوشتن، توسعه گفتار.
مبانی آموزش کار، تفکر منطقی.
مفاهیم ریاضی، مهارت های حرکتی دست.
تفکر منطقی، دنیای اطراف ما.
توسعه توجه، ریاضیات، تفکر منطقی.
آماده کردن دست برای نوشتن، مفاهیم ریاضی.
رشد گفتار، ریاضیات، دنیای اطراف ما.
درک محیط، آماده کردن دست برای نوشتن.
ریاضیات، رشد مهارت های حرکتی دست.
کلاس هایی برای توسعه گفتار با نوشتن جملات و داستان ها.
دنیای اطراف ما، قافیه های مهد کودک.
ریاضیات برای بچه ها: طبقه بندی
ما توجه و مهارت های حرکتی ظریف دست های کودکان را توسعه می دهیم.
ما اشیاء را با هم مقایسه می کنیم و توجه کودکان را توسعه می دهیم.
ما توجه، نبوغ، مهارت های حرکتی ظریف را توسعه می دهیم و به دنبال الگوها هستیم.
ما یاد می گیریم که مشاهده کنیم، مقایسه کنیم و تعمیم دهیم.
ما اشیاء را با توجه به خصوصیات درونی آنها مقایسه می کنیم و مسائل منطقی را حل می کنیم.
ما به کودکان طبقه بندی اشیاء را آموزش می دهیم.
کلاس های رشد توانایی های فکری کودکان 5-6 ساله.
کلاس های سوادآموزی برای کودکان 5-6 سال.
ژیمناستیک مفصلی.
بازی و تمرین با موضوع "انسان و سلامتی او".
دنیای اطراف ما، آموزش محیط زیست، توسعه گفتار.
وظایف برای رشد تفکر در کودکان.
دروس با حروف و هجا.
اولین قدم های کودکان در ریاضیات.
مجموعه تمرینات رشدی
کلاس های تربیت بدنی برای رشد خلاقیت حرکتی کودکان پیش دبستانی.
ریاضیات برای کودکان پیش دبستانی.
مجموعه فعالیت های رشدی برای آماده سازی کودکان در سنین پیش دبستانی برای مدرسه.
ما رفتار ایمن را به کودکان آموزش می دهیم، کلاس هایی با موضوع "زمستان".
درس هایی با موضوع "زمستان".
کلاس های ریاضی برای پیش دبستانی ها.
وظایف توسعه گفتار در کودکان پیش دبستانی.
کلاس های آموزش خواندن به کودکان
کلاس هایی برای آموزش خواندن از طریق بازی به کودکان 4 تا 5 ساله.
کلاس های آموزش خواندن به کودکان 4 تا 5 ساله.
کلاس های آموزش روخوانی تا سنین پیش دبستانی.
کارت-وظایف ریاضی پایه اول.
درس هایی با موضوع "پاییز".
ریاضیات، نوشتن.
تمریناتی برای رشد حافظه، تمریناتی برای توسعه توجه.
یادداشت های درسی برای آموزش خواندن و نوشتن به کودکان 4-5 ساله. تمرین هایی برای توسعه توجه و تفکر
تمرینات رشدی برای کودکان پیش دبستانی.
ما مهارت های حرکتی دست را توسعه می دهیم، توجه، تفکر، ریاضیات را برای کودکان پیش دبستانی توسعه می دهیم، کلاس های توسعه گفتار.
کلاس های سوادآموزی، کلاس های رشد گفتار.
بازی های معما، توسعه مهارت های حرکتی دست، مسائل ریاضی.
روش های غیر متعارف بهبود سلامت کودکان، پرورش تفکر منطقی (لوتو)، حل جدول کلمات متقاطع.
وظایف برای رشد تفکر، وظایف آموزش خواندن و نوشتن به کودکان، وظایف آماده سازی کودک برای یادگیری نوشتن.
