چگونه شخصیت کودک را پرورش دهیم. رشد معنوی کودکان

رشد معنوی تغییر در درک جهان اطراف شما است. با به دست آوردن معنویت، شخص شروع به دیدن جهان آنگونه که هست و تحریف نشده می کند. او به خود ایمان پیدا می کند، عشق و شفقت را نسبت به مردم تجربه می کند و همچنین آرامش خاطر پیدا می کند.

برای کسب رشد معنوی، باید کودک را از کودکی به ایمان، عشق و آگاهی عادت داد. وقتی کودک در انجام کاری شکست می خورد، باید به او توضیح داد که نکته اصلی این است که به پیروزی ایمان داشته باشد و به مرور زمان به دست می آید. با تلو تلو خوردن بر سر اشتباهات و حرکت سرسختانه به جلو، کودک می فهمد که این ایمان است که به او قدرت و اراده می دهد که به مرور زمان به موفقیت و پیروزی منجر می شود. و بدون آن دستیابی به نتایج غیرممکن است. همچنین نباید با این استدلال که فرزندتان انتخاب اشتباهی می کند و فقط والدینش می توانند به او کمک کنند، برای او تصمیم گیری نکنید.

بهترین راه برای یافتن عشق، القای شفقت و همدلی برای دیگران است و این به نوبه خود بیانگر عشق خواهد بود. از همان دوران کودکی به کودک خود بیاموزید که به زیبایی طبیعت توجه کند، با دقت با آن رفتار کند، از پرندگان و حیوانات مراقبت کند و در صورت امکان یک یا چند حیوان خانگی داشته باشد. همچنین، از دوران کودکی، ارزش دارد که به کودک خود توضیح دهید که چگونه می توانید به دیگران کمک کنید و چرا باید این کار را انجام دهید. علاوه بر این، در روابط خانوادگی نباید دعوا، فحش، انتقام و غیره وجود داشته باشد. مشکلات خانوادگینوزاد آن را به سختی تحمل می کند و در بزرگسالی اشتباهات والدینش را مرتکب می شود و فکر می کند که این درست است. سعی کنید اطمینان حاصل کنید که صلح، عشق و هماهنگی در اطراف نوزاد حداقل در خانواده حاکم است.

اجازه دهید فرزندتان دنیا را کشف کند راه های مختلف. مثلاً اگر نوزادی بخواهد به چیزی دست بزند و جانش را تهدید نکند، نباید او را از این کار منع کنید. کودکان خردسال از طریق حواس خود جهان را یاد می گیرند. حتی زمانی که والدین صحبت می کنند، کودک تلاش می کند تا صداهای خروجی را لمس کند و زبان و لب های گوینده را لمس کند. همیشه به سؤالات فرزندتان پاسخ دهید، مهم نیست چقدر برای شما احمقانه یا بی اهمیت به نظر می رسد. فرزندتان را تشویق کنید تا خودش جواب ها را در کتاب ها و اینترنت بیابد. کودکان مدرن، حتی در در سن جوانیبه خوبی با فناوری های مدرن کنار بیایند.

به فرزندتان بیاموزید که برای شاد بودن نیازی به داشتن آن ندارید اسباب بازی های گران قیمت، لباس و غیره اینها همه چیزهای معمولی هستند که به مرور زمان پاره می شوند و می شکنند. و خوشبختی زمانی است که در کنار پدر و مادرت دراز بکشی که در حین خواندن افسانه ها سرت را نوازش می کنند. یا شادی فقط دویدن از میان گودال ها، پاشیدن آب و غیره است. یک کودک باید شادی را در هر چیز کوچکی ببیند. اما اگر کودکی واقعاً به عنوان دوست یک اسباب بازی می خواهد، باید آن را برای تولدش بخرد. بهتر است چندین اسباب بازی گران قیمت و باکیفیت داشته باشید که کودک با آنها بازی کند و به آن ها بپردازد تا صد اسباب بازی مختلف که همه جا دراز بکشند و کودک به آنها توجهی نکند.

آنچه را که فرزندتان می خواند و تماشا می کند را دنبال کنید، زیرا مغز کودک همه چیز را مانند یک اسفنج جذب می کند، بنابراین بسیار مهم است که کودک بخواند. افسانه های خوب, داستان های آموزنده، داستان هایی در مورد حیوانات و انسان های بزرگ. کارتون و فیلم هم همینطور.

یک فعالیت مفید این است که قبل از غذا دعا کنید، زمانی که از خدا برای غذای روی سفره خود تشکر می کنید. این به شما امکان می دهد غذا را تقدیس کنید، که هم برای جسم و هم برای روح مفید است. و از همه مهمتر، کودک از کودکی به نماز عادت می کند، خدا و ایمان را یاد می گیرد.

ایمان یا اعتقادات خود را به فرزندتان تحمیل نکنید. او باید بداند که شما به چه چیزی و به چه کسی اعتقاد دارید، اما او موظف نیست که این کار را انجام دهد و همچنین حرفه شما را انتخاب کند و زندگی را که دوست دارید داشته باشد. یک کودک یک فرد جداگانه است، او برنامه رشد خود را دارد، او مسیر زندگی خود را دارد.

حل همه مشکلات به طور مستقل، غلبه بر مشکلات، کسب مهارت ها در حالی که هنوز در آن هستید اوایل کودکی- اینها اولین قدم ها برای رسیدن به معنویت هستند. والدین باید به خاطر داشته باشند که کودک را نباید به گونه ای بازسازی کرد که مطابق با خودش باشد، بلکه باید او را همانطور که هست درک کرد. هرکسی به طرق مختلف از نظر روحی رشد می کند و والدین فقط باید اولین فشار را در جهت او انجام دهند.

امروزه تقریباً به هر کدام دسترسی داریم اطلاعات، و در هر موضوعی، چه باشد برنامه ریزی باردارییا - به راحتی می توانید پاسخ تمام سوالات خود را بیابید. همچنین در مورد رشد کودک، مطالعات مختلفی در دسترس عموم قرار گرفته است، به عنوان مثال، روش شناسی گلن دومان، بازی های مبتنی بر کتابچه راهنمای Zaitsev، و بازی های Nikitins. و بنابراین مادر جوان شروع به مطالعه و تمرین سیستم های مختلف می کند.

تقریباً همه اهمیت می دهند که کودک وقتی می نشیند، راه می رود و اولین کلمه را می گوید. بسیاری از مردم نگران هستند که فرزندشان خواندن، نوشتن و شمارش را زود یاد بگیرد. و دیر یا زود، متأسفانه، اغلب دیرتر، به این درک می رسیم که چیزی را برای رشد از دست می دهیم. شخصیت هماهنگ- چیز دیگری لازم است. - شاید این چیزی است که فرزندان ما کم دارند؟

تماشای بچه ها

بیایید تماشا کنیم که بچه ها چگونه با یکدیگر بازی می کنند. من تماشا کردم و اغلب یک عکس غم انگیز دیدم. بگذارید مثالی برای شما بزنم: در تابستان یکسری بچه در ساحل مشغول بازی بودند و تصمیم گرفتند قلعه های شنی بسازند. طبیعتاً همه سعی می کردند کار خود را زیباتر و سریعتر نشان دهند. و وقتی اولین قلعه ساخته شد بقیه تا حدودی افسرده شدند اما به کار خود ادامه دادند. بنابراین 4 قلعه روی شن ها رشد کردند، اما پنجمی هرگز تکمیل نشد. بنابراین بچه ها شروع کردند به فحاشی و بحث در مورد اینکه چه کسی قلعه را اول یا دوم و چرا ساخته است. و در چشمان بچه ها می شد احساساتی را خواند که اصلاً کودکانه نبودند.

و در مدرسه، بچه ها اغلب در گروه ها علیه یک نفر جمع می شوند و اغلب "جوجه اردک زشت" را مسخره می کنند و او را مسخره می کنند.

اینجاست که معلمان و والدین شروع به فکر کردن می کنند. چرا این اتفاق می افتد؟ چگونه در این بچه زیباآیا چنین احساسات و عواطف زشتی می تواند زنده بماند؟

دیر رسیدن بهتر از هرگز نرسیدن است

چه زمانی باید شروع کرد معنوی? هرچه زودتر، بهتر. با بزرگتر شدن آنها، تربیت فرزند در این زمینه دشوارتر می شود، اما هنوز باید شروع کنید.

چه اتفاقی افتاده است تربیت معنوی کودکان? از کجا شروع کنیم؟

در واقع ساده است. ما باید به کودک بیاموزیم که همدلی کند، از موفقیت های خود و دیگران خوشحال شود، به عقاید دیگران احترام بگذارد، به طبیعت، دنیایی که در آن زندگی می کنیم، عشق بورزد و مراقبت کند.

با تربیت فرزندان خودمان بهتر می شویم. به هر حال، مهمترین مثال برای یک کودک این است مثال والدین. و اگر مادر زباله‌ها را در نزدیک‌ترین سطل زباله می‌اندازد، به راحتی می‌توان به کودک یاد داد که زباله را در خیابان نریزد.

اگر پدری به کودک یاد داد که باید از جاده عبور کنی چراغ سبز، و او به طور دوره ای به رنگ قرمز تغییر می کند، سپس کودک به راحتی بر این علم تسلط پیدا می کند.

نمونه هایی از اقدامات

عشق به حیوانات را در فرزندان خود بیاورید. سنت غذا دادن به کبوترها را در پارک شروع کنید، نان و دانه ها را با خود ببرید. به فرزندتان بگویید که چه کار خوب و مفیدی انجام می دهید. به آنها بگویید که کبوترها از مراقبت شما بسیار سپاسگزار هستند.

ما در خانه سگ نداریم و به طور معمول، من تمام غذای باقی مانده را دور ریختم، اما اکنون همه چیز را در یک کیسه جمع می کنم و سپس با پسرم به سگ ها و گربه های پارک غذا می دهیم.

در خانه، گل ها را با کودک خود آبیاری کنید. در مورد اعمال خود نظر دهید. به ما بگویید که باید از گل مراقبت کنید، به آن آبیاری کنید، از آن مراقبت کنید - در غیر این صورت می میرد. می توان با مردم قیاس کرد: مردم نیز باید مورد توجه و محبت قرار گیرند. همه مردم در ابتدا خوب هستند و اگر انسان فاقد محبت باشد، عبوس و بی ادب می شود. یک شخص شرور به سادگی نیاز به ترحم دارد - ظاهراً او به سادگی فاقد عشق است و کسی نیست که از او مراقبت کند.

من نمونه هایی از بیشتر را آوردم اقدامات سادهکه همه می توانند از آن استفاده کنند. درب سوال باز است آموزش معنویت در کودکان. من به این موضوع توجه خواهم کرد، زیرا بستگی به ما دارد که فرزندانمان چگونه بزرگ شوند و دنیای ما چگونه باشد!

همه در دستان شماست

بسیاری از مردم بر این باورند که برای رشد معنوی لازم است کودک را تا حد امکان خلاقانه پرورش دهیم. رقص، موسیقی، نقاشی با او، خواندن انواع ادبیات. برای دیگران، این چیزی است که به خدا مربوط می شود، بنابراین لازم است کودک را از کودکی با کتاب مقدس و کلیسا آشنا کنیم. وجود دارد تعداد زیادی ازحدس زدن در این مورد

رشد معنوی از خانواده شروع می شود و در طول زندگی ادامه می یابد. این توسعه هماهنگعزیزم.

یک کودک نمی تواند به تنهایی چنین رشدی را بیاموزد. مهم است که والدین از نظر روحی نیز رشد کنند. زیرا هر چه کودک می داند و می تواند بیاموزد اول از همه از خانواده گرفته شده است. کودکان از بدو تولد عاشق تکرار و تقلید از والدین خود و تقلید از سبک زندگی آنها هستند. و اگر مادر و پدر خودشان این کار را لازم نبینند، تلاش برای رشد روحی یک کودک فایده ای ندارد.

اساس رشد معنوی الگوی والدین است.باید رشد معنوی کودک را از خود، با خانواده آغاز کرد. و تنها در این صورت مؤلفه معنوی در کودک رشد می کند. روابط خانوادگی باید گرم، قابل اعتماد، مبتنی بر احترام و درک متقابل باشد. رشد معنویکودک به نگرش صحیح و شایسته والدین مهربان بستگی دارد.

اگر عشق و هماهنگی در خانواده احساس نمی شود، نمی توان از هیچ پیشرفت معنوی صحبت کرد. و تمام تلاش‌هایی که والدین انجام می‌دهند فقط باعث رشد خلاقیت، جسمی یا روحی او می‌شود توانایی های فکری.

رشد معنوی کودک از طریق هر پنج حواس انجام می شود: شنوایی، بینایی، لامسه، بویایی و چشایی. بنابراین والدین باید همیشه به فکر محیط کودک خود باشند.

برای رشد معنوی کودک چه باید کرد؟

هیچ الزام یا قوانین خاصی برای رشد معنوی لازم نیست. ارزش های موجود در خانواده، سنت ها و سطح رشد خانواده، زمینه ساز رشد معنوی کودک است. والدین باید خود مؤلفه معنوی را احساس کنند و به فرزندان خود منتقل کنند.

در پایان مقاله چک لیستی با عنوان "بحران های مرتبط با سن در کودکان: علل، علائم، کمک" برای شما آماده کرده ایم و با نحوه کمک به فرزند دلبند خود در هنگام بحران آشنا شوید.

وقتی نوزاد برای اولین بار در خانواده ظاهر می شود، در ابتدا کاملاً از نظر جسمی و روانی به والدین خود وابسته است. در این زمان، کودک نگرش خاصی نسبت به جهان پیدا می کند. آیا می توان به او اعتماد کرد یا باید مراقب بود؟ لازم است که کودک احساس کند که او را دوست دارند، او را مدتها انتظار می کشند و او را دوست دارند، زیرا از طریق عشق والدینکودک نسبت به دنیای اطراف خود نگرش پیدا می کند.

خانواده نیاز به هماهنگی، عشق، صبر و مراقبت از یکدیگر دارد و کودک تمام این احساسات و مظاهر را مانند یک اسفنج جذب می کند.

وقتی کودک شروع به راه رفتن می کند، بسیار کنجکاو است. والدین باید به درستی و شایستگی علاقه او را در جهت درست هدایت کنند. شما می توانید کتاب های مختلف بخوانید، مطالعه کنید تصاویر روشن، کارتون های خوب ببینید. هر کاری که به فرزندتان علاقه دارد انجام دهید.

از طریق والدین، کودک تصویری از روابط انسانی ایجاد می کند.این والدین هستند که باید نشان دهند که چگونه می توانند نسبت به دیگران رفتار کنند.

البته ارزش دارد که فرزندتان را به باشگاه های مختلف و فعالیت های مختلف بفرستید تا توانایی های خلاقانه و فکری او را پرورش دهید. همه اینها به رشد معنوی کودک کمک می کند. اما مهمترین کاری که باید انجام شود نصب گرم است، رابطه اعتماد. و تنها در این صورت است که کودک واقعاً از نظر روحی رشد می کند.

دانلود چک لیست بحران های سنی در کودکان: علل، علائم، کمک

سی بحران های سنیهمه کودکان هنگام انتقال از یک مرحله رشد به مرحله دیگر با علل، علائم بحران و نحوه کمک به نوزاد مورد علاقه خود مواجه می شوند.

سوتلانا زاتسپینا
پرورش مبانی معنویت در کودکان سن پیش دبستانی

آموزش مبانی معنویت در کودکان پیش دبستانی

در روح و قلب یک کودک باید وجود داشته باشد

تصاویر روشن حل می شوند،

افکار و رویاها - احساس زیبایی،

تمایل به خودشناسی و خودسازی؛

مسئولیت افکارتان؛

تلاش برای خیر؛ شجاعت و نترسی،

احساس مراقبت و شفقت، شادی و تحسین،

آگاهی از زندگی، مرگ و جاودانگی...

ش.آموناشویلی

سوال هایی در مورد القای اصول معنویت در کودکانامروزه یکی از مهم ترین آنها هستند، زیرا آینده روسیه توسط سطح توسعه مدنی نسل جوان تعیین می شود. که در تربیت معنوی کودکان مدرنمنفی روندها: کتاب‌ها در پس‌زمینه محو شده‌اند، جای آن‌ها را صفحه تلویزیون گرفته است، که از آن شخصیت‌های افسانه‌ای و شخصیت‌های کارتونی که همیشه با صداقت و خلوص اخلاقی متمایز نیستند، اکنون دائماً وارد زندگی کودک می‌شوند. در آموزش کودکان پیش دبستانیآنها شروع به توجه بیشتر به رشد شناختی و آماده سازی کودکان برای مدرسه کردند.

سن پیش دبستانیبارورترین دوره برای شکل گیری در نظر گرفته می شود پایه های معنوی کودک، زیرا این یکی سناحساسی ترین است، بیشترین پذیرا، چه زمانی "دلها به روی باز است خواص» . بنابراین شما نمی توانید این را از دست بدهید زمان طلایی، زیرا دوران کودکی در تمام زندگی یک فرد اثر می گذارد.

پایه های تربیت معنوی و اخلاقی کودکان پیش دبستانی بر این اساس بنا شده استاو را با میراث فرهنگی مردمش آشنا می کند.

فرهنگ قبل از هر چیز یک سیستم ارزشی است که در سنت ها گنجانده شده است. برای ارضای نیازهای معنوی: در جستجوی اهداف زندگی، معنا، آرمان ها، بالاترین ارزش ها، جوانان مدرن، در به معنای واقعی کلمهدر هر مرحله به جای فرهنگ واقعی، سم معنویخطرناک‌تر از نیترات‌ها یا تشعشعات، که معمولاً همه با آن ترسیده‌اند. دور زدن غیرممکن است، نجات دادن غیرممکن است فرزنداناز کثیفی اخلاقی که از تمام شکاف های اطلاعاتی بیرون می آید.

حقوق خانواده به معنوینظافت مدتهاست که به شدت نقض شده است. مردم عادیدر ضد فرهنگی گم شده است محیط: محیطی مملو از هرزگی، خودخواهی، مصرف گرایی، فحش های بی ادبانه، تحقیر و خشونت که حتی کارتون ها و اسباب بازی ها نیز از آن اشباع شده است. وحشی شدن قابل توجهی وجود دارد کودکان و جوانان. سازمان دادن آموزش بدون هسته معنویبدون ایده ای که مردم را متحد و الهام بخشد غیرممکن است.

بدیهی است که بدون معنویتکه پدران و پدربزرگ های ما یک قرن برای فرزندان خود گذاشتند و ما نمی توانیم رشد کنیم نسل سالم معنوی. سنت آموزشی ارتدکس در کشور ما سابقه ای هزار ساله دارد و می توان ردیابی کرد که رد ارزش های ارتدکس امروزه به پیامدهای غم انگیزی منجر شده است. کمبود معنویت جامعه.

امروزه به خصوص، بدیهی است که بدون معنویت، که ارتدکس با خود به ارمغان می آورد، ما زنده نخواهیم شد، در جامعه هماهنگی نخواهیم یافت. این آسیب می رساند که شفقت، همدلی - ارزش های ابدی - از روح ما ناپدید می شود. و بدون معنویکمک ارتدکس به سادگی ضروری است. سنت آموزشی ارتدکس در روسیه بیش از ده قرن در حال توسعه است و اساس آن است اساسهمیشه عشق به مردم وجود داشت، بنابراین مشکل خشونت به این صورت پیش نیامد.

ارتدکس روسی به طور سنتی معنای آموزش را در می بیند تربیت معنوی و تربیت کودک. قدرت ارتدکس در اولویت آن نهفته است معنویارزش ها بر کالاهای مادی، بدون تحریف معنویجهان بینی و هدف یک شخص معنویت درک می شود، به عنوان یک بعد ارزش بالاتر آغاز شد: خوبی، عشق، حقیقت، حقیقت، زیبایی، زندگی، انسانیت، همدردی، به عنوان اولویت ارزش هایی مانند سرزمین مادری، خانواده، وظیفه، شاهکار. آنها باید به هنجارهای زندگی و زندگی ما تبدیل شوند فرزندان.

سن پیش دبستانی- این یک دوره منحصر به فرد در زندگی یک فرد است که مبانی اجتماعیعاطفی، ارادی، توسعه شناختی، یک پیوست به وجود دارد ارزش های معنوی، رشد توانایی ها و شخصیت کودک. پیش دبستانیتجربه تایید خود را به دست می آورد، لذت موفقیت و تلخی ناامیدی، جذابیت ارتباط را می آموزد و شروع به درک علایق خود می کند. کودک چیزی را از دوران کودکی می گیرد که تا آخر عمر حفظ می شود. مرتبط بودن مشکل تربیت معنویآن است، چه در دنیای مدرن مرد کوچکزندگی می کند و رشد می کند، احاطه شده توسط بسیاری از منابع مختلف تأثیر قوی بر او، اعم از مثبت و منفی، که هر روز بر عقل و احساسات شکننده کودک می افتد، در حوزه اخلاقی که هنوز در حال ظهور است.

نظام تربیت معنویاز اولین سال های زندگی کودک را به اندازه کافی تامین می کند توسعه اجتماعیو شکل گیری هماهنگ شخصیت

در حال حاضر مرتبط ترین تربیت معنویجنبه های شخصیت در حال حاضر از سن پیش دبستانی.

جامعه مدرن روسیه به شدت در حال تجربه یک بحران است آرمان های معنوی. امروزه هر یک از ما نیاز را درک می کنیم احیاء و رشد معنویسنت های میهن ما

توجه زیادی در توسعه معنویویژگی های شخصیتی کودک داده می شود فعالیت بازی. از این گذشته، بازی تنها فعالیت پیشرو نیست پیش دبستانی ها، بلکه بازتاب کودکان از زندگی اطرافشان است. و همچنین، بازی به کودک می آموزد که در مورد جوهر اخلاقی هر عمل فکر کند، روح را رشد دهد و اخلاق خوب را توسعه می دهد.

خصوصیات عجیب و غریب بازی های عامیانهچیزی است که آنها آموزش می دهند کودکان پیش دبستانی پایداری را به دست می آورندنگرش علاقه مند و محترمانه نسبت به فرهنگ کشور بومی، از نظر عاطفی مثبت ایجاد می کند پایه ای برای رشد احساسات معنوی و اخلاقی.

به لطف چنین بازی هایی، مشاهده می شود که کودکان سعی می کنند در روابط با یکدیگر و بزرگسالان هماهنگی پیدا کنند، سطح چنین ویژگی های اخلاقیمانند پاسخگویی، عدالت، سخاوت، بردباری. افق ها گسترش می یابد و واژگان، بلند می شود سطح فکری فرزندان. توانایی درک شخص دیگر و پذیرش او همانطور که هست شکل می گیرد. عزت نفس و توانایی زندگی در هماهنگی با خود و وجدان خود رشد می کند. کار کودک - کودک پیش دبستانی کوچک و بدون عارضه است. اما برای شکل گیری شخصیت او لازم است.

نقش بزرگی در شکل گیری خانواده در کیفیت های معنوی کودکان پیش دبستانی نقش دارد. کار مداوم با خانواده به ما اجازه می دهد که اصل تداوم و تداوم را رعایت کنیم تربیت معنویدر خانواده و مهدکودک در عین حال خانواده و مهد کودکجایگزین یکدیگر نباشند، بلکه مکمل یکدیگر باشند. همراه با والدین، غرفه های اطلاعاتی طراحی شده است که اطلاعاتی در مورد زندگی گروه و موفقیت های آن درج می شود فرزندان، مسابقات همچنین عکس ها و محصولات این مجموعه وجود دارد خلاقیت کودکان. در صورت لزوم می توان این غرفه ها را به راحتی به غرفه های موضوعی تبدیل کرد.

آموزش مبانی معنویت در سنین پیش دبستانی- یک فرآیند طولانی مدت که شامل تغییر درونیهر کودکی که می تواند نه اینجا و اکنون، بلکه بسیار دیرتر منعکس شود. نتیجه اصلی مورد انتظار، جذب انسان ابدی توسط کودک است ارزش های معنوی: رحمت، شفقت، عشق به حقیقت. در میل به خیر و طرد شر.

عبارت جذاب "همه چیز از کودکی شروع می شود"- کاملاً با این سؤال مطابقت دارد. فکر کردن به ریشه ها احساسات معنوی، ما همیشه به برداشت ها روی می آوریم دوران کودکی: این لرزش توری از برگ های جوان توس و نغمه های بومی و طلوع آفتاب و زمزمه جویبارهای بهاری است. تربیتاحساسات کودک از سالهای اول زندگی یک وظیفه آموزشی مهم است. کودک بد یا خوب، اخلاقی یا بداخلاقی به دنیا نمی آید. چی معنویویژگی هایی که در کودک ایجاد می شود، اول از همه به والدین، معلمان و بزرگسالان اطراف او بستگی دارد، به اینکه چگونه آنها آموزش خواهد داد، چه تأثیراتی شما را غنی خواهند کرد.

ما باید برای ایجاد احترام به معنویت در کودکانمعیارهای اخلاق مسیحی آموزش دهید فرزندانخوب و بد، خوب و بد را تشخیص دهید، توهین را ببخشید، پاسخگو باشید، به همسالان و بزرگان توجه داشته باشید، شرایط را ایجاد کنید و میل به انجام کارهای خوب ایجاد کنید، نیکو کنید.

انتشارات با موضوع:

"گرانبهاترین چیزی که یک انسان دارد زندگی است" N. A. Ostrovsky. شکل گیری پایه های ایمنی و فعالیت زندگی کودکان در شرایط پیش دبستانی.

شکل گیری پایه های یک سبک زندگی سالم در کودکان پیش دبستانیتشکیل مبانی تصویر سالمزندگی در کودکان پیش دبستانی در میان ارزش هایی که برای یک فرد مهم است، یکی از مکان های پیشرو را به خود اختصاص می دهد.

یکی از وظایف اصلی فعالیت های آموزشی و تربیتی است پیش دبستانیتربیت اخلاق، معنویت است.

تشکیل مبانی ایمنی زندگی در کودکان پیش دبستانیهدف اصلی رشد در کودکان رفتار ایمن- مفاهیم اساسی موقعیت ها و ویژگی های تهدید کننده زندگی را به هر کودک بدهید.

من به ضمیمه برنامه "تشکیل پایه های معنویت و میهن پرستی در کودکان هنگام آشنایی با روس های باستان" توجه شما را جلب می کنم.

پیوست برنامه "تشکیل پایه های معنویت و میهن پرستی در کودکان هنگام آشنایی با تعطیلات باستانی"همکاران عزیز! من همچنان به شما معرفی می کنم طرح آموزشی و موضوعیروسی در دست دارد تعطیلات ملیدر گروه دوم نوجوانان

گروه میانی. پیوست برنامه «آموزش معنویت». بهار. فصل پاييزطرح آموزشی و موضوعی. گروه میانی. موضوع: بهار اهداف: آشنایی با تغییرات بهاری در طبیعت، زندگی مردم و حیوانات از طریق.

"زبان زنده طبیعت را درک کنید - و خواهید گفت: جهان زیباست..." I. Nikitin یکی از اصول اصلی استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش پیش دبستانی، گنجاندن کودکان در جامعه است.

آموزش مبانی تحمل در کودکان پیش دبستانیآموزش مبانی تحمل در کودکان پیش دبستانی. من، تو، او، او - با هم یک کشور دوست، با هم - خانواده صمیمی، که در.

سخنرانی در جلسه اولیا "آموزش محیط زیست - تربیت اخلاق، معنویت، هوش"گزارش در جلسه والدینموضوع: " آموزش محیط زیست"تربیت اخلاق، معنویت و هوش است." مربی:

کتابخانه تصویر:

معنویت انسان ترکیبی هماهنگ و پیچیده از خصوصیات شخصی و خصوصیات ذهنی است که اساس پیشرفت ذهنی و شخصی را تشکیل می دهد. یک سوال منطقی مطرح می شود: نشانه های رشد معنویت چیست، یا به عبارت دیگر، دقیقاً چه چیزی در افکار، احساسات و اعمال کودک دلیلی برای بیان اینکه آیا این روند ادامه دارد یا خیر؟

پیشرفت انسان را می توان با مشاهده تغییرات مثبت در مؤلفه های معنویت ردیابی کرد:

در ذهنی (فکری) - از دانش اشیاء با کمک حواس، تا درک ماهیت آنها، ارتباط متقابل، توانایی حل مستقل وظایف فکری با پیچیدگی های مختلف.

در حسی-عاطفی - از احساسات ساده(تعجب، شادی، غم، حسادت)، به توانایی دوست داشتن، همدلی، همدردی.

در انسان گرایی - از خودپرستی کودکانه، خود محوری، تا نوع دوستی، انسان گرایی، یعنی میل به انجام کاری برای افراد دیگر، شاید حتی تسلیم شدن به منافع خود.

در مؤثر-ارادی - از اقدامات غیرارادی تا اقدامات معنی دار، توانایی مدیریت رفتار فرد؛

در مؤلفه زیبایی شناسی - از تأمل ساده در اشیاء زیبایی شناختی، پدیده های طبیعی، تا نیاز به ایجاد زیبایی با دستان خود یا تلاش خود، تا توانایی تجربه احساس رضایت از زیبایی.

در نتیجه، رشد معنویت کودک یک مشکل پیچیده، دراز مدت، اما بسیار فوری است و قبل از هر چیز، روانشناسان، معلمان، والدین، یعنی افرادی که در دستانشان هستند، به حل آن نیاز دارند. آینده و سرنوشت فردی که تازه وارد زندگی می شود در دست آنهاست.

انسان از کجا شروع می شود؟ خالصانه گونه های انسانیفعالیت ها؟ از اعمال او در مورد افراد دیگر؟ ظاهرا این درست است. اما مشکل این است که کودک باید چنین نیازهایی ایجاد کند که او را به اعمال و فعالیت های معنوی و انسانی تشویق کند. به هر حال، همانطور که روانشناسان ثابت کرده اند، این نیازها هستند که فرد را به سمت فعالیت سوق می دهند.

بنابراین، اولین قدم در تربیت یک فرد، رشد نیازهای روحی او است - در ارتباط، شناخت خود و جهان، رضایت زیبایی شناختی، نیاز به خیریه.

برخی از معلمان و والدین این عقیده اشتباه دارند که کودکی که از مراقبت و عاطفه مادری محروم شده است، نسبت به رنج های انسانی حساس، دلسوز و مهربان بزرگ می شود. اما تحقیقات روانشناسی نشان می دهد که عدم محبت، احترام، مراقبت باعث شکل گیری بی تفاوتی و حتی ...

علم به یقین می‌داند که فردی که می‌خواهد کار خوبی انجام دهد، اگر از بدو تولد احساس امنیت و احساس «گرمی» داشته باشد، می‌تواند همدلی کند. در همان روزهای اول زندگی، والدین توجه نشان می دهند که کودک به عشق نیاز دارد. برای ارضای آن، کودک نیاز به فضای هماهنگی در خانواده، ارتباطات متنوع، نگرش حساس، ملایم، آرامش عاطفی و احساس اهمیت برای بزرگسالان اطراف خود دارد.

منبع رشد معنویت، بدون شک، ارتباطات، به ویژه ارتباطات معنوی است - تبادل نظرات، دانش، احساسات، برداشت ها، علایق. این ظریف ترین و پیچیده ترین نوع ارتباط در اوایل زندگی کودک شروع می شود.

ارتباط معنوی در شکل بالغ خود به شرطی امکان پذیر می شود که افراد به یکدیگر علاقه و اعتماد داشته باشند. اگر والدین برای کودک جالب شوند، کودک خیلی زود نیاز به ارتباط پیدا می کند. و بعداً فقط یک چیز برای والدین باقی می ماند - اعتماد پسر یا دختر خود را از دست ندهند.

یکی از اولین موارد، با کمک والدین، کودکان نیاز معنوی دیگری را ایجاد می کنند و آن گسترش دانش در مورد محیط و خود است. اگر حمایت مداوم از بزرگسالان دریافت کند، نیاز شناختی متعاقباً به کنجکاوی تبدیل می شود، یک ویژگی شخصیتی که اساس رشد تفکر در نظر گرفته می شود.

با صحبت در مورد رشد معنویت، لازم است بر نیاز به شکل گیری یک نیاز منحصر به فرد و صرفاً انسانی برای درک و ایجاد زیبایی، یعنی یک نیاز زیبایی شناختی تأکید شود. برای رشد آن، توجه مناسب بزرگسالان به ویژگی های ادراک کودک از اشیاء و پدیده های زیبایی شناختی و همچنین استفاده هدفمند از اشکال مناسب ضروری است. کار آموزشیاز جمله بازدید از موزه ها و نمایشگاه ها، تئاترها و همچنین خلاقیت خود کودک.

کارشناسان انسانیت را بالاترین شاخص رشد معنوی می دانند - نگرش نسبت به هر شکلی از زندگی به عنوان بالاترین ارزش، و ادراک فداکارانه از زندگی شخص دیگر (موجود). اساس روانشناختی برای رشد ویژگی های انسان گرایانه یک فرد، نیاز به خیریه است. ظاهراً این مهم ترین نیاز انسان است. پیچیدگی شکل گیری آن به این دلیل است که کودکان خردسال از نظر ماهیت روانی خود محور هستند. یعنی آنها خود را مرکز خاصی از زندگی و توجه بزرگسالان می دانند که واقعاً با واقعیت مطابقت دارد. بنابراین، والدین وظیفه مهمی دارند: این که نوزاد را متقاعد کنند که علاوه بر او، افراد دیگری، کودکان، موجوداتی نیز وجود دارند که به توجه، کمک، و علاوه بر این، نیاز به انجام کارهای خوب دارند.