رشد کودک یک ساله بازی با کودک یک ساله. معرفی زیبایی: توسعه موسیقی

سال اول زندگی دوره خاصی در زندگی نوزاد و والدینش است. در این زمان، کودک به شدت رشد می کند، در هیچ دوره دیگری متوجه سرعت تغییر آن نمی شوید. با این حال، برای اینکه رشد کودک در 1 سالگی مطابق با هنجار باشد، والدین باید تلاش خود را انجام دهند. از این گذشته، کودکانی که از روزهای اول زندگی به آنها آموزش داده شده است، سریعتر از همسالان خود رشد می کنند، که والدین به طور باورنکردنی به آن افتخار می کنند.

یک کودک 1 ساله چه کاری باید انجام دهد؟

سال اول برای یک نوزاد بسیار دشوار است، زیرا او نیاز به مهارت های زیادی دارد. در 12 ماهگی، کودک مهارت های اساسی دارد:

با چشمان خود نحوه حرکت یک شی (پرتوی نور، مادر، حیوان خانگی) را مشاهده می کند.

منبع صداهای بلند یا ملودیک (راغ، ملودی) را زیر نظر دارد.

به افراد نزدیک لبخند می زند.

سر را در حالت عمودی نگه می دارد.

به راحتی از پشت به شکم و بالعکس می چرخد.

دست ها را به سمت اسباب بازی مورد علاقه می کشد.

مستقل می نشیند.

شروع به زمزمه کردن می کند (زنجیره هایی متشکل از مصوت ها و برخی صداهای شبیه به صامت را تلفظ می کند).

دستاوردهای آینده نوزاد بر اساس این مهارت ها خواهد بود.

رشد جسمانی کودک 1 ساله

در سن یک سالگی، کودک می تواند بنشیند و بایستد و دست روی بزرگسالان یا اشیاء اطرافش بگیرد. او روی پاهای خود می ایستد و به طور فعال می خزد، اگرچه برخی از کودکان بلافاصله سعی می کنند راه بروند. نوزاد تازه متولد شده می تواند از هر موقعیتی روی پاهای خود بلند شود.

بیشتر از همه، کودکان یک ساله عاشق راه رفتن در کنار تکیه گاه هستند یا نیاز به هدایت یک یا هر دو دست دارند. برخی از نوزادان می توانند به طور مستقل راه بروند و حتی سعی در دویدن داشته باشند.

یعنی رشد فیزیکی کودک در 1 سالگی به سرعت توسعه می یابد:

نوزاد با حمایت مادرش از پله ها بالا می رود.

او با خوشحالی زیر نظر والدینش از پله ها بالا می رود.

کودک سعی می کند از وسایل مختلف (صندلی، مبل و غیره) بیرون برود.

نوزاد تازه متولد شده با حمایت عزیزان از تخت یا مبل بلند می شود.

یک نوزاد می‌تواند بسیاری از «قله‌ها» را انجام دهد، بنابراین او را در اتاقی که پنجره‌ها، پریزها یا اجسام سنگین باز هستند که بتواند به سمت خود فشار دهد، تنها نگذارید. حتی اگر پنجره بلند باشد، می تواند از روی تپه ای بالا برود یا صندلی خود را بالا بکشد و به هدفش برسد.

اگر می خواهید رشد کودک خود را تسریع کنید، اجازه دهید او مستقل تر باشد. شما نباید او را در آغوش خود بگیرید یا در اولین درخواست بلندش کنید، از راه دور با او صحبت کنید، او را به سمت خود صدا بزنید تا سعی کند به سمت شما بیاید. چنین "آموزشی" زمانی مورد نیاز است که کودک می خواهد به هر هدفی برسد. او را از راه دور بیمه کنید طول بازو، اما بگذارید کار اصلی را خودتان انجام دهم.

رشد روانی حرکتی کودک در 1 سالگی

رشد ذهنی کودک نیز با جهش به جلو می رود. او به این موضوع علاقه مند است که اسباب بازی از چه چیزی ساخته شده است، قطعات مجموعه ساختمانی چگونه به یکدیگر متصل شده اند و غیره.

مهارت های کودک در 12 ماهگی:

یک هرم را که از 2 تا 3 عنصر تشکیل شده است جمع آوری و جدا می کند.

یک "برج" از دو مکعب می سازد.

درب قابلمه‌ها، جعبه‌ها را برمی‌دارد و می‌گذارد، می‌تواند مقداری شی را در ظرف قرار داده و روی آن را بپوشاند.

با مرتب کننده های ساده بازی می کند، شی را به درستی انتخاب می کند (نه در اولین تلاش) و آن را در سوراخ قرار می دهد.

بازی با ظروف، تقلید از روند غذا خوردن.

او سعی می کند موهای عروسک را شانه کند، به آن غذا می دهد و آن را تکان می دهد تا بخوابد.

با علاقه با لباس هایش بازی می کند.

یک شی را در یک دست می گیرد و به دست دیگر منتقل می کند.

با انگشت اشاره و شست اشیای کوچک را می گیرد.

سعی می کند اشیاء را در مقابل خود هل دهد (کالسکه، ماشین، توپ و غیره).

سعی می کند جسمی را که در حال پرواز است (توپ، بالون) پرتاب کند و بگیرد.

درهای کابینت، کشوها را باز و بسته می کند، وسایل را بیرون می آورد و برمی گرداند.

سعی می‌کند از اعمال کودکان دیگر کپی کند: شی‌ای را می‌کاود، می‌کوبد، به شی دیگری می‌کوبد.

کارهای بزرگسالان را تکرار می کند: چیزی شبیه پدر را تعمیر می کند یا مانند مادر آرایش می کند.

این همان چیزی است که برنامه توسعه برای پسران و دختران در یک سالگی به نظر می رسد.

رشد اجتماعی عاطفی کودک در 1 سالگی

رشد ذهنی کودک بستگی به نوع افرادی دارد که او را احاطه کرده اند:

بچه های یک ساله بیشتر تمایل دارند احساسات خود را از طریق صداها و حالات چهره بیان کنند تا اینکه فقط گریه کنند.

کودک به طور فعالتر احساسات خود را از طریق در آغوش گرفتن و بوسیدن (در رابطه با والدین، اسباب بازی ها، کودکان دیگر) ابراز می کند.

والدین شروع به درک بهتر زبان بدن کودک خود می کنند.

نوزاد افرادی را که اغلب می بیند تشخیص می دهد، می تواند آنها را به صورت زنده یا در عکس نشان دهد. او می تواند یک گربه، یک سگ و غیره را در تصویر پیدا کند.

رشد عصب روانی کودک در 1 سالگی نیز در این واقعیت بیان می شود که او از بازگشت پدر از سر کار یا ظاهر شدن خوشحال می شود. اسباب بازی جدید. اگر غریبه ای با او صحبت کند یا کلمه "نه" را از خانواده اش بشنود، ممکن است گریه کند.

کودک از رفتار بزرگسالان کپی می کند، لحن و حالات چهره والدین را درک می کند.

یک نوزاد تازه متولد شده می تواند درخواست های ساده ای را انجام دهد: "اسباب بازی به من بده"، "سگ را به من نشان بده"، "دهان کجاست" و غیره.

نمی ایستد و توسعه خلاقکودک. او می تواند با الگوبرداری از والدینش یا به تنهایی سعی کند با آهنگ مورد علاقه خود برقصد یا بخواند.

کودک از انجام اولین بازی ها لذت می برد: دست زدن، پیک بو و غیره.

بچه ها دوست دارند در آینه به خودشان نگاه کنند، می توانند مدت زمان طولانینمایشگر را مشاهده کنید

کودک شما می تواند بر تمام این مهارت ها مسلط شود، نکته اصلی این است که به طور منظم با او تمرین کنید.

رشد گفتار کودکان 1 ساله

در 1 سالگی اتفاق می افتد توسعه فعالدر گفتار، کودک آنچه را که مادرش به او می گوید، با تمرکز بر لحن و حالات صورت خود می فهمد. هر چه بیشتر با کودک خود صحبت کنید، کلمات بیشتردر واژگان هنوز منفعل خود می شود. در حالت ایده آل، یک کودک یک ساله می تواند 2 تا 10 کلمه را تلفظ کند (کلمات و آئوماتوپئا، به عنوان مثال، "میو"، "مامان" و غیره).

اگر کودک 1 ساله شما صحبت نمی کند بلافاصله وحشت نکنید. سعی کنید بیشتر با او صحبت کنید تا او شروع به درک شما کند. اگر کودک همچنان سرسختانه ساکت بماند، باید به یک متخصص نشان داده شود. ممکن است چندین دلیل برای این پدیده وجود داشته باشد: اختلالات شنوایی، مشکلات دستگاه گفتار، بیماری های عصبی یا روانی. در صورت شروع به موقع درمان، بسیاری از انحرافات در این سن به راحتی قابل جبران است.

برنامه توسعه برای دختران و پسران در یک سال:

نوزاد به این سوال پاسخ می دهد که "این کیست؟" کلمات: بابا، مامان، اوو و غیره

وقتی از کودک از او پرسیده می شود با خوشحالی اقدامات آشنا نشان می دهد: لبخند می زند، سرش را تکان می دهد، دست می زند و غیره.

با چرخاندن سر یا ایجاد صدا به نام آن پاسخ می دهد.

کلمات "بله"، "نه"، "می توانم" یا "نمی توانم" را می فهمد.

برای افزایش سرعت توسعه گفتاراغلب با نوزاد صحبت کنید و در عین حال مراقب خلوص گفتار خود باشید.

مهارت های خود مراقبتی کودکان یک ساله

در حال حاضر در 12 ماهگی، کودک می خواهد مستقل باشد، به لطف آن مهارت های زیر را توسعه می دهد:

او از قاشق غذا می خورد (یا سعی می کند) برخی از نوزادان قبلاً بر قاشق مسلط شده اند و سعی می کنند با چنگال غذا بخورند.

به طور مستقل از یک فنجان مخصوص بنوشید.

اگر والدین عجله ای ندارند، کودک سعی می کند خودش را بپوشد، پس باید به او فرصت تمرین بدهید.

آنها از خوردن غذای جامد (پوست نان، موز، کوکی بچهو غیره.).

اگر مادر آموزش می دهد، پس بچه ها می دانند چگونه دست های خود را بشویند و با حوله خشک کنند.

برخی از کودکان یاد می گیرند که با علاقه از گلدان استفاده کنند و دوست دارند هنگام بازی روی آن بنشینند.

مامان باید به نوزاد توضیح دهد که چرا به گلدان نیاز است، تا او جوراب شلواری خیس را با نیازهای طبیعی خود مرتبط کند.

برخی از کودکان صدای خاصی تولید می کنند که نشان می دهد که می خواهند به لکه بروند. اگرچه برای بسیاری این اتفاق کمی دیرتر می افتد. با این حال، مادر وقتی کودک را روی گلدان می‌نشیند، می‌تواند این صدا را پخش کند و او به سرعت آن را به خاطر می‌آورد.

روال کودک یک ساله

والدین بسیاری از کودکانی که به سن 1 سالگی رسیده اند اغلب با مشکل تغییر روال خود مواجه می شوند. در این سن، کودک به سختی در طول روز به طور همزمان به خواب می رود، بنابراین استراحت روزبیشتر به عقب حرکت می کند دیر وقت. به عنوان یک قاعده، "شب جغدها" اینگونه رفتار می کنند، ساعت 9 تا 10 بعد از ظهر از خواب بیدار می شوند و سپس در ساعت 14 تا 15 استراحت می کنند. یعنی کودک یک بار در روز به مدت 2 تا 3 ساعت از ساعت 15 تا 18 می خوابد و شب ها ساعت 22 تا 23 به رختخواب می رود.

پس از چنین تغییراتی، لازم است در رژیم غذایی کودک تجدید نظر شود. اگر نوزاد به یک دوره طولانی مدت تغییر کند چرت زدن، سپس تغذیه 5-6 بار به او کار نخواهد کرد. سپس کودک 4 بار غذا می خورد، به عنوان مثال، در ساعت 9.00 صبحانه، ساعت 13.00 - ناهار، در 17.00 - میان وعده بعد از ظهر و 21:00 - شام.

اگر روال زندگی نوزاد تغییر نکرده باشد، هیچ چیز نیاز به تغییر ندارد.

چگونه کودک را در 1 سالگی رشد دهیم

برای اینکه کودک شما به طور همه جانبه رشد کند، مادر باید در این زمینه به او کمک کند:

1. کودک را کمتر و کمتر در آغوش خود بگیرید.

2. برای او با صدای بلند بخوانید، مطمئن شوید که سخنرانی شما زیبا به نظر می رسد. می توانید به آرامی کلمات خارجی را معرفی کنید، زیرا مغز کودک مانند یک اسفنج است - اطلاعات زیادی را جذب می کند.

3. اگر نوزاد تازه متولد شده می خزد اما هنوز راه نمی رود، به آرامی او را تشویق کنید که این کار را به شرح زیر انجام دهد:

اسباب بازی مورد علاقه اش را در ارتفاعی قرار دهید که بتواند به آن برسد. وقتی کودک روی پاهایش بلند شد و از قبل به سمت اسباب بازی دراز کرد، آن را کمی جلوتر ببرید تا چند قدم به سمت آن بردارد. به طور ناگهانی فاصله را افزایش ندهید.

وقتی کودک بر کار قبلی مسلط شد، چندین نقطه برای او به شکل اسباب بازی های مورد علاقه اش ایجاد کنید. بگذارید از مبل به صندلی، از تخت به صندلی و غیره حرکت کند.

کودکان اغلب از ترس زمین خوردن از قدم برداشتن می ترسند. در این صورت یک اسباب بازی تعادلی به او بدهید، با فاصله کوتاهی راه بروید و از کودک بخواهید آن را برای شما بیاورد. کودکان اغلب اولین قدم خود را از این طریق برمی دارند.

در حین راه رفتن به کودکان خود نشان دهید که مستقل راه می روند. چه کسی می داند، شاید کوچولو هم بخواهد آن را امتحان کند.

کودک خود را اغلب در واکر قرار ندهید، زیرا این وسیله وضعیت نادرستی ایجاد می کند. به اسباب‌بازی‌های چرخان یا افسارهای خاص ترجیح دهید.

اگر کودکی افتاد، فورا به سمت او نروید، به او فرصت دهید تا خودش بلند شود. اگر کار نکرد، کمک کنید.

علاوه بر این، می توانید با کودک خود بازی کنید بازی های داستانیبه عنوان مثال، اگر هنگام راه رفتن دیدید واگن باری، سپس سعی کنید ماشین کودکان را با مکعب تخلیه کنید. شما همچنین می توانید با استفاده از یک تئاتر انگشتی یک اجرا کامل را روی صحنه ببرید.

رشد کودک در درجه اول به والدین بستگی دارد! بنابراین سعی کنید زمان بیشتری را با او بگذرانید، صحبت کنید، با صدای بلند بخوانید، اجازه دهید کودک مستقل باشد (اما تحت نظارت شما). به این ترتیب کودک شما تجربه ارزشمندی به دست می آورد و شما از نتیجه شگفت زده خواهید شد.

در سن یک سالگی، ممکن است یک کودک دوازده دندان داشته باشد. اینها هشت دندان ثنایا (چهار تا در بالا و پایین) و چهار دندان آسیاب هستند. اگر فرزند شما در این سن هنوز دوازده دندان ندارد، ترسناک نیست. ممکن است ظرف سه ماه آینده فوران کنند. و این نیز هنجار خواهد بود. وظیفه شما این است که اطمینان حاصل کنید که کودک مقدار کافینمک های کلسیم و فسفر و ویتامین D دریافت کردند.

یک روز خواستی پاشنه بچه ات را ببوسی دیدی کف پایش صاف است. و از این واقعیت آنها هیجان زده شدند. و بیهوده: هیچ دلیلی برای نگرانی وجود ندارد. کودک شما کف پای صاف ندارد. و این شکل پا (بدون قوس) با وجود یک پد چربی به اصطلاح زیر پوست توضیح داده می شود. با گذشت زمان، وقتی کودک فعال تر راه می رود، بافت چربیناپدید می شود و یک طاق ظاهر می شود.

شما می توانید رشد روانی کودک خود را با مقایسه او با نوزاد "متوسط" ارزیابی کنید که در سن 1 سالگی می تواند:

آزادانه روی پاهای خود بایستید؛
- بدون کمک بزرگسالان راه بروید.
- با کمک بزرگسالان (زمانی که با دست گرفته می شود) برای دویدن؛
- تقلید از یک بزرگسال، برخی را تکرار کنید مراحل سادهو از آن لذت ببرید؛
- از یک فنجان بدون کمک بنوشید.
- کلمات ساده فردی را تلفظ کنید.
- درک آنچه بزرگسالان از او می خواهند.
- اعضای خانواده را با نام صدا بزنید، اما گاهی اوقات این نام ها را به شدت تحریف می کند.
- بخواهید به گلدان بروید.

در یک سالگی قد کودک باید تقریباً 72 سانتی متر باشد.

در یک سالگی، کودک، همانطور که قبلاً متوجه شده اید، بسیار فعال است. خطر آسیب در تحرک و قابلیت های جدید او پنهان است. با در نظر گرفتن آنچه فرزند شما یاد گرفته است، وضعیت آپارتمان (خانه) خود را به طور انتقادی بررسی کنید. و حتی یک دقیقه کودک را بدون کنترل هوشیارانه خود رها نکنید.

یک کودک 1 ساله چه کاری می تواند انجام دهد؟

اگرچه کودک شما به تازگی راه رفتن را یاد گرفته است، اما می تواند کارهای دیگری را در حین حرکت انجام دهد. او قادر به راه رفتن و هل دادن، راه رفتن و کشیدن، راه رفتن و حمل اسباب بازی و غیره خواهد بود. اگر برادر یا خواهر بزرگتر در نزدیکی باشد، کودک با کمال میل از آنها تقلید می کند و ژیمناستیک انجام می دهد. او خم خواهد شد. سرش را روی زمین می گذارد و از این حالت با علاقه به اطرافیانش نگاه می کند و منتظر تایید آنهاست.

کوچولو پرتاب اشیاء را یاد گرفته و اکنون در هر فرصتی تمرین می کند. گاهی اوقات او این کار را صرفاً برای سرگرمی انجام می دهد و گاهی اوقات می خواهد بداند توپ به کجا خواهد رفت. یک ساله غرق شده، توپ را با دقت تماشا می کند که از دیوار پریده یا از در اتاق خواب غلت می زند و زیر تخت می غلتد.

نزدیک به یک سالگی، کودک می تواند یک قاشق را با غذا از یک دست به دست دیگر منتقل کند و با اطمینان یک فنجان را نگه دارد. علاوه بر این، او یاد می گیرد که با استفاده از اشیاء مختلف آب را در حمام جمع کند، بند کفش را می کشد تا زمانی که باز شود، برگ های گیاه را پاره می کند، مهره های روی سرش را برمی دارد، با مداد خراش می دهد و با گرفتن دستگیره، درها را باز می کند. از میز خواب

کودک نه تنها به آنچه مستقیماً در جلو یا پشت است، بلکه به آنچه دور از دسترس است نیز علاقه دارد. بسیاری از بچه ها که تحت تأثیر کنجکاوی قرار گرفته اند، به مکان هایی صعود می کنند که خودشان نمی توانند پایین بیایند. از آنجایی که بالا رفتن از پایین برای کودک آسان تر است، ارتفاع می تواند باعث ترس غیرمنتظره در او شود - این نشان می دهد که کودک احساس ارتفاع را ایجاد کرده است که به نوبه خود باعث ایجاد احساس خطر می شود.

قبل از اولین تولدش، مرد کوچولو از صداهای جدید و مناظر جدید لذت می برد. یک رویداد هیجان انگیز برای او، برای مثال، رفتن به فروشگاه است. کودک از تکان دادن جعبه ماکارونی، احساس موز و بوی انگور خوشحال خواهد شد. کودک عاشق انجام آزمایش های "لمسی" است - لمس ژله لغزنده، چسبنده، یخ مرطوب، تکه های یخ سخت و سرد.

جلوگیری از دست زدن کودک به غذا در حین تغذیه غیرممکن است. کودکی یک ساله روی میز فرنی می پاشد و آب آن را می پاشد و انگشتانش را در شیر فرو می برد. حتی مراقب ترین و حساس ترین والدین نیز قادر به جلوگیری از این امر نیستند. برخی از کودکان دوست دارند چیزهای جدید را امتحان کنند. از دیدن اینکه کودک شما چقدر مشتاق امتحان پنیر یا خوردن یک لقمه گل کلم است، شگفت زده خواهید شد.

یک کودک 1 ساله مشتاق یادگیری صداهای جدید و همچنین اشیاء جدید است. با قاشق روی لیوان، بشقاب، کاسه و صندلی بلند می زند. کودک همچنین با صدای خود آزمایش می کند - گاهی اوقات او جیغ می کشد، گاهی اوقات او برای مدت طولانی به طور نامشخص غر می زند و از مکالمه و آواز خواندن تقلید می کند. این اتفاق می افتد که صبح هنگام بیدار شدن از خواب، کودک حدود بیست دقیقه به این شکل سرگرم می شود تا کسی به او توجه کند.

بیشتر "اکتشافات و آزمایشات علمی" زمانی اتفاق می افتد که کودک با اسباب بازی ها و اشیاء دیگر درگیر می شود. او دوست دارد چیزها را با قاشق بکوبد و مخلوط کند، جعبه ها، شیشه ها و سایر ظروف را برگرداند، محتویات آن را بیرون بریزد و اسباب بازی را با نخ بکشد. در نهایت، تمام اقدامات کودک با هدف یادگیری استفاده از اشیاء برای هدف مورد نظرشان انجام می شود.

آموزش برای کودک 1 ساله

به دو اسباب بازی مورد علاقه پسر یا دختر خود، به عنوان مثال، یک ماشین و یک خرس عروسکی، روبان های رنگارنگ ببندید. اسباب بازی ها را در فاصله ای از کودک قرار دهید تا فقط با کشیدن روبان به آنها برسد. بخواهید اول خرس و سپس ماشین را به شما بدهد. به زودی کودک یاد می گیرد که به آن برسد اسباب بازی مناسب. سعی کنید ابتدا یکی و سپس هر دو اسباب بازی را پنهان کنید، به طوری که فقط نوارها برای کودک قابل مشاهده باشد.

کودک شما چه به تنهایی راه برود و چه دست شما را بگیرد، دوست دارد زیر پای شما را احساس کند. سطح مختلف. اجازه دهید کوچولو با پای برهنه روی فرش و روی زمین صاف، روی ماسه ها و روی چمن ها راه برود. وقتی از فروشگاه برگشتید و مواد غذایی را در یخچال گذاشتید، چند خرید بگذارید تا فرزندتان خودش آنها را کنار بگذارد. با کودک مورد علاقه خود در مورد سرد بودن او صحبت کنید و اجازه دهید او را لمس کند. اجازه دهید فرزندتان به شما کمک کند غذا را در یخچال بگذارید.

یک فنجان و یک قاشق غذاخوری به کودک شما کمک می کند تا ریختن مایعات را بیاموزد. به او نشان دهید که چگونه یک قاشق را در یک کاسه آب قرار دهد و فنجان را پر کند. این بازی بی پایان را می توان بدون ترس از کثیف شدن بازی کرد. برای علاقه بیشتر، تکه های یخ را به آب اضافه کنید.

اگر به جای مداد از آرد استفاده کنید، نقاشی های جادویی خواهید داشت. آرد را در یک لایه نازک روی یک سطح تمیز و صاف پخش کنید. انگشت خود را روی آرد بکشید تا نشان دهید چگونه می توانید دایره، زیگزاگ و خطوط مستقیم بکشید. یک تکه مقوا را خم کنید تا یک تپه کوچک ایجاد کنید. به کودک خود نشان دهید که چگونه ماشین را در بالا قرار دهد و سپس اجازه دهید تا پایین بیاید.

رشد جسمانی کودک 1 ساله

یک تخته با سنباده خوب روی زمین قرار دهید که حداقل 15 سانتی متر عرض و 120 سانتی متر طول داشته باشد. بگذارید کودک در یک طرف دختر باشد و در طرف دیگر یک اسباب بازی قرار دهید. با کمک شما، کودک باید به اسباب بازی برسد و آن را بگیرد. و اگر تخته در یک شیب باشد، بازی حتی جالب تر می شود.

کاغذ چسب را روی زمین قرار دهید، سمت چسبنده به سمت بالا. آن را در امتداد لبه ها به زمین بچسبانید تا لیز نخورد. اجازه دهید بچه خواهد گذشتبر روی کاغذ. چند اسباب بازی سبک را روی آن قرار دهید: کودک با خوشحالی آنها را برمی دارد. این تمرین به عضلات دست و پاهای کودک تمرین خوبی می دهد. سعی کنید قبل از اینکه کوچولوی شما از آن خسته شود، بازی را تمام کنید.

وقتی برای شنا می روید، به کودکتان یک الک و چند اسباب بازی کوچک بدهید. او اسباب‌بازی‌ها را با الک جمع می‌کند و از آب خارج می‌کند. این بازی به توسعه هماهنگی حرکات کمک می کند. اگر کودک یک ساله شما می تواند راه برود، یک ردیف بلوک در مقابل او قرار دهید. و پیشنهاد دهید از آنها عبور کنید. این به کودک شما کمک می کند تا حفظ تعادل را یاد بگیرد.

یک نوزاد یک ساله چقدر باید بخوابد؟

اولین بحران ها

در سال اول زندگی، موجودات کوچک با بحران های زیادی روبرو می شوند - انتقال. این شامل شناسایی خود به عنوان موجودی جدا از مادر، و شناخت خود، جستجوی «من» خود است. چه می توانم بگویم، هر حرکت جدیدی که تسلط پیدا می کند قبلاً نوعی جهش است! علاوه بر این، برای برخی از کودکان، حتی این "بحران های کوچک" باعث "شکست" در رفتار می شود. به عنوان مثال، کودکی که به تازگی خزیدن یا راه رفتن را برای مدتی یاد گرفته، بیش از حد معمول دمدمی مزاجتر می شود و بدتر می خوابد...

روانشناسان می گویند تنها زمانی که فرد مجاز به عصبانیت است حدود یک سالگی است. اولاً، کودک هنوز کلماتی را نمی داند که توضیح دهد چه می خواهد. ثانیاً هیستریک روش معمول رفتار اوست.

از این گذشته ، همین اواخر ، به محض گریه کودک ، شروع به تکان دادن دست ها و پاهای خود کرد و مادر بلافاصله آمد تا بفهمد چه اتفاقی افتاده است. او آرام شد، دلداری داد و آنچه را که می خواست انجام داد. اکنون کودک بزرگتر شده است، اما روش جلب توجه مادر یکسان است.

با هیستریک ها چه کنیم؟ اول از همه، انتظار نداشته باشید که خود به خود از بین برود. فحش دادن، جیغ زدن، کتک زدن، تلاش برای استدلال با کسی بی فایده است. او هنوز نمی شنود و نمی فهمد. فقط آن را بردارید، آن را نزدیک نگه دارید، تکان دهید، آرامش کنید.

اگر هیستری در خیابان اتفاق افتاد، آن را به خانه ببرید. در این شرایط، مهم است که به یاد داشته باشید که کودک نمی تواند به تنهایی آرام شود. خود تون عضلانیاو هنوز برای این خیلی قد بلند است، او فقط زور می زند و بیشتر فریاد می زند.

بحران سال اول

مشکل اصلی هر بحرانی، و به خصوص سال اول، این است که والدین زمانی برای سازگاری با رشد سریع فرزند دلبند خود ندارند. همین دیروز کودک آرام در گهواره اش دراز کشیده بود و به جغجغه ها بسنده می کرد، اما امروز به دکمه های ضبط صوت، داروها و چکش علاقه مند شد.

و این یک فاجعه در خیابان است - او همیشه خیلی مرتب است، حالا از یک گودال بالا می رود، خود را در شن ها دفن می کند، روی برگ های گندیده می غلتد... سر میز، کوچولو تلاش می کند ناشیانه، اما مستقل، از قاشق استفاده کند. خود را به فرنی آغشته می‌کند و وقتی مادرش می‌خواهد غذا را به دست خود بگیرد، ناامیدانه گریه می‌کند.

اولین واکنش بزرگترها این است که جلوی این رسوایی را بگیرند. اما چنین «هوس‌ها» و «رفتار بد»، میل به چنگ زدن به همه چیز و نشان دادن استقلال نامناسب، نشانه‌ای از شخصیت بد و رفتار خراب نیست که باید با آن مبارزه کرد. اینها جلوه های طبیعی مرحله رشد هستند. پشت هر یک از آنها چیزی بسیار واضح، قابل توضیح و مهم برای کودک وجود دارد.

سرکوب کردن آنها آسان است - ما بزرگسالان بسیار قوی تر هستیم. اما پس باید آماده باشیم که ده سال دیگر به یک ضعیف و غرغرو دست پیدا کنیم که تا آخر روزگار خود (یا ما) به دامن مادرش چنگ بزند، ناتوان و ناخواسته به زندگی مستقل، نشان دهد. شخصیت و اراده

نشانه های بحران سال اول عبارتند از:

- "آموزش مشکل است" - لجاجت، پشتکار، نافرمانی، تقاضا افزایش توجه;
- افزایش شدید اشکال جدید رفتار، تلاش برای اقدامات مستقل و امتناع قاطع از انجام رویه های لازم;
- افزایش حساسیت به نظرات - پاسخ نارضایتی، نارضایتی، پرخاشگری است.
- افزایش بدخلقی؛
- رفتار متناقض: نوزاد ممکن است درخواست کمک کند و فوراً آن را رد کند.

یک نوزاد یک ساله درخواست های ساده را می فهمد و انجام می دهد، از اعمال کودکان و بزرگسالان تقلید می کند و اهرام و مکعب ها را دستکاری می کند.

نوزاد

عزیزم 1 ماه

عزیزم 2 ماه

عزیزم 3 ماهه

عزیزم 4 ماهه

عزیزم 5 ماهه

عزیزم 6 ماه

عزیزم 7 ماه

عزیزم 8 ماهه

عزیزم 9 ماه

عزیزم 10 ماهه

عزیزم 11 ماهه

کودک 1 سال

کودک 1 سال 3 ماه

کودک 1.5 ساله

کودک 1 سال 9 ماه

کودک 2 ساله

کودک 2.5 ساله

کودک 3 ساله

یک کودک یک ساله معمولاً دارای مهارت های حرکتی زیر است:

• زیر یک مانع می خزد؛
• در امتداد یک سطح شیبدار می خزد، می لغزد.
• بالا می رود، روی مبل ها، صندلی های راحتی بالا می رود و به زمین می رود.
• بدون حمایت می ایستد؛
• چمباتمه زدن، صاف کردن، خم شدن؛
• با یک دست نگه داشتن راه می رود.
• با یک پله اضافی (با کمک یک بزرگسال) از نردبان سرسره کودکان بالا می رود.
• چندین گام مستقل و بدون تکیه گاه برمی دارد یا سه تا پنج متر به طور مستقل راه می رود.
• حرکات آشنای یک بزرگسال را تقلید می کند.
• تقلید می کند حرکات سادههمتا (کف زدن، تکان دادن، در زدن).

قد و وزن کودک 1 ساله، داده های متخصصان اطفال خانگی

قد و وزن کودکان 1 ساله داده های WHO

رشد شناختی کودک 1 ساله

3-4 حلقه را با یک سوراخ گسترده روی میله هرمی جدا می کند و رشته می کند:

• تقلید از اعمال یک بزرگسال،
• بدون کمک دیگری.

درب ها را باز و بسته می کند:

• با تقلید
• در یک بازی مستقل

یک مکعب را روی دیگری قرار می دهد (با تقلید).

تولید می کند اقدامات مختلفبا یک اسباب بازی آشنا: غذا، دستمال مرطوب، شانه. دو یا سه عمل را جداگانه انجام می دهد:

• با تقلید
• در بازی های مستقل (اگر وضعیت بازیایجاد شده)،
• به درخواست یک بزرگسال

حرکات بازی یک همتا را تقلید می کند: دست می زند، می ریزد، می شکند، می کشد.
یک توپ (توپ) را می غلتد، یک اسباب بازی روی چرخ ها را به جلو هل می دهد.
به طور مستقل درها را می بندد و باز می کند، رادیو، تلویزیون را روشن می کند، کشوها را بیرون می کشد و غیره.

رشد عاطفی و اجتماعی کودک در سن یک سالگی

لبخند می زند، شادی می کند، با یک اسباب بازی، به ویژه با اسباب بازی مورد علاقه بازی می کند.
از اسباب بازی های بادگیر لذت می برد بازی های مفرحبا یک بزرگسال

ناراضی:

• در کلمه "نمی توان"
• با لحن خشن صدای یک بزرگسال،
• ناتوانی در انجام عمل مورد نظر

از ورود یک عزیز خوشحال می شود.
حالات چهره یک بزرگسال را تقلید می کند.
حالات چهره را تقلید می کند حرکات بازی، حرکات یک همسال.
وقتی مشکلاتی وجود دارد یا در موقعیت‌های ناآشنا به بزرگسالی نگاه پرسش‌آمیز می‌کند.
گریه می کند، وقتی غریبه ای ظاهر می شود محتاط می شود.
لبخند می زند، عکس یکی از عزیزان را تشخیص می دهد.
به تصاویر در کتاب ها علاقه نشان می دهد.
لبخند می زند، می پرد، "همراه می خواند" یا با آرامش به صداهای موسیقی، به یک آهنگ گوش می دهد.

رشد گفتار کودک 1 ساله

درک گفتار:
به درخواست یک بزرگسال اقدامات آشنا را با یک اسباب بازی انجام می دهد (آن را در آن قرار می دهد، باز می کند، حمل می کند).
به یکی از چهار اسباب‌بازی آشنا اشاره می‌کند، به یکی از دو عکس بعد از اینکه بزرگسال می‌پرسد: «این و آن را به من نشان بده».
یافته ها، تشخیص یک مکعب از یک آجر (از یک توپ)، به درخواست یک بزرگسال.
درخواست را برآورده می کند: "آن را زمین بگذار" ، "آن را بده" ، "حملش کن" ، "ببندش" ، "بازش کن".
به کلمات "تو نمی توانی"، "شما می توانید" ارسال می کند.
نام بزرگسالان نزدیک را می داند (به شخص نامبرده نگاه می کند).
نام لباس و وسایل منزل خود را می داند (نمایش می دهد).

وقتی یک بزرگسال می گوید «خداحافظ» دستش را تکان می دهد:

• وقتی کسی می رود
• وقتی خودش می رود

دستانش را روی کلمه "نه" باز می کند.

به درخواست یک بزرگسال:

• "باشه" بازی می کند
• نشان می دهد که چگونه چیزی پرواز می کند (آغوشش را تکان می دهد)،
• نشان می دهد که کسی چه کاری انجام می دهد (نشسته، دراز کشیده)،
• پنهان شدن در حین بازی peek-a-boo
• بینی خود را با دستمال "پاک می کند"
• با استفاده از حوله صورت خود را "پاک می کند".

گفتار فعال (8-12 کلمه گفتاری):
او با کلمات ساده به سؤال بزرگسالان پاسخ می دهد: "این کیست؟"
کلمات سبک با اشیا و اعمال همبستگی دارند (او خود آنها را نام می برد).
به راحتی صداها و حرکات آشنا (گریه، خنده، سرفه، آواز خواندن، جیغ برای حیوانات) را تقلید می کند.
او با تقلید با تلفن "صحبت می کند".
آهنگ های آهنگ را تقلید می کند.
کلمات قابل فهم سایر کودکان را تقلید می کند.
به راحتی کلمات جدید را تقلید می کند و بعد از بزرگسالان تکرار می کند (لحن، ریتم).

مهارت های خانگی کودک 1 ساله

از یک فنجان می نوشد، آن را با دستان خود نگه می دارد.
نان و کلوچه را گاز می گیرد و می جود.
هنگام لباس پوشیدن یا درآوردن (به درخواست بزرگسالان) دست یا پا را بالا می برد.
هنگام لباس پوشیدن وسایل خود را می آورد (اسم آنها را می داند).
هنگام شستن دست هایش را به سمت آب می کشد و با حوله «خودش را پاک می کند».
از نقض نظم ناراضی است (با صداهای مشخص می خواهد به گلدان برود).

نزدیک به یک سالگی، نگرش کودک نسبت به اطرافیانش تغییر می کند. کودک به تدریج شروع به درک این موضوع می کند که می تواند بر آنها تأثیر بگذارد و فعالانه از آن استفاده می کند. در طول بازی، کودک اغلب شروع به شیطنت می کند. او ناگهان یک کلوچه به مادرش می دهد. و درست زمانی که می خواهد گاز بگیرد، بچه دستش را عقب می کشد و می خندد. کودک شروع به تقلید از بزرگسالان می کند که نشان دهنده توانایی او در تجزیه و تحلیل رفتار آنهاست.

مشاهده دقیق کودک یک ساله دلیلی برای این فکر می‌کند که رفتار او نیز با یک بازی تخیلی مشخص می‌شود، که عمدتاً ویژگی‌های تقلید را دارد: اگر امروز مادری هنگام زمزمه لالایی، عروسک را تکان دهد، کودک عصر روز بعد. همین کار را خواهد کرد. اگرچه کودک قادر است فقط چند کلمه را تلفظ کند، اما او شروع به درک معنای آنها بسیار بهتر کرد. در جریان گفتار، کودک یاد گرفت که بین کلمات و جملات فردی تمایز قائل شود.

وقت آن است که با فرزند دلبندتان شروع به خواندن کنید. سعی کنید کتاب هایی با صفحات بادوام، صاف، تصاویر روشن و محتوای جالب برای فرزندتان انتخاب کنید. در ابتدا، کودک مانند هر اسباب بازی دیگری با کتاب بازی می کند، صفحات را می کشد، آنها را می چرخاند. طرف های مختلف، بکوبید روی زمین تنها پس از بررسی کامل و مشابه کتاب، کودک می تواند بر محتوای آن تمرکز کند.

هنگام انتخاب کتاب‌های اسباب‌بازی که منطقه انتقالی از دنیای اسباب‌بازی‌ها به دنیای کتاب را تشکیل می‌دهند، به نشریاتی با عناصر بازی ترجیح دهید. تصاویر زیبا، در متنی باسواد و قابل فهم. سعی کنید با نشستن کنار او روی زمین، برای کودکتان کتاب بخوانید تا همزمان به صورت شما نگاه کند و کتاب را ببیند. اگر کودک خود را روی بغل خود بنشینید، ممکن است از این که نمی تواند صورت شما را ببیند، خوشش نیاید.

ما فرزندمان را درک می کنیم

پسر یا دختر شما بیشتر و بیشتر به نام اشیا علاقه مند می شود. هنگامی که با کودک خود در فروشگاه هستید، برخی از محصولات را به او نشان دهید و به او بگویید نام آنها چیست (مثلاً شیر، موز، نان، کلوچه). ویژگی مهماین ماه همچنین این واقعیت است که کودک شما به طور فزاینده ای شروع به تشخیص کلماتی که نشان دهنده اعمال در گفتار دیگران هستند، می کند. هنگامی که شما آواز می خوانید، کودک سعی می کند از حرکات برای تقلید آنچه آهنگ می گوید استفاده کند.

کودک روز به روز اجتماعی تر می شود. او با کمال میل افراد جدیدی را ملاقات می کند. و اگرچه مادر و پدر در خطر رقابت نیستند، کودک با اشتیاق خاصی به بزرگسالان آشنا سلام می کند. بیشتر اوقات، کودک نوپا خود را بیان می کند طرز رفتار خوببا دادن اسباب بازی به آنها. اکنون کودک با نشان دادن فعالیت فزاینده در برقراری ارتباط با دیگران، دائماً در تلاش است تا در مرکز رویدادها قرار گیرد. وقتی خانواده و دوستان سر میز جمع می شوند، او قطعاً باید آنجا باشد.

در اواخر 1 سال زندگی، کودک اغلب مشکلات خواب دارد که ممکن است ناپدید شده و دوباره ظاهر شود. هنگامی که والدین آماده به خواب رفتن در شب هستند، نوزاد ناگهان دوباره شروع به درخواست چیزی می کند و خواب بزرگسالان قطع می شود. اگر کودک شما شب از خواب بیدار می شود و شما در حالی که لباس او را عوض می کنید یا به او نوشیدنی می دهید، باز هم نمی توانید او را آرام کنید، نوزاد را به رختخواب خود ببرید. با این حال، شما نباید این را به یک عادت تبدیل کنید. شما می توانید راه دیگری برای خروج از وضعیت پیدا کنید - در کنار تخت کودک بمانید و سعی کنید او را تکان دهید تا بخوابد، با محبت او را نوازش کنید و لالایی را زمزمه کنید.

مهارت های حرکتی کودک در 1 سالگی

و اگرچه کودک شما به تازگی راه رفتن را یاد گرفته است، اما می تواند هنگام حرکت در اطراف، اقدامات دیگری را انجام دهد. او قادر به راه رفتن و هل دادن، راه رفتن و کشیدن، راه رفتن و حمل اسباب بازی و غیره خواهد بود. اگر برادر یا خواهر بزرگتر در نزدیکی باشد، کودک با کمال میل از آنها تقلید می کند و ژیمناستیک انجام می دهد. او خم خواهد شد. سرش را روی زمین می گذارد و از این حالت با علاقه به اطرافیانش نگاه می کند و منتظر تایید آنهاست.

کوچولو پرتاب اشیاء را یاد گرفته و اکنون در هر فرصتی تمرین می کند. گاهی اوقات او این کار را صرفاً برای سرگرمی انجام می دهد و گاهی اوقات می خواهد بداند توپ به کجا خواهد رفت. یک ساله غرق شده، توپ را با دقت تماشا می کند که از دیوار پریده یا از در اتاق خواب غلت می زند و زیر تخت می غلتد.

نزدیک به یک سالگی، کودک می تواند یک قاشق را با غذا از یک دست به دست دیگر منتقل کند و با اطمینان یک فنجان را نگه دارد. علاوه بر این، او یاد می گیرد که با استفاده از اشیاء مختلف آب را در حمام جمع کند، بند کفش را می کشد تا زمانی که باز شود، برگ های گیاه را پاره می کند، مهره های روی سرش را برمی دارد، با مداد خراش می دهد و با گرفتن دستگیره، درها را باز می کند. از میز خواب

کودک نه تنها به آنچه مستقیماً در جلو یا پشت است، بلکه به آنچه دور از دسترس است نیز علاقه دارد. بسیاری از بچه ها که تحت تأثیر کنجکاوی قرار گرفته اند، به مکان هایی صعود می کنند که خودشان نمی توانند پایین بیایند. از آنجایی که بالا رفتن از پایین برای کودک آسان تر است، ارتفاع می تواند باعث ترس غیرمنتظره در او شود - این نشان می دهد که کودک احساس ارتفاع را ایجاد کرده است که به نوبه خود باعث ایجاد احساس خطر می شود.

می بینم، گوش می کنم، احساس می کنم...

قبل از اولین تولدش، مرد کوچولو از صداهای جدید و مناظر جدید لذت می برد. یک رویداد هیجان انگیز برای او، برای مثال، رفتن به فروشگاه است. کودک از تکان دادن جعبه ماکارونی، احساس موز و بوی انگور خوشحال خواهد شد. کودک عاشق انجام آزمایش های "لمسی" است - لمس ژله لغزنده، چسبنده، یخ مرطوب، تکه های یخ سخت و سرد.

جلوگیری از دست زدن کودک به غذا در حین تغذیه غیرممکن است. یک ساله بلغور جو دوسر را روی میز لکه می کند، پاشیده می شود آب سیبو انگشتانش را در شیر فرو می برد. حتی مراقب ترین و حساس ترین والدین نیز قادر به جلوگیری از این امر نیستند. برخی از کودکان دوست دارند چیزهای جدید را امتحان کنند. از دیدن اینکه کودک شما چقدر مشتاق امتحان پنیر یا خوردن یک لقمه گل کلم است، شگفت زده خواهید شد.

یک کودک 1 ساله مشتاق یادگیری صداهای جدید و همچنین اشیاء جدید است. با قاشق روی لیوان، بشقاب، کاسه و صندلی بلند می زند. کودک همچنین با صدای خود آزمایش می کند - گاهی اوقات او جیغ می کشد، گاهی اوقات او برای مدت طولانی به طور نامشخص غر می زند و از مکالمه و آواز خواندن تقلید می کند. این اتفاق می افتد که صبح هنگام بیدار شدن از خواب، کودک حدود بیست دقیقه به این شکل سرگرم می شود تا کسی به او توجه کند.

بیشتر "اکتشافات و آزمایشات علمی" زمانی اتفاق می افتد که کودک با اسباب بازی ها و اشیاء دیگر درگیر می شود. او دوست دارد چیزها را با قاشق بکوبد و مخلوط کند، جعبه ها، شیشه ها و سایر ظروف را برگرداند، محتویات آن را بیرون بریزد و اسباب بازی را با نخ بکشد. در نهایت، تمام اقدامات کودک با هدف یادگیری استفاده از اشیاء برای هدف مورد نظرشان انجام می شود.

آموزش برای کودک 1 ساله

به دو اسباب بازی مورد علاقه پسر یا دختر خود، به عنوان مثال، یک ماشین و یک خرس عروسکی، روبان های رنگارنگ ببندید. اسباب بازی ها را در فاصله ای از کودک قرار دهید تا فقط با کشیدن روبان به آنها برسد. بخواهید اول خرس و سپس ماشین را به شما بدهد. به زودی کودک یاد می گیرد که اسباب بازی مناسب را تهیه کند. سعی کنید ابتدا یکی و سپس هر دو اسباب بازی را پنهان کنید، به طوری که فقط نوارها برای کودک قابل مشاهده باشد.

کودک شما چه به تنهایی راه برود و چه دست شما را بگیرد، احساس سطوح مختلف زیر پای خود را دوست خواهد داشت. اجازه دهید کوچولو با پای برهنه روی فرش و روی زمین صاف، روی ماسه ها و روی چمن ها راه برود. وقتی از فروشگاه برگشتید و مواد غذایی را در یخچال گذاشتید، چند خرید بگذارید تا فرزندتان خودش آنها را کنار بگذارد. با کودک مورد علاقه خود در مورد سرد بودن او صحبت کنید و اجازه دهید او را لمس کند. اجازه دهید فرزندتان به شما کمک کند تا غذا را در یخچال بگذارید.

یک فنجان و یک قاشق غذاخوری به کودک شما کمک می کند تا ریختن مایعات را بیاموزد. به او نشان دهید که چگونه یک قاشق را در یک کاسه آب قرار دهد و فنجان را پر کند. این بازی بی پایان را می توان بدون ترس از کثیف شدن بازی کرد. برای علاقه بیشتر، تکه های یخ را به آب اضافه کنید.

اگر به جای مداد از آرد استفاده کنید، نقاشی های جادویی خواهید داشت. آرد را در یک لایه نازک روی یک سطح تمیز و صاف پخش کنید. انگشت خود را روی آرد بکشید تا نشان دهید چگونه می توانید دایره، زیگزاگ و خطوط مستقیم بکشید. یک تکه مقوا را خم کنید تا یک تپه کوچک ایجاد کنید. به کودک خود نشان دهید که چگونه ماشین را در بالا قرار دهد و سپس اجازه دهید تا پایین بیاید.

رشد جسمانی کودک 1 ساله

یک تخته با سنباده خوب روی زمین قرار دهید که حداقل 15 سانتی متر عرض و 120 سانتی متر طول داشته باشد. بگذارید کودک در یک طرف دختر باشد و در طرف دیگر یک اسباب بازی قرار دهید. با کمک شما، کودک باید به اسباب بازی برسد و آن را بگیرد. و اگر تخته در یک شیب باشد، بازی حتی جالب تر می شود.

کاغذ چسب را روی زمین قرار دهید، سمت چسبنده به سمت بالا. آن را در امتداد لبه ها به زمین بچسبانید تا لیز نخورد. اجازه دهید کودک روی کاغذ راه برود. چند اسباب بازی سبک را روی آن قرار دهید: کودک با خوشحالی آنها را برمی دارد. این تمرین تمرین خوبی به بازوها و پاهای کودک می دهد. سعی کنید قبل از اینکه کوچولوی شما از آن خسته شود، بازی را تمام کنید.

وقتی برای شنا می روید، به کودکتان یک الک و چند اسباب بازی کوچک بدهید. او اسباب‌بازی‌ها را با الک جمع می‌کند و از آب خارج می‌کند. این بازی به توسعه هماهنگی حرکات کمک می کند. اگر کودک یک ساله شما می تواند راه برود، یک ردیف بلوک در مقابل او قرار دهید. و پیشنهاد دهید از آنها عبور کنید. این به کودک شما کمک می کند تا حفظ تعادل را یاد بگیرد.

زمان چقدر زود می گذرد! به نظر می رسد همین دیروز یک نوزاد تازه متولد شده خروپف را به خانه خود آورده اید و امروز کودک شما اولین تولد خود را جشن می گیرد! والدین با سؤالاتی نگران هستند: کودک آنها چگونه رشد می کند، کودک در 1 سالگی چه کاری باید انجام دهد و فرزند آنها از این کار چه می تواند انجام دهد. البته همه بچه ها متفاوت هستند و چیزهای جدیدی یاد می گیرند زمان متفاوت. اما مجموعه‌ای از مهارت‌های متوسط ​​وجود دارد که کودکان باید تا سن یک سالگی به بیشتر آن‌ها تسلط پیدا کنند.

اولین مهارت ها

سال اول داده می شود مرد کوچکآسان نیست. چیزهای زیادی برای تسلط وجود دارد! نوزاد با مهارت های اساسی که دستاوردهای بعدی او بر اساس آن ها خواهد بود به نقطه عطف سالانه نزدیک می شود:

1. می داند چگونه حرکت یک جسم (یا نور) را با چشمان خود دنبال کند.
2. چشمانش را بعد از جغجغه حرکت می دهد، صدای آن را می شنود و به آن علاقه مند می شود.
3. اولین لبخند را به عزیزانشان هدیه می دهد.
4. می داند چگونه سرش را صاف نگه دارد.
5. تغییر موقعیت، غلتیدن از شکم به پشت و راه دیگر.
6. به جغجغه می رسد
7. نشسته است؛
8. استاد راه رفتن

رشد جسمانی کودک

در سن یک سالگی، کودکان می توانند بنشینند، بایستند (به یک بزرگسال یا تکه هایی از اثاثیه خود بچسبند)، روی پاهای خود بایستند و بخزند. بچه ها می توانند از هر موقعیتی بلند شوند. برخی از نوزادان مرحله خزیدن را رد می کنند.

اساساً، نوزادان می توانند در امتداد تکیه گاه یا با حمایت یک یا هر دو بازو راه بروند. به خصوص کودکان زیرک بدون حمایت راه می روند و حتی می دوند.

رشد جسمانی کودک با جهش به جلو می رود:

• در 1 سالگی کودک می تواند با حمایت یک بزرگسال از پله ها بالا برود.
• از پله ها بالا خزیدن؛
• بر روی صندلی ها، مبل ها و سایر قطعات مبلمان بالا بروید.
• کودکان نیز از تخت، مبل پایین می آیند و از نردبان به پایین می روند.

مهم!بنابراین، کودک خود را در اتاقی با آن رها نکنید پنجره ها را باز کن، سوکت ها، اجسام سنگینی که ممکن است رها کند.

حتی اگر به نظر شما می رسد که کودک نمی داند چگونه از طاقچه بالا برود، بدانید: شما او را دست کم می گیرید! در این سن، کودکان متوجه می شوند که صندلی را جایگزین کنند.

رشد روانی حرکتی کودک

در یک سالگی، کودکان به طور فعال در حال یادگیری هستند جهان. کودک علاقه مند است که چگونه این یا آن اسباب بازی کار می کند، چگونه چندین قطعات بزرگسازنده ها در یک کل ترکیب می شوند.

در سن یک سالگی، کودک دارای مهارت های زیر است:

1. می داند چگونه یک هرم از دو یا سه حلقه را جمع آوری و جدا کند.
2. می تواند یک برجک از دو مکعب تشکیل دهد.
3. می داند چگونه درب ها را از گلدان ها و جعبه ها جدا کند، می تواند یک شی را در جعبه قرار دهد و درب آن را ببندد.
4. بر اولین مرتب‌کننده‌ها تسلط دارد: می‌تواند اجسام کوچک را به سوراخ‌هایی که در درب جعبه مقوایی بریده شده است فشار دهد.
5. با ظروف بازی می کند: با قاشق "می خورد" ، از یک فنجان "می نوشد".
6. می تواند یک اسباب بازی را "شانه" کند، به آن غذا بدهد یا بخواباند.
7. با لباس ها، کلاه ها، چکمه هایش بازی می کند.
8. اسباب بازی ها را با یک یا دو دست می گیرد، آنها را از دستی به دست دیگر منتقل می کند.
9. می تواند اشیاء کوچک را با دو انگشت (شست و انگشت اشاره) بگیرد.
10. کالسکه را هل می‌دهد، ماشین را هل می‌دهد، می‌تواند توپ را هل دهد تا بچرخد.
11. سعی می کند توپ یا اشیاء دیگر را پرتاب کند و بگیرد.
12. می داند چگونه درهای کابینت را باز کند، کشوها را بیرون بکشد و ببندد، چیزهایی را از آنها بیرون بیاورد و آنها را برگرداند.
13. اقدامات سایر کودکان را کپی می کند: حفاری، کف زدن، ضربه زدن به اشیا با چوب.
14. مثل یک بزرگسال بازی می‌کند: مثلاً مثل بابا پیچ گوشتی را می‌چرخاند یا مثل مامان رژ لب می‌زند.

احساسات و ادغام در جامعه

• نزدیک به یک سالگی، نوزادان بیشتر با صداها، لبخندها، حالات چهره و نه فقط گریه کردن، احساسات خود را بیان می کنند.
• بیان لمسی احساسات نیز فعال تر می شود: بیشتر کودکان می دانند چگونه بغل کنند و ببوسند (والدین، کودکان دیگر، اسباب بازی ها).
• اگر کودک خود را با دقت مشاهده کنید، زبان بدن او را درک می کنید. افراد نزدیک معمولاً خوب می‌دانند که کودک می‌خواهد چه چیزی به آنها «بگوید». کودکان ممکن است با غریبه ها گوشه گیرتر باشند.
• نوزاد کسانی را که اغلب می بیند به خوبی می شناسد: والدین، سایر بستگان. آنها را در عکس ها می شناسد و می داند که چگونه آنها را به درخواست بزرگسالان نشان دهد. او همچنین می تواند گربه ها، سگ ها، حیوانات دیگر یا اشیاء را در تصاویر نشان دهد.
• در این سن، کودکان از قبل می دانند که چگونه کتاب ها را ورق بزنند. برای رعایت انصاف، باید توجه داشت که همه در یک سال به کتاب علاقه ندارند و این طبیعی است: بچه های دیگر کمی بعد از جذابیت این فعالیت قدردانی خواهند کرد.
• کودکان یک ساله به طور فعال هر دو مثبت و احساسات منفی: آنها از بازگشت والدین از سر کار و ظاهر شدن یک اسباب بازی جدید خوشحال می شوند. در عین حال، اگر غریبه ای آنها را مورد خطاب قرار دهد، ممکن است گریه کنند یا از کلمه "غیرممکن" عصبانی شوند. مقاله چگونه به کودک غیر مجاز توضیح دهیم؟>>> را بخوانید
• در این سن، کودک اغلب از بزرگسالان تقلید می کند: با تلفن "صحبت می کند"، "کتاب می خواند"، سازهای پدر را سرهم می کند.
• علاوه بر این، کودکان از حالات چهره والدین خود کپی کرده و از آنها استفاده می کنند. در یک سالگی آنها می توانند حالات چهره را تشخیص دهند. کودکان همچنین لحنی را که با آنها خطاب می شود درک می کنند و می توانند هنگام راه رفتن آن را کپی کنند.
• کودک می داند که چگونه خواسته های ساده را برآورده کند: "یک اسباب بازی به من بده"، "گربه را به من نشان بده"، "چشم ها کجا هستند." کودکان به سرعت بر این مهارت مسلط می شوند.
• کودک می داند که چگونه با آهنگی که دوست دارد برقصد و با آهنگ های کودکان "همراه بخواند". اگر فرزند شما این کار را انجام نمی دهد، برای او الگو قرار دهید - او بلافاصله یاد می گیرد. کودکان یک ساله واقعاً این فعالیت را دوست دارند.
• با تقلید از بزرگسالان و همسالان، کودکان به اولین بازی های خود مسلط می شوند. کودکان یک ساله می توانند دست های خود را کف بزنند، "پیک-آ-بو" بازی کنند (صورت خود را در کف دست خود پنهان کنند).
• کودکان به بازتاب خود در آینه علاقه مند هستند، آنها می توانند فعالانه در مقابل آن بچرخند و خود را تحسین کنند.

این دور از ذهن است لیست کاملکاری که یک کودک می تواند انجام دهد، زیرا در 1 سالگی اجتماعی و رشد عاطفیخرده ها در درجه اول به افراد اطراف او بستگی دارد. در این سن کودکان کارهای شگفت انگیزی انجام می دهند. برای مقابله با آنها کافی است رشد فیزیکیو نشان دهند مثال خود، و کودک شما با هوش خود شما را شگفت زده خواهد کرد.

همچنین درس ویدیویی من در مورد رشد کودک در 12 ماهگی را ببینید:

شکل گیری گفتار

کودک در یک سالگی گفتار خطاب به او را می فهمد. او بر لحن تمرکز دارد و عبارات ساده را می داند. هر چه بیشتر با او صحبت کنید، انفعال او بیشتر می شود. واژگان(یعنی آن کلماتی که او می فهمد). یک کودک 1 ساله می تواند از 2 تا 10 کلمه صحبت کند.

کلمات اختصاری و onomatopoeia نیز در این سنین به عنوان کلمات در نظر گرفته می شوند اگر همیشه به یک معنی باشند. به عنوان مثال، اگر "mu" همیشه "گاو" باشد، این onomatopoeia نیز یک کلمه در نظر گرفته می شود.

مهم!اما اگر فرزندتان چیزی نگفت نگران نباشید. بسیار مهمتر است که او شما را درک کند، اگر این اتفاق نیفتد، کودک باید به یک متخصص نشان داده شود.

کودک ممکن است مشکلات شنوایی، دستگاه گفتار، اختلالات عصبی و روانی داشته باشد.
اکثر انحرافات از هنجار در این سن را می توان با موفقیت جبران کرد اگر به موقع با کودک کار کنید.

یک کودک یک ساله چه چیز دیگری می داند:

1. به این سوال پاسخ می دهد که "این کیست؟" در کلمات جداگانه: مامان، آه، من-من;
2. می داند چگونه اعمال آشنا را در صورت درخواست نشان دهد: چگونه لبخند می زند، چگونه پایش را پا می زند، چگونه غذا می خورد و غیره.
3. نام او را می داند، به نام او پاسخ می دهد.
4. سعی می کند کلمات جدید را تکرار کند.
5. کلمات "می تواند" و "نمی توانم" را می داند.

اگر دائماً با او صحبت کنید، در مورد اعمال خود و آنچه در اطراف او اتفاق می افتد نظر دهید، می توانید رشد گفتار او را تسریع کنید. شما می توانید کلمات را تلفظ کنید، صداها را به وضوح بیان کنید، و کودک خود را تشویق کنید که بعد از شما تکرار کند.

هنگام صحبت با کودکان، نباید کلمات را تحریف یا کوتاه کنید. در این مورد، کودک صدای "اشتباه" را به خاطر می آورد و یادگیری مجدد آن می تواند بسیار دشوار باشد. با کودک خود مانند یک بزرگسال صحبت کنید، فقط احساسی تر.

سالمندان و مهارت های آنهاسلف سرویس

در سال مرد کوچکدر حال حاضر برای استقلال تلاش می کند. در اینجا برخی از مهارت های روزمره کودکان یک ساله آورده شده است:

• آنها می دانند چگونه (یا حداقل سعی می کنند) با قاشق غذا بخورند. حتی کودکانی هستند که در این سن با موفقیت از چنگال استفاده می کنند.
• آنها از یک فنجان می نوشند، و گاهی از یک لیوان.
• سعی می کنند خودشان لباس بپوشند. اگر عجله ندارید، لباسی را که قصد دارید به او بپوشید بدهید و اجازه دهید کمی تمرین کند.
• قادر به گاز گرفتن و جویدن است غذای جامد(کوکی ها، نان، موز). همچنین بخوانید: چگونه به کودک غذا درست دهیم؟>>>
• آنها می دانند چگونه دست های خود را بشویند و با حوله خشک کنند. آموزش این عمل به کودکان با چندین بار نشان دادن مثال خودتان بسیار آسان است. در مورد چگونگی ایجاد استقلال در کودک بیشتر بخوانید؟
• آنها به تدریج شروع به تسلط بر گلدان می کنند. بدانید در چه سنی باید کودک خود را با لگن تربیت کنید؟

در این سن، کافی است نوزاد بداند که گلدان برای چیست و بداند چگونه شلوار خیس را با نیازهای طبیعی خود مرتبط کند.

خوب است که او نوعی صدای متعارف را بپذیرد که دلالت بر تمایل به پوچی شدن دارد، اگرچه چنین درک ممکن است خیلی دیرتر از یک سالگی به دست آید. برای این کار می توانید بچه ها را روی لگن بنشینید و این صدای بسیار متعارف را تلفظ کنید. آنها خیلی سریع آن را به خاطر خواهند آورد.

هر کودک با مجموعه ای از مهارت ها به سن یک سالگی نزدیک می شود. اینکه این مجموعه چه خواهد بود تا حد زیادی به والدین بستگی دارد. در این سن نه تنها باید دنیای اطراف را به نوزاد نشان داد و با او صحبت کرد، بلکه باید به او استقلال بیشتری داد (تحت نظر بزرگترها). بگذارید فرزندتان یاد بگیرد تجربه خود، و به زودی از نتیجه شگفت زده خواهید شد!