خلاصه درس در گروه مقدماتی "بهار با قدم های سریع به سراغ ما می آید." خلاصه درس برای گروه مقدماتی "بهار آمد"

باز کردن درس تلفیقی در گروه مقدماتی"بهار قرمز است"

هدف: نظام مند کردن دانش کودکان در مورد نشانه های بهار. به یادگیری کار با جداول یادگاری ادامه دهید. به کودکان بیاموزید که با استفاده از مدل داستانی درباره بهار بنویسند. توسعه دهید مهارت های حرکتی ظریفدست ها. عشق و احترام به طبیعت را تقویت کنید.

ادغام مناطق آموزشی: داستان, خلاقیت هنری، تربیت بدنی، شناخت، ارتباطات.

جنس: مدل زمستان گذرانی حیوانات وحشی، مدل پرندگان، مدل درخت، مدل های نشانه های بهار و زمستان، مدل اولین تکه های آب شده، چسب، قیچی، کاغذ رنگی 10*10 سانتی متر

پیشرفت درس:

صندلی ها به صورت نیم دایره روی فرش ایستاده اند. بچه ها وارد گروه می شوند و جلوی صندلی ها می ایستند.

مربی: بچه ها، ببینید امروز چه روز بهاری زیبایی است، طبیعت از خواب بیدار می شود، حال و هوای شاد است. بچه ها ببینید امروز چند تا مهمون اومدن بهشون سلام کنیم.

توسط شخصی ساده و عاقلانه اختراع شده است،

هنگام ملاقات سلام کنید "صبح بخیر!"

"صبح بخیر!" - به خورشید و پرندگان،

"صبح بخیر!" - چهره های خندان

و همه مهربان و قابل اعتماد می شوند!

و صبح بخیرتا عصر ادامه خواهد داشت!

در بزن!

مربی: اوه بچه ها، به نظر می رسد ما مهمان های بیشتری داریم!

بوراتینو وارد شد!

سلام بچه ها! سلام دوستان من! اینجا باز هم دست خالی نزد شما نیامدم. امروز نامه ای از دوستم کارلسون دریافت کردم، اما نفهمیدم چه چیزی در آن بود. بچه ها میشه بگید

مربی: نامه ای به پینوکیو بدهید، خواهیم دید!

(حرفی را بیرون می آورد، حاوی جدول یادگاری است).

مربی: بچه ها، این میز چیست؟

بچه ها: این یک جدول یادگاری است!

مربی: بچه ها، فکر می کنید چه معنایی می تواند داشته باشد؟

(پاسخ های کودکان).

مربی: برای اینکه بفهمید روی آن چه نوشته شده است، یک معما برای شما تعریف می کنم.

او با محبت و با افسانه اش می آید،

او عصای جادویش را تکان خواهد داد،

برف در جنگل شکوفا خواهد شد.

بچه ها: بهار!

مربی: درست است بچه ها، با کمک این جدول در مورد اولین نشانه های بهار صحبت خواهیم کرد!

بیایید از کارت های مدل استفاده کنیم تا به پینوکیو در مورد اولین نشانه های بهار بگوییم.

دی/بازی "مقایسه علائم" .

بچه ها، من روی میزم کارت هایی از علائم زمستانی و بهاری دارم. شما باید چند کارت بردارید و در مورد نشانه های زمستان و بهار صحبت کنید. داستان 5-6 نفر.

مربی: بچه ها، اولین نشانه های بهار را کجا می توانیم ببینیم؟

بچه ها: در پارک، در ملک، در جنگل!

مربی: بچه ها، بیایید به جنگل برویم. و طبیعت را بیدار از خواب ببینیم.

یک، دو، سه، به دور خود بچرخید،

و شما خود را در جنگل خواهید یافت.

مربی: بچه ها، ببینید اینجا چقدر زیباست. کدام هوای تازه، بیایید آن را بو کنیم!

تمرینات تنفسی

مربی: بچه ها، ببینید درختان چقدر زیبا و بلند هستند. در بهار چه اتفاقی برای درختان می افتد؟

بچه ها: از خواب بیدار می شوند.

مربی: چگونه این اتفاق می افتد؟

داستان کودکانه.

مربی: درست است، بچه ها جوانه های درختان را متورم می کنند. بیایید نشان دهیم که چگونه این اتفاق می افتد.

روی سفره من غنچه هاست، بگذار غنچه ها روی درخت ما هم شکوفا شوند. (بچه ها جوانه ها را به درخت می چسبانند).

مربی: بچه ها، ببینید چه چیزی پرندگان زیباروی درختان

پینوکیو: اینطور نیست؟ در اوایل بهارپرنده ها هستند، چون هوا سرد است و غذایی برای پرندگان نیست؟!

مربی: کارت بعدی روی جدول یادگاری، فقطو از پرندگان در فصل بهار به ما می گوید. بچه ها، پرنده هایی که برای زمستان پیش ما می مانند چه نام دارند؟

کودکان: زمستان گذرانی.

مربی: پرندگانی که به مناطق گرم پرواز می کنند و در بهار برمی گردند چه نام دارند؟

فرزندان: مهاجر.

دی/بازی "پرنده ها" .

مربی: نام پرندگان مهاجر و زمستان گذران را می گویم. به نام پرندگان مهاجر بازوهای خود را مانند بال می زنید و به نام پرندگان زمستان گذران پاهای خود را می کوبید. پرندگان مهاجر را روی درخت می گذاریم.

مربی: بچه ها، پینوکیو گفت که در بهار هیچ غذایی برای پرندگان وجود ندارد. چگونه مردم در فصل بهار به پرندگان کمک می کنند؟

بچه ها: دانخوری درست کنید و داخل آنها غذا بریزید!

مربی: بچه ها، به میز من نگاه کنید محصولات مختلف، آنهایی را انتخاب کنید که پرندگان می خورند.

بیایید مدل بعدی را بررسی کنیم، معنی آن چیست؟

کودکان: حیوانات.

مربی: درست است، بچه ها! بچه ها، مسیر برگ ها را دنبال کنید، بیایید با شما به سمت پاکسازی حرکت کنیم. کارت های حیوانات در پاکسازی وجود دارد، بیایید به پینوکیو بگوییم که سنجاب، خرگوش، خرس و روباه چگونه زمستان را می گذرانند و به بهار سلام می کنند.

دی/بازی "حیوانات"

دقیقه تربیت بدنی "در جنگل!"

ما از رفتن به جنگل لذت خواهیم برد

ما نه عجله داریم، نه عقب هستیم.

در اینجا ما به علفزار می رویم،

هزار گل در اطراف

گل ریه، فرنی، شبدر،

هم راست و هم چپ.

دستان به سوی آسمان دراز شده،

ستون فقرات کشیده شده بود.

به ما خوش گذشت

و آرام نشستند.

مربی: بچه ها، نه تنها حیوانات و درختان در بهار بیدار می شوند، بلکه اولین گل ها در مناطق ذوب شده ظاهر می شوند. کدام یک را از بین عکس ها انتخاب کنید. اسم این گل ها را در یک کلمه چه می توان گذاشت؟

بچه ها: پامچال!

مربی: درست است، بچه ها!

پینوکیو: اما چگونه در برف رشد می کنند، یخ می زنند!

مربی: بچه ها، آیا پامچال ها در برف رشد می کنند؟

کودکان: نه، آنها در تکه های ذوب شده در اثر آفتاب گرم می شوند.

مربی: و اکنون بوراتینو به شما نشان خواهیم داد که چگونه این اتفاق می افتد. این کارت بعدی در جدول یادگاری خواهد بود.

پانل "چمنزار گلها" .

بچه ها پامچال های اوریگامی درست می کنند، آنها را روی صفحه تمام شده می چسبانند و کشیدن ساقه و برگ ها را با قلم های نمدی تمام می کنند.

مربی: بچه ها، جدول یادگاری از چه زمانی از سال می گوید؟

بچه ها: درباره بهار! درباره اولین نشانه های بهار!

بوراتینو: حالا متوجه شدم که در نامه چه گفته شده است. خیلی ممنون بچه ها خیلی کمکم کردین اکنون می توانم به Dunno درباره بهار بگویم. شما بچه ها برای من دوستان واقعی شده اید، و برای قوی تر شدن دوستی، بیایید در یک دایره بایستیم.

همه بچه ها دور هم جمع شدند

من دوست تو هستم و تو دوست من.

دستها را محکم بگیریم،

و به هم لبخند بزنیم.

مربی: حالا بچه ها، بیایید سه بار بچرخیم و خود را در گروه خود پیدا کنیم.

بوراتینو: من به خانه ام می روم، اما اغلب برمی گردم. خداحافظ.

بچه ها: خداحافظ!

مربی: بچه ها، من واقعاً از نحوه مطالعه شما امروز خوشم آمد، شما جمع و توجه و توجه بودید، متشکرم!

من نصف روز

1. OO Pozn. توسعه/ توسعه گفتار OO/ OO Social-com. توسعه/ آموزش کار. کار در گوشه ای از طبیعت: کاشت مجدد گیاهان داخلی. O هدف: به کودکان نشان دهید که چگونه کاشت کنند گیاهان جوانه می زنند، هدف از اقدامات فردی را توضیح می دهند، نحوه انجام عملیات عملی را آموزش می دهند. نام گیاهان و مفاهیم مرتبط با ساختار آنها را در گفتار فعال کنید. برای ایجاد ایده در مورد نقش کار در زندگی مردم. نیکیتا اس.، کریل ال.، کریستینا وی. 2. OO Pozn. توسعه/OO رشد گفتار. D/i "چه زمانی این اتفاق می افتد؟"، با موضوع "روزها". هدف: تقویت توانایی کودکان Kostya K.، Matvey K.، Vika B.، Artem B. برای پیمایش زمان، نامگذاری صحیح قسمت های روز و مرتبط کردن برنامه روزانه آنها با زمان روز. در گفتار فعال شوید و مفاهیم مرتبط را روشن کنید، یاد بگیرید که از افعال در زمان حال، آینده و گذشته استفاده کنید. 3. توسعه گفتار OO/ OO Pozn. توسعه/امنیت خواندن داستان S. Marshak "داستان یک قهرمان ناشناس". هدف: با کودکان بحث کنید، دلایل ممکنوقوع آتش سوزی، آموزش درک و توضیح اقدامات قهرمانان کار، رعایت قوانین ایمنی شخصی، هنجارهای رفتاری که برای خود و اطرافیان شما ایمن است. در موقعیت های بالقوه خطرناک احتیاط و احتیاط را رعایت کنید. کودکان مشتاق را جذب کنید. 4. توسعه فعالیت بازی. کار مقدماتی برای بازی s/r "Rescuers"، بررسی نقاشی I. Levitan "Spill. بهار، خواندن داستان B. Zhitkov "در یک شناور یخ"، گفتگو "ایمنی در نزدیکی آب". هدف: آشنایی کودکان با پدیده هایی مانند رانش یخ و طغیان رودخانه ها، آموزش دیدن زیبایی پدیده های طبیعی و قدرت تخریب آنها. بحث کنید که چرا قهرمان داستان به آن ختم شد وضعیت خطرناک، توانایی اجتناب از چنین موقعیت هایی را توسعه دهید. به روز رسانی و تکمیل دانش کودکان در مورد قوانین رفتار در نزدیکی آب. کودکان مشتاق را جذب کنید. 5. OO Pozn. توسعه/OO Hud. - est توسعه / موسیقی. گوش دادن به قطعاتی از چرخه موسیقی A. Vivaldi "The Seasons"، "Spring". O هدف: به آشنایی کودکان با آثار ادامه دهید موسیقی کلاسیک، با صدای ارکستر مجلسی. بهبود توانایی تشخیص صدای موسیقی بر اساس تایم. سازها: ویولن، ویولن سل، فلوت، باسون، ابوا. برای گسترش ایده های فرزندان Vasilisa B.، Vova K.، Serezha L.، Nastya O. در مورد ویژگی های بصری موسیقی، برای غنی سازی برداشت های موسیقی آنها. بچه ها رو احضار کن احساسات مثبتهنگام گوش دادن به موسیقی زیبا، یاد بگیرید که از آن لذت ببرید.پیاده روی صبحگاهی شماره 9

Ind. کار: ماکسیم ام.، وانیا پی.، یولیا ک.، اولیا آر.

II نصف روز

1. OO رشد فیزیکی.

ژیمناستیک بیداری.

2.OO توسعه گفتار.

کار انفرادیطبق دستورات گفتار درمانگر

3. OO توسعه گفتار/ OO Posn.development. خواندن داستان وی. بیانچی "حیله گری بهاری".هدف: به آشنایی کودکان با تغییراتی که در بهار در طبیعت رخ می دهد ادامه دهید، در مورد اینکه چرا رنگ حیوانات در بهار تغییر می کند، چگونه آنها را در برابر دشمنان محافظت می کند، بحث کنید. یاد بگیرید که به سوالات بر اساس متن، با تمرکز بر ساختار و محتوای آنها پاسخ دهید و علاقه به خواندن را حفظ کنید. کودکان مشتاق را جذب کنید، Vova K.، Alyosha K.، Nastya O. را فعال کنید.

4. OO Pozn. توسعه. ارائه کامپیوتری "بهار در جنگل".هدف: به آشنایی کودکان با ساکنان جنگل ادامه دهید تا آنها را به درک روابط بین پدیده های مختلف طبیعی برسانید. یاد بگیرید حیوانات آشنا را بشناسید، آنها را به درستی نامگذاری کنید و تغییراتی را که در بهار برای آنها اتفاق می افتد ببینید. کودکان مشتاق را جذب کنید.

5. NGO Sots.-com. توسعه / آموزش کار. تکالیف کاری: نظافت گروهی.هدف: ایجاد نگرش آگاهانه نسبت به نظم در کودکان، آموزش حفظ آن به طور مستقل. تقویت مهارت های کار مربوط به نظافت مرطوب. تشویق ابتکار و استقلال فرزندان دیما د، یانا وی، ایلیا س. و ایجاد فرهنگ کار.

یک پیاده روی عصرگاهی 1. OO Pozn. توسعه./توسعه گفتار. مشاهده: لبخند بهار. روایت شعر یو موریتز "بهار". هدف: جلب توجه کودکان به نشانه های جدید بهار - لکه های آب شده، گودال ها، قطره ها، یخ ها. پیشنهاد گوش دادن به یک شعر، پاسخ به این سوال که چه کسی و چرا از رسیدن بهار خوشحال است.

2. OO Phys. توسعه. P/i "گوشه ها". درباره هدف: به کودکان بیاموزید که قوانین بازی را رعایت کنند، دویدن آزاد را تمرین کنند و حرکات اولیه را انجام دهند. ایجاد حسن نیت، ایجاد روابط دوستانه با همسالان. کودکان مشتاق را جذب کنید. 3. OO Phys. توسعه. تمرینات ورزشی "گاو نر می آید...". درباره هدف: راه رفتن و دویدن روی تخته شیبدار، حفظ تعادل، عقب انداختن یکدیگر و رعایت قوانین ایمنی را به کودکان آموزش دهید. ایجاد حس تعادل، اعتماد به نفس، شجاعت. کودکان مشتاق را جذب کنید.

سوتلانا گوریستوا
خلاصه فعالیت آموزشی "بهار آمد" در گروه مقدماتی

خلاصه GCD

V گروه آمادگی مدرسه

موضوع: « بهار آمد»

حوزه آموزشی "شناخت"

جهت - "رشد شناختی و گفتاری"

ادغام آموزشی مناطق:

"شناخت",

"ارتباطات",

" خواندن داستان ",

"موسیقی".

هدف: کمک به تعمیم ایده ها در مورد بهار به عنوان یک فصل، در مورد زندگی حیوانات، پرندگان، در مورد شرایط آب و هواییدر زمان بهار

وظایف:

1. درک خود را از تغییرات فصلی در طبیعت عمیق تر کنید. به کودکان آموزش دهید تا روابط ساده علت و معلولی برقرار کنند (برف در حال آب شدن است زیرا خورشید گرمتر می شود و غیره).

2. به آشنایی کودکان با آثار فولکلور در مورد ادامه دهید بهار; توسعه دهد تفکر منطقی، محاوره ای سخن، گفتار: غنی و تشدید شود واژگان، مهارت های ارتباطی را توسعه دهید.

3. پرورش پاسخگویی در کودکان، ایجاد نگرش عاطفی مثبت نسبت به زیبایی طبیعت بهاری.

نتایج برنامه ریزی شده:

کودکان ایده هایی در مورد ویژگی های مشخصه بهار(خورشید شدیدتر گرم می شود، روز طولانی می شود، برف ها آب می شوند، پرندگان مهاجر برمی گردند).

می توانند به طور کامل پاسخ دهند، ارتباط بین پدیده های طبیعی بی جان را درک کنند.

مواد:

تصاویر نشان دهنده نشانه ها بهار.

"آفتاب".

کار مقدماتی:

1. نگاه کردن به تصاویر در مورد بهار، تغییرات بهاری در طبیعت.

2. گفتگو با کودکان در مورد مراقبت از طبیعت.

3. مشاهدات هنگام راه رفتن، گفتگو با کودکان در مورد علائم بهارچرا این اتفاق می افتد بهار.

4. خواندن داستان.

5. حفظ اشعار در مورد بهار، در مورد ماه های بهار، پرسیدن معماها، ضرب المثل ها.

حرکت GCD:

مربی: بچه ها، بیایید پیش من، لطفاً بیایید از پنجره به بیرون نگاه کنیم که آنجا چه دیدید.

اطرافش زیباست

امروز در مورد یک زمان فوق العاده از سال صحبت خواهیم کرد. کدام یک - خودتان می توانید حدس بزنید.

بچه ها، صدای پخش شدن موسیقی را می شنوید؟ به موسیقی با دقت گوش دهید.

گوش دادن به ملودی "قطره های بهار".

بچه ها فکر می کنید این موسیقی مربوط به چه فصلی از سال است؟

چرا شما فکر می کنید؟

درست است، حتی موسیقی هم می تواند ما را در حال و هوای بهاری قرار دهد.

بازی آموزشی "یک کلمه بساز"

از نام تصاویر باید اولین صدا را انتخاب کنید و از آنها یک کلمه تشکیل دهید.

بچه ها کار را کامل می کنند.

: چه کلمه ای گرفتی؟ / بهار/

او با مهربانی می آید.

و با افسانه من

او عصای جادویش را تکان خواهد داد،

برف در جنگل شکوفا خواهد شد.

و همانطور که قبلاً گفتیم ، امروز در مورد آن صحبت خواهیم کرد بهار.

: به سوالات من پاسخ دهید لطفا:

بعد از چه زمانی از سال می آید بهار?

و قبل از چه زمانی از سال؟

همه فصل ها پشت سر هم می آیند، اما در مجموع چند فصل هستند؟

بچه ها بیایید نشانه ها را به خاطر بسپاریم بهار، و تصاویر به ما در این امر کمک خواهند کرد. شما باید یک جمله را با کلمه شروع کنید « در بهار...» .

(کودکان تکلیف را کامل می کنند).

به نظر شما چرا برف، یخ آب می شود و جویبارها جاری می شوند؟

خواهد آمد بهار، اگر خورشید نمی تابد و گرم می کند؟

چیزی خورشید ما را غمگین کرد.

بیا یه چیزی به ذهنمون برسه واژههای زیبابه خورشید و بیایید پرتوهایش را پخش کنیم.

بازی آموزشی "یک کلمه را انتخاب کنید"

چه نوع آفتابی؟ (مهربان، زرد، گرم، روشن، درخشان، طلایی، زیبا، مهربان، روشن)

- ضرب المثلی هست: "با مادر خوب است، اما با خورشید گرم است"

چه خورشید زیبایی بود، به ما لبخند می زند و ما به آن لبخند می زنیم.

دقیقه تربیت بدنی « استونفلای»

آفتاب، آفتاب، ته طلایی!

بسوزید، واضح بسوزید تا خاموش نشود!

(آنها در یک دایره راه می روند.)

نهرى در باغ روان شد،

(آنها در یک دایره می دوند.)

صد تا سنگ رسیده است

(دستشان را تکان می دهند.)

و برف ها آب می شوند، ذوب می شوند،

(آنها چمباتمه می زنند.)

و گلها در حال رشد هستند.

(دستهایشان را بالا ببرند.)

بچه ها اینو جواب بدین سوالات:

چه نوع آب و هوایی اتفاق می افتد؟ در بهار?

چه ابرهایی در بهار?

کدام قطرات بهار?

چه آسمانی در بهار?

چه نوع لباسی می پوشند؟ مردم بهار?

کدام چمن در بهار رشد می کند?

تمرین آموزشی.

عبارت را ادامه دهید "بهار"

/ روز، آب و هوا، خلق و خو، رعد و برق، خورشید، چمن، ماه. /

- گوش دادن به معماها:

باد گرم جنوبی می وزد.

خورشید روشن تر می درخشد،

برف در حال نازک شدن، نرم شدن، ذوب شدن است،

قله بلند پرواز می کند.

چه ماهی؟ چه کسی خواهد دانست؟ (مارس)

رودخانه با عصبانیت غرش می کند

و یخ را می شکند.

سار به خانه اش بازگشت،

و در جنگل خرس از خواب بیدار شد.

خرچنگ در آسمان می چرخد.

چه کسی پیش ما می آید؟ آمد? (آوریل)

فاصله زمین ها سبز است،

بلبل آواز می خواند.

که در رنگ سفیدباغ لباس پوشیده است،

پرندگان اولین کسانی هستند که پرواز می کنند.

تندر غوغا می کند، حدس بزنید چیست؟

این چه ماهی است؟ (ممکن است)

و اکنون ما یک آزمون کوچک به شما ارائه می دهیم. من سوال می پرسم و شما جواب می دهید.

امتحان

1. کدام درختان زودرس هستند در بهاراول خودتان را تزئین کنید؟ (بید یا بید)

2. و چه درختانی زودرس است در بهار سبز بمانند? (صنوبر و کاج)

3. برف پارسال کجاست؟ (روی زمین، زیر برف جدید)

4. برف کجا سریعتر آب می شود - در یک مزرعه یا یک جنگل؟

5. چرا در اطراف درختان دهانه ها در بهار تشکیل می شوند?

6. سارها اگر خانه پرنده نباشد کجا لانه می کنند؟ (زیر سقف خانه ها، در گودال پرندگان)

7. چرا سارها روی حیوانات می نشینند؟ در بهار(گاو، اسب؟

8. چرا پرندگان پشت تراکتور پرواز می کنند و در زمین شخم زده فرود می آیند؟

یک بازی "اشتباه را تصحیح کن"

ماه های بهار - دسامبر، ژانویه، فوریه؟

-برگ ها در بهار می ریزند?

حیوانات ذخیره می شوند در بهار?

- پرندگان در بهار به سمت جنوب پرواز می کنند.

فرزندان در بهارلباس بهاری بپوش

خلاصه کردن.

آفرین! امروز سر کلاس در مورد چی صحبت کردیم؟ (O بهار، در مورد علائم بهار، معماهای حدس زده و غیره)

چه چیزی آسان و چه چیزی دشوار؟

انتشارات با موضوع:

موضوع: بهار آمده است - قرمز است. به علفزاری سفر کنید که در آن حشرات زیادی در اطراف آن وجود دارد. ( توسعه شناختی، توسعه گفتار، نقاشی جمعی).

خلاصه داستان مستقیم فعالیت های آموزشی V گروه میانی(استفاده كردن تکنیک های غیر متعارفنقاشی - طراحی.

درس بازی در گروه مقدماتی مهد کودک. مسابقه بازی "بازدید از بهار"

Efimova Alla Ivanovna، معلم GBDOU شماره 43، کلپینو سنت پترزبورگ
شرح:این توسعه یک بازی مسابقه بر اساس است تم بهاربرای کودکان گروه مقدماتی این کاربرای معلمان گروه های مسن تر، گفتار درمانگران و معلمان مفید خواهد بود کلاس های ابتداییمدارس

هدف:
- تعمیم و نظام مند کردن دانش و عقاید پیش دبستانی ها در مورد پدیده های بهار و بهار در طبیعت زنده و بی جان.
وظایف:
- توسعه تفکر، توجه، حافظه و ادراک؛
- پرورش کنجکاوی، نگرش دوستانه نسبت به سایر کودکان، میل و توانایی انجام دادن همکاری با یکدیگربا هدف دستیابی به یک نتیجه جمعی
- دستور زبان منسجم را به کودکان آموزش دهید گفتار صحیح;
- افزایش علاقه کودکان پیش دبستانی به دنیای اطرافشان، گسترش افق دید آنها.
- نگرش محترمانه نسبت به طبیعت را پرورش دهید.
کار مقدماتی.خواندن آثار بر اساس سوالات مسابقه، مکالمه، یادگیری رنگ ها، گوش دادن به موسیقی است.
امور سازمانی:می‌توانید بچه‌ها را به تیم‌ها تقسیم کنید یا با کل گروه (هر کدام برای خودش) مسابقه برگزار کنید.

پیشرفت آزمون:
مربی:بچه ها، اینجاست بهار مورد انتظارکه با رنگ های متنوع ما را خشنود می کند، به ما اشاره می کند که زیبایی آن را تحسین کنیم، به آواز پرندگان گوش دهیم و در آفتاب درخشان بهاری غرق شویم.
احتمالاً متوجه شده اید که طبیعت آرایش کرده است و به زودی غیرقابل تشخیص خواهد بود. گل ها در تمام رنگ های رنگین کمان شکوفا خواهند شد.
گل دوست داری؟ آیا می دانید چگونه از آنها مراقبت کنید؟
آیا امکان چیدن گل وجود دارد؟
پاسخ هافرزندان.
مربی:برای شروع، پیشنهاد می کنم ماه های بهار را به خاطر بسپارید. و تعطیلاتی را که هر ماه جشن می گیریم به یاد دارید؟
پاسخ ها.مارس: 1 مارس - روز جهانی گربه، 3 مارس - روز جهانی نویسنده، 8 مارس - روز جهانی زن، 20 تا 21 مارس - روز اعتدال بهاری، 21 مارس - روز زمین، 22 مارس - روز جهانی آب، 27 مارس - روز جهانی تئاتر.

پاسخ ها:آوریل: 1 آوریل - روز اول آوریل و روز پرندگان، 2 آوریل - روز کتاب کودک، 7 آوریل - روز سلامت، 12 آوریل - روز کیهان نوردی، 23 آوریل - روز جهانی کتاب، 29 آوریل - روز رقص، 30 آوریل - روز آتش نشان.

پاسخ ها:مه - 1 مه - روز بهار و کارگر، 3 مه - روز خورشید، 9 مه - روز پیروزی، 15 مه - روز خانواده، 18 مه - روز موزه، 27 مه - روز کتابخانه، 28 مه - روز مرزبانی.
مربی:و اکنون به شما پیشنهاد می کنم یک بازی انجام دهید و در همان زمان بررسی کنیم که آیا برای دیدار بهار آماده هستید یا خیر. ابتدا بیایید در یک دایره بایستیم و کمی گرم شویم:
"ما در دایره خواهیم رفت،
بیایید نام گل ها را پیدا کنیم.
به عنوان مثال: من می گویم بابونه،
و چه کسی کنار من ایستاده است
با حرف آخر صحبت می کند
یا بهتر است بگوییم "A" - aster.
خب بیا بازی کنیم
بیایید نام گلها را به خاطر بسپاریم.»
مربی:ما یک گرم کردن انجام دادیم
آیا برای مسابقه آماده هستید؟
پاسخ ها.
مربی:بیایید مسابقه را شروع کنیم
از شما دعوت می کنم که روی صندلی ها بنشینید.

- اسم گل هایی که بعد از برف اول ظاهر می شوند چیست؟

معمولا در 8 مارس چه گل هایی به مادران می دهیم؟
- چه حیواناتی در بهار از خواب بیدار می شوند (خرس، جوجه تیغی)؟
- نام درختی که توده های کرکی در بهار روی آن شکوفا می شود چیست؟
- در چه زمانی از سال ماسلنیتسا را ​​جشن می گیریم (در بهار)؟
- تعطیلات به چه معناست - Maslenitsa (وداع با زمستان)
- نام پدیده طبیعی "ذوب یخ ها" چیست؟
- کدام پرنده اول از کشورهای گرم برمی گردد؟
- نام گلی که دختر بند انگشتی از آن ظاهر شد (لاله) چیست؟
- معمولاً در بنای یادبود شعله جاویدان چه گلهایی می گذاریم (میخک)؟
- آنها به خانم ها شاخه های لطیف با توپ های کرکی زرد می دهند، این شاخه ها (میموزا) چیست؟
- تعطیلات بهاری (8 مارس، روز کیهان نوردی، روز پرنده، روز زمین، روز پیروزی) چیست؟
مربی:حالا بیایید کمی استراحت کنیم و کمی ژیمناستیک برای چشم انجام دهیم.
چشمانمان را می بندیم، اینها معجزه است. - هر دو چشم را ببند
چشمان ما در حال استراحت هستند، - نشستن با چشمان بسته,
تمرینات انجام می شود.
و اکنون آنها را باز خواهیم کرد، - چشمانشان را باز کن
ما روی رودخانه پل خواهیم ساخت. - با چشمانشان پل می کشند،
بیایید حرف o را بکشیم، آسان می شود. - حرف "O" را با چشمان خود بکشید
بیایید بلند شویم، به پایین نگاه کنیم، - چشم ها به بالا و پایین نگاه می کنند،
بیایید به راست، چپ بپیچیم، - راست چپ،
بیایید دوباره تمرین را شروع کنیم.
مربی:بیایید مسابقه را ادامه دهیم
و معماها را حل خواهیم کرد.

- برف شل زیر آفتاب آب می شود،
نسیم در شاخه ها می نوازد،
صدای پرنده بلندتر
یعنی...(بهار) به ما رسیده است
- در بهار سبز می شود،
از روی زمین رشد می کند.
در پاییز زرد می شود
داخل انبار کاه (علف) می رود.
- در بهار درختان شکوفا می شوند،
و آن را روی خود گذاشتند،
و در پاییز فیلم می گیرند
و به زمین می افتند (برگ).
- در بهار می دود، زمزمه می کند،
و در زمستان یخ می زند و می ایستد (جریان)
مربی:کارهایی را که می دانید در مورد بهار صحبت می کنند، در مورد گل ها، نام اثر و گلی را که در مورد آن صحبت می کند، بگویید؟
پاسخ ها:- کار " گل سرخ«و گل را نیز می گویند.
- "دوازده ماه" - گل های برفی؛
- شعر "روز مامان" - گل برفی؛
- شعر "قاصدک" - گل قاصدک.
مربی:بچه ها، ما قبلاً چیزهای زیادی در مورد بهار می دانیم. پیشنهاد می کنم مسابقه تلاوت بهترین شعر در مورد بهار برگزار شود.

کودک:چمن سبز می شود...
چمن سبز می شود
خورشید می درخشد؛
با فنر قورت دهید
در سایبان به سمت ما پرواز می کند.
با او خورشید زیباتر است
و بهار شیرین تر است...
صدای جیر جیر از راه
به زودی به ما سلام کنید
من به شما غلات می دهم
و تو یه آهنگ میخونی
چه از کشورهای دور
با خودم آوردم...
کودک:گیلاس پرنده
معطر گیلاس پرنده
با بهار شکوفا شد
و شاخه های طلایی
چه فر، فر.
و منگوله های ساتن
زیر مروارید شبنم
مثل گوشواره های شفاف می سوزند
دختر زیبایی دارد.
و در همان نزدیکی، در کنار تکه ذوب شده،
در چمن بین سنگ ها،
کوچولو می دود و جاری می شود
جریان نقره.
کودک:خواننده های بهار
نزدیک بهار شروع سرگرم کننده –
مارس در حال حاضر در آستانه است،
رودخانه آبی آسمانی،
کشتی ها در آن ابر هستند،
سارها با هم اینطوری می خوانند
آنها خواننده های بهاری هستند
و همه چیز در اطراف شکوفا می شود -
بهار در سراسر زمین قدم می زند.
مربی:و اکنون من یک مسابقه موسیقی ارائه می دهم. من برای شما موسیقی بدون کلام پخش می کنم، اما آیا کلمات را به خاطر می آورید؟ با بالا بردن دست بدون فریاد جواب می دهیم.

پاسخ ها: « لاله های زرد"؛ "رز سفید"؛ "یک گل قرمز در جهان وجود دارد - مایل به قرمز، روشن، آتشین، مانند سپیده دم. آفتابی ترین و بی سابقه ترین، بیهوده رویا نامیده نمی شود». "در علف ها ملخ نشسته بود، درست مثل خیار..."; «اینجاست، اینجاست گل کوچکمال من، به آن بنفشه می گویند، بوی خورشید و بهار می دهد». «این یعنی، این یعنی، این بدان معناست که در طبیعت تازگی وجود دارد. یعنی، یعنی، یعنی دوباره بهار آمده است». "دیزی سفید"
مربی:همه شما عالی هستید، از بهار و گل ها چیزهای زیادی می دانید.
روی میزهایی که به شما بازی‌ها و کتاب‌های رنگ‌آمیزی در مورد موضوع ارائه می‌شود، می‌توانید استراحت کنید و هر کاری که می‌خواهید انجام دهید.
و من از همه شما تشکر می کنم،
و من می گویم متشکرم.
پشت کار خوب,
بهار برای شما شیرینی فرستاد.

1. معلم برای بچه ها شعر می خواند:

با سلام خدمت شما آمدم

به من بگو که خورشید طلوع کرده است

با نور داغ چیست

ورق ها شروع به بال زدن کردند.

به من بگو که جنگل بیدار شده است

همه بیدار شدند، هر شاخه،

هر پرنده ای مبهوت شد

و بهار پر استتشنگی

این شعر توسط آفاناسی فت سروده شده است.

مربی: بچه ها، این چه نوع شعر است - خنده دار، غم انگیز، موقر؟ چرا همه خوشحال و خوشحالند؟ (چون خورشید بالاتر می‌آید و درخشان‌تر می‌درخشد. یخ‌ها از پشت بام‌ها آویزان هستند. خورشید داغ‌تر می‌شود، یخ‌ها شروع به ذوب شدن می‌کنند، صدا زنگ می‌زند. قطرات بهارنهرها در حال اجرا هستند و غوغا می کنند. تکه های ذوب شده ظاهر می شوند. جوانه ها روی درختان و بوته ها متورم می شوند. گل های بهاری باز می شوند. حشرات بیدار می شوند. پرندگان مهاجر در حال بازگشت هستند.)

به کارت ها نگاه کنید، بگویید چه پدیده های طبیعی روی آنها به تصویر کشیده شده است (پدیده های طبیعی را صدا کنید).

چه فصل هایی را می شناسید؟ کارت هایی را انتخاب کنید که روی آنها پدیده های طبیعی زمستانی ترسیم شده است (بهار، تابستان، پاییز).

چند ماه در سال وجود دارد؟ (12)

برادران ماه ما هر کدام به وقت خود به دیدن ما می آیند. حالا نوبت بهار است. ماه های بهار (اسفند، فروردین، اردیبهشت) را نام ببرید.

2. اسفند اولین ماه بهار است. مردم آن را "گلخانه"، "قطره" می نامند. چرا؟

خورشید شروع به غلبه بر زمستان می کند. برف شل می شود و خاکستری می شود. یخ‌های یخی از پشت بام‌ها آویزان می‌شوند، می‌درخشند، آب جاری می‌شود و روی آن‌ها می‌چکد. نام دیگر ماه مارس چیست؟ "صبح بهار"، "صبح سال"، "آفتابگردان". چرا (خورشید بالاتر می‌آید و می‌درخشد، روزها طولانی‌تر می‌شوند، حشرات از خواب بیدار می‌شوند، حیوانات و پرندگان متحرک‌تر می‌شوند.)

ضرب المثل "با برف می کارد، سپس با آفتاب گرم می شود" را چگونه می فهمید؟ (اسفند ماه متغیری است. آخرین طوفان های برف زمستانی هنوز در حال چرخش هستند و ممکن است در شب سرد باشد. پس از طوفان برف، درختان مانند زمستان سفید می ایستند و سپس بادهای گرم می وزد - و آب شدن شروع می شود).

در ماه مارس چه اتفاقی برای ساکنان جنگل می افتد؟ (خرس هنوز خواب است. روباه و گرگ در جنگل پرسه می زنند و به دنبال طعمه می گردند. گورکن در یک سوراخ پنهان شده است و خرگوش در زیر بوته ها پنهان شده است.) پرندگان در ماه مارس چگونه رفتار می کنند؟ سینه‌های سنبله با شادی صدا می‌زنند، گنجشک‌ها حرف می‌زنند، دعوا می‌کنند، مکان‌هایی را برای لانه‌ها تقسیم می‌کنند، و کلاغ‌های کلاهدار در آن‌ها لانه می‌سازند و تخم می‌گذارند. تا پایان ماه مارس، روک ها می رسند - منادیان بهار. مردم می گویند «روک. زمستان را می راند»، «اگر رخ در کوه است، پس بهار در حیاط است.»

چه تعطیلاتی را در ماه مارس جشن می گیریم؟ (روز زن.)

3. دقیقه تربیت بدنی

اینجا کلبه است -

شاید در او بهار است؟

تق تق!

این ضربه بهار را بیدار کرد.

دروازه ها باز شد

و بهار آمد!

جنگل بهاری بیدار شد،

زمین توسط خورشید گرم شد.

4. آوریل - میانگین ماهبهار. مردم آن را "ماه آب زنده" می نامند. چرا؟ (برف همه جا در حال آب شدن است، جویبارهای طوفانی و زنگ در حال جاری شدن است).

چرا می گویند "آوریل با غنچه ها سرخ است"؟ (آب درختان که با آفتاب بهاری گرم شده است از ریشه تا جوانه های متورم بالا می آید. جوانه های بید پف کرده اند و اگرچه هنوز برگ نیست، به نظر می رسد کل درخت در ابری زرد-سبز پوشیده شده است. )

چه گلهایی در ماه آوریل شکوفا می شوند؟ (کلتسفوت، دانه های برف.)

جنگل نشینان در ماه آوریل چه می کنند؟ (در اواسط آوریل، یک خرس مادر با توله هایش از لانه می خزد. یک گورکن از سوراخ بیرون می آید، گرگ توله دارد. اسم حیوان دست اموز تغییر می کند. کت خز سفیدبه خاکستری سنجاب همچنین پوشش خاکستری خود را به رنگ قرمز تغییر می دهد. در مناطق یخ زده جنگلی، روی کنده های خشک، مارمولک ها در آفتاب غرق می شوند)

چه حشرات در ماه آوریل ظاهر می شوند؟ (در ماه آوریل، مورچه ها زنده می شوند، پروانه ها، زنبورها، زنبورها و سایر حشرات به بیرون پرواز می کنند).

چه پرندگانی در آوریل وارد می شوند؟ (در ماه آوریل، سارها، دم و لارک ها برمی گردند. و گاو نرها و موم ها به شمال پرواز می کنند)

مردم در ماه آوریل چه می کنند؟ (در فروردین ماه، مردم بذرها را جوانه می زنند، خاک را برای کاشت آماده می کنند، جو، جو، ارزن را می کارند و محصولات زمستانه را تغذیه می کنند. محصولات زودرس در اواخر فروردین در باغ ها کاشته می شوند: شوید، جعفری، هویج، پیاز)

5. بازی با انگشت

دو پرنده نشسته اند

لقمه کوچک،

آنها در لانه جمع شده اند،

گرما در لانه زیاد است.

اولی بیدار شد

بیدار شد، بیدار شد -

و او به سمت خورشید پرواز کرد

و او آهنگی خواند.

دومی بیدار شد

بیدار شد، بیدار شد -

و او به سمت خورشید پرواز کرد

و او آهنگی خواند.

و اینجا دو پرنده با هم هستند

زیر آفتاب پرواز می کنند،

و پرتوهای خورشید

پرندگان را گرم می کند.

اردیبهشت قلب بهار است.

ماه مه - آواز بخوانید و راه بروید!

6. این زمانی بود که در جنگل شروع شد ماه بهار- ماه آهنگ و رقص! پیروزی، پیروزی کامل خورشید و گرمای آن بر سرما و تاریکی زمستان! چرا ماه می ما به "ماه آی" ملقب شده است؟ چون هم گرم است و هم سرد. در روز آفتاب است، اما در شب آه! -چه یخبندان...

از آب و هوای اردیبهشت برایمان بگویید. (برف از مدت ها قبل آب شده است، بادهای گرم می وزد، ابرهای سفید در آسمان شناور هستند. اغلب رعد و برق وجود دارد. رعد و برق می درخشد، رعد و برق با عصبانیت می درخشد. باران های مه زمین را شسته و طبیعت زنده می شود. پس از باران ماه می، یک رنگین کمان اغلب در آسمان ظاهر می شود).

چرا ماه مه را "گرده" می نامند؟ (در ماه می، نیلوفرهای دره، کوریدالیس، لونگ ورت، کلتفوت در جنگل شکوفا می شوند. درختان و درختچه ها شکوفا می شوند: صنوبر، کاج، گیلاس پرنده، یاس بنفش. درختان میوه شکوفا می شوند - درختان سیب، گیلاس، آلو.)

نام دیگر می چیست؟ (ترانه سرا.) چرا؟ (پرنده ها به سوی ما پرواز کرده اند و آواز می خوانند و می خوانند. بیشترین بهترین خواننده- بلبل فاخته در جنگل صدا می زند، اوریول سوت می زند، فنچ ها زنگ می زنند، قورباغه ها با صدای بلند قار می کنند، به آنها می گویند خواننده مرداب.

چه تعطیلاتی را در ماه مه جشن می گیریم؟ در 9 می، ما روز پیروزی مردم خود را در جنگ با آلمان نازی جشن می گیریم. ما به یاد سربازانی هستیم که از وطن دفاع کردند.

مردم در فصل بهار چه کاری انجام می دهند: در مزرعه، در باغ، در باغ سبزی؟ در ماه مه مردم چیزهای زیادی برای نگرانی دارند. شخم زدن و کاشت مزرعه، کندن درختان در باغ، کوتاه کردن شاخه ها و شاخه های خشک، بسترسازی در باغ و کاشت پیاز، هویج و چغندر ضروری است. و گلهای زیبا را در تخت گل بکارید.