کاربرد در گروه مقدماتی با موضوع "پرندگان": روش شناسی و گزینه های جالب برای کلاس ها. گره کاربردی در گروه مقدماتی "قو"

چکیده GCD برای کاربرد در گروه مقدماتی

موضوع : « بیایید به اندوه فدورا کمک کنیم"

اهداف آموزشی : برای تثبیت مهارت های برش متقارن اشیاء از کاغذ تا شده به نصف یا چهار. ایجاد کنترل بصری بر اعمال دست. یاد بگیرید که یک زینت بسازید، اشکال را بر اساس رنگ و شکل انتخاب کنید. تمرین کار با شابلون ها، توسعه مهارت های حرکتی ظریفدست ها

ایجاد علاقه پایدار در هنرهای تجسمیایجاد حس ترکیب بندی؛ تقویت مهارت های ارتباطی

وظایف آموزشی : پرورش علاقه به فعالیت ها، میل به کار در تیم، استقلال، توانایی انعکاس برداشت های خود در کار، ذوق هنری، دقت.

مواد برای درس : ½ فنجان سیلوئت، مداد، چسب، برس، پارچه روغنی، دستمال، ورق های کاغذ رنگی.

کار مقدماتی : خواندن آثار ک. چوکوفسکی، "غم فدورینو"؛ بررسی تصاویری که ظروف چای را به تصویر می کشد. کودکان از شابلون ها ردیابی می کنند. نعلبکی و دسته فنجان را برش دهید.

فرهنگ لغت : کلمات سرویس، رحمت را در گفتار کودکان فعال کنید.

حرکت GCD:

مربی: بچه ها من براتون گزیده ای از چیزی که میدونید میخونم کار ادبی. گوش کنید و بگویید نام این اثر چیست و نویسنده آن کیست.

«… بنابراین قوری به دنبال قهوه جوش می دود،….

گپ زدن، پچ پچ کردن، جفت کردن...

و پشت آنها نعلبکی، نعلبکی است -

دینگ لا لا! دینگ لا لا!

آنها در امتداد خیابان عجله دارند -

دینگ لا لا! دینگ لا لا!

روی عینک - دینگ! - برخورد کردن

و عینک - دینگ! - شکسته اند.

و ماهیتابه می‌چرخد، می‌چرخد و می‌کوبد:

کجا میری؟ جایی که؟ جایی که؟ جایی که؟ جایی که؟

و پشت سر او چنگال، لیوان و بطری است،

فنجان ها و قاشق ها در مسیر می پرند...»

پخش درست است، این همان افسانه "غم فدورینو" است که توسط معروف نوشته شده است. نویسنده کودککورنی چوکوفسکی.

تصویر 1

غم فدورینو چه بود، چه بدبختی برای او اتفاق افتاد، فدور چه چیزی را از دست داد و چرا؟

(پاسخ های کودکان).

در اینجا نحوه صحبت K. Chukovsky در مورد آن آمده است:

"...به ما نگاه کن:

شکسته شدیم، کتک خوردیم،

ما در شیب پوشیده شده ایم.

به وان نگاه کن -

و قورباغه ای را در آنجا خواهید دید.

به وان نگاه کنید - سوسک ها در آنجا ازدحام می کنند.

برای همین مثل وزغ از زن فرار کردیم...»

Vosp . فدورا به چه کسی توهین کرد؟ چگونه همه اشیا را در یک کلمه نامگذاری کنیم؟

درست است، ما در مورد ظروف صحبت می کنیم.

زنی پشت میز می نشست،

بله، میز از دروازه بیرون رفت،

زن سوپ کلم می پخت، اما برو دنبال یک قابلمه!

و فنجان ها و لیوان ها از بین رفته اند.

فقط سوسک باقی مانده است.

اوه، وای بر فدورا، وای!

تصویر 2

پخش - بچه ها، برای فدور متاسفید؟ من هم او اشتباه می کرد، اما بعداً خودش را اصلاح کرد و عاشق غذاهایش شد.

تصویر 3

بیایید آن را هم نشان دهیمرحمت، و به مادربزرگ فدورا کمک کنید تا میز چای بچیند.

- کلمه "رحمت" را چگونه می فهمید؟?

به درستی، این مظهر مهربانی، صمیمیت و همدردی است.

در قدیم مردم از سماور چای می‌نوشیدند.

امروزه که مردم خدمت می کنند، یعنی. میز را برای چای می چینند، می گذارند روی میز...

درست است، مجموعه ای از ظروف - یک قوری، فنجان، نعلبکی و غیره. اما این ست از این جهت متفاوت است که تمامی وسایل از نظر رنگ و شکل و تزیین شبیه به هم هستند.

این مجموعه را می توان در یک کلمه نامید -سرویس . انواع مختلفی از خدمات وجود دارد - چای، قهوه، ناهار خوری. براتون یه ست چای آوردم بیایید ببینیم از چه مواردی تشکیل شده است. درست است - این است قوری، کاسه قند، فنجان، نعلبکی، شیشه شیر و ... اما مهم ترین نکته این است که تمام اقلام موجود در سرویس از نظر شکل و رنگ شبیه به یکدیگر هستند. به شما پیشنهاد می کنم امروز یک ست چای به عنوان هدیه برای مادربزرگ فدورا درست کنید. من یک قوری به فدورا اگوروونا می دهم و شما فنجان می دهید. همانطور که قبلاً گفته شد ، تمام موارد موجود در سرویس باید با یکدیگر ترکیب شوند - این بدان معنی است که همه فنجان ها باید شبیه یکدیگر باشند. این کار آسان نیست، اما در عین حال امکان پذیر است.

قبلاً با تکنیک برش متقارن آشنا هستید. امروز ما از این تکنیک در کار خود استفاده می کنیم و همه چیز برای ما درست می شود!

کاغذ رنگی در چند رنگ برای شما آماده کردم. رنگ لیوانتان را خودتان انتخاب می کنید. خوب، بگذارید فنجان ها باشد همان شکل، ما از یک تکنیک شناخته شده استفاده می کنیم - برش متقارن از کاغذی که از وسط تا شده است، یعنی. دو برابر شد.

دنباله کار برای برش متقارن را به شما یادآوری می کنم.

تظاهرات، آموزش .

سپس فنجان های ما باید تزئین شوند تا نوشیدن چای از آنها دلپذیر باشد. من به شما پیشنهاد می کنم که برای این کار از روش برش متقارن از کاغذ تا شده استفاده کنید.

تظاهرات، آموزش.

دست به کار شوید، از کجا شروع می کنید؟

قوانین کار ایمن با قیچی را به شما یادآوری می کنم. قیچی برید... فقط جلو، نه بالا، نه چپ و راست.

فعالیت های هنری کودکان.

ژیمناستیک انگشت(N. Nishcheva) « ظرف ها"
در حین کار انجام می شود

یک دو سه چهار، (دست بزن)
ظرفا رو شستیم :(یک کف دست روی دیگری می لغزد)

کتری، فنجان، ملاقه، قاشق،
و یک ملاقه بزرگ
ظرف ها را شستیم.
ما فقط جام را شکستیم،

( انگشتان خود را یکی یکی خم کنید، از انگشت شست شروع کنید)
(یک کف دست روی دیگری می لغزد)

ملاقه هم از هم پاشید
دماغ قوری شکسته است.
قاشق را کمی شکستیم -
اینجوری به مامان کمک کردیم.

(انگشتان را یکی یکی تا کنید، از انگشت شست شروع کنید)
(دست هایت را کف بزن)

پخش امروز کار بزرگی کردی شما به مادربزرگ فدورا یک ست چای کامل دادید، اما مهمترین چیز این است که رحم کردید. چه مفهومی داره؟ (پاسخ های کودکان).

و اکنون مادربزرگ فدورا می تواند چای بنوشد و شما را با سپاسگزاری و لبخند به یاد آورد.

اگر ظرف نبود،

برای ما خیلی بد خواهد بود.

ما بلافاصله از مردم به وحشی تبدیل می شدیم:

گوشت را با دست می گرفتند،

آن را با دندان پاره می کردند،

در رودخانه آب مینوشیدیم،

یا در یک جریان کثیف.

خوشبختانه در همه جا کمک می کند

ما غذاهای مختلفی داریم:

روی آن گذاشتند

از آن می خورند و می نوشند.

محصولات در آن ذخیره می شوند:

پنیر و کره و نان و میوه...

صدها غذا در آنجا آماده می شود -

بجوشانید، سرخ کنید و بپزید!

بیایید اهمیت و ارزش ظروف را به خاطر بسپاریم و با دقت با آنها رفتار کنیم.

تصاویر 1

تصویر 2

تصویر 3

مکالمه "غم فدورینو چه بود؟"

فعالیت تولیدیفرزندان

در کارمان از تکنیک برش متقارن استفاده کردیم

هدیه ما به مادربزرگ فدورا

محتوای برنامه:

بهبود دانش کودکان در مورد تغییرات فصلی در طبیعت مرتبط با در زمستان. انتخاب تعاریف برای یک کلمه داده شده را تمرین کنید. برای ایجاد ایده در مورد پرندگان زمستان گذران، عادات و شیوه زندگی آنها.

توسعه توانایی ساخت عبارات مرتبط، استدلال، و پاسخ به سوالات با پاسخ کامل. تفکر منطقی, تخیل خلاقو تخیل کودکان گفتار را توسعه دهید. دایره لغات کودکان را فعال کنید.

توانایی اجرا را توسعه دهید برنامه طرح V تکنیک های غیر سنتی. کودکان را با تکنیک اپلیکور آشنا کنید - چسباندن یک شبح با نخ های پشمی برای ایجاد اثر پر و بال. مهارت های برش سیلوئت خود را بهبود بخشید.

پرورش علاقه به زندگی و طبیعت بی جان، عشق و مراقبت از او، توانایی دیدن زیبایی های دنیای اطرافش.

مواد: تصاویری از مناظر زمستانی، نامه ای با وظایف برای کودکان. بازی ها: "چرخ چهارم" , "کلمه فرو ریخت" . معماها، تصاویر پرندگان زمستان گذران، تکه های گاو نر و تیکه دار برای ساخت اپلیک. نخ های پشمی (قرمز، سیاه، سبز، زرد، سفید)، قیچی، چسب PVA، برس، پارچه روغنی، پارچه دستی.

حوزه های آموزشی: خلاقیت هنری; شناخت؛ ارتباط؛ سلامتی؛ اجتماعی شدن؛ کار کنید.

کار مقدماتی: زمینه را برای درخواست جمعی آماده کنید.

در مرحله اول ساخت پایه ما کار آیندهما یک پس زمینه آبی و با استفاده از تکنیک درست کردیم "افشانه" با گواش برف درست کردند.

رمز و راز:

من گرما را تحمل نمی کنم:

من طوفان های برفی را می چرخانم

من تمام گله ها را سفید خواهم کرد،

من درختان صنوبر را تزئین خواهم کرد،

خانه را با برف جارو می کنم،

چون من...

مربی: ساعت چند؟ سال می گذردسخنرانی در معما؟

بچه ها: درباره زمستان.

مربی: چه علائمی از زمستان در تصاویر قابل مشاهده است؟

بچه ها: درختان پوشیده از برف هستند، هوا یخ می زند، دور تا دور برف است.

مربی: چه علائم دیگری از زمستان را می شناسید؟ (رودخانه ها پوشیده از یخ هستند، روزها کوتاه تر و شب ها طولانی تر می شوند، پرندگان مهاجر به مناطق گرمتر پرواز کرده اند، برف می بارد).

مربی: یک تکه برف زیبا به سمت ما پرواز کرد. آیا می خواهید با او بازی کنید؟ ما توده را به یکدیگر منتقل می کنیم و در مورد اینکه زمستان چگونه است صحبت می کنیم.

یک بازی "یک حرفی بزن"

در می زند نامه ای برای گروه آورده می شود.

مربی: بچه ها، خود زمستان جادوگر برای ما می نویسد: "پرندگان زمستان گذران در جنگل ناپدید شده اند، صدای شاد آنها شنیده نمی شود. به بازگرداندن پرندگان کمک کن" .

مربی: آیا به زمستان کمک کنیم تا پرندگان را بازگرداند؟ سپس بلافاصله وارد جاده شدیم.

موسیقی متن آهنگ در حال پخش است لوکوموتیو بوکاشک .

مربی: پس به جنگل رسیدیم. ببینید بچه ها، نامه ای روی درخت کریسمس آویزان است، شاید برای ما باشد، آن را بخوانیم. در اینجا یک وظیفه برای ما وجود دارد: "یک عکس جمع کن" . آیا موافقید که رعایت کنید؟

1. بازی "یک عکس جمع کن"

بچه ها پازل های پرندگان زمستانی را جمع آوری می کنند.

معلم از بچه ها سوال می پرسد:

چه پرنده ای جمع کردی؟

مربی: آفرین. کار بعدی، من یک معما می پرسم، شما حدس بزنید و عکسی از این پرنده پیدا کنید.

2. معماهایی در مورد پرندگان زمستان گذران

جلیقه خاکستری می پوشند

اما بال ها سیاه هستند.

می بینید - بیست زوج دور هم می چرخند و فریاد می زنند:

کار! کار! کار!

(کلاغ)

در کت پر خاکستری

و در سرما او یک قهرمان است،

پرش، شادی در پرواز،

عقاب نیست، اما پرنده است.

(گنجشک)

در جنگل، زیر توییتر،

زنگ زدن و سوت زدن

اپراتور تلگراف جنگل می زند:

"هی، برفک، رفیق!"

و نشانه های ...

(دارکوب)

پشت مایل به سبز است،

شکم مایل به زرد است،

کلاه سیاه کوچولو

و یک نوار روسری.

(نوعی دختر)

اینجا یک پرنده است، مانند یک پرنده،

نه یک مرغ سیاه، نه یک گز،

نه یک قو، نه یک اردک

و نه شبگرد.

اما این پرنده

با اینکه کوچک است،

جوجه ها را بیرون می آورد

فقط در زمستان شدید.

(Crossbill)

سینه قرمز، بال سیاه،

به نوک زدن دانه ها علاقه دارد

با اولین برف روی خاکستر کوه

او دوباره ظاهر خواهد شد.

(گاومیش)

تمام شب پرواز می کند -

موش می گیرد.

و سبک خواهد شد -

خواب به داخل توخالی پرواز می کند.

(جغد)

مربی: آفرین بچه ها، شما هم با این کار کنار آمدید. کار بعدی جمع آوری کلمات و خواندن نام پرندگان است.

4. بازی "کلمه فرو ریخت"

مربی: آفرین، حالا ضرب المثل هایی را که در مورد پرندگان به شما آموزش دادیم، به یاد بیاورید.

5. ضرب المثل در مورد پرندگان.

تیتموس خواهر گنجشک است

هر پرنده ای به سمت گله خود پرواز می کند.

یک گنجشک جوان توییت کردن را از یک گنجشک یاد می گیرد.

هر پرنده ای آوازهای خودش را می خواند.

پرنده در آوازش زیباست و انسان در تواناییش زیباست.

کودک سوخته از آتش می ترسد.

کلمه گنجشک نیست، اگر بپرد، آن را نخواهی گرفت.

یک زاغی جیک می زند - مهمانان را پیشگویی می کند.

برای پرنده در قفس طلایی خوب است بهتر از آن- روی یک شاخه سبز

به مادربزرگتان یاد بدهید که تخم مرغ بمکد.

مربی:

6. بازی "چرخ چهارم"

کودکان کارت هایی با تصاویر دارند، یک حیوان یا پرنده اضافی روی آن پیدا کرده و انتخاب خود را توضیح می دهند.

مربی: بچه ها، چه هموطن بزرگی هستید، و اکنون ما مهمترین و دشوارترین کار را داریم - درست کردن گاومیش و قلاب کردن. شما آماده ای؟

دقیقه تربیت بدنی

جوانه چابکی می پرد (پریدن در جای خود روی دو پا).

او نمی تواند آرام بنشیند.

پرش-پرش،پرش-پرش (پریدن روی پای چپ و سپس روی پای راست،

مانند یک تاپ چرخید (تنه به چپ، راست می‌چرخد).

یک دقیقه نشستم (کودکان اسکات انجام می دهند).

سینه اش را با منقارش خاراند.

و از مسیر تا حصار (بچه ها دستانشان را تکان می دهند)

پرواز: سایه-سایه-سایه!

بچه ها چند تا پرنده زمستانی داشتیم؟

نظافت محل کار.

خلاصهکلاس بازتوسط برنامه"پرنده خوشبختی"با بچه های گروه مقدماتی

هدف:تسلط بر تکنیک برش متقارن، سیلوئت، با استفاده از روش های مختلف چسباندن مواد به پس زمینه برای به دست آوردن یک اپلیکشن حجمی.

وظایف:

آموزشی:به کودکان بیاموزید که واقعی و تصاویر افسانه ای. بر اساس برداشت های دریافتی (در حال پیش رفت کارهای مقدماتی) با استفاده از عناصر، تصویری از یک پرنده افسانه ایجاد کنید و غیرمعمول بودن و روشنایی آن را منتقل کنید طراحی تزئینی. به آشنایی کودکان با اپلیکیشن سه بعدی ادامه دهید. نحوه برش شبح یک پرنده را از کاغذی که از وسط تا شده است آموزش دهید.

آموزشی:کنترل بصری اعمال دست را توسعه دهید. به هر کودک این فرصت را بدهید که در انتخاب روش های تزئین کار خود استقلال نشان دهد و مهارت های خلاقانه. یاد بگیرید که از مواد با دقت استفاده کنید و محصولات نهایی. برای رشد تخیل خلاق و ذوق هنری کودکان.

آموزشی:آراستگی، علاقه به فعالیت را پرورش دهید، نگرش دوستانه را نسبت به آن القا کنید قهرمانان افسانه. روابط دوستانه بین کودکان، توانایی شادی از موفقیت آنها و موفقیت دوست خود را ایجاد کنید. کاری را که شروع کرده اید تمام کنید.

مواد و تجهیزات:

نمایشگاه آثار با موضوع «پرندگان پریان» به پایان رسید راه های مختلف. ضبط صوتی "صدای پرندگان"، "صداهای جنگل". مقوا رنگی، نوارهای کاغذ رنگی، کوفتی، چسب، قلم مو چسب، قیچی، دستمال سفره

حرکت GCD

مربی: بچه ها، امروز درس کاربردی ما به روشی غیر معمول شروع می شود. من شما را به یک پاکسازی افسانه ای دعوت می کنم که در آن پرندگان مختلف جمع شده اند که توسط شما و والدینتان به روش های مختلف ساخته شده است. بچه ها، نگاه کنید و به من بگویید امروز چه پرندگانی در پاکسازی جمع شده اند؟ آنها را نام ببر.

کودکان: دارکوب، زاغی، کبوتر، کلاغ و غیره.

مربی: کجا می توانید این پرندگان را پیدا کنید؟

کودکان: در جنگل، پارک، باغ وحش.

مربی: بچه ها، پرندگانی هستند که فقط در افسانه ها یافت می شوند. چه نامیده می شوند؟

کودکان: پرندگان افسانه ای.

مربی: نگاه کنید و به من بگویید پرندگان معمولی و افسانه ای چه وجه اشتراکی دارند؟

کودکان: منقار، سر، بدن، دم، بال ها، پنجه ها.

مربی: پرندگان افسانه ای چه تفاوتی با پرندگان معمولی دارند؟

کودکان: شکل، اندازه و رنگ پرها.

مربی: بسیاری از پرندگان واقعی و افسانه ای در پاکسازی ما وجود دارد، اما یکی از آنها وجود ندارد - "پرندگان خوشبختی". مردم بر این باورند که پرنده ای در جهان وجود دارد که شادی را بر بال های خود به ارمغان می آورد، به اندازه دم زیبای منحصر به فردش درخشان و شاد.

مربی: به نظر شما چگونه باید باشد؟

کودکان: درخشان، زیبا، با دم بزرگ.

مربی: من به شما پیشنهاد می کنم «پرنده خوشبختی» خود را بسازید، اما قبل از شروع، بیایید کمی تربیت بدنی انجام دهیم.

درس تربیت بدنی "پرنده".

(بچه ها عبور می کنند و پشت میزها می نشینند)

مربی: بچه ها، شما به درستی اشاره کردید که با همه تنوع پرندگان، آنها اشتراکات زیادی دارند. همه پرندگان افسانه ای و واقعی دارای اعضای یکسانی از بدن هستند (تنه، سر، دم، بال ها، پنجه ها). حالا ما شبح یک پرنده بدون دم را برش می دهیم، بعداً این کار را انجام خواهیم داد.

مربی: شبح را می توان از کاغذ تا شده از وسط برش داد. در مرحله بعد پرنده را طبق این طرح ترسیم می کنیم: از منقار، سپس سر، سپس گردن و بدن شروع به کشیدن می کنیم. برای بریدن پرنده به چه چیزی برای نگه داشتن قطعه کار نیاز دارید؟

کودکان: فراتر از خط چین.

مربی: . شما باید با شروع از بدن برش دهید. بدن پرنده را به ورق می چسبانیم و گردن و سر آزادانه رو به جلو خواهد بود. به این ترتیب ما نه یک تصویر مسطح، بلکه یک تصویر سه بعدی خواهیم داشت که به پرنده ما زندگی می بخشد. پرنده سرش را خم کرد و به نظر می‌رسید که برگ را رها کرده و پرواز می‌کند.

مربی: تزئین اصلی هر پرنده افسانه ای دم آن است. هر یک از شما "پرنده خوشبختی" منحصر به فرد خود را خواهید داشت. و تنها کاری که باید انجام دهیم تزیین آن است. هرچه پرنده شما غیرعادی تر باشد، شادی و شادی بیشتری به ارمغان می آورد. (مستقل فعالیت خلاقفرزندان.)

مربی: بچه ها، معجزات همیشه در افسانه ها اتفاق می افتد. پس معجزه ای در چمنزار افسانه ای ما اتفاق افتاد، پرندگان ما زنده شدند و به علفزار ما پرواز کردند. آنها یک سورپرایز کوچک برای شما آماده کرده اند و اکنون خواهیم دید که چه چیزی است.

(رقص پرندگان پری)

مربی: حالا پرندگان خود را بردارید و به صورت نیم دایره بایستید. ما یک گله کامل از پرندگان شادی داریم.

مربی: "پرنده خوشبختی" خوش شانسی، شادی، خوبی و آرامش را به خانه بر روی بال های خود می آورد. اما هر چه بیشتر به دیگران شادی بدهیم، برای ما بیشتر می شود.

نتیجه.

بچه ها امروز خیلی دوستتون داشتم شما می دانید که چگونه تصاویر واقعی و افسانه ای را به هم مرتبط کنید، تصویر یک پرنده افسانه ای را ایجاد کنید، غیرعادی و روشنایی آن را با استفاده از عناصر تزئینی منتقل کنید. شما با اپلیکیشن سه بعدی آشنا شدید، یاد گرفتید که چگونه شبح یک پرنده را از کاغذ تا شده از وسط برش دهید.

عکس های مراسم

موضوع چکیده: "روک ها رسیدند"
کاربرد در گروه مدرسه مقدماتی

هدف:
به کودکان بیاموزید که ایده های خود را در مورد پرندگان به شکل هنری تجسم دهند.
بهبود تکنیک های کاغذ پلاستیکی در به تصویر کشیدن پرندگان، تلاش برای انتقال ویژگی های پرهای پرندگان.
به کودکان بیاموزید که با نمودارها و نقشه های عملیاتی کار کنند.
توانایی احساس ویژگی های مواد، توانایی ایجاد یک ترکیب نیمه حجمی را توسعه دهید.
مهارت های ارتباطی را توسعه دهید، اعمال خود را تنظیم کنید، به دیگران گوش دهید، کمک کنید و خویشتن داری نشان دهید.
پرورش نگرش مراقبتی نسبت به طبیعت، حس های خوببه دیگران.

کار مقدماتی: نگاه کردن به تصاویر، صحبت در مورد ورود پرندگان مهاجر، کشیدن یک رخ، بازی آموزشی"پرندگان"، روانی ژیمناستیک "پرندگان".

فعال کردن فرهنگ لغت:رخ، پرندگان مهاجر، کرکی، سیاه، خاکستری، کاغذ، لایه ها، منگنه، تقارن.

غنی سازی واژگان: بال، بدن، پیشرو، پر.

مواد و تجهیزات: روزنامه، کاغذ رنگی مشکی، منگنه، مقوا برای پایه، پروژکتور چند رسانه ای، ضبط موسیقی "صدای پرنده"، آهنگ های رقص.

پیشرفت درس:
بچه ها در حال آماده شدن برای درس هستند، معلم تصویری از یک رخ را به تخته می چسباند.
که در.:
- بچه ها امروز کلاس لغو شد، یه اتفاقی تو مهدکودک افتاد داستان عجیب. وقتی می رفتم سر کار این پرنده را دیدم
- به آن چه گفته می شود؟ فکر می‌کنید روک احساس خوبی دارد یا بد؟ با چه علائمی تشخیص دادید که او به کمک نیاز دارد؟ چگونه می توانم به او کمک کنم؟

کودکان توضیح می دهند که چگونه می توانند کمک کنند (تغذیه کردن، ساختن خانه). معلم، بدون توجه به بچه ها، "حالت صورت قاصدک را تغییر می دهد."

س: آفرین! شما به خوبی می دانید که چگونه به رخ کمک کنید تا خلق و خوی او تغییر کند. ببین اون داره لبخند میزنه
س: چه اتفاقی برای شما افتاده است؟
روک: - من با خانواده ام پرواز می کردم و پشت سر آنها افتادم. روی حصار مهدکودک نشست و غمگین شد. مردم از آنجا می گذشتند، هیچکس متوجه من نشد تا اینکه تی، من را با خود بردم و آوردم مهد کودک. او گفت
- "بگذار تو را به مهد کودک ببرم، بچه ها به تو کمک می کنند."
"اینگونه شد که در مهدکودک به پایان رسیدم."

V.: بچه ها، من می خواهم چیزهای جالب زیادی در مورد روک ها به شما بگویم. می خواهید گوش کنید؟
روک ها در شمال کشور پرندگان مهاجر و در قسمت جنوبی پرندگان ساکن هستند.
آنها روی درختان در کلنی های بزرگ لانه می سازند. پرنده معمولی زمستان گذران مناطق پرجمعیت. ساکن مناظر باز. در مناطق پرجمعیت نزدیک جاده های قدیمی، "تازه ها" اغلب در درختان یافت می شوند - سکونتگاه های استعماری متشکل از ده ها لانه که سال ها مورد استفاده قرار گرفته اند. همه چیز خوار. در بهار، رخ خیلی زود می رسد و هنوز برف در مزارع وجود دارد. دوره ورود در زیستگاه های مختلف از فوریه تا آوریل است. لانه از شاخه های خشک، پوشیده از علف خشک، گاهی با ضایعات پشم، شاخه های نازک ساخته شده است و همچنین از زباله های مختلف استفاده می کند. کلنی تودرتو برای مدت بسیار طولانی، حتی چندین دهه وجود دارد.
اندازه روک و ظاهرشبیه یک کلاغ است و بنابراین بسیاری از مردم آنها را گیج می کنند. اما رخ یک روشن است انگ- حلقه ای از پوست برهنه بدون پر در اطراف منقار در پرندگان بالغ، علاوه بر این، رخ "لاغرتر" است.
رنگ رخ سیاه خالص با براق فلزی، وزن بدن 350-490 گرم است.

ورزش روک
روک در یک بانوج تاب می خورد ( خم شدن به پهلو).
غازها - در امواج روی رودخانه ( خم شدن به جلو و عقب).
کبوترها رد شدند ( بازوهای در حال چرخش)
و روی شاخه ای نشست ( چمباتمه زدن).
شاخه در حال تاب خوردن است ( بازوهای در حال چرخش)
خوب کار میکنه
بچه ها پیشنهاد می کنم برای دوستان پر ما کاری انجام دهید.

دنباله ساخت:
از روزنامه و کاغذ رنگی پرنده می سازیم.
چهار ورقه بردارید و هر کدام را چهار تا کنید.
آنها را روی هم قرار دهید.
تمام لایه ها را با منگنه زدن به آنها وصل کنید.
برای استحکام دوباره مشت کنید و گیره های کاغذ را به صورت ضربدری قرار دهید.
یک بیضی را برش دهید تا شبیه بال شود.
برش هایی به عمق تقریبی 10 میلی متر در فواصل منظم ایجاد کنید.
لایه نازک بالایی را بلند کنید.
آن را با انگشتان خود به اطراف مرکز فشار دهید.
لایه های بعدی را بلند کرده و با انگشتان خود فشار دهید.
تمام لایه ها را یکی یکی بلند کنید. شما می توانید 2-3 لایه را در یک زمان بلند کنید.
نتیجه یک بال باشکوه با پرهای زیبا بود.
برای ساختن بدن پرنده، نوارهایی از کاغذ سیاه به ابعاد 3.5-4 سانتی متر در 8-12 سانتی متر بردارید و آنها را از وسط تا کنید. مقدار اضافی را قطع کنید تا یک قطره ایجاد شود. سپس آن را باز کرده و روی شاخه بچسبانید. سر را از یک مستطیل برش می دهیم. سر خواهد شد شکل گرد. بیایید منقار را از روزنامه جدا کنیم.
خلاصه درس. نمایشگاه آثار کودکان.

عنوان: خلاصه ای از یک درس در مورد برنامه کاربردی در گروه مقدماتی "Rooks Have Arrived"
نامزدی: مهدکودک، یادداشت های درسی، GCD، برنامه، گروه مقدماتی

سمت: معلم
محل کار: MBDOU "مهدکودک شماره 32"
مکان: شهر ترویتسک، منطقه چلیابینسک

برنامه با موضوع: زمستان برای مهدکودک. گروه تدارکاتی

حجمی اپلیکشن زمستانی"جلسه در جنگل زمستانی» کلاس کارشناسی ارشد با عکس های گام به گام.

یک روز در زمستان در جنگل
خرگوش با روباهی ملاقات کرد
یه خواهر خیلی حیله گر
- اسم حیوان دست اموز، دوست خرگوش!
یک ساعت پیش من بشین -
- من یک دقیقه نمی توانم -
دارم می دوم تا جوجه تیغی را ببینم.
دیروز با من ملاقات کرد
او مرا به خوردن کلودبری دعوت کرد.

نویسنده: موکروزوب روما، دانش آموز مهد کودک GBDOU شماره 73، منطقه کراسنوسلسکی سن پترزبورگ
رئیس: مالی گالینا آلکسیونا، معلم مؤسسه آموزشی بودجه دولتی، مهد کودک شماره 73، منطقه کراسنوسلسکی سن پترزبورگ
شرح:کلاس کارشناسی ارشد برای کودکان در گروه پیش دبستانی، مربیان و والدین دلسوز در نظر گرفته شده است.
هدف: یک نقاشی با استفاده از تکنیک اپلیکوی سه بعدی می تواند به عنوان دکوراسیون داخلی یا کار برای یک نمایشگاه زمستانی باشد.
هدف:ساختن نقاشی برای نمایشگاه زمستانی خلاقیت کودکان.
وظایف:
- یاد بگیرید که از کاغذ رنگی که مانند آکاردئون تا شده است، تصویری از درخت کریسمس و حیوانات ایجاد کنید.
- مهارت های حرکتی خوب دست ها، حس رنگ، ریتم و شکل را توسعه دهید.

تقویت مهارت ها و توانایی های کار با قیچی،
- تخیل، ادراک فضایی و توانایی های خلاق کودک را توسعه دهید.
- مهارت های ترکیبی بهبود یافته است.
- استقامت، صبر، دقت در کار، توانایی تکمیل کار آغاز شده را پرورش دهید.
مواد:
- کاغذ رنگیسبز، سفید، سیاه، قرمز، رنگ نارنجی;
- یک ورق مقوا آبی در فرمت A3؛
- قیچی، چسب PVA، گواش سفید, مسواک;
- چشم های پلاستیکی
- قاب

پیش رفتن:

برای درست کردن صنوبر برش می دهیم مقدار مورد نیازمثلث ها (بسته به ارتفاعی که به درخت کریسمس نیاز دارید). ما به 55 قطعه نیاز داشتیم.
همه مثلث ها را مثل آکاردئون تا می کنیم.
آکاردئون حاصل را از وسط خم می کنیم و وسط آن را می چسبانیم. برگ های به دست آمده "سوزن" درخت کریسمس ما هستند.

از برگ های به دست آمده یک درخت کریسمس تشکیل می دهیم، شروع به چسباندن از بالا می کنیم و به تدریج، ردیف به ردیف، درخت کریسمس را به سمت پایین گسترش می دهیم.

برای ساختن یک اسم حیوان دست اموز به نوارها و مثلث های سفید نیاز دارید.

همه جاهای خالی را مثل آکاردئون تا می کنیم. /کاغذ فقط صورتی به نظر می رسد از نور ناگوار سقوط/.

آکاردئون ها را گرد می کنیم و مانند عکس به هم می چسبانیم. نیمه های سر و دم خرگوش را به هم بچسبانید تا دایره ای تشکیل شود. فرآیند ساخت گوش و پنجه مانند برگ صنوبر است.

قطعات به دست آمده را به هم می چسبانیم و تصویر یک اسم حیوان دست اموز را تشکیل می دهیم. چشم های پلاستیکی را بچسبانید.

لوستر به روشی مشابه ساخته می شود.

جاهای خالی پرندگان را برش می دهیم. ما بال و دم را به روشی که قبلاً آشنا بودیم - با آکاردئون تا می کنیم.

با چسباندن قطعات به هم، پرنده ای را تشکیل می دهیم.
ما به سه تا از این گاو نر نیاز داریم.

درخت کریسمس خود را روی مقوا بچسبانید رنگ آبی. درخت کریسمس ما با استفاده از گواش سفید، با استفاده از یک مسواک، با استفاده از روش "اسپری" با برف پوشانده شد.

ما همه "قهرمانان" ترکیب خود را می چسبانیم.

عکس را قاب می کنیم.