تمرینات روانیبرای آموزش ها

آموزش

بازی کودک و والدین "آیا فرزند خود را می شناسید"

1. گرم کردن بازی - احوالپرسی

از مشاهده: 11 جفت والد و فرزند در این بازی شرکت کردند. وقتی سر کلاس همدیگر را دیدند فقط دو نفر از آنها سلام کردند.

2. نظرسنجی: "آیا فرزند خود را می شناسید؟"

همه یک قلم و کاغذ برمی دارند. مجری سوال می پرسد. در پاسخ ها، کودک در مورد خود می نویسد، والدین - در مورد کودک. پس از این، مجری مجدداً سؤالات را می خواند و خانواده ها به هر دو پاسخ با هم نگاه می کنند، مقایسه می کنند، بحث می کنند و نتیجه می گیرند.

1. نام بهترین دوست(دوست دختر)
2. موضوع مورد علاقه مدرسه
3. موسیقی مورد علاقه
4. رنگ مورد علاقه
5. نوع ترجیحی تعطیلات
6. بزرگترین خال کجاست؟
7. آخرین چیزی که خواندم
8. رنگ چشم
9. نام معلم ایمنی زندگی (هفته ای یک بار تدریس می شود) چیست؟

از مشاهده: هیچ یک از والدین به درستی در مورد خال پاسخ ندادند. فقط نیمی از والدین می دانند فرزندانشان چه می خوانند. سه نفر رنگ چشمان فرزندانشان را به خاطر نمی آوردند. فقط دو مادر نام معلم ایمنی زندگی را می دانند.

3. بازی "درک من"

مرحله 1: خواندن شعر با استفاده از حالات چهره و حرکات. 2 تیم: والدین و فرزندان.

مرحله 2: هر پیشنهادی که والدین ندانند به کودکان داده می شود. عبارت مورد نیاز را بدون کلام برای والدین توضیح دهید. وظیفه والدین درک فرزندانشان است.

سپس. والدین و فرزندان نقش ها را تغییر می دهند.

عبارتی برای والدین: آه، ویبرنوم در مزرعه کنار جویبار گل می دهد.

عبارت برای کودکان: جنگل درخت کریسمس را بلند کرد.

از مشاهده: در هر دو مورد، کودکان در درک والدین مشکل دارند.

4. "خورشید کیفیت"

کودکان و والدین هر کدام خورشید (دایره ای با پرتوها) را برای خود ترسیم می کنند. در مرکز دایره، کودکان می نویسند "من"، والدین می نویسند "فرزند من".

هر اشعه چیزی است کیفیت مثبت، ذاتی کودک است. به مدت 5 دقیقه هر کس نظرش را می نویسد. سپس جفت ها نقاشی های خود را با هم مقایسه می کنند.

از مشاهده: 1) والدین و فرزندان برخی از ویژگی ها را متفاوت درک می کنند. به عنوان مثال: والدین صراحت را مثبت می دانند، اما فرزندان این ویژگی را شرم آور می دانند. کودکان اراده را یک مزیت می دانند و والدین به اتفاق آرا آن را یک نقطه ضعف می دانند. 2) والدین در مورد فرزندان خود بهتر از فرزندان خود فکر می کنند.

5. بحث

6. بازی خداحافظی. یادداشت به والدین

این آموزش توسط ایرینا ایوانووا ارسال شده است

22.12.2011

یک اصل وجود دارد که بدون آن تلاش برای برقراری رابطه با کودک ناموفق خواهد بود. این اصل پذیرش بدون قید و شرط کودک است.

البته پذیرفتن کودک به معنای دوست داشتن اوست نه به این دلیل که زیبا، باهوش، کمک کننده و غیره است. و غیره، اما دقیقاً به این دلیل که وجود دارد.

بسیاری از والدین تنبیه و پاداش را اصلی ترین وسیله تربیتی می دانند. این از "عشق مشروط" صحبت می کند: یکی خوب کاری انجام داد، یکی بد کاری را انجام نداد. بدین ترتیب فرآیند طبیعیآموزش، یعنی انتقال تجربه و دانش توسط بزرگسالان، به نوعی آموزش ختم می شود.

روانشناسان ثابت کرده اند که عشق، مراقبت، محبت نیازهای اساسی زندگی کودک است. هرگز و تحت هیچ شرایطی نباید نسبت به خلق و خوی والدینش، در مورد امنیت روانی خود شک داشته باشد. این نیاز زمانی ارضا می شود که به فرزندتان بگویید برای شما عزیز است، نیاز دارید، دوستش دارید. شما می توانید این کار را انجام دهید راه های مختلف: لمس های محبت آمیز، لبخندها، کلمات: "من واقعاً وقتی سر کار بودم دلم برایت تنگ شده بود" ، "من واقعاً عاشق بازی با شما هستم" و غیره. و غیره.

ویرجینیا ساتیر، روان‌درمانگر معروف خانواده، چند بار در روز در آغوش گرفتن کودک را توصیه می‌کند و می‌گوید 4 در آغوش گرفتن برای همه برای بقا و بقا ضروری است. سلامتینه تنها یک کودک، بلکه یک بزرگسال نیز به حداقل 8 آغوش در روز نیاز دارد.

ارضای نیاز به عشق و پذیرش - شرط لازمطبیعی رشد ذهنیفرزندان. اگر علائم پذیرش بی قید و شرط دریافت نکنند، انحراف در رفتار و به عبارت دیگر اختلالات عاطفی امکان پذیر است. البته، بسیاری از شما، وقتی به «نقاشی های ناکارآمد» نگاه می کنید، به رابطه خود با فرزندانتان فکر می کنید، به فضایی که در خانواده ایجاد شده است.

من به شما دو تست پیشنهاد می کنم. ما پاسخ های شما را مورد بحث و تحلیل قرار نمی دهیم. شما می توانید آن را خودتان انجام دهید. تست ها بسیار ساده هستند. شما باید به سرعت به سوالات پاسخ دهید و برای خود نتیجه گیری کنید که آیا ارزش "روی خود کار کردن" و تغییر رابطه خود با فرزندتان را دارد یا اینکه آیا همه چیز در خانواده شما خوب است.

تست 1. "من کی هستم؟ »

ورزش. این سوال را 10 بار از خود بپرسید و پاسخ را روی یک کاغذ بنویسید.

"البته، نتایج آزمایش را نمی توان به عنوان وضعیت واقعی در نظر گرفت. ما فقط شما را تشویق می کنیم که به این فکر کنید که آیا هدف اصلی - مادری و پدری - در شلوغی روزمره گم شده است یا خیر. و این به شما بستگی دارد که خودتان تصمیم بگیرید! »

به موقعیت پاسخ «من یک مادر هستم»، «من یک پدر هستم» نگاه کنید. اگر در ابتدا آن را نوشته اید، پس موقعیت والدین برای شما در زندگی مهم ترین است، اگر نه، پس کمی حواس شما به امور روزمره پرت شده است، از کودک دور شده اید، به این معنی که باید در نگرش خود نسبت به کودک تجدید نظر کنید. کودک.

تست 2. «فرزند من چیست؟ "

ورزش. شما باید 10 عنوان را بنویسید که نشان دهنده ویژگی های فرزند شما باشد. سپس هر کیفیت نامگذاری شده را با علامت مثبت و منفی ارزیابی کنید، اما نه به معنای پذیرفته شده عمومی، بلکه از دیدگاه شما.

مثلاً سخاوت است کیفیت خوب، اما اگر کودک شما این را به قدری تلفظ می کند (او دائماً اسباب بازی ها را می دهد که شما تمایل دارید این را یک عیب تلقی کنید. سعی کنید صریح بنویسید، من آنها را جمع نمی کنم، خود را بررسی می کنید.

و بنابراین، چند + و - معلوم شد. اگر + غالب باشد، حداقل 8 مورد از آنها وجود دارد، پس همه چیز در نگرش شما نسبت به کودک مرتب است. اگر حتی یک منفی وجود نداشته باشد، هیچ چیز خوبی در مورد "عشق کور" وجود ندارد. اگر 50/50 باشد، پذیرش شما از کودک می تواند زیر سوال رود. یک والدین بسیار انتقادی یا کسی که به اندازه کافی محبت نمی کند ممکن است فرزند خود را نیمه بد بداند.

نتیجه گیری: سن پیش دبستانی بیشترین میزان را دارد زمان مناسببه منظور ایجاد اعتماد به نفس در فرد به خود و توانایی های خود، ایجاد روابط هماهنگ با او در خانواده. بعداً انجام این کار بسیار دشوار خواهد بود.

حال بیایید به مقیاس عزت نفس کودک و ارزیابی مورد انتظار کودک از یک بزرگسال نگاه کنیم.

تکنیک "نردبان".

پیوست شماره 1.

دوست دارم جلسه امروزمان را با یک شعر زیبا به پایان برسانم.

زبان کینه و غم دیگران

جادوگر از کودکی درس می خواند،

به او آموخته اند که امید را القا کند -

و این موضوع اصلی اوست.

فقط سعی کنید یک جادوگر خوب شوید!

اینجا نیازی به حیله گری خاصی نیست.

درک و برآورده کردن آرزوی دیگری -

این یک لذت است، صادقانه.

پیوست شماره 1

1. تکنیک "نردبان".

پرسشنامه برای والدین.

1. پسر یا دختر شما با چه روحی به مهد کودک می رود؟

با شادی

گاهی اوقات او نمی خواهد

اغلب امتناع می کند

شیطونه

2. چرا بی میلی کودک برای رفتن به مهدکودک را می بینید؟

مشکلات در روابط با معلمان و همسالان

دلبستگی به مادر

شب دیر خوابیدن

دلایل دیگر

3. رابطه فرزند شما با کارکنان مهدکودک چگونه است؟

الف) با خیال راحت. دقیقا با کی؟

با معلمان

با آسیب شناس گفتار

با دستیار معلم

با سایر متخصصان باغ

ب) نامطلوب. دقیقا با کی؟

با معلمان

با آسیب شناس گفتار

با دستیار معلم

با سایر متخصصان باغ

ج) چگونه بیان می شود؟

گاهی اوقات درگیری وجود دارد

از بزرگسالان به خاطر تنبیه آنها و عدم اجازه بردن اسباب بازی به آنها توهین می کند

4. فرزند شما اغلب با کدام یک از بچه های گروه ارتباط برقرار می کند؟

5. آیا او در مورد روابط خود با کودکان صحبت می کند؟

6. آیا از همسالان خود شکایت می کند؟

اگر بله، از چه چیزی شکایت می کند؟

کودکان اجازه بازی ندارند

آنها نمی خواهند با هم دوست باشند

اسباب بازی ها برداشته می شوند

7. دوست دارید چه چیزی را در رابطه بین پسر و دخترتان و همسالانشان تغییر دهید؟

8. آیا فرزند شما عزت نفس دارد؟ چگونه خود را نشان می دهد؟

9. واکنش کودک شما به پرخاشگری سایر کودکان و بزرگسالان (زمانی که بر سر او فریاد می زنند، اسباب بازی هایش را برمی دارند، تهدیدش می کنند و غیره) چگونه است.

10. ارتباط کودک شما با کودکان دیگر چگونه است؟

متعادل

صبور

سازگار

دوستانه

گرم مزاج

تمایل به فرمان دادن دارد تا اطاعت

یکی دیگر … .

11. به نظر شما رابطه بین کودکان و والدین چگونه بر ارتباط کودک با همسالان و بزرگسالان در مهدکودک تأثیر می گذارد؟

اثر مستقیم ندارد

بهزیستی روابط خانوادگی محافظت روانی است، پشت عاطفی کودک، زندگی او را آسان می کند.

فرم: بازی

مخاطب: والدین کودکان در گروه مقدماتی.

تعداد شرکت کنندگان: سه جفت از والدین کودکان گروه آمادگی.

1. تعمیم عقاید والدین در مورد ویژگی های فردی فرزندانشان؛
2. توسعه خودآگاهی والدین؛
3. ایجاد درک سازنده والدین در مورد فرزندان؛
4. فرصتی برای والدین فراهم می کند تا ویژگی های شخصیتی فرزندان خود را تجزیه و تحلیل کنند.
5. فرم نگرش درستوالدین به ویژگیهای فردیفرزند شما؛
6. علاقه مند کردن والدین به نتایج به دست آمده، وادار کردن آنها به تفکر؛
7. معنی را به والدین نشان دهید بازی های مشترکدر خانواده برای رشد کودک

نتایج مورد انتظار:

1. خلاصه عقاید والدین در مورد ویژگی های فردی فرزندانشان؛
2. به توسعه خودآگاهی والدین ادامه داد.
3. به توسعه درک سازنده والدین در مورد فرزندان خود ادامه دادند.
4. فرصتی برای والدین فراهم کرد تا ویژگی های شخصیتی فرزندان خود را تجزیه و تحلیل کنند.
5. به شکل گیری نگرش صحیح والدین نسبت به ویژگی های فردی فرزند خود ادامه داد.
6. والدین را به نتایج به دست آمده علاقه مند کرد و آنها را به فکر واداشت.
7. اهمیت بازی با هم در خانواده برای رشد کودک را به والدین نشان داد.

اطلاعات و پشتیبانی فنی:

پوسترهای «خانواده من»، ضبط ویدیو با پاسخ کودکان.

مواد و تجهیزات: پروژکتور، تراشه، مواد جایزه.

منطق:

معرفی:

با سلام خدمت والدین گرامی. آیا فرزند خود را می شناسید؟ "قطعا!" - تقریباً همه والدین پاسخ خواهند داد. همانطور که معلم لهستانی گالینا فیلیپچوک گفت: "ما فرزندان خود را از اولین روزهای زندگی آنها می شناسیم. این ما والدین هستیم که به آنها غذا می دهیم، لباس می پوشیم، کفش می پوشیم، حمامشان می کنیم، می خوابانیم، به آنها یاد می دهیم که اولین قدم هایشان را بردارند و اولین حرف هایشان را بزنند. این ما هستیم که بچه ها را با دنیای اطرافشان آشنا می کنیم، وقتی گریه می کنند آنها را دلداری می دهیم و در هنگام بیماری کنار بالینشان می ایستیم. آیا یک کودک می تواند بهتر از مادر و پدرش - نزدیکترین و عزیزترین افراد به او، دوست داشتنی ترین و فداکارترین آنها را بشناسد؟ بسیاری از والدین صمیمانه معتقدند که فرزند خود را به خوبی می شناسند. چگونه کودک کوچکتر، هر چه بهتر او را بشناسیم. اما در سن 6-7 سالگی متوجه می شویم که قضاوت های ما در مورد او بیشتر و بیشتر تقریبی می شود. و شاید در 10-12 سال ما در چهره کشف کنیم فرزند خودیک غریبه کاملا و امروز جلسه والدینی را با موضوع "آیا فرزندم را می شناسم" در قالب بازی با شما برگزار خواهیم کرد. یک مسابقه هیجان انگیز در انتظار شما است که در آن خواهیم فهمید که والدین چقدر می توانند فرزندان خود را درک کنند و فرزندان با گذراندن آزمون ها به والدین خود در کسب عنوان کمک می کنند. بهترین خانواده. و من خوشحالم که نماینده خانواده هایی هستم که موافقت کردند در این رویداد شرکت کنند. این خانواده بوگومازوف، ملامد و بورداسوف هستند.

مرحله ی 1. "پرتره خانواده من." من از قبل از بچه ها خواستم که در مورد خانواده خود بگویند، اکنون تمام پاسخ های بچه ها را می خوانم، وظیفه شما این است که تعیین کنید در کدام یک از سه گزینه من به طور خاص در مورد خانواده شما صحبت کردم. برای پاسخ صحیح شما یک امتیاز کسب می کنید.

(بدون نام و حرفه می خوانم: مادرم…..(چی؟)، او دوست دارد انجام دهد…… پدرم……(چی؟)، او دوست دارد انجام دهد…….من خودم…..(چی؟) , من دوست دارم… ... ما به پاسخ صحیح روی صفحه نگاه می کنیم، جایی که خود کودک آن را می گوید)

مرحله 2. "جواب سوال". من چندین سوال چند گزینه ای در اختیار شما قرار می دهم. وظیفه شما حدس زدن پاسخ فرزندتان است.

غذای مورد علاقه کودک شما در مهدکودک چیست؟

کدام بازی تختهآیا فرزند شما آن را دوست دارد؟

کدام بازی نقش آفرینیفرزندتان را دوست دارید؟

فرزند شما دوست دارد در حین پیاده روی در منطقه چه کاری انجام دهد؟

بزرگترین ترس فرزند شما چیست؟

فرزند شما چه نوع پاداشی را ترجیح می دهد؟

فرزند شما فکر می کند چه چیزی ممکن است باعث ناراحتی مادر شود؟

آیا بالغ شدن آسان است و چرا؟

خانواده شما برای شاد بودن کامل به چه چیزهایی نیاز دارند؟

انسان بدون چه چیزی نمی تواند زندگی کند؟

اگر گنجی پیدا می کردی چه کار می کردی؟

مرحله 3. مسابقه رله "از تکه یخ به تکه یخ". و اکنون متوجه می شویم که کدام خانواده سریع ترین، متحدترین و ورزشکارترین است. (از حلقه به حلقه)

مرحله 4. "دست خط هنرمند" از بچه ها خواستم که از قبل تصویری با موضوع "چگونه تصور می کنم" بکشند زندگی بزرگسالی" وظیفه شما این است که کار فرزندتان را بیابید.

مرحله 5 "از طریق دهان یک نوزاد." کودکان کلمات را تعریف می کنند، والدین کلمه را حدس می زنند (عشق، شادی، خانواده، درد، رنجش، ترس)

جمع بندی: تعیین برنده، جایزه.

بنابراین شما به وضوح دیدید که رابطه ای که بین والدین و فرزندان ایجاد می شود، لحظه تعیین کننده اجتماعی شدن است. آنها خود را در حساس ترین لحظه آشکار می کنند - زمانی که یک فرد در معرض خیر و شر است، زمانی که اعتماد بیشتری دارد و به هر چیز جدید باز است، یعنی در طول دوره. سن پیش دبستانی. یک کودک به چه چیزی نیاز دارد توسعه کامل? به طور خلاصه، اینها والدین عادی هستند، شرایط خوبزندگی و تحصیل، ارتباط کاملبا همسالان و بزرگسالان، فعالیت های ثابت، فعال و متناسب با سن. تخلفات توسعه طبیعیکودک زمانی اتفاق می افتد که بین مادر و پدر، بین والدین و معلمان توافق وجود نداشته باشد. و سپس آنچه از هم پاشیدگی شخصیت نامیده می شود رخ می دهد. به زبان ساده، کودک مانند گاری است که در حال کشیده شدن است طرف های مختلف. سپس توسعه متوقف می شود یا به طرفین منحرف می شود. خط رفتار انحرافی اغلب از اوایل کودکیو تحت شرایط نامساعد منجر به بی انضباطی مداوم، بدرفتاری و سایر اشکال رفتار ضد اجتماعی در بلوغ. اول از همه، ما باید اشتباهات بزرگسالان خود را حذف کنیم. با نگرشی مهربان، معقول و ملایم، کودک را از حالت ناراحتی (احساس بی فایده بودن، ناامنی، رها شدن، حقارت، ناامیدی، ناامیدی) خارج کنید و تنها در این صورت (یا در عین حال) به او کمک کنید تا به موفقیت برسد. یک کار دشوار برای او، ایجاد میل برای بهتر شدن، ایجاد ایمان به خود، نقاط قوت و توانایی های خود.

بازی کودکانه «من باغبان به دنیا آمدم، خیلی عصبانی شدم...» را به یاد بیاورید. در آنجا کودکان خود را گل می نامند و ترجیحات خود را در گل و دوستان بیان می کنند. شما یک باغبان هستید؛ اما تو عصبانی نبودی شما اکنون به سادگی تصمیم می گیرید در شرایطی که (یک بار دیگر) فرزند گرانقدرتان به سمت شما پرتاب کرده است، چه کاری انجام دهید.

این تست به شما کمک می کند تا بفهمید چقدر نیازها و خواسته ها را می شناسید فرزندان خود; آیا می دانید چگونه موقعیت را از چشم پسر یا دختر خود ببینید؟ به زبان ساده، آیا همیشه فرزندتان را درک می کنید؟ پاسخی را انتخاب کنید و سعی کنید تاکتیک های خود را توجیه کنید.

نکته: هنگام خواندن سوال توجه کنید توجه ویژهبا توجه به سن کودک اگر قبلا دارید بچه بزرگ- صادقانه اقدامات گذشته خود را به خاطر بسپارید. اگر فرد هنوز کوچک است، در مورد آینده خیال پردازی کنید.

2 ماه

شماره 1. کودک شما از خواب بیدار شد و گریه کرد. چه کار می کنی:

آ)اگر بدانم که خشک و سیر شده‌ام، صبر می‌کنم، شاید فقط هوی و هوس است، خود به خود فروکش می‌کند.

ب)یک نفر از خانواده آمد، البته اگر کسی نبود، به سراغش می رفتم

که در)شما فوراً به گریه واکنش نشان می دهید - می دوید تا آنها را آرام کنید، آنها را در آغوش خود بگیرید

8 ماه

شماره 2. شما در حال صحبت کردن با تلفن هستید و کودک شما به شدت به شما "کمک می کند": جیغ می کشد، در آغوش شما می رود، می خواهد تلفن را قطع کند.

آ)برای سفارش تماس بگیرید؛ توضیح بده که به زودی تمام می کنی

ب)از شخصی در خانه بخواهید که او را مشغول کند یا به گفتگو پایان دهد

که در)ماهیتابه و درب آن را داخل آن می برید، این احتمال وجود دارد که در حالی که می لرزد، فرصت صحبت کردن داشته باشید.

1 سال

شماره 3. شما با فرزندتان به پیاده روی می روید، او نمی خواهد ژاکت یا چکمه بپوشد. چه فکری خواهید کرد و چه خواهید کرد؟

آ)شاید کفش ها خیلی کوچک شده اند؟ زمان خرید دیگران است؟

ب)من شما را آرام می کنم و به شما می گویم که چرا باید لباس بپوشید.

که در)من می گویم که خود چکمه ها به پیاده روی رفتند و من نشان خواهم داد که چگونه آنها "بالا به بالا" می روند.

1.5 سال

شماره 4. فرزند شما آرام بازی می کرد. ناگهان، یک هم سن و سال اسباب بازی او را گرفت. هر دو او را می کشند، هر کدام در جهت خود، و هر دو در یک زمان جیغ می زنند. شما

1. شما مداخله کنید و توضیح دهید که چه کاری را نمی توان انجام داد و چه کاری را می توان انجام داد.

2. برای کمک به فرزندتان می شتابید و او را آرام می کنید

3. شما چیز دیگری به دختر می دهید، اما اسباب بازی را به نوزاد برگردانید.

2 سال

شماره 5. فرزند شما در حال بازی با گربه سعی کرد دم او را باز کند و او با ناراحتی او را گاز گرفت. شما با انجام اقدامات بهداشتی لازم می گویید:

آ)گربه بد، ما به او کار سختی خواهیم داد،

ب)اجازه دهید او را برای پیاده روی بیرون بیاوریم

که در)به او صدمه زدی

3 سال

شماره 6. کودک شما زبانش را نزد عمه بزرگسالی که می خواهد به سرش بزند بیرون آورد. شما

1. شما او را سرزنش می کنید و اجازه می دهید او را نوازش کند.

2. به کودک توضیح دهید که این فقط یک خاله فوق العاده است، او او را بسیار دوست دارد

3. با صدای بلند به فرزندت بگو - بگذار خاله ات را ببندم و در همان حال تو دستی به سرش بزنی

4 سال

شماره 7. شما پسر خود را از مهد کودک. در راه، معلوم می شود که او یک عروسک لانه سازی کوچک از مهدکودک برداشته و می خواهد آن را به دوستش، همسایه اش، بدهد، زیرا عاشق او شده است. آیا قبول دارید که این یک دلیل معتبر است؟ واکنش شما چیست؟

آ)چی میگی تو؟ عشق در این سن چیست؟

ب)بسیار خنده دار است، اما اسباب بازی هنوز هم باید بازگردانده شود.

که در)شما به سرعت به آنچه که او می تواند به این دختر بدهد می رسی، اما در این بین به مهدکودک برمی گردی و عروسک تودرتو را سر جایش می گذاری.

5 سال

شماره 8. هوا گرم است. بچه قبلاً دو لیوان آب خورده است و حالا دوان دوان می آید و سومی را می طلبد. نصف لیوان میریزی او هق هق می کند و می خواهد شما را کامل کنید

آ)آن را همان طور که هست بگذار، او آن را می خواهد، می نوشد.

ب)این لیوان را تا لبه پر می‌کنی، در حالی که می‌فهمی چگونه آن را بردارید و اجازه ندهید همه آن را بنوشید.

که در)تخمین زدن که لیوان بیشتر از یک لیوان، آب را داخل لیوان بریزید.

6 سال

شماره 9. فرزند شما چگونه این داستان را تمام خواهد کرد؟ دخترم و مادرش در مسیر قدم می زدند، ناگهان غازی به سمت دختر خش خش کرد... او ترسید، اما مادرش...

آ)مامان گفت: "نمیشه سر بچه ها خش خش کرد."

ب)مامان او را بزرگ کرد و برای دختر متاسف شد.

که در)مادر دخترش را در آغوش گرفت و سپس غاز را با خرده نان پذیرایی کردند.

7 سال

شماره 10. فرزند شما گزارش داد که امروز دو A و یک C دریافت کرده است. اول به او چه خواهید گفت؟

آ)من به شما گفتم: شما باید همه دروس خود را یاد بگیرید.

ب)می پرسم نمره C در چه رشته ای گرفته شده است، حتی همدردی خواهم کرد.

که در)من شما را به خاطر A ها تحسین می کنم.

8 سال

شماره 11. فرزندتان شما را متقاعد می کند که او را بخرید سگ بزرگ، چوپان یا پیت بول. برای شما مهم نیست، زیرا خودتان می خواستید یک توله سگ بخرید. اول چه خواهید کرد

آ)بیایید در مورد مسئولیت های او بحث کنیم

ب)بیایید صحبت کنیم و رویاپردازی کنیم که چگونه او را تربیت خواهیم کرد.

که در)من متوجه خواهم شد که چرا یک سگ بزرگ (شاید او نیاز به محافظت داشته باشد)

9 سال

شماره 12. قرار گذاشتید که امروز زود از پیاده روی برگردد و شما با هم به دیدار بروید. در نتیجه حدود یک ساعت منتظرش بودید و بالاخره تماس رسید. او با خوش بینانه گزارش می دهد که با یکی از دوستانش می ماند و به زودی خواهد رسید. چگونه و چه زمانی ادعاهای خود را به او ارائه خواهید کرد؟

آ)به محض ظاهر شدن.

ب)شما تصمیم می گیرید که برای بحث در مورد این عمل، مثلاً بعد از شام، وقت داشته باشید.

که در)تذکر می دهید، اما چون قبلاً این اتفاق افتاده است، در اولین فرصت همین کار را با او انجام دهید.

10 سال

شماره 13. شما یک بچه خریدید ژاکت زیبا. او خوشحال شد، اما او آن را چند بار پوشید - او به مدرسه رفت - و آن را رها کرد، سپس او قاطعانه از پوشیدن آن امتناع کرد. شما

آ)او را متقاعد کنید که این ژاکت را بپوشد، توضیح دهید که چگونه به او می آید.

ب)شما آن را کنار می گذارید، به این امید که در مواقعی دوباره آن را وارد کنید.

که در)شما تصمیم می گیرید نگاه دقیق تری به نحوه و لباس های دوستانش بیندازید.

11 سال

شماره 14. فرزند شما آن را به درب اتاقش آویزان کرد پوستر بزرگ، که روی آن دولا (انجیر) وجود دارد. به نظر شما چرا این کار را کرد؟

آ)بعید است که او بتواند این کار را انجام دهد، این خیلی غیر متمدن است.

ب)بنابراین او در مورد ما اظهار نظر کرد.

که در)من فکر می کنم این یک هشدار تدبیرانه برای عدم دخالت است

12 سال

شماره 15. پسرت با یکی از دوستانش به خانه آمد. او می پرسد که آیا آنها می توانند اکنون با هم روی کامپیوتر بازی کنند؟ اگر پاسخ دهید: "البته، اسم حیوان دست اموز" و کمی بعد متوجه می شوید که او توهین شده است. چرا؟

آ)هیچ مشکلی؟ باید بپرسیم

ب)اگر در یک اتاق قفل شده باشند چگونه می توانم متوجه چیزی شوم؟

که در)اسم حیوان دست اموز قبلا بزرگ شده است، او در مقابل دوستش ناراحت است.

13 سال

شماره 16. فرزند شما اغلب نسخه هایی از داستانی را که قرار است بنویسد، می گوید. با این حال، او مدت هاست که آن را می نویسد، اما داستان تغییر می کند، شخصیت و رفتار قهرمان نیز تغییر می کند و موضوع از ابتدا فراتر نمی رود. چه توصیه ای به او می کنید؟

آ)نوشتن: باید یاد بگیرید که هر کاری را به پایان برسانید.

ب)ظاهراً او زمان یا پشتکار کافی ندارد. اگر از شما خواسته شود کمک خواهم کرد، برای مثال به من ایده بدهید

که در)من هیچ چیزی را توصیه نمی کنم، فقط خوشحال می شوم که به گزینه های جدیدتر و بیشتر گوش کنم (به شباهت های جالب با زندگی او، با آنچه که او فکر می کند فکر خواهم کرد).

14 سال

شماره 17. در امتداد بلوار قدم می زنید و ناگهان متوجه می شوید که روی پایه ای که از مجسمه شکسته باقی مانده است، فرزندتان ایستاده و با شور و شوق شعر می خواند. چند نفر از دوستان با سروصدا به او گوش می دهند. غافلگیر شدی، اما بعد:

آ)به این فکر می کنم که آیا ارزش نزدیک شدن را دارد یا خیر

ب)تعجب می کنم که آیا پلیس در این نزدیکی وجود دارد.

که در)شما به متن گوش می دهید، سپس با خوشحالی متوجه می شوید که کاملاً سانسور شده است، قبل از اینکه کسی متوجه شما شود به آرامی آن را ترک کنید.

15 سال

شماره 18. شما و پسرتان در سفر هستید، برنامه خاصی ندارید. پسرتان با اطمینان شما را در شهر هدایت می کند، اما به نظر شما گم شده اید. هوا رو به تاریکی است و شما هنوز نمی توانید خیابان مورد نیاز خود را پیدا کنید. مرد جوان شما سرسختانه از رهگذران نادر سؤال نمی کند.

آ)شما شروع به عصبی شدن می کنید، ابتکار عمل را به دست خود می گیرید و به سرعت راه خود را پیدا می کنید.

ب)شما همیشه در پیمایش زمین خوب بوده اید و بنابراین در انتخاب مسیر به او توصیه می کنید.

که در)شما تصمیم می گیرید که پیاده روی یک فعالیت دلپذیر است و کاملا به آن تکیه کنید و زمان اجازه می دهد.

16 سال

شماره 19. به خاطر پسر یا دخترت، خودت را رها کردی سرگرمی مورد علاقه، اشتیاق (سرگرمی) خود را تغییر دادند، زیرا ما می خواستیم تا حد امکان به فرزندمان توجه کنیم. آیا در این مورد به او می گویید؟

آ)آره

ب)خیر

که در)چرا سرگرمی خود را رها کنید؟

شماره 20. نسل جوان یک بار دیگر شما را درک نمی کند. چگونه فکر می کنید:

آ)این مشکل ابدی «پدر و پسر»!

ب)اگر واقعاً بخواهید می توانید یکدیگر را درک کنید.

که در)سوالات و مواردی هست که شاید قابل درک نباشد اما باید پذیرفت

نتایج

بر کسی پوشیده نیست که کودکان متفاوت فکر می کنند و احساس می کنند (تنها راز این است: چرا کیک را به سمت گربه پرت کردند). منطق بزرگسالان هنوز برای آنها قابل دسترس نیست. و آنچه برای یک بزرگسال بدیهی به نظر می رسد ممکن است فراتر از درک یک کودک باشد، جهان برای آنها در درجه اول پر از احساسات و عواطف است. آنها درخشان تر و شگفت انگیزتر از بزرگسالان هستند، و این اغلب سیستم اولویت ها و ارزش های خود کودک را تشکیل می دهد (جایی که مادر حلقه طلاییگرانتر از پر طاووس نیست و بنابراین می توان آنها را تغییر داد). و در نتیجه، دیدگاه های یک کودک و یک بزرگسال اغلب مطابقت ندارند.

مشکلات اغلب زمانی به وجود می‌آیند که بزرگسالان از وارثان خود انتظار دارند چنین رفتاری داشته باشند. خوب بچه ها گاهی دقیقاً برعکس رفتار می کنند و در عین حال اصلاً نمی فهمند و خیلی نگران هستند که چرا آن را گرفته اند.

اما ما، بزرگسالان، باید درک خود را نشان دهیم. هنگام ارزیابی (یا محکوم کردن) اقدام کودک، باید در نظر داشت که دلایلی وجود دارد که باعث شده است عزیزان اینگونه عمل کنند. با شماست نقطه بزرگسالاناز نظر او اعمالش نادرست است اما از نظر منطق کودکانه همه چیز قانونی است.

و با وادار کردن او به سازگاری با ما و درخواست «بزرگسالی» قبل از اینکه خودش به آن بزرگ شود، نه تنها او را از دوران کودکی بیرون می‌کشیم، بلکه او را گیج می‌کنیم، اجازه نمی‌دهیم بالغ شود، بزرگ شود، از خود و از خود دفاع کند. حق به جهان بینی او با دستیابی سرسختانه به جزئیات کوچک - نظافت، تکالیف به موقع - ما گاهی اوقات با چیز اصلی تداخل می کنیم: خود را همانطور که واقعا هستید، تبدیل به خودتان کنید.

اگر اکثر پاسخ ها:

آ)شما همیشه یک بزرگسال کوچک را در مقابل خود می بینید. اغلب شما به اعمال یک کودک در هر سنی به همان شیوه ای واکنش نشان می دهید که به رفتار نادرست یک بزرگسال واکنش نشان می دهید. و بنابراین شما ناراضی و ناامید هستید و گنج شما یا برای "ملاقات" تمام شده است یا در حال آماده شدن برای تبدیل شدن به یک فرد تنبل و یک فراری هستید - هنوز برآورده کردن تمام نیازهای بزرگسالان شما غیرممکن است.

به عبارت دیگر، شما زیاد اهل باغبانی نیستید. زیرا گاهی اوقات کاری که انجام می دهید مانند رشد یک درخت خرما در سیبری است. بالاخره شما گلخانه ای ساختید، چرا رشد نمی کند!

ب)برای شما کودک همیشه و در هر شرایطی کوچک است، مهم نیست چند سال از خروج از زایشگاه می گذرد.

شما به یاد می آورید که کودکان با بزرگسالان متفاوت هستند، اما شاید گاهی اوقات فراموش می کنید که این نشانه درماندگی، ضعف یا "توسعه نیافتگی" آنها نیست. این به سادگی جهان دیگری است، جایگزین جهان شماست، باید به آن توجه کرد، باید به آن احترام گذاشت.

به عبارت دیگر، شما باغبان کوشا هستید، اما به درخت نخل پنبه می ریزید و آن را پر از کود می کنید. بگذارید او به تنهایی کاری را انجام دهد، زیرا رشد به او مربوط است نه شما!

که در)شما کاملاً این دیدگاه را آموخته اید مرد کوچکهمیشه با شما مطابقت ندارد شما می دانید که او دنیا را متفاوت می بیند، که متفاوت فکر می کند. و آنچه که مهمتر است این است که شما وقت داشته باشید که این را به خاطر بسپارید و قبل از شروع از نظر ذهنی طرف کودک را بگیرید. فعالیت های آموزشی»

تبریک می گویم: شما باغبان شایسته ای هستید. این امثال شما هستند که در بیابان واحه می سازند.

چرا گزینه «ب» ارجح است؟ ما هنوز به شما نمی گوییم، زیرا به زودی خودتان آن را خواهید فهمید. با این حال، بی حوصله ترین ها می توانند بلافاصله شروع به خواندن این کتاب از فصل سوم کنند، جایی که ما با جزئیات بیشتری در مورد آن صحبت می کنیم ویژگی های سنیبچه های ما.

حق با کیست؟

آرینا یک و نیم ساله با یک نان با دانه های خشخاش پذیرایی شد.

نوزاد در حالی که با احتیاط آن را در دستان خود می چرخاند، ناگهان پوسته آن را جدا می کند و روی زمین می اندازد.

دو تعجب همزمان شنیده می شود:

"چه کار می کنی؟!" - این مال مامان است.

«آی-ای-آی، چقدر بد! شما نمی توانید نان پرتاب کنید! - این عمه از خط است.

هر دو مطمئن هستند که بچه یک هولیگان است.

و چشمان آبی آسمانی اش را از روی نان بلند می کند و آرام می گوید: نگاه می کنم! و در واقع، دختر کوچک هرگز خشخاش ندیده بود و به درستی دانه های خشخاش را با خاک اشتباه گرفت.

بنابراین پاک می کند.

نتیجه:خوب است وقتی مادر عجله نمی کند.