Rejtvények 7-8 éves gyerekeknek. Logikai és szórakoztató feladatok (300 feladat). Hogyan lehet rejtvényeket megoldani gyerekeknek betűkkel a képeken

Az óvodás korú gyermek fejlődésének fontos állomása a logikus gondolkodás fejlesztése.

Egy diák számára ez további bónusz lesz a tanulási folyamatban, ezért érdemes jóval az iskola előtt elkezdeni a fejlesztést. Az elemi logika kialakulásának ösztönzése rejtvényeket adhat - rajzok formájában. Ez egyfajta intellektuális játék, amely során ez megtörténik.

A legegyszerűbb feladatok logika segítségével történő végrehajtása lehetővé teszi, hogy ne féljen a komplikációktól. A rebus egy képben titkosított szó. Tipp formájában a rejtjelben különféle jeleket, betűket, további rajzokat kínálnak. Megoldásuk műveltséget, találékonyságot és érdeklődést igényel a gyerekektől.

A rejtvényfejtés nagyon izgalmas tevékenység. De gyorsan elveszítheti érdeklődését iránta, ha a feladatot nem az életkor szerint választják ki.

Rejtvények 5 éves gyerekeknek

képviselik a legegyszerűbb megoldási lehetőségeket - egy betűkészletet és egy képet. Ezeket összerakva végül új szót kell alkotnia. Egy új szó születése örömet okoz a gyerekekben. Ha elsajátította a megoldásukra szolgáló technológiát, áttérhet az összetettebb lehetőségekre. Azok számára, akik nem ismerik az ábécét, szórakoztató színes képekből állnak össze a rejtvények. Ismerős háztartási tárgyakat, mesefigurákat, állatokat, madarakat ábrázolnak.

Rejtvények 6 éves gyerekeknek –

összetettebb, jelek használatával, melynek ismerete: vessző, egyenlőségjel, pont. A képek és az egyes betűk, amelyeket egy felnőtt el tud olvasni, lehetővé teszik, hogy saját maga állítson össze egy szót, eltávolítja a felesleges betűket vagy helyettesíti őket egy másikkal.

Rejtvények 7 éves gyerekeknek

bonyolítja, hogy számok jelennek meg bennük jelekkel és képekkel együtt. Meghosszabbodnak, már több szóból is állhatnak. Néhányat fejjel lefelé vagy jobbról balra kell olvasni.

A Felkészülés az Iskolára weboldalról letölthető rejtvények színesen vannak megtervezve és nagyon ügyesen válogattak. Ezen kívül található egy részletes cselekvési útmutató, amely leírja a különböző típusú rejtvények megoldásának technológiáját, és a rejtvényekre adott válaszok a gyűjtemény utolsó oldalán találhatók.

Letölthetők, majd egyszerűen kinyomtathatók egy nyomtatón.

Matematikai játékok rejtvények képekben 5-7. osztályos iskolásoknak

Klochkova Natalya Konstantinovna, matematikatanár, MBOU "Bukharai középiskola", Bukharai falu, Zainsky kerület
Leírás: Ezt a munkát az 5-7. osztályos matematika órákon lehet használni. A rejtvényfejtés szóbeli számolás során felajánlható a tanulóknak, felkínálható didaktikai anyagként házi feladathoz. Ez a munka útmutatóul szolgálhat a tanórán kívüli tevékenységekhez, szabadon választható tárgyakhoz. A rejtvényfejtés fejleszti a gyermek találékonyságát, és megtanítja a nehéz helyzetekből kiutat találni, ami természetesen jól jön az életben. A rejtvények kitalálásával a gyerekek feltöltik szókincsüket, fejlesztik a figyelmet és a képzeletbeli gondolkodást, edzik a vizuális memóriát, megtanulnak helyesen írni és új szavakat memorizálni.
Cél: az értelmi képességek fejlesztése, a logikus gondolkodás kialakítása.
Feladatok:
Oktatási: tanítsa meg a tanulókat matematikai témájú rejtvények megoldására.
Fejlesztés: a matematika területén tanulók látókörének bővítése.
Nevelés: a matematikához, mint fontos tantárgyhoz való tudatos attitűd ápolása.
Bevezetés:
A rebus egy rejtvény, amelyben egy szó titkosítva van. Ezt a szót rajzok formájában adják meg betűkkel és számokkal, valamint bizonyos ábrákkal vagy tárgyakkal. A Rebus az egyik legérdekesebb rejtvény.
Ezen a képen a SZÁMÍTÓGÉP szó titkosítva van.

Vannak bizonyos szabályok a rejtvények megoldására.
1. A szó legelején lévő vessző azt jelzi, hogy el kell távolítania az első betűt ebben a szóban, és egy vesszőt a végén - távolítsa el a szó utolsó betűjét. Két vessző – két betű eltávolítása. A szúnyog szóból eltávolítjuk az utolsó két AR betűt, a vas szóból az első U betűt és az utolsó G betűt.
2. Az áthúzott számok azt jelzik, hogy az ezen a helyen lévő betűket eltávolították. Az öt szóból eltávolítjuk a második és a harmadik betűt, azaz a YAT-ot. Ha a betűk át vannak húzva, akkor azok a szóból is kikerülnek.
3. Az át nem húzott számok azt mutatják, hogy a 2. és 3. helyen lévő betűket fel kell cserélni. A vas szóban a T és Yu betűk felcserélődnek YUT-ra. És most teljesen elolvassuk a szót.
Ezen a képen a PERPPENDICULAR szó titkosítva van.

4. Ha a kép fejjel lefelé van, akkor a kép segítségével összeállított szót jobbról balra olvassuk. Nem a fehérrépa szót olvassák, hanem az apert. Az első A betű törlődik. A csonk szóból az utolsó b betűt eltávolítjuk. A bálna szót fordítva olvassuk. A szék szóból az első két ST betű törlődik. A rebusban ábrázolt összes objektum neve csak névelőben olvasható.
5. A „nyíl” vagy „egyenlő” jel azt jelzi, hogy az egyik betűt egy másikra kell cserélni. Esetünkben a pipa szóban a T betűt D betűre kell cserélni. Most már a szó teljes egészében olvasható.
Ezen a képen az EAST szó titkosítva van.

6. Betűk, szavak vagy képek megjeleníthetők más betűk belsejében, más betűk felett, alattuk és mögöttük. Ezután hozzáadódnak a prepozíciók: IN, ON, OVER, UNDER, FOR. Az O betűben az STO szám szerepel, így B-O-STO-K-t kapunk.
Ezen a képen a CARD szó titkosítva van.

7. A kép alatti számok azt jelzik, hogy ebből a szóból ki kell venni a 7,2,4,3,8 számok alatti helyeken álló betűket, és a számok elhelyezkedése szerinti sorrendben összeállítani. A sajttorta szóban a 7-K, 2-A, 4-P, 3-T, 8-A betűket kell venni. El tudod olvasni a szót.
Próbáljunk megfejteni néhány rejtvényt a matematika területéről.
BIZONYÍTÉK

ÖT

EGY FELADAT

KÚP

CSÚCS

ÁTMÉRŐ

NÉVADÓ

LOBACSEVSZKIJ

MÍNUSZ

ALAPIGAZSÁG

VEKTOR

KIVONÁS

KÉT

ÁTLÓS

HÁROMSZÖG

ROMBUSZ

FOKOZAT

KIEGÉSZÍTÉS

SZÁM

PONT

SZTEREOMETRIA

Minden feladat fényes képekkel díszített és érdekesen illusztrált, így a rejtvények lekötik a gyerekeket. És megpróbálhatod magad is elkészíteni. Még érdekesebb lesz.

A Rebus egy logikai játék, amelyben a kép alapján kell kitalálni a választ. Ez utóbbi tárgyakat, állatokat és növényeket, betűket és számokat ábrázol. A relatív helyzetük számít. A rejtvények még a fideszesek számára is izgalmas tevékenységet jelenthetnek, ha játékos formában mutatják be. Felajánlhatja például, hogy megtanítja a gyermeket a kémrejtjelek megoldására.

És a legegyszerűbb, óvodás korú képes feladványoktól kezdve egészen a viszonylag összetettekig. Biztosítjuk: ha gyermeke elragadtatja magát, és megtanulja bekapcsolni a logikus gondolkodást, idővel már megtanulja tőle, hogyan fejtsen meg rejtvényeket képekben.

A rejtvényeket nagyon sokféle témában találják ki. A lényeg az, hogy minden szó, betű és tárgy, amely a képre válaszul szolgál, már ismerős legyen a baba számára.

Hogyan lehet rejtvényeket megoldani gyerekeknek betűkkel a képeken?

Ha érdeklik a rejtvények, akkor valószínűleg ismeri ezeknek a logikai rejtvényeknek az előnyeit. Fejlesztik a memóriát, a találékonyságot, a gondolkodás sebességét, a helyzetekben való eligazodás és a már megszerzett tudás alkalmazásának képességét.

Ahhoz, hogy egy 6-7 éves gyermeket megtanítson a feladatok helyes megoldására, először magyarázza el neki a szabályokat. Nem kell ragaszkodnia ahhoz, hogy azonnal emlékezzen mindenre. Valószínű, hogy nem is ismered őket. Érdemes naponta egyet-kettőt kifejteni, és megerősíteni őket tematikus feladatokkal. Ez utóbbi kinyomtatható (kényelmesebb kültéri tevékenységekhez), vagy megjeleníthető a monitorról. A következő leckéken is jobb, ha nem ajánlunk fel túl sok anyagot. Fontos elmagyarázni a gyermeknek, hogy először helyesen kell azonosítania és meg kell neveznie a képen látható tárgyat. És csak ezután alkalmazza a szabályokat ezzel a szóval kapcsolatban.

Szóval, olvassuk el az alapvető szabályokat! Különösen azt fogjuk meghatározni, hogy mit jelent a vessző, az áthúzás, a fordított objektum és más finomságok a képeken.

• Mit jelent a vessző a rebusz elején vagy végén?
  A kép előtti alján vagy tetején lévő vessző azt jelenti, hogy az ábrázolt tárgy nevéből egy betűt el kell hagyni az elején. Ennek megfelelően két vesszőt látunk - az első két betűt eldobjuk. Ezek az ikonok nagyon gyakoriak.
• Mit jelent az elején vagy a végén lévő fordított vessző?
  A fordított vesszőkre vonatkozó szabályok hasonlóak a normál vesszőkre vonatkozó szabályokhoz (lásd az előző bekezdést).
• Mit jelentenek az áthúzott és hozzáadott betűk?
  Az áthúzott betű a képen azt jelenti, hogy a rajzolt tárgy nevéből ki kell zárni (és ha van, egy másikat is hozzá kell adni). Hozzáadva a kép bal vagy jobb oldalán - hozzá kell adni a szóhoz az elején és a végén.
• Mit jelentenek a számok a rejtvényekben?
  A számoknak két jelentése lehet. A szó felett állnak? A válasz kitalálásához át kell rendeznie a betűket a megadott sorrendben. A szám neve része lehet a szónak (gyakran használja a "száz", "öt" kifejezést). Az áthúzott szám azt jelenti, hogy az ilyen sorszámú betűt ki kell zárni a szóból. Emlékeztetni kell arra, hogy egyes számoknak, valamint az objektumoknak több neve is lehet (az egység „számlálás”, „idő”, „egy”).
• Mit jelent a plusz jel?
  Ha a szavak (szimbólumok) között van pluszjel, akkor ezeket egymáshoz kell adni. Néha a „+” a „hoz” elöljárószót jelenti, a megfelelőt a jelentés szerint választjuk ki. Az „egyenlő” jel (például A=K) azt jelzi, hogy a szóban szereplő összes „A” betűt „K” betűre kell cserélni.
• Függőleges vagy vízszintes vonal a feladatokban?
  A vízszintes vonal egyszerre jelent „alatt”, „felül”, „felül” és „be”, a kontextustól függően. Betűkkel vagy képekkel használatos, amikor az egyik rész a vonal alá, a másik felül van húzva. Néha törtet jelöl (valaminek a felét, azaz "félig").
• Betűk elrendezése a képen és elöljárószavak
  Fontos megnézni a betűk egymáshoz viszonyított helyzetét. Ha egymásba helyezik őket, akkor a nevükhöz hozzáadódik az „in” elöljárószó. Egyik betűt a másik után húzzák – a „for” vagy „for” elöljárószót jelenti.
• A képen látható elem ki van rajzolva fejjel lefelé? Ahhoz, hogy választ kapjon, vissza kell olvasnia a szót. A 6-7 éves gyerekek rövid szavakat tudnak forgatni a fejükben. Igaz, az ilyen feladatok száma meglehetősen korlátozott.

Leggyakrabban több szabályt használnak egyszerre a rejtvényekben. Úgy tartják, hogy 6-7 éves korukban a gyerekek már ismerik a betűket, egyértelműen tudják a nevüket. Ha egy fiatalabb diák még nem találkozott vesszővel, nem lesz különösebben nehéz megtanítani neki egy új ikont.

Példák rejtvényekre képekben 6-7 éves gyerekeknek válaszokkal

A 6-7 éves és annál fiatalabb gyerekek sokkal jobban érzékelik az anyagot egy-egy emlékezetes esemény kapcsán. Az állatokkal kapcsolatos találós kérdéseket örömmel oldják meg, ha az állatkert látogatása utáni napon felajánlja őket gyermekének. Egy első osztályos lány, aki szívesen beiratkozik egy zeneiskolába, érdeklődni fog a zenei rejtvények iránt. És egy gyerek, egy fiú, akit lenyűgözött a planetárium, szeretni fogják az űrről szóló képeket.

Az állatokról és a madarakról

Amikor madarakkal vagy állatokkal kapcsolatos feladatot ad a gyerekeknek, győződjön meg arról, hogy találkozott már ilyen állatnevekkel, és érti is mindazt, ami a képen látható.

Rébuszok a családról, az anyáról

Ki a legédesebb egy gyereknek, ha nem anyu! És kivel találkozik minden alkalommal boldogan, kivéve anyát és apát? A gyerekek szívesen felismerik és kitalálják nagymamát, nagyapát, nővért és más rokonokat titkosított képeken. Nyomtasson vagy rajzoljon színes képeket, és érezze jól magát, miközben tanítja gyermekét!

A sportról, az egészségről

A munkával, egészséggel, sporttal, szakmákkal és sok mással kapcsolatos rejtvények tematikus játéksegédként használhatók. Az óvoda ballagási csoportjában, az iskola első osztályaiban vagy otthon, terveznek-e foglalkozásokat, beszélgetéseket valamelyik témában? A kép formájú rejtvény lehetővé teszi, hogy jobban megtanulja az anyagot, mint egy hétköznapi arctalan történet. A gyerekeket érdekelni fogja az anyag nem szabványos bemutatása.

Mesebeli rejtvények

A mesék ismerős szereplőkkel, a modern vagy klasszikus rajzfilmek az inspiráció kimeríthetetlen tárháza. Ha a gyereket nem nagyon érdeklik a logikai rejtvények, megpróbálhatja elragadni kedvenc karaktereinek kitalálásával. Sokkal több rejtély van ebben a témában, mint amennyit példaként említünk. Ismerve gyermeke érdeklődési körét és kedvenc meséit, saját maga is készíthet rejtvényeket alkalmazások formájában.

A gyerekek nagyon szeretnek különféle rejtvényeket megfejteni. Ez pedig nem csak szórakoztató, hanem egy nagyon hasznos tevékenység is, amely fejleszti a kisembert, beleértve a fantáziadús és logikus gondolkodását is. Ezeknek a képességeknek a fejlesztésére különösen jót tesznek az olyan logikai feladatok, mint a rebuszok.

Megoldásuk egyébként nem csak a gyerekek, hanem a felnőttek számára is érdekes. Még akkor is, ha ezek hétköznapi rejtjelezett szövegek képekkel. Így egy ilyen közös időtöltés fokozatosan csodálatos családi hagyománnyá válhat.

Ha érdeklik a rejtvények, akkor valószínűleg ismeri ezeknek a logikai rejtvényeknek az előnyeit. Fejlesztik a memóriát, a találékonyságot, a gondolkodás sebességét, a helyzetekben való eligazodás és a már megszerzett tudás alkalmazásának képességét.

Ahhoz, hogy egy 6-7 éves gyermeket megtanítson a feladatok helyes megoldására, először magyarázza el neki a szabályokat. Nem kell ragaszkodnia ahhoz, hogy azonnal emlékezzen mindenre. Érdemes naponta egyet-kettőt kifejteni, és megerősíteni őket tematikus feladatokkal.

A rejtvények megoldásának alapszabályai

1. A kép előtti alján vagy tetején lévő vessző azt jelenti, hogy az ábrázolt tárgy nevéből egy betűt el kell hagyni az elején. Ennek megfelelően két vesszőt látunk - az első két betűt eldobjuk. Ezek az ikonok nagyon gyakoriak.
2. Mit jelent az elején vagy a végén lévő fordított vessző?
   A fordított vesszőkre vonatkozó szabályok hasonlóak a normál vesszőkre vonatkozó szabályokhoz (lásd az előző bekezdést).
3. Mit jelentenek az áthúzott és hozzáadott betűk?
   Az áthúzott betű a képen azt jelenti, hogy a rajzolt tárgy nevéből ki kell zárni (és ha van, egy másikat is hozzá kell adni). Hozzáadva a kép bal vagy jobb oldalán - hozzá kell adni a szóhoz az elején és a végén
4. Mit jelentenek a számok a rejtvényekben?
   A számoknak két jelentése lehet. A szó felett állnak? A válasz kitalálásához át kell rendeznie a betűket a megadott sorrendben. A szám neve része lehet a szónak (gyakran használja a "száz", "öt" kifejezést). Az áthúzott szám azt jelenti, hogy az ilyen sorszámú betűt ki kell zárni a szóból. Emlékeztetni kell arra, hogy egyes számoknak, valamint az objektumoknak több neve is lehet (az egység „számlálás”, „idő”, „egy”).
5. Mit jelent a plusz jel?
   Ha a szavak (szimbólumok) között van pluszjel, akkor ezeket egymáshoz kell adni. Néha a „+” a „hoz” elöljárószót jelenti, a megfelelőt a jelentés szerint választjuk ki. Az „egyenlő” jel (például A=K) azt jelzi, hogy a szóban szereplő összes „A” betűt „K” betűre kell cserélni.
6. Függőleges vagy vízszintes vonal a feladatokban?
   A vízszintes vonal egyszerre jelent „alatt”, „felül”, „felül” és „be”, a kontextustól függően. Betűkkel vagy képekkel használatos, amikor az egyik rész a vonal alá, a másik felül van húzva. Néha törtet jelöl (valaminek a felét, azaz "félig").
7. Betűk elrendezése a képen és elöljárószavak
   Fontos megnézni a betűk egymáshoz viszonyított helyzetét. Ha egymásba helyezik őket, akkor a nevükhöz hozzáadódik az „in” elöljárószó. Egyik betűt a másik után húzzák – a „for” vagy „for” elöljárószót jelenti.
8. A képen látható elem ki van rajzolva fejjel lefelé? Ahhoz, hogy választ kapjon, vissza kell olvasnia a szót. A 6-7 éves gyerekek rövid szavakat tudnak forgatni a fejükben. Igaz, az ilyen feladatok száma meglehetősen korlátozott.

Leggyakrabban több szabályt használnak egyszerre a rejtvényekben. Úgy tartják, hogy 6-7 éves korukban a gyerekek már ismerik a betűket, egyértelműen tudják a nevüket. Ha egy fiatalabb diák még nem találkozott vesszővel, nem lesz különösebben nehéz megtanítani neki egy új ikont.

Tanórán kívüli foglalkozás általános iskolásoknak "Szökött rejtvényeket keresek"

Cél: figyelem, nem szabványos gondolkodás, kreatív képzelőerő fejlesztése.

Felszerelés: a tanárnak van egy táblázata az 1. számú rejtvényhez; a diákoknak színes ceruzák, ketrecben füzet, gyufa.

Tanár. Srácok, egy ismerős könyvtáros kért tőlem segítséget. Tény, hogy balhé történt: a gyerekkönyvtárból kiszökött egy könyv rejtvényekkel. Egyetlen példányban volt, és keresett volt. De tavaly nyáron egyik olvasó sem kérdezte meg tőle. Ez érthető: a nyár forró volt, a fiatal olvasók igyekeztek minden szabadidejüket a természethez, a vízhez közelebb tölteni. De elkezdődött a tanév, és újra kérik ezt a könyvet. A rejtvények azonban megsértődtek, nyáron haszontalannak érezték magukat, és egy cetlit hagyva elmenekültek. Ott van.

A tanár felmutat egy kártyát.

A bejegyzés titkosított, azaz rejtvény. Próbáljuk megfejteni. Találd ki, milyen "kulcsot" használj.

Önálló munkavégzés.

A gyerekek füzetbe írják a megfejtett szöveget. Vizsgálat.

Válasz.„Nincs szükségünk senkire! Elindulunk az örök nyár szigetére. Búcsú". Olvass alulról felfelé jobbról balra.

Azt javaslom, menjen el az örök nyár szigetére, és ott keresse meg a megszökött rejtvényeket. Talán beleegyeznek a visszatérésbe.

Ahhoz, hogy egy olyan vidéken találjuk magunkat, ahol csobbannak a meleg tenger hullámai, ahol pálmafák nőnek, magnóliák virágoznak, és ahol sok a nap, elegendő a fantáziánkat használni, amely soha nem hagy cserben. Csukd be a szemed... Crex-pex-fex!.. Nyisd ki a szemed. Az örök nyár szigetén vagyunk! A szigetet minden oldalról tenger veszi körül. Sétáljunk a parton. A jobb oldalon a tenger kék, tiszta és szelíd; bal oldalon - bármerre nézel - pálmafák, liánok, kókuszdió, banán.... A lábad alatt pedig könnyű meleg homok. Ó, de meleg van! Úszni kell. És mi az, hogy fröccsen a hullámokra? Ússzunk közelebb. Ez a szerencse! Egy pici tutaj, rajta egy nyitott könyv, mellette, hasukkal felfelé, nagy fejű, vékony karú-lábas kisemberek napoznak. A tutajon zászlót tűznek ki a következő felirattal:

OOOOLLMKGVI

Mi ez a szó? Talán valaki már sejtette?

Válasz. KIRAKÓS JÁTÉK. Átrendezzük a "morzsolt" betűket.

Ah, ez az! A rejtvények speciálisan titkosítva voltak, így a körülöttük lévők azon gondolkodtak, ki áll előttük. Srácok, rajzoljatok legalább egy rejtvényt, ahogy képzelitek.

A gyerekek rajzolnak. Benyomások cseréje.

Helló rejtvények! Kifejezetten azért érkeztünk az Öröknyár szigetére, hogy rábeszéljünk, térj vissza a könyvtárba, mert nagyon hiányzol a gyerekeknek!

Golovolomkin. Tényleg nekünk való? Nekünk is hiányoznak a srácok. Megsértődtünk, hogy egész nyárra megfeledkeztek rólunk. Ezért úgy döntöttek, hogy erre a szigetre menekülnek. Hadd érezzék az olvasók, hogy rosszul érzik magukat nélkülünk.

Tanár. Az olvasók már érezték, hogy az élet rejtvények nélkül unalmas. És szívesen megoldjuk őket akár most is. Gyerünk, nyisd ki nekünk keményebben az oldalt!

REJTVÉNY 1

Megnézzük a táblázatot

És látni fogunk arcokat

Ismeretlen arcok -

Szomorú, vicces...

Most nézze meg közelebbről

Nézd meg őket barátom.

Milyen minta

Beosztottak?

Válasz. Minden vízszintes sorban van egy kerek, ovális és négyzet alakú arc, a különböző formájú arcokon kalap, orr, száj és szem különböző alakú.

A tanár eltakarja az egyik arcot, és megkéri a gyerekeket, hogy rajzoljanak egy rejtett arcot egy füzetbe, miután előzőleg ellenőrizték a mintákat a válaszukban.

2. REJTVÉNY

Van egy "extra" fogalom

Szó szerint minden sora.

Jól gondoltad

Jelölje meg egy ponttal.

1. Nyír, fa, juhar, nyár, hegyi kőris.

2. Összeadás, szorzás, összeadás, osztás, kivonás.

3. Keserű, forró, savanyú, édes, sós.

4. Csapadék, eső, hó, fagy, jégeső.

5. Vessző, pont, kettőspont, unió, gondolatjel.

3. REJTVÉNY

Ki kell fektetni a gyufából

Vegyes cikkek.

A mérkőzések szigorú számvetést tartanak fenn

Ebből következik.

Terítse ki: a) 8 gyufából álló vázát; b) 8 gyufát tartalmazó boríték; c) 9 gyufából álló karácsonyfa; d) 9 gyufából álló torony.

4. REJTVÉNY

Példabeszédek-ikrek

A listában megtalálod

Angolról oroszra

Adja át a nyilat.

Angol:

OKOSABB MINDEN CSEND.

A RUHÁZAT NEM TESZ FÉRFIT.

ÉS EGY JÓ LÖVŐKÉP

HIÁNYZIK.

A FÉLELEMNEK HOSSZÚ LÁBA VAN.

HÁLÓVAL NEM FOG SZELLET.

Oroszok:

NE HASZNÁLJON VÍZET SZITÁVAL.

ÉS A MASHKÁBAN VAN HIBA.

A SZÓ EZÜST, A CSEND ARANY.

Egy gyáva és egy csótány összetéveszt egy óriással.

RUHÁZAL TALÁLKOZÁS, SZEMÉLYBEN MEGTEKINTÉS.

Válasz. A csend a legokosabb dolog. A szó ezüst, a csend arany.

A ruha nem teszi az embert. Ruha fogadja őket, elme kíséri.

És egy jó lövöldözős kihagyhat. És van egy hiányzó Masha.

A félelemnek hosszú lábai vannak. A félelemnek nagy szeme van. Hálóval nem lehet szelet fogni. Ne hordjon fel vizet szitával.

Elmagyarázzák a közmondások jelentését.

5. REJTVÉNY

Hogy a szavak ismertek legyenek

képes legyen megfejteni

szorzótábla

Nagyszerű tudni.

Nyom. Ha egy betűt szeretne beszúrni egy szám helyett, például 4-et, meg kell vizsgálnia a kódot, és el kell gondolkodnia azon, hogyan kaphat 4-et úgy, hogy a függőleges sorban lévő számok egyikét megszorozza a vízszintes sorban lévő számok egyikével. Csak akkor, ha a 2-t megszorozod 2-vel. A metszéspontjuk a C betű. És így tovább.

Válasz. HÉT SZÍV A HOMLOKBA. Így mondják egy nagyon okos, kiemelkedő, tehetséges emberről.

Kirakós játék. És nagyszerűek vagytok srácok. A rejtvények csattannak, mint a dió! Megállapodunk, hogy visszatérünk a könyvtárba, de azzal a feltétellel, hogy nem feledkeznek meg rólunk, még nyáron sem.

Tanár. Srácok, egyetértetek a feltétellel? Aztán mindannyian együtt elhagyjuk az örök nyár szigetét.