Tematik tug'ilgan kun / 23.03.2022

Bolalar va o'smirlarda moslashuvning sabablari. O'smirlarning ijtimoiy chetlanishi Cheklanishning ijtimoiy ko'rinishlari

Xarakter

08.11.2016

Snejana Ivanova

Ijtimoiy moslashuv odatda shaxsning atrofdagi voqelik shartlariga to'liq yoki qisman qodir emasligi sifatida tushuniladi.

Bu atama zamonaviy inson hayotiga mustahkam kirdi. Ajablanarlisi shundaki, axborot texnologiyalari rivojlanishi bilan ko'p odamlar yolg'iz va haqiqatning tashqi sharoitlariga moslashmagan his qilishadi. Ba'zilar butunlay oddiy vaziyatlarda yo'qoladi va u yoki bu holatda qanday harakat qilishni bilmaydi. Hozirgi vaqtda yoshlarda depressiya holatlari tez-tez uchrab turadi. Oldinda butun hayot bordek tuyuladi, lekin hamma ham unda faol harakat qilishni, qiyinchiliklarni engishni xohlamaydi. Ma'lum bo'lishicha, kattalar hayotdan zavqlanishni qayta o'rganishi kerak, chunki u tezda bu qobiliyatini yo'qotadi. Xuddi shu narsa moslashuv buzilishi bo'lganlarga ham tegishli. Bugungi kunda o'smirlar o'zlarining muloqot ehtiyojlarini Internetda amalga oshirishni afzal ko'rishadi. Kompyuter o'yinlari va ijtimoiy tarmoqlar qisman odamlarning normal muloqotini almashtiradi.

Ijtimoiy moslashuv odatda shaxsning atrofdagi voqelik shartlariga to'liq yoki qisman qodir emasligi sifatida tushuniladi. Moslashuvchanlikdan aziyat chekayotgan odam boshqa odamlar bilan samarali muloqot qila olmaydi. U doimo har qanday aloqadan qochadi yoki tajovuzkor xatti-harakatlarni namoyish etadi. Ijtimoiy dezadaptatsiya asabiylashishning kuchayishi, boshqasini tushuna olmaslik va birovning nuqtai nazarini qabul qila olmaslik bilan tavsiflanadi.

Ijtimoiy moslashuv ma'lum bir shaxs tashqi dunyoda nima sodir bo'layotganini sezishni to'xtatganda va o'zini odamlar bilan bo'lgan munosabatlarini qisman almashtirib, o'zini xayoliy haqiqatga to'liq singdirganda yuzaga keladi. Qabul qilaman, siz faqat o'zingizga to'liq e'tibor qarata olmaysiz. Bunday holda, shaxsiy o'sish imkoniyati yo'qoladi, chunki ilhom olish, quvonch va qayg'ularingizni boshqalar bilan baham ko'rish uchun hech qanday joy bo'lmaydi.

Ijtimoiy moslashuvning sabablari

Har qanday hodisa har doim jiddiy sababga ega. Ijtimoiy disadaptatsiyaning ham o'z sabablari bor. Insonning ichida hamma narsa yaxshi bo'lsa, u o'z turi bilan muloqot qilishdan qochmaydi. Shunday qilib, u yoki bu tarzda noto'g'ri moslashish, lekin har doim shaxsning ba'zi ijtimoiy kamchiliklarini ko'rsatadi. Ijtimoiy moslashuvning asosiy sabablari orasida quyidagi eng keng tarqalganlarini ajratib ko'rsatish kerak.

Pedagogik e'tiborsizlik

Yana bir sabab - jamiyat talablari bo'lib, uni muayyan shaxs hech qanday tarzda oqlay olmaydi. Ijtimoiy moslashuv ko'p hollarda u sodir bo'lgan joyda paydo bo'ladi bolaga beparvo munosabat, to'g'ri g'amxo'rlik va g'amxo'rlik etishmasligi. Pedagogik beparvolik shuni anglatadiki, bolalarga kam e'tibor qaratiladi va shuning uchun ular o'zlariga chekinishlari, kattalar tomonidan istalmagan his qilishlari mumkin. Keksayib qolgan bunday kishi, albatta, o'z ichiga oladi, ichki dunyosiga kiradi, eshikni yopadi va hech kimni ichkariga kiritmaydi. Albatta, disadaptatsiya, boshqa har qanday hodisa kabi, bir zumda emas, balki asta-sekin, bir necha yil davomida shakllanadi. Erta yoshda sub'ektiv qadrsizlik tuyg'usini boshdan kechirgan bolalar keyinchalik boshqalar tomonidan tushunilmasligidan azob chekishadi. Ijtimoiy moslashuv odamni ma'naviy quvvatdan mahrum qiladi, o'ziga va o'z qobiliyatiga bo'lgan ishonchni yo'qotadi. Buning sababini atrof-muhitdan izlash kerak. Agar bolada pedagogik e'tiborsizlik bo'lsa, u kattalar sifatida o'zini o'zi belgilash va hayotda o'z o'rnini topishda juda katta qiyinchiliklarga duch kelishi mumkin.

Tanish jamoani yo'qotish

Atrof-muhit bilan ziddiyat

Shunday bo'ladiki, ma'lum bir shaxs butun jamiyatni chaqiradi. Bunday holda, u o'zini ishonchsiz va himoyasiz his qiladi. Sababi, qo'shimcha tajribalar psixikaga tushadi. Bu holat noto'g'ri moslashuv natijasida yuzaga keladi. Boshqalar bilan ziddiyat aql bovar qilmaydigan darajada charchatadi, odamni hammadan uzoqroq tutadi. Shubha, ishonchsizlik shakllanadi, umuman olganda, xarakter yomonlashadi, butunlay tabiiy nochorlik hissi paydo bo'ladi. Ijtimoiy moslashuv - bu insonning dunyoga noto'g'ri munosabati, ishonchli va uyg'un munosabatlarni o'rnata olmaslik natijasidir. Noto'g'ri adaptatsiya haqida gapirganda, har birimiz har kuni qiladigan shaxsiy tanlov haqida unutmasligimiz kerak.

Ijtimoiy moslashuvning turlari

Yaxshiyamki, odamda chaqmoq tezligida disadaptatsiya sodir bo'lmaydi. O'z-o'zidan shubhalanish paydo bo'lishi uchun, tashqi ko'rinish va bajarilgan harakatlar haqida boshda jiddiy shubhalar paydo bo'lishi uchun vaqt kerak. Noto'g'ri adaptatsiyaning ikkita asosiy bosqichi yoki turi mavjud: qisman va to'liq. Birinchi tur ijtimoiy hayotdan chiqib ketish jarayonining boshlanishi bilan tavsiflanadi. Misol uchun, kasallik natijasida odam ishlashni to'xtatadi, davom etayotgan voqealarga qiziqmaydi. Biroq, u qarindoshlari va ehtimol do'stlari bilan aloqada bo'ladi. Noto'g'ri moslashishning ikkinchi turi o'ziga ishonchning yo'qolishi, odamlarga kuchli ishonchsizlik, hayotga qiziqishning yo'qolishi, uning har qanday ko'rinishi bilan tavsiflanadi. Bunday odam jamiyatda o'zini qanday tutishni bilmaydi, uning normalari va qonunlarini ifodalamaydi. U doimo noto'g'ri ish qilayotgandek taassurotga ega. Ko'pincha, ijtimoiy moslashuvning ikkala turi ham qandaydir giyohvandlikka ega bo'lgan odamlardan aziyat chekadi. Har qanday qaramlik jamiyatdan ajralib chiqishni, odatiy chegaralarni yo'q qilishni anglatadi. Deviant xulq-atvor har doim u yoki bu darajada ijtimoiy moslashuv bilan bog'liq. Inson o'zining ichki dunyosi vayron bo'lganda, xuddi shunday qololmaydi. Bu shuni anglatadiki, odamlar bilan qurilgan uzoq muddatli munosabatlar: qarindoshlar, do'stlar, yaqin doiralar yo'q qilinadi. Har qanday shaklda dezadaptatsiya rivojlanishining oldini olish muhim ahamiyatga ega.

Ijtimoiy moslashuvning xususiyatlari

Ijtimoiy moslashuv haqida gapirganda, bir qarashda ko'rinadigan darajada oson bo'lmagan ba'zi xususiyatlar mavjudligini yodda tutish kerak.

Barqarorlik

Ijtimoiy nomutanosiblikni boshdan kechirgan odam, hatto kuchli istak bilan ham tezda jamoaga kira olmaydi. Unga o'z nuqtai nazarini yaratish, ijobiy taassurotlar to'plash, dunyoning ijobiy rasmini shakllantirish uchun vaqt kerak. Bekorchilik hissi va jamiyatdan uzilib qolgan sub'ektiv tuyg'u - dezadaptatsiyaning asosiy belgilari. Ular uzoq vaqt davomida ta'qib qiladilar, o'zlarini qo'yib yubormaydilar. Noto'g'ri adaptatsiya insonga juda ko'p og'riq keltiradi, chunki bu uning o'sishiga, oldinga siljishiga va imkoniyatlarga ishonishiga imkon bermaydi.

O'zingizga e'tibor qarating

Ijtimoiy moslashuvning yana bir xususiyati bu izolyatsiya va bo'shlik hissi. To'liq yoki qisman noto'g'ri munosabatda bo'lgan odam har doim o'z tajribalariga juda ko'p e'tibor qaratadi. Ushbu sub'ektiv qo'rquvlar foydasizlik tuyg'usini va jamiyatdan qandaydir ajralishni shakllantiradi. Inson odamlar orasida bo'lishdan, kelajak uchun muayyan rejalar tuzishdan qo'rqishni boshlaydi. Ijtimoiy moslashuv shaxsning asta-sekin yo'q bo'lib ketishini va uning yaqin atrof-muhit bilan barcha aloqalarini yo'qotishini ko'rsatadi. Keyin har qanday odamlar bilan muloqot qilish qiyin bo'ladi, siz biron bir joyga qochib ketishni, yashirinishni, olomonda erishni xohlaysiz.

Ijtimoiy moslashuvning belgilari

Odamda noto'g'ri moslashuv borligini qanday belgilar bilan tushunish mumkin? Odamning ijtimoiy jihatdan yakkalanib qolganligini, qandaydir muammolarni boshdan kechirayotganini ko'rsatadigan xarakterli belgilar mavjud.

Agressiya

Moslashuvchanlikning eng yorqin belgisi - salbiy his-tuyg'ularning namoyon bo'lishi. Agressiv xatti-harakatlar ijtimoiy moslashuvga xosdir. Odamlar har qanday jamoadan tashqarida bo'lganligi sababli, ular oxir-oqibat muloqot qilish qobiliyatini yo'qotadilar. Biror kishi o'zaro tushunishga intilishni to'xtatadi, unga manipulyatsiya orqali xohlagan narsasiga erishish osonroq bo'ladi. Agressiya nafaqat atrofdagi odamlar uchun, balki u kelgan odam uchun ham xavflidir. Gap shundaki, biz doimo norozilikni namoyon qilish orqali biz o'z ichki dunyomizni yo'q qilamiz, uni shunchalik qashshoqlashtiramizki, hamma narsa ma'nosiz va ma'nosiz bo'lib ko'rinadi.

O'z-o'zini parvarish qilish

Odamning tashqi sharoitlarga mos kelmasligining yana bir belgisi - bu aniq izolyatsiya. Biror kishi boshqa odamlarning yordamiga tayanib, muloqot qilishni to'xtatadi. Unga yaxshilik so'rashga qaror qilgandan ko'ra, biror narsani talab qilish osonroq bo'ladi. Ijtimoiy dezadaptatsiya yaxshi o'rnatilgan aloqalar, munosabatlar va yangi tanishlar orttirishga intilishlarning yo'qligi bilan tavsiflanadi. Inson uzoq vaqt yolg'iz qolishi mumkin va bu qanchalik uzoq davom etsa, uning jamoaga qaytishi, buzilgan aloqalarni tiklashi shunchalik qiyin bo'ladi. Chiqib ketish odamga kayfiyatga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin bo'lgan keraksiz qarama-qarshiliklardan qochish imkonini beradi. Asta-sekin, odam odatdagi muhitda odamlardan yashirinishga odatlanib qoladi va hech narsani o'zgartirishni xohlamaydi. Ijtimoiy nomutanosiblik makkordir, chunki dastlab uni shaxs sezmaydi. Insonning o'zi u bilan nimadir noto'g'ri ekanligini tushuna boshlaganida, juda kech bo'ladi.

ijtimoiy fobiya

Bu hayotga noto'g'ri munosabatning natijasidir va deyarli har doim har qanday moslashuvni tavsiflaydi. Inson ijtimoiy aloqalarni o'rnatishni to'xtatadi va vaqt o'tishi bilan uning ichki holatiga qiziqadigan yaqin odamlari yo'q. Jamiyat muxolifat shaxsini, faqat o'z manfaati uchun yashash istagini hech qachon kechirmaydi. Biz o'z muammomizga qanchalik ko'p e'tibor qaratsak, qonunlarimizga ko'ra, allaqachon ishlayotgan qulay va tanish dunyomizni tark etish shunchalik qiyin bo'ladi. Sosiofobiya - bu ijtimoiy moslashuvni boshdan kechirgan odamning ichki hayot tarzining aksidir. Odamlardan, yangi tanishlardan qo'rqish atrofdagi haqiqatga munosabatni o'zgartirish zarurati bilan bog'liq. Bu o'z-o'zidan shubhalanish belgisi va odamda moslashuv yo'qligi.

Jamiyat talablariga bo'ysunishni istamaslik

Ijtimoiy dezadaptatsiya insonni asta-sekin o'z dunyosidan tashqariga chiqishdan qo'rqadigan o'z quliga aylantiradi. Bunday odamda o'zini to'laqonli baxtli odam kabi his qilishiga to'sqinlik qiladigan juda ko'p cheklovlar mavjud. Disadaptatsiya sizni odamlar bilan har qanday aloqadan qochishga majbur qiladi, balki ular bilan jiddiy munosabatlar o'rnatishga majbur qiladi. Ba'zida bu bema'nilik nuqtasiga keladi: biror joyga borish kerak, lekin odam ko'chaga chiqishdan qo'rqadi va xavfsiz joyni tark etmaslik uchun o'zi uchun turli bahonalar o'ylab topadi. Bu jamiyat o'z talablarini shaxsga talab qilgani uchun ham sodir bo'ladi. Disadaptatsiya bunday vaziyatlardan qochishga majbur qiladi. Inson uchun faqat o'z ichki dunyosini boshqa odamlar tomonidan mumkin bo'lgan tajovuzlardan himoya qilish muhim bo'ladi. Aks holda, u o'zini juda noqulay va noqulay his qila boshlaydi.

Ijtimoiy moslashuvni tuzatish

Moslashuvchanlik muammosi ustida ishlash kerak. Aks holda, u faqat tez o'sib boradi va insonning rivojlanishiga tobora ko'proq to'sqinlik qiladi. Gap shundaki, noto'g'ri moslashish o'z-o'zidan shaxsiyatni yo'q qiladi, uni muayyan vaziyatlarning salbiy ko'rinishlarini boshdan kechirishga majbur qiladi. Ijtimoiy nomutanosiblikni tuzatish ichki qo'rquv va shubhalar bilan ishlash, odamning og'riqli fikrlarini tashqariga chiqarish qobiliyatidan iborat.

Ijtimoiy aloqalar

Moslashuvchanlik juda uzoqqa bormagan ekan, imkon qadar tezroq harakat qilishni boshlashingiz kerak. Agar siz odamlar bilan aloqani butunlay yo'qotgan bo'lsangiz, yana bir-biringiz bilan tanishishni boshlang. Siz hamma joyda, hamma bilan va hamma narsada muloqot qilishingiz mumkin. Ahmoq yoki zaif ko'rinishdan qo'rqmang, faqat o'zingiz bo'ling. O'zingizga sevimli mashg'ulotga ega bo'ling, sizni qiziqtirgan turli treninglar, kurslarda qatnashishni boshlang. U erda siz hamfikrlar va ruhan yaqin odamlarni uchratishingiz ehtimoli katta. Qo'rqadigan hech narsa yo'q, hamma narsa tabiiy ravishda rivojlansin. Doimiy ravishda jamoada bo'lish uchun doimiy ish toping. Jamiyatsiz yashash qiyin va hamkasblar sizga turli ish masalalarini hal qilishda yordam berishadi.

Qo'rquv va shubhalar bilan kurashish

Moslashuvchanlikdan aziyat chekayotgan odamda hal qilinmagan muammolarning butun majmuasi bo'lishi kerak. Qoida tariqasida, ular shaxsning o'ziga tegishli. Bunday nozik masalada malakali mutaxassis - psixolog yordam beradi. Disadaptatsiya o'z yo'liga o'tishiga yo'l qo'ymaslik kerak, uning holatini nazorat qilish kerak. Psixolog sizning ichki qo'rquvingiz bilan kurashishga yordam beradi, atrofingizdagi dunyoni boshqa tomondan ko'radi va o'z xavfsizligingizga ishonch hosil qiladi. Muammo sizni qanday tark etishini ham sezmaysiz.

Ijtimoiy chetlanishning oldini olish

Buni haddan tashqari ko'tarmaslik va noto'g'ri adaptatsiya rivojlanishining oldini olish yaxshiroqdir. Qanchalik tezroq faol choralar ko'rilsa, o'zingizni shunchalik yaxshi va xotirjam his qila boshlaysiz. Disadaptatsiya juda jiddiydir. Inson o'z-o'zidan o'tib, hech qachon normal muloqotga qaytmasligi ehtimoli har doim mavjud. Ijtimoiy moslashuvning oldini olish o'zini ijobiy his-tuyg'ular bilan muntazam ravishda to'ldirishdan iborat. Adekvat va uyg'un shaxs bo'lib qolish uchun iloji boricha boshqa odamlar bilan muloqot qilish kerak.

Shunday qilib, ijtimoiy moslashuv jiddiy e'tibor talab qiladigan murakkab muammodir. Jamiyatdan qochgan odam albatta yordamga muhtoj. U ko'proq yordamga muhtoj bo'lsa, o'zini yolg'iz va keraksiz his qiladi.

Ijtimoiylashuv jarayoni - bu bolaning jamiyatga kirishi. Bu jarayon murakkablik, ko'p omillilik, ko'p yo'nalishlilik va oxir-oqibat yomon prognozlash bilan tavsiflanadi. Ijtimoiylashuv jarayoni butun umr davom etishi mumkin. Shuningdek, tananing tug'ma fazilatlarining shaxsiy xususiyatlarga ta'sirini inkor etish kerak emas. Zero, shaxsning shakllanishi insonni o'rab turgan jamiyatga qo'shilgandagina sodir bo'ladi.

Shaxsni shakllantirishning zaruriy shartlaridan biri bu to'plangan bilim va hayotiy tajribani o'tkazadigan boshqa sub'ektlar bilan o'zaro munosabatdir. Bu ijtimoiy munosabatlarni oddiy o'zlashtirish orqali emas, balki rivojlanishning ijtimoiy (tashqi) va psixofizik (ichki) moyilliklarining murakkab o'zaro ta'siri natijasida amalga oshiriladi. Va u ijtimoiy tipik xususiyatlar va individual muhim fazilatlarning uyg'unligini ifodalaydi. Bundan kelib chiqadiki, shaxs ijtimoiy jihatdan shartlangan, faqat hayot jarayonida, bolaning atrofdagi voqelikka munosabatini o'zgartirishda rivojlanadi. Bundan xulosa qilishimiz mumkinki, shaxsning sotsializatsiya darajasi jamiyatning yagona shaxsga ta'sirining umumiy tuzilishini qo'shadigan turli xil tarkibiy qismlar bilan belgilanadi. Va bu komponentlarning har birida ma'lum nuqsonlarning mavjudligi shaxsda ijtimoiy-psixologik fazilatlarning shakllanishiga olib keladi, bu esa o'ziga xos sharoitlarda shaxsni jamiyat bilan ziddiyatli vaziyatlarga olib kelishi mumkin.

Tashqi muhitning ijtimoiy-psixologik sharoitlari ta'sirida va ichki omillar mavjudligida bolada g'ayritabiiy - deviant xatti-harakatlar shaklida namoyon bo'ladigan disadaptatsiya rivojlanadi. O'smirlarning ijtimoiy moslashuvi normal sotsializatsiya buzilishidan kelib chiqadi va o'smirlarning ma'lumot va qiymat yo'nalishlarining deformatsiyasi, referent xarakterining ahamiyatining pasayishi va birinchi navbatda maktab o'qituvchilarining ta'siridan begonalashuvi bilan tavsiflanadi.

Begonalashish darajasiga va natijada qiymat va mos yozuvlar yo'nalishlarining deformatsiyalarining chuqurligiga qarab, ijtimoiy moslashuvning ikki bosqichi ajratiladi. Birinchi bosqich pedagogik e'tiborsizlikdan iborat bo'lib, oilada etarlicha yuqori ma'lumotni saqlab qolgan holda maktabdan begonalashish va maktabdagi referent ahamiyatini yo'qotish bilan tavsiflanadi. Ikkinchi bosqich xavfliroq va maktabdan ham, oiladan ham begonalashish bilan tavsiflanadi. Sotsializatsiyaning asosiy institutlari bilan aloqa yo'qoladi. Buzilgan qiymat-me'yoriy g'oyalar assimilyatsiya qilinadi va birinchi jinoiy tajriba yoshlar guruhlarida paydo bo'ladi. Buning natijasi nafaqat maktabda qolib ketish, yomon o'quv ko'rsatkichlari, balki maktabda o'smirlar boshdan kechiradigan psixologik noqulaylikning kuchayishiga olib keladi. Bu o'smirlarni yangi, maktabdan tashqari muloqot muhitini, keyinchalik o'smirlarning sotsializatsiyasi jarayonida etakchi rol o'ynay boshlagan tengdoshlarining yana bir mos yozuvlar guruhini izlashga undaydi.

O'smirlarning ijtimoiy moslashuvi omillari: shaxsiy o'sish va rivojlanish holatidan chetga chiqish, o'zini o'zi anglash istagini e'tiborsiz qoldirish, o'zini ijtimoiy jihatdan maqbul tarzda tasdiqlash. Disadaptatsiyaning oqibati o'z madaniyatiga tegishli bo'lish tuyg'usini yo'qotish, mikro muhitda hukmronlik qiladigan munosabat va qadriyatlarga o'tish bilan kommunikativ sohada psixologik izolyatsiya bo'ladi.

Qondirilmagan ehtiyojlar ijtimoiy faollikni oshirishga olib kelishi mumkin. Va bu, o'z navbatida, ijtimoiy ijodkorlikni keltirib chiqarishi mumkin va bu ijobiy og'ish bo'ladi yoki u antisosial faoliyatda namoyon bo'ladi. Agar u chiqish yo'lini topa olmasa, u spirtli ichimliklar yoki giyohvand moddalarga qaramlikdan chiqish yo'lini izlashga shoshilishi mumkin. Eng noqulay rivojlanishda - o'z joniga qasd qilishga urinish.

Hozirgi ijtimoiy va iqtisodiy beqarorlik, sog'liqni saqlash va ta'lim tizimlarining tanqidiy holati nafaqat shaxsning qulay ijtimoiylashuviga yordam bermaydi, balki oilaviy ta'lim muammolari bilan bog'liq bo'lgan o'smirlarning noto'g'ri adaptatsiya jarayonlarini kuchaytiradi, bu esa yanada katta anomaliyalarga olib keladi. o'smirlarning xulq-atvor reaktsiyalarida. Shu sababli, o'smirlarning ijtimoiylashuv jarayoni tobora salbiy bo'lib bormoqda. Vaziyatni fuqarolik institutlari emas, balki jinoiy dunyo va ularning qadriyatlari ma'naviy bosimi yanada og'irlashtirmoqda. Ijtimoiylashtirishning asosiy institutlarini yo'q qilish voyaga etmaganlar jinoyatchiligining ko'payishiga olib keladi.

Shuningdek, noto'g'ri o'smirlar sonining keskin o'sishiga quyidagi ijtimoiy qarama-qarshiliklar ta'sir ko'rsatadi: o'rta maktabda chekishga befarqlik, darsdan uzoqlashishga qarshi kurashning samarali usulining yo'qligi, bugungi kunda amalda maktab xulq-atvori normasiga aylangan. bolalarning bo'sh vaqtini o'tkazish va tarbiyalash bilan shug'ullanuvchi davlat tashkilotlari va muassasalarida o'quv-profilaktika ishlarini qisqartirishni davom ettirish; jinoyatchilarning voyaga etmagan to'dalarini maktabni tashlab, o'qishda qolib ketgan o'smirlar hisobiga to'ldirish, shuningdek, oilaning o'qituvchilar bilan ijtimoiy munosabatlarini pasaytirish. Bu o'smirlarning voyaga etmaganlarning jinoiy guruhlari bilan aloqa o'rnatishini osonlashtiradi, bu erda noqonuniy va deviant xulq-atvor erkin rivojlanadi va mamnuniyat bilan qabul qilinadi; voyaga etmaganlarning xatti-harakatlari ustidan tarbiya va jamoatchilik nazoratini amalga oshirishi kerak bo'lgan jamoat guruhlari o'smirlariga tarbiyaviy ta'sirning zaiflashishi bilan birga, o'smirlarning ijtimoiylashuvidagi anomaliyalarning kuchayishiga yordam beradigan jamiyatdagi inqirozli hodisalar.

Binobarin, bolalar va yoshlarning jamiyatdan dunyo miqyosida ijtimoiy begonalashuvi natijasidir. Va bu boshqarib bo'lmaydigan, o'z-o'zidan paydo bo'lgan sotsializatsiya jarayonlarining buzilishining natijasidir.

Maktab kabi sotsializatsiya instituti bilan bog'liq bo'lgan o'smirlarning ijtimoiy moslashuvi belgilari:

Birinchi belgi - bu maktab o'quv dasturidagi yomon taraqqiyot, u quyidagilarni o'z ichiga oladi: surunkali yomon rivojlanish, takrorlash, o'zlashtirilgan umumiy ta'lim ma'lumotlarining etishmasligi va parchalanishi, ya'ni. ta'limda bilim va ko'nikmalar tizimining yo'qligi.

Keyingi belgi - bu umumiy ta'limga va ba'zi fanlarga, xususan, o'qituvchilarga, ta'lim bilan bog'liq hayot istiqbollariga bo'lgan hissiy jihatdan rang-barang shaxsiy munosabatning muntazam ravishda buzilishi. Xulq-atvor befarq-befarq, passiv-salbiy, namoyishkorona rad etuvchi va boshqalar bo'lishi mumkin.

Uchinchi belgi - bu maktab ta'limi jarayonida va maktab muhitida muntazam ravishda takrorlanadigan xatti-harakatlarning anomaliyalari. Masalan, passiv rad etish xatti-harakati, aloqa qilmaslik, maktabni to'liq rad etish, intizomni buzgan holda barqaror xatti-harakatlar, bu qarama-qarshilik bilan tavsiflanadi, shu jumladan o'z shaxsiyatini boshqa talabalarga, o'qituvchilarga faol va namoyishkorona qarshilik ko'rsatish, qabul qilingan qoidalarga e'tibor bermaslik. maktabda, maktabda vandalizm.

Ijtimoiy dezadaptatsiya - bu shaxslarning zamonaviy kasalligi. Har xil turdagi kompyuterlar, telefonlar, masofadan turib ishlash va to'lash qobiliyati jamiyatdan uzoqlashishga hissa qo'shishiga qaramay, buning foydasi kam. Inson muloqotga, shuningdek, muayyan xatti-harakatlar normalariga rioya qilishga muhtoj. Shunday qilib, u o'sishi va rivojlanishi mumkin.

Ijtimoiy moslashuv nima

Ijtimoiy dezadaptatsiya tushunchasi uchta sohaga tegishli: psixologiya, sotsiologiya va pedagogika. Psixologiyada shaxsning disadaptatsiyasi nima degan savolga javob berishda shaxsning ma'lum bir jamiyat tomonidan talab qilinadigan sharoitlarga moslashish qobiliyati hisobga olinadi. Aniqrog'i, individda moslashish bilan bog'liq muammolar mavjud yoki u ijtimoiy sohadagi xatti-harakatlar qoidalari va me'yorlariga to'g'ri rioya qila olmaydi.

Psixologiyada ta'rif

Psixologiyada disadaptatsiya nafaqat ijtimoiy normalar va xulq-atvor qoidalariga rioya qilmaslik, balki degradatsiyani boshdan kechirish xavfi hamdir. Xulosa shuki, inson atrofidagi odamlar bilan aloqa qilishda qiyinchiliklarga duch keladi.

Eslatma! Ushbu kasallikning rivojlanishiga ko'plab omillar yordam beradi. Uydan chiqib ketishning hojati yo'q - siz Internet orqali ishlashingiz, kartadan foydalangan holda hisob-kitoblarni masofadan turib to'lashingiz mumkin, hatto xaridlarga telefon orqali buyurtma berishingiz mumkin.

Ijtimoiy moslashuvning turlari

Biror kishi muloqot qilishda, boshqa odamlar davrasida bo'lishda qiyinchiliklarni kuzatsa, ichki noqulaylikni boshdan kechirsa va yangi ijtimoiy guruhlarga ko'nikish qiyinroq bo'lishini tushunsa, u ushbu kasallikdan aziyat chekadi. Noto'g'ri adaptatsiyaning turli xil turlari mavjud, ular orasida patogen, psixososyal va bevosita ijtimoiy. Biror kishi ataylab aloqa qilishdan qochadi yoki, masalan, boshqalarga nisbatan noadekvat, tajovuzkor munosabatni ko'rsatadi.

Tibbiyot

Tibbiy yoki patogen ijtimoiy moslashuv xulq-atvordagi o'zgarishlar bilan emas, balki ularga moyillik bilan tavsiflanadi. Ta'kidlanishicha, bunday hodisa tug'ma xususiyatlar yoki kamchiliklar tufayli yuzaga kelishi mumkin, bunga aqliy rivojlanish darajasi misol bo'la oladi.

Psixologik

Ijtimoiy-psixologik dezadaptatsiya organizmning rivojlanishi, gormonal o'zgarishlar, ruhiy buzilishlar bilan tavsiflanadi. Bundan tashqari, qo'rquvlar, ayniqsa fobiyada shakllanganlar, moslashuvning paydo bo'lishiga yordam beradi.

Ijtimoiy moslashuvning sabablari

Shaxsning dezadaptatsiyasi har qanday yoshdagi odamlarga, xususan, yosh maktab o'quvchilariga, o'smirlarga va kattalarga ta'sir qiladigan zamonaviy kasallikdir. Ko'p jihatdan, bu og'ishning sabablari bolalikdan, bolaga to'g'ri ijtimoiy aloqalar, muloqot o'rgatilmagan paytdan boshlab qo'yilgan. Shuningdek, ota-onalarning o'sib borayotgan bolaga munosabati o'sishning turli bosqichlarida katta ahamiyatga ega. Shunga qaramay, noto'g'ri adaptatsiya rivojlanishining boshqa sabablari ham bor.

Bolalarda

Bolaning shaxsiyatining ijtimoiy moslashuvi omillari oiladagi muhitga bog'liq: u qanday sharoitda tarbiyalangan, ota-onalar va boshqa qarindoshlarning chaqaloqqa nisbatan xatti-harakatlari qanday. Bolada muloqot jarayonida o'zini adekvat baholay olmaslik, hissiy muvozanat va umuman aloqa qobiliyatlari past bo'ladi.

O'smirlar

O'smirning noto'g'ri moslashuvi belgilari boshqalarga nisbatan yuqori talablar, tanqidni idrok etmaslik, suhbatdoshni kamsitishga tayyorlik bilan ifodalanadi. Gormonal o'zgarishlar bilan bir qatorda, o'smir hissiy muvozanatni boshdan kechiradi. Bularning barchasi maktab yillarida zo'ravonlik deb ataladigan narsa bilan kuchayishi mumkin.

Eslatma! Tengdoshlar bilan muloqot qilish jarayonida o'smir o'zini passiv yoki aksincha, tajovuzkor tutadi, buning natijasida guruh uni ushbu jamiyat chegarasidan tashqariga "itarib yuboradi" yoki bola uni o'z-o'zidan tashlab, salbiy his-tuyg'ularni boshdan kechiradi. tajriba.

Kattalarda

Voyaga etgan odamda bu kasallik asab tizimining kasalliklari, shuningdek, miya shikastlanishi va boshqa jismoniy kasalliklar tufayli rivojlanadi. Shuningdek, ruhiy tabiatning og'ishlari, masalan, qo'zg'aluvchanlikning kuchayishi yoki aksincha, zaiflik tufayli disadaptatsiyaning paydo bo'lishi kuzatiladi. Tarbiya, shuningdek, dushman muhitda vaqtincha yoki doimiy bo'lish ham muhimdir, bu o'z-o'zidan odamni hatto engil tajovuzkor odamlar bilan keyingi aloqalardan saqlaydi.

Noto'g'ri adaptatsiya belgilari, belgilari va diagnostikasi

Tanishish, muloqotni davom ettirish, jamiyatda bo'lishga majbur bo'lish tufayli noqulaylik - bularning barchasi ijtimoiy va psixologik moslashuvdir. Ushbu ijtimoiy og'ishlarni boshdan kechirayotgan odamning asosiy belgilari:

Moslashuvchanlik holatida, agar u qat'iy qoidalarga bo'ysunishi, shuningdek, odamlar oqimi bilan doimiy aloqada bo'lishi kerak bo'lsa, o'qish yoki ishlashda qiyinchiliklarga duch keladi.
U ijtimoiy ehtiyojlarni qondirish zaruratini his qilmaydi.
Muloqot ko'nikmalarining etishmasligi mavjud.
Boshqalar bilan tanishish darajasidan qat'i nazar, muloqot qilish yoki bir guruh odamlar orasida bo'lish jarayonida noqulaylik.

Umuman olganda, shaxs ongli ravishda aloqa va muloqotdan voz kechadi. Shunisi e'tiborga loyiqki, zamonaviy texnologiyalar ushbu turmush tarzi uchun juda mos keladi, chunki siz uyingizdan chiqmasdan ishlashingiz, muloqot qilishingiz, tovarlar va xizmatlar uchun to'lashingiz mumkin.

Ijtimoiy-psixologik dezadaptatsiya darajalari

Moslashuvchanlikning 4 darajasi mavjud:

Dastlabki bosqich kasallik belgilarining pastki darajasi, yashirin ko'rinishlari sifatida talqin qilinishi mumkin;
"Yarim" daraja - ya'ni. ijtimoiy xulq-atvorning ba'zi og'ishlari paydo bo'ladi yoki yo'qoladi;
Doimiy ravishda kirib borish - aniq ijtimoiy buzilishlar;
Ruxsat etilgan moslashuv - bu shaxsning kundalik hayotini murakkablashtiradigan belgilar to'plami.

Qanday davolash kerak, tuzatish usullari

Kasallikning shakli va tabiatiga qarab, simptomlarni yumshatish, keyin esa yo'q qilish mumkin. Siz imkon qadar tezroq psixolog bilan bog'lanishingiz kerak. U, albatta, sizga ijtimoiy aloqalarni o'rnatishni maslahat beradi va bemorga vaqt o'tishi bilan qo'rqmasdan buni qilishga yordam beradi.

Eslatma! Xobbi rivojlantirish treningi, ya'ni qiziqishlari o'xshash odamlar atrofida bo'lish foydali bo'ladi.

Asta-sekin rivojlanib boradigan optimistik munosabat muhimdir. Oxir-oqibat, inson to'liq hayot kechiradi.

Ijtimoiy chetlanishning oldini olish

O'zingizni dunyodan yopish, inson ongsiz ravishda hayotini murakkablashtiradi. Muloqot, o'qish, ish muvaffaqiyatga erishish uchun ijtimoiy qoidalarga rioya qilishni talab qiladi. Hatto "foydali tanishlar" tushunchasi ham mavjud bo'lib, u har bir insonga foyda keltiradi.

Muloqot - bu ish, ba'zida bu achchiq tajriba. Ijtimoiy xulq-atvoringizni iloji boricha samarali qilish, shu bilan birga odamlarni tushunishni o'rganish kerak.

Disadaptatsiya bolalarga ham, kattalarga ham ta'sir qiladi. Sabablari tarbiya, gormonal o'zgarishlar, jismoniy va aqliy anomaliyalar, shuningdek, salbiy muloqot tajribasini olishdir. Biroq, adaptatsiyani tuzatish, to'xtatish mumkin, professional yordam kerak.

Video

Shaxsning ijtimoiy rivojlanishi - bu shaxsning ijtimoiy sifati sifatida uning ijtimoiylashuvi va tarbiyasi natijasida shaxsiyatning shakllanishi jarayonida shaxsiy tuzilmalarning miqdoriy va sifat jihatidan o'zgarishi. Tug'ilgandan boshlab ijtimoiy muhitda bo'lgan shaxsga xos bo'lgan tabiiy va muntazam tabiiy hodisadir 1 .

Har qanday jamiyatda, u taraqqiyotning qaysi bosqichida bo'lishidan qat'i nazar, u gullab-yashnagan, iqtisodiy rivojlangan mamlakat bo'ladimi yoki rivojlanayotgan jamiyat bo'ladimi, shunday deb ataladiganlar mavjud. "ijtimoiy normalar" ijtimoiy amaliyot, ijtimoiy xulq-atvor normalari va qoidalari, faoliyat va munosabatlarni tartibga solish uchun ijtimoiy hamjamiyatning o'z a'zolariga qo'yadigan talablari va kutishlari ta'siri ostida rasman o'rnatilgan yoki shakllangan. Ijtimoiy normalar, ularga rioya qilish shaxs uchun o'zaro munosabatlarning zaruriy sharti bo'lib, odamlarning, shuningdek, ma'lum bir jamiyatda tarixan o'rnatilgan ijtimoiy guruhlar va tashkilotlarning ruxsat etilgan yoki majburiy xulq-atvori oralig'ini belgilaydi.

Ijtimoiy me'yorlar jamiyatning oldingi ijtimoiy tajribasini va zamonaviy voqelikni tushunishni buzadi va aks ettiradi. Ular qonun hujjatlarida, lavozim yo'riqnomalarida, qoidalarda, nizomlarda, boshqa tashkiliy hujjatlarda mustahkamlangan va atrof-muhitning yozilmagan qoidalari sifatida ham harakat qilishi mumkin. Ushbu me'yorlar har qanday muayyan daqiqada shaxsning ijtimoiy rolini baholash mezoni bo'lib xizmat qiladi va uning kundalik hayoti va faoliyatida namoyon bo'ladi.

Umuman olganda, shaxsning xatti-harakati uning jarayonini aks ettiradi sotsializatsiya - "shaxsning jamiyatga, turli tipdagi ijtimoiy jamoalarga integratsiyalashuvi jarayoni .... ularning madaniyat elementlarini, ijtimoiy me'yorlar va qadriyatlarni o'zlashtirish orqali, buning asosida uning ijtimoiy ahamiyatga ega xususiyatlari shakllanadi". Ijtimoiylashtirish, o'z navbatida, individual xususiyatlarni hisobga olgan holda ijtimoiy muhitga moslashishni o'z ichiga oladi.

Ijtimoiy moslashuv insonning ijtimoiy muhit ta'sirida bo'lishi va ayni paytda uni o'zgartirishi, ijtimoiy sharoitlarning ta'sir ob'ekti va ularni o'zgartiruvchi sub'ekt bo'lgan ikki tomonlama jarayon sifatida qaraladi. Shu bilan birga, normal, muvaffaqiyatli moslashish insonning qadriyatlari, xususiyatlari va uni o'rab turgan ijtimoiy muhit qoidalari, talablari o'rtasidagi optimal muvozanat bilan tavsiflanadi. Ijtimoiy me'yorlarga rioya qilish tashqi talablarni shaxsning ijtimoiylashuvi yoki xatti-harakati qabul qilingan ijtimoiy me'yorlardan chetga chiqqanlarga nisbatan turli xil jazo choralarini (huquqiy, ijtimoiy va boshqalar) qo'llash orqali uning ehtiyoji va odatiga aylantirish orqali ta'minlanadi.

Bolalar va o'smirlar uchun ijtimoiy normalarning o'ziga xos xususiyati shundaki, ular ta'lim omili bo'lib, uning davomida ijtimoiy normalar va qadriyatlarni o'zlashtirish, ijtimoiy muhitga kirish, ijtimoiy rollar va ijtimoiy tajribani o'zlashtirish 2. .

ijtimoiy og'ish - bu xulq-atvori jamiyatda qabul qilingan ijtimoiy qadriyatlar va me'yorlarga (uning yashash muhiti) mos kelmaydigan shaxsning shunday ijtimoiy rivojlanishi 3 .

"Deviant xulq-atvor" tushunchasi ko'pincha "dezadaptatsiya" tushunchasi bilan birlashtiriladi.

Shaxsning atrof-muhit bilan o'zaro munosabatini buzish, uning muayyan mikroijtimoiy sharoitlarda o'zining ijobiy ijtimoiy rolini amalga oshirishni xohlamasligi yoki istamasligi bilan tavsiflanadi. imkoniyatlariga mos keladigan, deyiladi ijtimoiy moslashuv.

Bunga deviant xulq-atvorning har xil turlari kiradi: alkogolizm, giyohvandlik, o'z joniga qasd qilish, axloqsiz xatti-harakatlar, bolalarning e'tiborsizligi va qarovsizligi, pedagogik e'tiborsizlik, har qanday ijtimoiy me'yorlarni buzish.

Talabalarga ta'lim berish va o'qitishning asosiy pedagogik vazifalari nuqtai nazaridan, o'quvchining deviant xatti-harakati ham maktab, ham ijtimoiy moslashuv xarakteriga ega bo'lishi mumkin.

Maktabdagi dezadaptatsiya tuzilmasi uning akademik muvaffaqiyatsizlik, tengdoshlar bilan munosabatlarni buzish, hissiy buzilishlar kabi ko'rinishlari bilan bir qatorda xatti-harakatlarning og'ishlarini ham o'z ichiga oladi. Xulq-atvorning eng keng tarqalgan og'ishlari maktabdagi moslashuvning buzilishi bilan birgalikda quyidagilardan iborat: intizomiy buzilishlar, ishdan bo'shatish, giperaktiv xatti-harakatlar, tajovuzkor xatti-harakatlar, muxolif xatti-harakatlar, chekish, bezorilik, o'g'irlik, yolg'on gapirish.

Kattaroq miqyosning belgilari - maktab yoshidagi ijtimoiy - moslashuv buzilishi: psixofaol moddalarni (uchuvchi erituvchilar, alkogol, giyohvand moddalar) muntazam iste'mol qilish, jinsiy og'ish, fohishalik, sarsonlik, jinoyat sodir etish. So'nggi paytlarda moslashuvning yangi shakllari kuzatilmoqda - Lotin Amerikasi teleseriallari, kompyuter o'yinlari yoki diniy sektalarga qaramlik 2 .

Noto'g'ri adaptatsiyalangan bolalar "xavf guruhi" bolalari sifatida tasniflanishi kerak.

"Rossiya Federatsiyasida bola huquqlarining asosiy kafolatlari to'g'risida" Federal qonunida mavjud ta'rifga ko'ra, xavf ostida bo'lgan bolalar bular ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalar; nogiron bolalar; aqliy va (yoki) jismoniy rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalar; bolalar - qurolli va millatlararo nizolar, ekologik va texnogen ofatlar, tabiiy ofatlar qurbonlari; qochqinlar va ichki ko'chirilganlar oilalari farzandlari; ekstremal sharoitlarda bo'lgan bolalar; bolalar zo'ravonlik qurboni; tarbiya koloniyalarida ozodlikdan mahrum qilish jazosini o‘tayotgan bolalar; kam ta'minlangan oilalarda yashovchi bolalar; xulq-atvor muammolari bo'lgan bolalar; sharoitlar natijasida hayotiy faoliyati ob'ektiv ravishda buzilgan va bu holatlarni mustaqil ravishda yoki oilaning yordami bilan bartaraf eta olmaydigan bolalar (1-modda) 1 .

Ijtimoiy rivojlanishida og'ishgan va noto'g'ri moslashishga moyil bo'lgan bolalar orasida etimlar va ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalar kabi toifani alohida ta'kidlash kerak.

O‘z oila muhitidan vaqtincha yoki doimiy mahrum bo‘lgan yoki bunday muhitda qola olmaydigan, davlat tomonidan alohida himoya va yordam olish huquqiga ega bo‘lgan bola yetim bola hisoblanadi. "Etim bolalar va ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalarni ijtimoiy himoya qilishning qo'shimcha kafolatlari to'g'risida" Federal qonunida etimlarning bir nechta tushunchalari qo'llaniladi.

Yetimlar - ikkala yoki yagona ota-onasi vafot etgan 18 yoshga to'lmagan shaxslar. (to'g'ridan-to'g'ri etimlar).

Ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalar bitta yoki ikkala ota-onasining qaramog'isiz qolgan 18 yoshga to'lmagan shaxslar. Ushbu toifaga ota-onasi bo'lmagan yoki ota-onalik huquqidan mahrum bo'lgan bolalar kiradi. Bu shuningdek, ota-ona huquqlarini cheklash, ota-onalarni bedarak yo'qolgan, muomalaga layoqatsiz (qisman muomalaga layoqatsiz) deb e'tirof etish, tibbiyot muassasalarida ularni vafot etgan deb e'lon qilish va hokazolarni o'z ichiga oladi.

Etimlarning soni bo'yicha asosiy toifasi ota-onasi g'ayriijtimoiy xatti-harakatlari yoki boshqa sabablarga ko'ra ota-onalik huquqidan mahrum bo'lgan bolalar - "ijtimoiy etimlar".

E.I. Xolostova xulq-atvor va rivojlanishdagi og'ishlarning umumiy manbalariga ega bo'lgan bolalar va o'smirlarning quyidagi toifalarini ajratadi 2:

1) qiyin bolalar me'yorga yaqin moslashish darajasiga ega bo'lish, bu temperamentning o'ziga xos xususiyatlari, e'tiborning buzilishi, yosh rivojlanishining etarli emasligi bilan bog'liq. ;
2) asabiy bolalar, yoshga bog'liq hissiy sohaning etukligi tufayli ota-onalari va ular uchun muhim bo'lgan boshqa kattalar bilan bo'lgan munosabatlaridan kelib chiqadigan qiyin tajribalarni mustaqil ravishda engishga qodir bo'lmaganlar;
3) "qiyin" o'smirlar ichki qarama-qarshiliklar, xarakter urg'ulari, beqaror hissiy-irodaviy soha bilan tavsiflangan ijtimoiy jihatdan maqbul tarzda o'z muammolarini qanday hal qilishni bilmaydiganlar;
4) xafa bo'lgan o'smirlar sog'lig'i yoki hayoti uchun xavfli bo'lgan o'z-o'zini buzish xatti-harakatlarining doimiy shakllari (giyohvandlik, spirtli ichimliklarni iste'mol qilish, o'z joniga qasd qilish tendentsiyalari), ma'naviy va axloqiy rivojlanishi (jinsiy og'ish, uy o'g'irligi) bilan tavsiflangan;
5) huquqbuzar o'smirlar ezgulik va yomonlik g'oyalariga mos kelmaydigan ruxsat etilgan va noqonuniy xatti-harakatlar yoqasida doimo muvozanatlashish.

Bolalar va o'smirlarning ijtimoiy moslashuvi haqida gapirganda, bolalik aqliy, jismoniy va ijtimoiy rivojlanishning eng jadal davri ekanligini hisobga olish kerak. Ularning rivojlanish ehtiyojlarini amalga oshirish uchun amalga oshirishning mumkin emasligi. Natijada, ichki resurslarni amalga oshirish, ehtiyojlarni qondirish mumkin bo'lmagan oila yoki muassasani tark etish. Chiqishning yana bir usuli - giyohvand moddalar va boshqa psixoaktiv moddalar bilan tajriba o'tkazish. Va, natijada, huquqbuzarliklar.

Ijtimoiy moslashuv ikki tomonning - voyaga etmagan va atrof-muhitning o'zaro munosabatlarini buzish natijasida yuzaga keladi. Afsuski, amalda e'tibor faqat bir tomonda bo'ladi - noto'g'ri moslashtirilgan kichik, va noto'g'ri muhit deyarli e'tiborsiz qolmoqda. Ushbu muammoga bir tomonlama yondashish, noto'g'ri sozlanganlarga salbiy va ijobiy munosabat bilan ham samarasizdir. Ijtimoiy moslashmagan voyaga etmagan bola bilan ishlash nafaqat unga, balki uning ijtimoiy muhitiga ham kompleks yondashuvni talab qiladi.

Rossiyada, dunyoning boshqa joylarida bo'lgani kabi, bolalar muammolari muayyan bilim sohalari vakillari tomonidan o'rganiladi va hal qilinadi: o'qituvchilar, shifokorlar, huquqni muhofaza qilish organlari xodimlari, ijtimoiy xodimlar va boshqalar. Ularning barchasi o'zlarining professional funktsiyalarini bajaradilar. Ularning sa'y-harakatlari, shuningdek, natijasi bolaga sub'ekt sifatida yordam berish va qo'llab-quvvatlashga emas, balki jamiyat tomonidan qo'yilgan vazifalarni hal qilishga qaratilgan. Misol uchun, o'qituvchilar va o'qituvchilar bolalarga dars berish bilan band. Biroq, ular ko'pincha sog'lig'i va ruhiyatining o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olmasdan buni qilishadi. Bu talabalarning charchoqlarining kuchayishiga, ortiqcha yuklanishga, asabiy buzilishlarga, ularning sog'lig'ining yomonlashishiga olib keladi. Va shuning uchun, eng to'g'ridan-to'g'ri, bu bolalarning rivojlanishiga va keyinchalik butun jamiyatning holatiga ta'sir qiladi 1 .

Bolalarning holati va rivojlanishi ko'plab omillar bilan belgilanadi. Ulardan eng muhimlari: salomatlik, ta'lim, oilada bolaga munosabat, moddiy farovonlik va axloq.

Agar ilgari ijtimoiy dezadaptatsiya asosan bolalar va o'smirlarga tegishli bo'lgan tashxis bo'lsa, bugungi kunda uni kattalar ham qo'yishadi. Bundan tashqari, provokatsion omillar bo'lib, ruhiy og'ishlar va kasalliklar emas, balki zamonaviy jamiyatda paydo bo'layotgan muammolar: uning tabaqalanishi, Internetga qaramligi. Psixologlar qo‘ng‘iroq qilib, bu jihatga alohida e’tibor qaratishga chaqirmoqda.

Bu nima

Ijtimoiy dezadaptatsiya tushunchasi psixologiyada yondashuvga qarab turlicha talqin qilinadi. Ba'zi ekspertlar buni ko'plab chegara neyropsikiyatrik kasalliklardan biri deb hisoblashadi, bunda odam o'zining ruhiy xususiyatlariga ko'ra jamiyatdagi boshqa odamlar bilan (autizm, fobiya, shaxsiyat va xulq-atvor buzilishlari tufayli) munosabatlarni o'rnatolmaydi. Boshqalar uchun bu vaqtinchalik hodisa bo'lib, inqiroz paytida ongsizning mudofaa reaktsiyasi sifatida yuzaga keladi va uni engib o'tgandan keyin o'tadi.

Shunday qilib, psixologiyada ijtimoiy moslashuv tushunchasi, uning paydo bo'lish tabiatiga noaniq yondashuv tufayli uning turlari va tuzatish usullari bo'yicha konsensus mavjud emas. Chalkashmaslik uchun akademik darsliklarda ushbu atamaning umumiy ta'rifi hodisaning mohiyatini aks ettiruvchi, ammo bahsli fikrlarni chetlab o'tish odatiy hol edi. Bu shunday eshitiladi.

Ijtimoiy moslashuv - bu jamiyatda yashay olmaslik, uning me'yorlariga rioya qilmaslik, boshqa odamlar bilan aloqa o'rnatish. Bu insonning ba'zi holatlar tufayli o'z ijtimoiy vazifasini bajara olmasligini, o'zi joylashgan mikroijtimoiy muhit bilan o'zaro munosabatda bo'lishini anglatadi. Bu ishda, maktabda, ziyofatda, ko'chada, do'konlarda - boshqalar bilan muloqot qilish kerak bo'lgan joyda eng aniq namoyon bo'ladi. Uyga kelsak, yaqinlar bilan bo'lgan munosabatlar forma ishlayotganida azoblanadi, ammo dastlabki bosqichlarda bu ularga hech qanday ta'sir qilmasligi mumkin.

Muammoga turli xil yondashuvlar mavjudligiga qaramay, psixologiyada bu patologiya deb hisoblanmaydi, garchi ba'zi hollarda bu jiddiy nevropsikiyatrik buzilishning natijasi bo'lishi mumkin. Ammo uning o'zi unday emas.

Nazariya va amaliyot

Ijtimoiy moslashuv muammosi tobora kuchayib bormoqda va zamonaviy jamiyatda har qachongidan ham dolzarbdir. Bu bolalar va o'smirlarning ijtimoiy tarmoqlar va o'yinlardagi sevimli mashg'ulotlari bilan bog'liq. Virtual dunyo va Internet aloqasi ularni haqiqat va tirik odamlar bilan aloqalar bilan almashtiradi. So'nggi paytlarda bu ko'pincha kattalarda kuzatiladi. Bundan tashqari, jamiyatning boy va kambag'allarga juda keskin bo'linishi bezorilik (bezorilik) kabi hodisani keltirib chiqardi. Shuningdek, u insonning jamiyat bilan barcha munosabatlarini buzadigan omillardan biriga aylanadi.

Shu munosabat bilan ko'plab tadqiqotlar olib borilmoqda. Psixologlar, psixoterapevtlar, sotsiologlar, shifokorlar, olimlar shaxsiyat va xatti-harakatlarning bunday buzilishiga olib keladigan omillarni iloji boricha kengroq qamrab olishga harakat qilishadi. Darhaqiqat, asosiy sababni bartaraf qilmasdan, uni tuzatish mumkin emas.

Yaqinda psixologiyada ijtimoiy jihatdan moslashtirilmagan bola uchun o'nlab ismlar mavjud edi: e'tiborsiz, qiyin, disfunktsiyali, xavf ostida, xatti-harakatlarida og'ishlar, travmatizatsiyalangan psixika, deformatsiyalangan xatti-harakatlar. Bugungi kunga kelib, bu tushunchalarning barchasi mavjud bo'lib qolmoqda, ammo ko'pchilik tadqiqot ishlarida ular "dezadaptant" atamasi bilan almashtirilgan. Eng qizig'i shundaki, u jamiyat sharoitiga moslashishga urinayotgan, ammo buning uddasidan chiqa olmaydigan muammolarni boshdan kechirayotgan kattalarga nisbatan ham qo'llanila boshlandi.

Ushbu muammoning tadqiqotchilari ta'kidlaganidek, ijtimoiy moslashuvning yosh chegarasi eskirgan. Agar ilgari u asosan bolalar va o'smirlarda tashxis qo'yilgan bo'lsa, bugungi kunda kompaniya psixologlarining ta'kidlashicha, ularning xodimlarining taxminan 25 foizi hamkasblari va rahbarlari bilan aloqa o'rnatishda jiddiy qiyinchiliklarga duch kelishmoqda. Bu olimlarni ushbu buzuqlikni tuzatishning yangi usullarini izlashga majbur qiladigan umidsizlikka uchragan raqamlar, chunki bola psixikasida muvaffaqiyatli ishlaydigan barcha vositalar kattalar ta'sirida xuddi shunday kuchli bo'lib chiqmaydi.

Ijtimoiy moslashuv muammolari bilan shug'ullanadigan mutaxassislar: Mamaychuk I. I., Belicheva S. A., Grigorenko E. L., Sobkin V. S., Gindikin V. Ya., Kazanskaya V. G., Lichko A. E., Lebedinskaya K. S., Lubovskiy V I., Feldshteyn D. I. Ular ushbu mavzu bo'yicha fundamental asarlarni topishlari mumkin, ularda ham amaliy nazariya, ham amaliy nazariya mavjud. buzilishlarni bartaraf etish usullari.

Tushunchalar

Inqiroz

Eng mashhur tushuncha - inqiroz. Uning muallifi ijtimoiy psixologiya sohasida faoliyat yurituvchi rus psixologi, “integratsion psixologiya” asoschisi V. V. Kozlovdir. Uning fikriga ko'ra, dezaptasyonning bu turi quyidagi sxema bo'yicha rivojlanadi:

Biror kishi qiyin (inqiroz) hayotiy vaziyatlarga avtomatik tajovuzkor reaktsiyalarga moyil bo'ladi.
Har bir bunday inqiroz shaxsiy salbiy parchalanishni shakllantiradi.
U, o'z navbatida, boshqalar bilan munosabatlarda halokatli o'zgarishlarga ega bo'ladi.
Har safar ijtimoiy autizmning kuchayishi kuzatiladi.

V. V. Kozlovning fikriga ko'ra, inqiroz sharoitlariga chidamli bo'lmagan va natijada o'zini jamiyatdan yopib qo'yadigan avtoagressiv shaxslar surunkali o'z-o'zini yo'q qilishga moyil. Ko'pincha o'z joniga qasd qilish tendentsiyalari, alkogolizm va giyohvandlik bilan namoyon bo'ladi.