चरित्र

08.11.2016

स्नेज़ना इवानोवा

सामाजिक कुरूपता को आमतौर पर आसपास की वास्तविकता की स्थितियों के लिए व्यक्ति की पूर्ण या आंशिक अक्षमता के रूप में समझा जाता है।

यह शब्द आधुनिक मनुष्य के जीवन में मजबूती से प्रवेश कर चुका है। हैरानी की बात है कि सूचना प्रौद्योगिकी के विकास के साथ, बहुत से लोग अकेलापन महसूस करते हैं और वास्तविकता की बाहरी परिस्थितियों के अनुकूल नहीं होते हैं। कुछ पूरी तरह से सामान्य परिस्थितियों में खो जाते हैं और नहीं जानते कि इस या उस मामले में सबसे अच्छा कैसे कार्य करना है। वर्तमान में युवाओं में डिप्रेशन के मामले अधिक देखने को मिले हैं। ऐसा लगता है कि आगे पूरा जीवन है, लेकिन हर कोई इसमें सक्रिय रूप से कार्य नहीं करना चाहता, कठिनाइयों को दूर करना चाहता है। यह पता चला है कि एक वयस्क को जीवन का आनंद लेने के लिए फिर से सीखना पड़ता है, क्योंकि वह तेजी से इस कौशल को खो रहा है। वही उन लोगों पर लागू होता है जिनके पास कुरूपता है। आज, किशोर इंटरनेट पर अपनी संचार जरूरतों को महसूस करना पसंद करते हैं। कंप्यूटर गेम और सोशल नेटवर्क आंशिक रूप से सामान्य मानव संपर्क की जगह लेते हैं।

सामाजिक कुरूपता को आमतौर पर आसपास की वास्तविकता की स्थितियों के लिए व्यक्ति की पूर्ण या आंशिक अक्षमता के रूप में समझा जाता है। कुसमायोजन से पीड़ित व्यक्ति अन्य लोगों के साथ प्रभावी ढंग से बातचीत नहीं कर सकता है। वह या तो लगातार सभी प्रकार के संपर्क से बचता है, या आक्रामक व्यवहार प्रदर्शित करता है। सामाजिक कुरूपता बढ़ती चिड़चिड़ापन, दूसरे को समझने में असमर्थता और किसी और के दृष्टिकोण को स्वीकार करने की विशेषता है।

सामाजिक कुव्यवस्था तब होती है जब कोई व्यक्ति बाहरी दुनिया में क्या हो रहा है यह देखना बंद कर देता है और पूरी तरह से एक काल्पनिक वास्तविकता में डूब जाता है, आंशिक रूप से लोगों के साथ अपने रिश्ते को बदल देता है। सहमत हूं, आप पूरी तरह से केवल अपने आप पर ध्यान केंद्रित नहीं कर सकते। इस मामले में, व्यक्तिगत विकास की संभावना खो जाती है, क्योंकि प्रेरणा लेने, दूसरों के साथ अपने सुख और दुख साझा करने के लिए कहीं नहीं होगा।

सामाजिक कुरूपता के कारण

किसी भी घटना का हमेशा एक वजनदार कारण होता है। सामाजिक कुरूपता के भी अपने कारण हैं। जब किसी व्यक्ति के अंदर सब कुछ अच्छा होता है, तो वह अपनी तरह के संचार से बचने की संभावना नहीं रखता है। अतः किसी न किसी रूप में कुसमायोजन, लेकिन हमेशा व्यक्ति के किसी न किसी सामाजिक नुकसान का संकेत देता है। सामाजिक कुरूपता के मुख्य कारणों में, निम्नलिखित सबसे सामान्य कारणों को बाहर किया जाना चाहिए।

शैक्षणिक उपेक्षा

दूसरा कारण समाज की मांगें हैं, जिन्हें एक व्यक्ति विशेष किसी भी तरह से उचित नहीं ठहरा सकता है। सामाजिक कुसमायोजन ज्यादातर मामलों में वहीं प्रकट होता है जहां यह होता है बच्चे के प्रति असावधान रवैया, उचित देखभाल और चिंता की कमी।शैक्षणिक उपेक्षा का अर्थ है कि बच्चों पर बहुत कम ध्यान दिया जाता है, और इसलिए वे अपने आप में वापस आ सकते हैं, वयस्कों द्वारा अवांछित महसूस कर सकते हैं। वृद्ध होने के बाद, ऐसा व्यक्ति निश्चित रूप से अपने आप में वापस आ जाएगा, अपने भीतर की दुनिया में चला जाएगा, दरवाजा बंद कर देगा और किसी को भी अंदर नहीं जाने देगा। निस्संदेह, किसी भी अन्य घटना की तरह, कई वर्षों में, और तुरंत नहीं, धीरे-धीरे बनता है। जो बच्चे कम उम्र में एक व्यक्तिपरक भावना का अनुभव करते हैं, वे बाद में इस तथ्य से पीड़ित होंगे कि उन्हें दूसरों द्वारा नहीं समझा जाता है। सामाजिक कुरूपता एक व्यक्ति को नैतिक शक्ति से वंचित करती है, खुद पर और अपनी क्षमताओं पर विश्वास को दूर करती है। पर्यावरण में कारण खोजा जाना चाहिए। यदि किसी बच्चे की शैक्षणिक उपेक्षा है, तो इस बात की बहुत अधिक संभावना है कि, एक वयस्क के रूप में, वह आत्मनिर्णय के साथ और जीवन में अपना स्थान पाने के लिए भारी कठिनाइयों का अनुभव करेगा।

परिचित टीम का नुकसान

पर्यावरण के साथ संघर्ष

ऐसा होता है कि एक विशेष व्यक्ति पूरे समाज को चुनौती देता है। ऐसे में वह अपने आप को असुरक्षित और असुरक्षित महसूस करता है। कारण यह है कि अतिरिक्त अनुभव मानस पर पड़ते हैं। यह अवस्था कुसमायोजन के फलस्वरूप उत्पन्न होती है। दूसरों के साथ संघर्षअविश्वसनीय रूप से थकाऊ, एक व्यक्ति को सभी से दूरी पर रखता है। संदेह, अविश्वास का निर्माण होता है, सामान्य तौर पर, चरित्र बिगड़ता है, असहायता की पूरी तरह से स्वाभाविक भावना पैदा होती है। सामाजिक कुरूपता दुनिया के प्रति व्यक्ति के गलत रवैये, भरोसेमंद और सामंजस्यपूर्ण संबंध बनाने में असमर्थता का परिणाम है। कुरूपता की बात करते हुए, हमें उस व्यक्तिगत पसंद के बारे में नहीं भूलना चाहिए जो हम में से प्रत्येक हर दिन करता है।

सामाजिक कुरूपता के प्रकार

दुर्भाग्य, सौभाग्य से, किसी व्यक्ति को बिजली की गति से नहीं होता है। आत्म-संदेह विकसित होने में समय लगता है, उपस्थिति और किए गए कार्यों के बारे में महत्वपूर्ण संदेह सिर में बस जाते हैं। कुरूपता के दो मुख्य चरण या प्रकार हैं: आंशिक और पूर्ण। पहले प्रकार को सार्वजनिक जीवन से बाहर निकलने की प्रक्रिया की शुरुआत की विशेषता है।उदाहरण के लिए, बीमारी के परिणामस्वरूप एक व्यक्ति काम पर जाना बंद कर देता है, चल रही घटनाओं में दिलचस्पी नहीं रखता है। हालांकि, वह रिश्तेदारों और संभवत: दोस्तों के संपर्क में रहता है। दूसरे प्रकार के कुसमायोजन को आत्मविश्वास की हानि, लोगों का एक मजबूत अविश्वास, जीवन में रुचि की हानि, इसकी किसी भी अभिव्यक्ति की विशेषता है। ऐसा व्यक्ति समाज में व्यवहार करना नहीं जानता, उसके मानदंडों और कानूनों का प्रतिनिधित्व नहीं करता है। उसे आभास होता है कि वह लगातार कुछ गलत कर रहा है। अक्सर, दोनों प्रकार के सामाजिक कुरूपता से ऐसे लोग पीड़ित होते हैं जिन्हें किसी प्रकार का व्यसन होता है। किसी भी व्यसन का अर्थ है समाज से अलगाव, सामान्य सीमाओं को मिटा देना। विचलित व्यवहार हमेशा, एक डिग्री या किसी अन्य, सामाजिक कुसमायोजन से जुड़ा होता है। एक व्यक्ति बस वही नहीं रह सकता जब उसकी आंतरिक दुनिया नष्ट हो जाती है। इसका मतलब है कि लोगों के साथ बने दीर्घकालिक संबंध नष्ट हो रहे हैं: रिश्तेदार, दोस्त, आंतरिक चक्र। किसी भी रूप में कुरूपता के विकास को रोकना महत्वपूर्ण है।

सामाजिक कुरूपता की विशेषताएं

सामाजिक कुरूपता की बात करते हुए, इस तथ्य को ध्यान में रखना चाहिए कि कुछ विशेषताएं ऐसी हैं जिन्हें हराना उतना आसान नहीं है जितना पहली नज़र में लग सकता है।

वहनीयता

एक व्यक्ति जो सामाजिक कुसमायोजन से गुजरा है, वह तीव्र इच्छा के साथ भी जल्दी से फिर से टीम में प्रवेश नहीं कर सकता है। उसे अपने स्वयं के दृष्टिकोण बनाने, सकारात्मक प्रभाव जमा करने, दुनिया की सकारात्मक तस्वीर बनाने के लिए समय चाहिए। बेकार की भावना और समाज से कट जाने की व्यक्तिपरक भावना कुरूपता की मुख्य विशेषताएं हैं। वे लंबे समय तक पीछा करेंगे, खुद को जाने नहीं देंगे। कुप्रथा वास्तव में व्यक्ति को बहुत दर्द देती है, क्योंकि यह उसे बढ़ने, आगे बढ़ने और संभावनाओं पर विश्वास करने की अनुमति नहीं देती है।

अपने आप पर ध्यान दें

सामाजिक कुसमायोजन की एक अन्य विशेषता अलगाव और शून्यता की भावना है। एक व्यक्ति जिसके पास पूर्ण या आंशिक कुसमायोजन है, वह हमेशा अपने स्वयं के अनुभवों पर अत्यधिक केंद्रित होता है। ये व्यक्तिपरक भय बेकार की भावना और समाज से कुछ अलगाव की भावना पैदा करते हैं। एक व्यक्ति भविष्य के लिए कुछ योजनाएँ बनाने के लिए, लोगों के बीच रहने से डरने लगता है। सामाजिक कुसमायोजन से पता चलता है कि व्यक्तित्व धीरे-धीरे नष्ट हो जाता है और अपने तात्कालिक वातावरण से सभी संबंध खो देता है। तब किसी भी व्यक्ति से संवाद करना मुश्किल हो जाता है, आप कहीं भाग जाना चाहते हैं, छिपना चाहते हैं, भीड़ में घुलना चाहते हैं।

सामाजिक कुरूपता के लक्षण

किन संकेतों से कोई यह समझ सकता है कि एक व्यक्ति में कुसमायोजन है? ऐसे लक्षण संकेत हैं जो दर्शाते हैं कि एक व्यक्ति सामाजिक रूप से अलग-थलग है, कुछ परेशानी का अनुभव कर रहा है।

आक्रमण

कुरूपता का सबसे महत्वपूर्ण संकेत नकारात्मक भावनाओं की अभिव्यक्ति है। आक्रामक व्यवहार सामाजिक कुरूपता की विशेषता है। चूंकि लोग किसी भी टीम से बाहर होते हैं, वे अंततः संचार के कौशल को खो देते हैं। एक व्यक्ति आपसी समझ के लिए प्रयास करना बंद कर देता है, उसके लिए हेरफेर के माध्यम से वह प्राप्त करना बहुत आसान हो जाता है जो वह चाहता है। आक्रामकता न केवल आसपास के लोगों के लिए, बल्कि उस व्यक्ति के लिए भी खतरनाक है जिससे यह आता है। तथ्य यह है कि लगातार असंतोष दिखाते हुए, हम अपनी आंतरिक दुनिया को नष्ट कर देते हैं, इसे इस हद तक दरिद्र करते हैं कि सब कुछ बेस्वाद और फीका, अर्थहीन लगने लगता है।

खुद की देखभाल

बाहरी परिस्थितियों में किसी व्यक्ति के कुप्रबंधन का एक और संकेत अलगाव का उच्चारण है। एक व्यक्ति अन्य लोगों की मदद पर भरोसा करते हुए संवाद करना बंद कर देता है। एहसान माँगने का फैसला करने की तुलना में उसके लिए कुछ माँगना बहुत आसान हो जाता है। सामाजिक कुरूपता को नए परिचितों को बनाने के लिए अच्छी तरह से स्थापित संबंधों, संबंधों और आकांक्षाओं की अनुपस्थिति की विशेषता है। एक व्यक्ति लंबे समय तक अकेला रह सकता है, और यह जितना लंबा चलता है, उसके लिए टीम में वापस आना, टूटे हुए कनेक्शन को बहाल करने में सक्षम होना उतना ही मुश्किल हो जाता है। निकासी व्यक्ति को अनावश्यक टकराव से बचने की अनुमति देता है जो मूड को नकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकता है। धीरे-धीरे, एक व्यक्ति को अपने सामान्य वातावरण में लोगों से छिपने की आदत हो जाती है और वह कुछ भी बदलना नहीं चाहता है। सामाजिक कुसमायोजन इस मायने में कपटी है कि पहले तो यह व्यक्ति द्वारा नोटिस नहीं किया जाता है। जब एक व्यक्ति को खुद ही यह एहसास होने लगता है कि उसके साथ कुछ गलत है, तब तक बहुत देर हो चुकी होती है।

सामाजिक भय

यह जीवन के प्रति गलत दृष्टिकोण का परिणाम है और लगभग हमेशा किसी भी कुरूपता की विशेषता है। एक व्यक्ति सामाजिक संबंध बनाना बंद कर देता है और समय के साथ उसके पास करीबी लोग नहीं होते हैं जो उसकी आंतरिक स्थिति में रुचि रखते हैं। असहमति के व्यक्तित्व, केवल अपने लिए जीने की चाहत को समाज कभी माफ नहीं करता। जितना अधिक हम अपनी समस्या पर ध्यान केंद्रित करते हैं, उतना ही बाद में हमारी आरामदायक और परिचित छोटी दुनिया को छोड़ना मुश्किल हो जाता है, जो पहले से ही काम कर रहा है, ऐसा लगता है कि हमारे कानूनों के अनुसार। सोशियोफोबिया उस व्यक्ति के जीवन के आंतरिक तरीके का प्रतिबिंब है जो सामाजिक कुरूपता से गुजरा है। लोगों का डर, नए परिचित आसपास की वास्तविकता के प्रति दृष्टिकोण को बदलने की आवश्यकता के कारण हैं। यह आत्म-संदेह का संकेत है और यह कि व्यक्ति में कुरूपता है।

समाज की मांगों को मानने की अनिच्छा

सामाजिक कुप्रथा धीरे-धीरे उस व्यक्ति को अपना दास बना लेती है, जो अपनी ही दुनिया से परे जाने से डरता है। ऐसे व्यक्ति पर बड़ी संख्या में प्रतिबंध होते हैं जो उसे पूर्ण सुखी व्यक्ति की तरह महसूस करने से रोकते हैं। निराशा आपको लोगों के साथ सभी तरह के संपर्क से बचाती है, न कि केवल उनके साथ एक गंभीर संबंध बनाने के लिए। कभी-कभी यह बेतुकेपन की बात आती है: आपको कहीं जाना होगा, लेकिन एक व्यक्ति सड़क पर जाने से डरता है और अपने लिए एक सुरक्षित जगह न छोड़ने के लिए तरह-तरह के बहाने बनाता है। ऐसा इसलिए भी होता है क्योंकि समाज अपनी आवश्यकताओं को व्यक्ति पर निर्धारित करता है। ऐसी स्थितियों से बचने के लिए वियोग बल। एक व्यक्ति के लिए यह महत्वपूर्ण हो जाता है कि वह अपने भीतर की दुनिया को अन्य लोगों द्वारा संभावित अतिक्रमण से बचाए। अन्यथा, वह बेहद असहज और असहज महसूस करने लगता है।

सामाजिक कुरूपता का सुधार

कुव्यवस्था की समस्या पर काम किया जाना चाहिए। अन्यथा, यह केवल तेजी से बढ़ेगा और मनुष्य के विकास में अधिक से अधिक बाधा उत्पन्न करेगा। तथ्य यह है कि कुसमायोजन अपने आप में व्यक्तित्व को नष्ट कर देता है, उसे कुछ स्थितियों की नकारात्मक अभिव्यक्तियों का अनुभव कराता है। सामाजिक कुव्यवस्था के सुधार में आंतरिक भय और संदेह के माध्यम से काम करने की क्षमता, किसी व्यक्ति के दर्दनाक विचारों को बाहर निकालना शामिल है।

सामाजिक संपर्क

जब तक कुप्रथा बहुत दूर नहीं गई है, आपको जितनी जल्दी हो सके अभिनय करना शुरू कर देना चाहिए। यदि आपने लोगों से सभी संपर्क खो दिए हैं, तो एक दूसरे को फिर से जानना शुरू करें। आप हर जगह, सबके साथ और किसी भी चीज के बारे में संवाद कर सकते हैं। बेवकूफ या कमजोर दिखने से डरो मत, बस खुद बनो। अपने आप को एक शौक प्राप्त करें, विभिन्न प्रशिक्षणों, पाठ्यक्रमों में भाग लेना शुरू करें जो आपकी रुचि रखते हैं। इस बात की बहुत अधिक संभावना है कि यह वहाँ है कि आप समान विचारधारा वाले लोगों और आत्मा के करीबी लोगों से मिलेंगे। डरने की कोई बात नहीं है, चीजों को स्वाभाविक रूप से प्रकट होने दें। टीम में लगातार बने रहने के लिए, एक स्थायी नौकरी प्राप्त करें। समाज के बिना रहना मुश्किल है, और सहकर्मी आपको विभिन्न कार्य मुद्दों को हल करने में मदद करेंगे।

आशंकाओं और शंकाओं से निपटना

कोई व्यक्ति जो कुसमायोजन से पीड़ित है, उसके पास अनिवार्य रूप से अनसुलझे मुद्दों का एक पूरा सेट है। एक नियम के रूप में, वे स्वयं व्यक्तित्व की चिंता करते हैं। ऐसे नाजुक मामले में, एक सक्षम विशेषज्ञ - एक मनोवैज्ञानिक मदद करेगा। निराशा को अपना काम नहीं करने देना चाहिए, इसकी स्थिति को नियंत्रित करना आवश्यक है। एक मनोवैज्ञानिक आपको अपने आंतरिक भय से निपटने में मदद करेगा, अपने आस-पास की दुनिया को एक अलग कोण से देखेगा, और अपनी सुरक्षा सुनिश्चित करेगा। आप यह भी नोटिस नहीं करेंगे कि समस्या आपको कैसे छोड़ देगी।

सामाजिक बहिष्कार की रोकथाम

यह बेहतर है कि इसे चरम पर न ले जाएं और कुरूपता के विकास को रोकें। जितनी जल्दी सक्रिय उपाय किए जाएंगे, आप उतने ही बेहतर और शांत महसूस करने लगेंगे। निराशा इतनी गंभीर है कि इसे छोटा नहीं किया जा सकता। इस बात की संभावना हमेशा बनी रहती है कि एक व्यक्ति, अपने आप में चला गया, सामान्य संचार में कभी नहीं लौटेगा। सामाजिक कुसमायोजन की रोकथाम में स्वयं को सकारात्मक भावनाओं से व्यवस्थित रूप से भरना शामिल है।पर्याप्त और सामंजस्यपूर्ण व्यक्तित्व बने रहने के लिए आपको यथासंभव अन्य लोगों के साथ बातचीत करनी चाहिए।

इस प्रकार, सामाजिक कुरूपता एक जटिल समस्या है जिस पर ध्यान देने की आवश्यकता है। समाज से दूर रहने वाले व्यक्ति को अवश्य ही सहायता की आवश्यकता होती है। उसे जितना अधिक समर्थन की आवश्यकता होती है, उतना ही वह अकेला और अनावश्यक महसूस करता है।

समाजीकरण की प्रक्रिया समाज में एक बच्चे का परिचय है। इस प्रक्रिया को अंत में जटिलता, बहुक्रियात्मकता, बहुआयामीता और खराब पूर्वानुमान की विशेषता है। समाजीकरण की प्रक्रिया जीवन भर चल सकती है। व्यक्तिगत गुणों पर शरीर के जन्मजात गुणों के प्रभाव को नकारना भी आवश्यक नहीं है। आखिर व्यक्तित्व का निर्माण तभी होता है जब व्यक्ति अपने आसपास के समाज में शामिल होता है।

व्यक्तित्व के निर्माण के लिए पूर्वापेक्षाओं में से एक अन्य विषयों के साथ बातचीत है जो संचित ज्ञान और जीवन के अनुभव को स्थानांतरित करते हैं। यह सामाजिक संबंधों की एक साधारण महारत के माध्यम से नहीं, बल्कि विकास के सामाजिक (बाहरी) और मनो-भौतिक (आंतरिक) झुकावों की एक जटिल बातचीत के परिणामस्वरूप प्राप्त किया जाता है। और यह सामाजिक रूप से विशिष्ट विशेषताओं और व्यक्तिगत रूप से महत्वपूर्ण गुणों के सामंजस्य का प्रतिनिधित्व करता है। इससे यह निष्कर्ष निकलता है कि व्यक्तित्व सामाजिक रूप से बद्ध होता है, जीवन की प्रक्रिया में ही विकसित होता है, बच्चे के दृष्टिकोण को आसपास की वास्तविकता में बदलने में। इससे हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि किसी व्यक्ति के समाजीकरण की डिग्री विभिन्न घटकों द्वारा निर्धारित की जाती है, जो संयोजन में, एक व्यक्ति पर समाज के प्रभाव की सामान्य संरचना को जोड़ती है। और इनमें से प्रत्येक घटक में कुछ दोषों की उपस्थिति से व्यक्ति में सामाजिक और मनोवैज्ञानिक गुणों का निर्माण होता है, जो व्यक्ति को विशिष्ट परिस्थितियों में समाज के साथ संघर्ष की स्थितियों में ले जा सकता है।

बाहरी वातावरण की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक स्थितियों के प्रभाव में और आंतरिक कारकों की उपस्थिति में, बच्चे में विचलन विकसित होता है, जो खुद को असामान्य - विचलित व्यवहार के रूप में प्रकट करता है। किशोरों का सामाजिक कुसमायोजन सामान्य समाजीकरण के उल्लंघन से उत्पन्न होता है और किशोरों के संदर्भ और मूल्य अभिविन्यास के विरूपण की विशेषता है, मुख्य रूप से स्कूल में शिक्षकों के प्रभाव से, संदर्भित चरित्र और अलगाव के महत्व में कमी।

अलगाव की डिग्री और मूल्य और संदर्भ अभिविन्यास के परिणामी विकृतियों की गहराई के आधार पर, सामाजिक कुरूपता के दो चरणों को प्रतिष्ठित किया जाता है। पहले चरण में शैक्षणिक उपेक्षा शामिल है और परिवार में पर्याप्त रूप से उच्च संदर्भ बनाए रखते हुए, स्कूल से अलगाव और स्कूल में संदर्भात्मक महत्व के नुकसान की विशेषता है। दूसरा चरण अधिक खतरनाक है और स्कूल और परिवार दोनों से अलगाव की विशेषता है। समाजीकरण के मुख्य संस्थानों के साथ संचार खो गया है। विकृत मूल्य-प्रामाणिक विचारों का आत्मसात होता है और युवा समूहों में पहला आपराधिक अनुभव प्रकट होता है। इसका परिणाम न केवल स्कूल में बैकलॉग, खराब शैक्षणिक प्रदर्शन, बल्कि स्कूल में किशोरों द्वारा अनुभव की जाने वाली बढ़ती मनोवैज्ञानिक परेशानी भी होगी। यह किशोरों को संचार के एक नए, गैर-विद्यालय वातावरण की खोज करने के लिए प्रेरित करता है, साथियों का एक और संदर्भ समूह, जो बाद में किशोर समाजीकरण की प्रक्रिया में अग्रणी भूमिका निभाने लगता है।

किशोरों के सामाजिक कुरूपता के कारक: व्यक्तिगत विकास और विकास की स्थिति से विस्थापन, आत्म-साक्षात्कार की व्यक्तिगत इच्छा की उपेक्षा, सामाजिक रूप से स्वीकार्य तरीके से आत्म-पुष्टि। अपनी संस्कृति से संबंधित होने की भावना के नुकसान के साथ संचार क्षेत्र में मनोवैज्ञानिक अलगाव का परिणाम होगा, माइक्रोएन्वायरमेंट पर हावी होने वाले दृष्टिकोण और मूल्यों के लिए संक्रमण।

अधूरी जरूरतें सामाजिक गतिविधियों को बढ़ा सकती हैं। और यह, बदले में, सामाजिक रचनात्मकता का परिणाम हो सकता है और यह एक सकारात्मक विचलन होगा, या यह असामाजिक गतिविधि में प्रकट होगा। यदि उसे कोई रास्ता नहीं मिलता है, तो वह शराब या नशीली दवाओं की लत से बाहर निकलने का रास्ता खोज सकती है। सबसे प्रतिकूल विकास में - एक आत्मघाती प्रयास।

वर्तमान सामाजिक और आर्थिक अस्थिरता, स्वास्थ्य और शिक्षा प्रणालियों की महत्वपूर्ण स्थिति न केवल व्यक्ति के एक आरामदायक समाजीकरण में योगदान करती है, बल्कि पारिवारिक शिक्षा में समस्याओं से जुड़े किशोरों के कुरूपता की प्रक्रियाओं को भी तेज करती है, जिससे और भी अधिक विसंगतियां पैदा होती हैं। किशोरों की व्यवहारिक प्रतिक्रियाओं में। इसलिए, किशोरों के समाजीकरण की प्रक्रिया तेजी से नकारात्मक होती जा रही है। आपराधिक दुनिया और उनके मूल्यों के आध्यात्मिक दबाव से स्थिति बढ़ जाती है, न कि नागरिक संस्थानों से। समाजीकरण की मुख्य संस्थाओं के विनाश से किशोर अपराध में वृद्धि होती है।

इसके अलावा, कुसमायोजित किशोरों की संख्या में तेज वृद्धि निम्नलिखित सामाजिक अंतर्विरोधों से प्रभावित होती है: हाई स्कूल में धूम्रपान के प्रति उदासीनता, अनुपस्थिति का मुकाबला करने के एक प्रभावी तरीके की कमी, जो आज व्यावहारिक रूप से स्कूल व्यवहार का आदर्श बन गया है। बच्चों के अवकाश और पालन-पोषण में लगे राज्य संगठनों और संस्थानों में शैक्षिक और निवारक कार्यों में निरंतर कमी; किशोरों की कीमत पर अपराधियों के किशोर गिरोहों की पुनःपूर्ति, जो स्कूल छोड़ चुके हैं और अपनी पढ़ाई में पिछड़ रहे हैं, साथ ही शिक्षकों के साथ परिवार के सामाजिक संबंधों में कमी आई है। इससे किशोरों के लिए नाबालिगों के आपराधिक गिरोहों के साथ संपर्क स्थापित करना आसान हो जाता है, जहां अवैध और विचलित व्यवहार स्वतंत्र रूप से विकसित और स्वागत किया जाता है; समाज में संकट की घटनाएं, जो किशोरों के समाजीकरण में विसंगतियों के विकास में योगदान करती हैं, साथ ही सार्वजनिक समूहों के किशोरों पर शैक्षिक प्रभाव को कमजोर करने के साथ-साथ नाबालिगों के कार्यों पर शिक्षा और सार्वजनिक नियंत्रण करना चाहिए।

नतीजतन, कुसमायोजन, कुटिल कार्यों, किशोर अपराध की वृद्धि समाज से बच्चों और युवाओं के वैश्विक सामाजिक अलगाव का परिणाम है। और यह समाजीकरण की प्रत्यक्ष प्रक्रियाओं के उल्लंघन का परिणाम है, जो प्रकृति में बेकाबू, सहज होने लगी।

एक स्कूल के रूप में समाजीकरण की ऐसी संस्था से जुड़े किशोरों के सामाजिक कुप्रबंधन के संकेत:

पहला संकेत स्कूली पाठ्यक्रम में खराब प्रगति है, जिसमें शामिल हैं: पुरानी खराब प्रगति, दोहराव, अपर्याप्तता और अर्जित सामान्य शैक्षिक जानकारी का विखंडन, अर्थात। शिक्षा में ज्ञान और कौशल की एक प्रणाली की कमी।

अगला संकेत सामान्य रूप से सीखने के लिए भावनात्मक रूप से रंगीन व्यक्तिगत रवैये का व्यवस्थित उल्लंघन है और विशेष रूप से कुछ विषयों के लिए, शिक्षकों के लिए, सीखने से जुड़ी जीवन की संभावनाएं। व्यवहार उदासीन-उदासीन, निष्क्रिय-नकारात्मक, प्रदर्शनकारी रूप से खारिज करने वाला आदि हो सकता है।

तीसरा संकेत स्कूली शिक्षा की प्रक्रिया और स्कूल के माहौल में व्यवहार की विसंगतियों को नियमित रूप से दोहराया जाता है। उदाहरण के लिए, निष्क्रिय-अस्वीकार व्यवहार, गैर-संपर्क, स्कूल की पूर्ण अस्वीकृति, अनुशासन के उल्लंघन के साथ स्थिर व्यवहार, विपक्षी उद्दंड कार्यों की विशेषता और अन्य छात्रों, शिक्षकों के लिए किसी के व्यक्तित्व के सक्रिय और प्रदर्शनकारी विरोध सहित, अपनाए गए नियमों की अवहेलना स्कूल में, स्कूल में तोड़फोड़।

सामाजिक कुरूपता व्यक्तियों की एक आधुनिक बीमारी है। इस तथ्य के बावजूद कि सभी प्रकार के कंप्यूटर, टेलीफोन, काम करने और दूर से भुगतान करने की क्षमता समाज से अलगाव में योगदान करती है, इसमें बहुत कम उपयोगी है। एक व्यक्ति को संचार की आवश्यकता होती है, साथ ही व्यवहार के कुछ मानदंडों के अनुपालन की भी आवश्यकता होती है। तो यह बढ़ सकता है और विकसित हो सकता है।

सामाजिक कुसमायोजन क्या है

सामाजिक कुरूपता की अवधारणा तीन क्षेत्रों से संबंधित है: मनोविज्ञान, समाजशास्त्र और शिक्षाशास्त्र। इस सवाल का जवाब देते हुए कि मनोविज्ञान में व्यक्तित्व का विचलन क्या है, किसी व्यक्ति की एक निश्चित समाज द्वारा निर्धारित परिस्थितियों के अनुकूल होने की क्षमता को ध्यान में रखा जाता है। अधिक सटीक रूप से, व्यक्ति को अनुकूलन की समस्या है, या वह सामाजिक क्षेत्र में व्यवहार के नियमों और मानदंडों का सही ढंग से पालन नहीं कर सकता है।

मनोविज्ञान में परिभाषा

मनोविज्ञान में अनुकूलन न केवल सामाजिक मानदंडों और व्यवहार के नियमों का पालन करने में असमर्थता है, बल्कि गिरावट का अनुभव करने का खतरा भी है। लब्बोलुआब यह है कि व्यक्ति को अपने आसपास के लोगों से संपर्क करने में कठिनाई होती है।

टिप्पणी!कई कारक इस रोग के विकास में योगदान करते हैं। घर छोड़ने की कोई आवश्यकता नहीं है - आप इंटरनेट के माध्यम से काम कर सकते हैं, कार्ड का उपयोग करके दूरस्थ रूप से बिलों का भुगतान कर सकते हैं, यहां तक ​​कि फोन द्वारा खरीदारी का भी आदेश दिया जाता है।

सामाजिक कुरूपता के प्रकार

जब कोई व्यक्ति संचार में कठिनाइयों को देखता है, अन्य लोगों के घेरे में होने के कारण, आंतरिक असुविधा का अनुभव करता है और समझता है कि उसके लिए नए सामाजिक समूहों के लिए अभ्यस्त होना अधिक कठिन हो जाता है, तो वह इस बीमारी से पीड़ित होता है। विभिन्न प्रकार के कुरूपता हैं, जिनमें से रोगजनक, मनोसामाजिक और सीधे सामाजिक हैं। एक व्यक्ति जानबूझकर संपर्क से बचता है या, उदाहरण के लिए, दूसरों के प्रति अपर्याप्त, आक्रामक रवैया दिखाता है।

चिकित्सा

चिकित्सा, या रोगजनक सामाजिक, कुरूपता को व्यवहार में परिवर्तन से इतना अधिक नहीं दिखाया जाता है जितना कि उनके लिए एक पूर्वाभास द्वारा। यह ध्यान दिया जाता है कि ऐसी घटना जन्मजात विशेषताओं या कमियों के कारण हो सकती है, एक उदाहरण मानसिक विकास का स्तर है।

मनोवैज्ञानिक

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कुरूपता जीव के विकास, हार्मोनल परिवर्तन और मानसिक विकारों की विशेषता है। इसके अलावा, भय, विशेष रूप से वे जो एक फोबिया में बनते हैं, कुरूपता की उपस्थिति में योगदान करते हैं।

सामाजिक कुरूपता के कारण

व्यक्तित्व का विघटन एक आधुनिक बीमारी है जो किसी भी उम्र के लोगों को प्रभावित करती है, विशेष रूप से युवा स्कूली बच्चों, किशोरों और वयस्कों को। कई मायनों में, इस विचलन के कारण बचपन से ही रखे जाते हैं, जब बच्चे को सही सामाजिक संपर्क, संचार नहीं सिखाया जाता था। साथ ही, बढ़ते बच्चे के प्रति माता-पिता का रवैया बड़े होने के विभिन्न चरणों में बहुत महत्व रखता है। फिर भी कुरूपता के विकास के अन्य कारण हैं।

बच्चों में

बच्चे के व्यक्तित्व के सामाजिक कुसमायोजन के कारक पारिवारिक वातावरण पर निर्भर करते हैं: उसे किन परिस्थितियों में पाला गया, बच्चे के संबंध में माता-पिता और अन्य रिश्तेदारों का क्या व्यवहार है। बच्चा संचार, भावनात्मक असंतुलन और आम तौर पर कम संचार कौशल की प्रक्रिया में खुद को पर्याप्त मूल्यांकन देने में असमर्थता का अनुभव करता है।

किशोरों

किशोर कुप्रथा के संकेत दूसरों पर उच्च मांगों, आलोचना की धारणा की अपर्याप्तता, वार्ताकार को अपमानित करने की तत्परता में व्यक्त किए जाते हैं। हार्मोनल परिवर्तनों के साथ, एक किशोर भावनात्मक असंतुलन का अनुभव करता है। यह सब स्कूल के वर्षों में तथाकथित बदमाशी से तेज हो सकता है।

टिप्पणी!साथियों के साथ संवाद करने की प्रक्रिया में, एक किशोरी निष्क्रिय रूप से या, इसके विपरीत, आक्रामक रूप से व्यवहार करती है, जिसके कारण समूह उसे इस समाज की सीमाओं से "धक्का" देता है, या बच्चा उसे अपने दम पर छोड़ देता है, नकारात्मक भावनाओं का अनुभव करता है अनुभव।

वयस्कों में

एक वयस्क में, यह रोग तंत्रिका तंत्र के रोगों के साथ-साथ मस्तिष्क की चोटों और अन्य शारीरिक विकारों के कारण विकसित होता है। इसके अलावा, मानसिक प्रकृति के विचलन के कारण विचलन की घटना देखी जाती है, उदाहरण के लिए, बढ़ी हुई उत्तेजना के साथ या, इसके विपरीत, कमजोरी। पालन-पोषण भी मायने रखता है, साथ ही शत्रुतापूर्ण वातावरण में अस्थायी या स्थायी उपस्थिति, जो अपने आप में व्यक्ति को उन लोगों के साथ आगे के संपर्क से रोकता है जो थोड़ी सी भी आक्रामकता दिखाते हैं।

कुरूपता के लक्षण, लक्षण और निदान

परिचित होने में असमर्थता, संचार बनाए रखना, समाज में रहने के लिए मजबूर होने के कारण असुविधा - यह सब एक सामाजिक और मनोवैज्ञानिक विकृति है। इस सामाजिक विचलन का अनुभव करने वाले व्यक्ति के मुख्य लक्षण:

• कुसमायोजन की स्थिति में, एक व्यक्ति को अध्ययन या काम करने में कठिनाइयों का अनुभव होता है यदि उसे सख्त नियमों का पालन करना पड़ता है, साथ ही लोगों की एक धारा के साथ लगातार संपर्क करना पड़ता है।
• वह सामाजिक जरूरतों को पूरा करने की आवश्यकता महसूस नहीं करता है।
• संचार कौशल की कमी है।
• दूसरों के साथ परिचित के स्तर की परवाह किए बिना, लोगों के समूह के बीच संवाद करने या होने की प्रक्रिया में असुविधा।

सामान्य तौर पर, व्यक्ति सचेत रूप से संपर्कों और संचार से हट जाता है। यह उल्लेखनीय है कि आधुनिक प्रौद्योगिकियां इस जीवन शैली के लिए काफी अनुकूल हैं, क्योंकि आप अपना घर छोड़े बिना काम कर सकते हैं, संचार कर सकते हैं, वस्तुओं और सेवाओं के लिए भुगतान कर सकते हैं।

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कुरूपता के स्तर

कुरूपता के 4 स्तर हैं:

1. प्रारंभिक चरण की व्याख्या निम्न स्तर के रूप में की जा सकती है, बीमारी के संकेतों की अव्यक्त अभिव्यक्तियाँ;
2. "आधा" स्तर - यानी। सामाजिक व्यवहार के कुछ विचलन या तो प्रकट होते हैं या गायब हो जाते हैं;
3. लगातार प्रवेश करना - स्पष्ट सामाजिक उल्लंघन;
4. निश्चित कुरूपता संकेतों का एक समूह है जो किसी व्यक्ति के दैनिक जीवन को जटिल बनाता है।

इलाज कैसे करें, सुधार के तरीके

रोग के रूप और प्रकृति के आधार पर, लक्षणों को कम किया जा सकता है, फिर समाप्त किया जा सकता है। आपको जल्द से जल्द किसी मनोवैज्ञानिक से संपर्क करना चाहिए। वह निश्चित रूप से आपको सामाजिक संपर्क स्थापित करने और रोगी को समय के साथ बिना किसी डर के ऐसा करने में मदद करने की सलाह देगा।

टिप्पणी!हॉबी डेवलपमेंट ट्रेनिंग, यानी समान रुचियों वाले लोगों के आसपास रहना उपयोगी होगा।

आशावादी दृष्टिकोण महत्वपूर्ण है, जिसे धीरे-धीरे विकसित किया जाएगा। अंत में, एक व्यक्ति पूर्ण जीवन जीएगा।

सामाजिक बहिष्कार की रोकथाम

दुनिया से खुद को बंद करके इंसान अनजाने में अपने जीवन को उलझा देता है। संचार, अध्ययन, कार्य को सफल होने के लिए सामाजिक नियमों के पालन की आवश्यकता होती है। "उपयोगी परिचितों" की एक अवधारणा भी है, जिसका अर्थ है कि प्रत्येक व्यक्ति को लाभ होता है।

संचार काम है, कभी-कभी यह एक कड़वा अनुभव होता है। अपने सामाजिक व्यवहार को यथासंभव प्रभावी बनाना आवश्यक है, साथ ही लोगों को समझना सीखना भी आवश्यक है।

निराशा बच्चों और वयस्कों दोनों के सामने आती है। इसका कारण परवरिश, हार्मोनल परिवर्तन, शारीरिक और मानसिक असामान्यताओं के साथ-साथ एक नकारात्मक संचार अनुभव प्राप्त करना है। हालांकि, विचलन को ठीक किया जा सकता है, रोका जा सकता है, पेशेवर मदद की जरूरत है।

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किसी व्यक्ति का सामाजिक विकास उसके समाजीकरण और परवरिश के परिणामस्वरूप किसी व्यक्ति के सामाजिक गुण के रूप में व्यक्तित्व निर्माण की प्रक्रिया में व्यक्तिगत संरचनाओं में एक मात्रात्मक और गुणात्मक परिवर्तन है। यह एक प्राकृतिक और नियमित प्राकृतिक घटना है जो उस व्यक्ति की विशेषता है जो जन्म से सामाजिक वातावरण में रहा है।

किसी भी समाज में, चाहे वह विकास के किस चरण में हो - चाहे वह समृद्ध, आर्थिक रूप से विकसित देश हो या विकासशील समाज, तथाकथित होते हैं। "सामाजिक आदर्श" सामाजिक व्यवहार के प्रभाव के तहत आधिकारिक तौर पर स्थापित या गठित, सामाजिक व्यवहार के मानदंड और नियम, आवश्यकताएं और अपेक्षाएं जो एक सामाजिक समुदाय गतिविधियों और संबंधों को विनियमित करने के लिए अपने सदस्यों पर लगाता है। सामाजिक मानदंड, जिनका पालन किसी व्यक्ति के लिए बातचीत के लिए एक आवश्यक शर्त है, लोगों के साथ-साथ सामाजिक समूहों और संगठनों के अनुमत या अनिवार्य व्यवहार के अंतराल को तय करते हैं, जो किसी विशेष समाज में ऐतिहासिक रूप से स्थापित होते हैं।

सामाजिक मानदंड समाज के पिछले सामाजिक अनुभव और आधुनिक वास्तविकता की समझ को अपवर्तित और प्रतिबिंबित करते हैं। वे विधायी कृत्यों, नौकरी के विवरण, नियमों, चार्टर्स, अन्य संगठनात्मक दस्तावेजों में निहित हैं, और पर्यावरण के अलिखित नियमों के रूप में भी कार्य कर सकते हैं। ये मानदंड किसी विशेष क्षण में किसी व्यक्ति की सामाजिक भूमिका का आकलन करने के लिए एक मानदंड के रूप में कार्य करते हैं और उसके दैनिक जीवन और गतिविधियों में प्रकट होते हैं।

सामान्य तौर पर, व्यक्ति का व्यवहार उसकी प्रक्रिया को दर्शाता है समाजीकरण - "किसी व्यक्ति को समाज में, विभिन्न प्रकार के सामाजिक समुदायों में एकीकृत करने की प्रक्रिया .... संस्कृति, सामाजिक मानदंडों और मूल्यों के अपने तत्वों को आत्मसात करके, जिसके आधार पर इसकी सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण विशेषताएं बनती हैं।" समाजीकरण, बदले में, व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, सामाजिक परिवेश के अनुकूलन को शामिल करता है।

सामाजिक अनुकूलन एक दोहरी प्रक्रिया के रूप में माना जाता है जिसमें एक व्यक्ति सामाजिक वातावरण से प्रभावित होता है और साथ ही इसे बदलता है, सामाजिक परिस्थितियों और उन्हें बदलने वाले विषय के प्रभाव का उद्देश्य होता है। उसी समय, सामान्य, सफल अनुकूलन को मूल्यों, व्यक्ति की विशेषताओं और नियमों, उसके आसपास के सामाजिक वातावरण की आवश्यकताओं के बीच एक इष्टतम संतुलन की विशेषता होती है। सामाजिक मानदंडों का अनुपालन बाहरी आवश्यकताओं को किसी व्यक्ति की आवश्यकता और आदत में उसके समाजीकरण या विभिन्न प्रतिबंधों (कानूनी, सामाजिक, आदि) के आवेदन के माध्यम से सुनिश्चित किया जाता है, जिनका व्यवहार स्वीकृत सामाजिक मानदंडों से विचलित होता है।

बच्चों और किशोरों के लिए सामाजिक मानदंडों की एक विशेषता यह है कि वे शिक्षा में एक कारक के रूप में कार्य करते हैं, जिसके दौरान सामाजिक मानदंडों और मूल्यों को आत्मसात करना, सामाजिक वातावरण में प्रवेश, सामाजिक भूमिकाओं को आत्मसात करना और सामाजिक अनुभव 2. .

सामाजिक विचलन - यह एक ऐसे व्यक्ति का सामाजिक विकास है जिसका व्यवहार समाज में स्वीकृत सामाजिक मूल्यों और मानदंडों के अनुरूप नहीं है (इसके रहने वाले वातावरण) 3।

"विचलित व्यवहार" की अवधारणा को अक्सर "विघटन" की अवधारणा के साथ पहचाना जाता है।

पर्यावरण के साथ किसी व्यक्ति की बातचीत का उल्लंघन, जो विशिष्ट सूक्ष्म सामाजिक परिस्थितियों में अपनी सकारात्मक सामाजिक भूमिका का प्रयोग करने की असंभवता या अनिच्छा की विशेषता है, इसकी क्षमताओं के अनुरूप, कहा जाता है सामाजिक कुरूपता.

इसमें विभिन्न प्रकार के विचलित व्यवहार शामिल हैं: शराब, नशीली दवाओं की लत, आत्महत्या, अनैतिक व्यवहार, बच्चों की उपेक्षा और उपेक्षा, शैक्षणिक उपेक्षा, किसी भी सामाजिक मानदंडों का उल्लंघन।

छात्रों को शिक्षित करने और पढ़ाने के मुख्य शैक्षणिक कार्यों के आलोक में, एक छात्र का विचलित व्यवहार स्कूल और सामाजिक कुरूपता दोनों की प्रकृति में हो सकता है।

शैक्षणिक विफलता, साथियों के साथ संबंधों के उल्लंघन, भावनात्मक विकारों जैसी अभिव्यक्तियों के साथ-साथ स्कूल के कुरूपता की संरचना में व्यवहार संबंधी विचलन भी शामिल हैं। सबसे आम व्यवहार विचलन, स्कूल कुरूपता के साथ संयुक्त, में शामिल हैं: अनुशासनात्मक उल्लंघन, अनुपस्थिति, अति सक्रिय व्यवहार, आक्रामक व्यवहार, विपक्षी व्यवहार, धूम्रपान, गुंडागर्दी, चोरी, झूठ बोलना।

बड़े पैमाने के संकेत - स्कूली उम्र में सामाजिक - कुरूपता हो सकती है: मनो-सक्रिय पदार्थों (वाष्पशील सॉल्वैंट्स, शराब, ड्रग्स), यौन विचलन, वेश्यावृत्ति, आवारापन, अपराध करने का नियमित उपयोग। हाल ही में, कुसमायोजन के नए रूप देखे गए हैं - लैटिन अमेरिकी टीवी श्रृंखला, कंप्यूटर गेम या धार्मिक संप्रदायों पर निर्भरता 2।

विकृत बच्चों को "जोखिम समूह" के बच्चों के रूप में वर्गीकृत किया जाना चाहिए।

संघीय कानून में निहित परिभाषा के अनुसार "रूसी संघ में बाल अधिकारों की बुनियादी गारंटी पर", जोखिम में बच्चे ये माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चे हैं; विकलांग बच्चे; मानसिक और (या) शारीरिक विकास में विकलांग बच्चे; बच्चे - सशस्त्र और अंतरजातीय संघर्षों, पर्यावरण और मानव निर्मित आपदाओं, प्राकृतिक आपदाओं के शिकार; शरणार्थियों और आंतरिक रूप से विस्थापित व्यक्तियों के परिवारों के बच्चे; चरम स्थितियों में बच्चे; बच्चे हिंसा के शिकार होते हैं; शैक्षिक कॉलोनियों में कारावास की सजा काट रहे बच्चे; कम आय वाले परिवारों में रहने वाले बच्चे; व्यवहार संबंधी समस्याओं वाले बच्चे; जिन बच्चों की जीवन गतिविधि परिस्थितियों के कारण निष्पक्ष रूप से प्रभावित होती है और जो इन परिस्थितियों को अपने दम पर या परिवार की मदद से दूर नहीं कर सकते (अनुच्छेद 1) 1।

सामाजिक विकास में विचलन वाले और कुसमायोजन की संभावना वाले बच्चों में, अनाथों और माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चों के रूप में ऐसी श्रेणी को विशेष रूप से उजागर करना चाहिए।

एक अनाथ एक बच्चा है जो अस्थायी या स्थायी रूप से अपने पारिवारिक वातावरण से वंचित है, या ऐसे वातावरण में नहीं रह सकता है, और राज्य द्वारा प्रदान की गई विशेष सुरक्षा और सहायता का हकदार है। संघीय कानून "अनाथों और माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चों की सामाजिक सुरक्षा के लिए अतिरिक्त गारंटी पर" अनाथों की कई अवधारणाओं का उपयोग करता है।

अनाथ - 18 वर्ष से कम आयु के व्यक्ति जिनके माता-पिता दोनों या केवल एक की मृत्यु हो गई है। (प्रत्यक्ष अनाथ)।

माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चे 18 वर्ष से कम आयु के व्यक्ति जो एक या दोनों माता-पिता की देखभाल के बिना रह गए हैं। इस श्रेणी में वे बच्चे शामिल हैं जिनके माता-पिता नहीं हैं या माता-पिता के अधिकारों से वंचित हैं। इसमें माता-पिता के अधिकारों पर प्रतिबंध, माता-पिता को लापता, अक्षम (आंशिक रूप से अक्षम) के रूप में मान्यता देना, चिकित्सा संस्थानों में उन्हें मृत घोषित करना आदि शामिल हैं।

संख्या के संदर्भ में अनाथों की मुख्य श्रेणी वे बच्चे हैं जिनके माता-पिता असामाजिक व्यवहार या अन्य कारणों से माता-पिता के अधिकारों से वंचित हैं - "सामाजिक अनाथ"।

ई.आई. खोलोस्तोवा बच्चों और किशोरों की निम्नलिखित श्रेणियों को अलग करता है जिनके व्यवहार और विकास में विचलन के सामान्य स्रोत हैं:

• 1) मुश्किल बच्चेआदर्श के करीब कुप्रबंधन का स्तर होना, जो स्वभाव की ख़ासियत, बिगड़ा हुआ ध्यान, उम्र के विकास की अपर्याप्तता के कारण होता है ;
• 2) घबराए हुए बच्चे,जो, अपनी उम्र से संबंधित भावनात्मक क्षेत्र की अपरिपक्वता के कारण, अपने माता-पिता और उनके लिए महत्वपूर्ण अन्य वयस्कों के साथ अपने संबंधों के कारण कठिन अनुभवों का स्वतंत्र रूप से सामना करने में असमर्थ हैं;
• 3) "मुश्किल" किशोरजो लोग सामाजिक रूप से स्वीकार्य तरीके से अपनी समस्याओं को हल करना नहीं जानते हैं, आंतरिक संघर्षों, चरित्र उच्चारण, अस्थिर भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र द्वारा विशेषता;
• 4) निराश किशोरआत्म-विनाशकारी व्यवहार के लगातार रूपों की विशेषता है जो उनके स्वास्थ्य या जीवन (नशीली दवाओं का उपयोग, शराब, आत्महत्या की प्रवृत्ति), आध्यात्मिक और नैतिक विकास (यौन विचलन, घरेलू चोरी) के लिए खतरनाक है;
• 5) अपराधी किशोरअनुमेय और अवैध व्यवहार के कगार पर लगातार संतुलन बनाना जो अच्छे और बुरे के विचारों के अनुरूप नहीं है।

बच्चों और किशोरों के सामाजिक कुसमायोजन के बारे में बोलते हुए, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि बचपन सबसे गहन मानसिक, शारीरिक और सामाजिक विकास की अवधि है। उनके विकास की जरूरतों को पूरा करने के लिए कार्यान्वयन की असंभवता। नतीजतन, एक परिवार या एक संस्था को छोड़कर जिसमें आंतरिक संसाधनों का एहसास करना असंभव है, जरूरतों को पूरा करना। छोड़ने का एक अन्य तरीका दवाओं और अन्य मनो-सक्रिय पदार्थों के साथ प्रयोग करना है। और, परिणामस्वरूप, अपराध।

सामाजिक कुसमायोजन दो पक्षों की बातचीत के उल्लंघन से उत्पन्न होता है - एक नाबालिग और पर्यावरण। दुर्भाग्य से, व्यवहार में, ध्यान केवल एक तरफ है - कुसमायोजित नाबालिग, और कुत्सित वातावरण व्यावहारिक रूप से अप्राप्य रहता है। इस समस्या के प्रति एकतरफा दृष्टिकोण कुसमायोजित के प्रति नकारात्मक और सकारात्मक दोनों दृष्टिकोणों के साथ अप्रभावी है। सामाजिक रूप से विकृत नाबालिग के साथ काम करने के लिए न केवल उसके लिए बल्कि उसके सामाजिक परिवेश के लिए भी एक एकीकृत दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है।

रूस में, दुनिया में कहीं और, बच्चों की समस्याओं का अध्ययन और समाधान ज्ञान के विशिष्ट क्षेत्रों के प्रतिनिधियों द्वारा किया जाता है: शिक्षक, डॉक्टर, कानून प्रवर्तन अधिकारी, सामाजिक कार्यकर्ता, आदि। ये सभी अपने पेशेवर कार्य करते हैं। उनके प्रयासों के साथ-साथ परिणाम का उद्देश्य बच्चे को एक विषय के रूप में मदद और समर्थन करना नहीं है, बल्कि समाज द्वारा उनके लिए निर्धारित कार्यों को हल करना है। उदाहरण के लिए, शिक्षक और शिक्षक बच्चों को पढ़ाने में व्यस्त हैं। हालांकि, वे अक्सर अपने स्वास्थ्य और मानस की ख़ासियत को ध्यान में रखे बिना ऐसा करते हैं। इससे छात्रों की थकान बढ़ जाती है, ओवरलोड, नर्वस ब्रेकडाउन, उनका स्वास्थ्य बिगड़ जाता है। और, परिणामस्वरूप, सबसे प्रत्यक्ष तरीके से, यह बच्चों के विकास को प्रभावित करता है, और बाद में पूरे समाज की स्थिति को प्रभावित करता है।

बच्चों की स्थिति और विकास कई कारकों से निर्धारित होता है। उनमें से सबसे महत्वपूर्ण हैं: स्वास्थ्य, शिक्षा, परिवार में बच्चे के प्रति दृष्टिकोण, भौतिक कल्याण और नैतिकता।

यदि पहले सामाजिक कुरूपता एक निदान था जो मुख्य रूप से बच्चों और किशोरों के लिए प्रासंगिक था, आज यह अक्सर वयस्कों द्वारा भी किया जाता है। इसके अलावा, यह मानसिक विचलन और रोग नहीं हैं जो उत्तेजक कारकों के रूप में कार्य करते हैं, लेकिन वे समस्याएं जो आधुनिक समाज में पैदा हो रही हैं: इसका स्तरीकरण, इंटरनेट पर निर्भरता। मनोवैज्ञानिक घंटी बजा रहे हैं और इस पहलू पर विशेष ध्यान देने का आह्वान कर रहे हैं।

यह क्या है

सामाजिक कुरूपता की अवधारणा की व्याख्या मनोविज्ञान में दृष्टिकोण के आधार पर विभिन्न तरीकों से की जाती है। कुछ विशेषज्ञ इसे कई सीमावर्ती न्यूरोसाइकिएट्रिक विकारों में से एक मानते हैं, जब कोई व्यक्ति, अपनी मानसिक विशेषताओं के कारण, समाज में अन्य लोगों के साथ संबंध नहीं बना सकता है (ऑटिज्म, फोबिया, व्यक्तित्व और व्यवहार संबंधी विकारों के कारण)। दूसरों के लिए, यह एक अस्थायी घटना है जो संकट के क्षण में अवचेतन की रक्षात्मक प्रतिक्रिया के रूप में होती है और उस पर काबू पाने के बाद गुजरती है।

तो मनोविज्ञान में सामाजिक कुसमायोजन की अवधारणा, इसके प्रकार और सुधार के तरीकों पर इसकी घटना की प्रकृति के अस्पष्ट दृष्टिकोण के कारण कोई सहमति नहीं है। भ्रम से बचने के लिए, अकादमिक पाठ्यपुस्तकों में इस शब्द की एक सामान्य परिभाषा देने की प्रथा थी, जो घटना के सार को दर्शाती है, लेकिन विवादास्पद बिंदुओं को दरकिनार कर देती है। ऐसा लगता है।

सामाजिक कुसमायोजन समाज में रहने, उसके मानदंडों का पालन करने, अन्य लोगों के साथ संपर्क करने में असमर्थता है। इसका अर्थ है कि किसी व्यक्ति की कुछ परिस्थितियों के कारण, अपने सामाजिक कार्य को पूरा करने के लिए, सूक्ष्म सामाजिक वातावरण के साथ बातचीत करने के लिए जिसमें वह खुद को पाता है। यह सबसे स्पष्ट रूप से काम पर, स्कूल में, किसी पार्टी में, सड़क पर, दुकानों में प्रकट होता है - जहाँ भी आपको दूसरों के साथ संवाद करने की आवश्यकता होती है। जहां तक ​​घर की बात है तो फॉर्म के चलने पर अपनों के साथ संबंध खराब होते हैं, लेकिन शुरुआती दौर में इसका उन पर किसी भी तरह का असर नहीं हो सकता है।

समस्या के विभिन्न दृष्टिकोणों के अस्तित्व के बावजूद, मनोविज्ञान में इसे विकृति विज्ञान नहीं माना जाता है, हालांकि कुछ स्थितियों में यह कुछ गंभीर न्यूरोसाइकिएट्रिक विकार का परिणाम हो सकता है। लेकिन वह खुद नहीं है।

सिद्धांत और अभ्यास

सामाजिक कुरूपता की समस्या गति पकड़ रही है और आधुनिक समाज में पहले से कहीं अधिक प्रासंगिक है। यह सामाजिक नेटवर्क और खेलों में बच्चों और किशोरों के शौक के कारण है। आभासी दुनिया और इंटरनेट संचार उन्हें वास्तविकता और जीवित लोगों के साथ संबंधों से बदल देता है। हाल ही में, यह अक्सर वयस्कों में देखा जाता है। इसके अलावा, समाज में अमीर और गरीब में बहुत तेज विभाजन ने बदमाशी (बदमाशी) जैसी घटना को जन्म दिया। यह भी उन कारकों में से एक बन जाता है जिसके कारण व्यक्ति समाज के साथ सभी संबंध तोड़ देता है।

इस संबंध में, कई अध्ययन किए जा रहे हैं। मनोवैज्ञानिक, मनोचिकित्सक, समाजशास्त्री, डॉक्टर, वैज्ञानिक यथासंभव व्यापक कारकों को कवर करने का प्रयास करते हैं जो व्यक्तित्व और व्यवहार के इस तरह के उल्लंघन का कारण बनते हैं। दरअसल, मुख्य कारण को खत्म किए बिना इसका सुधार असंभव है।

हाल ही में, मनोविज्ञान में एक सामाजिक रूप से कुसमायोजित बच्चे के लिए, एक दर्जन नाम थे: उपेक्षित, कठिन, दुराचारी, जोखिम में, व्यवहार संबंधी विचलन के साथ, एक दर्दनाक मानस के साथ, विकृत व्यवहार के साथ। आज तक, ये सभी अवधारणाएँ मौजूद हैं, लेकिन अधिकांश शोध पत्रों में उन्हें "डिसैडप्टेंट" शब्द से बदल दिया गया है। सबसे दिलचस्प बात यह है कि यह उन वयस्कों पर भी लागू होना शुरू हो गया है जो समाज की परिस्थितियों के अनुकूल होने की कोशिश कर रहे समस्याओं का सामना कर रहे हैं, लेकिन इसमें असफल रहे हैं।

जैसा कि इस समस्या के शोधकर्ताओं ने नोट किया है, सामाजिक कुसमायोजन की आयु सीमा पुरानी हो गई है। यदि पहले इसका मुख्य रूप से बच्चों और किशोरों में निदान किया जाता था, तो आज कंपनी के मनोवैज्ञानिकों का कहना है कि उनके लगभग 25% कर्मचारियों को अपने सहयोगियों और वरिष्ठों के साथ संपर्क स्थापित करने में गंभीर कठिनाइयों का अनुभव होता है। ये निराशाजनक आंकड़े हैं जो वैज्ञानिकों को इस विकार को ठीक करने के लिए नए तरीकों की तलाश करने के लिए मजबूर करते हैं, क्योंकि वयस्कों के संपर्क में आने पर बच्चे के मानस पर सफलतापूर्वक काम करने वाले सभी उपकरण उतने मजबूत नहीं होते हैं।

सामाजिक कुरूपता के मुद्दों से निपटने वाले विशेषज्ञ:ममायचुक I. I., Belicheva S. A., Grigorenko E. L., Sobkin V. S., Gindikin V. Ya., Kazanskaya V. G., Lichko A. E., Lebedinskaya K. S., Lubovsky V I., Feldshtein D. I. वे इस विषय पर मौलिक गणना और व्यावहारिक दोनों पा सकते हैं, जिसमें सैद्धांतिक गणना और व्यावहारिक दोनों शामिल हैं। उल्लंघन को ठीक करने के तरीके।

अवधारणाओं

संकट

सबसे प्रसिद्ध अवधारणा संकट है। इसके लेखक वी. वी. कोज़लोव हैं, जो एक रूसी मनोवैज्ञानिक हैं जो सामाजिक मनोविज्ञान के क्षेत्र में काम कर रहे हैं, जो "एकीकृत मनोविज्ञान" के संस्थापक हैं। उनकी राय में, इस प्रकार का विचलन निम्नलिखित योजना के अनुसार विकसित होता है:

1. एक व्यक्ति में कठिन (संकट) जीवन स्थितियों के लिए ऑटो-आक्रामक प्रतिक्रियाओं की प्रवृत्ति होती है।
2. ऐसा प्रत्येक संकट एक व्यक्तिगत नकारात्मक विघटन बनाता है।
3. बदले में, यह दूसरों के साथ संबंधों में विनाशकारी परिवर्तन प्राप्त करता है।
4. हर बार सामाजिक आत्मकेंद्रित में वृद्धि हो रही है।

वी। वी। कोज़लोव के अनुसार, ऑटो-आक्रामक व्यक्ति जो संकट की स्थिति के लिए प्रतिरोधी नहीं हैं और परिणामस्वरूप, समाज से खुद को बंद कर लेते हैं, पुरानी आत्म-विनाश के अधीन हैं। यह अक्सर आत्महत्या की प्रवृत्ति, शराब और नशीली दवाओं की लत से प्रकट होता है।

चिकित्सा

ऐसे कई मनोवैज्ञानिक हैं जो सामाजिक कुसमायोजन को विभिन्न मानसिक बीमारियों का परिणाम मानते हैं। वे इसे एक स्वतंत्र रोगविज्ञान के रूप में नहीं मानते हैं। किसी व्यक्ति के व्यवहार संबंधी विकारों और व्यक्तित्व विकारों का निदान होने के बाद ही यह स्वयं प्रकट होता है।

दरअसल, जुनूनी-बाध्यकारी विकार और अन्य विकृति के साथ, दूसरों के साथ संबंध स्थापित करना मुश्किल है। ऐसे लोग समाज में व्यवहार के प्राथमिक नियमों, सरलतम सामाजिक दृष्टिकोणों को नहीं सीख सकते। इससे गलत समायोजन होता है। तदनुसार, इस तरह के परिणाम को खत्म करने के लिए मनोरोग (सबसे अधिक बार) उपचार की आवश्यकता होती है।

हालाँकि, यह अवधारणा एक अलग घटना के रूप में एक ही किशोर सामाजिक कुव्यवस्था नहीं मानती है, जो आमतौर पर किसी भी तरह से शरीर विज्ञान से संबंधित नहीं है। यह दृष्टिकोण का माइनस है।

मनोवैज्ञानिक

यह कोज़लोव की संकट अवधारणा से निकटता से संबंधित है, क्योंकि यह व्यक्तित्व के साथ होने वाली प्रक्रियाओं को दर्शाता है। हालांकि, इस दृष्टिकोण के साथ, एक व्यक्ति बिना किसी संकट का अनुभव किए समाज से "बाहर" हो सकता है। यह महसूस करने के क्षण में होता है कि किसी के अपने मूल्य समाज में अस्तित्व के नियमों के साथ सह-अस्तित्व में नहीं होते हैं।

उदाहरण के लिए, स्वभाव से एक व्यक्ति को बाहर से सबमिशन और कुल नियंत्रण पसंद नहीं है। यह बिल्कुल स्वाभाविक है कि इस तरह के उच्चारण के साथ काम पर और लगातार समय सीमा पर अपने बॉस के साथ मिलना उसके लिए मुश्किल होगा। वह हर तरह से सहकर्मियों और बॉस के साथ अपने संचार को सीमित करेगा। अक्सर ऐसे लोग अपना खुद का व्यवसाय खोलते हैं और पूर्ण स्वतंत्रता का आनंद लेते हुए, डिप्टी को अधिकार सौंपते हैं।

इस दृष्टिकोण के दृष्टिकोण से, किसी भी सामाजिक कुरूपता के विकास के तंत्र की व्याख्या करना संभव है, और यह इसका निस्संदेह लाभ है।

कारण

सामाजिक कुरूपता के कारण विभिन्न कारक हो सकते हैं।

शारीरिक

सामाजिक कुरूपता विभिन्न मानसिक विकारों का परिणाम है:

• मनोविकार;
• गंभीर न्यूरोटिक विकार;
• व्यक्तित्व और व्यवहार विकार;
• जन्मजात आत्मकेंद्रित।

इस मामले में, अंतर्निहित बीमारी के उपचार के बिना सुधार असंभव है।

यह अक्सर उन रोगियों में भी निदान किया जाता है जो एक मनोरोग अस्पताल में लंबे समय से इलाज कर रहे हैं। इस घटना को अस्पतालवाद कहा जाता है।

कभी-कभी कुरूपता का कारण उपस्थिति की कमी है। ये चेहरे पर गंभीर जलन, लापरवाही से कटे होंठ, उभरे हुए कान, मोटापा आदि हो सकते हैं। बचपन में, साथियों को अलगाव के लिए दोषी ठहराया जाता है, जो एक ऐसे बच्चे को अस्वीकार कर देते हैं जो उनके जैसा नहीं है। वे उसके साथ खेलने से इनकार करते हैं, एक ही मेज पर बैठते हैं, दोस्त बनाते हैं, उसे कहीं आमंत्रित करते हैं। वयस्कों में, ऐसी स्थिति में, आंतरिक परिसरों काम करते हैं, और वे स्वयं, काफी होशपूर्वक, संचार से दूर होने की कोशिश करते हैं।

मनोवैज्ञानिक

• बचपन में मनोवैज्ञानिक आघात की उपस्थिति: पारिवारिक, सामाजिक, उपदेशात्मक;
• शैक्षणिक उपेक्षा;
• परिचित वातावरण का नुकसान (चलते समय, एक नए स्कूल या काम के दूसरे स्थान पर जाना);
• संघर्ष की प्रकृति (उच्चारण के कारण किसी के साथ मिलना असंभव);
• विभिन्न प्रकार के व्यसन: शराब, ड्रग्स, सामाजिक नेटवर्क, कंप्यूटर गेम;
• वास्तविक दुनिया को आभासी दुनिया से बदलना।

यदि सामाजिक कुरूपता का संदेह है, तो विशेषज्ञ सबसे पहले इसके सार की तह तक जाने की कोशिश करते हैं, यह पता लगाने के लिए कि यह क्यों उत्पन्न हो सकता है। कभी-कभी उत्तेजक कारकों का एक पूरा परिसर शुरुआत के रूप में काम करता है। पता लगाने के विशिष्ट तरीके मनोवैज्ञानिकों के साथ बातचीत, चिकित्सा परीक्षा, परीक्षण और कभी-कभी सम्मोहन हैं।

लक्षण

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कुसमायोजन और समस्याग्रस्त व्यवहार के लक्षण क्या हैं:

• व्यवहार की संस्कृति के नियमों की गैर-मान्यता, गतिविधियों की संतृप्ति (घृणा) जो हर कोई करता है;
• असंतुलन;
• अपने आप में वापसी, आत्मकेंद्रित का एक रूप;
• आक्रामकता या विपरीत ध्रुव तक अत्यधिक उत्तेजना - सुस्ती, कभी-कभी वे वैकल्पिक हो सकते हैं;
• उद्दंड व्यवहार और कार्य;
• अनौपचारिक समूहों में भागीदारी;
• दूसरों के लिए जानबूझकर विरोध;
• कमजोर रणनीतिक पूर्वानुमान (विलंबता, टूटे हुए वादे);
• हमले, अशिष्टता, झगड़े या आँसू, नखरे, भागने और छिपने के प्रयास के साथ समस्याओं को हल करना;
• सामाजिक भय।

किसी व्यक्ति के सामाजिक कुसमायोजन को उसके विकास के स्तरों के आधार पर विभिन्न तरीकों से व्यक्त किया जाता है।

स्तरों

सबसे पहला

नाम: प्रारंभिक चरण, छिपा हुआ, निचला, अव्यक्त।

संकेत: पता नहीं चला, क्योंकि सब कुछ एक व्यक्ति के अंदर होता है। वह इस तथ्य के बारे में सोचना शुरू कर देता है कि वह डरता है या दूसरों के साथ संबंध नहीं बनाना चाहता है। इस स्तर पर, कारण स्पष्ट रूप से इंगित किया गया है, जिसके कारण बाद में दूसरों के साथ संबंध टूट जाएंगे।

मनोविज्ञान में सामाजिक कुसमायोजन के प्रारंभिक चरण की व्याख्या कैसे की जाती है: इसकी तुलना रोग के अव्यक्त, ऊष्मायन चरण से की जाती है, जब वायरस पहले ही शरीर में प्रवेश कर चुका होता है, लेकिन अभी भी केवल इसके सक्रियण के लिए जमीन तैयार कर रहा है।

सुधार: सामाजिक कुसमायोजन का अभी तक निदान नहीं किया गया है, लेकिन जिस कारण से प्रोत्साहन के रूप में कार्य किया गया है, उसे पहचाना और समाप्त किया जा सकता है (यदि संभव हो)। यदि ऐसा होता है, तो व्यक्ति अपने नियमों से सुरक्षित रूप से रहकर, समाज में स्वतंत्र रूप से संपर्क स्थापित करने और संबंध बनाने में सक्षम होगा।

दूसरा

नाम: "आधा" स्तर।

संकेत: कुत्सित गड़बड़ी खुद को महसूस करती है, लेकिन प्रकोप की एक अस्थायी प्रकृति की होती है। एक व्यक्ति खुद को अपने कमरे में बंद कर सकता है और कई दिनों तक बाहर नहीं जा सकता है, सोशल नेटवर्क में, फोन द्वारा, लाइव संवाद करने से इनकार कर सकता है। लेकिन फिर वह हमेशा की तरह व्यवहार करता है: मुस्कुराना, बात करना, मजाक करना, दोस्तों से मिलना।

वे इसकी व्याख्या कैसे करते हैं: रोग की एक prodromal अवधि के रूप में, जब इसके "परेशान" खुद को प्रकट करते हैं। लेकिन निदान स्वयं करना अभी भी मुश्किल है, क्योंकि लक्षण बहुत गैर-विशिष्ट हैं और कई अन्य बीमारियों के समान हैं। आखिरकार, हर व्यक्ति किसी न किसी बिंदु पर बीमार हो सकता है और वह किसी के साथ संवाद नहीं करना चाहता है। इसका मतलब यह नहीं है कि वह सामाजिक रूप से कुपोषित है।

सुधार: यदि इस स्तर पर कोई सामाजिक रूप से कुरूप व्यक्ति किसी मनोवैज्ञानिक के पास जाता है या अपने अनुभव किसी के साथ साझा करता है, तो विशेषज्ञ और रिश्तेदार एक विकासशील समस्या की शुरुआत देख सकते हैं। केवल उत्तेजक कारक और इन "अग्रदूतों" को जोड़ना आवश्यक है। इस मामले में, दोस्तों से बातचीत और समर्थन की मदद से विचलन के विकास को रोका जा सकता है।

तीसरा

नाम: लगातार प्रवेश कर रहा है।

संकेत: सामाजिक कुरूपता स्वयं प्रकट होती है और आसपास के सभी लोगों के लिए ध्यान देने योग्य हो जाती है। इसकी विशिष्ट विशेषताएं आपको समस्या को स्पष्ट रूप से देखने की अनुमति देती हैं। एक व्यक्ति पुराने संपर्कों को तोड़ता है, नए नहीं बनाता है, लोगों से दूर रहता है। मानस की दृष्टि से वे सभी अनुकूली तंत्र जो वर्षों से इस बिंदु तक बने हैं, नष्ट हो जाते हैं।

इसकी व्याख्या कैसे की जाती है: रोग के पूर्ण विकास की अवधि के रूप में, जब संकेत स्पष्ट होते हैं और एक सही निदान करने की अनुमति देते हैं।

सुधार: इसमें बहुत समय लगेगा, लेकिन परिणाम सफल होंगे। एक मनोवैज्ञानिक और प्रियजनों के समर्थन के बिना असंभव है। मुख्य कार्य उल्लंघनों को विकास के अगले स्तर पर जाने और व्यवहार का एक निश्चित पैटर्न बनने से रोकना है।

चौथी

शीर्षक: उलझा हुआ सामाजिक कुरूपता।

संकेत: किसी व्यक्ति की दूसरों से निकटता उसके जीवन के अधिकांश क्षेत्रों तक फैली हुई है। वह निकटतम लोगों (माता-पिता, बच्चों, पति या पत्नी) के साथ भी संवाद करने से इंकार कर सकता है। अक्सर काम, स्कूल, दुकान पर जाना बंद कर देता है - बस समाज के साथ टकराव से बचने के लिए।

वे इसकी व्याख्या कैसे करते हैं: रोग के जीर्ण रूप में संक्रमण के रूप में।

सुधार: दीर्घकालिक (छह महीने या उससे अधिक से), व्यवहार के स्थिर पैटर्न से बाधित। यह काम एक मनोवैज्ञानिक द्वारा किया जाना चाहिए। सबसे उपेक्षित मामलों में - एक मनोचिकित्सक। सही कारण की तह तक जाने के लिए जिसके कारण सम्मोहन का उपयोग किया जाता है।

वर्गीकरण

कारणों के आधार पर:

• शारीरिक / रोगजनक;
• सामाजिक-मनोवैज्ञानिक।

अभिव्यक्ति की प्रकृति के आधार पर:

• व्यवहार / खुला;
• गहरा / छिपा हुआ।

अभिव्यक्ति के क्षेत्र के आधार पर:

• वैचारिक / सामाजिक-वैचारिक;
• संचारी;
• व्यक्तिपरक-व्यक्तिगत।

कवरेज गहराई:

• सामान्य / पूर्ण;
• निजी / आंशिक।

घटना की प्रकृति के अनुसार:

• मुख्य;
• माध्यमिक।

वर्तमान में, उपरोक्त सभी वर्गीकरण बच्चों और वयस्कों में निदान और सुधार के लिए उपयोग किए जाते हैं। यह विविधता उल्लंघन के विवरण में किसी भी पहलू को याद नहीं करने देती है, और यह बदले में, सबसे सफल सुधार उपकरण चुनने में मदद करती है।

peculiarities

बाल विहार में

सामाजिक कुरूपता उस बच्चे में भी हो सकती है जो अभी काफी छोटा प्रतीत होता है। बहुत से लोग मानते हैं कि इस तरह की गंभीर मनोवैज्ञानिक घटना बहुत बाद में प्रकट होती है, लेकिन 2-3 साल की उम्र में बच्चा समाज के साथ संघर्ष में आ सकता है। प्रमुख कारक उत्तेजक लेखक खराब हो गया है, अनुचित परवरिश।

यदि घर पर उसके पास से धूल के कण उड़ाए जाते हैं और मांग पर कोई भी काम किया जाता है, तो वह निश्चित रूप से खेल के मैदान में अन्य बच्चों के साथ स्कूप और बाल्टी साझा नहीं करना चाहेगा। वह एक खिलौना खरीदने के लिए दुकान में उन्माद करेगा। यह नन्नियों और शिक्षकों के लिए समस्याग्रस्त हो जाएगा, क्योंकि यह दिन में सोने से इंकार कर देगा, दलिया खाएगा, सबके साथ टहलने जाएगा, आदि। यदि इस स्तर पर सुधार नहीं किया जाता है, तो ऐसा बच्चा निश्चित रूप से खुद को ऊपर रखेगा। आराम करेंगे और सूक्ष्म समाज के नियमों को स्वीकार नहीं कर पाएंगे।

विद्यालय में

सामाजिक कुरूपता की सबसे हड़ताली अभिव्यक्तियाँ स्कूल में देखी जाती हैं। लगभग हर वर्ग में एक बहिष्कृत बच्चा होता है। कभी-कभी वह खुद को इस तरह से रखता है कि दूसरे उससे संवाद नहीं करना चाहते। कारण अलग-अलग हो सकते हैं: फिर से, खराब होना और, वास्तविक दुनिया को एक आभासी एक के लिए प्रतिस्थापन, आत्मकेंद्रित।

लेकिन अक्सर वह अपने साथियों के साथ नहीं मिल पाता है, क्योंकि यह वह है जो उसे उसके बुरे स्वभाव, गरीबी, किसी घृणित आदत के कारण स्वीकार नहीं करता है, और यहां तक ​​​​कि सिर्फ इसलिए कि वह हर किसी की तरह नहीं है (कुछ बाहरी दोषों के साथ)। ) बच्चा पहले केवल साथियों के साथ संबंध स्थापित नहीं कर सकता, लेकिन फिर यह समस्या वयस्कों में फैल जाती है। लगातार धौंस जमाने से वह पूरी दुनिया में नाराज हो जाता है, अपने आप में बंद हो जाता है।

किशोरों

किशोरावस्था में यह समस्या विशेष रूप से तीव्र होती है। यदि प्राथमिक विद्यालय में एक बच्चा कक्षा के सूक्ष्म समाज के लिए अभ्यस्त नहीं हो पाता है, तो वह स्नातक होने तक इस सामान के साथ चलता है। बड़े होकर, हर साल वह अपने अलगाव को अधिक से अधिक संवेदनशील रूप से मानता है। वियोग गहराता है और एक स्थिर पैटर्न बन जाता है। इससे कक्षाओं को छोड़ना, विचलित व्यवहार, संवाद करने में असमर्थता और समझौता करने जैसी समस्याएं होती हैं। सबसे बुरा परिणाम आत्महत्या है।

घर में इन सब बातों को लेकर मामला गरमा रहा है, माता-पिता से झगड़े हो रहे हैं। यदि ऐसी स्थिति में एक किशोर को रिश्तेदारों से विशेषज्ञ सहायता और सहायता नहीं मिलती है, तो इससे व्यक्तित्व और व्यवहार के गंभीर मनोवैज्ञानिक विकार हो जाते हैं।

आंकड़ों के अनुसार, 60% से अधिक बच्चों और किशोरों ने अपने जीवन की एक निश्चित अवधि के दौरान अनुभव किया। हालांकि, उनमें से 40% ने संकटों और व्यक्तिगत उच्चारणों पर काबू पा लिया और मनोवैज्ञानिकों, माता-पिता और दोस्तों की मदद से एक रास्ता खोज लिया। शेष 20% को इसके साथ रहना पड़ा।

वयस्कों में

फिर भी, सामाजिक कुसमायोजन पर उम्र का एक निश्चित प्रभाव पड़ता है। आंकड़ों के अनुसार, 30 वर्षों के बाद, यह व्यावहारिक रूप से मनोवैज्ञानिकों के रडार से गायब हो जाता है। यानी पुरानी पीढ़ी में इसका निदान बहुत कम होता है और केवल आपातकालीन परिस्थितियों (किसी खोजी गई बीमारी या गंभीर मनोवैज्ञानिक आघात के कारण) के कारण होता है। यह इस तथ्य से समझाया गया है कि एक वयस्क, अपनी उम्र और अनुभव के आधार पर, समाज के मानदंडों को आत्मसात करता है और पहले से ही संपर्क स्थापित कर चुका है जो समय के साथ परीक्षण किया गया है।

लेकिन युवा लोगों में, सामाजिक अनुकूलन स्पष्ट रूप से छात्र वर्षों (18-19 वर्ष की आयु) और रोजगार (लगभग 25 वर्ष की आयु) के दौरान व्यक्त किया जाता है। पहला संकट इस तथ्य से जुड़ा है कि आपको दूसरे शहर में अध्ययन के लिए जाना है, अपने परिचित और ऐसे आरामदायक माता-पिता के घोंसले से दूर उड़ना है। स्कूल प्रणाली और कॉलेज/संस्थान शिक्षा बहुत अलग हैं। अक्सर, जो कक्षा में सितारे थे वे नई टीम में कोई नहीं बन जाते। इससे निराशा होती है, व्यक्तिगत झुकाव में बदलाव होता है और परिणामस्वरूप, सामाजिक कुरूपता होती है।

नौकरी के लिए आवेदन करते समय, प्रमुख उच्चारण अपेक्षाओं और वास्तविकता के बीच बेमेल है। अधिकांश छात्र डिप्लोमा प्राप्त करने के तुरंत बाद उच्च वेतन, करियर में वृद्धि, धूल रहित कार्यालय की स्थिति और कई अन्य सुविधाओं की अपेक्षा करते हैं। लेकिन वास्तविकता अधिक क्रूर है। कोई खुद को एक नए सूक्ष्म समाज की आवश्यकताओं के ढांचे में निचोड़ लेता है, दूसरों को अपने कुरूपता से निपटने के लिए अन्य तरीकों की तलाश करनी पड़ती है।

चरित्र उच्चारण

अलग-अलग, यह चरित्र विकारों के साथ सामाजिक कुरूपता की विशेषताओं को प्रकट करने के लायक है, जब किसी व्यक्ति को अपने स्वयं के उच्चारण द्वारा सामाजिक मानदंडों को अपनाने से रोका जाता है।

• हाइपरथाइमिक / प्रदर्शनकारी व्यक्तित्व प्रकार

एक व्यक्ति को लगातार ध्यान के केंद्र में रहने की जरूरत है। यदि यह अनुपस्थित है और किसी टीम में इसे ग्रे माउस से ज्यादा कुछ नहीं माना जाता है, तो इससे कुरूपता हो सकती है।

• डायस्टीमिक / अंतर्मुखी

एकान्त जीवन शैली की प्रवृत्ति। समाज में बदहाली ऐसे लोगों को कतई परेशान नहीं करती। वे अपने अलगाव से भी खुश हैं।

• प्रभावशाली रूप से लचीला

लगातार मिजाज ऐसे व्यक्ति को संवाद करना असंभव बना देता है, क्योंकि वह बहुत अचानक और बिना किसी कारण के बदल जाता है। इसलिए धीरे-धीरे उसके दोस्तों का घेरा शून्य हो जाता है।

• इमोशनल / एक्साइटेबल / अटका हुआ

बहुत भावुक, संवेदनशील, आसानी से आहत, हर बात को दिल से लगा लेना। ऐसा व्यक्ति एकतरफा नज़र, लापरवाह शब्द, किए गए काम पर टिप्पणी के कारण संवाद करने से इनकार करने में सक्षम है।

• खतरनाक

कठिन परिस्थितियों में निर्णय नहीं ले सकते। कोई भी संकट उसे सामाजिक रूप से कुसमायोजित करने में सक्षम है।

• ऊंचा

यह अजीब लग सकता है, उज्ज्वल, अपमानजनक व्यक्तित्व अक्सर सामाजिक रूप से विकृत हो जाते हैं, हालांकि वे खुद इस पर संदेह नहीं करते हैं और जीवन भर इसके साथ रहते हैं। वे अपने व्यवहार को समाज द्वारा निर्धारित मानदंडों में फिट नहीं कर सकते। और सभी परिचित "एक घंटे के लिए" निकले।

सुधार और रोकथाम

एक विशेष विशेषज्ञ, रिश्तेदारों और दोस्तों की मदद से सामाजिक कुव्यवस्था को आसानी से ठीक किया जा सकता है। सबसे प्रभावी तरीके:

1. परिवार, स्कूल, काम पर अनुकूल माहौल बनाना।
2. एक मनोवैज्ञानिक के साथ परामर्श का एक विशेष कोर्स। यदि आवश्यक हो, सम्मोहन उत्तेजक कारक की पहचान करने के लिए। इसे ठीक करने का काम किया जा रहा है।
3. पुराने सामाजिक संपर्कों को बहाल करना।
4. नए परिचित।
5. शौक और शौक की तलाश करें - यह एक व्यक्ति को समान हितों वाले लोगों को खोजने के लिए प्रेरित करता है।
6. एक स्थायी आधिकारिक नौकरी की तलाश में।
7. अपने स्वयं के परिसरों, शंकाओं, आशंकाओं का मुकाबला करने के लिए ऑटोट्रेनिंग।
8. स्वयं के चरित्र उच्चारण के नियंत्रण और प्रबंधन पर प्रशिक्षण।
9. संचार कौशल विकसित करने के लिए प्रशिक्षण।
10. व्यक्तित्व के बहुपक्षीय विकास के लिए मनो-तकनीकी कक्षाएं।

यदि कारण शारीरिक है, तो मानसिक असामान्यताओं की उपस्थिति में, व्यक्ति को एक मनोचिकित्सक को देखने के लिए भेजा जाता है, जहां वह चिकित्सा के एक कोर्स से गुजरता है।

सामाजिक कुरूपता की रोकथाम दो दिशाओं में की जानी चाहिए। सबसे पहले, समाज में व्यवहार के मानदंडों और नियमों को आत्मसात करके। बचपन में इसके लिए माता-पिता, शिक्षक, शिक्षक, स्कूल मनोवैज्ञानिक जिम्मेदार होते हैं। वयस्कों को स्वयं अपने उच्चारण को शांत करना सीखना चाहिए। दूसरे, मानसिक स्वास्थ्य की लगातार निगरानी करना आवश्यक है। आखिरकार, यदि समस्याएं उसके साथ शुरू होती हैं, तो समाज में पूर्ण जीवन असंभव हो सकता है।