मध्य समूह में माता-पिता के साथ संयुक्त अवकाश का समय "हवेली में मिलन समारोह"। मध्य समूह में माता-पिता के साथ एक संयुक्त कार्यक्रम का सारांश "हमारे माता-पिता के पेशे हम मध्य समूह में माता-पिता के साथ मिलकर अध्ययन करते हैं
प्रतियोगी:
रोज़िना मारिया एमिलीनोव्ना
अध्यापक,
मालिनोव्स्काया नतालिया लेओकिमोव्ना
संगीत निर्देशक,
MADOU d/s नंबर 27, टूमेन
लक्ष्य:बच्चों के साथ संयुक्त गतिविधियों में माता-पिता को शामिल करना, बच्चों में "परिवार" की अवधारणा बनाना;
कार्य:
- संयुक्त गतिविधियों में बच्चों और माता-पिता की रचनात्मक क्षमताओं का विकास करना;
पारिवारिक परंपराओं को मजबूत करें;
परिवार में व्यवहार की संस्कृति, विभिन्न पीढ़ियों के बीच संबंधों को बढ़ावा देना।
आयोजन की प्रगति
1. शिक्षक द्वारा भाषण.
2. अभिभावक प्रस्तुति
3. संगीत एवं खेल कार्यक्रम.
4. माता-पिता से समीक्षा.
1. माता-पिता और बच्चे ए. एर्मोलोव के गीत "माई फ़ैमिली" के लिए संगीत कक्ष में प्रवेश करते हैं।
शुभ संध्या, प्रिय वयस्कों और बच्चों! हमें आपको अपने हॉल में देखकर खुशी हुई। आज परिवारों के कई प्रतिनिधि हमसे मिलने आते हैं: ये हैं दादी, दादा, पिता, माता, बहनें और भाई। और यह सही है. एक बच्चे के लिए परिवार लघु रूप में एक समाज होता है। और “पारिवारिक जीवन हमारे लिए सामाजिक जीवन के समान है। उसकी आत्मा परिवार में प्राप्त संस्कारों से पोषित होती है। यहां बच्चा एक चीज़ से प्यार करना और दूसरी चीज़ से नफरत करना सीखता है। यहां उसे काम करने और आलस्य की आदत हो जाती है, अपना पहला...सौंदर्य स्वाद प्राप्त होता है, यहां उसके सभी हित, स्नेह और अधिकार शुरू में केंद्रित होते हैं" (ए.एन. ओस्ट्रोगोर्स्की)।
मेरा परिवार, बहुत अच्छा लगता है, है ना?
मेरा परिवार और हम इससे अधिक मित्रतापूर्ण नहीं हो सकते!
मेरा परिवार, और यह तुरंत स्पष्ट हो गया
कि मेरे पास हर किसी के लिए उत्तर है।
जब सब एक साथ होते हैं, तो सूरज अधिक चमकीला होता है।
जब सब साथ होते हैं तो कोई दिक्कत नहीं होती.
जब सब साथ हों तो कुछ भी डरावना नहीं होता. आख़िरकार, तुम सात हो मैं!
इसका मतलब है कि आप परिवार हैं!
प्रिय वयस्कों और बच्चों! आज हम एक दोस्ताना कंपनी के रूप में एक मज़ेदार शाम बिताने के लिए एकत्र हुए हैं। मैं वयस्कों और बच्चों दोनों को अच्छे मूड में देखता हूं, और इसे और भी बेहतर बनाने के लिए, हमारे बच्चे हमारी शाम की शुरुआत करेंगे।
"बच्चे के मुँह से सत्य बोलता है।" और आज हमारे बच्चे उन कहावतों और कहावतों को पढ़ेंगे जिनमें रूसी लोगों का ज्ञान शामिल है, जो परिवार की समस्याओं और बच्चों और माता-पिता के बीच संबंधों को स्पष्ट रूप से दर्शाते हैं।
रूसी लोक कहावतें और कहावतें
अमित्र परिवार में कुछ भी अच्छा नहीं है।
परिवार खुशियों का आधार है।
अच्छे बच्चे अच्छे परिवार में बड़े होते हैं।
एक परिवार तब मजबूत होता है जब उसके ऊपर केवल एक ही छत होती है।
जब परिवार में सामंजस्य हो तो उसके लिए खजाना क्या है?
जिस परिवार में कोई समझौता नहीं है, वहां कोई अच्छा नहीं है।
जो आप अपनी बहन और भाई के लिए नहीं चाहते, वह अपने अपराधियों के लिए भी मत चाहिए।
परिवार ढेर में है, एक बादल भी डरावना नहीं है।
भले ही भीड़ हो, एक साथ रहना बेहतर है।
पूरा परिवार एक साथ है, और आत्मा अपनी जगह पर है।
जब कोई परिवार नहीं है, तो कोई घर नहीं है।
सूरज गर्म है, माँ दयालु है...
मेहमान बनना अच्छा है, लेकिन घर पर रहना बेहतर है।
बच्चे बोझ नहीं बल्कि आनंद हैं।
बच्चा:
परिवार एक मूल शब्द है!
इसमें बहुत रोशनी, अच्छाई और गर्माहट है।
हमें अपने परिवारों पर कितना गर्व है
उनके सभी गुणों के लिए, उनके सभी कार्यों के लिए।
2. प्रत्येक परिवार के अपने शौक होते हैं: कुछ बुनाई करते हैं, सिलाई करते हैं, शिल्प बनाते हैं, फूल और सब्जियाँ उगाते हैं, कुछ गाते हैं, संगीत वाद्ययंत्र बजाते हैं, कुछ पूरे परिवार के साथ शहर में घूमना पसंद करते हैं, कुछ खेलकूद के लिए जाते हैं। अब हम आपको अपने पारिवारिक शौक के बारे में बताने के लिए आमंत्रित करते हैं।
प्रस्तुतियाँ देते अभिभावक
"पारिवारिक शौक की दुनिया"
(डेनिला सुचकोवा, साशा इवानोवा, वासिलिसा नेमचेंको के माता-पिता)
3. संगीत और गेमिंग कार्यक्रम.
आज हम शाम साथ बिताएंगे
और हम साथ मिलकर और भी अधिक मैत्रीपूर्ण हो जायेंगे।
आख़िरकार, यदि आप आये, तो इसका अर्थ है:
कि हम दोस्तों के बीच हैं.
गाना "मेहमान हमारे पास आए हैं" (स्पेनिश बच्चे)
बच्चों के लिए पहेली:
जो प्यार से गर्म करता है,
दुनिया में सब कुछ सफल होता है,
थोड़ा सा खेलें भी?
जो तुम्हें हमेशा सांत्वना देगा,
और वह अपने बाल धोता और कंघी करता है,
गाल पर चुंबन - स्मैक?
वह हमेशा ऐसी ही रहती है
मेरे प्रिय!
(उत्तर: माँ)
"माँ के बारे में गीत" (टिलिचेवा के गीत)
“एक बच्चे के जीवन में माँ सबसे महत्वपूर्ण व्यक्ति होती है, वह स्वयं प्रकृति है, जो पोषण करती है, रक्षा करती है, सद्भाव और अहिंसा के साथ चारों ओर रहना सिखाती है। धैर्य सिखाता है, बच्चे के चरित्र और शरीर में सामंजस्यपूर्ण परिवर्तन लाता है। उसके बगल में बच्चा हमेशा अच्छा और आरामदायक महसूस करता है।
आजकल, जब जीवन की गति तेज़ हो रही है, माताओं को एक दिन में बड़ी संख्या में काम करने की ज़रूरत होती है: बच्चे को किंडरगार्टन ले जाना, काम के लिए देर न करना और दुकान में जाना... हमारी माँएँ, क्रम में सब कुछ प्रबंधित करने के लिए, एक कार के पहिये के पीछे बैठ गया। और आज हम जाँचेंगे कि ड्राइवर के रूप में वे कितने अच्छे हैं।”
माताओं के लिए खेल "ड्राइविंग सबक"
( संगीत जीआर "मजेदार लोग।" "कारें")
बच्चों के लिए पहेली:
जो मजाक नहीं बल्कि गंभीरता से बोल रहा है
क्या कील हमें हथौड़ा चलाना सिखाएगी?
तुम्हें बहादुर बनना कौन सिखाएगा?
यदि आप अपनी बाइक से गिर जाएं, तो शिकायत न करें,
और मेरे घुटने को खरोंच दिया,
रोओ मत? निश्चित रूप से, …
(उत्तर: पापा)
"पिताजी के बारे में गीत" (स्पेनिश बच्चे)
“एक बच्चे, बेटे या बेटी के लिए एक पिता, एक आदमी का मानक और उदाहरण है, यह ताकत और गौरव का अवतार है, यह कार्रवाई और ज्ञान की ऊर्जा है। एक बच्चे और उसके पिता के बीच संचार और खेल बच्चे के विकास के लिए उसकी माँ के साथ गतिविधियों से कम महत्वपूर्ण नहीं हैं।
ऐसा माना जाता है कि "हर आदमी को एक घर बनाना चाहिए, एक पेड़ लगाना चाहिए, एक बेटा पैदा करना चाहिए।" आज हम अपने पिताओं के लिए घर बनाने का अवसर प्रदान करेंगे।
पिताओं के लिए खेल "बड़ा निर्माण" (मॉड्यूल से निर्माण)।
हमारे बच्चे खेलना चाहते हैं.
बच्चों के लिए खेल "एक चित्र पोस्ट करें" (बच्चे कालीन पर माँ (पिताजी) का कागज़ का चित्र बिछाते हैं)
बच्चों के लिए पहेली:
सुगंधित जाम,
दावत के लिए पाई,
स्वादिष्ट पैनकेक
मेरी प्यारी पर... (दादी)
आज हमारी दादी-नानी को देखकर बहुत अच्छा लगा।
संगीत-नृत्य "रोल-अवे" संगीत द्वारा। लेविना
"दादी पीढ़ियों की बुद्धिमत्ता है, वह वह व्यक्ति है जो मदद के लिए हमेशा तैयार रहती है, अपने पोते-पोतियों के साथ समय बिताती है, उन्हें परियों की कहानियां सुनाती है, मजेदार खेल खेलती है।"
दादी-नानी के लिए खेल "चलो एक परी कथा खेलें" (आर.एन.एस. "शलजम" का नाटकीयकरण)
दादाजी के बारे में पहेली:
उसने बोरियत के कारण काम नहीं किया,
उसके हाथ कठोर हैं
और अब वह बूढ़ा और भूरा हो गया है
मेरे प्यारे, प्रिय...(दादाजी)
“हमारे दादाजी परिवार वृक्ष की जड़ें, गर्मजोशी, पीढ़ीगत अनुभव और अंतहीन दिलचस्प कहानियाँ हैं। पोते-पोतियों का अपने दादा के साथ एक विशेष रिश्ता विकसित होता है - हार्दिक, रचनात्मक। यह लंबे समय से मनोवैज्ञानिकों द्वारा देखा गया है। दादा-दादी, अपने पोते-पोतियों के साथ समय बिताते हुए, केवल छोटे होते जाते हैं। और हमारे दादाजी सभी विद्याओं के महारथी हैं। वे अपने पोते-पोतियों के साथ नाच-गाकर खुश होंगे।
"ऑर्केस्ट्रा"। रूसी लोक राग "याब्लोचको" (गैर-पारंपरिक वाद्ययंत्र बजाना)
हमारी शाम समाप्त हो गई है. हमारी अद्भुत मुलाकात ने एक बार फिर दिखाया: परिवार काम है, एक-दूसरे की देखभाल करना,
परिवार का मतलब है घर का ढेर सारा काम।
परिवार महत्वपूर्ण है!
परिवार कठिन है!
लेकिन अकेले ख़ुशी से रहना असंभव है!
हमेशा साथ रहो, प्यार का ख्याल रखो,
शिकायतों और झगड़ों को दूर भगाओ,
मैं चाहता हूं कि मेरे दोस्त आपके बारे में कहें:
आपका परिवार कितना अच्छा है!
जनरल को निमंत्रण गोल नृत्य "ज़वेरोबिक" (गीत ए. खैत द्वारा, संगीत बी. सेवलीव द्वारा)
इस शाम की याद में, बच्चों ने उपहार तैयार किए - उन्होंने पारिवारिक चित्र बनाए। बच्चे अपने माता-पिता को फोटो फ्रेम में चित्र बनाकर देते हैं (ई. पाइखा द्वारा प्रस्तुत गीत "फैमिली एल्बम" बजाया जाता है)।
4. माता-पिता से प्रतिक्रिया (पेपर डेज़ी पर लिखी गई)।
ख़ाली समय के अंत में, बच्चों और वयस्कों के लिए चाय पार्टी।
बच्चों के साथ प्रारंभिक कार्य:
1. अनुभूति. बच्चों के साथ बातचीत "मेरा परिवार।" "पिताजी, माँ काम पर हैं"
2. डिज़ाइन. "मेरा घ"
3. कलात्मक रचनात्मकता.
अपरंपरागत तरीकों से चित्रण "मेरी माँ"
एप्लिकेशन "माँ (पिताजी) के लिए पोस्टकार्ड"
4. संचार। परिवार के बारे में कहावतें और कहावतें सीखना।
5. संगीत. गाने और गोल नृत्य सीखना।
6. खेल गतिविधियाँ।
रोल-प्लेइंग गेम "परिवार", मेहमान हमारे पास आए हैं।
7.पढ़ना. आर.एस.एस. "बहन एलोनुष्का और भाई इवानुष्का"
चौधरी पेरौल्ट "लिटिल रेड राइडिंग हूड"
8. भौतिक संस्कृति। जटिल पाठ "मैत्रीपूर्ण परिवार"
माता-पिता के साथ प्रारंभिक कार्य:
1. प्रदर्शनी "पारिवारिक शौक की दुनिया", "मेरा परिवार वृक्ष"
2. परामर्श "बच्चों के पालन-पोषण में पिता की भूमिका"
"छुट्टी के दिन बच्चे के साथ क्या करें"
3. माता-पिता का कोना "बच्चे के जीवन में परिवार का महत्व"
4. प्रश्नावली:
दादा-दादी के लिए प्रश्नावली.
माता-पिता के लिए प्रश्नावली "पारिवारिक परंपराएँ"।
प्रतिभागी: बच्चे, माता-पिता, शिक्षक, संगीत। पर्यवेक्षक;
सामग्री और उपकरण:खेल, मॉड्यूल, उपकरण, टोपी, मुखौटे के लिए विशेषताएँ;
साहित्य:
एस.वी. द्वारा "किंडरगार्टन में अभिभावक बैठकें"।
"शिक्षक" संख्या 11/2010
"शिक्षक" संख्या 3/2010
परिशिष्ट संख्या 1
दादा-दादी के लिए प्रश्नावली
प्रिय...(दादी, दादा का नाम, संरक्षक)!
युवाओं को वास्तव में आपके जीवन के अनुभव की आवश्यकता है, आपकी राय दिलचस्प है और हर किसी के लिए जानने के लिए उपयोगी है, इसलिए हम आपसे निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देने के लिए कहते हैं:
1. क्या दादा-दादी बनना अच्छा है?
2. क्या आप पोते-पोतियों के आगमन के लिए तैयार थे?
3. क्या आप अपने बच्चों और पोते-पोतियों के साथ रहते हैं?
4. परिवार में आपकी क्या भूमिका है?
5. क्या पोते-पोतियों के पालन-पोषण में कोई कठिनाई आती है?
6.आप अपने खाली समय में क्या करना पसंद करते हैं?
7. आप अपने पोते-पोतियों के साथ कैसे समय बिताते हैं? आप क्या करते हैं: खेलते हैं, पढ़ते हैं, अपने बचपन के बारे में बात करते हैं, कुछ पढ़ाते हैं?
8. पोते-पोतियों के पालन-पोषण के लिए आप किन तरीकों का अधिक उपयोग करते हैं: क्या आप अपने पोते (पोती) की प्रशंसा करते हैं या डांटते हैं?
9. क्या पोते-पोतियों (पोतियों) के माता-पिता आपकी सलाह सुनते हैं? आपको क्या लगता है?
परिशिष्ट संख्या 2
प्रश्नावली "पारिवारिक परंपराएँ"
प्रश्न पढ़ें और उचित उत्तर चिह्नित करें; यदि प्रस्तावित विकल्प आपको संतुष्ट नहीं करते हैं, तो अपना उत्तर दर्ज करें।
1. आप किन पारिवारिक परंपराओं का पालन करते हैं?
* परिवार के सदस्यों का जन्मदिन;
* सिनेमाघरों, थिएटरों, संग्रहालयों आदि का सामूहिक दौरा;
* परिवार दिवस;
* व्यावसायिक छुट्टियाँ;
* रविवार को पारिवारिक दोपहर का भोजन (रात्रिभोजन);
* पारिवारिक परिषदों का संचालन करना;
* अन्य ________________________________________________
2. आपके परिवार के सदस्यों को क्या शौक हैं?
खेल - मछली पकड़ना - पालतू जानवर
सिलाई-शतरंज-पढ़ना
हस्तशिल्प-गायन-वादन
संग्रह करना - कविता लिखना (कहानियाँ, परीकथाएँ)
3. आप अपने किस शौक में अपने बच्चे को शामिल करते हैं?
कौन सा काम आपके परिवार को एकजुट करता है?
कोई सामान्य श्रम नहीं है - हर किसी का अपना काम है - अपार्टमेंट की सफाई करना
बागवानी - अपार्टमेंट नवीकरण - पालतू जानवरों की देखभाल
- व्यक्तिगत कार्य गतिविधि
अन्य ___________________________________________________
3.आपके परिवार के पास क्या सामग्री और रहने की स्थिति और शिक्षा के साधन हैं?
बच्चे के लिए अलग कमरा - कॉमन रूम में एक कोना
खेल उपकरण - संगीत वाद्ययंत्र
पुस्तकालय - कंप्यूटर
संगीत केंद्र - मूवी कैमरा
कैमरा - लिविंग कॉर्नर (मछलीघर)
सिलाई मशीन - बुनाई मशीन
बढ़ईगीरी उपकरण - शैक्षिक खेल
बाइक
अन्य ___________________________________________________
4. क्या आपके परिवार में गैर-कामकाजी वयस्क हैं जो आपके बच्चों का पालन-पोषण कर रहे हैं?
माँ - दादी - परदादी
- पिता - दादा - अन्य रिश्तेदार
दाई
5. क्या आपके परिवार में बच्चे की गतिविधियाँ विशेष रूप से आयोजित की जाती हैं?
एक साथ पढ़ना - प्रकृति में घूमना
हम मैन्युअल कौशल सिखाते हैं - शैक्षिक खेल खेलते हैं
(मरम्मत, सिलाई, आदि)
हम शैक्षिक खेल खेलते हैं और खेल गतिविधियों का आयोजन करते हैं
हमारा बच्चा स्वतंत्र है, अपने लिए कुछ न कुछ कर लेता है
हम विशेष रूप से बच्चों के साथ व्यवहार नहीं करते हैं, हम स्वयं जो करते हैं उसमें उन्हें शामिल करते हैं।
अन्य ___________________________________________________
परिशिष्ट संख्या 3
माता-पिता के लिए परीक्षण
शिक्षा के प्रभावी संगठन में माता-पिता की बड़ी भूमिका होती है। परिवार में पारस्परिक संबंधों को अनुकूलित करना कई माता-पिता के लिए एक बड़ी बाधा है। इस मामले में, सबसे पहले यह निर्धारित करना आवश्यक है कि माता-पिता और बच्चों के बीच संबंध कितने सफल हैं, फिर गलतफहमी, गलतफहमियों के कारणों को निर्धारित करना और अंत में, बच्चों के साथ संबंधों को बेहतर बनाने के लिए व्यावहारिक कदम उठाना परिवार में माता-पिता और बच्चों के बीच संबंधों के बारे में, आप माता-पिता के लिए निम्नलिखित परीक्षण कर सकते हैं
1. क्या आपको लगता है कि आपके परिवार में बच्चों के साथ आपसी समझ है?
2. क्या आपके बच्चे आपसे दिल की बातें करते हैं, क्या वे निजी मामलों पर आपसे सलाह लेते हैं?
3. क्या वे आपके काम में रुचि रखते हैं?
4. क्या आप अपने बच्चों के दोस्तों को जानते हैं?
5. क्या वे आपके घर आते हैं?
6. क्या आपके बच्चे आपके साथ घरेलू कामों में भाग लेते हैं?
7. क्या आप जाँचते हैं कि वे घर पर कैसे पढ़ते हैं?
8. क्या आपकी उनके साथ सामान्य गतिविधियाँ और शौक हैं?
9. क्या बच्चे छुट्टियों की तैयारी में शामिल हैं?
10. क्या बच्चे पसंद करते हैं कि आप बच्चों की पार्टियों के दौरान उनके साथ रहें या क्या वे उन्हें वयस्कों के बिना बिताना चाहते हैं?
11. क्या आप पढ़ी गई किताबों पर चर्चा करते हैं?
12. क्या आप प्रदर्शनियों और संगीत कार्यक्रमों के लिए एक साथ थिएटर जाते हैं?
13. क्या आप अपने बच्चों के साथ टीवी कार्यक्रमों और फिल्मों पर चर्चा करते हैं?
14. क्या आप अपने बच्चों के साथ सैर और पदयात्रा पर जाते हैं?
15. क्या आप उनके साथ छुट्टियाँ बिताना पसंद करते हैं या नहीं?
परीक्षण की कुंजी:
एक सकारात्मक उत्तर दो अंक के लायक है। "आंशिक रूप से", "कभी-कभी" जैसे उत्तर - एक अंक, नकारात्मक उत्तर - शून्य।
यदि योग 20 अंक है - तो बच्चों के साथ आपका रिश्ता आम तौर पर समृद्ध माना जा सकता है
10 से 20 तक - संतोषजनक, लेकिन पर्याप्त व्यापक नहीं। इस बारे में सोचें कि उन्हें कैसे सुधारा और पूरक बनाया जा सकता है।
10 अंक से कम - बच्चों के साथ आपके संपर्क स्पष्ट रूप से अपर्याप्त हैं। यह तय करने की जरूरत है कि उन्हें कैसे सुधारा जाए
परिशिष्ट संख्या 4
बच्चों के साथ व्यक्तिगत बातचीत के लिए प्रश्न
पहला भाग:
आप कैसे समझते हैं कि परिवार क्या है?
क्या आप के पास एक बड़ा परिवार है?
आप किसके साथ रहते हैं?
क्या आपके दादा-दादी हैं?
माँ, पिताजी, दादी, दादाजी के नाम क्या हैं?
क्या आप का कोई भाई या बहन है?
आप परिवार में कौन हैं?
दूसरा हिस्सा:
क्या आपका परिवार अक्सर एक साथ मिलता है?
जब आप सब एक साथ होते हैं, तो आप क्या करते हैं?
आप माँ और पिताजी के साथ कहाँ जाना पसंद करते हैं?
क्या आपके दोस्त आपसे मिलने आते हैं, आप क्या करते हैं?
आपके घर पर कौन सी पारिवारिक छुट्टियाँ हैं?
आपको कौन सी पारिवारिक छुट्टियाँ सबसे अधिक पसंद हैं?
आपको यह विशेष अवकाश क्यों पसंद है?
क्या आपके परिवार में कोई परंपरा है?
ओल्गा मोरोज़ोवा
विषय: माता-पिता के साथ मौज-मस्ती"में एक परी कथा का दौरा» वी मध्य समूह.
लक्ष्य: रूसी लोक की विविधता के बारे में बच्चों के विचारों का निर्माण परिकथाएं.
कार्य:
शिक्षात्मक:
बच्चों को लोककथाओं की शैलियों में से एक - लोक से परिचित कराएं परी कथा;
आठ रूसी लोक के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना परिकथाएं"शलजम", "चिकन रयाबा", "टेरेमोक", "ज़ायुशकिना की झोपड़ी", "तीन भालू", "माशा और भालू", "कोलोबोक", "हंस हंस";
पहचानने और नाम बताने की क्षमता विकसित करें परिकथाएंउनके व्यक्तिगत पात्रों, चित्रणों के अनुसार;
के बीच भरोसेमंद रिश्ते बनाएं माता-पिता, बच्चा और शिक्षक;
बच्चों के लिए सकारात्मक भावनात्मक अनुभवों के निर्माण में योगदान दें संयुक्त से माता-पिताआयोजन का जश्न.
विकास संबंधी:
विकास करनाबच्चों की भाषण गतिविधि, उन्हें संवाद में प्रवेश करने के लिए प्रोत्साहित करें;
कुशलतापूर्वक कौशल विकसित करेंअपने विचारों और वाणी को स्पष्ट रूप से व्यक्त करें;
तार्किक सोच विकसित करें, ट्रेन मेमोरी, ध्यान
विकास करनाबच्चों का भावनात्मक क्षेत्र, एक अच्छे भावनात्मक मूड के निर्माण में योगदान देता है
विकास करनारचनात्मकता, कल्पना, दृष्टिकोण.
शिक्षात्मक:
रूसी लोक साहित्य के प्रति बच्चों में प्रेम और रुचि पैदा करना;
के माध्यम से परी कथाबच्चों में सर्वोत्तम गुण विकसित करें व्यक्ति: ईमानदारी, वफादारी, दयालुता, सौहार्द की भावना, पारस्परिक सहायता
श्रोता: बच्चे मध्य समूह, अभिभावक.
प्रारंभिक काम।
1. रूसी लोक पढ़ना परिकथाएं"शलजम", "चिकन रयाबा", "टेरेमोक", "ज़ायुशकिना की झोपड़ी", "तीन भालू", "माशा और भालू", "कोलोबोक", "हंस हंस".
2. रूसी लोक के लिए चित्रण पर विचार परिकथाएं.
3. पहेलियों का अनुमान लगाना।
4. बोर्ड गेम "तह करना परी कथा» , पहेलियाँ द्वारा परिकथाएं.
5. उपदेशात्मक खेल परिकथाएं"कथानक चित्रों को एक निश्चित क्रम में रखना", "कहना परी कथा» , "जादुई पैच".
6. नाटकीयता परिकथाएं.
7. रूसी लोककथाओं पर आधारित लैपटॉप बनाना परिकथाएं"में एक परी कथा का दौरा» .
8. पाठ के लिए विशेषताएँ तैयार करना।
आचरण का स्वरूप: मनोरंजन.
संगीतमय व्यवस्था: "आना परी कथा» (यू. किम के शब्द, वी. डैशकेविच द्वारा संगीत, « परियों की कहानियाँ दुनिया भर में घूमती हैं»
प्रकाश व्यवस्था का प्रारूप: कृत्रिम प्रकाश व्यवस्था।
तकनीकी आलेख: स्टीरियो सिस्टम, स्क्रीन, प्रोजेक्टर, लैपटॉप।
उपकरण: सेब का पेड़, पहेलियों वाले सेब, टोकरी, तीन लकड़ी के चम्मच, शलजम, अंडा, पाई, सेब, बन, बेलन, धागे की गेंद, पोशाक « स्टोरीटेलर्स» , एलोनुष्का के लिए पोशाक, खेलने के लिए दुपट्टा "दादी मालन्या", रंग पृष्ठ परिकथाएं, जादुई छाती, नायकों की छाया परिकथाएं"कोलोबोक"और "ज़ायुशकिना की झोपड़ी", प्रस्तुति चालू माता-पिता के लिए परियों की कहानियां, गीत प्रस्तुति « परियों की कहानियाँ दुनिया भर में घूमती हैं» वी. टोल्कुनोवा द्वारा प्रस्तुत किया गया।
गढ़नेवाला– सालिखोव की मां रामिल्या
एलोनुष्का - आर्टेम डेनिलचेंको की बहन
परिदृश्य योजना
प्रदर्शनी: माता-पिता एक समूह में बैठे. एक गीत के लिए बच्चे "आना परी कथा» वे एक के बाद एक संगीत कक्ष में प्रवेश करते हैं और हाथ पकड़कर एक घेरा बनाते हैं।
शुरुआत: शिक्षक बच्चों को एक जादुई गेंद दिखाते हैं जो रूसी लोक का रास्ता दिखाएगी परिकथाएं.
क्रिया का विकास:
1. बोलने के बाद "जादुई"शब्द, शब्दों का एक गोला बच्चों को आगे ले जाता है गढ़नेवाला. एक खेल "जादू की टोकरी".
2. आउटडोर खेल "दादी मालन्या".
3. बोलने के बाद "जादुई"शब्द, बच्चे खुद को अंदर पाते हैं एलोनुष्का का दौरा. के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना परिकथाएं.
4. साथ खेलें अभिभावक"से शब्द याद रखें परिकथाएं» . प्रस्तुतिकरण दिखाएं परिकथाएं.
5. आउटडोर खेल "शलजम".
6. बोलने के बाद "जादुई"शब्द, बच्चों के रास्ते में एक जादुई संदूक दिखाई देता है। एक खेल "अनुमान सिल्हूट पर आधारित एक परी कथा» (छाती में सिल्हूट हैं परिकथाएं"कोलोबोक"और "ज़ायुशकिना की झोपड़ी").
7. गाना सुनना « परियों की कहानियाँ दुनिया भर में घूमती हैं» वी. टोल्कुनोवा द्वारा प्रदर्शित वीडियो अनुक्रम के साथ।
8. पर लौटें समूह. बच्चों ने जो पढ़ा है उसके आधार पर उन्हें रंगीन किताबें वितरित करना परिकथाएं.
9. रंगीन किताबें रंगते बच्चे।
उपसंहार: बच्चे रूसी यात्रा के तीन चरणों से गुज़रे परिकथाएं, विभिन्न परीक्षण पास करना।
उत्कर्ष: प्रत्येक बच्चे को उसकी पसंद की एक रंग भरने वाली किताब देना परिकथाएं.
अंतिम: रंग भरने वाली किताबें।
मनोरंजन की प्रगति.
अग्रणी:
चित्र को रंगों से चित्रित किया गया है,
रंग चमकीले हैं.
जीवन सजाया है परिकथाएं,
यू परियों की कहानियाँ अद्भुत प्रकाश.
बच्चे गीत में प्रवेश करते हैं "आना, परी कथा» . एक-दूसरे का हाथ पकड़कर घेरा बनाएं।
अग्रणी:
दोस्तों, क्या आप प्यार करते हैं? परिकथाएं?
मेरा सुझाव है कि आप सड़क पर उतरें - पथ: दुनिया को देखना, लोगों को देखना, रूसी लोगों से मिलना परिकथाएं. हमारे सामने एक लंबी सड़क है। और एक जादुई गेंद हमारी मदद करेगी, यह रूसी लोगों को रास्ता दिखाएगी परिकथाएं.
आइए एक घेरे में एक साथ खड़े हों,
मिलनसार, बिना किसी डर के।
उलझन हमें रास्ता दिखाएगी -
हमें ले जाएगा परी कथा.
दोस्तों, गेंद हमें ले आई कहानीकार के मेहमान.
बच्चे बेंच पर बैठते हैं।
प्रकट होता है गढ़नेवाला.
गढ़नेवाला:
हैलो दोस्तों! मैंने सुना है कि आपको परियों की कहानियां पसंद हैं. और मैं कहानीकार मुझे रूसी लोक कथाएँ भी पसंद हैं. वे हमें अच्छाई और बुराई में अंतर करना सिखाते हैं, क्योंकि यह अकारण नहीं है कि बहुतों में ऐसा होता है परीकथाएँ कहती हैं: “परी कथा झूठ हैहाँ, इसमें एक संकेत है, अच्छे साथियों के लिए एक सबक।”
यू परियों की कहानियां सीखी जा सकती हैं,
वह ज्ञान से भरपूर है
उसके नायक जीवन सिखाते हैं,
दयालुता उनका श्रृंगार करती है।
"जादू की टोकरी"
दोस्तों, मेरी टोकरी को देखो, साधारण नहीं, बल्कि जादुई। इसमें खोए हुए लोग शामिल हैं परी कथा आइटम. मैं वह वस्तु ले आऊंगा, और तुम मुझे बताओ कि वह किस चीज की है। परिकथाएं.
पाई - "माशा और भालू", "हंस हंस"
शलजम - "शलजम"
सेब - "हंस हंस"
तीन चम्मच - "तीन भालू"
अंडा - "चिकन रयाबा"
कोलोबोक
बेलन "लोमड़ी एक रोलिंग पिन के साथ".
अग्रणी:
महँगा गढ़नेवालादोस्तों खेल पता है "दादी मालन्या"
दोस्तों, चलो साथ खेलते हैं कथाकार.
बच्चे एक घेरे में खड़े होकर हाथ पकड़ते हैं। दादी मालन्या का किरदार निभा रहा एक बच्चा बीच में आता है और उस पर दुपट्टा डाल दिया जाता है। एक मंडली में बच्चे, एक वयस्क के साथ मिलकर, एक मज़ेदार गीत गाना शुरू करते हैं, उसके साथ अभिव्यंजक हरकतें भी करते हैं।
मलन्या के घर में, बूढ़ी औरत के घर में, बच्चे हाथ पकड़कर एक घेरे में घूमते हैं।
हम एक छोटी सी झोपड़ी में रहते थे.
सात पुत्र.
हर कोई बिना भौहों के है, वे अपनी भौहें अपने हाथों से ढकते हैं।
ऐसे ही कानों से दिखाते हैं "बड़ा"कान।
ऐसी नाक से दिखाते हैं "बड़ा"नाक।
इस तरह मूंछों से वे अपनी मूंछों का प्रदर्शन करते हैं।
ऐसे सिर के साथ. दिखाओ "बड़ा"सिर।
ऐसी दाढ़ी से वो दिखाते हैं "लंबा"दाढ़ी
उन्होंने कुछ नहीं खाया, वे बैठ गये।
हम पूरा दिन बैठे रहे
उन्होंने उसकी ओर देखा
उन्होंने इसे ऐसे ही किया. नेता के बाद किसी भी अजीब हरकत को दोहराएं
प्रस्तुतकर्ता:
धन्यवाद गढ़नेवाला! यह लड़कों और मेरे लिए आगे बढ़ने का समय है।
"जादुई"
आइए एक घेरे में एक साथ खड़े हों,
मिलनसार, बिना किसी डर के।
उलझन हमें रास्ता दिखाएगी -
हमें ले जाएगा परी कथा.
प्रस्तुतकर्ता:
दोस्तों, गेंद आपको और मुझे सेब के पेड़ तक ले गई।
और सेब के पेड़ के पास कौन खड़ा है?
यह एलोनुष्का है।
एलोनुष्का:
हैलो दोस्तों। क्या आप जानते हैं कौन सा परी कथाक्या कोई सेब का पेड़ है? देखिए, इस पर लगे सेब साधारण नहीं, बल्कि पहेलियों वाले हैं।
पहेलियों द्वारा परिकथाएं.
इसे आटे और खट्टी क्रीम से बनाया जाता है
इसे गर्म ओवन में पकाया गया था.
खिड़की पर लेटा हुआ
हाँ, वह घर से भाग गया था।
वह सुर्ख और गोल है
यह कौन है? (कोलोबोक)
क्या परी कथा: बिल्ली, पोती,
चूहा, बग का कुत्ता भी
उन्होंने दादी और दादा की मदद की
क्या आपने जड़ वाली सब्जियाँ इकट्ठी कीं?
(शलजम)
जंगल के पास, किनारे पर,
उनमें से तीन एक झोपड़ी में रहते हैं।
तीन कुर्सियाँ और तीन मग हैं,
तीन बिस्तर, तीन तकिये.
बिना अनुमान लगाओ सुझावों,
इसके हीरो कौन हैं परिकथाएं?
(तीन भालू)
समाशोधन में एक घर था,
कोई घर में भाग गया.
एक छोटी लड़की वहाँ बस गई,
एक मेंढक के साथ बग़ल में बनी बनी,
वहाँ एक लोमड़ी बस गई
ग्रे वुल्फ एक चमत्कार है.
(टेरेमोक)
टोकरी में बैठी लड़की
भालू की पीठ के पीछे,
बिना खुद जाने, वह
वह उसे घर ले जाता है।
अच्छा, क्या आपने पहेली का अनुमान लगाया?
तो फिर जल्दी से जवाब दो!
इसका नाम परिकथाएं.
(माशा और भालू)
किसी तरह चूहा बड़ा नहीं है
उसने अंडा फर्श पर गिरा दिया।
औरत रो रही है, दादा रो रहे हैं।
क्या परी कथा, एक उत्तर दें!
(चिकन रयाबा)
में परी कथा छोटी लोमड़ी धोखा
उसने चतुराई से खरगोश को धोखा दिया,
झोपड़ी से बाहर निकाल दिया.
खरगोश दिन-रात रोता रहा।
लेकिन उन्होंने मुसीबत में उनकी मदद की
एक बहादुर मुर्गे.
(ज़ायुशकिना की झोपड़ी)
शाबाश लड़कों!
अग्रणी:
हमारे बच्चे अच्छी तरह जानते हैं परिकथाएं, ए क्या उनके माता-पिता उन्हें अच्छी तरह जानते हैं??
के लिए खेल अभिभावक"याद करना परी कथा» (चित्र स्क्रीन पर दिखाए गए हैं)
1. कोलोबोक ने कौन सा गाना गाया?
मैं बक्सा खंगाल रहा हूं
बैरल का निचला हिस्सा बह गया है,
खट्टा क्रीम के साथ मिश्रित,
हाँ, यह तेल में सख्त है।
खिड़की पर ठंड है;
मैंने अपने दादाजी को छोड़ दिया
मैंने अपनी दादी को छोड़ दिया...
2. बकरी ने अपने बच्चों के लिए क्या गाया?
छोटी बकरियाँ, दोस्तों!
खोलो, खोलो!
तुम्हारी माँ आकर दूध ले आई;
दूध नाली में बह जाता है,
पायदान से लेकर खुर तक,
खुर से धरती के पनीर में!
3. माशेंका ने डिब्बे में बैठकर भालू से क्या कहा?
मैं एक पेड़ के तने पर बैठूँगा
चलो पाई खाओ!
और बॉक्स से माशेंका:
देखो देखो!
पेड़ के तने पर न बैठें
पाई मत खाओ!
इसे दादी के पास ले आओ
इसे दादाजी के पास ले आओ!
4. जानवरों ने क्या पूछा? परी कथाइसमें प्रवेश करने से पहले "टेरेमोक"? नायकों की सूची बनाएं.
टेरेम-टेरेमोक! हवेली में कौन रहता है?
मैं, छोटा चूहा।
मैं, मेंढक मेंढक.
मैं एक भगोड़ा खरगोश हूँ.
मैं, छोटी लोमड़ी-बहन।
मैं, शीर्ष-ग्रे बैरल।
और आप कौन है?
और मैं एक अनाड़ी भालू हूँ.
5. जब मुर्गे ने लोमड़ी को खरगोश की झोपड़ी से बाहर निकाला तो उसने क्या शब्द कहे?
मैं बाँग देने वाला मुर्गा हूँ, कू-का-रे-कू!
मैं गायक-बकवासकर्ता हूं, मैं अपने पैरों पर चलता हूं, लाल जूते पहनता हूं,
छोटे पैरों पर, मैं एक दरांती रखता हूँ कंधों:
ऊँची एड़ी पर. मैं लोमड़ी को कोड़े मारना चाहता हूँ
मैं अपने कंधे पर दरांती रखता हूँ, लोमड़ी चूल्हा छोड़ चुकी है!
मैं लोमड़ी का सिर उड़ा दूँगा।
प्रस्तुतकर्ता:
बहुत अच्छा, अभिभावक!
एलोनुष्का:
दोस्तों, तस्वीर देखिए (शलजम दिखाता है)से क्या परियों की कहानी इस सब्जी की है?
आइए खेलते हैं। बच्चे एक दूसरे को पकड़कर एक घेरे में खड़े होते हैं।
एक खेल "शलजम"
दादाजी बगीचे में
मैंने शलजम लगाया।
(बैठ जाओ)
और एक वाटरिंग कैन से पानी
उसने शलजम को पानी दिया।
(हम चुपचाप उठते हैं)
बढ़ो, बढ़ो, शलजम,
मीठा और मजबूत दोनों.
(अपने पैर की उंगलियों को फैलाएं)
शलजम बड़ा हो गया है
हर किसी को आश्चर्य हुआ
(घूमा)
बड़ा - बहुत बड़ा,
सभी के लिए पर्याप्त भोजन होगा.
(हाथ बगल की ओर)
शलजम बड़ा हो गया है
मीठा और मजबूत दोनों.
(अपने पैर की उंगलियों को फैलाएं)
शलजम बड़ा हो गया है
मीठा और मजबूत दोनों.
(अपने पैर की उंगलियों को फैलाएं)
एलोनुष्का:
शाबाश लड़कों!
अग्रणी:
धन्यवाद एलोनुष्का! यह लड़कों और मेरे लिए आगे बढ़ने का समय है। अलविदा।
एलोनुष्का:
अलविदा, दोस्तों।
बच्चे हाथ पकड़कर एक घेरे में खड़े होते हैं। आइए इसे एक साथ कहें "जादुई"शब्द, नेता के हाथ में गेंद है.
आइए एक घेरे में एक साथ खड़े हों,
मिलनसार, बिना किसी डर के।
उलझन हमें रास्ता दिखाएगी -
हमें ले जाएगा परी कथा.
अग्रणी:
दोस्तों, उलझन हमें एक जादुई संदूक तक ले गई। आइए इसे खोलें और देखें कि इसमें क्या है।
ये नायकों के छायाचित्र हैं परिकथाएं. आपको व्यायाम: जिसके सिल्हूट एक संदूक में छुपी परीकथाएँ.
एक खेल "अनुमान सिल्हूट पर आधारित एक परी कथा»
बच्चे, नेता की मदद से, एक-एक करके छायाचित्र निकालते हैं, एक पंक्ति में खड़े होते हैं और उन्हें दिखाते हैं मेहमान और बच्चे.
अग्रणी:
शाबाश लड़कों! वे यहीं छुपे हुए थे परिकथाएं"कोलोबोक"और "ज़ायुशकिना की झोपड़ी".
आप लोगों के लिए पुरस्कार स्वरूप मैजिक चेस्ट ने एक संगीतमय आश्चर्य तैयार किया है « परियों की कहानियाँ दुनिया भर में घूमती हैं» .
यह गाना वी. टोल्कुनोवा द्वारा प्रस्तुत किया गया है « परियों की कहानियाँ दुनिया भर में घूमती हैं» (ई. पिच्किन के शब्द, एम. प्लायत्सकोवस्की का संगीत)वीडियो संग।
अग्रणी:
शाबाश लड़कों! तो हमारी यात्रा परिकथाएं.
दुनिया में बहुत सारे हैं परिकथाएं,
दयालु और मज़ाकिया.
और संसार में रहो
हम उनके बिना नहीं रह सकते.
चलो नायकों परिकथाएं
वे हमें गर्माहट देते हैं
हमेशा अच्छाई रहे
बुराई जीतती है!
अग्रणी:
दोस्तों, हम वापस जा रहे हैं समूहऔर हमारे अनुसार रंग भरने वाले पन्ने वहां हमारा इंतजार कर रहे हैं परिकथाएं.
बच्चे लौट आते हैं समूह. उन्होंने जो पढ़ा है उसके आधार पर उन्हें रंग भरने वाली किताबें दी जाती हैं। परिकथाएं.
बच्चे के जीवन में माता-पिता सबसे महत्वपूर्ण लोग होते हैं; उनकी भलाई उनकी देखभाल और समर्थन पर निर्भर करती है। किंडरगार्टन में बच्चे के आगमन के साथ, यह संबंध कमजोर नहीं होना चाहिए। और अपने बेटे या बेटी के पूर्ण विकास के लिए, माता और पिता को पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के जीवन में सक्रिय रूप से भाग लेना चाहिए। मध्य समूह में, बच्चे अधिक स्वतंत्र, जिज्ञासु हो जाते हैं, उनका भाषण तेजी से विकसित होता है, लेकिन साथ ही, बच्चे अभी भी खेलों के प्रति बहुत उत्सुक होते हैं और उनका ध्यान अस्थिर होता है। शिक्षक का कार्य माता-पिता को इस द्वंद्व से उबरने में मदद करना, अपने बच्चे को बेहतर ढंग से समझना और बच्चों के पालन-पोषण के विभिन्न पहलुओं पर उन्हें सलाह देना है।
किंडरगार्टन में मूल टीम के साथ काम करने के सैद्धांतिक पहलू
सामान्य तौर पर, पूर्वस्कूली संस्थान में माता-पिता के साथ काम का उद्देश्य निम्नलिखित कार्यों को हल करना है:
- माताओं और पिताओं को प्रीस्कूल शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान के विभिन्न पहलुओं को समझने में मदद करें।
- शिशु के प्रति अनुचित कार्यों को रोकें। दरअसल, बच्चे के चरित्र और स्वभाव के प्रकार के आधार पर एक निश्चित दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है।
- परिवार को सहयोग में शामिल करें - शैक्षिक और शैक्षिक प्रकृति की समस्याओं को संयुक्त रूप से हल करना (उपदेशात्मक सामग्री का उत्पादन, खेलों के लिए विशेषताएँ, शैक्षिक क्षेत्रों में महारत हासिल करने में बच्चों की सहायता करना, अवकाश और खुले कार्यक्रमों में भागीदारी)।
- मूल टीम को एक साथ लाने में मदद करें।
वर्तमान में, शिक्षकों ने माता-पिता को शैक्षिक प्रक्रिया में शामिल करने के लिए उनके साथ बातचीत के कई प्रभावी रूप विकसित किए हैं। उनमें से हम पारंपरिक और गैर-पारंपरिक को अलग कर सकते हैं।
यह विभाजन बहुत मनमाना है, क्योंकि हाल ही में कई नवीन विचारों ने जड़ें जमा ली हैं और अक्सर शिक्षकों द्वारा उनका अभ्यास किया जाता है।
बातचीत के पारंपरिक रूप
- बातचीत (समूह और व्यक्तिगत दोनों) परिवार के साथ संपर्क स्थापित करने का सबसे सुलभ तरीका है।उनके दौरान, शिक्षक माता-पिता को कुछ जानकारी देते हैं, उनकी बात सुनते हैं और सवालों के जवाब देते हैं। यहां एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, क्योंकि सभी वयस्क, बच्चों की तरह, अलग-अलग होते हैं और उनके अपने चरित्र, दृष्टिकोण, व्यक्तिगत और व्यावसायिक पूर्वाग्रह होते हैं। बातचीत तटस्थ प्रश्नों से शुरू होनी चाहिए और सहजता से मुख्य विषय की ओर बढ़नी चाहिए। यदि कोई शिक्षक किसी विशेष बच्चे के व्यवहार में कमियाँ बताना चाहता है, तो बातचीत उसकी व्यक्तिगत शक्तियों से शुरू होनी चाहिए। बातचीत के लिए विषयों के उदाहरण: "एक प्रीस्कूलर में कड़ी मेहनत पैदा करना," "एक बच्चे को अधिक स्वतंत्र बनने में कैसे मदद करें," "सख्त होना क्यों महत्वपूर्ण है।"
- विषयगत परामर्श. बातचीत के विपरीत, उनका उद्देश्य माता-पिता को विशिष्ट, योग्य सलाह देना है। परामर्श समूह और व्यक्तिगत, नियोजित और अनिर्धारित भी हो सकते हैं। उदाहरण: "4-5 साल के बच्चों के लिए टेस्टोप्लास्टी", "जीवन के पांचवें वर्ष के बच्चे की कार्य शिक्षा", "घर पर गणितीय क्षमताओं का विकास कैसे करें"।
- अभिभावक बैठक कार्य का सबसे सामान्य रूप है। एक नियम के रूप में, बैठकें तिमाही में एक बार आयोजित की जाती हैं (यदि शिक्षक चाहें, तो इसे अधिक बार किया जा सकता है) और संचित मुद्दों पर चर्चा होती है। हालाँकि, माता-पिता के लिए इस घटना के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण रखने के लिए, यह दिलचस्प, रचनात्मक होना चाहिए, न कि वर्तमान समस्याओं से नीरस समाधान तक सीमित होना चाहिए।
- समूह की परियोजना और प्रायोगिक गतिविधियों में परिवार की भागीदारी। माता-पिता आवश्यक जानकारी एकत्र करते हैं, अपनी स्वयं की प्रस्तुतियाँ, रंगीन कोलाज, दीवार समाचार पत्र बनाते हैं, अपने बच्चों के साथ मिलकर शिल्प बनाते हैं और चित्र बनाते हैं। इस तरह के काम के उदाहरण हैं एक पारिवारिक हस्तनिर्मित पुस्तक का निर्माण (उदाहरण के लिए, एक स्वस्थ जीवन शैली के विषय पर), एक दीवार अखबार जिसमें बताया गया है कि परिवार अपना ख़ाली समय कैसे बिताता है, और "उपहार" विषय पर प्राकृतिक सामग्री से बने शिल्प शरद ऋतु का।"
- माता-पिता की श्रम गतिविधि। इसमें किंडरगार्टन का भूनिर्माण, भूखंडों को सजाना और पर्यावरणीय कार्यक्रमों ("बर्ड फीडर", "गोल्डन ऑटम के उपहार" - बच्चों के शिल्प के लिए प्राकृतिक सामग्री एकत्र करना) में भाग लेना शामिल है।
- लघु रिपोर्टें। यह नियमित (उदाहरण के लिए, साप्ताहिक) माता-पिता को किंडरगार्टन में उनके बच्चों के जीवन के बारे में सूचित करना है: क्या नई चीजें सीखी गई हैं, कौन सी घटनाएं देखी गई हैं, उन्होंने कौन सा गाना सीखा है, आदि। शिक्षक के लिए ऐसा करना बेहतर है लिखित रूप में और लॉकर रूम में समीक्षा के लिए जानकारी पोस्ट करें।
- पारिवारिक रिश्तों को मजबूत करने और स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने के लिए खेल गतिविधियाँ बहुत उपयोगी गतिविधियाँ हैं। बच्चों को हमेशा उन प्रतियोगिताओं से उज्ज्वल सकारात्मक भावनाएं मिलती हैं जिनमें उनके माता और पिता भाग लेते हैं। ऐसे आयोजन निश्चित रूप से उत्सव का माहौल लेकर आते हैं। लेकिन हमें याद रखना चाहिए कि किसी भी प्रतियोगिता से बच्चों के अनुभवों की संभावना बढ़ जाती है, इसलिए प्रस्तुतकर्ता-शिक्षक को कुशलतापूर्वक आवश्यक जोर देना चाहिए।
- माता-पिता के लिए मास्टर कक्षाएं। इन्हें एक शिक्षक द्वारा किया जा सकता है (उदाहरण के लिए, घर पर बच्चों के साथ अभ्यास के लिए कुछ गैर-पारंपरिक दृश्य तकनीक सिखाना), एक भाषण चिकित्सक (सही उच्चारण विकसित करने के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक), एक नर्स (जैविक रूप से सक्रिय को उत्तेजित करने के लिए कानों की मालिश करना) अंक, पैरों की सख्त मालिश, हाथों के लिए व्यायाम, साँस लेने के व्यायाम, दृश्य थकान को दूर करने के लिए व्यायाम)।
- माता-पिता के लिए खुली स्क्रीनिंग। इन कक्षाओं के दौरान, माताओं और पिताओं को प्रीस्कूल संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों का अंदाजा हो जाता है। शिक्षक माता-पिता को एक बाहरी पर्यवेक्षक की भूमिका दे सकते हैं या उन्हें पाठ के दौरान शामिल कर सकते हैं (उन प्रश्नों का उत्तर देना जो बच्चों के लिए कठिनाइयाँ पैदा करते हैं, शिल्प बनाने में मदद करना आदि)।
- प्रश्न करना. कार्य का यह रूप आपको किसी विशिष्ट समस्या पर माता-पिता की राय की पहचान करने की अनुमति देता है: शिक्षक कई प्रश्नों के लिखित उत्तर प्रदान करता है। अनाम सर्वेक्षण विशेष रूप से प्रभावी होते हैं, जिससे आपको कभी-कभी नकारात्मक लेकिन ईमानदार उत्तर मिल सकते हैं।
- पारिवारिक यात्रा। ऐसी गतिविधि का उद्देश्य उन परिस्थितियों से परिचित होना है जिनमें किसी विशेष बच्चे का पालन-पोषण किया जा रहा है (यदि आवश्यक हो तो बार-बार मुलाकातें आयोजित की जाती हैं)। भिन्नता वित्तीय सहायता प्रदान करने, माता-पिता को प्रभावित करने और बच्चों के अधिकारों की रक्षा करने के लिए एक पारिवारिक परीक्षा है।
- डॉव वेबसाइट. प्रत्येक किंडरगार्टन की इंटरनेट पर अपनी आधिकारिक वेबसाइट होनी चाहिए, जिसमें एक अनुभाग "प्रश्नों के उत्तर" या एक "फोरम" होना चाहिए, जहां माता-पिता प्रश्न पूछने, सुझाव देने आदि के लिए प्रशासन से संपर्क कर सकते हैं।
फोटो गैलरी: परिवारों के साथ काम करने के पारंपरिक रूप
व्यक्तिगत बातचीत संपर्क और भरोसेमंद संबंध स्थापित करने का सबसे सुलभ रूप है। समूह की परियोजना गतिविधियों में माता-पिता की भागीदारी से उन्हें अपने बच्चों को बेहतर तरीके से जानने का मौका मिलता है। मास्टर कक्षाओं के दौरान, माता-पिता एक निश्चित शारीरिक तकनीक का उपयोग करके चित्र बनाना सीख सकते हैं माता-पिता की भागीदारी के साथ शैक्षिक गतिविधियों को मातृ दिवस के साथ मेल खाने के लिए समय दिया जा सकता है। माता-पिता की बैठक माता-पिता और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के बीच बातचीत का सबसे पारंपरिक रूप है। खुली कक्षाएं माता-पिता को पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में शैक्षिक प्रक्रिया का एक विचार देती हैं।
परिवार के साथ बातचीत का दृश्य साधन
मूल टीम के साथ काम करते समय दृश्यता एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।इस प्रकार, प्रत्येक आयु वर्ग के लॉकर रूम में विभिन्न उपयोगी जानकारी (जो समय-समय पर बदलती रहती है), एक स्वास्थ्य कोने के साथ-साथ वर्तमान में प्रासंगिक विषयों पर चलती फ़ोल्डरों के साथ एक विषयगत स्टैंड होना चाहिए।
एक दिलचस्प विचार माता-पिता के लिए एक "सुझाव पेटी" या "प्रश्न पेटी" रखना है, जहां वे अपने सुझावों, विचारों, इच्छाओं के साथ नोट्स डाल सकते हैं और शिक्षक के साथ विचार और अनुभव साझा कर सकते हैं।
फोटो गैलरी: माता-पिता के साथ काम करने में दृश्य सहायता
माता-पिता अपनी इच्छाओं और सिफारिशों को एक तात्कालिक मेलबॉक्स में शिक्षक के पास छोड़ते हैं। दृश्यता का एक लोकप्रिय रूप एक विषयगत स्टैंड है, जहां शिक्षक नियमित रूप से नवीनतम जानकारी रखते हैं, जहां वह माता-पिता के लिए एक स्वास्थ्य कॉर्नर स्थापित करते हैं आज, शिक्षक लगभग किसी भी विषय के लिए स्वतंत्र रूप से फ़ोल्डर्स खरीद या डिज़ाइन कर सकते हैं
काम के गैर-पारंपरिक रूप
माता-पिता के साथ काम में विविधता लाने और इसे और अधिक रोचक बनाने के लिए, शिक्षक बातचीत के गैर-पारंपरिक रूपों का सहारा लेते हैं।
- मध्य समूह में खुला दिन. वयस्कों के लिए, यह प्रीस्कूलर की तरह महसूस करने और एक दिन के लिए अपना जीवन जीने का एक अनूठा अवसर है। उसी समय, माता-पिता बाहरी पर्यवेक्षकों के रूप में कार्य कर सकते हैं या अधिक सक्रिय स्थिति ले सकते हैं: वे व्यायाम करते हैं, नानी को टेबल सेट करने में मदद करते हैं, टहलने जाते हैं, या किसी पाठ में भाग लेते हैं।
- बाल विहार की प्रस्तुति. माता-पिता प्रीस्कूल संस्था, चार्टर, कार्यक्रम से परिचित होते हैं, भुगतान सेवाओं, निगरानी समूहों, विभिन्न शैक्षिक क्षेत्रों में कक्षाओं के अंशों के बारे में जानकारी प्राप्त करते हैं। मध्य समूह में इस तरह का आयोजन करना काफी संभव है (खासकर जब से ऐसे बच्चे हैं जो इस उम्र में किंडरगार्टन में भाग लेना शुरू करते हैं)।
- कार्य आवंटित करने वाला चार्ट। माता-पिता के अनुरोध पर, शिक्षक उन्हें प्रीस्कूलर के साथ सैर और भ्रमण में भाग लेने के लिए आमंत्रित करते हैं।ऐसी गतिविधियों के दौरान, माता और पिता को शैक्षणिक प्रक्रिया में हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए; वे बाद में शिक्षक या प्रमुख को अपनी इच्छाएँ या टिप्पणियाँ दे सकते हैं।
- भ्रमण या सप्ताहांत मार्ग. शिक्षक माता-पिता के साथ उनकी जन्मभूमि में यादगार स्थानों, प्रकृति यात्राओं (जीवन के पांचवें वर्ष के बच्चों के साथ, आप पहले से ही पास के सार्वजनिक उद्यानों, पार्कों आदि में सैर का आयोजन कर सकते हैं) की संयुक्त यात्राओं का आयोजन करते हैं। इस तरह के आयोजन बच्चों और वयस्कों को एक साथ लाने और देशभक्ति शिक्षा को बढ़ावा देने में मदद करते हैं।
- पारिवारिक प्रदर्शन. माता-पिता, अपने बच्चों के साथ, समूह के बाकी विद्यार्थियों और शिक्षकों के लिए प्रदर्शन करते हैं (बच्चों से परिचित परियों की कहानियों के आधार पर, मध्य समूह में ये "द थ्री लिटिल पिग्स", "गीज़-स्वान" हैं। वगैरह।)। वयस्कों के लिए, ऐसी गतिविधियाँ भावनात्मक अनुभवों और अप्रत्याशित खोजों का स्रोत हैं।
फोटो गैलरी: माता-पिता के साथ काम करने के गैर-पारंपरिक रूप
संयुक्त भ्रमण बच्चों और वयस्कों को एक साथ लाने में मदद करता है। ओपन डे पर, माता-पिता को नियमित क्षणों, गतिविधियों, सैर आदि का निरीक्षण करने का अवसर मिलता है। माता-पिता के लिए पारिवारिक प्रदर्शन स्वयं के एक अप्रत्याशित पक्ष को प्रकट करने का एक अनूठा अवसर है।
पाँचवें वर्ष के बच्चों के माता-पिता के साथ भाषण चिकित्सक का कार्य
मध्य समूह में, शिक्षक माता-पिता के साथ काम करने में एक भाषण चिकित्सक को शामिल कर सकता है।यह इस तथ्य के कारण है कि जीवन के पांचवें वर्ष का बच्चा तेजी से भाषण, इसकी ध्वन्यात्मक और व्याकरणिक संरचना विकसित करता है, और इसकी शब्दावली समृद्ध होती है। और यह इस उम्र में है कि कुछ समस्याएं सामने आती हैं - व्यक्तिगत ध्वनियों का गलत उच्चारण। जब बच्चा 5 वर्ष का हो जाता है, तो सुधारात्मक कार्य शुरू करने का समय आ जाता है, क्योंकि इस उम्र में भाषण चिकित्सक शिक्षक निदान करता है।
एक विशेषज्ञ किसी एक बैठक में माता-पिता से बात कर सकता है और उन्हें बहुमूल्य सलाह और सिफारिशें दे सकता है (भाषण के विषय: "एक बच्चे में भाषण विकारों के सुधार में परिवार की भूमिका", "विकास के लिए उंगलियों के व्यायाम का महत्व" एक प्रीस्कूलर का भाषण", "किंडरगार्टन किंडरगार्टन होम से रास्ते में एक बच्चे के भाषण को कैसे विकसित किया जाए", "एक टीम में प्रीस्कूलर के संचार के लिए आयु मानदंड"), यदि आवश्यक हो, तो व्यक्तिगत परामर्श आयोजित करता है ("एक बच्चे के साथ कैसे अध्ययन करें") होम", "विशिष्ट ध्वनियों को स्वचालित करने के लिए व्यावहारिक तकनीक")।
माता-पिता की बैठक में, एक भाषण चिकित्सक एक लघु-प्रदर्शनी "भाषण चिकित्सा खेल और विकासात्मक सहायता" की व्यवस्था कर सकता है।
भाषण चिकित्सक सक्रिय रूप से विज़ुअलाइज़ेशन का उपयोग करता है, उदाहरण के लिए, वह माता-पिता के लिए एक फ़ोल्डर तैयार कर सकता है "बच्चे के सुसंगत भाषण को विकसित करने और इसे संवाद में शामिल करने के तरीके" या "यह शरारती व्याकरणिक संरचना" (मुख्य व्याकरण संबंधी त्रुटियों का एक विचार दें और उन पर काबू पाने के तरीके)। मध्य समूह में, लॉकर रूम में एक विशेष भाषण चिकित्सक कोने आवंटित करने की सलाह दी जाती है, जहां शिक्षक माता-पिता को प्रीस्कूलर के भाषण विकास पर मूल्यवान सिफारिशें देंगे।
स्पीच थेरेपिस्ट के कोने में, माता-पिता अपने बच्चे के भाषण के विकास पर महत्वपूर्ण जानकारी और सुझाव पा सकते हैं
फोटो गैलरी: स्पीच थेरेपी गेम्स और शैक्षिक सहायता की लघु प्रदर्शनी
माता-पिता की बैठक में, एक भाषण चिकित्सक उन खेलों की एक संक्षिप्त समीक्षा कर सकता है जो भाषण विकारों को ठीक करने में मदद करते हैं। स्पीच थेरेपी लोट्टो को पूरे परिवार के साथ घर पर खेला जा सकता है। बच्चे के ठीक मोटर कौशल को प्रशिक्षित करने वाले सभी प्रकार के उपकरणों पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है उनका भाषण विकास "सोनिक वॉकर" गेम ध्वनियों के सही उच्चारण के कौशल को सुदृढ़ करता है।
अभिभावक बैठकों के आयोजन की विशिष्टताएँ
एक शिक्षक के लिए अभिभावक बैठक एक महत्वपूर्ण घटना है, जिसके लिए सावधानीपूर्वक तैयारी की आवश्यकता होती है। तैयारी की बारीकियाँ इस प्रकार हैं:
- आयोजन से लगभग एक सप्ताह पहले, आप माता-पिता को घर पर किसी समसामयिक विषय पर प्रश्नावली भरने के लिए दे सकते हैं। परिणाम सीधे बैठक में उपयोग किए जाएंगे। उदाहरण के लिए, यदि परिवार में स्वस्थ जीवन शैली के विषय पर चर्चा की जाती है, तो सर्वेक्षण से यह पता लगाने में मदद मिलेगी कि समूह में कितने प्रतिशत परिवार सुबह व्यायाम करते हैं, परिवार सप्ताहांत कैसे बिताता है - सक्रिय रूप से या निष्क्रिय रूप से आराम करते हुए। इसके आधार पर, शिक्षक निष्कर्ष निकालता है और सिफारिशें करता है।
- प्रत्येक परिवार के लिए निमंत्रण बनाना एक अच्छा विचार है, उदाहरण के लिए, थीम आधारित ऐप्लिके के रूप में। बच्चों को उनके उत्पादन में भाग लेना चाहिए।
- शिक्षक बैठक के विषय पर मूल नोट्स मुद्रित कर सकते हैं। उनकी सामग्री संक्षिप्त होनी चाहिए और पाठ बड़े फ़ॉन्ट में होना चाहिए।
- बैठक की थीम पर प्रदर्शनियाँ (उदाहरण के लिए, स्पीच थेरेपी गेम और सहायता की प्रदर्शनी) आगामी कार्यक्रम में माता-पिता की रुचि बढ़ाने में मदद करेंगी।
- माता-पिता की रुचि बढ़ाने का एक मूल तरीका बैठक के विषय पर बच्चों के उत्तरों को टेप पर रिकॉर्ड करना है (उदाहरण के लिए, वे घर पर कौन से कार्य करते हैं)।
- आप एक होममेड पोस्टर बना सकते हैं, जो प्रतीकात्मक रूप से चर्चा के तहत विषय के मुख्य बिंदुओं को इंगित करेगा।
- बैठक से ठीक पहले, शिक्षक को माता-पिता के लिए आरामदायक रोशनी और आरामदायक बैठने की व्यवस्था का ध्यान रखना चाहिए। तो, मेजों और कुर्सियों को एक घेरे में व्यवस्थित किया जा सकता है और उन पर आपके पूरे नाम वाले कार्ड रखे जा सकते हैं। माता-पिता, नोट्स के लिए कलम और कागज का ध्यान रखें। यदि कार्यक्रम में मास्टर क्लास के तत्व शामिल हैं, तो पेंट, पेंसिल, प्लास्टिसिन और अन्य आपूर्ति पहले से तैयार की जाती है।
बैठक के निमंत्रण के लिए धन्यवाद, माता-पिता आगामी कार्यक्रम के बारे में अधिक जिम्मेदार होंगे
अभिभावक बैठक की संरचना
परंपरागत रूप से, अभिभावक बैठक में तीन भाग शामिल होते हैं: परिचयात्मक, मुख्य और अंतिम। घटना की अवधि 1 घंटे से अधिक नहीं रहती है, क्योंकि माता-पिता कार्य दिवस के बाद एकत्र होते हैं, जब ध्यान की एकाग्रता कम हो जाती है।
- मेहमानों को व्यवस्थित करने, उनका ध्यान केंद्रित करने और आपसी विश्वास का माहौल लाने के लिए परिचयात्मक भाग की आवश्यकता होती है। तकनीकों में से एक उपयुक्त संगीत पृष्ठभूमि (शांत शास्त्रीय संगीत) बनाना है। यह स्पष्ट है कि माता-पिता शिक्षक को लंबे समय से जानते हैं, लेकिन यदि नए स्कूल वर्ष में यह पहली बैठक है, तो शिक्षक को अपने बारे में कुछ शब्द कहना चाहिए (उदाहरण के लिए, उसकी नवीनतम उपलब्धियों, जीती गई प्रतियोगिताओं, उसके बारे में) स्वयं के पद्धतिगत विकास, शिक्षा के प्राथमिकता सिद्धांत, आदि)। यह विशेष रूप से सच है यदि समूह को नए छात्रों और, तदनुसार, नए माता-पिता से भर दिया गया है। फिर शिक्षक बैठक के विषय की घोषणा करते हैं। भले ही यह कई मुद्दों को छूता हो, विषय विशिष्ट होना चाहिए: एक शैक्षिक समस्या, छुट्टी की तैयारी, आदि।
- मुख्य भाग को 2-3 चरणों में बाँटना चाहिए। शिक्षक विषय के सैद्धांतिक पहलुओं को शामिल करता है, परिवार और किंडरगार्टन में बच्चों के पालन-पोषण के व्यावहारिक उदाहरण देता है और विशिष्ट शैक्षणिक स्थितियों का विश्लेषण करता है। साथ ही, माता-पिता को निष्क्रिय श्रोता के रूप में कार्य नहीं करना चाहिए, बल्कि प्रश्न पूछना चाहिए और चर्चा में भाग लेना चाहिए। मुख्य भाग आगामी अवकाश गतिविधियों, भ्रमण आदि के संबंध में संगठनात्मक मुद्दों पर भी चर्चा करता है (इस अनुभाग को "विविध" भी कहा जाता है)। इनमें से कुछ मुद्दों को किसी अन्य समय मूल समिति के साथ अलग से चर्चा के लिए लाया जा सकता है।
- बैठक के अंतिम चरण में, शिक्षक बैठक का सारांश देता है, चर्चा किए गए सभी मुद्दों पर लिए गए निर्णयों को बताता है (उन्हें स्पष्ट, विशिष्ट होना चाहिए और मिनटों में दर्ज किया जाना चाहिए)। कार्यक्रम एक सकारात्मक नोट पर समाप्त होना चाहिए: एक मिनी-ड्राइंग प्रतियोगिता (उदाहरण के लिए, "मेरा परिवार" थीम पर), एक चाय पार्टी, विटामिन हर्बल पेय, फलों के कैनपेस आदि का स्वाद लेना।
आप अभिभावक बैठक को गर्म चाय पार्टी के साथ समाप्त कर सकते हैं
बच्चों के गलत कार्यों के बारे में बात करते समय शिक्षक को उनके नाम का उल्लेख नहीं करना चाहिए (यह व्यक्तिगत बातचीत में किया जाता है)। इसके अलावा, माता-पिता के विरुद्ध शिक्षाएँ और निन्दा अस्वीकार्य हैं।
बैठकों में अभिभावकों की रुचि बढ़ाने की तकनीकें
- चर्चा में मेहमानों को शामिल करना (शिक्षक सुनिश्चित करता है कि कई दृष्टिकोण व्यक्त किए गए हैं)।
- पारिवारिक अनुभव से शैक्षणिक स्थितियों का संयुक्त समाधान (उदाहरण के लिए, एक बच्चा कार्य असाइनमेंट करने से इंकार कर देता है, परियों की कहानियां नहीं सुनना चाहता, कार्टून देखना पसंद करता है, विनम्र नहीं होना चाहता)।
- वयस्कों के पिछले अनुभव की अपील करें। शिक्षक माताओं और पिताओं से यह याद रखने के लिए कहते हैं कि बचपन में वे कैसे थे, किसी स्थिति में उनका व्यवहार कैसा था।
- कल्पना से उदाहरण (उदाहरण के लिए, वी. ओसेवा की कहानी "कुकीज़", जो बड़ों के प्रति लालच और अनादर की समस्या को छूती है, एल.एन. टॉल्स्टॉय की "बोन", जिसमें एक बच्चा सच नहीं बताता है)।
- अपने विचारों को स्पष्ट करने के लिए, शिक्षक ऑडियो और वीडियो रिकॉर्डिंग, फ़ोटो और छात्रों के साथ साक्षात्कार, ग्राफ़ और आरेखों का उपयोग करता है।
- कला चिकित्सा के तत्व (माता-पिता को अपने बच्चों के साथ मनोरंजन को योजनाबद्ध रूप से चित्रित करने के लिए कहा जाता है, उनके परिवार के जीवन में सबसे महत्वपूर्ण क्या है, आदि)।
- शैक्षणिक स्थितियों पर अभिनय करना (एक वयस्क एक बच्चे की भूमिका निभाता है)। उदाहरण के लिए, आपको रोते हुए बच्चे के साथ संपर्क स्थापित करना होगा और बच्चे को यह समझाना होगा कि मैटिनी में बोलने में शर्मिंदा होने की कोई जरूरत नहीं है।
- विभिन्न खेल क्षण. उदाहरण के लिए, माता-पिता एक घेरे में खड़े होते हैं और शिक्षक गेंद को पास करते हैं। हर किसी को आने वाले स्कूल वर्ष के लिए बच्चों और शिक्षक को शुभकामनाएं देनी चाहिए। एक और उदाहरण है "गर्मियों में कितना अच्छा था!" मोटर गतिविधि आदि विकसित करने के लिए खिलौना।
- प्रोत्साहन माता-पिता को गतिविधियों में शामिल होने और आगे सहयोग को प्रोत्साहित करने का एक साधन है। आमतौर पर अंतिम बैठकों में होता है. ये प्रतीकात्मक उपहार और मिठाइयों के साथ प्रमाण पत्र भी हो सकते हैं।
फोटो गैलरी: बैठकों में खेल के क्षण
यदि बैठक में साँस लेने के व्यायाम के विषय पर चर्चा की जाती है, तो माता-पिता को खेल अभ्यास "कौन सबसे बड़ा गुब्बारा फुलाएगा" की पेशकश की जा सकती है, शुभकामनाओं के साथ पंखुड़ियाँ शारीरिक शिक्षा का प्रदर्शन करके बैठक में एक आनंददायक, आध्यात्मिक नोट जोड़ देंगी प्रीस्कूलर की तरह महसूस करने में सक्षम होंगे
अभिभावक बैठकों के गैर-पारंपरिक रूप
- "सम्मेलन"। घटना से लगभग 2 सप्ताह पहले, शिक्षक माता-पिता को कई प्रश्नों पर विचार करने का कार्य देता है। उदाहरण के लिए, आपको किस उम्र में स्पीच थेरेपिस्ट की मदद लेनी चाहिए, घर पर बच्चे की बोली कैसे ठीक करें, आदि। सीधे बैठक में, माता-पिता अपनी बात व्यक्त करते हैं, तथ्य देते हैं और जीवन से उदाहरण देते हैं। शिक्षक चर्चा का समन्वय करता है और प्रश्नों की सहायता से उसका मार्गदर्शन करता है।
- "नीलामी"। यह उपयोगी सलाह की अचानक "बिक्री" है, उदाहरण के लिए, इस विषय पर कि किसी बच्चे को स्वतंत्र होना, स्व-सेवा कैसे सिखाया जाए और उसकी गणितीय क्षमताओं को कैसे विकसित किया जाए। बैठक एक खेल के रूप में होती है, जहां प्रत्येक मूल्यवान अनुशंसा के लिए चिप्स प्रदान किए जाते हैं। युक्तियाँ जो अधिकतम संख्या में चिप्स जमा करती हैं, फिर फैमिली एक्सपीरियंस बॉक्स स्टैंड पर समाप्त होती हैं।
- "ईमानदारी से बातचीत"। इस असामान्य बैठक में वे माता-पिता शामिल होते हैं जिनके बच्चों में कुछ सामान्य समस्याएं होती हैं (उदाहरण के लिए, वे अत्यधिक शर्मीले होते हैं, सहपाठियों के साथ संवाद करने में कठिनाई होती है, या, इसके विपरीत, आक्रामक होते हैं)। इस मुद्दे पर विस्तार से चर्चा की गई है, एक विशेषज्ञ को आमंत्रित करने की सिफारिश की गई है (दिए गए उदाहरणों में, एक मनोवैज्ञानिक)।
- प्रशिक्षण. माता-पिता, एक शिक्षक (या बाल मनोवैज्ञानिक) की मदद से बच्चे को प्रभावित करने के विभिन्न तरीकों का मूल्यांकन करते हैं। उदाहरण के लिए, वे संबोधन के सबसे उपयुक्त रूपों का चयन करते हैं और कठोर अभिव्यक्तियों को नरम करते हैं। उदाहरण के लिए, अपने बेटे या बेटी से यह कहने के बजाय, "तुमने अपने खिलौनों को फिर से साफ़ क्यों नहीं किया?" यह कहना बेहतर है कि "मुझे यकीन है कि ये खिलौने अपने मालिक की बात मानेंगे और अपनी जगह पर जाएंगे।" इस तरह के आयोजनों से माता-पिता को अपने बच्चे को बेहतर ढंग से समझने और यह देखने का अवसर मिलता है कि यह कहना अस्वीकार्य क्यों है: "मुझे तुम पर शर्म आती है!" या "मुझे इसकी परवाह नहीं है कि आप क्या चाहते हैं!"
मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक प्रशिक्षण के दौरान, माता-पिता बच्चे को प्रभावित करने के विभिन्न तरीकों का मूल्यांकन करते हैं
माता-पिता की बैठक का नमूना मिनट
| मिनट एन. अभिभावक समूह की बैठक ___ " "____________20__ से। विषय:___________________________ उपस्थित: _____इंसान। गुम:। _____इंसान। आमंत्रित व्यक्ति: (पूरा नाम, पद)। अभिभावक बैठक का एजेंडा: 1… 2… 1. पहले प्रश्न पर हमने सुना: (पूरा नाम, पद)। वह वह) .... (वक्ता के मुख्य विचार का संक्षिप्त सारांश)। इसके बाद, शिक्षक ने माता-पिता को इस मुद्दे पर संयुक्त रूप से चर्चा करने, अपनी राय, सुझाव, टिप्पणियाँ, प्रश्न आदि व्यक्त करने के लिए आमंत्रित किया। (प्रोटोकॉल में, सचिव विशेष रूप से इंगित करता है कि किसने (पूरा नाम) और क्या विचार व्यक्त किए, प्रस्तावित किए, असहमति व्यक्त की और किस मुद्दे पर।) मतदान द्वारा निर्णय लेना। के लिए - ______व्यक्ति, विरुद्ध - ______व्यक्ति (विशेषकर माता-पिता का पूरा नाम)। समाधान: सर्वसम्मति से स्वीकार करें (बहुमत से स्वीकार करें, स्वीकार नहीं)। 2. दूसरे मुद्दे पर हमने सुना: ____ (इसी तरह एजेंडा के सभी मुद्दों के लिए)। बैठक का निर्णय: 1. ___जिम्मेदार___ (पूरा नाम)। निष्पादन की अवधि___ 2___जिम्मेदार___ (पूरा नाम)। निष्पादन की अवधि___ 3___जिम्मेदार___(पूरा नाम)। निष्पादन की अवधि___ अध्यक्ष:__________(हस्ताक्षर)______________(प्रतिलेख)। सचिव:___________(हस्ताक्षर) ________________(प्रतिलेख)। |
मध्य समूह में अभिभावक बैठकों के विषय
यहां उन विषयों की सूची दी गई है जिन पर आप मध्य समूह में अभिभावक बैठक आयोजित कर सकते हैं:
- "जीवन के पाँचवें वर्ष के बच्चे की आयु विशेषताएँ।"
- "एक सक्षम माता-पिता को कैसा होना चाहिए।"
- "एक खुशहाल बच्चा केवल एक खुशहाल परिवार में ही पाया जा सकता है।"
- "पूर्वस्कूली बच्चों के विकास में खेल की भूमिका।"
- "एक प्रीस्कूलर के जीवन में दैनिक दिनचर्या की भूमिका।"
- "एक स्वस्थ जीवन शैली परिवार में शुरू होती है" (बैठक में एक प्रीस्कूल नर्स शामिल हो सकती है)।
- "जीवन के पांचवें वर्ष के बच्चों में भाषण विकारों पर काबू पाने में कलात्मक जिम्नास्टिक की भूमिका।"
- "आंदोलन - जीवन।"
- "हमारे समूह की सफलता।"
- "सड़क पर सावधानी।"
- "अपने बच्चे को गणितीय ज्ञान में महारत हासिल करने में कैसे मदद करें।"
- "हम एक छोटे से देशभक्त को बड़ा कर रहे हैं।"
- "हम बच्चों को उनकी जन्मभूमि की प्रकृति से परिचित कराते हैं।"
अभिभावक बैठकों के विषय जो गैर-पारंपरिक रूप में आयोजित किए जा सकते हैं:
- "पुरुष कंधे": पिताओं की बैठक (गोलमेज)।
- "स्वास्थ्य, शक्ति और जोश का मार्ग" (मास्टर क्लास)।
- "इससे पहले कि बहुत देर हो जाए": मध्य समूह के छात्रों में प्रकृति के प्रति प्रेम को बढ़ावा देना (प्रशिक्षण, कार्यशाला)।
तालिका: मध्य समूह में अभिभावक बैठक के सारांश का उदाहरण
| लेखक | गवरिलिना एन.ए., नगर पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के शिक्षक "संयुक्त प्रकार के किंडरगार्टन नंबर 1", ज़ाटो शिखानी, सेराटोव क्षेत्र |
| नाम | "खुश बच्चा - एक खुशहाल परिवार में" |
| बैठक की प्रगति |
|
मध्य समूह में माता-पिता के लिए एक खुला पाठ कैसे संचालित करें
प्रीस्कूल संस्थान में माता-पिता के साथ काम करने का एक असामान्य और प्रभावी तरीका उन्हें खुली कक्षाओं में आमंत्रित करना है। इस प्रकार, माता-पिता अपनी आँखों से देख सकते हैं कि उनके बच्चे कैसे ज्ञान प्राप्त करते हैं। मध्य समूह में, ऐसी गतिविधियों का अभ्यास करना पहले से ही संभव है, क्योंकि बच्चे अधिक परिपक्व, स्वतंत्र हो गए हैं, और कक्षा में पिता और माँ की उपस्थिति उन्हें रोने नहीं देगी (जैसा कि पहले की उम्र में होता है)।
मध्य पूर्वस्कूली उम्र में माता-पिता के लिए खुली स्क्रीनिंग का आयोजन करना पहले से ही संभव है
ओपन स्क्रीनिंग से कुछ दिन पहले, शिक्षक माता-पिता को पाठ के विषय, उसके कार्यक्रम के उद्देश्यों के बारे में सूचित करते हैं, और उन्हें इस बात पर ध्यान देने के लिए आमंत्रित करते हैं कि किन तकनीकों का उपयोग किया जाएगा और प्रीस्कूलरों की रुचि को कैसे उत्तेजित किया जाएगा। एक बहुत ही महत्वपूर्ण बात यह है कि माताओं और पिताओं को पहले से चेतावनी दी जाए ताकि वे बच्चों का ध्यान न भटकाएं, उन पर टिप्पणी न करें, या सवाल न पूछें। मेहमानों को समूह में कैसे रखा जाए, इसके बारे में पहले से सोचना भी महत्वपूर्ण है: यदि उन्हें केवल बाहरी पर्यवेक्षकों की भूमिका दी जाती है, तो माता-पिता को बच्चों के पीछे बैठना चाहिए। कुछ मामलों में, शिक्षक शैक्षिक प्रक्रिया में माता-पिता को भी शामिल करते हैं: वे उन सवालों के जवाब देते हैं जो बच्चों के लिए कठिनाई पैदा करते हैं, और उन्हें शिल्प बनाने में मदद करते हैं। उत्पादक गतिविधियाँ करते समय, माँ या पिता अपने बच्चे के बगल में बैठते हैं।
उत्पादक गतिविधियों के दौरान, प्रत्येक माँ अपने बच्चे की मदद करती है
माताओं और पिताओं की भागीदारी के साथ एक खुली स्क्रीनिंग एक नियमित खुले पाठ से भिन्न होती है जिसमें शिक्षक कार्यक्रम की शुरुआत और अंत में मेहमानों को स्पष्टीकरण देता है। यह माता-पिता के लिए सुलभ रूप में एक परिचयात्मक बातचीत और निष्कर्ष है: कार्यक्रम की शुरुआत में, शिक्षक बताता है कि बच्चे क्या करेंगे, और अंत में वह परिणामों का सारांश देता है, बच्चों के प्रयासों, उनकी गतिविधि की अभिव्यक्ति का मूल्यांकन करता है और स्वतंत्रता. यदि कुछ बच्चों को कठिनाइयों का अनुभव होता है, तो उनके कारण बताए जाते हैं (उदाहरण के लिए, बच्चे का संवादात्मक भाषण अभी तक पर्याप्त रूप से विकसित नहीं हुआ है या वह कैंची से काम करने में पूरी तरह सक्षम नहीं है)।
कार्यक्रम के अंत में, आपको मेहमानों को मंच देना होगा ताकि वे अपने प्रभाव साझा करें, सकारात्मक पहलुओं पर ध्यान दें और शायद कमियों को उजागर करें। शिक्षक, बदले में, बहुमूल्य सलाह और सिफारिशें देता है: उसने जो शैक्षणिक तकनीकें देखीं, उनका उपयोग घर पर किया जा सकता है।
माता-पिता को यह बताना बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चे के साथ घरेलू गतिविधियाँ (ड्राइंग, शिल्प बनाना, शारीरिक व्यायाम) उसके विकास और अधिकतम परिणाम प्राप्त करने के लिए अमूल्य हैं।
तालिका: मध्य समूह में माता-पिता के लिए एक खुले पाठ का सारांश
| लेखक | एलिज़ारोवा एस.यू. |
| नाम | "मेरा परिवार" |
| पाठ की प्रगति | शिक्षक और बच्चे समूह में प्रवेश करते हैं, बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं और हाथ पकड़ते हैं। शिक्षक कविता सुनाता है: यहाँ हम हैं, आप और मैं। हम एक परिवार हैं! बाईं ओर वाले को देखकर मुस्कुराएँ। दाहिनी ओर वाले को देखकर मुस्कुराएँ। हम एक परिवार हैं! वी.: आज हमारे पास मेहमान हैं, आइए उन्हें नमस्ते कहें। दोस्तों, हम आपको एक शब्द में क्या कह सकते हैं? बच्चे: परिवार. वी. (तस्वीरों पर ध्यान देते हुए): क्या आप इन तस्वीरों में किसी को पहचानते हैं? हां यह मैं हूँ। तुमने मुझे पहचाना। क्या इन लोगों को जानते हैं? बिल्कुल नहीं। ये लोग आपसे परिचित नहीं हैं, ये आपके लिए अजनबी हैं। परंतु मेरे लिए नहीं। मेरे लिए ये सबसे प्यारे लोग हैं. ये मेरे परिवार के सदस्य हैं. यह हमारा बड़ा और मिलनसार परिवार है. दोस्तों, यह व्यर्थ नहीं था कि मैंने घर पर तस्वीरें लगायीं। आप कैसे समझते हैं कि परिवार क्या है? बच्चे उत्तर देते हैं. वी.: परिवार ही घर है. परिवार एक ऐसी दुनिया है जहां प्यार, दोस्ती और देखभाल है। हर व्यक्ति का एक परिवार होता है. कुछ परिवार बड़े हैं, कुछ छोटे हैं। मुख्य बात परिवार के सदस्यों की संख्या नहीं है, बल्कि यह है कि वे एक-दूसरे से कैसे संबंधित हैं। दोस्तों, मैंने आपको अपने परिवार के सभी सदस्यों से मिलवाया, लेकिन उनके परिवार के बारे में आपको कौन बताएगा? (बच्चे अपने माता-पिता का परिचय देते हैं)। वी.: धन्यवाद दोस्तों. फिंगर जिम्नास्टिक: एक दो तीन चार, मेरे अपार्टमेंट में कौन रहता है? एक दो तीन चार पांच, मैं उन सभी को गिन सकता हूँ: पिताजी, माँ, भाई, बहन, मुर्का बिल्ली, दो बिल्ली के बच्चे, मेरा पिल्ला, क्रिकेट और मैं, वह मेरा पूरा परिवार है! वी.: परिवार एक व्यक्ति के पास सबसे कीमती चीज है। दोस्तों, यह कोई संयोग नहीं है कि रूसी लोगों के पास परिवार के बारे में बहुत सारी कहावतें और कहावतें हैं। कौन माता-पिता परिवार के बारे में कहावतें जानते हैं? माता-पिता कहावतें कहते हैं:
वी.: आप बहुत सारी कहावतें जानते हैं। और अब, दोस्तों, मेरा सुझाव है कि आप "मेरा परिवार कैसा है" खेल खेलें? (एक घेरे में गेंद के साथ खेल)। |
मध्य समूह में माता-पिता के साथ काम करने की दीर्घकालिक योजना
स्कूल वर्ष की शुरुआत में, शिक्षक वर्ष के लिए माता-पिता के साथ काम करने के लिए एक दीर्घकालिक योजना तैयार करता है, जहां वह लक्ष्यों और उद्देश्यों के साथ-साथ सभी नियोजित घटनाओं को निर्धारित करता है, जो कार्यान्वयन के समय का संकेत देता है।
तालिका: मध्य समूह में दीर्घकालिक योजना का उदाहरण
| लेखक | स्वेतलाना गुडकोवा, शिक्षक, वोरोनिश |
| माता-पिता के साथ काम करने का उद्देश्य | प्रीस्कूल बच्चों के प्रशिक्षण, शिक्षा और विकास के मामलों में किंडरगार्टन और परिवार के बीच सहयोग स्थापित करना। |
| कार्य |
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| महीना | आयोजन |
| सितम्बर | 1. अभिभावक बैठक: "जीवन के पांचवें वर्ष में बच्चों के विकास की विशेषताएं और शिक्षा के मुख्य कार्य।" 2. माता-पिता के साथ बातचीत: "किंडरगार्टन और घर पर स्व-देखभाल का संगठन।" 3. मोबाइल फोल्डर: "ताकि बच्चे बीमार न पड़ें।" |
| अक्टूबर | 1. परामर्श: "बच्चों के प्रश्न और उनका उत्तर कैसे दें।" 2. माता-पिता के साथ बातचीत: "बच्चे बहुत अलग होते हैं।" 3. शरद ऋतु शिल्प की प्रदर्शनी: "शरद ऋतु बहुरूपदर्शक"। |
| नवंबर | 1. कार्यशाला: "पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में बच्चों की श्रम शिक्षा।" 2. मनोरंजन: "गोल्डन ऑटम।" 3. फ़ोल्डर: "बच्चों के स्वास्थ्य में सुधार के लिए माता-पिता के लिए सिफारिशें।" 4. मनोरंजन: "मदर्स डे।" |
| दिसंबर | 1. अभिभावक बैठक: “मध्यम आयु वर्ग के बच्चों में भाषण विकास की विशेषताएं और समस्याएं। भाषण और स्मृति विकास के रूपों में से एक के रूप में रीटेलिंग। 2. सांता क्लॉज़ की कार्यशाला: "शीतकालीन कल्पनाएँ।" 3. सूचना स्टैंड: "सुरक्षित नव वर्ष।" 4. मैटिनी: "हैलो, नया साल!" |
| जनवरी | 1. परामर्श: "बगीचे और घर में एक बच्चे में जिज्ञासा पैदा करना।" 2. मनोरंजन: "कैरोल्स।" 3. मोबाइल फ़ोल्डर: "वोरोनिश सैन्य गौरव का शहर है!" 4. सूचना स्टैंड: "दृष्टि की रोकथाम।" |
| फ़रवरी | 1. गोल मेज़: "स्वस्थ जीवन शैली क्या है।" 2. फोटो प्रदर्शनी: "मेरे पिता एक रक्षक हैं!" 3. क्षेत्रों में बर्फ साफ करने में माता-पिता की मदद। 4. पितृभूमि दिवस के रक्षकों के लिए खेल उत्सव। 5. मनोरंजन: "मास्लेनित्सा"। |
| मार्च | 1. परामर्श: "बच्चों में ध्यान और दृढ़ता पैदा करना।" 2. दीवार अखबार: "मेरी प्यारी माँ।" 3. सूचना स्टैंड: "माता-पिता को अच्छी सलाह।" 4. मैटिनी: "8 मार्च माताओं के लिए छुट्टी है।" |
| अप्रैल | 1. माता-पिता के साथ बातचीत: "सावधान रहें, सड़क!" 2. प्रदर्शनी: "वसंत की ओर"। 3. साइट पर पेड़ लगाना. |
| मई | 1. अभिभावक बैठक: "हमारी उपलब्धियाँ।" 2. मोबाइल फ़ोल्डर: "विजय दिवस"। 3. क्षेत्र का भूदृश्यीकरण करना, फूलों की क्यारियों में फूल लगाना। |
| जून | 1. परामर्श: "लाल गर्मी एक अद्भुत समय है।" 2. बाल दिवस के लिए मनोरंजन. 3. मोबाइल फ़ोल्डर: "खरोंच, कट, मधुमक्खी के डंक के लिए प्राथमिक उपचार।" |
| जुलाई | 1. बच्चों की गर्मी की छुट्टियों पर माता-पिता के लिए कार्यशाला: "हमें आराम करना पसंद है।" 2. फ़ोल्डर: "सनस्ट्रोक के लिए प्राथमिक चिकित्सा।" |
| अगस्त | 1. बातचीत: "गर्मियों में सख्त होना।" 2. फ़ोल्डर: "खाद्य मशरूम।" 3. नेपच्यून की छुट्टी. |
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पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र आज पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों और परिवार के बीच संबंधों पर अधिक ध्यान देता है। किंडरगार्टन के जीवन में माता-पिता की भागीदारी से उन्हें अपने बच्चों को बेहतर ढंग से समझने और सैद्धांतिक ज्ञान को अपने बच्चे के साथ संवाद करने की खुशी में बदलने में मदद मिलती है। यह मध्य पूर्वस्कूली उम्र के लिए विशेष रूप से सच है, जिसे बच्चे के मानसिक विकास के संदर्भ में कठिन माना जाता है। शिक्षक का कार्य न केवल नियमित रूप से अभिभावक-शिक्षक बैठकें आयोजित करना है, बल्कि खेल आयोजनों, संयुक्त रचनात्मक गतिविधियों, पारिवारिक प्रदर्शन, शिल्प बनाने - बच्चों के साथ किसी भी उत्पादक बातचीत में भाग लेने के लिए माताओं और पिता को आकर्षित करना भी है।
माता-पिता की भागीदारी के साथ एकीकृत मनोरंजन "पसंदीदा खिलौनों की भूमि" का परिदृश्य
सेंट पीटर्सबर्ग के क्रास्नोसेल्स्की जिले के जीबीडीओयू किंडरगार्टन नंबर 4 के एलेक्जेंड्रोवा एलेक्जेंड्रा एवगेनिव्ना संगीत निर्देशककार्य का वर्णन:मैं आपके ध्यान में माता-पिता के साथ संयुक्त मनोरंजन का एक परिदृश्य "पसंदीदा खिलौनों की भूमि" लाता हूं। इस परिदृश्य का उपयोग संगीत निर्देशकों और प्रीस्कूल शिक्षकों द्वारा किया जा सकता है। छुट्टियों का परिदृश्य मध्य और वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए है।
विषय:माता-पिता के साथ संयुक्त गतिविधियाँ
अग्रणी शैक्षिक क्षेत्र:कलात्मक और सौंदर्य विकास.
लक्ष्य:सकारात्मक भावनात्मक प्रतिक्रिया उत्पन्न करें, बच्चों के लिए जादू का माहौल बनाएं;
कार्य:
- छुट्टियों में भाग लेने के लिए बच्चों को शामिल करें;
- बच्चों की संगीत, नृत्य और गायन क्षमताओं का विकास करना;
- बच्चों को संगीतमय खेलों में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करें;
- खिलौनों के प्रति देखभाल का रवैया अपनाएं
गतिविधियाँ:संचारी, गेमिंग, संगीतमय।
प्रतिभागी:मिडिल और हाई स्कूल के बच्चे, संगीत निर्देशक, शिक्षक, माता-पिता
प्रारंभिक काम:
- संगीतमय प्रदर्शनों की सूची का चयन;
- माता-पिता के साथ कविता सीखना
- गाने सीखना
प्राकृतिक दृश्य:हॉल को उत्सवपूर्वक सजाया गया है
जगह:संगीत कक्ष
सामग्री और उपकरण:गुड़िया, कारें, बिल्डिंग ब्लॉक्स
आपके पसंदीदा खिलौनों का देश
प्रस्तुतकर्ता:साल में कई छुट्टियाँ होती हैं जिन्हें हर कोई जानता है और पसंद भी करता है, दोस्तों वे कौन सी छुट्टियाँ हैं?बच्चे:जन्मदिन, नया साल, आठ मार्च... .
अग्रणी:लेकिन आपत्तिजनक बात यह है कि हमने अभी तक अपने पसंदीदा खिलौनों को समर्पित कोई छुट्टी नहीं मनाई है। जन्म से ही, काफी लंबे समय तक, हम पहले झुनझुने, फिर गिलास, पिरामिड आदि से घिरे रहते हैं
और कौन से खिलौने?
(बच्चे सूची बनाना जारी रखते हैं)।
हो सकता है किसी दिन ऐसी छुट्टी आए, लेकिन आप लोग और मैं इंतजार नहीं करेंगे, क्या आप जानते हैं क्यों? हां, क्योंकि थोड़ा और और आप बड़े हो जाएंगे, खिलौने आपकी रुचि और मनोरंजन करना बंद कर देंगे, क्योंकि आपके पास अन्य गतिविधियां और शौक होंगे: स्कूल, पाठ, खेल क्लब। इसलिए हमने आज के दिन को पसंदीदा खिलौना दिवस घोषित करने का निर्णय लिया। हुर्रे! .
बच्चे:हुर्रे!
1. हम में से प्रत्येक
बहुत सारे खिलौने हैं
गुड़िया, भालू, खरगोश
गेंदें, पटाखे.
2. खिलौनों को देखो, वे आज खुश हैं!
उत्सव में हम आमंत्रित करते हैं
सभी को भाग लेना है.
3. हर्षित संगीत के लिए
और पटाखों की आवाज के लिए,
आइए शुरू करें, आइए खिलौना परेड शुरू करें
खिलौनों का गीत
अग्रणी:संगीत तेज़ आवाज़ में बजता है और सभी को नृत्य करने के लिए आमंत्रित करता है।
खिलौनों के साथ नाचो
अग्रणी:हमारे पास कितने पासे हैं? चलो अब खेलते हैं।
माता-पिता के साथ खेल "टॉवर ऑफ क्यूब्स" (आंखों पर पट्टी बांधकर, क्यूब्स का एक टॉवर बनाएं यह देखने के लिए कि कौन लंबा है।)
अग्रणी:दोस्तों, क्या आपको कविता पसंद है? अब खेल काव्यमय होगा.
श्लोकों को ध्यान से सुनें और उनकी निरंतरता को याद रखें।
1. मैंने बन्नी को त्याग दिया……..
बारिश में छोड़ दिया...
बेंच से हट जाओ......
हर एक धागा………
2. भालू को गिरा दिया……..
उन्होंने भालू को फाड़ डाला………
फिर भी उसका ………….
क्योंकि वह…………
3. हमारी तान्या तेज़ है......
नदी में बहा दिया...
हश, तनेचका, ………….
नदी में नहीं डूबेंगे...
अग्रणी:हमारे पास अलग-अलग कारें हैं: पीली और लाल
और महत्वपूर्ण चालक बहादुर लोगों के पहिये पर बैठते हैं
खेल "कारें, चलो शुरू करें!" माता-पिता के साथ (कार को एक डोरी से ऊपर खींचें)।
अग्रणीऔर अब लड़कियों का सबसे पसंदीदा खेल, धनुष और सुंदर पोशाक का खेल
1. मैंने पकाया, पकाया,
मैंने गुड़ियों को खाना खिलाया.
गुड़ियों ने मेरी बात सुनी
उन्होंने सब कुछ जल्दी-जल्दी खा लिया।
और फूल का सूप
और रेत पाई
और मिट्टी के कटलेट,
और रोवन कॉम्पोट।
2. ओह, गंदी गुड़िया,
कमीज़ें गन्दी कहाँ हो गईं?
और मोज़ा और मोज़े.
तुम्हें शर्म नहीं आती बेटियों?
पूरे दिन फिर से धोएं
खेलने का भी समय नहीं है!
खेल "डॉल्स स्टॉम्प" (चाय पीने के लिए अपनी गुड़िया लाएँ और वापस आएँ)।
अग्रणी:और अब हम अपने माता-पिता की जाँच करेंगे कि क्या उन्हें खिलौनों के नाम अच्छी तरह से याद हैं। दोस्तों, बाहर आओ और हमें कुछ पहेलियाँ बताओ।
पहेलि:
1. आइए रंगीन ईंटें लें,
हम कोई भी घर बनाएंगे,
यहाँ तक कि जनता के लिए एक सर्कस भी।
आख़िरकार, हमारे पास... (घन)
2. वे दौड़ते हैं, खेलते हैं,
वे एक पतले धागे से उड़ जाते हैं।
ये है बच्चों की खुशी -
बहुरंगी... (गेंदें)
3. मैं डामर पर कूदता हूं,
मैं यार्ड के पार घास में उड़ता हूँ।
मुझे अपने दोस्तों से मत छुपाओ
आइए उनके साथ खेलें... (गेंद)
4. तुमसे और मुझसे छुपना
एक गुड़िया से दूसरी गुड़िया.
स्कार्फ पर पोल्का डॉट्स हैं.
कैसी गुड़िया? (मैत्रियोश्का गुड़िया)
5. इसमें मटर बज रहे हैं,
छोटे बच्चे आनंद ले रहे हैं.
यह पहला खिलौना है
नाम के तहत... (खड़खड़ाहट)
6. एक पैर पर घूमना,
और अचानक वह अपनी तरफ गिर गई,
वह शोर मचाते हुए फर्श पर लेट गई
बहुरंगी..(घूमता हुआ शीर्ष)
7. पाइप में गहराई से देखें: जैसे किसी परी कथा में,
वहां रंग एक पैटर्न में बन गए।
ट्यूब कोई माइक्रोस्कोप नहीं है.
और रंगीन... (बहुरूपदर्शक)
अग्रणी:और अब बच्चे दिखाएंगे "रंगीन खेल" डांस.
नृत्य "रंगीन खेल"
अग्रणी:प्रिय माता-पिता, कृपया हमें बचपन में अपने पसंदीदा खिलौनों के बारे में बताएं।
माता-पिता का भाषण
अग्रणी:दोस्तों, आइए हम सब मिलकर कहें: "खिलौने, हम तुमसे प्यार करते हैं।"
हम खिलौना दिवस पर सभी खिलौनों के लिए जन्मदिन की रोटी पकाएँगे।
गोल नृत्य "लोफ" हर कोई अपने खिलौने लेता है और अपने साथ नृत्य करता है।
अग्रणी:खिलौनों को फर्श पर न फेंकें
इसे हमेशा दूर रखें.
उन्हें कहीं मत भूलना
उन्हें अधर में मत छोड़ो.
विश्वासघात मत करो, हारो मत.
और यदि तुम बड़े हो जाओ तो इसे दे देना
छोटे बच्चों के लिए
लड़कियों और लड़कों के लिए.
अग्रणी:देखो, खिलौनों ने हमारे लिए दावत तैयार की है!
नतालिया स्ट्रेल्टसोवा
2015-2016 शैक्षणिक वर्ष के लिए मध्य समूह में ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य अवधि के दौरान माता-पिता के साथ काम करने की योजना
ग्रीष्म ऋतु क्या है? वह बहुत रोशनी है!
ये मैदान, ये जंगल, ये हजार अजूबे हैं।
ये आसमान में बादल हैं, ये तेज़ नदी है,
ये चमकीले फूल हैं, स्वर्गीय ऊंचाइयों का नीला,
दुनिया में बच्चों के पैरों के लिए सैकड़ों सड़कें हैं!
गर्मी एक अद्भुत और उपजाऊ समय है जब बच्चे जी भर कर चल सकते हैं, दौड़ सकते हैं और कूद सकते हैं, और ताजी हवा में अधिक समय बिता सकते हैं। वर्ष का यह अद्भुत समय हमें बच्चों के साथ अधिक समय बिताने का अवसर देता है, जिससे यह रोचक, समृद्ध और उपयोगी बन जाता है! हमें बच्चों के स्वास्थ्य को मजबूत करने और संरक्षित करने और पिछली छुट्टियों, छुट्टियों, यात्रा, सैर, अवलोकन और संयुक्त कार्य के अविस्मरणीय, ज्वलंत प्रभाव छोड़ने का अवसर देता है। शैक्षिक समस्याओं के समाधान के लिए यह अनुकूल समय है। लेकिन कभी-कभी माता-पिता को यह अंदाज़ा नहीं होता कि किसी सार्वजनिक उद्यान में सामान्य सैर भी एक बच्चे के लिए कितनी शिक्षाप्रद हो सकती है। और समुद्र की यात्रा, जंगल की यात्रा, देश के घर की यात्रा या वनस्पति उद्यान या चिड़ियाघर की यात्रा कितनी भावनाएँ देगी।
बच्चे किंडरगार्टन में गर्मियों को कितना दिलचस्प तरीके से बिताएंगे, इसमें एक बड़ी भूमिका शिक्षक और माता-पिता की बच्चे के लिए हर दिन को उज्ज्वल बनाने की इच्छा और क्षमता द्वारा निभाई जाती है। और प्रीस्कूलरों के जीवन को इस तरह से व्यवस्थित करना बहुत महत्वपूर्ण है कि हर दिन उनके लिए कुछ नया लाए, सार्थक हो, ताकि गर्मियों के समय की यादें, खेल, सैर, छुट्टियां और मनोरंजन, उनके जीवन के दिलचस्प प्रसंग बच्चों को लंबे समय तक प्रसन्न रखें। लंबे समय तक।
गर्मियों में बच्चे के साथ क्या करें, आप उसके साथ कौन सी नई और दिलचस्प चीजें सीख सकते हैं, कौन से खेल खेलें, कौन सी छोटी खोजें करें, हर परिवार को क्या पढ़ना चाहिए, इसके बारे में जानकारी। शिक्षक का कार्य अभिभावकों को ऐसी जानकारी प्रदान करना है। आखिरकार, शिक्षक, प्रत्येक बच्चे की विशेषताओं को जानकर, उसके माता-पिता को ग्रीष्मकालीन अवधि के लिए दिलचस्प और उपयोगी जानकारी, उपयोगी गतिविधियों, मनोरंजन और सिफारिशों का चयन करने में मदद करने में सक्षम है।
विभिन्न प्रकार की गतिविधियाँ और नए अनुभव बच्चे का उसके गृहनगर, गाँव और उसके बाहर इंतजार करते हैं। मैंने माता-पिता को उनके बच्चों के साथ एक सक्रिय शैक्षणिक अवकाश के लिए तैयार करने की कोशिश की, जिसके दौरान साधारण चीजों में असामान्य चीजों पर ध्यान देना बहुत महत्वपूर्ण है: सुबह के सूरज में ओस की बूंदें, शाम के सूर्यास्त के रंग, समुद्र की मंत्रमुग्ध कर देने वाली आवाजें सर्फ और जंगल. इस मामले में, आपको न केवल एक दिलचस्प घटना देखने की ज़रूरत है, बल्कि इसे बच्चे को समझाने में भी सक्षम होना चाहिए, इसे जीवन भर बच्चे की स्मृति में बचपन की एक ज्वलंत स्मृति के रूप में बनाए रखना चाहिए।
परिवार और किंडरगार्टन दोनों, एक-दूसरे के साथ मिलकर, एक छोटे व्यक्ति के लिए बड़ी दुनिया में प्रवेश करने के लिए अनुकूलतम परिस्थितियाँ बनाते हैं, जहाँ बच्चे को अपना पहला सामाजिक अनुभव प्राप्त होता है। एक लक्ष्य से एकजुट होकर, हम जीवन के भावी रचनाकारों को शिक्षित करना चाहते हैं। एक व्यक्ति जैसा होता है वैसी ही उसकी दुनिया होती है जो वह अपने चारों ओर बनाता है। मैं विश्वास करना चाहूंगा कि जब हमारे बच्चे बड़े होंगे, तो वे अपने प्रियजनों, अपनी भूमि, अपनी मातृभूमि से प्यार करेंगे और उसकी रक्षा करेंगे।
माध्यमिक समूह "मधुमक्खियों" 2015-2016 शैक्षणिक वर्ष में ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य अवधि के दौरान माता-पिता के साथ कार्य की योजना।
कार्य:
परिवार की सामान्य संस्कृति और माता-पिता की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक क्षमता को बढ़ाना और बढ़ावा देना;
सैद्धांतिक ज्ञान के मूल सिद्धांतों के प्रसारण और बच्चों के साथ व्यावहारिक कार्य में कौशल के निर्माण के माध्यम से विद्यार्थियों के माता-पिता को व्यावहारिक और सैद्धांतिक सहायता प्रदान करना;
परिवारों के लिए व्यक्तिगत रूप से विभेदित दृष्टिकोण के आधार पर, माता-पिता के साथ सहयोग और संयुक्त रचनात्मकता के विभिन्न रूपों का उपयोग करना;
उनके पारिवारिक सूक्ष्म वातावरण का अध्ययन करने के लिए माता-पिता के साथ बातचीत;
बच्चों के लिए गर्मी की छुट्टियों के आयोजन में माता-पिता की क्षमता बढ़ाना; सहयोग के आधार पर माता-पिता को प्रीस्कूल गतिविधियों में भाग लेने के लिए आकर्षित करना;
बचपन और पितृत्व के प्रति सम्मान को बढ़ावा देना।
जून:
बच्चों के लिए ग्रीष्मकालीन सुरक्षा प्रशिक्षण का आयोजन।
पुस्तिकाएँ - "अग्नि सुरक्षा पर","ट्रैफ़िक कानून", "जंगल में व्यवहार के नियम", "पानी पर व्यवहार के नियम"।
बाल दिवस की छुट्टी: "बचपन के देश की यात्रा।"
साबुन के बुलबुले दिखाते हैं: "बुलबुला फोड़ो, बड़ा फोड़ो, लेकिन फूटो मत!"
ग्रीष्मकालीन खेल मनोरंजन: "मेरी अजीब सी बजती हुई गेंद।"(माता-पिता और बच्चों को स्वस्थ जीवन शैली से परिचित कराना जारी रखें, उनकी छुट्टियां उपयोगी, प्रसन्नतापूर्वक और ऊर्जावान ढंग से बिताने की क्षमता और इच्छा विकसित करें)।
प्रतियोगिता: "मैं बुनाई कर रहा हूं, मैं पुष्पांजलि बुन रहा हूं।"(परिवार)
दीवार अखबार डिजाइन "रूस मेरी मातृभूमि है".
अपशिष्ट पदार्थों से निर्मित कार्यों की प्रदर्शनी: "फूल - सात फूलों वाला"(पारिवारिक कोलाज)
पर्यावरण परियोजना: "स्वस्थ बच्चा ही स्वस्थ देश है".
तस्वीरों की प्रदर्शनी: "भाग्यशाली प्रयास".(परिवार)
फ़ोल्डर - चल रहा है: "बच्चों के लिए ग्रीष्मकालीन मनोरंजन।"
परामर्श: "औषधीय पौधे"(होम फ़ाइल कैबिनेट,
"सनबर्न", "जहरीले पौधे", "अगर किसी बच्चे को ततैया ने काट लिया हो।"
शैक्षणिक बातचीत: "गर्मियों में बच्चों के पोषण की विशेषताएं", "गर्मियों में तैरना एक उत्कृष्ट सख्त एजेंट है।"
जुलाई:
पारिवारिक अवकाश: "अच्छाई का मार्ग।"
बच्चों की गर्मी की छुट्टियों पर माता-पिता के लिए कार्यशाला "हमें आराम करना पसंद है।"
बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनी - “लाल गर्मी आ गई है!"(परिवार और बच्चों में बच्चों की दृश्य गतिविधियाँ)।
परामर्श: "सड़क के नियम, जानें और उनका पालन करें", "समुद्र में आचरण के नियम" "गर्मियों में बच्चों के लिए प्रायोगिक गतिविधियाँ।"
पारिवारिक परियोजना: "सड़क के नियमों से परिचित होने के माध्यम से हमारे बच्चों की सुरक्षा।"
शैक्षणिक बातचीत: "टहलने के लिए खेल", "आओ पढ़ें।"
परियोजना: "पारिस्थितिक लैंडिंग": एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की साइट पर फूलों के बिस्तरों को डिजाइन करना, एक किंडरगार्टन के क्षेत्र का भूनिर्माण करना।
"आइए एक हर्बेरियम इकट्ठा करें"- संयुक्त गतिविधियों में माता-पिता को शामिल करना।
माता-पिता के लिए दीवार अखबार: "सूरज, हवा और पानी हमारे सबसे अच्छे दोस्त हैं"एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य कार्य।
प्राकृतिक सामग्रियों से बने शिल्पों की प्रदर्शनी "अद्भुत परिवर्तन".
फ़ोल्डर - चल रहा है: "यातायात नियमों के बारे में माता-पिता।"
बच्चों के पालन-पोषण पर माता-पिता के लिए मेमो: "अनुकूल पारिवारिक माहौल बनाना", "गर्मियों में बच्चों के साथ क्या करें?"।
अगस्त:
प्रतियोगिता: "ग्रीष्मकालीन कल्पनाएँ".(परिवार)
माता-पिता और बच्चों के लिए अवकाश "हर छोटे बच्चे को पालने से ही यह जानना चाहिए।"
खेल उत्सव: "माँ, पिताजी, मैं एक खेल परिवार हूँ"खिलाड़ी दिवस के लिए.
"मेरी दादी की रेसिपी" - सब्जियों और फलों से स्वादिष्ट व्यंजनों के चयन में माता-पिता को शामिल करें।
परामर्श: "सुरक्षित सड़क", "बचपन की चोटों की रोकथाम", "बच्चे की शारीरिक शिक्षा में परिवार की भूमिका"।
विषयों पर शैक्षणिक बातचीत: "गंदे हाथों के रोग", "बच्चों की चित्रकारी बच्चे की आंतरिक दुनिया की कुंजी है", "यदि आप स्वस्थ रहना चाहते हैं तो अपने आप को संयमित करें!".
प्रायोगिक गतिविधियों पर संयुक्त मनोरंजन: "मैं एक जादूगर बनना चाहता हूँ।"
परास्नातक कक्षा: "जादुई नैपकिन"
सेमिनार - अभिभावकों के लिए कार्यशाला: "हम अपनी उंगलियों से खेलते हैं।"
फ़ोल्डर - चल रहा है: "आंतों के संक्रमण की रोकथाम".
पारिवारिक फोटो समाचार पत्रों की प्रदर्शनी: "हमने गर्मियां कैसे बिताईं।"
"खुला दिन"- समूह में मामलों की प्रगति से माता-पिता का परिचित होना। अपने बच्चे को समूह सेटिंग में निरीक्षण करने का अवसर प्रदान करें। प्रीस्कूल कर्मचारियों के प्रति सम्मान और शैक्षिक प्रक्रिया में रुचि पैदा करना।