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Causes de maladaptation chez les enfants et les adolescents. Exclusion sociale des adolescents Manifestations sociales de l'exclusion

Personnage

08.11.2016

Snezhana Ivanova

L'inadaptation sociale est généralement comprise comme l'incapacité totale ou partielle de l'individu aux conditions de la réalité environnante.

Ce terme est fermement entré dans la vie de l'homme moderne. Étonnamment, avec le développement des technologies de l'information, de nombreuses personnes se sentent seules et inadaptées aux conditions extérieures de la réalité. Certains se perdent dans des situations tout à fait ordinaires et ne savent pas comment agir au mieux dans tel ou tel cas. Actuellement, les cas de dépression chez les jeunes sont devenus plus fréquents. Il semblerait qu'il y ait toute une vie devant nous, mais tout le monde ne veut pas y agir activement, pour surmonter les difficultés. Il s'avère qu'un adulte doit réapprendre à profiter de la vie, car il perd rapidement cette compétence. Il en va de même pour ceux qui ont une mauvaise adaptation. Aujourd'hui, les adolescents préfèrent réaliser leurs besoins de communication sur Internet. Les jeux informatiques et les réseaux sociaux remplacent en partie l'interaction humaine normale.

L'inadaptation sociale est généralement comprise comme l'incapacité totale ou partielle de l'individu aux conditions de la réalité environnante. Une personne souffrant d'inadaptation ne peut pas interagir efficacement avec les autres. Soit il évite constamment toutes sortes de contacts, soit il fait preuve d'un comportement agressif. L'inadaptation sociale se caractérise par une irritabilité accrue, une incapacité à comprendre l'autre et à accepter le point de vue de quelqu'un d'autre.

L'inadaptation sociale se produit lorsqu'une personne en particulier cesse de remarquer ce qui se passe dans le monde extérieur et s'immerge complètement dans une réalité fictive, remplaçant partiellement sa relation avec les gens. D'accord, vous ne pouvez pas vous concentrer uniquement sur vous-même. Dans ce cas, la possibilité de croissance personnelle est perdue, car il n'y aura nulle part où puiser l'inspiration, partager vos joies et vos peines avec les autres.

Les causes de l'inadaptation sociale

Tout phénomène a toujours une raison de poids. La désadaptation sociale a aussi ses raisons. Quand tout va bien à l'intérieur d'une personne, il est peu probable qu'elle évite la communication avec les siens. Donc inadaptation d'une manière ou d'une autre, mais indique toujours un certain désavantage social de l'individu. Parmi les principales causes d'inadaptation sociale, il convient de distinguer les plus courantes suivantes.

Négligence pédagogique

Une autre raison est les exigences de la société, qu'un individu particulier ne peut en aucun cas justifier. La maladaptation sociale apparaît dans la plupart des cas là où elle se produit attitude inattentive envers l'enfant, manque de soins appropriés et d'inquiétude. La négligence pédagogique implique que peu d'attention est accordée aux enfants, et donc ils peuvent se replier sur eux-mêmes, se sentir non désirés par les adultes. Devenue plus âgée, une telle personne se repliera sûrement sur elle-même, entrera dans son monde intérieur, fermera la porte et ne laissera personne entrer. La désadaptation, bien sûr, comme tout autre phénomène, se forme progressivement, sur plusieurs années, et non instantanément. Les enfants qui éprouvent un sentiment subjectif d'inutilité à un âge précoce souffriront plus tard du fait qu'ils ne sont pas compris par les autres. L'inadaptation sociale prive une personne de sa force morale, lui enlève la foi en elle-même et en ses propres capacités. La raison doit être recherchée dans l'environnement. Si un enfant a une négligence pédagogique, il est fort probable qu'à l'âge adulte, il éprouve d'énormes difficultés à s'autodéterminer et à trouver sa place dans la vie.

Perte d'une équipe familière

Conflit avec l'environnement

Il arrive qu'un individu particulier défie toute la société. Dans ce cas, il se sent en insécurité et vulnérable. La raison en est que des expériences supplémentaires tombent sur le psychisme. Cet état est le résultat d'une inadaptation. Conflit avec les autres incroyablement épuisant, maintient une personne à distance de tout le monde. La suspicion, la méfiance se forment, en général, le caractère s'aggrave, un sentiment tout à fait naturel d'impuissance apparaît. L'inadaptation sociale n'est qu'une conséquence de la mauvaise attitude d'une personne envers le monde, de son incapacité à établir des relations de confiance et harmonieuses. En parlant d'inadaptation, il ne faut pas oublier le choix personnel que chacun de nous fait au quotidien.

Types d'inadaptation sociale

La désadaptation, heureusement, n'arrive pas à une personne à la vitesse de l'éclair. Il faut du temps pour que le doute de soi se développe, pour que des doutes importants s'installent dans la tête sur l'apparence et les activités exercées. Il existe deux étapes principales ou types de maladaptation : partielle et complète. Le premier type est caractérisé par le début du processus de désengagement de la vie publique. Par exemple, une personne à la suite d'une maladie cesse d'aller travailler, ne s'intéresse pas aux événements en cours. Cependant, il reste en contact avec des parents et éventuellement des amis. Le deuxième type d'inadaptation se caractérise par une perte de confiance en soi, une forte méfiance envers les gens, une perte d'intérêt pour la vie, l'une de ses manifestations. Une telle personne ne sait pas comment se comporter dans la société, ne représente pas ses normes et ses lois. Il a l'impression qu'il fait constamment quelque chose de mal. Souvent, les deux types d'inadaptation sociale souffrent de personnes qui ont une sorte de dépendance. Toute dépendance implique une séparation de la société, un effacement des frontières habituelles. Un comportement déviant est toujours, à un degré ou à un autre, associé à une inadaptation sociale. Une personne ne peut tout simplement pas rester la même lorsque son monde intérieur est détruit. Cela signifie que les relations à long terme construites avec les gens sont détruites : parents, amis, entourage. Il est important de prévenir le développement de la mauvaise adaptation sous quelque forme que ce soit.

Caractéristiques de l'inadaptation sociale

En parlant d'inadaptation sociale, il faut garder à l'esprit le fait que certaines caractéristiques ne sont pas aussi faciles à vaincre qu'il n'y paraît à première vue.

Durabilité

Une personne en inadaptation sociale ne peut pas réintégrer rapidement l'équipe, même avec une forte envie. Il a besoin de temps pour construire ses propres perspectives, accumuler des impressions positives, se faire une image positive du monde. Le sentiment d'inutilité et le sentiment subjectif d'être coupé de la société sont les principales caractéristiques de l'inadaptation. Ils se poursuivront longtemps, ne se lâcheront pas. La mauvaise adaptation cause en fait beaucoup de douleur à l'individu, car elle ne lui permet pas de grandir, d'avancer et de croire aux possibilités.

Concentrez-vous sur vous-même

Une autre caractéristique de l'inadaptation sociale est un sentiment d'isolement et de vide. Une personne qui a une inadaptation totale ou partielle est toujours extrêmement concentrée sur ses propres expériences. Ces peurs subjectives forment un sentiment d'inutilité et un certain détachement de la société. Une personne commence à avoir peur d'être parmi les gens, de faire certains projets pour l'avenir. L'inadaptation sociale suggère que la personnalité se détruit progressivement et perd tout lien avec son environnement immédiat. Ensuite, il devient difficile de communiquer avec n'importe qui, vous voulez vous enfuir quelque part, vous cacher, vous dissoudre dans la foule.

Signes d'inadaptation sociale

A quels signes peut-on comprendre qu'une personne est en inadaptation ? Il existe des signes caractéristiques indiquant qu'une personne est socialement isolée et éprouve des problèmes.

Agression

Le signe le plus frappant de la mauvaise adaptation est la manifestation de sentiments négatifs. Le comportement agressif est caractéristique de l'inadaptation sociale. Puisque les gens sont en dehors de toute équipe, ils finissent par perdre la compétence de communication. Une personne cesse de lutter pour la compréhension mutuelle, il lui devient beaucoup plus facile d'obtenir ce qu'elle veut par la manipulation. L'agression est dangereuse non seulement pour les personnes qui l'entourent, mais aussi pour la personne dont elle vient. Le fait est qu'en manifestant constamment du mécontentement, nous détruisons notre monde intérieur, l'appauvrissons à tel point que tout commence à sembler insipide et fané, dépourvu de sens.

Soins auto-administrés

Un autre signe de l'inadaptation d'une personne aux conditions extérieures est l'isolement prononcé. Une personne cesse de communiquer, comptant sur l'aide d'autres personnes. Il devient beaucoup plus facile pour lui d'exiger quelque chose que de décider de demander une faveur. L'inadaptation sociale se caractérise par l'absence de relations bien établies, de relations et d'aspirations à faire de nouvelles connaissances. Une personne peut être seule pendant longtemps, et plus cela dure, plus il lui devient difficile de revenir dans l'équipe, de pouvoir rétablir les liens rompus. Le retrait permet à l'individu d'éviter les confrontations inutiles qui pourraient affecter négativement l'humeur. Peu à peu, une personne s'habitue à se cacher des gens dans son environnement habituel et ne veut rien changer. L'inadaptation sociale est insidieuse en ce qu'elle n'est d'abord pas remarquée par l'individu. Lorsqu'une personne elle-même commence à se rendre compte que quelque chose ne va pas chez elle, il devient trop tard.

phobie sociale

C'est le résultat d'une mauvaise attitude face à la vie et caractérise presque toujours toute mauvaise adaptation. Une personne cesse de nouer des liens sociaux et au fil du temps, elle n'a pas de personnes proches qui s'intéresseraient à son état intérieur. La société ne pardonne jamais la personnalité de la dissidence, le désir de vivre uniquement pour son propre bien. Plus nous avons tendance à nous concentrer sur notre problème, plus il devient difficile par la suite de quitter notre petit monde douillet et familier, qui fonctionne déjà, semble-t-il, selon nos lois. La sociophobie est le reflet du mode de vie interne d'une personne qui a subi une inadaptation sociale. La peur des gens, des nouvelles connaissances est due à la nécessité de changer d'attitude envers la réalité environnante. C'est un signe de doute de soi et qu'une personne a une mauvaise adaptation.

Refus d'obéir aux exigences de la société

L'inadaptation sociale transforme progressivement une personne en esclave d'elle-même, qui a peur d'aller au-delà de son propre monde. Une telle personne a un grand nombre de restrictions qui l'empêchent de se sentir comme une personne heureuse à part entière. La désadaptation vous fait éviter tout contact avec les gens, et pas seulement construire une relation sérieuse avec eux. Parfois, cela va jusqu'à l'absurde: il faut aller quelque part, mais une personne a peur de sortir dans la rue et se trouve diverses excuses pour ne pas quitter un endroit sûr. Cela se produit également parce que la société dicte ses exigences à l'individu. La désadaptation oblige à éviter de telles situations. Il devient important pour une personne uniquement de protéger son monde intérieur des empiétements possibles d'autres personnes. Sinon, il commence à se sentir extrêmement mal à l'aise et mal à l'aise.

Correction de l'inadaptation sociale

Le problème de l'inadaptation doit être travaillé. Sinon, il ne fera qu'augmenter rapidement et entravera de plus en plus le développement de l'homme. Le fait est que l'inadaptation en elle-même détruit la personnalité, lui fait vivre ses manifestations négatives de certaines situations. La correction de l'inadaptation sociale consiste en la capacité de travailler à travers les peurs et les doutes internes, pour faire émerger les pensées douloureuses d'une personne.

Contacts sociaux

Tant que la mauvaise adaptation n'est pas allée trop loin, vous devez commencer à agir dès que possible. Si vous avez perdu tout contact avec les gens, recommencez à vous connaître. Vous pouvez communiquer partout, avec tout le monde et à propos de n'importe quoi. N'ayez pas peur de paraître stupide ou faible, soyez simplement vous-même. Procurez-vous un passe-temps, commencez à suivre diverses formations, des cours qui vous intéressent. Il y a de fortes chances que ce soit là que vous rencontriez des personnes partageant les mêmes idées et des personnes proches d'esprit. Il n'y a rien à craindre, laissez les choses se dérouler naturellement. Pour être constamment dans l'équipe, obtenez un emploi permanent. Il est difficile de vivre sans société et des collègues vous aideront à résoudre divers problèmes de travail.

Faire face aux peurs et aux doutes

Quelqu'un qui souffre d'inadaptation a nécessairement tout un ensemble de problèmes non résolus. En règle générale, ils concernent la personnalité elle-même. Dans une affaire aussi délicate, un spécialiste compétent - un psychologue vous aidera. La désadaptation ne doit pas suivre son cours, il est nécessaire de contrôler son état. Un psychologue vous aidera à gérer vos peurs intérieures, à voir le monde qui vous entoure sous un angle différent et à assurer votre propre sécurité. Vous ne remarquerez même pas comment le problème vous quittera.

Prévention de l'exclusion sociale

Il vaut mieux ne pas le pousser à l'extrême et empêcher le développement d'une mauvaise adaptation. Plus tôt les mesures actives sont prises, plus vous commencerez à vous sentir mieux et plus calme. La désadaptation est trop grave pour être jouée avec. Il y a toujours une possibilité qu'une personne, étant entrée en elle-même, ne revienne jamais à une communication normale. La prévention de l'inadaptation sociale consiste à se remplir systématiquement d'émotions positives. Vous devez interagir autant que possible avec les autres afin de rester une personnalité adéquate et harmonieuse.

Ainsi, l'inadaptation sociale est un problème complexe qui nécessite une attention particulière. Une personne qui évite la société a nécessairement besoin d'aide. Il a d'autant plus besoin de soutien qu'il se sent seul et inutile.

Le processus de socialisation est l'introduction d'un enfant dans la société. Ce processus est caractérisé par la complexité, la multifactorialité, la multidirectionnalité et une mauvaise prévision au final. Le processus de socialisation peut durer toute une vie. Il ne faut pas non plus nier l'impact des qualités innées du corps sur les propriétés personnelles. Après tout, la formation de la personnalité ne se produit que lorsque la personne est incluse dans la société environnante.

L'une des conditions préalables à la formation de la personnalité est l'interaction avec d'autres sujets qui transfèrent les connaissances accumulées et l'expérience de la vie. Cela s'accomplit non par une simple maîtrise des relations sociales, mais par une interaction complexe d'inclinations sociales (externes) et psychophysiques (internes) du développement. Et il représente la cohésion des caractéristiques socialement typiques et des qualités individuellement significatives. Il s'ensuit que la personnalité est socialement conditionnée, ne se développe que dans le processus de la vie, en changeant l'attitude de l'enfant face à la réalité environnante. De cela, nous pouvons conclure que le degré de socialisation d'un individu est déterminé par une variété de composants qui, en combinaison, ajoutent la structure générale de l'influence de la société sur un seul individu. Et la présence de certains défauts dans chacun de ces composants conduit à la formation de qualités sociales et psychologiques chez l'individu, ce qui peut conduire l'individu dans des circonstances spécifiques à des situations de conflit avec la société.

Sous l'influence des conditions socio-psychologiques de l'environnement extérieur et en présence de facteurs internes, l'enfant développe une désadaptation qui se manifeste sous la forme d'un comportement anormal - déviant. L'inadaptation sociale des adolescents découle de violations de la socialisation normale et se caractérise par une déformation des orientations de référence et de valeur des adolescents, une diminution de l'importance du personnage référent et une aliénation, tout d'abord, de l'influence des enseignants à l'école.

Selon le degré d'aliénation et la profondeur des déformations des valeurs et des orientations de référence qui en résultent, on distingue deux phases d'inadaptation sociale. La première phase consiste en une négligence pédagogique et se caractérise par l'aliénation de l'école et la perte de la signification référentielle à l'école, tout en maintenant une référence suffisamment élevée dans la famille. La deuxième phase est plus dangereuse et se caractérise par l'aliénation à la fois de l'école et de la famille. La communication avec les principales institutions de socialisation est perdue. Il y a une assimilation d'idées normatives déformées et la première expérience criminelle apparaît dans les groupes de jeunes. Il en résultera non seulement un arriéré scolaire, de mauvais résultats scolaires, mais aussi un inconfort psychologique croissant vécu par les adolescents à l'école. Cela pousse les adolescents à rechercher un nouvel environnement de communication non scolaire, un autre groupe de pairs de référence, qui commence par la suite à jouer un rôle de premier plan dans le processus de socialisation des adolescents.

Facteurs d'inadaptation sociale des adolescents: déplacement de la situation de croissance et de développement personnels, négligence du désir personnel de réalisation de soi, affirmation de soi d'une manière socialement acceptable. La conséquence de la désadaptation sera l'isolement psychologique dans la sphère communicative avec la perte du sentiment d'appartenance à sa propre culture, la transition vers des attitudes et des valeurs qui dominent le microenvironnement.

Les besoins non satisfaits peuvent entraîner une activité sociale accrue. Et cela, à son tour, peut entraîner une créativité sociale et ce sera une déviation positive, ou cela se manifestera par une activité antisociale. Si elle ne trouve pas d'issue, elle peut se précipiter à la recherche d'une issue à la dépendance à l'alcool ou à la drogue. Dans le développement le plus défavorable - une tentative de suicide.

L'instabilité sociale et économique actuelle, l'état critique des systèmes de santé et d'éducation non seulement ne contribuent pas à une socialisation confortable de l'individu, mais exacerbent également les processus d'inadaptation des adolescents associés à des problèmes d'éducation familiale, qui conduisent à des anomalies encore plus grandes dans les réactions comportementales des adolescents. Par conséquent, le processus de socialisation des adolescents devient de plus en plus négatif. La situation est aggravée par la pression spirituelle du monde criminel et de ses valeurs, et non des institutions civiles. La destruction des principales institutions de socialisation entraîne une augmentation de la délinquance juvénile.

Aussi, la forte augmentation du nombre d'adolescents inadaptés est-elle influencée par les contradictions sociales suivantes : l'indifférence au tabagisme au lycée, l'absence d'un moyen efficace de lutte contre l'absentéisme, qui sont aujourd'hui pratiquement devenus la norme des comportements scolaires, ainsi que la réduction continue du travail éducatif et préventif dans les organisations et institutions publiques qui s'occupent des loisirs et de l'éducation des enfants; reconstitution des gangs de délinquants juvéniles au détriment des adolescents déscolarisés et en retard dans leurs études, accompagnée d'une diminution des relations sociales de la famille avec les enseignants. Cela permet aux adolescents d'établir plus facilement des contacts avec des bandes criminelles de mineurs, où les comportements illégaux et déviants sont librement développés et accueillis ; phénomènes de crise dans la société, qui contribuent à la croissance d'anomalies dans la socialisation des adolescents, ainsi qu'à l'affaiblissement de l'influence éducative sur les adolescents des groupes publics qui devraient assurer l'éducation et le contrôle public sur les actions des mineurs.

Par conséquent, la croissance de l'inadaptation, des actions déviantes, de la délinquance juvénile est le résultat de l'aliénation sociale globale des enfants et des jeunes de la société. Et c'est une conséquence de la violation des processus directs de socialisation, qui ont commencé à être incontrôlables, de nature spontanée.

Signes d'inadaptation sociale des adolescents associés à une institution de socialisation telle qu'une école:

Le premier signe est la faible progression du cursus scolaire, qui comprend : une mauvaise progression chronique, le redoublement, l'insuffisance et la fragmentation des acquis pédagogiques généraux, c'est-à-dire l'absence d'un système de connaissances et de compétences dans l'éducation.

Le signe suivant est la violation systématique d'une attitude personnelle émotionnellement colorée envers l'apprentissage en général et certaines matières en particulier, envers les enseignants, les perspectives de vie associées à l'apprentissage. Le comportement peut être indifférent-indifférent, passif-négatif, démonstrativement dédaigneux, etc.

Le troisième signe est des anomalies de comportement régulièrement répétées dans le processus de scolarisation et dans l'environnement scolaire. Par exemple, comportement de refus passif, non-contact, rejet complet de l'école, comportement stable avec violation de la discipline, caractérisé par des actions de défi oppositionnelles et comprenant une opposition active et démonstrative de sa personnalité aux autres élèves, enseignants, mépris des règles adoptées à l'école, vandalisme à l'école .

L'inadaptation sociale est une maladie moderne des individus. Malgré le fait que toutes sortes d'ordinateurs, de téléphones, la possibilité de travailler et de payer à distance contribuent à l'aliénation de la société, cela n'a que peu d'utilité. Une personne a besoin de communication, ainsi que du respect de certaines normes de comportement. Il peut donc grandir et se développer.

Qu'est-ce que l'inadaptation sociale

Le concept d'inadaptation sociale appartient à trois domaines : la psychologie, la sociologie et la pédagogie. En réponse à la question, quelle est la désadaptation de la personnalité en psychologie, la capacité d'une personne à s'adapter aux conditions dictées par une certaine société est prise en compte. Plus précisément, l'individu a des problèmes d'adaptation, ou il ne peut pas suivre correctement les règles et les normes de comportement dans la sphère sociale.

Définition en psychologie

La désadaptation en psychologie n'est pas seulement l'incapacité de se conformer aux normes sociales et aux règles de comportement, mais aussi le danger de subir une dégradation. L'essentiel est que l'individu ait des difficultés à entrer en contact avec les personnes qui l'entourent.

Noter! De nombreux facteurs contribuent au développement de cette maladie. Il n'est pas nécessaire de quitter la maison - vous pouvez travailler via Internet, payer vos factures à distance à l'aide d'une carte, même les achats sont commandés par téléphone.

Types d'inadaptation sociale

Lorsqu'un individu observe des difficultés de communication, étant dans un cercle d'autres personnes, éprouve un malaise interne et comprend qu'il lui devient plus difficile de s'habituer à de nouveaux groupes sociaux, il souffre de cette maladie. Il existe différents types de maladaptation, parmi lesquels sont pathogènes, psychosociaux et directement sociaux. Une personne évite délibérément le contact ou, par exemple, montre une attitude inadéquate et agressive envers les autres.

Médical

L'inadaptation médicale ou sociale pathogène se caractérise moins par des changements de comportement que par une prédisposition à ceux-ci. Il est à noter qu'un tel phénomène peut survenir en raison de caractéristiques ou de lacunes congénitales, par exemple le niveau de développement mental.

Psychologique

L'inadaptation socio-psychologique se caractérise par le développement de l'organisme, des changements hormonaux et des troubles mentaux. De plus, les peurs, en particulier celles qui se forment dans une phobie, contribuent à l'apparition d'une mauvaise adaptation.

Les causes de l'inadaptation sociale

La désadaptation de la personnalité est une maladie moderne qui touche les personnes de tout âge, en particulier les jeunes écoliers, les adolescents et les adultes. À bien des égards, les raisons de cette déviation sont posées dès l'enfance, lorsque l'enfant n'a pas appris les bons contacts sociaux, la communication. De plus, l'attitude des parents envers un enfant qui grandit est d'une grande importance à différentes étapes de la croissance. Pourtant, il existe d'autres raisons pour le développement de la mauvaise adaptation.

Chez les enfants

Les facteurs d'inadaptation sociale de la personnalité de l'enfant dépendent de l'ambiance familiale : dans quelles conditions il a été élevé, quel est le comportement des parents et des autres proches vis-à-vis du bébé. L'enfant éprouve une incapacité à se donner une évaluation adéquate dans le processus de communication, un déséquilibre émotionnel et généralement de faibles capacités de communication.

Adolescents

Les signes d'inadaptation chez les adolescentes se traduisent par des exigences élevées envers les autres, une perception inadéquate de la critique, une volonté d'humilier l'interlocuteur. Parallèlement aux changements hormonaux, un adolescent éprouve un déséquilibre émotionnel. Tout cela peut être exacerbé par la soi-disant intimidation dans les années scolaires.

Noter! Dans le processus de communication avec ses pairs, un adolescent se comporte de manière passive ou, au contraire, de manière agressive, à cause de quoi le groupe le «pousse» hors des limites de cette société, ou l'enfant le laisse seul, éprouvant des sentiments négatifs de la part de l'expérience.

Chez l'adulte

Chez un adulte, cette maladie se développe en raison de maladies du système nerveux, ainsi que de lésions cérébrales et d'autres troubles physiques. En outre, la survenue d'une désadaptation est observée en raison de déviations de nature mentale, par exemple avec une excitabilité accrue ou, au contraire, une faiblesse. L'éducation compte également, ainsi que la présence temporaire ou permanente dans un environnement hostile, ce qui en soi évite à l'individu de nouveaux contacts avec des personnes qui manifestent même une légère agressivité.

Signes, symptômes et diagnostic de maladaptation

L'incapacité de faire connaissance, de maintenir la communication, l'inconfort dû au fait d'être obligé d'être en société - tout cela est une inadaptation sociale et psychologique. Les principaux signes d'une personne connaissant cette déviation sociale :

En situation d'inadaptation, un individu éprouve des difficultés à étudier ou à travailler s'il doit obéir à des règles strictes, ainsi qu'à être constamment en contact avec un flot de personnes.
Il ne ressent pas le besoin de satisfaire les besoins sociaux.
Il y a un manque de compétences en communication.
Inconfort dans le processus de communication ou d'être parmi un groupe de personnes, quel que soit le niveau de connaissance des autres.

En général, l'individu se retire consciemment des contacts et de la communication. Il est à noter que les technologies modernes sont tout à fait propices à ce mode de vie, puisque vous pouvez travailler, communiquer, payer des biens et des services sans quitter votre domicile.

Niveaux d'inadaptation socio-psychologique

Il existe 4 niveaux de maladaptation :

Le stade initial peut être interprété comme un niveau inférieur, des manifestations latentes de signes de maladie;
Niveau "demi" - c'est-à-dire certaines déviations du comportement social apparaissent ou disparaissent ;
Entrée régulière - violations sociales évidentes ;
La maladaptation fixe est un ensemble de signes qui compliquent la vie quotidienne d'un individu.

Comment traiter, méthodes de correction

Selon la forme et la nature de la maladie, les symptômes peuvent être atténués, puis éliminés. Vous devez contacter un psychologue dès que possible. Il vous conseillera certainement d'établir des contacts sociaux et aidera le patient à le faire sans crainte dans la durée.

Noter! Une formation en développement de passe-temps, c'est-à-dire être entouré de personnes ayant des intérêts similaires, sera utile.

Une attitude optimiste est importante, qui sera développée progressivement. En fin de compte, une personne vivra une vie bien remplie.

Prévention de l'exclusion sociale

En se fermant au monde, une personne complique inconsciemment sa vie. La communication, les études, le travail nécessitent le respect des règles sociales pour réussir. Il existe même une notion de « connaissances utiles », qui implique que chacun en profite.

La communication est un travail, parfois c'est une expérience amère. Il est nécessaire de rendre votre comportement social le plus efficace possible, tout en apprenant à comprendre les gens.

La désadaptation est exposée à la fois aux enfants et aux adultes. Les raisons résident dans l'éducation, les changements hormonaux, les anomalies physiques et mentales, ainsi que l'obtention d'une expérience de communication négative. Cependant, la désadaptation peut être corrigée, arrêtée, une aide professionnelle est nécessaire.

Vidéo

Le développement social d'une personne est un changement quantitatif et qualitatif des structures personnelles dans le processus de formation de la personnalité en tant que qualité sociale d'un individu à la suite de sa socialisation et de son éducation. C'est un phénomène naturel et régulier caractéristique d'une personne qui est dans un milieu social depuis sa naissance 1 .

Dans toute société, quel que soit son stade de développement - qu'il s'agisse d'un pays prospère et économiquement développé ou d'une société en développement, il existe ce que l'on appelle "les normes sociales" officiellement établi ou formé sous l'influence de la pratique sociale, les normes et règles de comportement social, les exigences et les attentes qu'une communauté sociale impose à ses membres afin de réglementer les activités et les relations. Les normes sociales, dont le respect est une condition nécessaire à l'interaction pour un individu, fixent l'intervalle de comportement autorisé ou obligatoire des personnes, ainsi que des groupes sociaux et des organisations, historiquement établis dans une société particulière.

Les normes sociales réfractent et reflètent l'expérience sociale antérieure de la société et la compréhension de la réalité moderne. Ils sont inscrits dans des actes législatifs, des descriptions de poste, des règles, des chartes, d'autres documents organisationnels et peuvent également agir comme des règles non écrites de l'environnement. Ces normes servent de critère pour évaluer le rôle social d'une personne à un moment donné et se manifestent dans sa vie et ses activités quotidiennes.

En général, le comportement de l'individu reflète le processus de sa socialisation - "le processus d'intégration d'une personne dans la société, dans divers types de communautés sociales ... par l'assimilation de leurs éléments de culture, de normes sociales et de valeurs, sur la base desquels se forment ses caractéristiques socialement significatives." La socialisation, à son tour, implique une adaptation à l'environnement social, en tenant compte des caractéristiques individuelles.

Adaptation sociale est considéré comme un double processus dans lequel une personne est influencée par l'environnement social et en même temps le modifie, étant l'objet de l'influence des conditions sociales et le sujet qui les modifie. Dans le même temps, une adaptation normale et réussie se caractérise par un équilibre optimal entre les valeurs, les caractéristiques de l'individu et les règles, les exigences de l'environnement social qui l'entoure. Le respect des normes sociales est assuré en transformant les exigences extérieures en besoin et en habitude d'une personne par sa socialisation ou l'application de diverses sanctions (légales, sociales, etc.) à ceux dont le comportement s'écarte des normes sociales acceptées.

Une caractéristique des normes sociales pour les enfants et les adolescents est qu'elles agissent comme un facteur d'éducation, au cours duquel l'assimilation des normes et des valeurs sociales, l'entrée dans l'environnement social, l'assimilation des rôles sociaux et l'expérience sociale 2. .

déviation sociale - il s'agit d'un tel développement social d'une personne dont le comportement ne correspond pas aux valeurs sociales et aux normes acceptées dans la société (son milieu de vie) 3 .

La notion de "comportement déviant" est souvent identifiée à la notion de "désadaptation".

Violation de l'interaction d'un individu avec l'environnement, caractérisée par l'impossibilité ou la réticence de celui-ci à exercer son rôle social positif dans des conditions microsociales spécifiques, correspondant à ses capacités, est appelé inadaptation sociale.

Cela comprend divers types de comportements déviants: alcoolisme, toxicomanie, suicide, comportement immoral, négligence et négligence envers les enfants, négligence pédagogique, violation de toute norme sociale.

À la lumière des principales tâches pédagogiques d'éducation et d'enseignement des élèves, le comportement déviant d'un élève peut relever à la fois de l'inadaptation scolaire et sociale.

La structure de l'inadaptation scolaire, ainsi que ses manifestations telles que l'échec scolaire, les violations des relations avec les pairs, les troubles émotionnels, comprend également des déviations comportementales. Les déviations comportementales les plus courantes, combinées à une mauvaise adaptation scolaire, comprennent : les manquements disciplinaires, l'absentéisme, les comportements hyperactifs, les comportements agressifs, les comportements d'opposition, le tabagisme, le hooliganisme, le vol, le mensonge.

Les signes d'une inadaptation à plus grande échelle - sociale - à l'âge scolaire peuvent être : l'usage régulier de substances psychoactives (solvants volatils, alcool, drogues), les déviations sexuelles, la prostitution, le vagabondage, la délinquance. Récemment, de nouvelles formes d'inadaptation ont été observées - dépendance à l'égard des séries télévisées latino-américaines, des jeux informatiques ou des sectes religieuses 2 .

Les enfants inadaptés doivent être classés comme enfants du "groupe à risque".

Selon la définition contenue dans la loi fédérale "sur les garanties fondamentales des droits de l'enfant dans la Fédération de Russie", enfants à risque ce sont des enfants laissés sans protection parentale ; les enfants handicapés; les enfants handicapés dans le développement mental et (ou) physique ; les enfants - victimes de conflits armés et interethniques, de catastrophes environnementales et d'origine humaine, de catastrophes naturelles ; les enfants de familles de réfugiés et de personnes déplacées à l'intérieur du pays ; les enfants dans des conditions extrêmes ; les enfants sont victimes de violences ; les enfants purgeant des peines de prison dans des colonies éducatives ; les enfants vivant dans des familles à faible revenu; enfants ayant des problèmes de comportement; les enfants dont l'activité vitale est objectivement entravée en raison des circonstances et qui ne peuvent pas surmonter ces circonstances par eux-mêmes ou avec l'aide de la famille (article 1) 1 .

Parmi les enfants présentant des déviations dans le développement social et sujets à l'inadaptation, il convient de souligner en particulier une catégorie telle que les orphelins et les enfants laissés sans soins parentaux.

Un orphelin est un enfant temporairement ou définitivement privé de son milieu familial, ou ne pouvant y demeurer, et qui a droit à une protection et une assistance particulières de la part de l'État. La loi fédérale "Sur des garanties supplémentaires pour la protection sociale des orphelins et des enfants privés de soins parentaux" utilise plusieurs concepts d'orphelins.

Orphelins - les personnes de moins de 18 ans dont les deux ou l'unique parent sont décédés. (orphelins directs).

Enfants laissés sans protection parentale les personnes de moins de 18 ans qui sont laissées sans la garde d'un seul parent ou des deux parents. Cette catégorie comprend les enfants qui n'ont pas de parents ou qui sont privés des droits parentaux. Cela inclut également les restrictions sur les droits parentaux, la reconnaissance des parents comme disparus, incapables (partiellement incapables), dans les établissements médicaux, les déclarer décédés, etc.

La principale catégorie d'orphelins en termes de nombre est celle des enfants dont les parents, en raison d'un comportement antisocial ou pour d'autres raisons, sont privés de leurs droits parentaux - les "orphelins sociaux".

E.I. Kholostova distingue les catégories suivantes d'enfants et d'adolescents qui ont des sources communes d'écarts de comportement et de développement 2 :

1) enfants difficiles avoir un niveau d'inadaptation proche de la norme, qui est dû aux particularités du tempérament, à l'attention altérée, à l'insuffisance du développement de l'âge ;
2) enfants nerveux, ceux qui, en raison de leur immaturité liée à l'âge de la sphère émotionnelle, sont incapables de faire face de manière indépendante aux expériences difficiles causées par leur relation avec leurs parents et d'autres adultes importants pour eux ;
3) adolescents "difficiles" ceux qui ne savent pas comment résoudre leurs problèmes d'une manière socialement acceptable, caractérisée par des conflits internes, des accentuations de caractère, une sphère émotionnelle-volontaire instable;
4) adolescents frustrés qui se caractérisent par des formes persistantes de comportements autodestructeurs dangereux pour leur santé ou leur vie (consommation de drogue, alcool, tendances suicidaires), leur développement spirituel et moral (déviation sexuelle, vol domestique) ;
5) adolescents délinquants constamment en équilibre sur le point de comportement permis et illégal qui n'est pas compatible avec les idées du bien et du mal.

Parlant de l'inadaptation sociale des enfants et des adolescents, il faut tenir compte du fait que l'enfance est la période de développement mental, physique et social la plus intense. L'impossibilité de mise en œuvre pour réaliser leurs besoins de développement. De ce fait, quitter une famille ou une institution dans laquelle il est impossible de réaliser des ressources internes, de subvenir à des besoins. Une autre façon de partir est d'expérimenter des drogues et d'autres substances psychoactives. Et, par conséquent, des infractions.

L'inadaptation sociale est générée par une violation de l'interaction de deux parties - un mineur et l'environnement. Malheureusement, dans la pratique, l'accent est mis sur un seul côté - le mineur inadapté, et l'environnement inadapté reste pratiquement sans surveillance. Une approche unilatérale de ce problème est inefficace à la fois avec une attitude négative et positive envers les inadaptés. Travailler avec un mineur socialement inadapté nécessite une approche intégrée non seulement de lui, mais aussi de son environnement social.

En Russie, comme ailleurs dans le monde, les problèmes des enfants sont étudiés et résolus par des représentants de domaines de connaissances spécifiques : enseignants, médecins, agents de la force publique, travailleurs sociaux, etc. Tous exercent leurs fonctions professionnelles. Leurs efforts, ainsi que le résultat, ne visent pas à aider et à soutenir l'enfant en tant que sujet, mais à résoudre les tâches qui lui sont confiées par la société. Par exemple, les enseignants et les enseignants sont occupés à enseigner aux enfants. Cependant, ils le font souvent sans tenir compte des particularités de leur santé et de leur psychisme. Cela entraîne une fatigue accrue des étudiants, une surcharge, des dépressions nerveuses, une détérioration de leur santé. Et, par conséquent, de la manière la plus directe, cela affecte le développement des enfants, et par conséquent l'état de toute la société 1 .

La position et le développement des enfants sont déterminés par de nombreux facteurs. Les plus importants d'entre eux sont : la santé, l'éducation, l'attitude envers l'enfant dans la famille, le bien-être matériel et la moralité.

Si auparavant l'inadaptation sociale était un diagnostic qui concernait principalement les enfants et les adolescents, aujourd'hui, elle est souvent faite aussi par les adultes. De plus, ce ne sont pas les déviations mentales et les maladies qui agissent comme des facteurs provocateurs, mais ces problèmes qui couvent dans la société moderne : sa stratification, sa dépendance à Internet. Les psychologues sonnent les cloches et demandent une attention particulière à cet aspect.

Ce que c'est

Le concept d'inadaptation sociale est interprété en psychologie de différentes manières selon l'approche. Certains experts le considèrent comme l'un des nombreux troubles neuropsychiatriques borderline, lorsqu'une personne, en raison de ses caractéristiques mentales, ne peut pas établir de relations avec d'autres personnes dans la société (en raison de l'autisme, des phobies, des troubles de la personnalité et du comportement). Pour d'autres, il s'agit d'un phénomène temporaire qui se produit à un moment de crise comme une réaction défensive du subconscient et passe après l'avoir surmonté.

Ainsi, en psychologie, il n'y a pas de consensus sur le concept d'inadaptation sociale, ses types et ses méthodes de correction en raison de l'approche ambiguë de la nature de son apparition. Pour éviter toute confusion, il était d'usage que les manuels académiques donnent une définition générale de ce terme, reflétant l'essence du phénomène, mais contournant les points controversés. Cela ressemble à ceci.

L'inadaptation sociale est l'incapacité de vivre en société, de se conformer à ses normes, d'entrer en contact avec les autres. Cela signifie l'impossibilité pour une personne, en raison de certaines circonstances, de remplir sa fonction sociale, d'interagir avec l'environnement microsocial dans lequel elle se trouve. Cela se manifeste le plus clairement au travail, à l'école, lors d'une fête, dans la rue, dans les magasins - partout où vous avez besoin de communiquer avec les autres. Quant à la maison, les relations avec les proches souffrent lorsque le formulaire est en cours d'exécution, mais dans les premiers stades, cela peut ne les affecter en aucune façon.

Malgré l'existence de différentes approches du problème, en psychologie, cela n'est pas considéré comme une pathologie, bien que dans certaines situations, cela puisse être le résultat d'un trouble neuropsychiatrique grave. Mais elle-même ne l'est pas.

Théorie et pratique

Le problème de l'inadaptation sociale prend de l'ampleur et est plus pertinent que jamais dans la société moderne. Cela est dû aux passe-temps des enfants et des adolescents dans les réseaux sociaux et les jeux. Le monde virtuel et la communication Internet les remplacent par la réalité et les connexions avec les personnes vivantes. Récemment, cela est souvent observé chez les adultes. De plus, une division trop nette de la société entre riches et pauvres a donné lieu à un phénomène tel que l'intimidation (intimidation). Cela devient également l'un des facteurs à cause desquels une personne rompt toute relation avec la société.

À cet égard, de nombreuses études sont en cours. Les psychologues, psychothérapeutes, sociologues, médecins, scientifiques essaient de couvrir le plus large éventail possible de facteurs qui conduisent à une telle violation de la personnalité et du comportement. En effet, sans l'élimination de la cause principale, sa correction est impossible.

Plus récemment, pour un enfant socialement inadapté en psychologie, il existait une dizaine de noms : négligé, difficile, dysfonctionnel, à risque, avec des déviances comportementales, avec un psychisme traumatisé, avec des comportements déformés. À ce jour, tous ces concepts continuent d'exister, mais dans la plupart des articles de recherche, ils sont remplacés par le terme "désadaptant". La chose la plus intéressante est qu'elle a également commencé à être appliquée aux adultes qui éprouvent des difficultés à s'adapter aux conditions de la société, mais qui échouent.

Comme le notent les chercheurs de ce problème, la limite d'âge de l'inadaptation sociale s'est allongée. Si auparavant, il était principalement diagnostiqué chez les enfants et les adolescents, les psychologues d'entreprise affirment aujourd'hui qu'environ 25% de leurs employés éprouvent de sérieuses difficultés à établir des contacts avec leurs collègues et leurs supérieurs. Ce sont des chiffres décevants qui obligent les scientifiques à chercher de nouvelles façons de corriger ce trouble, car tous les outils qui fonctionnent avec succès sur le psychisme de l'enfant ne se révèlent pas aussi puissants lorsqu'ils sont exposés à des adultes.

Spécialistes traitant des questions d'inadaptation sociale : Mamaychuk I. I., Belicheva S. A., Grigorenko E. L., Sobkin V. S., Gindikin V. Ya., Kazanskaya V. G., Lichko A. E., Lebedinskaya K. S., Lubovsky V I., Feldshtein D. I. Ils peuvent trouver des travaux fondamentaux sur ce sujet, qui incluent à la fois des calculs théoriques et pratiques méthodes de correction des infractions.

Notions

Crise

Le concept le plus célèbre est la crise. Son auteur est V. V. Kozlov, un psychologue russe travaillant dans le domaine de la psychologie sociale, fondateur de la "psychologie intégrative". Selon lui, ce type de désadaptation se développe selon le schéma suivant :

Une personne a tendance à avoir des réactions auto-agressives face à des situations de vie difficiles (de crise).
Chacune de ces crises forme une désintégration négative personnelle.
Il acquiert à son tour des changements destructeurs dans ses relations avec les autres.
Chaque fois, il y a une augmentation croissante de l'autisme social.

Selon V. V. Kozlov, les individus auto-agressifs qui ne résistent pas aux conditions de crise et, par conséquent, se ferment de la société, sont sujets à une autodestruction chronique. Elle se manifeste le plus souvent par des tendances suicidaires, l'alcoolisme et la toxicomanie.