بازی آموزشی قوانین راهنمایی و رانندگی برای کودکان پیش دبستانی "عبور از جاده. سرگرمی طبق قوانین راهنمایی و رانندگی در مهد کودک برای کودکان پیش دبستانی. سناریو

اوگنیا آبگاریان
سرگرمی برای کودکان سنین پیش دبستانی طبق قوانین راهنمایی و رانندگی

سرگرمی برای کودکان پیش دبستانی با توجه به قوانین راهنمایی و رانندگی.

هدف:

رعایت و اجرای قوانین راهنمایی و رانندگی توسط فرزندان.

وظایف:

تقویت توانایی نامگذاری علائم جاده و چراغ راهنمایی آشنا.

مهارت های مشاهده را توسعه دهید، سرعت؛

پرورش توجه، و همچنین توسعه مهارت های رفتار آگاهانه در خیابان و استفاده از قوانین راهنمایی و رانندگی در زندگی روزمره.

منتهی شدن: بچه ها، امروز ما در مورد یک چیز بسیار مهم با شما صحبت خواهیم کرد - در مورد قوانین جاده. مهدکودک ما و خانه‌هایی که شما در آن زندگی می‌کنید در کنار جاده‌ای قرار دارند که ماشین‌های زیادی در آن حرکت می‌کنند.

برای راه رفتن با آرامش در جاده و عبور صحیح از خیابان، باید قوانین جاده را بدانید.

امروز ما بازی خواهیم کرد و هر آنچه در مورد قوانین جاده می دانید را به خاطر می آوریم.

1. بازی "فکر کن - حدس بزن".

یک ماشین چند چرخ دارد؟ (4) .

چه کسی در پیاده رو راه می رود؟ (یک عابر پیاده).

چه کسی ماشین را رانندگی می کند؟ (راننده).

اگر عابر پیاده یا راننده قوانین راهنمایی و رانندگی را نقض کند چه اتفاقی می افتد؟ (تصادف).

رنگ بالای چراغ راهنمایی چه رنگی است؟ (قرمز).

عابر پیاده شبیه چه حیوانی است؟ (گورخر).

چراغ راهنمایی چند علامت دارد؟ (3) .

کجا باید بازی کنید تا در خطر نباشید؟

کجا می توان دوچرخه سواری کرد؟

2. و اکنون شما را به حدس زدن معماها دعوت می کنم (با عکس هایی که پاسخ ها را نشان می دهد).

سوار مسافر می شویم

در طول مسیرهای اینجا و آنجا،

و گردشگران را تحویل می دهیم

به مکان های تاریخی

با هم به سمت هدف برویم

در چهارراه ها و بزرگراه ها.

(اتوبوس)

من ماشین مهمی هستم

یک بدنه و یک کابین وجود دارد.

من هر باری را حمل می کنم

در امتداد روبان جاده ها.

و میز و هندوانه

به موقع تحویل می دهم

(کامیون)

من ماشین خوبی هستم

بدون بنزین تند رانندگی می کنم.

من شما را هر جا می برم.

فقط پدال ها را بچرخانید.

(دوچرخه)

او گوزن نیست، اما دو شاخ است

رانندگی در جاده مهم است.

اگر شاخ ها به طور ناگهانی پرواز کنند

از دو سیم تماس -

راننده آنها را تصحیح می کند

و تریلر آماده راه افتادن است!

(ترولی بوس)

برای این اسب، غذا بنزین است،

هم روغن و هم آب.

اما او در چمنزار چرا نمی کند،

با عجله در کنار جاده ها می تازد.

(خودرو)

عجله می کند و تیراندازی می کند، غرغر می کند.

تراموا نمی تواند با این پچ پچ ها کنار بیاید.

(موتور سیکلت)

مثل تیر آتشین می تازد،

ماشینی با عجله به دوردست می‌رود.

سربار قرمز

کابین سفید.

(آمبولانس)

مربی: بچه ها، چه علائم جاده ای را می شناسید؟ (پاسخ می دهد فرزندان) . اما بچه ها به ما خواهند گفت که همه تابلوهای راهنما به چه گروه هایی تقسیم می شوند.

تابلوهای جاده ای زیادی وجود دارد -

باید نشانه ها را بشناسید

برای حکومت در جاده ها

هرگز نقض نکنید.

دایره قرمز نشان می دهد

ممنوعیت اجباری

می خواند: "نمی تونی اینطوری بروی"

یا "اینجا جاده نیست".

و همچنین نشانه هایی وجود دارد -

در یک مربع آبی گرفته شده است.

چگونه و کجا می توانید به آنجا بروید

این نشانه ها حرف می زنند.

مستطیل آبی

به شما نشان خواهد داد که کجا را پیدا کنید

توقف و سوخت گیری –

هر چیزی که در راه خود نیاز دارید.

3. بازی "کل را جمع کن". تابلوهای جاده را از قطعات جمع آوری کنید.

4. بازی .

مربی: اگر طبق قوانین جاده عمل می کنید، پس با هم پاسخ: "این من هستم، این من هستم، اینها همه دوستان من هستند". اگر نه، ساکت باشید.

کدام یک از شما فقط در جایی که یک انتقال وجود دارد به جلو می رود؟

چه کسی آنقدر سریع جلو می رود که چراغ راهنمایی را نمی بیند؟

کسی میدونه رنگ قرمز یعنی هیچ حرکتی نداره؟

چه کسی گوش کند ارشدقصد نداشتم و با یک کامیون برخورد کردم؟

کسی میدونه چراغ سبز یعنی چی؟ "راه باز است"?

منتهی شدن: از چراغ راهنمایی به ما می گوید.

شما باید به وضوح رنگ های سبز، زرد، قرمز را تشخیص دهید،

به سیگنال ها نگاه کنید - و سپس ادامه دهید.

از قانون ساده پیروی کنید، چراغ قرمز روشن می شود - توقف کنید،

نور زرد - توجه، صبر، چراغ سبز - برو.

منتهی شدن: اکنون بررسی می کنم که چگونه دستورالعمل های چراغ راهنمایی را دنبال می کنید.

5. بازی "قرمز، زرد، سبز". معلم یک کارت سیگنال را نشان می دهد و بچه ها حرکت مربوطه را انجام می دهند علامت: قرمز - بایستید، زرد - دست بزنید، سبز - پاهایتان را بکوبید.

منتهی شدن: و ___ چندین شعر در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی برای ما آماده کردند.

جایی که ماشین ها در حال حرکت هستند، مردم نباید پیاده روی کنند.

زیرا برخورد با ماشین بسیار آسان است.

در خیابان به چنین مکانی می گویند جاده،

و مردم اکیداً از راه رفتن در جاده منع می شوند.

نشانه گذاری ویژه ای وجود دارد "گورخر"به درستی نامیده می شود -

راه راه های سفید به سراسر خیابان در اینجا منتهی می شود.

برای عبور از جاده به سمت چپ، ابتدا به سمت راست نگاه کنید.

پیاده رو برای عابران پیاده است.

همه، به قوانین وفادار باشید، در سمت راست بمانید.

بچه هایی در جاده هستند، این بازی ها را انجام ندهید.

پست پلیس بسیار مهم است و آسان نیست.

و در برف و در باران و در رعد و برق و در طوفان در خیابان مشغول خدمت است.

منتهی شدن: خب، حالا وقت آن است که راننده شوید. همه آماده اند.

6. ورزش بدنی "شوفرها".

ما می رویم - با ماشین می رویم (دست فرمان را نگه می دارد)

پدال را فشار دهید (حرکت پاها)

گاز روشن و خاموش می شود (حرکت دست)

ما با دقت به دوردست ها نگاه می کنیم (به دوردست ها نگاه کن)

برف پاک کن ها قطرات را پاک می کنند (با دست حرکات دایره ای انجام دهید)

راست - چپ - تمیز!

باد موهایت را به هم می زند (موها را با دست به هم می زند)

ما راننده هر جا هستیم!

بازی هیجان انگیز ما به پایان رسید. من مطمئن شدم که همه شما قوانین جاده را به خوبی می دانید و می توانید با خیال راحت از جاده عبور کنید.

انتشارات با موضوع:

توسعه سناریو: Rabotina Natalya Vladimirovna هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی. اهداف: 1. به کودکان ثابت کنید.

اوقات فراغت طبق مقررات راهنمایی و رانندگی. "قرمز. رنگ زرد. سبز" (برای کودکان در سنین پیش دبستانی)هدف: - تحکیم دانش کودکان در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی. - به یادگیری تشخیص علائم جاده ادامه دهید. - حافظه دیداری را توسعه دهید.

هدف: ایجاد دانش اولیه در کودکان پیش دبستانی در مورد قوانین رفتار ایمن هنگام دوچرخه سواری.

نکاتی در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی "عابر پیاده و رانندگان شایسته" برای کودکان پیش دبستانی ارشد هدف: ما همچنان کودکان را با قوانین و قوانین راهنمایی و رانندگی آشنا می کنیم.

خلاصه درس یکپارچه شناختی قوانین راهنمایی و رانندگی برای کودکان پیش دبستانیهدف: تداوم تثبیت دانش کودکان در مورد رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی در خیابان، در مورد علائم جاده، و آشنایی کودکان با قوانین محیطی.

هر سال بر تعداد خودروها، اتوبوس ها و واگن برقی ها در خیابان های شهرها و شهرستان ها افزوده می شود. موتورسیکلت و وسایل نقلیه دیگر. انسان به حرکت سریع عادت کرده است. ما تلاش می کنیم در کمترین زمان ممکن به محل مورد نیاز خود برسیم، اگر ماشین یا اتوبوسی کند حرکت کند گله داریم، سرعت، سرعت، سرعت...

وقتی مسافر یا راننده ماشین خودمان می شویم، گاهی عابر پیاده را فراموش می کنیم، اگرچه بیشتر اوقات خودمان در خیابان های شهرها و شهرستان ها عابر پیاده هستیم. روانشناسی عابر پیاده برعکس روانشناسی کسانی است که در جاده ها عجله می کنند. اتومبیل‌هایی که با سرعت زیاد حرکت می‌کنند، مردم را با سر و صدا ناشنوا می‌کنند و باعث می‌شوند از دود اگزوز بیهوش شوند.

در یک شهر مدرن، ما باید تلاش کنیم تا اطمینان حاصل کنیم که افزایش ناوگان وسایل نقلیه در زندگی عادی، کار و استراحت افراد اختلال ایجاد نمی کند. دانشمندان، سازندگان، تکنسین ها و کارمندان بازرسی دولتی خودرو در حال حاضر روی این مشکل کار می کنند. مراکز تحقیقاتی ویژه ای برای مبارزه با آلودگی هوا در شهرها ایجاد شده است، بزرگراه های جدید با معابر زیرزمینی برای عابران پیاده ساخته می شوند، بزرگراه های قدیمی برای جلوگیری از "ترافیک" بهبود می یابند - تجمع زیادی از خودروها، برای ایجاد حداکثر راحتی و ایمنی برای حمل و نقل عابران پیاده کارمندان بازرسی دولتی خودرو به طور مداوم بر ترافیک و رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی نظارت می کنند.

اما بسیاری از سازماندهی نظم و ایمنی ترافیک در خیابان ها نیز به عابران پیاده بستگی دارد.

بر کسی پوشیده نیست که افزایش ناوگان وسایل نقلیه احتمال تصادفات جاده ای را افزایش داده است. اغلب، حتی نقض جزئی قوانین راهنمایی و رانندگی توسط یک عابر پیاده، یا بی توجهی مردم در خیابان، منجر به عواقب جدی می شود که به قیمت جان خود، راننده و رهگذرانی که اتفاقاً در آن نزدیکی هستند، تمام می شود.

صدها هزار نفر در سرتاسر دنیا زیر چرخ ماشین ها می میرند! و در میان قربانیان تصادفات جاده ای درصد قابل توجهی را کودکان تشکیل می دهند.

ارتباط

در کشور ما، وضعیت آسیب های ترافیکی کودکان بسیار نگران کننده بوده و هست. در روسیه تعداد کودکان مبتلا در هر 100 هزار نفر 2 برابر بیشتر از فرانسه و آلمان و 3 برابر بیشتر از ایتالیا است. تعداد تصادفات جاده ای کودکان زیر 14 سال در هر 10 هزار وسیله نقلیه 10 برابر بیشتر از انگلیس و 30 برابر بیشتر از ایتالیا است. (D.V. 2007 شماره 7، ص 122.)

علیرغم اقدامات انجام شده برای کاهش تعداد تصادفات رانندگی کودکان و نوجوانان، سطح آسیب های ناشی از ترافیک جاده ای کودکان در جمهوری خاکاسیا همچنان به طور غیرقابل قبولی بالا است. از ابتدای سال، حدود صد تصادف جاده ای با افراد زیر سن قانونی در جمهوری خاکاسیا به ثبت رسیده است که در آن پنج کودک جان خود را از دست دادند و بیش از صد نفر با درجات مختلف مجروح شدند.

آمار تصادفات جاده ای توسط خود کودکان در سال جاری 40 درصد افزایش یافته است.

اغلب کودکان و عابران پیاده در تصادفات رانندگی شرکت می کنند. علت اصلی تصادفات ناشی از بی توجهی عابران خردسال عبور از جاده در مکان نامشخص، رعایت نکردن علائم مقررات و بازی در نزدیکی معابر است. سرنشینان کودک در بیش از یک سوم تصادفات جاده ای مجروح می شوند و تعداد کودکانی که در خودروهای والدین، اقوام یا دوستان خود رنج می برند دائما در حال افزایش است. امسال بیش از 20 درصد بود.

تضمین ایمنی کودکان در خیابان ها و جاده ها، جلوگیری از آسیب های ناشی از ترافیک جاده ای کودکان یکی از ضروری ترین وظایفی است که نیاز به راه حل فوری دارد.

فقط یک رویکرد یکپارچه برای آموزش کاربران جاده، از سنین پیش دبستانی، با آموزش حرفه ای بعدی رانندگان نوجوان، باید نتیجه مثبت بدهد.

وظایف مربیان:

1. با استفاده از انواع تکنیک ها و روش ها، کار با والدین کودکان پیش دبستانی را برای مطالعه و تثبیت دانش در مورد قوانین جاده بهینه کنید.
2. تعمیم و گسترش دانش کودکان در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی.
3. تقویت پایه مادی و فنی برای کار در این زمینه.
4. یک سیستم کار آموزشی ایجاد کنید.

وظایف کودکان در سنین پیش دبستانی:

1. ایده های مربوط به وسایل نقلیه، در مورد خیابان (انواع تقاطع ها)، در مورد قوانین عبور از جاده را روشن و گسترش دهید.
2. قوانین دوچرخه سواری، هشدار، ممنوعیت، علائم اطلاعاتی و خدماتی را معرفی کنید.
3. مهارت های رفتاری خود را در حمل و نقل عمومی تقویت کنید.
4. گسترش دانش در مورد حمل و نقل شهری
5. به آشنایی با علائم راه ادامه دهید.
6. قوانین رفتاری در راه آهن را معرفی کنید.
7. بهبود فرهنگ رفتاری کودکان در خیابان و حمل و نقل.

محتویات گوشه های ایمنی راه به صورت گروهی

که در اولین گروه نوجوانانکودکان با وسایل نقلیه آشنا می شوند: کامیون و اتومبیل، حمل و نقل عمومی. تعیین کنید که دستگاه از چه قطعاتی تشکیل شده است. یاد بگیرید که بین رنگ قرمز و سبز تمایز قائل شوید. بنابراین، گوشه بازی باید دارای موارد زیر باشد:

• مجموعه وسایل نقلیه؛
• تصاویری که وسایل نقلیه را نشان می دهد.
• دایره های قرمز و سبز مدل چراغ راهنمایی عابر پیاده;
• ویژگی های بازی نقش آفرینی "حمل و نقل" (فرمان های چند رنگ، کلاه انواع مختلف ماشین ها، نشان ها، جلیقه ها با تصویر یک نوع حمل و نقل خاص)؛
• بازی های آموزشی "ماشین را جمع کنید" (از 4 قسمت) ، "ماشین را در گاراژ قرار دهید" ، "چراغ راهنمایی".

که در دومین گروه جوانکودکان به کار بر روی شناسایی وسایل نقلیه ادامه می دهند، با قوانین رفتاری در حمل و نقل عمومی آشنا می شوند، توانایی خود را در تشخیص رنگ های قرمز، زرد، سبز تقویت می کنند و با مفاهیم "پیاده رو" و "جاده راه" آشنا می شوند. بنابراین، به موارد موجود در گوشه ایمنی راه های گروه اول، باید اضافه کنید:

• تصاویری برای بازی طبقه بندی شیوه های حمل و نقل "مسافران با چه چیزی سفر می کنند." "همان تصویر را پیدا کنید"؛
• ساده ترین طرح یک خیابان، که در آن پیاده رو و جاده مشخص شده است.
• طرح چراغ راهنمایی حمل و نقل

برای بچه ها گروه میانیگفتگو در مورد گذرگاه عابر پیاده و هدف آن، ترافیک سمت راست در پیاده رو و جاده جدید خواهد بود. علاوه بر این، کودکان 4-5 ساله باید به وضوح درک کنند که وقتی چراغ سبز برای عابران پیاده روشن می شود و به آنها اجازه حرکت می دهد، برای رانندگان در آن زمان چراغ قرمز روشن می شود - ممنوع است. وقتی چراغ سبز رانندگان روشن می شود و به خودروها اجازه حرکت می دهد، چراغ قرمز برای عابران پیاده چشمک می زند. گوشه ایمنی جاده باید شامل موارد زیر باشد:

• طرح چراغ راهنمایی با سیگنال سوئیچینگ.
• بازی های آموزشی "رنگ خود را پیدا کنید" ، "چراغ راهنمایی جمع کنید"؛
• علامت گذاری گذرگاه عابر پیاده در طرح خیابان ضروری است.

که در گروه ارشدبچه ها چیزهای جدید زیادی در مورد ترافیک یاد می گیرند. در این سن است که با موضوعات بزرگ و پیچیده ای مانند "چهارراه" و "علائم راه" آشنا می شود. بنابراین، در گوشه ایمنی جاده باید موارد زیر ظاهر شود:

• چیدمان یک تقاطع، مطلوب است که این طرح دارای اشیاء قابل جابجایی باشد، سپس خود بچه ها می توانند خیابان را مدل کنند.
• مجموعه ای از علائم جاده: علائم اطلاعاتی - "گذرگاه عابر پیاده"، "گذرگاه عابر پیاده زیرزمینی"، "ایست اتوبوس"، علائم هشدار دهنده - "کودکان"، علائم ممنوعیت - "تردد عابر پیاده ممنوع است"، "تردد دوچرخه ممنوع است"، علائم اجباری - "مسیر عابر پیاده"، "مسیر دوچرخه"، علائم اولویت - "جاده اصلی"، "مسیر دادن"، علائم خدماتی - "بیمارستان"، "تلفن"، "ایستگاه غذا"؛
• بازی های آموزشی "علائم چه می گویند؟"، "نشانه را حدس بزنید"، "علامت کجا پنهان است؟"، "چهارراه"، "خیابان ما".

علاوه بر این، کودکان در گروه بزرگتر با کار یک کنترل کننده ترافیک آشنا می شوند. این بدان معنی است که باید نمودارهایی از حرکات کنترل کننده ترافیک، ویژگی های بازرس پلیس راهنمایی و رانندگی وجود داشته باشد: باتوم، کلاه.

که در گروه مقدماتیکودکان در جاده ها با موقعیت های مشکل ساز مواجه می شوند، دانش کودکان از قوانین راهنمایی و رانندگی در حال حاضر سیستماتیک شده است. محتوای گوشه پیچیده تر است:

• فایلی از "موقعیت های خطرناک" در حال جمع آوری است (می توانید یک تلویزیون بداهه برای نمایش آنها بسازید).
• پنجره ای برای صدور گواهینامه رانندگی برای افرادی که امتحان قوانین راهنمایی و رانندگی را گذرانده اند سازماندهی شده است.

استفاده از اشکال، روش ها و ابزارهای مختلف برای آشنایی کودکان پیش دبستانی با قوانین ایمنی در خیابان

شما می توانید قوانین راهنمایی و رانندگی را از طریق انواع فعالیت ها به کودکان پیش دبستانی معرفی کنید. آشنایی با قوانین رفتار در خیابان را می توان در کلاس های توسعه گفتار، توسعه مفاهیم محیطی، توسعه مفاهیم اولیه ریاضی انجام داد.

در کلاس های توسعه مفاهیم ریاضی ابتدایی، ما شرایطی را برای تسلط بر قوانین خیابان با تمایز جهت های فضایی ایجاد می کنیم، به کودکان آموزش می دهیم که از طرح ها، نمودارها، مدل ها استفاده کنند. ما علاقه کودکان را به کارهایی که موقعیت های واقعی - بازی و روزمره - را منعکس می کند، تشدید می کنیم و شرایط را برای حل آنها ایجاد می کنیم.

در کلاس های رشد گفتار از روش ها و تکنیک های مختلفی برای آشنایی کودکان با قوانین رفتار ایمن استفاده می کنیم.

علاوه بر این، انواع و ویژگی های اصلی حرکت را معرفی می کنیم: جهت، مسیر، مسیر، سرعت، علل و روش های اندازه گیری آنها. برای این کار به همراه بچه ها حرکات اسباب بازی ها روی چرخ و بدون چرخ، حرکات اجسام روی سطوح مختلف را تجزیه و تحلیل می کنیم. بر این اساس قوانینی برای رفتار ایمن در جاده ها معرفی شده و کودکان با قوانین راهنمایی و رانندگی آشنا می شوند.

در کلاس های هنرهای تجسمی و طراحی، کارهای فردی و جمعی را با موضوعات: "شهر ما" ، "حمل و نقل در خیابان های شهر" ، "مهدکودک مورد علاقه ما" ، "راه خانه" و غیره انجام می دهیم. این مهدکودک میزبان نمایشگاه‌هایی است: "ABCs of a Little Pedester"، "Hello عابر پیاده"، "Transport" و غیره. کودکان کار جالبی را با کتاب های رنگ آمیزی انجام می دهند، جایی که آنها کنجکاوی و تحقیق را بر اساس ایجاد طیف وسیعی از امکانات برای مدل سازی با مواد مختلف توسعه می دهند. آنها خیابان های مختلفی را از مقوا می سازند و از این طریق دانش کسب شده در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی را تثبیت می کنند.

سفر برای تحکیم دانش از اهمیت بالایی برخوردار است. هدف از گشت و گذار می تواند آشنایی کودکان با خیابان، تقاطع، علائم راه و غیره باشد.

مکالمه - این شکل از کار با کودکان هم به صورت فردی و هم با گروهی از کودکان انجام می شود. توضیحی، آموزشی و تعریف کننده است.

داستان.

فرهنگ لغت موضوعی برای کودکان پیش دبستانی

خیابان:جاده، بزرگراه، بزرگراه، جاده، پیاده رو، شانه، پیاده رو، مسیر عابر پیاده، عابر پیاده، مسافر، راننده، راننده، گذرگاه عابر پیاده، چراغ راهنمایی، پلیس راهنمایی و رانندگی، باتوم، تقاطع، راه آهن.

حمل و نقل:حمل و نقل بار، حمل و نقل مسافر، اتوبوس، واگن برقی، تراموا، دوچرخه، موتور سیکلت، موتور سیکلت، ماشین سواری، کامیون، کامیون، کمپرسی، بولدوزر، میکسر بتن، بیل مکانیکی، برف دم، تراکتور، مخزن، آمبولانس، ماشین آتش نشانی، کمک دامپزشکی، ماشین پلیس راهنمایی و رانندگی، پلیس، فانوس دریایی، سیگنال صوتی، آژیر، بدنه ماشین، تریلر، کاپوت، چراغ جلو، ترمز، موتور ماشین، کابل.

علائم راه:تقاطع راه آهن بدون مانع، گذرگاه عابر پیاده، کودکان، ایستگاه غذا، تردد ممنوع، توقف اتوبوس، ایستگاه واگن برقی، پیچ های خطرناک، پیچ (راست، چپ)، ترافیک یک طرفه، پارکینگ، ایستگاه کمک های اولیه، تعمیر و نگهداری، پمپ بنزین، انحراف.

محتویات فعالیت	مسئول	مهلت ها	نتیجه
مرحله 1 - آماده سازی
همراه با کودکان، ساخت و نصب علائم جاده ای در زمین بازی مهدکودک.	مربیان	سپتامبر	دوباره پر کردن محیط توسعه موضوع.
بررسی پوسترهای ایمنی راه (با والدین).	مربیان	سپتامبر	سیستماتیک کردن دانش کودکان و والدین آنها در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی.
خواندن آثار، نگاه کردن به تصاویر.	مربیان	اکتبر	تقویت قوانین راهنمایی و رانندگی با کودکان
بازی های نقش آفرینی: "مکانیک"، "رانندگان و عابران پیاده".	مربیان	در طول یک سال	تقویت مقررات راهنمایی و رانندگی
در نظر گرفتن موقعیت های بازی مشکل ساز: - رونوشت نامه از کنترل کننده ترافیک؛ - بازی کردن موقعیت های مختلف جاده؛ - توضیح قوانین راهنمایی و رانندگی - مربی رشد فیزیکی دانش قوانین رانندگی دوچرخه را بررسی می کند، بازرس پلیس راهنمایی و رانندگی "گواهینامه" را تحویل می دهد.	معلمان، مربی بدنی توسعه، بازرس پلیس راهنمایی و رانندگی	در طول یک سال	تقویت مقررات راهنمایی و رانندگی
نشست والدین "چگونه کودکان را با قوانین راهنمایی و رانندگی آشنا کنیم."	مربیان	اکتبر	تثبیت دانش والدین در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی.
تقویت پایه مادی و فنی: - کتابچه راهنمای خرید، بازی های جدید؛ - طراحی مسیرهای دارای پیچ، چراغ راهنمایی، خط کشی.	معلمان، مدیریت پیش دبستانی، مربی بدنی. توسعه، بازرس پلیس راهنمایی و رانندگی، والدین	سپتامبر	تقویت بنیه مادی و فنی.
انتشار جزوه برای والدین قوانین دوچرخه سواری برای کودکان پیش دبستانی.	مدیریت موسسه آموزشی پیش دبستانی، بازرس پلیس راهنمایی و رانندگی	سپتامبر اکتبر	آگاهی والدین.
ساعت تدریس "آموزش قوانین راهنمایی و رانندگی به کودکان" (برای معلمان موسسات آموزشی پیش دبستانی).	بازرس پلیس راهنمایی و رانندگی	نوامبر
توسعه و سازماندهی به یک روش. در دفتر موسسه آموزشی پیش دبستانی بسته ای از اسناد در مورد حمایت قانونی، روش شناختی و سازمانی برای آموزش قوانین راهنمایی و رانندگی کودکان.		در طول یک سال	ایجاد چارچوب قانونی و روش شناختی
مرحله 2 - اصلی
مسابقه خانوادگی چیدمان "گوشه های مورد علاقه روستای بومی".	معلمان، فرزندان، والدین	دسامبر	پرورش علاقه کودکان به روستای زادگاهشان، پرورش توانایی های سازنده و خلاق.
"تصادف جاده ای" یک بازی تطبیقی ​​(اجتماعی) آموزشی با اقدامات نقش آفرینی است.	معلم-روانشناس، موسسه آموزشی پیش دبستانی	ژانویه	تقویت توانایی تشخیص و ارزیابی رفتار خود در حمل و نقل و جاده.
"تقاطع" یک بازی سرگرم کننده اوقات فراغت است.	مربی فیزیک توسعه	فوریه	تقویت توانایی تشخیص علائم راه.
"چرا خیابان پر سر و صدا است؟" - گشت و گذار	مربیان	مارس	آشنایی کودکان با انواع وسایل حمل و نقل
سریع ترین حامل آب کیست؟ - بازی-مسابقه اوقات فراغت در فضای باز.	مربی فیزیک توسعه	آوریل	توسعه توانایی برای نشان دادن مهارت های فیزیکی شما. فرصت ها، سعی و کوشش نشان دهید.
تجزیه و تحلیل گزارش های مربیان در مورد کار در این زمینه.	معاون امور آموزشی موسسه آموزشی پیش دبستانی	ممکن است	تحلیل و درون نگری.
انجام تشخیص نهایی دانش و مهارت کودکان در قوانین راهنمایی و رانندگی.	مربیان	ممکن است	پکیج کارت های تشخیصی.
آشنایی مربیان پیش دبستانی منطقه با نتایج کارشان.	معاون امور آموزشی موسسه آموزشی پیش دبستانی	ممکن است	تبادل تجربه
شرکت در سمینارهای آشنایی کودکان با قوانین راهنمایی و رانندگی.	مربیان	در طول یک سال	تحکیم دانش، افزایش سطح مهارت های حرفه ای.
مرحله 3 - نهایی
برگزاری سالن استراحت والدین و کودک "همه باید قوانین جاده را بدانند."	معاون امور آموزشی موسسه آموزشی پیش دبستانی	ژوئن	تثبیت دانش قوانین راهنمایی و رانندگی در کودکان و والدین آنها.
برگزاری شورای آموزشی نهایی بر اساس نتایج کار.	معاون امور آموزشی موسسه آموزشی پیش دبستانی	جولای	گزارش تحلیلی از نتایج کار.
تعمیم تجربه مثبت	معاون امور آموزشی موسسه آموزشی پیش دبستانی، مربیان، مربی بدنی. توسعه	سپتامبر اکتبر	مطالب مربوط به تجربه کار در قوانین راهنمایی و رانندگی.

طرح موضوعی برای کار با کودکان بزرگتر در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی از طریق داستان

ماه	عنوان اثر	هدف کار	محتوای کار
سپتامبر	داستان پری "دم آتش" اثر V. Ardov. "اگر..." O. Bedarev.	کشف علل تصادف.	خواندن، بحث. سوالات مکالمه: علت تصادف؟ چگونه می شد از فاجعه جلوگیری کرد؟
اکتبر	"دوست چراغ راهنمایی من" S. Prokofiev. "چراغ راهنمایی" I. Plyatskovskaya.	تقویت دانش در مورد چراغ راهنمایی و قوانین خیابان.	خواندن، کاربرد. سوالات مکالمه: چراغ راهنمایی برای چیست؟ چه رنگ چراغ راهنمایی شما را ممنوع می کند (اجازه می دهد) بروید؟ آموزش قافیه
نوامبر	"عمو استیوپا پلیس" اس. میخالکوف. "ببین، نگهبان" بله.	آشنایی با کار یک افسر پلیس.	خواندن، نمایشنامه. سوالات مکالمه: چرا به پلیس راهنمایی و رانندگی نیاز دارید؟ معمولاً نگهبان کجا می ایستد؟
دسامبر	معماهای حمل و نقل "مسافر" A. Dorokhov.	آشنایی با حمل و نقل و قوانین رفتاری در آن.	حدس زدن معماها طراحی موضوع. سوالات مکالمه: در حمل و نقل چگونه نباید رفتار کرد؟ شخصیت اصلی چه قوانین رفتاری در حمل و نقل را نقض کرد؟
ژانویه	"چهارراه" A. Dorokhov. "قوانین خیابان ها و جاده ها" I. Seryakov.	آشنایی با قوانین عبور از خیابان.	خواندن، بازیگری. سوالات مکالمه: چهارراه چیست؟ از کجا باید از خیابان عبور کرد؟ چگونه باید از خیابان عبور کرد؟
فوریه	"مارتا و چیچی به پارک می روند."	تثبیت دانش در مورد قوانین عبور از خیابان.	خواندن. سوالات مکالمه: قهرمانان چه قوانینی را زیر پا گذاشتند؟ چرا به گذرگاه عابر پیاده، گذرگاه گورخر می گویند؟ به ما بگویید چگونه باید از جاده عبور می کردند؟
مارس	"خیابان من" S. Mikhalkov. "بهترین انتقال" Y. Pishumov.	روشن کردن دانش در مورد انتقال.	خواندن، ترسیم طرح. سوالات مکالمه: چرا به یک گذر زیرزمینی نیاز است؟ در چه نقاطی قرار دارد؟
آوریل	"توپ جادویی" اثر T. Shorygin. "چگونه استوبد روی تاب تاب خورد" نوشته D. Orlov.	آشنایی با قوانین رفتاری در حیاط.	کتابخوانی، تئاتر رومیزی، بازی های کارگردانی. سوالات برای گفتگو: چه قوانین رفتاری در حیاط را می دانید؟ چه بازی هایی می توانید در حیاط انجام دهید؟
ممکن است	"چگونه دوستان جدایی ناپذیر از جاده عبور کردند" A. Ivanov. مسابقه ادبی	تعمیم و تثبیت دانش در مورد قوانین رفتار ایمن در خیابان.	خواندن، اجرای صحنه و لباس. سوالات برای گفتگو: چه قوانین رفتاری در خیابان را می دانید؟ آیا همه قهرمانان در خیابان رفتار درستی داشتند؟ چه قوانینی را زیر پا گذاشتند؟

برنامه ریزی بلند مدت در گروه ارشد(پیوست 1).

برنامه ریزی بلند مدت در گروه مقدماتی(پیوست 2).

الزامات سطح آموزش دانش آموزان

کودک باید قوانین جاده را بداند:

• فقط زمانی از خیابان عبور کنید که چراغ راهنمایی سبز باشد.
• در جاده یا نزدیک جاده بازی نکنید.
• از خیابان فقط در گذرگاه عابر پیاده عبور کنید.
• هنگام عبور از خیابان ابتدا به سمت چپ نگاه کنید و وقتی به وسط رسیدید به سمت راست نگاه کنید.
• ساختار جاده، برخی از علائم جاده برای عابران پیاده و رانندگان را بشناسید.

کودک باید بتواند:

• از تصاویر برای نشان دادن و بیان اینکه از چه موقعیت هایی در خیابان باید اجتناب شود استفاده کنید.
• تمایز بین اقدامات مثبت و منفی، ارزیابی فعالیت های انسانی.
• علائم جاده را نام ببرید و در مورد معنای کلی آنها صحبت کنید و موقعیت استفاده از این علامت را توضیح دهید.
• در بازی ها داستان های مختلف مربوط به رعایت قوانین ایمنی در خیابان را منعکس کنید.

کودک باید یک ایده داشته باشد:

• در مورد کار یک پلیس - کنترل کننده ترافیک؛
• در مورد کار راننده؛
• در مورد نحوه مراقبت رانندگان از خودروهای خود؛
• درباره پمپ بنزین، پمپ بنزین

لیست وسایل کمک آموزشی:

1. مطالب گویا و تصویری.
2. پیاده روی های هدفمند
3. گشت و گذار.
4. بازی در "طرح بندی خیابان".
5. بازی های تخته ای و چاپی.
6. بازی های نقش آفرینی.
7. داستان های کودکانه.
8. فیلم های ویدئویی، نوار فیلم، اسلاید.

کتابشناسی - فهرست کتب:

1. Khromtsova T.G. آموزش رفتار ایمن کودکان پیش دبستانی در خیابان: کتاب درسی - م.: مرکز آموزش آموزشی، 1386.
2. Poddubnaya L.B. قوانین راهنمایی و رانندگی: ولگوگراد: ITD "Corypheus"، 2009.
3. Poddubnaya L.B. قوانین راهنمایی و رانندگی مطالب جالب: Volglgrad: ITD "Corypheus"، 2009.
4. ایزوکووا N.A.، Medvedeva A.F. و دیگران قوانین راهنمایی و رانندگی برای کودکان پیش دبستانی.: مرکز خرید Sphere، 2007.
5. Cherepanova S.N. قوانین راهنمایی و رانندگی - M.: Publishing House Scriptorium 2003, 2009.

خلاصه ای از یک بازی فکری برای کودکان سنین پیش دبستانی با توجه به قوانین راهنمایی و رانندگی

"چی؟ جایی که؟ چه زمانی؟"

هدف:ایجاد دانش پایدار و مهارت های قوی در مورد رفتار فرهنگی و ایمن در خیابان، جاده و حمل و نقل در کودکان.

وظایف:

تقویت دانش کودکان در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی؛

اصلاح نام و معنی تابلوهای راه.

فعال کردن دایره لغات کودکان در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی.

توسعه مهارت در ساخت جملات - استدلال، تفکر منطقی، توجه.

توسعه توانایی کار در تیم، تمرکز، پشتکار و توانایی مذاکره؛

ادغام حوزه های آموزشی:توسعه اجتماعی و ارتباطی(ایمنی جاده، ایمنی زندگی شخصی) + توسعه شناختی(FCCM، آشنایی با محیط موضوع، با دنیای اجتماعی) + توسعه گفتار(غنی سازی واژگان فعال، فرهنگ صحیح گفتار، توسعه گفتار صحیح دستوری) + توسعه هنری و زیبایی شناختی(فعالیت مدل سازنده) + رشد فیزیکی(صورتجلسه تربیت بدنی).

تجهیزات و مواد:زمین بازی، تابلوی امتیاز برای علامت گذاری نتایج بازی، پاکت با وظایف، صفحه چرخان با پیکان، ساعت شنی به مدت 1 دقیقه، جعبه سیاه، باتوم کنترل ترافیک، علائم راه، کارت هایی با تصاویر وسایل نقلیه مختلف، ماشین آتش نشانی، ماشین پلیس، آمبولانس ، برد مغناطیسی، کامپیوتر، پروژکتور، صفحه نمایش، ارائه برای رویداد، مواد ویدئویی.

شركت كنندگان:کودکان، معلمان، مجری

پیشرفت بازی:تیم ها وارد سالن می شوند تا مقدمه موزیکال بازی «چی؟ جایی که؟ کی؟»، 6 نفر پشت میزها نشسته اند.

منتهی شدن:

بازی، دوست ما - بزرگ و باهوش،

به شما اجازه نمی دهد خسته و دلسرد شوید.

یک بحث شاد و پر سر و صدا شروع خواهد شد،

دانستن قوانین کمک خواهد کرد.

سلام بچه ها و مهمانان و بینندگان عزیز! امروز ما بازی "What? جایی که؟ چه زمانی؟" طبق قوانین راهنمایی و رانندگی برای جذاب و هیجان‌انگیز کردن آن، از تیم‌هایمان می‌خواهیم خود را معرفی کنند و به یکدیگر احوالپرسی کنند. (تیم ها نام و شعار خود را ارائه می دهند).

عابر پیاده معمولی با کارشناسان ما بازی می کنند. آنها سؤالات و وظایف خود را در ایمیل هایی ارسال کردند که در پاکت هایی در زمین بازی قرار داده شد. این سوال توسط کل تیم مطرح می شود و پاسخ سوال توسط کاپیتان تیم داده می شود.

یک دقیقه فرصت فکر کردن داده می شود، وقتی زمان تمام می شود، بحث تمام می شود و کاپیتان به یکی از بازیکنان حق پاسخگویی را می دهد. اگر پاسخ کامل و صحیح باشد، تیم 1 امتیاز دریافت می کند که در جدول امتیازات ثبت می شود. اگر پاسخ نادرست یا ناقص داده شود بیننده 1 امتیاز دریافت می کند. تیمی که 6 امتیاز بگیرد برنده است.

پس بزن که بریم: پاکتی که فلش به آن اشاره دارد را بردارید

پاکت شماره 1 سوالی از یکی از اهالی روستا پرسیده می شود.

با سلام خدمت کارشناسان عزیز در خیابان‌های شهر هر سال ترافیک افزایش می‌یابد، گازهای خروجی هوا را آلوده می‌کنند که برای سلامتی مردم ناامن است. سوال توجه: لطفا دوستدار محیط زیست ترین وسیله حمل و نقل را نام ببرید؟

منتهی شدن: توجه، پاسخ صحیح این است: یک شکل حمل و نقل سازگار با محیط زیست - دوچرخه. هیچ سوختی برای دوچرخه سواری استفاده نمی شود، بنابراین هیچ گاز خروجی در اتمسفر آزاد نمی شود. جواب درست رو دادی

چنین معجزاتی، معجزات!

زیر من دو چرخ است.

من آنها را با پاهایم می چرخانم

و من تاب می زنم، تاب می زنم، تاب می زنم! (دوچرخه)

پاکت شماره 2 این سوال را یکی از علاقه مندان به خودرو می پرسد.

کارشناسان عزیز! توجه به صفحه نمایش. نام این دستگاه چیست و چرا به آن نیاز است را توضیح دهید؟

منتهی شدن: توجه، پاسخ صحیح این است: صندلی کودک خودرو.

پاکت شماره 3 سوالی از معلم ابتدایی پرسیده می شود.

بچه ها، اکنون به هر تیم دو موقعیت تصویر ارائه می شود، وظیفه شما این است که علامت جاده گم شده لازم را قرار دهید (بررسی موقعیت ها در ارائه چند رسانه ای).

موقعیت شماره 1

عابران پیاده در امتداد گذرگاه گورخر قدم می زنند.

چه علامت جاده ای باید وجود داشته باشد؟ (خط عابر پیاده)

موقعیت شماره 2

خودروها در محل مشخصی پارک می شوند.

چه علامت جاده ای باید وجود داشته باشد؟ (محل پارکینگ)

موقعیت شماره 3

مردم از بالای جاده عبور می کنند.

چه علامت جاده ای باید وجود داشته باشد؟ (گذرگاه عابر پیاده روی زمین)

وضعیت شماره 4

و در اینجا دو علامت گم می شود: می توانید در این مکان از جاده عبور کنید و همچنین منتظر رسیدن اتوبوس باشید.

چه علائم جاده ای باید وجود داشته باشد؟ (گذرگاه عابر پیاده، ایستگاه اتوبوس)

پاکت شماره 4 سوالی از مربی مهدکودک پرسیده می شود. (به هر تیم یک ورق نمد داده می شود - یک مجموعه ساخت و ساز نرم "خیابان" با شکل ها و جزئیات پیوست شده)

کارشناسان عزیز! به گزینه خیابان پیشنهادی با دقت نگاه کنید. وظیفه شما این است که خطاها را پیدا کنید و آنها را در 1 دقیقه برطرف کنید.

منتهی شدن: توجه پاسخ صحیح: 5 خطا ( کودکان گزینه های خود را با گزینه صحیح روی صفحه بررسی می کنند (عکس).

برای طرفداران (در حین انجام کارهای قبلی توسط کارشناسان)

"کنترل خودکار سرگرم کننده" - کودکان باید انواع وسایل حمل و نقلی را که شخصیت های افسانه با آن سفر می کردند نام ببرند.

1. املیا با چه سواری به کاخ تزار رفت؟ (اجاق گاز)

2. روش حمل و نقل مورد علاقه گربه لئوپولد؟ (دوچرخه)

3. کارلسون موتور را با چه چیزی روغن کاری کرد؟ (مربا)

4. والدین عمو فیودور چه هدیه ای به پستچی پچکین دادند؟ (دوچرخه)

5. پری خوب کدو تنبل را برای سیندرلا به چه چیزی تبدیل کرد؟ (در کالسکه)

6. علاءالدین و پیرمرد - هاتابیچ روی چه پرواز کردند؟ (قالی جادویی)

7. ملکه برفی کایا را با چه چیزی برد؟ (سورتمه)

8. حمل و نقل شخصی بابا یاگا (خمپاره).

9. گنا تمساح در مورد چه نوع حمل و نقل آهنگ تبریک خواند؟

(درباره قطار، واگن آبی)

10. مرد غایب از خیابان Baseinaya برای چه به لنینگراد رفت؟

(با قطار)

پاکت شماره 5 منتهی شدن: بازی بلیتز را اعلام می کنم : کارشناسان محترم وظیفه شما این است که در یک دقیقه به 6 سوال پاسخ دهید.

به کسی که با وسایل نقلیه عمومی سفر می کند چه می گویند؟ (مسافر)

فرمان ماشین؟ (فرمان)

با کدام چراغ راهنمایی می توانید از جاده عبور کنید؟ (سبز)

بخشی از خیابانی که عابر پیاده در آن راه می رود؟ (پیاده رو)

بخشی از خیابان که ترافیک در امتداد آن حرکت می کند؟ (جاده)

چه سیگنال رنگی در بالای چراغ راهنمایی قرار دارد؟ (قرمز)

متوقف کردن. وقت تمام است. کارشناسان به همه سوالات پاسخ صحیح دادند

مجری یک مکث کارتونی را اعلام می کند ("خنده دار در جاده" - "هرمونی چراغ راهنمایی")

پاکت شماره 6 راننده تاکسی سوال را می پرسد.

منتهی شدن: - با سلام خدمت کارشناسان عزیز. همه کاربران جاده قوانین راهنمایی و رانندگی را رعایت می کنند. اما خودروهایی هستند که می توانند از چراغ قرمز عبور کنند. سوال توجه: آیا همه خودروها باید چراغ راهنمایی را رعایت کنند؟ آنها را نام ببر (بحث سوال توسط اعضای تیم کارشناسان، شنیدن پاسخ سوال).

توجه، پاسخ صحیح این است: اینها ماشین های خاصی هستند که به کمک مردم می شتابند. برای اینکه سایر شرکت کنندگان در ترافیک به آنها اجازه عبور بدهند، سیگنال صوتی یا "آژیر" را که ما آن را می نامیم روشن می کنند و این خودروها همچنین مجهز به یک چراغ چشمک زن ویژه - "چراغ بارو" هستند.

(اسلاید در ارائه)

« حدس بزنید و تماس بگیرید »

ارائه دهنده علامتی با شماره 01 نشان می دهد. 02; 03. بازیکنان باید شماره سرویس و معنی آن و نحوه تماس صحیح با آن را نام ببرند.

پاکت شماره 7 یک کارمند پزشکی سوال خود را فرستاد.

منتهی شدن: توجه!

جعبه سیاه: «این شی در دستان شخصی است که در یک تقاطع ایستاده و حرکت اتومبیل ها را کنترل می کند. کارشناسان عزیز، در یک دقیقه حدس بزنید که چه نوع کالایی در جعبه جادویی وجود دارد و فرد به چه حرفه ای نیاز دارد. زمان گذشت... (باتوم پلیس، کنترل تردد در حال کار است).

درس تربیت بدنی "عابر پیاده":

نگهبان سرسخت ایستاده است (راه رفتن در محل)

برای مردم دست تکان می دهد: نرو ( حرکت بازوها به طرفین، بالا، به طرفین، پایین)

اینجا ماشین ها مستقیم می رانند ( دستان مقابل شما)

عابر پیاده، صبر کن! (دست ها به پهلو)

نگاه کن: لبخند زد (دست روی کمربند، لبخند زد)

ما را دعوت می کند که برویم ( در جای خود راه می رویم)

شما ماشین هستید، عجله نکنید ( انگشت تکان می دهد)

بگذار عابر پیاده عبور کند! ( دست زدن)

پاکت شماره 8 منتهی شدن: بازی بلیتز را برای تیم دوم اعلام می کنم: کارشناسان محترم وظیفه شما این است که در یک دقیقه به 6 سوال پاسخ دهید.

شخصی که وسیله نقلیه رانندگی می کند (راننده).

"عابر پیاده" کیست؟ ("عابر پیاده" شخصی است که راه می رود).

چه نوع انتقالی را می شناسید؟ (روی زمین، زیر زمین)

اتوبوس را از کدام سمت باید عبور دهید؟ (پشت)

کدام خیابان های شهرمان را می شناسید؟

دستیار اصلی راننده و عابر پیاده؟ (چراغ راهنمایی و رانندگی)

وقت تمام است. کارشناسان به تمام سوالات پاسخ صحیح دادند.

پاکت شماره 9 مسئول راهنمایی و رانندگی سوال خود را ارسال کرد.

منتهی شدن: - با سلام خدمت کارشناسان عزیز. شما می دانید چقدر مهم است که بدانید علائم جاده چه می گویند. علائم جاده به عابرین پیاده و رانندگان در مورد خطر هشدار می دهد، عبور و مرور را ممنوع می کند، سرعت را محدود می کند و مکان های پارک را نشان می دهد.

تکلیف توجه - سوال: تابلوها را از قسمت های برش خورده جمع آوری کنید، نام ببرید و به ما بگویید منظورشان چیست، رانندگان و عابران پیاده را از چه چیزی مطلع می کنند؟

(به کودکان علائم برش با فرمت بزرگ ساخته شده از پلاستیک فوم نازک داده می شود)

پس، زمان تمام شده است، چه کسی پاسخ خواهد داد؟ (پاسخ های کودکان)

مجری یک مکث کارتونی را اعلام می کند ("چیزهای خنده دار در جاده" -

"نشان کودک نیست")

منتهی شدن: - با تشکر از همه بچه ها، بازی ما به پایان رسیده است. حالا بیایید به نتایج بازی خود گوش کنیم. حرف به هیئت داوران ما داده می شود... (اعلام نتایج و جوایز).

بیایید به بچه ها نصیحت کنیم:

قوانین راهنمایی و رانندگی را کاملا بدانید!

به طوری که والدین هر روز نگران نباشند،

باشد که رانندگان با خیال راحت در خیابان رانندگی کنند!

معماها برای طرفداران

1. او ما را ملزم به رانندگی بی سر و صدا خواهد کرد

نزدیک کردن نشان خواهد داد

و به شما یادآوری خواهد کرد که چه چیزی و چگونه.

شما در راه هستید ... (علامت جاده)

2. چه نوع گورخری در راه است؟

همه با دهان باز ایستاده اند.

منتظر چشمک زدن چراغ سبز باشید

بنابراین این است ... (انتقال)

3. مثل شیر بنزین می نوشد

می تواند خیلی دور بدود

کالا و مردم را حمل می کند

البته شما او را می شناسید.

او کفش های لاستیکی به نام ... (ماشین) می پوشد.

4. من متخصص قوانین جاده هستم،

ماشینو اینجا پارک کردم:

نزدیک نرده پارک شده

او همچنین نیاز به استراحت (محل پارکینگ) دارد.

5. می خواهم در مورد علامت بپرسم،

به این صورت ترسیم شده است:

بچه ها در مثلث

آنها با سرعتی که می توانند در جایی می دوند (بچه ها مراقب باشید).

6. بچه ها در مثلث

مردی با بیل ایستاده است

حفر چیزی، ساختن چیزی

اینجا...(کارهای جاده ای)

7. این چه نوع علامت جاده است:

صلیب قرمز روی سفید؟

روز و شب شما می توانید

برای تماس با ما راحت باشید!

دکتر سر شما را پانسمان می کند

روسری سفید

و او اولین خواهد بود

کمک های پزشکی (ایستگاه کمک های اولیه)

8. یک عابر پیاده در این مکان وجود دارد

حمل و نقل صبورانه منتظر است.

او از راه رفتن خسته شده است

می خواهد مسافر شود (محل ایستگاه اتوبوس)

9. مسیر به مشکل نزدیک نیست

با خودت غذا نیاوردی

شما را از گرسنگی نجات خواهد داد

علامت جاده نقطه ..... (غذا)

10. تابلو رانندگان را می ترساند

ورود خودروها ممنوع!

عجولانه تلاش نکنید

از کنار آجر عبور کنید! (علامت ورود ممنوع)

منتهی شدن: Uطرفداران عزیز. در اوقات فراغت از جدول کلمات متقاطع و پازل لذت می برم و یک کار برای شما آماده کرده ام. شما باید کلمات روی کارت های وظیفه را بخوانید که در آن حروف با استفاده از تصاویر رمزگذاری شده اند.

بنابراین، توجه پاسخ صحیح است: کلمات رمزگذاری شده - STREET، ROAD

قوانین رفتاری در حمل و نقل عمومی:

ابتدا مسافران را از حمل و نقل خارج کنید، سپس خودتان وارد شوید.

در حمل و نقل زباله نریزید، صندلی ها را کثیف نکنید.

با صدای بلند صحبت نکنید یا فریاد نزنید.

از پنجره خودرو به بیرون خم نشوید؛

سایر مسافران را هل ندهید.

از قبل برای خروج آماده شوید؛

کمک به مسافران مسن؛

راه را به بزرگان بدهید؛

کتابشناسی - فهرست کتب

1. لیکووا I.A.، Shipunova V.A. جاده ABC. ایمنی کودکان: راهنمای آموزشی و روش شناختی برای معلمان، راهنمای عملی برای والدین. - M.: انتشارات "Tsvetnoy Mir"، 2013.

2. کوزوو جی. مدرسه ایمنی برای کودکان. جاده ایمن ناشر: "ProfPress"

3 . کروتتسکایا V.A. اولین الفبای جاده من در تصاویر. – سنت پترزبورگ: انتشارات لیترا، 2012.

4. مایوروا اف.اس. الفبای جاده را مطالعه می کنیم. برنامه ریزی بلند مدت، فعالیت ها، اوقات فراغت. – انتشارات Scriptorium 2003 – 2010

5. قوانین راهنمایی و رانندگی برای کودکان 3-7 ساله: کلاس ها، پیاده روی های هدفمند، تشریفات، گشت و گذار / خودکار. G.D. بلایوسکووا [و دیگران]. - ولگوگراد: معلم، 2012.

6. اسکورولوپووا O.A. کلاس هایی با کودکان پیش دبستانی با موضوع "قوانین و ایمنی ترافیک". - م.: انتشارات اسکریپتوریوم 2003، 2009.

7. Sterkina R., Knyazeva O., Avdeeva N. Safety: کتاب درسی مبانی ایمنی زندگی برای کودکان پیش دبستانی ارشد. - SPb.: "CHILDHOOD-PRESS"، 2003.

8. Cherepanova S.N. قوانین راهنمایی و رانندگی برای کودکان پیش دبستانی - م.: انتشارات اسکریپتوریوم 2003، 2009.

9. شیپونووا V.A. ایمنی جاده (مکالمه با فرزندتان). – انتشارات کاراپوز – 1391.

10. الکین جی.ن. قوانین رفتار ایمن در جاده – سنت پترزبورگ: انتشارات لیترا، 2011.

اداره آموزش اداره شهر کوستروما

موسسه آموزشی پیش دبستانی شهرداری

مهدکودک شماره 27 از نوع ترکیبی در شهر کوستروما

خیابان پوچتووایا، خانه 8،

بازی آموزشی

طبق قوانین راهنمایی و رانندگی

برای کودکان در سنین پیش دبستانی

"عبور از جاده"

(به عنوان بخشی از مسابقات ABC ایمنی جاده ای)

معلم ارشد موسسه آموزشی پیش دبستانی -

یادداشت توضیحی.

ما در جامعه ای زندگی می کنیم که رعایت برخی هنجارها و قوانین رفتاری در محیط ترافیک جاده ای حیاتی است. اغلب مقصران و قربانیان تصادفات جاده ای کودکانی هستند که در کنار جاده ها بازی می کنند یا از خیابان در مکان های نامناسب عبور می کنند. به همین دلیل است که از همان سنین کودکی باید به کودکان نحوه رفتار ایمن در خیابان، جاده و حمل و نقل را آموزش داد و قوانین راهنمایی و رانندگی را به آنها آموزش داد.

چگونه قوانین راهنمایی و رانندگی را به کودکان پیش دبستانی آموزش دهیم؟ چگونه اطلاعات حیاتی را به شکلی ارائه کنیم که قابل درک باشند و نحوه استفاده از آن را در موقعیت های مختلف به آنها آموزش دهیم؟ بدون شک یکی از موثرترین اشکال بازی است. از این گذشته ، فعالیت بازی فعالیت اصلی یک کودک پیش دبستانی است. او در واقع می تواند نقش خاصی را در بازی ایفا کند. آموزش در یک بازی ساده تر است، زیرا برای اینکه یک کودک در بازی شرکت کند، باید قوانین خاصی را یاد بگیرد. بازی وسیله مهمی برای تربیت ذهنی کودک است. دانش به دست آمده در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی در مهدکودک کاربرد عملی و توسعه در بازی پیدا می کند. کودک با بازتولید وقایع مختلف زندگی، آنچه را که دیده است، آنچه را که خوانده و به او گفته شده است منعکس می کند. معنای بسیاری از پدیده ها، معنای آنها برای او روشن تر می شود. این بازی حالت عاطفی کودک را تغییر می دهد (معمولاً برای بهتر شدن)، کودکان را تشویق به فعال بودن می کند، استرس های فکری یا جسمی را تسکین می دهد یا کاهش می دهد و وسیله ای قوی برای خودآگاهی کودک است.

اگر می خواهید به کودک خود بیاموزید که چگونه در جاده ایمن رفتار کند، با او بازی کنید. بازی Cross the Road تنها یکی از این بازی هاست.

طرح کلی بازی "عبور از جاده"

هدف بازی: سیستم سازی دانش کودکان پیش دبستانی در مورد مسائل مربوط به رفتار ایمن در جاده ها.

وظایف:

· آموزشی:

پرورش هوش و تدبیر؛

میل به رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی در زندگی را در خود پرورش دهید.

برای پرورش نظم و انضباط و رعایت آگاهانه قوانین راهنمایی و رانندگی، فرهنگ رفتار در فرآیند حمل و نقل جاده ای.

· آموزشی:

رفتار ایمن در جاده را به کودکان آموزش دهید.

فعال کردن دانش کودکان؛

به کودکان بیاموزید که بین علائم جاده ای (هشدار، ممنوعیت، دستور، نشان دادن) که برای رانندگان و عابران پیاده است، تمایز قائل شوند.

برای تثبیت دانش کودکان در مورد قوانین رفتار در خیابان، در مورد قوانین جاده، در مورد انواع مختلف حمل و نقل.

· رشدی:

توسعه تفکر تصویری-تصویری بر اساس وظایف با استفاده از تصاویر شماتیک مشروط برای جهت گیری در فضا.

توسعه تفکر شناختی؛

توسعه علاقه کودکان به موضوع ایمنی.

نتایج مورد انتظار:

1. کودکان بر قوانین اساسی رفتار در موقعیت های ترافیکی جاده مسلط خواهند شد.

2. تمایل به رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی به صورت منظم و آگاهانه وجود خواهد داشت.

3. نگرش منفی نسبت به نقض قوانین راهنمایی و رانندگی ایجاد خواهد شد.

تجهیزات:

1. گذرگاه عابر پیاده (گذرگاه گورخری هشت بانده) در مدل جاده.

2. مکعب نرم شش ضلعی (16cm x 16cm) هر وجه مکعب با تصویری از یک بخش مشخص مشخص شده است. 6 بخش در بازی وجود دارد:

یک عابر پیاده

علائم راه

تله های جاده ای

3. 6 پاکت با سوالات برای هر بخش از بازی.

4. ویژگی های خارجی یک بازرس پلیس راهنمایی و رانندگی (کلاه، باتوم)

5. نشان های متمایز برای تماشاگران بازی.

https://pandia.ru/text/78/493/images/image007_18.gif" width="357 height=292" height="292">

6. گواهی کارشناس علوم راه.

https://pandia.ru/text/78/493/images/image009_1.jpg" alt="C:\Documents and Settings\Admin\My document\My drawings\pictures for the game قوانین ترافیک\f108ce0d8e6b jpg" width="114" height="113"> !}

1. عابر پیاده کیست؟ (کسی که بیرون از وسیله نقلیه در جاده است و در آن کار نمی کند)

2. عابر پیاده باید در کدام قسمت خیابان حرکت کند؟ (پیاده رو، مسیر عابر پیاده، کنار جاده)

3. از کدام سمت ماشین ثابت و اتوبوس را باید دور زد؟ (صبر کنید تا وسیله نقلیه خارج شود یا به نزدیکترین تقاطع یا گذرگاه عابر پیاده بروید که جاده به وضوح قابل مشاهده است)

4. قانون عبور از جاده را نام ببرید. (پیاده قبل از عبور از خیابان باید از ایمن بودن کامل آن اطمینان حاصل کند. به لبه پیاده رو، در تابلوی عبور نزدیک شوید. توقف کنید، گوش دهید. به چپ، راست، چپ نگاه کنید. اگر در سمت چپ ترافیک وجود ندارد، شما می توانید به سمت راست، چپ، به راست بروید، می توانید از نیمه دوم خیابان به سمت پیاده رو بروید.

5. چرا یک عابر پیاده باید مراقب باشد، حتی اگر در حال عبور از جاده باشد که چراغ سبز است؟

6. قانون اصلی هنگام عبور از جاده چیست؟ (باید ببینم و باید دیده شوم).

7. چرا عبور از جاده در حین دویدن حتی در محل عبور عابر پیاده خطرناک است؟ (هنگام دویدن، توجه منحرف می شود، ممکن است متوجه نزدیک شدن ترافیک نشود، مشاهده و ارزیابی وضعیت در جاده برای شخص دشوار است).

8. چه بازی هایی را می توان در جاده بازی کرد؟ (هیچ یک).

2. خیابان

https://pandia.ru/text/78/493/images/image011_0.jpg" alt="C:\Documents" width="113" height="114 src="> !}

1. عابران پیاده و رانندگان چه دستیارانی دارند؟ (علائم راه، چراغ راهنمایی، کنترل ترافیک)

2. چه گروه هایی از علائم راه را می شناسید؟ (اطلاعاتی، هشدار دهنده، منع)

3. در مسیر مهدکودک چه علائم جاده ای می بینید؟

4. علامتی که به شما اجازه عبور از جاده را می دهد نام ببرید؟ (خط عابر پیاده)

5. علامتی را نام ببرید که اگر گرسنه شدید در راه به شما کمک کند؟ (ایستگاه غذا)

6. آیا علامت "کودکان احتیاط" به این معنی است که می توانید بدون خطر وارد جاده شوید؟ (خیر. این تابلو برای احتیاط و کاهش سرعت راننده است).

7. علائم ممنوعیت جاده ای در روسیه به چه شکل است؟

(گرد.)
8. تابلوی راه که معمولاً به عنوان "آجر" شناخته می شود به چه معناست؟ (جاده به بالا).

4. مسافر

1. قوانین رفتاری در حمل و نقل چیست؟ (نرده ها را محکم بگیرید. نمی توانید دست ها و سر خود را از پنجره وسیله نقلیه بیرون بیاورید. نمی توانید در حین رانندگی با راننده صحبت کنید. نمی توانید در اتوبوس در حال حرکت راه بروید. با صدای بلند صحبت کنید، سر و صدا کنید، فریاد بزنید یا در اتوبوس زباله بپاشید).

2. به من بگویید چگونه به درستی برای حمل و نقل صبر کنم؟ (زمانی که منتظر حمل و نقل مسافر هستید، نمی توانید در لبه پیاده رو بایستید؛ می توانید زمین بخورید یا بلغ بزنید و با چرخ برخورد کنید. وقتی درها از قبل بسته شده اند، از اتوبوس سوار یا پیاده نشوید).

3. آیا می توان در حین رانندگی با راننده صحبت کرد؟ چرا؟ (خیر. هنگام رانندگی حواس راننده پرت نمی شود).

4. اگر پس از پیاده شدن از وسیله نقلیه، نیاز به عبور از جاده داشتید، چه باید کرد؟ (برای عبور از جاده نیازی به عجله نیست: اتوبوس ایستاده تشخیص ترافیک عبوری را دشوار می کند. بنابراین نمی توانید از پشت آن چه از جلو یا عقب فرار کنید. باید به گذرگاه برسید یا منتظر بمانید تا اتوبوس از ایستگاه خارج می شود و دید واضحی از جاده خواهید داشت).

5. چرا در ماشین به کمربند نیاز دارید؟ (برای ایمنی. اگر ماشین به طور ناگهانی ترمز کند و کمربند ایمنی نبسته باشید، ممکن است ضربه شدیدی بخورید یا از ماشین به بیرون پرتاب شوید).

6. کودکان چگونه باید سوار ماشین شوند؟ (در صندلی ایمنی)

7. با نزدیک شدن اتوبوس به ایستگاه چه خطری ممکن است برای عابر پیاده ایجاد شود؟ (اگر تعداد افراد زیاد باشد ممکن است له شود و این خطر وجود داشته باشد که شخصی به طور تصادفی شما را به زیر چرخ های وسیله نقلیه فشار دهد، وسیله نقلیه ای که در حال نزدیک شدن است ممکن است روی پیاده رو بلغزد و فردی را بزند یا زمین بزند).

8. چرا معطل ماندن در هنگام خروج از وسیله نقلیه خطرناک است؟ (راننده ممکن است متوجه مسافر نشود، درها را ببندد و مسافری را که در کنار درها گیر افتاده است بکشد. پس از پیاده شدن از اتوبوس، باید از آن فاصله بگیرید و راه را به کسانی که پیاده می شوند و منتظر سوار شدن هستند، بدهید).

5. دوچرخه

1-راننده دوچرخه چه نام دارد؟ (دوچرخه سوار)

2. یک دوچرخه همیشه در حالت کار خوب چه چیزی باید داشته باشد؟ (ترمز، بوق، بازتابنده قرمز)

3. از چه سنی می توان به طور مستقل در جاده دوچرخه سواری کرد؟ (از 14 سالگی)

4. مکان هایی را که می توانید دوچرخه سواری کنید نام ببرید؟ (در مناطق بسته و مسیرهای دوچرخه سواری).

5. کدام علامت دوچرخه سواری را مجاز می داند. او چه شکلی است؟ ("مسیر دوچرخه": یک دوچرخه سفید در یک دایره آبی کشیده شده است).

6. همه قوانین دوچرخه سواری چیست؟ (شما نمی توانید در جاده دوچرخه سواری کنید. نباید در پیاده رو دوچرخه سواری کنید: برای عابران پیاده در نظر گرفته شده است. می توانید در جایی که علامت ویژه "مسیر دوچرخه" وجود دارد دوچرخه سواری کنید. هنگام دوچرخه سواری باید به درستی رفتار کنید. رهگذران: بوق خود را در سیگنال زمان به صدا درآورید، سرعت خود را کم کنید، کودکان کوچک، زنان با کودکان، افراد مسن را دور بزنید.

در تقاطع باید توقف کنید، از دوچرخه پیاده شوید و پس از اینکه منتظر چراغ راهنمایی برای حرکت هستید، در حین رانندگی دوچرخه، به قسمتی از خیابان که می خواهید بروید حرکت کنید. شما همچنین باید دوچرخه خود را از روی ریل برانید).

7. چند نفر می توانند دوچرخه سواری کنند؟ (یک)

8. چرا هنگام دوچرخه سواری باید از کلاه ایمنی استفاده کرد؟ (استفاده از کلاه ایمنی در برابر آسیب های سر محافظت می کند. کلاه ایمنی باید استانداردهای ایمنی را داشته باشد و راحت باشد.)

6. تله های جاده ای

1. بچه ها کجا می توانند بازی کنند؟ (در حیاط یا زمین بازی)

2. آیا می توان به عقب نگاه کرد اگر یکی از دوستان شما را هنگام عبور از جاده صدا زد؟ (نه)

3. نام ببرید چه چیزی شما را از باران نجات می دهد، اما هنگام عبور از جاده مانع از آن می شود؟ (کلاه، چتر)

4. چرا بوته ها و درختان در خیابان خطرناک هستند؟ (بوته ها و درختان اشیایی هستند که دید را مسدود می کنند و مشاهده ترافیک در جاده را با مشکل مواجه می کنند).

5. چرا ماشین پارک شده می تواند خطرناک باشد؟ (ماشین ثابت جلوی دید را می گیرد و رصد جاده را دشوار می کند. می تواند ماشینی را که در حال نزدیک شدن است و راننده آن عابر پیاده را نمی بیند) مسدود کند.

6. آیا ماشین در حال حرکت می تواند خطر را پنهان کند؟ (بله. غالباً چندین اتومبیل در کنار هم در جاده رانندگی می کنند. یکی جلوی دیگری را می گیرد. ممکن است یک عابر پیاده متوجه اتومبیل مخفی که در پشت است نکند. اگر عابر پیاده اولین اتومبیل را از دست داد، باید منتظر بمانید. هنگامی که بیشتر رانندگی کرد. ، در غیر این صورت ممکن است متوجه خودروی روبرو نشوید و زیر آن گرفتار شوید).

7. چرا خیابان هایی که خودروها به ندرت از آنها عبور می کنند می توانند خطرناک باشند؟ (برای یک عابر پیاده به نظر می رسد که جاده خالی است و می تواند بدون نگاه کردن به اطراف شروع به عبور کند. اما یک ماشین می تواند ناگهان ظاهر شود - حیاط یا کوچه را ترک می کند، یک پیچ را دور می زند. بنابراین، هنگام عبور از جاده، همیشه باید هر دو طرف را با دقت نگاه کنید).

8. آیا می توان در پیاده رو، رولربلید و دوچرخه در پیاده رو بازی کرد؟ (خیر. وقتی بازی می کنید، ممکن است فراموش کنید کجا هستید، ممکن است به جاده فرار کنید، یا اسباب بازی شما غلت بزند. ممکن است در راه رفتن عابران تداخل داشته باشید: یک فرد مسن را هل دهید یا با کالسکه کودک برخورد کنید).

عکس های بازی:

https://pandia.ru/text/78/493/images/image016_1.jpg" alt="E:\P2230021.JPG" width="404" height="302 src=">!}

سناریوی سرگرمی طبق قوانین راهنمایی و رانندگی برای کودکان پیش دبستانی: ماجراهای جاده ای

هدف:شکل گیری دانش پایدار کودکان در مورد قوانین رفتار در خیابان، در مورد قوانین جاده، در مورد انواع مختلف حمل و نقل.
وظایف:
توسعه توجه، بهبود هماهنگی حرکات؛
کمک به بهبود مهارت های حرکتی؛
القای فرهنگ رفتار در جاده ها و وسایل نقلیه عمومی در کودکان.
مواد و تجهیزات:علائم جاده روی غرفه ها، مسیر عبور عابر پیاده، حلقه ها (فرمان تقلیدی) برای بازی، دو حلقه، دایره: قرمز قرمز، سبز برای بازی "چراغ راهنمایی را تا کنید"، پرچم ها: قرمز زرد، سبز - برای بازی و رقصیدن ، لپ تاپ، پروژکتور، ارائه برای رویداد.

بچه ها با موسیقی وارد سالن می شوند و روی صندلی ها می نشینند.

منتهی شدن.سلام، بچه های عزیز، مهمانان عزیز. از شما دعوت می کنیم تا امروز در شهر قدم بزنید. و شهر ما غیرعادی خواهد بود - این شهر از علائم جاده است. اما برای قدم زدن در شهر، مسلماً به دانش نیاز داریم و چه کسی می تواند به من بگوید که چه چیزی را باید بدانیم و به خاطر بسپاریم. (قوانین راهنمایی و رانندگی).
خوب، بیایید به جاده برویم؟ و ابتدا پیاده می رویم. کجا خواهیم رفت ( یک اسلاید با تصاویر خانه ها، خیابان ها، جاده ها)؟
(پاسخ های کودکان)
منتهی شدن.درست است، ما در امتداد پیاده‌روی که عابران پیاده راه می‌روند قدم می‌زنیم.
فرزند اول:شهری که من و تو در آن زندگی می کنیم،
به درستی می توان آن را با یک کتاب ABC مقایسه کرد.
اینجا، الفبا، بالای سنگفرش است:
تابلوها بالای سر آویزان شده اند.
فرزند دوم: ABC از خیابان ها، خیابان ها، جاده ها
شهر همیشه به ما درس می دهد.
الفبای شهر را همیشه به خاطر بسپار
تا هیچ مشکلی برای شما پیش نیاید.

آهنگ با آهنگ "در مدرسه تدریس می کنند"
1. ما واقعا عاشق پیاده روی هستیم
بپرید، بدوید و بازی کنید.
چیزهای جالب زیادی در زندگی ما وجود دارد!
فقط بچه ها باید بدانند
هرگز فراموش نکن
که جاده خطرناکی در دنیا وجود دارد!
2. راه رفتن در جاده،
برای اینکه ماشین ها مزاحم نشوند،
به طوری که هیچ برخوردی وجود ندارد، بچه ها،
خوب، به بیان ساده،
خوب، البته، بیهوده نیست
قوانین راهنمایی و رانندگی در دنیا وجود دارد!
3. این قوانین مورد نیاز است
این قوانین مهم هستند
این قوانین شایسته احترام هستند،
تا فلج نشویم.
تا زندگی را از دست ندهیم،
توجه کنید بچه ها
قوانین راهنمایی و رانندگی!

صدای بوق ماشین شنیده می شود. کوزیا براونی وارد می شود.
براونی:وای، نزدیک بود با ماشین برخورد کنم.
ارائه کننده:سلام، نام شما چیست؟
براونی:براونی کوزیا
ارائه کننده:از کجای جاده رد می شدی که نزدیک بود با ماشین برخورد کنی؟
براونی:هر جا که مناسب بود، به آنجا نقل مکان کردم.
ارائه کننده:بچه ها از کجا باید عبور کنید؟
فرزندان:در امتداد گذرگاه عابر پیاده.
فرزند سوم:یک عابر پیاده! یک عابر پیاده!
در مورد انتقال به یاد داشته باشید!
زیر زمین، بالای زمین،
گورخر مانند.
بدانید که فقط یک انتقال
شما را از دردسر نجات خواهد داد.
ارائه کننده:آفرین بچه ها، درست است. بیایید به کوزا نشان دهیم که کجا از جاده عبور کند (کودکان و کوزیا در امتداد گذرگاه عابر پیاده (مسیر) قدم می زنند).
کوزیا، می فهمی از کجا باید عبور کنی؟
براونی:البته که متوجه میشم. در امتداد گذرگاه عابر پیاده.
ارائه کننده:برای تقویت این قانون، ما بازی می کنیم.

بازی "مراقب باش، حرکت را تماشا کن"
(همه بچه ها بازی می کنند).

ارائه کننده:چه کسی در راه به ما کمک می کند؟ - این کنترل کننده ترافیک ماست.

وقتی روبه روی ما می شود، مسیر به روی ترافیک بسته می شود.
دستش را بلند کرد و دید که عابر پیاده آماده شد.
و وقتی به پهلو می ایستد، راه برای من و تو باز است.
کودک "کنترل کننده ترافیک" علائم راهنمایی و رانندگی را نشان می دهد که کودکان به عابران پیاده و رانندگان تقسیم می شوند و حرکات را انجام می دهند اگر کنترل‌کننده ترافیک جلوی عابران پیاده ایستاده باشد، خودروها از جاده عبور می‌کنند، اگر دست راست خود را بالا می‌برد، عابران پیاده آماده هستند و اگر بازو در جهت حرکت دراز شده باشد، خودروها متوقف می‌شوند ماشین ها ایستاده اند و عابران پیاده از گذرگاه عابر پیاده عبور می کنند.
ارائه کننده:آفرین. کوزیا به من بگو کجا اینقدر عجله داشتی؟
براونی:داشتم از بابا یاگا فرار می کردم. او می خواهد که من در کلبه او زندگی کنم، اما من می خواهم در روستا با مردم زندگی کنم. یاگا در جنگل بسیار خسته است. و من در شهر گم شدم. کمکم کن به روستای خودم برسم
ارائه کننده:بچه ها بیایید به کوزا براونی کمک کنیم؟ (پاسخ های کودکان)
سپس، اکنون به ایستگاه اتوبوس می رویم و سوار اتوبوس می شویم.
مجری: این چه علامتی است؟ (روی اسلاید علامت "ایست اتوبوس" وجود دارد، کودکان پاسخ می دهند).حالا خواهیم دید که تیم چه کسی از یک ایستگاه به ایستگاه دیگر سریعتر حرکت می کند.

بازی "حمل و نقل مسافر"
بچه ها به دو تیم تقسیم می شوند. یک "راننده" انتخاب می شود، او حلقه ای در دست دارد - این یک اتوبوس است. در سیگنال، "راننده" مسافران را از یک ایستگاه به ایستگاه دیگر منتقل می کند. تیمی که سریعترین مسافر را جابجا کند برنده است.

در طول بازی، بابا یاگا وارد می شود. او سعی می کند همه را دور کند. کوزیا پشت بچه ها پنهان شده است.

ارائه کننده:عزیزم تو اتوبوس نمیتونی اینطوری رفتار کنی
بابا یاگا.من مورد احترام نیستم، اما یک بابا یاگا واقعی هستم. باید عجله کنم و داری مزاحمم میشی
ارائه کننده:بچه ها بیایید به بابا یاگا بگوییم که چگونه در اتوبوس رفتار کند. (داستان های کودکانه)بابا یاگا کجا انقدر عجله داری؟
بابا یاگا.من به دنبال براونی کوزیا هستم. او از من فرار کرد. او را ندیده ای؟
ارائه کننده:ما فقط دیدیم که او نمی خواهد با شما در جنگل زندگی کند. او می خواهد در روستا زندگی کند. بگذار برود.
بابا یاگا. نه اجازه نمیدم بری او هیچ جا از من فرار نمی کند، او در شهر گم می شود. قطعاً چیزی برای او اتفاق خواهد افتاد - او با یک ماشین برخورد خواهد کرد. هیچ کس به او کمک نمی کند.
ارائه کننده:بچه ها به او کمک خواهند کرد.
بابا یاگا. (کوزیا را می بیند)شما کجا هستید! آنها کمکی نمی کنند، من چراغ راهنمایی را جادو کردم، همه علائم را با هم مخلوط کردم.
ارائه کننده. بچه های ما قوانین جاده را می دانند، چراغ راهنمایی را درست می کنند.

بازی "چراغ راهنمایی را تا کنید"
بچه ها به دو تیم سه نفره تقسیم می شوند. هر شرکت کننده به سمت «چراغ راهنمایی» (دو مستطیل با سه دایره) می دود و یک دایره رنگی می چیند. چه کسی رنگ های چراغ های راهنمایی را سریع تر و به درستی نشان می دهد؟
فرزند چهارماگر چراغ روشن شد - قرمز
بنابراین حرکت خطرناک است
چراغ سبز می گوید
مسیر به روی عابران پیاده باز است
نور زرد - هشدار
صبر کنید تا سیگنال حرکت کند.
ارائه کننده.ببین بابا یاگا بچه های ما چراغ راهنمایی رو جادو کرده اند.
آیا می خواهید یک بازی توجه با آنها انجام دهید؟

بازی "قرمز، زرد، سبز"
مجری سیگنال های پرچم را نشان می دهد، بچه ها اقدامات را تقلید می کنند. اگر پرچم قرمز است، بچه ها بی حرکت می ایستند، اگر سبز باشد، بچه ها آزادانه در سالن راه می روند.
ارائه کننده:بچه های ما چراغ راهنمایی را خوب می شناسند. رقصی هم آماده کردند.

رقص با پرچم "چراغ راهنمایی"
به آهنگ "چراغ راهنمایی" از کارتون در مورد ماشین ها

بابا یاگا.آنها چراغ های راهنمایی را می شناسند، اما علائم جاده را نمی شناسند.
ارائه کننده:بگذار چک کنیم.

بازی "نام علائم جاده ای برای کوزا"
2 تیم در بازی شرکت می کنند.
در جلوی کودکان، در فاصله 2-3 متری، علائم راه (علائم روی غرفه ها) در یک خط قرار می گیرد. تیم ها به نوبت شروع به فراخوانی علائم به Domovenka Kuza می کنند.
ارائه کننده. یاگا مطمئن شد که بچه های ما علائم جاده را می شناسند. شعرهایی هم درباره آنها می دانند. (کودکان هر بار یک علامت می گیرند و در صف قرار می گیرند و هر کدام در مورد علامت خود صحبت می کنند).
خوب، اکنون، همه نشانه ها،
پشت سر هم دور هم جمع شوید
و تمام قوانین راهنمایی و رانندگی
برای بچه ها بگو
فرزند پنجم: بدون علامت ورود
تابلوی راننده ترسناک است
ورود خودروها ممنوع!
عجولانه تلاش نکنید
از کنار آجر عبور کنید!
فرزند ششم: تابلوی گذرگاه عابر پیاده
اینجا یک گذرگاه زمینی هست
مردم تمام روز در اطراف راه می روند.
تو ای راننده غمگین نباش
بگذار عابر پیاده عبور کند!
فرزند هفتم: تابلوی "تردد عابر پیاده ممنوع"
در باران یا درخشش
اینجا عابر پیاده نیست.
تابلو به آنها یک چیز می گوید:
"تو اجازه نداری بروی!"
فرزند هشتم: علامت "ایستگاه اتوبوس، واگن برقی، تراموا و تاکسی"
یک عابر پیاده در این مکان وجود دارد
حمل و نقل صبورانه منتظر است.
او از راه رفتن خسته شده است
می خواهد مسافر شود.
فرزند نهم: علامت "کودکان".
بچه ها در وسط راه هستند،
ما همیشه در قبال آنها مسئولیم.
تا پدر و مادرشان گریه نکنند،
مراقب باش راننده!
فرزند دهم: تابلوی پیچ خطرناک
این علامت زنگ خطر را به صدا در می آورد -
این یک چرخش خطرناک است!
البته می توانید به اینجا بروید،
فقط خیلی مراقب باش -
از کسی سبقت نگیرید
مسافران را عوض نکنید.
فرزند یازدهم: تابلوی "بدون دوچرخه".
دوستان علامت را به خاطر بسپارید
هم والدین و هم فرزندان:
جایی که او آویزان است غیرممکن است
دوچرخه سواری کن!
بابا یاگا.نشانه ها آموخته شد. خوب، شما نمی توانید معماهای من را حدس بزنید.
ارائه کننده. بابا یاگا، بچه های ما خیلی بزرگ هستند، آنها به سرعت معماهای شما را حدس می زنند. آرزو کن
بابا یاگا.
1. این چه جور خانه عجیبی است؟
بچه های زیادی در آن حضور دارند.
کفش لاستیکی می پوشد
و با بنزین کار می کند. (اتوبوس)

2. این اسب جو نمی خورد،
به جای پاها دو چرخ وجود دارد.
سوار اسب بشین و سوارش کن
فقط بهتر هدایت کن (دوچرخه)
3. چه نوع اسبی است، همه راه راه؟
آفتاب گرفتن در جاده؟
مردم می روند و می روند
اما او فرار نمی کند. (خط عابر پیاده)
4. کار او پنج چرخ است،
گزینه دیگری وجود ندارد:
چهار چرخ زیر آن قرار دارد،
یکی دیگر در دستان من است. (کمک راننده)
5. اینجا حمل و نقل صبورانه منتظر است،
وقتی رسید، همه وارد آن می شوند:
اتوبوس ماهرانه به ما نزدیک خواهد شد،
بالاخره این مکان ... (توقف کنید.)

6. او ما را ملزم به رانندگی بی سر و صدا می کند.
نزدیک کردن نشان خواهد داد
و به شما یادآوری خواهد کرد که چه چیزی و چگونه
در راه... (علامت راه)

ارائه کننده:بچه ها تمام معماهای شما را حدس زدند. شما باید کوزیا را رها کنید.
بابا یاگا:من آن را در مهد کودک شما دوست داشتم. آیا امکان دارد من و کوزیا بیایم و بازدید کنیم؟ و من کوزیا را تا روستا همراهی می کنم، به شما قول می دهم. به عنوان هدیه فراق می خواهم به شما کادوهای کوچک بدهم.

به بچه ها نشان "عابران پیاده جوان" می دهد و با کوزیا می رود

ارائه کننده:بنابراین پیاده روی ما در شهر تابلوهای جاده ای به پایان رسید.

مشکلات زیادی در جاده ها وجود دارد، بدون شک.
اما دلیلی نداریم که از آنها بترسیم،
چون قوانین راهنمایی و رانندگی
برای عابران پیاده و ماشین ها در دسترس است.
و به طوری که همه در روحیه خوبی باشند،
قوانین راهنمایی و رانندگی را رعایت کنید!