Глава 3 Топло сърце, студена глава, чисти ръце Гризе сърцето на мъката, Притискайки гърдите на перваза на прозореца, Къде се скиташ, човече, Истински полковник? Юрий Исаков

Hox гените получиха свобода - и змиите загубиха крака И накрая, нека да разгледаме едно изследване, което хвърля светлина върху ролята на Hox гените в еволюцията на гръбначните животни. Както е известно, най-важната функция на Hox гените е, че те маркират ембриона в детайли по предно-задната ос. По-нататък

Буквалното значение на дисплазията е неправилен растеж. Причината за заболяването е неадекватното развитие на мускулите, костите, хрущялите, нервната тъкан, връзките и изисква задължително лечение. При новородени и бебета до една година в повечето случаи се диагностицира дисплазия на тазобедрената става. Проявява се в неправилно положение на бедрената кост в точката на прикрепване към тазовия пръстен. В повечето случаи заболяването е вродено, по-рядко придобито.

Защо ранната диагностика е важна?

Отклоненията в развитието на опорно-двигателния апарат при новородено са причина за нарушение на мускулно-скелетната функция. Успешното лечение е възможно при диагностициране в ранните стадии на заболяването. В този случай могат да се избегнат неблагоприятни последици за бъдещото развитие на детето. Забавеното лечение и тежкото протичане на тазобедрената дисплазия могат да доведат до куцота и увреждане.

Признаци на заболяването

Бебето трябва да бъде поставено по гръб, краката му да са сгънати в коленете и разтворени в различни посоки, както е на снимката, за да получите позата „жаба“. При здраво бебе това няма да причини неудобство, коленете са почти в контакт с повърхността, върху която лежи. Ако ставата е засегната, за него е трудно да заеме такава позиция: неправилното разположение на ставите му пречи да изправи или силно да разтвори краката си.

Този метод за откриване на аномалии в развитието на тазобедрените стави при бебе дава по-точни резултати и е важна причина да посетите лекар.

Щракнете при движение

Сгъването на крака на бебето или издърпването му настрани предизвиква щракащ звук, който се дължи на намаляването на луксацията на ставата. При движение назад щракването се повтаря.

Този метод е най-надеждният за диагностициране на дисплазия на тазобедрената става при деца под една година. Тя ви позволява да идентифицирате заболяването при кърмачета на най-ранния етап, но при леко заболяване признаците изчезват на 8-ия ден след раждането. Наличието на външни звуци, хрускане по време на флексия-удължаване на ставата трябва да предупреди родителите.

Единият крак е по-дълъг от другия, което се забелязва външно

Ако огънете краката и поставите краката на повърхността, където лежи бебето, коленете трябва да са на едно ниво. От страната на засегнатата става едното коляно ще бъде по-ниско от другото. Въз основа на това е трудно да се идентифицира двустранна дисплазия.

При най-малкото подозрение трябва да се консултирате с лекар, за да изключите симптомите на заболяването, или да започнете спешно лечение, когато заболяването се потвърди. За диагностициране на заболяването по-често се използва рентгеново или ултразвуково изследване.

Рентгенов

За да се установи наличието и степента на заболяването при кърмачета, рентгеновите лъчи са неефективни. При новородено изследваните области - главата на бедрената кост и тазовия пръстен, се състоят от хрущялна тъкан, отклоненията в която не се виждат на рентгеновата снимка. Това не дава пълна картина и изисква допълнителни изчисления.

ултразвук

Ултразвукът, който е безвреден за детето и не причинява болка, помага за точното установяване или изключване на диагнозата. Тя ви позволява да идентифицирате заболяването при новородени и деца под 3 месеца.

Други знаци

Ако не се постави ранна диагноза и не се предпише лечение, се появяват други признаци:

• Куцане. Преди една година повечето бебета започват да ходят, поради куцота се формира „патешка походка“.
• Болка в деформираната става, особено при движение, която може да бъде придружена от плач, капризи и явно нежелание на детето да се движи.
• Деформация на тазовите кости, което в тежки случаи води до проблеми с вътрешните органи.

Форми на заболяването

Дисплазията се нарича иначе дислокация на ставата и има няколко етапа.

Незрялост на тазобедрените стави

Леко отклонение от нормата, което се характеризира с известно удебеляване в задълбочаването на тазовата кост. Заради образуванията главата на бедрената кост е частично покрита. Това отклонение често се среща при недоносени бебета. Ако с течение на времето ставата се развие напълно и болестта не премине в друг стадий, тогава лечението не се изисква.

прелуксация

Състои се в неправилно съотношение на размерите на ацетабулума и главата на бедрената кост, която може да бъде малко по-голяма или по-малка и отива нагоре и настрани.

Сублуксация

Придружава се от изместване на главата на бедрената кост и нейното частично излизане от задълбочаването на ацетабулума. В същото време контактът им се поддържа.

Луксация

Характеризира се с пълно изместване на главата на бедрената кост спрямо задълбочаването на тазовата кост. Тази тежка степен на тазобедрена дисплазия води до невъзможност за пълноценно функциониране на крайника, понякога до разкъсване на ставата. Когато се открие, е необходимо спешно лечение, за да се избегне постоянното образуване на патология и евентуална инвалидност.

Причини за заболяването

Има няколко фактора, които причиняват дисплазия при деца под една година:

1. Надлъжното положение на плода и усложненията по време на раждането причиняват дисплазия на тазобедрената става при деца. Характеристиките на вътрематочното местоположение на детето често причиняват признаци на деформация на ставите от лявата страна;
2. Заболяването може да бъде наследено по майчина линия в почти една трета от случаите. При новородени момичета се среща няколко пъти по-често;
3. Липсата на детето на витамини от група В, калциеви минерали, йод, желязо, фосфор, витамин Е провокира развитието на дисплазия. Образуването на мускулно-скелетната тъкан при децата започва след един месец вътрематочно развитие. Значителна част от бебетата с увреждане на ставите се раждат през зимата, което се дължи на пролетен дефицит на витамини в диетата на бременна жена и бери-бери при дете;
4. Нарушаването на метаболизма и водно-солевия баланс предотвратява нормалното образуване на тъкани;
5. Заболявания на ендокринната система и инфекциозен характер по време на бременност, употребата на лекарства може да причини усложнения при детето;
6. Хормонални нарушения. Преди раждането женското тяло произвежда повече прогестерон, за да отпусне връзките и мускулите, за да може бебето да премине през родовия канал. В излишък хормонът също навлиза в тялото на бебето, което допринася за слабост и деформация на връзките. При новородено нивото на прогестерона се нормализира през първите дни от живота, еластичността на връзките се възстановява и дислокацията може да се нулира;
7. Нарушаването на развитието на гръбначния мозък е една от честите причини за диагностициране на дисплазия при деца под една година;
8. Ограничаване на движението на плода по време на бременност поради повишен мускулен тонус на матката или малко количество амниотична течност. Липсата на активност пречи на нормалното формиране на опорно-двигателния апарат;
9. Неблагоприятната екологична обстановка в някои райони води до увеличаване на заболеваемостта на новородените 3-4 пъти в сравнение с тези, които живеят в благоприятни условия;
10. Стегнатото повиване до една година допринася за развитието на придобита дисплазия, особено при деца със слаби връзки. В резултат на проучване на честотата в африканските страни, където децата почти не се повиват, в Япония те преминаха към безплатно повиване или го изоставиха. Това позволи да се намали нивото на заболяването почти 10 пъти.

Лечението на заболяването на ранен етап дава добри резултати, така че е важно да се свържете с педиатър навреме, ако детето има признаци на заболяването. В този случай се провежда комплексна терапия, ако е необходимо, хирургично лечение.

Дисплазия на тазобедрената става или вродена дислокация на тазобедрената става е често срещана патология при кърмачета, която е вродена и се състои в недоразвитие на структурните елементи на тазобедрената става по време на раждането. Това от своя страна води до несъответствие на ставните повърхности и дислокация.

Въпреки факта, че тази диагноза е много разпространена и ужасява родителите, вроденото изкълчване на тазобедрената става е напълно лечимо, при условие че патологията е забелязана навреме и родителите имат време и търпение да се грижат за здравето на бебето си.

В повечето случаи терапевтичните упражнения и масажът ще помогнат при дисплазия на тазобедрената става. В по-сложни случаи те прибягват до използването на позиционно лечение (специални фиксиращи ортопедични устройства за детето) и хирургична корекция на дислокацията.

Как да заподозрем проблем навреме?

Майката трябва първа да разбере, че нещо не е наред с бебето, затова обръщаме внимание на признаците, които показват вродено изкълчване на бедрото при новородено:

• дължината на краката на детето не е еднаква: ако долните крайници са огънати в коленете на бебето, лежащо по гръб, а петите са преместени към дупето, тогава коленете трябва да са на едно ниво, ако това не е така, краката имат различна дължина;
• асиметрични гънки по краката и задните части, но този симптом често се среща при здрави деца, които просто имат неравномерно разпределение на подкожната мастна тъкан;
• непълно разреждане на краката на детето, огънати в коленете: при здраво бебе ъгълът на такова отвличане достига 80-90 градуса, при дисплазия е ограничен, но не трябва да забравяме за физиологичния хипертонус на мускулите на новороденото до 3-4 месеца, което може да създаде псевдоограничение на разреждането на краката;
• симптом на щракане: при разпръскване на краката майката усеща характерно щракване в тазобедрените стави.

Асиметрия на кожни гънки при тазобедрена дисплазия

Описаните по-горе признаци не са тези, които потвърждават диагнозата, следователно, ако ги откриете в детето си, не се паникьосвайте - покажете бебето на педиатър и ортопед. Диагнозата тазобедрена дисплазия се потвърждава с ултразвук до 3-месечна възраст, след три месеца е необходимо да се направи рентгенова снимка на тазобедрените стави.

Масаж при дисплазия

Масажът при дисплазия на тазобедрената става е включен в комплексното лечение и е неразделна част от него. Лечебният масаж, заедно с гимнастиката, може да постигне стабилизиране на тазобедрената става, намаляване на луксацията, укрепване на мускулите, възстановяване на пълния обем на движение в ставата, хармонично физическо развитие на бебето.

Масажът трябва да се предписва само от лекар (педиатър или детски ортопед) и може да се извършва само от специално обучен медицински персонал, например масажист, който е специалист по това заболяване при деца.

Но родителите могат да овладеят не специален терапевтичен масаж, а общ развиващ и възстановителен масаж, който ще бъде от полза както за дете с дисплазия, така и за абсолютно здраво. Препоръчва се да се изпълнява вечер преди лягане.

За по-голяма ефективност на масажа детето трябва да е в добро настроение по време на сесията.

Ако детето е показано, носещо специални ортопедични конструкции, тогава масажът може да се извърши, без дори да се отстраняват. При децата не се използват всички масажни и двигателни техники, а само поглаждане и разтриване.

• бебето се поставя върху равна и твърда повърхност по време на масажната сесия, в идеалния случай - маса за повиване;
• под детето трябва да поставите специална пелена, която абсорбира влагата, тъй като масажните движения могат да провокират уриниране;
• масажът се извършва веднъж на ден, курсът включва 10-15 сесии;
• масажът е необходим само когато детето е в добро настроение, не е гладно и не иска да спи;
• Необходими са 2-3 курса масаж с интервал от 1-1,5 месеца между тях.

Схема на общ масаж за развитие на бебета

Положението на детето е легнало по гръб. Започваме да извършваме леки поглаждащи движения на корема, гърдите, ръцете и краката. След това преминаваме към леко разтриване на всички тези части на тялото. Завършват и с поглаждане.

Позицията на детето е легнало по корем със свити и разведени крака. Започваме с галене на краката, разтриване и последователно преместване на страни. Масажираме гърба и кръста. След това слизаме до задните части. Тук освен поглаждане и разтриване можете да приложите леко потупване с пръсти. След това масажирайте областта на тазобедрената става и външните страни на бедрата.

Лечебна гимнастика за бебето

Терапевтичните упражнения за дисплазия могат и трябва да се извършват от родителите на детето, след като са били обучени от педиатър или ортопед. Това не са трудни упражнения, които бързо ще постигнат положителни резултати. Можете да ги правите през целия ден, когато е удобно за детето (трябва да имате предвид, че бебето е в добро настроение, не е гладно и не иска да спи). Можете да повтаряте комплекса 3-4 пъти на ден. По правило децата харесват такива занимания, особено когато майка им ги провежда.

Упражняващата терапия може да се извършва от самите родители няколко пъти на ден

Комплекс от упражнения за дисплазия на тазобедрената става:

1. Бебето лежи по гръб. Мама или татко сгъват краката му в коленните и тазобедрените стави и бавно се разтварят настрани в поза на жаба. Опитайте се да направите упражнението така, че коленните стави да докосват повърхността на масата, когато разтваряте краката.
2. Позиция по корем. Повтаряме предишното упражнение. Сгъваме краката в коленете и тазобедрените стави, раздалечаваме ги (както при пълзене).
3. Позиция - легнала по гръб. Извършваме огъване на прави крака към главата на детето.
4. Легнете по гръб, изправете краката на детето. Разстиламе правите крака отстрани.
5. Издърпваме правите крака на детето към главата и от тази позиция ги разтваряме настрани.
6. Сгъваме краката на бебето в поза на половин лотос, левият крак трябва да е отгоре.
7. Свийте последователно краката в коленните и тазобедрените стави.
8. Обръщаме детето по корем. Алтернативно издърпваме краката му до нивото на таза с поставяне на крака.
9. Детето лежи по гръб. Свиваме краката в коленните стави и ги раздалечаваме, както отваряме книга.
10. Детето лежи по корем. С дясната ръка хващаме петите на бебето и ги притискаме към дупето, изпълняваме жабата.

Важно е да запомните, че всички упражнения в седнало и клекнало положение трябва да се извършват само с разрешение на специалист, тъй като такива вертикални натоварвания могат да влошат дислокацията.

Противопоказания за масаж и гимнастика

Има няколко противопоказания, когато масажът и гимнастиката са забранени:

• повишаване на телесната температура;
• остро инфекциозно заболяване;
• наличието на нередуцирани херниални издатини при дете;
• вродено сърдечно заболяване.

Лечението на дисплазията е задължително, тъй като в случай на усложнения детето не само ще има нарушена походка, но и може да получи асептична некроза на главата на бедрената кост, което води до тежка инвалидност и невъзможност за самостоятелно движение. Включете се - и ще победите дисплазията.

Първите движения на трохите възникват поради мускулно-ставното усещане, с помощта на което детето определя своето място в пространството много преди раждането. През първата година от живота мускулно-ставното чувство дава на детето мощен стимул за развитие. Благодарение на него бебето се научава да прави съзнателни движения (повдига глава, достига до играчка, преобръща се, сяда, става и т.н.). А основната характеристика на мускулния скелет на новородените е тонусът.

Тонът е различен

На първо място, трябва да разберете какъв е мускулният тонус и какво се счита за норма. Дори по време на сън мускулите ни не се отпускат напълно и остават напрегнати. Това е минималното напрежение, което се поддържа в състояние на релаксация и почивка, и се нарича мускулен тонус. Колкото по-малко е детето, толкова по-висок е тонусът - това се дължи на факта, че първоначално околното пространство е ограничено от матката и детето не трябва да извършва целенасочени действия. В положение на плода (с плътно притиснати крайници и брадичка към тялото) мускулите на плода са в голямо напрежение, в противен случай детето просто няма да се побере в матката. След раждането (през първите шест до осем месеца) мускулният тонус постепенно отслабва. В идеалния случай мускулният тонус на двегодишно бебе трябва да бъде приблизително същият като този на възрастен. Но почти всички съвременни бебета имат проблеми с тонуса. Лоша екология, усложнения по време на бременност, стрес и редица други неблагоприятни фактори провокират нарушение на тонуса при новородени. Има няколко най-често срещани нарушения на мускулния тонус.

• Повишен тонус (хипертонус).

  Детето изглежда напрегнато и прищипано. Дори насън бебето не се отпуска: краката му са свити в коленете и изтеглени към корема, ръцете са скръстени на гърдите, а юмруците му са свити (често под формата на „смокиня“). При хипертонус детето държи добре главата си от раждането поради силния тонус на тилната мускулатура (но това не е добре).

• Намален тонус (хипотония).

  При намален тонус детето обикновено е летаргично, движи малко краката и ръцете си, не може да държи главата си дълго време. Понякога краката и ръцете на детето се разгъват в коленните и лакътните стави на повече от 180 градуса. Ако положите детето по корем, тогава то не огъва ръцете си под гърдите, а ги разтваря. Детето изглежда отпуснато и сплескано.

• Асиметрия на мускулния тонус.

  При асиметрия на едната половина на тялото тонът е по-висок, отколкото на другата. В този случай главата и таза на детето са обърнати към напрегнатите мускули, а торсът е извит в дъга. Когато детето е легнало по корем, то винаги пада на една страна (където тонусът е повишен). В допълнение, асиметрията лесно се открива чрез неравномерното разпределение на глутеалните и бедрените гънки.

• Неравномерен тон (дистония).

  При дистония се комбинират признаци на хипер- и хипотония. В този случай детето има някои мускули твърде отпуснати, докато други са твърде напрегнати.

Диагностика на мускулния тонус

Обикновено, веднага след раждането, лекарят въз основа на визуални диагностични тестове разкрива нарушения на тонуса и двигателната активност. В допълнение, всички бебета имат така наречените "остатъчни" (позотонични) рефлекси, които също могат да се използват за определяне на нарушения на мускулния тонус. По принцип вие сами можете да проверите как се справя детето с тона. Ето някои основни тестове, които ви позволяват да определите отклоненията в развитието на мускулния тонус и постуралните рефлекси на новороденото.

• Развъждане на бедрата.

  Поставете детето по гръб и внимателно се опитайте да разгънете краката и да ги раздалечите. Но не използвайте сила и се уверете, че детето не се нарани. Обикновено трябва да почувствате умерено съпротивление. Ако краката на новороденото са напълно разгънати без съпротивление и лесно се раздалечават в различни посоки, това е доказателство за намален тонус. Ако съпротивлението е твърде силно и в същото време краката на детето се кръстосват, това е признак на хипертонус.

• Седнал за ръцете.

  Поставете детето по гръб върху твърда, равна повърхност (например върху маса за повиване), вземете китките и леко го дръпнете към себе си, сякаш го поставяте. Обикновено трябва да почувствате умерено съпротивление при разгъване на ръцете в лактите. Ако ръцете на детето са разгънати без съпротива, а в седнало положение коремът е силно изпъкнал напред, гърбът е заоблен, а главата е наклонена назад или спусната надолу - това са признаци на намален тонус. Ако не можете да отделите ръцете на детето от гърдите и да ги разгънете, това, напротив, показва хипертонус.

• Рефлекс на стъпки и рефлекс на земята.

  Вземете бебето вертикално под мишниците, поставете го върху масата за повиване и леко се наведете напред, принуждавайки го да направи крачка. Обикновено детето трябва да стои, опирайки се на пълен крак с изправени пръсти. А при накланяне напред детето имитира ходене и не кръстосва крака. Този рефлекс постепенно избледнява и практически изчезва до 1,5 месеца. Ако този рефлекс продължава при дете на възраст над 1,5 месеца, това е доказателство за хипертоничност. Също така за повишен тонус говорят прибрани пръсти, кръстосване на краката при ходене или разчитане само на предната част на стъпалото. Ако вместо да стои, новороденото се превива, стъпва на силно свити крака или изобщо отказва да ходи, това са признаци на нисък тонус.

• Симетричен рефлекс.

  Поставете бебето по гръб, поставете ръката си под тила му и леко наклонете главата му към гърдите. Той трябва да огъне ръцете си и да изправи краката си.

• асиметричен рефлекс.

  Поставете детето по гръб и бавно, без усилие, обърнете главата му към лявото рамо. Детето ще заеме така наречената позиция на фехтовач: изпънете ръка напред, изпънете левия си крак и огънете десния крак. След това обърнете лицето на детето надясно и то трябва да повтори тази поза само в обратна посока: ще протегне дясната си ръка напред, ще изправи десния си крак и ще огъне левия.

• тоничен рефлекс.

  Поставете детето по гръб върху твърда повърхност - в това положение тонусът на екстензора на новороденото се увеличава, той се опитва да изправи крайниците си и сякаш се отваря. След това обърнете детето по корем и то ще се "затвори", издърпайте свитите ръце и крака под себе си (флексорният тон се увеличава на корема).
  Обикновено симетричните, асиметричните и тоничните рефлекси са изразени умерено и постепенно изчезват до 2-2,5 месеца. Ако новороденото няма тези рефлекси или са твърде слабо изразени, това показва намален тонус, а ако тези рефлекси се задържат до три месеца, това е признак на хипертонус.

• Рефлекси на Моро и Бабински.

  Гледайте внимателно детето си. При превъзбуда той трябва да разпръсне ръцете си настрани (рефлекс на Моро), а при дразнене (гъделичкане) на стъпалата детето рефлексивно започва да разгъва пръстите на краката си. Нормално рефлексите на Моро и Бабински трябва да преминат до края на 4-ия месец.

Ако мускулният тонус и свързаните с него рефлекси не претърпят промени, съответстващи на възрастта на бебето, това е много опасен сигнал. Не трябва да разчитате на прословутото „може би“ и да очаквате, че проблемите с мускулния тонус ще изчезнат сами. Нарушаването на тонуса и развитието на рефлексите често води до забавяне на двигателното развитие. И при силно отклонение от нормата, говорим за възможно образуване на заболявания на нервната система, вариращи от конвулсии до (церебрална парализа). За щастие, ако лекарят диагностицира нарушение на тонуса при раждането (или през първите три месеца), заплахата от развитие на сериозни заболявания може да бъде предотвратена с помощта на масаж, тъй като през първата година от живота нервната система има огромно възстановяване потенциал.

Лечебен масаж

Най-добре е да започнете масажа, когато бебето навърши два месеца. Но първо е необходимо да се покаже детето на трима специалисти: педиатър, ортопед и невропатолог, които поставят диагноза и дават препоръки. Ако детето има нужда от медикаменти, то обикновено се „настройва” на масажа. Правилният и навременен курс на масаж помага за коригиране на много ортопедични нарушения (неправилно обърнати крака и др.), нормализиране на мускулния тонус и премахване на "остатъчните" рефлекси. При сериозни отклонения от нормата масажът трябва да се извършва от професионалист. Но можете леко да коригирате тона у дома.

По-добре е да масажирате през деня, поне час след хранене. Първо трябва да проветрите стаята и да се уверите, че температурата не е по-ниска от 22 градуса, на детето не трябва да е горещо или студено. Ръцете трябва да се измият с топла вода, да се избършат (така че да са топли). Не е необходимо да намазвате цялото тяло на детето с масажно масло или крем, достатъчно е да нанесете малко количество крем върху ръцете си. За масаж можете да използвате специално масло или обикновен бебешки крем. Докато масажирате, нежно говорете на бебето и наблюдавайте реакцията му. Когато се появят първите признаци на умора (плач, хленчене, гримаси на недоволство), трябва да спрете да тренирате.

По време на масажа всички движения се извършват от периферията към центъра, като се започне от крайниците: от ръката до рамото, от стъпалото до слабините. В първите уроци всяко упражнение се повтаря само веднъж. Първоначално целият масажен комплекс ще отнеме не повече от 5 минути. Постепенно увеличавайте броя на повторенията и времето до 15-20 минути.

За премахване на хипертонуса и остатъчните рефлекси, проявяващи се в прекомерната активност на детето, се използват т.нар. нежен масаж- Той отпуска и успокоява. Започнете масажа с поглаждане на ръцете, краката, гърба с гърба и дланта на няколко затворени пръста. Можете да редувате равнинно (с повърхността на пръстите) и обхващащо (с цялата четка) поглаждане. След поглаждане кожата се разтрива с кръгови движения. Поставете бебето по корем и поставете дланта си по гърба на бебето. Без да сваляте ръцете си от гърба на бебето, нежно движете кожата му нагоре, надолу, надясно и наляво с поглаждащи движения, сякаш пресявате пясък през сито с ръка. След това поставете детето по гръб, вземете ръката му и леко я разклатете, като държите детето за предмишницата. Така масажирайте ръцете и краката няколко пъти. Сега можете да преминете към люлеене. Хванете детето за мускулите на ръката (точно над китката) и леко, но бързо разклатете и разклатете ръцете от едната към другата страна. Движенията ви трябва да са бързи и ритмични, но не резки. Направете същото с краката, като хванете детето за мускулите на прасеца. Трябва да завършите масажа по същия начин, както сте започнали - с плавно поглаждане.

С намален тон, напротив, се извършва стимулиращ масажкоето активира детето. Стимулиращият масаж включва голям брой "кълцащи" движения. След традиционното поглаждане с ръба на дланта, леко вървете по краката, ръцете и гърба на бебето. След това поставете бебето по корем и превъртете кокалчетата му по гърба, дупето, краката и ръцете. След това обърнете детето по гръб и превъртете кокалчетата върху корема, ръцете и краката му.

В допълнение към масажа за нормализиране на мускулния тонус, помага физиотерапия, например упражнения върху голяма надуваема топка. Поставете детето върху топката с корема, краката трябва да са огънати (като жаба) и да се притиснат към повърхността на топката. Нека татко, например, държи краката на детето в тази позиция, а вие вземете бебето за ръцете и го дръпнете към себе си. След това върнете бебето в първоначалното му положение. Сега хванете бебето за пищялите и го дръпнете към себе си, докато лицето на детето е в горната част на топката или краката му докоснат пода. Внимателно върнете бебето в първоначалното му положение. След това наклонете детето напред (от вас), така че да достигне пода с длани (само се уверете, че бебето не удря челото си в пода). Повторете това упражнение няколко пъти напред и назад.

При асиметричен тон трябва да се прави релаксиращ масаж с усилие от страната, в която тонът е по-нисък. В допълнение, следното упражнение върху надуваема топка има добър ефект: поставете детето върху надуваема топка със страната, в която се извива. Внимателно разклатете топката по оста на тялото на детето. Повторете това упражнение 10-15 пъти на ден.

Дори ако детето има нормален мускулен тонус, това не е причина за отказ профилактичен масаж. Превантивният масаж включва както релаксиращи, така и активиращи движения. Използват се такива масажни техники като поглаждане (те започват и завършват масажа), разтриване, месене с по-силен натиск. С кръгови движения (по часовниковата стрелка) масажирайте корема за профилактика и запек. Погладете стъпалата на вашето бебе с палец и леко ги потупайте. След това с цяла длан, за предпочитане с две ръце, погладете гърдите на бебето от средата към страните, а след това по междуребрените пространства. От три месеца е полезно да комбинирате масаж с гимнастика. Основната цел на превантивния масаж е да подготви детето за прохождане. От два месеца до една година здраво дете трябва да премине най-малко 4 курса за масаж (15-20 сесии всеки). Когато детето започне да ходи, интензивността на масажа се намалява до два пъти годишно. Препоръчително е през пролетта и есента да се провеждат курсове за масаж, за да се подобри състоянието, което обикновено е отслабено по това време на годината.

Наталия Алешина
Консултант - детски невропатолог Князева Инна Викторовна.

Имам въпрос, детето е на 3,5 месеца и много си хвърля главата назад, когато лежи по гръб, какво може да бъде?

Благодаря ви, статията е добра, според изявлението на Леся. Преди да посетите невролог, приведете бебето в нормално състояние. Спахме дълбоко - съблякохме спящия, лекарят прегледа - малкото е меко, като коте, рефлексите са слаби, ръцете са изпънати, дремеме ... в резултат - диагнозата е "Дифузна хипотония" Въпреки че Няма да отричам, тонусът все още е понижен, но тъй като докторът беше уплашен, по-добре да не виждам никого, тогава се уплаших и бебето не яде добре. На втория преглед всичко се уреди - има хипотония, но не силна. Правим масаж (250 на сеанс, х 20 пъти, детето няма цена), ядем Кавентон (Вимпоцетин) за подобряване на мозъчното кръвообращение. Всичко е възстановимо, мами, не се притеснявайте.

09.02.2005 17:37:17, ЮрийК

Тази статия ни помогна много.Когато детето ми на 2 месеца за първи път попадна при проф. преглед при невролог, към този момент вече бях доста изтощена от предишните прегледи при педиатър и хирург, а и времето за захранване наближаваше. Затова не е изненадващо, че когато влязохме с него в лекарския кабинет, той беше свити нерви. Как да прегледате такова дете, на което вече му е писнало от всичко и то пищеше от недоволство, никой лекар, особено неврологът, не може да направи. В резултат на това детето в това състояние е диагностицирано с хиперестезия на кожата, хипертонус на мускулите на крайниците и е назначено лечение. Въоръжена с информация за тези заболявания и съпоставяйки ги с ежедневното поведение на моето бебе, не можах да се съглася с диагнозата на невролог. Дори рефлексите, които се използват за установяване на тонус (използват ги невролозите, но ние ги намерихме във вашата статия и ги използвахме сами), не потвърдиха такава диагноза. Не сме провеждали предписано лечение, още повече, че лекарствата, предписани от лекаря, се използват за лечение на тежки заболявания, но изчакахме детето да навърши три месеца и отидохме на посещение при опитен невролог. Основното нещо и детето беше подготвено: той беше пълен и се радваше на обаждането. Както очаквахме, лекарят не откри аномалии в развитието. Ето защо, когато отидете на невролог, е необходимо да намерите точното време за детето, така че състоянието му да не дава повод за грешни диагнози.

Добър ден, много полезна статия, благодаря ви много. Днес нашата Настя е на 4 месеца. Имаме асиметричен тон, сега се коригира с помощта на масаж. Местен невропатолог на 3 месеца. предписаха Cavinton, необходимо ли е да го приемате, какъв вид лекарство е или е по-добре да консултирате детето с друг специалист?

Нормално, пълноценно, от гледна точка на лекарите, дете трябва не само да наддава на тегло и да расте във времето, но и да показва емоциите си и да извършва определени движения. Ако всички тези функции се появят навреме, това означава, че мозъкът на бебето и неговият двигателен апарат се развиват правилно. Следователно, след като открихме развитието на двигателните умения (двигателните функции) и психиката, които не са подходящи за възрастта, е необходимо да разберем дали това забавяне на развитието зависи от вроден дефект на централната нервна система или е причинено от фактът, че родителите правят малко с бебето.

Факт е, че нервната система на детето, както и имунната система, се развиват, докато расте, така че колко интелектуално развито ще бъде вашето бебе зависи до голяма степен от условията, в които се намира. Например, още преди раждането детето се нуждае от комуникация, а с раждането тя става просто необходима за него. Ето защо децата, които по някаква причина не могат да бъдат близо до родителите си, са по-ниски по физически и интелектуални параметри от бебетата, които растат в семейства, където им се осигуряват не само добри грижи (хранене, къпане и т.н.), но и с пълноценно общуване като равноправни членове на семейството.

Интелектуалното развитие на бебето, особено на много малко, също зависи от начина на отглеждане и грижа, създаден от родителите. Например, децата, които постоянно се държат увити в одеяло (с крака и ръце), късно започват да пълзят и да хващат предмети с ръце. Има и друга крайност: изглежда правилно родителите да бързат с развитието на бебето. Разбира се, чрез обучение детето може да бъде научено, например, да седи или да стои по-рано. Тези ранни успехи обаче не само не са полезни за него, но дори вредят. За да израсне бебето като хармонична личност, просто трябва да следвате определени правила за възпитание, диета и сън. Осигурете му играчки, постоянно му говорете, следете то да придобие навреме необходимите за възрастта му умения, а при забавяне веднага се консултирайте с лекар.

За да разберете как се развива бебето, нашата схема ще ви помогне. Когато го изучавате, не забравяйте, че всяко дете расте не толкова според "книгата", колкото според собствения си "график", и това е нормално.

Той се роди!

Новороденото е физически безпомощно, движенията му са неопределени. Към момента на раждането той има хранителен рефлекс, който се проявява във факта, че детето търси гърдите на майка си и я изсмуква. Ясно се виждат отбранителни (защитни) и ориентировъчни рефлекси. Защитният рефлекс се проявява чрез мигане на очите, пробният рефлекс се проявява чрез движение на очите към източника на светлина. Бебето обаче все още не може да проследява предмети с очи. Ако докоснете с пръст вътрешността на дланите на новороденото, то ще се хване за нея. На тази възраст бебето, след като е хванало палците на бащата или майката, се държи добре във висящо положение. Спи в позата на жаба: легнал по гръб, със свити в лактите и повдигнати нагоре ръце и със свити в коленните стави крака, раздалечени настрани.

Бебето не суче, не реагира на светлина, спи с протегнати ръце и крака по тялото.

1 месец

На тази възраст бебето забелязва ярки предмети. Той трепва или примигва, ако чуе остър звук, опитва се да слуша какво се случва наоколо. Появяват се първите неопределени звуци - гукане, първа усмивка. За няколко секунди, предимно легнало по корем, бебето може да държи главата си изправена. Протяга се, опитва се да се отблъсне с крака и да пълзи. Ако го подпрете под мишниците, то ще може да опре крачетата си в опора (например на пода). От раждането до 2 месеца бебето спи около 20 часа на ден.

За какво трябва да се тревожат родителите? Бебето не реагира на резки звуци, спи малко (събужда се между две-три хранения) или обратното много (когато трябва да го събудите за хранене), храни се лошо (не изяжда предписаното количество храна) .

2 месеца

Бебето следи добре движещите се предмети с очите си, обръща главата си настрани в отговор на човешки глас, спира да суче, ако му покажете ярък предмет. Лежейки по корем, той повдига глава и повдига гърдите си, държи главата си за 1-1,5 минути. Ако го подпрете под мишниците, той ще може да стои, но при свиване на краката. Изчезват способността да се задържат във висящо положение и желанието за пълзене. Той се усмихва в отговор на усмивката и тананика по-отчетливо. Детето се опитва да хване предмети с цяла ръка и движенията му вече не са толкова хаотични и неопределени, както преди.

За какво трябва да се тревожат родителите?Бебето не проявява емоции, безразлично е към околната среда, не реагира на усмивката на близките, не държи предмети с ръка и не изяжда предписаното количество храна.

3 месеца

В изправено положение бебето може да фокусира очите си и да следва обекта "в продължение на 5-6 минути. Сега той ясно улавя посоката на звука и обръща главата си в посоката, от която се чува. Детето не е по-дълго търси гърдата, но отваря устата си, когато тя се приближи Легнал по корем, той може да се издигне, опирайки се на лактите и предмишницата си, опитва се да седне (ако се поддържа от задника), преобръща се от гръб на страна, държи главата му. Движенията на ръцете му стават свободни и целесъобразни: той поднася предмети към устата си, посяга към играчки, дрънка дрънкалки, пляска с ръце и ги поставя в устата си. Сега бебето разпознава майка си, започва да се усмихва на родителите си и познати хора. Смее се, ако е щастлив, и крещи, ако нещо не е наред. Бебето вече жужи по всякакъв начин и му харесва да слуша музика.

За какво трябва да се тревожат родителите?До края на третия месец бебето не може само да задържи пола, не следва движещи се предмети, не се усмихва и не променя изражението на лицето, плаши се при нещо необичайно и не координира движенията.

Обобщете От какво се нуждае бебе под 3 месеца? На вниманието на родителите и близките. Харесва му, когато мама и татко го вземат на ръце, говорят и общуват с него, говорят за това, което се случва наоколо, четат книги. Научете бебето си да спи в собственото си креватче. На тази възраст детето има нужда от дрънкалки, те трябва да бъдат окачени над креватчето, за да може първо да ги удари, а след това да ги хване с ръце.

4 месеца

Легнало по корем, бебето следва движещи се предмети, опипва гърдите на майка си. Сега, виждайки непознато лице, той може да се уплаши или обратното, да се заинтересува. Издигайки се на ръце, бебето се обляга само на дланите си, преобръща се от гърба към корема, хваща, гали предмети. Той върви по-дълго, а в неговите "песни" се появяват мелодични и гърлени звуци. Бебето изразява недоволството си с скимтене.

За какво трябва да се тревожат родителите?Детето не се преобръща от гръб към корем, не държи предмети и не реагира на непознати.

5 месеца

Бебетата реагират различно на различните хора. Той уверено хваща предмети с ръце и също толкова уверено ги дърпа в устата си. Сега бебето седи добре, държейки се за нещо с ръце. Ако го вземете под мишниците, той ще стои почти изправен, без да си сгъва краката.

За какво трябва да се тревожат родителите?Детето не седи добре или не прави опити да седне, не разпознава родителите си.

6 месеца

Бебето вече се преобръща от корем на гръб и обратно, от гръб на корем. Сега той седи без опора, опитвайки се да пълзи на четири крака. Ако го дърпате за ръцете, то ще се изправи на крака, а ако го подпрете за гърдите, ще направи първите опити да стъпи от единия крак на другия. Хлапето вече хваща предмети с една ръка, размахва дрънкалка, вдига изпусната играчка, започва да търси изчезналите предмети. Той знае как да се смее, да хленчи, да плаче и да отговаря на емоциите на другите хора. Детето се опитва да произнася срички, ще нарича майка си - "ма", а баба - "ба".

За какво трябва да се тревожат родителите?Бебето не може да седи дори с опора.

Седем месеца

Началото на пътя на един малък изследовател, бебето посяга към образа си в огледалото и се изненадва от него. Сега той сам вдига и дърпа изпуснатата бутилка в устата си, става на четири крака, пълзи, сяда, коленичи, облегнат на парапета на леглото. Ако го подпрете под мишниците, той ще започне да ходи. Движенията му стават целенасочени, например той знае как да премести предмет от ръка в ръка, да поиска ръка, да протегне ръце към мама, татко. Детето започва да повтаря сричките: "ба-ба-ба", "ма-ма-ма".

За какво трябва да се тревожат родителите?Детето не се преобръща от корема към гърба и гърба, трудно му е да донесе предмети в устата си. Опирайки се на краката си, той не може да поддържа собственото си тегло. Хлапето не се радва на нищо, не прегръща мама и татко, не следи с поглед движещи се предмети, не проявява интерес към игра на пик-а-бу, не бърбори.

Обобщете.От какво се нуждае бебето на възраст 4-7 месеца? Има нужда от още повече внимание от близките си. Малчуганът обожава да гушка родителите си и това удоволствие не може да му бъде отказано, защото така то се опитва да преодолее чувството на страх в себе си. Опитайте се да разберете бърборенето му, отговаряйте с думи и жестове. На тази възраст бебето се нуждае от твърди играчки, но старите „приятели“ все още са му полезни: дрънкалки, рингове.

Осем месеца

Детето се усмихва на отражението си, търси предмети, изненада се при вида на нещо ново. Сяда сам и може да легне от това положение. Сега бебето може да стои, държейки се с една ръка, а ако го подпрете за дръжките, то ще направи опит да проходи. Научава се да играе на "баничка", тоест опитва се да пляска с ръце.

За какво трябва да се тревожат родителите?Детето не седи, не се опитва да се изправи или не може да стои дълго време. Постоянно е в лошо настроение, нито играчките, нито присъствието на родителите му носят радост.

9 месеца

Сега бебето вече търси скрит или паднал предмет. Прави опити да стои без опора и да ходи зад стол (хваща ръцете си за облегалката на стола и го премества напред). Ако го подпрете с двете си ръце, той ще може да седне и да коленичи. Детето вече може да събира малки предмети, наблюдавайки падащите предмети с очи. Докато яде, той се опитва да използва ... собствения си пръст. Детето започва да учи жестове, например, клати глава, опитвайки се да обясни какво не иска.

За какво трябва да се тревожат родителите?Детето не може да ходи, не може да стои без опора и да намери скрит предмет.

10 месеца

Детето стои и става без опора и прави опити да се движи, като се държи за едната ръка. Научава се да имитира движенията на възрастните, отваря и затваря врати, взема малки предмети с два пръста. Детето нарича предмети отделни, но същите опростени думи или срички. Сега той знае как да изпълнява прости изисквания и разбира забраната.

За какво трябва да се тревожат родителите?Детето не стои, не се опитва да ходи, не произнася срички.

11-12 месеца

В края на 1-вата година от живота (11-12 месеца) бебето вече може да постави един предмет върху друг, кляка без опора, навежда се без да кляка, за да вземе предмет, ходи добре, държейки се за една ръка (на 11 месеца ), сам прави първите стъпки (на 12 месеца). Знае имената на много предмети, различава части от тялото, изпълнява изискванията, произнася отделни думи: мама, татко. Обича да имитира действията на други хора.

За какво трябва да се тревожат родителите?На възраст 8-12 месеца бебето не пълзи, пълзи трудно или пълзи в една посока, не може да стои без опора. Той не използва жестове, например, не размахва химикала си за довиждане, не казва прости думи. Не може да промени позата - да се премести от седнало положение на четири крака, не може да извади играчки от кутия.

Обобщете.От какво се нуждае бебето на 8-12 месеца? Детето обича да се движи, да играе с възрастни, изисква внимание, активно участва във всички домакински задължения. То се нуждае от играчки (като топки и механични играчки) и пространство за активна игра (стая, където бебето може да се движи свободно).

2-ра година от живота

Детето ходи уверено, речникът му се обогатява: сега той произнася отделни думи (до 15-18 месеца), а след това изречения от две, три думи (до 18-24 месеца). Той различава словесни обозначения на роднини: майка, баща, баба, дядо. Започва да тича, да се качва и слиза по стълби. Сега той сам може да свали някои от дрехите си, знае и показва къде са носът и очите. Детето взема предмети с палеца и показалеца си, научава се да рисува, разглежда картини, интересува се от обществото на връстници, подчинява се на изискванията на възрастните.

За какво трябва да се тревожат родителите?В речника на бебето няма нито една свързана дума, то не може да изпълни проста молба, почти не играе на „банички“ и до 18-месечна възраст не е започнало да ходи. Изразява нуждите си с плач, не се притеснява от липсата на мама, татко.

Обобщете.От какво има нужда едно 2-годишно дете? И отново, основното нещо за бебето е вашето внимание, така че прекарвайте повече време с него. Подарете му детска маса, столче за хранене, кубчета, пирамида от 3-4 ринга, чаши с различни форми. Не забравяйте за меки играчки, предмети за игра във водата, "домакински инструменти" (чук, колчета, чинии). Вземете играчки за разходка: кофа, лопата, коли.

2-3 години

Детето яде с лъжица, но все още я владее нестабилно. Той рисува много, прелиства и разглежда книги, разпознава предмети на картини, назовава цветове, задава безкрайни въпроси на възрастните, запомня прости рими и мелодии. Речникът му достига 250-300 думи. Детето знае как да съжалява, да се смущава, да се гордее със себе си.

За какво трябва да се тревожат родителите?Детето не може да се движи самостоятелно, да се съблича, да съставя прости фрази, обърква имената на части от тялото, не проявява интерес към други деца.

Обобщете.От какво има нужда едно 3-годишно дете? За него е важно да чувства, че родителите му винаги са готови да се включат в неговите дейности, че за тях той е най-интересният човек на света. На тази възраст детето остро усеща любовта и неприязънта на своите близки и формира своите привързаности, които остават за цял живот. Детето трябва да има неща, които могат да се вземат и носят: книги, коли, играчки. Покажете му как да използва пастели, големи пастели и хартия. Дръжте под ръка книга с картинки с прости действия и помолете детето си да покаже и назове героите. Научете детето си да проектира предмети, да развива и завинтва капачки.

3-4 години

Детето започва активно да използва многосрични фрази, става любознателно. Опитва се да рисува хора и животни. Детето обича шумни игри на открито, суетене с деца и възрастни, игра с правила, обличане с удоволствие. Трябва да играете с него много, да му позволите да говори по телефона, да общува с други деца у дома и на разходка. Разгледайте заедно албум със снимки и назовавайте познати хора, слушайте песни и ги пейте. Прочетете приказки, стихове и помолете детето си да преразкаже тяхното съдържание. Време е да вземете различни артикули за игри на открито: матрак, възглавници, топки, стени.

Любов Харитонова, педиатър

Статия от майския брой на списанието.

Дискусия

Съгласна съм с Марта, при мен е същото - спим прегърнати. Трето дете. С втория имаше същия период - 2-3 месеца "бяха измъчвани" - но сега дори не си спомням нищо за това. Разбрах едно - всички деца са индивидуални - като нас. Те имат свои собствени желания и предпочитания от раждането си и няма нужда да ги нарушават. И майки на търпение и още веднъж търпение...

Дете на 11 месеца е изкуствено поднормено с 2 кг. Как бързо да наддадем на тегло?

детето ми е на 1,6 години, според доктора тежи малко за възрастта си от 11 кг. височина 82 см. какво да правя.

Не знам за кого, но ние сме на 6,5 месеца и не се преобръщаме, нито тук, нито там...бебето е активно, усмихва се, смее се.И не обича да лежи на него стомаха. но като го поставите на краката си, поддържайки подмишниците си, той може да стои дълго време и да скимти. ако не го държат така.ние още не седим.Не знам, четете някои, почти казват церебрална парализа, а други майки казват. всичко е наред...покривът ми скоро ще тръгне

Тази статия е ужасяваща! Големият син седна, стана, пълзи около 8 месеца и започна да се преобръща на 4,5. Дъщеря 5 месеца. - лесно ни е да се преобърнем настрани, но все още не можем да го направим по корем. В същото време синът ми вече е във 2-ри клас - най-добрият ученик, никога не са наблюдавани проблеми и момичето ми не изглежда да се развива зле или да изостава.
Не можете да бъдете толкова стриктни относно времето! Всяко дете е чисто индивидуално.

Напълно съм съгласна с автора на последния отговор: термините в статията са супер конкретни, което може да подведе много родители. Всъщност нищо страшно няма да се случи, ако детето започне да седи или стои малко по-късно (или по-рано), отколкото педиатрите * му казват * - всички деца са различни! Дъщеря ми на 7 месеца и 2 дни стана сама в креватчето, но изобщо отказа да пълзи. Сега тя е на 4 години и 8 месеца. - умен и добре развит физически. Ако бях попаднал на такава статия преди 4 години, вероятно щях да съм много разстроен - не пълзи!

Някаква глупост, излиза, че ако детето ми не се преобръща на 4,5 месеца, недоразвито ли е ??? За да знаете, това се случва между 3-6,5 месеца и не плашете новите родители. Направо съм ужасен, господа!

Не се притеснявайте, но бъдете търпеливи. Имахме същото. Сега дъщеря ми е почти на 4 месеца. Все още не обича да спи в креватчето, спи при мама и тати. Следобед по един "голям сън" около 3 часа подред. След това спи половин – час с почивки от около 2 часа. До 2,5 месеца всичко беше както го описваш. Само едно нещо ми помагаше - спях в ръцете на майка ми или с майка ми в леглото. Разбира се, в тази ситуация можете да забравите за домакинските задължения и себе си, но трябва да се утешите с факта, че това няма да продължи дълго. Струва ми се, че не си струва да "възпитавате" дете на тази възраст, като го учите да спи в креватче и т.н. Просто направете каквото ви подсказва сърцето – детето ще ви се отблагодари с добро настроение и широка усмивка.

Ако е възможно, ще се радвам на консултация. Факт е, че сме на 1 месец и 1 седмица, момче, но спането по 20 часа на ден не е за нас. В най-добрия случай спим през нощта, след къпане, с почивка за хранене - 2-3 пъти, а през деня не спим. Веднага след като си легна, преди това сякаш сме заспали в ръцете си, веднага се събуждаме с писъци, сякаш нещо ни е уплашило или спим само половин час. Сестрата казва, че това са стомашни спазми, но какво ще кажеш, много се радвам, за месец качих тегло от 3250 на 4400, растеж от 52 на 55,5.

Здравейте!
Въпросът ми може да не е по темата, но наистина искам да помогна с имената. може би има някъде източник със списък с имена на момчета и момичета.
Благодаря много предварително.
Марина.

Коментирайте статията "От 0 до 4 или как се развива здраво дете"

Причиняване на увреждане на психичното здраве на непълнолетни при извеждането им от семейството. Част 1

Последствията от загуба или дългосрочна раздяла с майката могат да бъдат краткосрочни и дългосрочни, тоест засягащи развитието на личността на детето като цяло. Тежестта на тези последствия зависи от възрастта, на която детето е загубило грижовната фигура. Условно, според дълбочината на нарушенията и степента на въздействие на раздялата върху психиката, децата могат да бъдат разделени на две възрастови групи: а) малки деца под 4 години б) деца от 4 до 16 години Такова разделение по възраст е важно, още от първите 3-4 години...

"Miracle Baby" - нова детска марка от марката "Miracle"

Началото на училище е много важен и в същото време труден период за едно дете. Начинът му на живот се променя драстично и натоварването се увеличава значително: учене в училище, домашна работа, клубове и спортни секции, комуникация и активни игри с връстници. Всичко това въпреки факта, че тялото на детето се развива активно и се увеличава умственото и физическо натоварване на детето. За да остане енергично и да прави всичко, детето се нуждае от здравословна и балансирана диета, една от основните ...

5 нови продукта от Agushi

В реда "Агуша аз самият!" Появиха се 5 нови продукта - кисели млека и извара със сочни парченца плод и каша от горски плодове. Сега подрастващите деца ще могат да опитат вкуса и полезността буквално "на зъб"! Марка "Агуша Я Сам!" реши да подкрепи желанието на децата да „имитират“ възрастните. Екипът на марката проведе проучване и установи, че около 30% от майките започват да дават на бебета на възраст между 1,5 и 4 години „възрастни“ млечни продукти с парченца плодове. И всичко това, защото на тази възраст децата започват ...

Често боледуващи деца

Терминът „Често боледуващи деца” включва деца с остри респираторни инфекции - до 1 година - 4 и повече пъти годишно - до 3 години - 6 и повече пъти годишно - на възраст 4-5 години - 5 или повече пъти в годината - от 5 години - 4 или повече пъти в годината В тази група влизат и тези, които боледуват дълго време, например 2-3 пъти в годината, но за 14-20 дни. Този термин не е диагноза. Защо детето боледува често? Вътрешни фактори: - отклонения в имунната система - слаб локален имунитет - алергии - огнища - инфекции в гърлото ...

Подаръци от "Ранен старт" за млади покорители на спортни върхове

Домашен спортен комплекс е отлично решение за родители на весели любознателни приспособления. Вашето дете ще расте силно, силно и сръчно, придобивайки спортни умения в играта, покорявайки върховете на домашния "Олимп", а не шкафове и первази. Детето е заето с полезна работа, расте и се развива, а майката не се притеснява, че може да падне и да се счупи или удари нещо. "Олимп" е името на точно такъв прекрасен детски спортен комплекс, създаден в помощ на майките и за радост на децата ...

Първи допълващи храни - как да се въведат?

В съответствие с препоръките, представени в Националната програма за оптимизиране на храненето на деца през първата година от живота в Руската федерация: „Препоръчително е да се въвеждат допълнителни храни на деца на възраст 4-6 месеца. Времето за въвеждане на допълващи храни се определя индивидуално за всяко дете, като се вземат предвид особеностите на развитието на храносмилателната система, отделителните органи, нивото на метаболизма, степента на развитие и характеристиките на функционирането на централната нервна система. система, тоест към възприятието ...

Педикулоза на главата. Митове и факти

Както знаете, педикулозата е заболяване с впечатляваща история. Може би затова е заобиколен от голямо разнообразие от митове. В същото време много от тях са здраво вкоренени в съзнанието на хората. Дерматологът, експерт по програмата „Щастливо детство без педикулоза“ Оксана Кожевина ще ви помогне да разберете кои от тези факти са оправдани и кои са просто често срещани погрешни схващания. КЪДЕ И КАК МОЖЕ ДА СЕ НАБАВИМ ВЪШКИ? Мит 1. Въшките могат да скачат от глава на глава...

Abbott пуска нова бебешка храна

През първите месеци от живота стомашно-чревният тракт на детето се адаптира към различни хранителни вещества, като същевременно развива своите храносмилателни, абсорбционни и имунологични функции. През този стресиращ период бебетата могат да страдат от много стомашно-чревни разстройства. Средно 66% от децата по света имат храносмилателни проблеми. Храносмилателните разстройства са доста често срещани и майките често сменят бебешката храна в търсене на решение. Обаче преминаването към грешната смес...

Всичко в инклузив градина!

Преди няколко години правителството и Министерството на образованието и науката поеха курс на образование без бариери. В Русия започнаха да се развиват приобщаващи детски градини и училища. Въпреки това, както показват социологическите проучвания, отношението на обществото към приобщаването все още е нееднозначно. Параолимпийските игри в Сочи показаха, че хората с увреждания могат да живеят пълноценно и да постигат високи резултати в различни области, дори и в професионалния спорт. Руските параолимпийски шампиони...

Програма за развитие на детето

Математика Дете на възраст между 3 и 4 години трябва да може да: 1. Детето трябва да може да брои до три и да показва подходящия брой пръсти на ръката. 2. Детето трябва да усвоява понятията: едно – много, голямо – малко, високо – ниско и т.н. 3. Детето трябва да познава основните цветове (червено, жълто, зелено, синьо, бяло, черно). 4. Детето трябва да познава основните геометрични фигури (кръг, квадрат, триъгълник). 5. Детето трябва да може да сравнява предмети по размер, цвят ...

На какво трябва да се обърне внимание, за да се роди здраво дете?

Всяка година броят на децата, родени с различни патологии и дефекти, нараства. Това се дължи на много причини: общата екология, стандартът на живот, начинът на живот, който жената води. Сега момичетата започват да правят секс от ранна възраст, голям брой жени пушат и още повече пият алкохол. Освен това лошите навици също започват да навлизат в живота на момичетата от доста ранна възраст. Всичко това води до развитие на различни аномалии в плода. За да не...

Как да предпазите детето си от въшки

Проблемът с въшките е актуален за много страни по света. В Латинска Америка и Азия заразяването на учениците с въшки може да бъде много високо - от 13% до 44% или повече. Дори в много по-проспериращите в социално и икономическо отношение европейски страни делът на децата с въшки по време на масови прегледи също може да достигне относително високо ниво: в Германия - 6,9%, Гърция - 12,0%, Чехия - 14,1%. Официалният индикатор за заболеваемостта от въшки ...

Развиване на здравословно самочувствие на детето

Много сериозен проблем при отглеждането на дете е формирането на здравословно самочувствие на бебето. Много от нас често са срещали много талантливи хора, които задържат дейността си и не се развиват поради ниско самочувствие или липса на увереност в себе си. Такива хора подценяват способностите си и се настройват за провал още преди да бъдат приети на работа. За да избегнете подобно поведение при децата си, е необходимо от ранна възраст да развиете у детето положително самочувствие и чувство за самоувереност ...

Едно дете е лишено от родителите си против волята си. Какви последици има това за неговия интелект

Избрани деца: как живеят малките жертви на непълнолетни [link-1] Жанна Куприянова, клиничен психолог Дете е лишено от родителите си против волята си. Какви последствия има това за неговото интелектуално и личностно развитие? Напоследък все по-често чуваме за случаи на насилствено отнемане на деца от семейства. Разтърсващи душата истории идват при нас от Финландия, Германия, САЩ. Научаваме, че родителите там вече са лишени от права по нелепи причини, като например забраната за ядене на сладко. В тези...

"Мир Детства" отново се включва в акцията "Расти здраво, бебе!"

Това не е първата година, в която Мир Детства участва в кампании, насочени към развитието и възпитанието на децата. На 1 септември стартира следващият етап от програмата „Расти здраво, бебе! По традиция компанията е подготвила полезни подаръци за младите майки. От 1 септември до 30 ноември, при изписване от родилните домове в страната, майките ще получат като подарък тетрадка от Света на детството с полезни съвети за първата година от живота на бебето. „Тетрадката на мама“ е творчески проект на компания „Мир Детства“, експерт в...

Детето трябва да расте здраво.7.

Помощ, докторе! Никое семейство не трябва да бъде без конфликти. От дребни, незначителни до дълбоки, водещи до разцепление в семейството и други драми... Въпросът е да съумееш да потушиш конфликта, а не да го оставиш да се разраства, като от малък огън, оставен в лемата или дори от горяща цигара може да започне и да пламне огън. Горски пожар. Горящ огън на семейни раздори. Но - това е между възрастни ... Но с деца, с малки - какви конфликти? Какви пожари? от...

Детето трябва да расте здраво.4.

Егоист Човек, който може да обича само себе си! Често възрастните възпитават черти на характера на детето, които по-късно не харесват. - Не давайте книгите си на непознати!.. Защо оставихте непознато момче да ви кара колелото?! Няма да даде. Няма да позволи. Веднъж, друг път... И изведнъж, по съвсем друга причина, майката забелязва егоистични черти в детето. И се чуди: - Защо си толкова алчен? Защо си толкова гаден?! Как защо? Ти не го ли научи...

Планиране на дете. Подготовка за зачеване

Планирането на дете в живота на всяко семейство е отговорна стъпка. Проблемите, свързани с раждането на здраво, красиво и умно бебе, несъмнено са най-важните за повечето жени. И за да стане желаното валидно, е необходимо сериозно да се подходи към въпроса за планирането на дете. Напоследък планирането на дете е нормално явление, за което и двамата родители могат да се подготвят физически и психически. Разбира се, трябва да се отбележи, че бременността може ...

Мамо, аз съм малко дете Заури Абуладзе

Мамо, аз съм малко дете Заури Абуладзе Родителите от първите години от живота на детето си започват с най-добрите, изглежда, мотиви да го изнасилят. Всеки богат родител иска да направи от детето си "шедьовър" или дете чудо с помощта на пари. Те искат всестранно да развият децата си и започват да насилват. Майките и татковците успяват да определят децата си в 3 - 6 кръга и секции, освен това часовете се провеждат във всеки кръг 2 - 3 пъти седмично ... Представете си възрастен мъж ...

Защо децата умират в първите дни от живота си? Една от най-честите причини

През всичките 9 месеца под сърцето ви расте бебе, което е заобиколено не само от вашата любов и обич, но и от надеждна защита от амниотични мембрани и околоплодна течност. Феталния пикочен мехур образува запечатан резервоар със стерилна среда, благодарение на която детето е защитено от инфекция. Обикновено разкъсването на мембраните и изтичането на амниотична течност се случва преди раждането (когато шийката на матката е напълно отворена) или директно по време на раждането. Ако целостта на пикочния мехур е била нарушена преди, това е...