درس سال نو.docx - درس - افسانه "ماجراهای سال نو" موضوع درس: "ترکیب اعداد ده اول". تثبیت درس آزاد "سال نو مبارک".

ادغام دانش جداول جمع و تفریق در 10

اهداف درس:

1. تحکیم دانش شماره گذاری، مهارت های شمارش در 10، ترکیب اعداد

2. توسعه مهارت در نوشتن و حل مسائل، تفکر منطقی

3. پرورش علاقه به درس از طریق سفر به کشورهای مختلف (ارائه)

دانلود:

پیش نمایش:

درس ریاضی سال نو در کلاس اول (برای والدین)

در این مورد:

"تقویت دانش جداول جمع و تفریق در 10"

اهداف درس:

1. تحکیم دانش شماره گذاری، مهارت های شمارش در 10، ترکیب اعداد

2. توسعه مهارت در نوشتن و حل مسائل، تفکر منطقی

3. پرورش علاقه به درس از طریق سفر به کشورهای مختلف (ارائه)

تجهیزات: پروژکتور چند رسانه ای، لپ تاپ، کارت هایی با دانه های برف روی هر میز، موسیقی، نقاشی - هدایایی روی تخته "آدم برفی".

در طول کلاس ها

1. لحظه سازمانی.

سلام معلم و فرزندان مهمان (والدین)

اسلاید شماره 1

2. مقدمه ای بر موضوع.

چه تعطیلاتی در راه است؟ (سال نو ). سال نو چه نوع تعطیلاتی است؟ (سرگرمی، جوک، رقص، آهنگ، درخت کریسمس، هدایا..)

تعطیلات سال نو سرگرم کننده ترین است. پر سر و صدا، شاد از تمام تعطیلات. پیش از این، مردم سال نو را در پاییز در اول سپتامبر جشن می گرفتند. امپراتور پیتر اول فرمانی صادر کرد: "جشن سال نو به اول ژانویه منتقل می شود." از آن زمان، سال نو را در زمستان جشن می گیریم.

بچه ها، شخصیت اصلی این تعطیلات کیست؟ (پدر فراست، دختر برفی)

اسلاید شماره 2

3. اعلام موضوع.

1. – امروز به کشورهای مختلف سفر خواهیم کرد، جایی که با بابا نوئل کشورهای مختلف ملاقات خواهیم کرد و یاد خواهیم گرفت که سال نو در سایر نقاط کره زمین چگونه جشن گرفته می شود.

برای انجام این کار باید کلمات جادویی را بگوییم: "ابرا-کدابرا"

پس بزن بریم. ( با بچه ها کلمات را تلفظ می کنیم)

4 . روی موضوع کار کنید

برای اینکه بفهمید در کدام کشور هستیم، باید این کار را کامل کنید:

1. اعداد را به ترتیب افزایشی بنویسید(ذخیره شماره 3)

56734812

اولینگامو (بچه ها در دفتر کار می کنند، یک دانش آموز روی تخته سیاه)

به مغولستان رسیدیم(اسلاید شماره 4،5)

در مغولستان، پدر فراست، Tsagaan Ovgon، لباس یک چوپان می‌پوشد. روی سرش کلاه روباه، ردای بلند و چکمه های رنگارنگ دارد. و تازیانه در دست دارد. به او بستگی دارد که آیا در سال جدید شیر و گوشت زیاد باشد. بابانوئل مغولی یک چوپان است. چوپان چه می کند؟ (چرای گله گاو، اسب، گوسفند).

و کودکان در مغولستان واقعا عاشق حل مشکلات حیوانات هستند.

1. 4 گاو و به همین تعداد گوساله در چمنزار چرا می کردند. چند حیوان در علفزار وجود داشت؟ (4+4=8)

2. یک بز 2 شاخ دارد. سه بز چند شاخ دارند؟ (2+2+2=6)

اسلاید شماره 6

– ما به فرانسه رسیدیم. در اینجا بابانوئل پر نوئل نامیده می شود. او کاملا سفید پوشیده است. او عاشق گرما و راحتی در خانه است، بنابراین هدایای خود را نزدیک می گذارد....... اما در کنار چه، باید مثال هایی را حل کنید:

(اسلاید شماره 7)

9 - 4 = 5 a

7 - 3 = 4 کیلو

5 + 2 = 7 و

4 + 2 = 6 متر

10 - 2 = 8 n

اعداد پاسخ را به ترتیب صعودی مرتب کنید.

45678

بخاری

اسلاید شماره 8 - بررسی کلمه

اسلاید شماره 9

بچه ها آیا شومینه دیده اید برای چیست؟

پدر فراست فرانسوی، پر نوئل، هدایایی را کجا می گذارد؟

آفرین، برگشت به جاده! (ما کلمات را می گوییم)

کشور بعدی چین است. در اینجا بابانوئل شو هین نامیده می شود.

(اسلاید شماره 10)

کنفوسیوس، ووشو و آیکیدو را مطالعه کرد. برای اینکه سال نو شاد باشد، باید ماهی زیادی روی میز باشد. بیایید یک مشکل در مورد ماهی ایجاد کنیم و آن را حل کنیم.

بیایید یک یادداشت کوتاه داشته باشیم. (یک دانش آموز روی تخته سیاه کار می کند)

(اسلاید شماره 11)

سپس ضبط و حل مشکل بررسی می شود.

چقدر کارمان خوب است، و حالا بیایید به سفر خود ادامه دهیم.

(اسلاید شماره 12)

کشور بعدی ایتالیا است. و اینجا در شب سال نو آنها منتظر پدربزرگ نیستند، بلکه برای جادوگر قدیمی بفانا هستند. او به بچه ها اسباب بازی می دهد و به بچه های شیطان زغال.

کار زیر را بدون دریافت اخگر از Befana انجام دهید. (کار تفکر منطقی - تعداد مثلث های روی پاکت را بشمارید).

وظیفه تفکر منطقی

اغلب حتی یک کودک پیش دبستانی می داند که مثلث چیست، اما چگونه می توانید ندانید! اما شمردن سریع، دقیق و ماهرانه مثلث ها موضوعی کاملاً متفاوت است.

بیایید ببینیم این نامه از کجا آمده است. آدرس روی پاکت انگلستان، بابا نوئل است.

(اسلاید شماره 13)

بابا نوئل با گوزن شمالی سفر می کند. و به کودکان هدیه می دهد. بابانوئل یک تمرین بدنی موزیکال برای ما به عنوان هدیه آماده کرد: "آهو خانه بزرگی دارد..)

تمرین بدنی: "آهو خانه بزرگی دارد"

آهو خانه بزرگی دارد، از پنجره بیرون را نگاه می کند. یک اسم حیوان دست اموز در جنگل می دود و در خانه اش را می زند: "بکوب، بکوب، در را باز کن، یک شکارچی بد در جنگل وجود دارد." اسم حیوان دست اموز، اسم حیوان دست اموز، فرار کن، پنجه خود را به من بده.(انجام حرکات با دست، هر بار افزایش سرعت) (منهای- جرنگ جرنگ بلز ).

اسلاید شماره 14,15,16 - "به آدم برفی ها کمک کن!" (تعیین ترکیب اعداد)

اسلاید شماره 17

اکنون به خانه خود در کشور خود باز خواهیم گشت. نام کشور ما چیست؟ (روسیه )

شگفت انگیزترین رسم در تعطیلات سال نو هدیه دادن و دریافت هدیه است. غیرمنتظره ترین هدایایی که برای سال جدید گرفتید چه بود؟ (پاسخ کودکان)

آیا هدیه دادن را دوست دارید؟ چرا؟ چه هدایایی برای والدین خود تهیه کرده اید؟ (نقاشی های آدم برفی)

بچه ها روی تابلو می روند، از آن عکس می گیرند و به والدین خود می دهند.

کودکان در حال خواندن آهنگ سال نو.

معلم از معما می پرسد:

آنها در زمستان از آسمان می افتند،

و بر فراز زمین حلقه می زنند،

کرک های سبک،

سفید ______ (دانه های برف)

اسلاید شماره 18

دو نفره کار کنید، 2 دانش آموز روی تخته کار می کنند. (کارت برای 1 میز)

زبان روسی کلاس چهارم

واژگانی تی ایما:"سال نو مبارک"

مبحث گرامر :و غیره. آنها وجود دارند چه کسی؟

توافق محمول با موضوع

اهداف: -و فعال سازی مواد واژگانی و دستوری در وضعیت گفتار "ما در سال جدید خوش می گذرانیم"

- توسعه هوشیاری املایی، تفکر منطقی، بهبود مهارت های گفتاری منسجم، افشای توانایی های خلاقانه دانش آموزان.

- پرورش حس زیبایی، فرهنگ ارتباط، احترام به نظرات دیگران و علاقه به درس.

مواد و روش ها: استراتژی های کلامی، دیداری، عملی، تفکر انتقادی.

نوع درس: درس یکپارچه، زبان روسی و موسیقی

ارتباط بین موضوعی: کازک تیلی، علم جهان، موسیقی.

І .زمان سازماندهیاسلاید 1

بچه ها، امروز ما یک درس غیر معمول داریم. مهمانان به درس ما آمدند - معلمان ما

مدارس از شما می خواهم که به من کمک کنید تا یک درس موفق داشته باشم ، اجرای صحیح

وظایف

اسلاید 2 - و حالا به قید قرعه به گروه ها تقسیم می کنیم و تکرار می کنیم

قوانین کار در گروه

II.نگرش روانی

1. بنابراین، ما به یکدیگر نگاه کردیم،

لبخند زدند و برایشان آرزوی موفقیت کردند.

- حالت چطوره؟ (گنوم شاد یا گنوم غمگین) اسلاید 3

2. تعیین هدف. اسلاید 4

بچه ها، معما را حدس بزنید.

اگر جنگل پوشیده از برف باشد

اگر بوی کیک می دهد
اگر درخت کریسمس وارد خانه شود،
چه نوع تعطیلاتی؟..

چرا این دفتر تزئین شده است؟

پس موضوع درس ما چیست؟ بگذارید شما را با هدف درس آشنا کنم. (اسلاید 5،6)

3. اچ سال نو چیست؟ (اسلاید 7)

این یک رقص گرد دوستانه است،

اینها پیپ و ویولن هستند،

جوک، آهنگ و لبخند،

این همان معنای سال نو است!

سال نو چیست؟

این فرا رسیدن تعطیلات است،

این خنده دوستان شاد است

این رقصیدن در نزدیکی درختان کریسمس است،

این همان معنای سال نو است!

بدون چه کسی تعطیلات سال نو نمی تواند برگزار شود؟ (بدون بابا نوئل و برفی)

بابا نوئل برای کودکان چه می آورد؟

برای جشن گرفتن سال نو بدون آتش و دردسر،

چه قوانینی را همه باید بدانند، تنبل نباشند، مطالعه کنند؟ (اسلاید 8)

4. قلمزنی: (اسلاید 9)

Nn

سال نو

درخت کریسمس در حال آراستن است -

تعطیلات نزدیک است.

سال نو در دروازه ها

درخت کریسمس منتظر بچه هاست.

تمرین بدنی "آدم برفی" (اسلاید 10)

ІІ . نظرسنجی تکلیف: (اسلاید 11)

سوالات	آره	خیر	نمی دانم
چه باید کرد چه باید کرد
اسامی به سوالات پاسخ می دهند: که چه؟
اسم های خاص نوشته می شوند حروف بزرگ

انتهای اسم هایی که به سوال Who پاسخ می دهند را به خاطر بسپارید؟ (اسلاید 13)

ІІІ . کار بر روی موضوع درس: (اسلاید 14)

1. تمرین 2 صفحه 54.

آماده شدن آماده شدن برای درس ها، من آماده می شوم دوستان برای سال نو آماده می شوند. برای کنسرت آماده می شویم.

دوختن، من یک دامن دوختم و دخترها برای عروسک لباس دوختند.

تزئین کنید، تزئین کنید ,در حال تزیین درخت کریسمس هستیم آیا قبلا درخت کریسمس را تزئین کرده اید

آویزان، آویزان اسباب‌بازی‌های آویزان، گلدسته‌ای آویزان کرده‌ایم.

سال نو، کیک سال نو، کارت تبریک سال نو، همه لباس ها و ماسک های سال نو را آماده کردند.

تعطیلات، یک تعطیلات شاد، یک تعطیلات مورد علاقه، ما در حال آماده شدن برای تعطیلات هستیم و Snow Maiden به تعطیلات سال نو آمدند.

- به توافق موضوعات با محمول توجه کنید. شفاهی توضیح دهید

2. خواندن در یک زنجیر(اسلاید 14)

وظایف برای گروه ها (اسلاید 15)

- سطر 1-2-3 توسط گروه 1 خوانده می شود، گروه 2 ترجمه می شود

(دوستان برای سال نو آماده می شوند. ما برای کنسرت آماده می شویم.)

(دخترا برای عروسک لباس دوختند. مادربزرگ برای من لباس خرگوش دوخت.)

(در حال تزئین درخت کریسمس هستیم. آیا قبلاً درخت کریسمس را تزئین کرده اید؟)

-4-5-6 خط توسط گروه 2 خوانده می شود، گروه 1 ترجمه می شود

(من و مامان در حال آویزان کردن اسباب بازی ها هستیم. بابا یک حلقه گل آویزان کرد.)

(همه لباس ها و ماسک های سال نو را آماده کرده اند. تبریک سال نو.)

(ما در حال آماده شدن برای تعطیلات هستیم. پدر فراست و Snow Maiden به تعطیلات سال نو آمدند.)

IV .تقویت موضوع درس.

6-کنترل 4 صفحه 55 (اسلاید 16)

روی درخت کریسمس من یک روباه می شوم، شما یک گرگ می شوید، خواهر شما یک دانه برف خواهد بود.

7. انتساب به گروه ها: اسم ها را از متن بنویسید.

خودت را چک کن : کی چقدر نوشته؟ (اسلاید 17)

که این را نوشته؟ (باید باشد9 اسم ها : روی درخت، روباه، گرگ، دوست، بابا نوئل. خواهر، دانه برف، لباس)

شما شکلک هایی روی میز خود دارید با کمک آنها، ما پاسخ های شما را ارزیابی می کنیم:

قرمز - وظایف برای شما سخت بود.

هر کس حداکثر تعداد را نوشته باشد می گیرد درخت کریسمس سبز

5-6 قطعه - زرد، 3-4 - قرمز

- اسامی m.r را بیابید.

عزت نفس: (5)-سبز، 4-زرد، 2-3-قرمز (اسلاید 18)

-N-those اسم f.r. عزت نفس: (4) سبز، 3 زرد، 2 قرمز (اسلاید 19)

- موجوداتی را بیابید که به سوال پاسخ می دهند توسط چه کسی؟

که این را نوشته؟ (عزت نفس): (5)-سبز، 4-زرد، 2-3-قرمز

(اسلاید 20)

V کار خلاقانه در گروه (اسلاید 21)

4. در گروه "چگونه برای سال نو آماده می شویم"

VI . حالا بیایید استراحت کنیم. بیایید با Asel Ukubaevna آهنگ سال نو "سال نو در دروازه ها" را بخوانیم (اسلاید 22)

VII D/Z تمرین 9 صفحه 57 (اسلاید 23)

شعر را از زبان بیاموزید.

هشتم . انعکاس (ج سرب 24)

-حالا بیایید بشماریم که کدام گروه درختان کریسمس سبز بیشتری جمع آوری کرده است؟ آفرین بچه ها

روی میزهای شما چهره های خندان وجود دارد. اجازه دهید همه فعالیت های خود را در درس ارزیابی کنند:

سبز - شما تمام وظایف را انجام داده اید و از خود راضی هستید

زرد - وظایف برای شما دشوار بود، اما شما آن را انجام دادید.

قرمز - وظایف برای شما سخت بود.

حالا این شکلک هایی را که انتخاب کرده اید به درخت انتخابی سال نو وصل کنید. فقط بیایید توافق کنیم - اول گروه اول به هیئت مدیره می آیند، سپس گروه دوم، برای اینکه تکان نخورند.

- که در همه آنها بسیار خوب کار می کردند، فعال و با دقت بودند.

با تشکر از همه برای درس!

KSU "مدرسه متوسطه مالتبار"

« خنده دار بیایید سال نو را جشن بگیریم."

(درس آزاد زبان روسی در کلاس چهارم)

معلم دبستان: Omarova M.B.

سال تحصیلی 2015-2016

مشاهده محتوای ارائه
"درس باز چهارم دبستان"

• I. لحظه سازمانی.
• پس زنگ به صدا درآمد.
• بررسی کنید که آیا همه چیز درست است:
• کتاب، خودکار و دفتر.

• به نوبت صحبت کنید؛
• با دقت به یکدیگر گوش دهید؛
• - قطع نکنید؛
• به طور جمعی در مورد پیشنهادات، ایده ها و نظرات بحث و گفتگو کنند.
• کمک و درخواست کمک؛
• دادن و درخواست توضیح؛
• تصمیمات گروهی بگیرید و به اجماع برسید.
• رعایت مقررات؛
• نظم و انضباط را حفظ کند

تعیین هدف

معما را حدس بزنید

اگر جنگل پوشیده از برف است، اگر بوی کیک می دهد، اگر درخت کریسمس وارد خانه می شود، چه نوع تعطیلاتی؟

پس موضوع درس ما چیست؟

موضوع لغوی: "سال نو شادی داشته باشید."

مبحث گرامر :

مورد ابزاری اسم ها. توسط چه کسی؟

توافق محمول با موضوع.

اهداف:فعال سازی مواد واژگانی و دستوری در وضعیت گفتار "سال نو مبارک"

• بهبود مهارت های گفتاری منسجم، آشکار کردن توانایی های خلاق دانش آموزان.
• پرورش فرهنگ ارتباط، احترام به نظرات دیگران و علاقه به درس.

مواد و روش ها:استراتژی های کلامی، دیداری، عملی، تفکر انتقادی.

نوع درس:درس یکپارچه، زبان روسی و موسیقی

ارتباط بین موضوعی: کازک تیلی، علم جهان،

سال نو چیست؟

این یک رقص گرد دوستانه است،

اینها پیپ و ویولن هستند،

جوک، آهنگ و لبخند،

این همان معنای سال نو است!

سال نو چیست؟

این فرا رسیدن تعطیلات است،

این خنده دوستان شاد است

این رقصیدن در نزدیکی درختان کریسمس است،

این همان معنای سال نو است!

- بدون چه کسی تعطیلات سال نو نمی تواند برگزار شود؟

-بابانوئل برای بچه ها چه می آورد؟

برای جشن گرفتن سال نو بدون آتش و دردسر، باید همه قوانین را بدانید، تنبل نباشید، آنها را مطالعه کنید!

روی درخت کریسمس شمع یا جرقه روشن نکنید !

شمع ها درخت کریسمس را تزئین می کنند،

به او زیبایی می بخشند،

اما آنها تهدید به آتش می کنند

و برای شما دردسر ایجاد می کنند!

خوشنویسی

سال نو

درخت کریسمس در حال آراستن است -

تعطیلات نزدیک است.

سال نو در دروازه ها

درخت کریسمس منتظر بچه هاست.

بررسی تکالیف

سوالات

نمی دانم

آیا اسم ها بر اساس اعداد تغییر می کنند؟

آیا اسم ها بر اساس جنسیت تغییر می کنند؟

اسم در جمله فاعل است.

بررسی دقیق

سوالات

اسامی به سوالات پاسخ می دهند: چه باید کرد؟

اسامی به سوالات پاسخ می دهند: چه کسی؟

آیا اسم ها بر اساس اعداد تغییر می کنند؟

نمی دانم

آیا اسم ها بر اساس جنسیت تغییر می کنند؟

اسم های خاص با حرف بزرگ نوشته می شوند.

اسم در جمله فاعل است.

انتهای اسم هایی که به سوال Who پاسخ می دهند را به خاطر بسپارید؟

ببر ببر ... میمون میمون ...

گرگ گرگ ... روباه روباه ...

خروس خروس ... دانه برف دانه برف ...

کار روی موضوع درس

- امروز با کلمات جدیدی آشنا می شویم که با آنها داستان "چگونه برای سال نو آماده می شویم" را می سازید.

صفحه باز شد 54 کنترل 2

• آماده شدنآماده شدن برای درس ها، من آماده می شوم دوستان برای سال نو آماده می شوند. برای کنسرت آماده می شویم.
• دوختن،دوخت، دامن دوخت. دخترها برای عروسک لباسی دوختند و مادربزرگ برای من لباس خرگوش دوخت.
• تزئین کنید، تزئین کنید، تزئین شده، تزئین درخت کریسمس. در حال تزیین درخت کریسمس هستیم؟
• آویزان، آویزان، اسباب بازی های آویزان، گلدسته ای آویزان کرده ایم و من و مامان در حال آویزان کردن اسباب بازی ها به درخت کریسمس هستیم. بابا گلدسته را آویزان کرد.
• سال نو،کیک سال نو، کارت تبریک سال نو، همه لباس ها و ماسک های سال نو را آماده کردند.
• تعطیلات،یک تعطیلات شاد، یک تعطیلات مورد علاقه، ما در حال آماده شدن برای تعطیلات هستیم و Snow Maiden به تعطیلات سال نو آمدند.

به توافق موضوعات با محمول توجه کنید.

دوستان در حال آماده شدن برای سال نو هستند. برای کنسرت آماده می شویم. مادربزرگم برایم لباس خرگوش درست کرد.

تکالیف گروهیتکلیف گروهی:

1. در یک گروه آماده شوید

خط 1-2-3 توسط گروه 1 خوانده می شود و توسط گروه 2 ترجمه شده است

خط 4-5-6 توسط گروه 2 خوانده می شود و توسط گروه 1 ترجمه شده است

2. خواندن به صورت زنجیره ای همراه با ترجمه به زبان قزاقی.

برای پاسخ صحیح یک درخت کریسمس سبز دریافت می کنید.

3. در یک دفترچه کار کنید

کلمات جدید را بنویسید و بر آنها تاکید کنید.

آماده کنید، بدوزید، تزئین کنید، تزئین کنید، آویزان کنید، آویزان کنید، سال نو، تعطیلات.

2 جمله بسازید.

با نظرات بررسی کنید

تقویت موضوع درس.

تمرین 3 صفحه 55

روی درخت کریسمس من روباه خواهم بود، تو گرگ می شوی برادر من بابا نوئل. خواهر کوچک شما یک دانه برف خواهد بود. همه ما در لباس های سال نو خواهیم بود.

تکالیف گروهی

- اسم ها را از متن بنویسید و انتهای آن را برجسته کنید.

• اسامی m.r را پیدا کنید.
• اسم ها را پیدا کنید

خودتان را بررسی کنید: کی چقدر نوشته؟

9 اسم: روی درخت، روباه، گرگ، دوست،

بابا نوئل، خواهر کوچک، دانه برف، لباس

– درختان کریسمس سبز بگیرید

7-8 اسم-گرفتن درخت کریسمس زردآن ها

کار دشوار بود، اما شما آن را انجام دادید.

5-6 اسم-گرفتن درخت کریسمس قرمزآن ها

کار دشوار بود، شما به کمک نیاز دارید.

پیدا کردن اسم مذکر:

اعتماد به نفس:

• اعتماد به نفس:
• 4 اسم - درختان کریسمس سبز
• 3 اسم - درختان کریسمس زرد
• 2 اسم - درختان کریسمس قرمز

موجوداتی را بیابید که توسط چه کسی به سؤال پاسخ می دهند؟ -

• اعتماد به نفس:
• 5 اسم - درختان کریسمس سبز
• 4 اسم - درختان کریسمس زرد
• 2-3 اسم - درختان کریسمس قرمز

کار خلاقانه

داستان بساز

"چگونه برای سال نو آماده می شویم" (در یک گروه)

D/zUpr-9 صفحه 57.

شعر را از زبان بیاموزید.

انعکاسارزیابی فعالیت های درس

سبز - شما تمام وظایف را انجام داده اید و از خود راضی هستید

زرد - وظایف برای شما دشوار بود، اما شما آن را انجام دادید.

قرمز - وظایف برای شما دشوار بود.

شما به کمک احتیاج دارید.

با تشکر از توجه شما!

سال نو پر از شادی و شادی باشد

و سلامتی

اوکسانا اوگنوا
خلاصه درس "سنت های سال نو".

خلاصهفعالیت های آموزشی مستقیم

برای شناخت دنیای بیرون

موضوع: « سنت های سال نو» .

آماده شده:

معلم Ogneva O.V.

وظیفه رشدی:

ایده های اولیه در مورد آداب و رسوم و سنت های اقوام مختلف;

وظیفه یادگیری:

معرفی کنید سنت های سال نوروسیه و سایر کشورها؛

وظیفه آموزشی:

ایجاد احساسات مدنی و میهن پرستانه.

صرفه جویی در سلامت وظیفه:

اقدامات بهداشتی و پیشگیرانه را انجام دهد.

کار مقدماتی:

کودکان هدایایی را می کشند که دوست دارند برای سال نو دریافت کنند.

مواد:

کره زمین، تصاویر بابا نوئل، دختر برفی، دانه های برف کاغذی، کاغذ رنگی، چسب، قیچی، پد پنبه ای.

همراهی ادبی:

شعر "زمستان روسیه"وی. پاشوف.

انواع فعالیت های کودکان:

بازی، ارتباطی، شناختی-پژوهشی، ادراک داستان.

قسمت کلاس هاروش ها و فنون کار محتویات کار

بخش مقدماتی لحظه سازمانی (کلامی - تصویری)

بچه ها به صورت نیم دایره می نشینند. معلم شعر می خواند.

زمستان روسیه راه می رود،

متوقفش کن، تلاش کن!

دستش را تکان می دهد - زمین سفید است.

موج دیگری - برف ها رشد می کنند.

درختان و خانه ها را سفید می کند.

یخ زده، خسته بدون دانستن!

زمستان روسیه راه می رود،

یخ زده، نه شیطانی!

مربی:

بچه ها ما در چه کشوری زندگی می کنیم؟ (در روسیه.)در حال حاضر در روسیه زمستانی برفی و یخبندان است. آیا می دانید در برخی از کشورها اکنون تابستان است؟ اگر به دور دنیا سفر کنید، می توانید چیزهای زیادی یاد بگیرید جدید و جالب. کودکان همچنین در کشورهای دیگر زندگی می کنند، آنها تعطیلات، افسانه ها، آهنگ ها و بازی های مورد علاقه خود را دارند. همه ملت ها تعطیلات، آیین های خاص خود را دارند، رسم و رسوم. اما تعطیلاتی نیز وجود دارد که توسط مردم در بسیاری از کشورها جشن گرفته می شود، که بین افراد مختلف مشترک است.

بخش اصلی: بیان سوال.

دقیقه تربیت بدنی "جک فراست"

این چه تعطیلاتی است؟

چه تعطیلاتی را خیلی زود جشن خواهیم گرفت؟

البته هر کدام از ما منتظریم

سال نو مبارک!

اما بیشتر از هر چیز دیگری

منتظر این تعطیلات (فرزندان).

سال نو در تمام کشورهای جهان جشن گرفته می شود. و همه جا خاص است. به کره زمین نگاه کنید - این یک مدل از سیاره ما است. کشورهای مختلف در اینجا به تصویر کشیده شده است. تعداد آنها بسیار بسیار زیاد است! حالا ما به سال های جدیدبه کشورهای مختلف سفر کنید و ببینید سال نو در کجا و چگونه جشن گرفته می شود. (معلم به دور کره زمین می چرخد.)

چه کسی در روز سال نو با هدیه به کودکان روسی می آید؟ (پدر فراست.)او چه شکلی است؟ (معلم تصویر را نشان می دهد، بچه ها پاسخ می دهند.)درست است، بچه ها، پدر فراست روسی پدربزرگ است با ریش سفید بزرگ، سبیل، ابروهای پوشیده از برف، با یک کت خز قرمز ظریف پر از دانه های برف، با کلاه قرمز، با یک عصا در دست و یک کیف. از هدایا او با نوه اش اسنگوروچکا به ما می آید. پدر فراست در یک عمارت چوبی زیبا در شهر Veliky Ustyug زندگی می کند.

آه، دماغ قرمز فراست،

همه ما شما را می شناسیم.

(دستشان را کف بزنند.)

و تو ای بابا نوئل

با خوشحالی پذیرای شما هستیم

(دستها روی کمربند، بدن به جلو کج شده است.)

آه، دماغ قرمز فراست،

بیایید یک آواز بخوانیم.

(دستشان را کف بزنند.)

و تو در یک رقص گرد

ما بچه ها را دعوت می کنیم.

(چمباتمه زدن.)

در ژاپن در سال های جدیدزنگ های شب به صدا در می آیند آنها دقیقا 108 ضربه زدند. در این زمان همه بچه ها مشغول نقاشی. هر کس آنچه را که دوست دارد به عنوان هدیه دریافت کند نقاشی می کند. کودک باید این نقاشی را زیر بالش بگذارد و به محض زدن زنگ آخرین بار یعنی صد و هشتمین بار بخوابد.

بگو چی کشیدی؟ (کودکان نقاشی های از قبل کشیده را نشان می دهند و می گویند که دوست دارند برای سال نو چه هدایایی دریافت کنند.)

در فرانسه سال های جدیدنام پدربزرگ پر نوئل است. او لباس سفید پوشیده است و به دلایلی از سرما بسیار می ترسد. هدایایی را نزدیک شومینه یا اجاق گاز می گذارد.

چنین کشوری در جهان وجود دارد - ایتالیا. اینجا بابا نوئل نیست. بنافه جادوگر از دودکش خانه عبور می کند و می رود هدایای سال نو. (معلم تصویر یک جادوگر را نشان می دهد.)

بابانوئل فنلاندی یک کلاه مخروطی شکل قرمز و یک ژاکت قرمز بر سر دارد. دورف ها با او راه می روند. و این خود بابا نوئل نیست که به کودکان هدیه می دهد، بلکه یک بز است! نام او Iolupukki است. او یک کت خز قرمز پشمالو می پوشد و فقط به آن دسته از کودکانی هدیه می دهد که در تمام سال رفتار خوبی داشته اند (یادتان باشد داستان پریان را خوانده اید. "هرینگ"، در مورد این بز صحبت کرد).

در آمریکا، کانادا، هلند، انگلستان و بسیاری از کشورهای دیگر به پدر فراست بابا نوئل می گویند. او خیلی شبیه بابانوئل ماست، فقط او به جای کت خز یک ژاکت قرمز می پوشد.

در کشورهای مختلف، بابانوئل ها ممکن است متفاوت به نظر برسند و آداب و رسوم ملاقات ممکن است متفاوت باشد. سال نو، اما مهمترین چیز این است که همه مردم روی زمین قبل از سال نو مرسوم است که گناهان یکدیگر را ببخشند و برای همه فقط صلح ، خوبی و سلامتی آرزو کنند.

بچه ها چه چیزی برای همه مشترک است؟ سنت های سال نو که می دانید? (لباس پوشیدن درخت کریسمس، هدیه بدهید، لذت ببرید.)

و حالا، بچه ها، ما فقط نگاهی می اندازیم « افسانه سال نو» در مورد آن (نمایش یک افسانه).

آیا شما از افسانه خوشتان آمد؟ در مورد چیست؟

بچه ها حالا حدس بزنید پازل ها:

همه چیز می درخشد و نقره ای می شود

این معجزه عزیزم

اما تبدیل به باران خواهد شد

روی کف دستت

چه کسی روی زمین نقاشی می کشد

عکس های زمستانی

از آسمان می افتند و می چرخند.

و اکنون یک سورپرایز برای شما وجود دارد. یک پری به دیدار ما آمد (پری وارد می شود و شعری می خواند).

چرا دانه های برف آواز می خوانند؟

آنها در مورد نور سفید آواز می خوانند.

درباره درختان سفید

زیباتر از این وجود ندارد

درباره جاده های سفید

و خانه های سفید

درباره جهانی که او حکومت می کند

زیبایی زمستانی.

و حالا یک مسابقه خواهیم داشت. پری دانه های برف پراکنده، شما نیاز به جمع آوری آنها. چه کسی بیشتر جمع آوری خواهد کرد؟

آفرین بچه ها کار خوبی کردید

بخش پایانی انعکاس. - بچه ها، سفر ما به پایان رسید. ما از کشورهای مختلف دیدن کردیم و دیدیم که بچه ها چگونه در آنجا زندگی می کنند و خوش می گذرانند. و برای همه بچه های کشور بزرگ ما، روسیه، برای آنها آرزوی سلامتی، شادی و عشق به کشورشان دارم.

در مورد چه تعطیلاتی صحبت می کردیم؟

چه چیزهای جالبی یاد گرفتی؟

چه آرزویی برای کودکان در سراسر جهان دارید؟ (پاسخ های کودکان.)

و حالا بچه‌های کوچکتر به استراحت می‌روند و با بچه‌های بزرگتر یک اپلیکیشن جمعی انجام می‌دهیم "در خیابان سفید است".

کتاب های استفاده شده:

1. N. G. Zelenova، L. E. Osipova "ما در روسیه زندگی می کنیم"مسکو 2012

2. V. I. Kovalko "ABC از صورتجلسه تربیت بدنی برای کودکان پیش دبستانی"مسکو "WACO" 2008

3. N.V. Lobodina "پیچیده کلاس ها» "معلم" 2011

4. مجله "آموزش پیش دبستانی" 9/2012

5. مجله "آموزش پیش دبستانی" 12/2009

کلاس 2

موضوع."جشن سال نو".

اهداف.خلاصه و نظام مند دانش دانش آموزان در مورد تعطیلات سال نو؛ یاد بگیرید که در مورد یک موضوع خاص داستان بنویسید. داستان A. Mityaev "The Rheringbone" را معرفی کنید. آموزش خواندن انتخابی، بهبود تکنیک خواندن. تثبیت دانش املای کلمات با ب و کلمات با حروف صدادار ه , ه , یو , من بعد از حروف صدادار و در ابتدای کلمه.

تجهیزات.کتاب درسی «کتاب برای خواندن. کلاس دوم"؛ نوت بوک در مورد رشد گفتار، تصاویر موضوعی؛ اسباب بازی های کاغذی سال نو (رنگی و سفید)؛ کیسه با هدایا، کارت های برش خورده؛ نقاشی هایی با تصاویر پدر فراست، دختر برفی، درخت کریسمس.

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی

II. برقراری ارتباط با موضوع و اهداف درس

معلم.حروف را با استفاده از فلش وصل کنید و سعی کنید موضوع درس امروز را بخوانید.

روی میز:

فرزندان.جشن سال نو.

U.آیا این تعطیلات را دوست دارید؟

دیواقعا دوست دارم.

U.چرا؟

دیهدایای زیادی، درختان سال نو، شادی، خنده، سرگرمی.

U.آیا می خواهید چیزی جدید و جالب در مورد تعطیلات سال نو بیاموزید؟

دیآره.

U.سپس بیایید اهداف درس امروز را تعیین کنیم.

یک نمودار پشتیبانی روی برد وجود دارد.

– کلماتی را که در متن با آنها برخورد می کنیم بخوانید. چگونه معنی کلمات را درک می کنید؟ معنای آنها را توضیح دهید. به داستان گوش کن و به من بگو درخت کریسمس کجا رشد کرده است؟

معلم متن را می خواند.

درخت کریسمس در یک جنگل انبوه رشد کرد. او دارکوب را با مخروط کاج درمان کرد. یک سنجاب دوان دوان آمد و با مخروط کاج پذیرایی شد.
توس و آسپن از یخبندان می ترسند. اما درخت کریسمس نمی ترسد. در هوای سرد سبزتر از تابستان است.
چگونه بدون درخت کریسمس در تعطیلات سال نو زمستانی انجام دهیم!
در روزهای تعطیل، ما لباس های خودمان را می پوشیم. و ما درخت کریسمس را تزئین می کنیم: با فانوس، جرقه، مهره، اسباب بازی، ترقه - از شاخه های پایین تا بالا.
چراغ های چند رنگ روی درخت کریسمس روشن شد. اکنون موسیقی شروع به پخش می کند. حالا سرگرمی شروع می شود. اما موسیقی پخش نمی شود. همه منتظر چیزی هستند. به درها نگاه می کنند. انگار هر کس دیگری باید به مهمانی خوش آمد ...
- درخت کریسمس کجا رشد کرد؟

دیدر جنگل.

دانش آموزان داستان را به صورت زنجیره ای می خوانند.

- چه کسی با درخت کریسمس دوست بود؟

دیحیوانات و پرندگان.

U.با دوستانش چه رفتاری داشت؟

دیدانه ها و مخروط ها.

U.آیا درخت کریسمس در یخبندان سرد است؟ چرا؟ پشتیبانی با کلمات از متن. ( تصویری از درخت کریسمس سبز رنگ آویزان شده است.) در متن پیدا کنید و بخوانید که چگونه درخت کریسمس برای سال نو تزئین شده است.

خواندن متن توسط دانش آموزان.

IV. مکث بازی

U.چند درخت کریسمس سبز؟
بیایید خم های زیادی انجام دهیم.
ما اینجا چند دایره داریم؟
ما پرش های زیادی انجام خواهیم داد.

روی میز.

بچه ها تعداد اشیاء نشان داده شده روی تخته را می شمارند و تمرین ها را با هم انجام می دهند.

- حالا بیایید سعی کنیم درخت کریسمس خود را همانطور که در داستان گفته شده تزئین کنیم. اما ابتدا باید کار روی تخته را کامل کنید. به من بگو، چه اسباب بازی باید در یک قفس خالی باشد؟

روی میز:

- اما برای به دست آوردن یک اسباب بازی سال نو، باید یک معما را حل کنید.

بچه ها معماها را حل می کنند و برای پاسخ به آنها یک اسباب بازی درخت کریسمس دریافت می کنند و آن را به درخت آویزان می کنند.

به گام اول
پسر جوانی ایستاد
تا قدم دوازدهم
پیرمردی با موهای خاکستری آمد.

(سال نو.)

برف در مزارع
یخ روی آب ها
کولاک در حال راه رفتن است.
چه زمانی این اتفاق می افتد؟

تا خاک خیس نشود
از آب خیس نیست،
او گودال ها را به شیشه تبدیل کرد،
باغ ها را برفی کرد.

(انجماد.)

ستاره چرخید
کمی در هوا وجود دارد
نشست و آب شد
روی کف دستم

(دانه برف.)

بل، اما شکر نه،
پا ندارد، اما راه می رود.

من با هدیه می آیم
من با نورهای روشن می درخشم،
زیبا، خنده دار،
برای سال نو، من مسئول هستم!

- آفرین! درخت کریسمس ما بسیار شیک بود.

V. روی رشد گفتار کار کنید

U.بچه ها، به نظر شما چه کسی باید به مهمانی خوش آمد؟

دیدد موروز و اسنگوروچکا.

U.بیایید پدر فراست و دختر برفی را دعوت کنیم و برای این کار برای او نامه ای خواهیم نوشت. یک حرف روی تابلو وجود دارد که باید حروف از دست رفته را پر کنید.

روی میز:

- بخوانش. چه حروفی از دست رفته است؟

دینامه ها ب , ه , من , ه .

U.متن را در دفتر توسعه گفتار خود بنویسید، حروف گم شده را وارد کنید و بررسی کنید.

یکی از دانش‌آموزان زمانی که اکثر بچه‌ها تکلیف را به پایان رسانده‌اند، روی تخته می‌آید و حروف را وارد می‌کند.
دانش آموزان با استفاده از یادداشت های روی تخته کار خود را بررسی می کنند.
تصاویری از پدر فراست و دختر برفی به نمایش گذاشته شده است.

- بچه ها، پدر فراست و اسنو میدن چه می آورند؟

دیحاضر.

U.کیسه های هدیه روی میز من است. کارت هایی با سوالات به آنها پیوست شده است. شما باید یک کیف انتخاب کنید، سوال را بخوانید و به آن پاسخ دهید. فقط کسی که جواب درست بدهد هدیه را دریافت می کند.

سوالات:

چگونه درخت کریسمس را برای سال نو تزئین کنیم؟

تعطیلات سال نو در چه ماهی است؟

سال نو چه ساعتی است؟

چه کسی همیشه به مهمانی می آید؟

بچه ها یکی یکی به تابلو می روند، کیسه هایی با هدایا می گیرند، به سوالات پاسخ می دهند و جوایزی دریافت می کنند.

-اینم یه کیف دیگه. این شامل یک وظیفه سال نو است. ما باید "تصاویر تکه تکه" را جمع آوری کنیم.

معلم تکه های پراکنده دو ماسک را روی تخته آویزان می کند. دو دانش آموز تصاویر را از قطعات جمع می کنند.

- در حالی که بچه ها در حال جمع کردن تصاویر هستند، شما در ردیف کار خواهید کرد. شما وظیفه مشابهی دارید، اما فقط با کلمات. برای تبریک سال نو باید یک جمله از کلمات جمع آوری کنید.

روی میز:

- تبریک تشریح شده را در گروه کر بخوانید.
به این فکر کنید که با این کلمات به چه کسی تبریک می‌گویید؟
-ببینم بچه ها چیکار کردند؟

دیماسک های بالماسکه.

U.آنها برای چه چیزی مورد نیاز هستند؟

دیآنها در مهمانی های بالماسکه پوشیده می شوند، این بخشی از لباس سال نو است.

تصویری از یک بالماسکه روی تخته آویزان شده است.

U.به عکس نگاه کنید و بگویید بچه ها در جشن سال نو چگونه رفتار می کنند؟

دیآنها می رقصند، آواز می خوانند، سرگرم می شوند، بازی می کنند.

U.بیایید از این تصویر برای نام بردن هر چه بیشتر کلمات اکشن استفاده کنیم و بازی Snowball را انجام دهیم.

بازی "گلوله برفی" - یکی کلمه ای را آماده می کند ، دیگری آن را تکرار می کند و کلمه خود را نام می برد و غیره.
کودکان کلمات عملی را نام می‌برند: سرگرم کردن، رقصیدن، آواز خواندن، رقصیدن در یک دایره، بازی، لبخند زدن و غیره.

VI. دقیقه تربیت بدنی

موسیقی پخش می شود و همه می رقصند.

VII. خلاصه درس

U.اکنون بیایید با استفاده از دانشی که در درس دریافت کردیم، داستانی در مورد تعطیلات سال نو بسازیم.

چند دانش آموز پاسخ می دهند.

- امروز سر کلاس در مورد چی صحبت کردیم؟ چه مطالعه می کردید؟

روی تخته نقاشی درخت کریسمس و اسباب بازی های کاغذی - چند رنگ و سفید وجود دارد.

- بچه ها، اگر درس را دوست داشتید، یک اسباب بازی روشن انتخاب کنید و آن را به درخت کریسمس وصل کنید. و اگر به درس علاقه نداشتید، یک اسباب بازی سفید بردارید. بیایید با هم ببینیم کدام اسباب بازی ها بیشتر هستند.
من بسیار خوشحالم که درخت کریسمس ما بسیار زیبا و زیبا شد. از همه شما برای کار شما در کلاس بسیار سپاسگزارم. سال نو برای همه مبارک باشه! برای شما آرزوی سلامتی، موفقیت، شادی و خوشبختی دارم!

هشتم. مشق شب

یک کارت سال نو بکشید و یک تبریک بنویسید.