طراحی ظروف. مجموعه ای از بازی ها و تمرینات با موضوع "ظروف. الگوسازی نقش برجسته "تزیین فنجان"

موسسه آموزشی پیش دبستانی شهرداری
"مهدکودک جبرانی شماره 26"

GCD Cognition
فعالیت سازنده
"شیشه"

تهیه شده توسط استاد
اروفیوا تاتیانا الکساندرونا

تجهیزات: یک کیسه با ظروف عروسک (بشقاب، فنجان، قابلمه، ماهیتابه، قاشق، چنگال، چاقو، ملاقه، قوری)، عروسک، تصاویر (نمک‌دان، ظرف کره، قایق آب خوری، کاسه قند، کاسه آب نبات، بوقلمون)، بشقاب (کاسه سالاد) (شیشه ای، چوبی، پلاستیکی، فلزی، چینی)، تصاویر بریده شده با تصاویر.

پیشرفت درس برای مطالعه موضوع "ظروف"

1. درس "کیف جادویی"

"من این کیف زیبا را دارم و چیزی در آن هست." ببینیم داخلش چیه؟
بچه ها به نوبت اشیا را از کیسه بیرون می آورند.
کودکان (3-4 ساله) - هر بار یک شیء را نامگذاری کرده و روی میز بگذارید.
بزرگترها سعی می کنند با لمس آن شی را حدس بزنند، آن را بیرون بیاورند و روی میز بگذارند.

2. گفتگو

- چگونه می توان همه این اشیاء را در یک کلمه صدا کرد؟
- چرا ما به اون احتیاج داریم؟
برای کودکان (3-4 ساله) یک کالای خاص را نام می برند و می پرسند که چه چیزی به آن نیاز داریم.

3. درس "به ماشا غذا دهید"

- عروسک ماشا به دیدن ما آمد. و همانطور که مرسوم است، مهمانان باید با چیزی رفتار کنند.
- بیا ناهار را برای مهمانمان آماده کنیم. برای این به چه چیزی نیاز داریم؟ ( قابلمه، ملاقه، ماهیتابه) به ظروفی که برای پخت و پز نیاز داریم، ظروف آشپزخانه می گویند.
- بیا به ماشا ناهار بدهیم. برای این چه خواهیم گرفت؟ (بشقاب عمیق، بشقاب کم عمق، چنگال، قاشق) به ظروفی که از آن می خوریم، ظروف غذاخوری و به آنچه استفاده می کنیم، کارد و چنگال می گویند.
- خوب، بعد از ناهار می توانید به ماشا یک چای خوشمزه بدهید. ظروفی که برای این کار نیاز داریم را بردارید (قوری، نعلبکی، فنجان، قاشق چایخوری). به آن اتاق چای می گویند.

4. درس تربیت بدنی "اینجا یک قوری شیشه ای بزرگ است"

5. درس "در چه چیزی ذخیره می شود؟"

تصاویر بر روی تابلو قرار داده شده است.
بچه ها (5-7 ساله) جواب را خودشان می گویند.
یک بزرگسال به کوچکترها کمک می کند.
- شکر (در یک کاسه شکر)
- نمک
- فلفل
- روغن
- نان
- آب نبات
- سس
- تورین

6. درس "از چه ظروفی ساخته شده است"

یک بزرگسال بشقاب ها (کاسه های سالاد) را روی میز می گذارد.
- چگونه همه این اشیاء شبیه هستند؟ (شکل، هدف)
- تفاوت در چیست؟ (رنگ، ​​جنس ساخت)
- ظروف از مواد مختلفی ساخته می شوند.

اسم ظروف درست شده را به من بگویید:
شیشه
درختان
ظروف چینی
پلاستیک
فلز
(بزرگترها خودشان اسمش را می گذارند، بچه های کوچکتر با کمک یک بزرگسال)
- اگر یک بشقاب شیشه ای را رها کنید، چه اتفاقی برای آن می افتد؟
- اگر یک قاشق را روی زمین بیندازید، چه اتفاقی برای آن می افتد؟

7. فعالیت "جمع آوری قطعات"

به کودکان تصاویری از اشیاء برش داده شده به چند قسمت داده می شود.
باید عکس جمع کنیم
"امروز مراقب نبودم و چندین شی را شکستم." تصاویر را جمع آوری کنید و ببینید چه چیزی شکسته است.

8. K. Chukovsky "غم فدورینو"

- بیایید افسانه "غم فدورینو" را به یاد بیاوریم.
- چه اتفاقی برای فدورا افتاد؟
- چرا ظرف ها از او فرار کردند؟
- چگونه باید از بشقاب ها، چنگال ها و قاشق ها مراقبت کنید؟

9. خلاصه درس

- امروز در مورد ظروف صحبت کردیم که آنها در زندگی ما بسیار مهم و ضروری هستند. متوجه شدیم که می تواند یک اتاق چای، یک اتاق آشپزخانه یا یک اتاق غذاخوری باشد. از مواد مختلفی ساخته شده است، بنابراین می تواند شیشه، چینی، چوب یا فلز باشد. برخی از مواد آن را محکم می کنند، در حالی که برخی دیگر آن را شکننده و قابل شکستن می کنند. ظروف باید با احتیاط زیاد کار شوند، شسته شوند و در جای خود قرار داده شوند.

درس تصویری "ظروف"

انتخاب موضوعی بازی ها و تمرین ها، موضوع: "ظروف"

اهداف:

دانش کودکان را در مورد ظروف و اهداف آنها گسترش دهید.
به کودکان بیاموزید که یک شی و اقدامات ممکن را با آن نام ببرند.
دانش در مورد رنگ، اندازه، کمیت را تثبیت کنید.
به کودکان آموزش شمردن اشیاء را ادامه دهید. یاد بگیرید که مفهوم "نصف" را درک کنید.
برای ایجاد توانایی تشخیص صداهای غیر گفتاری: ضربه زدن به پلاستیک، چوب، فلز، سرامیک با قاشق.
واژگان کودکان را در مورد موضوع پر کنید.
مهارت های چسباندن، مجسمه سازی و نقاشی با انگشت را تقویت کنید.
حافظه، توجه، مهارت های حرکتی خوب، هماهنگی حرکات را توسعه دهید.

تجهیزات:

"کیف شگفت انگیز" با وسایل عروسک: قابلمه، فنجان، بشقاب، ماهیتابه، قاشق، چاقو، کتری.
ورق چوبی، پلاستیکی، سرامیکی، فلزی.
بشقاب های زرد، قرمز، سبز و آبی. تصاویر سیلوئت رنگی از خیار سبز، سیب قرمز، گلابی زرد، آلو آبی.
ورق های کاغذی با میز، بشقاب و دستمال کاغذی کشیده شده. سیلوئت های فنجان و قوری که از کاغذ رنگی بریده شده است. پلاستیکین زرد. خشخاش.
یک ورق کاغذ با تصویر یک قابلمه (کتری). نقاشی با انگشت.
تخته های "چنگال" مقوایی بدون دندان، گیره لباس های چند رنگ.
روسری، دستمال، فنجان.
عکس هایی از "مگس ها" برش داده شده از کاغذ.
ورق های کاغذی با سیلوئت های تیره و تصاویر رنگی مشابه از ظروف.
سبزیجات پلاستیکی ساخته شده از دو نیمه، با چسب نواری، چاقو.
هرم به شکل فنجان.
سیلوئت های ماهیتابه، خمیر نمک، چاقو، و تخته های بریده شده از مقوای سیاه.
ست غذای اسباب بازی، اجاق گاز اسباب بازی، قابلمه و تابه.
مصالح ساختمانی: مکعب و آجر. عروسک های کوچک تودرتو. ظروف اسباب بازی کوچک.
عکس یک فنجان. پلاستیک.
صداهای ضبط شده "شو، پرواز کن، پرواز کن"، "ما داریم ظرف ها را صدا می کنیم"، "خرس با قاشق صدای جیر جیر می کند".

وضعیت بازی "در کیسه چیست؟"

بچه ها، امروز یک چیز جالب برای شما در یک کیف فوق العاده وجود دارد. دسته را پایین بیاورید و بیرون بیاورید. قابلمه، کتری، ماهیتابه، بشقاب، قاشق، فنجان، چاقو. همه این موارد را می توان در یک کلمه نامید - ظروف.

تمرین آموزشی "این چیست؟"

این یک قابلمه است. می توانید در آن سوپ بپزید.
این یک بشقاب است. می توانید غذا را در آن بریزید.
این یک قاشق است. می توانید از قاشق برای برداشتن غذا و گذاشتن آن در دهان استفاده کنید.
این یک فنجان است. می توانید داخل آن چای بریزید و بنوشید.
این یک چاقو است. می توان از آنها برای برش نان استفاده کرد.
این یک ماهیتابه است. می توانید روی آن کتلت سرخ کنید.

بازی آموزشی "غذا را در بشقاب قرار دهید"

ببینید چه محصولاتی داریم: خیار سبز، سیب قرمز، گلابی زرد، آلو آبی. شما باید این محصولات را در بشقاب های هم رنگ قرار دهید.

آپلیک و مدلسازی “ست چایخوری”

یک میز جلوی شماست (نقاشی).

نشان دهید که بشقاب، دستمال سفره بزرگ و دستمال‌های کوچک روی میز کجا هستند. چند دستمال بزرگ؟ یک دستمال بزرگ. چند دستمال کوچک؟ دو عدد دستمال کوچک. جعبه ها را بردارید و ببینید چه چیزی در آنها وجود دارد. قوری و فنجان.

چند فنجان؟ دو فنجان. چند تا قوری؟ یک کتری دستمال، قوری و فنجان را قرار دهید. فقط یک کتری وجود دارد و بزرگ است، بنابراین آن را روی یک دستمال بزرگ قرار دهید. دو فنجان هستند و کوچک هستند، بنابراین آنها را روی دو دستمال کوچک قرار دادید. حالا قوری و فنجان ها را چسب بزنید.

حالا خوب است که نان شیرینی برای چای درست کنید. پلاستیلین را بردارید و آن را به شکل یک سوسیس نازک باز کنید. آن را با دو دست از انتهای آن گرفته و به صورت حلقه ای بپیچید. انتهای آن را به هم وصل کنید. معلوم شد نان شیرینی است. آن را روی بشقاب قرار دهید و با کف دست فشار دهید. روی آن دانه های خشخاش بپاشید و با انگشت فشار دهید. به همین ترتیب شیرینی دیگری درست کنید.

بازی آموزشی "چه چیزی کم است؟"

ظروف روبروی شما هستند: یک قابلمه، یک فنجان، یک قاشق، یک بشقاب. آنها را به خاطر بسپار حالا ظرف ها را با یک دستمال می پوشانم و وقتی بازش می کنم چیزی کم می شود. چه چیزی جا افتاده؟

تمرین تنفسی "شو، پرواز کن، پرواز کن"

مگسی به داخل پرواز کرد و روی ظروف فرود آمد. - شوو، پرواز کن، پرواز کن! شما کاری ندارید که روی ظروف ما کاری انجام دهید. باد در پرواز تا آن را به پرواز دور.

(نقاشی های بریده شده از مگس ها بین بچه ها توزیع می شود. تمرین چندین بار تکرار می شود).

ژیمناستیک انگشت "Helper"

آنتوشکا ما ظرف ها را می شست.
(کف دست ها را از هم جدا کنید)

چنگال، فنجان، قاشق را می‌شوید.
(انگشتان را از مشت دراز کنید، از انگشت کوچک شروع کنید)

نعلبکی و لیوان را شستم.
و شیر آب را محکم تر بست.
(تقلید حرکت دست)

بازی با گیره لباس "چنگال"

اینجا یک چنگال بدون تین است. با استفاده از گیره لباس روی چنگال قلاب هایی ایجاد کنید.

بازی آموزشی "چیدن میز"

در مقابل شما در تصویر نقاط تاریک وجود دارد - سایه ها. شما باید یک ظرف شکل مناسب را روی هر سایه قرار دهید: بشقاب، چنگال، چاقو، قاشق.

بازی آموزشی "مرتب سازی ظروف بر اساس اندازه"

ظرف ها را تمیز شستیم
فراموش نکردیم که آن را خشک کنیم:
فنجان ها و نعلبکی ها پشت سر هم ایستاده اند
و در آفتاب می درخشند.

یک هرم از فنجان بسازید. سپس فنجان ها را روی هم بچینید.

تمرین موزیکال و ریتمیک "ما در حال جیغ زدن ظروف هستیم"

کودکان با استفاده از ظروف مختلف برای آهنگ "ما ظروف را به هم می زنیم" صدا تولید می کنند.

نقاشی انگشتی "پان"

ظرف را رنگ آمیزی کنید: یک اثر انگشت در دایره های خالی بگذارید و روی نوارها رنگ کنید.

خواندن شعر "ظروف"

دختر ایرینکا داشت همه چیز را مرتب می کرد،
دختر ایرینکا به عروسک گفت:
«دستمال سفره باید در جا دستمال باشد.
در قوطی روغن باید روغن وجود داشته باشد.
باید مقداری نان در سطل نان باشد.
نمک چطور؟ خوب، البته، در نمکدان!»

الگوسازی نقش برجسته "تزیین فنجان"

فنجان ها برای میتیا جدید هستند.
تا بتواند چای بنوشد،
شیر و لیموناد.
باید فنجان ها را تزئین کنیم.

تکه های پلاستیکی را جدا کرده و به شکل توپ در بیاورید. روی فنجان بمالید و فشار دهید.

تمرین موزیکال و ریتمیک "خرس با قاشق جیغ می‌زند"

(اجرا با آهنگی به همین نام).

ساخت و ساز "منتظر مهمانان هستیم"

عروسک های تودرتو قرار است به دیدن ما بیایند. عروسک‌های تودرتو کوچک هستند و نمی‌توان آن‌ها را روی میز بزرگمان نشاند، بنابراین باید میزها و صندلی‌های کوچکی برای عروسک‌های تودرتو درست کنیم.
یک مکعب بردارید، آن را در مقابل خود قرار دهید و یک آجر در بالای مکعب قرار دهید. مثل این. نتیجه یک جدول است. حالا بیایید یک صندلی درست کنیم. آن را نزدیک میز قرار دهید و یک آجر پشت آن قرار دهید. مثل این. (عمودی). نتیجه یک صندلی با پشتی است.
و اینجا عروسک های تودرتو هستند! از آنها بخواهید روی صندلی های کوچک بنشینند. و ظرف ها را روی میز بگذارید.

بررسی صفحات ساخته شده از مواد مختلف

در اینجا بشقاب ها در مقابل شما هستند. بیایید آنها را بشماریم. یک دو سه چهار. در کل چند بشقاب وجود دارد؟ چهار بشقاب. همه بشقاب ها متفاوت هستند. در اینجا یک بشقاب سرامیکی است که برای همه شناخته شده است. با قاشق روی آن ضربه بزنید و به صدایی که می‌گیرید گوش دهید. اینجا یک صفحه فلزی است. قاشق را هم روی آن بزنید. اینجا یک بشقاب پلاستیکی است. روی آن ضربه بزنید. اما بشقاب چوبی است. تو این بشقاب هم بزن

تمرین آموزشی "قاشق حیله گر"

با قاشق بازی می کنیم و ظرف ها را نام می بریم.

چشماتو ببند، حدس بزن چیه؟
قاشق به کدام بشقاب می زند؟

بازی آموزشی "برش به دو نیمه"

با استفاده از چاقوهای پلاستیکی، کودکان سبزیجات را به نصف تقسیم می کنند (که با نوار چسب محکم شده اند).

محصول خود را به چند قطعه تقسیم کردید؟ بیایید بشماریم: یک، دو. شما آن را به دو نیم تقسیم می کنید.

مدل سازی از خمیر نمک ” پنکیک در ماهیتابه ”

خمیر را مستقیماً در یک سوسیس غلیظ باز کنید. سوسیس را با چاقو تکه تکه کنید. هر تکه را بین انگشت اشاره و شست خود فشار دهید، آن را روی تابه قرار دهید و فشار دهید.

تمرین "آشپزی ناهار"

ظروف جلوی شماست: قابلمه و ماهیتابه. غذا را بردارید و در قابلمه یا ماهیتابه بریزید و روی اجاق بگذارید.

Tsybenkova Anastasia Mikhailovna، معلم، GBOU Gymnasium شماره 1272، بخش پیش دبستانی "Scarlet Sails"، مسکو.
من خلاصه ای از فعالیت های آموزشی مستقیم برای کودکان گروه مقدماتی در مورد این موضوع را به شما پیشنهاد می کنم "گزل". این خلاصه با هدف پرورش علاقه به فرهنگ عامه است.
هدف:آموزش ساخت اجسام سه بعدی از کاغذ.
وظایف:
اهداف آموزشی:
خلاصه و روشن کردن دانش کودکان در مورد فرهنگ، هنر عامیانه چیست.
برای ایجاد ایده ای از نقاشی گژل.
وظایف آموزشی:
عشق و احترام به فرهنگ خود را پرورش دهید.
وظایف رشدی:
توسعه گفتار منسجم، غنی سازی واژگان: گزل، فرهنگ، چینی، خدمات،
مواد نمایشی:
جدول "چرا": قوری از کاغذ با نقاشی قزل، ظروف و مجسمه هایی با نقاشی قزل، تصاویر با نقاشی گزل. مدرسه سنجش 3 گل با رنگ های مختلف و یک زنبور عسل (با صورت بچه ها).
جزوه:نیم ورق کاغذ A4، قیچی، چسب، پارچه روغنی، پارچه پارچه ای، طرح قزل.

پیشرفت درس:

توجه شما را به گوشه "چرا" جلب می کنم
- بچه ها الان سر چه موضوعی هستیم؟
پاسخ کودکان:فرهنگ
-بچه ها، چیزهای "چرا" روی میز ما چیست؟

پاسخ کودکان: آیتم هایی با نقاشی گزل
-ببین اینجا چه خبره؟
پاسخ های کودکان: قوری با نقاشی قزل (از کاغذ) و برگه های کاغذ.
-قوری از چه چیزی ساخته شده است؟
پاسخ های کودکان: از کاغذ
-کتری برای چیست؟
پاسخ کودکان: چای بنوشید.
-ورق های کاغذ برای چیست؟
پاسخ کودکان:افکار کودکان
- بچه ها ظروف نقاشی قزل از چی درست میشه؟
پاسخ های کودکان: ساخته شده از چینی.
-برای یک مهمانی چای چه نیازی داریم؟
پاسخ کودکان:فنجان و نعلبکی!
بچه ها دور فولاد ایستاده اند. معلم نحوه ساخت فنجان و نعلبکی را از کاغذ مچاله نشان می دهد.
-یک ورقه منظره بردارید و مچاله کنید، سپس صاف کنید و دوباره مچاله کنید.
-بعد از این قسمت اصلی فنجان را تشکیل می دهیم، توپ را گرد می کنیم و وسط آن را پیدا می کنیم و لبه ها را صاف می کنیم. (چسب کردن آن با چسب)
-جام چی کمه؟
پاسخ کودکان:قلم ها
-درست!
-یک خودکار را از یک تکه کاغذ بچرخانید.
-پس ما یک فنجان داریم! اما ما هنوز نعلبکی نداریم.
-از قسمت دوم کاغذ دایره ای شکل می دهیم و آن را از قسمت پایین برش می چسبانیم. و کناره ها را مثل نعلبکی بلند می کنیم.
-ما فنجان و نعلبکی داریم، اما چه چیزی کم است؟
پاسخ کودکان:نقاشی گزل.
-درست است، شما الگوهایی برای این کار دارید، باید آنها را برش دهید و به فنجان های خود بچسبانید.
من بچه ها را با استفاده از سه گل و زنبورهای رنگی مختلف به تیم ها تقسیم می کنم.
کودکان پشت میزها می نشینند (میزهایی که از قبل چیده شده اند)
-تیم اول جام می سازد.
-تیم دوم نعلبکی درست می کند.
-و تیم سوم الگوها را قطع می کند.
بچه ها کار را انجام می دهند و معلم در این زمان کمک می کند.
سپس بچه ها با هم نعلبکی ها و فنجان ها را با قوری در یک ترکیب جمع می کنند.
- بچه هایی که تکلیف شما را انجام داده اند، به خود در مقیاس رتبه بندی امتیاز دهید.
- بچه ها الان یه چایی میاد؟
پاسخ کودکان:آره!
-چه آدم بزرگی هستی!!! این درس ما را به پایان می رساند.

ناتالیا کیریچنکو

حوزه های آموزشی

"توسعه اجتماعی و ارتباطی",

"توسعه شناختی",

"توسعه هنری و زیبایی شناختی".

هدف:

آموزش ساخت اسباب بازی های سه بعدی از کاغذ.

توانایی تکمیل یک کار را توسعه دهید، از قیچی و چسب با دقت استفاده کنید.

دانش کودکان در مورد تاریخ را گسترش دهید شیلات گزل، O نقاشی گزل.

به پرورش علاقه به هنرهای عامیانه و صنایع دستی، احترام به استادان صنایع دستی عامیانه، علاقه به فرهنگ روسیه و سنت های آن ادامه دهید.

میل به ایجاد زیبایی با دستان خود را تحریک کنید.

مواد:

سفید کاغذ(مقوا خیلی ضخیم نیست، الگوی با عناصر نقاشی گژل روی کاغذ یا پارچه، چسب، قیچی، دستمال، پارچه روغنی، محصولات گزل(قوری، کاسه، فنجان، بشقاب).

کار مقدماتی:

خواندن شعر، معما; کار در دفترچه یادداشت در مورد اصول هنر عامیانه "شگفت آور گزل» ; مشاهده آلبوم ها؛ د "چه نوع نقاشی؟", "الگوهای عامیانه روسی", "ظروف شکسته", "اضافی چیست؟"; طراحی "عروسک های ماتریوشکا" گزل» ; کاربردی "تزیین بشقاب".

مربی: - بچه ها، من یک شی زیبا در جعبه جادویی دارم، سعی کنید حدس بزنید چیست مورد:

داخل من مایع می ریزند:

قهوه، چای، کفیر اتفاق می افتد،

شیر و شیر دلمه...

هر چیزی که روحت می خواهد

دستم را کنارم گذاشتم،

مرا برای او بگیر!

دست من مثل گوش است.

و با من تماس گرفتند... (لیوان)

مربی: - ولی لیوان من یک لیوان ساده نیست، اما افسانه ای معمای دوم را حدس بزنید و متوجه شدید خواهی دید:

پرندگان آبی در سراسر آسمان سفید

دریایی از گلهای آبی،

کوزه و لیوان - درست یا نادرست?

صنایع دستی طلا.

افسانه آبی جشنی است برای چشم ها،

مثل قطرات بهار

محبت، مراقبت، گرما و صبر،

زنگ روسی...

فرزندان: - گزل!

مربی: - به این افسانه نگاه کنید یک لیوان. به من بگویید چگونه می توانم محصولات را پیدا کنم گزل?

فرزندان: - قزل نقاشی آبی.

مربی: - چه محصولاتی با این تابلو نقاشی می شود؟

فرزندان: - تخته ها، عروسک های تودرتو، پرندگان، حیوانات، گلدان ها، کوزه ها، لیوان ها، بشقاب، قوری.

فیزمنتکا

اینجا یک قوری شکم گلدان بزرگ است (شکم خود را پف کنید)

به عنوان یک رئیس بسیار مهم است (نوازش شکم)

اینجا لیوان های چینی است

همه شبیه دوقلو هستند (بنشین، یک دستت را روی کمربندت بگذار)

اینم نعلبکی های چینی (دور بچرخ)

اگر در بزنی، می شکنند (کف زدن)

اینجا قاشق های نقره ای است (کش آمدن)

سر را روی یک ساقه نازک قرار دهید (دست ها را بالای سر ببندید)

اینجا یک سینی پلاستیکی است (بازوهای خود را به طرفین باز کنید)

ظرف ها را برای ما آورد (بازوهای خود را به جلو دراز کنید، مشت های خود را بچرخانید)

مربی: - چرا به این نقاشی می گویند؟

فرزندان: - صنعتگرانی که محصولات را رنگ می کردند در محلی به نام زندگی می کردند گزل.

مربی: - در سرتاسر دنیا معروف شدند صنعتگران عامیانه گزل. آنها معجزات واقعی انسان ساخته از خاک رس ایجاد می کنند. به لطف تخیل نقاشان، درختان و گل های زنده رشد می کنند، پرندگان آواز می خوانند. گژلسکایانقاشی با موضوع گیاه و حیوان گل های آبی ظریف، پرندگان آبی مرموز - عشق، هماهنگی و سنت هایی که توسط استادان انباشته و حفظ شده در هر نقاشی زندگی می کنند نقاشی گزل. آیا می خواهید چنین معجزه ای خلق کنید؟

کار مستقل کودکان

(به کلاس کارشناسی ارشد در وبلاگ مراجعه کنید)

مربی: - چه ست چای جادویی درست کردی. چنین لیوان هامی توانید آن را روی میز جشن مهمانان عزیز قرار دهید.

دوستان رازی را به شما می گویم.

و بدون هیچ حرفی می گویم

امروز خودت را پیدا کردی

در شهر شگفت انگیز استادان

شما امروز تاجر نیستید،

آفرین به صنعتگران!

انتشارات با موضوع:

خلاصه درس طراحی کاغذ در گروه ارشد "کبوتر صلح"ساخت کاغذ در گروه ارشد. موضوع: "کبوتر صلح". اهداف: توانایی پختن کبوتر را از کاغذ ایجاد کنید.

محتوای برنامه: 1) خم کردن ورق را چهار بار در جهت های مختلف ادامه دهید: توانایی صاف کردن چین ها را تقویت کنید. 2) ایجاد علاقه

خلاصه درس طراحی کاغذ در گروه ارشد "سگ"محتوای برنامه: - آموزش ساخت اسباب بازی بر اساس یک استوانه به کودکان. - توانایی اتصال یک ورق کاغذ به یک مستطیل را تمرین کنید.

خلاصه درس ساخت کاغذ "سفر در هواپیما" برای کودکان گروه ارشدهدف: ایجاد آرزوهای کودکان برای بهبود آگاهانه مهارت های خود در کار با کاغذ. اهداف: یادگیری ایجاد اشکال سه بعدی از کاغذ.

خلاصه درس ساخت کاغذ با کودکان گروه مدرسه مقدماتی "تئاتر میز "Teremok"موضوع: تئاتر رومیزی «ترموک» محتوای برنامه: آموزشی: روش چرخاندن دایره و نیم دایره را به صورت مخروط تثبیت کنید. فرا گرفتن.

خلاصه درس طراحی کاغذ در گروه ارشد "Cat Show" (اریگامی)محتوای برنامه: به کودکان آموزش دهید تا تصویر گربه را با استفاده از کاغذ به عنوان یک ماده سازنده و بصری منتقل کنند.

خلاصه درس طراحی کاغذ در گروه ارشد "قطره های برف"محتوای برنامه به کودکان آموزش دهید تا با روش اوریگامی کاردستی های کاغذی درست کنند و صادقانه دستورالعمل های معلم را دنبال کنید. توسعه حافظه،.