چکیده طراحی در مورد اقلام بهداشتی. رویداد آموزشی و سرگرم کننده برای کودکان پیش دبستانی "قوانین بهداشت فردی". بازی آموزشی "دستمال های رنگارنگ"

خلاصه درس آزاد با موضوع "انسان" با دانش آموزان

کلاس 1 (اضافی) (گزینه 2)

موضوع: "اقلام بهداشت فردی"

هدف: بسط و مشخص کردن ایده ها در مورد وسایل بهداشت فردی.

وظایف:

اصلاحی و تربیتی:

فعال کردن دایره لغات در مورد موضوع.

اصلاحی و رشدی:

توسعه گفتار گفتاری، بیان، مهارت های حرکتی خوب، توجه بصری، تفکر منطقی.

اصلاحی و تربیتی:

شکل گیری مهارت های همکاری، نگرش مثبت نسبت به شرکت در کلاس ها، ابتکار عمل و استقلال. القای مهارت های سبک زندگی سالم.

تجهیزات: تصاویر با موضوع: "اقلام بهداشت شخصی"، بازی "کیف جادویی"، "دوستان با چه چیزی؟".

پیشرفت درس:

I. لحظه سازمانی. انگیزه فعالیت های یادگیری

اکنون زنگ به صدا درآمده و کلاس شروع می شود. نشان دهید با چه روحی به کلاس آمده اید. (کودکان خلق و خوی خود را روی تخته با استفاده از آهنرباهای Mood Drop نشان می دهند)

پس زنگ به صدا درآمد،

درس شروع می شود.

گوش های ما بالای سرمان است،

چشمان ما همه باز است،

ما گوش می دهیم، به یاد می آوریم،

ما یک دقیقه را تلف نمی کنیم.

II. تدوین موضوع درس، تعیین اهداف و مقاصد.

بچه ها ما الان داریم درس بهداشت می گذرونیم یعنی در مورد... سلامتی. یا بهتر است بگوییم در مورد مواردی که به حفظ سلامتی ما کمک می کنند. اما این اشیاء چیست و چه ارتباطی با سلامتی ما دارند، اکنون خواهیم فهمید.

"تصویر را حدس بزنید"

حالا من به شما پاکت هایی می دهم که حاوی عکس هایی است که باید نام ببرید. بریم سر کار شما می توانید به دوست خود کمک کنید.

چه عکس هایی در پاکت دارید؟

کودکان: صابون، دستمال، دستمال و اسفنج، مسواک، خمیر دندان، حوله، شانه، شامپو.

چه کسی می تواند به من بگوید نام این اشیاء چیست؟

بچه ها، صابون، دستمال، دستمال و اسفنج، مسواک، خمیر دندان، حوله، شانه، شامپو - اینها موارد بهداشت شخصی هستند. آنها کسانی هستند که به ما کمک می کنند تا سلامت خود را حفظ کنیم. و امروز دقیقاً در مورد این موضوعات صحبت خواهیم کرد.

ژیمناستیک انگشت "بازی با کیف"

بازی "چه چیزی تغییر کرده است؟"

الف) - ارسال تصاویری که موارد بهداشتی را نشان می دهد

چه اشیایی در تصاویر نشان داده شده است را نام ببرید؟

ب) دوباره به تصاویر نگاه کنید. چشماتو ببند بازی "چه چیزی تغییر کرده است؟" (یک عکس را حذف می کنم).

به من بگویید چه موردی از دست رفته است؟

III. به روز رسانی دانش دانش آموزان.

حالا از شما معماها می پرسم. هر کس عکس پاسخ را دارد دستش را بلند می کند.

پازل.

در جیبش دراز بکش و محافظ:

غرش، گریه و کثیف.

آنها در صبح جریان های اشک خواهند داشت،

من در مورد بینی فراموش نمی کنم. ( دستمال)

همه باید دستمال داشته باشند. هنگام استفاده از آن مطمئن شوید که همیشه تمیز باشد. شما باید در دستمال کاغذی سرفه و عطسه کنید، به خصوص زمانی که بیمار هستید. باید فردی باشد. نمی توان آن را با دوستان به اشتراک گذاشت.

صاف و خوشبو، شستشوی بسیار تمیز.

همه باید داشته باشند -

این چیه بچه ها ( صابون.)

صابون یک دوست واقعی است. این به از بین بردن میکروب هایی که دوست دارند روی دستان ما زندگی کنند و باعث بیماری می شوند، کمک می کند. چه زمانی باید دستان خود را بشویید؟ بعد از استفاده از توالت، بازی، پیاده روی، تعامل با حیوانات، سفر با وسایل نقلیه عمومی، قبل از غذا خوردن.

من کار را انجام می دهم:

پاشنه و آرنجم را با صابون می مالم،

و زانوهایم را می مالیم،

من هیچ چیز را فراموش نمی کنم. ( لوفا، اسفنج.)

یک دستمال یا اسفنج بدن نیز یک آیتم فردی است، درست مانند یک دستمال. فقط شما می توانید خود را با آن در حمام، زیر دوش یا در حمام بشویید. برای شستن کامل کل بدن به یک دستمال شستشو نیاز است.

پاک میکنم سعی میکنم

بعد از حمام پسر

همه چیز خیس است ، همه چیز چروکیده است -

گوشه خشکی وجود ندارد. ( حوله.)

چرا به حوله نیاز داریم؟ برای پاک کردن دست ها، صورت، پاها، بدن. انواع حوله برای حمام و آشپزخانه وجود دارد. بعد از شستن یا شستن خود را با توالت های حمام خشک می کنیم و در آشپزخانه از توالت های آشپزخانه استفاده می کنیم. ظرف ها، فنجان ها، قاشق ها، دست ها را پاک می کنیم.

من در جنگل ها سرگردان نیستم،

و با سبیل، با مو.

و دندان هایم بلندتر هستند،

از گرگ و خرس. ( شانه.)

شانه یک وسیله بهداشت فردی فردی است. شما نمی توانید از شانه های دیگران استفاده کنید. ممکن است بیمار شوید (شوره سر).

چه کسی دندان ما را می شمارد

صبح ها و عصرها؟ ( مسواک)

هر کسی مسواک مخصوص به خود را دارد. ما از مسواک دیگران استفاده نمی کنیم زیرا برای سلامتی ما خطرناک است. هر 2 تا 3 ماه یکبار باید مسواک خود را عوض کنید.

او شکر نیست، آرد نیست،

فقط کمی شبیه آنهاست.

آن را روی برس قرار دهید

و دندان های خود را کاملا مالش دهید. ( خمیر دندان.)

خمیردندان دندان های ما را از پلاک پاک می کند، میکروب های مضر را از بین می برد و نفس را تازه می کند.

همه موهای خود را با آن می شویند

کف می کند و چشم را می سوزد

بوی خوش می دهد

شما مثل یک الماس خالص خواهید بود. ( شامپو.)

شامپو یک محصول ضروری برای شستن مو است. شامپو برای بزرگسالان و کودکان وجود دارد.

عکس ها را داخل پاکت می گذاریم.

ژیمناستیک مفصلی

"مسواک زدن دندان هایمان"

"دودوچکا"

"لوکوموتیو"

"آجیل و خشکبار"

IV. یادگیری مطالب جدید.

نام اشیایی که معماها را در مورد آنها حدس زدیم چیست؟

به همه این موارد لوازم بهداشت شخصی گفته می شود.

بهداشت فردی چیست؟ بهداشت فردی مراقبت از بدن شماست،

چرا باید بدن خود را تمیز نگه دارید؟ (پاسخ های کودکان)

برای اینکه سالم باشیم.

بدن ما بچه ها با پوست پوشیده شده است. آن را روی دستان خود، روی صورت خود لمس کنید. پوست صاف، الاستیک است و می تواند با حرکت کشیده شود. این پوست است که از بدن ما در برابر بیماری محافظت می کند. اما اگر کثیف باشد و تعداد زیادی میکروب روی آن زندگی کنند چگونه از ما محافظت می کند؟ بدن کثیف می تواند برای سلامتی شما مضر باشد. علاوه بر این، افراد کثیف و شلخته همیشه برای دیگران ناخوشایند هستند.

برقراری ارتباط با چنین دوستی (تمیز، تمیز) برای شما خوشایندتر است یا چنین دوستی (لخت، کثیف).

یک فرد شلخته و کثیف همیشه حالش بد است، او اغلب بیمار می شود. هیچ کس نمی خواهد با او بازی کند.

و فردی که قوانین بهداشت فردی را رعایت می کند، سالم، شاد، پرانرژی و منظم است.

برقراری ارتباط و دوستی با چنین شخصی لذت بخش است.

V. دقیقه تربیت بدنی

آب زلال جریان دارد

آب زلال جریان دارد

ما بلدیم خودمان را بشوییم.

پودر برم دندان،

دندان های خود را محکم مسواک بزنید.

گردن، دست ها، گوش های خود را بشویید

بعدش خشک میشیم

سر خود را به سمت راست بچرخانید

سر خود را به سمت چپ بچرخانید.

سر خود را به پایین رها کنید

و آرام پشت میزها بنشینید.

بازی "کیف جادویی"

حالا قرار است یک بازی انجام دهیم. من وسایلی در یک کیسه جادویی دارم. باید بگید این مورد برای چیه (صابون، حوله، شانه، خمیر دندان، مسواک، آینه).

اگر صورت خود را با صابون نشویید چه؟ ...

تمرینات تنفسی

"برگها"

"دانه های برف"

"بالون را منفجر کن"

VI. تلفیق مطالب مورد مطالعه. بازی "دوست با چه چیزی است؟"

چه چیزی در دستان من است؟ شانه. بنابراین به این فکر می کنم که یا دندان هایم را با آن مسواک بزنم یا دست هایم را بخراشم. با شانه چه کنیم؟ البته موهایتان را شانه کنید. معلوم می شود که شانه با مو دوست است.

بیایید ببینیم چه اشیایی با چه چیزهایی دوست هستند. روی تخته سمت چپ، تصاویر "قطعات بدن" و در سمت راست تصاویر "اقلام بهداشت شخصی" هستند.

بینی با چی میره؟....دندان؟....دست؟...ناخن؟....صورت؟....مو؟....پا؟

آفرین!

VII. انعکاس. خلاصه کردن.

و خب بچه ها امروز سر کلاس در مورد ..... ادامه جمله..... در مورد بهداشت و وسایل بهداشت شخصی صحبت کردیم.

وسایل بهداشت شخصی را نام ببرید (پاسخ کودکان).

محصولات بهداشت شخصی چه ارتباطی با سلامتی ما دارند؟ به لطف این موارد می توانیم سلامت و روحیه خوب خود را حفظ کنیم.

حال و هوای شما چطور است؟ آیا کسی می خواهد "یک قطره خلق و خو" را تغییر دهد؟

این درس ما را به پایان می رساند، از توجه شما متشکرم.

اهداف:

ساده ترین مهارت های فرهنگی و بهداشتی را در کودکان ایجاد کنید.
ادغام دانش در مورد رنگ، اندازه (عریض باریک)، شکل یک شی، اشکال هندسی، مکان یک شی در فضا نسبت به خود.
فرهنگ لغت در مورد موضوع را فعال کنید.
تمرین شمارش و توانایی نشان دادن نتیجه آن با عدد (1 و 2).
به کودکان بیاموزید که با قلم مو خطوط عمودی مستقیم بکشند.
توانایی مجسمه سازی از خمیر نمک، طراحی با مداد، و چسباندن جزئیات تصویر به یک مکان خاص را بهبود بخشید.
توسعه تفکر، مهارت های حرکتی ظریف، هماهنگی حرکات، حس ریتم.

تجهیزات:

یک عروسک (کثیف، پشمالو، با لباس های ژولیده)، اسباب بازی های حیوانات.
اقلام بهداشتی (صابون، دستمال، شامپو، اسفنج، بطری شامپو و غیره هر کدام در دو نسخه).
سنجاق لباس، تصاویر شبح از یک شانه بدون دندان ساخته شده از مقوای سخت.
تصویر پس زمینه با بند رخت، تصاویر شبح لباس های بریده شده از کاغذ رنگی، چسب.
عکس پس زمینه با تصویر حوله، رنگ، قلم مو.
تصویری با اشکال هندسی چسبانده شده-ظروف صابون، برش اشکال هندسی مشابه، کمی کوچکتر در اندازه - ظروف صابون.
دستمال سفره و سینی در رنگ های قرمز، سبز، آبی و زرد.
مداد رنگی. طرحی ترسیم شده از یک شانه بدون دندان.
طول حوله ها یکسان اما عرض های متفاوت است.
خط لباس.
ضبط های صوتی: "تمیز"، "در حمام".

پیشرفت درس:

وضعیت بازی "عروسک کثیف"

امروز یک عروسک به دیدن ما آمد. به دلایلی او وارد نمی شود. پشت در ایستاده است. بیایید به او زنگ بزنیم، بگوییم: "عروسک، بیا داخل." (عروسک آورده شده است.)
اوه، عروسک چه خبر؟ بچه ها این عروسک رو دوست دارید؟ چرا ازش خوشت نمیاد؟ عروسک کثیف، پشمالو و چروکیده است. من و تو باید به عروسک یاد بدهیم که چه کار کند تا تمیز و زیبا باشد.

من یک عروسک کثیف هستم.
پیراهنم کثیف است
من دستهایم را با صابون نمی شوم،
شلوارم آغشته به چربی است.
بچه ها نمی خواهند با من دوست شوند.
چیکار کنم چیکار کنم

اوه، باشه، باشه، باشه،
ما از آب نمی ترسیم!
آب تمیز
صورتمان را بشور
کف دست خود را بشویید
کمی ما را خیس کن
آه، باشه، باشه، باشه،
ما از آب نمی ترسیم!
ما خودمان را تمیز می کنیم،
ما به مادر لبخند می زنیم!

صابون

بازی آموزشی "بیا صابون را در ظروف صابون بگذاریم"

صابون در ظرف های صابون ریخته می شود، اما اینجا همه چیز قاطی شده است. صابون را در ظروف صابون مناسب قرار دهید.

صابون گرد، شبیه دایره (مربع، مستطیل) را نشان دهید. اما این صابون شبیه بیضی شکل است.

مدل سازی "صابون"

بچه ها خمیر نمک را به شکل کیک پهن می کنند و شکل های صابون را با قالب برش می دهند.

شانه

بازی با گیره لباس "شانه"

تمام دندانه های این شانه شکسته است. بیایید از گیره لباس دندان های جدید برای شانه بسازیم.

طراحی "شانه جدید"

کودکان خطوط عمودی مستقیم را ترسیم می کنند - دندان های یک شانه.

دستمال سفره

بازی آموزشی "دستمال های رنگارنگ"

در مقابل شما دستمال‌هایی با رنگ‌های مختلف قرار دارد. یک دستمال قرمز، زرد، سبز، آبی را نشان دهید. یک دستمال قرمز جلوی خود قرار دهید، یک دستمال زرد روی آن قرار دهید، یک دستمال آبی کنار آن قرار دهید، دستمال سبز را در دست بگیرید و آن را بالا بیاورید.

دستمال‌ها را روی سینی‌های همرنگ قرار دهید: دستمال‌های قرمز روی سینی‌های قرمز، دستمال‌های زرد روی سینی‌های زرد، دستمال‌های آبی روی سینی‌های آبی و دستمال‌های سبز روی سینی‌های سبز.

رقص مکث پویا "چیستولی"

کودکان تمرینات رقص را همانطور که یک بزرگسال نشان می دهد انجام می دهند.

حوله

تمرین آموزشی "حوله پهن و باریک"

حوله های مختلفی وجود دارد: در اینجا یک حوله باریک وجود دارد - می توانید دست ها و صورت خود را با آن پاک کنید. اما حوله پهن است - می توانید تمام بدن خود را بعد از دوش گرفتن یا حمام با آن پاک کنید.

این چه نوع حوله ای است؟ وسیع. این چه نوع حوله ای است؟ حوله باریک. یک حوله پهن به من نشان بده، یک حوله باریک به من نشان بده.

نقاشی "حوله زیبا"

اما این حوله را با نقش و نگار تزئین می کنیم. (کودکان با انگشتان خود راه راه ها و نقطه ها را می کشند.)

بازی آموزشی "همان شی را پیدا کن"

به کودکان وسایل بهداشتی مختلف (صابون، دستمال، شامپو، اسفنج، شیشه شامپو و غیره) داده می شود. سپس بچه ها باید یک وسیله بهداشتی دقیقاً مشابه مال خودشان بردارند.

مسواک

تمرین آموزشی "شمارش و برچسب زدن با اعداد"

در یک فنجان چند مسواک وجود دارد؟ یکی با یک عدد برچسب بزنید. در این فنجان چند مسواک وجود دارد؟ دو عدد برس با یک عدد برچسب بزنید. کدام فنجان حاوی مسواک بیشتری است؟

پودر شستشو

بازی "لباس‌ها را روی خط آویزان کنید تا خشک شوند"

لباس های شسته و تمیز را از سبد خارج کرده و روی خط آویزان کنید تا خشک شوند. برای اینکه باد لباس ها را دور نکند، آنها را با گیره لباس وصل کنید.

برنامه "خشک کردن لباسشویی"

یک خط روی یک ورق کاغذ کشیده شده است - خطی برای خشک کردن لباس.

کودکان تصاویر شبح لباس را روی آن می چسبانند.

شامپو

تمرین موزیکال و ریتمیک "در حمام"

چه کسی آنجا خواهد بود koop-up،
آیا آب له می شود؟
به سرعت به حمام - بپر، بپر،
در وان حمام با پای خود - تند و سریع، تند و سریع!
صابون کف می کند
و خاک جایی خواهد رفت.

کودکان به این نتیجه می رسند که برای سالم و زیبا بودن باید تمیز باشی.

ویکتوریا الکساندرونا نیکیتینا، معلم، منطقه کمروو، شهر پروکوپیفسک

وظایف:

اصلاحی و تربیتی:

1. تقویت مهارت های بهداشتی فرهنگی؛
2. فعال کردن گفتار کودکان؛

اصلاحی و رشدی:

1. توسعه ادراک بصری، توجه، تفکر؛
2. توسعه یکپارچگی ادراک بصری، توانایی ترکیب یک کل از قطعات هنگام تا کردن تصاویر برش.
3. برای آموزش جهت گیری بر روی بدن خود، تعیین مکان قسمت هایی از بدن خود به صورت (چپ-راست)؛
4. آموزش جهت گیری روی یک صفحه کاغذ (میکروپلن)
5. تقویت دانش رنگ های اصلی طیف.
6. توسعه مهارت های گرافوموتور؛

اصلاحی و تربیتی:

1. ایجاد نگرش مثبت برای کودکان برای شرکت در درس؛
2. مهارت های نظافت و نظافت را توسعه دهید؛

تجهیزات.اسباب بازی اسم حیوان دست اموز، کیف جادویی، تصاویر بریده شده که اسباب بازی ها را نشان می دهد. وسایل بهداشت شخصی (مسواک، شانه، صابون، ظرف صابون، حوله، دستمال شستشو). 2 دایره با اندازه های مختلف (زرد)، 2 مثلث با اندازه های مختلف (قرمز)، 2 مربع با اندازه های مختلف (سبز) (برای هر کودک)، کارت هایی با اشکال هندسی.

پیشرفت درس

زمان سازماندهی.

د:سلام بچه ها!!!

امروز یک اسم حیوان دست اموز به درس ما آمد و کارهای مختلفی را با خود آورد.

د:آیا آنها را با شما اجرا خواهیم کرد؟ (پاسخ بچه ها).

و برای اینکه بفهمیم چرا امروز به سراغ ما آمده است، باید معماها را با هم حل کنیم و جواب ها در این کیسه جادویی است که اسم حیوان دست اموز آن را برای ما آورده است.

د: با دقت گوش کنید:

صاف و خوشبو، شستشوی بسیار تمیز.

همه باید داشته باشند - این بچه ها چیست؟ (صابون)

من کار را انجام می دهم:

پاشنه و آرنجم را با صابون می مالم،

و زانوهایم را می مالیم،

من هیچ چیز را فراموش نمی کنم.

(پارچه شستشو)

او صبح ها کارهایی برای انجام دادن دارد،
مسواک بزنید تا سفید شود.
(مسواک)

من در جنگل ها سرگردان نیستم،
و با سبیل و مو،
و دندان هایم بلندتر هستند،
از گرگ و خرس.

(شانه)

D.آفرین بچه ها، همه معماها را حل کردند! هر کسی چه چیزی دارد و چرا؟ (یکی یکی)

خوب بچه ها کار را انجام دادند.

و وظایف غیرمعمول خواهد بود، بانی (کودکان تمیز را دوست دارد) و خودش بسیار مراقب ظاهرش است، هر عصر خودش را می شویند، صبح و عصر دندان هایش را مسواک می زند، و شما این کار را انجام می دهید؟ (پاسخ بچه ها...)

حالا بیایید دایره ای بایستیم (کودکان از روی صندلی بلند می شوند و به صورت دایره ای می ایستند)

فیزمنتکا

صبح و عصر صورت خود را میشویم

دست های خود را بعد از پیاده روی و قبل از غذا بشویید.

ما یک پارچه شستشو می گیریم،

گردنم را بشور، دست راستم را بشور،

دست چپم را بشور،

پای راستم را بشور

سمت چپ را بشویید، همه چیز را بشویید، شکم و پشت، کل بدن،

تا همه چیز تمیز باشد

با حوله پاک کنید.

در صندلی های خود بنشینید؛

و خرگوش ما دوستانی دارد که تمیزی را نیز دوست دارند.

روی میز خود پاکت هایی دارید، آنها را بردارید و عکس ها را تا کنید.

چه کسی چه دوستی از اسم حیوان دست اموز داشت؟ (پاسخ بچه ها)

آفرین بچه ها!

ژیمناستیک برای چشم

چشمانمان را با تو می بندیم

چشمانمان را باز می کنیم و به چپ و راست نگاه می کنیم. مژه هایشان را تکان دادند.

انگشت به سمت بینی حرکت می کند،

و سپس برگشت،

او را نگاه کن

ما خیلی خوشحالیم!

دست خود را به جلو دراز کنید. به نوک انگشت خود نگاه کنید، به آرامی آن را به بینی نزدیک کنید، و سپس به آرامی آن را به عقب برگردانید.

حالا چشماتو ببند

و با دستانت سکته کن،

با تو رویا خواهیم دید

در مورد مادر عزیزم

چشمان خود را ببندید، پلک های خود را نوازش کنید.

و حالا کار بعدی وجود خواهد داشت، با دقت گوش کنید شما اشکال هندسی روی میز خود دارید، آنها را نام ببرید؟ (پاسخ بچه ها)

دایره ها چه رنگی هستند (پاسخ)

مثلث ها چطور؟

مربع ها چطور؟ کار ناتمام آیا آنها فقط رنگ را نام می برند؟ آیا همه اینها و جهت گیری در هواپیما مشابه است؟

حالا با دقت گوش کنید ADD

حالا بیایید انگشتانمان را برای کار بعدی خرگوش دراز کنیم!

ژیمناستیک انگشت

این انگشت می خواهد بخوابد.
این انگشت پرش به رختخواب است!
این انگشت چرت زد.
این انگشت قبلاً به خواب رفته است.
انگشتان ایستاد. هورا!
وقت رفتن به مهد کودک است.

روی میز خود کارت هایی با ارقام دارید. و با دقت به تصاویر نگاه کنید، اکنون مدادها را بردارید و اشکال یکسان را با یک خط مستقیم به هم وصل کنید (کودکان خطوط می کشند)

آفرین به همه تلاش!

اسم حیوان دست اموز می گوید که همه شما کار بزرگی انجام دادید و تمام وظایف او را انجام دادید، او امیدوار است که از ظاهر خود مراقبت کنید و فراموش نکنید که باید دست های خود را بشویید و دندان های خود را مسواک بزنید.

با هم خداحافظی کنیم و با هم خداحافظی کنیم!

قسمت پایانی

آیا شما بچه ها بهداشت شخصی را رعایت خواهید کرد؟

چه اشیایی به ما کمک می کنند تمیز بمانیم؟ آیا کارهای خرگوش را دوست داشتید؟

بچه ها متشکرم، در طول درس فعال و حواس تان بود.

موضوع "اقلام و محصولات بهداشت فردی"

هدف: تفاوت بین لوازم بهداشتی شخصی و محصولات را شناسایی کنید.

وظایف : - معرفی مفاهیم «اقلام بهداشت فردی» و «محصولات بهداشت فردی»

- اصلاح ادراک لمسی از طریق بازی های آموزشی، توسعه توجه.

- شکل گیری عادات برای یک سبک زندگی سالم.

تجهیزات: اقلام و محصولات بهداشت شخصی، جدول "اقلام و محصولات بهداشت شخصی"، نقشه های اقلام و محصولات بهداشت شخصی.

در طول کلاس ها:

من . سازماندهی کلاس درس و فضاهای کاری دانش آموزان.

بررسی آمادگی دانش آموزان و محل کار برای درس.

II .به روز رسانی دانش.

اغلب از بزرگترها می شنوید که با ارزش ترین چیزی که یک فرد دارد سلامتی اوست. شاید بسیاری از شما هنوز متوجه نشوید که این جمله چقدر درست است. بله، مهمترین چیز سلامتی است. و باید از آن محافظت شود.

البته همه شما می خواهید سلامت خود را حفظ کنید. اما برای این کار چه باید کرد؟ برای سالم بودن، باید بدن خود را تمیز نگه دارید، درست غذا بخورید و ورزش کنید. با رعایت این فرمان سالم خواهید بود.

III . پیام موضوع درس

امروز در درس در مورد شرط اول یعنی رعایت اصول بهداشت فردی صحبت می کنیم و با وسایل و محصولات بهداشت فردی آشنا می شویم.

بنابراین، بیایید موضوع درس "اقلام و محصولات بهداشت شخصی" را در یک دفترچه یادداشت کنیم.(اسلاید 1)

IV .ارتباط مطالب جدید.

بهداشت چیست،(اسلاید 2)

گربه و کفتار می دانند

خرس قهوه ای، خرس سفید،

جوجه تیغی، سگ و زنبور عسل،

اینکه همیشه شستن خودت گناه نیست،

پنجه ها و سم ها را بشویید

خوب، پس از آن شما می توانید با خیال راحت

دست به کار شوید!

و زنبور را به کندو راه نمی دهند،

اگر معلوم شد کثیف تر است،

و همه آنها را خواهند فهمید

پنج لکه گرد و غبار در میان گرده ها.

و پرنده همیشه پیدا خواهد کرد

نیم دقیقه برای شستن صورت

و با عجله به سمت حوضچه پایین می رود،

حتی اگر جوجه ها وجود داشته باشند!

چگونه راکون را به یاد نیاوریم:

برای او شستن کار است.

برای او اصول پایه است -

اول مال من، بعد جویدن.

و هر خوک کوچک

او می خواهد از گهواره پاک باشد،

و بیچاره گناهی ندارد،

چه چیزی در خاک است؟

- بهداشت در یونانی به معنای "سلامت" است.(اسلاید 3)

- فرد در صبح از چه قوانین بهداشت فردی پیروی می کند؟ صبح بعد از ورزش به دستشویی می روید و دست های خود را می شویید، دندان های خود را مسواک می زنید، صورت خود را می شویید، گردن و گوش های خود را می شویید. بعد از توالت صبحگاهی، همه شما خیلی زیبا هستید!

همه شما برای روز کاری آماده هستید.

- چه قوانین بهداشت فردی را در طول روز رعایت می کنید؟

در وسط روز باید دوباره به دستشویی بروید. قبل از ناهار باید دستان خود را با صابون بشویید و بعد از ناهار نیز. مسواک زدن بعد از ناهار خوب است، اما اگر این امکان وجود ندارد، باید دهان خود را با آب بشویید.

- فرد در هنگام عصر چه قوانین بهداشت فردی را رعایت می کند؟ و در شب، آب و صابون دوباره به شما کمک می کند تا احساس سبکی و تازگی داشته باشید. به هر حال، توالت عصر شامل: شستن، مسواک زدن، شستن دست ها، گردن، گوش ها و در نهایت شستن پاها می شود.

برای تمیز نگه داشتن بدن، شستشوی ساده بدن با آب کافی نیست، کثیفی ها را از بین نمی برد، بنابراین افراد از وسایل مختلف و محصولات بهداشت شخصی استفاده می کنند. بنابراین اقلام بهداشتی شخصی "شخصی" نامیده می شود. (اسلاید 4) اگر فقط یک نفر از آن استفاده می کند، گرفتن دستمال، مسواک، شانه یا دستمال شخص دیگری مرسوم نیست، زیرا ممکن است شما را به بیماری های ناخوشایند مبتلا کند. و محصولات بهداشت شخصی(اسلاید 5) در دسترس همه اعضای خانواده شما - ما دست های خود را با همان صابون می شوییم، از همان دستمال توالت استفاده می کنیم و می توانیم دندان های خود را با همان خمیر مسواک بزنیم. برای شستن ترشحات مختلف عرق و چربی و کثیفی از بدن به محصولات مختلفی نیاز است.

در نوت بوک کار کنید.

- خواندن جدول از روی تخته، نوشتن در دفتر.(اسلاید 6)

اقلام و محصولات بهداشت شخصی

1. وسایل بهداشت شخصی فقط می تواند شخصی باشد (حوله، مسواک، دستمال، دستمال شستشو).

2. کل خانواده می توانند از محصولات بهداشت شخصی (صابون، شامپو، خمیر دندان، دستمال توالت) استفاده کنند.

- یادگیری جدول از روی قلب

– حدس بزنید در مورد چه موارد بهداشت شخصی صحبت می کنیم؟

در جیبش دراز بکش و محافظ:
غرش، گریه و کثیف.
آنها در صبح جریان های اشک خواهند داشت،
من در مورد بینی فراموش نمی کنم. (دستمال) (اسلاید 7)

من کار را انجام می دهم:
پاشنه و آرنجم را با صابون می مالم،
و زانوهایم را می مالیم،
من هیچ چیز را فراموش نمی کنم.(لباس شستشو) (اسلاید 8)

پاک میکنم سعی میکنم
بعد از حمام پسر
همه چیز خیس است ، همه چیز چروکیده است -
گوشه خشکی وجود ندارد.(حوله) (اسلاید 9)

من در جنگل ها سرگردان نیستم،
و با سبیل، با مو.
و دندان هایم بلندتر هستند،
از گرگ و خرس.(شانه) (اسلاید 10)

چه کسی دندان های ما را می شمارد؟
در صبح و عصر.(مسواک) (اسلاید 11)

– همه این وسایل مراقبت شخصی(اسلاید 12)

بازی "در کیسه چیست؟"

اقلام مختلفی در کیسه قرار می گیرند: صابون، مسواک، دستمال شستشو، خمیر دندان، شانه، شامپو و غیره. بازیکنان می توانند با لمس آنها را شناسایی و نام ببرند، بگویند برای چه استفاده می شود. شما نمی توانید نگاه کنید، می توانید لمس کنید.

حالا جدول را پر می کنیم(اسلاید 13) و آن را در دفترچه خود بچسبانید.(اسلاید 14)

موارد

امکانات
دستشویی	صابون توالت
مسواک	خمیر دندان
شانه	شامپو
دستمال	دستمال توالت
حوله دست و پا	کرم دست و پا

ورزش: تصاویر اقلام و محصولات بهداشت شخصی را در ستون های مختلف جدول در دفترچه یادداشت خود مرتب کنید و بچسبانید.(اسلاید 15،16)

موارد

امکانات

درس تربیت بدنی ژیمناستیک انگشتی

1. "شستن دست ها": به طور ریتمیک کف دست های خود را مالش دهید، به تقلید از شستن دست ها.

آه، آب، آب، آب! بیایید همیشه پاک باشیم!

2. «آب را از دستانتان تکان دهید»: انگشتان خود را به صورت مشت بفشارید، سپس انگشتان خود را با قدرت صاف کنید، انگار که آب را تکان دهید.

چلپ چلوپ به راست، چلپ چلوپ به چپ! بدنمان خیس شد!

3. "دست های خود را پاک کنید": حرکات پرانرژی پاک کردن هر دست را به نوبه خود با حوله شبیه سازی می کند.

یک حوله کرکی،
دست هایمان را خیلی سریع پاک کنیم.

بازی "چه چیزی با چه چیزی دوست است"

– بینی...، ناخن...، مو...، دست...، دندان... با چه کار می کند؟

دستکاری وسایل بهداشت فردی

- دستمالتو بذار کنار. یک مسواک بردارید و آن را در کنار خمیر دندان قرار دهید. یک حوله بین مسواک و خمیر دندان قرار دهید. صابون را بردارید و زیر حوله بگذارید. صابون را بردارید و روی حوله قرار دهید. شمارش کنید که چند شانه وجود دارد.

V .تقویت آموخته ها.

قطعاتی از متن شعر K. Chukovsky "Moidodyr" به دانش آموزان داده می شود.(اسلاید 17،18)

زنده باد صابون معطر

و یک حوله کرکی،

و پودر دندان

و یک شانه ضخیم!

ورزش: متن را برای خود بخوانید، فقط موارد بهداشت شخصی (یا فقط محصولات) را برجسته کنید.

بازی "چه کسی سریعتر است؟" (اسلاید 19)

وسایل و محصولات بهداشت شخصی روی میزها به هم ریخته است. دانش آموزان (دو گروه) باید وسایل بهداشت شخصی و محصولات مراقبت شخصی را جداگانه قرار دهند.

بازی "فرد را پیدا کن"

صابون، دستمال شستشو، شانه، مسواک، خمیر دندان، دستمال، کتاب، خودکار، دفترچه یادداشت.

VI .مشق شب. (اسلاید 20)

— چه کسی را در تصویر می بینیم؟

- برای دوستی قوی با معیدیر، باید پرتره او را ترسیم کنیم.

ورزش: به دانش آموزان برگه هایی با خطوط کلی نقاشی داده می شود، یک نمونه برای رنگ آمیزی روی تخته وجود دارد، آنها باید رنگ های استفاده شده را به خاطر بسپارند، سپس نمونه حذف می شود و دانش آموزان نقاشی را از حافظه رنگ می کنند.

VII . خلاصه درس، نمره گذاری. (اسلاید 21)

- قانون اصلی بهداشت فردی چیست؟

- اقلام و محصولات بهداشت شخصی را نام ببرید.

همه باید بدانند:

ما باید سلامتی را حفظ کنیم!

باید درست غذا بخوری

شما باید ورزش کنید.

قبل از غذا دستان خود را بشویید،

دندان های خود را مسواک بزنید، خود را آرام کنید،

همیشه با آب دوست باشید.

و سپس تمام مردم جهان

آنها برای مدت طولانی و طولانی زندگی خواهند کرد.

و به یاد داشته باشید، زیرا سلامتی

نمی توان آن را در فروشگاه خرید!

بچه ها تمیز بودن بدون وسایل و محصولات بهداشتی غیر ممکنه!

ممنون، همه شما عالی هستید!

موسسه آموزشی شهرداری برای کودکان بی سرپرست و بدون مراقبت والدین خانه کودکان تالدوما

خلاصه درس سبک زندگی سالم "قوانین بهداشت فردی"

گردآوری شده توسط: Dozorova M.V.

سال 2014

اهداف: شکل گیری یک سبک زندگی سالم، القای مهارت های بهداشت فردی.

وظایف:

دانش آموزان را با قوانین بهداشت فردی آشنا کنید.

دانش آموزان را متقاعد کنید که باید از سلامت خود محافظت کنند، سلامت خود را بهبود بخشند و قوانین بهداشت فردی را رعایت کنند.

آراستگی، مهارت های بهداشتی و اراده را توسعه دهید.

پیشرفت درس.

(درس همراه با ارائه است)

سلام بچه ها! امروز در درس ما قوانین بهداشت شخصی را به یاد می آوریم. چه کسی می تواند به من بگوید بهداشت شخصی چیست؟

بهداشت فردی مراقبت از بدن و تمیز نگه داشتن آن است.

- بدن انسان از چه چیزی تشکیل شده است؟ بدن ما با چه چیزی پوشیده شده است؟

معلم از بچه ها دعوت می کند که پوست دست هایشان را بررسی کنند. توجه را به این واقعیت جلب می کند که پوست صاف، الاستیک است و می تواند با حرکت کشیده شود.

چرا انسان به پوست نیاز دارد؟ پوست از بدن ما در برابر بیماری محافظت می کند. و هنگامی که می دوید، هنگام پیاده روی یا در کلاس های تربیت بدنی می پرید، گرم می شوید، دانه های عرق روی پوست شما ظاهر می شود. همیشه یک لایه نازک چربی روی پوست وجود دارد - سبوم. اگر پوست برای مدت طولانی شسته نشود، چربی و عرق روی آن جمع می شود که ذرات گرد و غبار و کثیفی را به دام می اندازد. این باعث کثیف شدن پوست، خشن شدن آن می شود و از بدن ما محافظت نمی کند. بدن کثیف می تواند برای سلامتی شما مضر باشد. علاوه بر این، افراد کثیف و شلخته همیشه برای دیگران ناخوشایند هستند. به همین دلیل است که مراقبت روزانه از پوست ضروری است. آیا می دانید چگونه مراقبت کنید؟

اکنون برای شما "داستان میکروب ها" را می خوانم.

روزی روزگاری میکروب هایی بودند که ناقل بیماری های مختلف بودند. آنها بیش از هر چیز خاک را دوست داشتند. هر چه کثیف تر بود برایشان خوشایندتر بود و تعدادشان بیشتر می شد. یک نفر بشقاب ها، خرده نان ها و تکه های نان شسته نشده را روی میز گذاشت. اینجا مثل مگس است. و صدها میکروب روی پنجه های او وجود دارد. به خصوص اگر از زباله دانی آمده باشد. مگس پرواز کرد، اما میکروب‌ها روی میز، روی بشقاب، روی قاشق‌ها دراز کشیدند و فکر کردند: «خیلی خوب است که مگس‌های کثیف در دنیا وجود دارند.» و آزادی برای میکروب ها وجود داشت. می توانید آن را روی دست یا در دهان یک فرد قرار دهید. و بعد بیماری فقط یک سنگ است!

- چه چیزی به ما کمک می کند تا میکروب ها را شکست دهیم؟

درست است، آب و صابون. آیا فکر می کنید یک سرآشپز قبل از تهیه غذا دست های خود را می شویند؟ و دکتر قبل از عمل؟

– برای شستن صحیح دست ها چه چیزی لازم است؟

صابون، آب، حوله تمیز.

بله، آب و صابون دوستان واقعی هستند. آنها به از بین بردن میکروب ها کمک می کنند. چه زمانی باید دستان خود را بشویید؟

بعد از تمیز کردن اتاق، توالت، بازی، پیاده روی، تعامل با حیوانات، کار در باغ، سفر با وسایل نقلیه، قبل از غذا خوردن.

– چگونه باید دستان خود را به درستی بشویید؟ (به کودکان دستورالعمل هایی در مورد نحوه صحیح شستن دست ها داده می شود. به پیوست مراجعه کنید)

و اکنون به شما پیشنهاد می کنم معماهای کوچکی بازی کنید.

– صاف، معطر، تمیز می شود.

همه به داشتن آن نیاز دارند.

این چیه؟(به کودکان برای پاسخ های صحیح جوایزی اهدا می شود: دستمال، قلم مو و غیره)

– وارد جیبم شدم و نگهبان بودم، غرش، گریه و کثیف.

آنها صبح سیل اشک خواهند داشت و من بینی آنها را فراموش نمی کنم.

این چیه؟

همه باید دستمال داشته باشند. همیشه از آن استفاده کنید و تمیز نگه دارید. شما باید در دستمال کاغذی سرفه و عطسه کنید، به خصوص زمانی که بیمار هستید. باید فردی باشد.

پودر سفید-سفید بین دندان ها می پرد و می پرد.

دندان ها می درخشند، گونه ها برافروخته می شوند؟

این چیه؟

خمیر دندان بقایای مواد غذایی را از روی دندان ها پاک می کند و نفس را تازه می کند. بیایید بیشتر گوش کنیم.

پشت استخوانی، ستای سفید

پرید توی دندان -

تمام میکروب ها را از بین برد.

این چیه؟

هر کس باید مسواک مخصوص به خود را نیز داشته باشد. هر 2-3 ماه یکبار باید تعویض شود.

تا 25 دندان برای فر و تافت.

و زیر هر دندان، مو در یک ردیف قرار می گیرد.

شانه نیز باید فردی باشد. استفاده از شانه شخص دیگری می تواند شما را بیمار کند.

مسیر می گوید - دو انتهای گلدوزی شده: "حداقل کمی خود را بشویید، جوهر را از صورت خود بشویید وگرنه نصف روز مرا لکه دار می کنید."

آفرین بچه ها!

و اکنون ما یک آزمایش انجام خواهیم داد. بیایید بررسی کنیم که چگونه همه چیز را به خاطر می آورید؟

تست. (به پیوست مراجعه کنید)

- با حل این جدول کلمات متقاطع درس را به پایان می رسانیم.

چه چیزی را نمی توانید بخرید؟(سلامتی)

هر روز صبح از کجا باید شروع کرد؟(شارژر)

فعالیتی که به شما کمک می کند قوی و سالم شوید؟(ورزش)

چه چیزی به شما کمک می کند سریع روی یخ اسکیت کنید؟(اسکیت)

وسایل نقلیه چرخدار برای رانندگی در تابستان.(دوچرخه)

پخش کننده بسیار کوچک بیماری؟(میکروب)

دستیار اصلی یک فرد اندام بینایی است؟(چشم ها)

انعکاس.

امروز در کلاس چه چیز جدیدی یاد گرفتید؟

هر روز صبح همه کودکان باید خود را بشویند: صورت، گوش ها، دست ها، گردن خود را بشویید. پس از پیاده روی نیز باید صورت خود را بشویید. قبل از رفتن به رختخواب، حتما پاهای خود را بشویید تا آلودگی و عرق انباشته شده از بین برود. کل بدن باید حداقل یک بار در هفته در حمام، دوش یا سونا شسته شود. و برای از بین بردن چربی و آلودگی از روی پوست باید با آب گرم و صابون بشویید. هر یک از شما باید حوله، مسواک، شانه مخصوص به خود داشته باشد.

کاربرد

1. تصور کنید که به کمپ تابستانی می آیید. بهترین دوست شما که با شما آمده است، کیفش را با وسایلش در خانه فراموش کرده و از شما کمک می خواهد. علامت گذاری. کدام یک از موارد زیر را نباید حتی با بهترین دوستتان به اشتراک بگذارید؟

صابون، مسواک، حوله دستی، دستمال شستشو، خمیر دندان، شامپو، دمپایی، حوله بدن، شانه.

2. اولیا، ورا و تانیا نمی توانند تصمیم بگیرند که چند بار در روز دندان های خود را مسواک بزنند. به نظر شما حق با کدام دختر است؟ پاسخی را که فکر می کنید صحیح است علامت بزنید.

الف) برای حفظ طراوت نفس دندان ها را باید در شب مسواک زد.

3. به وظیفه منصوب شده اید. شما باید مطمئن شوید که دوستانتان قوانین بهداشتی را رعایت می کنند. علامت بزنید در چه مواردی به آنها توصیه می کنید دست های خود را بشویند؟

الف) قبل از رفتن به توالت.

4. چند بار به دوستان خود توصیه می کنید حمام کنند؟ علامت گذاری.

الف) یک بار در هفته ب) یک بار در ماه.

5. دوستت انگشتش را زخمی کرده است. چه توصیه ای به او دارید؟ علامت گذاری.

الف) انگشت خود را در دهان خود قرار دهید یک دستمال تمیز

نحوه صحیح شستن دست ها

– دست های خود را کاملا خیس کنید.

– صابون بخور

–

–

–

نحوه صحیح شستن دست ها

– دست های خود را کاملا خیس کنید.

– صابون بخور

– دست ها را از دو طرف کف کنید.

– دست های خود را با آب تمیز بشویید.

– دستان خود را با حوله خشک کنید.

نحوه صحیح شستن دست ها

– دست های خود را کاملا خیس کنید.

– صابون بخور

– دست ها را از دو طرف کف کنید.

– دست های خود را با آب تمیز بشویید.

– دستان خود را با حوله خشک کنید.

نحوه صحیح شستن دست ها

– دست های خود را کاملا خیس کنید.

– صابون بخور

– دست ها را از دو طرف کف کنید.

– دست های خود را با آب تمیز بشویید.

– دستان خود را با حوله خشک کنید.

نحوه صحیح شستن دست ها

– دست های خود را کاملا خیس کنید.

– صابون بخور

– دست ها را از دو طرف کف کنید.

– دست های خود را با آب تمیز بشویید.

– دستان خود را با حوله خشک کنید.

نحوه صحیح شستن دست ها

– دست های خود را کاملا خیس کنید.

– صابون بخور

– دست ها را از دو طرف کف کنید.

– دست های خود را با آب تمیز بشویید.

– دستان خود را با حوله خشک کنید.

نحوه صحیح شستن دست ها

– دست های خود را کاملا خیس کنید.

– صابون بخور

– دست ها را از دو طرف کف کنید.

– دست های خود را با آب تمیز بشویید.

– دستان خود را با حوله خشک کنید.

نحوه صحیح شستن دست ها

– دست های خود را کاملا خیس کنید.

– صابون بخور

– دست ها را از دو طرف کف کنید.

– دست های خود را با آب تمیز بشویید.

– دستان خود را با حوله خشک کنید.