آماده سازی و اجرای اولین اتصال. آماده سازی برای آزمایش یک محصول کمربند خلاصه ای از آماده سازی محصول برای اتصال

- 220.83 کیلوبایت

وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه

آژانس فدرال آموزش

دانشگاه خدمات و اقتصاد دولتی سنت پترزبورگ

گروه فناوری و طراحی پوشاک

رشته "تکنولوژی پوشاک برای مصرف کنندگان فردی"

تست. گزینه شماره 2

انجام:

دانشجوی سال 3

گروه 230700

پاخوموا E.V.

سن پترزبورگ

1. آمادگی برای امتحان لباس بیرونی……………….3

2. فرآیند تکنولوژیکی برای ترمیم جیب و آستین در لباس‌های بیرونی مردانه و زنانه……………………….

3. پیشنهاد روش های منطقی برای ترمیم گره های لباس سبک زنانه با در نظر گرفتن درجه ای از ساییدگی: ساییدگی روکش های جیبی، سایش قابل توجه یقه و طراحی یقه بدون یقه، نیاز به تعویض بست در مطابق با طرح جدید یقه، تغییر روش طراحی پایین آستین…………………………………………………………………………………………

1. آماده شدن برای لباس های بیرونی مناسب.

تولید لباس طبق سفارشات فردی در مجموعه کارهای مربوط به خدمات مصرف کننده برای جمعیت گنجانده شده است و شامل مراحل زیر است: طراحی و آماده سازی تکنولوژیکی تولید برای معرفی مدل های جدید (KTPP). پذیرش سفارشات (انتخاب مدل، مواد، اندازه گیری، صدور پاسپورت سفارش با طرح محصول و رسید)؛ تهیه مواد برای برش؛ برش قطعات محصول توسط کاتر؛ آماده سازی محصول برای اتصال؛ قرار دادن محصول بر روی شکل مشتری به منظور روشن شدن پارامترهای محصول و مدل؛ تولید محصول پس از نصب؛ تحویل محصول نهایی با اتصال به مشتری.

یک مرحله ضروری در فرآیند تکنولوژیکی تولید پوشاک سفارشی، تطبیق محصول بر روی فیگور مشتری است. هدف اصلی یراق آلات تطبیق شکل محصول با شکل فیگور، برآورده کردن درخواست مشتری و تکمیل دقیق مدل محصول است.

گسترده ترین تولید محصولات با یک اتصال. این شکل از تولید محصول چرخه تولید را کوتاه می کند، عملیات های مکرر را حذف می کند، بهره وری نیروی کار را افزایش می دهد، شرایط کار را در تیم های بزرگ ایجاد می کند، زمان تولید محصول را بدون کاهش کیفیت آن کاهش می دهد و در وقت مشتری صرفه جویی می کند.

هنگام ساخت محصولات با یک اتصالات، برش‌ها از یک روش واحد برای طراحی EMKO SEV استفاده می‌کنند (در صورت درخواست مشتری الگوهای فردی، پرداخت اضافی بر این اساس انجام می‌شود)، از الگوهای طرح اصلی (از جمله الگوهای مجلات مد - از "BURDA" استفاده می‌شود. ) و با در نظر گرفتن ویژگی های شکل مشتری به دقت اندازه گیری ها را انجام دهید و همچنین از روش های پیشرفته پردازش محصولات استفاده کنید.

انجام دو اتصالات هنگام ساخت مدل های پیچیده تر محصولات برای چهره هایی با انحراف مشخص از فیزیک معمولی پیش بینی شده است و برش تجربه کمی دارد.

آماده سازی محصول برای اتصالات به صورت جداگانه انجام می شود.

هنگام برش قسمت های اصلی محصول، برای درزهای برش که با گچ مشخص شده اند، درزهایی در نظر گرفته می شود. برای تطبیق محصول با شکل مشتری در هنگام نصب، کمک هزینه لازم است. مقادیر کمک هزینه برای کت های زنانه، کت های کوتاه، کت های بارانی و کت ها در جدول 1 نشان داده شده است. در صورت وجود پارچه به مقدار کافی، بنا به درخواست مشتری، دوخت تمام شده در قسمت های کناری، پایین محصول و آستین ها افزایش می یابد. در صورت وجود مقدار کمی پارچه، با توافق با مشتری، درزهای تکمیل شده در امتداد برش های مشخص شده کاهش می یابد.

جدول 1. جای درز در برش برای کت زنانه، کت های کوتاه، بارانی و کت های ساخته شده به سفارش، سانتی متر

منطقه قسمت	جای درز در برش		عرض درز تمام شده
برش وسط
برش گردن
برش شانه
خطوط بازو: در بالا در بالای برش جانبی
برش کناری
بخش پایین محصول
خطوط مدل: بدون اتمام بخیه با بخش بخیه به عرض بخیه اضافه خواهد شد.
برش گردن: در بالا در ابتدا
برش شانه
خط Armhole: در بالا در سطح اندازه گیری عرض جلو در بالای درز جانبی
برش کناری
بخش پایین محصول
خطوط مدل: بدون اتمام بخیه با دوخت تکمیلی علاوه بر عرض دوخت
قسمت های آستین شانه و وسط در محصولات با آستین های یک تکه
برش پایین آستین در محصولات با آستین یک تکه
برش قسمت بالایی
برش پایین لبه. قسمت های بالای ذراع.
برش
برش جلو قسمت آرنج: قسمت بالایی
بخش پایینی برش بالایی آستین دو درز: ست کردن
برش راگلان برش آستین پایین: تک درز
دو درز
خط بازو در آستین های راگلان
ناحیه گردن در محصولی با آستین راگلان
پایین آستین

گاست

تولید محصولات با یک اتصال

بررسی وجود جزئیات برش، انتقال خطوط از یک قسمت جفتی به قسمت دیگر و گذاشتن بخیه های نخ در امتداد خطوط گچ.

دوخت دارت، درزهای برجسته، چین روی قفسه ها؛ پردازش پد جانبی، لنت های بالای شانه و قسمت هایی از یقه پایین.

عملیات حرارتی مرطوب قفسه ها، پشت، آستر جانبی و قسمت های بالایی آستین ها؛

اتصال یقه پایین با واشر؛

جارو کردن و چسباندن اجزای پشتی. جارو کردن و جارو کردن بخش های پهلو و شانه؛ گذاشتن سجاف در امتداد بازوها؛

جارو کردن قسمت پایینی محصول

دوخت قسمت جلوی آستین ها؛

جارو کردن و ضامن کردن قسمت های آرنج آستین راست؛ ضخامت پایین آستین؛

کشیدن یقه پایین به گردن؛

کشیدن آستین سمت راست به سوراخ بازو؛

چسباندن پدهای بالای شانه و پاسپورت محصول؛

بررسی کیفیت عملیات تکمیل شده آماده برای نصب.

کناره ها و جیب های محصول را می توان برای نصب پردازش کرد. در محصولاتی برای فیگورهایی که به صورت خمیده، خمیده و با قد شانه های متفاوت هستند، دو آستین برای جا دادن دوخته می شود.

ساخت یک محصول با یک اتصال مستلزم آن است که کاتر مسئولیت زیادی در قبال کیفیت اتصالات بپذیرد.

انجام فیتینگ. کاتر هنگام انجام اتصالات، تناسب محصول را روی شکل، شکل و نسبت قطعات محصول، اندازه قطعات تزئینی و تکمیلی و نحوه قرارگیری آنها بر روی محصول را مشخص می کند.

اتصال به ترتیب زیر انجام می شود:

آنها محصول را روی مشتری می گذارند و قفسه ها را با سنجاق سنجاق می کنند و خطوط نیمه لغزش را تراز می کنند.

محصول را روی شکل صاف کنید و کل محصول را بررسی کنید.

آستین ها را از سوراخ بازو جدا کنید.

شفاف سازی تعادل محصول؛

آن‌ها بررسی می‌کنند که آیا محصول مطابق با شکل ظاهری با شکل مشتری مطابقت دارد یا خیر، نیاز به عملیات حرارتی مرطوب اضافی را شناسایی می‌کنند، و مناطقی را که به پدهای مختلف نیاز دارند شناسایی می‌کنند.

عرض پهلو، محل و تعداد حلقه ها و شکل یقه را تعیین کنید.

خط سوراخ بازو آستین سمت راست مشخص شده است، آستین سمت راست با پین به بازو متصل می شود، ارتفاع یقه، محل علامت های کنترل، عرض و طول آستین مشخص شده است.

طول محصول را مشخص کنید؛

محل و شکل عناصر تزئینی (جیب، تسمه، دوخت نهایی و غیره) را تعیین کنید.

تعادل و سیلوئت محصول با در نظر گرفتن سمت راست و چپ محصول بررسی می شود. تمام تغییرات دیگر در سمت راست انجام می شود. هنگام ترسیم و شفاف سازی خطوط طراحی، برش ها از نمادهای گچ معمولی استفاده می کنند (جدول 2).

بعد از اتصال، کاتر یقه پایین، آستین را می کند و درزهای پهلو و شانه را می کند. سپس، در سمت راست محصول، با هدایت علائم گچ، کاتر مجدداً خطوط یقه، شانه، سوراخ بازو، برش های جانبی و پایین محصول را در صورت تغییر مشخص می کند. شکل برگردان و محل حلقه ها را روشن می کند. خطوط اتصال را برای تکمیل قطعات روی محصول ترسیم می کند، با اینکه قبلا شکل آنها را مشخص کرده است. عرض و طول درپوش آستین و مطابقت آن با سوراخ بازو را بررسی می کند، عرض و طول آستین را مشخص می کند. سپس شکل نهایی یقه پایین و طول آن را مطابق با خط گردن تعیین می کند.

بر روی قطعات محصول، کاتر از نمادهایی برای مشخص کردن محل واشرهای لازم و مکان‌هایی برای عملیات حرارتی مرطوب اضافی استفاده می‌کند تا شکل محصول را بهتر حفظ کند. وجود علائم کنترل را برای قطعات اتصال بررسی می کند و در صورت لزوم علائم جدید را اعمال می کند. بسته به مدل محصول، جزئیات کوچک (یقه بالا، یقه، جیب های وصله، بند و غیره) را برش می دهد.

کاتر محصول را به همراه قطعات برش خورده برای پردازش بیشتر عبور می دهد. استاد یا سرکارگر با دریافت محصول پس از نصب، وجود قطعات را بررسی می کند، تغییرات ایجاد شده را بررسی می کند، نخ های پایه را برمی دارد و خطوط گچی جدید را به قسمت های متقارن منتقل می کند، نخ های نخ را در امتداد خطوط می زند، قسمت های آستر را در امتداد بالا تراش می دهد. قطعات و شروع به پردازش محصول می کند.

جدول 2. قراردادهای مورد استفاده هنگام آزمایش و تولید محصولات

عمل	شرح نماد
برش را بکشید	خط زیگزاگ در نقطه عقب نشینی
بیرون زدگی برآمدگی	چند خط نیم دایره در محل اتو
یک پد را در ناحیه قفسه سینه قرار دهید	چندین خط نیم دایره دو طرفه در محل های روکش
پد شانه را اعمال کنید	چندین خط نیم دایره که مرزهای روکش ها را نشان می دهد
یک قطعه یا محصول را طولانی کنید	یک خط عرضی نشان دهنده میزان ازدیاد طول و دو خط طولی که از آن عبور می کنند
یک قطعه یا محصول را کوتاه کنید	خط عرضی که میزان کوتاه شدن را نشان می دهد
یک محصول یا بخشی را گسترش دهید	یک خط طولی که میزان انبساط را نشان می دهد و دو خط عرضی که از آن عبور می کنند
یک محصول یا بخشی را محدود کنید	یک خط چین دار طولی که میزان باریک شدن را نشان می دهد (همان خط نشان دهنده سوراخ بازو و گرد شدن طرفین است)
یک قسمت را بالا یا پایین بیاورید	خط کوتاهی که در زیر یا بالای بریدگی قطعه کشیده می‌شود، بسته به اینکه قطعه باید بالا یا پایین شود.
جابجایی خط جیب	خط چین عرضی

تولید محصولات با دو اتصالات.

انجام دو اتصالات هنگام ساخت مدل های پیچیده محصولات برای چهره هایی با انحراف مشخص از فیزیک استاندارد ضروری است.

اولین اتصال را می توان پس از ضامن زدن، دوختن یا دوخت دارت، برجستگی ها، بخش های میانی پشت انجام داد. جارو کردن و جارو کردن بخش های پهلو و شانه؛ پس از بند انداختن گردن یقه، کف محصول و آستین را بست، آستین سمت راست را بست.

هنگام آماده سازی محصول برای اتصال دوم، دارت در قفسه ها و پشت، درزهای برجسته و چین ها پردازش می شود. روی قفسه‌ها، جیب‌ها، حلقه‌های روبه‌رو، کناره‌ها و قسمت زیرین محصول عمل‌آوری شده، قسمت‌های پهلو و شانه دوخته شده، یقه فرآوری شده و در نهایت به یقه متصل می‌شود، آستین‌ها کاملاً فرآوری شده و به سوراخ‌های بازو نخ می‌شوند. در محصولاتی که در خط کمر برش داده می شوند، جزئیات در امتداد خط کمر به صورت ضخیم و ضخیم می شوند.

در محصولاتی برای فیگورهایی با انحراف مشخص از فیزیک معمولی یا هنگام دوخت مدل‌های پیچیده محصول، قسمت‌های شانه و کناری را می‌توان با بست و بست و یقه را می‌توان به گردن چسباند.

در حین اتصال دوم، کاتر درستی آستین ها را بررسی می کند، بار دیگر با مشتری در مورد طول محصول توافق می کند، تعادل محصول (با قسمت های شانه چین دار) و شکل یقه را روشن می کند. پس از اتصال، کاتر آستین ها را بخار می کند (در صورت لزوم)، خطوط بازو را شفاف می کند، علائم کنترل جدیدی قرار می دهد و بسته به اصلاح، سجاف محصول را شفاف می کند. سپس کاتر محصول را برای پردازش نهایی به استاد یا تیم منتقل می کند. انجام اتصالات و کشیدن خطوط تصفیه شده پس از اتصال توسط کاتر طبق قوانین شرح داده شده در بالا انجام می شود.

محصولات ساخته شده از مواد مختلف.

هنگام دوخت کت های ساخته شده از مواد تکراری، چرم مصنوعی یا جیر، و همچنین کت های بارانی ساخته شده از پارچه پنبه ای با آغشته به آب، و پارچه های نایلونی با روکش فیلم، فقط یک اتصال انجام می شود، زیرا مواد این محصولات آثاری از خود به جا می گذارند. سوراخ سوزنی

هنگام آماده شدن برای آزمایش محصولات ساخته شده از مواد ذکر شده، آستین در سوراخ بازو جارو نمی شود و قسمت پایین آستین و محصول بالا نمی رود. هنگام امتحان کردن، با انتخاب محل صحیح آستین، آن را به سوراخ بازو می چسبانید. پس از مشخص شدن طول آستین و قسمت پایین محصول، آستین در چند نقطه سنجاق می شود.

محصولات ساخته شده از پارچه های بافتنی مقاوم در برابر شکل با یک یا دو اتصالات و محصولات ساخته شده از پارچه های بافتنی متراکم - با یک اتصالات تولید می شوند. هنگام ساخت محصولات از موادی که به راحتی قابل کشش هستند، دو اتصال لازم است، زیرا کشش پذیری آنها، دستیابی به شکل و تناسب مورد نیاز محصول را بر روی شکل مشتری دشوار می کند.

شرح کار

تولید لباس طبق سفارشات فردی در مجموعه کارهای مربوط به خدمات مصرف کننده برای جمعیت گنجانده شده است و شامل مراحل زیر است: طراحی و آماده سازی تکنولوژیکی تولید برای معرفی مدل های جدید (KTPP). پذیرش سفارشات (انتخاب مدل، مواد، اندازه گیری، صدور پاسپورت سفارش با طرح محصول و رسید)؛

محتوا

محتوا:
1. آمادگی برای امتحان لباس بیرونی……………….3
2. فرآیند تکنولوژیکی برای ترمیم جیب و آستین در لباس‌های بیرونی مردانه و زنانه……………………….
3. پیشنهاد روش های منطقی برای ترمیم گره های لباس سبک زنانه با در نظر گرفتن درجه ای از ساییدگی: ساییدگی روکش های جیبی، سایش قابل توجه یقه و طراحی یقه بدون یقه، نیاز به تعویض بست در مطابق با طرح جدید یقه، تغییر روش طراحی پایین آستین………………………………………………………………………………

در خیاطی انفرادی، پس از مراحل اندازه گیری، کشیدن نقشه محصول و برش قطعات روی پارچه، مرحله آماده سازی و انجام اولین اتصال می باشد. اتصالات به ما این فرصت را می دهد که اشتباهات انجام شده را هنگام اندازه گیری و ایجاد الگوها ببینیم و تصحیح کنیم، محصول را با شکل تنظیم کنیم و موقعیت قطعات را روشن کنیم. پس بیایید با آماده سازی شروع کنیم.

آماده شدن برای اولین اتصال

قبل از شروع بخیه زدن محصول، باید خطوط کانتور را روی قسمت های برش خورده با استفاده از بخیه های بستینگ مستقیم اعمال کنیم. خطوط مدل اصلی، خط وسط جلو و پشت، خط کمر، خط باسن، خطوط دارت و علامت های کنترل را می کشیم.

گام بعدی سفت کردن محصول است. اول از همه، ما جزئیات کوچک را پاک می کنیم: یوغ ها، گوه ها، درج ها. سپس با ترکیب نقاط کنترل، قطعات اصلی را به هم وصل می کنیم. شما باید در امتداد درزهای شانه و پهلو ببندید، در امتداد درزهای کناری قرار دهید، زیپ بدوزید، قسمت های پله و کناری را به هم وصل کنید، برش میانی، در زیپ بدوزید. برای محصولات شانه، یک آستین آماده می کنیم و آن را می بندیم، به جای درز در پایین توجه می کنیم تا طول آن مشخص شود. فقط یک آستین را می توان برای اولین اتصال آماده کرد.

اگر محصول ما آستین آزاد دارد، پس از سفت کردن قسمت های شانه، آستین را به بازو باز می کنیم و سپس درز کناری محصول و درز آستین را در یک مرحله می بندیم.

جزییات کوچک مانند یقه، تریم، جیب، سرآستین را برای جا دادن آماده نمی کنیم، بلکه از الگوهای کاغذی استفاده می کنیم.

پس از سفت کردن، درزها را می توان کمی اتو کرد، سپس محصول طبیعی تر به نظر می رسد.

انجام فیتینگ

محصول را می گذاریم، آن را صاف می کنیم و گیره را سنجاق می کنیم. ما موقعیت خطوط کنترل اصلی - خط وسط پشت و قفسه را بررسی می کنیم. آنها باید کاملاً عمودی باشند و مطابق با خطوط وسط شکل باشند. قسمت های شانه باید در امتداد خط وسط شانه قرار گیرند، بخش های جانبی به صورت عمودی. تناسب کلی محصول، عرض آن در امتداد پشت، جلو، عرض بازو، عمق آن، عرض محصول در امتداد خطوط کمر و باسن را بررسی می کنیم. اگر تناسب ناموفق بود و محصول سفت بود، آن را در امتداد قسمت های کناری پاره می کنیم و قسمت های درز را آزاد می کنیم و اگر برعکس، محصول پهن بود، عرض اضافی را به طور یکنواخت در هر درز کناری می گیریم.

خط گردن را به دقت بررسی می کنیم. اگر یقه تنگ است یا پشت به پایه گردن فشار می آورد، یقه را به اندازه دلخواه باز کنید. سپس یک ماکت از یقه می زنیم و شکل آن را بررسی می کنیم. اگر یقه خیلی صاف باشد ، ارتفاع وسط یقه را کاهش می دهیم و پایه را افزایش می دهیم ، اگر برعکس ، خیلی محکم به گردن بچسبد ، در امتداد کل یقه شکاف ایجاد می کنیم و می دهیم. آن را به شکل مورد نظر، به صلاحدید ما. می توانیم شکل لبه جلوی یقه و عرض آن را در صورتی که به ما نمی خورد تغییر دهیم.

جیب های پچ را در صورتی که توسط مدل ارائه شده اند سنجاق می کنیم و اندازه آنها را مشخص می کنیم. با استفاده از سنجاق، آستین را به سوراخ بازو می چسبانیم و طول، عرض و جهت آن را بررسی می کنیم. محل و شکل قطعات تکمیلی را روشن می کنیم. طول کل محصول را بررسی کنید.

پس از اولین فیتینگ، تنظیمات لازم را انجام می دهیم. در عین حال، حفظ تقارن تغییرات ایجاد شده نسبت به خطوط میانی قطعات را فراموش نکنید. برای انجام این کار، محصول را از وسط تا کنید، قسمت های شانه و کناری را مطابقت دهید، آنها را جارو کنید یا سنجاق کنید تا در هنگام برش جابه جایی ایجاد نشود. سپس خطوط جدید را ترسیم می کنیم و قطعات را مطابق با علامت های جدید برش می دهیم.

ما در مورد عیوبی که در تناسب صحیح محصول اختلال ایجاد می کنند و راه های رفع آنها با شما صحبت خواهیم کرد. برای امروز کافی است! مشترک شدن در اخبار وبلاگ!

© اولگا ماریزینا

فصل:تکنولوژی ساخت شانه.

I. منطق آموزشی برای درس:

اهداف درس:

1. آموزشی:

• کمک به شکل گیری و توسعه مهارت ها در تهیه جزئیات برش برای پردازش و محصولات برای اتصال.
• ترویج شکل گیری مهارت های مستقل در پردازش محصول شانه طبق کارت های دستورالعمل.
• به شکل‌گیری مهارت‌هایی برای مدل‌سازی یک محصول شانه از یک سبک خاص کمک می‌کند.

2. رشدی:

• ترویج توسعه مهارت‌ها برای تجزیه و تحلیل و مقایسه روش‌ها و تکنیک‌های آماده‌سازی لباس‌ها برای اتصال؛
• توسعه علاقه شناختی به موضوع را از طریق استفاده از اشکال بازی آزمایش دانش ترویج کنید.
• به شکل گیری و توسعه استقلال دانش آموز کمک می کند.

3. آموزشی:

• ترویج نگرش مراقبت نسبت به تجهیزات و مواد؛
• ترویج کمک و همکاری متقابل؛
• احترام به کار را پرورش دهید

II. تجهیزات روش شناختی درس.

1. مستندات آموزشی و فنی:نقشه های آموزشی و فناوری برای تهیه جزئیات برش برای پردازش و محصول شانه برای اتصال، ارائه "آماده سازی محصول برای نصب".

2. مواد برای نظارت بر دانش دانش آموزان:کارت های وظیفه، جدول کلمات متقاطع، پازل ها، نقاشی ها، طرح های محصول، مجلات مد، مطالب آموزشی و تصویری با موضوع "مدل سازی محصول شانه" (قابلیت مشاهده انتقال دارت سینه، ساخت یوغ، برجسته، شکل شبح، انواع سبک ها) "برش یک محصول شانه" (مجموعه ای از پارچه ها با عرض های مختلف و الگوهای مختلف، الگوها، گچ، طرح الگوی روی پارچه)، پردازش گره ای از محصول شانه، نمونه محصول.

3. پایه مادی و فنی:ماشین، مانکن، قیچی، آلبوم، پروژکتور چند رسانه ای، مداد، نشانگر، نوار اندازه گیری، سوزن.

III. روش های تدریس:

• توضیحی و گویا؛
• روش های ارائه مشکل (جستجوی جزئی)؛
• بازی و اطلاعات و اشکال ارتباطی آموزش.

روش های سازماندهیفعالیت های آموزشی و شناختی:

• شفاهی (توضیح، پیام های دانش آموز، مکالمه)؛
• بصری (مشاهده، نمایش، ارائه)؛
• کار عملی و مستقل

اشکال سازمانفعالیت شناختی دانش آموزان:

• کار مستقل؛
• بازی
• گروه;
• شخصی.

کار واژگان:سبک، شبح، مدل سازی، الگو، یوغ، کنترل، خطوط کانتور، اتصالات.

نوع درس:ترکیب شده.

سازماندهی درس:

• مرحله 1 درس - آزمایش دانش در قالب یک بازی با موضوع "مدل سازی و طراحی لباس"، "بریدن لباس"؛
• مرحله 2 درس - توضیح یک مبحث جدید با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات.
• مرحله 3 درس - کار عملی.

ارتباطات بین رشته ای:هنرهای زیبا، ادبیات، تاریخ، علوم کامپیوتر، طراحی.

دکوراسیون اداری:الگوی یک محصول شانه با عناصر مدل سازی، طرح های محصولات خیاطی، نقاشی ها، طراحی لباس، شبح های محصول، بیانیه ها.

تصویر 1

اظهارات در هیئت مدیره:

• «دنیا زمانی شاد خواهد شد که هر فردی روح یک هنرمند را داشته باشد. به عبارت دیگر، وقتی همه از کار خود لذت می برند.» او. رودین.
• «تسلط و کمال هنری عنصر ضروری زیبایی است، بدون آن احساس زیبایی شناختی و تجربه زیبایی شناختی به وجود نمی آید» A. Ehrengross
• همیشه طبیعی، زنانه، منحصر به فرد در زیبایی خود باشید - این وسیله ای است که می توانید دیگران را مجذوب خود کنید.» G. Kozlowski
• "شیک پوشیدن لباس پوشیدن با سلیقه است" - P. Cardin
• هیچ شخصی خارج از مد وجود ندارد. هر یک از ما یا طرفدار مد قدیمی، گذشته، یا طرفدار مد، شاید جلوتر از زمان، یا مد مدرن هستیم.» - V. Zaitsev.
• "به همان اندازه که قوانین مد بی ثبات و ویرانگر هستند، قوانین خوش سلیقه اقتصادی و پایدار هستند." جی.جی. روسو
• «مد تاریخ است، خود تاریخ، که نمی توان درباره آن بحث کرد، بحث کرد و نمی توان آن را انکار کرد. و در واقع، مردمی که تاریخ ندارند، بدون لباس کنار می آیند.» الف. موراویا.

در طول کلاس ها

زمان سازماندهی

امروز، در درس، دانش شما را در مورد موضوعات: "طراحی و مدل سازی یک محصول شانه" و "برش یک لباس" آزمایش خواهیم کرد، دانش و مهارت های اندازه گیری و ثبت اندازه گیری های لازم برای ساخت یک نقاشی یک را تجمیع خواهیم کرد. محصول شانه، مفاهیم "سبک"، "شبه"، "مدل سازی"، ما توانایی مدل سازی و برش اقتصادی یک محصول شانه را آزمایش خواهیم کرد.

• قسمت 1 درسدر قالب یک درس - مسابقه برگزار می شود که طی آن ما را به کارگاه آزمایشی خانه مدل می برند که در آن محصول شانه ایجاد، طراحی و مدل سازی می شود. شما هنرمندان - طراحان مد و طراحان خواهید بود. سپس به فروشگاه برش می رویم که در آنجا تکنیک ها و ترتیب برش لباس ها را تکرار می کنیم.
• در مرحله 2در این درس، ترتیب تهیه جزئیات و محصولات برش را برای نصب و انجام کارهای عملی تجزیه و تحلیل خواهیم کرد.

اعضای هیئت داوران معرفی شدند - "OTK"(بخش کنترل فنی).

ارائه تیم ها، شعار و نشان ها:کلاس به دو تیم تقسیم می شود - "دکمه"، "نخ".

به ازای هر پاسخ صحیح، تیم یک خشک کن به عنوان جایزه دریافت می کند.

وظیفه انتخاب کاپیتان تیم:

چه کسی سریع ترین و بیشترین کلمات را از حروف کلمه "اسکیس" مربوط به فناوری تولید لباس می آورد؟ (طرح – آداب، سارافون، یوغ، سوزن، قلاب).

معلم:"مد لباس پوشیدن به معنای لباس پوشیدن با سلیقه است" - این سخنان پیر کاردین هنوز هم امروزی است. برای تأکید بر فردیت خود، سعی می کنیم بر مفاهیمی مانند "سبک"، "شبح"، "مد" تکیه کنیم.

هیچ شخصی خارج از مد وجود ندارد. ویاچسلاو زایتسف گفت: هر یک از ما یا پیرو مد قدیمی، گذشته، یا طرفدار مد، شاید جلوتر از زمان، یا مد مدرن هستیم. اینگونه است که ما امروز از همان منشاء مد با شما همراه خواهیم بود. قبل از اینکه یک طراح مد مدل جدید خود را بسازد، باید تاریخچه لباس، سنت ها، هر آنچه که قبل از او خلق شده است را مطالعه کند.

پیشینیان مستقیم لباس خالکوبی و نقاشی بدن و همچنین اعمال علائم جادویی بر روی آن بودند که با کمک آنها مردم سعی می کردند از خود در برابر ارواح شیطانی محافظت کنند ، دشمنان را بترسانند و دوستان را به دست آورند. در دوره های مختلف، لباس شکل خاص خود را داشت، رنگ آن بر شکل گیری ظاهر افراد تأثیر می گذاشت. او به ملیت و طبقه، وضعیت دارایی و البته سن او اشاره کرد.

مسابقه 1.(2 دانش آموز از هر تیم)

تعیین سبک لباس (کار در هیئت مدیره):

1. مجموعه ای از لباس ها ارائه شده است.

شکل 2

2. در صفحه کارت هایی که نام سبک ها درج شده است، باید نام استایل را که وجود ندارد حذف کنید و برای هر سبک طرح خود را انتخاب کنید.

شکل 3

معلم:پیروی از یک سبک خاص در لباس به این معنی نیست که شما باید به شدت به آن پایبند باشید، اما می توانید آن را تکمیل کنید، آن را با جزئیات مطابق با مد تغییر دهید. هر یک از سبک ها طیف گسترده ای از سبک ها و ترکیب های مناسب برای همه موقعیت ها را در اختیار شما قرار می دهد.

مسابقه 2. چه کسی بزرگتر است؟(همه ی دانش آموزان)

کار مستقل دانش آموزان:

• شرح مختصری از سبک هایی که دوست دارید (تکالیف) ارائه دهید. (پیوست 1)
• تعیین کنید که کدام یک از سبک های ارائه شده در حال حاضر گسترده است.
• مدل لباس مورد علاقه خود را نام ببرید و انتخاب خود را توجیه کنید.

معلم:"ظرافت واقعی همیشه امکان حرکت بدون مانع را ارائه می دهد" - این قانون کوکو شانل را می توان برای تمام مفاهیم مربوط به طراحی لباس اعمال کرد.

مسابقه 3. شبح را تعیین کنید.(کار در هیئت مدیره)

شکل 4

1 تیم:

1. تعیین انواع شبح بر اساس طرح ها و نقشه های پیشنهادی.
2. شبح لباس زنان قزاق آمور را در شکل 8 تعیین کنید.

تیم 2:

• مفهوم "silhouette" را ارائه دهید، شبح مربوطه را از نقاشی ها پیدا کنید.
• مدل لباس زنان قزاق آمور را در شکل 8 تعیین کنید.

شکل 8

معلم:لباس های مدرن از نظر ترکیب بندی بسیار متنوع هستند. طراحان مد به روش های مختلف به این امر دست می یابند. روسو درست می‌گفت: «تا آنجایی که قوانین مد بی‌ثبات و ویران‌کننده هستند، قوانین خوش سلیقه اقتصادی و پایدار هستند». مانند هر طراح مد واقعی، ما نمی توانیم بدون پرواز خلاقیت، تخیل، مبتنی بر حس نسبت انجام دهیم.

مسابقه 4. رقابت کاپیتان ها.

مدلی به شما داده می شود که فقط خطوط ساختمانی یا شبح را نشان می دهد:

شکل 5.

ورزش:

1. مدل خود را با اضافه کردن خطوط تکمیل، جزئیات، رنگ (جدول ترکیب رنگ های هماهنگ) ایجاد کنید.

• مدل خود را نام ببرید؛
• تعیین هدف مدل؛
• پیشنهاد دهید از چه نوع پارچه ای می توان آن را دوخت.

2. طرحی از یک لباس مدرن بر اساس عکس های لباس قزاق بکشید.

شکل 9

در ضمن کاپیتان ها در حال ایجاد مد بالا هستند، لحظات خوشی داریم!!!

لحظه سرگرم کننده:پیدا کردن کلمات.

کارتی با مجموعه ای از حروف که در میان آنها کلمات پنهان شده است.

YTSKNVMODAVRLESKIZAVFYVytachkazh

YUBLDMODELIERZHLORLINIYAPRSHOVURO

SHSHGTRANSSEAPISRELIEFHZSHDSTYLE

ORPKOKETKASHDLBINCREASEVASYLOUETTE

KHOZHAKETNGKBELTFVPSTVESTKVPR

مسابقه 5. مسابقات بلیتز.(5 سوال برای هر تیم)

سوالات برای تیم 1:

1. لوازم جانبی اضافاتی به لباس هستند: جوراب ساق بلند، روسری، روسری، کیف، کمربند، دستکش، چتر یا جواهرات ساخته شده از مواد ارزان قیمت، شیشه، فلزات اساسی، سنگ، چرم، پلاستیک که تقلید و جایگزین جواهرات گران قیمت است.
2. لباس باید یک ریزاقلیم مطلوب برای زندگی عادی انسان ایجاد کند - اینها الزامات بهداشتی یا عملیاتی برای لباس هستند.
3. ظرافت عبارت است از تعادل کامل روحی و جسمی، هماهنگی کامل یا توانایی لباس پوشیدن مطابق با فردیت، احساس تناسب در همه چیز، هنر یافتن مرز بین "ممکن" و "غیر ممکن"
4. چه چیزی به سبک لباس تعلق ندارد: امپراتوری، مدرن، رزونانس، رنسانس؟
5. چه چیزی انتخاب رنگ در لباس را تعیین می کند: ویژگی های فردی یک فرد، قد، فصل، شخصیت، سن، شغل.

سوالات برای تیم 2:

1. کدام یک از روش های مدل سازی زیر را می توان هنگام انتقال دارت سینه استفاده کرد: محاسبه شده، الگو، گرافیکی، ساختگی، غیر محاسبه شده.
2. کمد لباسی مبلمانی است برای تزیین فضای داخلی خانه یا تمام لباسی است که متعلق به یک فرد است و شرایط اجتماعی، اقلیمی و سبک زندگی فرد را برآورده می کند.
3. مدل شخصی است که لباس یا نمونه ای از یک لباس را به صورت نقاشی، عکس یا محصول نهایی نشان می دهد (از کلمه لاتین نمونه، اندازه گیری)
4. طراحی محصول نقاشی از قطعات لباس در هواپیما در اندازه کامل یا قطعات یک محصول کاغذی است.
5. آیا هنگام محاسبه طرح طراحی محصول یا برش محصول، به اندازه گیری ها افزایش می یابد؟

معلم:این ضرب المثل می گوید: «این چیزی نیست که می پوشی، مهم نحوه پوشیدن آن است». بنابراین، طراحان و طراحان مد مسئولیت زیادی در قبال مدل آینده دارند.

مسابقه 6. "چه کسی سریعتر است؟"(برای هر کار، یک دانش آموز از تیم)

تابلو یک نقاشی از جلو و پشت را نشان می دهد:

1. خطوط طرح طراحی محصول شانه را تعیین کنید.

شکل 6

2. از مجموعه ای از کارت ها با نام ویژگی های ابعادی، اندازه گیری های لازم را برای ساختن نقاشی از محصول شانه انتخاب کنید.

3. اندازه گیری های مناسب را روی مانکن انجام دهید.

مسابقه 7. "چه کسی حواسش بیشتر است؟"

تکلیف در مورد دانش افزایش: (مجموعه ای از کارت ها با نوشته های اندازه گیری ها و افزایش ها)

برگه مجموعه ای از نام ها را برای افزایش ها نشان می دهد: Psh، Pt، Pb، Pg، تعیین کنید که به کدام اندازه گیری ها باید اضافه شوند (Di، St، Sg2، Dst، Ssh، Shg، Sb).

مسابقه 8. "چه کسی دقیق تر است؟"

1. الگوی شانه را 2 اندازه بزرگتر تنظیم کنید، تکنیک های تنظیم الگوی شانه را توضیح دهید.

2. الگو را 2 اندازه کوچکتر تنظیم کنید. تکنیک های تنظیم الگوهای آستین را توضیح دهید.

مسابقه 9. مسابقه طراحان مد.

تصویر 1

شکل 7

1 تیم:

1. انتقال دارت سینه به خط کمر، وسط را مدل کنید و طرح مربوطه را پیدا کنید.
2. یوغ مدل شده مناسب را برای این تصویر انتخاب کنید.
3. بر اساس این تصویر از یک مجله مد، الگوی آن را مدل کنید.

تیم 2:

1. انتقال دارت سینه را به خط سوراخ بازو و کناره ها مدل کنید و طرح مربوطه را پیدا کنید.
2. طرح برجسته مربوطه را از تصویر پیدا کنید.
3. مدل لباس خود را پیشنهاد دهید و الگوی آن را مدل کنید

به رقابت 10. مسابقه دانش پژوهان.

1. لباس ملی زنان، سرزمین طلوع خورشید، متشکل از آستین.
2. (کیمونو)
3. شلوار با اسم خوشمزه (موز)
4. و نام پارچه و مجموعه ای از نقشه های جغرافیایی.
5. (نقشه اطلس)
6. پیش از این، این چیزی بود که دختران نامیده می شدند - مد روزها، اکنون قسمت بالایی، تکمیل کننده، برش محصول است.
7. روسری که سازشی بین کلاه بالا و کلاه نمدی است. یک چیز ضروری در سفرهای کمپینگ، برای پختن غذا روی آتش استفاده می شود. (بولر)
8. پارچه نخی نرم و گشاد با پرز که برای دوخت لباس کودکان، پوشک، زیر پیراهن استفاده می شود. شکارچیان و ماهیگیران دوست دارند به آنها بگویند و غنائم آنها را اغراق کنند. (قصه)
9. نوع کراوات شیک مردانه. حشره ای با بال های زیبا. (پروانه)
10. لوازم جانبی، بست های طرح خاص روی لباس، کوله پشتی و... یک تفنگ کوتاه و سبک. (کارابین)

مسابقه 11. حل جدول کلمات متقاطع، پازل.(پیوست 2)

مسابقه 12. "مسابقه برش".

1. پارچه را برای برش آماده کنید. (قسمت جلو و عقب را مشخص کنید، عیوب را پیدا کنید، جهت نخ را بکشید، پارچه را تمیز کنید)

2. الگو را روی پارچه بکشید. (طرح اقتصادی بسته به عرض پارچه و جهت الگو، گچ زدن انجام می شود)

3. چیدمان الگو را روی پارچه آنالیز کنید.

مسابقه 13. معماها را حدس بزنید:

1. او تمام دنیا را لباس می پوشد، اما خودش برهنه است. (سوزن)
2. در یک انگشت سطل وارونه است. (انگشت)
3. موجودی با پاهای لاغر در سراسر یک پاکه پشمی می رقصد.
   یک بخیه از زیر یک کفش فولادی بیرون می زند.
4. (چرخ خیاطی)
   ساز با تجربه است - نه بزرگ، نه کوچک.

او نگرانی های زیادی دارد - برش می دهد و قیچی می کند.

(قیچی)

1. مسابقه 14. ادامه:
2. ضرب المثل ها و گفته ها:
3. بدون دوک ... (نمی توان نخ ریسی).
4. بیکار زندگی کن... (فقط آسمان را دود کن).
5. بدون گوه و ... (نمی توان کافتان درست کرد).
6. هر خیاطی... (به برش خودش).
7. آنجا که می دوزند، آنجا... (و شلاق می زنند).
8. خیاط خوب... (با رزرو می دوزد).
9. همانطور که دسته ها انجام می دهند، ... (بنابراین قسمت پشتی فرسوده می شود).
10. چه نوع اسپینر است ... (پیراهنی که او می پوشد چنین است).
11. دوک خمیده ... (راست نمی شود).
12. برش - خیاطی نکنید... (بعد نمی توانید آن را پاره کنید).
13. چیزی به نام بی حوصلگی وجود ندارد ... (اگر دستان شما مشغول است).
14. سوزن نیست که می دوزد... (بلکه دست ها).
15. به بطالت عادت نکن، ... (یادگیری کاردستی).
16. آرنج خیاط ... (خارج از کاف).
17. تا غروب روز طولانی است... (اگر کاری نباشد).
18. کار را تمام کرد... (با جسارت راه برو).
19. چشم ها می ترسند... (اما دست ها می ترسند).
20. خواستن کافی نیست... (باید بتوانید).
21. یک موضوع کوچک... (بهتر از یک بطالت بزرگ).
22. هفت بار... (یک بار برش دهید).

عجله کنید... (مردم را می خندانید).

معلم:در مرحله اول درس، دانش شما را در مورد انواع استایل و سیلوئت آزمایش کردیم، با انواع جدید مدل لباس آشنا شدیم و استایل خود را تعریف کردیم. ما دانش طراحی محصول و اندازه گیری های مورد نیاز برای ساخت آن را آزمایش کردیم. توانایی مدل سازی و برش یک محصول را تقویت کرد. ما یاد گرفتیم که هر زنی باید سلیقه و شیک باشد. بی دلیل نیست که ضرب المثل فرانسوی می گوید: "خوش سلیقه بهترین زینت زن است."

جمع بندی نتایج مسابقه و دادن امتیاز. تقدیم "گردنبند پیروزی" به تیم برنده.

مرحله 2 درس.

روی تخته اصطلاحات بخیه دستی وجود دارد: چسباندن، بست، بست، بست، بست، دوخت.

توضیح یک موضوع جدیدهمراه با ارائه.

امروز در درس ما به کار بر روی ساخت یک محصول شانه ادامه خواهیم داد. برای انجام این کار، باید ترتیب پردازش بیشتر محصول را تعیین کنیم:

سوالات کلاس:

1. با قطعات محصول به دست آمده پس از برش چه باید کرد؟
2. چگونه جزئیات برش را برای پردازش آماده کنیم؟
3. چه خطوطی باید روی جزئیات برش قرار دهیم، چرا به آنها نیاز داریم؟
4. چه چیزی روش انتقال خطوط کانتور را تعیین می کند؟

تکلیف به دانش آموزان:

1. ترتیب تهیه قطعات برش خورده را برای پردازش تعیین کنید.
2. دانش آموزان پیشنهاد می کنند که ترسیم خطوط کنترل و کانتور ضروری است.
3. روی تخته جزئیات برش محصول شانه وجود دارد، دانش آموز باید نشان دهد که خطوط کانتور و کنترل کجا خواهند رفت (نام ها روی علائم نشان داده شده است - کنترل، کانتور)

شکل 6

1. دانش آموز دیگری یک مسابقه را انتخاب می کند: این خطوط برای چیست و چگونه آنها را اعمال کنیم. (مجموعه ای از کارت ها با نام خطوط و هدف آنها)
2. با استفاده از نمونه های ارائه شده، روش های انتقال خطوط کانتور را تجزیه و تحلیل کنید، توضیح دهید که در چه مواردی می توان از آنها استفاده کرد.
3. نمایش تکنیک های ترسیم خطوط کنترل.

نکات اصلی مورد بحث با دانش آموزان با استفاده از پروژکتور روی تخته نمایش داده می شود. (پیوست 3. اسلایدهای 1-9)

• نام خطوط؛
• وقت ملاقات؛
• محل؛
• روش های ترسیم و انتقال خطوط

سوال از کلاس:

1. چگونه محصول را برای فیتینگ آماده کنیم؟
2. قطعات باید در امتداد چه خطوطی قرار گیرند؟
3. لطفا اندازه دوخت را مشخص کنید؟

با استفاده از مثالی از نمونه آماده شده برای اتصال، ترتیب و روش های انجام کار را توضیح دهید (پیوست 3. اسلایدهای 10-15):

الف) آماده سازی قسمت جلو: دارت های سینه را بچسبانید، از لبه باریک تا لبه پهن شروع کنید.

ب) تکه پشتی: دارت شانه پایه، برش میانی.

ج) قسمت های شانه های جلو و پشت را جارو کنید، بالاترین نقاط خط گردن باید منطبق باشد.

د) قسمت های کناری پشت و جلو را سنجاق کرده و جارو کنید.

اندازه بخیه های باستینگ 7-10 میلی متر است. برای چسباندن قطعات بادوام تر، عرض دوخت را می توان به طور متناوب تغییر داد: با دوخت های 2-3 میلی متر و 5-7 میلی متر.

جمع بندی مرحله 2 درس:امروز ما توالی پردازش قطعات محصول را تجزیه و تحلیل کرده ایم، وظیفه ما این است که محصول را برای اتصالات آماده کنیم تا در حین نصب تا حد امکان نقص کمتری داشته باشد.

مرحله 3. کار عملی. آماده سازی محصول برای نصب

3.1. معرفی معلم:

• پیام نام کار عملی;
• روشن کردن وظایف کار عملی؛
• آشنایی با نمونه کار؛
• آشنایی با کارت آموزش؛
• هشدار در مورد مشکلات در کار؛
• دستورالعمل های ایمنی برای کار دستی

3.2. کار مستقل دانش آموزان

3.3. جلسه توجیهی مداوم معلم

خودکنترلی (پیوست 3. اسلاید 16):

• یکنواختی خطوط، بخیه زدن
• یکنواختی انتقال خط

3.4. دستورالعمل نهایی:

• تجزیه و تحلیل کار مستقل دانش آموزان؛
• تجزیه و تحلیل خطاهای یادگیری معمولی، علل خطا.
• توضیح نحوه رفع خطاها؛
• خود تحلیلی کار

4. جمع بندی درس (ارتباط در مورد دستیابی به اهداف درس، ارزیابی کار، نمایش بهترین آثار)

ادبیات.

1. بردا خیاطی سرگرمی من است. انتشارات Anne Burda GmbH&Co، D-77641، Offenburg، آلمان.
2. Egorova R.I., Monastyrnaya V.P. آموزش خیاطی: کتابی برای دانش آموزان متوسطه. مدرسه سن. - م. روشنگری، 1989. -160 ص.
3. Kruglov Yu.G. معماهای عامیانه روسی، ضرب المثل ها، گفته ها. - م.: آموزش و پرورش، 1990. -335 ص.
4. Skoptsova M.Y. فناوری: کتاب درسی کار خدماتی برای دانش آموزان کلاس 5-8.
5. Rostov-on-Don: انتشارات Phoenix2، 1997 - 384 p.

Stolyarova S.I., Domnenkova L.V. کار خدماتی: کتاب درسی. کتابچه راهنمای دانش آموزان 7-8 کلاس. – م.: آموزش و پرورش، 1985 – 224 ص. موضوع:

آماده سازی محصول برای اولین اتصال

آزمایش محصول و رفع عیوب.

هدف:

به دانش آموزان آموزش دهید که چگونه یک محصول را برای اتصال آماده کنند.

با روش های اتصال قسمت های شانه آشنا شوید که یکی از آنها باید متناسب باشد.

با مشخصه ترین کاستی های شناسایی شده در نتیجه تناسب آشنا شوید.

آموزش نحوه اجرای صحیح اتصالات، رفع کاستی های شناسایی شده در نتیجه اتصال.

مهارت های خودکنترلی و کنترل متقابل را توسعه دهید. توانایی کار با کارت های آموزشی و دستگاه ها؛

توسعه خلاقیت، هماهنگی دست؛

توجه، دقت، آراستگی، استقلال و عشق به خیاطی را در دانش آموزان ایجاد کند.

کلاس 7a

تجهیزات روش شناسی درس:

• نمونه ای از یک محصول شانه آماده برای اتصال;

  کارت های دستورالعمل: "آماده سازی محصول برای اولین اتصال"، "انجام اولین اتصال"، "رفع عیوب پس از اولین اتصال"؛

  ارائه "آماده سازی محصول برای اولین اتصال"؛

  جداول کاستی های اصلی محصول شانه؛

  جداول سل؛

  برش محصول؛

  جعبه با لوازم خیاطی؛

  کتاب کار؛

روش های تدریس: توضیح، نمایش تکنیک های کار، نمایش مطالب بصری، کار عملی.

نوع درس: ترکیب شده

ارتباطات بین رشته ای: علوم کامپیوتر، هنرهای زیبا، طراحی، ریاضیات، ادبیات.

در طول کلاس ها:

من. زمان سازماندهی :

بررسی حاضران، آمادگی آنها برای درس.

II. تکرار مطالب پوشش داده شده :

هر یک از تیم ها جدول کلمات متقاطع (d/z) را برای تیم دیگر آماده کردند.

III. مطالعه مطالب جدید همراه با ارائه است :

معلم:

امروز در درس ما به کار بر روی ساخت یک محصول شانه ادامه خواهیم داد. در درس آخر چه کردیم؟ ما در حال آماده سازی جزئیات برش برای پردازش بودیم. امروز محصول را برای اولین اتصال آماده می کنیم، اولین اتصال را انجام می دهیم و در صورت بروز عیوب بعد از اولین اتصال آن را برطرف می کنیم. اسلاید و اینجوری بنویس موضوع درس امروز: «آماده سازی محصول برای اولین اتصال. امتحان کردن محصول و رفع عیوب.»

اسلاید اهداف درس

وظیفه ما این است که محصول را برای اولین اتصال آماده کنیم تا کمترین نقص ممکن در حین آن وجود داشته باشد. برای اینکه محصول به خوبی روی شکل قرار بگیرد، اتصال صحیح قطعات آن به هم بسیار مهم است، یعنی. درزهای اتصال و لبه را با دقت انجام دهید. برای اولین اتصال، دارت ها، چین ها، برجستگی ها، بخش های جانبی و شانه ای باید به صورت پایه دار شوند، قسمت پایین باید تا و ضخیم شود. توصیه می شود جزئیات برش را با نخ های نازک بپوشانید.

در کارخانه های خیاطی سفارشی، فناوری پیشرفته استفاده از S-M 1822 cl را توصیه می کند. برای چسباندن محصول برای چسباندن از پارچه هایی که قابلیت کشش، لغزش یا برش بیشتر در زیر سوزن ندارند. کاربرد S-M 1822cl. میزان کار دستی را به طور متوسط ​​30 دقیقه در هر واحد کاهش می دهد. محصولات

با استفاده از ترتیب زیر محصول را برای نصب دستی آماده می کنیم.

اسلاید آماده سازی محصول برای نصب

		طول دوخت، سانتی متر
	برش را برای لایه برداری آماده کنید: قسمت های قسمت ها را به سمت داخل سنجاق کنید. از کمر (بالا و پایین)، از وسط جلو یا عقب - چپ و راست شروع کنید و علائم کنترل را ترکیب کنید. پین ها را در سراسر خط با فاصله 5-6 سانتی متر در قسمت های مستقیم و 1-2 سانتی متر روی منحنی ها قرار دهید. قسمت‌های شانه‌های پشت و قفسه را به هم بچسبانید و در امتداد قسمت شانه‌ای پشت فرود بیایید. از پشت برس بزنید. بالاترین نقاط گردن پشت و قفسه باید مطابقت داشته باشند. قسمت های کناری پشت و جلو را با هم صاف کنید و خط کمر را تراز کنید. از پشت برس بزنید. قسمت پایین آستین را در امتداد خط سجاف به سمت اشتباه تا بزنید و جارو کنید. قسمت پایین محصول را در امتداد خط سجاف به سمت اشتباه تا بزنید و جارو کنید.

معلم: خط دویدن چگونه انجام می شود؟ (از خط مورد نظر 1 میلی متر به سمت برش ها فاصله بگیرید). چه کسی برش را انجام می دهد؟ (کاتر). و چه کسی در حال جارو کردن است؟ (برآورنده).

نمایش تکنیک های کار: من تکنیک های کار را به تیپ شماره 1 نشان می دهم، در حالی که تیپ شماره 2 ترتیب کار را می نویسد تا محصول را برای اولین اتصال آماده کند. سپس تکنیک های کار را به تیپ شماره 2 نشان می دهم، تیپ شماره 1 در یک دفترچه می نویسد.

تکرار نکات ایمنی با سوزن و قیچی.

فیزمنتکا

IV. کار عملی

دانش آموزان کار عملی "آماده سازی محصول برای اولین اتصال" را با استفاده از کارت های دستورالعمل انجام می دهند.

V. یادگیری مطالب جدید

معلم: شما محصول را برای اولین اتصال آماده کرده اید، اکنون بیایید آن را اجرا کنیم. چه کسی فیتینگ را انجام می دهد، نام حرفه چیست؟ (کاتر). فیتینگ محصول شانه زنانه در سمت راست فیگور انجام می شود. مکان هایی که باید اصلاحات انجام شود با پین ها مشخص می شوند و آنها را در سراسر درز قرار می دهند. پس از آزمایش، تمام اصلاحات، در صورت وجود، به سمت چپ محصول منتقل می شود.

اسلاید: طرح "آزمایش بر روی محصول"

اسلاید: انجام اولین اتصال

توالی کار

روی محصول قرار دهید؛ بست را سنجاق کنید، خطوط وسط را از کمر شروع کنید، به بالا و پایین تراز کنید. موقعیت خطوط میانی جلو و عقب را نسبت به مرکز شکل بررسی کنید. تناسب محصول را مطابق شکل خود بررسی کنید - در امتداد یقه، درزهای شانه، در امتداد سینه، کمر، باسن قرار بگیرید. عرض محصول را مشخص کنید. موقعیت درزهای شانه را بررسی کنید تا به سمت جلو یا عقب جابجا نشوند. موقعیت درز کناری را بررسی کنید. شکل و عمق یقه را با گچ مشخص کنید. طول و عرض آستین را مشخص کنید. موقعیت خط کمر را بررسی کنید. طول محصول را در امتداد تمام لبه پایینی از کف با استفاده از یک خط کش بررسی کنید.

نمایش تکنیک های زایمان برای انجام اولین اتصال.

وظیفه امتحان کردن – برای دستیابی به حجم مناسب، تعادل محصول، تناسب صحیح قطعات آن.

اسلاید: نقص در تناسب محصول شانه و رفع آنها

		راه حل ها
	محصول به طور گسترده ای است	پارچه اضافی را به درز کناری ببرید
	محصول باریک است	درز کناری را باز کنید و جای درز را رها کنید
	درز شانه به سمت پشت منتقل می شود	درز را باز کنید و سنجاق بزنید، جای درز را در پشت رها کرده و از جلو بردارید.
	در پشت گردن چین و چین می شود	خط گردن را عمیق کنید
	قفسه ها در پایین از هم جدا می شوند	درز شانه را باز کنید و سنجاق بزنید، پارچه اضافی روی قفسه نزدیک یقه را بردارید و جای درز را در نزدیکی آستین آزاد کنید.
	قفسه ها به طور غیر ضروری در پایین روی یکدیگر همپوشانی دارند	درز شانه را باز کنید و سنجاق بزنید، پارچه اضافی جلوی آستین را بردارید و جای درز را در نزدیکی یقه آزاد کنید.
	آستین باریک (یا پهن) است	درز شانه را باز کنید، جای درز را رها کنید (حذف کنید).
	یقه کشیده	پارچه اضافی را از درزهای شانه جدا کنید

فیزمنتکا

VI. کار عملی:

دانش‌آموزان اولین تناسب خود را در گروه‌های سه نفری با استفاده از کارت‌های دستورالعمل «نخستین تناسب» انجام می‌دهند. اجازه خرد کردن توسط معلم داده می شود.

VII. دستورالعمل فعلی:

معلم صحت کار، رعایت مقررات ایمنی را بررسی می کند و کار را ارزیابی می کند.

هشتم. تعمیر مواد:

1). مراحل آماده سازی محصول برای اولین اتصال.

2). آیا قسمت های شانه از پشت یا قفسه جدا شده است؟

3). در کدام سمت شکل محصول را امتحان می کنید؟

4). اگر محصول باریک است، چه باید کرد؟

5). چگونه حرکت درزهای شانه به سمت پشت را از بین ببریم؟

IX. جمع بندی درس:

1). در درس چه چیزی یاد گرفتید؟

2). تجزیه و تحلیل خطاهای حین اجرای کار و علل آنها.

3). گزارش نمرات درس

ایکس. تکلیف: اسلاید

1). با استفاده از مطالب کتاب درسی صفحات 136-140، پس از اولین اتصال، تغییراتی در محصولات ایجاد کنید.

2) قطعات محصول را در خطوط جدید جارو کنید.

XI.انعکاس: اسلاید

XII.نظافت محل کار:

اگر لباس‌ها را طبق الگوهای اثبات شده می‌دوزید و کاملاً مطمئن هستید که تناسب و تعادل محصول تقریباً عالی خواهد بود، هنوز باید چندین یراق را انجام دهید. در مورد ارقام غیر استاندارد چطور؟ در این مورد، یراق آلات به سادگی ضروری است و تعداد آنها در طول خیاطی تعیین می شود و نه تنها به پیچیدگی مدل، پارچه ای که محصول از آن دوخته می شود، بلکه به حرفه ای بودن خیاط نیز بستگی دارد. ما به شما می گوییم که چگونه محصول را برای نصب آماده کنید و آن را به درستی اجرا کنید.

نکات مهم هنگام امتحان کردن محصولات:امتحان کردن لباس و بلوز در لباس زیر، کت - در پیراهن، کت - در ژاکت یا ژاکت انجام می شود.

اتصال اول: همه چیز طبق قوانین!

برای آماده سازی محصول برای اولین اتصال، باید دارت ها، درزها، خطوط نیمه لغزش قفسه ها، چین های برگردان، محل حلقه ها (در صورت وجود آنها در محصول) را به هم بچسبانید. ) محل جیب ها، وصله ها و غیره به سمت جلو اگر در پشت لباس زیپ وجود دارد، باید داخل آن کشیده شود. همچنین لازم است که آستین ها را جمع کنید. مقدار اضافی را در امتداد پایین محصول جارو کنید. اگر محصول دارای پد های شانه ای است، باید با آنها نصب شود.

آموزشگاه خیاطی آناستازیا کورفیاتی
اشتراک رایگان مواد جدید

توصیه می شود خطوط سینه، کمر و باسن را با استفاده از بخیه به سمت جلو منتقل کنید. این روند تنظیم تعادل محصول را در صورت لزوم ساده می کند.

محصول آماده شده را روی مشتری قرار دهید (منظور از مشتری، کسی است که محصول برای او دوخته می شود)، زیپ را روی لباس، روی ژاکت یا ژاکت ببندید، هر دو قفسه را در امتداد خط نیمه لغزش سنجاق کنید، قطعات را در امتداد هم تراز کنید. خط کمر و در امتداد پایین محصول.

عجله نکنید تا فوراً برش درزها را انجام دهید، ابتدا تناسب محصول، تعادل قسمت جلویی و پشتی محصول، همزمانی خطوط افقی (سینه، کمر، پایین محصول) را به دقت ارزیابی کنید.

برای اولین بار چه کاری باید انجام دهید؟

در اولین اتصال باید ظاهر کلی محصول و تناسب، عرض و طول پشت و جلو، آستین ها، طول و باز شدن دارت ها، محل درزهای برجسته و جزئیات تزئینی را ارزیابی کنید. اگر محصول دارای آستین است، در اولین جاسازی باید عرض و طول آستین را بررسی کنید، آستین ها را تا کنید و به اندازه دلخواه ببندید، سپس آستین را از محصول جدا کرده و در صورت لزوم نسبت به اصلاح عیوب تناسب اقدام کنید.

تعادل محصول یک شاخص مهم است!

تعادل محصول - این تعریف بسیاری از افراد را می ترساند، اما هیچ چیز پیچیده ای در اینجا وجود ندارد، نکته اصلی این است که درک کنید که چگونه تعادل محصول را به درستی ارزیابی کنید و در صورت بروز آنها چگونه نقص های مناسب را اصلاح کنید.

مهم!اگر هنگام ایجاد الگوی اولیه محصول اندازه گیری های دقیقی انجام داده اید، نباید مشکلی در تعادل محصول وجود داشته باشد.

هنگام اندازه گیری، بسیاری از خیاطان باتجربه از یک پد شانه ای استفاده می کنند که دوخت آن بسیار ساده است، اما هنگام انجام مهمترین اندازه گیری هایی که تعادل محصول را تشکیل می دهد، یک دستیار ضروری خواهد بود.

برنج. 1. الگو و برش جزئیات پد شانه

2 تکه از نیمه جلو و پشت آستر را از پارچه ضخیم بدون جای درز برش دهید. هر دو قطعه را با طرف های اشتباه رو به روی هم قرار دهید و در امتداد طرح کلی با یک درز زیگ زاگ یا یک کوک اورلاک بدوزید.

4 عدد پابند به عرض 0.5 سانتی متر و طول 0.5 متر بدوزید و در امتداد علامت ها بدوزید. خط درز شانه را با نخ های متضاد با دوخت ماشینی مشخص کنید.

برای ثابت کردن دور کمر یک پابند به عرض 0.5 سانتی متر و طولی معادل 2 دور کمر بدوزید. هنگام اندازه‌گیری یا بررسی، روکشی را به دور گردن ببندید و دور کمر را بچسبانید و آن را با قیچی‌هایی که به روکش روی قفسه و پشت دوخته شده است، محکم کنید.

برنج. 2. پد شانه روی مانکن

با کمک چنین روکشی اندازه گیری های مربوط به خط کمر، طول شانه و دور گردن بسیار راحت است.

برنج. 3. اندازه گیری طول شانه با استفاده از پد شانه

پس تعادل محصول چیست؟این تعادل تمام قسمت های محصول پوشیده شده روی شکل است - مطابقت درزهای شانه و پهلو، خط کمر و خط سینه و مطابقت کامل آنها با شکل مشتری.

اندازه گیری هایی که اساس تعادل محصول را تشکیل می دهند، طول جلو تا کمر (FW) و طول پشت تا کمر (BW) هستند. به آنها اقدامات ترازنامه نیز می گویند.

برنج. 4. اندازه گیری طول جلو تا کمر (تصادفی)

برنج. 5. اندازه گیری: طول پشت تا کمر (BTL)

3 نوع تعادل وجود دارد:قدامی خلفی، جانبی و تعادلی، مشخص کننده نوعی ترکیب قسمت نگهدارنده یک قسمت با قسمت تحتانی آن است.

شایع ترین عیوب محصول با نقض تعادل قدامی خلفی (یا عمودی) (تعیین شده توسط خط کمر) و تعادل جانبی (یا افقی) مرتبط است - که با زاویه شیب قسمت های شانه تعیین می شود.

اگر در حین نصب عیوب تعادل قابل مشاهده است، لازم است درزهای شانه را سنجاق کنید (از پین استفاده کنید) و محل خود درز را با گچ علامت بزنید.

مهم!اگر تعادل قدامی خلفی مختل شود، تنظیم پیچیده تری مورد نیاز است که کمی بعد به تفصیل در مورد آن صحبت خواهیم کرد.

طول محصول، محل درزهای برجسته، محل جیب ها و حلقه ها را بررسی کنید. یقه جلو، پشت و سوراخ های بازو (بدون اضافه) را با گچ در امتداد قسمت جلویی پارچه علامت بزنید و یقه را به یقه سنجاق کنید. تمام تغییرات ایجاد شده در هنگام اتصال را به قطعات جفت منتقل کنید.

اتصالات دوم - افزایش آمادگی

در هنگام تهیه محصول برای یراق دوم، دوخت دارت و درزهای برآمده (به استثنای درزهای شانه و پهلو) و زیپ دوخت و پایان جیب ها ضروری است.

اتصال دوم باید مشابه مورد اول انجام شود، اما سطح آمادگی محصول بسیار بالاتر است، بنابراین می توانید در صورت لزوم با اطمینان بیشتری تغییرات را ایجاد کنید، شبح حاصل را با طرح مدل مقایسه کنید و با باریک کردن یا بزرگ کردن نمایه، شبح را تنظیم کنید. درزهای جانبی

نصیحت!هنگام امتحان کردن، تنظیم درزهای کناری لباس آسان تر خواهد بود اگر محصول را با سمت اشتباه به سمت بالا بپوشید. قسمت های درز را به هم سنجاق کنید، سپس لباس را با احتیاط بردارید و در امتداد پایه بخیه بزنید.

نیاز به اتصالات سوم و بعدی به پیچیدگی مدل، کیفیت پارچه و سطح حرفه ای بودن شما بستگی دارد. پس از اتمام دوخت محصول، تمام بخیه ها، سنجاق ها را بردارید و محصول را با حرارت مرطوب انجام دهید.

ما آرزو می کنیم که مهارت های خیاطی خود را بهبود بخشید، زیرا حتی صنعتگران با تجربه همیشه چیزی برای یادگیری دارند. چیزهای زیبا بدوزید و با لذت بپوشید!