کودک تکالیف خود را انجام نمی دهد. تکالیف به عنوان تنبیه، یا اینکه چگونه کودک را مجبور به انجام تکالیف کنیم. رشد سریع جسمی یک نوجوان

آیا سارق شما دوباره در دفتر خاطرات خود نمرات بدی دارد؟ فرزند شما گوش نمی دهد، اما به سادگی غیرممکن است که او را وادار به انجام تکالیفش کنید؟ بسیاری از والدین شرایطی دارند که کودک نمی خواهد درس بخواند، مدرسه را رها می کند و در کلاس حواسش نیست.

بزرگسالان معمولاً اشتباهات زیادی مرتکب می شوند تا دختر یا پسر خود را مجبور به درس خواندن کنند. این به این دلیل اتفاق می افتد که هیچ دانشی در مورد چگونگی پرورش عشق به یادگیری در کودکان وجود ندارد. برخی از آنها مانند دوران کودکی بزرگ می شوند. معلوم می شود که اشتباهات تربیتی از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود. اولاً پدر و مادر ما خودشان را عذاب می دهند و ما را مجبور می کنند درس بخوانیم، بعد همین شکنجه را در مورد فرزندانمان اعمال می کنیم.

وقتی کودک به خوبی مطالعه نمی کند، تصاویر تلخی از آینده او در ذهن او ترسیم می شود. به جای دانشگاه معتبر و مدرک آکادمیک، یک دانشکده فنی درجه سه. به جای شغلی درخشان و حقوق خوب، شغلی که از گفتن آن به دوستان خود خجالت می کشی. و به جای حقوق، سکه هایی است که معلوم نیست چگونه باید زندگی کرد. هیچ کس چنین آینده ای را برای فرزندان خود نمی خواهد.

برای درک اینکه چرا فرزندان ما تمایلی به یادگیری ندارند، باید دلیل این امر را پیدا کنیم. تعداد زیادی از آن ها وجود دارد. بیایید به موارد اصلی نگاه کنیم.

1) هیچ تمایل و انگیزه ای برای مطالعه وجود ندارد

بسیاری از بزرگسالان عادت دارند که کودک را مجبور به انجام کاری بر خلاف میل خود کنند تا نظر او را تحمیل کنند. اگر دانش آموزی در برابر انجام کاری که نمی خواهد مقاومت کند، به این معنی است که شخصیت او شکسته نشده است. و این اشکالی ندارد.

تنها یک راه برای مشارکت دادن فرزندتان در یادگیری وجود دارد - علاقه مند کردن او. البته معلمان ابتدا باید به این موضوع فکر کنند. یک برنامه طراحی شده غیر جالب، معلمان خسته کننده بدون در نظر گرفتن سن کودکان دروس را آموزش می دهند - همه اینها به این واقعیت کمک می کند که کودک از یادگیری اجتناب کند و در انجام وظایف تنبل باشد.

۲) استرس در مدرسه

ساختار افراد به صورت زیر است: اول، نیازهای ساده برای غذا، خواب و ایمنی برآورده می شود. اما نیاز به دانش و توسعه جدید در پس زمینه است. مدرسه گاهی اوقات به منبع واقعی استرس برای کودکان تبدیل می شود. جایی که بچه ها هر روز احساسات منفی مختلفی مانند ترس، تنش، شرم، تحقیر را تجربه می کنند.

در واقع 70 درصد از دلایلی که بچه ها نمی خواهند درس بخوانند و به مدرسه بروند، استرس است. (روابط بد با همسالان، معلمان، توهین رفقای بزرگتر)

والدین ممکن است فکر کنند: بالاخره فقط 4 درس وجود داشت، کودک می گوید خسته است، یعنی تنبل است. در واقع موقعیت های استرس زا انرژی زیادی از او می گیرد. علاوه بر این، باعث منفی شدن این محیط می شود. بنابراین، او شروع به ضعیف فکر کردن می کند، حافظه او بدتر کار می کند، و او مهار شده به نظر می رسد. بهتر است قبل از حمله به فرزندتان و زورگیری او از وضعیت او در مدرسه بپرسید. برایش سخت بود؟ رابطه او با سایر کودکان و معلمان چگونه است؟

موردی از تمرین:
با یک پسر 8 ساله مشورت کردیم. به گفته مادر این پسر، در چند ماه گذشته او شروع به حذف کلاس ها کرده و اغلب تکالیف خود را کامل نمی کند. و قبل از آن با اینکه شاگرد ممتازی نبود اما با پشتکار درس می خواند و مشکل خاصی با او پیش نمی آمد.

معلوم شد یک دانش آموز جدید به کلاس آنها منتقل شده و به هر شکل ممکن بچه را قلدری می کند. او در حضور همرزمانش او را مسخره می کرد و حتی از زور فیزیکی و اخاذی استفاده می کرد. کودک به دلیل بی تجربگی نمی دانست با آن چه کند. او به والدین یا معلمان خود شکایت نکرد، زیرا نمی خواست او را به عنوان یک دزدگیر معرفی کنند. اما خودم نتونستم این مشکل رو حل کنم. در اینجا یک مثال واضح از این است که چگونه شرایط استرس زا جویدن گرانیت علم را دشوار می کند.

3) مقاومت در برابر فشار

روان اینگونه عمل می کند: وقتی به ما فشار وارد می شود، با تمام وجود مقاومت می کنیم. هر چه مادر و پدر دانش آموز را مجبور به انجام تکالیف کنند، بیشتر از آن دوری می کند. این یک بار دیگر این واقعیت را تأیید می کند که این وضعیت را نمی توان با زور اصلاح کرد.

4) عزت نفس پایین، عدم اعتماد به نفس

انتقاد بیش از حد والدین نسبت به کودک باعث کاهش عزت نفس می شود. اگر مهم نیست که یک دانش آموز چه کاری انجام می دهد، شما هنوز نمی توانید راضی باشید، پس این دقیقاً چنین موردی است. انگیزه کودک کاملاً از بین می رود. چه فرقی می کند که به آن 2 یا 5 بدهند، هیچ کس آن را تحسین نمی کند، قدرش را نمی داند یا کلمه محبت آمیزی می گوید.

5) کنترل و کمک بیش از حد

والدینی هستند که به معنای واقعی کلمه به جای فرزندشان به خودشان آموزش می دهند. کیفش را برایش جمع می کنند، تکالیفش را انجام می دهند، به او می گویند چه کاری، چگونه و چه زمانی انجام دهد. در این حالت دانش آموز حالت انفعالی به خود می گیرد. او دیگر نیازی به فکر کردن با سر خود ندارد و قادر به پاسخگویی نیست. انگیزه نیز از بین می رود، زیرا او نقش یک عروسک را بازی می کند.

لازم به ذکر است که این امر در خانواده های مدرن کاملاً رایج است و یک مشکل بزرگ است. خود والدین با تلاش برای کمک به فرزندشان، او را لوس می کنند. کنترل کامل استقلال و مسئولیت را از بین می برد. و این الگوی رفتاری تا بزرگسالی ادامه می یابد.

موردی از تمرین:

ایرینا برای کمک به ما مراجعه کرد. او با عملکرد تحصیلی دختر 9 ساله اش مشکل داشت. اگر مادر در محل کار دیر می آمد یا به یک سفر کاری می رفت، دختر تکالیف خود را انجام نمی داد. در طول درس نیز منفعلانه رفتار می کرد و اگر معلم از او مراقبت نمی کرد، حواسش پرت می شد و کارهای دیگری انجام می داد.

معلوم شد که ایرینا از کلاس اول به شدت در روند یادگیری دخالت می کند. او بیش از حد دخترش را کنترل می کرد و به معنای واقعی کلمه به او اجازه نمی داد خودش قدمی بردارد. این یک نتیجه فاجعه بار است. دختر اصلاً تمایلی به درس خواندن نداشت، او معتقد بود که فقط مادرش به آن نیاز دارد، نه او. و من فقط تحت فشار این کار را انجام دادم.

در اینجا تنها یک درمان وجود دارد: حمایت از کودک را متوقف کنید و توضیح دهید که چرا اصلاً به مطالعه نیاز دارید. البته در ابتدا آرام می شود و کاری انجام نمی دهد. اما با گذشت زمان، او متوجه خواهد شد که هنوز به نوعی باید یاد بگیرد و به آرامی شروع به سازماندهی خود می کند. البته همه چیز فوراً درست نمی شود. اما پس از مدتی او بهتر و بهتر عمل خواهد کرد.

۶) باید استراحت کنید

وقتی دانش آموزی از مدرسه به خانه می آید 1.5-2 ساعت برای استراحت نیاز دارد. در این زمان او می تواند کارهای مورد علاقه خود را انجام دهد. دسته ای از مادران و پدران هستند که به محض اینکه فرزندشان به خانه می آید شروع به فشار دادن او می کنند.

سوالات در مورد نمرات، درخواست برای نشان دادن دفترچه خاطرات و دستورالعمل برای نشستن برای تکالیف در حال سرازیر شدن است. اگر به کودک خود استراحت ندهید، تمرکز او به طور محسوسی کاهش می یابد. و در حالتی خسته، او شروع به بیزاری از مدرسه و هر چیزی که با آن مرتبط است، خواهد شد.

7) دعوا در خانواده

جو نامطلوب در خانه مانعی جدی برای نمرات خوب است. وقتی دعواها و رسوایی های مکرر در خانواده رخ می دهد، کودک شروع به نگرانی، عصبی و گوشه گیری می کند. گاهی اوقات او حتی شروع به سرزنش خود برای همه چیز می کند. در نتیجه تمام افکار او درگیر وضعیت فعلی است و نه میل به مطالعه.

8) مجتمع ها

کودکانی با ظاهر غیر استاندارد یا با گفتار نه چندان توسعه یافته وجود دارند. آنها اغلب مورد تمسخر زیادی قرار می گیرند. بنابراین، آنها رنج زیادی را تجربه می کنند و سعی می کنند نامرئی باشند و از پاسخگویی در هیئت اجتناب کنند.

9) شرکت بد

حتی در کلاس اول، برخی از دانش آموزان موفق می شوند با دوستان ناکارآمد تماس بگیرند. اگر دوستان مایل به تحصیل نیستند، فرزند شما در این امر از آنها حمایت خواهد کرد.

10) وابستگی ها

کودکان نیز مانند بزرگسالان می توانند از سنین پایین اعتیاد خود را داشته باشند. در مدرسه ابتدایی بازی و سرگرمی با دوستان است. در سن 9-12 سالگی - اشتیاق به بازی های رایانه ای. در نوجوانی - عادات بد و شرکت خیابانی.

11) بیش فعالی

بچه هایی هستند که انرژی زیادی دارند. آنها با پشتکار و تمرکز ضعیف مشخص می شوند. این امر باعث می‌شود که نتوانند سر کلاس بنشینند و بدون حواس‌پرتی گوش دهند. و از این رو - رفتار بد و حتی دروس مختل. چنین کودکانی باید در بخش های ورزشی اضافی شرکت کنند. نکات مفصلی برای این کار را می توان در این مقاله یافت.

اگر دلیل یادگیری ضعیف در مدرسه را به درستی درک کنید، می توانید فرض کنید که 50٪ مشکل قبلا حل شده است. در آینده لازم است یک برنامه عملیاتی تدوین شود که به لطف آن می توان دانش آموز را به مطالعه تشویق کرد. فریادها، رسوایی ها، فحش دادن - هرگز کار نکرد. درک فرزندتان و کمک به او با مشکلاتی که پیش می آید، انگیزه درستی را ایجاد می کند.

13 نکته عملی در مورد چگونگی ایجاد انگیزه در دانش آموز برای گرفتن A های مستقیم

1. اولین چیزی که هر والدینی باید بداند این است که کودک به خاطر هر موفقیتی که دارد باید مورد تحسین قرار گیرد.
   سپس به طور طبیعی میل به یادگیری در او ایجاد می شود. حتی اگر هنوز کاری را به اندازه کافی خوب انجام نداده باشد، باز هم نیاز به تحسین دارد. از این گذشته، او تقریباً کار جدید را تکمیل کرد و تلاش زیادی برای آن انجام داد. این یک شرط بسیار مهم است که بدون آن نمی توان کودک را مجبور به یادگیری کرد.
2. تحت هیچ شرایطی به خاطر اشتباهات سرزنش نکنید، زیرا از اشتباهات درس می گیرید.
   اگر کودکی را به خاطر کاری که نمی تواند انجام دهد سرزنش کنید، برای همیشه میل به انجام آن را از دست خواهد داد. اشتباه کردن یک فرآیند طبیعی است، حتی برای بزرگسالان. از طرف دیگر، بچه ها چنین تجربه ای از زندگی ندارند و فقط در حال یادگیری کارهای جدید برای خودشان هستند، بنابراین باید صبور باشید و اگر کاری برای فرزندتان درست نشد، بهتر است به او کمک کنید تا آن را بفهمد. بیرون
3. برای درس خواندن هدیه ندهید
   برخی از بزرگسالان برای انگیزه دادن به فرزندانشان برای تحصیل خوب وعده هدایای مختلف یا پاداش های پولی می دهند. نیازی به این کار نیست. البته، در ابتدا کودک انگیزه پیدا می کند و شروع به تلاش زیاد در تحصیل می کند، اما با گذشت زمان او شروع به تقاضای بیشتر و بیشتر می کند. و هدایای کوچک دیگر او را راضی نمی کند. علاوه بر این، مطالعه از کارهای واجب روزانه اوست و کودک باید این را بفهمد. بنابراین موضوع انگیزه در درازمدت به این شکل ها حل نمی شود.
4. شما باید به پسر یا دختر خود درجه کامل مسئولیتی را که در این فعالیت نهفته است - مطالعه نشان دهید
   برای این کار توضیح دهید که چرا اصلاً باید مطالعه کنید. اغلب کودکانی که علاقه خاصی به یادگیری ندارند نمی دانند چرا این کار ضروری است. آنها کارهای جالب دیگری برای انجام دادن دارند، اما کار مدرسه مانع می شود.
5. گاهی والدین بیش از حد از فرزندان خود مطالبه می کنند.
   امروزه برنامه آموزشی چندین برابر پیچیده تر از قبل شده است. علاوه بر این، اگر کودک به باشگاه های رشد نیز برود، طبیعتاً ممکن است کار بیش از حد اتفاق بیفتد. از فرزندتان تقاضا نکنید که کامل باشد. این کاملا طبیعی است که برخی از موضوعات برای او دشوارتر است و درک آنها زمان بیشتری می برد.
6. اگر هر یک از موضوعات به خصوص برای پسر یا دختر شما دشوار است، راه حل خوب استخدام یک معلم خصوصی است.
7. بهتر است عادت به مطالعه را از کلاس اول در خود ایجاد کنید
   اگر کودکی در کلاس اول یاد بگیرد که به اهداف خود برسد، وظایف محوله را انجام دهد و برای این کار مورد تمجید و احترام بزرگترها قرار گیرد، دیگر از این مسیر دور نخواهد شد.
8. به ما کمک کنید تا تغییرات مثبت را ببینیم
   وقتی فرزندتان در کاری بسیار سخت موفق می شود، هر بار از او حمایت کنید. عباراتی مانند: "خب، حالا شما این کار را خیلی بهتر انجام می دهید!" و اگر به همین روحیه ادامه دهید، کاملاً عالی عمل خواهید کرد!» اما هرگز از این جمله استفاده نکنید: "فقط کمی بیشتر تلاش کنید و آنگاه خوب خواهید شد." بنابراین، شما پیروزی های کوچک کودک را تشخیص نمی دهید. حفظ آن و مشاهده کوچکترین تغییرات بسیار مهم است.
9. با مثال رهبری کنید
   سعی نکنید کودکتان را مجبور کنید تکالیفش را در حین تماشای تلویزیون انجام دهد یا به روش های دیگر استراحت کنید. بچه ها عاشق تقلید از والدین خود هستند. اگر می‌خواهید فرزندتان رشد کند، به‌عنوان مثال، به‌جای آشفتگی، کتاب بخوانید، خودتان این کار را انجام دهید.
10. حمایت کردن
    اگر دانش آموزی با امتحان سختی روبرو است از او حمایت کنید. به او بگویید که به او ایمان دارید، او موفق خواهد شد. علاوه بر این، اگر او سخت تلاش کند، موفقیت اجتناب ناپذیر است. شما باید از او حمایت کنید حتی زمانی که در کاری کاملاً شکست می خورد. بسیاری از مادران و پدران ترجیح می دهند در این مورد توبیخ کنند. بهتر است به کودک اطمینان دهید و به او بگویید که دفعه بعد قطعا با این کار کنار می آید. فقط باید کمی بیشتر تلاش کنید.
11. تجربیات خود را به اشتراک بگذارید
    به فرزندتان توضیح دهید که همیشه نمی توانید تنها کاری را که می خواهید انجام دهید. بله، می دانم که شما ریاضیات را چندان دوست ندارید، اما باید آن را مطالعه کنید. اگر آن را با عزیزان خود به اشتراک بگذارید، راحت تر می توانید آن را تحمل کنید.
12. به خصوصیات خوب کودک اشاره کنید
    حتی اگر اینها در مدرسه بسیار خوب عمل نمی کنند، اما ویژگی های مثبت کودک، مانند توانایی کمک به دیگران، جذابیت، و توانایی مذاکره. این به ایجاد عزت نفس کافی و یافتن حمایت در درون خود کمک می کند. و عزت نفس معمولی نیز به نوبه خود باعث ایجاد اعتماد به نفس در توانایی های شما می شود.
13. خواسته ها و آرزوهای خود کودک را در نظر بگیرید
    اگر فرزندتان به موسیقی یا نقاشی علاقه دارد، نیازی نیست او را مجبور کنید که در کلاس ریاضی شرکت کند. نیازی نیست کودک را با گفتن اینکه شما بهتر می دانید بشکنید. همه بچه ها متفاوت هستند و هر کدام استعدادها و توانایی های خود را دارند. حتی اگر دانش آموزی را مجبور کنید درسی را که دوست ندارد مطالعه کند، موفقیت چندانی در آن کسب نخواهد کرد. زیرا موفقیت تنها در جایی است که عشق به کار و علاقه به فرآیند وجود داشته باشد.

آیا ارزش دارد فرزندتان را مجبور به درس خواندن کنید؟

همانطور که احتمالاً قبلاً از این مقاله فهمیده اید، مجبور کردن کودک به یادگیری با زور یک تمرین بی فایده است. این فقط اوضاع را بدتر خواهد کرد. بهتر است انگیزه درست ایجاد کنید. برای ایجاد انگیزه، باید درک کنید که چرا او به آن نیاز دارد. او از تحصیل چه چیزی به دست خواهد آورد؟ مثلاً در آینده بتواند به حرفه ای که آرزویش را دارد دست یابد. و بدون تحصیل اصلاً حرفه ای نخواهد داشت و نمی تواند امرار معاش کند.

وقتی دانش آموزی هدف و ایده ای دارد که چرا باید درس بخواند، آن وقت میل و جاه طلبی ظاهر می شود.

و البته باید با مشکلاتی که مانع از تبدیل شدن فرزندتان به یک دانش آموز موفق می شود کنار بیایید. هیچ راه دیگری برای انجام این کار وجود ندارد جز اینکه با او صحبت کنید و بفهمید.

امیدوارم این نکات کاربردی به شما در بهبود عملکرد تحصیلی فرزندانتان کمک کند. اگر هنوز سوالی دارید، همیشه می توانید برای کمک با ما تماس بگیرید. یک روانشناس کودک باتجربه در اسرع وقت کمک می کند تا تمام دلایلی را که چرا کودک دچار مشکلات و بی میلی به یادگیری است، کشف کند. او به همراه شما یک برنامه کاری ایجاد می کند که به فرزند شما کمک می کند تا طعم یادگیری را بشناسد.

آغاز سال تحصیلی برای یک دانش آموز ابتدایی یک بلای واقعی برای بسیاری از والدین و فرزندانشان است. تعداد زیادی از مادران نگران کلاس اولی ها یا کودکان بزرگتر شکایت دارند که فرزندشان نمی خواهد تکالیف را انجام دهد، او بی توجه، تنبل، دمدمی مزاج است، کودک نمی تواند تمرکز کند و مدام به کمک والدین متوسل می شود، حتی اگر تکالیف انجام شود. بسیار ساده است چگونه به کودک بیاموزیم تکالیف را خودش انجام دهد و اگر کودک اصلاً نمی خواهد تکالیف را یاد بگیرد چه باید کرد؟

به طور کلی باید در کلاس اول استقلال، مسئولیت پذیری و عادت به انجام تکالیف را به تنهایی در کودک ایجاد کرد. اما، اگر تلاش برای انجام این کار ناموفق باشد، نمی توان مشکل را نیز نادیده گرفت و به طور قطعی. یک هشدار مهم این است که رویکردها به دانش آموزان کوچکتر در سنین 6-7 و 8-9 ساله تا حدودی متفاوت است، اگرچه نکته اصلی هنوز انگیزه است (معمولاً تحسین).

البته سخت است که کودک را مجبور به انجام تکالیف خود کنیم، به او یاد دهیم که تکالیف خود را مستقل و دقیق انجام دهد. اما باید تلاش کنید، در غیر این صورت دردسر امروز در آینده برای شما مانند "گل" به نظر می رسد. پس خودتان را آماده کنید، مادران عزیز، و اجازه ندهید که نبوغ آینده شما سرازیر شود!

. چگونه انجام تکالیف را در کلاس اول به کودک بیاموزیم؟

خب شروع شد! انواع "لذت" های مرتبط با تحسین دیگران در مورد استعداد و هوش کودک پیش دبستانی شما، تلاش های الهام بخش برای تجهیز یک کلاس اولی، و خود جشن 1 سپتامبر متعلق به گذشته است. اما در عوض، معلوم شد که کوشش و میل کودک شما به تازگی اعداد را اضافه کرده، اولین کلمات را روی کاغذ نوشته، جملات را خوانده، ناگهان در جایی ناپدید شده است. و انجام تکالیف تبدیل به یک کابوس واقعی شد. اما چه شد، چرا کودک نمی خواهد تکالیف خود را انجام دهد، چرا میل به یادگیری از بین رفته است؟

. چرا فرزندم نمی خواهد تکالیفش را انجام دهد؟

روانشناسان تربیتی نظر بسیار روشنی در این مورد دارند. اگر یک دانش آموز کلاس اولی نمی خواهد تکالیف خود را یاد بگیرد، این فقط می تواند یک معنی داشته باشد: کودک موفق نیست. و تنها یک راه وجود دارد - والدین باید به او کمک کنند و در ابتدا با کودک، با حوصله و همدردی تکالیف خود را انجام دهند. اما در اینجا چند نکته روانشناختی بسیار مهم وجود دارد.

حتی اگر فرزند شما به مهدکودک می رفت یا به کلاس های آمادگی ویژه مدرسه می رفت، هرگز از او خواسته نشد که تکالیف را هر روز انجام دهد، به عبارت دیگر، به سادگی به آن عادت نداشت. علاوه بر این، توجه و حافظه غیرارادی - زمانی که کودک می تواند محتوای تقریباً یک کتاب را بدون توجه به آن به خاطر بیاورد - و دقیقاً در سن شش یا هفت سالگی شروع به محو شدن می کند. اما داوطلبی - توانایی مجبور کردن خود به انجام کاری از طریق اراده - تازه در حال شکل گیری است. بنابراین، دانش آموز کلاس اولی شما در حال حاضر بسیار سخت است و تنبلی مطلقاً هیچ ربطی به آن ندارد. کدام خروجی؟

اگر کودک مایل به انجام تکالیف نیست، والدین باید یک روال خاص را معرفی کنند. با او زمان مشخصی را تعیین کنید که دقیقاً چه زمانی برای انجام تکالیف خود می نشیند. این می تواند در زمان های کاملاً متفاوت در روزهای مختلف باشد، به خصوص اگر دانش آموز کلاس اول بار کاری اضافی داشته باشد - باشگاه ها، بخش ها و غیره.

البته، بعد از مدرسه باید استراحت کنید، نه فقط ناهار بخورید. برنامه خانواده را حتماً در نظر بگیرید - وقتی پدر از سر کار به خانه می آید، یا مادربزرگ برای ملاقات می آید یا شما و برادر یا خواهر کوچکترتان به زمین بازی می روید و غیره، کودک نباید سر تکالیف بنشیند. در این صورت، کودک نمی تواند تمرکز کند، و مجبور کردن کودک به انجام تکالیفش بسیار دشوار خواهد بود، او حتی ممکن است آزرده شود و بگوید "من نمی خواهم تکالیف خود را یاد بگیرم". و اتفاقاً او کاملاً درست خواهد بود - چرا باید درس خواندن برای او شبیه مجازات شود ، برای او بسیار دشوار است ، او تلاش می کند ، اما به خاطر آن مجازات می شود!

اگر این ارائه شده باشد، انحراف از برنامه بدون دلیل موجه به شدت ممنوع است. در غیر این صورت، باید جریمه هایی وجود داشته باشد، که شما نیز باید از قبل با فرزند خود در مورد آن توافق کنید. مطمئناً این به محروم کردن او از برخی لذت‌های شخصی منجر می‌شود، به عنوان مثال، «حذف» از رایانه، تلویزیون و غیره. محروم کردن کودکان از تمرین و پیاده روی در هوای تازه توصیه نمی شود، زیرا کودک شما در حال حاضر بسیار کمتر شروع به حرکت کرده است و از ابتدای سال تحصیلی زمان زیادی را در داخل خانه می گذراند.

بهتر است یک ساعت و نیم بعد از بازگشت از مدرسه با فرزندتان تکالیف را انجام دهید تا کودک وقت استراحت از کلاس ها داشته باشد اما از بازی با دوستان و تفریح ​​در خانه خیلی هیجان زده و خسته نشود. فعالیت فکری کودکان پس از کمی فعالیت بدنی افزایش می یابد - این یک واقعیت علمی است، بنابراین او باید بعد از مدرسه بازی کند، اما فقط در حد اعتدال.

به محض اینکه دانش آموز کلاس اولی از مدرسه به خانه می آید، به او کمک کنید تا کتاب های درسی و دفترهایش را از کیفش بیرون بیاورد. آنها را با احتیاط در گوشه سمت چپ میز تا کنید - پس از تکمیل تکالیف، آنها را به گوشه سمت راست منتقل خواهید کرد. شما می توانید دفترچه یادداشت و کتاب درسی خود را از قبل باز کنید - همیشه ادامه هر کاری آسان تر از شروع آن است.

وقتی زمان تعیین شده فرا رسید، از کودک بخواهید آنچه را که برای تکالیف تعیین شده به خاطر بیاورد. مهم است که او بداند که این موضوع نیز به او مربوط می شود، با وجود اینکه مادرش همه چیز را نوشته است. اگر کودک حداقل تا حدی به یاد آورد، حتما باید او را تحسین کنید.

اگر یک دانش آموز کلاس اولی در نوشتن اعداد یا حروف مشکل دارد، یک ترفند ساده می تواند کمک کند - مدرسه بازی، جایی که فرزند شما معلم و شما دانش آموز خواهید بود. بگذارید او نوشتن اعداد یا حروف را به شما "بیاموزد": شما مدتها پیش از مدرسه فارغ التحصیل شدید و توانستید چیزی را "فراموش کنید". اجازه دهید ابتدا با انگشت خود در هوا بنویسد و کارهای خود را با صدای بلند و با جزئیات بیان کند و سپس آن را در دفتر یادداشت بنویسد. هنگام نوشتن، کودک باید ساکت باشد، زیرا نوزادان هنگام تلاش نفس خود را حبس می کنند و نمی توانند صحبت کنند.

مجسمه سازی اعداد و حروف از پلاستیکین و یادگیری تشخیص آنها با لمس بسیار مفید است. می توانید آنها را در سینی با غلات، با انگشت خود در شن و غیره نمایش دهید. اگر کودک نمی تواند تمرکز کند و زود خسته می شود، اصرار بر ادامه کلاس ها فایده ای ندارد. بهتر است یک استراحت کوتاه اعلام کنید - پنج دقیقه، وظیفه بدهید 10 بار بپرید، یا، به عنوان مثال، زیر یک صندلی بخزید. نکته اصلی این است که فریفته نشوید، تعداد تمرینات باید به شدت محدود شود، در غیر این صورت به سرعت کنترل وضعیت را از دست خواهید داد و نمی توانید کودک را مجبور کنید دوباره تکالیف خود را انجام دهد.

اگر فرزندتان در خواندن مشکل دارد، سعی کنید برگ‌هایی را در اطراف خانه، در مکان‌های مختلف، با هجاها و کلمات کوتاه، با فونت‌های مختلف، رنگ‌های مختلف، وارونه و به پهلو بچسبانید. این به شما کمک می کند تا به طور ناخودآگاه یاد بگیرید که حروف را تشخیص دهید و هنگام خواندن، خودکار بودن را توسعه دهید.

برای اینکه به فرزندتان بیاموزید تکالیفش را خودش انجام دهد، به او یاد بدهید که از فرهنگ لغت، دایره المعارف و کتاب های مرجع استفاده کند. از او بپرسید این یا آن کلمه به چه معناست، وانمود کنید که آن را نمی دانید و از کودک کمک بخواهید. کودک با تلاش برای کنار آمدن با کار بدون کمک خارجی و یافتن پاسخ همه سؤالات به تنهایی، یاد می گیرد که هوشمندانه و متفکرانه فکر کند. و علاوه بر این، اطلاعاتی که از این طریق به دست می‌آیند، بسیار بهتر از پاسخ‌های ارائه شده «در یک بشقاب نقره‌ای» به خاطر سپرده می‌شوند.

اگر کودک هنوز نمی‌خواهد تکالیف خود را انجام دهد، باید رویکرد خود را اساساً تغییر دهید. عاقل تر باشید، "حیله گری" و "درماندگی" را روشن کنید: "به من کمک کن، لطفا. چیزی هست که من نمی توانم بخوانم...»، «به نحوی دستخط من کاملاً خراب شده است. به من یادآوری کن که چگونه این نامه را زیبا بنویسم...» هیچ کودکی نمی تواند در برابر این رویکرد مقاومت کند. و البته بیشتر از او تشکر و ستایش کنید! حتی کوچکترین موفقیت کلید اصلی موفقیت است!

. چگونه یک بچه مدرسه ای را وادار کنیم که درس هایش را انجام دهد؟

متأسفانه، غیرمعمول نیست که دانش‌آموزان در کلاس‌های ابتدایی به والدین خود بگویند «من نمی‌خواهم تکالیف را یاد بگیرم»، آنها نمی‌خواهند تکالیف خود را به تنهایی انجام دهند و دائماً از والدین خود کمک می‌خواهند، حتی اگر تکالیف بسیار ساده است. در عین حال، همین کودکان با خوشحالی می توانند در خانه کمک کنند، به فروشگاه بروند و با بچه های کوچکتر خانواده کار کنند. والدین در ضرر هستند - به نظر می رسد کودک تنبل نیست ، به این معنی که نگرش او نسبت به تکالیف را نمی توان با تنبلی ساده توضیح داد ، اما مشکل تکالیف را نیز نمی توان نادیده گرفت. چه باید کرد؟ اول از همه، باید دلیل واقعی عدم تمایل کودک به انجام تکالیف را پیدا کنید.

اوضاع در مدرسه چگونه است؟ مهمترین چیز این است که به موقع درک کنید که چگونه روابط فرزند شما در مدرسه - با همسالان، با معلم - توسعه می یابد. متأسفانه، غیرمعمول نیست که کودکان با اولین شکست خود مواجه شوند و توسط همکلاسی ها مورد تمسخر قرار بگیرند و با بی تفاوتی یک مربی مواجه شوند (این اغلب در زمان ما اتفاق می افتد) شروع به تجربه ترس می کنند و از بعدی می ترسند. اشتباهات. چنین احساسات و عواطفی می تواند آنقدر قوی باشد که کودک نتواند تمرکز کند و نتواند با آنها کنار بیاید.

کودکان نمی توانند توضیح دهند و اغلب نمی دانند که دقیقاً چه اتفاقی برای آنها می افتد، اما رفتار آنها به طور قابل توجهی تغییر می کند. وظیفه اصلی والدین این است که در اسرع وقت یک موقعیت منفی را تشخیص دهند و بلافاصله اقدامات لازم را انجام دهند. یک خطر خاص این است که کودک از چنین ترس هایی کناره گیری کند، از دنیای اطراف خود "قطع" کند و تا حدودی مهار شود. در عین حال، ممکن است از بیرون کاملاً عادی، آرام و آرام به نظر برسد، اما این تصور فریبنده است. هیچ کس جز شما کودکتان را آنقدر نمی شناسد که به موقع متوجه اشتباهی شود و آن را به درستی تفسیر کند.

اگر چنین آسیب های روانی به موقع از بین نرود، می تواند به روان رنجوری مدرسه تبدیل شود، همانطور که روانشناسان آن را می نامند، که می تواند مملو از یک فروپاشی عصبی و بیماری های مختلف روان تنی باشد. والدین در چنین مواقعی چه باید بکنند؟ اول از همه، شما باید خویشتن داری و صبر نشان دهید، کودک را آرام کنید و به او کمک کنید. باید با فرزندتان تکالیف انجام دهید، حتی زمانی که مطمئن هستید او به راحتی می تواند تکالیف خود را به تنهایی انجام دهد و می تواند تکالیف خود را به تنهایی انجام دهد. تحت هیچ شرایطی تکالیف را برای او انجام ندهید، فقط پشتیبان او باشید، او را تشویق کنید، او را تحسین کنید - به او فرصت دهید تا مطمئن شود که کارش خوب است.

وظایف دشوار. شرایطی وجود دارد که در آن عدم تمایل به انجام تکالیف به تنهایی به دلیل دشواری عینی آنها است. برای مثال، در این مواقع ممکن است کودک تفکر منطقی نداشته باشد. در این صورت او به سادگی انجام کاری را که نمی فهمد ضروری نمی داند. و تلاش شما برای وادار کردن فرزندتان به یادگیری درس هایش فقط او را به سردرگمی بزرگ تر می کشاند و نافرمانی را تحریک می کند.

کدام خروجی؟ والدین باید استدلال دانش آموز خود را در مورد پیشرفت حل تکلیف دنبال کنند تا بتوانند دقیقاً بفهمند که کجا مشکلات ایجاد می شود. شما نمی توانید عصبانی شوید و کودک را به خاطر چیزی که نمی فهمد سرزنش کنید. باید به کودک آموزش دهید، به او کمک کنید، با مثال توضیح دهید و تنها در این صورت انتظار داشته باشید که بتواند تکالیف خود را به تنهایی انجام دهد. او البته فکر می‌کند و می‌فهمد، فقط این کار را کمی متفاوت انجام می‌دهد و متفاوت از شما به معنای اشتباه نیست.

عدم توجه این اتفاق می افتد که کودک نمی خواهد تکالیف خود را انجام دهد، فقط از انجام تکالیف خودداری می کند زیرا این ساده ترین راه برای جلب توجه والدین است. در این مورد، "من نمی خواهم درس بیاموزم" او به این معنی است که او احساس تنهایی می کند، احساس عدم مراقبت و محبت والدین می کند. سپس به طور غریزی سعی می کند این مشکل را حل کند و از آنجایی که او بچه باهوشی است، می فهمد که عملکرد ضعیف باعث نگرانی والدین و افزایش توجه به او می شود. به همین دلیل است که او نمی‌خواهد تکالیف خود را انجام دهد و عمدا و شاید ناخودآگاه در مطالعه‌اش «شکست» می‌یابد.

راه حل در اینجا ساده است - کودک را با توجه و مراقبت مناسب احاطه کنید. علاوه بر این، این لزوماً نباید تکلیف مشترک باشد، بلکه برعکس. اگر می خواهید به فرزندتان بیاموزید که تکالیفش را خودش انجام دهد، او را با ارتباط فعال برای تلاشش تشویق کنید. اما این باید عاقلانه انجام شود تا کودک این احساس را ایجاد نکند که عشق شما را فقط می توان به دست آورد، او باید بداند که شما او را دوست دارید، حتی زمانی که او از شکست رنج می برد و هیچ چیز درست نمی شود.

تنبلی و بی مسئولیتی. متأسفانه، این نیز اتفاق می افتد که کودک صرفاً به دلیل تنبلی و بی مسئولیتی در مورد مطالعه، نمی خواهد تکالیف خود را انجام دهد. به‌طور غیرواقعی دشوار است که او را مجبور کنیم درس‌هایش را بیاموزیم، و وقتی موفق می‌شود، کیفیت بسیار ضعیف است، «به هر حال» انجام می‌شود، فقط به این دلیل که از او «عقب‌مانند». تقصیر این امر کاملاً متوجه والدین است که احساس مسئولیت در قبال اعمال و اعمال خود را در فرزند خود ایجاد نکرده اند. اما اکنون دیر نیست، پس وضعیت فعلی را اصلاح کنید و خودتان در تربیت فرزند خود تنبلی نکنید.

به او توضیح دهید که او نه برای والدینش، نه برای نمرات، بلکه قبل از هر چیز برای خودش درس می خواند. اگر او در مدرسه برای یک تکلیف ناتمام نمره بدی دریافت کرد، او را سرزنش یا سرزنش نکنید - او باید خودش توضیح دهد که چرا نمره بد دریافت کرده است. این سوال را از او بپرسید - صبر و آرامش خود را نشان دهید - این کار کودک را وادار می کند تا اعمال خود را تجزیه و تحلیل کند و احتمالاً توضیح دادن خود برای او ناخوشایند خواهد بود، بنابراین دفعه بعد ترجیح می دهد درس های خود را یاد بگیرد.

در برخی موارد، استفاده از تنبیه، به عنوان مثال، برای تکالیف ناتمام و محروم کردن برخی از ارزش های زندگی از نمره بد، اضافی نخواهد بود. به عنوان مثال، ممنوعیت بازی با رایانه، یا رفتن به سینما و غیره را معرفی کنید - می توانید ببینید که او دقیقاً چه چیزی را ترجیح می دهد مطالعه کند و به ویژه برای آن ارزش قائل است. کودک باید در این مورد بداند و سپس به او اجازه دهد که خودش تصمیم بگیرد چه چیزی برای او مهمتر است. فقط تصمیمات خود را لغو نکنید - با احساس ضعف، او شروع به تحریم شما در همه چیز می کند، نه فقط در تحصیل.

__________________________________________

کودکانی که در دبستان درس می خوانند نیاز به صبر نامحدود و توجه بیشتر دارند. متأسفانه، هیچ کاری نمی توان در اینجا انجام داد - این یک واقعیت است، شما باید با آن کنار بیایید. فرزندان خود را با مشکلاتشان تنها نگذارید، این می تواند عواقب بدی داشته باشد. مراقب، توجه و صبور باشید - کودک بزرگ می شود و همه چیز درست می شود و مشکلات از بین می روند!

یانا لاگیدنا مخصوص سایت

کمی بیشتر در مورد اینکه چگونه فرزندتان را وادار به انجام تکالیفش کنید و چگونه به فرزندتان بیاموزید که تکالیفش را خودش انجام دهد:

چگونه فرزندتان را مجبور به انجام تکالیف کنید؟به طوری که مجبور نیستید با آخرین کلمات کنترل کنید، متقاعد کنید، قسم بخورید - به طور کلی، تمام آن اقدامات ناخوشایند را انجام دهید که می تواند زندگی والدین را به جهنم واقعی تبدیل کند. من قبلاً در مورد انگیزه نوشته ام و دوباره خواهم نوشت - این یک موضوع داغ است. اکنون بیایید سعی کنیم با شرایطی که کودک نمی خواهد تکالیف خود را انجام دهد مقابله کنیم. یا او این کار را می کند، اما بی احتیاطی.

مشکل بسیار رایج است، اما نمی‌توان یک دستور غذای واحد وجود داشت. از آنجایی که دلایل می تواند بسیار متفاوت باشد - نداشتن انگیزه آموزشی، بار مطالعه بیش از حد، ضعیف شدن بدن یا سیستم عصبی، ویژگی های شخصیتی کودک، سبک تربیتی، ... هر مورد خاص باید جداگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرد. اما یک ترفند وجود دارد که می تواند کمک کند. اگر نه همه، پس بسیاری. دارم به اشتراک میذارم :)

ما شرایطی را در نظر نمی گیریم که یک کودک قاطعانه اعلام کند که به درس و مدرسه به طور کلی اهمیتی نمی دهد (این یک گفتگو جداگانه است). بیایید فرض کنیم که او واقعاً با شما بحث نمی کند - بله، او باید تکالیف خود را انجام دهد. اما او نمی خواهد این کار را انجام دهد! او نمی تواند کار خود را جمع و جور کند، آن را به تعویق می اندازد، ناله می کند، کارهای فوری می کند، شما را متقاعد می کند که «کمی بیشتر صبر کنید»، حواسش پرت می شود و نمی تواند تمرکز کند. به طور خلاصه، تکالیف چندین ساعت طول می کشد. در غیر این صورت معلوم می شود که کاملاً محقق نشده است.

چگونه انجام تکالیف را به کودک بیاموزیم.اول از همه، با کودک خود در مورد زمانی که انجام تکالیف برای او راحت است، صحبت کنید. چقد طول میکشه؟ بگذارید خودش «ساعت X» را تعیین کند. اگر به فرزندتان حق انتخاب بدهید، خیلی چیزها می توانند تغییر کنند.

اگر به نظر شما می رسد که کودک حرف های بیهوده ای ارائه می دهد (و اجازه دهید من از ساعت 9 شب شروع به انجام تکالیف کنم)، حد و مرزهایی را تعیین کنید - مثلاً، تکالیف باید تا ساعت 8 شب تمام شود. به نظر شما چه ساعتی برای شروع بهتر است؟

به فرزند خود بیاموزید که چگونه فرآیند یادگیری را به درستی سازماندهی کند.آیا در مورد مدیریت زمان چیزی شنیده اید؟ - این چیز نه تنها برای بزرگسالان، بلکه برای کودکان نیز بسیار مفید است. به نظر من یکی از بهترین اختراعات در این زمینه تکنیک پومودورو است. اجازه ندهید که نام "بیهوده" شما را ناامید کند. در پس آن ابزار مؤثری برای حل مشکلات با درس نهفته است.

فرانچسکو سیریلو دیگر دانشجو نیست:)

این تکنیک توسط یک دانش آموز ایتالیایی به نام فرانچسکو سیریلو ابداع شد که خودش با عملکرد تحصیلی اش مشکل داشت. فرانچسکو بسیار آزمایش کرد - او سعی کرد مطالب را به این صورت و آن طرف مطالعه کند. و یک روز متوجه شد که بهترین نتایج زمانی حاصل می شود که فرآیند یادگیری به فواصل 25 دقیقه ای تقسیم شود. به تدریج، مشاهده به یک استراتژی مدیریت زمان واقعی تبدیل شد.

نحوه عملکرد تکنیک پومودورو:

بله، یک سوال جالب - چرا این توالی اقدامات تکنیک پومودورو نامیده شد؟ موضوع این است که فرانچسکو از یک تایمر به شکل گوجه فرنگی استفاده کرده است. و آنقدر خوشش آمد که نه تنها اختراع خود را گوجه فرنگی نامید، بلکه فواصل کاری 25 دقیقه ای را نیز نامید.

راستی چرا دقیقا 25 دقیقه؟ - همانطور که مشخص شد، این زمان بهینه برای کار مداوم است - شما می توانید بخش نسبتا مناسبی از کار را انجام دهید و خسته نشوید.

بالاخره مقداری ظرافت های تکنیک پومودورو:

• در طول پومودورو تحت هیچ شرایطی قطع نکنید (به شما یادآوری می کنم که پومودورو یک فاصله کاری 25 دقیقه ای است). اگر مجبور شدید حواس‌تان پرت شود، تایمر را روشن کنید و دوباره گوجه‌فرنگی را درست کنید.
• اگر کار خیلی طولانی است - بیش از 5 پومودورو، سپس آن را به چندین کار تقسیم کنید
• اگر کار را انجام داده اید و تایمر هنوز در حال حرکت است، حتماً کار خود را بررسی کنید، در مورد آن فکر کنید - در یک کلام، گوجه فرنگی را تا انتها بنشینید. معمولاً در این زمان است که ایده های درخشان به ذهن خطور می کند، اشتباهات پیدا می شود و مهمترین چیزها تکمیل می شود.
• در هنگام استراحت، بهتر است سر میز ننشینید، بلکه گرم شوید - راه بروید، بدوید.

اگر همه موارد فوق با جزئیات و رنگارنگ برای کودک توضیح داده شود، به احتمال زیاد او می خواهد آن را امتحان کند. و اگر از برنامه خاصی برای اجرای تکنیک گوجه فرنگی استفاده کنید، بلافاصله دو پرنده را با یک سنگ خواهید کشت: انگیزه کودک را افزایش می دهید و او (و خودتان) را از نیاز به تنظیم دستی تایمر هر بار نجات می دهید.

پومودایرو: همانطور که می بینید، من وظیفه "نوشتن مقاله" را دارم. انجام شده:)

تنها کاری که باید انجام دهید این است که برنامه را دانلود کنید پومودایرو. در آن می توانید لیستی از کارها را تنظیم کنید، زمان کار و زمان استراحت را تغییر دهید (به طور پیش فرض اینها به ترتیب 25 و 5 دقیقه هستند)، تعداد گوجه فرنگی های مورد نیاز برای تکمیل هر کار را تنظیم کنید، یک هشدار صوتی را انتخاب کنید و آمار را مشاهده کنید.

در نهایت به طور خلاصه لیست می کنم مزایای آموزش تکنیک پومودورو به فرزندتان:

• کودک یاد خواهد گرفت که اهداف را به وضوح تعیین کند و کار را به اجزاء تقسیم کند.
• روند آموزشی به بهترین شکل ممکن ساختاربندی خواهد شد. به تدریج کودک به مدت 25 دقیقه بدون حواس پرتی شروع به کار می کند.
• تکالیف بسیار کارآمدتر و سریعتر تکمیل خواهند شد.
• کودک یاد می گیرد که زمان خود را به درستی مدیریت کند و فعالیت های آموزشی را سازماندهی کند.
• افزایش عملکرد تحصیلی (به عنوان یک عارضه جانبی)

PS: به هر حال، تکنیک پومودورو برای آماده شدن برای امتحانات ایده آل است :)

وقتی فرزندتان نمی خواهد تکالیفش را انجام دهد چه می کنید؟

اقناع، سازش و راستش را بخواهیم داد و بیداد و رسوایی استفاده می شود. اما، همانطور که مشخص است، برای اینکه فرزندتان را وادار به انجام تکالیف بدون این همه عوارض جانبی کنید، فقط باید او را تنها بگذارید. اکاترینا موراشوا به نحوه انجام این کار گفت.

کودک نمی خواهد تکالیف خود را انجام دهد. داستان یک

- من یک دختر فوق العاده دارم. مهربان، دلسوز، مهربان، باهوش. اگر از او بخواهم همیشه در کارهای خانه به من کمک می کند. در تمام تعطیلات او برای من نقاشی می کشد - "به مادر عزیزم". او کلاس سوم است. و خوب درس می خواند! اما ببین، من فقط گریه می کنم چون دیگر قدرت ندارم. چرا؟ الان بهت میگم همه چیز با او عالی است تا زمانی که به تهیه تکالیف می رسد.

او به خوبی می‌داند که تکالیف هنوز باید انجام شوند. تقریباً هر عصر با او موافقیم که فردا همه چیز چگونه خواهد بود: او خودش می نشیند ، آنها را سریع انجام می دهد (برای او این اصلاً دشوار نیست) و ما با او نزاع نخواهیم کرد. اما فردای آن روز کار به سر اصل می رسد و صد بهانه دارد: حالا بازی را تمام می کنم، حالا آب می خورم، گربه را پیش مادربزرگ می برم، مادربزرگ از او خواست که از او پتو بگیرد. کمد (این دیشب اتفاق افتاد، اما او فقط الان به یاد آورد)، اما به من بگو، مامان، مدتها بود که می خواهم از تو بپرسم ... و همه اینها می تواند ساعت ها طول بکشد! اول سعی می کنم جلوی خودم را بگیرم، با خونسردی جواب می دهم: بعدا بیا، برای تکالیف بنشین، دیگر عصر است، بعد نمی توانی چیزی بفهمی، اما در نهایت نمی توانم تحمل کنم و فقط مثل گروهبان سر سربازی فریاد بزن: "النا، فوراً بنشین، وگرنه من نمی دانم با تو چه کار خواهم کرد!" بعد ناراحت می شود و شروع می کند به گریه کردن: "مامان، چرا همیشه سر من داد می زنی؟" من چه گناهی با تو کردم؟ و من واقعاً مانند یک هیولا احساس می کنم، زیرا او دختر خوبی است! اما شما نمی توانید تکالیف خود را انجام ندهید! و اگر همه چیز را به شانس بسپاریم تا ساعت ده معطل می کند که باید بخوابد و ریاضی را حل نکند... چه کنیم؟ من نمی خواهم رابطه ام با دخترم را خراب کنم!

کودک نمی خواهد تکالیف خود را انجام دهد. داستان دو

"توهین آمیزترین چیز این است: اگر او بنشیند و تمرکز کند، همه این درس ها برای او - اوه!" در نیم ساعت یا یک ساعت همه چیز به بهترین شکل ممکن انجام خواهد شد. وقتی کوچیک بودم بهش میگفتن اراده. ما خودمان آن را آموزش دادیم، فهمیدیم که این یک چیز مهم برای زندگی است. بنابراین او آن را ندارد، من باید این را مسئولانه به شما بگویم. ما قبل از شما یک روانشناس دیدیم، در کلاس چهارم. او گفت: او یک بیماری، اختلال نقص توجه دارد. چه کمبودی، اگر او می توانست همیشه لگوها (این تکه های کوچک، می دانید؟) را برای پنج ساعت متوالی مونتاژ کند، و حالا، اگر موفق شود، می تواند آنقدر سطوح پیچیده را در رایانه تکمیل کند که من خودم حوصله آن را ندارم! بنابراین موضوع بیماری نیست، به سادگی هیچ مسئولیتی در قبال سرنوشت آینده فرد وجود ندارد. اما اگر همه اطرافیانشان فقط برای سرگرم کردنشان کاری انجام می دهند، از کجا می توانند بیایند؟ به او می گویم: می فهمی، فقط باید خودت را جمع کنی، بنشینی و این درس های لعنتی را انجام دهی. و بعد تمام شد - تا غروب برو بیرون، تو آزاد هستی! انگار میفهمه ولی وقتی حرفش به میان میاد... مادر و مادرشوهرش کلا بی ادبن. وقتی از من شکایت می کنند و من از او شکایت می کنم، او پاسخ می دهد: من هرگز اولین کسی نیستم که به آنها دست می زنم، بگذار دخالت نکنند، اینها درس های من است، بالاخره... من سعی کردم کلاً کامپیوتر را تمیز کنم. با درس ها بهتر است - اگر مطلقاً کاری برای انجام دادن وجود نداشته باشد، آنها انجام خواهند داد. اما خلق و خوی همیشه بد است، وضعیت در خانواده انفجاری است، و به طور کلی - رایانه نوعی حامل شر نیست، این یک ابزار مدرن مهم برای همه چیز است، از جمله برای اجتماعی شدن و به دست آوردن اطلاعات، که امروزه غیرممکن است. به دلایل مشکوکی بزرگ کردن کودک در غار و تغذیه از ریشه فایده ای ندارد... اما چه کنیم، کلاس هفتم است و ما در واقع برای یازدهم برنامه ریزی کردیم، او مغزهای کاملاً عادی دارد، همه معلمان آن را یک صدا بگو، و من خودم می توانم آن را ببینم، اما با این دقت...

کودک نمی خواهد تکالیف خود را انجام دهد. داستان سه

- اوه، فقط شروع نکن، لطفا! من این را هزاران بار، اگر نگوییم یک میلیون بار شنیده ام! و من خودم همه چیز را می فهمم: کلاس دهم، باید آماده شوم و به سرنوشت آینده خود فکر کنم. برای قبولی در آزمون یکپارچه دولتی باید زیاد درس بخوانی... خوب، دیگر چه چیزی لازم است؟ من همه چیز را می دانم! و در کل صد در صد موافقم. مادرم حرفم را باور نمی کند، فکر می کند به او دروغ می گویم تا از شرش خلاص شود، اما دروغ نمی گویم - من خودم به این فکر می کنم که از فردا دوشنبه، سه ماهه جدید، من. با چیزهایی که از دست داده ام کنار خواهم آمد و همه تکالیفم را هر روز انجام خواهم داد. من واقعا اینطور فکر می کنم! دقیقاً تا لحظه ای که باید گوشی را زمین بگذارید، کامپیوتر را خاموش کنید، موسیقی را خاموش کنید (در کلاس خودمان افرادی داریم که می توانند با موسیقی و حتی تلویزیون درس بخوانند، اما من نمی توانم، من به سکوت نیاز دارم) و در نهایت بنشینید. پایین. و اینجا کامل شد باورتان نمی شود، گاهی حتی نمی توانم خودم را مجبور کنم کتاب درسی و دفترچه ای را از کیفم بیرون بیاورم... گاهی فکر می کنم: من چه هستم، یک جور دیوونه یا چیز دیگری! من به هر حال موفق می شوم، کیفم را بیاورم، همه چیز را بیرون بیاورم، فقط برای تمرین آماده شو... و صد چیز مختلف یکباره به ذهنم می رسد: ویک قول داده زنگ بزند، VKontakte باید فوراً به چیزی نگاه کند، مادرم از من خواست تا چهارشنبه شیر آب را در آشپزخانه باز کنم... می فهمم که هیچ قرصی برای این کار وجود ندارد، اما شاید نوعی هیپنوتیزم وجود داشته باشد؟

آیا چنین مونولوگ هایی را شنیده اید؟ یا شاید حتی خودشان گفته اند؟

آیا می توانید تصور کنید که امروز چند هزار (چیست - میلیون ها!) از والدین و فرزندان در سراسر جهان آنها را تلفظ می کنند!

چگونه کودک را وادار به انجام تکالیف کنیم: توصیه یک روانشناس

یک خبر شگفت انگیز برای شما دارم: فکر می کنم تکنیکی برای حل این مشکل بلد هستم! می خواهم بلافاصله بگویم: این تکنیک توسط من اختراع نشده است، بلکه توسط یک پسر سیزده ساله به نام واسیلی اختراع شده است. بنابراین، اگر همه چیز درست باشد و جایزه صلح نوبل در خانواده برای حل چنین مشکل گسترده ای اعطا شود، این برای من نیست، بلکه برای او - واسیا است.

صادقانه بگویم، من در ابتدا واقعاً او را باور نکردم. این همه بسیار ساده است. اما من یک آزمایشگر در تربیت و آموزش هستم. اولین موقعیت من پس از فارغ التحصیلی از دانشگاه در کتاب کارم «کارآموز پژوهشی» نام داشت.

بنابراین من یک آزمایش انجام دادم. من بیست خانواده را که مونولوگ هایی شبیه به موارد بالا را در دفترم تلفظ می کردند دستگیر کردم، در مورد تکنیک واسیا به آنها گفتم و آنها را متقاعد کردم که آن را امتحان کنند و سپس به من گزارش دهند. هفده از بیست گزارش شده (سه نفر به سادگی از دید من ناپدید شدند). و برای شانزده از هفده، همه چیز درست شد!

چی کار باید بکنیم؟ همه چیز بسیار ساده است. آزمایش دو هفته طول می کشد. همه برای این واقعیت آماده هستند که ممکن است کودک در این مدت اصلاً تکالیف خود را انجام ندهد. هیچ، هرگز. برای بچه های کوچک، حتی می توانید با معلم به توافق برسید: روانشناس آزمایشی را برای بهبود وضعیت دشوار خانواده توصیه کرد، سپس ما آن را حل می کنیم، آن را بهبود می دهیم، انجامش می دهیم، نگران نباش، ماریا پترونا . اما البته به آنها دو نمره بدهید.

در خانه چیست؟

کودک به تکالیف خود می نشیند و از قبل می داند که آنها را انجام نخواهد داد. واضح است؟ خوب، معامله اینجاست. کتاب، دفتر، خودکار، مداد، دفترچه ای برای پیش نویس تهیه کنید... چه چیز دیگری برای تهیه تکالیف خود نیاز دارید؟ همه چیز را بچین. اما انجام درس های خود اصلاً ضروری نیست. و این از قبل معلوم است. من آن را انجام نمی دهم.

(اما اگر به طور ناگهانی بخواهید، مطمئناً می توانید یک کار کوچک انجام دهید. اما صادقانه بگویم این کاملاً غیر ضروری و حتی نامطلوب است).

تمام مراحل آماده سازی را انجام دادم، ده ثانیه پشت میز نشستم و مثلاً رفتم تا با گربه بازی کنم. سپس، وقتی بازی با گربه تمام شد، می توانید دوباره به میز نزدیک شوید. ببین چی پرسیده میشه ببینید آیا چیزی را یادداشت نکرده اید. دفترچه یادداشت و کتاب درسی خود را در صفحه صحیح باز کنید. ورزش مناسب را پیدا کنید. و باز هم، شما نیازی به انجام کاری ندارید. خوب، اگر بلافاصله چیز ساده ای را دیدید که می توانید در یک دقیقه یاد بگیرید (نوشتن، حل کنید، زیر خط بکشید)، آن وقت آن را انجام خواهید داد. و اگر شتاب می‌گیرید و نمی‌توانید متوقف شوید، خوب، چیز دیگری... اما بهتر است آن را برای رویکرد سوم رها کنید. اما این، به طور کلی آسان است. در واقع، برنامه این است که بلند شوید و بروید غذا بخورید. و اصلا درس نیست... اما این کار جواب نمیده... کار نمیکنه... کار نمیکنه... خب باشه، حالا من راه حل رو در آموزش دولتی نگاه میکنم. مؤسسه ... اوه، پس این چیزی است که اینجا اتفاق افتاده است! چطور نمی توانستم حدس بزنم!.. و حالا چه - فقط انگلیسی باقی مانده است؟ نه، شما نیازی به انجام آن در حال حاضر ندارید. بعد از. بعد کی؟ خوب، حالا من فقط به لنکا زنگ می زنم... چرا این انگلیسی احمق در حالی که من با لنکا صحبت می کنم به سرم می رود؟ با یک جارو کثیف او را از خود دور کنید! بیشتر! و بیشتر! لنکا، این کار را کردی؟ اما به عنوان؟ من چیزی را در آنجا وارد نکردم ... اوه ، همینطور است ... آره ، یادداشت کردم ... اما این کار را نمی کنم! نیازی نیست! اگر بعدا فراموش کنم که فهمیدم چه؟ نه، خب، البته الان انجامش راحت تر است، هرچند قصد نداشتم... و معلوم می شود که قبلاً همه تکالیفم را انجام داده ام؟! و هنوز زمان زیادی نیست؟ و کسی مجبورم نکرد؟ اوه بله من هستم، چه پسر خوبی! مامان حتی باور نمی کرد که من تمام شده ام! و بعد نگاه کردم، چک کردم و خیلی خوشحال شدم!

خوب، این یک نوع هجوم است که پسران و دختران (از کلاس دوم تا دهم) در مورد نتایج آزمایش به من گزارش دادند. از چهارمین "رویکرد به دستگاه"، تقریباً همه تکالیف خود را انجام دادند (بسیاری این کار را زودتر انجام دادند، مخصوصاً کوچکترها).

چگونه کار می کند؟

خوب، اولاً، برای بسیاری از افراد، خود لحظه شروع واقعاً دشوار است. برای تکالیف بنشینید (کودک را بنشینید). سپس، وقتی می نشینیم، همه چیز آسان تر می شود (اگر نه به خودی خود). آیا تا به حال سعی کرده اید تمرینات ورزشی انجام دهید؟ آیا قبول دارید که سخت ترین کار این است که خودتان را مجبور به شروع کنید؟ به ندرت پیش می‌آید که کسی قبلاً روی تشک ژست گرفته باشد، بازوهای خود را بالا برده باشد، دم کرده و همه چیز را در وسط تمرین رها کرده باشد. اگر از قبل شروع کرده باشد، به احتمال زیاد امروز آن را تمام خواهد کرد... اینجا هم همینطور است. ما اقدامات مقدماتی را بدون هیچ اجباری انجام دادیم (من تکالیفم را انجام نمی دهم، من دو هفته آزاد هستم، این شرایط آزمایش است)، مرحله اول را با موفقیت به پایان رساندیم و سپس یک کلیشه یا چیز دیگری کاملاً بازتابی بود. فعال شد.

ثانیاً هیچ مقاومتی (در برابر خود و والدین) وجود ندارد. من قرار نیست تکالیفم را انجام دهم. برعکس. یعنی چیزی مرا تهدید نمی کند. آزمایش یک روانشناس عجیب مرا برای مدتی از شکستن رکورد خانوادگی رها کرد. من حتی کنجکاو هستم ...

ثالثاً، قصد متناقض فعال می شود. این چه نوع جنون است؟ من کتاب های درسی را گذاشتم، تکلیف را پیدا کردم، اکنون می توانم این مثال ها را ببینم، متوجه شدم که چگونه آنها را حل کنم، اینجا باید برش هایی انجام دهم ... پس چه - حالا این را نمی نویسم، اما برو تماشا کن تلویزیون؟ چه بیمعنی! هیچ کس مرا موظف نکرد که این دو هفته فقط نمره D بگیرم!.. برعکس - همه شگفت زده خواهند شد!

اینها بچه هستند البته والدین عمدتاً از انتشار عاطفی که توسط روانشناس تأیید شده بود، بی سر و صدا هیجان زده بودند.

نتیجه: عملکرد چهار کودک کمی بدتر شد، اما فاجعه بار نبود. برای 9 نفر، به طور متوسط ​​در همان سطح باقی ماند (اما بدون فشار والدین).

درست است، ساختار عملکرد تحصیلی تقریباً برای همه تغییر کرده است: به نوعی ناگهان مشخص شد که کودک چه موضوعاتی را دوست دارد، کدام درس‌ها آسان‌تر، کدام‌ها سخت‌تر (این قابل درک است، زیرا والدین توجه و فشار بیشتری به آنچه بدتر می‌کنند، می‌کنند، و بنابراین نتایج اغلب در پایان حاصل می شود، البته خود بچه ها برعکس عمل کردند. چهار و حتی پنج - صرفاً بر اساس یک نیت متناقض: می بینید، من به شما گفتم که اگر مرا تنها بگذارید، همه چیز خراب می شود! من درست می گویم؟ نه، الان شما اینجا هستید، پیش روانشناس، به من بگویید، درست می گویم؟ و کودک دیگری داوطلبانه در روز سوم آزمایش را رها کرد و از والدینش خواست که همچنان او را مجبور کنند برای تکالیفش بنشیند، برای او آشناتر و راحت تر است، این آزمایش او را عصبی می کند و نمی تواند بخوابد... مامان، داشتن از من در مورد بقیه نتایج یاد گرفت، آرام در دفترم گریه کرد و رفت تا فرزندم را جلوتر بنشیند. اگر کودکی بپرسد ...

در اینجا تکنیک است. راستش را بخواهید خیلی دوستش داشتم. من آن را با خوانندگانم به اشتراک می گذارم، مطمئن هستم که برای شخص دیگری مفید خواهد بود.

چگونه به فرزندتان یاد بدهید که تکالیفش را انجام دهد؟

والدین دانش‌آموزان احتمالاً با شرایطی مواجه شده‌اند که کودک نمی‌خواهد تکالیف خود را انجام دهد. او برای انجام هر کاری آماده است، فقط نه تکلیف. اغلب چنین لحظاتی منجر به موقعیت های استرس زا در خانواده می شود. مامان و بابا شروع به نگرانی و عصبی شدن از این موضوع می کنند. اضطراب به کودک منتقل می شود و افسردگی ایجاد می شود. روانشناسان توصیه می کنند از چنین موقعیت هایی اجتناب کنید. برای این کار باید بدانید که چگونه فرزندتان را وادار به انجام تکالیف کنید تا این روند برای او جالب و سرگرم کننده باشد. روش های کامل و مجموعه ای از اقدامات ایجاد شده است که در مقاله به آنها خواهیم پرداخت.

برای یک کلاس اولی متاسف نباش

بسیاری از والدین از این سؤال رنج می برند: "چگونه کودک را مجبور کنیم تکالیف خود را انجام دهد؟" به یاد داشته باشید: لازم است از کلاس اول به فرزند خود بیاموزید که تکالیف را بدون عصبانیت انجام دهد. از همان ابتدا باید به کودک بفهمانید که روند آموزشی شروع شده است، اکنون او وظایف اجباری دارد که باید به تنهایی با آنها کنار بیاید.

برای والدین مهم است که کودک را به درستی آماده کرده و با مرحله جدیدی از زندگی او سازگار کنند. حتی در ایام تعطیلات، ارزش دارد مکانی برای انجام تکالیف راه اندازی کنید و یک برنامه روتین ایجاد کنید. پس از شروع فرآیند یادگیری، باید:

برنامه مدرسه را در مکانی قابل مشاهده قرار دهید تا کودک بتواند برنامه خود را ایجاد کند. فراموش نکنید که زمان بازدید از باشگاه ها و بخش ها را ذکر کنید. در یکی دو سال اول، نوزاد نمی تواند بدون کمک والدینش کار کند. نیازی به تصمیم گیری در مورد همه چیز برای کودک نیست. یک مداد و یک دفترچه بردارید، یک برنامه دقیق تهیه کنید که زمان انجام تکالیف، راه رفتن در هوای تازه، تماشای تلویزیون، بازی با رایانه را نشان می دهد.

هرگز تکالیف فرزندتان را انجام ندهید. حتی اگر چیزی برای او درست نشد، بهتر است یک بار دیگر قوانین را توضیح دهید، سؤالات اصلی بپرسید، نکاتی را ارائه دهید، نکاتی را ارائه دهید.

سعی کنید به شدت از روال روزانه پیروی کنید تا کودک درگیر این روند شود. خروج از برنامه فقط در شرایط سخت (مشکلات بهداشتی، مسائل فوری و غیره).

به فرزندتان توضیح دهید که مدرسه کار است. و فقط به او بستگی دارد که نتیجه چه خواهد بود.

والدین اغلب برای بچه های کلاس اولی متاسف هستند، زیرا آنها را کوچک می دانند. اما ساختار فرآیند آموزشی به گونه ای است که تمام قابلیت های سنی کودکان در نظر گرفته می شود. نباید نگران باشید و یا فکر کنید که فرزندتان بیش از حد خودش کار کرده است، زیرا اگر از همان روزهای اول مدرسه به فرزندتان یاد ندهید که تکالیف درسی را انجام دهد، قطعاً در آینده این سوال مطرح خواهد شد که چگونه فرزندتان را به انجام تکالیف وادار کنید. بالا بیا

پیش نویس دوست شماست

پس از شروع مدرسه رفتن کودک، این سوال مطرح می شود که چگونه تکالیف را به درستی با او انجام دهیم. معلمان استفاده از پیش نویس ها را بدون شکست توصیه می کنند. این به صرفه جویی در وقت کودک شما کمک می کند. نوشتن انشا، حل مثال ها و مسائل در دفتری جداگانه ضروری است. پس از این، شما باید والدین خود را بررسی کنند که شما چه نوشته اید. فقط پس از این می توان آن را به نسخه تمیز منتقل کرد.

کودک می تواند اشتباهات پیش نویس را تصحیح کند. این چیزی است که یک دفترچه یادداشت برای این کار است.

هنگام پاسخ به این سوال که چگونه تکالیف را به درستی با کودک انجام دهیم، باید قوانین روانشناسان را راهنمایی کنید و به یاد داشته باشید که تا کلاس پنجم، کودکان سختگیر نیستند و توجه آنها پراکنده است. پس از 20-30 دقیقه از اتمام درس، باید یک استراحت کوتاه پنج دقیقه ای داشته باشید. اشتباهی که والدین مرتکب می شوند این است که اجازه نمی دهند فرزندانشان ۲ تا ۳ ساعت از میز خارج شوند.

چرا کودک نمی خواهد تکالیف خود را انجام دهد؟ پی بردن به دلایل

می توانید بشنوید که بسیاری از کودکان می گویند که نمی خواهند تکالیف خود را انجام دهند. در این شرایط، منطقاً این سؤال مطرح می شود: "چگونه کودک را مجبور کنیم که تکالیف خود را بدون رسوایی انجام دهد؟" ابتدا باید دلایل امتناع او از انجام آنها را پیدا کنید. در واقع، تعداد آنها زیاد نیست:

تنبلی طبیعی متأسفانه کودکانی هستند که چنین پدیده ای را تجربه می کنند. اما تعداد آنها بسیار کم است. اگر می دانید که برخی از فرآیندها (خواندن کتاب، یک بازی هیجان انگیز، تماشای کارتون، نقاشی و غیره) کودک را برای مدت طولانی مجذوب خود می کند، پس واضح است که مشکل تنبلی نیست.

ترس از شکست. این یکی از شایع ترین دلایل است، به خصوص اگر قبلاً موقعیت هایی وجود داشته باشد که در آن بزرگسالان رفتار نادرست داشته باشند. فرض کنید یک معلم سختگیر شما را در حضور تمام کلاس به خاطر اشتباه کردن سرزنش کرده است، یا والدینتان شما را به خاطر نمره بد سرزنش کرده اند. شما نمی توانید چنین اقداماتی را انجام دهید. در غیر این صورت بر تحصیل و موفقیت بیشتر کودک تأثیر می گذارد.

کودک به طور کامل به موضوع تسلط ندارد. این مشکل به ویژه برای دانش آموزان کلاس اولی و دبیرستانی شدیدتر است. تمام تلاش باید انجام شود تا اطمینان حاصل شود که کودک مطالب را درک می کند.

عدم توجه والدین. به نظر می رسد، چگونه عدم انجام تکالیف می تواند با عشق مادر و پدر همراه باشد؟ روانشناسان ارتباط مستقیمی در این موضوع پیدا می کنند. از این طریق، کودکان تلاش می کنند تا توجه را جلب کنند و حداقل برخی از احساسات را برانگیزند. به عنوان یک قاعده، چنین موقعیت هایی در خانواده های معتاد به کار رخ می دهد. تنها یک راه برای خروج از این داستان وجود دارد - تا حد امکان کودک را تحسین کنید و بگویید که به او افتخار می کنید.

خود این فرآیند برای کودک غیر جالب به نظر می رسد، به خصوص برای دانش آموزان کلاس اولی که عادت دارند کلاس ها را فقط در قالب یک بازی درک کنند. وظیفه والدین و معلمان این است که کودکان را در سریع ترین زمان ممکن با یادگیری سازگار کنند.

قبل از پرسیدن این سوال که چگونه به کودک انجام تکالیف خود را آموزش دهیم، باید دلیل امتناع او از انجام تکالیف را دریابید. اگر به تنهایی قادر به مقابله با آن نیستید، باید از یک متخصص کمک بگیرید. او توصیه می کند که شورای خانواده تشکیل شود و در مورد علت احتمالی و عدم تمایل کودک به مطالعه بحث شود. و نکته اصلی در اینجا یافتن شیوه رفتار مناسب برای بزرگسالان است: نه فریاد زدن، بلکه انجام یک گفتگوی سازنده.



اگر فرزندتان موضوع را متوجه نشد چه باید کرد؟

والدین می توانند به تنهایی با تمام مشکلات فوق، یعنی عدم انجام تکالیف کنار بیایند. اما در شرایطی که کودک به سادگی موضوع را نمی فهمد، یا برای او دشوار است، چطور؟ روانشناسان می گویند که بزرگسالان این مشکل را به تنهایی و به سادگی با انجام کارهای دشوار برای کودکان حل می کنند. بنابراین، آنها وضعیت را تشدید می کنند.

تنها تصمیم درست استخدام معلم یا معلم خصوصی است. نیازی به صرفه جویی در هزینه نیست.



آیا برای مطالعه دروس به کمک نیاز دارید؟

برخی از کودکان برای رهایی از مسئولیت انجام تکالیف هر کاری انجام می دهند. برای این کار آنها وانمود می کنند که بیمار هستند، بیش از حد کار می کنند و از والدین خود می خواهند که به آنها کمک کنند. البته، آنها موافق هستند، اما نمی دانند که کودک آنها را "قلاب" کرده است. تنها کاری که باید انجام دهید این است که چند بار به این ترفند بیفتید و این طرح دائماً کار خواهد کرد.

برای پاسخ به این سوال که چگونه به کودک آموزش دهیم تکالیف خود را انجام دهد، لازم است شرایط زیر را تجزیه و تحلیل کنیم:

چند بار کودک به کمک شما متوسل می شود؟

چند وقته که مریضه

بچه چه کلاسی می رود؟

اگر او اغلب به کمک شما متوسل می شود و به ندرت بیمار است و همچنین دانش آموز دبیرستانی است، فقط باید به او توضیح دهید که از این به بعد تکالیفش را خودش انجام می دهد. اما بهتر است به چنین موقعیتی منجر نشوید، بلکه از کلاس اول به کودک یاد دهید که خودش تکالیفش را انجام دهد.

ما به کودک یاد می دهیم که مستقل باشد

این سؤال که چگونه می توان کودک را وادار کرد تا تکالیف خود را به تنهایی انجام دهد اغلب با والدین مطرح می شود. اگر با کمک بزرگترها دانش آموزی هنوز به نوعی سعی در حل مشکلات دارد، پس او به تنهایی نمی تواند از عهده آن برآید. در این زمینه، رسوایی ها و دعواهایی رخ می دهد که فقط اوضاع را بدتر می کند.

قبل از هر چیز باید سعی کنید به کودک توضیح دهید که ادامه تحصیل او در دانشگاه به تحصیل بستگی دارد. هرچه موفقیت شما بهتر باشد، احتمال ورود به یک موسسه معتبر بیشتر است. هرگز برای دانش آموز تکالیف انجام ندهید. حداکثر چیزی که می توانید کمک کنید این است که این یا آن قانون را روشن کنید.

شما نیازی به نظارت مداوم بر روند کار ندارید. این تنها راه برای ایجاد استقلال در کودکان است. شما باید این کار را از روزهای اول مدرسه شروع کنید، و سپس در آینده این سوال برای شما پیش نمی آید: "چگونه به کودک بیاموزیم که تکالیفش را خودش انجام دهد؟"

آیا به پاداش پولی نیاز دارید؟

اخیراً روش جدیدی در میان والدین برای پاداش دادن به فرزندان خود برای نمرات خوب در مدرسه پدیدار شده است. جایزه پول است. بنابراین، آنها مطمئن هستند که دانش آموز بیشتر تلاش می کند و تکالیف خود را به طور مستقل تکمیل می کند. روانشناسان می گویند که این یک اشتباه بزرگ است. در این سن نباید رابطه پولی بین والدین و فرزندان وجود داشته باشد.

راه‌های زیادی وجود دارد که می‌توانید فرزندتان را وادار به انجام تکالیف بدون گریه یا عصبانیت کنید. شما فقط باید قدرت و صبر به دست آورید. از این گذشته ، زمان مدرسه زمان نسبتاً دشواری است ، به خصوص برای دانش آموزان کلاس اول.

یک انگیزه می تواند سفر به سیرک، سینما یا مرکز بازی باشد. توصیه می شود والدین این زمان را با فرزندان خود بگذرانند. به این ترتیب آنها ارتباط بیشتری برقرار خواهند کرد.

بسیاری از والدین از روانشناسان می پرسند: "چگونه کودک را وادار کنیم تا تکالیفش را خودش انجام دهد؟" استفاده از روش های انگیزشی اما پاداش نقدی قابل قبول نیست. از این گذشته ، در آینده ، کودکان برای همه کارهای خوب و دستاوردهای خود اسکناس های خش خش طلب خواهند کرد.

الگوریتم تکمیل تکالیف

زمان مدرسه برای کودکان و والدین آنها زمان نسبتاً دشواری است. کودک باید مستقل، مسئولیت پذیرتر و مسئول اعمال خود باشد. اغلب دانش‌آموزان (به‌ویژه دانش‌آموزان کلاس اول) از انجام تکالیف خود سرباز می‌زنند یا با اکراه زیاد آن را انجام می‌دهند. این باعث درگیری می شود. اغلب می توانید این جمله را از والدین بشنوید: "چگونه به کودک بیاموزیم که تکالیفش را خودش انجام دهد؟" برای اینکه فرآیند "مانند ساعت" پیش برود و مشکل خاصی ایجاد نکند، باید قوانین زیر را بدانید و دنبال کنید:

بعد از اینکه فرزندتان از مدرسه به خانه آمد، نباید بلافاصله او را مجبور کنید که برای انجام تکالیفش بنشیند. طرح زیر بهینه خواهد بود: پیاده روی در هوا، ناهار، استراحت تا 30 دقیقه.

بهترین زمان برای انجام تکالیف از ساعت 15:00 تا 18:00 است. این توسط کارشناسان ثابت شده است. در این ساعات بیشترین کارایی مغز مشاهده می شود.

از رژیم پیروی کنید. سعی کنید وظایف را همزمان انجام دهید.

سعی کنید بلافاصله موضوعات دشوار را انتخاب کنید و سپس به سراغ موضوعات ساده تر بروید.

شما نباید به طور مداوم کودک خود را زیر نظر داشته باشید. به او بیاموزید که مستقل باشد. برای شروع، به او اجازه دهید کار را به صورت پیش نویس تکمیل کند، آن را برای بررسی بیاورد و سپس داده ها را به پیش نویس تمیز منتقل کند.

پس از اتمام تکالیف فرزندتان، تحسین کردن او را فراموش نکنید.

برای اینکه سوالی در مورد اینکه چگونه فرزندتان را مجبور به انجام تکالیف کنید ندارید، قوانین و توصیه های فوق را رعایت کنید.

هویج یا چوب؟

روانشناسان اغلب با موقعیت‌هایی مواجه می‌شوند که کودک خود را کنار می‌کشد، درک والدین خود را متوقف می‌کند، به نظر می‌رسد که از دنیای بیرون کناره‌گیری می‌کند و در بازی‌های رایانه‌ای آرامش پیدا می‌کند. چرا این اتفاق می افتد؟ همه اینها ناشی از رفتار نادرست بزرگترهایی است که به هزینه بچه ها ایجاد می شوند.

بسیاری از مردم مطمئن هستند که بهترین راه برای وادار کردن کودک به انجام کاری، نشان دادن مزیت خود است. این را می توان با فریاد زدن یا مشت زدن به دست آورد. این موضع نادرست است. با کودکان، تشویق و تمجید کلید موفقیت است. همین امر در مورد انجام تکالیف نیز صدق می کند.

اغلب می توانید این جمله را بشنوید که کودک از انجام تکالیف خودداری می کند. شاید دلیل آن در این واقعیت باشد که والدین هنگام شروع مدرسه رفتار نادرست دارند. رعایت قوانین زیر مهم است:

هنگام بررسی تکالیف، هرگز صدای خود را بلند نکنید، بچه ها را تحقیر نکنید. ابتدا فرزندتان را به خاطر انجام تکالیفش تحسین کنید. و تنها پس از آن شروع به اشاره به اشتباهات در صورت وجود آنها کنید.

نمرات یک موضوع دردناک برای بسیاری از والدین است. پس از همه، شما احتمالاً می خواهید فرزندتان بهترین باشد. و چقدر ناخوشایند است گاهی اوقات شنیدن این جمله که کودک از عهده این کار برنمی آید و نمره نامناسبی دریافت می کند. سعی کنید با آرامش با دانش آموز صحبت کنید، توضیح دهید که رمز موفقیت در آینده دانش کسب شده است.

برای پاسخ به این سوال که چگونه تکالیف را با کودک بدون جیغ انجام دهیم، باید موارد زیر را به خاطر بسپارید: هر فرد فردی است، با شخصیت خود، نباید آن را بشکنید. تحقیر، داد و فریاد و سخنان آزاردهنده فقط اوضاع را تشدید می کند و والدین حیثیت خود را در نظر کودک از دست می دهند.

قوانین اساسی که والدین باید به خاطر بسپارند

بسیاری از والدین می پرسند: "اگر کودک تکالیف خود را یاد نگیرد، من چه کار کنم؟" ابتدا باید دلیل این اتفاق را بیابید. شاید پیش پا افتاده باشد - سوءتفاهم از موضوع. اگر اینطور است، باید به کودک کمک کنید و یک مربی استخدام کنید.