برای کار با والدین در طول دوره سلامت تابستان در گروه سنی متفاوت برنامه ریزی کنید. کار با والدین در گروه مقدماتی دوره سلامت تابستان برنامه بلند مدت کار با والدین برای تابستان

مسئول

سازماندهی خلاقیت کودکان در تابستان

هنر معلم

بازی های فضای باز در سایت در تابستان

مربیان،

ادامه اجرای استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال در موسسات آموزشی پیش دبستانی

هنر مربی، معلمان

مشاوره فردی معلمان در مورد مسائل نوظهور

هنر معلم

جمع بندی نتایج کار بهداشتی تابستانی

رئیس مؤسسه آموزشی پیش دبستانی، معلم ارشد، متخصصان مؤسسه آموزشی پیش دبستانی

طراحی سایت مهدکودک با مواد جدید مطابق با نیازهای روز

ژوئن آگوست

معلم ارشد

توسعه پیش نویس برنامه سالانه 2019-2020 با در نظر گرفتن اجرای استاندارد آموزشی ایالتی فدرال.

هنر معلم، کارگروه

تهیه شورای کوچک معلمان با موضوع: نتایج کار بهداشت تابستانی.

معلم ارشد

رویداد

مسئول

کار تربیت بدنی و بهداشت

افزایش فعالیت بدنی کودکان با سازماندهی انواع فعالیت های کودکان

روزانه

معلمان گروه

برگزاری پذیرایی از کودکان، ورزش صبحگاهی و کلاس های تربیت بدنی در خیابان

روزانه

معلمان گروه

روش های سخت شدن

انجام اقدامات سختی و پیشگیرانه:
- حمام آفتاب و هوا
- سخت شدن آب
- خوابیدن با پنجره های باز
- ژیمناستیک اصلاحی بعد از خواب
- زیر پا گذاشتن مسیرهای رفلکس و خیس

ژوئن آگوست

معلمان گروه

پیشگیرانه

به روز رسانی کمپین های تصویری در مورد سلامت کودکان و کار پیشگیرانه با والدین

ماهانه

معلمان گروه

رعایت رژیم نوشیدن

مه - آگوست

معلمان گروه

پردازش شن و ماسه در جعبه شن و ماسه

مه - آگوست

معلمان گروه

گفتگو با کودکان

ژوئن آگوست

معلمان گروه

گفتگو با والدین در مورد سبک زندگی و سبک زندگی سالم

در طول LOP به طور منظم

معلم ارشد، معلمان گروه

رویداد

مسئول

سازماندهی فعالیت حرکتی در طول روز

1 بار در ماه

مدیر
هنر معلم

وضعیت بهداشتی مناطق

هفتگی

مدیر
معاون A&R

وضعیت مواد خروجی

1 بار در ماه

هنر معلم

انجام فعالیت های تفریحی

1 بار در ماه

مدیر
معلمان گروه

رعایت دستورالعمل های ایمنی و بهداشتی

1 بار در ماه

معاون رئیس در مورد ایمنی

رعایت دستورالعمل های مربوط به حفاظت از جان و سلامت کودکان، ایمنی آتش سوزی و جلوگیری از آسیب های ترافیکی جاده ای.

دائما

مدیر

رویداد

مسئول

تعمیرات آرایشی اماکن فردی

می-اوت

مدیر

معاون A&R

پذیرش داخلی قلمرو موسسه آموزشی پیش دبستانی برای دوره تفریح ​​تابستانی

مدیر
معاون A&R

جلسه توجیهی برای کارکنان پیش دبستانی:

برای حفظ جان و سلامت کودکان؛ - ملاحضات امنیتی؛ - در مورد ایمنی آتش سوزی

رئیس موسسه آموزشی پیش دبستانی

بهبود

تجهیزات تخت گل و چمن بهبود قلمرو موسسه:
- رنگ آمیزی جزئی اشکال کوچک در مناطق

می-اوت

مربیان

هرس بوته ها، بریدن شاخه های خشک درختان و بوته ها

معاون اداری و نگهداری، سرایدار

نقاشی فرم های کوچک،
مرز ها.

معاون امور اداری، فرهنگیان

تعمیر ساختمان و تجهیزات کودکان

در طول LOP

رئیس مؤسسه آموزشی پیش دبستانی، معاون امور اداری، سرایدار،

چمن زنی

آماده سازی گروه ها برای سال تحصیلی جدید

مجموعه ای از کودکان خردسال

جولای آگوست

مدیر

استخدام گروهی
سن پیش دبستانی

ژوئن آگوست

مدیر

ثبت نام گروهی

ژوئن آگوست

مربیان

مزایای خرید
به روز رسانی روش شناختی
مواد برای کلاس ها

در طول LOP

S. معلم

جمع آوری زباله و طبیعی
مواد بازی خلاقانه

مربیان

گروه سنی اولیه

میانگین گرم

ارشد gr.

گروه تدارکاتی

پذیرایی، معاینه، بازی، ورزش صبحگاهی روزانه

آماده سازی برای صبحانه، صبحانه

بازی ها، فعالیت های مستقل فعالیت های آموزشی سازماندهی شده

ناهار

پیاده روی (بازی، مشاهدات، کار، مکالمات آموزشی). فعالیت مستقل

بازگشت از پیاده روی، آماده شدن برای ناهار

آماده شدن برای ناهار، ناهار

آماده شدن برای خواب، خواب

صعود تدریجی، روش های هوا و آب، آماده سازی برای چای بعد از ظهر

میان وعده بعد از ظهر فشرده

آماده شدن برای پیاده روی، پیاده روی

بازگشت از پیاده روی، فعالیت مستقل.

تعامل با کودکان در طول بازی، گفتگو، کار فردی، ایجاد شرایط برای فعالیت های مستقل کودکان.

رفتن به خانه

اشکال سازمان

گروه سنی اولیه

گروه 2 نوجوانان

گروه میانی

گروه ارشد

گروه تدارکاتی

فعالیت سازمان یافته

6 ساعت در هفته

6 ساعت در هفته

8 ساعت در هفته.

10 ساعت در هفته

10 ساعت در هفته

ورزش صبحگاهی

ژیمناستیک بعد از خواب

بازی های فضای باز

حداقل 2-4 بار در روز به مدت 6-10 دقیقه.

حداقل 2-4 بار در روز به مدت 10 تا 15 دقیقه.

حداقل 2-4 بار در روز به مدت 15-20 دقیقه

حداقل 2-4 بار در روز به مدت 15 تا 20 دقیقه

بازی های ورزشی

یادگیری هدفمند در هر پیاده روی

تمرینات ورزشی

ورزش در حین پیاده روی (روزانه)

سرگرمی های ورزشی (1-2 بار در ماه)

تعطیلات ورزشی

فعالیت حرکتی مستقل

سرتاسر هفته

روزهای هفته

گروه سنی اولیه

گروه 2 نوجوانان

گروه میانی

گروه ارشد

گروه تدارکاتی

دوشنبه

توسعه هنری و زیبایی شناختی (فعالیت های هنری، موسیقی، هنری و خلاقانه)

توسعه هنری و زیبایی شناختی (فعالیت های هنری، موسیقی، هنری و خلاقانه)

توسعه هنری و زیبایی شناختی (فعالیت های هنری، موسیقی، هنری و خلاقانه)

توسعه هنری و زیبایی شناختی (فعالیت های هنری، موسیقی، هنری و خلاقانه)

سهشنبه

رشد جسمانی (فعالیت حرکتی)

رشد جسمانی (فعالیت حرکتی)

رشد جسمانی (فعالیت حرکتی)

رشد جسمانی (فعالیت حرکتی)

چهار شنبه

توسعه هنری و زیبایی شناختی (فعالیت های هنری، موسیقی، هنری و خلاقانه)

توسعه هنری و زیبایی شناختی (فعالیت های هنری، موسیقی، هنری و خلاقانه)

توسعه هنری و زیبایی شناختی (فعالیت های هنری، موسیقی، هنری و خلاقانه)

توسعه هنری و زیبایی شناختی (فعالیت های هنری، موسیقی، هنری و خلاقانه)

توسعه هنری و زیبایی شناختی (فعالیت های هنری، موسیقی، هنری و خلاقانه)

پنج شنبه

رشد جسمانی (فعالیت حرکتی)

رشد جسمانی (فعالیت حرکتی)

رشد جسمانی (فعالیت حرکتی)

رشد جسمانی (فعالیت حرکتی)

رشد جسمانی (فعالیت حرکتی)

جمعه

رشد شناختی (فعالیت های شناختی - پژوهشی)

رشد شناختی (فعالیت های شناختی و پژوهشی)

رشد شناختی (فعالیت های شناختی و پژوهشی)

تاریخ

هفته موضوعی

مناسبت ها

مسئول

2019/06/03

« روز جهانی کودک"

جشنواره موسیقی و ورزشی "زنده باد کودکان در سراسر کره زمین!"

خواندن: "روز جهانی کودک"، "به فرزندان ما" ن. میدانیک حقوق کودکان در آیه

مسابقه نقاشی "کودکی شاد"

روز روسیه (با استفاده از ویدئوهای چند روسی) اعلان مسابقه "بازی با هم سرگرم کننده است" (برای والدین کودکان پیش دبستانی)

سرگرمی "ما فرزندان خورشید هستیم"

موسیقی مدیر، مربیان، مربی ورزش

03.06.-7.06.19

گفتگو: "دوست چیست"، "چراما به دوستان نیاز داریم" - اقدام برای کارهای خوب "به یک دوست لبخند هدیه کن" (ساخت هدیه برای یک دوست) خواندن داستان : "Teremok" arr. اوشینسکی، «اسباب‌بازی‌ها» نوشته A. Barto، «آواز دوستان» اثر S. Mikhalkov، «سه خوک کوچک» ترجمه S. Mikhalkov، «The Bremen Town Musicians» توسط br. گریم، "دوست دوران کودکی" اثر وی. دراگونسکی، "گل - هفت گل" اثر وی. کاتایف، "بوبیک بازدید از باربوس" اثر N. Nosov و غیره - طراحی پرتره یک دوست -P/n: «هاپسکوچ»، «طناب پرش»، «تله موش»، «تله»، «چرخ و فلک»

معلمان گروه

10.06-14.06.19

روز روسیه

روز شعر پوشکین

خواندن آثار ع.ش. پوشکین: "باد بر روی دریا راه می رود"، "یک ماه، یک ماه..."، "باد، باد..."، "داستان تزار سلطان..."، "داستان شاهزاده خانم مرده و..." هفت شوالیه، «داستان ماهیگیر و ماهی»

بررسی تصویرسازی آثار نویسنده.

نقاشی های کودکان "افسانه مورد علاقه من"

بازی S/r: "کتابخانه"

خانه من قلعه من است

گفتگو با کودکان در مورد ارزش های خانواده و احترام به بزرگترها

خواندن شعر و ضرب المثل در مورد خانواده

نقاشی "خانواده من"

روز میهن

مکالمات: "سرزمینی که در آن زندگی می کنیم"، "آنچه بناهای تاریخی به ما می گویند"،

خواندن داستان: V. Stepanov. "آنچه ما به آن وطن می گوییم"

گفتگو در مورد منابع طبیعی سرزمین مادری ما

خواندن و یادگیری اشعار در مورد سرزمین مادری شما

بررسی کتاب ها و آلبوم های تصویری از دیدنی های «سرزمین بومی»

بازی های S/R: "راه آهن"، "بیمارستان"

نقاشی "خیابان ما"

روز مسکو

مکالمه با کودکان "پایتخت سرزمین مادری ما مسکو است"؛

گفتگو با کودکان "مرد کوچک در شهر بزرگ"

گفتگو با کودکان باغ وحش مسکو

روز روسیه

گفتگو با کودکان "تولد کشور"

گفتگو با کودکان "انواع شگفتی های طبیعی سرزمین مادری"

بررسی تصاویر، آلبوم ها "روسیه وطن من است"، "مسکو"

خواندن داستان‌های داستانی: S. Marshak چقدر غافل است، S. Marshak «چمدان»، «Ilya Muromets and Nightingale the Robber».

P/n: "چه کسی سریعتر است"، "رنگ خود را پیدا کنید"

بازی‌های S/r: "Mail"

رقابت خلاقانه والد و کودک : "ما در روسیه زندگی می کنیم"

معلمان گروه، مربی ورزش، موسیقی. سرپرست

17.06-21.06.19

دنیا برای کودکان زیبا امن است

گفتگو با کودکان در مورد خدماتی که ایمنی را در شهر تضمین می کند.

تماشای کارتون.

- روز علامت جاده

مکالمه "یاران ما علائم جاده هستند"

مکالمه "چگونه تابلوی راه به ما رسید"

خواندن داستان:

M. Ilyin، E. Sigal "ماشین ها در خیابان ما"؛ S. Mikhalkov "خیابان من"؛ V. Semeri "ممنوع - مجاز"؛ ب. ژیتکوف "آنچه دیدم"؛ اس. میخالکوف "عمو استیوپا یک پلیس است"

D/بازی ها مطابق برنامه معلم

تعطیلات "تمام خانواده من می دانند، من قوانین راهنمایی و رانندگی را نیز می دانم" "هر کودک کوچک باید این را از گهواره بداند"

گفتگو با کودکان "حرفه های شجاعان"

خواندن شعر S.Ya "داستان یک قهرمان ناشناخته"

مکالمه با کودکان "کمی کبریت می تواند دردسرهای زیادی ایجاد کند"

مسابقه نقاشی "مسابقه ها اسباب بازی کودکان نیستند"

روز آزمون و مسابقات ایمنی نقاشی روی آسفالت: "علائم ممنوعیت در جاده"

مسئولیت ایمنی طبق قوانین راهنمایی و رانندگی، ایمنی آتش نشانی و امنیت ضد تروریسم. مربیان

24.06-28.06.19

درختان می خواهند برای کودکان قصه های جنگل را تعریف کنند

وقتی جنگل می کاریم چی می کاریم؟

مدل سازی پلاستیکین "ساکنان جنگل"

خواندن اشعار و افسانه ها در مورد زیبایی جنگل

بازی‌های "با محبت نام ببر" "با توضیحات حدس بزن"

SRI "بوم شناسان جوان"

بازی استدلالی "رفتن به پیاده روی در جنگل ..."

ژیمناستیک روانی "کوتوله خوب"

گفتگو با کودکان در مورد نقش جنگل ها در کره زمین

روز درختان برگریز

نقاشی "توس سفید"

خواندن شعر و داستان در مورد درختان برگریز

مکالمه "آرامش در سایه درختان"

آشنایی با قوانین "به طبیعت آسیب نرسانید"

D/i "ادامه جمله"

مشاهدات حشرات و تکرار نام آنها

نگاه کردن به کتاب ها

مکالمه "نماد تنه سفید روسیه"

روز مخروطیان

برنامه ساخته شده از مواد طبیعی "پاکسازی جنگل"

مکالمه "برگ یا سوزن"

مکالمه "چگونه در جنگل رفتار کنیم"

خواندن اشعار و افسانه ها، حدس زدن معماها در مورد درختان مخروطی.

روز شعر جنگل

خواندن شعر در مورد جنگل و ساکنان سبز آن.

سرگرمی "چراغ سبز"

مربیان

1.07-05.07.19

داستان های قطره آبی

روز رودخانه

گفتگوی "رودهای شهر ما"

مکالمه "قوانین رفتار در رودخانه"

خواندن اشعار در مورد رودخانه های روسیه "سفر شاعرانه روی نقشه"

روز دریاها و اقیانوس ها

مکالمه "دریا چیست، چه اقیانوسی است؟"

تدوین داستان با کودکان "وقتی در دریا بودم"

مکالمه "ساکنان دریاها"

حدس زدن معماهای دنیای آب

نگاه کردن به تصاویر

آشنایی با قوانین رفتاری در آب

مسابقه نقاشی "پادشاهی آب" - همراه با والدین

بازی S/r: "بازدید از ساکنان پادشاهی زیر آب" - حدس زدن معماهای دنیای آب

آشنایی با قوانین رفتار در آب - P/n: "دریا آشفته است" - بازی S/r: "بازدید از ساکنان پادشاهی زیر آب" تعطیلات "روز نپتون"

مربیان، متخصصان

8.07-12.07.19

هفته خانواده

روز اخلاق خوب

مکالمات: "چگونه و با چه چیزی می توانید عزیزان خود را خشنود کنید" ، "چه کسی قوانین رفتاری را ارائه کرد و چرا" ، "چگونه به بزرگسالان کمک می کنید" ، "اعمال خوب من"

بررسی تصاویر طرح "خوب و بد"

خواندن داستان: "چه خوب است و چه چیزی بد" - V. Mayakovsky; «دو خرس کوچک حریص»، «داستان یک موش احمق» نوشته اس. مارشاک، «نصیحت بد»

نواختن اتود: "یک کلمه محبت آمیز به یک دوست بگو"، "مرا با مهربانی صدا کن"

وظایف: "چطور می توانید ... (سلام، خداحافظی، تشکر، درخواست، امتناع، تماس بگیرید)

P/n: "کلمات مهربانانه"، "چه کسی می تواند مودبانه ترین کلمات را نام برد" - با یک توپ."

بازی های S/r: "سوپرمارکت"، "سالن زیبایی" روز "آلبوم خانوادگی"

مکالمه با کودکان "مادر، پدر، پدربزرگ و مادربزرگ ما"

داستان ساختن با بچه ها "همه می گویند من شبیه ..."

روز سنت های خانواده

مکالمه "سنت چیست؟"

نوشتن داستان در مورد خانواده و سنت ها.

مکالمه "یک سنت خوب مراقبت از سلامتی است" روز "این خانواده من است".

گفتگو با کودکان "خانواده چیست".

نگاهی به آلبوم "عکس های خانوادگی"

مکالمه با کودکان: "خانواده من"، "ما با تمام خانواده استراحت می کنیم"، "مادربزرگ ما" - القای احترام به اعضای خانواده بزرگتر، "آنچه مادران و پدران ما انجام می دهند" - گسترش ایده ها در مورد حرفه ها

خواندن "مادربزرگ من" توسط S. Kaputikyan; "پدربزرگ من" R Gamzatov; "مادر" یو یاکولف، ای اوسپنسکی "دست های مادربزرگ"؛ E Blaginina "مامان اینطوری"

حدس زدن معماها با موضوع "خانواده"، "خانه"

بازی "مهدکودک یک خانواده است، من و شما این را می دانیم"

روز مهدکودک

مکالمه با کودکان: "چرا من مهد کودک را دوست دارم"، "چه کسی در مهد کودک کار می کند"

خواندن داستان هایی که لحظات رژیم را منعکس می کند

P/i "به دنبال گنج بگرد"، "طناب پرش"، "Hopscotch"

بازی S/R: "مهدکودک"

- اوقات فراغت ورزشی « مامان، بابا، من یک خانواده ورزشی هستم.»

مربیان، والدین، متخصصان

15.07-19.07.19

"کودک در طبیعت"

- روز حیوانات

مکالمات: "حیوانات وحشی و اهلی"، "چرا کتاب قرمز ظاهر شد؟"

نگاهی به کارت پستال ها، تصاویر، آلبوم های "حیوانات"

خواندن داستان، حل معما

نقاشی "حیوانی که وجود ندارد".

D/i: «چه کسی کجا زندگی می کند»، «فرزندان کیست»، «چه کسی چگونه فریاد می زند»، «یک زوج پیدا کن»، «چه کسی پنهان شده است»

P/n: "در خرس در جنگل"، "گرگ و خرگوش ها"، "خرگوش بی خانمان.

بازی S/r: "بیمارستان دامپزشکی"

روز پرندگان مهاجر

مکالمه "چرا به آنها مهاجر می گویند"

مکالمه "چگونه می توانیم به پرندگان کمک کنیم"

مکالمه "پرندگان می توانند درنده باشند"

خواندن داستان در مورد پرندگان

روز حشرات

گفتگو در مورد حشرات

خواندن داستان: وی. بیانچی "چگونه یک مورچه با عجله به خانه رفت" ، K. چوکوفسکی "مگس یک مگس تلق است" ، A. پوشکین "داستان تزار سالتان" ، "مکالمه با زنبور عسل" M. Boroditskaya

نقاشی "پروانه ها در علفزار"

D/i: "یک گل جمع کن"، بازی تحول "اگر پروانه بودی"

P/n: "خرس و زنبورها"، "روز و شب"، "یک پشه بگیر".

مشاهدات حشرات در پیاده روی

بازی S/R: "در ویلا"

اوقات فراغت ورزشی "خورشید، هوا و آب بهترین دوستان ما هستند"

مکالمات: "خورشید، هوا و آب چه فوایدی دارد"، "نحوه صحیح آفتاب گرفتن"، "آیا آفتاب، هوا و آب می توانند به سلامتی آسیب برسانند؟"

تهیه دستورالعمل: "قوانین رفتار در آب"، "نحوه آفتاب گرفتن صحیح"

حدس زدن معماها در مورد موضوع.

معلمان گروه

07/22-07/26/19

چرا گل ها رشد می کنند؟ - تا من و تو بتوانیم تحسین کنیم

روز گل وحشی

مکالمه "یک گل ذرت در مزرعه رشد کرد"

مکالمه "یک گل وحشی یک جرعه عسل می دهد"

مکالمه "احتیاط، گیاهان سمی" (شوکران، هوگ وید و غیره)

خواندن شعر در مورد گل های وحشی.

روز گلهای باغچه

مکالمه "مردم و گلها"

مکالمه - مشاهده گلهای در حال رشد در سایت

مکالمه "همه گلها بی ضرر نیستند"

روز گیاهان آپارتمانی

مکالمه "تابستان روی طاقچه ما"

مکالمه "گیاهان داخلی - فیلتر روی طاقچه"

خواندن شعر و داستان در مورد گیاهان آپارتمانی

روز نیلوفرهای آبی (گلهای برکه)

مکالمه "چرا نیلوفر آبی به نام نیلوفر آبی"

مکالمه "در پادشاهی نیلوفرهای آبی" (قوانین رفتار در مخازن)

مکالمه "آیا خوب است اگر حوض شکوفا شود"

تولد گل پری

سرگرمی "من به شما گل می دهم"

خواندن شعر، پرسیدن معما در مورد گل

مربیان

07/29-08/31/18

هفته «سلامتی خوب»

روز گیاهان دارویی

مکالمات: "گیاهان دارویی چیست"؛ "در کجا و چگونه از گیاهان دارویی استفاده می شود"؛ "محل رشد گیاهان دارویی"؛

مشاهده کتاب، آلبوم، دایره المعارف در مورد گیاهان دارویی

همراه با والدین، ساختن مینی آلبوم های "پزشکی در خانه ما" - معماها، شعرها، داستان های ترکیب خود.

D/i: «اگر ناپدید شوند چه اتفاقی می‌افتد...»، «کدام گیاه ناپدید شد»، «کلمات»، «چه چیزی زاید است»

P/n: "1-2-3 - به سمت گیاه بدوید"، "یک جفت پیدا کنید"

بازی S/R: "داروخانه"

ساختن کاردستی برای گنج.

اوقات فراغت ورزشی "به دنبال گنج بگرد"

D/i: "Labyrinths"، بازی های رومیزی چاپ شده با مکعب ها و تراشه ها

خواندن: «مسافران بزرگ نوشته ام. زوشچنکو، «اینگونه غایب است» اس. مارشاک، «فلینت» از اندرسن

روز طنز و خنده

مسابقه کلاه پاناما

مسابقه برای خنده دارترین چهره

خواندن داستان های N. Nosov، K. Chukovsky

بازی با بادکنک و بادکنک صابونی

خواندن افسانه ها "همه چیز برعکس است" G. Kruzhkov

بازی ها: "چه کسی می تواند خنده دارترین نام را پیدا کند" ، "رویاپردازان" ، "بله - نه".

بازی S/r: "سیرک"

P/n: "جایی که پنهان است را پیدا کنید"، بازی با بادکنک، "حلقه را بگیرید"، "نقاشی"

قدرت هنر برای محافظت از سلامتی

خواندن داستان: V. Lebedev-Kumach "خوشحال شوید!" ، S. Marshak "خواب آلودگی و خمیازه کشیدن" ، S. Mikhalkov "درباره دختری که بد غذا می خورد" ، E. Uspensky "کودکانی که در مهد کودک بد غذا می خورند" ، بارتو " راه رفتن"،

S. Mikhalkov "Walk"، S. Mikhalkov "واکسیناسیون"، V. Semernin "ممنوع - مجاز است!"

نقاشی کودکان «سفر به سرزمین سلامتی »

P/n: "همانطور که من انجام می دهم"، "مدرسه توپ"، "تله در یک دایره"

بازی های موسیقی

روز سلامت

مکالمه "تا سالم بزرگ شویم"

بازی های S/R: "کلینیک"، "داروخانه"...

سرگرمی های ورزشی به انتخاب مربی ورزش

مربیان

1.08-9.08.19

"ما به دنیا آمدیم شاد زندگی کن"

روز نقاشی

گفتگوی "هنرمندان - نقاشان" (معرفی هنرمندان: V. Perov، I. Aivazovsky، A. Venitsianov)

بررسی تابلوهای "کودکان در نقاشی هنرمندان بزرگ"

با ماسه نقاشی می کشیم.

روز موسیقی

مکالمه "موسیقی خلق و خوی ما"

مکالمه "همه موسیقی ها گوش را خشنود نمی کنند"

بازی "خواندن آهنگ های مورد علاقه شما"

روز سینما

گفتگو با عنوان "تاریخ سینما"

مکالمه "فیلم هایی که دوست داریم" (درباره فیلم های کودکان)

گفتگو "قوانین رفتار در سینما"

بازی - نمایشی "ما کارگردان هستیم"

روز تئاتر

مکالمه "جایی که تئاتر شروع می شود"

مکالمه "چگونه یک جنگل روی صحنه رشد می کند"

مکالمه "اگر به تئاتر می آمدیم"

خیمهشب بازی

روز خلاقیت کودک

بازی ها، مسابقات خوانندگان و خوانندگان.

معلمان گروه، مدیر موسیقی.

12.08-16.08.19

روز رهیاب جوان

تجربیات: مرطوب - دستمال، روزنامه، کاسه آب (آب خودش خیس است و می تواند اجسام را خیس کند) شفاف - مات - کاغذ، کاسه آب. حمام با آب، اسباب بازی.

تحولات جادویی - یک لیوان آب، یک قاشق - وقتی قاشق نزدیک دیواره جلویی است، مثل همیشه به نظر می رسد، اما وقتی نزدیک دیواره پشتی است و از لایه ضخیم آب به آن نگاه می کنید، بزرگ و گرد می شود... هوا و آب - بطری پلاستیکی 0.5 لیتری، ظرف با آب - طراحی به روش های غیر متعارف - تجلی الگوی شمع از قبل اعمال شده - P/n:"رنگ خود را پیدا کنید"، "پنهان و جستجو"، "پرچم را بیابید" - دی"گنج را پیدا کن"

19.08-23.08.19

هفته نان

- مقدمه ای بر محصولات غلات.

مکالمات: "نان از کجا آمد؟"

خواندن آثار داستانی و یادگیری اشعار، ضرب المثل ها و سخنان در مورد نان، حدس زدن معماها.

بررسی تصاویری که ماشین‌ها و دستگاه‌های مورد استفاده برای پرورش غلات را نشان می‌دهند.

نقاشی: «نان صاحب خانه است»، «مواظب نان باش».

نمایش دراماتیک افسانه "کلوبوک".

بازی های فضای باز: "موش ها در انبار"، "یک جفت"، "خوراکی - غیرقابل خوردن"، "یک جفت"، "خیار"، "پیدا کردن جایی که پنهان است".

انتخاب تصاویر و کارت پستال در مورد موضوع.

بازی های آموزشی: "پیدا کردن بر اساس توضیحات"، "پازل"، "تصاویر بریده شده"، "دومینو"، "کیف شگفت انگیز"، "بالا - ریشه".

بازی های نقش آفرینی داستان: "فروشگاه اجناس"، "خانواده"، "نانوایی"، "سوپرمارکت".

بازی ها: "طعم را حدس بزنید" - نان گندم یا چاودار را شناسایی کنید، "چه کسی می تواند بیشترین غذاها را نام ببرد"، "فرنی از چه چیزی ساخته شده است"، "حدس بزنید لمس" (غلات)، "نام حرفه".

تولید تئاتر "Kolobok".

نقاشی های کودکان "تحولات جادویی".

مربیان

26.08-30.08.19

خداحافظ تابستان

سرگرمی موزیکال "خداحافظ، تابستان!" - گفتگو "چه چیزی در مورد تابستان به یاد دارید" - برنامه جمعی "تزیین علفزار با گل" (با استفاده از مواد مختلف: دستمال، کاغذ، چرم، براده های مداد رنگی...) - طراحی آلبوم "چگونه تابستان را گذراندم" - همراه با والدین - نقاشی روی آسفالت

مدرس گروه مدیر موسیقی

تاریخ

رویداد

مسئول

06/03/2019 "ما بچه هستیم"

تعطیلات روز کودک (همه گروه های سنی موسسات آموزشی پیش دبستانی)

گروه خلاق موسسه آموزشی پیش دبستانی

مربیان.

"روز روسیه"

رقابت خلاق: "ما در روسیه زندگی می کنیم"

مربیان.

قصه های جنگل

سرگرمی های ورزشی طبق برنامه مربی ورزش (کلیه گروه های سنی موسسات آموزشی پیش دبستانی)

گروه خلاق موسسه آموزشی پیش دبستانی،

معلمان، مربی تربیت بدنی

هفته ایمنی

سرگرمی طبق قوانین راهنمایی و رانندگی (همه گروه های سنی موسسات آموزشی پیش دبستانی)

گروه خلاق موسسه آموزشی پیش دبستانی

چرمیسینا ن.م.

"روز خانواده"

اوقات فراغت "خانواده - مزرعه بابونه" (همه گروه های سنی موسسات آموزشی پیش دبستانی)

گروه خلاق موسسه آموزشی پیش دبستانی،

معلمان گروه

داستان قطره آبی

"جشنواره آب نپتون"

معلمان گروه

چرا گل ها رشد می کنند؟

سرگرمی "من به شما گل می دهم" (همه گروه های سنی موسسات آموزشی پیش دبستانی)

معلمان گروه

یک هفته سلامتی خسته کننده نیست

تعطیلات تربیت بدنی طبق طرح مربی تربیت بدنی (گروه های ارشد).

گروه خلاق موسسه آموزشی پیش دبستانی،

معلمان گروه

هفته راه یاب جوان.

ورزش و اوقات فراغت موسیقی: "در یک چمنزار آفتابی"

گروه خلاق موسسه آموزشی پیش دبستانی،

مربی تربیت بدنی

سرگرمی عامیانه روسی برای کودکان.

بازی های عامیانه

گروه خلاق موسسه آموزشی پیش دبستانی،

"خداحافظ تابستان!"

سرگرمی موسیقی "خداحافظ تابستان!"

موسیقی سرپرست، گروه خلاق موسسه آموزشی پیش دبستانی

معلمان گروه

اشکال کار

شرایط تشکیلات

مسئول

مدت زمان حداقل

ورزش صبحگاهیهدف از این تمرین افزایش وضعیت عملکردی و عملکرد بدن، توسعه مهارت های حرکتی، شکل گیری وضعیت صحیح و جلوگیری از صافی کف پا است.

ژیمناستیک سنتی (شامل تمرینات ساده ژیمناستیک با معرفی اجباری تمرینات تنفسی): . با اشیا و بدون اشیا; . در شکل گیری وضعیت صحیح بدن؛ . در شکل گیری قوس پا؛ . طبیعت تقلیدی؛ . با استفاده از ماژول های بزرگ ژیمناستیک اصلاحی( گنجاندن 3-4 تمرین ویژه در مجموعه مطابق با ماهیت انحرافات یا اختلالات در رشد کودکان)

روی ایر

هر روز قبل از صبحانه

مربی

درس تربیت بدنی این شکل اصلی آموزش منظم و منظم تمرینات بدنی به کودکان است. سازماندهی کلاس ها باید امکان بارگیری بیش از حد کودکان را حذف کند، از خستگی بیش از حد آنها یا اختلال در عملکرد فرآیندهای فیزیولوژیکی و ساختارهای بدن، به ویژه سیستم اسکلتی عضلانی و قلبی عروقی به عنوان بیشترین استرس در طول تمرینات بدنی جلوگیری کند.

تمرینات بسته به اهداف درس، سن، رشد فیزیکی و وضعیت سلامت کودکان، تجهیزات تربیت بدنی و غیره انتخاب می شوند. انواع کلاس ها. سنتی، مبتنی بر طرح (بازی)، اصلاحی و رشدی (شامل تمرینات ویژه متناسب با ماهیت انحرافات یا اختلالات در رشد کودکان). از اشکال سازماندهی شده کلاس ها استفاده می شود که شامل بازی های فضای باز، پیاده روی، گشت و گذار، تعطیلات و سرگرمی می شود.

روی ایر

3 بار در هفته، در ساعات کمترین تابش (قبل از شروع گرما یا پس از فرونشست آن)

مربی

انواع بازی ها - مبتنی بر طرح (در هنگام توضیح یک افسانه کوچک یا داستان طرح استفاده می شود) - بدون طرح با عناصر رقابت در مراحل مختلف یادگیری (یادگیری جدید، عمیق، در مراحل تثبیت و بهبود). - مردم

روی ایر

مربی

گرم کردن موتور(دقیقه فیزیکی، استراحت پویا) انتخاب بستگی به شدت و نوع فعالیت قبلی دارد

تمرین هایی برای توسعه مهارت های حرکتی ظریف؛. -حرکات ریتمیک؛

تمرینات تعادلی؛ - تمرینات توجه و هماهنگی - تمریناتی برای فعال کردن کار عضلات چشم. - ژیمناستیک آرامش بخش؛ - تمرینات اصلاحی (مطابق با ماهیت انحرافات یا اختلالات در رشد کودکان)؛ - تمریناتی برای ایجاد وضعیت صحیح بدن؛ - تمریناتی برای تشکیل قوس پا

روی ایر

هر روز در ساعات کمترین تابش

مربی

ژیمناستیک بیداری

ژیمناستیک با ماهیت بازی داستانی "رویا از بین رفته است. وقت بلند شدن است. پاها و بازوهای همه را دراز کنید"

هر روز بعد

مربی

ورزش بعد از چرت زدن

گرم کردن بعد از خواب با استفاده از تمرینات: - با و بدون اشیا. معلم در شکل گیری وضعیت صحیح است. اتاق بعد از خواب در روز برای تشکیل قوس پا. - طبیعت تقلیدی؛ - طرح یا بازی؛ - برای توسعه مهارت های حرکتی خوب؛ - هماهنگی حرکات؛ - در تعادل

گروه

روزانه

مربی

فعالیت های سخت شدن

سیستمی از اقدامات با در نظر گرفتن وضعیت رشد فیزیکی و ویژگی های فردی کودکان؛

عناصر سخت شدن در زندگی روزمره (شستشو با آب خنک، تهویه اتاق ها، پاک کردن) - فعالیت های سخت شدن در ترکیب با فیزیکی

تمرینات (پیاده روی سازماندهی شده، آفتاب و آب درمانی همراه با ورزش بدنی)؛ - روش های ویژه آب و خورشید توسط پزشک تجویز می شود و تمرینات (راه رفتن به درستی سازماندهی شده، روش های خورشیدی و آب، بسته به ماهیت رویداد سخت شدن).

با در نظر گرفتن مشخصات: رویداد سخت شدن

به صلاحدید مربی ورزش

معلم، مربی تربیت بدنی

کار انفرادی در طول روز

به منظور تحریک فعالیت بدنی، بازی‌های مستقل و تمرینات با کودکان تکی یا در گروه‌های فرعی انجام می‌شود. به کودکانی که بر مواد برنامه در کلاس ها تسلط ندارند و دارای اختلالات رشدی هستند کمک می کند. به ارتقای سلامتی و بهبود رشد جسمی کودکان ضعیف کمک می کند، نقایص وضعیتی را اصلاح می کند

گروه، طرح

در حال نصب

به طور جداگانه

به صورت جداگانه نصب می شود

معلمان، مربی ورزش

تعطیلات، اوقات فراغت، سرگرمی

کمک به تحکیم مهارت های اکتسابی، فعال شدن فرآیندهای فیزیولوژیکی در بدن تحت تأثیر افزایش فعالیت حرکتی در ترکیب با احساسات

در خارج از منزل، در یک گروه

1 بار در هفته

30 دقیقه بیشتر نیست.

معلم، مدیر موسیقی، مربی تربیت بدنی

خیابان:تیموفیوا، ص21

2 ."حباب"-

خیابان: Dailidene، ص55

3 ."آفتاب وباران" -به کودکان بیاموزید که در همه جهات راه بروند و بدوند، بدون اینکه به یکدیگر برخورد کنند، تا به آنها بیاموزید که طبق سیگنال معلم عمل کنند.

خیابان:تیموفیوا، ص23

4 ."منخنده دار صدا کرد توپ" -به کودکان بیاموزید که روی دو پا بپرند، با دقت به متن گوش کنند و تنها زمانی که آخرین کلمات گفته می شود فرار کنند.

خیابان:تیموفیوا، ص24

5."گنجشک ها" وخودرو" -

حرکت را تغییر دهید و با سیگنال معلم آن را تغییر دهید، پیدا کنید
مکان خود

خیابان:تیموفیوا، ص 19

خیابان: Dailidene، ص55

2. "چه کسی آرام تر راه می رود؟" -راه رفتن روی انگشتان پا را یاد بگیرید و به سیگنال ها پاسخ دهید. توسعه توانایی پاسخگویی به کلمات؛ شجاعت و استقامت را پرورش دهید.

خیابان: Dailidene، ص56
3. "رشته، باد کن!" -به کودکان بیاموزید که به صورت دایره ای، دست در دست یکدیگر راه بروند. استقلال حرکتی را توسعه دهید.

خیابان: Dailidene، ص57
4. "خانه گربه آتش گرفت" -راه رفتن را با توقف و تغییر جهت در هنگام سیگنال یاد بگیرید. برای توسعه بیان هنگام انجام حرکات تقلیدی.

خیابان: Dailidene، ص58
5."حمل پرچم" -یاد بگیرید که در یک زنجیر با پرچم راه بروید. مهارت را توسعه دهید. علاقه به بازی های فضای باز را در خود پرورش دهید.

خیابان: Dailidene، ص59

خیابان: Dailidene، ص58

2. "گنجشک ها" وخودرو" -دویدن در جهات مختلف را به کودکان آموزش دهید
تخته ها بدون برخورد با یکدیگر شروع می شوند
حرکت و آن را با سیگنال معلم تغییر دهید، پیدا کنید
مکان خود

خیابان:تیموفیوا، ص 19

3. "خرگوش کوچک کمی سفید نشسته است" -آموزش به کودکان گوش دادن به متن و انجام حرکات مطابق با متن. به آنها بیاموزید که بپرند، دست بزنند و بعد از شنیدن آخرین کلمات متن فرار کنند. شادی را به کودکان بیاورید.

خیابان:تیموفیوا، ص25

4. "حباب" -به کودکان بیاموزید که در یک دایره بایستند، آن را گسترده تر و سپس باریکتر کنید، به آنها بیاموزید که حرکات خود را با کلمات گفتاری هماهنگ کنند.

خیابان:تیموفیوا، ص22

خیابان:تیموفیوا، ص28

2. "شگیسگ" -به کودکان بیاموزید که مطابق با متن حرکت کنند، به سرعت جهت حرکت را تغییر دهند، بدوند، تلاش کنند که توسط شکارچی و بدون هل دادن گیر نکنند.

خیابان:تیموفیوا، ص29

3. «مرغ مادر وجوجه ها" -به کودکان بیاموزید که زیر طناب بدون دست زدن به آن بخزند، از شکارچی طفره روند، مراقب و مراقب باشند. به آنها بیاموزید که بر اساس نشانه ها عمل کنند، به کودکان دیگر فشار نیاورند و به آنها کمک کنید.

خیابان:تیموفیوا، ص34

4. "پروانه ها" -عادت کنید آزادانه در اتاق بدوید، بنشینید، بایستید، چمباتمه بزنید. مهارت، هماهنگی حرکات، توانایی جهت یابی در فضا را توسعه دهید. میل به انجام حرکات تقلیدی را به صورت رسا در خود پرورش دهید.

خیابان: Dailidene، ص61

5."موش و گربه" -به کودکان بیاموزد که به راحتی، روی انگشتان پا، بدون برخورد با یکدیگر بدوند. در فضا حرکت کنید، حرکات را با سیگنال معلم تغییر دهید.

خیابان:تیموفیوا، ص28

خیابان: Dailidene، ص63

2. "جوجه و خروس" -به کودکان بیاموزید آزادانه در اتاق بدوند و با سیگنال صوتی اطراف معلم جمع شوند.

خیابان: Dailidene، ص63
3. « زنبورها" -بچه ها را عادت دهید که آزادانه در اتاق بدوند، چمباتمه بزنند و بایستند و از حلقه رد شوند.

خیابان: Dailidene، ص64

4. "پرش، خرگوش های کوچک!" -یاد بگیرید که روی هر دو پا به جلو بپرید. ایجاد تعادل و هماهنگی حرکات؛ پرورش نگرش عاطفی شاد در کودکان نسبت به انجام تمرینات.

خیابان: Dailidene، ص75

5. "زنگ را بگیر" -قطار برای دویدن به صورت زنجیره ای در امتداد مسیری با علائم (عرض 50 سانتی متر). با پریدن روی هر دو پا، به جسم معلق برسید (در ارتفاع 10-15 سانتی متری بالای بازوی دراز شده کودک).

خیابان: Dailidene، ص80

خیابان: Dailidene، ص74

2. "عنکبوت" -برای آموزش به بچه ها بالا رفتن از دیوار ژیمناستیک، از آن بالا بروید و به هر شکلی که راحت است پایین بروید.

خیابان: Dailidene، ص91

3. "توپ را بغلتید" -آموزش نشستن، چرخاندن توپ با هر دو دست در فاصله 1.5 متری استقلال حرکتی را توسعه دهید.

خیابان: Dailidene، ص93

4. "خرگوش های آفتابی" -پرش از روی مسیر را یاد بگیرید. مهارت را توسعه دهید. علاقه کودکان را به فعالیت بدنی تقویت کنید.

خیابان: Dailidene، ص78

5. "قورباغه ها در باتلاق" -یاد بگیرید که چهار دست و پا به جلو راه بروید و بچرخید و به عقب برگردید. استقلال حرکتی را توسعه دهید.

خیابان: Dailidene، ص82

خیابان: Dailidene، ص60

2. "جوجه ها و مرغ" -به او بیاموزید آزادانه در اتاق بدود، به سرعت به سیگنال پاسخ دهد و به جای خود بازگردد. سرعت را توسعه دهید. علاقه کودکان را به فعالیت بدنی تقویت کنید.

خیابان: Dailidene، ص62

3. "روباه و گرگ" -خزیدن چهار دست و پا در طول مسیر، بالا و پایین رفتن از یک نیمکت ژیمناستیک را یاد بگیرید.

خیابان: Dailidene، ص85
4. "پرتاب توپ به یک دوست" -یاد بگیرید که در حالت ایستاده توپ را به سمت یکدیگر پرتاب کنید و آن را با دو دست از پایین بگیرید. مهارت و دقت حرکات را توسعه دهید. استقلال را تقویت کنیم.

خیابان: Dailidene، ص102

5. "بیا بریم قارچ بچینیم" -راه رفتن را در یک مسیر مستقیم و پر پیچ و خم (عرض 20 سانتی متر) یاد بگیرید. توجه را پرورش دهید.

خیابان: Dailidene، ص107

2. "مثل حواصیل" -راه رفتن را با پاها و سر بالا برده یاد بگیرید. روی یک پا بایستید. ایجاد تعادل؛ پرورش نگرش عاطفی شاد در کودکان نسبت به انجام تمرینات.

خیابان: Dailidene، ص55

3. "هواپیما" -به کودکان بیاموزید بدون برخورد با یکدیگر در جهت های مختلف بدوند. به رشد توانایی کودکان برای گوش دادن دقیق به یک سیگنال و شروع حرکت بر اساس یک سیگنال کلامی ادامه دهید.

خیابان:تیموفیوا، ص21

4. "گپ، هاپ، مناسب!" -عادت به پریدن در محل و همچنین دویدن و پریدن. تعادل، سرعت، چابکی را توسعه دهید. علاقه کودکان را به فعالیت بدنی تقویت کنید.

خیابان: Dailidene، ص76

5. "خانه بلکین" -خزیدن به داخل و خارج از خانه را بیاموزید، در طول مسیر به جلو و عقب بخزید. هماهنگی حرکات و مهارت را توسعه دهید. استقلال را تقویت کنیم.

خیابان: Dailidene، ص89