کودک را مجبور کنید کاری انجام ندهد. چگونه فرزند خود را وادار به انجام تکالیف کنیم؟ اگر کودک نمی خواهد خودش تکالیفش را انجام دهد چه باید کرد؟ روانشناسی سیستم-بردار یوری بورلان

مدرسه مرحله ای جدید، مهم و مسئولیت پذیر در زندگی کودک است. در درس ها نه تنها دانش به دست می آورد، بلکه یاد می گیرد که کار کند. کلاس های آموزشی با سایر کودکان، کوشش و توانایی سیستماتیک کردن اطلاعات دریافتی را در کودکان القا می کند.

توانایی مطالعه مستقل و انجام تکالیف برای دانش آموز بسیار مهم است. والدین باید فرزند خود را در مسیر درست راهنمایی کنند و مسئولیت پذیری را به او بیاموزند.

انجام تکالیف نقش مهمی در این فرآیند یادگیری دارد. با این حال، فضای خانه بسیار متفاوت از فضای مدرسه است. اولاً در خانه می‌توان با فعالیت‌های دیگر حواس کودک را از درس منحرف کرد و ثانیاً هیچ عامل کنترلی مانند نمره وجود ندارد، زیرا والدین نمره بدی نمی‌دهند. به علاوه، کتاب درسی همیشه در دسترس است و می توانید بدون ترس از مجازات به آن نگاه کنید. چنین محیط رایگانی دو روی سکه دارد. این به ایجاد علاقه به یادگیری و دانش کمک می کند، اما در عین حال خطرناک است زیرا می تواند منجر به بی مسئولیتی شود.

فعالیت هایی با فرزندتان در خانه

اول از همه، باید درک کنید که یک مدرسه مدرن با مدارسی که نسل قدیم در آن تحصیل می کردند بسیار متفاوت است. در حال حاضر، ساختار فرایند یادگیری مدرسه به گونه ای است که والدین باید زمانی را برای کمک به فرزندشان در تکمیل وظایف اختصاص دهند. 3 زمینه اصلی وجود دارد که در آن مداخله اضافی از سوی مادران و پدران مورد نیاز است:

1. توضیح مطالب. کودک همیشه همه چیز را بلافاصله در کلاس درک نمی کند و گاهی اوقات به همه چیز گوش نمی دهد. اولین گام، توضیح نکات مغفول و اشتباه در مبحث مورد مطالعه است.
2. انجام تکالیف. در اینجا ما نیاز به کنترل داریم تا دانش آموز تکالیف خود را انجام دهد و فقط از دفترچه خود خسته نشود.
3. چک کردن دروس همیشه باید بررسی کنید که فرزندتان چگونه تکالیفش را انجام داده است.

هنگامی که یک کودک شروع به حضور در مدرسه می کند، بسیاری از والدین امید خود را به این واقعیت بسته اند که خود معلمان همه چیز را به دانش آموزان منتقل کنند و آنها را آموزش دهند. با این حال، معمولاً حدود سی نفر در یک کلاس وجود دارد و به سادگی غیرممکن است که بررسی کنیم که آیا همه همه چیز را یاد گرفته اند یا خیر. در نتیجه، یا خود والدین یا مربی می‌توانند آنچه را که در کلاس نمی‌فهمد، برای او توضیح دهند. در یک مورد، مسئولیت این امر بر دوش والدین است.

مدارس مدرن به شدت تکالیف کودکان را بر دوش می کشند، بنابراین حمایت از کودک به ویژه در دو سال اول مدرسه ارزش دارد، اما انجام تکالیف برای او مطلقاً ممنوع است.

هنگام کار با فرزندتان در خانه، مهم است که عصبانی نشوید که باید وقت خود را تلف کنید و او را به خاطر ناتوانی در درک چیزی سرزنش نکنید. باید در نظر داشت که یادگیری همه چیز در طول درس بسیار دشوار است، زیرا تعداد زیادی از کودکان به طور همزمان در کلاس ها حضور دارند و هر یک از آنها سرعت و توانایی فردی برای درک مطالب دارند. علاوه بر این، سر و صدا و بسیاری از چیزهای دیگر وجود دارد که حواس‌تان را پرت می‌کند. بنابراین سوء تفاهم را زودهنگام به حماقت یا تنبلی نسبت ندهید. به احتمال زیاد دلیل آن به تمرکز یا سازماندهی خود فرآیند آموزشی مربوط می شود.

نظارت بر اتمام دروس

کنترل بر دانش آموز در حین انجام تکالیف به نشستن در کنار او یا آمدن دوره ای و بررسی اینکه او چه می کند و پیشرفت کارها چگونه است، خلاصه می شود. در غیر این صورت، او می تواند به سرعت توجه خود را به یک فعالیت نامرتبط تغییر دهد و سپس این روند می تواند برای مدت طولانی ادامه یابد.

اما با توجه به تجربه بسیاری از مادران، چنین حضور و نظارت مستمر بر نوزاد تا کلاس سوم ابتدایی لازم است و پس از آن نیاز به این امر از بین می رود. این پدیده به راحتی قابل توضیح است. واقعیت این است که همه کودکان در سن دبستان دچار کمبود توجه داوطلبانه هستند. این یک بیماری نیست، فقط نحوه عملکرد مغز کودک است. با گذشت زمان، کودک از این رشد بیشتر می کند. با افزایش سن، او کوشاتر، توجه و تمرکز بیشتری می کند.

در مورد تشخیص رایج "ADD(H)" که به نظر می رسد اختلال بیش فعالی کمبود توجه است، حداقل می توان آن را به نیمی از کودکانی که در کلاس اول تا سوم تحصیل می کنند نسبت داد. در این مورد، نیازی به درمان نیست، اما لازم است شرایط بهینه برای انجام تکالیف سازماندهی شود. در آینده، این به جلوگیری از رسوایی در تمام مدت مطالعه در دیوارهای مدرسه کمک خواهد کرد.

میزان کنترل بر نحوه انجام تکالیف فرزندتان به طور مستقیم به سن او بستگی دارد. بسیار مهم است که پس از بازگشت از مدرسه به خانه، یک روال و رویه روشن برای دانش آموزان کلاس اول و دوم ایجاد شود. ابتدا یک یا یک ساعت و نیم استراحت کوتاه. در این مدت کودک به اندازه کافی از فعالیت های کلاس استراحت کرده است، اما هنوز زمانی برای خسته شدن یا هیجان زیاد در حین بازی و تفریح ​​نخواهد داشت. کودکان باید به این واقعیت عادت کنند که باید هر روز تکالیف خود را انجام دهند.

اگر فرزند شما در سایر فعالیت‌های فوق برنامه شرکت می‌کند، مثلاً اگر برای ورزش، رقص یا نقاشی می‌رود، می‌توانید درس‌ها را به زمان دیگری موکول کنید. با این حال، شما نباید آنها را برای عصر بگذارید. برای دانش آموزان نوبت دوم، زمان ایده آل برای انجام تکالیف صبح است.

روند سازگاری با مدرسه می تواند تا شش ماه طول بکشد. در این مرحله والدین باید به کودک کمک کنند تا به روال جدید پایبند باشد. چند نکته مفید برای موثرتر کردن تمرینات خانگی:

1. ریتم خاصی از کار. به عنوان مثال، هر 25 دقیقه 5-10 دقیقه استراحت کنید.
2. تا سال دوم تحصیل، باید به کودک آموزش داد که به طور مستقل زمان خود را مدیریت کند. از این پس والدین فقط در صورتی درگیر می شوند که نوزاد کمک بخواهد. در غیر این صورت می توانید به کودک فکر کنید که مامان یا بابا هر کاری برای او انجام می دهند.
3. اولویت مطالعه. وقتی کودک برای انجام تکالیف می نشیند، هیچ چیز نباید حواس او را از این موضوع پرت کند، نه درخواست برای بیرون آوردن سطل زباله و نه تمیز کردن اتاقش. همه اینها را می توان به بعد موکول کرد.

در پایه های پایین، کودک هنوز سازگار نشده و عادت به انجام تکالیف ندارد. او باید از کار استراحت کند

راهنمایی و دبیرستان

در سنین بالاتر، کودکان معمولا زمان خود را مدیریت می کنند. برای انجام این کار، آنها از قبل به خوبی به خاطر می آورند که چه چیزی، در چه حجمی و چه زمانی داده شده است. با این حال، به دلایلی، همه دانش آموزان با درس های خود در خانه کنار نمی آیند. دلایل و توضیحات متعددی برای این امر وجود دارد:

1. بار بسیار زیاد است که کودک نمی تواند با آن کنار بیاید. در مدارس مدرن، تکالیف درسی به مقدار نسبتاً زیادی کار اختصاص داده می شود، در نتیجه فعالیت های اضافی اضافی منجر به اضافه بار می شود. البته برای رشد کاملتر کودک، فعالیت های فوق برنامه مانند درس هنر یا آموزش زبان خارجی لازم است، اما بسیار مهم است که تحت فشار قرار نگیرند و اجباری نداشته باشند. کودک باید از فعالیت ها لذت ببرد و از بار مدرسه استراحت کند. علاوه بر این، توصیه می شود برای اتمام دروس محدودیت زمانی تعیین نکنید. شما باید به سادگی به فرزند خود بیاموزید که اهداف واقع بینانه ای را تعیین کند که می تواند به آنها برسد.
2. برای جلب توجه. سرزنش مداوم، نزاع و رسوایی فقط رفتار بد را تشویق می کند. این امر به ویژه در مواردی صادق است که کودک فقط در نتیجه نافرمانی یا رفتار نادرست مورد توجه قرار می گیرد. تحسین اولین قدم برای اطمینان از این است که کودک می تواند یاد بگیرد که هر کاری را خودش انجام دهد.
3. دانستن اینکه درس ها برای او مفید خواهد بود. اغلب کودک عجله ای برای انجام تکالیف خود ندارد، زیرا می داند که یکی از والدین در نهایت کنار او می نشیند و کمک می کند. کمک والدین باید شامل هدایت رشته فکری کودک در مسیر درست و توضیح ساده تکلیف باشد نه حل آن.

انجام تکالیف به سرعت و بدون دقت

یک وضعیت نسبتاً رایج زمانی است که دانش آموز می خواهد تکالیف خود را سریعتر انجام دهد تا زمان خود را برای بازی و پیاده روی آزاد کند. وظیفه والدین این است که به طور منظم کیفیت کار انجام شده را برای مدتی بررسی کنند. شما نباید به خاطر تکالیف بد انجام شده به تنبیه متوسل شوید. بهتر است دلیل این اتفاق را از کودک دریابید. لازم به توضیح است که تنها پس از انجام تکالیف می تواند کارهایی را که می خواهد انجام دهد.

اگر کودک از همان ابتدای فرآیند یادگیری به برنامه روزانه صحیح عادت کرده باشد، انجام تکالیف به یک کار غیر قابل حل تبدیل نخواهد شد.

همچنین مهم است که کودک را به نمرات گره نزنیم، بلکه عشق به دانش را القا کنیم، زیرا این باید اولویت او باشد. کودک باید از گفتار و کردار والدین خود به این نتیجه برسد که فارغ از نمرات و نظر معلمانش، همیشه مورد محبت قرار خواهد گرفت. آگاهی از این موضوع دلیل خوبی برای تلاش و کوشش در مطالعه شماست.

مبانی تکالیف

بعد از اینکه والدین توانستند به فرزندشان بیاموزند که تکالیف را به طور مستقل و بدون عصبانیت یا دستور انجام دهد، باید قوانین ساده ای را برای کار در خانه بیاموزند. آنها به جلوگیری از بازگشت مشکلات با تکمیل دروس کمک می کنند. این اصول عبارتند از:

1. روتین و استراحت. پس از اتمام کلاس، دانش آموز باید حداقل یک ساعت زمان استراحت داشته باشد تا بتواند بدون عجله غذا بخورد و استراحت کند. ایده آل است اگر کودک همیشه تکالیف خود را همزمان انجام دهد. بعلاوه، 10 دقیقه استراحت در طول فرآیند مورد نیاز است تا کودک بیش از حد خسته نشود.
2. ابتدا کارهای پر زحمت را انجام دهید. علاوه بر این، بهتر است ابتدا به دانش آموز یاد دهید که همه چیز را به صورت پیش نویس بنویسد. تنها پس از اینکه بزرگسال تکلیف را بررسی کرد، می‌تواند کار را در یک دفترچه بازنویسی کند. همچنین، بیشتر به کودک خود اعتماد کنید و کل فرآیند را کنترل نکنید. کودک قطعا قدردان آن خواهد بود.
3. هنگامی که خطاها در حین آزمایش کشف می شوند، مهم است که ابتدا کودک را به خاطر کارش تحسین کنید و سپس با ظرافت به آنها اشاره کنید. این اطمینان می دهد که کودک درک آرامی از اشتباهات خود دارد و تمایل او را برای اصلاح آنها به تنهایی تشویق می کند.
4. در طول کلاس ها، هرگز نباید صدای خود را بر سر کودک بلند کنید، از او انتقاد کنید یا او را با نام و نشان صدا بزنید. این باعث از بین رفتن احترام و اعتماد والدین می شود.
5. با توجه به پیچیدگی مطالبی که در مدارس مدرن تدریس می شود، بهتر است مادران و پدران موضوعی را که در آن نامطمئن هستند از قبل مطالعه کنند تا در صورت لزوم آن را با کیفیت برای فرزندشان توضیح دهند.
6. تکالیف فرزندتان را انجام ندهید. او فقط باید در شرایط سخت کمک کند، اما باید خودش تصمیم بگیرد، بنویسد و نقاشی کند. نکته اصلی این است که او دانش کسب می کند و نمره خوب یک امر فرعی است.

مهم است که از کمک به فرزندتان خودداری نکنید، حتی با برنامه های دیگر. والدین در قبال فرزندان مسئول هستند و این آنها هستند که باید کارهای روزمره را سازماندهی کنند و او را برای مطالعه تشویق کنند.

تنبیه برای بی توجهی اشتباه است، زیرا این یک ویژگی مربوط به سن است که دانش آموز هنوز نمی داند چگونه آن را کنترل کند. مجبور کردن شما به انجام تکالیف نیز بهترین روش نیست. بهتر است اهمیت دانش به دست آمده را به روشی قابل دسترس توضیح دهیم.

روانشناس بالینی و پری ناتال، فارغ التحصیل انستیتو روانشناسی پری ناتال و روانشناسی باروری مسکو و دانشگاه پزشکی دولتی ولگوگراد با مدرک روانشناسی بالینی

با پرسیدن چنین سوالی، والدین تصور می کنند که مجموعه ای از تکنیک های دستکاری را دریافت می کند که به او اجازه می دهد رفتار کودک را کنترل کند. این شامل فشار یا خشونت (هم فیزیکی و هم احساسی) است. وقتی توجه خود را روی این متمرکز می کنید، والدین بلافاصله خود را اصلاح می کنند: "... ما خودمان را اشتباه بیان کردیم، منظورمان این نبود." همچنین افرادی مانند: "چه فکری می کنید! بله ما هستیم! آره بچه ما!...» یا «خب حالا چی، بذار همه چی بکنه؟!»

اگر گزاره اول فقط ناآگاهی در مورد تربیت و تمایل به یادگیری را نشان می دهد، پس به احتمال زیاد موارد زیر از تعارضات داخلی حل نشده صحبت می کند که در رابطه بین والدین و فرزند ظاهر می شود.

گاهی اوقات میل به دستکاری کودک هدف خوبی دارد: "زندگی من به نتیجه نرسیده است، بنابراین حداقل او خوب خواهد شد!" بنابراین، والدین می خواهند از طریق کودک خودشکوفایی کنند. اما باید به یاد داشته باشیم که کودک سرنوشت خود را دارد و می خواهد زندگی خود را بگذراند و آن را صرف اصلاح اشتباهات بزرگسالان نکند.

"همه ما از کودکی آمده ایم." در این دوره است که ویژگی های شخصیت اصلی شکل می گیرد. اغلب می‌توانیم صحنه زیر را مشاهده کنیم: کودکی سعی می‌کند به مادر یا پدر کمک کند، که یک والدین عصبانی پاسخ می‌دهند: "دخالت نکن، تو هنوز کوچکی!" برای اینکه کاملاً صادق باشیم، ما این پاسخ را نه به این دلیل که کودک واقعاً نمی تواند کمک کند، بلکه برای اینکه سریعتر آن را تمام کند، می دهیم. ما در این لحظه به خوبی می دانیم که اگر کودکی را جذب کنیم - "با راکر دود کنید" و کار برای مدت طولانی به طول می انجامد. این رفتار هرگونه ابتکار و عشق به خلاقیت را در کودک سرکوب می کند. من می خواهم این را به یاد داشته باشم که یک بار دیگر این سوال را مطرح کنم: "او شبیه کیست؟"

غالباً همان کلیشه از روابط از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود («فیلم نامه والدین» نوشته E. Bern). و ما می توانیم سلسله هایی از خانواده های موفق، شاد، مبتکر و یا بالعکس را مشاهده کنیم. از نسلی به نسل دیگر، افراد مست، کسالت، و افرادی که قادر به برقراری روابط خانوادگی نیستند متولد می شوند ("تاج تجرد"). ساده ترین راه این است که آن را به نوعی نفرین، چشم بد و غیره سرزنش کنید. حتی بیماری های مزمنی که از نسلی به نسل دیگر منتقل می شوند، به احتمال زیاد علت روان تنی دارند.

با مطالعه اقوام مختلف، می توان به یک ویژگی (یا الگوی) توجه کرد: در جایی که مجازات کودکان مرسوم نیست، مردم پاسخگوتر، مهمان نوازتر هستند: کمتر پرخاشگر، آزاد. آنها بدون تردید می توانند خود را فدای منافع همسایگان و میهن خود کنند. این کشورها نرخ جرم و جنایت پایین و اقتصاد مرفهی دارند. بنابراین نه خشونت و نه فشار! فرزند خود را مطالعه کنید، سعی کنید توانایی های طبیعی او را توسعه دهید. کودک موجودی کنجکاو است که برخلاف ما از تنبلی بی بهره است. به یاد داشته باشید: هر کاری آسان است اگر به عنوان یک بازی ارائه شود. اغلب تمجید کنید! اگر چیزی غیرممکن است، نگویید: "نه!" علت را توضیح دهید و سعی کنید توجه او را به یک شی دیگر معطوف کنید. به عنوان نمونه برای فرزند خود خدمت کنید! بدون استانداردهای «دوگانه» و اخلاق «دوگانه»! کودک همه چیز را از ما یاد می گیرد. و اگر "مشکلی" با او وجود دارد، بپرسید: "چگونه به این امر رسیدم؟" با مشاهده فرزندتان می توانید خود را عمیق تر درک کنید. روند آموزش متقابل است. فرزند شما می تواند چیزهای زیادی به شما بیاموزد.
کودریاشوف I.L.

در دنیای ایده آل، والدین همیشه مربیان صبور هستند و فرزندان مطیع هستند و همیشه انتخاب درستی می کنند. اما ما در دنیای کاملی زندگی نمی‌کنیم، بنابراین والدین به تعدادی استراتژی برای حفظ سلامت روانی خود در زمانی که صبر و شکیبایی بالاتر است نیاز دارند.

دستکاری کودکان بد است، اما تعدادی موقعیت وجود دارد که در آن لازم است کودک را مجبور کنید کاری را که می خواهید انجام دهد.

در اینجا چند استراتژی برای کمک به شما برای رسیدن به هدف وجود دارد:

۱- انتخاب بدی ارائه دهید

مادرم که یک پزشک بازنشسته اطفال بود، وقتی کوچک بودیم از من یا خواهر و برادرم می پرسید که آیا می خواهیم کمربند بگیریم؟ این یکی از آن ترفندهای ایجاد یک انتخاب نادرست است. اگرچه به سرعت کارایی خود را از دست می دهد و علاوه بر این، کودکان بزرگتر یا باهوش تر، البته، فوراً متوجه می شوند که صید چیست، اما در برخی موارد (مثلاً باید بین کمربند و دارو انتخاب کنید)، کودکان کوچکتر را انتخاب می کنند. از دو شر

به عنوان جایگزینی برای این تکنیک، می توانید دو انتخاب معادل ارائه دهید. به عنوان مثال: "ما باید قبل از مهمانی تمیز کنیم، چه کاری می خواهید انجام دهید: ظرف ها را بشویید یا اتاق را تمیز کنید؟" هر دوی این استراتژی‌ها باعث می‌شود کودک احساس کند که در حال انتخاب کردن است، حتی اگر گزینه‌ها دقیقاً آن چیزی نباشد که او می‌خواهد.

2. سعی کنید آنچه را که نیاز دارید به عنوان چیزی که کودک دوست دارد پنهان کنید.

والدین افرادی که غذا می خورند نه چندان فعال، گاهی به افزودن مواد سالم و سالم به آب نبات، و همه چیزهایی که بچه ها دوست دارند بخورند، اعتراض دارند. آیا کودک شما از خوردن اسفناج امتناع می کند؟ آن را به شکل کیک آماده کنید. (جسیکا سینفلد کتابی از دستور العمل های "فریبنده خوشمزه" دارد.) همچنین می‌توانید به بچه‌ها اجازه دهید که مواد مخفی را خودشان اضافه کنند تا تنوع بیشتری به غذاها اضافه شود.

در هر صورت، گاهی اوقات مستقیماً به فرزندان خود نمی گویید چه چیزی برای آنها خوب است. جالب است که والدین چقدر می توانند خلاق باشند وقتی سعی می کنند کارهای روزانه را به یک بازی تبدیل کنند، مانند اضافه کردن یک عنصر سرگرم کننده به کارهای خسته کننده روزانه خانه یا سفر خرید (مانند شکار لاشخور بازی، که شامل یافتن حداکثر تعداد آیتم ها است). . یک عنصر سرگرمی اضافه کنید و فرزندانتان به شما کمک خواهند کرد.

3. آنها را گروگان فناوری کنید

آیا رمز وای فای می خواهید؟

1. تخت خود را مرتب کن
2. طبقه اول را جاروبرقی زد

مهم نیست که فرزندان شما چقدر زمان را در مقابل تلویزیون یا صفحه نمایش کامپیوتر می گذرانند، همیشه می توانید از آن به نفع خود استفاده کنید. ابتدا کاری را که باید انجام دهید انجام دهید، سپس Wi-Fi دریافت خواهید کرد.

4. آنها را تحسین کنید و بگذارید پیروز شوند.

تمجید در نگاه اول چندان اهرم موثری در مدیریت رفتار کودک به نظر نمی رسد، اما با برگزاری مداوم برخی از مسابقات خانوادگی (که در آن کودک برنده می شود و در عین حال آنچه را که نیاز دارید انجام می دهد) می توانید به کودک انگیزه دهید که یک کاری انجام دهد. مقدار زیادی به عنوان مثال، یک سنت ایجاد کنید که در آن اولین کسی که صبح لباس می پوشد، انتخاب می کند که همه برای صبحانه چه می خورند، این تا حدودی دستکاری است اما سرگرم کننده است. (برای همه به جز مامان و بابا که هر بار که بچه برنده می شود باید کیک و آب نبات بخورند).

مثل بقیه بچه ها عاشق موفقیت هستند و شما می توانید از این موضوع به نفع خود استفاده کنید. فقط به آنها یادآوری کنید که اخیرا چقدر خوب رفتار کرده اند، و ممکن است از تمجید خوششان بیاید و بخواهند دوباره آن را به دست آورند.

5. ضعف ها و ترس های آنها را کنترل کنید

دستکاری این است که بدانید غلغلک ها کجا هستند و از آن به نفع خود استفاده کنید. پدر و مادر بودن یک چیز است، فقط باید از آن استفاده کنید تا هم برای خود و هم برای فرزندتان بهتر شود. برای مثال، اگر می‌دانید فرزندتان چه برنامه تلویزیونی را دوست دارد، می‌توانید به او بگویید که فقط زمانی می‌تواند آن را تماشا کند که زود از خواب بیدار شود. هنوز هم من را شگفت زده می کند که چقدر می توانم از دخترم بیرون بیایم (دندان های او را مسواک بزنم، گزارش بدهم، بالاخره بخوابم).

برای دستکاری پیشرفته، می‌توانید از تکنیک‌هایی که روی بزرگسالان کار می‌کنند نیز استفاده کنید. به عنوان مثال، ایجاد احساس گناه در شخص یا ترساندن او تا حد مرگ. با این حال، از چنین تکنیک هایی غافل نشوید، به هر حال، اینها هنوز هم بچه هستند (و از بسیاری جهات حتی می توانند به والدین خود راه بیاندازند)، و ساده ترین کار این است که استراحت کنید و فقط تماشا کنید که چگونه فرزندان خود رشد می کنند.

وقتی یک توله سگ یا گربه کوچک روی فرش می‌چرخد، او را با پوزه‌اش در مدفوع فرو می‌کنند تا بداند انجام این کار بد است. با این حال، انجام همین کار با کودک یک گزینه نیست. بنابراین، والدین کودک را در مقابل خود می نشینند و شروع به سخنرانی در مورد اخلاق به او می کنند. اما این برای کودک معنایی ندارد. پس از گوش دادن دقیق به شما، او بارها و بارها خود را در جایی که از او سبقت می گیرد، تسکین می دهد. بهتر است سعی کنید گلدان را در تخیل کودک با چیزی دلپذیر، به عنوان مثال، کارتون مرتبط کنید. یعنی اینجوری: از کنار پاتی رد شدم - کارتون نمیشه، خودم نشستم روی لگن - یه تبلت با Teletubbies گرفتم.

از تخیلاتت استفاده کن

تعداد کمی از کودکان حاضر به جویدن داوطلبانه بروکلی و هویج بدون خمیرمایه شوند. اما اگر به کودک بگویید که کلم بروکلی درختان کوچکی هستند و خود کودک مانند یک غول است که آنها را برای لذت خود می بلعد، همه چیز همانطور که باید پیش می رود. در مورد هویج می توانیم بگوییم که با کمک آن می توانید دیدن در تاریکی را یاد بگیرید. بله، این یک فریب زشت است، اما در واقع آنقدرها هم زشت نیست، زیرا هویج برای چشم مفید است. به هر حال، نکته اصلی این است که کودک تا حد امکان آن را می جود.

کودک را بخندانید

اگر کودک شما هیستریک شود، هیچ چیز نمی تواند او را متوقف کند. این صدای بلندتر از آژیر ماشین پلیس خواهد بود. اما هنوز یک راه برای جلوگیری از ناله کودکان وجود دارد - باید سعی کنید کودک را بخندانید. توجه کودکان به یک یا دو تغییر می کند. همین الان بچه جوری جیغ می زد که انگار پایش را بریده اند، اما همین که او را بخندانید طوفان تمام شده است. اینکه دقیقاً چگونه فرزندتان را بخندانید به خودتان بستگی دارد، زیرا هر کسی حس شوخ طبعی خود را دارد. گاهی اوقات نشان دادن یک انگشت اشاره به صورت ریتمیک کافی است، مانند: "ببین، چه کرمی!" و در دیگری، شما باید یک صحنه کامل را با گریمس های خنده دار، شیرین کاری های آکروباتیک مسخره و غیره اجرا کنید.

کودک را جادو کن

وقتی کودک آرام شد، یک مشکل جدید ظاهر می شود - چگونه او را بخوابانیم. برخی از والدین نمی دانند که چگونه به کودک خود بیاموزند که یک روال عادی را دنبال کند و به سادگی منتظر می مانند تا خودش به خواب برود. در این مورد، می توانید ترفندی را که ناتان دیلو استرالیایی در کانال یوتیوب خود نشان داد، امتحان کنید - یک کودک، یک دستمال، یک دقیقه جادو و یازده میلیون بازدید ...

رشوه بده

یک کودک همیشه نمی‌فهمد که چرا اسباب‌بازی‌های پراکنده در اتاق، مادرش را ناراحت می‌کند، مهم نیست چقدر در این مورد به او می‌گوید. اما اگر برای قرار دادن اسباب‌بازی‌ها در جعبه‌ای به کودکتان چیزی خوشمزه بدهید، کودک به سرعت متوجه می‌شود که چیست و نظم کاملی در اتاقش حاکم خواهد شد.

مهربانی را تشویق کنید

کودکان خردسال در درک اینکه چه چیزی بد و چه چیزی خوب است خوب نیستند. بنابراین، هر بار که یک کودک - حتی در بی اهمیت ترین موقعیت - یک کار خوب انجام می دهد، باید به طور خاص او را برای انتخاب درست تحسین کنید.

تهدیدهای ساختگی نکنید

فرض کنید به فرزندتان گفته اید که روی دیوارها نقاشی نکشد، در غیر این صورت تمام مدادها و نشانگرهای او را بردارید. اما وقتی "نقاشی سنگ" دیگری را روی کاغذ دیواری می بینید ، اولتیماتوم خود را انجام نداده اید - آن وقت کودک می فهمد که اصلاً نمی تواند به چنین تهدیدهایی توجه کند ، زیرا آنها به هیچ چیز بدی برای او ختم نمی شوند. گفت اگر مدادها را می گیری، بگذار یک هفته بدون مداد بنشیند.

به چشمان کودک نگاه کنید

دو تفاوت بزرگ وجود دارد: توضیح دادن چیزی به کودک و توضیح همان موضوع در حالی که به چشمان او نگاه می کند. وقتی به چشمان کودک نگاه می کنید، او می فهمد که این یک موضوع جدی است و به تک تک کلماتش می نشیند. علاوه بر این، توانایی نگاه کردن مستقیم به چشمان همکار خود در طول یک مکالمه دشوار بیش از یک بار در طول زندگی بعدی کودک برای او مفید خواهد بود.

چگونه فرزندتان را مجبور به انجام تکالیف کنید؟به طوری که مجبور نیستید با آخرین کلمات کنترل کنید، متقاعد کنید، قسم بخورید - به طور کلی، تمام آن اقدامات ناخوشایند را انجام دهید که می تواند زندگی والدین را به جهنم واقعی تبدیل کند. من قبلاً در مورد انگیزه نوشته ام و دوباره خواهم نوشت - این یک موضوع داغ است. اکنون بیایید سعی کنیم با شرایطی که کودک نمی خواهد تکالیف خود را انجام دهد مقابله کنیم. یا او این کار را می کند، اما بی احتیاطی.

مشکل بسیار رایج است، اما نمی‌توان یک دستور غذای واحد وجود داشت. از آنجایی که دلایل می تواند بسیار متفاوت باشد - نداشتن انگیزه آموزشی، بار مطالعه بیش از حد، ضعیف شدن بدن یا سیستم عصبی، ویژگی های شخصیتی کودک، سبک تربیتی، ... هر مورد خاص باید جداگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرد. اما یک ترفند وجود دارد که می تواند کمک کند. اگر نه همه، پس بسیاری. دارم به اشتراک میذارم :)

ما شرایطی را در نظر نمی گیریم که یک کودک قاطعانه اعلام کند که به درس و مدرسه به طور کلی اهمیتی نمی دهد (این یک گفتگو جداگانه است). بیایید فرض کنیم که او واقعاً با شما بحث نمی کند - بله، او باید تکالیف خود را انجام دهد. اما او نمی خواهد این کار را انجام دهد! او نمی تواند کار خود را جمع و جور کند، آن را به تعویق می اندازد، ناله می کند، کارهای فوری می کند، شما را متقاعد می کند که «کمی بیشتر صبر کنید»، حواسش پرت می شود و نمی تواند تمرکز کند. به طور خلاصه، تکالیف چندین ساعت طول می کشد. یا معلوم می شود که کاملاً محقق نشده است.

چگونه انجام تکالیف را به کودک بیاموزیم.اول از همه، با کودک خود در مورد زمانی که انجام تکالیف برای او راحت است صحبت کنید. چقد طول میکشه؟ بگذارید خودش «ساعت X» را تعیین کند. اگر به فرزندتان حق انتخاب بدهید، خیلی چیزها می توانند تغییر کنند.

اگر به نظر شما می رسد که کودک حرف های بیهوده ای ارائه می دهد (و اجازه دهید من از ساعت 9 شب شروع به انجام تکالیف کنم)، حد و مرزهایی را تعیین کنید - مثلاً، تکالیف باید تا ساعت 8 شب تمام شود. به نظر شما چه ساعتی برای شروع بهتر است؟

به فرزند خود بیاموزید که چگونه فرآیند یادگیری را به درستی سازماندهی کند.آیا در مورد مدیریت زمان چیزی شنیده اید؟ - این مورد نه تنها برای بزرگسالان، بلکه برای کودکان نیز بسیار مفید است. به نظر من یکی از بهترین اختراعات در این زمینه تکنیک پومودورو است. اجازه ندهید که نام "بیهوده" شما را ناامید کند. در پس آن ابزار مؤثری برای حل مشکلات با درس نهفته است.

فرانچسکو سیریلو دیگر دانشجو نیست:)

این تکنیک توسط یک دانش آموز ایتالیایی به نام فرانچسکو سیریلو ابداع شد که خودش با عملکرد تحصیلی اش مشکل داشت. فرانچسکو بسیار آزمایش کرد - او سعی کرد مطالب را به این صورت و آن طرف مطالعه کند. و یک روز متوجه شد که بهترین نتایج زمانی حاصل می شود که فرآیند یادگیری به فواصل 25 دقیقه ای تقسیم شود. به تدریج، مشاهده به یک استراتژی مدیریت زمان واقعی تبدیل شد.

نحوه عملکرد تکنیک پومودورو:

بله، یک سوال جالب - چرا این توالی اقدامات تکنیک پومودورو نامیده شد؟ موضوع این است که فرانچسکو از یک تایمر به شکل گوجه فرنگی استفاده کرده است. و آنقدر خوشش آمد که نه تنها اختراع خود را گوجه فرنگی نامید، بلکه فواصل کاری 25 دقیقه ای را نیز نامید.

راستی چرا دقیقا 25 دقیقه؟ - همانطور که معلوم شد، این زمان بهینه برای کار مداوم است - شما می توانید بخش نسبتا مناسبی از کار را انجام دهید و خسته نشوید.

بالاخره مقداری ظرافت های تکنیک پومودورو:

• در طول پومودورو تحت هیچ شرایطی قطع نکنید (یادآوری می کنم که پومودورو یک فاصله کاری 25 دقیقه ای است). اگر مجبور شدید حواس‌تان پرت شود، تایمر را روشن کنید و دوباره گوجه‌فرنگی را درست کنید.
• اگر کار خیلی طولانی است - بیش از 5 پومودورو، سپس آن را به چندین کار تقسیم کنید
• اگر کار را انجام داده اید و تایمر هنوز در حال تیک تیک است، حتماً کار خود را بررسی کنید، در مورد آن فکر کنید - در یک کلام، گوجه فرنگی را تا انتها بنشینید. معمولاً در این زمان است که ایده های درخشان به ذهن خطور می کند، اشتباهات پیدا می شود و مهمترین چیزها تکمیل می شود.
• در هنگام استراحت، بهتر است سر میز ننشینید، بلکه گرم شوید - راه بروید، بدوید.

اگر همه موارد فوق با جزئیات و رنگارنگ برای کودک توضیح داده شود، به احتمال زیاد او می خواهد آن را امتحان کند. و اگر از برنامه خاصی برای اجرای تکنیک گوجه فرنگی استفاده کنید، بلافاصله دو پرنده را با یک سنگ خواهید کشت: انگیزه کودک را افزایش می دهید و او (و خودتان) را از نیاز به تنظیم دستی تایمر هر بار نجات می دهید.

پومودایرو: همانطور که می بینید، من وظیفه "نوشتن مقاله" را دارم. انجام شده:)

تنها کاری که باید انجام دهید این است که برنامه را دانلود کنید پومودایرو. در آن می توانید لیستی از کارها را تنظیم کنید، زمان کار و زمان استراحت را تغییر دهید (به طور پیش فرض، به ترتیب 25 و 5 دقیقه هستند)، تعداد گوجه فرنگی های مورد نیاز برای تکمیل هر کار را تنظیم کنید، یک هشدار صوتی را انتخاب کنید و آمار را مشاهده کنید.

در نهایت به طور خلاصه لیست می کنم مزایای آموزش تکنیک پومودورو به فرزندتان:

• کودک یاد خواهد گرفت که اهداف را به وضوح تعیین کند و کار را به اجزاء تقسیم کند.
• روند آموزشی به بهترین شکل ممکن ساختاربندی خواهد شد. به تدریج کودک به مدت 25 دقیقه بدون حواس پرتی شروع به کار می کند.
• تکالیف بسیار کارآمدتر و سریعتر تکمیل خواهند شد.
• کودک یاد می گیرد که زمان خود را به درستی مدیریت کند و فعالیت های آموزشی را سازماندهی کند.
• افزایش عملکرد تحصیلی (به عنوان یک عارضه جانبی)

PS: به هر حال، تکنیک پومودورو برای آماده شدن برای امتحانات ایده آل است :)

وقتی فرزندتان نمی خواهد تکالیفش را انجام دهد چه می کنید؟