So'nggi qo'ng'iroq uchun tarix darsining eskizi. Oxirgi qo'ng'iroq va bitiruvga tayyorgarlik. Kollejdagi so'nggi qo'ng'iroq uchun kulgili "G'ayrioddiy insho" uchun matn

Maktab ayvonini mavzuga muvofiq bezash kerak. Balonlar, gullar, lentalar, qiziqarli yorqin plakatlar.

Bitiruvchi va birinchi sinf o‘quvchisi zinapoyada o‘tirishibdi.

Bitiruvchi:
Nega bunchalik g'amgin o'tiribsiz?

Birinchi sinf o'quvchisi (chuqur xo'rsinib):
Mening bolaligim tugadi, shuning uchun men xafaman.

Bitiruvchi:
Nima qilyapsiz? Hali hammasi oldinda! Qarang, siz qanchalik kichkinasiz!

Birinchi sinf o'quvchisi:
Men kichkina edim, endi men allaqachon kattalarman, mustaqilman.

Bitiruvchi:
Bilasizmi, siz menga qandaydir o'xshashsiz. Menda ham birinchi sinfda shunday ko‘ylak bor edi, shunday kamar...

Birinchi sinf o'quvchisi:
Hayratlanarli emas. Axir men bolaligimda senman.

Bitiruvchi:
Qanaqasiga?

Birinchi sinf o'quvchisi:
Men shunchaki xayrlashish uchun keldim. Ehtimol, biz yana fotosuratlar va xotiralarda uchrashamiz, lekin men o'zimni yana takrorlay olmayman. Menga biror narsa va'da bering.

Bitiruvchi:
Hamma narsa!

Birinchi sinf o'quvchisi:
Hech qachon umidingizni yo'qotmang!

Bitiruvchi:
Va'da beraman!

(Birinchi sinf o‘quvchisi o‘rnidan turib, qo‘l berib, chiqib ketadi. Bitiruvchi ham o‘rnidan turib, maktabga kiradi. Taqdimotchilar paydo bo‘ladi)

Taqdimotchi:
Bolalik - har bir inson hayotidagi eng ajoyib, eng qiziqarli va qiziqarli bosqich. Bu butunlay oldindan aytib bo'lmaydigan, qiziqarli, hayajonli bo'lishi mumkin, lekin bolalik har doim baxt va quvonchga to'la.

Taqdimotchi:
Men hech qachon katta bo'lishni xohlamaganman. Bolaligida multfilmlar, hovlida o‘yinlar, tushlikda uxlash, maktab choyxonasida mazali bulochkalar bo‘lardi.

Taqdimotchi:
Kreslolar ustidagi adyoldan yasalgan halibudalarni eslaysizmi? Onangiz sizni birinchi sinfga qanday o'rgatganini eslaysizmi?

Taqdimotchi:
Albatta! Bilasizmi, men bu erda biroz eshitdim. Bitiruvchilarning kemasi bor va ular bolalik kengliklarida suzib, keyin yangi hayotga ketishadi. Shunday qilib, men ular bilan birgamiz deb o'yladim.

Taqdimotchi:
Bu qiziqarli bo'ladi! Bizning bitiruvchilarimiz qayerda? Va kapitan kim bo'ladi?

Taqdimotchi:
Va bir nechta kapitan bo'ladi. rahbarligida 11-A sinf bitiruvchilarini taklif qilishdan mamnunman (sinf rahbarining ismi) kemada o'z o'rningizni egallang!

(Bitiruvchilar musiqa jo'rligida chiqishadi. Sinflar soniga qarab, ibora takrorlanadi)

Taqdimotchi:
Shunday qilib, aziz bitiruvchilar, siz dengizga chiqishga tayyormisiz?

(bitiruvchilar bir ovozdan javob berishadi)

Taqdimotchi:
Men kemalarning ekipaj a'zolarini bog'laydigan o'z qasamlari borligini eshitdim! Men ham bittasini olishni maslahat beraman.

1-bitiruvchi:
Men har doim sinfdoshlarimga yordam berishga va ularning ijtimoiy tarmoqlardagi postlarini yoqtirishga va'da beraman!

Bitiruvchi 2:
Men maktabdagi do'stlarim bilan nafaqat internetda, balki ko'chada ham doimo muloqot qilishga qasamyod qilaman!

1-bitiruvchi:
Men sinfdoshlarim bilan muntazam uchrashishga va so'nggi voqealarni muhokama qilishga va'da beraman!

Bitiruvchi 2:
Men bitiruvimizni ulug'lash uchun har doim chiroyli bo'lishga va'da beraman!

3-bitiruvchi:
Men universitetdagi eng aqlli odam bo'lishga qasamyod qilaman, toki kerak bo'lsa maktabdagi do'stlarimga yordam bera olaman!

3-bitiruvchi:
Sevimli maktabimni ulug'lash uchun eng epchil va eng tezkor sportchi bo'lishga qasamyod qilaman!

4-bitiruvchi:
Qasamyod qilamanki, o‘quvchilik yillarimni hech qachon unutmayman va ular haqida xotiralar yozaman!

5-bitiruvchi:
Men sinfdoshlarimni doimo hurmat qilishga va sinfdoshlarimni hurmat qilishga qasamyod qilaman!

4-bitiruvchi:
Doim ustozlarimga tashrif buyurishga qasamyod qilaman!

5-bitiruvchi:
Qasamyod qilamanki, har doim aziz (sinf o'qituvchisining to'liq ismi) choy uchun tashrif buyurishga!

6-bitiruvchi:
Har doim sinfdoshlarimni barcha bayramlar va tug'ilgan kunlar bilan tabriklashga qasamyod qilaman!

Bitiruvchi 7:
Sinfdoshlarimni qiyin damlarda doim qo‘llab-quvvatlashga qasamyod qilaman!

(Barcha bitiruvchilar xorda: Qasam ichamiz! Qasam ichamiz! Qasam ichamiz!)

Taqdimotchi:
Shunday qilib, biz qasamyod qilishga qaror qildik. Keyin nima?

(Bitiruvchilar Tatyana Ovsienkoning "Dengiz bir marta xavotirda" qo'shig'ini kuylashadi)

1-bitiruvchi:
Esimda, bolaligimda onam menga ertak o'qigan,
Onam va men birga qo'shiq kuyladik,
Vaqt qanchalik tez o'tdi,
Tez orada bitiruv.
Biz baland ovozda kulganimizni eslayman,
Hovlidagi belanchakda,
Biz qo'g'irchoq uchun tagliklar tikdik,
Bolalik, men sizga kelishni xohlayman!

1-bitiruvchi:
Men yana bolalikka sho'ng'ishni xohlayman,
Dadam bilan futbol o'ynang
Ortga qarashga ulgurmay,
O'tmishdagi hamma narsa endi meniki!

Bitiruvchi 2:
Men o'yinchoqlarni sog'indim
Men bolaligimga qaytmoqchiman
Multfilmlar, cheesecakes qayerda?
Ba'zan kunduzi uxlab qolaman!

3-bitiruvchi:
Bolalikka qo'l silkitaman,
Men seni doim sog'inaman
Oltin vaqt bor edi
Hech qachon qaytib kelmaydi!

Bitiruvchi 2:
Siz bolalik bilan xayrlashishingiz kerak,
Biz yelkanlarni ko'tardik
Unga qo'lingizni silkit
Hech bo'lmaganda ba'zan eslang!

4-bitiruvchi:
Bizning kemamiz tayyor
Oldinda bizni nima kutmoqda?
Bilish uchun ko'p narsa bor
Bolalik, tashrif buyuring!
Xotiralar bilan keling
Baxtli yorqin kunlar haqida,
Bolalik, men uni allaqachon sog'indim
Biz juda tez o'sdik!

Taqdimotchi:
Bolalar kemaga tushishdi! Ularning juda muhim biznesi bor. Yuborishdan oldin ularni tinglaylikmi?

(Birinchi sinf o'quvchilari ayvon yonida saf tortdilar)

Birinchi sinf o'quvchisi:
Sizni tabriklash uchun keldik,
Sizga muvaffaqiyat, baxt,
Iltimos, tabriklarni qabul qiling
Sizga tabassum tilaymiz!

Birinchi sinf o'quvchisi 2:
Bugun ketasiz
Biz sizga va'da bermoqchimiz
Biz maktabga qaraymiz,
Biz sizni almashtiramiz!

Birinchi sinf o'quvchisi:
Biz barcha uy vazifalarimizni qilamiz,
Biz har doim itoat qilamiz
Siz bizga o'rnak bo'lasiz
Ba'zan keling!

Birinchi sinf o'quvchisi 3:
Bugun suzib yuring
Bu sizga oson bo'lmasa kerak,
Ammo maktab haqida tashvishlanmang,
Bu erda hamma narsa yaxshi bo'ladi!

Birinchi sinf o'quvchisi 2:
Biz sizga esdalik sovg'a qilmoqchimiz,
Biz qo'ng'iroq va sehrli to'pmiz,
Adashib qolmaslik uchun,
Tez-tez tabassum qilish uchun!

(Birinchi sinf o'quvchilari bitiruvchilarga kichik qo'ng'iroqlar va sharlarni sovg'a qilishadi)

1-bitiruvchi:
Biz sizga rahmat aytmoqchimiz bolalar,
Sizning iliq va iliq so'zlaringiz uchun,
Sizdan ham so'ramoqchimiz
Har doim harakat qilsin!

Bitiruvchi 2:
Biz siz uchun nizom tayyorladik,
Unga rioya qilishni so'raymiz,
Sevgi, sinfingizga g'amxo'rlik qiling,
Do'stlik haqida hech qachon unutmang!

(Bitiruvchilar birinchi sinf o‘quvchilarining har bir sinf o‘quvchilariga oldindan tayyorlagan nizomni taqdim etadilar. Uni katta Whatman qog‘ozida yorqin plakat ko‘rinishida yasagan ma’qul. Uni trubkaga aylantirib, lenta bilan bog‘lab qo‘ying. Siz qog'ozni yanada qiziqarli ko'rinishi uchun uni "yoshlashingiz" mumkin. Bu tasavvurga bog'liq)

Taqdimotchi:
Bolalar, birinchi sinfga qanday kelganingizni eslaysizmi? Sizning qo'rquvingizni engishga kim yordam berganini, sizni Primer bilan kim tanishtirganini eslaysizmi? Albatta, bu sizning birinchi o'qituvchilaringiz va ular sizning rahbarligingizsiz sizni suzib ketishingizga ruxsat bera olmadilar.

(Birinchi o'qituvchilar o'qidilar)

1-bitiruvchi:
Sizning mehribonligingiz va iliqligingiz uchun rahmat,
Sizga ta'zim qilaman, biz sizni unutmaymiz,
Birinchi sinfda yaxshi vaqt o'tkazdik
Va biz yana qaytib kelishni xohlaymiz!

(Bitiruvchilar "Xayr Moskva!" Ohangida qo'shiq kuylashadi.

Qo'shiq .
1 oyat.
Koridorlar tinchimoqda
Mo''jizalar haqidagi maktab ertaki erib ketmoqda,
Birinchi o'qituvchimiz bilan xayr,
Biz qalbimizning iliqligini qoldiramiz!

Xor:
Keling, hozir bo'linaylik
Bir oz vaqt ajratamiz,
Biz sizga yuguramiz,
O'pish, quchoqlash.

2-oyat
Siz bizning birinchi o'qituvchimizni kechirasiz,
Biz ba'zan sizni xafa qilganimiz uchun,
Kechirasiz, so'raymiz, bizni kechiring,
Ammo, siz jangovar sinfni eslaysiz.

Xor:
Do'stlar ajralishdi
Ular uzoq vaqt ajralishdi,
Biz sizni eslaymiz
Faqat darsingizni unutmang!

Taqdimotchi:
Bolaligimda uzoq mamlakatlarni va sayohat qilishni orzu qilganimni tez-tez eslayman. Men soatlab kitob o‘qib, sarguzasht va voqealarga to‘la dunyoni tasavvur qilardim. Xo'sh, nima ma'nosi bor, men langarlarni ko'tarib, birinchi sayohatimizga chiqishni taklif qilaman!

Taqdimotchi:
Ankerlarni ko'taring! To'liq old! Qarang, qanday qiziq orol, oh, men suv parilarini ko'raman! Oʻng tomonda suv parilari! Mermaidlar!

(Ayvon oldida raqs guruhi paydo bo'ladi (4-5-sinf o'quvchilari))

1-o‘quvchi:
Biz sizni osonlikcha o'tkazib yubormaymiz,
Biz sizni sovg'asiz qo'yib yubormaymiz,
Siz iste'dodli, go'zalsiz,
Siz bizning bitiruvchilarimizsiz!

2-o‘quvchi:
Raqsni juda qattiq baholamang
Axir, dumlarimiz yo'lda,
Maktabga tez-tez keling
Biz sizni kutamiz!

(Qizlar raqsga tushishadi)

Taqdimotchi:
Ota-ona orolida! Samolyotda ko'proq yo'lovchilar bor!

1-bitiruvchi:
Onam meni birinchi sinfga o'rgatganini eslayman,
Men uning qo'lini mahkam ushladim,
U boshqa qo'lida portfel ko'tardi,
Va men qo'g'irchoqni sudrab yurdim!

Bitiruvchi 2:
O'shanda onam meni bank bilan bog'lab qo'ygan edi.
Juda katta va chiroyli
Ko'zlarimda qo'rquv bor edi
Lekin men qo'rqqanimni onamga aytmadim.

1-bitiruvchi:
Dadam ko'rsatmalar berganini eslayman,
U mendan yugurmaslikni va jang qilmaslikni so'radi,
Birinchi kuni men ko'kargan edim,
Men konsoldan voz kechishim kerak edi.

Bitiruvchi 2:
Uy vazifamni qanday bajarganimni eslayman
Keyin onam barcha xatolarni qanday tekshirdi,
Men xaritani teskari chizdim
U meni bir oz so'kdi.

3-bitiruvchi:
Biz hammamiz uchun ota-onamiz oldida qarzdormiz,
Ish, tushunish, ta'lim uchun ta'zim,
Biz har doim maslahat so'rashga shoshilamiz,
Va biz siz bilan quvonch va qayg'ularni baham ko'ramiz!

(Bir nechta ota-onalar ayvonga taklif qilinadi va o'qiydi)

Taqdimotchi:
Bu har doim juda ta'sirli, juda chiroyli. Har bir so'z, har bir tilak qanday mehr bilan aytildi. Va endi biz Direktor oroli va O'qituvchilar oroliga suzib ketyapmiz!

(Bitiruvchilar va boshqalar. Direktor, bosh o'qituvchi, bir nechta o'qituvchilar tantanali nutq so'zlaydilar)

Taqdimotchi:
Bizning kemamiz qanchalik tez suzib ketayotganini payqadingizmi? Ufqda siz Valsa orolini ko'rishingiz mumkin!

(Bitiruvchilar oxirgi maktab valsini raqsga tushirishadi)

Taqdimotchi:
Qarang, biz "Sinf o'qituvchilari" oroliga qanday befarq qo'ndik. O'ylaymanki, biz bu erda langar tashlaymiz, lekin bir muncha vaqt, chunki bizni "Hayot" deb nomlangan uzoq mamlakat kutmoqda!

1-bitiruvchi:
Siz bizning sinfimizni barcha qiyinchiliklardan himoya qildingiz,
Siz bizni qutqardingiz, har doim bizga yordam berdingiz,
Bizni yangi ufq chaqirmoqda,
Biz sizni hech qachon unutmaymiz!

Bitiruvchi 2:
So'nggi qo'ng'iroq chalinmoqda
Bugun u bizni uzoqlarga chaqirmoqda,
Biz darsga bormaymiz
Va keling, maktab bilan xayrlashaylik!

3-bitiruvchi:
Siz bizning qalbimizda abadiysiz,
Biz sizni doim eslaymiz,
Siz bizning aziz insonimizsiz,
Hammamiz sizga "Hurray" deb baqiramiz!

(Bitiruvchilar sinf o'qituvchilariga uch marta "Hurray" deb baqiradilar)

(Sinf o'qituvchilari "Sensiz yer bo'sh" qo'shig'ini kuylashadi)

Qo'shiq .

Yo'lak va sinf bo'sh bo'ladi,
O'tlar ham yashil bo'ladi,
Faqat men yolg'iz qolaman, sensiz,
Va sen, hayotni zabt et,
Umidlaringiz va istaklaringiz dengizi.
O'shanda bu yerda ham bo'sh edi,
Oxirgi dars o'z yo'liga borganida,
Men ham ular uchun yig'ladim,
G‘am-g‘ussadan qalbim parchalanib ketdi!
Endi ko'zlaringsiz qanday yashayman?
Sizning tabassumlaringizsiz qanday yashaymiz?
Mening eng yaxshi sinfim o'sdi,
Endi sizni yangi hayot kutmoqda!
Sizsiz maktab hovlisi bo'sh qoladi,
Iloji bo'lsa kiring...

1-bitiruvchi:
Bizning maktabimiz nimani anglatadi?
Ketish qanchalik achinarli,
Biz unga bir kun qaytamiz,
Farzandlaringizni o'rgatish uchun!

1-bitiruvchi:
Keling, bolalikka qaytaylik, biz stolimizdamiz,
Keling, sevimli maktab hovlimizga kiraylik,
Ko'z yoshlarimni ushlab, biz yig'lamaymiz,
Keling, keyinroq narsalarni chetga surib qo'yamiz!

Bitiruvchi 2:
Vaqti kelib o'g'limni bu yerga olib kelaman,
Yoki qizim, qaror qilish menga bog'liq emas,
Men farzandimga maktabda hamma narsani ko'rsataman,
Men barcha daqiqalarni eslayman.

Bitiruvchi 2:
Balki bu yerga qaytaman,
Men geografiyadan dars bera olaman
Men bir zumda bolalik dunyosiga sho'ng'ib ketaman,
Men uy vazifasi darslarini beraman.

3-bitiruvchi:
Yoki men, balki biz,
Keling, issiq tutaylik
O'sha tashvishsiz kunlar
Bolaligimda juda yaxshi edi!

4-bitiruvchi:
Bizning kemamiz allaqachon yo'lda,
Bizni ajoyib narsalar kutmoqda
Va biz hammamiz kemamiz,
Hammamiz uchun yelkanlarimizni ko'tarish vaqti keldi!

4-bitiruvchi:
Biz bolalikdan voz kechishimiz kerak
Qolganlarini xotiraga saqlang,
So'nggi qo'ng'iroq chalinadi,
Xayr va yana ko'rishguncha!

(An'anaga ko'ra, bitiruvchi birinchi sinf o'quvchisini yelkasiga qo'yadi, u qo'ng'iroq chaladi)

5-bitiruvchi:
Shunday qilib, xayrlashuv qo'ng'irog'i chalindi,
Siz va men tez ulg'aydik,
Men ajralishda taklif qilaman,
Barcha o'qituvchilarga gul bering!

(Barcha talabalar gullarni topshirishadi va ayvon yonida turishadi)

5-bitiruvchi:
Bolalik bilan xayrlashishga tayyormisiz?
Unga bir muddat ketishiga ruxsat bering
Balonlaringizni osmonga ko'taring,
Va ipni osmonga qo'yib yuboring!

(Bitiruvchilar osmonga sharlarni qo'yishadi)

11-sinfda so'nggi qo'ng'iroq stsenariysi "Biz uchun oxirgi qo'ng'iroq jiringlaydi"

Stsenariy 11-sinf o‘quvchilarining so‘nggi qo‘ng‘irog‘i uchun mo‘ljallangan. Ushbu stsenariy barcha o'n birinchi sinf o'quvchilari uchun tantanali yig'ilishdan so'ng darhol bitta bitiruvchi sinf uchun ishlatilishi mumkin. Oldindan sinfni sharlar bilan bezash va ota-onalar, o'qituvchilar va bitiruvchilar uchun shirin dasturxon tayyorlash kerak.

Ssenariy "So'nggi qo'ng'iroq - kattalar uchun qo'llanma!"

Ssenariy 11-sinf o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan. Har bir maktab o'quvchisining hayotida so'nggi qo'ng'iroq katta rol o'ynaydi. Aynan u kattalar uchun mazmunli hayotga - maktabsiz hayotga yo'l ko'rsatuvchi bo'ladi. Shunday ekan, “So‘nggi qo‘ng‘iroq”ni shunday o‘tkazish muhimki, uning xotirasi butun umr saqlanib qoladi. Bayramga nafaqat o‘quvchilar, balki ularning ota-onalari, o‘qituvchilari ham taklif etiladi.

Bitiruvchi sinf o'quvchilari uchun so'nggi qo'ng'iroq stsenariysi "Xayr, maktab!"

O'n birinchi sinfni tugatish uchun oxirgi qo'ng'iroq chizig'i uchun stsenariy. Bayram maktab hovlisida o'tkaziladi. Bayram o'qituvchi-tashkilotchi tomonidan o'tkaziladi. Bitiruvchilar nafis maktab formalarida.

1 va 11-sinflar uchun so'nggi qo'ng'iroq bayrami stsenariysi

Har birimiz hayotidagi hayajonli, unutilmas lahza - bu bitiruv. Betashvish bolalikning oxiri, oldinda quvonchlari, tashvishlari, tashvishlari bilan mustaqil, kattalar hayoti kutmoqda.

Bolalar uchun "So'nggi qo'ng'iroq" stsenariysi

Stsenariy maktabda tantanali yig'ilish o'tkazish uchun mo'ljallangan. Oxirgi qo'ng'iroq bitiruvchilar uchun unutilmas bo'lishi juda muhimdir. Tadbir qiziqarli bo'lishi va shu bilan birga chizilmasligi kerak.

So'nggi qo'ng'iroq skripti "Vaqt mashinasi"

Turli yillardagi maktab slaydlari ko'rsatiladi. Keyinchalik, taqdimotchilar maktab vaqt mashinasini ixtiro qilganini e'lon qiladilar va uni amalda ko'rsatadilar. Sahnada turli davrlardagi maktab darsining parchalari ko'rsatilgan: ibtidoiy odamlar, o'rta asrlar va kelajak maktabi. Yakunda bitiruvchilar qo‘shiq kuylab, o‘qituvchilarga gul berishadi.

"So'nggi insho ..." stsenariysi

Skript oxirgi qo'ng'iroq uchun mo'ljallangan. Oxirgi so'zlar sifatida, bolalar o'z o'qituvchilariga murojaat qilishadi va vidolashuv maktublari shaklida so'nggi insholarini o'qiydilar. Har bir murojaatni shunga yarasha formatlash (qo‘ng‘iroq, maktab daftarlari rasmlari bilan bezash, matnni kalligrafik qo‘l yozuvida yozish) va o‘qituvchilaringizga taqdim etish maqsadga muvofiqdir.

Ssenariy "Xayr maktab!"

Tantanali yig'ilish uchun stsenariy. Har bir maktabning o'z an'analari bor, siz ularni qisqacha yangi stsenariyga kiritishingiz mumkin, shu bilan innovatsiyalarni kiritasiz va odatiy harakatni saqlab qolasiz.

9-sinf uchun "Oskar taqdimoti" uchun so'nggi qo'ng'iroq skripti

Kino sanoatidagi yillik Oskar mukofotiga asoslangan kulgili ssenariy. Hamma narsa ushbu muhim voqeaga o'xshash bo'lishi kerak. Talabalar "Oskar" mukofotiga sazovor bo'lgan kino aktyorlari rolini o'ynaydilar va ularning minnatdorchilik nutqi ularga o'qishlarida ma'lum yuksaklikka erishishda yordam bergan o'qituvchilarga murojaat qilish kerak.

11-sinfda so'nggi qo'ng'iroqning g'ayrioddiy zamonaviy stsenariysi "Bolalik bilan xayrlashish. Yelkanlar ko'taring!

11-sinf bitiruvchilari uchun so'nggi qo'ng'iroqning juda ta'sirli, qiziqarli zamonaviy stsenariysi. So'nggi qo'ng'iroq - bu oson maktab bayrami emas, bu hayotning yangi sahifasi, hamma narsa endi boshlanayotgan yangi qiziqarli bosqich. Ssenariy hozir bo'lgan barchaga ijobiy his-tuyg'ularni beradi va sizga bolalik va maktab kunlari haqidagi nostalji dunyosiga kirishga imkon beradi.

11-sinf uchun so'nggi dars stsenariysi "Biz nima edik, nima bo'lamiz"

So‘nggi qo‘ng‘iroqdan so‘ng har bir bitiruvchi sinf o‘zining sevimli sinfi, oxirgi dars soatida sinf rahbari bilan xayrlashish imkoniyatiga ega. Bu darsdan ko'ra ko'proq, bu maktab hayotida sodir bo'lgan barcha ajoyib narsalarni eslab qolishga imkon beruvchi o'ziga xos sayohatdir. Sizning e'tiboringizga oxirgi dars soati uchun ssenariy variantini taqdim etamiz.

So'nggi qo'ng'iroq - bu quvonchli va qayg'uli bayram bo'lib, uni o'tkazish ushbu muhim kunning to'liq ahamiyatini ta'kidlaydigan maxsus stsenariyni talab qiladi. Bu erda siz maktab o'quvchilarining qalbida maktab haqidagi eng iliq xotiralarni qoldirishi mumkin bo'lgan ko'plab qiziqarli stsenariy variantlarini topasiz. Maktab yillari ajoyib - dunyodagi eng yaxshi yillar!

"Haqiqiy bitiruvchilar" so'nggi qo'ng'iroq stsenariysi

(Musiqa sadolari, tomoshabinlar o'z joylarini egallaydi)
Yordamchi: Diqqat, aziz Krasnoperevalets va barcha hurmatli mehmonlar! Bugun va faqat bugun sizning qishlog'ingizda “Haqiqiy bitiruvchilar” filmining suratga olish ishlari bo'lib o'tadi. Rejissyorlik magistri, taniqli kinodramaturg, toster va qayin supurgi kabi mukofotlar sovrindori Torun Mixalkov-Xudoyan barchani filmda ishtirok etishga taklif qiladi. Takror aytaman, “Haqiqiy bitiruvchilar” filmida suratga tushmoqchi bo'lgan barchani taklif qilamiz.
(Musiqaga rejissyor chiqadi)
Direktor: Bo'ldi shu! Ishlash vaqti keldi. Keling, rassomlarni sanab o'tamiz va boshlaymiz! (yordamchi unga rassomlar ro'yxatini beradi). Xo‘sh, o‘qituvchilar filmda suratga tushishga tayyormi?
(O'qituvchilar tayyor deb javob berishadi)
Direktor: Bitiruvchilarning ota-onalari va do'stlari filmda rol o'ynashga tayyormi?
(Ota-onalar tayyor deb javob berishadi)
Direktor:Ular qayerda?
Yordamchi: Ular kim?
Direktor: Haqiqiy maktab bitiruvchilari 60?
Yordamchi: Xo'sh, ketaylik! Tanishing!
Direktor: Diqqat! Motor! Rasmga tushirish boshlandi!
Musiqa uchun 11lar chiqadi
Cl. qo'llar Umumiy shodlik shovqini ostida, hozir xursandchilik bilan salomlashing
Hammaning e'tiboriga loyiq
Bizning o'n birinchi sinfimiz.
Yigitlar to'g'ri lider,
Barcha ishlarning tashkilotchilari
Shunday qilib, ular shuhrat qozondilar,
O'yin-kulgi va bayram - ularning ko'p qismi.
Gap bu emas, balki
Gap shundaki, yigitlar orasida
Axmoqlar, qobiliyatsizlar yo'q,
Shaxsiyatdan qat'i nazar, iste'dod bor!

Bu erda - har biri haqida - bir necha so'z
Cl qo'llar Bizning noyob va chidab bo'lmas aqlli qizlarimiz, go'zallarimiz, styuardessalarimiz, sportchilarimiz:

1. Avdovskaya Yuliya -
2. Alekseeva Viktoriya
3. Gribova Anastasiya
4. Jukova Yekaterina
5. Kosareva Viktoriya
6. Mochalova Alena
7. Soboleva Yekaterina
8. Sokolova Alena
9. Fomicheva Alena
10. Chijova Alena
11. Yunok Anna

Va faqat uchta qahramon -

1. Yagilev Roman
2. Dmitriev Ivan
3. Xudoyan Torun

Qo'shiq

(minus "Haqiqiy o'g'il bolalar") (Nastya lo'li bo'lish uchun ketadi)

Bizni Londonga o'qishga yuborishmadi,
Biz moda butiklarida kiyinmaymiz,
Biz sevimli 60-maktabimizda o'qiymiz,
Biz esa og'rimaguncha ketishni istamaymiz.
Biz janubiy kurortlarda dam olmaymiz,
Maydonda krossovka va shortilarda quyoshga botish.
Biz qimmat restoranlarda ovqatlanmaymiz,
Ajabo, biz maktab oshxonasida ovqatlanamiz.
Ba'zilarga bu hayot zerikarli bo'lib tuyuladi,
Ammo bu erda haqiqiy his-tuyg'ular avjiga chiqadi.
Eshiklar ochiladi, biz barcha tog'larni ko'chiramiz ...
Bitiruvchilar uchun qanday imkoniyatlar ochiq?!
Vaqt juda tez uchadi
Yillar o'tadi.
Ular tezda bitiruvchilarga aylanishdi
Ammo biz bu erda abadiy qola olmaymiz!
Xor:
Buni tekshiring, biz haqiqiy bitiruvchilarmiz.

Biz millatimiz ongini rivojlantirish tarafdorimiz!
Uch. Iltimos, bu yoshlarga qarang.
Yana qachon imkoniyat paydo bo'ladi:
Kiyim-kechak, nutq va odob-axloq hamma joyda!
17-18 yoshda o'qituvchilar o'qitiladi!
Ha, biz haqiqiy bitiruvchilarmiz!

Bitiruvchilar sahnadan tushib, o'tirishadi

Direktor: Bizning filmimiz yordamisiz suratga olinmaganlarga o'z minnatdorchiligimizni bildiramiz. Bu maktab ma'muriyatining sevimlisi! Suratga olish joyini taqdim etganingiz uchun tashakkur!
(Lo'li musiqasi yangraydi. Lo'li ayol paydo bo'ladi)
Direktor: Bu kadrlar qanday begonalar! Vikulya!! Men sizni ishdan bo'shataman!!
lo'li: Eh, gadja, qasam ichma! Mening tashqi ko'rinishim sizning mashhur filmingizni yoritadi. Bundan tashqari, faqat men ular haqida, bu yoqimli ayollar va bu kelishgan odam haqida aniq aytib bera olaman!
Mayli, ularning ismlarini taxmin qilaylik. (Avval adashadi, keyin qog‘ozga qarab, o‘zini tuzatadi): Svetlana Lvovna, Mariya Vasilevna, Olga Sergeevna, Svetlana Evgenievna, Yuriy Borisovich.
Shunday qilib, sizning oldingizda rus ziyolilarining guli. Keling, ularni diqqat bilan ko'rib chiqaylik.
Keng ko'zlar ularning ochiqligi va ochiqligini ko'rsatadi,
Ular uchun hech qanday insoniy narsa begona emas. Va ular qanday Mona Liza tabassumiga ega. Venera de Miloning qo'llari ularning mashaqqatli mehnati haqida gapiradi: tinimsiz terish, buyruqlarni terish va keyin ularni imzolash va imzolash.
(direktorga murojaat qilib): Ayting-chi, aziz Svetlana Lvovna, mana shunday og‘ir damlarda atrofingizda shunday ajoyib o‘qituvchilar jamoasini qanday saqlab qoldingiz?
(direktor javob beradi)
(Mariya Vasilevnaga murojaat qilib) Oh, ko'ryapman, sizning qo'llaringiz bilan, Meri Ivana ... oh ... Mariya Vasilevna, juda ko'p talabalar, ba'zan esa juda qiyin bo'lganlar o'tdi. Qarasam, politsiya sizning yordamchingiz. Xo'sh, ayting-chi, qanday qilib yuzingizda mehribon va shirin tabassumni saqlab qoldingiz?
(Ichki ishlar vazirligi javob beradi)
(Olga Sergeevna va Svetlana Evgenievnaga murojaat qilib) Ishingizdagi barcha mashaqqatlarni ko'rib turibman. Ayting-chi, aziz Olga Sergeevna va Svetlana Evgenievna, siz "Gilamga qo'ng'iroq qiling" iborasi bilan tanishmisiz? Ishda qanchalik tez-tez foydalanasiz?

(ahmoqlar javobi)
Sizda shunday gilam bormi va u qayerda osilgan? (javob)

Xo'sh, siz, mehribon, shirin odam - YurBOrisich, mashaqqatli mehnatingiz haqida bizga xabar bering. Siz aytasiz, va bosh o'qituvchi va o'qituvchi va sinf rahbari. Siz qanday dosh berayapsiz?? (javoblar)
Yordamchi: Bo'ldi, azizim. Men ham "Lo'li qirolini" topdim! Allaqachon boring, aks holda siz tufayli meni ishdan bo'shatishadi!
(Lo'li barglari)
Direktor: Maktab badiiy kino janri an'anasiga ko'ra, rejissyorga - Svetlana Lvovnaga bir so'z
(Rejissyor nutqi. Yigitlar tik turib tinglashadi)
Alekseeva: Boshida abadiy ota va ona boshlandi,
Va oila, do'stlar va hamkasblar - keyin.
Va dafna gulchambari va tikanli toj
Ba'zilar sizga uni qanday kiyishni o'rgatadi, ba'zilari esa kiyishadi.
Inson hayotida qancha quvonchli uchrashuvlar bo'ladi?
Hamma uchun tayyorlangan. Biroq, diqqat qiling:
Bizning hayotimizda alohida odam bor.
Kimning oliy martabasi birinchi o'qituvchi.

Eskiz - birinchi o'qituvchi (3 ota-ona, 3 bola, 1 o'qituvchi)

(Ota-onalar 1-sinfga kirish uchun bolalari bilan niqoblanib chiqishadi. Ularni birinchi o‘qituvchi kutib oladi)
Ota-ona 1: Azizim, aytingchi, bu iqtidorli bolalar uchun maktabmi?
O'qituvchi: Ha, ahmoqlar uchun ham, qobiliyatlilar uchun ham!
Ota-ona 2: Bolalarni necha yoshda o'qitasiz?
O'qituvchi: Tug'ruqxonadan jinnixonagacha dars beramiz. Farzandlaringiz ijodiymi?
Ota-ona 3: Oh, dahshatli ijodiy!
Ota-ona 1: Ular shunday ishlarni qilishadi!
Ota-ona 2: Masalan, meniki yaqinda kompyuterdan kublar yasagan.
Ota-ona 3: Va mening tovam va dazmolim.
Ota-ona 1: Va meniki, tug'ilishim bilanoq, men darhol ingliz tilida yig'lashni o'rgandim (qizimni yon tomonga itarib yuboradi)
Qizim (chizilgan): Voy voy.
Ota-ona 2: Va meniki ko'proq ingliz tilida o'qiydi. Mana men otamdan 100 dollar oldim, oxirigacha o'qib chiqdim va biz uni hech qayerdan topa olmadik.
O'qituvchi: Demak, u ularni allaqachon tarjima qilgandir.
Ota-ona 2 (O‘g‘liga umid bilan qaraydi): Ingliz tilidan rus tiliga tarjima qilinganmi?
O'g'lim (barmoqlar ochilib): Yo'q, funtga, evroga va orqaga!
Ota-ona 2 (mag'rur): Ha, u menga qodir! (Boshini silaydi)
O'qituvchi: Farzandlaringiz hisoblay oladimi?
Ota-ona 3: Albatta mumkin! Bular zamonaviy bolalar!
Ota-ona 1: Mening uch milliongacha hisoblashni o'rgandim. Sonni, hisoblang!
O'g'lim: 1 million, 2 million, 3 million!
O'qituvchi: Xo'p, mening iqtidorlilarim! Hammani o'qishga taklif qilaman! Keling, birinchi sinfda maktabga boraylik!
(Ketish)
Direktor (o'ylab): Rahmat, lekin bolalik xotiralarining umumiy tasviri uchun haqiqiy bolalar - birinchi sinf o'quvchilari etarli emas. Keling, birinchi sinf o'quvchilari, hamma narsani ramkaga kiriting!
(Musiqa yangraydi. “Doimiy harakat” musiqasi ostida birinchi sinf o‘quvchilari chiqishadi)
1-chi:

Biz yaxshi yigitlarmiz.
Bizni jiddiy qabul qiling.
Sizga - bitiruvchilarga, albatta,
Birinchi sinf o'quvchilarining savollari bor.
2-chi:

Siz katta bo'ldingiz,
O'g'il bolalar emas, erkaklar,
Bu erda savollar tug'iladi:
Rastishki qancha iste'mol qilish kerak?
3-chi:

Chiroyli ko'rinish uchun
Siz juda qattiq harakat qildingiz.
Menda oddiy savol bor:
Siz allaqachon sevib qolganmisiz?
4-chi:

Maftunkor qiz
Men u erda 10 yildan keyin bo'laman.
Sizning orangizdagi potentsial
Har qanday tasodifan da'vogarlar bormi?
5-chi:

Men bir narsani bilmoqchiman:
Agar siz bepul yuklayotgan bo'lsangiz,
Otalar sizni kamar bilan urishgan
Yoki burchakka qo'yishdimi?
6-chi:

Siz testlarni yozdingiz
4 va 5 da.
Bizga aytmagan bo'larmidingiz
Uni yozishning eng yaxshi usuli qanday?
7-chi:

O'g'il bolalar,
Menga javoblar kerak:
Matematikani qanday hal qilish mumkin?
Qizlarni qanday o'pish kerak?
8-chi:

200 ta savolim bor
Va sizda 100 ta javob bor.
Umid qilamanki, kelajakda bir joyda
Yana ko'rishamiz.
9:

Ushbu yorqin may kunida
Biz sizga tilak bildirmoqchimiz
Hayotdan har qanday savol uchun
Faqat to'g'ri javob bering!
Birinchi sinf o'quvchilari qo'shig'i

(Musiqa yangraydi: “Kapitan, kapitan...”)
Bir vaqtlar bir bitiruvchi yashar ekan
U juda ko'p kitob o'qigan.
Kundaligingizni bemalol ko'rsating.
U imtihonlarni topshirdi
Men yiqilib, yana turdim,
Lekin men eng yaxshi narsaga umidimni yo'qotmadim.
Yagona davlat imtihonida va jangda
U hamma joyda o'z qo'shig'ini kuyladi.

Xor:
Bitiruvchi, bitiruvchi, tabassum!
Va hayotda omadingiz bo'lsin.
Bitiring, bitiring, o'zingizni torting!
Yuragingiz baxt bilan kuylasin!

11-sinf o'quvchilari birinchi sinf o'quvchilariga sovg'alar berishadi. Birinchi sinf o'quvchilari ketishadi

Direktor: Farzandlarimizga rahmat! Ishonchim komilki, siz ham birinchi sinf o'quvchilari bo'lganingizni va birinchi o'qituvchilaringizni qanday sevganingizni eslaysiz. Endi ular o'z xotiralarini biz bilan baham ko'rishadi, deb o'ylayman. Nega ular sizni uzoq vaqt eslashdi? Kimni ko'proq sevishgan, kimni esa yaramas?! Biz Elena Aleksandrovna, Svetlana Nikolaevna va Isabella Terentyevnani taklif qilamiz.

(Birinchi o‘qituvchilar chiqishadi. 11-chiga ayriliq so‘zlarini aytadilar. Ularga gullar taqdim etiladi)

Direktor: Men bir narsani tushunmayapman. Barcha lo'lilar, birinchi sinf o'quvchilari, direktorlar, o'qituvchilar chiqish qilishmoqda. Va bosh qahramonlar hech narsa qilmaydi. Ular iste'dod, o'ziga xoslik deyishdi. Ularga nimadir ko'rsatishga ruxsat bering. Ular o'zlarining etakchi roliga munosib ekanliklarini isbotlaydilar!

Ma'lum bo'lishicha - Vanya (Roma) kamonsiz tomoshabin haqida "aprel davomida hech kimga ishonmang" 5.10)

Vaniya: Aziz do'stlar! Axir, ular bizga so'z berishdi! Barchangizni bu yerda ko'rishdan juda xursandmiz... (Roma chiqib, orqasiga yashirinadi)

Roma: Nima qilyapsiz? Nima qilyapsiz? Vanya, aqldan ozdingmi?

Vaniya: Kasalmisiz yoki nima? (burilishga harakat qiladi)

Roma: Meni otmang! Hech bo'lmaganda men o'ldirmaganman! Siz butunlay aqldan ozganmisiz?

Vaniya: Siz aqldan ozgansiz!

Roma: Meni otmang! Xo'sh, shunday qilasiz!

Vaniya: Jinnimisiz? Men aslida ijro etyapman!

Roma: Xo'sh, nima qilyapsan? Tushunmayapsizmi?

Vaniya: Men nima qilyapman?

Roma: Siz bizning chiqishimizni buzyapsiz! Xo'sh, siz ...

Vaniya: Siz bizning chiqishimizni buzyapsiz! Siz qotib qoldingiz, men esa ijro etayapman! (peshonalarini bir-biriga burish, janjal qilish, qo'llarini silkitish)

Roma: Siz bizning ijroimizni chuqurroq va chuqurroq ko'mib tashlaysiz! Tushunmayapsizmi??

Roma: Xo'sh, siz tomoshabinsiz!

Vaniya: Ha, tomoshabin!

Roma: tomoshabin!

Vaniya: Ko'ngilochar (baland ovoz)

Roma: Xo'sh, sizning kapalak qayerda? (yo'qolgan ovozda)

Vaniya: kapalak qidiradi, qidiradi

Roma: g'azablangan ko'rinish bilan barglar

Vaniya: Oh, qanday uyatli (qo'llari bilan yuzini yopadi). Qanday uyatli, qanday uyatli... ahhh. Men kamonsiz tomoshabinman! Men kamonsiz ketdim... Nima qilishim kerak? Oh, oh, bolalar, meni yoping!

Yigitlar mato bilan yugurib ketishdi.

Vaniya: Mana u - ko'ngilochar kapalak! Va shuning uchun aziz do'stlar! Azizim... (quvnoq u yoqdan bu yoqqa aylanadi, matoli yigitlar ham yugurishadi) Nega yuguryapsan? Xo'sh, spektakl boshlansin! Hurmatli do'stlar, biz sizlar uchun syurpriz tayyorladik - ko'p sonli so'rovlaringizga ko'ra - bugun faqat bir kun Real Radio siz uchun ishlaydi! Rossiya pochtasi homiyligida! Boshlaymiz!!! Vanya o'ralgan va u ketadi

Radio

Musiqa. Haqiqiy radio ekran pardasi. 2 kishi. Ular xatlar bilan to'ldirilgan stolga o'tirishadi. Boshdagi naushniklar.

1. Xayrli tong, aziz tinglovchilarimiz va tomoshabinlarimiz!

2. Bizning radiomiz shunchalik haqiqiyki - bizni nafaqat eshitish, balki ko'rish ham mumkin!

1. Bugun biz kun bo'yi doimiy tinglovchilarimizning xatlarini o'qiymiz!

2. Ular bizning studiyamizni og'riqli muammolar haqida xatlar va yaxshi musiqa ijro etishni iltimos qilishlari bilan bombardimon qilishdi!

1. Va bizning radiomizda bu yagona ovozdir!

Gullar bilan Torun. Hurmatli Svetlana Lvovna, Olga Sergeevna, Mariya Vasilevna, Yuriy Borisovich va Svetlana Evgenievna, ishingiz uchun rahmat! Siz eng yaxshi maktab ma'muriyatisiz! (musiqa, gullar va posilkalar barcha beshga beriladi)

Radio (ikki kishi chiqadi, ekran pardasi)

1. Biz yana efirga chiqdik! Haqiqiy radio har doim siz bilan!
2. Biz ijtimoiy tarmoqlarda bo'lishga o'rganib qolganmiz va xat yozishni butunlay unutganmiz!
3. Rossiya pochtasini ishsiz qoldirmaylik (ekran)
4. Mana juda qiziq xat. Hurmatli haqiqiy radio boshlovchilari! Men eng og'riqli narsalar haqida yozyapman! Men bu o‘n birinchi sinf o‘quvchilaridan juda charchadim. Ular hech narsani o'rgatmaydilar va hech narsani bilishmaydi! Siz qanday yozishni va o'qishni allaqachon unutgansiz! Lekin uxlab qolaman va faqat bir fikr bilan uyg'onaman: ular oxir-oqibat mumtoz adabiyotga mehr qo'yishadi! Bu mening eng katta orzuim! Mening xatimni o'qib, yaxshi qo'shiq kuylang! (Qo'shiq - Sveta, tush ko'rish zararli emas. Sahnaga tayyorlanish)

Eskiz adabiyoti va rus tili

O'qituvchi: Vika Kosareva, bitta odam uy vazifasini bajarishda juda ko'p xatolarga yo'l qo'yishi aql bovar qilmaydi! Lekin har doimgidek!
Talaba (g'urur bilan): Nega bu bitta odam? To'rtta: onam, dadam, opa va mushuk!
O'qituvchi: Nega ular sizning uy vazifangizni bajaradilar?
Talaba: Chunki vaqtim yo'q! Siz aloqada bo'lishingiz kerak, Odnoklassnikida, Facebookda...
O'qituvchi: Juda yomon! Yana 2. Yagilev, biz o'tgan darsda Gorkiyning qaysi asarini o'rgandik?
Talaba (qo'rqinchli yuz qiladi): Kampir Baskervil.
O'qituvchi: Xo'sh, bu nima haqida?
Talaba: Oh, Oksana Viktorovna, men bu kampirni o'qimaganman, lekin tarjima qilganman.
O'qituvchi: Bu qanday mumkin?
Talaba: Xo'sh, kampirni olib, yo'lning narigi tomoniga olib bordi.
O'qituvchi: Mayli, yaxshi ish uchun bir ball qo'yaman, siz bir emas, ikkita olasiz!
Shunday qilib, keling, uy vazifangizni tekshiramiz. Gribova, nima deyish mumkin
— Zamonamiz qahramoni?
Talaba: Oh, men ham shunday zo'r, ochiqko'ngil, zamonaviy, moda va kompyuterda yaxshi bo'lishni xohlayman!
O'qituvchi: To'xtang, kuting, kimni nazarda tutyapsiz?
(Ledi Gaganing "Alejandro" musiqasi ijro etiladi)
O'qituvchi: Hammasi aniq. Va men Pechorinni nazarda tutdim. Xo'sh, bu qanday? Klassik adabiyotni o‘qimaysizmi? Axir siz klassikadan yaxshi va mehribon narsalarni olishingiz mumkin! Misol uchun, Per Bezuxovdan biz o'zimiz uchun nimani olishimiz mumkin, Kosarev?
Talaba: Xo'sh, men bilmayman!
O'qituvchi: Xo'sh, sizga nima etishmayapti?
Talaba: Pul!
O'qituvchi: Ha, hammangizga vijdon yetishmaydi! Hatto kimdir "Urush va tinchlik"ni o'qiganmi?
Talabalar xorda: Yo'q, biz hammamiz sevgi haqida, sizga, Oksana Viktorovnaga va barcha aziz o'qituvchilarimizga bo'lgan sevgi haqida she'rlar o'qiymiz! ( Oksana Viktorovnaga guldasta yuboring) Sizga katta raxmat!
Radio (ekran pardasi)

1. Va yana, haqiqiy radio sizni haqiqiy odamlarning haqiqiy xatlari bilan quvontiradi!
2. O'zgartirmang! Biz sizni sevamiz!
3. Mana, ancha oldin kelgan xat. Keling, o'qib chiqamiz!
4. “Ahhh... qanchalik charchadim! Men hamma narsadan charchadim! Men uzoqqa ketmoqchiman! 11-sinf hech qachon darsga tayyor emas va har doim telefon va planshetlarida! Faqat Katya Soboleva meni xursand qiladi! Shuning uchun men uni ta'tilga o'zim bilan olib boraman ... masalan, Londonga!"
5. Albatta, boring, dam oling va yangi kuchga ega bo'ling!

Qo'shiq - Men Londonga boraman. Sahnaga tayyorlanmoqda!

Sahna. Ingliz tili

Ovoz berish: Sinfdagi hamma faqat ingliz tilida gaplashadi. Maktab direktoridan tashqari.
(Chet tili o‘qituvchisi, maktab direktori va 11-sinfning to‘rt nafar o‘quvchisi chiqadi).
O'qituvchi: Shunday qilib, men sizni darsimizda ogohlantiraman, direktor (unga tabassum qiladi) u ingliz tilida hech narsani tushunmaydi. Lekin u sizning qanchalik yaxshi javob berishingizni eshitishni xohlaydi (qo'rqinchli)! Tushundim?? Uy vazifangizni tekshirish. (Hamma boshini pastga tushirdi). Kim tayyor??? ( sukunat) Shunday qilib, men hech kim tayyor emasligini bilardim, siz hech narsani bilmaysiz! Dangasalar, loaferlar, tashlab ketuvchilar, endi siz tufayli qizarib ketishadi! (Rejissyorga yoqimli jilmayib qo'yadi). Dmitriev! Nega menga quyonga o'xshab qarayapsan! Ingliz tilida javob bering, ingliz parlamenti haqida nimalarni bilasiz?
Ivanov: Mening ismim Vanya. Men o'quvchiman. Men bugun navbatchiman.
O'qituvchi: Yetadi! Biz kitoblarni 55-betni ochdik. Sokolova, ovoz chiqarib o'qing!
Pertova: Tug'ilgan kuningiz bilan...
O'qituvchi: Soboleva, davom eting!
Sidorov: Bo'lish yoki bo'lmaslik ...
O'qituvchi: Endi matnni qisqacha aytib bering. Xudoyon, tushunganingizni ayting!
Talaba: Xonim va janob.. Zhenima spa sijur..
O'qituvchi: Nima qilyapsan? Siz frantsuzcha gapirasiz! (qo'ng'iroq jiringlaydi) Xudoga shukur! Dars tugadi!
Direktor: Kechirasiz, lekin men rus tilida gaplashaman! Menga dars yoqdi! Hamma ularni bemalol o‘qiydi va klassikadan ingliz tilida iqtibos keltiradi. Biz Evropada yo'qolmaymiz!
Hammasi: Ha!

1. Ishingiz va sabr-toqatingiz uchun Natalya Adeksandrovnaga rahmat! Biz sizni juda yaxshi ko'ramiz! Va planshetlar va telefonlar uchun bizni kechir! (ular gullar va xabar berishadi)
(Hamma ketadi. Qo'shiq - Londonga boraman)

Radio (ekran pardasi)

1. Hurmatli haqiqiy radiomiz tinglovchilari, biz nafaqat sizning maktublaringizni o'qib, balki bir sinf, bir maktab hayotidan qiziqarli voqealarni namoyish qilayotganimizni payqagandirsiz!

2. Bu juda real bo'lmagan haqiqiy radio! O'zgartirmang!

3. Bundan tashqari, endi biz maktab bitiruvchisini sevimli o'qituvchisi bilan mehmonga boryapmiz!

4. Biz Xudoyan Torun va Nadejda Aleksandrovna bilan uchrashamiz! (ular "Kolyan" musiqasi ostida sahnaga chiqishadi)

Torun: Biz haqimizda haqiqiy bitiruvchilar haqida bir necha so'z. Biz faol, sportchi, o'rtacha tajovuzkor va progressivmiz. Mening sevimli maktab fanim (matematikadan keyin) hayot qizg'in pallada bo'lgan tanaffusdir. Dars davomida biz uzoq uyquga ketamiz yoki "Pulni qayerdan olsam bo'ladi?" mavzusida chuqur o'ylarga berilib ketamiz. Biz katta olim va ixtirochi bo'lamiz, chunki dangasalik ilmiy-texnika taraqqiyotining asosiy dvigateli ekanligi azaldan ma'lum.

Radio: Ha, siz haqiqiy haqiqiy (radiomiz kabi) bitiruvchilar ekanligingizni ko'ryapmiz! Bularning barchasini sizga kim o'rgatgan?

Torun: Haqiqatan ham ajoyib matematika o'qituvchisi Nadejda Aleksandrovna bizning aqliy qobiliyatlarimiz haqida g'amxo'rlik qildi. Unga salom ayting!

Radio: Hurmatli Nadejda Aleksandrovna, sizning o'quvchilaringizdan quyidagi savolga javobni bilasizmi yoki yo'qmi degan maktub keldi: "Agar siz 11-sinfdagi qizlarning umumiy sonidan o'g'il bolalarning umumiy sonini ayirsangiz, u holda Matematik qobiliyatlarning natijasi nima bo'ladi?"

Nadejda Aleksandrovna javob beradi
TORun: Ko'ryapsizmi, zo'r bitiruvchilarning ajoyib o'qituvchilari bor. Nadejda Aleksandrovna barcha savollarga barcha javoblarni biladi! Ilmingiz va uni bizga yetkazganingiz uchun tashakkur! Valentina Vasilyevnaga ham rahmat aytamiz! Va ajoyib o'qituvchilar uchun - ajoyib qo'shiq yangraydi! Anastasiya Gribova tomonidan ijro etilgan. (Torun Nadejda Aleksandrovna va Valentina Vasilyevnaga gul va posilka beradi)

Lera Maskvaning "Uyda hamma narsa aralash" qo'shig'i ohangiga.

Bugun uxlashga vaqtimiz yo'q,

Tashqarida yana bahor,

Ofis esa nilufar rangda.

Siz uchun xayr gullari

Keling, orzularimizni beraylik

Elementingiz uchun rahmat!

Bu siz uchun muhim,

Barcha tenglamalarni yechamizmi?

Ular bizga misollar va hayotda saboq berdilar

Har doim javob toping!

Bizning do'stona sinfimiz siz bilan xayrlashadi,

Biz sizni doim eslaymiz,

Ushbu qo'shiq bizning konsertimizni bezatsin!

Radio (ekran pardasi)

1. Biz qayta-qayta jonli efirdamiz, radiomizning haqiqiy tinglovchilarining haqiqiy maktublari bilan sizni quvontiramiz!

2. Mana yana bir xat. “Fizkult salom, haqiqiy radio! Yil davomida umuman sport bilan shug'ullanishni istamagan 11-sinf bitiruvchilariga salom aytmoqchimiz. Ular koridorlarda, kiyinish xonalarida va hojatxonalarda jismoniy tarbiyadan yashirinishdi! Ammo siz bizdan qochib qutula olmaysiz! Sinfda ular tinmay yig'ladilar va tinglashdi. Erlari oldida shunday yo'l tutish yaxshiroq, biz ularga qaraymiz! Ular bizning ishimiz bilan qiziqsa, hamma narsadan qutulish mumkin, deb o'ylashadi! Lekin... prokurorning ishi bor, bizda esa ish bor! Bu ishlamaydi! Haqiqiy radio, 11-sinf aqllarini o'rgating! Axir siz sportsiz yashay olmaysiz!”

1. Xo'sh, eng sport qo'shig'i siz uchun yangraydi! (futbol marshi va skitga tayyorgarlik. Bilim soyasi, 1-qism, min 20))

Jismoniy tarbiya darsining eskizi (AM, IIV, 1 talaba va 2 talaba)

AM. Tizimga... Salom, aziz va hurmatli bolalarim...

AM. Jismoniy tarbiya darsini boshlaymiz...

AM. Xo'sh, bola, mening ismim nima? Hech kimga aytmang ... Andrey Mixaylovi ...

AM. Yo'q. Mixaylovi..

AM. Yo'q, Andrey Mixaylovi...

AM. Yangi yigitmi?

AM. Andrey Mixaylovi...h

AM. Shunday qilib, bolalar, endi men ... uchun baholarni e'lon qilaman.

AM. Haqiqatan ham, agar bu chorak boshi bo'lsa, nega men baholarni e'lon qilaman? Demak, kim mening darsimga qiziqmasa, xohlamasligi mumkin...

Hammasi. Bola

AM. To'g'ri, yurma, yugur! Bu jismoniy tarbiya darsi! (Ichki ishlar vazirligi kiradi) Voy.. Hamma o'rnidan tur! O'tiring (hamma o'tiradi) Mariya Vasilevna, sizga nima kerak edi?

Ichki ishlar vazirligi. Menga bir-ikkita kuchli yigitlar kerak edi... Karib dengizida bir-ikki kuchli yigitlar quyoshga cho‘milish uchun yotib, hech narsa haqida o‘ylamaydilar... lekin hozircha bir-ikkita kuchli yigitlar.. Ular yangi mebel olib kelishdi. informatika bo'limi! (ketadi. Hamma o'rnidan turadi)

2. Andrey Mixaylovich, nega gapingizni tugatmayapsiz?

AM. Ha, chunki har bir jismoniy tarbiya o'qituvchisining zagasi bo'lishi kerak...

AM. Yo'q, zaga...

Hammasi. Shnik

AM - yo'q, zaga ... bu to'g'ri - ZAGA. Yugur! Mart! Xochdan o'ting! (hamma ketadi, faqat 1 tasi qoladi)

1. Oh, aziz sport zali.
Biz sizga jonimiz bilan murojaat qilamiz,
Ammo mushaklarni kuchlanish uchun -
Biz uchun ish juda katta!
Oleg Vlanetinich

Andrey Mixalichni unutmaylik
Biz hech qachon hech narsa qilmaymiz!
Sizga rahmat, biz sog'lom bo'lamiz
Ehtimol, yana yuz yil!

AM va OV - siz ajoyib jismoniy tarbiya o'qituvchilarisiz! Biz etarlicha sport bilan shug'ullanmaganimiz uchun juda noto'g'ri edik! Biz buni tuzatamiz va'da qilamiz! (gullar va posilkalar bering)

Radio (ekran pardasi)

1. Ha, umid qilamizki, jismoniy tarbiya tez orada ko'pchilik uchun eng sevimli fanga aylanadi!

2. Bizning haqiqiy radiomiz jismoniy tarbiya ommalashishiga yordam beradi!

1. Xo'sh, biz xatlarimizga qaytamiz. Mana, bitiruvchilarning o'zlari bizga yuborgan bitta xat.

2. “Biz sevimli o'qituvchilarimiz - Yuriy Borisovich, Lyubov Sergeevna va Elena Viktorovnaga salom va ezgu tilaklarimizni bildirmoqchimiz! Ular o'z darslarida bizga yerimiz va tabiatimiz haqida g'ayrioddiy ajoyib narsalarni aytib berishdi! Chunki ular tabiatan o'qituvchilar! Hammasi uchun ularga rahmat! Biz aniq bilamizki, ular bizning ta’limimizga qo‘shgan hissasi uchun eng katta mukofotga loyiqdir!”

1. Ushbu maktubni o'qib chiqqanimizdan so'ng, biz bu ishni osonlik bilan tark etmaslikka qaror qildik. Va endi butun mamlakat bu o'qituvchilar haqida biladi, va yana nima ... butun dunyo!

2. Jirinovskiy nutqidan jonli efir!

Jirinovskiy nutqining videosi va ovozi.

1. Va endi Los-Anjelesdan jonli efirda!

2. Mashhur Oskar kino akademiyasi o'z profilini o'zgartirishga qaror qildi va endi o'qituvchilarni zamonaviy rus va xalqaro ta'limga qo'shgan hissasi uchun mukofotlaydi! Oskar mukofotlarini birinchi bo'lib Yuriy Borisovich, Elena Viktorovna va Lyubov Sergeevna oldilar! Mukofotlaringizni olish uchun sahnaga chiqishingizni so'raymiz! (mukofot musiqa sadolari, o'qituvchilar sahnaga chiqishadi, ularga mukofotlar va gullar taqdim etiladi) Bir necha so'z ayting! (minnatdorchilik so'zlarini ayting)

Radio (ekran pardasi)

1. Bizning radio odamlarga mashhur bo'lishga yordam bergani qanday yoqimli!

2. Chunki biz haqiqiy radiomiz va haqiqatan ham hammaga yordam berishga tayyormiz!

1. Ko'p harflar qolmadi. Mana ulardan biri. “Xayrli kun, haqiqiy radio! Endi muammom bilan qaerga borishni bilmayman! Hech bo'lmaganda siz, aziz radio, yordam berasiz degan umiddaman. Bitiruvchilar fizika va uning qonunlarini umuman tushunmaydilar va tushunishni ham xohlamaydilar. Men eksperimentlar o'tkazdim, tajribalar o'tkazdim va odamlarni ikkitadan qo'rqitdim. Hech narsa yordam bermaydi. Ular hech narsani bilishmaydi!

2. Albatta, biz yordam beramiz. Sizning kayfiyatingizni ko'tarish uchun Arximed qonuni haqida qo'shiq yangramoqda! (qo'shiq Arximed qonuni va sahnaga tayyorgarlik)

Eskiz fizika darsi. (ME, 2 talaba va Katya Soboleva)
O'qituvchi: Salom, o'tiring! Keling, takrorlash darsini boshlaylik. Arximed qonuni nima?
Hamma men!
Krammer (qo'lini tortadi): Suyuqlikka botgan tana bu tananing hajmiga teng hajmni itarib yuboradi.
Lazy Guy: Bu hech narsani itarib yubormaydi! Kecha tekshirdim!
O'qituvchi: Va qanday qilib tekshirdingiz?
Dangasa yigit: Xo'sh, men tanamni vannaga botirdim, 3 soat o'tirdim, sovib ketdim va tashqariga chiqdim.
O'qituvchi: Va qanday kuzatuv qildingiz?
Lazy Guy: Men suv o'chirilganligini kuzatdim: sovuq ham, issiq ham.
O'qituvchi: Arximedning bunga nima aloqasi bor?
Dangasa yigit: Judayam shunday. Menga uni olishimga ruxsat bering!
Zumbrilka: U sizga qanday yomonlik qildi?
Dangasa yigit: Xo'sh, men to'liq vanna oldim, unga tanamni botirdim ...
Hamma bir ovozdan: Xo'sh, nima?
Dangasa yigit: Qo'shnilar yugurib kelib, shiftidan 5 chelak suv sizib ketganini aytishdi!
O'qituvchi (o'nglanib): Mana! Xo'sh, qanday xulosaga kelishimiz mumkin?
Lazy: Xulosa shuki, bu Arximed ta'mirlashni o'zi qilsin!
Krammer (tilini chiqarib): Ha, Xudoyon! Siz fizikadan hech narsani tushunmaysiz!
O'qituvchi: Dmitriev! Xo'sh, siz ham biror narsani bilasizmi? Axir, siz Yagona davlat imtihonini topshiryapsizmi?
2-dangasa yigit: Ha, men hamma narsani eslayman, Mariya Evgenievna, lekin men hech narsani bilmayman!
O'qituvchi: Oddiy savolga javob bering: Suv qanday haroratda qaynaydi?
Lazy2: Esimda yo'q, lekin aniq bilamanki, 40 daraja haroratda ...
O'qituvchi: Bo'pti... Siz bilan endi gaplasha olmayman. Men ikkalangizga ikkitasini beraman! Ertaga esa test imtihoni!!!
Talabalar xorda (zaldagi fizika o'qituvchilariga murojaat qilib):
Mariya Evgenievna
Biz soatlab turishga tayyormiz!
Va fizikani o'rganishga tayyor
Biz har kunimiz! Sog'ligingiz bor ekan! (ular gul va posilka berishadi)
Radio (ekran pardasi)

1. Va yana haqiqiy radioda mehmonlarimiz bor. 2 nafar bitiruvchi. Salom bolalar!

1-o‘quvchi Salom!

2. Siz maktabni tamomlash arafasidasiz, ehtimol sizda turli xil istaklar bor va nimadir haqida orzu qilasiz. Tasavvur qiling, biz oltin baliq tutdik - endi undan nima so'ragan bo'lardingiz?

2-o'rganish Men undan nima kerakligini o'zimdan so'ragan bo'lardim va men u xohlagan narsaga erishardim! (qalin hamyonni ko'rsatadi)

O'qituvchi 1. Yo'q, siz sovuqqonligingiz bilan emas, balki aql-zakovatingiz bilan ajralib turishingiz kerak. Men yaqinda “Nima? Qayerda? Narxi qancha?"

2-o'rganish Va men uyda deyarli barcha kitoblarni alifbo tartibida qayta o'qib chiqdim. Men X harfiga to'xtadim. Kecha men muqovani ko'rdim - He-ming-gu-hey! Vaqtim bo‘lganda o‘qishim uchun uni o‘zim bilan olib yuraman.

1-o'rganish. Eshiting, agar o'qituvchilarimiz bo'lmaganida... biz hech narsa qila olmaymiz, deb o'ylayman.

Uch. 2 Ha, va ular hech narsani bilishmaydi. Faqat Ekaterina Nikolaevna tarix darsida juda ko'p turli xil voqealarni aytib berdi! Yana bir qiziq narsani ayting, Yekaterina Nikolaevna!

EH. So'zlar nima uchun? Sizga ko'rsatsam yaxshi bo'lardi!

“Tarix” eskizi (Qiziq Sevishganlar kuni 13-21) (EN, 3 talaba)

1. Menga uni yozishga ruxsat berasizmi?

EH. Salom bolalar! Salom! (talabalar o'rnidan turishadi). Yo'q, turishingiz shart emas, chunki men yaxshi o'qituvchiman, chunki men yilning o'qituvchisiman!

3. (shu jumladan)

EH. Oh, Alyonochka, men yana kechikdim! Hechqisi yo‘q, kirib o‘tiring! Asosiysi, siz keldingiz! Siz yaxshi o'qituvchisiz! Axir men yil o'qituvchisiman! Bolalar, keling, uy vazifangizni qanday tayyorlaganingizni ko'raylik! Shunday qilib, Dmitriev, iltimos, menga javob bering, 1812 yilda frantsuz harbiy rahbari kim edi?

1. (yelka qisadi)

EH. Hammasi joyida; shu bo'ladi. yordam beraman. Ustida…

1. Yonlarda... yonlarda?

EH. Napo...

1. Napokov?

EH. Maydonda…

1. Dalada... traktor bormi?

EH. Traktor - bu kim?

Eh, Napoleon...

1. Napoleon?

EH. To'g'ri, Napoleon! To'g'ri! (talaba yuz o‘giradi) Va to‘liq ismi... Napoleon Bo...

EH. Deyarli. Napleon Bon...

1. Napoleon Bonaqua?

EH. Bonaqua?

1. BONaqua.

EH. Bonaqua nimani anglatadi?

1. Stol ustida. (shishaga qaraydi)

Eh, ko'p narsa?

1. Ko'plab stollar!

EH, Taak., Napoleon Bona..

1. Napoleon Bonamnopart!

EH. Ko'psiz, ko'psiz!

1. Bonapart

Eh, Napoleon Bonapart! Yaxshi, Vanya! Beshta! Endi javob bering, bir vaqtning o'zida Rossiya harbiy rahbari kim edi?

2. yelka qisadi

EH. Hechqisi yo'q, yordam beraman! Axir men yil o'qituvchisiman! Demak.. Ku...

2. Kuzmin?

EH. Kutu...

2. Cutugno?

EH. Kutuz...

2. Kutuz...

EH. Kutuso...

2. Kutuso..

EH. Kutuzov

2. Kutuzov

EH. To'g'ri. Kutuzov. Uning ismi nima edi? Kutuzov Mi...

EH. Mixa..

2. Mixalich..