Методика Монтессорі: особливості виготовлення матеріалів, що розвивають своїми руками. Дидактичні ігри за методикою Монтесорі дітям Інструкція зі створення Монтесорі матеріалів

У методиці розвитку Марії Монтессорі багато уваги приділяється навчанню малюка самостійності. Самостійності у відриванні та закриванні замків, дверей, застібці гудзиків, шнурівці взуття тощо. У центрах, що працюють за методикою Монтессорі, є різноманітні посібники щодо відпрацювання цих навичок. Такі посібники можна придбати у магазинах, а можна зробити самостійно. У цьому немає нічого складного, у нас із чоловіком вийшло.

Для початку трохи про дошки Монтессорі. Найчастіше посібники являють собою дошки, що висять на стінах, до яких прикріплені різні предмети: гачки, клямки, рахунки, пристосування для шнурівки, ліхтарики, вимикачі тощо побутова дрібничка. Помічали з яким задоволенням малюк натискає на вимикач у ванній або на кнопку пральної машини? Дайте йому «легальну» можливість натискати на кнопки, відкривати замки без нагляду.

Відпрацювання таких побутових навичок, як шнурівка або відстібка гудзиків, розвиває дрібну моторику дитини, а значить стимулює її розумовий розвиток.

Дошки можна робити різного розміру та призначення. Роблячи допомогу, орієнтуйтеся вік дитини. Наприклад, дошку, яку ми з чоловіком робили на річницю доньці, ми вже хочемо переробити. Валюша награлася та майже не підходить до дошки.

Ми хочемо додати деякі нові елементи, щоб у неї знову виник інтерес. Наприклад, я помітила, що дочка із задоволенням застібає-відстібає липучки на взутті, отже, потрібно додати «липучості» на дошці. Ще в планах зробити так, щоб гра з вимикачем була не порожньою, а при натисканні на нього спалахувала лампочка. Отже, чоловікові доведеться попрацювати з електрикою та сховати дроти.

Як зробити таку дошку?

1. Спочатку визначтеся з місцем, де ця дошка висітиме. В ігровому куточку? Чи, можливо, ви виділите місце на кухні, щоб дитина була під наглядом, а у вас звільнився час для спокійного приготування обіду? Чи місце знайдеться лише на стіні у коридорі? У нас вдома дошка висить у кімнаті поряд із іграшками доньки.

2. Купуйте в будівельному магазині дошку, при необхідності обробіть її, щоб уникнути скал. Ми вчинили інакше – знайшли на дачі стільницю старого столу та відпилили половину. Стільниця була в незрозумілих розлученнях, тому ми обклеїли її спеціальним папером.
3. Не обов'язково витрачати багато грошей у будівельному магазині. Для початку порийтеся в шафах, у вас обов'язково знайдуться відрізи тканин (для створення іграшок з текстилю, килимків для дотику), гудзики, великі блискавки, старі клямки, гачки, вимикачі. Для своєї дошки ми купили лише папір для обклеювання, ліхтарик-вимикач (такі зазвичай продаються для стінних шаф та комор), рамку для фотографії. Все інше - пошкрябали по засіках.

4. Творіть! Ми провели кілька вечорів із чоловіком, тасуючи на дошці елементи. З часом стало зрозуміло, що деякі елементи (у нас це рахунки, які займають досить багато місця) не зацікавили дитину. Але чим хороші такі дошки – за бажання ви можете змінювати їх, додавати або прибирати елементи.

5. Зверніть увагу на безпеку кріплення елементів. Наприклад, ми не знали, як краще убезпечити дитину від порізів про магнітну дошку (дошка вирізана із задньої кришки системного блоку старого комп'ютера). Гострі краї зрештою сховали в рамку для фотографій, куплену в ІКЕА. На магнітну дошку дитина вішає магнітики, як звичайні, і тематичні (наприклад, добірка магнітів «овочі-фрукти»).

6. Надійно прикріпіть дошку до стіни.

А тепер про головного «косяка»: Валюша майже не грала з дошкою. Якось дуже швидко охолонула до неї, незважаючи на всі мої зусилля використати дошку в іграх. Мабуть нам дійсно потрібно багато змінити в дошці, тому що я й сама не дуже задоволена початковим результатом: занадто строката, мало елементів, багато простору, що не використовується.

Але час, який ми витратили з чоловіком на виготовлення дошки, я згадую з любов'ю. Ми хочемо до наступного дня народження дитини приготувати їй подарунок, зроблений своїми руками. Сподіваюся, у нашій оселі оселиться нова традиція.

Говорячи про створення розвиваючого середовища вдома, не можна уникнути прикладів, тому сьогодні я поділюся з вами тим, як можна створювати матеріали Монтессорі своїми руками для дитячої кімнати уникаючи суттєвих витрат.

Дитина повинна рости у підготовленому середовищі будинку

Я зацікавилася методикою Марії Монтессорі дуже давно, прочитавши в її роботах про те, що дитина з народження прагне до самостійності, а дорослий виступає в ролі помічника в «підготовленому середовищі» будинку.

Що таке «підготовлене середовище»? Це оточення дитини відповідними йому предметами та іграшками, меблями та посудом. І найважливіше для багатьох батьків те, що можна створювати всі матеріали Монтессорі своїми руками.

Різноманітність матеріалів та форм для використання

Коли народився мій син, я серйозно підійшла до його розвитку. Облаштувала дитячу відповідно до провідних методик раннього розвитку.

Але коли дитина поповзла, а потім пішла, я стала відзначати втрату інтересу до заздалегідь вивірених та професійно створених матеріалів та карток. Тоді я знову згадала Монтесорі. Виявляється, щоб створити розвиваюче середовище в будинку зовсім не обов'язково витрачати багато грошей. Достатньо навести ревізію у своїх шафах, на кухні, серед старого одягу.

Створення пізнавального середовища своїми руками

Сьогодні, оглядаючись на свій минулий досвід виготовлення матеріалів Монтессорі своїми руками, я можу порадити починати з найпростішого : з рамок - вкладишів Монтессорі

Робляться вони легко, із підручного матеріалу. Кольоровий папір ділимо на квадрати 10:1, і наклеюємо його на щільний картон, коли клей висохне, за допомогою канцелярського ножа вирізаємо в отриманих квадратах геометричні фігури. Добре зашкурюємо краї, щоб дитині було зручно зіставляти фігури з формою в квадраті.

Інший, простий предмет інтер'єру, який можна зробити самостійно: дошка для шнурівки. Для цього в щільному картоні роблять два отвори, пропускають через них шнурок і на звороті акуратно приклеюють шнурувальну петлю до картону. Далі на поверхні картону закріплюємо шнурувальні петлі, зашнуровуємо довгий ряд, зав'язуємо бант.

А таке диво називається геометрикі його легко можна зробити з дощечки та канцелярських кнопок, створюючи квадрати однакового розміру, але різного кольору. А потім використовуючи резиночки для волосся, канцелярські гумки або гумові нитки, дитина може створювати всілякі геометричні фігури, вивчати кольори та розвивати комбінаторні здібності.

У шафі обов'язково знайдеться парочка речей, які вже не носяться, але викинути їх ще шкода. Це відмінний матеріал для сенсорного килимка. Різнокольорові гудзики зі скриньки прабабусі, нитки муліне з набору для вишивки – ось і предмети для створення різноманітних матеріалів монтесори своїми руками.

За допомогою того ж картону, кольорового паперу та звичайних прищіпок для білизни можна зробити Сонечко-тренажер кольору.

За допомогою круп та капронових колготок – змійку для знайомства та вивчення складу числа, паралельно розвиваючи тактильні здібності дитини.

Таку змійкуможна зробити протягом кількох годин! Для цього вам знадобиться жменя гороху, гречки, квасолі, рису та шорсткий поліетиленовий пакет. Відрізаємо від колготок відрізок потрібної довжини і починаємо формувати змійку, насипаючи крупу в носок. Кожен вид бобів або крупи добре відокремлюємо від решти вузлом, в останній ланці змійки вшиваємо зім'ятий пакет, щоб при обмацуванні наша дитина нарівні з математичними вміннями розвивала слух і дрібну моторику.

Свого часу мені дуже сподобалася ідея з розписними матрьошкамизі старих пластикових пляшок. У пляшки зрізається шийка і гарненько заклеюється старою матерією (сітець або бязь відмінно підійдуть).

Потім вся пляшка ґрунтовно покривається водоемульсійною білою фарбою і відкладається до повного висихання. Коли заготівля висохне, за допомогою акрилових фарб малюється обличчя та одяг «матрьошки». Я трохи переробила технологію під себе, а саме заключне розмальовування матрьошки ми робили разом із сином.

Бачачи, як складно синові дається запам'ятовувати, а згодом розрізняти пори року, ми зробили з ним такою календар: у центрі глобус, навколо нього різнокольорові стрілки (промінчики); весна – три зелені стрілки, літо – три червоні, осінь – три жовті, зима – три сині; а до кожної стрілочки доповнювали фотографіями, зробленими в цю пору року, цього місяця. Ідею цього календаря я вперше побачила у японському мультсеріалі, а потім знайшла його фото в інтернеті.

Але найцікавішою та пізнавальною грою для нас сином стало створення стенда «Народження Книги».

Мій син з раннього дитинства любить писати і вигадувати, і по дорозі в дитячий садок я ставала слухачем надзвичайних історій. І ось одного разу наш тато запропонував створити книгу. І не просто записати розповідь на папір, а саме опрацювати героїв, виліпити їхнє житло. Написати синопсис, намалювати характери персонажів. І все це поєднати в один великий стенд, назвавши його «Народження книги». Мені ця ідея сподобалася ще й тим, що я знала про складання такої літератури колективними зусиллями, а ось індивідуальна робота цього плану мені була новинкою.

Висновок

Загалом, при створенні розвиваючого середовища за методикою Марії Монтессорі, можна використовувати практично все, що погано лежить і хвилює вашу з дитиною уяву. Важливо пам'ятати про те, що все в дитячій має відповідати віку дитини і, звичайно, створювати матеріали Монтессорі своїми руками, слідуючи за польотом творчої думки!

Іграшки служать не просто розвагою та втіхою маленької дитини – це інструмент пізнання світу. Діти до року під час ігор активно тренують органи почуттів, готуючись до повноцінної взаємодії із зовнішнім світом. Спочатку немовля вивчає навколишній світ за допомогою органів зору та слуху, потім освоює тактильні відчуття, а через певний час навчається володіти своїм тілом та ходити. Що таке іграшки Монтессорі, і як вони допомагають у розвитку малюків?

Розвиваючі іграшки та посібники Монтессорі користуються любов'ю у найменших діток та їхніх батьків. За допомогою зрозумілого та доступного матеріалу дитина впорядковує свої знання про світ, навчається основним навичкам взаємодії з предметами та об'єктами. Всі дидактичні матеріали – дерев'яні, та відрізняються екологічною безпекою.

Заняття по системі Монтессорі відбуваються в ігровій формі і не нав'язують малюкові свої уявлення про щось. Метод Монтессорі заснований на розкритті власного творчого потенціалу малюка та активізує його за допомогою створення сприятливого середовища. Дорослий лише допомагає реалізувати дитині свій потенціал через іграшки, але не втручається у самостійне освоєння цього світу у вигляді розвиваючих ігор.

За допомогою розвиваючих іграшок малюки навчаються:

• розпізнавати відтінки кольорів;
• розрізняти форму предметів;
• пізнавати цифри та літери;
• розвивати логічне мислення;
• фантазувати та розвивати уяву.

Оскільки одним із основних методів пізнання світу у найменших є сенсорика, дерев'яні іграшки та посібники Монтессорі спрямовані на розвиток тактильних відчуттів. У магазинах можна придбати різні ігрові розвиваючі ігри Монтессорі, але цілком можливо зробити все своїми руками в домашніх умовах із підручних матеріалів.

Рамка

Дерев'яні або картонні рамки-вкладиші Монтессорі є посібником для розвитку почуття форми та розміру. Дитина навчається класифікувати предмети за кольором, змістом та виглядом. Наприклад, малюк навчається орієнтації на площині, підбираючи відповідного розміру рамки для предметів.

Методика Монтессорі передбачає використання найрізноманітніших за призначенням рамок, за допомогою яких малюк:

• пізнає основи логічного мислення;
• вчиться розфарбовувати картинки, не виходячи за межі;
• намагається розпізнавати та класифікувати предмети за видами (лисички, опеньки - гриби).

Як зробити рамки-вкладиші Монтессорі у домашніх умовах? Для цього знадобиться лист ватману, коробочка з-під цукерок та кольоровий папір. Спочатку потрібно зробити заготовку для рамки – вирізати прямокутник. Потім на цьому прямокутнику необхідно намалювати різні геометричні фігурки.

Після цього слід акуратно вирізати фігури та наклеїти на них різнобарвний папір (за формою фігури). Щоб фігури не випадали з основи, з оборотного боку картону наклеюють ватман. Розвиваюча задача – знайти для кожної фігури своє місце у рамці.

Іншим варіантом вкладиша може бути рамка з кишенькою. Для цього необхідно взяти рамку для фотографій чи звичайні дерев'яні п'яльці для вишивання будинку. На рамку або дерев'яні п'яльці натягується тканина, до якої пришиті гудзики або блискавка. Завдання - розстебнути гудзики (блискавку) і покласти в кишеньку якийсь предмет або картки. Можна завдання змінити: дістати з кишеньки картинки, картки чи предмет.

Пірамідка з подушок

Іграшки-пірамідки Монтессорі своїми руками допомагають розрізняти колірну гаму та величину предмета, а також удосконалюють тактильні відчуття. Нутрощі подушечок можна
набивати різним вмістом – від синтепону до крупи. Метод добре розвиває дрібну моторику та сприяє формуванню мовних навичок.

Щоб зробити іграшки-подушки будинку, не обов'язково мати навички швачки. Зробіть із клаптиків тканини заготовки для подушечок різної величини, зшийте з них мішечки і набийте різним вмістом:

• синтепоном;
• ватою;
• різною крупою;
• шарудить слюдою.

Методика передбачає розвиток навички формування піраміди з подушок. Щоб малюк зміг правильно підібрати кольори, одна зі сторін подушки має бути однакового відтінку зі стороною іншої подушки-іграшки. Мета - скласти пірамідку з подушок, поєднуючи однакові кольори.

Щоб малюк добре впорався із завданням, потрібно шити подушечки, поступово зменшуючи розміри. В основі пірамідки має бути найбільша подушка, далі викладаються подушечки в міру зменшення їх розміру. Щоб подушечки не падали під час побудови пірамідки, до них пришивається липка стрічка по центру (вгорі м'які частини липучки, внизу жорсткі). Пірамідка Монтессорі власноруч готова.

Геометрична площина

Дана розвиваюча методика формує просторове мислення у дитини після року. Мета посібника – створювати різні геометричні фігури за допомогою канцелярських гумок. Звичайно, дитині до року буде важко впоратися з цією вправою - надіти на кілочки гумку - однак, малюки старшого віку зможуть впоратися з поставленим завданням і проектувати різні предмети на дошці (будиночок з дахом, машинку і т.д.).

Як створити Монтессорі матеріали своїми руками? Візьміть вдома будь-який старий журнал, плівку, що самоклеїться, і кнопки з наконечником з пластмаси. Обклейте обкладинку журналу плівкою і вставте кнопки на рівній відстані. У вас вийшла дошка для розвитку навиків просторового мислення.

Як використовувати дошку? На кнопки зверху надівається канцелярська гумка, за допомогою якої можна формувати геометричні фігури різної форми. Малюк спочатку має уявити фігуру, а потім позначити її за допомогою одягненої на кнопочки канцелярської гумки.

Однією із складних для малюток завдань є шнурівка взуття. Звичайно, можна купувати взуття на липучках, однак навичку шнурування необхідно відпрацювати. З фанери або щільного картону необхідно вирізати дошку-заготовку у формі метелика і проколоти отвори, в які можна втягувати шнурок. Можна зробити дерев'яні заготовки для шнурування.

Будуємо рожеву вежу

Методика спрямована на розвиток у малюка після року досвіду роботи з предметами великої та малої форми. Рожева вежа складається із десяти кубиків різного розміру. Дерев'яні кубики потрібно скласти у формі вежі від основи (найбільший кубик) до вершини (найменший). Метод Вежа навчає координації рухів, уміння впорядковувати предмети та гармонійно розташовувати їх у просторі. Згодом рожева вежа може набувати різних просторових (архітектурних) форм.

Ускладнений варіант: рожева вежа будується на дотик, із закритими вічками. Важливий момент – дитина навчається сприйняттю форм різної величини. Спочатку робиться акцент на контрасті: найбільший і найменший кубик. Потім завдання ускладнюється - між найбільшим і найменшим кубиком розташовуються не дуже великі і не дуже маленькі.

Так словниковий запас малюка поповнюється новими словами: невеликий, не дуже маленький, менше, більше. Малюк вибудовує логічний ланцюжок: найбільший, менший, маленький, найменший. Даний метод формує навичку порівняльного аналізу на основі відмінності предметів різних обсягів та форм.

Золоті намистини

Дидактичний метод Золота Намисто використовується для ознайомлення малюка з десятковою системою обчислення. Крім освоєння математичних знань іграшки-намистинки вдосконалюють дрібну моторику, а значить, і мовні навички малюка. Методика Золота Намисто рекомендується до використання, коли малюкові виповниться 4 роки.

Принцип цієї системи полягає в наступному:

• одна золота намистина - одиниця;
• стрижень з намистин - десятки;
• квадрат з намистин - сотня;
• десять квадратів – тисяча.

У набір входять дерев'яні таці, на які викладають навчальний матеріал. Дитина вчиться відрізняти одиниці від десятків і сотень не лише за кількістю намистин (одна золота намистина, десять намистин), а й за формою конструкції: квадрат, стрижень. Абстрактне поняття рахунку набуває конкретної форми, яку можна доторкнутися ручками. За допомогою гри Золота Бусина малюк легко засвоює рахунок та ази математичної науки.

Домашнє навчання

Створити Монтессорі матеріали своїми руками не складно, важливо правильно застосувати їхні будинки. Для цього слід створити розвиваюче середовище (середовище Монтессорі):

1. розташовувати іграшки будинку в доступному для малюка місці;
2. створити вдома всі умови для відпрацювання основних господарських навичок малюка - прання лялькової білизни в тазику, миття лялькового посуду тощо;
3. створити будинки зони тематичного розвитку: практичне відпрацювання навичок, сенсорний розвиток, мовна зона розвитку тощо;
4. надати малюкові право вибору необхідної йому гри чи іграшки;
5. вивчати прибирати ігрові матеріали на місце (стежити за порядком будинку).

Малятам до року потрібно пропонувати шарудливі, дзвінкі предмети - баночки, мішечки, коробочки з кришкою. Важливо познайомити малюка з предметами-трансформерами, щоб він зміг його видозмінювати.

Малята після року люблять возитися з сипучими предметами (крупа, борошно, горох) і водою, що ллється. У цей період можна працювати з пластиліном, малювати пальчиковими фарбами.

Діти після двох років схильні до конструювання, зміни простору своїми руками. Можна розрізати картки та картинки, а потім збирати їх разом (типу пазла).

Анастасія Михайлівна Федорова

Монтессорі-матеріали дорогі та не завжди доступні. Тому у своїй роботі я почала використовувати ігри зроблені своїми руками. Вони доступні й у домашніх умовах. Дітям дуже подобається грати з яскравими матеріалами, дізнаватися про нове застосування для них.

Ось кілька ігор, представляю вашій увазі.

Для координації рухів була вигадана гра з нитками. У роботі задіяні одразу дві руки.

Планшет для закручування пластикових кришок. Варіантів ігри з ним дуже багато.

Дуже корисні «Басейни для пальчиків»- вправи з сипучими матеріалами, різними крупами розвиваючі точні рухи рук – пересипання камінчиків, піску, крупи, перебирання суміші різних круп, намацування в дрібній крупі більших предметів, іграшок, впізнання предметів на дотик«Визнач навпомацки», «Знайди такий же», «Знайди стільки ж»і т.д.

Ігри з проштовхуванням, виготовлені з баночки з-під шампуню та кольорових макаронів, розвивають точність рухів рук. Основна умова – працюємо двома руками.

Публікації на тему:

Дидактичні ігри з прищіпками власноруч.

Хочу познайомити Вас з наявним у нас наочним та дидактичним матеріалом, виготовленим спільно з дітьми та батьками. Дидактичні.

Дидактична гра "Лото" Цілі: Удосконалення знання чисел у межах 20, позначення їх цифрами; розвиток уваги, пам'яті. Хід гри:В.

У старшому дошкільному віці у дітей виникає потреба у взаємодії та спілкуванні з однолітками. Дітям властиві спостережливість.

Відповідно до ФГОС ДО в дітей віком мають формуватися передумови виникнення універсальних навчальних процесів. Навчальна діяльність має захоплювати.

У нашому дитячому садку пройшов семінар – практикум для педагогів усіх вікових груп за методикою М. Монтессорі. На початку освітянам було запропоновано.

Про систему раннього розвитку Марії Монтессорі сьогодні чули багато батьків. Головний принцип методики - свобода вибору та самостійність дитини на шляху її адаптації до навколишнього світу. Досягаються ці цілі в основному за допомогою створення для малюка спеціально підготовленого середовища, наповненого безліччю різноманітних матеріалів для ігор та іншої активності. Принципам системи Монтессорі підпорядковується все - починаючи від обстановки в кімнаті, де мешкає дитина, до іграшок та предметів побуту. Створені відповідно до методики речі коштують у магазині чималих грошей. Але виготовити більшість із них самостійно своїми руками, значно скоротивши витрати, батькам цілком під силу.

Матеріали для найменших - мобілі Монтессорі

Система Монтессорі передбачає оточення малюка ігровим матеріалом, що відповідає його віковим можливостям. Так, спеціально розроблений дизайн перших іграшок кожного немовляти – мобілів – дозволяє задіяти та розвивати візуальне спостереження та концентрування уваги на предметах.

Класичний набір мобілів Монтессорі включає 4 моделі.

1. Мобіль Мунарі - чорно-білий - призначений для раннього віку (від 2-3 тижнів з моменту появи на світ).
2. Мобіль з різнокольорових октаедрів – восьмигранників – підходить для малюків старше 1,5 місяців.
3. Мобіль Гоббі, що складається з підвішених куль, займає дитину 2-3-місячного віку.
4. Мобіль «Танцюючі чоловічки» - система з легких фігурок, що переливаються на світлі, - ідеальний для дітей від 3-4 місяців.

Особливість мобілів Монтессорі полягає у нехитрій формі елементів, відсутності їх інтенсивного руху, простих та чітких кольорах. Кожен із класичних варіантів іграшки розроблений відповідно до вікових можливостей малюка і дозволяє йому розвивати ті навички, які необхідні у конкретний період дорослішання.

Мобіль Мунарі для малюка своїми руками

У віці кількох тижнів від народження дитина ще не в змозі фокусувати зір, проте цілком може розрізняти контрастні відтінки, точні форми, його приваблює рух. Кожна деталь мобіля Мунарі розроблена відповідно до особливостей сприйняття малюком навколишнього світу в цьому віці, тому дуже важливо при його створенні дотриматися вірних пропорцій.

Для створення першого мобіля (без урахування базової конструкції для кріплення іграшки) знадобиться:

• прозора куля (пластикова);
• міцна нитка;
• чорний та білий щільний папір;
• три дерев'яні палички (в діаметрі близько півсантиметра);
• фарба чорна та біла;
• клей;
• ножиці;
• інструмент для обрізки дерев'яних паличок.

У розрахунках розміру фігур і відстаней між ними слід відштовхуватися від діаметра обраної кулі. Формула обчислення використовуваних під час створення мобіля величин така:

У = А+1/3 радіусу А, де А – це діаметр кулі.

Розрахувавши розміри та відстані між елементами, виготовити мобіль Мунарі досить просто.

1. Насамперед обрізаються до потрібної довжини і розфарбовуються палички - одна біла, одна чорна і одна смугаста (від довжиною до найкоротшої).
2. Потім з паперу вирізають фігури, і на них відповідно до схеми наклеюється контрастний малюнок.
3. На останньому етапі відмірюється довжина ниток, потім конструкція збирається шляхом підвішування елементів певному схемою порядку.

Схеми для створення автомобіля Мунарі - фотогалерея

Довжина паличок розраховується пропорційно діаметру прозорої кулі. Відстань між елементами мобіля має бути чітко вивірена Розміри фігур вираховуються з використанням формули Мобіль включає три палички різної довжини і забарвлення Слід пам'ятати, що малюнок на деяких фігурах відрізняється по лицьовому та виворітному боці.

Як зробити мобіль Мунарі своїми руками.

Мобіль з октаедрів - інструкція зі створення своїми руками

Мобіль із трьох різнокольорових об'ємних восьмигранників пропонують малюкові з півторамісячного віку.Виготовити його дуже просто, при цьому зовсім не важко урізноманітнити іграшку, періодично змінюючи октаедри на такі ж фігури іншого кольору та розміру, зроблені з матового, глянцевого чи голографічного паперу.

Слід пам'ятати, що найважче маленькі діти сприймають синій колір, а найлегше – жовтий.

Для виготовлення мобіля знадобиться:

• щільний папір різних кольорів та фактур;
• клей;
• клейка стрічка (скотч);
• міцна нитка;
• дерев'яна планка для підвішування фігур завдовжки близько 25-30 см.

Порядок дій.

1. Перевести схему восьмигранника на папір, вирізати, скласти.
2. Відміряти нитку, закріпити її всередині октаедра за допомогою скотчу.
3. Склеїти восьмигранник.
4. Підвісити фігури на різній висоті за планку.
5. Закріпити планку на базовій конструкції автомобіля.

Мобіль із восьмигранників у дії - відео

Мобіль Гоббі - світ відтінків та глибина простору для маленького дослідника

Мобіль Гоббі пропонують малюкам 2-3 місяці - вони вже здатні розрізняти відтінки та сприймати глибину простору.

Мобіль Гоббі є п'ятьма кулями різних відтінків одного кольору, підвішених по висхідній лінії відповідно до плавного переходу одного відтінку в інший

Для виготовлення Гоббі потрібно:

• 5 однакових легких куль (наприклад, із пластику);
• нитка муліне (призначена для вишивання) п'яти відтінків одного кольору;
• голка;
• ножиці;
• клейка стрічка (скотч);
• дерев'яна планка для підвішування кульок завдовжки близько 25-30 см.

Порядок виготовлення автомобіля Гоббі.

1. За допомогою голки робимо в кульці наскрізний отвір.
2. Вводимо заправлену в голку нитку муліне в отвір, закріплюємо кінчик нитки за допомогою скотчу.
3. Обмотуємо ниткою всю зовнішню поверхню кулі шляхом введення голки з ниткою в одному напрямку в отвір багато разів.
4. Коли шар готовий залишаємо довгий вільний кінець нитки для підвішування.
5. Аналогічно обмотуємо всі 5 куль.
6. Підвішуємо кулі за вільний кінець нитки до планки відповідно до схеми.
7. Закріплюємо готовий автомобіль на базовій конструкції.

Кульки для автомобіля Гоббі можна зробити будь-яким іншим зручним способом, наприклад, обв'язати основу гачком або виготовити в техніці валяння.

Процес створення автомобіля Гоббі - фотогалерея

За основу можна взяти кульку для пінг-понгу Нитка повинна повністю покривати зовнішню поверхню кулі без «плішин» Необхідно виготовити п'ять кульок різних відтінків.

Мобіль Гоббі своїми руками - відео

Мобіль «Танці чоловічки» - заворожливий рух

Мобіль «Танці чоловічки» призначений для дітей від 4 місяців. Активний рух та переливи світла привернуть увагу дитини у такому віці. Крім того, він сам розгойдуватиме іграшку, махаючи ручками.

Для створення мобіля знадобиться:

• голографічний папір;
• звичайний папір для шаблонів;
• фольга;
• великі та досить важкі намистини;
• ножиці;
• клей;
• міцна нитка;
• планки (три штуки) для підвішування елементів.

Порядок виготовлення автомобіля.

1. Малюємо на звичайному папері шаблон чоловічка (для кожного окремого елемента можна зробити окремий унікальний шаблон) із трьох частин: кружок (голова) та два півмісяці (руки та ноги).
2. Вирізаємо шаблон та перекладаємо на голографічний папір. Необхідно зробити по дві деталі з кожного елемента шаблону для того, щоб чоловічок вийшов двостороннім.
3. Вирізаємо та склеюємо деталі, пропускаючи між двома половинками нитку. Залишаємо знизу вільний кінець нитки.
4. Прив'язуємо до нижнього кінця нитки намистину та обкладаємо її фольгою.
5. Людин підвішуємо по обох кінцях кожної з двох паличок, а їх, у свою чергу, кріпимо за центральну частину до третьої палички.

Як зробити мобіль Монтессорі «Танці чоловічки» своїми руками - відео

Кріплення мобіля

Перш ніж приступити до виготовлення іграшки, слід ретельно продумати її базову конструкцію та спосіб кріплення. Складнощі на даному етапі можуть виникнути у зв'язку з тим, що методика Монтессорі має на увазі відмову від класичного дитячого ліжечка з високими бортами та «решіткою», за які зазвичай і чіпляють стандартні мобілі.

Мобіль по Монтессорі розташовується над зоною активності дитини - це може бути матрац, розкладений на підлозі, щільний килимок і т.д. Однак у цьому питанні коло варіантів вирішення проблеми обмежується лише фантазією батьків. Можна закріпити іграшку на стіні або за допомогою опорної конструкції встановити на підлозі.

Як базова конструкція для мобіля Монтессорі зручно використовувати основу від звичайних мобілів, прибравши всі непотрібні елементи (іграшки, підвіски та інше).

Мобіль можна закріпити за стіну, так і підвісити на опорну конструкцію. Все залежить від особливостей розташування та облаштування конкретної зони активності малюка

Підвішуючи мобіль, слід пам'ятати про дотримання двох правил його розташування:

• відстань до очей малюка має коливатися в межах 20-30 см;
• сам мобіль краще зрушити трохи у бік ніг – не варто вішати його прямо над головою.

Монтессорі-середовище будинку для дитини від року до трьох років: принципи, зонування

Вся методика виховання дитини по Монтессорі заснована на формуванні батьками навколо крихти спеціального простору, де вона могла б самостійно (з мінімальною сторонньою допомогою) гармонійно розвиватися. Так як основне місце перебування малюка до трьох років - це батьківський будинок, акцент у цьому віці робиться на перетворенні домашньої обстановки згідно з принципами системи.

Безумовно, ідеальне поле для облаштування середовища Монтессорі – окрема дитяча кімната. Однак, знаючи і вміючи правильно застосувати принципи методики, що розглядається, батьки цілком можуть створити потрібне середовище для гармонійного розвитку дитини навіть в однокімнатній квартирі. І цьому є багато практичних прикладів.

Основні принципи організації простору по Монтессорі

Основні принципи організації простору для гармонійного розвитку особистості дитини по Монтессорі такі.

1. Прагнення використання екологічних матеріалів, гармонія в інтер'єрі, переважання пастельних тонів.
2. Безпека середовища для малюка, який використовуватиме простір та предмети переважно самостійно та на власний розсуд.
3. Відповідність розміру меблів та інших предметів інтер'єру віку дитини, і в той же час – максимальна їхня наближеність за функціональністю до аналогічних дорослих речей.
4. Доступність всього ігрового матеріалу для малюка, зручність користування.
5. Дотримання балансу: іграшок за кількістю повинно бути занадто багато чи мало.
6. Точне зонування простору.
7. Відповідність створеного середовища поставленим завданням розвитку дитини.

Зонування простору

Зонуванню підлягає як простір дитячої. Окремі куточки мають бути виділені малюкові та в інших спільних кімнатах: передпокої, ванній кімнаті, на кухні. Вони обладнуються таким чином, щоб дитина могла самостійно виконувати функції самообслуговування (перевдягання у верхній одяг, вмивання, прийому їжі) або допомагати дорослим (наприклад, у приготуванні їжі, прибиранні).

Основні зони для малюка від року до трьох у дитячій кімнаті можна уявити в наступному вигляді.

1. Зона сну – ліжечко.
2. Ігрова зона - килимок або матрац, поруч із яким розташовані стелажі з ігровим матеріалом.
3. Зона для занять - столик та стільчик по зростанню дитини, стелаж з матеріалами для творчості та навчання.
4. Зона перевдягання та догляду за собою - шафа з доступними малюкові полицями, на яких лежить кілька комплектів одягу, стільчик, дзеркало.
5. Зона прибирання - підібрані за зростанням та віком інструменти для прибирання (ганчірки, швабра, віник, цебро - все, як у мами).
6. Зона ванни та туалету (у відповідних кімнатах). У ванній для малюка повинен висіти свій рушник на зручному йому рівні, розташовуватися поличка із засобами для щоденного туалету, стільчик або сходинка для того, щоб він із зручністю міг користуватися умивальником. У туалеті повинен стояти горщик малюка, у вільному доступі повинен бути туалетний папір та інші необхідні предмети.
7. Зона передпокою (перебуває у загальній передпокої) - гачок або вішалка з верхнім одягом, поличка з взуттям, розташовані в доступному для малюка місці, стільчик.
8. Зона готування та прийому їжі (як правило, на кухні) - окреме місце, пристосоване для того, щоб дитина могла самостійно сісти і підкріпитися, готельна (нижня) полиця з посудом малюка та іншими предметами для сервірування столу та допомоги мамі у приготуванні їжі.

Приклади зонування простору за методикою Монтессорі - фотогалерея

У зоні сну розташовується лише ліжко Ігрова зона займає, як правило, найзначнішу частину простору кімнати, проте вона має бути візуально обмежена Зона перевдягання - маленька шафа або кілька полиць, доступних малюкові. Багато одягу туди поміщати не варто, але порядок має бути ідеальним. Навчальна зона - стіл та стільчик для занять У зоні для прибирання у малюка повинні бути власні інструменти (нехай і найпростіші) Зона ванної обладнується, як правило, у спільній ванній, але може бути і столик для вмивання, розташований у дитячій Туалет малюка включає горщик та інші необхідні предмети Зона передпокою може включати маленьку вішалку для верхнього одягу дитини, зручне місце для того, щоб взутися і т.д. На кухні у дитини повинен бути свій столик для їди та її приготування Дитині дають справжній (у тому числі і б'ється) посуд

Дитяче ліжко та інші елементи простору по Монтессорі своїми руками

Ліжко відповідно до методики Марії Монтессорі - це просто матрац без бортиків, драбинок та інших елементів. Висота спального місця повинна бути такою, щоб дитина не була обмежена її межами, могла спокійно залазити і злазити з неї, навіть якщо вона ще не вміє ходити. Якщо говорити про конкретні розміри, то їх можна уявити так:

• висота матраца коливається від 10 до 20 см, або до середини гомілки малюка;
• ширина і довжина спального місця вибираються в залежності від площі, яка відведена для цих цілей, але ліжко не повинно бути маленьким для того, щоб дитина могла спокійно перевертатися уві сні без небезпеки впасти.

Навколо ліжка по всьому її вільному периметру, слід постелити м'який килим.

Методика Монтессорі не висуває особливих вимог до матеріалів, у тому числі має бути виготовлено спальне місце малюка. Проте переважно використовуються натуральні матеріали - бавовняна оббивка, наповнювач із гречаного лушпиння, кокосового волокна тощо.

Як видно, кожна зона Монтессорі-простору - це об'єкт, що створюється і комплектується батьками самостійно на підставі їхніх уявлень про ті побутові моменти, які доступні дитині у його віці, та власну фантазію. Дорослі зовсім не зобов'язані суворо дотримуватися певного списку зон і переліку предметів, розташовувати куточки для малюка відповідно до придуманої кимось схемою. Включивши уяву, дуже легко з наявних матеріалів і дитячих меблів спорудити, наприклад, столик для прання білизни та миття посуду, інші цікаві ігрові і навіть мають величезне практичне значення зони.

Кутник для прання білизни та миття посуду може бути скомплектований із звичайного невеликого журнального столика, накритого клейонкою, та набору пластикового посуду (тазик, глечик тощо).

Більшу частину ігрового матеріалу, що використовується відповідно до системи Монтессорі, можна зробити своїми руками з підручних предметів та речей, адже практично всі ці ігри тією чи іншою мірою імітують дії дорослих, що виробляються у побуті щодня. Для створення іграшок стане в нагоді все від старих тканин і гудзиків до замків, засувок і зламаного телефону.

Настінні модулі: чи можна зробити своїми руками?

Настінні модулі по Монтессорі - криниця корисних ідей для батьків, які хочуть виготовити розвиваючу іграшку власними руками. Безумовно, дерев'яні моделі промислового виробництва точно повторити зможе лише професіонал. Однак, підключивши трохи фантазії, відтворити закладений у них принцип може кожна мати у звичайній міській квартирі. А вже дитина таку річ, без сумніву, гідно оцінить.

Настінні модулі Монтессорі - це група елементів обладнання, що розвиває. Вони є дерев'яними панелями, що закріплюються на стіні, і містять різноманітні конструкції, виконуючи необхідні дії з якими дитина в ігровій формі розвиває певну навичку.

Модуль для прогону куль своїми руками

Модуль для прогону куль - пристрій із закріплених у певному порядку напрямних, якими вільно зверху вниз скочується кулька. Спочатку малюк просто стежитиме за ним, потім спробує його ловити, а потім навчиться запускати самостійно.

Такий модуль буде цікавий дитині, починаючи з 11-місячного віку.

Відтворити гру в домашніх умовах можна декількома способами, і найпростіший з них – зробити напрямні з трубочок від паперових рушників. Для виготовлення іграшки знадобляться:

• картонні трубки від паперових рушників;
• фарби та пензель;
• клей;
• ножиці;
• основа для кріплення модуля (цілком підійде і кришка від великої картонної коробки);
• великі намистини (можна взяти дерев'яні);
• кошик для збору кульок внизу (можна використовувати половинку капсули від Кіндер-сюрпризу, якщо кульки невеликі).

1. Обрізаємо і фарбуємо трубки - напрямні (можна вирізати в них жолобки на кінцях, а можна зовсім розрізати кожну трубку вздовж навпіл).
2. Приклеюємо напрямні до основи таким чином, щоб кулька, що котиться, потрапляла з однієї в іншу (кожна деталь повинна мати ухил, щоб кулька вільно по ній котилася).
3. Під нижнім кінцем останньої напрямної закріплюємо кошик для збору кульок.
4. Закріплюємо панель у вертикальному положенні на стіні або іншому зручному місці.

Для виготовлення більшого модуля береться лист фанери, а напрямні робляться з будівельних куточків. По них можна катати кульку від пінг-понгу або кулькового дезодоранту.

Створення настінного модуля для прогону куль із картонних трубок - фотогалерея

Для створення модуля насамперед слід приготувати картонні основи від котушок паперових рушників. У кінцях напрямних можна вирізати жолобки для того, щоб було краще видно рух кульки на зміні траєкторії. Напрямні можна пофарбувати в різні яскраві кольори. , але й не надто великою, щоб кулька спускалася не дуже швидко

Модуль із зубчастими колесами

Модуль із зубчастими колесами являє собою дві шестерні, крутячи за ручку одну з яких дитина вчиться бачити причинно-наслідковий взаємозв'язок. Крім того, така іграшка розвиває обертальний рух руки у вертикальній площині. Вона підійде дітям віком від 1 року.

Відтворити модуль із шестеренками в домашніх умовах можна з картону. Для виготовлення знадобиться:

• папір, олівець та лінійка для креслення;
• щільний картон;
• ножиці;
• клей;
• основа для модуля (можна взяти кришку картонної коробки);
• дерев'яні або пластикові циліндри для виготовлення фіксованої основи шестерні та ручок.

Послідовність виготовлення.

1. Чортимо схему шестерень, зубчики найпростіше зробити трикутними. Їх розмір та форма повинні збігатися в обох деталей - це обов'язкова умова для того, щоб система працювала. Центр фігури малюється відповідно до підібраної основи, на яку вона кріпитиметься.
2. Вирізаємо з картону переведені за схемою шестерні - краще зробити кілька шарів і склеїти їх між собою.
3. Закріплюємо циліндри-основи на панелі за допомогою клею, насаджуємо на них шестерні (перед збиранням необхідно приміряти деталі та розмітити місця склеювання).
4. Закріплюємо на одній або обох шестерні ручку для обертання.

Шестерні своїми руками - фотогалерея

Шестерні необхідно попередньо розкреслити на папері Якщо шестерні склеїти з декількох шарів картону, вони виходять досить щільними та товстими. Приклад модуля з шестернями, зроблений своїми руками

Модуль із замочками та засувками

У класичному варіанті дошка із запорами та засувками є панелью з шістьма маленькими дверцятами, кожна з яких закривається замком певного вигляду (шпінгалет, ланцюжок, ключик і т. д.). Призначений такий модуль для розвитку дрібної моторики дітей від півторарічного віку.

Безумовно, виготовити щось подібне в домашніх умовах під силу тільки татові чи дідусеві, з чим багато хто з них успішно справляється. Виконання цієї іграшки серед батьків дуже різноманітне. Іноді в модулі поєднують відразу кілька ідей Монтессорі (шестерні, замочки, лабіринти, шнурівка та ін.). Варіанти комбінування та їх втілення можна знайти на теренах всесвітньої мережі під назвою «Бізіборд».

Дошки, що розвивають, або бізиборди - фотогалерея

Приклад бізіборду з різними елементами Монтессорі Бізіборд поєднує в собі одразу кілька елементів чи ідей Монтессорі-методики Модуль із замками та засувками розвиває дрібну моторику дитини

Приклад модуля, створеного власноруч - відео

Ігрові панелі Монтессорі

Ігрові панелі Монтессорі є більш мобільними, ніж модулі конструкції. Придумано величезну кількість таких матеріалів, що розвивають, деякі з яких описані нижче.

Шнурівка та панель для вишивання своїми руками

Класичний приклад Монтессорі-панелей – шнурівки.Виготовити своїми руками найпростіше шнурівку досить легко.

Приклад шнурівки - фотогалерея

Ігри-шнурівки є дерев'яними панелями різної форми з дірочками для протягування шнурка. Панелі для вишивки мають більшу кількість рівномірно розташованих отворів, ніж шнурівки.
Шнурівка у вигляді сиру з дірочками - об'ємна дерев'яна іграшка

Для виготовлення шнурівки або вишивки з фанери знадобиться:

• фанера;
• ножівка по дереву;
• шуруповерт;
• олівець та лінійка;
• наждачний папір;
• шнурки чи стрічки.

Послідовність виготовлення панелі.

1. Розмічаємо на фанері заготівлі панелей. Вирізаємо їх за допомогою ножівки.
2. Відзначаємо олівцем та свердлим шуруповертом отвори в отриманих фігурах.
3. Затираємо наждачним папером краї панелей та отворів, згладжуємо шорсткості.

Виготовлення шнурівки - фотогалерея

З будівельних інструментів для виготовлення іграшки знадобляться шуруповерт і ножівка по дереву Спочатку необхідно розмітити фігури на фанері Фігури вирізують ножівкою Шнурівка може бути будь-якої форми – все залежить від фантазії батьків Розташування отворів необхідно відміряти та розмітити олівцем Отвори свердлим шуруповертом Усі шорсткості необхідно зачистити наждачним папером У шнурівки втягуються шнурки Граючи зі шнурівкою, дитина тренує дрібну моторику

Гра «Миша в сирі» своїми руками

Миша в сирі - панель з безліччю отворів різного розміру: 10 великих, 15 середніх та 40 маленьких. У комплект входить мишка з кулькою на шнурку, яку необхідно підняти вгору так, щоб не впустити його в дірочки.

Зробити деяку подобу іграшки можна й у домашніх умовах. Для цього знадобиться:

• картонна коробка;
• картонна трубочка (можна кілька) від паперових рушників або туалетного паперу;
• клей;
• ножиці;
• фарби;
• самі мишки - пластикові або пов'язані гачком кульки і т. д. (краще, якщо мишки будуть з хвостиками).

Алгоритм виготовлення.

1. Прорізати в коробці отвір, діаметром рівний картонній трубочці.
2. Вставити трубочку в отвір (можна зробити два отвори в протилежних сторонах коробки та з'єднати їх тунелем із трубочки).
Коробку слід розфарбувати в жовтий колір, можна намалювати дірки - вийде сир В отвір, зроблений у коробці, вставляється картонна трубка - виходить своєрідний тунель Якщо отвір у коробочці один, діставати мишей доведеться, відкривши її

Матеріали для навчальних занять

Незважаючи на те, що будь-який ігровий матеріал, створений за принципами методики Монтессорі, можна назвати навчальним, певні ігри в цій сфері все ж таки мають особливу вагу. Варто розглянути деякі з них.

Золотий банк з бусин

Гра «Золотий банк із намистин» покликана навчити дитину основ математики.

Відтворити такий банк будинку також цілком реально: достатньо лише запастися великою кількістю намистин золотистого (як варіант жовтого) кольору, дротом та терпінням. Як ємність для ігрового матеріалу можна використовувати картонну коробку, розділену на відсіки.

Картки Монтессорі

Картки Монтессорі - це ціла група матеріалів, спрямованих на розвиток у дитини логіки, уваги, пам'яті та моторики. Існує незліченна кількість наборів – колірні, ознайомчі у різноманітних категоріях та інші. А виготовити їх самостійно дуже просто: знайдіть на просторах всесвітньої мережі сподобалися та роздрукуйте на кольоровому принтері.

Конструктивні трикутники

Навчальний посібник «Конструктивні трикутники» являє собою 5 дерев'яних ящиків різних геометричних форм з різнокольоровими трикутниками, що розташовуються в них, з яких ці форми і пропонується викласти дитині.

Втілити ідею цієї гри в домашніх умовах досить просто – трикутники можна вирізати з фетру чи навіть картону. А складати фігури можна і без використання коробок.

Слід звернути увагу, що в оригінальному посібнику сторони трикутників, які повинні прилягати до інших, виділені чорною лінією. Так дитині простіше орієнтуватись під час гри.

Як зробити конструктивні трикутники своїми руками

Іграшки

Методика розвитку дітей по Монтессорі рясніє ідеями іграшок для будь-якого віку, які цілком посильні для домашнього втілення.

Сенсорні мішечки

Сенсорні мішечки призначені для дітей віком від півроку до 4 років.Вони є ємністю з тканини або іншого м'якого матеріалу, наповнені крупами, бісером та іншими предметами, які дитині буде цікаво помацати і потрясти.

Варіанти самостійного виготовлення такої іграшки, що розвиває, дуже різноманітні: можна просто пошити полотняні мішечки, використовувати повітряні кульки або просрочити кружечки з поліетилену.

Сенсорні мішечки - фотогалерея

Сенсорні мішечки можна зробити, просто заповнивши обраним наповнювачем повітряну кульку і щільно її зав'язавши Ще один варіант мішечків - кружечки з поліетилену, прострочені на швейній машинці Сенсорні мішечки можна наповнити чим завгодно - крупами, пластиковими кришками, бісером, гудзиками Для виготовлення сенсорних мішечків потрібно тканину, швейне приладдя та наповнювач Отриманий при крою прямокутник складають удвічі та прошивають з трьох сторін, залишивши невеликий отвір для наповнення. Мішечки по виворітному боці прошивають на швейній машинці Мішечки через отвір заповнюють крупами або іншим наповнювачем Після наповнення мішечки слід зашити

Сортер своїми руками - відео

Рамки-вкладиші по Монтессорі

Іграшка рамка-вкладиш в оригіналі є дерев'яною панеллю з розташованим посередині вкладишем у вигляді геометричної фігури, який малюк може дістати і поставити назад за прикріплену до нього ручку-тримач.

Самостійно виготовити рамки-вкладиші можна з картону. Для цього потрібно:

• щільний картон;
• ножиці;
• лінійка;
• клей;
• фарби;
• великі намистини для виготовлення ручок-тримачів.

Послідовність дій.

1. Розкреслити на картоні квадрати та вирізати їх.
2. У центрі кожного квадрата накреслить геометричну фігуру.
3. Вирізати фігури, розфарбувати різними квітами та приклеїти до них ручки-намистинки.

Рамки-вкладиші зі старого туристичного килимка.

Створити Монтессорі-середовище для дитини у себе вдома, не витрачаючи великих грошей на спеціалізовану промислово виготовлену допомогу, цілком реально. Для цього необхідно лише знати основні принципи методики та ознайомитись із класичними варіантами ігрових та навчальних матеріалів. Виявивши трохи фантазії, втілити в життя власноруч можна практично будь-яку з ідей.