प्रीस्कूलर के लिए पड़ोसी संख्याओं के उदाहरण। पड़ोसियों की संख्या - बच्चों के लिए गणित कार्य। खेल अभ्यास: "यह कैसा दिखता है"
एवगेनिया सिडोरेंको
पुराने प्रीस्कूलरों में प्रारंभिक गणितीय अवधारणाओं का निर्माण। पाठ सारांश "संख्याएँ पड़ोसी हैं"
कार्य: बच्चों में एक विचार बनानासंख्याओं के संबंधों के बारे में संख्या श्रृंखला. अंतरिक्ष में अभिविन्यास विकसित करें, सिखाएं ठाननाउसके बाईं ओर कौन है और दाईं ओर कौन है। बच्चों को आगे और पीछे की गिनती में व्यायाम कराएं (वी 8 के अंदर) . बच्चों को सप्ताह के दिनों के नाम और क्रम से परिचित कराएं।
सामग्री, उपकरण: 1 से 8 तक संख्याओं वाले कार्ड (संदर्भ के लिए मेज पर रखा गया).
मैं तुम्हें अलग-अलग काम दूँगा और मेरे इशारे पर ताली बजाओगे और तुम उन्हें पूरा करोगे। आओ कोशिश करते हैं खेल: 2 कदम आगे की ध्वनि संकेत: अपने हाथ से ताली बजाएं। हम रुक गए। अपनी मुट्ठी अपने दाएँ से दबाएँ हाथ: दाईं ओर 2 कदम उठाएं, अपनी बाईं ओर अपनी मुट्ठी बांधें हाथ: बाईं ओर 1 कदम उठाएं. और 1 कदम पीछे.
सबने बहुत अच्छा किया ध्यान सेमेरी बात सुनी और उसे पूरा किया।
दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि हर किसी के पास होता है पड़ोसियों, और क्या आप जानना चाहेंगे कि आपका कौन है पड़ोसियों?
झुनिया, देखो कौन तुम्हारे बायीं ओर खड़ा है और कौन तुम्हारे दाहिनी ओर। ये आपकी पड़ोसियों.
दीमा मेरे दाईं ओर खड़ी है, और डोमिनिका मेरे बाईं ओर खड़ी है।
कई बच्चों से बातचीत.
दोस्तों, चलो आइए कल्पना करेंआज हमारा समूह एक अपार्टमेंट बिल्डिंग है, और टेबल अपार्टमेंट हैं।
और, क्या आप इस घर में बसना और बनना चाहेंगे पड़ोसियों!
बच्चे टेबल पर जोड़े में बैठते हैं।
आइए अब पता करें कि किस अपार्टमेंट में कौन रहता है।
डोमिनिका, आप किस अपार्टमेंट में रहते हैं?
मैं पहले अपार्टमेंट में रहता हूँ। (जब वह उत्तर देता है तो उठ जाता है, बैठता नहीं है)
मैं सभी बच्चों से पूछता हूं, वे सभी उठते हैं, बैठते नहीं हैं।
आइए अब सबसे बड़े से लेकर उल्टे क्रम में अपार्टमेंटों की गिनती करें नंबर.
हर कोई अपना अपार्टमेंट नंबर बताता है और बैठ जाता है।
आपके और मेरे पास है पड़ोसियों, लेकिन अपार्टमेंट नंबर भी है पड़ोसी संख्याएँ हैं.
देखो दोस्तों, बोर्ड पर संख्याएँ हैं, आइए उन्हें गिनें।
क्या आप नामक गेम खेलना चाहते हैं? "नाम पड़ोसियों» ?
इसका नाम साशा रखें पड़ोसी नंबर 3?
दायी ओर पड़ोसीसंख्या 3 संख्या 4 है, और बाईं ओर पड़ोसीसंख्या 3 संख्या 2 हैं।
शाबाश साशा.
और कौन खोजना चाहता है संख्याओं के पड़ोसी?
मैं कुछ और बच्चों से पूछता हूं.
आप सभी के साथ कितने अच्छे साथी हैं। पड़ोसियों से मुलाकात की.
पहेली का अनुमान कौन लगाएगा?
रहस्य:
यह सही है, ये सप्ताह के दिन हैं।
क्या आप जानते हैं कि सप्ताह के दिन कहाँ से आते हैं? क्या आप चाहते हैं कि मैं आप को बताऊं?
कहानी:
एक समय की बात है, बहुत समय पहले, जब लोगों ने सप्ताह के दिनों को नाम नहीं दिया था, तो उनके लिए जीना और देखना मुश्किल था दूसरे गांवों के पड़ोसी. वे सबसे पहले सप्ताह के प्रत्येक दिन के लिए एक रंग लेकर आए। पहला दिन लाल है, दूसरा पीला है, तीसरा हरा है, चौथा नीला है, पाँचवाँ हल्का नीला है, छठा नारंगी है, सातवाँ बैंगनी है। और प्राचीन काल में, जो इतना दूर नहीं था और जहाँ वे जाना चाहते थे, दिन अलग-अलग रंगों में रंगे होते थे। और इसलिए उनके लिए इस बात पर सहमत होना मुश्किल था कि किस दिन मिलना है। उदाहरण के लिए, वे लाल दिन पर मिलने के लिए सहमत हुए, लेकिन दूसरे गांव में लाल दिन बिल्कुल अलग है। इसलिए वे किसी भी तरह फिट नहीं हो सके। और एक दिन एक बुद्धिमान व्यक्ति की पेशकश कीलोग हर दिन को एक नाम देते हैं. पहला दिन सोमवार है, यह हफ्तों तक चलता है। मंगलवार को दूसरा दिन है. बुधवार सप्ताह का मध्य है, यह तीसरा दिन है। गुरुवार को चौथा दिन है. शुक्रवार को पांचवां दिन है. शनिवार को छठा दिन है. रविवार सप्ताह का आखिरी दिन, सातवां दिन है।
यहाँ सप्ताह के दिनों के बारे में एक अद्भुत कहानी है।
आपमें से कौन सबसे अधिक था सचेतऔर सप्ताह के दिनों के बारे में प्रश्नों का उत्तर देने में सक्षम होंगे6
गुरुवार क्या है?
पांचवें दिन को क्या कहते हैं?
प्रथम दिन को क्या कहते हैं?
सप्ताह का कौन सा दिन बुधवार है?
सप्ताह का अंतिम दिन कौन सा है?
कौन जानता है कि आज सप्ताह का कौन सा दिन है?
हमारा अगला क्या है? मनोरंजक गतिविधि?
हम सावधानी से मेजों से उठते हैं, कुर्सियों को धक्का देते हैं और अपने जूते पहनकर स्वागत क्षेत्र में जाते हैं।
एफईएमपी के लिए जीसीडी का सारांश
शैक्षिक क्षेत्र:
.
लक्ष्य:प्रारंभिक गणितीय अवधारणाओं को बनाने की प्रक्रिया में पूर्वस्कूली बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि का विकास।
- 10 के अंदर गिनती का अभ्यास करें.
- < «,» > «,» = «
- नया गेम "शॉप" पेश करें (डायनेशा ब्लॉक)
- अनेक परिभाषाओं का प्रयोग करते हुए वाक्य लिखें।
- संज्ञाओं के साथ अंकों का समन्वय करने की क्षमता में प्रशिक्षण लें। संयोजन "और", "या", और कण "नहीं" के साथ कथन बनाएं।
- स्थानिक कल्पना, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल, आंदोलनों का समन्वय, दृढ़ता विकसित करें।
- आरेखों के साथ काम करते समय बच्चों की दृश्य धारणा और स्थानिक कल्पना का विकास करें। शीट के तल पर नेविगेट करने की क्षमता को मजबूत करें।
पाठ के लिए सामग्री:
कार्यों के साथ लिफाफे, समूह योजना, चिप्स के साथ ट्रे, गेंद, दिनेश ब्लॉक, ब्लॉक के लिए कार्ड, छोटे खिलौने।
पाठ की प्रगति:
दोस्तों, आप किंडरगार्टन में क्या करना पसंद करते हैं? (खेलें, अभ्यास करें)
आज हम खेलेंगे और व्यायाम करेंगे.
मैं आपको पहला गेम ऑफर करता हूं.
आपके सामने हमारे समूह की एक योजना है, उस पर अलग-अलग स्थानों पर बहु-रंगीन त्रिकोण हैं, वे उस स्थान को इंगित करते हैं जहां कार्य छिपा हुआ है। ट्रे पर किसी भी त्रिकोण का चयन करें (रंग की ओर नीचे की ओर) और पता लगाएं कि कार्य को कहां देखना है।
खेल "कार्य खोजें"
अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करें।
बहुत अच्छा। आइए अब थोड़ा अध्ययन करें। कार्य आपके लिए स्पष्ट है. आप यह कर सकते हैं।
10 के भीतर संख्याओं के बीच मात्रात्मक संबंध के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए, "चिह्नों का उपयोग करके" लिखें "< «,» > «,» = «
जोड़ और घटाव से संबंधित सरल अंकगणितीय समस्याओं को हल करने की अपनी क्षमता का प्रयोग करें।
महान। अब मेरा सुझाव है कि आप खेलें।
श्रवण धारणा में सुधार करें, पड़ोसी संख्याओं को नाम देने में सक्षम हों।
संख्याओं को 1 और 2 से बढ़ाने और घटाने का अभ्यास करें।
बहुत अच्छा। हम थोड़ा गर्म हो गए, और अब मेरा सुझाव है कि आप अपने डेस्क पर लौट आएं, एक और काम आपका इंतजार कर रहा है। लेकिन पहले यह कर लेते हैं
फिंगर जिम्नास्टिक.
बड़े पैर के अंगूठे का दौरा
(हाथ मुट्ठियों में बंद, दोनों अंगूठे ऊपर)
वे सीधे घर आये
(छत के समान कोण पर बंद दो हथेलियाँ)
सूचकांक और मध्य
नामहीन और अंतिम.
(अंगूठे से जुड़ने वाली उंगलियां कहलाती हैं)
और छोटी उंगली एक बच्चा है
वह स्वयं दहलीज पर चढ़ गया।
(हाथ मुट्ठी में, दोनों छोटी उंगलियां ऊपर उठी हुई)
उँगलियाँ मिलकर मित्र हैं।
(हम लयबद्ध रूप से अपनी उंगलियों को बंद और साफ़ करते हैं)
वे एक दूसरे के बिना नहीं रह सकते.
(हम ताले में हाथ जोड़ते हैं)
हाथ समन्वय और बढ़िया मोटर कौशल विकसित करें। स्मृति, ध्यान, आंदोलनों और भाषण के समन्वय की क्षमता में सुधार करें।
ग्राफिक श्रुतलेख.
स्थानिक कल्पना का विकास, उंगलियों की ठीक मोटर कौशल, आंदोलनों का समन्वय, दृढ़ता।
बहुत अच्छा। और अब एक आश्चर्य. मैं आपको उस स्टोर पर आमंत्रित करता हूं जहां आप जो चाहें वह खरीद सकते हैं। वे स्टोर में खरीदारी के लिए भुगतान कैसे करते हैं? हमारे स्टोर में, आप पैसे के बजाय सिक्के के ब्लॉक से भुगतान कर सकते हैं। और मूल्य टैग संपत्ति प्रतीकों वाले कार्ड हैं। आप अपनी खरीदारी चुन सकते हैं.
खेल की दुकान "
गुणों को पहचानने और उनका सार निकालने, तर्क करने और अपनी पसंद को उचित ठहराने की क्षमता विकसित करें।
बच्चे "सिक्का ब्लॉक" का विकल्प समझाकर खिलौने "खरीदते" हैं।
शिक्षक पाठ का सारांश देता है और बच्चों की सफलता का सकारात्मक मूल्यांकन करता है।
डाउनलोड करना:
पूर्व दर्शन:
एफईएमपी के लिए जीसीडी का सारांश
तैयारी समूह संख्या 10 के बच्चों के साथ
शैक्षिक क्षेत्र:
स्वास्थ्य, संचार, समाजीकरण, अनुभूति।
प्रौद्योगिकियाँ: स्वास्थ्य-बचत, TRIZ.
लक्ष्य: प्रारंभिक गणितीय अवधारणाओं को बनाने की प्रक्रिया में पूर्वस्कूली बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि का विकास।
कार्य:
- 10 के अंदर गिनती का अभ्यास करें.
- नया गेम "शॉप" पेश करें (डायनेशा ब्लॉक)
- अनेक परिभाषाओं का प्रयोग करते हुए वाक्य लिखें।
- संज्ञाओं के साथ अंकों का समन्वय करने की क्षमता में प्रशिक्षण लें। संयोजन "और", "या", और कण "नहीं" के साथ कथन बनाएं।
- स्थानिक कल्पना, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल, आंदोलनों का समन्वय, दृढ़ता विकसित करें।
- आरेखों के साथ काम करते समय बच्चों की दृश्य धारणा और स्थानिक कल्पना का विकास करें। शीट के तल पर नेविगेट करने की क्षमता को मजबूत करें।
पाठ के लिए सामग्री:
कार्यों के साथ लिफाफे, समूह योजना, चिप्स के साथ ट्रे, गेंद, दिनेश ब्लॉक, ब्लॉक के लिए कार्ड, छोटे खिलौने।
पाठ की प्रगति:
दोस्तों, आप किंडरगार्टन में क्या करना पसंद करते हैं? (खेलें, अभ्यास करें)
आज हम खेलेंगे और व्यायाम करेंगे.
मैं आपको पहला गेम ऑफर करता हूं.
आपके सामने हमारे समूह की एक योजना है, उस पर अलग-अलग स्थानों पर बहु-रंगीन त्रिकोण हैं, वे उस स्थान को इंगित करते हैं जहां कार्य छिपा हुआ है। ट्रे पर किसी भी त्रिकोण का चयन करें (रंग की ओर नीचे की ओर) और पता लगाएं कि कार्य को कहां देखना है।
खेल "कार्य खोजें"
लक्ष्य:
अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करें।
बहुत अच्छा। आइए अब थोड़ा अध्ययन करें। कार्य आपके लिए स्पष्ट है. आप यह कर सकते हैं।
लक्ष्य:
10 के भीतर संख्याओं के बीच मात्रात्मक संबंध के बारे में ज्ञान को समेकित करने के लिए, " "," = " चिन्हों का उपयोग करके " लिखें "
जोड़ और घटाव से संबंधित सरल अंकगणितीय समस्याओं को हल करने की अपनी क्षमता का प्रयोग करें।
महान। अब मेरा सुझाव है कि आप खेलें।
बॉल गेम "संख्याओं के पड़ोसियों के नाम बताएं"
लक्ष्य:
श्रवण धारणा में सुधार करें, पड़ोसी संख्याओं को नाम देने में सक्षम हों।
बॉल गेम "एक ऐसी संख्या का नाम बताइए जो मेरे द्वारा बताई गई संख्या से 1 (2) अधिक (कम) हो"
लक्ष्य:
संख्याओं को 1 और 2 से बढ़ाने और घटाने का अभ्यास करें।
बहुत अच्छा। हम थोड़ा गर्म हो गए, और अब मेरा सुझाव है कि आप अपने डेस्क पर लौट आएं, एक और काम आपका इंतजार कर रहा है। लेकिन पहले यह कर लेते हैं
फिंगर जिम्नास्टिक.
अतिथियों
बड़े पैर के अंगूठे का दौरा
(हाथ मुट्ठियों में बंद, दोनों अंगूठे ऊपर)
वे सीधे घर आये
(छत की तरह कोण पर बंद दो हथेलियाँ)
सूचकांक और मध्य
नामहीन और अंतिम.
(अंगूठे से जुड़ने वाली उंगलियां कहलाती हैं)
और छोटी उंगली एक बच्चा है
वह स्वयं दहलीज पर चढ़ गया।
(हाथ मुट्ठी में, दोनों छोटी उंगलियां ऊपर उठी हुई)
उँगलियाँ मिलकर मित्र हैं।
(हम लयबद्ध रूप से अपनी उंगलियों को बंद और साफ़ करते हैं)
वे एक दूसरे के बिना नहीं रह सकते.
(हम ताले में हाथ जोड़ते हैं)
लक्ष्य:
हाथ समन्वय और बढ़िया मोटर कौशल विकसित करें। स्मृति, ध्यान, आंदोलनों और भाषण के समन्वय की क्षमता में सुधार करें।
ग्राफिक श्रुतलेख.
लक्ष्य:
स्थानिक कल्पना का विकास, उंगलियों की ठीक मोटर कौशल, आंदोलनों का समन्वय, दृढ़ता।
बहुत अच्छा। और अब एक आश्चर्य. मैं आपको उस स्टोर पर आमंत्रित करता हूं जहां आप जो चाहें वह खरीद सकते हैं। वे स्टोर में खरीदारी के लिए भुगतान कैसे करते हैं? हमारे स्टोर में, आप पैसे के बजाय सिक्के के ब्लॉक से भुगतान कर सकते हैं। और मूल्य टैग संपत्ति प्रतीकों वाले कार्ड हैं। आप अपनी खरीदारी चुन सकते हैं.
खेल की दुकान "
लक्ष्य:
गुणों को पहचानने और उनका सार निकालने, तर्क करने और अपनी पसंद को उचित ठहराने की क्षमता विकसित करें।
बच्चे "सिक्का ब्लॉक" का विकल्प समझाकर खिलौने "खरीदते" हैं।
शिक्षक पाठ का सारांश देता है और बच्चों की सफलता का सकारात्मक मूल्यांकन करता है।
ऐलेना दिमित्रिग्ना त्सुकानोवा
खेल का उद्देश्य बच्चों को खेल के दौरान अपने मौजूदा गणितीय ज्ञान और अवधारणाओं को मजबूत करने में सक्षम बनाना है।
खेल के उद्देश्य:
स्मृति, कल्पना, तार्किक सोच का विकास;
बच्चों की शब्दावली का विस्तार और सक्रिय करना, अपनी राय व्यक्त करने की क्षमता;
10 के भीतर मात्रात्मक और क्रमिक गिनती कौशल को मजबूत करना;
अंकगणितीय समस्याओं को लिखने और हल करने की क्षमता;
ज्यामितीय आकृतियों के बारे में ज्ञान को अद्यतन करना और आसपास की वास्तविकता की वस्तुओं में परिचित ज्यामितीय आकृतियों को देखने की क्षमता;
समय की प्राथमिक अवधारणाओं का निर्माण, सप्ताह के दिनों के क्रम को निर्धारित करने और नाम देने की क्षमता।
1. खेल अभ्यास: "लुप्त संख्याएँ ढूँढ़ें।"
लक्ष्य: 10 के भीतर आसन्न संख्याओं के बीच संबंधों की अपनी समझ को मजबूत करें।
बच्चे "गणित घड़ी" को देखते हैं, लुप्त संख्याओं की पहचान करते हैं और बारी-बारी से खाली खिड़कियों को संख्याओं वाले कार्डों से भरते हैं। फिर संख्याओं को आगे और पीछे के क्रम में बुलाया जाता है।
2. उपदेशात्मक खेल: "संख्या के पड़ोसियों का पता लगाएं।"
लक्ष्य:किसी संख्या द्वारा इंगित पिछली, अगली और लुप्त संख्याओं को नाम देने की क्षमता को मजबूत करें।
शिक्षक 2, 5, 8 नंबर वाले कार्ड निकालते हैं और बच्चों से इन नंबरों के पड़ोसियों की पहचान करने, संबंधित कार्ड ढूंढने और उन्हें खाली खिड़कियों में डालने के लिए कहते हैं। शिक्षक पता लगाता है: "कौन सी संख्याएँ संख्या दो (पाँच, आठ) की पड़ोसी बन गईं? संख्या दो (पाँच, आठ) की पिछली (बाद वाली) संख्या क्या है?" (बच्चे अपने उत्तर को सही ठहराते हैं।)
3. खेल अभ्यास: "संख्या का अनुमान लगाओ।"
लक्ष्य:दो छोटी संख्याओं से एक संख्या बनाने और उसे 10 के भीतर दो छोटी संख्याओं में विघटित करने की क्षमता को मजबूत करें। तार्किक सोच विकसित करें।
शिक्षक बच्चों को कार्य देते हैं: “उस संख्या का नाम बताइए जो निम्नलिखित संख्याएँ बनाती हैं: घड़ी की सुइयों को पाँच और दो, दो और चार, पाँच और तीन, चार और छह पर सेट करें। उन संख्याओं के नाम बताइए जो संख्या तीन बनाती हैं (संख्या को सबसे ऊपर रखें)। बच्चों को (एक और दो, दो और एक) दिखाने के लिए तीरों का उपयोग करना चाहिए। उन संख्याओं के नाम बताइए जो संख्या पाँच (सात, नौ) बनाती हैं।
4. खेल अभ्यास: "चलो एक समस्या बनाते हैं।"
लक्ष्य:बच्चों को जोड़ और घटाव से संबंधित अंकगणितीय समस्याओं को लिखना और हल करना सिखाएं। ध्यान, स्मृति, तार्किक सोच विकसित करें।
शिक्षक बच्चों को समस्या लिखने के क्रम के बारे में बताते हैं: “पहले आपको समस्या की स्थिति बनानी होगी, फिर समस्या पर एक प्रश्न पूछना होगा। शिक्षक एक अतिरिक्त समस्या लिखने का सुझाव देता है। उन संख्याओं को निर्दिष्ट करता है जो समस्या में होंगी। बच्चे एक समस्या बनाते हैं: “पेड़ पर 4 गिलहरियाँ थीं। 2 और गिलहरियाँ दौड़ती हुई उनके पास आईं। पेड़ पर कुल कितनी गिलहरियाँ हैं?” शिक्षक और बच्चे कार्य की संरचना निर्धारित करते हैं। समस्या की स्थिति क्या है? समस्या में प्रश्न क्या है? बच्चे "गणित घड़ी" पर समस्या की शर्तें निर्धारित करते हैं और उसे हल करते हैं।
5. खेल अभ्यास: "यह कैसा दिखता है।"
लक्ष्य:आसपास की वस्तुओं में परिचित ज्यामितीय आकृतियों के आकार को देखने की क्षमता विकसित करना जारी रखें।
बच्चे गणित घड़ी पर चित्रों को देखते हैं और नाम देते हैं। शिक्षक एक ज्यामितीय आकृति प्रदर्शित करता है और बच्चों से उसका नाम बताने और यह निर्धारित करने के लिए कहता है कि कौन सी वस्तु इस आकृति के समान है।
6. खेल अभ्यास: "पूरे वर्ष।"
लक्ष्य:वर्ष के मौसमों और महीनों को लगातार नाम देने की क्षमता को मजबूत करें।
शिक्षक चित्रों पर तीर लगाता है और बच्चों को कार्य देता है:
वसंत के पड़ोसियों के नाम बताइए।
उस महीने का नाम बताइए जिसे आपने मिस कर दिया: दिसंबर, फरवरी।
सर्दियों के पड़ोसियों के नाम बताइए।
शीत ऋतु के महीनों के नाम बताइये।
जनवरी के बाद कौन सा महीना आता है?
महीनों के नाम क्रम से बताइये।
7. खेल अभ्यास: "एक सप्ताह बनाओ।"
लक्ष्य:सप्ताह के दिनों को लगातार पहचानने और नाम देने की क्षमता को मजबूत करें।
शिक्षक बच्चों को संख्याओं वाले कार्ड देते हैं और उन्हें खिड़कियों पर लगी घड़ी पर रखने के लिए कहते हैं। जिस बच्चे के कार्ड पर नंबर 1 लिखा है वह कार्ड को पहले रखता है (सोमवार), दूसरे वह जिसे कार्ड पर नंबर 2 है आदि। फिर बच्चे क्रम से सप्ताह के दिनों के नाम बताते हैं: "सोमवार के पड़ोसी कौन हैं?", आदि। (बच्चे अपने उत्तर की पुष्टि करते हैं)
विषय पर प्रकाशन:
लेखक का उपदेशात्मक खेल "व्यवसायों की दुनिया"प्रासंगिकता और महत्व खेल एक बच्चे के लिए एक महत्वपूर्ण आवश्यकता है। इसलिए, लगभग हर जगह जहां अवसर है: घर पर और नर्सरी में।
प्रिय साथियों - सदस्यों महोदया! आपका अच्छा दिन हो! मैं आपके ध्यान में गणित का एक मौलिक उपदेशात्मक खेल प्रस्तुत करना चाहता हूँ।
प्रासंगिकता और महत्व परिवार पहली सामाजिक संस्था है जिसका सामना एक बच्चा जीवन में करता है और जिसका वह एक हिस्सा है। परिवार।
मुद्रण योग्य बोर्ड खेल. दृश्य स्मृति और ध्यान विकसित करने के उद्देश्य से दृश्य सहायता के रूप में उपयोग किया जाता है। दिलचस्प गणित.
उपदेशात्मक खेल "गणित पहेलियाँ" बोर्ड और मुद्रित खेल। दृश्य विकास के उद्देश्य से दृश्य सहायता के रूप में उपयोग किया जाता है।
उपदेशात्मक खेल "यात्रा घड़ी"। 1. खेल का विवरण. उपदेशात्मक गेम "ट्रैफ़िक क्लॉक" एक डायल है जिस पर यह स्थित है।
संख्या पड़ोसी क्रमिक गणना के ज्ञान को समेकित करने के लिए गणितीय कार्य हैं। इन कार्यों में, बच्चे को दिए गए नंबरों के लिए पड़ोसियों की पहचान करने की आवश्यकता होगी। ऐसा करने के लिए, उसे मानसिक रूप से 0 से 10 तक की संख्या श्रृंखला की कल्पना करनी होगी और यह निर्धारित करना होगा कि कार्य में निर्दिष्ट संख्या से पहले और बाद में कौन सी संख्याएँ आती हैं।
5.डाउनलोड कार्ड "नंबर नेबर्स"
पृष्ठ के निचले भाग में संलग्नक में आप "नंबर नेबर्स" कार्ड डाउनलोड कर सकते हैं - एक फ़ाइल में 2 फॉर्म। रंगीन प्रिंटर पर कार्ड प्रिंट करें और "संख्याओं के पड़ोसी" विषय को सुदृढ़ करने के लिए अपने बच्चे के साथ गणित कक्षाओं के लिए एक अतिरिक्त मैनुअल प्राप्त करें। फॉर्म प्रिंट करने के बाद, प्रत्येक शीट को 4 भागों में काटें और आपको अपने बच्चों के कार्यों के साथ 8 रंगीन कार्ड मिलेंगे। इस तथ्य के अलावा कि बच्चे को संख्याओं के पड़ोसियों को हलकों में लिखने की आवश्यकता होगी, उसे "संख्या की संरचना" विषय को सुदृढ़ करने के लिए घरों में उदाहरणों को अतिरिक्त रूप से हल करने की भी आवश्यकता होगी।
कार्ड "संख्या 2, 4, 6, 8 के पड़ोसी।"
कार्ड "संख्या 3, 5, 7, 9 के पड़ोसी।"
चौथे कार्य में, बच्चे को जानवरों की मदद करनी है: एक गाय, एक घोड़ा, एक सुअर, एक लोमड़ी, एक भेड़ का बच्चा, एक भेड़िया, एक बिल्ली का बच्चा, एक खरगोश और पड़ोसियों के घरों की खिड़कियों में दस नंबर लिखना। जब बच्चा आठ कार्य पूरा कर ले, तो उससे संख्या 1 और 3, 5 और 7, 8 और 10, 6 और 8, 2 और 4, 3 और 5, 4 और 6, 7 और 9 के सामान्य पड़ोसी का नाम बताने को कहें।
संख्याओं के पड़ोसी - क्या आप क्रमिक गिनती जानते हैं?
पहले कार्य में, कई घरों वाला एक गाँव बनाया गया है। लेकिन हर घर अकेला नहीं होता, उसके पड़ोसी होते हैं। संख्या के पड़ोसी केंद्र में स्थित प्रत्येक घर के पड़ोसी हैं। बच्चे को अपने दिमाग में 10 तक की गणितीय संख्या श्रृंखला की कल्पना करके केंद्रीय घर के प्रत्येक पड़ोसी की पहचान करने की आवश्यकता है, और फिर इन संख्याओं को दाएं और बाएं (बिंदुओं वाली कोशिकाओं) में दर्ज करना होगा। घरों की पहली पंक्ति के नीचे संख्याएँ होती हैं जिनमें से आपको पड़ोसियों को चुनने की आवश्यकता होती है। (हालाँकि आपको इन संख्याओं को देखने की ज़रूरत नहीं है, क्योंकि ये क्रमिक गणना की संख्यात्मक श्रृंखला नहीं हैं)।
यदि किसी बच्चे को कार्य में कठिनाई हो रही है और वह 0 से 10 तक की क्रमिक गिनती की कल्पना नहीं कर सकता है, तो उसे एक संकेत पत्र दें, जिस पर 10 तक की संख्याओं का क्रम लिखें। बच्चे को इसे तब तक देखने दें जब तक वह इसे याद नहीं कर लेता।
दूसरे कार्य में हम गिनती कौशल का फिर से परीक्षण करते हैं - यहां आपको प्रत्येक चित्र में वस्तुओं को गिनना होगा और संबंधित संख्या पर गोला लगाना होगा।
चित्रों में कार्य डाउनलोड करें - पड़ोसियों की संख्या - क्या आप क्रमिक गिनती जानते हैं? - आप पृष्ठ के नीचे संलग्नक में देख सकते हैं
घरों में संख्याओं का संघटन और संख्याओं के पड़ोसी ज्ञात कीजिए
पहले टास्क में बहुमंजिला मकान बनाए गए हैं, जिनकी छत पर नंबर लिखा हुआ है। बच्चे को इस संख्या की संरचना निर्धारित करने की आवश्यकता है, यह देखते हुए कि प्रत्येक मंजिल पर एक संख्या पहले से ही इंगित की गई है। जो कुछ बचा है वह खाली कोशिकाओं में दूसरा नंबर जोड़ना है।
दूसरे कार्य में, आपको संख्या के पड़ोसियों को निर्धारित करना होगा और परिणामी संख्याओं को खाली कोशिकाओं में दर्ज करना होगा। कार्य पूरा करने के बाद आप चित्रों में रंग भर सकते हैं।
आप पृष्ठ के नीचे संलग्नक में कार्य "नंबर नेबर्स" (रंगीन और काले और सफेद चित्र) डाउनलोड कर सकते हैं।
संख्या भाव - 2 से 9 तक संख्याओं की संरचना
निम्नलिखित मैनुअल आपके बच्चे को आठ बहुमंजिला घरों की मदद से 2 से 9 तक की संख्याओं की संरचना के बारे में अपने ज्ञान को मजबूत करने में मदद करेगा, जिनकी खिड़कियों में बच्चा लुप्त संख्याएँ लिखेगा। मकानों के शीर्ष पर नंबर लिखे होते हैं, जिनका संयोजन प्रत्येक मंजिल पर दो खिड़कियों में रखा जाना चाहिए। 1 विंडो में पहला शब्द दिखाए जाने पर, बच्चे को याद रखना होगा और दूसरे को अगले में जोड़ना होगा।
घरों के बगल में, बच्चे को विभिन्न वस्तुएं मिलेंगी, जिनकी संख्या घर पर अंकित संख्या से मेल खाती है।
आप कार्य - घरों की संख्या - पृष्ठ के नीचे संलग्नक में डाउनलोड कर सकते हैं
आप अन्य गणितीय कार्यों को चित्रों में भी डाउनलोड कर सकते हैं:
इस सामग्री में प्रस्तुत प्रीस्कूलरों के लिए गणित वर्कशीट आपको सबसे बुनियादी गणितीय अवधारणाओं को सिखाकर अपने बच्चों के साथ अपनी गतिविधियों में विविधता लाने में मदद करेगी।
यहां आप गणित (ग्रेड 1) में उदाहरण पा सकते हैं, उन्हें प्रिंट कर सकते हैं और स्कूल में प्रवेश की तैयारी के लिए गणित के पाठों या किंडरगार्टन में शैक्षिक सामग्री के रूप में उनका उपयोग कर सकते हैं।
पहली कक्षा के लिए गणितीय कार्य गणित में शैक्षिक अभ्यासों के साथ चमकीले रंगीन चित्र हैं, जिनमें बच्चों के लिए विभिन्न प्रकार के खेल कार्य शामिल हैं।
यहां आपको चित्रों में गणित की रोमांचक समस्याएं (ग्रेड 1) मिलेंगी जो बच्चों को तार्किक रूप से सोचना और सरल गणितीय कार्य करना सिखाएंगी।
यहां आप उस कार्य की रंगीन तस्वीरें देख और डाउनलोड कर सकते हैं जिसमें आपको विभिन्न वस्तुओं को समान रूप से विभाजित करना है। ऐसी गतिविधियाँ बच्चों को जटिल गणितीय अभिव्यक्तियों में से एक - विभाजन के लिए तैयार करती हैं।
इन दिलचस्प कार्यों में, बच्चे सीखेंगे कि 10 तक क्रमिक गिनती क्या है और जो लोग पहले से ही इस अवधारणा से परिचित हैं वे इस अभ्यास के साथ अपना ज्ञान दिखा सकते हैं।
यहां हमने आपके लिए चित्रों में गणितीय कार्यों के रूप में 10 के भीतर मानसिक गिनती तैयार की है। ये कार्य बच्चों में गिनती कौशल विकसित करते हैं और सरल गणितीय संक्रियाओं को अधिक प्रभावी ढंग से सीखने में योगदान करते हैं।
यहां आप 20 तक की संख्याओं के संयोजन को संख्या तालिका के रूप में प्रिंट कर सकते हैं और अपने बच्चे को भरने के लिए दे सकते हैं। यह गतिविधि प्रीस्कूलर के गिनती कौशल को पूरी तरह से प्रशिक्षित करती है, और उन्हें 20 तक के उदाहरणों को हल करना भी सिखाती है।
यहां आप और आपका बच्चा मज़ेदार चित्र गतिविधियों के साथ ज्यामितीय आकृतियाँ और उनके नाम सीख सकते हैं।