ساعات خنک آموزش میهن پرستانه نظامی. ساعت کلاس آموزش نظامی - میهنی "حافظه". خدمت سربازی

عقب به جلو

توجه! پیش نمایش اسلایدها فقط برای مقاصد اطلاعاتی است و ممکن است نشان دهنده همه ویژگی های ارائه نباشد. اگر به این کار علاقه مند هستید، لطفا نسخه کامل آن را دانلود کنید.

اهداف:

• برای ایجاد یک ارزیابی اخلاقی مثبت از ویژگی هایی مانند نجابت، شرافت، وفاداری به وظیفه.
• معنی کلمه وطن پرست را توضیح دهید.
• پرورش عشق آگاهانه به وطن، احترام به گذشته تاریخی تاریخ خود.

فرم:ساعت ارتباط

تجهیزات:کامپیوتر برای تولید موسیقی و
تظاهرات ارائه

دکور:روبان های سنت جورج، گل ها، پرتره های A. Nevsky و A.V.

طرح کلاس:

1. معرفی.
2. بلوک اطلاعات
3. گفتگوی جبهه ای با موضوع: "معنای میهن پرستی روسیه مدرن چیست؟"
4. نتیجه گیری
5. کلام پایانی

پیشرفت ساعت کلاس

1. سخنان افتتاحیه

- بچه ها، به نام چه دلاوری هایی انجام شد، سختی ها و سختی های باورنکردنی متحمل شد، چرا اجداد دور ما و پیشینیان اخیر، ثروت، عشق، خود زندگی را فدا کردند؟ به نام منافع وطن. شما، دانش آموزان امروزی، که قبلاً فارغ التحصیل شده اید، خدمات میهنی خود را به میهن چگونه می بینید؟ آیا امروز برای هر کمک و عملی به نام منافع میهن آماده هستید؟
- امروز با شما ملاقات کردیم تا در مورد موضوع: «درباره میهن پرستی. درباره وطن..." هدف از ملاقات ما این است که شما بچه ها متوجه شوید که انسان های مغرور و شایسته ای هستید. تا هنوز احساس خفته عشق به وطن در شما بیدار شود. وطن مثل مادر است. او گاهی اوقات بیمار می شود و می تواند زشت شود. اما پس از آن ما او را بیشتر دوست داریم و برای او متاسفیم. و ما به دنبال دیگری نیستیم.
و من از شما می خواهم که به کشور خود و به خودتان افتخار کنید. فقط یک فرد مغرور و شایسته می تواند وطن پرست کشور خود شود.
"قدرت میهن پرستی همیشه متناسب با میزان کار شخصی است که روی آن سرمایه گذاری شده است: احساس وطن همیشه با ولگردها و انگل ها بیگانه بوده است." L.M. لئونوف
- بیایید به تاریخ دولت روسیه بپردازیم. در زمان جنگ، روسیه قهرمانانی را به دنیا آورد که تمام جهان آنها را می شناسد. یعنی A. Nevsky. A. V. Suvorov. کشور ما از قدیم الایام مورد حملات و تهاجمات نظامی بوده است، اما هرگز به بردگی نگرفته است. هر مردمی می خواهد مستقل از هر کسی زندگی کند و به سنت های خود احترام بگذارد و فرزندان خود را در آنها بزرگ کند. اما اگر اجداد ما با جان و آزادی خود سرزمین مادری خود، روسیه را فتح نمی کردند، آیا من و شما می توانستیم اکنون در یک کشور آزاد زندگی کنیم؟ بیایید میهن پرستان واقعی میهن را ملاقات کنیم.

2. بلوک اطلاعات

- به اولین پرتره نگاهی بیندازید: A. Ya - کی از ما این نام را نمی داند؟
- درباره A. Nevsky چه می دانید؟

همراه با ارائه.

- میهن پرستی در عشق، قهرمانی، قهرمانی و گاهی در فروتنی ظاهر می شود، اگر این امر برای خیر وطن لازم باشد. بیایید کلمه میهن را تعریف کنیم. تعریف روی اسلاید
- بیایید به دومین پرتره A. V.، Suvorov نگاه کنیم که در یک نبرد شکست نخورده است.
A.V Suvorov گفت: "به ارتش بی ایمان بیاموزید که آهن سوخته را تیز کند." «همه چیز را به برکت خداوند آغاز کن و تا هنگام مرگ به حاکمیت و میهن وفادار باش».
- این بدان معناست که هم میهن پرستی و هم ایمان در مردم روسیه با هم آمیخته شده اند.
- به نظر شما مفاهیم «وطن پرستی» و «میهن مادری» چگونه به هم مرتبط هستند؟
– به عکس سوم دقت کنید (موسیقی "جنگ مقدس" به گوش می رسد).
- بچه ها، در ماه مه 1945، میلیون ها نفر در سراسر جهان خبر هیجان انگیز تسلیم بی قید و شرط آلمان نازی را با شادی فراوان دریافت کردند. تنها در 4 ماه، تمام بشریت جهان یک تعطیلات بزرگ را جشن خواهند گرفت - 65 سال از روز پیروزی مردم شوروی در جنگ بزرگ میهنی. در اینجا یادآور می شوم که هموطنان ما که هم سن و سال شما بودند، قهرمانی، شجاعت نشان دادند، بدهی خود را به میهن پرداختند و واقعاً وطن پرست بودند و همیشه در یاد ما خواهند ماند.
- بیایید پیاده روی مشاهیر را که در پارک شهرمان قرار دارد به یاد بیاوریم. از هموطنان خود نام ببریم
- آیا میهن پرستی همیشه در طول عملیات نظامی یا درگیری های جهانی خود را نشان می دهد؟

3. گفتگوی جبهه ای با موضوع: «میهن پرست بودن به چه معناست روسیه مدرن؟

آموزش میهن پرستانه... آیا مفاهیمی مانند میهن پرستی، میهن پرستی، احساس وظیفه، وطن، وطن، شهروند برای شما قابل توجه خواهد بود؟
بیایید به این فکر کنیم که اگر چنین مفاهیمی که در قلب یک میهن پرست واقعی و شهروند سرزمین مادری او عزیز است، از زبان روسی، از آگاهی ما ناپدید شوند، زندگی ما چگونه خواهد بود. اندیشیدن به سرزمین مادری مهمترین لحظه در شهروند شدن، یادگیری و یافتن جایگاه خود در زندگی است.
- وطن پرست بودن روسیه مدرن به چه معناست؟ یک میهن پرست واقعی به یک میهن پرست کشور دیگر احترام می گذارد. به صفحه نگاه کنید، شاید دوستان خود را ببینید (نمایش اسلاید). در آستانه بزرگسالی به خدمت میهن می روید و کاملاً درک می کنید که احساس وطن چیست. گذاشتن تاج گل بر مزار سرباز گمنام، نگهداشتن گارد افتخاری در کنار شعله جاویدان، القای میهن پرستی در کودکان است.

4. نتیجه گیری:

1. یک میهن پرست واقعی خود را به عنوان یک میهن پرست نمی شناسد، او زیر پرچمی با آهنگ راه نمی رود، اما می تواند کارهای مهم و ضروری را زمانی انجام دهد که از آن خواسته نشود، کسی آن را نبیند و به خاطر آن پاداشی دریافت نکند. آی تی.
2. "قدرت میهن پرستی همیشه متناسب با میزان کار شخصی است که روی آن سرمایه گذاری شده است: احساس وطن همیشه با ولگردها و انگل ها بیگانه بوده است."
   L.M. Leonov
3. "فقط افراد خالی احساس شگفت انگیز و متعالی از وطن را تجربه نمی کنند." I.P. Pavlov

5. سخنان پایانی از معلم

- جلسه ما به پایان رسید. می خواهم باور کنم که مرا درک کردی، که توانستم حداقل جرقه ای از آن احساس گرمی به نام میهن دوستی - عشق به وطن را در تو دمیده باشم؟ این احساس برای مدت طولانی در فرد نهفته است، زمانی که شما از کشور دور هستید بیدار می شود. خداحافظ، بهترین ها برای شما.

ساعت باز کلاس در دانش آموزان کلاس هشتم با موضوع

"تربیت میهنی"

معلم کلاس: Tsyndyaykina T.I.

هدف:تعیین نگرش هر دانش آموز به موقعیت "شهروند بودن"

"میهن پرست باش."

وظایف:تفکر منطقی و توانایی دانش آموزان را به طور مستقل توسعه دهد

نتیجه گیری کنید، از دیدگاه خود دفاع کنید.

به دانش آموزان توانایی انجام یک بحث و مهارت های تحقیق را آموزش دهید

فعالیت ها؛

عشق به میهن، میهن را پرورش دهید.

توسعه توانایی های خلاق دانش آموزان؛

کارهای مقدماتی:

ایجاد سؤال برای بحث؛

انجام یک نظرسنجی؛

انتخاب نقل قول در مورد موضوع؛

تزئین سالن؛

صحبت در مورد مسائل؛

یک مقاله بنویسید "از کجا وطن آغاز می شود"؛

یک ارائه در مورد موضوع آماده کنید.

در طول کلاس ها

معلم: سلام ، بچه ها و مهمانان عزیز. موضوع میهن پرستی اکنون برای کشور ما، برای مردم روسیه موضوعی سوزان و دردناک است. چگونه می توان احساس عشق به میهن را در افراد بیدار کرد؟ دقیقاً «بیدار کردن» است، زیرا در هر روحی است و باید با لحنی دقیق و خالص تقویت شود. شما نمی توانید کسی را مجبور به عشق به وطن کنید. عشق را باید پرورش داد. این دقیقاً هدف درس «آیا تربیت میهن پرستانه ضروری است؟”.

نقل قول های نمایش داده شده بر روی صفحه نمایش:

“ من هر کاری می کنم تا از دیدن شکوه روسیه لذت ببرم و آخرین قطره خونم را فدای بهروزی آن خواهم کرد.»

پیتر باگریشن

“میهن پرستی: اعتقاد به این که کشور شما بهتر از دیگران است زیرا در آن متولد شده اید.

برنارد شو

“بدون اینکه بپرسید وطن شما چه کاری می تواند برای شما انجام دهد، بپرسید که شما چه کاری می توانید برای وطن خود انجام دهید.

جان کندی

“اصول اخلاقی به ویژه برای شهروندان روسیه مهم است. آنها هسته اصلی میهن پرستی هستند، بدون این، روسیه باید حاکمیت ملی را فراموش کند.

ولادیمیر پوتین

معلم:امروز با شما گرد هم آمده ایم تا در مورد میهن پرستی و اینکه چقدر میهن پرست هستیم بحث کنیم؟ سوال این نیست که آیا ما به میهن پرستی نیاز داریم یا نه. هر کشوری در صورتی که شهروندانش با دلبستگی به سرزمینی که در آن زندگی می کنند و تمایل به بهبود زندگی در این سرزمین متحد نشوند، به گرد و غبار فرو می ریزد.
ما عادت کرده ایم به بهره برداری های نظامی مردم خود افتخار کنیم، اما پیروزی در جنگ ها همیشه کشور را ثروتمند و شاد نمی کند.
ما به حق به فرهنگ خود می بالیم، اما به دلایلی نه ما را از مستی و اعتیاد به مواد مخدر مصون می دارد و نه از گستاخی و بی ادبی، ابتذال و بداخلاقی نجات می دهد.
شاید اساس میهن پرستی ما نه تنها در تاریخ، بلکه در احترام امروزی به خودمان به عنوان انسان های آزاد و خلاق و سرشار از انرژی خلاق نهفته باشد.

و امروز باید به سوالاتی مانند:

- میهن پرستی چیست؟

- سرزمین مادری چیست؟

-چه کسی را می توان شهروند نامید؟

بچه ها، تعاریف بی شماری برای این اصطلاحات وجود دارد. به نظر شما چه چیزی می تواند به بهترین شکل توصیف کند میهن پرستی (چاپ شده)

“میهن پرستی یک اصل اخلاقی و سیاسی، یک احساس اجتماعی است که محتوای آن عشق به وطن، دلبستگی به آن، افتخار به گذشته و حال آن، میل به دفاع از منافع وطن است.

روی صفحه نمایش : “ میهن پرستی عشق، فداکاری و عشق به میهن، مردم است.» D.N. اوشاکوف.

شهروند این کیه؟ (چاپ شده)

"شهروند کسی است که افکار و اعمالش در جهت خیر و صلاح میهن و به نفع مردمش باشد."

هر فردی در زندگی انتخابی دارد. یا تبدیل به "دنده ای" می شود که به درخواست خارجی ها سفت می شود. یا یک شهروند است که با اقدامات معقول و مفید بر سرنوشت خود و میهن تأثیر می گذارد.

معلم:- فکر می کنید کلمه شهروند شامل چه مواردی می شود؟ (پاسخ روی صفحه):

میهن پرستی

درد برای طبیعت بومی

اخلاق بالا

عشق به طبیعت بومی، سرزمین، عزیزان، به وطن

معلم: آیا به کشور خود افتخار می کنید و خود را یک وطن پرست می دانید؟ آنتون سنکوف پاسخ این سوال را به ما خواهد داد.

Pimonov P. (Student 8 "c"): ما در بین دانش آموزان پایه هشتم نظرسنجی انجام دادیم. در اینجا نتایجی است که به دست آوردیم

آیا خود را یک وطن پرست می دانید؟

آیا حاضرید زندگی خود را وقف شکوفایی سرزمین مادری خود کنید؟

آیا می خواستی روسیه را ترک کنی؟

آیا افتخار می کنید که روسی هستید و ملیت دیگری ندارید؟

موافق یا مخالف خدمت سربازی هستید؟ آیا آموزش میهن پرستانه در مدرسه ضروری است؟

آیا کتاب ها به شما کمک می کنند شرایط سخت را حل کنید؟

آیا نمونه ای برای دنبال کردن وجود دارد؟ سازمان بهداشت جهانی؟

معلم:آیا فکر می کنید به دستور باید احساس شهروندی کرد یا نیاز روح است، امر قلبی؟

آیا دانشجو شهروند است؟

بچه ها جایگاه شما به عنوان یک شهروند در چه موارد عملی بیان می شود؟

“«شهروند بودن» فقط ورود به گذرنامه نیست یا حالت روحی و نیاز به شناخت توانایی ها و توانایی های خود به نفع میهن عزیز و آبادانی آن است؟

با متن کار کنید

معلم:در یکی از داستان های نویسنده واسیلی شوکشین، تصویر یک پسر روستایی پاشکا به تصویر کشیده شده است. همه از شخصیت بیهوده او خبر داشتند. آنها آن را چیزی جز "بالابولکا" نمی نامیدند. اما یک تانکر سوخت در پارکینگ آتش گرفت. یک دقیقه - و منفجر خواهد شد. همه به هر طرف هجوم آوردند. و پاشکا - پشت فرمان هیولای فروزان و به سمت رودخانه. من به سختی وقت داشتم از روی باند بپرم. و تانکر سوخت درست رو به صخره است. در بیمارستان که از سر تا پا در گچ پوشانده شده بود، پاول دوباره به شوخی می گوید: آنها می گویند آنها به فضا پرتاب شدند، مجبور شدند بپرند، اما چتر نجات باز نشد... داستان ساده ای که نویسنده درباره یک داستان برجسته گفته است.شهروند . از مردمی می گوید که در قلبشان عشق به انسان، به خانه، سرزمین، وطنشان زندگی می کند.

- فکر می کنید چرا در متن کلمه شهروند با حرف بزرگ شروع می شود؟

معلم:شهروندی که با اقدامات معقول و مفید بر سرنوشت خود و میهن تأثیر می گذارد.

هر شهروند هر کشوری باید سرزمین مادری و سنت های آن را دوست داشته باشد و به آن احترام بگذارد.

و به ترم سوم برمی گردیم، سرزمین مادری چیست؟ (چاپ شده)

“سرزمین مادری - سرزمین پدری، کشوری که در آن شخص متولد شده و شهروند آن است ”.

بازی "نمادهای فدراسیون روسیه"

بچه ها وقت آن است که بررسی کنید تا چه حد شهروند کشور خود هستید. وظیفه مدنی ما همچنین شامل آگاهی از "نمادهای دولتی فدراسیون روسیه" است.

ما به عنوان میهن پرستان واقعی میهن خود، قبل از هر چیز باید نمادهای دولتی را بشناسیم.

1. نام ببرید چه اشیایی می توانند نماد دولتی کشور باشند؟ (پرچم، نشان، سرود)

بنابراین، ما متوجه شدیم که هر کشور، از جمله روسیه، دارای سه نماد اصلی است - نشان اسلحه، پرچم و سرود، آنها به طور جدایی ناپذیری با دولت مرتبط هستند، با کمک آنها می توانید به راحتی یک ایالت را از دیگری تشخیص دهید. حالا به سراغ کار بعدی می رویم.

2. از گزینه های پیشنهادی، نشان فدراسیون روسیه را انتخاب کنید. دانش آموزان باید نشان فدراسیون روسیه را انتخاب کرده و آن را توصیف کنند.

کلمه معلم: این نشان در دسامبر 2000 در قانون فدرال "در مورد نشان دولتی فدراسیون روسیه" تصویب شد.

بیایید در طول مسیر بحث کنیم، به این فکر کنید که تصویر نشان در کجا قرار گرفته است؟(در مورد ساختمان های دولتی، اسناد رسمی، پاسپورت، پست های مرزی، استاندارد ریاست جمهوری و غیره)

3. از بین گزینه های پیشنهادی، پرچم فدراسیون روسیه را انتخاب کنید؟

شرح پرچم در قانون فدرال "درباره پرچم ایالتی فدراسیون روسیه" مورخ 8 دسامبر 2000 اینگونه به نظر می رسد. پرچم ملی فدراسیون روسیه پانلی از سه نوار مساوی است: بالا سفید، وسط آبی، پایین قرمز است.

4. رنگ های روی پرچم به چه معناست؟ (وظیفه توسعه تفکر خلاق و انجمن ها).

معلم صحیح ترین ارتباط را انتخاب می کند و در مورد آن نظر می دهد.

رنگ سفید- نماد صلح، فرکانس، حقیقت، کمال. رنگ آبی- نماد وفاداری، ایمان، پایداری. رنگ قرمز- نمادی از انرژی، خون ریخته شده برای ایمان تزار و میهن. هر سه رنگ از دیرباز در لباس های محلی استفاده می شده است. پیراهن‌ها از کتان سفید و آبی ساخته می‌شدند و زنان سارافون‌هایی از کتان سفید و قرمز می‌پوشیدند.

زمانی که پرچم روسیه برافراشته می شود?

زیر پرچم، سربازان برای دفاع از میهن خود به جنگ می روند. پرچم در طول مسابقات ورزشی برافراشته می شود، اگر ورزشکاران ما برنده شوند، در تعطیلات خاص در خیابان ها و ساختمان ها آویزان می شود.

5. اولین پرچم ها چه نام داشتند؟?

اولین پرچم ها در روسیه بنر نامیده می شد. اولین اشاره در داستان سالهای گذشته ظاهر شد.

6. چرا نشان فدراسیون روسیه یک عقاب دو سر را نشان می دهد؟?

تصویر یک عقاب دو سر از زمان ایوان سوم ظاهر شده است. هیچ پاسخ روشنی وجود ندارد که عقاب دو سر از کجا آمده است. امپراتوری مقدس روم، بیزانس، بالکان، گروه ترکان و مغولان طلایی، حتی Tver - چه نسخه هایی ارائه نشده است! شاید انتخاب ایوان سوم تحت تأثیر منابع مختلفی قرار گرفته باشد ، اما یک چیز واضح است - عقاب دو سر به عنوان نمادی از امپراتوری ، قدرت برتر حاکم تلقی می شد که شاهزاده های پراکنده را در یک کل واحد متحد کرد. حاکم مسکو موقعیت جدید خود را اعلام کرد که با حاکمان بزرگترین قدرت ها برابری می کند.

خلاصه معلم:همه ما باید نمادهای دولتی روسیه را بشناسیم و به آنها احترام بگذاریم، زیرا آنها به وضوح، اول از همه، روسیه مدرنی را که در آن زندگی می کنیم، تجسم می کنند.

داشا پاوزوفسکایا شعر "سرزمین مادری" M. Plyatskovsky را می خواند.

“سرزمین مادری" - ما به آرامی می گوییم،
و در چشمان متفکر ما
گندم سیاه به آرامی تاب می خورد
و پرتو در سحر دود می کند.
احتمالا رودخانه را به خاطر دارم
تمیز، شفاف تا پایین،
و گوشواره ها روی درخت بید می درخشند،
و مسیر در چمن قابل مشاهده نیست.
سرزمین مادری! میهن مقدس!
برج ها. بیشه. سواحل.
مزرعه، طلایی از گندم،
انبار کاه آبی ماه.
بوی شیرین یونجه تراشیده،
مکالمه در روستا با صدای آواز،
جایی که ستاره روی دریچه نشست،
تقریباً به زمین می رسد

معلم:"سرزمین مادری از کجا شروع می شود؟" گزیده هایی از نوشته های بچه هایمان درباره سرزمینشان را به شما پیشنهاد می کنیم.

گزیده ای از مقالات

چقدر زیبا روسیه - سرزمین مادری ما چقدر خوش است که صبح با صدای تریل بلبل از خواب بیدار شوی و بوی علف تازه بریده شده را استشمام کنی. قدم زدن روی فرش رنگارنگ برگ در پاییز، ظاهراً همه جا، چقدر لذت بخش است. در زمستان، در میان برف های نقره ای قدم بزنید. و در بهار، غروب قرمز روشن را تحسین کنید، در طراوت درختان جوانه زده و چمن سبز نفس بکشید.

یک کشور روسیه، کشوری که ما در آن زندگی می کنیم فوق العاده و زیبا است. روسیه کشور قدرتمند، قدرتمند و متحد. (گومولینا اولگا).

صبح. مه مه آلود در حالت بی وزنی بر فراز چمنزار می چرخد. قطرات بزرگ شبنم روی چمن می درخشد. گل های شسته شده با شبنم معطر با عطر طبیعی هستند. یک بیشه توس کوچک با صدای خش خش برگ ها صدا می زند. و قارچ ها در گوشه های خلوت کمین می کنند. در اینجا مگس آگاریک خوش تیپ پست رصد خود را گرفته است و با کلاه خالخالی قرمزش در مقابل شما خودنمایی می کند. اما پشت بیشه، نوار آبی رودخانه در سپیده دم خورشید می درخشد. سنجاقک ها روی آب می چرخند، بخار و آب جریان می یابد. خوب، زیبا، ساکت! فقط گاهی اوقات سکوت صبحگاهی با ضربات مکرر یک دارکوب شکسته می شود. و من واقعاً نمی خواهم فکر کنم که همه اینها می تواند ناپدید شود ... (موگل نیکیتا).

“فقط یک ایده می تواند روسیه را احیا کند: فقط روح های تازه شده می توانند آن را بازسازی کنند. روسیه سابق دیگر وجود ندارد. روسیه جدید وجود خواهد داشت. هنوز روسیه است، اما همان نیست.
ایوان الکساندرویچ ایلین، متفکر برجسته قرن بیستم، می نویسد: روسیه با خلاقیت نجات خواهد یافت - درک جدیدی از انسان، ساخت سیاسی جدید، ایده های اجتماعی جدید.
سرزمین مادری... روسیه... سرزمینی که در آن متولد شدیم، جایی که زندگی می کنیم، این خانه ماست. و او را باید دوست داشت و محافظت کرد! "روسیه. چه کلمه زیبایی! و شبنم، و قدرت، و چیزی آبی ...» - اینگونه است که شاعر S. Yesenin سالها پیش در مورد روسیه نوشت.
A. Blok نوشت: "سرزمین مادری موجودی عظیم، عزیز و نفس گیر است، مانند یک شخص ...". بیایید از سرزمین مادری خود مراقبت کنیم و از آن محافظت کنیم تا نسل های آینده با افتخار بگویند: "این سرزمین مادری من است، روسیه من!" (بارباروش سرگئی).

معلم:فکر می کنم پاسخ جامعی برای سوال خود دریافت کرده اید. اکنون آسان ترین زمان برای کشور ما نیست. و تعداد کمی از مردم هنگام صحبت در مورد روسیه از این کلمات استفاده می کنند: "در این کشور...؟!" معنی این است: چگونه می‌توان «در این کشور» چیز خوبی وجود داشت؟! هم غفلت هست و هم تکبر. و احساس بزرگی و عزت نفس. بالاخره انسان با گفتن این کلمات اشاره می کند که در کشور دیگری…. من خیلی برجسته هستم، اما کشور ما را ناامید کرد...

آیا شما با این موافق هستید؟

در طول تاریخ هزار ساله روسیه، اکثریت مردمی که در «این کشور» زندگی می‌کردند، چه در زمان‌های آشفته و چه خوب، به تعلق خود به آن افتخار می‌کردند. یک فرد روسی می تواند متوسط ​​ترین توانایی ها و استعدادها را داشته باشد. اما در شرایط خاص، ویژگی های خاص او خود را نشان می داد که نشان از شهروند بودن او داشت.

نمونه هایی از شهروندی بالا و میهن پرستی که میلیون ها روس در لحظات سخت برای کشور نشان دادند، بیاورید.

معلم:ورزش. ویژگی های مدنی یک فرد در اعمال او آشکار می شود، یک عمل مدنی واقعی (شاید عمل شما را به خاطر بسپارید). نکته اصلی این است که توضیح دهیم ماهیت مدنی این عمل چیست و چه تفاوتی با اقدامات معمولی دارد.

معلم:با جمع بندی نتایج یک گفتگوی بسیار جدی و به نظر من ضروری، پیشنهاد می کنم به شعری از شاعر تولیاتی B. Kotnevsky (خوانده شده توسط L. Yastrebova) گوش دهید:

همه دغدغه ای دارند
خود
چشم ها پر است
سرزمین مادری ما چیزی نیست
امروز او ما هستیم.
هر کسی یک جاده دارد
مال خودت یا مسیر،
اما با وجود اینکه تعداد ما زیاد است،
همه ما سرنوشت او هستیم.
او فراموش نخواهد کرد
نه روشنایی و نه تاریکی،
اون اینجوری میشه
چه خواهیم بود؟
و به او، تنها،
هر زمان
شما نمی توانید پشت سر خود پنهان شوید
با اینکه کشور گسترده است.

معلم:بله، بچه ها، "او همینطور خواهد بود"، درست مثل شما. انشاالله که آینده ما در دستان خوبی باشد. من جرأت می کنم امیدوار باشم - مال شما.

موضوع گفتگو را اینگونه بیان کرده ایم: "آیا تربیت میهن پرستانه ضروری است؟" فکر می کنم درس ما به ما کمک کرد نگرش خود را نسبت به این مشکل فرموله کنیم: "بله" یا "نه" به میهن پرستی؟ چه کسی فکر می کند که میهن پرستی "بله" است - دست خود را بلند کنید، چه کسی طرفدار "نه" است؟ چه کسانی رای ممتنع دادند؟

لطفا فکر کنید و نتیجه درست بگیرید. آینده را می توان با مداخله فعال در زمان حال بهبود بخشید. به عنوان افراد شایسته بزرگ شوید.

ساعت کلاس در کلاس 6 "الف" در مورد موضوع

"تربیت میهنی"

معلم کلاس: ایلیاشنکو O.S.

هدف: تعیین نگرش هر دانش آموز به موقعیت "شهروند بودن"

"میهن پرست باش."

وظایف: تفکر منطقی و توانایی دانش آموزان را به طور مستقل توسعه دهد

نتیجه گیری کنید، از دیدگاه خود دفاع کنید.

به دانش آموزان توانایی انجام یک بحث و مهارت های تحقیق را آموزش دهید

فعالیت ها؛

عشق به میهن، میهن را پرورش دهید.

توسعه توانایی های خلاق دانش آموزان؛

کارهای مقدماتی:

ایجاد سؤال برای بحث؛

انجام یک نظرسنجی؛

انتخاب نقل قول در مورد موضوع؛

تزئین سالن؛

صحبت در مورد مسائل؛

یک مقاله بنویسید "از کجا وطن آغاز می شود"؛

یک ارائه در مورد موضوع آماده کنید.

در طول کلاس ها

معلم: سلامبچه ها، موضوع میهن پرستی اکنون برای کشور ما، برای مردم روسیه، موضوعی داغ و دردناک است. چگونه می توان احساس عشق به میهن را در افراد بیدار کرد؟ دقیقاً «بیدار کردن» است، زیرا در هر روحی است و باید با لحنی دقیق و خالص تقویت شود. شما نمی توانید کسی را مجبور به عشق به وطن کنید. عشق را باید پرورش داد. این دقیقاً هدف درس «آیا تربیت میهن پرستانه ضروری است؟”.

نقل قول های نمایش داده شده بر روی صفحه نمایش:

“ من هر کاری می کنم تا از دیدن شکوه روسیه لذت ببرم و آخرین قطره خونم را فدای بهروزی آن خواهم کرد.»

پیتر باگریشن

“میهن پرستی: اعتقاد به این که کشور شما بهتر از دیگران است زیرا در آن متولد شده اید.

برنارد شو

“بدون اینکه بپرسید وطن شما چه کاری می تواند برای شما انجام دهد، بپرسید که شما چه کاری می توانید برای وطن خود انجام دهید.

جان کندی

“اصول اخلاقی به ویژه برای شهروندان روسیه مهم است. آنها هسته اصلی میهن پرستی هستند، بدون این، روسیه باید حاکمیت ملی را فراموش کند.

ولادیمیر پوتین

معلم: امروز با شما گرد هم آمده ایم تا در مورد میهن پرستی صحبت کنیم و ما چقدر میهن پرست هستیم؟ سوال این نیست که آیا ما به میهن پرستی نیاز داریم یا نه. هر کشوری در صورتی که شهروندانش با دلبستگی به سرزمینی که در آن زندگی می کنند و تمایل به بهبود زندگی در این سرزمین متحد نشوند، به گرد و غبار فرو می ریزد.
ما عادت کرده ایم به بهره برداری های نظامی مردم خود افتخار کنیم، اما پیروزی در جنگ ها همیشه کشور را ثروتمند و شاد نمی کند.
ما به حق به فرهنگ خود می بالیم، اما به دلایلی نه ما را از مستی و اعتیاد به مواد مخدر مصون می دارد و نه از گستاخی و بی ادبی، ابتذال و بداخلاقی نجات می دهد.
شاید اساس میهن پرستی ما نه تنها در تاریخ، بلکه در احترام امروزی به خودمان به عنوان انسان های آزاد و خلاق و سرشار از انرژی خلاق نهفته باشد.

و امروز باید به سوالاتی مانند:

میهن پرستی چیست؟

- سرزمین مادری چیست؟

-چه کسی را می توان شهروند نامید؟

بچه ها، تعاریف بی شماری برای این اصطلاحات وجود دارد. به نظر شما چه چیزی می تواند به بهترین شکل توصیف کندمیهن پرستی (چاپ شده)

“ میهن پرستی یک اصل اخلاقی و سیاسی، یک احساس اجتماعی است که محتوای آن عشق به وطن، دلبستگی به آن، افتخار به گذشته و حال آن، میل به دفاع از منافع وطن است.

روی صفحه نمایش : “ میهن پرستی عشق، فداکاری و عشق به میهن، مردم است.» D.N. اوشاکوف.

شهروند این کیه؟ (چاپ شده)

"شهروند کسی است که افکار و اعمالش در جهت خیر و صلاح میهن و به نفع مردمش باشد."

هر فردی در زندگی انتخابی دارد. یا تبدیل به "دنده ای" می شود که به درخواست خارجی ها سفت می شود. یا یک شهروند است که با اقدامات معقول و مفید بر سرنوشت خود و میهن تأثیر می گذارد.

معلم: - به نظر شما کلمه "شهروند" شامل چه مواردی می شود؟ (پاسخ روی صفحه):

میهن پرستی

درد برای طبیعت بومی

اخلاق بالا

عشق به طبیعت بومی، سرزمین، عزیزان، به وطن

معلم:آیا به کشور خود افتخار می کنید و خود را یک وطن پرست می دانید؟آنتون سنکوف پاسخ این سوال را به ما خواهد داد.

Pimonov P. (Student 8 "c") : ما در بین دانش آموزان پایه هشتم نظرسنجی انجام دادیم. در اینجا نتایجی است که به دست آوردیم

آیا خود را یک وطن پرست می دانید؟

آیا حاضرید زندگی خود را وقف شکوفایی سرزمین مادری خود کنید؟

آیا می خواستی روسیه را ترک کنی؟

آیا افتخار می کنید که روسی هستید و ملیت دیگری ندارید؟

موافق یا مخالف خدمت سربازی هستید؟ آیا آموزش میهن پرستانه در مدرسه ضروری است؟

آیا کتاب ها به شما کمک می کنند شرایط سخت را حل کنید؟

آیا نمونه ای برای دنبال کردن وجود دارد؟ سازمان بهداشت جهانی؟

معلم: آیا به نظر شما باید به دستور شهروند بودن احساس شود یا نیاز روح است، امر قلبی؟

آیا دانشجو شهروند است؟

بچه ها جایگاه شما به عنوان یک شهروند در چه موارد عملی بیان می شود؟

“«شهروند بودن» فقط ورود به گذرنامه نیست یا حالت روحی و نیاز به شناخت توانایی ها و توانایی های خود به نفع میهن عزیز و آبادانی آن است؟

با متن کار کنید

معلم:در یکی از داستان های نویسنده واسیلی شوکشین، تصویر یک پسر روستایی پاشکا به تصویر کشیده شده است. همه از شخصیت بیهوده او خبر داشتند. آنها آن را چیزی جز "بالابولکا" نمی نامیدند. اما یک تانکر سوخت در پارکینگ آتش گرفت. یک دقیقه - و منفجر خواهد شد. همه به هر طرف هجوم آوردند. و پاشکا - پشت فرمان هیولای فروزان و به سمت رودخانه. من به سختی وقت داشتم از روی باند بپرم. و تانکر سوخت درست رو به صخره است. در بیمارستان که از سر تا پا در گچ پوشانده شده بود، پاول دوباره به شوخی می گوید: آنها می گویند آنها به فضا پرتاب شدند، مجبور شدند بپرند، اما چتر نجات باز نشد... داستان ساده ای که نویسنده درباره یک داستان برجسته گفته است.شهروند . از مردمی می گوید که در قلبشان عشق به انسان، به خانه، سرزمین، وطنشان زندگی می کند.

- فکر می کنید چرا در متن کلمه شهروند با حرف بزرگ شروع می شود؟

معلم:شهروندی که با اقدامات معقول و مفید بر سرنوشت خود و میهن تأثیر می گذارد.

هر شهروند هر کشوری باید سرزمین مادری و سنت های آن را دوست داشته باشد و به آن احترام بگذارد.

و به ترم سوم برمی گردیم، سرزمین مادری چیست؟ (چاپ شده)

“سرزمین مادری - سرزمین پدری، کشوری که در آن شخص متولد شده و شهروند آن است”.

بازی "نمادهای فدراسیون روسیه"

بچه ها وقت آن است که بررسی کنید تا چه حد شهروند کشور خود هستید. وظیفه مدنی ما همچنین شامل آگاهی از "نمادهای دولتی فدراسیون روسیه" است.

ما به عنوان میهن پرستان واقعی میهن خود، قبل از هر چیز باید نمادهای دولتی را بشناسیم.

1. نام ببرید چه اشیایی می توانند نماد دولتی کشور باشند؟ (پرچم، نشان، سرود)

بنابراین، ما متوجه شدیم که هر کشور، از جمله روسیه، دارای سه نماد اصلی است - نشان اسلحه، پرچم و سرود، آنها به طور جدایی ناپذیری با دولت مرتبط هستند، با کمک آنها می توانید به راحتی یک ایالت را از دیگری تشخیص دهید. حالا به سراغ کار بعدی می رویم.

2. از گزینه های پیشنهادی، نشان فدراسیون روسیه را انتخاب کنید. دانش آموزان باید نشان فدراسیون روسیه را انتخاب کرده و آن را توصیف کنند.

کلمه معلم: این نشان در دسامبر 2000 در قانون فدرال "در مورد نشان دولتی فدراسیون روسیه" تصویب شد.

بیایید در طول مسیر بحث کنیم، به این فکر کنید که تصویر نشان در کجا قرار گرفته است؟ (در مورد ساختمان های دولتی، اسناد رسمی، پاسپورت، پست های مرزی، استاندارد ریاست جمهوری و غیره)

3. از بین گزینه های پیشنهادی، پرچم فدراسیون روسیه را انتخاب کنید؟

شرح پرچم در قانون فدرال "درباره پرچم ایالتی فدراسیون روسیه" مورخ 8 دسامبر 2000 اینگونه به نظر می رسد. پرچم ملی فدراسیون روسیه پانلی از سه نوار مساوی است: بالا سفید، وسط آبی، پایین قرمز است.

4. رنگ های روی پرچم به چه معناست؟ (وظیفه توسعه تفکر خلاق و انجمن ها).

معلم صحیح ترین ارتباط را انتخاب می کند و در مورد آن نظر می دهد.

رنگ سفید - نماد صلح، فرکانس، حقیقت، کمال.رنگ آبی - نماد وفاداری، ایمان، پایداری.رنگ قرمز - نمادی از انرژی، خون ریخته شده برای ایمان تزار و میهن. هر سه رنگ از دیرباز در لباس های محلی استفاده می شده است. پیراهن‌ها از کتان سفید و آبی ساخته می‌شدند و زنان سارافون‌هایی از کتان سفید و قرمز می‌پوشیدند.

زمانی که پرچم روسیه برافراشته می شود ?

زیر پرچم، سربازان برای دفاع از میهن خود به جنگ می روند. پرچم در طول مسابقات ورزشی برافراشته می شود، اگر ورزشکاران ما برنده شوند، در تعطیلات خاص در خیابان ها و ساختمان ها آویزان می شود.

5. اولین پرچم ها چه نام داشتند؟ ?

اولین پرچم ها در روسیه بنر نامیده می شد. اولین اشاره در داستان سالهای گذشته ظاهر شد.

6. چرا نشان فدراسیون روسیه یک عقاب دو سر را نشان می دهد؟ ?

تصویر یک عقاب دو سر از زمان ایوان سوم ظاهر شده است. هیچ پاسخ روشنی وجود ندارد که عقاب دو سر از کجا آمده است. امپراتوری مقدس روم، بیزانس، بالکان، گروه ترکان و مغولان طلایی، حتی Tver - چه نسخه هایی ارائه نشده است! شاید انتخاب ایوان سوم تحت تأثیر منابع مختلفی قرار گرفته باشد ، اما یک چیز واضح است - عقاب دو سر به عنوان نمادی از امپراتوری ، قدرت برتر حاکم تلقی می شد که شاهزاده های پراکنده را در یک کل واحد متحد کرد. حاکم مسکو موقعیت جدید خود را اعلام کرد که با حاکمان بزرگترین قدرت ها برابری می کند.

خلاصه معلم: همه ما باید نمادهای دولتی روسیه را بشناسیم و به آنها احترام بگذاریم، زیرا آنها به وضوح، اول از همه، روسیه مدرنی را که در آن زندگی می کنیم، تجسم می کنند.

داشا پاوزوفسکایا شعر "سرزمین مادری" M. Plyatskovsky را می خواند.

“ سرزمین مادری" - ما به آرامی می گوییم،
و در چشمان متفکر ما
گندم سیاه به آرامی تاب می خورد
و پرتو در سحر دود می کند.
احتمالاً رودخانه را به یاد دارم
تمیز، شفاف تا پایین،
و گوشواره ها روی درخت بید می درخشند،
و مسیر در چمن قابل مشاهده نیست.
سرزمین مادری! میهن مقدس!
برج ها. بیشه. سواحل.
مزرعه، طلایی از گندم،
انبار کاه آبی ماه.
بوی شیرین یونجه تراشیده،
گفتگو در روستا با صدای آواز،
جایی که ستاره روی دریچه نشست،
تقریباً به زمین می رسد

معلم:"سرزمین مادری از کجا شروع می شود؟" گزیده هایی از نوشته های بچه هایمان درباره سرزمینشان را به شما پیشنهاد می کنیم.

گزیده ای از مقالات

چقدر زیباروسیه - سرزمین مادری ما چقدر خوش است که صبح با صدای تریل بلبل از خواب بیدار شوی و بوی علف تازه بریده شده را استشمام کنی. قدم زدن روی فرش رنگارنگ برگ در پاییز، ظاهراً همه جا، چقدر لذت بخش است. در زمستان، در میان برف های نقره ای قدم بزنید. و در بهار، غروب قرمز روشن را تحسین کنید، در طراوت درختان جوانه زده و چمن سبز نفس بکشید.

یک کشورروسیه، کشوری که ما در آن زندگی می کنیم فوق العاده و زیبا است. روسیه کشور قدرتمند، قدرتمند و متحد. (گومولینا اولگا).

صبح. مه مه آلود در حالت بی وزنی بر فراز چمنزار می چرخد. قطرات بزرگ شبنم روی چمن می درخشد. گل های شسته شده با شبنم معطر با عطر طبیعی هستند. یک بیشه توس کوچک با صدای خش خش برگ ها صدا می زند. و قارچ ها در گوشه های خلوت کمین می کنند. در اینجا مگس آگاریک خوش تیپ پست رصد خود را گرفته است و با کلاه خالخالی قرمزش در مقابل شما خودنمایی می کند. اما پشت بیشه، نوار آبی رودخانه در سپیده دم خورشید می درخشد. سنجاقک ها روی آب می چرخند، بخار و آب جریان می یابد. خوب، زیبا، ساکت! فقط گاهی اوقات سکوت صبحگاهی با ضربات مکرر یک دارکوب شکسته می شود. و من واقعاً نمی خواهم فکر کنم که همه اینها می تواند ناپدید شود ... (موگل نیکیتا).

“فقط یک ایده می تواند روسیه را احیا کند: فقط روح های تازه شده می توانند آن را بازسازی کنند. روسیه سابق دیگر وجود ندارد. روسیه جدید وجود خواهد داشت. هنوز روسیه است، اما همان نیست.
ایوان الکساندرویچ ایلین، متفکر برجسته قرن بیستم، می نویسد: روسیه با خلاقیت نجات خواهد یافت - درک جدیدی از انسان، ساخت سیاسی جدید، ایده های اجتماعی جدید.
سرزمین مادری... روسیه... سرزمینی که در آن متولد شدیم، جایی که زندگی می کنیم، این خانه ماست. و او را باید دوست داشت و محافظت کرد! "روسیه. چه کلمه زیبایی! و شبنم، و قدرت، و چیزی آبی ...» - اینگونه است که شاعر S. Yesenin سالها پیش درباره روسیه نوشت.
A. Blok نوشت: "سرزمین مادری موجودی عظیم، عزیز و نفس گیر است، مانند یک شخص ...". بیایید از سرزمین مادری خود مراقبت کنیم و از آن محافظت کنیم تا نسل های آینده با افتخار بگویند: "این سرزمین مادری من است، روسیه من!" (بارباروش سرگئی).

معلم:فکر می کنم پاسخ جامعی برای سوال خود دریافت کرده اید. اکنون آسان ترین زمان برای کشور ما نیست. و تعداد کمی از مردم هنگام صحبت در مورد روسیه از این کلمات استفاده می کنند: "در این کشور...؟!" معنی این است: چگونه می‌توان «در این کشور» چیز خوبی وجود داشت؟! هم غفلت هست و هم تکبر. و احساس بزرگی و عزت نفس. بالاخره انسان با گفتن این کلمات اشاره می کند که در کشور دیگری…. من خیلی برجسته هستم، اما کشور ما را ناامید کرد...

آیا شما با این موافق هستید؟

در طول تاریخ هزار ساله روسیه، اکثریت مردمی که در «این کشور» زندگی می‌کردند، چه در زمان‌های آشفته و چه خوب، به تعلق خود به آن افتخار می‌کردند. یک فرد روسی می تواند متوسط ​​ترین توانایی ها و استعدادها را داشته باشد. اما در شرایط خاص، ویژگی های خاص او خود را نشان می داد که نشان از شهروند بودن او داشت.

نمونه هایی از شهروندی بالا و میهن پرستی که میلیون ها روس در لحظات سخت برای کشور نشان دادند، بیاورید.

معلم:ورزش. ویژگی های مدنی یک فرد در اعمال او آشکار می شود، یک عمل مدنی واقعی (شاید عمل شما را به خاطر بسپارید). نکته اصلی این است که توضیح دهیم ماهیت مدنی این عمل چیست و چه تفاوتی با اقدامات معمولی دارد.

معلم:با جمع بندی نتایج یک گفتگوی بسیار جدی و به نظر من ضروری، پیشنهاد می کنم به شعری از شاعر تولیاتی B. Kotnevsky (خوانده شده توسط L. Yastrebova) گوش دهید:

همه دغدغه ای دارند
خود
چشم ها پر است
سرزمین مادری ما چیزی نیست
امروز او ما هستیم.
هر کسی یک جاده دارد
مال خودت یا مسیر،
اما با وجود اینکه تعداد ما زیاد است،
همه ما سرنوشت او هستیم.
او فراموش نخواهد کرد
نه روشنایی و نه تاریکی،
اون اینجوری میشه
چه خواهیم بود؟
و به او، تنها،
هر زمان
شما نمی توانید پشت سر خود پنهان شوید
با اینکه کشور گسترده است.

معلم:بله، بچه ها، "او همینطور خواهد بود"، درست مثل شما. انشاالله که آینده ما در دستان خوبی باشد. من جرأت می کنم امیدوار باشم - مال شما.

موضوع گفتگو را اینگونه بیان کرده ایم: "آیا تربیت میهن پرستانه ضروری است؟" فکر می کنم درس ما به ما کمک کرد نگرش خود را نسبت به این مشکل فرموله کنیم: "بله" یا "نه" به میهن پرستی؟ چه کسی فکر می کند که میهن پرستی "بله" است - دست خود را بلند کنید، چه کسی طرفدار "نه" است؟ چه کسانی رای ممتنع دادند؟

لطفا فکر کنید و نتیجه درست بگیرید. آینده را می توان با مداخله فعال در زمان حال بهبود بخشید. به عنوان افراد شایسته بزرگ شوید.

موسسه آموزشی دولتی شهرداری
دبیرستان شماره 10
روسوشی، منطقه ورونژ.

برنامه

ساعت موضوعی کلاس درس
در مورد آموزش مدنی - میهنی

"تا زمانی که به یاد دارم، زنده هستم"

برای پایه های 6-9.

توسعه دهنده: Borisenko Lyubov Ivanovna،

معلم تاریخ و مطالعات اجتماعی در VKK،

مدرسه متوسطه MKOU شماره 10، روسوشی

یادداشت توضیحی.

میهن پرستی- احساس عشق به وطن، به وطن، آمادگی برای آن

محافظت در برابر دشمنان

در حال حاضر، رویدادهایی در جامعه روسیه رخ می دهد که مربوط به تغییرات در تمام زمینه های زندگی ما است. دگرگونی های اقتصادی، قشربندی جامعه که هر خانواده ای را تحت تأثیر قرار می دهد، منجر به تغییر جهان بینی و جهت گیری های ارزشی کودکان و نوجوانان، بیگانگی آنها از دنیای بزرگسالان و نگرش منفی نسبت به مفاهیم کرامت انسانی، وظیفه مدنی و فردی شد. مسئولیت تشدید شد کمبود فزاینده انسانیت، تنش های اجتماعی و تغییر شکل خانواده ها بر سلامت اخلاقی و جسمی نسل جوان تأثیر منفی می گذارد. نوع جدیدی از جنگ پدید آمده است - جنگ های تروریستی، که اول از همه، غیرنظامیان از آن رنج می برند، که، به عنوان یک قاعده، برای موقعیت های شدید آماده نیستند. هر کشوری به یک سیستم کارآمد آموزش مدنی – میهنی نیاز دارد. برنامه آموزش میهن پرستانه تا حدی بر تمام جنبه های زندگی تأثیر می گذارد و مبتنی بر آموزش، فرهنگ، رشد جسمانی و روانشناسی است.

افزایش اخیر در خودشناسی ملی منجر به نظم اجتماعی برای ویژگی های شخصیتی مانند میهن پرستی و شهروندی شده است.

آگاهی میهن پرستانه دانش در مورد میهن، تاریخ، فرهنگ، طبیعت آن را شکل می دهد. مردم و ملیت ها، در مورد سرزمین مادری، که مانند یک مادر، انتخاب نمی شود. وطن به مثابه انعکاس و نماد مراقبت و محبت نزدیکترین و عزیزترین مردم.

بنابراین، وظیفه آموزشی بسیار حاد مطرح می شود: شکل گیری شخصیت و موقعیت مدنی پایدار در زندگی.

تربیت یک میهن پرست ذاتاً انسان گرایانه است، زیرا اساس آن عشق و احترام است - احساساتی که از کودکی در طول زندگی فرد شکل می گیرد. این فداکاری به وطن، احساس غرور برای آن، برای مردم است که به فرد انرژی و پشتیبانی می دهد که به او اجازه می دهد بر توسعه جامعه تأثیر بگذارد، اهداف و ارزش ها داشته باشد و از دولت مراقبت کند.

دلیل توسعه برنامه:

برنامه دولتی "آموزش میهن پرستانه شهروندان فدراسیون روسیه برای 2011-2015" مورخ 10/05/2010

قانون اساسی فدراسیون روسیه، کنوانسیون سازمان ملل متحد در مورد حقوق کودک

قانون فدراسیون روسیه "در مورد تضمین های اساسی حقوق کودک"

قانون فدراسیون روسیه "در مورد آموزش"

ویژگی بارز برنامه آموزش مدنی و میهنی این است که ما از جانبازان جنگ بزرگ میهنی، مردم جالب شهر را به کلاس های موضوعی دعوت می کنیم، که با نمونه های خود، ارادت به میهن کوچک خود و کل کشور را پرورش می دهند. ، برای آنها احساس غرور می کند.

هدف برنامه:

توسعه شهروندی و میهن پرستی در بین دانش آموزان به عنوان مهمترین ارزش های معنوی، اخلاقی و اجتماعی.

تقویت توجه، مراقبت و کمک به شرکت کنندگان در جنگ بزرگ میهنی.

آموزش یک شهروند برای زندگی در یک دولت دموکراتیک و جامعه مدنی.

شکل گیری مسئولیت مدنی و خودآگاهی قانونی، معنویت و فرهنگ، ابتکار، استقلال، بردباری، توانایی اجتماعی شدن موفق در جامعه و سازگاری فعال در بازار کار در دانش آموزان مدرسه ای.

توسعه توانایی کار مستقل با اطلاعات تاریخی و اجتماعی و حل مشکلات خلاقانه.

القای عشق به میهن "کوچک" و "بزرگ" در دانش آموزان؛

القای صمیمیت، احساسات واقعی، مشارکت در حوادث جنگ های دور و نزدیک، آگاهی از وظیفه مدنی خود، نگرش محترمانه نسبت به زنده یاد تاریخی و مسئولیت در قبال میهن، برای حال و آینده آن؛

دستیابی به آن از طریق تصمیم ممکن می شود وظایف بعدی:

جهت "من از روسیه هستم"
هدف:شکل گیری جهت گیری مدنی و قانونی فردی، موقعیت زندگی فعال دانش آموزان.

کارگردانی "تاریخ در ما"

هدف:تحکیم ارزش ها، دیدگاه ها و باورهای میهنی در اذهان دانش آموزان، القای احترام به گذشته تاریخی کشور و سرزمین مادری.

کارگردانی "وطن کوچک من"

هدف:پرورش عشق به سرزمین مادری و سربلندی در وطن کوچک خود در دانش آموزان.

شرکت کنندگان برنامه

این برنامه برای دانش آموزان پایه های 6-9 طراحی شده است.

مکانیزم اجرای برنامه

اجرای آن در مدت یک سال تحصیلی انجام می شود. این برنامه شامل اشکال مختلف ساعات کلاس است:

• مسابقات

  بازی های تجاری

  همایش ها

گشت و گذار

تصنیف های ادبی و موسیقی.

اصول اولیه سازماندهی آموزش

اصل باز بودن. دانش آموزان با معلم و والدین زندگی خود را در کلاس برنامه ریزی می کنند، تنظیمات و پیشنهاداتی را ارائه می دهند. معلم به نظرات بچه ها گوش می دهد.

اصل جذابیت یک تجارت آینده. معلم باید دانش آموزان را با نتیجه نهایی انجام وظیفه مجذوب کند.

اصول کارکرد، اصول جراحی، اصول عملکرد. معلم انواع فعالیت های فوق برنامه را به دانش آموزان ارائه می دهد که همه بچه ها می توانند فعالانه در آن شرکت کنند و از نظر معلم، والدین و همکلاسی ها موفق به نظر برسند.

اصل آزادی مشارکت هنگام ارائه فعالیت به دانش آموزان، باید نظر آنها را در انتخاب یک کار با در نظر گرفتن علایق، ویژگی های شخصی و قابلیت های آنها در نظر گرفت.

اصل بازخورد هر رویداد باید با تأمل به پایان برسد.

اصل هم آفرینی. هنگام کار با کودکان، معلم به دانش آموزان این حق را می دهد که در کاری که انجام می دهند شریک انتخاب کنند. این امر باعث افزایش اثربخشی کار انجام شده توسط دانش آموزان و تحریک موفقیت آن می شود.

اصل موفقیت. هم بزرگسالان و هم کودکان باید قابل توجه و موفق باشند. معلم باید مشارکت هر دانش آموز را در فعالیت های فوق برنامه ببیند و قدردان آن باشد.

مناسبت ها در مورد اجرای برنامه

سطح کلاس:

کلاس پنجم

کمپین "نامه هایی از سربازان"

بازی آموزشی "روسیه خانه ماست"

ساعت میهن پرستی "درباره شجاعت، شجاعت، شکوه"

ساعت کلاس: "قهرمانان میهن"

یک درس شجاعت "قهرمانان به دنیا نمی آیند، قهرمانان ساخته می شوند"

بازی مسابقه "قدرت قهرمانانه"

بحث "حقوق و مسئولیت های شما"

مسابقه "من و تو قرار است به روسیه خدمت کنیم"

بازی تجاری "یک قدم از بی مسئولیتی تا جرم"

درس شجاعت: "بچه های روسوشان سرباز هستند"

کلاس ششم

تبلیغ "آدرس های مراقبت"

بازی آموزشی "خانه من روسیه است!"

"همه در این دنیا برابرند" - درس تساهل

ساعت میهنی "خاطره قهرمانان به فراموشی سپرده نمی شود"

درس شجاعت "ما به شکوه قهرمانان افتخار می کنیم"

بازی تجاری "حقوق و مسئولیت های شما"

همایش "اسم آنها تا ابد در خاطر ماست"

درس شجاعت "روسوش در کت سربازی"

مجله شفاهی "چه چیزی خوب است و چه چیزی بد؟"

آهنگ فلش موب "ما مقدس به یاد داریم"

درجه 7 ام

کمپین "خوب کن"

بازی آموزشی "خانه من روسیه است!"

"ما متفاوت هستیم، اما همه با هم هستیم" - درسی در مدارا

ساعت میهن پرستی "شجاعت، شجاعت، شکوه"

آهنگسازی ادبی و موسیقایی "نان جنگ"

بازی فکری "تاریخ میهن: رویدادها، مردم"

بازی تجاری "قانون اساسی روسیه - قانون اساسی دولت"

مکالمه "قانون اساسی قانون است، همه ما با آن زندگی می کنیم!"

بازی حقوقی "از تولد تا بزرگسالی"

درس شجاعت: "شاهکار مردم برای قرن ها زندگی کردن"

ملاقات با "روسوش - منبع سرنوشت من"

کلاس هشتم

• کمپین "خوب انجام بده"

  بازی آموزشی "نمادهای روسیه در قلب ما"

  "اینجا شروع من در روسیه است" - درسی در مدارا

  ساعت میهنی "ما به شکوه قهرمانان افتخار می کنیم"

درس شجاعت "روسوش در کت سربازی"

"مسابقه فکری "تاریخ میهن: رویدادها، مردم"

همایش "قانون اساسی حقوق کودک"

بازی فکری "تو باید شهروند باشی"

بحث "عمل می آفریند سرنوشت"

درس شجاعت: "مرثیه"

کلاس نهم

کمپین "یک کهنه سرباز در نزدیکی زندگی می کند"، کمپین "روبان سنت جورج".

مسابقه "مهربانی جهان را نجات خواهد داد" اختصاص داده شده به روز سالمند

کنفرانس "ما متحد هستیم"

بحث "شما و قانون اساسی"

درس شجاعت "در ژانویه یک تاریخ به یاد ماندنی وجود دارد"

جلسه "چنین حرفه ای وجود دارد - دفاع از میهن"

بازی تجاری "من می خواهم رئیس جمهور شوم"

درس شجاعت "به یاد می آوریم، ما افتخار می کنیم"

نتایج مورد انتظار، اثربخشی اجتماعی و اقتصادی آنها

بلوغ مدنی – میهنی دانش آموزان مدارس:

استانداردهای اخلاقی بالای رفتار و زندگی؛

شهروندی فعال؛

میل به غنی سازی و توسعه معنوی؛

احساس میهن پرستی، انسان دوستی و مدارا؛

احترام به والدین؛

دانش، افتخار و تداوم بهترین سنت های خانواده، مدرسه، سرزمین مادری، مردم؛

تلاش برای یک سبک زندگی سالم؛

مشارکت در پروژه های سالانه مدرسه.

ایجاد یک بانک داده در مورد رویدادهایی که در سرزمین ما رخ داده است، در مورد افرادی که سهم قابل توجهی در توسعه سرزمین مادری خود داشته اند.

در طول اجرای برنامه، با تجزیه و تحلیل نتایج میانی، نتایج زیر حاصل می شود:

طراحی نقاشی، پوستر، اعلامیه های رزمی، غرفه.

مسابقات بین کلاسی؛

اجرای برنامه پایه های زیر را ایجاد می کند:

دستیابی به کیفیت معین آموزش مدنی-میهنی؛

به روز رسانی محتوای کارهای آموزشی و توسعه ای مدرسه؛

تضمین تداوم و تداوم آموزش و رشد دانش آموزان.

OGBPOU "کالج کشاورزی شاتسک"

توسعه روش شناختی

ساعت کلاس آموزش میهن پرستانه

"حافظه"

معلم مطالعات اجتماعی

2017

مقدمه……………………………………………………………………………………………………… p. 3

سازماندهی و برگزاری رویداد………………………………………………………… p. 4

نتیجه گیری……………………………………………………………………………….. p. 9

ادبیات مورد استفاده……………………………………………….p. یازده

ضمیمه………………………………………………………………………………..ص. 12

معرفی

وضعیت کنونی روسیه پیچیده، متنوع، پویا و پر از روندهای متناقض است. هر جامعه ای خود را از طریق نسل جوان تولید می کند. جوانان نماینده آینده کشور هستند و از این رو روحیات، رفتار و رفاه آنها نوعی فشارسنج است که جو کلی سیاسی و اجتماعی - روانی جامعه را می سنجد.

می توان گفت که جوانان پیوندی ضروری در رله نسل ها، پیوندی زنده بین گذشته و آینده هستند. طبیعتاً تمام تضادهای ذاتی در کل جامعه را در خود دارد. در حال حاضر تفاوت‌های جدی بین «پدران» و «فرزندان» هم در جهت‌گیری‌های ارزشی و هم در روش‌های ارتباطی و اغلب در سبک زندگی پدیدار شده است.

در این راستا، امروز مهم ترین مسئله پرورش حس میهن پرستی و بین المللی گرایی در نسل جوان است.

میهن پرستی به عنوان یک ویژگی شخصی در عشق به میهن، فداکاری و آمادگی برای خدمت به میهن تجلی می یابد. آموزش میهن پرستانه باید در فرآیند مشارکت دادن جوانان در فعالیت های فعال انجام شود و با استفاده از اشکال و روش های مختلف قابل اجرا باشد.

برگزاری و برگزاری مراسم .

فرم: ساعت کلاس درس

روش: گروه

وقت صرف کردن: 45 دقیقه (فوق برنامه)

محل: اتاق مطالعه کتابخانه دانشکده

هدف:

کمک به شکل گیری میهن پرستی ، پرورش احساس عشق به میهن و خدمت سربازی.

وظایف:

القای علاقه به تاریخ کشور؛

اقدامات قهرمانانه هموطنان را معرفی کنید.

برای ترویج احترام به افرادی که در "نقاط داغ" بوده اند.

تجهیزات:

اسکریپت ساعت کلاس؛

نصب چند رسانه ای برای نمایش فیلم؛

ارائه؛

ضبط های ویدئویی؛

پوستر، کتاب، بریده روزنامه برای دکوراسیون کلاس درس و نمایشگاه کتاب؛

گل و هدایایی برای یک جنگجوی انترناسیونالیست.

پیشرفت کلاس

مجری 1.

– سلام دوستان عزیز!

دیروز 15 فوریه 26 سال از خروج نیروهای شوروی از افغانستان می گذرد. رویداد ما به نام "حافظه" به این تاریخ اختصاص دارد.

سخنرانی افتتاحیه افتتاحیه در اختیار مدیر آموزشکده فنی قرار می گیرد.

(سخنرانی مدیر آموزشکده فنی)

متشکرم.

مجری 2.

رابرت روژدستونسکی شاعر می‌نویسد:

توپ ها خفه شدند

در دنیا سکوت است.

در سرزمین اصلی یک روز جنگ تمام شد.

ما دوباره طلوع خورشید را ملاقات خواهیم کرد،

باور کن و عشق بورز.

فقط این را فراموش نکن،

فقط فراموش نکنم

این خاطره، مردم باور کنید،

کل زمین به آن نیاز دارد.

اگر جنگ را فراموش کنیم،

جنگ دوباره خواهد آمد.

ویدئو برای آهنگ "افغانستان" - VIA "Blue Berets")

مجری 3.

در 25 دسامبر 1979، در ساعت 15:00 به وقت مسکو، یک لشکر هوابرد، هواپیماهای حمل و نقل نظامی، واحدهای مهندسی از مرز دولتی اتحاد جماهیر شوروی عبور کردند و بخش های تفنگ موتوری منطقه نظامی بنر قرمز در حالت آماده باش بودند. ورود یک گروه محدود از نیروهای شوروی به افغانستان آغاز شد.

مجری 1.

بعد تا دسامبر 1979 همه چیز مثل همیشه بود. پسرها مطالعه کردند، کار کردند، به دیسکو رفتند، عاشق شدند.

و ناگهان این جنگ وحشتناک، هیولایی، بیگانه... جنگ افغانستان

مجری 2.

دیروز پسرها جشن فارغ التحصیلی خود را داشتند، سفره پر از انواع شیرینی بود. و شبی که دوستانشان بختشان را گفتند - و هزار راه به آنها گفتند.

اما همه سفری طولانی به کشوری غریب و ناشناخته داشتند.

و خدا سرنوشت دیگری جز این - از طریق یک جنگ وحشتناک - پیدا نکرد.

مجری 3.

و مجبور شدند آن را تا لبه بنوشند،

و با فریب دادن پدر و مادر در نامه،

مانند، ما به دعوا نمی رویم، ما "برای کار" پرواز می کنیم -

در یک نبرد وحشیانه، شما به مرگ عادت می کنید.

آنها توسط "لاله های سیاه" برده شدند

نه به بهشت ​​- به خدا در نوزده سالگی...

دوشمان ها در آنجا برای سرزمین اجداد خود جنگیدند،

برای چی هستیم؟ هیچ کس جوابی نخواهد داد.

مجری 1.

و بعد پسرها برگشتند. خاکستری شد.

دل دستور نظامی دارد.

و اسکارها - مانند علائم - روی بدن.

و در روح - جنگ پایان نمی یابد.

و در خواب، آن که در برابر چشمان تو مرده، دوباره از قبر برمی خیزد.

و هیچ قدرتی در تمام جهان وجود ندارد،

برای شکستن این دور باطل!

مجری 2.

شعر "افغانستان" توسط دانش آموز الکساندر شانایف خوانده می شود. 111 گرم

مجری 3.

از روزهای اول جنگ تقریباً هیچ اطلاعاتی از افغانستان دریافت نمی‌شد، فقط تابوت‌های هوادار «لاله‌های سیاه» یادآور می‌شد که در آنجا جنگ واقعی در جریان است و خدمت بچه‌های ما آسان نیست... عملیات نظامی در افغانستان صد و سیزده ماه و 3285 روز به طول انجامید. 5 فوریه 1989. در طول حضور نیروهای شوروی در افغانستان، حدود 15 هزار نفر از پرسنل نظامی شوروی جان باختند، تقریبا 50 هزار نفر زخمی شدند، بیش از 300 نفر هنوز مفقود شده اند.

ویدئو برای آهنگ A. Rosenbaum "Black Tulip"

مجری 1.

امروز در سالن ما، هموطن ما، شاچان، شرکت کننده در عملیات های جنگی در افغانستان، جنگجوی انترناسیونالیست، قهرمان ما، افتخار ما آندری الکساندرویچ اراتکین حضور دارد.

از شما می خواهیم که روی صحنه بروید.

مجری 2.

آندری الکساندرویچ فارغ التحصیل کالج مکانیزاسیون کشاورزی شاتسک است که از دانشکده فنی ما با افتخار فارغ التحصیل شده است.

آندری الکساندرویچ، به ما بگویید چرا تصمیم گرفتید در یک دانشکده فنی ثبت نام کنید؟

آندری الکساندرویچ، بچه ها می خواستند از شما چند سوال بپرسند. سوال لطفا

(دانشجویان از افغان سوال می پرسند. سخنرانی مهمان همراه با ارائه است)

مجری 3.

لطفا در مورد جوایز خود به ما بگویید. از همرزمانتان بگویید.

مجری 1.

حالا به صفحه نمایش توجه کنید. اکنون عکس هایی از آرشیو آندری الکساندرویچ را خواهید دید.

(نمایش اسلاید همراه با عکس)

آندری الکساندرویچ، برای داستان شما، برای قهرمانی شما، برای شاهکار شما بسیار سپاسگزارم!

مجری 2.

رویداد ما "خاطره" نام دارد، ما باید همیشه به یاد کسانی باشیم که جنگیدند، کسانی که وظیفه بین المللی خود را انجام دادند، کسانی که از میهن خود دفاع کردند.

مجری 3.

در تاریخ هر ایالت جنگ هایی وجود دارد... و هر ملتی قهرمانان این جنگ ها را دارد. ما نمی توانیم درستی یا ناعادلانه بودن جنگ های مدت ها پیش در تاریخ را قضاوت کنیم. زخم ها به همان اندازه درد دارند.

شعر "جنگ" توسط دانش آموز گروه 111 دیمیتری کاتکوف خوانده می شود.

مجری 1.

رزمندگان را تا جنگ بدرقه کردند و مادرانشان هر چه بود منتظر ماندند... دعا می کردند، گریه می کردند و همیشه به بهترین ها امیدوار بودند...

شعر "دست های مادر" توسط دانش آموز گروه 111 الکساندر شانایف خوانده می شود.

مجری 2.

آندری الکساندرویچ، دانش آموز گروه 211 اولسیا کورکینا گزیده ای از شعر "واسیلی ترکین" را برای شما می خواند.

مجری 3.

با تشکر فراوان از همه کسانی که به این جلسه آمدند. متشکرم، آندری الکساندرویچ!

(تقدیم یک هدیه به یاد ماندنی به یک سرباز بین المللی، جمعی

عکس).

نتیجه.

همه ما برای اینکه بتوانیم جایگاه خود را در زندگی پیدا کنیم، برای درک درست وقایع رخ داده در کشور، به یاد و خاطره رفقای قدیمی خود، افغان ها، نیاز داریم. شما نمی توانید از مشکلات دشوار اجتناب کنید و پشت سر دیگران پنهان شوید، چه در جنگ و چه در زندگی غیرنظامی. و ما این را از افغان ها یاد خواهیم گرفت.

هدف اصلی این ساعت کلاسی فقط معرفی دانش آموزان با صفحه دیگری از تاریخ کشورمان نبود، بلکه روشن ساختن این نکته بود که ویژگی های طبیعی انسانی در جنگ تجلی می یابد: هم قهرمانی و هم بزدلی. زندگی روزمره نظامی و اسارت وجود دارد.

جنگ کلمه وحشتناکی است. وقتی آن را با صدای بلند می گویید، بلافاصله می بینید: وحشت، ویرانی، جنون، اجتناب ناپذیری، مرگ همه موجودات زنده. دو برابر سخت تر است که در یک کشور خارجی بجنگی، از مردم دیگری دفاع کنی، بدون اینکه بفهمی حق با چه کسی است. کسی که در جنگ بوده بهتر از هرکسی معنی میهن پرستی را می فهمد.

در طول این رویداد که در توسعه روش شناختی ارائه شده است، دانش آموزان با وقایعی که قبل از آن و دلیل ورود نیروهای شوروی به افغانستان بوده است آشنا می شوند. آنها قادر خواهند بود نیاز به حضور نیروهای ما در قلمرو این ایالت را از دیدگاه جهانی بشری درک کنند. داستان های مربوط به سوء استفاده های سربازان افغان این واقعیت را تأیید می کند که تداوم نسل ها از بین نرفته است و سربازان افغان افتخار نظامی و سپاس گرم ما را به دست آورده اند، مانند اجداد و اجداد ما که همیشه از صلح مردم خود محافظت می کنند. و داستان جنگجوی بین المللی، هموطن ما، فارغ التحصیل مدرسه فنی شاتسک، آندری الکساندرویچ ایراتکین به ما کمک کرد تا رویدادهای آن سال های دور را تصور کنیم. ما افتخار می کنیم که چنین قهرمانانی در کنار ما زندگی می کنند!

برای انجام موفقیت آمیز ساعت کلاس، کارهای مقدماتی زیادی انجام شد: توسعه یک فیلمنامه، جستجوی مواد ویدئویی منعکس کننده وقایع جنگ افغانستان، انتخاب اشعار، تهیه یک ارائه برای ساعت کلاس، دعوت از یک سرباز بین المللی، ارائه این رویداد با تجهیزات لازم برای نمایش اسلایدها و انجام تمرینات.

سالن مطابق با موضوع ساعت کلاس با عکس ها، کتاب ها، بیانیه های دلاوری و قهرمانی سربازان جنگ افغانستان، پرتره های هموطنان شرکت کننده در جنگ و بریده های روزنامه تزئین شده است.

این ساعت کلاسی یک آهنگ موسیقایی و ادبی است که با موسیقی و شعر همراه است. در این مراسم، از کلیپ‌های ویدئویی برای آهنگ‌های گروه بلوبرت استفاده شد و دانش‌آموزان اشعاری را در مورد افغانستان، درباره قهرمانان این جنگ، درباره مادرانی که منتظر قهرمانان خود بودند، خواندند در دانش آموزان حس میهن پرستی، عشق به وطن و میهن را القا می کند.

منابع

چتونوا ن.، بوبروفسکایا. میهن پرستی شوروی و ادبیات شوروی // کتاب شوروی 1946. شماره 2.

Poltoratsky V. Andrei Platonov در جنگ افلاطونف A. مرگ وجود ندارد! Stories.M: نویسنده شوروی، 1970.

"تهاجم. صفحات ناشناخته یک جنگ اعلام نشده" JV مسکو "IKPA" 1991;

V. Ostrovsky، A. Utkin "تاریخ روسیه قرن بیستم" مسکو "Bustard" 1999;

منابع اینترنتی