کتابچه راهنمای معلمان موسسات پیش دبستانی. کلاس های تریز در مهدکودک.

جدول

فقط الان، پسر عزیزم، فیل خرطوم دارد. و قبلاً، مدتها پیش، فیل خرطومی نداشت. فقط یک دماغ بود، چیزی شبیه کیک، مشکی و به اندازه یک کفش. این بینی از همه طرف آویزان بود، اما هنوز خوب نبود: آیا می توان با چنین بینی چیزی را از روی زمین برداشت؟

اما در آن زمان، خیلی وقت پیش، یکی از این فیل ها یا بهتر است بگوییم یک بچه فیل زندگی می کرد که به طرز وحشتناکی کنجکاو بود و هر که را می دید، همه را با سؤالات آزار می داد. او در آفریقا زندگی می کرد و تمام آفریقا را با سؤالات آزار می داد.

او شترمرغ، عمه لاغر اندامش را آزار داد و از او پرسید که چرا پرهای دمش این‌طور رشد می‌کند و نه آن‌طور، و عمه شترمرغ لاغر با پای سخت و بسیار سختش ضربه‌ای به او وارد کرد.

او زرافه پا درازش را اذیت کرد و از او پرسید که چرا روی پوستش لکه دارد و عموی پا درازش با سم سخت و بسیار سفتش به او ضربه ای وارد کرد.

و از عمه چاق بههموت پرسید که چرا چشمانش اینقدر قرمز شده است و عمه چاق بههموت با سم ضخیم و بسیار ضخیم خود ضربه ای به او زد.

اما این موضوع کنجکاوی او را ناامید نکرد.

و از عمه چاق بههموت پرسید که چرا چشمانش اینقدر قرمز شده است و عمه چاق بههموت با سم ضخیم و بسیار ضخیم خود ضربه ای به او زد.

او از عموی مودارش بابون پرسید که چرا همه خربزه ها اینقدر شیرین هستند و عموی مودار بابون با پنجه پشمالو و پشمالویش ضربه ای به او زد.

و از عمه چاق بههموت پرسید که چرا چشمانش اینقدر قرمز شده است و عمه چاق بههموت با سم ضخیم و بسیار ضخیم خود ضربه ای به او زد.

هر چه دید، هر چه شنید، هر چه بو کشید، به هر چه دست زد، فوراً از همه چیز پرسید و فوراً از همه عموها و عمه هایش ضرباتی دریافت کرد.

و چنین شد که یک صبح خوب، اندکی قبل از اعتدال بهاری، همین بچه فیل - آزاردهنده و آزاردهنده - در مورد چیزی پرسید که قبلاً هرگز در مورد آن نپرسیده بود. او پرسید:

- کروکودیل برای ناهار چه می خورد؟

همه با صدای بلند و ترسیده فریاد زدند:

- ههههه!

و بلافاصله، بدون هیچ حرف دیگری، شروع به باریدن ضربات بر او کردند.

او را برای مدتی طولانی، بدون وقفه کتک زدند، اما وقتی از ضرب و شتم دست کشیدند، فوراً به سمت پرنده کولوکولو که در میان بوته های خار نشسته بود، دوید و گفت:

و پرنده کولوکولو با صدایی غمگین و بلند گفت:

- به ساحل رودخانه لیمپوپو سبز خواب آلود، کثیف و گل آلود بروید. کرانه های آن پوشیده از درختان است که همه را تب می کند. آنجا همه چیز را خواهید فهمید.

صبح روز بعد، وقتی چیزی از اعتدال باقی نمانده بود، این بچه فیل کنجکاو موز اضافه کرد - صد پوند! - و نیشکر - همچنین صد پوند! - و هفده خربزه مایل به سبز، همان گونه که در دندان هایت خرخر می کند، همه را روی شانه هایش انباشته کرد و با آرزوی خوشبختی بستگان عزیزش، به راه افتاد.

- خداحافظ! - به آنها گفت. - من به رودخانه سبز خواب آلود، کثیف و گل آلود لیمپوپو می روم. کرانه های آن پوشیده از درختانی است که همه را تب می کند، و من در آنجا به هر قیمتی متوجه خواهم شد که کروکودیل برای ناهار چه می خورد.

و بستگانش بار دیگر به او فرصت خوبی برای فراق دادند، اگرچه او بسیار مؤدبانه از آنها خواست که نگران نباشند.

و او آنها را ترک کرد، کمی کهنه، اما نه چندان متعجب. او در طول راه خربزه خورد و پوست آن را روی زمین انداخت، زیرا چیزی برای برداشتن این پوست ها نداشت. از شهر گراهام به کیمبرلی رفت، از کیمبرلی به سرزمین هام، از سرزمین هام در شرق و شمال، و در تمام مسیر با خربزه رفتار کرد، تا اینکه سرانجام به رودخانه سبز خواب‌آلود، کسل‌کننده و کسل‌کننده لیمپوپو رسید که اطراف آن را احاطه کرده بود. همان درختانی که پرنده کولوکولو به او گفت.

اما باید بدانید، پسر عزیزم، که تا آن هفته، تا آن روز، تا همان ساعت، تا همان دقیقه، فیل کوچولوی کنجکاو ما هرگز کروکودیل ندیده بود و حتی نمی دانست آن چیست. کنجکاوی او را تصور کنید!

اولین چیزی که توجه او را به خود جلب کرد، پیتون دو رنگ، مار صخره ای بود که به دور یک سنگ پیچیده شده بود.

- ببخشید لطفا! - بچه فیل بسیار مؤدبانه گفت. - آیا در جایی در این نزدیکی با یک کروکودیل ملاقات کرده اید؟ اینجا گم شدن خیلی راحته

- آیا من با یک کروکودیل ملاقات کرده ام؟ - با تحقیر از پیتون دو رنگ، مار سنگی پرسید. - یه چیزی پیدا کردم که بپرسم!

- ببخشید لطفا! - ادامه داد بچه فیل. -میشه بگی تمساح ناهار چی میخوره؟

در اینجا پیتون دو رنگ، مار سنگی، دیگر نمی توانست خود را نگه دارد، به سرعت چرخید و با دم بزرگش به فیل ضربه ای وارد کرد. و دم او مانند خرطومی بود و با فلس پوشیده شده بود.

- اینها معجزه است! - گفت بچه فیل. نه تنها پدرم مرا کتک زد و مادرم مرا کتک زد و عمویم مرا کتک زد و عمه ام مرا کتک زد و عموی دیگرم بابون مرا کتک زد و خاله دیگرم کرگدن مرا کتک زد و بس. چگونه به خاطر کنجکاوی سیری ناپذیر من را کتک زدند - همانطور که می بینم، همان داستان شروع می شود.

و او بسیار مؤدبانه با پیتون دو رنگ، مار سنگی خداحافظی کرد، به او کمک کرد دوباره خود را دور صخره بپیچد و به راه خود ادامه دهد. او کمی کتک خورد، اما از این موضوع خیلی تعجب نکرد، اما دوباره خربزه ها را برداشت و دوباره پوست ها را روی زمین انداخت - زیرا، تکرار می کنم، برای چیدن آنها از چه چیزی استفاده می کرد؟ - و به زودی با نوعی درخت درخت مواجه شدم که در نزدیکی ساحل رودخانه سبز خواب آلود، کثیف و گل آلود لیمپوپو قرار داشت، احاطه شده توسط درختانی که همه را دچار تب می کرد.

اما در واقع پسر عزیزم، این یک کنده نبود، یک کروکودیل بود. و کروکودیل با یک چشم چشمک زد - همینطور!

- ببخشید لطفا! - بچه فیل او را بسیار مؤدبانه خطاب کرد. - آیا در این نزدیکی ها با یک کروکودیل برخورد کردید؟

تمساح با چشم دیگرش چشمکی زد و دمش را تا نیمه از آب بیرون آورد. فیل کوچولو (دوباره بسیار مودبانه) عقب نشینی کرد زیرا نمی خواست ضربه دیگری بخورد.

- بیا اینجا عزیزم! - گفت کروکودیل. - در واقع، چرا به این نیاز دارید؟

- ببخشید لطفا! - بچه فیل بسیار مؤدبانه گفت. - پدرم من را کتک زد و مادرم مرا کتک زد و عمه لاغرم شترمرغ کتک زد و عموی پا درازم زرافه مرا کتک زد و عمه دیگرم کرگدن چاق مرا کتک زد و عموی دیگرم بابون پشمالو کتک زد. من و پایتون دو رنگ، مار راکی، خیلی خیلی دردناک مرا مورد ضرب و شتم قرار دادیم، و حالا - با عصبانیت به من نگویید - من نمی خواهم دوباره کتک بخورم.

کروکودیل گفت: "بیا اینجا، عزیزم، زیرا من تمساح هستم."

و او شروع به ریختن اشک تمساح کرد تا نشان دهد که واقعاً یک کروکودیل است.

فیل کوچولو به طرز وحشتناکی خوشحال بود. نفسش بند آمد، به زانو افتاد و فریاد زد:

- این تویی که من بهش نیاز دارم! خیلی روزه دنبالت میگردم! لطفا سریع بگید ناهار چی میخورید؟

"نزدیکتر بیا، در گوشت زمزمه خواهم کرد."

بچه فیل سرش را خیلی نزدیک به دهان دندان دار و دندانه دار تمساح خم کرد و تمساح از بینی کوچکش گرفت که تا همین هفته، تا امروز، تا همین ساعت، تا همین دقیقه، نه بیشتر از یک کفش

تمساح گفت: «به نظرم می رسد،» و از لای دندان هایش، این گونه گفت: «به نظرم امروز برای اولین دوره یک بچه فیل خواهم داشت.»

فیل کوچولو، پسر عزیزم، این کار را خیلی دوست نداشت و از بینی خود گفت:

- پودیده بادیا، بده اوکر بولدو! (بگذار بروم، خیلی اذیتم می کند!)

سپس پیتون دو رنگ، مار سنگی، به او نزدیک شد و گفت:

- اگر تو، ای دوست جوان من، تا زمانی که توانت کافی است، فوراً عقب ننشینی، پس نظر من این است که در نتیجه گفتگو با شما فرصتی برای گفتن «یک، دو، سه!» نخواهید داشت. این کیف چرمی (این همان چیزی است که او آن را کروکودیل می نامید) شما به آنجا خواهید رسید، در آن جریان شفاف آب...

پایتون های دو رنگ، مارهای سنگی، همیشه اینطور صحبت می کنند.

بچه فیل روی پاهای عقبش نشست و شروع کرد به کشیدن. کشید و کشید و کشید و بینی اش شروع به دراز شدن کرد. و کروکودیل بیشتر به داخل آب عقب نشینی کرد، با ضربات سنگین دم آن را مانند خامه فرم گرفته کف کرد، و همچنین کشید، و کشید، و کشید.

و بینی بچه فیل دراز شد، و بچه فیل هر چهار پا را باز کرد، مانند پاهای فیل ریز، و کشید، و کشید، و کشید، و بینی اش همچنان دراز شد. و تمساح با دمش مثل پارو می‌کوبید و می‌کشید و می‌کشید و هر چه بیشتر می‌کشید دماغ فیل درازتر و طولانی‌تر می‌شد و این بینی به شدت درد می‌کرد! و ناگهان بچه فیل احساس کرد که پاهایش روی زمین می لغزند و از بینی خود که تقریباً پنج فوت شد فریاد زد:

- دوولدو! اسداوده! من بیشتر از خدا هستم!

با شنیدن این، پایتون دو رنگ، راکی

مار خود را از صخره به پایین پرت کرد، خود را در یک گره دوتایی دور پاهای عقب بچه فیل پیچید و گفت:

- ای مسافر بی تجربه و بیهوده! ما باید تا جایی که ممکن است فشار بیاوریم، زیرا تصور من این است که این کشتی جنگی با ملخ زنده و عرشه زرهی - این همان چیزی است که او آن را کروکودیل می نامید - می خواهد آینده شما را خراب کند ...

پیتون های دو رنگ، مارهای سنگی، همیشه خود را به این شکل بیان می کنند.

و بنابراین مار می کشد، بچه فیل می کشد، اما کروکودیل نیز می کشد. او می‌کشد و می‌کشد، اما از آنجایی که بچه فیل و پیتون دو رنگ، مار صخره‌ای، بیشتر می‌کشند، کروکودیل در نهایت باید بینی بچه فیل را رها کند و تمساح با چنان صدایی به عقب پرواز می‌کند که می‌توان صدای آن را در سراسر آن شنید. کل لیمپوپو

و بچه فیل همان طور که ایستاده بود، نشست و به طرز بسیار دردناکی به خود ضربه زد، اما همچنان توانست از پیتون دو رنگ، مار سنگی تشکر کند، و سپس شروع به مراقبت از بینی دراز خود کرد: آن را در پیچید. برگ‌های موز سردی را می‌برند و آن را در آب خنک یک رودخانه خواب‌آلود، کثیف و ابری - رودخانه سبز لیمپوپو فرو می‌برند تا حداقل کمی خنک شود.

- چرا این کار را می کنی؟ - گفت پایتون دو رنگ، مار سنگی.

- ببخشید لطفا! - گفت بچه فیل. بینی من ظاهر قبلی خود را از دست داده است و منتظر کوتاه شدن مجدد آن هستم.

پیتون دو رنگ، مار سنگی گفت: "شما باید مدت زیادی صبر کنید." - یعنی شگفت انگیز است که دیگران چقدر منفعت خودشان را نمی فهمند!

بچه فیل به مدت سه روز بالای آب نشست و منتظر ماند تا ببیند بینی اش کوتاه می شود یا خیر. با این حال، بینی کوتاهتر نشد و - چه چیزی - به دلیل این بینی، چشمان فیل کمی کج شد.

زیرا، پسر عزیزم، امیدوارم قبلاً حدس زده باشید که تمساح بینی بچه فیل را در یک خرطوم واقعی کشیده است - دقیقاً مانند همه فیل های مدرن.

در اواخر روز سوم، چند مگس به داخل پرواز کرد و شانه فیل را نیش زد، و او بدون اینکه متوجه شود چه می‌کند، خرطومش را بالا آورد و مگس را زیر گرفت.

- این اولین فایده شماست! - گفت پایتون دو رنگ، مار سنگی. "خوب، خودتان قضاوت کنید: آیا می توانید چنین کاری را با بینی کوچک قدیمی خود انجام دهید؟" به هر حال، آیا دوست دارید یک میان وعده بخورید؟

و بچه فیل که نمی دانست چگونه این کار را کرد، دستش را با خرطوم خود به زمین دراز کرد، دسته خوبی از علف را چید، آن را روی پاهای جلویش کوبید تا گرد و غبار را از بین ببرد، و بلافاصله آن را در دهانش گذاشت.

- این مزیت دوم شماست! - گفت پیتون دو رنگ، مار سنگی. - شما باید سعی کنید این کار را با بینی کوچک قدیمی خود انجام دهید! به هر حال، آیا متوجه شدید که خورشید خیلی داغ شده است؟

- شاید اینطور باشد! - گفت بچه فیل.

و بدون اینکه بداند چگونه این کار را کرد، با تنه‌اش مقداری لجن از رودخانه سبز خواب‌آلود، متعفن و گل آلود لیمپوپو برداشت و آن را روی سرش فرو کرد. لجن خیس به شکل کیک در آمد و جریان های کامل آب از پشت گوش های فیل جاری شد.

- این سومین فایده شماست! - گفت پیتون دو رنگ، مار سنگی. - شما باید سعی کنید این کار را با بینی کوچک قدیمی خود انجام دهید! و به هر حال، الان نظر شما در مورد کاف چیست؟

بچه فیل گفت: «ببخشید، لطفاً، اما من واقعاً دستبند را دوست ندارم.»

- در مورد عصبانی کردن یکی دیگر چطور؟ - گفت پیتون دو رنگ، مار سنگی.

- خوشحالم! - گفت بچه فیل.

-هنوز دماغت رو نمیشناسی! - گفت پیتون دو رنگ، مار سنگی. "این فقط یک گنج است، نه یک بینی." هر کسی را منفجر می کند.

بچه فیل گفت: "متشکرم، من این را در نظر خواهم گرفت." و حالا وقت آن است که به خانه بروم. من پیش اقوام عزیزم می روم و بینی ام را معاینه می کنم.

و بچه فیل در سراسر آفریقا قدم زد و به طرزی سرگرم کننده و خرطوم خود را تکان داد.

اگر میوه بخواهد مستقیماً از درخت می چیند و مثل قبل نمی ایستد و منتظر می ماند تا به زمین بیفتد. اگر علف بخواهد، آن را از روی زمین می کند و مانند گذشته روی زانو نمی افتد. مگس ها او را آزار می دهند - شاخه ای از درخت برمی دارد و مثل بادبزن تکان می دهد. خورشید داغ است - تنه خود را به رودخانه می اندازد و لکه ای سرد و مرطوب روی سرش وجود دارد. برای او خسته کننده است که به تنهایی در آفریقا پرسه بزند - او با تنه اش آهنگ می نوازد و صدای تنه اش بسیار بلندتر از صد لوله مس است.

او عمداً از جاده منحرف شد تا اسب آبی چاق را پیدا کند (او حتی خویشاوند او هم نبود)، او را کتک بزند و بررسی کند که آیا پیتون دو رنگ، مار راکی، حقیقت بینی جدیدش را به او گفته است یا خیر. او با کتک زدن کرگدن، در همان جاده رفت و پوست های خربزه ای را که در راه لیمپوپو پراکنده کرده بود، از زمین برداشت - زیرا او یک پاچیدرم پاک بود.

هوا تاریک شده بود که یک عصر خوب به خانه نزد بستگان عزیزش آمد. تنه اش را حلقه حلقه کرد و گفت:

- سلام! حال شما چطور است؟

آنها به شدت از او خوشحال شدند و بلافاصله با یک صدا گفتند:

- بیا اینجا، بیا اینجا، برای کنجکاوی سیری ناپذیرت به تو ضربه می زنیم!

- اوه، تو! - گفت بچه فیل. - تو از مشت زدن خیلی چیزها می دانی! حالا من چیزی در مورد این موضوع می فهمم. میخوای بهت نشون بدم؟

و تنه اش را برگرداند و بلافاصله دو برادر عزیزش از او سر به زیر پرواز کردند.

- ما به موز قسم میخوریم! - فریاد زدند. "از کجا اینقدر هوشیار شدی و بینیت چه مشکلی دارد؟"

بچه فیل گفت: "من این دماغ جدید را دارم و تمساح آن را در رودخانه سبز خواب آلود، کثیف و گل آلود لیمپوپو به من داد." من با او صحبت کردم که او برای ناهار چه می خورد و او یک بینی جدید به عنوان یادگاری به من داد.

- دماغ زشت! - گفت عموی پشمالو بابون.

بچه فیل گفت: «شاید. - اما مفید!

و عموی پشمالو بابون را از پای پرمو گرفت و با تاب دادن آن به لانه زنبور انداخت.

و این فیل کوچولوی عصبانی چنان عصبانی شد که آخرین نفر از بستگان عزیزش را کتک زد. آنها را می زد و می زد تا داغ می شدند و با تعجب به او می نگریستند. تقریباً تمام پرهای او را از دم عمه شترمرغ درآورد. از پای عقبی عمو زرافه پا دراز گرفت و او را در امتداد بوته های خار کشید. خاله چاقش کرگدن بعد از ناهار با گریه ای بلند از خواب بیدار شد و شروع کرد به دمیدن حباب ها مستقیماً در گوشش، اما اجازه نداد کسی به پرنده کولوکولو توهین کند.

کار به جایی رسید که همه اقوام او - بعضی زودتر، بعضی دیرتر - به رودخانه سبز خواب آلود، کثیف و گل آلود لیمپوپو، احاطه شده توسط درختانی که همه را تب می کرد، رفتند تا کروکودیل همان بینی را به آنها بدهد.

پس از بازگشت، هیچ کس دیگر به کسی ضربه ای وارد نکرد، و از آن به بعد، پسر من، تمام فیل هایی که تا به حال خواهید دید، و حتی آنهایی که هرگز نخواهید دید، همه دقیقاً همان خرطوم این فیل کوچولوی کنجکاو را دارند.

من شش خدمتکار دارم

چابک، جسور.

و هر آنچه در اطراف می بینم همین است

من همه چیز را از آنها می دانم.

آنها در علامت من هستند

نیازمند هستند.

نام آنها: چگونه و چرا،

کی، چی، کی و کجا.

من در میان دریاها و جنگل ها هستم

من بندگان مؤمنم را می راندم.

بعد خودم کار می کنم

و به آنها اوقات فراغت می دهم.

من به آنها از نگرانی ها استراحت می دهم -

بگذار خسته نباشند.

آنها مردمی پرخور هستند -

بگذارید بخورند و بیاشامند.

اما من یک دوست عزیز دارم

فردی در سنین پایین.

صدها هزار خدمتکار به او خدمت می کنند،

و هیچ آرامشی برای همه وجود ندارد!

او مانند سگ تعقیب می کند

در هوای بد، باران و تاریکی

پنج هزار کجا، هفت هزار چگونه،

صد هزار چرا!

• 
  سیستماتیک کردن دانش کودکان در مورد طبقه بندی های مختلف؛
• 
  آموزش استفاده از تکنیک "کاهش دایره جستجو" هنگام حدس زدن.
• 
  توسعه تفکر انتزاعی؛

تجهیزات:

کارت ها: گل (2-3 نوع)، درختان (1-2 نوع)، حیوانات (1-2 نوع)، پرندگان (2-3 نوع)، ماهی (1-2 نوع)، مبلمان، حمل و نقل، ظروف، لباس - 1-3 کارت برای هر موضوع (می توان از گروه های موضوعی دیگر استفاده کرد، بر این اساس در محتوای درس تغییراتی ایجاد می شود.)

1. 
   تمرین طبقه بندی اشیاء

اسباب‌بازی از راه می‌رسد و کارت‌های زیادی (15 تا 20) با خود می‌آورد که اشیاء مختلف را به تصویر می‌کشد.

و: - بچه ها، لطفا به من کمک کنید.

س: - چی شد؟

و: - هر چیزی که دوست دارم روی این کارت ها کشیده می شود (چند اشیا را نشان می دهد و نام می برد). اما تعداد زیادی از آنها وجود دارد و زمانی که نیاز به پیدا کردن چیزی دارم، زمان زیادی را صرف جستجوی همه آنها می کنم.

س: - پس باید نظم را بین آنها بازگردانید.

و: - چگونه می توانید این کار را انجام دهید تا همه چیز را به خاطر بسپارید و به سرعت آنچه را که نیاز دارید پیدا کنید؟

س: - بچه ها در مورد نحوه چیدمان کارت ها به ترتیب چه توصیه ای می کنند؟

س: - راه دیگری هم هست (با گچ دایره ای روی زمین می کشد و آن را به صورت عمودی به دو نیم می کند).

• 
  در اینجا یک دایره است که به دو قسمت تقسیم می شود. کارت های شما به چه دو گروه قابل تقسیم هستند؟

کودکان مفروضات خود را بیان می کنند و در پایان به این نتیجه می رسند که راحت تر است که همه کارت ها را به "زنده" و "غیر زنده" تقسیم کنیم.

و: - من هم به این فکر کردم (نیم دایره "زنده" را به صورت افقی به دو قسمت تقسیم می کند.

س: - آیا می خواهید کارت های نیم دایره "زنده" را نیز به دو قسمت تقسیم کنیم؟ و: - امتحانش کن!

معلم وضعیت را با بچه ها بحث می کند و به این نتیجه می رسد که "جانداران" را می توان به گیاهان و جانوران (فلور و جانوران) تقسیم کرد.

و: - و اگر خطوط را اینطور ترسیم کنم، می توانید آنها را تجزیه کنید؟

("گیاهان" به دو بخش و "حیوانات" به سه بخش تقسیم می شوند).

پس از بحث، کارت ها به "گل" و "درخت" و "حیوانات"، "ماهی"، "پرندگان" گروه بندی می شوند.

1. 
   

معلم کلمات "پرنده"، "ماهی"، "جانور" را نام می برد و کودکان باید مطابق با آن واکنش نشان دهند ("پرواز"، "شنا"، "چهار دست و پا حرکت کن").

همچنین می توان از نام های خاصی در بازی استفاده کرد ("گنجشک"، "پیک"، "خرس" و غیره).

1. 
   

من: - بله، همه چیز به یکباره آسان و قابل درک شد. اما در مورد این تصاویر چطور؟

س: - همچنین می توانیم آنها را به گروه ها تقسیم کنیم. بچه ها، به من بگویید چگونه می توان این کار را انجام داد؟

با خلاصه کردن پاسخ های کودکان، می توان گفت که گزینه های زیادی برای تقسیم بندی وجود دارد. اما اغلب اوقات تقسیم بر اساس هدف راحت تر است، بر اساس اینکه چرا (برای چه؟) این شی مورد نیاز است.

بنابراین، موارد پیشنهادی را می توان به "مبلمان"، "ظروف"، "حمل و نقل"، "لباس" تقسیم کرد.

چند کودک کارت‌ها را در بخش‌هایی می‌چینند، سپس بررسی تکمیل شدن آن دنبال می‌شود.

س: - خوب، اسباب بازی، بچه های ما با کار شما کنار آمدند: آنها همه کارت ها را گذاشتند و چیزی را فراموش نکردند.

و: - ممنون بچه ها، شما به من کمک کردید. حالا بیایید "بله یا نه" را بازی کنیم.

1. 
   بازی بله-نه

اسباب بازی برای یکی از اشیایی که در دایره قرار دارد آرزو می کند. معلم سؤالاتی می پرسد و در یک دایره نشان می دهد که چگونه قسمت جستجو در حال باریک شدن است:

• 
  زنده است؟
• 
  آیا این گیاه است؟
• 
  آیا این یک پرنده است؟
• 
  آیا این ماهی است؟
• 
  آیا این خرگوش است؟

سپس معلم حدس می زند و بچه ها باید سؤالات مشابهی بپرسند.

1. 
   کار عملی.

اشیایی را که کودکان دوست دارند بکشید.

1. 
   جمع بندی.

تمرین 25-B
"جنس-گونه"

معلم یک مفهوم عمومی را نام می برد ("میوه"، "کفش"، "حشرات" و غیره) و کودکان باید تا حد امکان گونه های بیشتری را نام ببرند.

این تمرین را می توان در قالب یک بازی مسابقه انجام داد: هر کسی که بیشترین اشیاء از این نوع را بشناسد (در طول بازی معلم چوب یا چیپس می دهد که سپس شمارش می شود) "متخصص" می شود: یک مدال با تصویر یک پرتقال، یک کفش، یک مگس و غیره

برای فعال کردن کودکان، می توانید موافقت کنید که فقط در یک موضوع می توانید "متخصص" شوید. و در یک بازی با موضوع دیگری شرکت نمی کنند یا نتایج آنها محاسبه نمی شود.

درس 26-الف

موضوع: طبقه بندی دنیای حیوانات

• 
  نظام مند کردن دانش در مورد ویژگی های متمایز نمایندگان حیوانات

صلح؛

• 
  توسعه توانایی مقایسه و تعمیم؛
• 
  توسعه مهارت شناسایی ویژگی های اساسی؛
• 
  توسعه توجه،

تجهیزات:

1. 
   تمرینی برای شناسایی ویژگی های ضروری. اسباب بازی می رسد:

• 
  بچه ها، من کاملاً گیج شده ام که پرندگان چه کسانی هستند و ماهی ها و حیوانات چه کسانی هستند. من قبلا فکر می کردم پرنده ها هستند که پرواز می کنند. اما مرغ پرواز نمی کند - اما او یک پرنده است و خفاش ها وجود دارند - اما آنها حیوانات هستند ... من فکر می کردم ماهی ها کسانی هستند که شنا می کنند اما اردک ها و تمساح ها و بیش از حد و حتی خودم می توانم شنا کنیم. شنا کردن

س: - نگران نباش، اسباب بازی، ما به تو کمک خواهیم کرد تا آن را بفهمی. بیایید به همه این حیوانات در پنج صفحه نگاه کنیم.

معلم روی یک بوم حروفچینی - یک "پنج صفحه" - به طور متناوب تصاویر پرندگان، ماهی ها، حیوانات را قرار می دهد و زیرسیستم ها را تجزیه و تحلیل می کند (بخش هایی که این موجودات با دیگران متفاوت هستند)، ابرسیستم ها (زیستگاه غالب)، گذشته (نحوه وضعیت آنها). متولد شده)، آینده (آنگاه چه اتفاقی می افتد).

توصیه می شود 2-3 کارت با تصاویر حیوانات را در "صفحه مرکزی" قرار دهید (به عنوان مثال، پیک و دست و پا کردن، قو و عقاب، سنجاب و خرس)، به طوری که در حین تجزیه و تحلیل، کودکان ویژگی هایی را نام ببرند که در کل کلاس مشترک است. و نه یک گونه خاص.

در پایان نتیجه گیری: پرندگان کسانی هستند که پرواز می کنند، از تخم بیرون می آیند، منقار دارند، بال دارند، بدنی پوشیده از پر دارند. ماهی ها کسانی هستند که شنا می کنند، در آب زندگی می کنند، از تخم ها بیرون می آیند، فلس دارند، آبشش دارند، پا ندارند. حیوانات - در خشکی زندگی می کنند، می توانند شنا کنند و پرواز کنند، از "شکم" مادر ظاهر می شوند و با شیر تغذیه می شوند، بدن پوشیده از پوست (معمولا خز) است و دارای چهار پنجه است.

توجه: این تعریف سختگیرانه نیست، ممکن است استثناهای زیادی وجود داشته باشد، به خصوص اگر بر اساس یک پایه در نظر گرفته شود. نکته اصلی این است که کودکان باید درک کنند که این فقط یک ویژگی نیست که تعیین کننده است، بلکه ترکیب آنهاست.

توصیه می شود در مورد آنچه که همه طبقات مشترک هستند (چگونه ماهی ها، پرندگان و حیوانات شبیه به هم هستند) بحث شود، چرا می توان همه آنها را در یک کلمه نامید - "حیوانات" (زیرا همه آنها "زندگی می کنند": به دنیا می آیند، تغذیه می کنند، نفس می کشند. ، تولید مثل ، مردن.)

1. 
   بازی "مگس - پرواز نمی کند."

معلم نام موجودات زنده مختلف را می خواند، اگر پرواز کند، حرکات مربوطه تقلید می شود.

این بازی با سرعت بالایی انجام می شود و یک بازی حذفی است.

سپس، به طور مشابه، بازی "شناور است - شنا نمی کند"، "می خزد - نمی خزد".

1. 
   تمرین "فرد چهارم".

معلم چهار کلمه را نام می برد که یکی از آنها زائد است. شما باید او را پیدا کنید و انتخاب خود را توضیح دهید.

نمونه هایی از کلمات

• 
  گاو، بز، خرگوش، اسب؛
• 
  کلاغ، گنجشک، شترمرغ، کبوتر;
• 
  خرس، گرگ، روباه، فیل؛
• 
  افعی، مار کبری، کاترپیلار، بوآ منقبض کننده;
• 
  پیک، شاه ماهی، کپور صلیبی، پنگوئن؛
• 
  پروانه، سوسک، پرستو، مورچه؛
• 
  خروس، قو، اردک، غاز؛
• 
  خوک، قوچ، توله سگ، بچه گربه؛

توجه: در صورتی که کودکان بتوانند آنها را توجیه کنند، چندین گزینه حذف مختلف امکان پذیر است.

1. 
   بازی "بله-نه".

معلم یک معما در مورد یک حیوان می سازد و بچه ها باید با استفاده از سؤالات آن را حدس بزنند.

1. 
   کار عملی.

یک حیوان فوق العاده "معجزه-یودو-ماهی-پرنده-جانور" را بکشید (یا مجسمه سازی کنید) که باید ویژگی های مناسب را داشته باشد.

1. 
   جمع بندی.

تمرین 26-B
"آگاهان"

مشابه ورزش 25-B، اما شما باید تا حد امکان گونه های مختلف از طبقات مختلف دنیای حیوانات را نام ببرید: "حیوانات اهلی"، "حیوانات وحشی". حیوانات ساکن بلاروس؛ حیوانات شمالی، جنوبی؛ «حیوانات شاخدار»، «ماهی»، «طیور»، «پرندگان مهاجر»، «مارها»، «حشرات» و غیره.

اعطای مدال به "متخصصان" توصیه می شود.

درس 27-الف

موضوع: نوشتن افسانه در مورد حیوانات

• 
  فعال کردن تفکر کودکان؛
• 
  سیستماتیک کردن دانش کودکان در مورد حیوانات افسانه.
• 
  
• 
  توسعه تخیل؛

1. 
   بله - نه "قهرمان افسانه".

اسباب‌بازی می‌آید و می‌گوید که آرزوی حیوانی کرده است - یک قهرمان افسانه‌ای که باید حدس بزند.

بازی را می توان 2-3 بار بازی کرد، قهرمانان احتمالی افسانه ها: گنا تمساح، تورتیلا لاک پشت، گرگ خاکستری ("کلاه قرمزی کوچک")، موش کوچک ("Teremok") و غیره.

در پایان توصیه می شود در قالب یک بازی توپ بحثی انجام شود: کودکان چه شخصیت های حیوانی افسانه دیگری را می شناسند؟ حیوانات افسانه ای چه تفاوتی با حیوانات واقعی دارند؟ (صحبت کنید، لباس بپوشید، در خانه زندگی کنید، «سرکار بروید» و غیره)

1. 
   گوش دادن به یک افسانه.

س: - همه حیوانات مشترکات زیادی دارند: آنها چهار پا، دم، بدن، سر دارند... اما هر حیوانی به نوعی با بقیه متفاوت است: همه حیوانات گوش های کوتاه دارند، اما خرگوش ها گوش های بلند دارند. خرس بزرگ است، اما دم او بسیار کوچک است. زرافه گردن دراز دارد و فیل بینی بلندی دارد - به نام خرطوم. گورخر دارای پوست راه راه است، جوجه تیغی دارای پوست "خاردار" و غیره است.

معلم می تواند از بچه ها دعوت کند تا نمونه هایی از ویژگی های متمایز حیوانات مختلف را نام ببرند.

• 
  در ابتدای درس، افسانه های بسیاری در مورد حیوانات نام بردیم، اما افسانه هایی نیز وجود دارد که توضیح می دهد چرا برخی از حیوانات با دیگران متفاوت هستند: "چرا یک فیل چنین بینی دارد؟"، "چرا خرس یک بینی دارد؟" دم کوتاه؟»، «چرا شتر کوهان دارد؟» و غیره

به عنوان مثال، معلم به طور خلاصه داستان پریان R. Kipling "فیل کوچک" را بازگو می کند:

«پیش از این، فیل‌ها خرطوم نداشتند. فقط یک دماغ بود، چیزی شبیه کیک، به اندازه یک کفش. این بینی از همه طرف آویزان بود، اما خوب نبود: بالاخره کاری از دستشان بر نمی آمد.

در همان زمان، یک گوساله فیل زندگی می کرد، او کوچک بود، اما بسیار کنجکاو. او همه را در آفریقا با سؤالات آزار می دهد. اما اغلب او به جای پاسخ، مشت می خورد، زیرا با سؤالاتش همه را خسته می کرد.

و یک صبح خوب ناگهان پرسید:

• 
  یک کروکودیل برای ناهار چه می خورد؟

همه حیوانات با صدای بلند فریاد زدند که او ساکت شود و شروع به کتک زدن او کردند. اما این امر کنجکاوی او را ناامید نکرد، سپس به او گفتند:

• 
  به سواحل رودخانه لیمپوپو بروید و در آنجا همه چیز را خواهید فهمید.

و بچه فیل رفت. و تا آن لحظه هرگز کروکودیل ندیده بود و حتی نمی دانست چه شکلی هستند.

وقتی به ساحل رودخانه گل آلود لیمپوپو نزدیک شد، نوعی کنده چوب را در ساحل دید.

• 
  ببخشید، اما آیا می دانید کروکودیل کجا زندگی می کند؟
• 
  چرا به آن نیاز دارید؟ - پاسخ داد سیاهه درخت (در واقع، آن یک تمساح بود).
• 
  می خواهم از او بپرسم که یک تمساح برای ناهار چه می خورد؟
• 
  تمساح من هستم. و اگر می خواهی بدانی که من برای ناهار چه می خورم، به من نزدیکتر شو تا در گوشت زمزمه کنم.

بچه فیل سرش را خیلی نزدیک به دهان دندان دار و دندانه دار تمساح خم کرد و تمساح او را از بینی کوچکش گرفت:

• 
  به نظر من امروز برای ناهار بچه فیل خواهم داشت...

فیل کوچولو خیلی از این کار خوشش نیامد و فریاد زد:

• 
  لطفا اجازه بدهید وارد شوم، خیلی اذیتم می کند!

اما تمساح به کشیدن ادامه داد و بچه فیل برای ماندن در ساحل مجبور شد روی پاهای عقب خود بنشیند و بینی خود را به عقب بکشد. کشید و کشید و بینی اش شروع به دراز شدن کرد. و تمساح با دمش به آب می زد و می کشید و می کشید و هر چه بیشتر می کشید بینی فیل درازتر می شد.

اما معلوم شد که بچه فیل قوی تر است و تمساح در نهایت بینی خود را که قبلاً تقریباً تا زمین کشیده شده بود رها کرد.

مطمئناً حدس زدید که تمساح بینی بچه فیل را در یک خرطوم واقعی کشیده است - دقیقاً مانند همه فیل ها.

در ابتدا، فیل کوچولو واقعاً از بینی جدید خوشش نیامد، اما بعد متوجه شد که خیلی بهتر است.

توصیه می شود داستان افسانه را قطع کنید و از بچه ها بپرسید که چرا بچه فیل بینی جدید را دوست داشت.

س: - در واقع، شما می توانید بدون خم شدن برای پاره کردن علف، مگس ها را با تنه خود پاک کنید، و موز را مستقیماً از درخت پاره کنید. وقتی هوا گرم است می توانید خودتان دوش درست کنید. حتی می توانید با تنه خود آهنگ بخوانید. اما مهمترین چیز این است که دیگر هیچ کس به فیل ضربه ای وارد نکرد، زیرا با بینی جدید خود همیشه می توانست به هر متخلفی پاسخ دهد.

1. 
   خیال پردازی

پیشنهاد شده است که با افسانه خود هر ویژگی حیوان را توضیح دهید.

دنباله انشا:

• 
  خیلی وقت پیش این قابلیت وجود نداشت. چرا این بد بود؟

(به عنوان مثال، جوجه تیغی ها صاف بودند.)

• 
  این ویژگی چگونه به وجود آمد؟

(داستانی در مورد نحوه ظاهر شدن خارها ارائه دهید: او زیر درخت کریسمس به خواب رفت، کیسه ای از ناخن پیدا کرد، روی پوست شاه بلوط چسبیده بود و غیره)

• 
  زندگی چگونه تغییر کرده است، چه چیزی خوب شده است؟

در پایان کار، معلم افسانه حاصل را تعریف می کند.

1. 
   کار عملی.

یک سری نقاشی برای یک افسانه اختراع شده بکشید (شما می توانید پیشنهاد کنید که طرح مشابهی تهیه کنید).

1. 
   جمع بندی.

تمرین 27-B
"چرا"

با استفاده از کلمه "چرا؟" سوالاتی را مطرح کنید. در مورد حیوانات مختلف توصیه می شود جالب ترین سوالات را یادداشت کنید و هنگام برگزاری مسابقه برای والدین در جشن فارغ التحصیلی از آنها استفاده کنید.

درس 28-الف

موضوع: طبقه بندی فلور

• 
  سیستماتیک کردن دانش کودکان در مورد گیاهان؛
• 
  توسعه توانایی تغییر توجه؛
• 
  توسعه تفکر منطقی؛
• 
  توسعه مهارت های طبقه بندی مستقل؛

تجهیزات:

کارت هایی با تصاویر، "پنج صفحه".

1. 
   تمرینی برای شناسایی ویژگی های ضروری.

اسباب بازی می آید و می گوید:

• 
  الان بهار است، بیرون خیلی خوب است. همه چیز در اطراف سبز است، همه چیز در حال رشد است... و روزها دیگر آنقدر طولانی شده اند، نه مانند زمستان. من و تو نیز در طول زمستان رشد کرده ایم. این بدان معناست که ما همه گیاه هستیم.

س: - احتمالاً چیزی را گیج می کنید.

من: - اما نه. گیاهان هستند که رشد می کنند. این بدان معناست که روز و من و تو (و موی سر و ناخن دستمان) نیز گیاه هستیم، زیرا همه ما رشد می کنیم. واقعا بچه ها؟

در پایان نتیجه گیری: علامت ضروری برای گیاه رشد نیست (افزایش اندازه) بلکه رشد آن در زمین (یعنی دائماً در یک مکان است، حرکت نمی کند) ریشه دارد. ، یک ساقه، برگ; از آب، "هوا" و "زمین" تغذیه می کند. از دانه ها ظاهر می شود

و: - پس آیا همه گیاهان چنین نشانه هایی دارند؟

ب: - بیایید بررسی کنیم.

روی بوم حروفچینی یک صفحه پنج صفحه وجود دارد، معلم به طور متناوب یک کارت از گیاهان از طبقات مختلف (گلابی، شاه بلوط، قاصدک، آفتابگردان و غیره) را نشان می دهد.

توجه: کارت ممکن است بخشی از گیاه را نشان دهد: برگ، گل، میوه

توصیه می شود ابتدا به طور خلاصه هر گیاه را روی صفحه نمایش "پنج صفحه" بچرخانید و سپس در مورد مشترکات آنها (زیر سیستم های "اصلی"، منشاء، تغذیه، تولید مثل) و نحوه تفاوت آنها (ابر سیستم، کاربرد عملی) بحث کنید. .

1. 
   بازی "نام گیاهان".

این به شکل یک بازی با یک توپ یا در امتداد یک "زنجیره" انجام می شود. شما باید تا حد امکان گیاهان مختلف را بدون تکرار نام ببرید.

1. 
   تمرین طبقه بندی

معلم کارت های مختلفی را با گیاهان نشان می دهد و از آنها می خواهد که به چه گروه هایی تقسیم شوند.

توصیه می شود که یک دایره بکشید و ابتدا کلاس های بزرگتر را برجسته کنید و سپس طبقه بندی اضافی را در آنها انجام دهید (در این مورد، خطوط تقسیم به کلاس های بزرگ را می توان در یک رنگ و برای زیر کلاس ها در رنگ دیگر برجسته کرد).

گزینه تمرین:

س: - اینجا یک دایره کشیده شده است که به 5 قسمت تقسیم شده است و من کارتهایی دارم: توس، بابونه، فلای آگاریک، کلم، تمشک.

بیایید برای هر قسمت از دایره یک نام در نظر بگیریم.

• 
  . (کودکان «درخت»، «گل»، «قارچ»، «سبزیجات»، «توت» را صدا می زنند و معلم کارت ها را بر این اساس قرار می دهد.)

س: - و این گیاهان را در کجا باید قرار داد (صنوبر، درخت سیب، درخت خرما با موز، پانسی، لاله، گل برف، گل ذرت، بولتوس، هویج، چغندر، پیاز، زغال اخته، توت فرنگی را نشان می دهد)؟

توصیه می شود که کودکان کارت ها را به طور مستقل و با حداقل کمک معلم در پنج گروه اختصاص داده شده مرتب کنند.

1. 
   بازی برای تغییر توجه

وقتی معلم کلمه "میوه!" را صدا می کند، بچه ها دست های خود را بالا می برند و روی انگشتان پا می ایستند ("میوه ها روی درختان می رویند"). وقتی کلمه "سبزیجات" به گوش می رسد، باید چمباتمه بزنید و دستان خود را روی زمین بگذارید ("سبزیجات "روی زمین می نشینند"). هنگامی که کلمه "توت" تلفظ می شود، باید نحوه چیدن انواع توت ها را نشان دهید و برای هر توت خم شوید.

در طول بازی، معلم همچنین نام های خاصی را تلفظ می کند (به عنوان مثال، آلو، پرتقال، سیب زمینی، توت فرنگی، انگور فرنگی و غیره)

1. 
   تمرین طبقه بندی (ادامه دارد).

معلم پیشنهاد می کند با دقت به دایره نگاه کنید و فکر کنید که آیا در داخل هر یک از پنج قسمت گیاه می توان آن را به چند گروه دیگر تقسیم کرد.

در نتیجه، گروه های زیر متمایز می شوند (نام های مشروط):

• 
  درختان: "با سوزن"، "با برگ"، "با میوه های خوراکی - میوه ها"؛.
• 
  گلها: "انسان رشد می کند"، "به خودی خود رشد می کنند" (در جنگل، مزرعه، علفزار)؛
• 
  قارچ: خوراکی، غیر خوراکی؛
• 
  سبزیجات: "زیرزمینی" و "بالای زمین"؛
• 
  انواع توت ها: "جنگل" و "باغ".

توصیه می شود که کودکان به صورت شفاهی نام گیاهان دیگر را از همان گروه اضافه کنند ("شما چه گل های دیگری را می شناسید که به تنهایی رشد می کنند؟"، "آیا سبزیجات "زیرزمینی" دیگری وجود دارد؟").

در صورت تمایل، معلم می تواند گروه های اضافی را شناسایی کند (شما می توانید درختان میوه را به درختانی که "با ما" و "نه با ما رشد می کنند" تقسیم کنید، مفهوم "گل های داخلی" را معرفی کنید و غیره).

در پایان باید تأکید کرد که در واقع پنج گروه وجود ندارد که بتوان گیاهان را به آنها تقسیم کرد، بلکه بسیار بیشتر است. اما کودکان هنوز دانش کافی برای این کار ندارند.

1. 
   بازی بله-نه

بچه ها به نوبت هر گیاهی را از میان کارت هایی که در یک دایره قرار دارند حدس می زنند.

معلم بازی را هدایت می کند و به وضوح نشان می دهد که چگونه دایره جستجو در هنگام استفاده از سؤالات مناسب باریک می شود. می توانید مسابقه ای ترتیب دهید: چه کسی برای حدس زدن کارت کمترین سؤال را می پرسد.

1. 
   جمع بندی.

تمرین 28-B
"پرسشگر"

ارائه سوالات مختلف در مورد گیاهان. توصیه می شود جالب ترین سوالات را یادداشت کنید و هنگام برگزاری مسابقه برای والدین در جشن فارغ التحصیلی از آنها استفاده کنید.

جدول

اما در آن زمان، خیلی وقت پیش، یکی از این فیل ها یا بهتر است بگوییم یک بچه فیل زندگی می کرد که به طرز وحشتناکی کنجکاو بود و هر که را می دید، همه را با سؤالات آزار می داد. او در آفریقا زندگی می کرد و تمام آفریقا را با سؤالات آزار می داد.

اما در آن زمان، خیلی وقت پیش، یکی از این فیل ها یا بهتر است بگوییم یک بچه فیل زندگی می کرد که به طرز وحشتناکی کنجکاو بود و هر که را می دید، همه را با سؤالات آزار می داد. او در آفریقا زندگی می کرد و تمام آفریقا را با سؤالات آزار می داد.

او شترمرغ، عمه لاغر اندامش را آزار داد و از او پرسید که چرا پرهای دمش این‌طور رشد می‌کند و نه آن‌طور، و عمه شترمرغ لاغر با پای سخت و بسیار سختش ضربه‌ای به او وارد کرد.

او زرافه پا درازش را اذیت کرد و از او پرسید که چرا روی پوستش لکه دارد و عموی پا درازش با سم سخت و بسیار سفتش به او ضربه ای وارد کرد.

و از عمه چاق بههموت پرسید که چرا چشمانش اینقدر قرمز شده است و عمه چاق بههموت با سم ضخیم و بسیار ضخیم خود ضربه ای به او زد.

اما این موضوع کنجکاوی او را ناامید نکرد.

و از عمه چاق بههموت پرسید که چرا چشمانش اینقدر قرمز شده است و عمه چاق بههموت با سم ضخیم و بسیار ضخیم خود ضربه ای به او زد.

هر چه دید، هر چه شنید، هر چه بو کشید، به هر چه دست زد، فوراً از همه چیز پرسید و فوراً از همه عموها و عمه هایش ضرباتی دریافت کرد.

و از عمه چاق بههموت پرسید که چرا چشمانش اینقدر قرمز شده است و عمه چاق بههموت با سم ضخیم و بسیار ضخیم خود ضربه ای به او زد.

و چنین شد که یک صبح خوب، کمی قبل از اعتدال، همین بچه فیل - آزاردهنده و آزاردهنده - در مورد چیزی پرسید که قبلاً هرگز در مورد آن نپرسیده بود. او پرسید:

تمساح برای ناهار چه می خورد؟

- کروکودیل برای ناهار چه می خورد؟

خخخخ

- ههههه!

او را برای مدتی طولانی، بدون وقفه کتک زدند، اما وقتی ضرب و شتم او تمام شد، بلافاصله به سمت پرنده کولوکولو که در میان بوته های خار نشسته بود، دوید و گفت:

پدرم مرا کتک زد و مادرم مرا کتک زد و همه خاله هایم مرا کتک زدند و همه عموهایم مرا به خاطر کنجکاوی غیرقابل تحملم کتک زدند و با این حال من واقعاً دوست دارم بدانم کروکودیل برای شام چه می خورد؟

و پرنده کولوکولو با صدایی غمگین و بلند گفت:

به سواحل رودخانه خواب آلود، کثیف و گل آلود سبز لیمپوپو بروید. کرانه های آن پوشیده از درختان است که همه را تب می کند. آنجا همه چیز را خواهید فهمید.

صبح روز بعد، وقتی چیزی از اعتدال باقی نمانده بود، این بچه فیل کنجکاو موز اضافه کرد - صد پوند! - و نیشکر - همچنین صد پوند! - و هفده خربزه مایل به سبز، همان گونه که در دندان هایت خرخر می کند، همه را روی شانه هایش انباشته کرد و با آرزوی خوشبختی بستگان عزیزش، به راه افتاد.

خداحافظ! - به آنها گفت. - من به رودخانه سبز خواب آلود، کثیف و گل آلود لیمپوپو می روم. کرانه های آن پوشیده از درختانی است که همه را تب می کند، و من در آنجا به هر قیمتی متوجه خواهم شد که کروکودیل برای ناهار چه می خورد.

و بستگانش بار دیگر به او فرصت خوبی برای فراق دادند، اگرچه او بسیار مؤدبانه از آنها خواست که نگران نباشند.

و او آنها را ترک کرد، کمی کهنه، اما نه چندان متعجب. او در طول راه خربزه خورد و پوست آن را روی زمین انداخت، زیرا چیزی برای برداشتن این پوست ها نداشت. از شهر گراهام به کیمبرلی رفت، از کیمبرلی به سرزمین هام، از سرزمین هام در شرق و شمال، و در تمام مسیر با خربزه رفتار کرد، تا اینکه سرانجام به رودخانه سبز خواب‌آلود، کسل‌کننده و کسل‌کننده لیمپوپو رسید که اطراف آن را احاطه کرده بود. همان درختانی که پرنده کولوکولو به او گفت.

اما باید بدانید، پسر عزیزم، که تا آن هفته، تا آن روز، تا همان ساعت، تا همان دقیقه، فیل کوچولوی کنجکاو ما هرگز کروکودیل ندیده بود و حتی نمی دانست آن چیست. کنجکاوی او را تصور کنید!

اولین چیزی که توجه او را به خود جلب کرد، پیتون دو رنگ، مار سنگی بود که دور یک سنگ پیچیده شده بود.

ببخشید لطفا! - بچه فیل بسیار مؤدبانه گفت. -آیا شما یک کروکودیل را در جایی نزدیک ملاقات کرده اید؟ اینجا گم شدن خیلی راحته

آیا تا به حال با کروکودیل ملاقات کرده ام؟ - با تحقیر از پیتون دو رنگ، مار سنگی پرسید. - یه چیزی پیدا کردم که بپرسم!

ببخشید لطفا! - ادامه داد بچه فیل. -میشه بگی تمساح ناهار چی میخوره؟

در اینجا پیتون دو رنگ، مار سنگی، دیگر نمی توانست خود را نگه دارد، به سرعت چرخید و با دم بزرگش به فیل ضربه ای وارد کرد. و دم او مانند خرطومی بود و با فلس پوشیده شده بود.

چه معجزاتی! - گفت بچه فیل. - نه تنها پدرم مرا کتک زد و مادرم مرا کتک زد و عمویم مرا کتک زد و عمه ام مرا کتک زد و عموی دیگرم بابون مرا کتک زد و خاله دیگرم کرگدن مرا کتک زد و بس. همانطور که آنها مرا به خاطر کنجکاوی وحشتناکم کتک زدند - همانطور که می بینم همین داستان شروع می شود.

و او بسیار مؤدبانه با پیتون دو رنگ، مار سنگی خداحافظی کرد، به او کمک کرد دوباره خود را دور صخره بپیچد و به راه خود ادامه دهد. او کمی کتک خورد، اما از این موضوع خیلی تعجب نکرد، اما دوباره خربزه ها را برداشت و دوباره پوست ها را روی زمین انداخت - زیرا، تکرار می کنم، برای چیدن آنها از چه چیزی استفاده می کرد؟ - و به زودی با نوعی درخت درخت مواجه شدم که در نزدیکی ساحل رودخانه سبز خواب آلود، کثیف و گل آلود لیمپوپو قرار داشت، احاطه شده توسط درختانی که همه را دچار تب می کرد.

اما در واقع پسر عزیزم، این یک کنده نبود، یک کروکودیل بود. و کروکودیل با یک چشم چشمک زد - همینطور!

ببخشید لطفا! - بچه فیل او را بسیار مؤدبانه خطاب کرد. - آیا در این نزدیکی ها با یک کروکودیل برخورد کردید؟

تمساح با چشم دیگرش چشمکی زد و دمش را تا نیمه از آب بیرون آورد. فیل کوچولو (باز هم خیلی مودبانه!) عقب رفت چون نمی خواست ضربه دیگری بخورد.

بیا اینجا عزیزم! - گفت کروکودیل. - در واقع، چرا به این نیاز دارید؟

ببخشید لطفا! - بچه فیل بسیار مؤدبانه گفت. - پدرم من را کتک زد و مادرم مرا کتک زد و عمه لاغرم شترمرغ کتک زد و عموی پا درازم زرافه مرا کتک زد و عمه دیگرم کرگدن چاق مرا کتک زد و عموی دیگرم بابون پشمالو کتک زد. من و پایتون، مار راکی ​​دو رنگ، خیلی خیلی دردناک من را کتک زدیم، و حالا - با عصبانیت به من نگویید - نمی‌خواهم دوباره ضربه بخورم.

بیا اینجا عزیزم - تمساح گفت - چون من کروکودیل هستم.

و او شروع به ریختن اشک تمساح کرد تا نشان دهد که واقعاً یک کروکودیل است.

فیل کوچولو به طرز وحشتناکی خوشحال بود. نفسش بند آمد، به زانو افتاد و فریاد زد:

این تو هستی که من به آن نیاز دارم! خیلی روزه دنبالت میگردم! لطفا سریع بگید ناهار چی میخورید؟

نزدیکتر بیا، در گوشت زمزمه خواهم کرد.

بچه فیل سرش را خیلی نزدیک به دهان دندان دار و دندانه دار تمساح خم کرد و تمساح از بینی کوچکش گرفت که تا همین هفته، تا امروز، تا همین ساعت، تا همین دقیقه، نه بیشتر از یک کفش

تمساح گفت و از لای دندان هایش گفت: به نظرم می رسد که امروز برای اولین دوره یک بچه فیل خواهم داشت.

رادیارد کیپلینگ
بچه فیل

جدول

اما در آن زمان، خیلی وقت پیش، یکی از این فیل ها یا بهتر است بگوییم یک بچه فیل زندگی می کرد که به طرز وحشتناکی کنجکاو بود و هر که را می دید، همه را با سؤالات آزار می داد. او در آفریقا زندگی می کرد و تمام آفریقا را با سؤالات آزار می داد.

اما در آن زمان، خیلی وقت پیش، یکی از این فیل ها یا بهتر است بگوییم یک بچه فیل زندگی می کرد که به طرز وحشتناکی کنجکاو بود و هر که را می دید، همه را با سؤالات آزار می داد. او در آفریقا زندگی می کرد و تمام آفریقا را با سؤالات آزار می داد.

او شترمرغ، عمه لاغر اندامش را آزار داد و از او پرسید که چرا پرهای دمش این‌طور رشد می‌کند و نه آن‌طور، و عمه شترمرغ لاغر با پای سخت و بسیار سختش ضربه‌ای به او وارد کرد.

او زرافه پا درازش را اذیت کرد و از او پرسید که چرا روی پوستش لکه دارد و عموی پا درازش با سم سخت و بسیار سفتش به او ضربه ای وارد کرد.

و از عمه چاق بههموت پرسید که چرا چشمانش اینقدر قرمز شده است و عمه چاق بههموت با سم ضخیم و بسیار ضخیم خود ضربه ای به او زد.

اما این موضوع کنجکاوی او را ناامید نکرد.

و از عمه چاق بههموت پرسید که چرا چشمانش اینقدر قرمز شده است و عمه چاق بههموت با سم ضخیم و بسیار ضخیم خود ضربه ای به او زد.

هر چه دید، هر چه شنید، هر چه بو کشید، به هر چه دست زد، فوراً از همه چیز پرسید و فوراً از همه عموها و عمه هایش ضرباتی دریافت کرد.

و از عمه چاق بههموت پرسید که چرا چشمانش اینقدر قرمز شده است و عمه چاق بههموت با سم ضخیم و بسیار ضخیم خود ضربه ای به او زد.

و چنین شد که یک صبح خوب، کمی قبل از اعتدال، همین بچه فیل - آزاردهنده و آزاردهنده - در مورد چیزی پرسید که قبلاً هرگز در مورد آن نپرسیده بود. او پرسید:

تمساح برای ناهار چه می خورد؟

- کروکودیل برای ناهار چه می خورد؟

خخخخ

- ههههه!

او را برای مدتی طولانی، بدون وقفه کتک زدند، اما وقتی ضرب و شتم تمام شد، فوراً به طرف پرنده کولو کولو که در میان بوته های خار نشسته بود، دوید و گفت:

پدرم مرا کتک زد و مادرم مرا کتک زد و همه خاله هایم مرا کتک زدند و همه عموهایم مرا به خاطر کنجکاوی غیرقابل تحملم کتک زدند و با این حال من واقعاً دوست دارم بدانم کروکودیل برای شام چه می خورد؟

و پرنده کولوکولو با صدایی غمگین و بلند گفت:

به سواحل رودخانه خواب آلود، کثیف و گل آلود سبز لیمپوپو بروید. کرانه های آن پوشیده از درختان است که همه را تب می کند. آنجا همه چیز را خواهید فهمید.

صبح روز بعد، وقتی چیزی از اعتدال باقی نمانده بود، این بچه فیل کنجکاو موز اضافه کرد - صد پوند! - و نیشکر - همچنین صد پوند! - و هفده خربزه مایل به سبز، همان گونه که در دندان هایت خرخر می کند، همه را روی شانه هایش انباشته کرد و با آرزوی خوشبختی بستگان عزیزش، به راه افتاد.

خداحافظ! - به آنها گفت. - من به رودخانه سبز خواب آلود، کثیف و گل آلود لیمپوپو می روم. کرانه های آن پوشیده از درختانی است که همه را تب می کند، و من در آنجا به هر قیمتی متوجه خواهم شد که کروکودیل برای ناهار چه می خورد.

و بستگانش بار دیگر به او فرصت خوبی برای فراق دادند، اگرچه او بسیار مؤدبانه از آنها خواست که نگران نباشند.

و او آنها را ترک کرد، کمی کهنه، اما نه چندان متعجب. او در طول راه خربزه خورد و پوست آن را روی زمین انداخت، زیرا چیزی برای برداشتن این پوست ها نداشت. از شهر گراهام به کیمبرلی رفت، از کیمبرلی به سرزمین هام، از سرزمین هام در شرق و شمال، و در تمام مسیر با خربزه رفتار کرد، تا اینکه سرانجام به رودخانه سبز خواب‌آلود، کسل‌کننده و کسل‌کننده لیمپوپو رسید که اطراف آن را احاطه کرده بود. همان درختانی که پرنده کولوکولو به او گفت.

اما باید بدانید، پسر عزیزم، که تا آن هفته، تا آن روز، تا همان ساعت، تا همان دقیقه، فیل کوچولوی کنجکاو ما هرگز کروکودیل ندیده بود و حتی نمی دانست آن چیست. کنجکاوی او را تصور کنید!

اولین چیزی که توجه او را به خود جلب کرد، پیتون دو رنگ، مار سنگی بود که دور یک سنگ پیچیده شده بود.

ببخشید لطفا! - بچه فیل بسیار مؤدبانه گفت. -آیا شما یک کروکودیل را در جایی نزدیک ملاقات کرده اید؟ اینجا گم شدن خیلی راحته

آیا تا به حال با کروکودیل ملاقات کرده ام؟ - با تحقیر از پیتون دو رنگ، مار سنگی پرسید. - یه چیزی پیدا کردم که بپرسم!

ببخشید لطفا! - ادامه داد بچه فیل. -میشه بگی تمساح ناهار چی میخوره؟

در اینجا پیتون دو رنگ، مار سنگی، دیگر نمی توانست خود را نگه دارد، به سرعت چرخید و با دم بزرگش به فیل ضربه ای وارد کرد. و دم او مانند خرطومی بود و با فلس پوشیده شده بود.

چه معجزاتی! - گفت بچه فیل. - نه تنها پدرم مرا کتک زد و مادرم مرا کتک زد و عمویم مرا کتک زد و عمه ام مرا کتک زد و عموی دیگرم بابون مرا کتک زد و خاله دیگرم کرگدن مرا کتک زد و بس. همانطور که آنها مرا به خاطر کنجکاوی وحشتناکم کتک زدند - همانطور که می بینم همین داستان شروع می شود.

و او بسیار مؤدبانه با پیتون دو رنگ، مار سنگی خداحافظی کرد، به او کمک کرد دوباره خود را دور صخره بپیچد و به راه خود ادامه دهد. او کمی کتک خورد، اما از این موضوع خیلی تعجب نکرد، اما دوباره خربزه ها را برداشت و دوباره پوست ها را روی زمین انداخت - زیرا، تکرار می کنم، برای چیدن آنها از چه چیزی استفاده می کرد؟ - و به زودی با نوعی درخت درخت مواجه شدم که در نزدیکی ساحل رودخانه سبز خواب آلود، کثیف و گل آلود لیمپوپو قرار داشت، احاطه شده توسط درختانی که همه را دچار تب می کرد.

اما در واقع پسر عزیزم، این یک کنده نبود، یک کروکودیل بود. و کروکودیل با یک چشم چشمک زد - همینطور!

ببخشید لطفا! - بچه فیل او را بسیار مؤدبانه خطاب کرد. - آیا در این نزدیکی ها با یک کروکودیل برخورد کردید؟

تمساح با چشم دیگرش چشمکی زد و دمش را تا نیمه از آب بیرون آورد. فیل کوچولو (باز هم خیلی مودبانه!) عقب رفت چون نمی خواست ضربه دیگری بخورد.

بیا اینجا عزیزم! - گفت کروکودیل. - در واقع، چرا به این نیاز دارید؟

ببخشید لطفا! - بچه فیل بسیار مؤدبانه گفت. - پدرم من را کتک زد و مادرم مرا کتک زد و عمه لاغرم شترمرغ کتک زد و عموی پا درازم زرافه مرا کتک زد و عمه دیگرم کرگدن چاق مرا کتک زد و عموی دیگرم بابون پشمالو کتک زد. من و پایتون، مار راکی ​​دو رنگ، خیلی خیلی دردناک من را کتک زدیم، و حالا - با عصبانیت به من نگویید - نمی‌خواهم دوباره ضربه بخورم.

بیا اینجا عزیزم - تمساح گفت - چون من کروکودیل هستم.

و او شروع به ریختن اشک تمساح کرد تا نشان دهد که واقعاً یک کروکودیل است.

فیل کوچولو به طرز وحشتناکی خوشحال بود. نفسش بند آمد، به زانو افتاد و فریاد زد:

این تو هستی که من به آن نیاز دارم! خیلی روزه دنبالت میگردم! لطفا سریع بگید ناهار چی میخورید؟

نزدیکتر بیا، در گوشت زمزمه خواهم کرد.

بچه فیل سرش را خیلی نزدیک به دهان دندان دار و دندانه دار تمساح خم کرد و تمساح از بینی کوچکش گرفت که تا همین هفته، تا امروز، تا همین ساعت، تا همین دقیقه، نه بیشتر از یک کفش

تمساح گفت و از لای دندان هایش گفت: به نظرم می رسد که امروز برای اولین دوره یک بچه فیل خواهم داشت.

فیل کوچولو، پسر عزیزم، این کار را خیلی دوست نداشت و از بینی خود گفت:

پوسدیده بادیا، بده اخر بولدو! (بگذار بروم، خیلی اذیتم می کند!)

سپس پیتون دو رنگ، مار سنگی، به او نزدیک شد و گفت:

اگر تو، ای دوست جوان من، تا زمانی که توانت کافی است، فوراً عقب نشینی نکنی، پس نظر من این است که در نتیجه مکالمه خود با این، فرصتی برای گفتن "یک، دو، سه!" نخواهی داشت. کیسه چرمی (به این ترتیب کروکودیل نامیده می شود) به آنجا می رسی، در آن جریان آب شفاف...

پایتون های دو رنگ، مارهای سنگی، همیشه اینطور صحبت می کنند.

بچه فیل روی پاهای عقبش نشست و شروع کرد به عقب کشیدن. کشید و کشید و کشید و بینی اش شروع به دراز شدن کرد. و کروکودیل بیشتر به داخل آب عقب نشینی کرد، با ضربات سنگین دم آن را مانند خامه فرم گرفته کف کرد، و همچنین کشید، و کشید، و کشید.

و بینی بچه فیل دراز شد، و بچه فیل هر چهار پا را باز کرد، مانند پاهای فیل ریز، و کشید، و کشید، و کشید، و بینی اش همچنان دراز شد. و تمساح با دمش مثل پارو می‌کوبید و می‌کشید و می‌کشید و هر چه بیشتر می‌کشید دماغ بچه فیل درازتر می‌شد و این بینی به شدت درد می‌کرد!

و ناگهان بچه فیل احساس کرد که پاهایش روی زمین می لغزند و از بینی خود که تقریباً پنج فوت شد فریاد زد:

دوولدو! اسداوده! من بیشتر از خدا هستم!

با شنیدن این، پیتون دو رنگ، مار سنگی، با عجله از صخره پایین آمد، یک گره دوتایی دور پاهای عقب بچه فیل پیچید و گفت:

ای مسافر بی تجربه و بیهوده! ما باید تا حد امکان تلاش کنیم، زیرا تصور من این است که این کشتی جنگی با ملخ زنده و عرشه زرهی، به قول خودش کروکودیل، می خواهد آینده شما را خراب کند...

پیتون های دو رنگ، مارهای سنگی، همیشه خود را به این شکل بیان می کنند.

و بنابراین مار می کشد، بچه فیل می کشد، اما کروکودیل نیز می کشد. او می‌کشد و می‌کشد، اما از آنجایی که بچه فیل و پیتون دو رنگ، مار صخره‌ای، بیشتر می‌کشند، کروکودیل در نهایت باید بینی بچه فیل را رها کند و تمساح با چنان صدایی به عقب پرواز می‌کند که می‌توان صدای آن را در سراسر آن شنید. کل لیمپوپو

و بچه فیل ایستاد و نشست و ضربه بسیار دردناکی به خود زد، اما با این حال توانست از پیتون دو رنگ، مار سنگی تشکر کند، و سپس شروع به مراقبت از بینی دراز خود کرد: آن را در برگ های موز سرد پیچیده کرد. و آن را در آب رودخانه سبز خواب آلود و گل آلود لیمپوپو فرود آورد تا کمی خنک شود.

چرا این کار را می کنی؟ - گفت پیتون دو رنگ، مار سنگی.

بچه فیل گفت: ببخشید، لطفاً، بینی من ظاهر قبلی خود را از دست داده است و منتظرم دوباره کوتاه شود.

پیتون دو رنگ، مار سنگی گفت: "شما باید مدت زیادی صبر کنید." - یعنی شگفت انگیز است که دیگران چقدر منفعت خودشان را نمی فهمند!

بچه فیل به مدت سه روز بالای آب نشست و منتظر ماند تا ببیند بینی اش کوتاه می شود یا خیر. با این حال، بینی کوتاهتر نشد و - چه چیزی - به دلیل این بینی، چشمان فیل کمی کج شد.

زیرا، پسر عزیزم، امیدوارم قبلاً حدس زده باشید که تمساح بینی بچه فیل را در یک خرطوم واقعی کشیده است - دقیقاً مانند همه فیل های مدرن.

در اواخر روز سوم، چند مگس به داخل پرواز کرد و شانه فیل را نیش زد، و او بدون اینکه متوجه شود چه می‌کند، خرطومش را بالا آورد و مگس را زیر گرفت.

این اولین مزیت شماست! - گفت پیتون دو رنگ، مار سنگی. - خوب، خودتان قضاوت کنید: آیا می توانید چنین کاری را با بینی سنجاق قدیمی خود انجام دهید؟ به هر حال، آیا دوست دارید یک میان وعده بخورید؟

و بچه فیل که نمی دانست چگونه این کار را کرد، دستش را با خرطوم خود به زمین دراز کرد، دسته خوبی از علف را چید، آن را روی پاهای جلویش کوبید تا گرد و غبار را از بین ببرد، و بلافاصله آن را در دهانش گذاشت.

این دومین مزیت شماست! - گفت پیتون دو رنگ، مار سنگی. - شما باید سعی کنید این کار را با بینی سنجاق قدیمی خود انجام دهید! به هر حال، آیا متوجه شدید که خورشید خیلی داغ شده است؟

شاید اینطور باشد! - گفت بچه فیل.

و بدون اینکه بداند چگونه این کار را کرد، با تنه‌اش مقداری لجن از رودخانه سبز خواب‌آلود، متعفن و گل آلود لیمپوپو برداشت و آن را روی سرش فرو کرد. لجن خیس به شکل کیک در آمد و جریان های کامل آب از پشت گوش های فیل جاری شد.

در اینجا مزیت سوم شماست! - گفت پیتون دو رنگ، مار سنگی. - شما باید سعی کنید این کار را با بینی سنجاق قدیمی خود انجام دهید! و به هر حال، الان نظر شما در مورد کاف چیست؟

بچه فیل گفت: ببخشید، لطفاً، اما من واقعاً دستبند را دوست ندارم.

در مورد عصبانی کردن یک نفر دیگر چطور؟ - گفت پیتون دو رنگ، مار سنگی.

این من با خوشحالی هستم! - گفت بچه فیل.

هنوز بینی خود را نمی شناسید! - گفت پیتون دو رنگ، مار سنگی. - این فقط یک گنج است، نه یک بینی. هر کسی را منفجر می کند.

بچه فیل گفت: متشکرم، من این را در نظر خواهم گرفت. و حالا وقت آن است که به خانه بروم. من پیش اقوام عزیزم می روم و بینی ام را معاینه می کنم.

و بچه فیل در سراسر آفریقا قدم زد و به طرزی سرگرم کننده و خرطوم خود را تکان داد.

اگر میوه بخواهد مستقیماً از درخت می چیند و مثل قبل نمی ایستد و منتظر می ماند تا به زمین بیفتد. اگر علف بخواهد، آن را از روی زمین می کند و مانند گذشته روی زانو نمی افتد. مگس ها او را آزار می دهند - شاخه ای از درخت برمی دارد و مثل بادبزن تکان می دهد. خورشید داغ است - تنه خود را به رودخانه می اندازد و لکه ای سرد و مرطوب روی سرش وجود دارد. برای او خسته کننده است که به تنهایی در آفریقا پرسه بزند - او با تنه اش آهنگ می نوازد و صدای تنه اش بسیار بلندتر از صد لوله مس است.

او عمداً از جاده منحرف شد تا اسب آبی چاق را پیدا کند (او حتی خویشاوند او هم نبود)، او را کتک بزند و بررسی کند که آیا پیتون دو رنگ، مار راکی، حقیقت بینی جدیدش را به او گفته است یا خیر. او با کتک زدن کرگدن، در همان جاده رفت و پوست های خربزه ای را که در راه لیمپوپو پراکنده کرده بود، از زمین برداشت - زیرا او یک پاچیدرم پاک بود.

هوا تاریک شده بود که یک عصر خوب به خانه نزد بستگان عزیزش آمد. تنه اش را حلقه حلقه کرد و گفت:

سلام! حال شما چطور است؟

آنها به شدت از او خوشحال شدند و بلافاصله با یک صدا گفتند:

بیا اینجا بیا اینجا برای کنجکاوی غیرقابل تحملت بهت ضربه میزنیم!

آه، تو! - گفت بچه فیل. - تو از مشت زدن خیلی چیزها می دانی! من این موضوع را درک می کنم. میخوای بهت نشون بدم؟

و تنه اش را برگرداند و بلافاصله دو برادر عزیزش از او سر به زیر پرواز کردند.

ما به موز قسم میخوریم! - فریاد زدند. - از کجا اینقدر هوشیار شدی و بینیت چه مشکلی دارد؟

بچه فیل گفت: "من این دماغ جدید را دارم و تمساح آن را در رودخانه سبز خواب آلود، کثیف و گل آلود لیمپوپو به من داد." - با او صحبتی را شروع کردم که ناهار چه می خورد و او دماغ جدیدی به یادگار به من داد.

بینی زشت! - گفت عموی پشمالو بابون.

بچه فیل گفت: «شاید. - اما مفید!

و عموی پشمالو بابون را از پای پرمو گرفت و با تاب دادن آن به لانه زنبور انداخت.

و این بچه فیل نامهربان چنان عصبانی شد که آخرین نفر از بستگان عزیزش را کتک زد. آنها را می زد و می زد تا داغ می شدند و با تعجب به او می نگریستند. او تقریباً تمام پرهای دم عمه شترمرغ را بیرون آورد. از پای عقبی عمو زرافه پا دراز گرفت و او را در امتداد بوته های خار کشید. خاله چاقش کرگدن بعد از ناهار با گریه ای بلند از خواب بیدار شد و شروع کرد به دمیدن حباب ها مستقیماً در گوشش، اما اجازه نداد کسی به پرنده کولوکولو توهین کند.

کار به جایی رسید که همه اقوام او - بعضی زودتر، بعضی دیرتر - به رودخانه سبز خواب آلود، کثیف و گل آلود لیمپوپو، احاطه شده توسط درختانی که همه را تب می کرد، رفتند تا کروکودیل همان بینی را به آنها بدهد.

پس از بازگشت، دیگر کسی به کسی ضربه ای وارد نکرد، و از آن به بعد، پسرم، تمام فیل هایی که تا به حال خواهید دید، و حتی آنهایی که هرگز نخواهید دید، همه دقیقاً همان خرطومی دارند که این بچه فیل کنجکاو است.

من شش خدمتکار دارم

چابک، جسور،

و هر آنچه در اطراف می بینم همین است

من همه چیز را از آنها می دانم.

آنها در علامت من هستند

نیازمند هستند.

نام آنها: چگونه و چرا،

کی، چی، کی و کجا.

من در میان دریاها و جنگل ها هستم

من بندگان مؤمنم را می راندم.

بعد خودم کار می کنم

و به آنها اوقات فراغت می دهم.

صبح که بیدار می شوم،

من همیشه به کارم میرسم

و من به آنها آزادی می دهم -

بگذارید بخورند و بیاشامند.

اما من یک دوست عزیز دارم

فردی در سنین پایین.

صدها هزار خدمتکار به او خدمت می کنند -

و هیچ آرامشی برای همه وجود ندارد.

او مانند سگ تعقیب می کند

در هوای بد، باران و تاریکی

پنج هزار کجا، هفت هزار چگونه،

صد هزار چرا!

رادیارد کیپلینگ
چرا شتر کوهان دارد؟

در اینجا یک افسانه دیگر است و در آن می خواهم به شما بگویم که چنین قوز بزرگی در پشت شتر از کجا آمده است.

در همان سالهای اول، خیلی وقت پیش، تمام زمین کاملاً نو بود، تازه ساخته شده بود. از همان روزهای اول، حیوانات شروع به خدمت به انسان کردند. اما در صحرای وحشتناک-غمگین یک شتر وحشتناک-غمگین زندگی می کرد که حتی به کار کردن فکر نمی کرد. او خارهای خشک، شاخه‌های سخت، گز، خار سیاه و پوست می‌خورد، اما هرگز نمی‌خواست کار کند - چنین سست و تنبل بی‌شرم! و بدون توجه به آنچه به او گفتند، او به همه چیز پاسخ داد:

فقط "Grrb" - و هیچ چیز بیشتر.

سپس یک روز دوشنبه صبح اسب نزد او آمد. اسب زینی بر پشت و افساری در دندان داشت.

شتر، ای شتر! - او گفت. - برو پیش مرد و مثل ما شروع به یورتمه کردن کن.

گرررب! - شتر جواب داد و اسب نزد مرد رفت و همه چیز را به او گفت.

اندکی بعد، سگ نزد شتر آمد. یک چوب در دندان هایش بود. آمد و گفت:

شتر، ای شتر! برو پیش مرد، یاد بگیر مثل ما با او به شکار بروی.

گرررب! - شتر جواب داد و سگ نزد مرد رفت و همه چیز را به او گفت.

به زودی پس از این، گاو به شتر آمد. گاو نر یوغی بر گردن داشت. او گفت:

شتر، ای شتر! برو پیش آدم و مثل ما زمین را شخم بزن.

گرررب! - شتر پاسخ داد و گاو نزد مرد رفت و همه چیز را به او گفت.

غروب مرد اسب و سگ و گاو را صدا زد و گفت:

اسب، سگ و گاو، من برای شما بسیار متاسفم (بالاخره، جهان هنوز کاملاً جدید بود!) اما هیولایی که در آن صحرا فریاد می زند "گرب" توانایی هیچ کاری را ندارد وگرنه به سراغ من می آمد. خیلی وقت پیش بگذارید او در صحرای خود زندگی کند، من او را لمس نمی کنم، اما شما باید مضاعف کار کنید - هم برای خود و هم برای او.

سپس اسب، سگ و گاو به شدت عصبانی شدند (بالاخره، دنیا هنوز خیلی جدید بود!). آنها به لبه صحرا رفتند و با صدای بلند شروع کردند به بحث در مورد اینکه چه باید بکنند و پارس کردند و ناله کردند و ناله کردند. شتر به آنها نزدیک شد - سست بی شرم و تنبل! - و با تنبلی جویدن علف های خشک شروع به تمسخر آنها کرد. سپس "گرب" را گفت و رفت.

جن، ارباب تمام صحراها، با عجله از کنار جاده در ابری از غبار گذشت. (جن ها همیشه به این راه سفر می کنند زیرا جادوگر هستند.) او توقف کرد تا با اسب، سگ و گاو گاو صحبت کند.

پروردگار همه بیابانها! - گفت اسب. - چه کسی حق دارد عقب بنشیند اگر دنیا اینقدر جدید است و هنوز این همه کار در آن وجود دارد؟

جن پاسخ داد: هیچ کس.

اما، - گفت اسب، - در صحرای وحشتناک غمگین شما، جانور وحشتناک-غمگینی زندگی می کند، با گردن دراز، با پاهای دراز، که از همان صبح، از روز دوشنبه، فکر نمی کند که سر کار برود. نمی خواهد یورتمه کند - به هیچ وجه!

اوه! - جن سوت زد. - آری، این شتر من است، به طلای سرزمین عرب سوگند! او چه می گوید؟

او یک کلمه می گوید: "گرب"، سگ گفت. - "Grb" - و هیچ چیز بیشتر. و نمی خواهد به انسان در شکار کمک کند.

او دیگر چه می گوید؟ - از جن پرسید.

گاو نر پاسخ داد: «هیچ چیز دیگری، فقط «گرب» و نمی‌خواهد شخم بزند.

عالیه - فریاد زد جن. - لطفاً یک دقیقه صبر کنید، اکنون "گرب" را به او نشان می دهم.

خود را در شنل خاکی خود پیچید و به صحرا شتافت. در آنجا شتر را پیدا کرد. او ایستاد و انعکاس خود را در گودال تحسین کرد - یک تنبل بی شرم و یک تنبل.

جن گفت: «دوست پا دراز حیله‌گر من، شنیدم که نمی‌خواهی در دنیای جدید و کاملاً جدید ما کار کنی. به چه معناست؟

گرررب! - شتر پاسخ داد.

جن روی شن ها نشست و در حالی که چانه اش را روی دستش گذاشته بود شروع به طلسم کرد، در حالی که شتر ایستاده بود و انگار هیچ اتفاقی نیفتاده بود، انعکاس او را در گودال تحسین می کرد.

اسب، بول و سگ از صبح، از دوشنبه کار می‌کنند، و بیش از حد لازم کار می‌کنند، چون تو یک تنبل بی‌شرم و تنبلی.» جن گفت.

و دوباره دستش را روی چانه اش گذاشت و به طلسم کردنش ادامه داد.

گرررب! - گفت شتر.

و چگونه می توان از این کلمه خسته نشد؟ چند بار تکرارش میکنی؟ سست و سست بی شرم، من از تو می خواهم که کار کنی.

gr r r b! - شتر تکرار کرد.

و ناگهان کمرش که بسیار به آن افتخار می کرد شروع به متورم شدن و متورم شدن و متورم شدن کرد و قوز بزرگ و سختی داشت.

تحسینش کن! - گفت جن. - این همان "گرب" است که مدام در مورد آن صحبت می کنید. او با شما بزرگ شده است، زیرا شما یک تنبل بی شرم و یک سست هستید. کار از دوشنبه شروع شد، امروز پنجشنبه است و شما هنوز کار را شروع نکرده اید. اما اکنون شما شروع به کار خواهید کرد!

اگر یک Grrb بزرگ داشته باشم چگونه کار خواهم کرد؟ - از شتر پرسید.

و این مجازات شماست! - جن پاسخ داد. - چون سه روز غیبت داشتی. اما حالا می توانید سه روز بدون غذا کار کنید، چون گرب خودتان را می خورید. سه روز با چیزی جز «گرب» زندگی کردی. بعد از این، امیدوارم نگویید که من به شما اهمیت نمی دهم. حالا بیابان را ترک کنید، به سراغ اسب، سگ و گاو بروید و مطمئن شوید که خوب رفتار می کنید.

و شتر با کوهانش به سمت اسب و سگ و گاو رفت. و تا امروز قوزش را بر پشت می‌کشد (دیگر گرب نمی‌گوییم، قوز می‌گوییم تا شتر را اذیت نکنیم) و تا امروز نمی‌تواند آن سه روز را جبران کند. در آغاز راه رفت، زمانی که زمین جدید بود، و هنوز نمی تواند یاد بگیرد که چگونه رفتار کند.

شتر،

خیلی دست و پا چلفتی

من بیش از یک بار آن را در باغبانی دیده ام.

حتی بدتر

هنوز دست و پا چلفتی

برای من و تو رشد می کند.

که بیکار سرگردان است،

شسته نشده، نامرتب، کثیف، -

قوز ظاهر خواهد شد،

یک قوز بی سابقه،

پشمالو، کج، زشت.

تا ظهر می خوابیم

چه در تعطیلات و چه در روزهای هفته،

بیدار شویم و غمگین به نظر برسیم،

میو میو می کنیم، پارس می کنیم،

ما نمی خواهیم بلند شویم

و از دست اسفنج و صابون عصبانی می شویم.

بگو کجا

از شرم فرار کن

قوز شرم آور خود را کجا پنهان خواهی کرد،

بی سابقه

ناشناخته هامپ،

پشمالو، پشمالو و سیاه!

توصیه من این است:

آرامش را فراموش کن

و با خوشحالی دست به کار شوید،

ترش نشو، نخواب،

و زمین را حفر کنید،

حفاری کنید تا عرق کنید.

و باد و گرما،

و باران سیل آسا،

هم گرسنگی و هم کار سودمند

قوز خود را صاف کنید

یک قوز بی سابقه،

پشمالو، پشمالو و سیاه!

رادیارد کیپلینگ
آرمادیل ها از کجا آمده اند؟

پسر عزیز، من دوباره برای شما یک افسانه در مورد دوران دور و باستان تعریف می کنم. سپس جوجه تیغی خاردار زندگی می کرد. او در رودخانه گل آلود آمازون زندگی می کرد، حلزون و چیزهای مختلف می خورد. و او دوستی داشت، لاک پشت آهسته، که او نیز در رودخانه گل آلود آمازون زندگی می کرد، انواع مختلف و سالاد سبز می خورد. همه چیز خوب پیش می رفت، نه پسر عزیز؟

اما در همان زمان، در زمان های دور و باستان، جگوار نقاشی شده در رودخانه گل آلود آمازون زندگی می کرد. هرچی میتونست بگیره خورد. اگر موفق به گرفتن آهو نشوید، میمون را خواهد خورد. اگر نتوانید یک میمون را بگیرید، قورباغه یا سوسک را می خورد. و اگر قورباغه یا سوسک نباشد، نزد مادرش جگوار می رود تا او به او توضیح دهد که چگونه لاک پشت و جوجه تیغی را صید کند.

مادرش با ظرافت دم برازنده اش را تکان می داد و اغلب به او دستور می داد:

پسرم، اگر جوجه تیغی پیدا کردی، سریع آن را در آب بینداز. جوجه تیغی خود به خود در آب می چرخد. و اگر یک لاک پشت پیدا کردید، آن را با پنجه خود از غلاف بیرون بیاورید.

و همه چیز خوب پیش رفت پسر عزیزم.

شب زیبایی در رودخانه گل آلود آمازون بود. جگوار نقاشی شده دید که زیر تنه درختی افتاده، جوجه تیغی خاردار و لاک پشت آهسته کنار هم نشسته اند. آنها نتوانستند فرار کنند، و بنابراین جوجه تیغی خاردار به شکل یک توپ جمع شد، زیرا در غیر این صورت او جوجه تیغی نمی شد، و لاک پشت آهسته پاها و سر او را زیر پوسته خود کشید، زیرا او یک لاک پشت بود.

همه چیز خوب پیش رفت، پسر عزیزم، اینطور نیست؟

با دقت به من گوش کن! - گفت جگوار نقاشی شده. - آنچه می خواهم به شما بگویم برای شما اهمیت زیادی دارد. مادرم به من یاد داد که اگر جوجه تیغی دیدم باید آن را در آب بیندازم و خودش بچرخد و اگر لاک پشتی دیدم با پنجه ام آن را از غلاف بیرون بیاورم. اما کدام یک از شما لاک پشت هستید و کدام یک از شما جوجه تیغی - به خال هایم سوگند، نمی دانم!

خوب یادت میاد مادرت چی بهت گفت؟ - از جوجه تیغی خاردار پرسید. - اشتباه کردی؟ شاید مادرت به تو گفته است که وقتی لاک پشت را می چرخانی، باید آن را از آب خراش بدهی و وقتی جوجه تیغی را گرفتی، باید آن را درست روی لاکش بیندازی؟

خوب یادت میاد مادرت چی بهت گفت؟ - از لاک پشت آهسته پرسید. - اشتباه کردی؟ شاید او به شما گفته است که وقتی جوجه تیغی را با آب خیس می کنید، باید آن را با پنجه خود بخراشید و وقتی با یک لاک پشت روبرو شدید، باید پوسته آن را بردارید تا بچرخد؟

این به سختی درست است! جگوار نقاشی شده گفت، اما هنوز کمی متحیر شده بود. - خواهش می کنم همین الان را که گفتی دوباره تکرار کن. و در صورت امکان واضح تر.

جوجه تیغی گفت: وقتی آب را با چنگال های خود می خراشید، آن را در آن بریزید و با جوجه تیغی بچرخانید. - این را خوب به خاطر بسپارید، زیرا بسیار مهم است.

اما، - گفت لاک پشت آهسته، - وقتی آب جوجه تیغی را می خراشید، باید این آب را روی لاک پشت بریزید. آیا شما هم این را نمی دانید؟

گیجی شما حتی باعث شد لک های کمرم درد بگیرد! - گفت جگوار نقاشی شده. - من از شما راهنمایی نمی خواهم، فقط می پرسم کدام یک از شما جوجه تیغی و کدام یک لاک پشت است.

جوجه تیغی پاسخ داد: نمی گویم. - اما، اگر می خواهی، لطفاً سعی کن مرا از غلاف بیرون بیاوری.

آره - گفت جگوار نقاشی شده. - حالا دیدم تو لاک پشت هستی. فکر کردی من حدس نمیزنم و من حدس زدم.

و جگوار پنجه‌اش را تا جایی که می‌توانست بر روی جوجه تیغی کوبید، درست در لحظه‌ای که جوجه تیغی به شکل توپ در آمد. و البته خارهای تیز جوجه تیغی به پنجه جگوار چسبیده بود. این شاید چیزی نباشد، اما، متأسفانه، جگوار جوجه تیغی را با ضربه پنجه‌اش به جنگل پرتاب کرد و نتوانست او را در بوته‌ها پیدا کند، زیرا هوا بسیار تاریک بود. سپس پنجه‌اش را در دهانش گذاشت، اما این باعث شد سوزن‌ها بیشتر خراشیده شوند. از شدت درد تا مدت ها نمی توانست حرف بزند و هنگام صحبت گفت:

الان دیدم اصلا لاک پشت نبود. اما از کجا بفهمم لاک پشت است؟

و پشت سرش را با پنجه ای که خارهای جوجه تیغی آسیبی ندیده بود خاراند.

لیزریلی اعتراف کرد: «من لاک پشت هستم. - مادرت بهت درست یاد داده. گفت باید با پنجه ات مرا از پوسته بیرون بیاوری. این درست است. خوب، دست به کار شوید!

فقط الان گفتی یه چیز گفته حالا میگی یه چیز دیگه! جگوار در حالی که خارها را از پنجه خود می مکید گفت.

لاک پشت گفت: "شما می گویید که من می گویم او چیز دیگری گفته است." - از این چی؟ بالاخره اگر به قول شما گفتم که او همان را گفته است، معلوم می شود که من همان را گفته ام. و اگر فکر می‌کنی که او گفته است که مرا با پنجه‌ات بچرخانی و همراه صدفم به آب نیندازی، من کاری به آن ندارم، نه؟

اما همین الان خودت گفتی که باید با پنجه‌ام تو را از پوسته‌ات بیرون بیاورم.» جگوار نقاشی‌شده گفت.

خوب فکر کن متوجه می شوی که من هرگز این را نگفته ام. لیزری گفت: «من فقط می‌گفتم که مادرت گفته که باید پوسته‌ام را با چنگال‌هایت درآوری».

اگر پوسته شما را پاره کنم چه اتفاقی می افتد؟ - جگوار با دقت پرسید و هوا را بو کرد.

نمی‌دانم، زیرا هنوز هیچ‌کس پوسته‌ام را پاره نکرده است، اما من حقیقت را به شما می‌گویم: اگر می‌خواهید شنا کردن من را تماشا کنید، لطفاً مرا در آب بیندازید.

من شما را باور نمی کنم! - گفت جگوار نقاشی شده. مادرم یک چیز گفت و تو گفتی او چیز دیگری گفت و حالا آنقدر همه چیز برای من به هم ریخته است که نمی دانم دم کجاست، سرم کجاست. و حالا تو کلمات ساده ای گفتی که من میفهمم و این بیشتر مرا گیج می کند. مامان به من یاد داد که یکی از شما را در آب بیندازم و از آنجایی که می گویید می خواهید برید داخل آب، معلوم است که نمی خواهید به آب بروید. پس به داخل آب گل آلود رودخانه آمازون بپرید. زنده!

باشه، من می پرم، اما بدان: مادرت خیلی ناراضی خواهد بود. خواهش میکنم بهش نگو من بهت نگفتم چی گفت...

اگر یک کلمه بیشتر در مورد صحبت های مادرم بگویید!.. جگوار فریاد زد، اما وقت نداشت تمام کند، زیرا لاک پشت، انگار هیچ اتفاقی نیفتاده، در آب گل آلود رودخانه آمازون شیرجه زد.

او مدت طولانی زیر آب شنا کرد و تا ساحل شنا کرد، جایی که جوجه تیغی خاردار منتظر او بود.

نزدیک بود بمیریم! - گفت جوجه تیغی. - من این جگوار نقاشی شده را دوست ندارم. درباره خودت به او چه گفتی؟

من حقیقت را به او گفتم. من صادقانه به او گفتم که من یک لاک پشت هستم، اما او حرف من را باور نکرد، باعث شد من به داخل آب بپرم و از دیدن اینکه من واقعا یک لاک پشت هستم بسیار شگفت زده شد. حالا رفت پیش مادرش شکایت کند. می شنوید؟

می شد شنید که جگوار در میان بوته ها و درختان بالای رودخانه گل آلود آمازون غرش می کرد و مادر جگوار را نزد خود می خواند. و او آمد.

اوه، پسر، پسر! - او صحبت کرد و با ظرافت دم برازنده اش را تکان داد. "به نظر می رسید که شما کاری را انجام می دهید که نباید انجام می دادید."

در اینجا کل داستان جگوار، جوجه تیغی، لاک پشت و آرمادیلو، همه به یکباره است. می توانید نقاشی را در هر جهت بچرخانید. لاک پشت در حال یادگیری خم شدن است و به همین دلیل فلس های پشت او از هم جدا شده اند. لاک پشت روی جوجه تیغی ایستاده است که منتظر نوبت او برای یادگیری شنا است. این جوجه تیغی یک جوجه تیغی ژاپنی است. واقعیت این است که وقتی می خواستم یک نقاشی بکشم، جوجه تیغی های خودمان را در باغم پیدا نکردم. (بعد از ظهر بود و آنها رفته بودند زیر گل محمدی بخوابند.) جگوار خالدار از بالا به بیرون نگاه می کند. جگوار با دقت پنجه گوشتی خود را بانداژ کرد. از این گذشته، او خودش را نیش زد و سعی کرد جوجه تیغی را از زیر خارهایش بخراشد. او از دیدن آنچه که لاک پشت دارد انجام می دهد بسیار شگفت زده می شود. پنجه اش درد می کند موجودی با پوزه عجیب و چشمان کوچک که جگوار خالدار سعی می کند از روی آن بالا برود، آرمادیلو است. لاک پشت و جوجه تیغی پس از توقف تمرینات خود به چنین آرمادیلوهایی تبدیل می شوند. این یک عکس جادویی است. تا حدودی به همین دلیل است که من سبیل روی صورت جگوار نکشیدم. دلیل دیگری که من این کار را نکردم این است که سبیل او هنوز بزرگ نشده است. مادر جگوار دوست داشت پسرش را اووالنی صدا بزند.

من با یک حیوان کوچک روی رودخانه ملاقات کردم و می خواستم آن را از زیر پوسته اش بیرون بیاورم. خودش گفت اینو میخواد و الان کل پنجه ام پر از ترکش شده!

اوه، پسر، پسر! - مادر با ظرافت دم برازنده اش را تکان داد. - از این ترکش هایی که در پنجه تو فرو کردند، می بینم که جوجه تیغی بوده است. باید او را به آب می انداختی.

حیوان دیگری را در آب انداختم. گفت اسمش لاک پشت است ولی من باور نکردم. معلوم شد که واقعاً لاک پشت بوده است. او در آب، در رودخانه گل آلود آمازون کبوتر کرد و من دیگر او را ندیدم. و بنابراین من گرسنه ماندم و فکر می کنم که باید از اینجا به جاهای دیگر نقل مکان کنیم. اینجا، روی رودخانه گل آلود آمازون، همه حیوانات بسیار باهوش هستند. بیچاره من نمیتونم باهاشون کنار بیام

اوه، پسر، پسر! - مادرش گفت: دم برازنده‌اش را با ظرافت تکان داد. - با دقت گوش کن و به یاد داشته باش که چه می گویم. جوجه تیغی به شکل یک توپ جمع می شود و خارهایش در همه جهات بیرون می آیند. با این علامت همیشه جوجه تیغی را می شناسید.

من از این پیرزن خوشم نمی آید، آه چقدر دوستش ندارم! - گفت جوجه تیغی خاردار. -دیگه چی بهش میگه؟

جگوار ادامه داد، اما لاک پشت نمی تواند خم شود. - لاک پشت سر و پاهای خود را زیر غلاف خود می کشد. با این علامت شما همیشه لاک پشت را می شناسید.

من این پیرزن را دوست ندارم، آه که چقدر دوست ندارم! - گفت لاک پشت آهسته. - حتی جگوار نقاشی شده هم چنین درس ساده ای را فراموش نخواهد کرد. آه، خار خار، چه حیف که تو شنا بلد نیستی!

ترن-تورن گفت نگران من نباش. "شما هم چیزی را از دست می دهید." فکر کنید: چقدر عالی می شد اگر بتوانید در یک توپ جمع شوید! وای ما چه بلایی سرمون میاد به آنچه جگوار می گوید گوش دهید!

جگوار نقاشی شده بر فراز رودخانه گل آلود آمازون نشست، خارها را از پنجه خود مکید و با خود زمزمه کرد:

چه کسی در یک توپ جمع می شود؟

او را جوجه تیغی می نامند.

چه کسی در آب شنا خواهد کرد؟

او به یک لاک پشت معروف است.

او هرگز این را فراموش نخواهد کرد، حتی پس از باران روز پنجشنبه. - بی عجله از چانه ام حمایت کن - می خواهم شنا یاد بگیرم. این ممکن است بعدا مفید باشد.

با کمال میل! - گفت لاک پشت.

و او در حالی که تورن در رودخانه گل آلود آمازون می‌چرخید، از چانه خار حمایت می‌کرد.

شما یک شناگر عالی خواهید شد! - به جوجه تیغی گفت. «و حالا، آنقدر مهربان باش که بندهای پشتم را که صدفم را به هم چسبانده است باز کنی، سعی می‌کنم به شکل یک توپ خم شوم.»

جوجه تیغی خاردار توری های پشت لاک پشت را شل کرد و لاک پشت شروع به تقلا و انقباض کرد به طوری که سرانجام توانست کمی خم شود - نه کاملاً، بلکه فقط کمی.

خیلی خوبه! - گفت جوجه تیغی. - اما بس است، دیگر نه. حتی صورتت کبود شد حالا لطفا یک بار دیگر مرا در آب نگه دارید! سعی می کنم به پهلو شنا کنم. گفتی خیلی راحته

و جوجه تیغی دوباره شروع به شنا می کند. این دومین درس او بود. لاک پشت کنارش شنا کرد.

خیلی خوبه! - او گفت. - کمی بیشتر، و تو بدتر از کیت شنا نخواهی کرد. و حالا، آنقدر مهربان باش که بند های روی پوسته ام را با دو سوراخ دیگر باز کنی، سعی می کنم به جلو خم شوم. میگی خیلی راحته جگوار نقاشی شده شگفت زده خواهد شد!

خیلی خوبه! - جوجه تیغی بعد از شنا در رودخانه گل آلود آمازون خیس فریاد زد. - درست مثل خواهران و برادران من، خیلی خوب حلقه می زنی. دو تا سوراخ میگی؟ خوب، فقط اینقدر بلند پف نکن، وگرنه جگوار نقاشی شده می شنود. شجاع باش! وقتی تمام شد، سعی می کنم شیرجه بزنم و بیشتر زیر آب بمانم. میگی خیلی راحته جگوار نقاشی شده شگفت زده خواهد شد! اما چگونه سپرهای روی پوسته شما جابه جا شده اند! قبلاً در کنار هم بودند، اما اکنون یکی روی دیگری هستند.

لاک پشت گفت: "این به این دلیل است که من در حال حلقه زدن هستم." - بله، و تغییری برای شما اتفاق افتاده است. قبل از اینکه شبیه یک مهره شاه بلوط بودی، اما اکنون شبیه یک مخروط صنوبر شده ای. همه خارها به هم چسبیدند و تبدیل به فلس شدند.

واقعا؟ جوجه تیغی فریاد زد. - این به خاطر خیس شدن من در آب است. جگوار نقاشی شده شگفت زده خواهد شد!

پس تا صبح به هم کمک کردند و چون خورشید از زمین بلند شد به استراحت نشستند و خود را خشک کردند. و با نگاه کردن به یکدیگر متوجه شدند که کاملاً با خودشان متفاوت هستند.

سپس صبحانه خوردند و لاک پشت گفت:

جوجه تیغی عزیز، من دیگر مثل دیروز نیستم. اما من فکر می کنم که اکنون می توانم جگوار را به درستی سرگرم کنم.

فقط می خواستم کلمه به کلمه همین را بگویم! جوجه تیغی فریاد زد. به نظر من، فلس از هر خاری بهتر است و علاوه بر این، من اکنون می توانم شنا کنم. جگوار نقاشی شده شگفت زده خواهد شد! بیا بریم پیداش کنیم

به زودی جگوار را پیدا کردند. او هنوز با پنجه آسیب دیده اش دست و پنجه نرم می کرد. هنگامی که آنها در برابر او ظاهر شدند، او آنقدر شگفت زده شد که شروع به عقب نشینی کرد و سه بار روی دم خود طناب زد.

صبح بخیر - گفت جوجه تیغی خاردار. - سلامتی بی‌ارزش مادرت چطور است؟

جگوار پاسخ داد: "متشکرم، او در سلامتی خوب است." - اما لطفا من را تنبیه نکنید، نام شما را خوب به خاطر نمی آورم.

وای چقدر بی مهری! - گفت جوجه تیغی. - همین دیروز تو سعی کردی منو از غلافم بیرون بیاری...

اما دیروز هیچ پوسته ای نداشتی - دیروز در سوزن پوشیده شدی. چه کسی باید این را بداند اگر من نیستم؟ به پنجه من نگاه کن!

لاک پشت گفت، همین دیروز به من گفتی خود را در آب بیندازم تا در رودخانه گل آلود آمازون غرق شوم، اما امروز حتی نمی‌خواهی مرا بشناسی. اینقدر بی ادب و فراموشکار هستی!

یادت رفته مادرت چی بهت گفته؟ - پرسید جوجه تیغی خاردار. - پس از همه، او به وضوح به شما گفت:

چه کسی در یک توپ جمع می شود؟

او به یک لاک پشت معروف است.

چه کسی در آب شنا خواهد کرد؟

او را جوجه تیغی می نامند.

سپس هر دو به صورت توپ جمع شدند و دور جگوار چرخیدند، غلتیدند، غلتیدند، غلتیدند... حتی چشمانش مانند چرخ‌هایی در گاری چرخیدند.

فرار کرد و مادرش را صدا کرد.

مامان، او گفت، "چند حیوان جدید بی سابقه ای در جنگل وجود دارد!" در مورد یکی گفتی که شنا بلد نیست، اما شنا می کند. در مورد دیگری گفتی که حلقه زدن بلد نیست، اما حلقه می زند. و به نظر می رسد آنها لباس های مشترک داشتند. قبلا یکی صاف و دیگری خاردار بود، اما اکنون هر دو در فلس پوشیده شده اند. علاوه بر این، آنقدر می چرخند و می چرخند و می چرخند که سرم می چرخد.

اوه، پسر، پسر! - مادر جگوار گفت: دم برازنده‌اش را تکان داد. - جوجه تیغی یک جوجه تیغی است و اگر جوجه تیغی نیست چه باید باشد؟ لاک پشت یک لاک پشت است و همیشه لاک پشت خواهد ماند!

اما این اصلا جوجه تیغی نیست! و اصلا لاک پشت نیست! یه جوجه تیغی کوچولو و یه لاک پشت کوچولو ولی نمیدونم اسمش چیه.

مزخرف! - مادر به جگوار گفت. - هر کس باید نام خود را داشته باشد. من این جانور را آرمادیلو می نامم تا زمانی که نام واقعی برای او پیدا شود. و من اگر جای تو بودم او را تنها می گذاشتم.

جگوار همانطور که به او گفته شد عمل کرد. او به ویژه دستورات مادرش را صادقانه انجام داد - این جانور را تنها بگذارد. اما شگفت انگیزترین چیز این است، پسر عزیز، این است که در رودخانه گل آلود آمازون، از آن روز تا به امروز، خارپشت خاردار و لاک پشت آهسته هنوز هم آرمادیلو نامیده می شوند. البته در جاهای دیگر هنوز جوجه تیغی و لاک پشت وجود دارد (من هم آنها را در باغ خود دارم)، اما بهترین و باهوش ترین آنها جوجه تیغی ها و لاک پشت های قدیمی هستند که با لاک هایی مانند مخروط های صنوبر پوشیده شده اند، همان هایی که در آن زندگی می کردند. روزهای دور در سواحل گل آلود آمازون - آنها را همیشه آرمادیلو می نامند، زیرا آنها بسیار باهوش هستند.

پسر عزیز چه چیز دیگری لازم داری؟ همه چیز برای شما عالی بود، اینطور نیست؟

در آمازون دور

من هرگز نبودم.

فقط "دون" و "مگدالین"

کشتی های سریع،

فقط "دون" و "مگدالین"

آنجا روی دریا قدم می زنند.

از بندر لیورپول

همیشه پنجشنبه ها

کشتی ها به راه افتادند

به سواحل دوردست

آنها با کشتی به برزیل می روند

برزیل،

برزیل

و من می خواهم به برزیل بروم

به سواحل دوردست!

هرگز پیدا نخواهی کرد

در جنگل های شمال ما

جگوارهای دم دراز،

لاک پشت های زره ​​پوش.

اما در برزیل آفتابی،

برزیل من،

چنین فراوانی

حیوانات نادیده!

آیا برزیل را خواهم دید؟

برزیل،

برزیل؟

آیا برزیل را خواهم دید؟

تا پیری من؟