ارائه روز آب برای درس در مورد موضوع. ساعت کلاس "آب مایه حیات است" روز منابع آب برای دبستان

اسلاید 4

آب شیرین سیاره تنها 3 درصد از کل ذخایر آب را تشکیل می دهد، ¾ آب شیرین منجمد در قطب شمال و قطب جنوب، 1/5 آن را آب های زیرزمینی تشکیل می دهد و تنها 1 درصد آن در رودخانه ها، دریاچه ها، باتلاق ها و شناورهای بالای آن در گردش است. زمین

اسلاید 5

اهمیت آب

بدون آب، نه انسان، نه حیوان و نه گیاه نمی تواند وجود داشته باشد. بدن انسان بالغ حدود 65 درصد دارد، یعنی جزء اصلی بدن انسان آب است. زیست شناسان حتی گاهی به شوخی می گویند که آب انسان را به عنوان وسیله حمل و نقل "اختراع" کرد.

اسلاید 6

بدون آب، هیچ چیز روی زمین غیرقابل تصور است، زیرا برخی از گیاهان 90٪ از آب تشکیل شده اند و حیوانی که از رطوبت محروم است در عرض 4-8 روز می میرد.

اسلاید 7

تپه های شنی

در اواسط قرن بیست و یکم، مشکل کمبود آب شیرین ممکن است به یکی از مهمترین مشکلات تبدیل شود.

اسلاید 8

امروزه حدود 700 میلیون نفر از کمبود آب رنج می برند - اینها ساکنان 43 کشور هستند. دانشمندان تخمین می زنند که تا سال 2025 این رقم به 3 میلیارد یا بیشتر افزایش یابد. ذخایر آب با سرعت زیادی در حال اتمام است.

اسلاید 9

یک انسان چقدر آب نیاز دارد؟

به گفته متخصصان، یک فرد روزانه حداقل به 20 لیتر آب نیاز دارد: برای نوشیدن، پخت و پز و برای بهداشت شخصی. اما به دلیل توزیع نابرابر این منبع حیاتی، بسیاری از آفریقای شرقی باید فقط با 5 لیتر در روز و برخی فقط با 1 لیتر بسنده کنند.

سلام بچه ها
اسلاید 2
پیشرو.
آیا می دانستید 22 مارس روز جهانی آب اعلام شده است؟ این روز جشن گرفته می شود نه به این دلیل که آب زیادی روی زمین وجود دارد، بلکه به این دلیل که به طور فزاینده ای نیاز به محافظت دارد. بیایید در مورد میزان آب در سیاره ما صحبت کنیم؟ آیا برای همه کافی است؟
اسلاید 3

آب به اشکال مختلف وجود دارد، اما آیا تمام آب برای نیازهای ما مناسب است؟ از این گذشته ، بیشتر آن از دریاها و اقیانوس ها تشکیل شده است - این آب نمک است. اگر تصور کنید که تمام آب سیاره ما در یک شیشه سه لیتری قرار می گیرد، پس آب شیرین فقط نیم لیوان را می گیرد. با پیپ کردن فقط سه قطره از این لیوان، از رودخانه ها و دریاچه ها آب دریافت خواهید کرد. نان، هوا، آب - اینها چیزهای به ظاهر ساده ای هستند. اما بیایید به این فکر کنیم که چقدر از هوایی که تنفس می کنیم یا آبی که هر روز می نوشیم می دانیم؟ دنیای چیزهای آشنا مملو از رازهای بسیاری است. و دانشمندان همیشه برای کشف آنها تلاش کرده اند.
اسلاید 4
مسابقه "اسرارآمیز".

چه چیزی بدون دویدن می دود؟ (آب).

یک کیسه یخ بیرون از پنجره آویزان است،
پر از قطره است و بوی بهار می دهد. (یخ).
جغدی بر فراز آسمان آبی پرواز می کند،
بالها باز شده
خورشید پوشیده شده بود. (ابر).

درختان در مخمل سفید،
و حصارها و خانه ها،
و چگونه باد حمله می کند -
این مخمل در حال سقوط است. (فراست).

پتو سفید است،
با دست ساخته نشده است
نه بافته شده و نه بریده شده است،
از آسمان به زمین افتاد. (برف).

آنها از چه نوع ستاره هایی عبور می کنند؟
روی مانتو و روی روسری؟
سرتاسر، بریده،
آیا آن را می گیرید - آب در دست شما؟ (دانه های برف).
بدون بال - او پرواز می کند،
بدون پا - او می دود،
بدون بادبان، شناور است. (ابر).

پیشرو.
اقیانوس ها، دریاها و رودخانه ها چرخه حیات روی زمین را تنظیم می کنند. آنها سطح وسیعی از سیاره را اشغال می کنند و نقش تعیین کننده ای در عملکرد سیستم های آن ایفا می کنند: تنظیم آب و هوا و حفظ گیاهان و جانوران.
اسلاید 5 (بعد از هر معمای حدس زده کلیک کنید)

مسابقه "رودخانه ها، دریاچه ها، دریاها و اقیانوس ها."
1. چند اقیانوس در سیاره ما وجود دارد؟ (4).
2-بزرگترین و کدام اقیانوس کوچکترین است؟ (آرام و قطب شمال).
3. سفید، قرمز، سیاه، زرد - چیست؟ (دریا).
4. شورترین دریای سیاره ما کدام است؟ (بحرالمیت).
5- ابتدا و انتهای رودخانه چه نام دارد؟ (منبع و دهان).
6. کدام آب دارای شاخه است؟ (رودخانه).
7- طولانی ترین رودخانه روی زمین کدام رودخانه است؟ (نیل).
اسلاید 6(بعد از هر معمای حدس زده کلیک کنید)

مسابقه "آیا می دانستی؟"
پیشرو.
آیا می دانید چه کسی بدون آب نمی تواند زندگی کند و با آن پیوند ناگسستنی دارد؟
1. چه کسی هر دو چشم در یک طرف است؟ (دست انداز).
2. چه کسی از یک سوراخ بینی نفس می کشد؟ (نهنگ اسپرم).
3. چه کسی کف را با نیش شخم می زند؟ (والروس).
4. دریا از پرواز چه پرنده ای را از شیر گرفت؟ (پنگوئن).
5. چه کسانی با پاهای خود آب می نوشند؟ (قورباغه).
اسلاید 7(بعد از هر معمای حدس زده کلیک کنید)

مسابقه "با لبخند در سراسر کشور."
پیشرو.
مسابقه بعدی ما "در سراسر کشور با یک لبخند" است. اکنون متوجه خواهید شد که چرا به این نام خوانده شده است.
1. کدام شاخه از رودخانه سامارا از سیم ها می گذرد؟ (جاری).
2. در منطقه آمور رودخانه ای وجود دارد که موش ها در آن پنهان می شوند. اسمش چیه؟ (نورا).
3. کدام شاخه از ولگا از توس زخمی جاری می شود؟ (آبمیوه).
4. در منطقه کالینینگراد هیچ آتشفشانی وجود ندارد، با این حال، رودخانه ای از دهانه آتشفشان جاری است. اسمش چیه؟ (گدازه).
5. رودخانه Vyatka یک شاخه "سمی" و رودخانه Pra یک "غیر سمی" دارد.
این انشعابات را نام ببرید. (کبرا و مار).
اسلاید 8

مسابقه "در کجا از آب استفاده کنیم؟".
پیشرو.
در همان ابتدای جلسه متوجه شدیم که آب شیرین بسیار کم است، اما موجودات زنده (از جمله انسان) به مقدار زیادی به آن نیاز دارند. بدن انسان عمدتاً از آب تشکیل شده است که در خون یافت می شود. آب که بخشی از بزاق و شیره معده است به هضم غذا کمک می کند. انسان می تواند چندین روز بدون غذا زندگی کند، اما بدون آب نمی تواند زنده بماند!
سوال: انسان غیر از نوشیدن به چه چیز دیگری نیاز دارد؟
(بعد از بحث کلیک کنید)

مصرف آب
مصرف آب در روز برای چیست؟
شستشوی 10 + 45 (توالت فرنگی)
حمام 40 - حمام، 95-100 - دوش
آشپزی 5
شستن ظروف 10
شستشو 15
کف شویی، پنجره 50
آبیاری گل، باغ سبزی 100

پیشرو.
ما خیلی آب را هدر می دهیم و همچنین آن را آلوده می کنیم. آیا می توان کاری برای صرفه جویی در مصرف آب انجام داد؟
اسلاید 9
مسابقه "آیا ما به درستی از آب استفاده می کنیم؟"

بیایید به یاد بیاوریم که در کجا از آب کم مصرف نمی کنیم؟ (گریه کن)

پیشرو.
با رسیدن آب، زندگی ظاهر می شود، آب ناپدید می شود - و زندگی غیرممکن می شود. اما تهدیدی بر روی آب آویزان است - آلودگی. گیاهان، کارخانه ها، شهرها اغلب توسط فاضلاب رودخانه ها و دریاچه ها مسموم می شوند. اگر اقدامات عاجل صورت نگیرد، مخزن خواهد مرد و تمام جهان موجودات ساکن در آن و نزدیک آن خواهند مرد. و لازم است نه تنها از آب رودخانه، بلکه از آن که از شیر آب می ریزد نیز محافظت شود.
شاعر V.V. مایاکوفسکی به ساکنان مسکو چنین خطاب کرد:
اسلاید 10
هی مردم شهر،
صرفه جویی در مصرف آب!
مراقب تامین آب خود باشید!
یادت رفت شیر ​​آب را ببندی؟
بچه ها یاد بگیرید با شیر بسته مسواک بزنید!
ادبیات
1.O.D. معماهای اوشاکووا، شمردن قافیه ها و پیچش های زبان: فرهنگ لغت یک دانش آموز. – سن پترزبورگ: انتشارات لیترا، 2006. – 96 ص.
2. دایره المعارف بزرگ آکسفورد، / ترجمه. از انگلیسی U.V. ساپسینا، A.I. کیما، تی.وی. Safronova.-m.: JSC "ROSMEN_PRESS"، 2007، -664s
3. مورانوف آ.
بزرگترین رودخانه های جهان لنینگراد "ادبیات کودکان"، 1968
4. رودخانه ها، دریاها، دریاچه ها، کوه های روسیه: دبستان / گردآوری شده توسط Ya.F Yatsenko.-VAKO، 2009.-96 (فرهنگ لغت مدرسه)
5. Balandin R.K., Melnik-Pashaeva N.A.
جغرافیا. کشف زمین.

ارائه با موضوع: اقیانوس ها و دریاها به دلایلی در سراسر زمین جریان دارند

سوتلانا آناتولیونا

برای کودکان گروه های مقدماتی و ارشد.

ساخته شده است: معلم MBDOU شماره 107 Vyligzhanina Svetlana Anatolyevna

هدف: دانش کودکان را در مورد پدیده های مختلف طبیعی فعال کنید (باران، شبنم، برف، یخبندان و ...)و تنوع حالت ها را نشان می دهد آب در محیط زیست، به این نکته توجه کنید که حتی یک شی آشنا مانند آب مملو از ناشناخته های زیادی است. خلق و خوی شاد برای کودکان ایجاد کنید.

بازی با آب یک مولد خلق و خوی خوب برای کودکان و همچنین یکی از لذت بخش ترین راه های یادگیری است.

مواد: نقاشی هایی که رودخانه، دریاچه، دریا را به تصویر می کشد. جریان، قطره کاغذ، لیوان های شفاف، دو سرنگ بدون سوزن، دو اسفنج، شکر دانه ریز، نمک، روغن نباتی، قاشق چای خوری، یخ، آینه، گیاهان داخل ساختمان، یک کتری با آب جوش.

مواد: نقاشی هایی که رودخانه، دریاچه، دریا را به تصویر می کشد. نهر، قطره کاغذ، لیوان شفاف، دو سرنگ بدون سوزن، دو عدد اسفنج، شکر دانه ریز و روغن نباتی، قاشق چایخوری، یخ، آینه، گیاهان داخلی، دو سه پایه.

پیشرفت بازی:

سلام بچه ها امروز روز جهانی آب. من و شما باید در جشن این روز شگفت انگیز شرکت کنیم.

آب در حالت های مختلف می آید.

در مایع، جامد. حتی به صورت گازی.

ما آن را نمی بینیم یا متوجه آن نمی شویم.

اما وقتی وجود ندارد، ما آن را سخت احساس می کنیم.

امروز خواهیم فهمید که آب در چه وضعیتی می تواند باشد.

فقط آب، تنها موجود در جهان که می تواند در سه باشد ایالت ها: مایع، جامد، گازی.

اکنون می خواهم شما را به آزمایشگاه جادویی خود دعوت کنم. آنها در آزمایشگاه چه می کنند؟ درست است، آنها در حال انجام آزمایش هستند. ما با شما آزمایشاتی را با آب انجام خواهیم داد.

آزمایش 1. آب شفاف است.

لیوان های آب و شیر جلوی بچه هاست. از بچه ها دعوت می شود که هر اسباب بازی را در شیر فرو کنند. آیا در شیر اسباب بازی می بینیم؟ (نه). سپس اسباب بازی را در آب قرار دهید. آیا اسباب بازی در آنجا قابل مشاهده است؟ (بله).

نتیجه گیری: آب زلال است.

تجربه 2. U آب مزه ندارد.

ما سه لیوان داریم. حالا من کمی با شما بازی می کنم. به کودک پیشنهاد می کنم چشمانش را ببندد. کودک در حال آزمایش آب (نمک، شیرین)با چشمان بسته طعم آنچه را چشیده تعیین می کند. سپس به شما پیشنهاد می کنم که آب را با چشمان بسته امتحان کنید و مشخص کنید که او چه مزه ای داشته است. چه نوع آبی؟ (بی مزه).

نتیجه گیری: y آب مزه ندارد.

تجربه 3. U آب بو ندارد.

از کودکان دعوت کنید تا بوی آب را بو کنند و بگویند که چه بویی دارد. (یا اصلا بو نمیده) . بگذارید بارها و بارها بو بکشند تا مطمئن شوند که بویی ندارد. با این حال، آب لوله کشی ممکن است بو داشته باشد، زیرا با مواد خاصی تصفیه می شود تا برای سلامتی ما ایمن باشد.

نتیجه گیری: آب خالص بو ندارد.

آزمایش 4. آب هیچ شکلی از خود ندارد

آب را در فنجان ها، نعلبکی ها، شیشه ها بریزید. چه شکلی به خود می گیرد؟ نتیجه گیری: آب شکل جسمی را می گیرد که در آن ریخته می شود.

آزمایش 5. یخ آب جامد است.

از بچه ها دعوت کنید تا برف و یخ را مشاهده کنند. یک تکه برف و تکه های یخ را به داخل خانه بیاورید و آنها را در یک کاسه جداگانه قرار دهید. به اتفاقاتی که برای آنها می افتد توجه کنید. نتیجه گیری: یخ، برف نیز آب هستند.

راز شگفت انگیز طبیعت: هر دانه برفی که از آسمان می افتد الگوی منحصر به فرد خود را دارد، یعنی هیچ دانه برفی یکسان نیست.

آزمایش 6. یخ سبک تر است آب.

اگر یک تکه یخ در یک لیوان آب قرار گیرد چه اتفاقی می افتد؟ یخ در آب شناور است. نتیجه گیری: سبک تره آب، به همین دلیل غرق نمی شود.

آزمایش 7. حل می شود - حل نمی شود

آب را با نمک، شکر، چای، قهوه و غلات مخلوط کنید. برگ های چای حل نمی شوند بلکه روی سطح شناور می شوند، غلات غرق می شوند، روغن آفتابگردان حل نمی شود و روی آن باقی می ماند و غیره.

آزمایش 8. دو ورق کاغذ بردارید و آنها را با هم تا کنید، سعی کنید آنها را حرکت دهید. حالا ورق ها را با آب مرطوب کنید، آنها را به یکدیگر وصل کنید، فشار دهید. سعی کنید ورق ها را نسبت به یکدیگر جابجا کنید. به کودک خود توضیح دهید که آب دارد "چسب کردن"دارایی

آزمایش 9. ساخت ابر.

داغ را در یک ظرف سه لیتری بریزید آب(تقریباً 2.5 سانتی متر). چند تکه یخ را روی یک ورقه پخت قرار دهید و آن را روی شیشه قرار دهید. هوای داخل شیشه با بالا آمدن آن شروع به خنک شدن می کند. بخار آب موجود در آن متراکم می شود و ابر تشکیل می دهد. این آزمایش فرآیند تشکیل ابر را با سرد شدن هوای گرم شبیه سازی می کند. باران از کجا می آید؟ به نظر می رسد که قطرات با گرم شدن روی زمین به سمت بالا بالا می روند. در آنجا سرد می شوند و با هم جمع می شوند و ابرها را تشکیل می دهند. وقتی با هم ملاقات می کنند، بزرگ می شوند، سنگین می شوند و در داخل زمین می افتند مثل باران.

آزمایش 9. تخم مرغ در آب - آزمایش با چگالی.

سه لیوان نمک و شکر و آب ساده در هر لیوان یک تخم مرغ بریزید.

آزمایش 10. لیوان آواز.

یک انگشت خیس را در امتداد لبه های لیوان بکشید. زیر و بمی صدا به اندازه شیشه و ضخامت دیواره آن بستگی دارد. چندین لیوان را از پایین ترین به بالاترین انتخاب کنید. می توانید صدا را با اضافه کردن تغییر دهید آب در یک لیوان.

شما می توانید آب را مسحور کنید.

1. ریمل را در آب حل کنید، مخلوط کنید، آب رنگی می شود. اگر کربن فعال خرد شده به محلول ریمل اضافه شود، آب دوباره شفاف می شود.

2. نشاسته را در آب حل کنید، چند قطره ید اضافه کنید، مخلوط کنید، آب رنگی می شود. اگر محلول گرم شود (قرار دادن لیوان در آب داغ)محلول شفاف می شود و اگر محلول سرد شود (لیوان را در آب سرد فرو کنید)محلول دوباره رنگ می گیرد.

3. گاز و آب در یک بطری پلاستیکی، به مدت سه ساعت در فریزر قرار دهید، آب باید به حالت مایع باقی بماند. ("سرد شدن بیش از حد" یک گرایش است آب مایع بماندحتی زمانی که تا دمای زیر صفر سرد شود.) با بیرون آوردن بطری از فریزر به کودکان نشان دهید که آب داخل بطری حالت مایع دارد. ته بطری را روی میز بزنید (زمانی که فرآیند کریستالیزاسیون شروع می شود)می توانید تماشا کنید که چگونه آب خنک شده در یک لحظه به یخ تبدیل می شود.

و حالا پیشنهاد بازی را می دهم بازی: "زمین، آب، آتش، هوا".

در حال پخش: در یک دایره بایستید و رهبر در وسط ایستاده باشد. او در حالی که یکی از چهار بازیکن را می گوید، توپ را به سمت یکی از بازیکنان پرتاب می کند کلمات: خاک، آب، هوا، آتش. اگر راننده یک کلمه گفت "زمین!"کسی که توپ را گرفته باید سریعاً نام هر حیوان اهلی یا وحشی را ببرد. در هر کلمه "آب!"بازیکن با نام یک ماهی پاسخ می دهد. در هر کلمه "هوا!"- نام پرنده در کلمه "آتش!"همه باید به سرعت در یک دایره چندین بار بچرخند و بازوهای خود را تکان دهند. سپس توپ به راننده بازگردانده می شود.

(فعال کردن ضبط "زمزمه کردن آب» )

بچه ها می شنوید این چیه؟ (با تصویر یک جریان به تصویر نزدیک می شویم)

چه چیزی در نهر جاری است؟ (آب)

در مورد آبی که تماشا می کنیم چه می توانیم بگوییم؟ (پاشیدن، زمزمه، برق زدن، دویدن، جاری شدن)

اگر آب سرازیر شد و سرریز شد یعنی چه نوع آبی؟ (مایع)

آب در نهر زندگی می کند. بیایید یک قطره را به آن وصل کنیم.

بچه ها بیایید با قطرات مشخص کنیم که آب در سالن ما کجا زندگی می کند (ما در اطراف سالن قدم می زنیم، قطرات را به مکان هایی که آب زندگی می کند می چسبانیم)

معماها: و حالا معماها را حل می کنیم.

بدون زبان، اما صحبت می کند.

من را خواهید شناخت (استریم)

باران گذشت اما من ماندم

در مسیری که در حیاط است.

گنجشک ها در من غسل کردند

برای سرگرمی بچه ها

اما تا فردا

آفتاب مرا خشک خواهد کرد.

(گودال)

اول - درخشش،

پشت درخشش صدای تق تق است،

پشت ترق ترق پاشیدن است. (رعد و برق، رعد و برق، باران)

عابر پیاده نیست، بلکه پیاده است

مردم در دروازه ها خیس می شوند.

ساکن تابستان او را در وان می گیرد.

معمای خیلی سخت؟ (باران)

او مثل یک الماس است:

و سخت و تمیز، در آفتاب می درخشد،

اما اشعه ها شروع به گرم کردن او می کنند و او بلافاصله ذوب می شود. (یخ)

چه نوع ستاره هایی را می گذرانند؟

روی کت و روی روسری،

سرتاسر، بریده،

آیا آن را می گیرید - آب در دست شما؟ (دانه های برف)

او وارونه رشد می کند

نه در تابستان، بلکه در زمستان رشد می کند.

خورشید کمی او را گرم می کند -

گریه خواهد کرد و خواهد مرد. (یخ)

این چه استادی است؟

روی شیشه اعمال می شود

و برگ و علف،

و انبوه گل رز؟ (یخبندان، الگوهای برف روی پنجره نیز آب هستند.)

در حیاط غوغایی است:

نخود از آسمان می ریزد.

نینا شش نخود خورد

او اکنون گلو درد دارد. (تگرگ)

صبح مهره ها برق زدند،

آنها تمام علف ها را با خود پوشانده اند،

و ما در طول روز به دنبال آنها رفتیم،

ما جستجو و جستجو می کنیم، اما آن را پیدا نمی کنیم. (شبنم)

رله. یک کودک هر بار یک کار را انجام می دهد.

1. با چوب ماهیگیری ماهی می گیریم. توپ ها را از حوض می گیریم.

2. آب را با استفاده از اسفنج از ظرفی به ظرف دیگر منتقل کنید.

3. ماهی را نجات دهید. ماهی بدون آن نمی تواند زندگی کند آب. ما باید به او کمک کنیم، سطل را پر از آب کنیم و بر موانع غلبه کنیم. آب را با سرنگ بدون سوزن می کشیم، آن را در یک سطل کوچک می ریزیم، سپس با ماهی به سمت سطل می دویم و بر موانع غلبه می کنیم.

4. حریف خود را از روی باتلاق هل دهید. دو بازیکن در یک حلقه روی یک پا می ایستند و در یک علامت، سعی می کنند با حرکات ماهرانه یکدیگر را به بیرون هل دهند.

5. عبور از باتلاق. با استفاده از دو حلقه باید بر "باتلاق" غلبه کنید. گروه های 3 نفره. با سیگنال، یکی از شرکت کنندگان در گروه اول حلقه را به زمین می اندازد، هر سه بازیکن به داخل آن می پرند. حلقه دوم را به اندازه ای از حلقه اول پرتاب می کنند که می توانند داخل آن بپرند و سپس بدون اینکه فضای حلقه دوم را ترک کنند، با دست خود را به سمت حلقه اول دراز کنند. بنابراین با پریدن و پرتاب حلقه، گروه به نقطه عطف می رسد. باید به خط شروع برگردید. بیرون گذاشتن پای خود از حلقه کاملاً ممنوع است - می توانید "غرق شوید".

6. آتش را خاموش کنید. پنج نفر در هر تیم، سطل جلو (بدون آب)

7. غواصی. دویدن با باله ها، انجام حرکات با بازوها به گونه ای که انگار در حال شنا هستید.

8. یک پرتره بکشید آب(دانه برف، یخ، دریا)روی سه پایه، نقاشی گروهی.

نمایش دهید ارائه چند رسانه ای در مورد آب.

زمان خداحافظی با شما فرا رسیده است. با آب دوست شدیم و فهمیدیم که مملو از ناشناخته های زیادی است. آب چیزی است که بدون آن انسان و همه موجودات زنده روی زمین نمی توانند وجود داشته باشند. آب منبع حیات است.

* آب فراوان ترین و مهم ترین ماده روی زمین است. کل ذخایر آب در این سیاره کیلومتر مکعب است. از این مقدار 96.5 درصد از اقیانوس جهانی، 17 درصد آب های زیرزمینی، 1.74 درصد یخچال ها و برف دائمی است. با این حال، کل ذخایر آب شیرین تنها 2.53 درصد از کل ذخایر آب را تشکیل می دهد.

ذخایر آب شیرین در این سیاره محدود است، اما آنها دائما تجدید می شوند. میزان تجدید آب تعیین کننده منابع آبی در دسترس انسان است. در دوران پدرسالاری بر روی زمین، چرخه آب که شامل زهکشی، باران، بارش برف، سیل و غیره بود، با وجود بلایای طبیعی، برای انسان مفید بود. باران و آب ذوب زمین را آبیاری کرد، مواد مفیدی را برای گیاهان به ارمغان آورد و محیط زیست طبیعت را احیا کرد.

آب حیات است، اساس همه حیات روی زمین. برای جلب توجه به مشکل حفظ و ارتقای کمی و کیفی آب شیرین برای نسل‌های آینده، از سال 1992 هر ساله به ابتکار سازمان ملل متحد، روز جهانی آب (روز آب) در 22 مارس گرامی داشته می‌شود. در روسیه، این روز برای اولین بار در سال 1995 جشن گرفته شد.

* با توسعه تمدن، زمانی که کودهای شیمیایی، مواد شوینده، موتورهای احتراق داخلی ظاهر شدند، زمانی که فعالیت های انسانی تبدیل به طبیعت شد، زمانی که انسان خود را از طبیعت جدا کرد و بالاتر از آن ایستاد، زباله های انسانی شروع به آلوده کردن همه چیز و در درجه اول مخازن کردند. در زمان های قدیم که انسان در هماهنگی با طبیعت زندگی می کرد، هر آب شیرینی، به استثنای آب باتلاق، قابل شرب بود. آب دریا بود و فقط آب، بدون هیچ تعریف اضافی. اعتقاد بر این بود که آب یک ماده معدنی است که انسان باید به طور طبیعی مصرف کند.

«روسیه یک قدرت آبی بزرگ است. تقریباً یک چهارم ذخایر آب آشامیدنی جهان در مرزهای کشور ما متمرکز است. رودخانه های روسیه یک دهم جریان رودخانه سالانه جهان را حمل می کنند. در عین حال، جمعیت روسیه به 3٪ از کل جمعیت جهان نمی رسد. فراوانی آب، مسئولیت ویژه ای را در قبال بشریت در قبال حفظ این مهم ترین منبع طبیعی بر عهده دارد. بدون مشارکت کشور ما نمی توان به مسائل جهانی مربوط به مصرف آب و وضعیت منابع آب توجه کرد.

اکنون مردم در مورد نوع جداگانه ای از آب صحبت می کنند - آب آشامیدنی. علاوه بر این، آب رودخانه ها و دریاچه هایی وجود دارد که مردم می توانند و نمی توانند در آن شنا کنند. فاضلاب وجود دارد، باران اسیدی وجود دارد، انتشار گازهای گلخانه ای از مخازن پسماندهای صنعتی وجود دارد که از آن همه موجودات زنده در آب می میرند. امروزه چرخه آب در طبیعت ارتباط تنگاتنگی با محیط تکنولوژیک دارد.

با سیل گلی از بین می رود، روی اجاق تو می جوشد، بخار کتری خش خش می کند، قند در چای را حل می کند. ما متوجه آن نیستیم، ما به این واقعیت عادت کرده ایم که آب همیشه همراه ماست! آیا در مورد آب شنیده اید؟ می گویند او همه جا هست! در یک گودال، در دریا، در اقیانوس و در یک شیر آب. مثل یخ یخ می زند، با مه به جنگل می خزد، یخچالی در کوه می گویند، مثل نوار نقره ای در میان صنوبرهای بلند و باریک حلقه می زند،

در پوسته آب اولیه کره زمین آب بسیار کمتری نسبت به حال حاضر وجود داشت (در حال حاضر بیش از 10٪ از کل آب مخازن و رودخانه ها نیست). مقدار اضافی آب متعاقباً در نتیجه انتشار آبی که بخشی از درون زمین بود ظاهر شد. به گفته کارشناسان، گوشته زمین چندین برابر بیشتر از اقیانوس جهانی آب دارد. اقیانوس ها با عمق متوسط ​​4 کیلومتری، حدود 71 درصد از سطح سیاره را پوشانده و 97.6 درصد از ذخایر آب آزاد شناخته شده جهان را در خود جای داده اند. رودخانه ها و دریاچه ها 0.3 درصد از آب رایگان جهان را تشکیل می دهند.

یخچال های طبیعی نیز مخازن بزرگی از رطوبت هستند. اگر تمام یخچال های طبیعی ذوب شوند، سطح آب روی زمین 64 متر افزایش می یابد و حدود 1/8 سطح زمین پر از آب می شود. در دوران یخبندان در اروپا، کانادا و سیبری، ضخامت پوشش یخی در مناطق کوهستانی به 2 کیلومتر می رسید. در حال حاضر به دلیل گرم شدن آب و هوای زمین، مرزهای یخچال های طبیعی به تدریج در حال عقب نشینی هستند. این باعث می شود که سطح آب در اقیانوس ها به آرامی افزایش یابد.

نکته مهم در حیات طبیعت این است که بیشترین چگالی آب در دمای 4 درجه سانتی گراد مشاهده می شود. وقتی بدنه های آب شیرین در زمستان سرد می شوند، با کاهش دمای لایه های سطحی، توده های متراکم تر از آب فرو می روند و توده های گرمتر و متراکم کمتر از پایین به جای آنها بالا می روند. این اتفاق می افتد تا زمانی که آب در لایه های عمیق به دمای 4 درجه سانتی گراد برسد. در این مورد، همرفت متوقف می شود، زیرا آب سنگین تری در زیر وجود خواهد داشت. خنک شدن بیشتر آب فقط از سطح رخ می دهد که تشکیل یخ در لایه سطحی مخازن را توضیح می دهد. به لطف این، زندگی در زیر یخ متوقف نمی شود.

آب دریا در دمای -1.91 درجه سانتیگراد یخ می زند. با کاهش بیشتر دما به - 8.2 درجه سانتیگراد، رسوب سولفات سدیم آغاز می شود و تنها در دمای 23- درجه سانتیگراد کلرید سدیم از محلول رسوب می کند. از آنجایی که بخشی از آب نمک در هنگام کریستالیزاسیون یخ را ترک می کند، شوری آن کمتر از شوری آب دریا است. یخ چند ساله دریا چنان نمک زدایی می شود که می توان از آن برای تولید آب آشامیدنی استفاده کرد. دمای حداکثر چگالی آب دریا زیر نقطه انجماد است. این دلیل همرفت بسیار شدید است که ضخامت قابل توجهی از آب دریا را می پوشاند و یخ زدن را دشوار می کند. ظرفیت گرمایی آب دریا پس از ظرفیت گرمایی هیدروژن و آمونیاک مایع در رتبه سوم قرار دارد.

دانه های برف، به عنوان یک قاعده، به شکل ستاره های شش و دوازده پرتو، صفحات شش ضلعی و منشورهای شش ضلعی هستند. با کاهش دمای هوا، اندازه بلورهای تشکیل شده کاهش یافته و تنوع شکل آنها افزایش می یابد. ویژگی های رشد کریستال در هوا با وجود بخار آب در آن مرتبط است.

"روز جهانی زمین" - فیلیپین یک مسابقه دوچرخه سواری "سبز" سالانه دارد. روز جهانی زمین توسط دبیرکل سازمان ملل متحد اعلام شد. پوستر "کتاب قرمز". عنوان: روز زمین ما مهمان سیاره زمین هستیم. زنگ صلح برای اولین بار در مقر سازمان ملل در نیویورک نصب شد. حرکات حفاظت از حیوانات جشنواره محیط زیست "روز زمین" در روسیه برگزار می شود.

"1 آوریل - روز دروغ آوریل" - بریتانیا. ایتالیا یکی از معروف ترین "اردک ها" در سال 1957 در سوئیس اتفاق افتاد. فرانسه مطمئنی که پشتت سفید نیست و بند کفشت بسته نیست؟ 1 آوریل. استرالیا ایالات متحده آمریکا. کشورهای مختلف این عید را به شیوه خود جشن می گیرند. فدراسیون روسیه. 1 آوریل - من به کسی اعتماد ندارم.

"روز سنت پاتریک" - آداب و رسوم و سنت ها. سبزیجات پخته شده با پنیر. گوشت گاو در سس آبجو. غذاهای جشن. نمادهای تعطیلات کوکی برای آبجو. روز سنت پاتریک. Leprechauns. سنت پاتریک. رژه ها به طور سنتی در روز سنت پاتریک برگزار می شود. هدف. سنت این است که یک برگ شبدری را به لباس بچسبانند. سنت نوشیدن حداقل یک لیوان الکل.

روز جهانی بهداشت - مقاومت ضد میکروبی. هزاران بیماری رویداد سالانه پیری و سلامتی. فشار خون بالا ایمنی موسسات پزشکی مبارزه با بیماری ها. روز جهانی بهداشت. شهرنشینی و بهداشت. یک سبک زندگی سالم را هدایت کنید. نمایشگاه کتاب. سفت کن 194 کشور جهان

"روز آب" - مشکل کمبود منابع آب. شعر در مورد آب حقایق جالب در مورد آب روز جهانی آب منحصر به فرد بودن آب در مصرف آب صرفه جویی کنید. جشن "روز جهانی آب". خاصیت آب. خاصیت بی نظیر آب علل کاهش آب منبع حیات آب است. ضرب المثل در مورد آب اولین خاصیت منحصر به فرد آب

"اول می" - میپل. تعطیلات. در صلح و عشق زندگی کنید. روز وحدت مردم با پرچم قدرت ما قدرت. لذت تولد دوباره. اسرار. کیهان تبریک میگم تعطیلات باشکوه بهار. اول ماه مه. جشنواره بهار. برای مدت طولانی. روز همبستگی بین المللی اول ماه مه.

در مجموع 23 ارائه وجود دارد