هفته موضوعی «پاییز برای ما چه آورده است؟ میوه ها". برنامه ریزی بلند مدت پروژه

در وسط، طبق برنامه "از تولد تا مدرسه" مطابق با استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش، ما همچنان کودکان را با آنها آشنا می کنیم و به شناخت میوه ها توجه زیادی می کنیم. قهرمان هفته می تواند نیوشا از Smeshariki باشد که از فواید غذاهای میوه و ویتامین ها به کودکان می گوید. شرح بازی های آموزشی در مورد موضوع، اشعار در مورد میوه ها، بازی های در فضای باز و مشاهدات را می توان در پیوست طرح "هفته موضوعی "پاییز برای ما آورده است؟ میوه ها".

توسعه اجتماعی و ارتباطی

در زمینه رشد اجتماعی و ارتباطی، فعالیت هایی از قبیل تماشا و بحث در مورد کارتون «آبی سی های ایمنی جاده» به منظور گسترش افکار کودکان در مورد، مشاهده تصاویر سریال «خیلی اشتباه» به منظور شکل گیری در برنامه ریزی شده است. کودکان تصوری از اعمال خوب و بد، مشاهده کار بزرگسالان.

توسعه شناختی

شکل گیری CGN و مهارت های سلف سرویس ادامه دارد. این طرح شامل گشت و گذار در نمایشگاه "هدایای پاییز"، بازی های آموزشی و تمرین های آموزشی در مورد موضوع و مشاهده ارائه ها است. همه اینها به رشد شناختی کودک پیش دبستانی کمک می کند.

توسعه گفتار

برای رشد گفتار، معلم تمریناتی را با کودکان ترتیب می دهد که مهارت های حرکتی خوب را توسعه می دهند، بازی هایی با هدف گسترش واژگان و توسعه ساختار دستوری گفتار ("مامان چه خرید؟"، "آب میوه"، و غیره)، و همچنین برنامه ریزی می کند. خواندن داستان و یادگیری شعر در مورد میوه ها.

توسعه هنری و زیبایی شناختی

در هفته سوم شهریور، فعالیت های معلم نیز با هدف رشد هنری و زیبایی شناختی کودکان انجام می شود. برنامه ریزی برای ساختن یک "پل" و کشیدن "سیب روی یک بشقاب" با مداد. معلم کودکان را با مداد شمعی و تکنیک رنگ آمیزی ورق آشنا می کند. نتیجه کار خلاقانه طراحی درخت عجایب پاییزی خواهد بود که کودکان می توانند تمام آثار خود را روی آن قرار دهند.

رشد فیزیکی

رشد جسمانی کودکان پیش دبستانی ادامه دارد و معلم همچنان کودکان را با تمریناتی آشنا می کند که سلامتی را بهبود می بخشد، بازی های فضای باز و تمرینات بدنی را با کودکان سازماندهی می کند و وضعیت مشکل ساز "کدام آب میوه به خرگوش کمک می کند؟"

بخشی از هفته موضوعی را بررسی کنید

موضوع: "هدایای پاییز"

ادغام مناطق آموزشی : رشد گفتار، رشد شناختی، رشد اجتماعی و ارتباطی، رشد هنری و زیبایی شناختی، رشد جسمانی.

وظایف:

توسعه اجتماعی و ارتباطی:

• Ø کودکان را به تعامل فعال و مهربانانه با معلم و والدین در حل تکالیف بازی و شناختی تشویق کنید.
• Ø به کسب تجربه در رفتار مهربانانه با یکدیگر ادامه دهید.
• Ø هنگام حل معماها منطق را توسعه دهید.

رشد گفتار:

• Ø کودکان را تشویق کنید تا متوجه تغییرات طبیعت شوند، نشانه های پاییز و هدیه های آن را نام ببرید.
• Ø ایجاد توانایی نامگذاری سبزیجات با توجه به ویژگی های متمایز آنها (شکل، رنگ، طعم).

توسعه شناختی:

• Ø تقویت نشانه های پاییز.
• Ø سبزیجات را معرفی کنید.
• Ø مفهوم «سبزیجات» را بیان کنید.
• Ø کودکان را به بازی "کیف شگفت انگیز" تشویق کنید (خواص سبزیجات را نام ببرید)

توسعه هنری و زیبایی شناختی:

• Ø کودکان را تشویق کنید تا احساسات مثبت (علاقه، شادی، تحسین) را هنگام گوش دادن به اثر موسیقی "سپتامبر" (موسیقی از I. Tchaikovsky) ابراز کنند.
• Ø ایجاد توانایی کار با پلاستیلین.

شکل دلخواه را بدهید.

• Ø دانش آموزان را تشویق کنید تا به اهداف خود برسند و مهارت های حرکتی ظریف انگشتان خود را توسعه دهند.

رشد جسمانی:

• Ø مهارت و توجه را توسعه دهید.
• Ø تشویق به ترکیب کلمات و اعمال در بازی.

1. آشنایی کودکان با مفهوم "پاییز".
داستان معلم در مورد نشانه های پاییز.
کودکان به همراه یک گفتاردرمانگر به تصاویر طرح نگاه می کنند و نشانه های پاییز را نام می برند:

برگها زرد می شوند و می ریزند؛

اغلب باران می بارد

پرندگان به سمت اقلیم های گرم تر پرواز می کنند

مردم لباس گرم می پوشند

باغ ها و باغ ها در حال برداشت هستند.
2. تصویر "باغ سبزیجات"

چه چیزی در باغ رشد می کند؟ (گوجه فرنگی، خیار، چغندر، تربچه، هویج، کلم، سیب زمینی)

- درست است، در یک کلام، اینها سبزیجات هستند. سبزیجات در بسترهای باغچه رشد می کنند، اما برای اینکه آنها خوشمزه و تازه رشد کنند، باید از آنها مراقبت شود. چگونه؟

بیایید با سبزیجات آشنا شویم. اما قبل از ادامه کار، کمی تربیت بدنی انجام دهیم. بچه ها برید وسط گروه.

3. جلسه تربیت بدنی "باغ سبزی".

باغ ما مرتب است

در بهار تخت ها را کندیم (تقلید کار با بیل)

ما باغ را علف های هرز کردیم (خم شوید، با دستان خود به زمین برسید)

باغ را آبیاری کرد (نشان دهید که چگونه آبیاری شده است)

در سوراخ های کوچک چیز زیادی وجود ندارد

ما کلم کاشتیم (چمباتمه بزنید، زانوهای خود را با دستان خود ببندید)

تمام تابستان او چاق تر شد،

رشد در عرض و ارتفاع (به آهستگی افزایش)

و حالا او تنگ و فقیر است

می گوید: برو کنار! (پای خود را در انتهای عبارت بکوبید)

4. معرفی سبزیجات.

بچه ها، پیشنهاد می کنم معماهای سبزیجات را حدس بزنید، با دقت گوش کنید و حدس بزنید.

معما را حدس بزنید:

• اون جیرجیر چیه؟ آن کرانچی چیست؟

این چه نوع بوته ای است؟

چطور ممکن است کرچ وجود نداشته باشد؟

اگر من ... (کلم)

• پدربزرگ می نشیند، صد کت خز پوشیده، هر که او را درآورد اشک می ریزد.

• دختر در زندان نشسته است و داس او در خیابان است. (هویج)
• آنها به صورت خوشه آویزان می شوند
  و به خورشید نگاه می کنند،
  رنگی مثل چراغ راهنمایی
  زرد قرمز... (گوجه فرنگی)
• · من هم تازه هستم و هم شور.
  همه دلال و سبز.
  منو فراموش نکن دوست من
  برای استفاده در آینده، سلامت خود را ذخیره کنید.
  (خیار)

5. مدل سازی "سبزیجات روی میز ما".

معلم از بچه ها دعوت می کند تا سبزیجات را از پلاستیک قالب بزنند.

شبح یک سبد روی مقوا کشیده شده است. بچه ها پلاستیکین را با سوسیس پهن می کنند و سوسیس را در کنار سبد قرار می دهند. سبزیجات مختلف با توجه به میل کودکان در "سبد" قرار می گیرند. بچه ها "گوجه فرنگی" را از توپ های پلاستیکی قرمز، "خیار" را از پلاستیکین بیضی سبز و غیره درست می کنند.

در طول فعالیت های تولیدی، ما ژیمناستیک انگشتی را انجام دادیم. ما به طور متناوب در امتداد میز یا زانو با هر یک از انگشتان خود "راه می رویم".

"لاریسکا دو تربچه دارد"

در لاریسکا -

دو عدد تربچه

آلیوشا -

دو عدد سیب زمینی.

سریوژکا، پسر بچه، دارد

دو عدد خیار سبز.

و برای ووکا -

دو عدد هویج.

بله، حتی در پتکا

دو تربچه دم

کودکان سبزیجات را با موسیقی P.I. چایکوفسکی

6. جمع بندی.

7. نمایشگاه آثار کودکان.

"، پلاستیک، تخته، پشته، دستمال، یک دیسک با آهنگ "پاییز".

1. بررسی اسلایدهای نشان دهنده علائم پاییز (اسلاید شماره 1،2،3)

از بچه ها دعوت کنید تا نشانه های پاییز را نام ببرند.

• ریزش برگ های پاییزی
• هوای بارانی.
• برداشت
• پرندگان به مناطق گرمتر پرواز می کنند.
• مردم لباس گرم می پوشند

2. آموزش شعر: "باران - باران، نه باران ..."

باران - باران، بی باران ...

باران - باران، صبر کن

بگذار پدربزرگ موی خاکستری به خانه برسد...

3. پیشنهاد یک بازی: "کیف شگفت انگیز". (با عروسک ماشا).

کودکان سبزیجات را از کیسه بیرون می آورند، شکل و اندازه آنها و همچنین رنگ مورد انتظار را تلفظ می کنند (بررسی سبزیجات).

4. به یاد داشته باشید که سبزیجات در کجا رشد می کنند، چگونه از آنها مراقبت کنید.

5. حدس زدن معماهای سبزیجات.

کسی که سوپ کلم را خیلی دوست دارد، مرا در آنها پیدا کنید. (کلم)

سبز و کوچک بود، بزرگ و قرمز شد. (گوجه فرنگی)

مرا از خاک بیرون آوردند، پختند، سرخ کردند، آب پز کردند و بعد همه چیز را خوردند و همیشه از من تعریف کردند. (سیب زمینی)

خوکچه های سبز در تخت باغ ما بزرگ شدند، به طرف خورشید، دمشان قلاب بافی است. خوکچه های ما با ما مخفیانه بازی می کنند. (خیارها)

روباه را از میان راسو بیرون کشیدم. به آن دست می زنی - صاف است، می خوری - شیرین است. (هویج)

6. دقیقه فیزیکی: "سبزیجات"

7. ورود به سبد "هدایای پاییز".

بچه ها سبزیجاتی را که دوست دارند از پلاستیکین در "سبد هدیه پاییزی" قالب می کنند (ویژگی ها در بازی نقش آفرینی "نمایشگاه سبزیجات").

8. جمع بندی.

خلاصه درس آشنایی با دنیای بیرون در گروه دوم مهدکودک"هدایای پاییز"

رشد گفتار،

تفکر منطقی

تثبیت دانش در مورد سبزیجات و میوه ها.

به توسعه توانایی برای به تصویر کشیدن کلی اشیایی که به چهار قسمت تقسیم شده اند، ادامه دهید

اشیاء را بر اساس ویژگی های آنها گروه بندی کنید

دانش کودکان را در مورد هدایای پاییز غنی کنید

مواد؛ عکس هایی با نشانه های پاییز، چهار قسمت شده، آدمک سبزیجات و میوه ها، برگ های پاییزی، یک سطل و دو سبد (بزرگ و کوچک)

پیشرفت درس.

1. لحظه سازمانی.

سلام بچه ها. خوب نشستند. دست روی زانو. پشت ها صاف است. پاها با هم. آماده؟ بیایید سفر خود را آغاز کنیم.

2. بخش مقدماتی

به من بگو در مورد چه فصلی از سال صحبت می کنی؟

برگها زرد می شوند و از درختان پرواز می کنند،
حیوانات در جنگل پنهان شده اند.
باد سرد همه را می وزد،
ابرها برای ما باران می آورند.
خورشید اگرچه می درخشد، اما هنوز گرم نیست،
چمن سبز نمی شود
پرندگان همه به سرعت در دسته جمع شدند،
ساعت چند به ما رسیده است؟

پاسخ بچه ها

امروز خواهیم دید که پاییز چه هدایایی برای ما تدارک دیده است. بیایید برداشت کنیم و بازی کنیم. نشانه های پاییز چیست؟

پاسخ بچه ها

آفرین برای اینکه متوجه شدید که چگونه آب و هوا تغییر کرده است. بیرون پنجره تاریک شد، خورشید عزیزمان پشت ابرها پنهان شد. و هنگامی که ابرها شروع به باریدن می کنند، گودال های بزرگی در مسیرها ظاهر می شوند.

3. بخش اصلی

اما پاییز نه تنها آب و هوای بد را در پاییز برای ما به ارمغان آورد، سبزیجات و میوه ها می رسند، مردم برداشت می کنند.

دقیقه تربیت بدنی:

بیا بریم باغ

ما محصول را درو خواهیم کرد

(در جای خود راهپیمایی کنید.)

هویج را می کشیم

("آنها می کشند." نحوه بیرون کشیدن هویج را از زمین به تصویر بکشید.)

و ما مقداری سیب زمینی را بیرون می آوریم.

("آنها در حال حفاری هستند." نحوه حفاری را به تصویر بکشید.)

یک سر کلم را می بریم،

("برش". نحوه جدا شدن یک کلم از زمین را به تصویر بکشید.)

گرد، آبدار، بسیار خوشمزه،

(یک دایره را با دستان خود نشان دهید - 3 بار.)

کمی خاکشیر بچینیم

("پاره شدن." نحوه پاره شدن خاکشیر را به تصویر بکشید.)

و در طول مسیر برگردیم.

(در جای خود راهپیمایی کنید.)

آفرین، شما یک سبد بزرگ برداشت کردید. بیایید ببینیم چه چیزی وجود دارد. معلم نشان می دهد و بچه ها نام سبزیجات و میوه ها را می گویند.

اینها سبزیجات و میوه ها هستند. درست!

آنها چه رنگی هستند؟

پاسخ های کودکان

حالا بچه ها، بیایید بازی کنیم.

بازی آموزشی "تفاوت بر اساس ویژگی ها"

اهداف: بهبود توانایی تمایز بین سبزیجات و میوه ها، یادگیری استفاده از کلمات تعمیم دهنده در گفتار، توسعه گفتار شفاهی، حافظه، توجه.

پیشرفت بازی : بچه‌ها به نوبت سبزی‌ها و میوه‌ها را برمی‌دارند، آن‌ها را نام می‌برند، مشخص می‌کنند که به کدام گروه تعلق دارند و سبزیجات را در یک سبد و میوه‌ها را در یک سطل قرار می‌دهند.

توجه داشته باشید : بازی می تواند فردی باشد.

بازی در فضای باز "کدو سبز"

وظیفه: توسعه توانایی رقصیدن در یک دایره و عمل طبق گفته معلم
پیشرفت بازی: با استفاده از قافیه شمارش، یک کودک را انتخاب کنید، او نقش کدو سبز را بازی می کند. بقیه بچه ها دست به دست هم می دهند و یک دایره تشکیل می دهند. کدو سبز در مرکز دایره چمباتمه می زند. بچه ها شروع به رقصیدن در اطراف کدو سبز می کنند و با صدای بلند می گویند:

کدو سبز، کدو سبز،
پاهای لاغر
چکمه های قرمز
ما به شما غذا دادیم
ما به شما آب دادیم
آنها او را روی پاهایش می گذارند (بازیکنان به سمت کدو سبز می آیند و به او کمک می کنند تا روی پاهایش بیاید)
مجبورم کردند برقصم.
هر قدر می خواهی برقص
هر کس را که می خواهید انتخاب کنید! (کدو سبز می رقصد و از میان دایره انتخاب می کند که کدو سبز بعدی چه کسی باشد)

پس از این، بازی دوباره از نو شروع می شود، با یک "Zucchini" جدید.

آفرین بچه ها و در پاییز، برگهای زیبای چند رنگ از درختان می ریزند، اما مشکل این است که باد آنها را پاره کرد، بیایید آنها را جمع کنیم.

بازی آموزشی "جمع آوری یک عکس"

اهداف: تحکیم دانش در مورد علائم پاییز، توسعه گفتار شفاهی، مهارت های مشاهده،

توجه، حافظه

پیشرفت بازی: تصاویر برش خورده در مقابل کودک گذاشته می شود. او باید در مقایسه با نمونه، آنها را به درستی جمع آوری کند. کودکی که اول کار را تمام کند برنده است.

آفرین به جمع آوری تمام تصاویر، به من بگویید چه زمانی از سال در تصاویر نشان داده شده است؟

جواب بچه ها

درسته چرا اینطور فکر میکنی؟

پاسخ بچه ها

آفرین بچه ها، ما از بازی کردن لذت بردیم!

4. قسمت پایانی

بچه های عزیز، امروز یاد گرفتیم که پاییز چه هدایایی برای ما تدارک دیده است: سبزیجات و میوه های مختلف و همچنین اینکه می تواند برگ ها را در رنگ های مختلف تزئین کند. بچه ها، وقتی به خانه می روید، سعی کنید برگ های درختان را جمع کنید و یک دسته گل درست کنید، فردا آنها را به مهد کودک می آورید و ما نمایشگاه "دسته گل پاییزی" ترتیب خواهیم داد. اکنون استراحت خواهیم کرد، به موسیقی کلاسیک نوشته P.I گوش خواهیم داد. چایکوفسکی "فصل پاييز". روی صندلی ها می نشینی و چشمانت را می بندی. و بیایید یک دسته گل پاییزی را تصور کنیم که فردا جمع آوری می کنیم و امروز پس از گوش دادن به موسیقی، برگ هایی را که پاییز برای ما فرستاده رنگ می کنیم.

برنامه: "از تولد تا مدرسه"
سن: گروه دوم خردسالان
جهت: آموزشی و هنری
حوزه آموزشی اصلی: شناخت
حوزه های آموزشی یکپارچه: «ارتباطات»، «جامعه پذیری»، «کلمات هنری»، «تربیت بدنی»، «خلاقیت هنری»، «سلامت».
شکل رفتار: پیشانی
هدف: توسعه علاقه کودکان به دانش در مورد سبزیجات از طریق ادغام زمینه های آموزشی: شناخت، خلاقیت هنری.
وظایف آموزشی: پرورش عشق به خلاقیت هنری، طبیعت و دنیای اطراف.
وظایف توسعه ای: توانایی تشخیص و نامگذاری سبزیجات را از نظر ظاهر و شکل ایجاد کند.
اهداف آموزشی: توسعه فعالیت های شناختی و پژوهشی.
نتیجه برنامه ریزی شده: راه حل مستقل وظایف محول شده به کودکان.
روش ها: بازی، عملی، کلامی-تصویری، جستجو و تحقیق. لحظه سورپرایز، TRIZ.
تکنیک ها: سوالات، دستورالعمل ها، اضافات، یادآوری ها، هنر. کلمه، ارزیابی تشویقی
وسایل کمک آموزشی بصری: یک نقاشی از پاییز، یک سبد سبزیجات; نمونه یک شیشه مقوایی با سبزیجات چسبانده شده به آن، خرگوش اسباب بازی.
سازماندهی کودکان:

I. روی صندلی های نیم دایره ای
II. ایستاده
III. سر میزها
کار انفرادی: تصحیح اشتباهات در سخنرانی ماکسیم، وانیا، ارزیابی تشویقی برای ورا، صوفیه. تقویت دانش در مورد گل.
کار مقدماتی: کتاب خواندن و مشاهده تصاویر و مدل سبزیجات، مشاهده در حین راه رفتن.
ساختار:

بخش اول. خلق و خوی روانی، لحظه مقدماتی سازمانی - 1 دقیقه.
II. h مکالمه روی تصویر - 3 دقیقه.
III. ساعت سورپرایز - 4 دقیقه.
قسمت چهارم فیزیک دقیقه - 1 دقیقه.
برنامه V. h - 6 دقیقه.
VI. h. نتیجه اعتماد به نفس. - 1 دقیقه.

معلم توجه بچه ها را به تصویری که پاییز را به تصویر می کشد جلب می کند.
- بچه ها صاف بنشینید، دست ها روی زانوها، پشت ها صاف. لطفا به من بگویید در تصویر چه چیزی نشان داده شده است؟ (فصل پاييز.)
-دیگه چی میبینیم؟ (جنگل.)
- چه نوع درختانی در جنگل وجود دارد؟ (زرد قرمز.)
چه تغییرات دیگری در طبیعت در پاییز رخ می دهد؟ (بیرون سرد است، باران می بارد)
- بچه ها، برداشت هنوز در پاییز رسیده است.
در می زند
- بچه ها این کیه که در خونه ما رو میزنه؟! بیایید نگاهی بیندازیم؟
- اوه بچه ها، بانی اومد به ما سر بزنیم، بهش سلام کنیم!
- سلام!
- خرگوش دست خالی نیامد، یک سبد کامل از چیزهای خوشمزه برای ما آورد، چه چیزی وجود دارد؟ و برای اینکه بفهمید، باید معماها را حل کنید.
1. پدربزرگ می نشیند، صد کت خز بر تن دارد، هر که او را درآورد اشک می ریزد؟ (پیاز.)
- بچه ها، چه نوع پیاز؟ (تلخ شیرین، سالم، چشم را آزار می دهد.)
2. آیا من در زمین در بستر باغ رشد می کنم، قرمز، بلند، شیرین؟ (هویج.)
- آفرین، حدس زدی، هویج است. غذای مورد علاقه خرگوش ما
3. او در تابستان در گلخانه زندگی می کرد،
با آفتاب داغ دوست شد.
او سرگرم کننده و مشتاق است.
این قرمز است ... (گوجه فرنگی)
بچه ها گوجه فرنگی چه شکلیه؟ (دور)
4. این بچه ها سرسخت هستند
پنهان شدن در برگ های تخت باغچه
سیب زمینی کاناپه دوقلو
سبز شدن... (خیار)
- چه نوع خیار؟ (بلند، آبدار.)
5. آن جیرجیر چیست؟ آن کرانچی چیست؟
این چه نوع بوته ای است؟
چطور ممکن است کرچ وجود نداشته باشد؟
اگر من ... (کلم)
- درست است بچه ها، آفرین، همه معماها را حدس زدید.
- بچه ها، حالا بیایید کمی استراحت کنیم و با خرگوش بازی کنیم. همه بلند شدند.
خرگوش ما در حال شستن خودش است،
ظاهرا او قصد بازدید دارد
دمم را شستم، بینی ام را شستم
گوش خود را بشویید و خشک کنید
و او تاخت تا دیدار کند.
- روی صندلی هایمان می نشینیم. بچه ها، برای رشد چنین محصولی، چه باید کرد؟ (بکارید، آبیاری کنید، علف های هرز را حذف کنید.)
- درست. آیا می خواهید سبزیجات ما در زمستان حفظ شوند؟ برای انجام این کار، شما باید آنها را در شیشه ها نگهداری کنید. سریع پشت میزها بنشینید و شیشه ها را با سبزیجات پر کنید.
- گوجه و خیار را نگه می داریم و سپس به خرگوش می دهیم. برای این کار آنها را روی شیشه ها بچسبانید.
بچه ها به نمونه نگاه می کنند و آن را می چسبانند. معلم نحوه چسباندن برس را یادآوری می کند.
-ببین بچه ها چه تدارکاتی انجام دادیم. امروز در مورد سبزیجات مختلف صحبت کردیم و می خواهم برای شما شعر بخوانم.
تا سالم و قوی باشی.

شما باید عاشق سبزیجات باشید.
همه بدون استثنا
در مورد آن هیچ تردیدی نیست!
هر کدام مزیت و سلیقه خاص خود را دارند.
و من جرات تصمیم گیری ندارم:
کدومش خوشمزه تره؟
کدام یک مهمتر است!

کتاب های مورد استفاده:
1. http://uti-puti.com.ua/view_articles_kids.php?id=1115
2. Kudryavtsev V. "آموزش پیش دبستانی" - 1996. - K - 68 p.

چکیده فعالیت آموزشی "هدایای پاییز"

هدف: برای تثبیت دانش کودکان در مورد پدیده های پاییز در طبیعت، در مورد لباس های پاییزی مردم. سازگاری برخی از حیوانات و پرندگان را در شرایط یک فصل مشخص کنید. بهبود دانش در مورد موضوعات "میوه ها"، "سبزیجات".پرورش احساسات شرافتمندانه نسبت به طبیعت و افرادی که به لطف کار خود محصولی دریافت می کنند.

کار واژگان : رنگارنگ، سبزیجات، میوه ها، اقلام لباس.

مواد: آدمک (سیب، خیار، گوجه فرنگی، شلغم، هویج)، برگ، لباس پاییزی؛ صفحه نمایش، پروژکتور

کار مقدماتی: مطالعه موضوعات "میوه ها"، "سبزیجات"، "پاییز"، یادگیری بازی های انگشتی، دقیقه تربیت بدنی.

اسلاید "بیرون از پنجره باران می بارد" ( صداهای باران )

بچه ها، از پنجره به بیرون نگاه کنید، این چه سر و صدایی است؟ داره بارون میاد.

بازی انگشتی "باران"

مسیرهای خیس،

ما نمی توانیم پیاده روی کنیم

پاهایمان را خیس خواهیم کرد.

باران، باران، قطره، قطره، قطره،

مسیرهای خیس،

به هر حال بریم قدم بزنیم

چکمه هایت را بپوش

بچه ها قبل از پوشیدن چکمه هایتان چه چیز دیگری باید بپوشید؟ بیایید به یاد بیاوریم که ابتدا چه چیزی پوشیدیم و سپس چه چیزی. (ترتیب لباس پوشیدن را به خاطر بسپارید ) چرا به لباس گرم نیاز داریم؟ (چون هوا سرد است) درست است، بیرون سرد است. اینجا من و شما لباس پوشیده ایم، شما را به پیاده روی دعوت می کنم.

ما یکی پس از دیگری به سمت موسیقی می رویم، جلوی صفحه نمایش توقف می کنیم.

اسلاید 1 "پاییز پارک » ( ایستاده )

چه زمانی از سال بیرون است؟ (فصل پاييز )

برگ های درختان چه رنگی هستند؟(پاسخ های گروهی) در غیر این صورت می توان گفت که آنهارنگارنگ . تکرار. چگونه این همه زیبایی را دیدیم؟ (چشم ها )

ببین درختان در حال تکان خوردن هستند. چه کسی درختان را تکان می دهد؟ (باد )

صدای باد را می شنوید؟ صدای باد چگونه است؟ (اوه )

چه چیز دیگری در پاییز می توانید بشنوید؟ برگ ها چگونه خش خش می کنند؟ (شو شو ) باران چگونه به پشت بام برخورد کرد؟ (قطره چکه کردن )

چه چیزی به ما کمک کرد این صداها را بشنویم؟ (گوش ها )

بچه ها، آیا بینی به ما کمک می کند تا پاییز را احساس کنیم؟ چه بوهایی را استشمام کردید؟ (بوی باران، بوی قارچ، بوی برگ )

پاییز زمان فوق العاده ای از سال است. چشم، گوش و بینی ما را خوشحال می کند.

اسلاید 2 "پرندگان پرواز کردند"

بچه ها نگاه کنید، پرندگان در حال پرواز هستند. آنها کجا رفتند؟ (به اقلیم های گرمتر درست است، در پاییز برخی از پرندگان با فرا رسیدن هوای سرد به مناطق گرمتر پرواز می کنند.

پاییز نیز هدایای زیادی به ما می دهد. بیایید در مورد آن صحبت کنیم.

فیزمنتکا . پاییز در پارک ما در راه است،

پاییز به همه هدیه می دهد،

مهره های قرمز - روون،

پیش بند صورتی - آسپن،

چتر زرد - صنوبر،

پاییز به ما میوه می دهد.

و پاییز چه میوه هایی به ما می دهد، بیایید در مورد آن صحبت کنیم. (آنها نشستند، پشت خود را صاف کردند، با پاهای خود دوست شدند) . من به شما معماها خواهم گفت و شما با دقت گوش کنید و حدس بزنید.

بازی آموزشی "معماها را حدس بزنید"

گرد، سرخ‌رنگ، روی شاخه رشد می‌کنم.بزرگسالان و بچه های کوچک من را دوست دارند.(سیب)

این میوه طعم خوبی داردو شبیه یک لامپ است. (گلابی)

توپ ها روی شاخه ها آویزان هستند،
از گرما آبی شد. (آلو )

بین برگهای سبز

برس ها پنهان هستند.

همه از او خوشحال خواهند شدوقتی رسید….(انگور ).

اسلاید 3 «میوه ها »

میوه ها کجا رشد می کنند؟ (روی درخت )

اوه، بچه ها، نگاه کنید، جوجه تیغی کی می خزد.

سلام بچه ها.

- جوجه تیغی تو باغ ما چیکار میکنی؟

اومدم ببینمت آیا نمی دانید، ما جوجه تیغی ها تمام زمستان را در چاله خود می خوابیم؟. برای اینکه تا بهار گرسنه نشویم، مقدار زیادی چربی جمع می کنیم و برای اینکه یخ نزنیم، سوراخ های خود را عایق بندی می کنیم و برگ ها را به داخل خانه می بریم. و سوزن های ما در این امر به ما کمک می کنند. آیا می خواهید یک ترفند به شما نشان دهم؟ (ما میخواهیم )

بازی آموزشی "چه چیزی کم است؟"

- ببین چه میوه ای کم شده؟ (سیب ) کجاست؟ (در دست معلم ظاهر می شود) اینجا سیب ماست! بیایید آن را به جوجه تیغی بدهیم. بیایید بگوییم "جوجه تیغی، یک سیب بگیر!" (پاسخ های گروهی و فردی )

جوجه تيغي : "متشکرم! (یک سیب در پشت جوجه تیغی ظاهر می شود ) و من حرکت کردم، خداحافظ در بهار! (خداحافظ !)

بچه ها، ما از پارک، باغ بازدید کردیم. و آنها فراموش کردند که به باغ نگاه کنند. بزرگسالان در پاییز کارهای زیادی برای انجام دادن در باغ دارند. مهمترین چیز جمع آوری است...(محصول ). بیایید بچه ها به باغ برویم و به بزرگترها در برداشت کمک کنیم.

میریم باغ

بیایید محصول را درو کنیم

هویج پرورش خواهیم داد

ما سیب زمینی را حفر می کنیم

یک سر کلم را می بریم،

گرد، قوی، بسیار خوشمزه،

بیایید چند خیار بچینیم،

و در طول مسیر برگردیم.

بچه ها روی فرش می نشینند، جلوی آنها یک سبد سبزیجات است.

حالا بیایید به آنچه در باغ چیدیم نگاه کنیم.

بازی آموزشی "سبزیجات را توصیف کنید" (طبق طرح:رنگ، شکل , طعم و مزه )

گوجه فرنگی (قرمز، گرد، آبدار)، خیار (سبز، بیضی، خوش طعم)، شلغم (زرد، گرد، شیرین)، هویج (نارنجی، بلند، شیرین)

چگونه می توان این اشیاء را در یک کلمه صدا کرد؟ (سبزیجات )

سبزیجات کجا رشد می کنند؟ (در باغ )

از سبزیجات چه می توانید بپزید؟ (سوپ، سالاد ) درست است، خیار و گوجه فرنگی را می توان برای زمستان نمک زد.

خط پایین . یک بزرگسال با لباس پاییزی بیرون می آید.

اینجا من هستم، بچه ها. من پاییز هستم هدایای من را دوست داشتید؟

ممنون، پاییز، چقدر سبزی و میوه به ما دادی.

بزرگسالان برای به دست آوردن چنین محصول خوبی بسیار سخت تلاش کردند. کاشتند، آبیاری کردند، علف هرز کردند. آیا بچه ها به آنها کمک کردند؟ (آره )

امروز ما به جمع آوری محصول کمک کردیم.

برای این کار برگ های رنگارنگم را به شما می دهم.

و ما با آنها می رقصیم.

رقص با برگ.