ساعت کلاس با موضوع روز وحدت ملی. ساعت کلاس برای دانش آموزان مقطع ابتدایی "4 نوامبر - روز وحدت ملی". I. لحظه سازمانی

یک ساعت کلاس در صنف دوم به مناسبت روز وحدت ملی.

ساعت کلاس با موضوع "روز وحدت ملی" برای کلاس دوم

تروبینا تاتیانا الکساندرونا، معلم دبستان در موسسه آموزشی بودجه شهرداری مدرسه متوسطه شماره 9 با مطالعه عمیق زبان ها و فرهنگ شرقی
یوژنو ساخالینسک
شرح:پیشنهاد می کنم یک ساعت کلاس خلاقانه برای جشن روز وحدت ملی ایجاد کنید. این مطالب برای معلمان دبستان و سازمان دهندگان معلم مفید خواهد بود.
هدف:معرفی دانش آموزان به تعطیلات - روز وحدت ملی
کلاس: 2
وظایف:
1. دانش آموزان را با محتوای اصلی تعطیلات 4 نوامبر - روز وحدت ملی آشنا کنید.
2. به کودکان در مورد اهمیت معنوی تعطیلات بگویید تا شهروندی و میهن پرستی آنها را توسعه دهند.
3. تفکر، گفتار، واژگان دانش آموزان را توسعه دهید.

پیشرفت درس:

1. گفتگوی مقدماتی.
- بچه ها امروز چه روزی از هفته است؟ (جمعه)
- این یعنی چی؟ (هر جمعه اولین درس یک ساعت کلاس است)
- یک ساعت کلاسی به چه معناست؟ (در سراسر منطقه ساخالین ما، در هر شهر و روستای کوچک، یک ساعت کلاس با موضوع مشابه در همان روز برگزار می شود)
- درست. امروز ساعت کلاس به تعطیلات پیش رو که در تعطیلات پاییزی برگزار می شود اختصاص دارد. کسی میدونه در مورد چه تعطیلاتی صحبت می کنم؟ (4 نوامبر - روز وحدت ملی)
- این تعطیلات ما را به چه چیزی فرا می خواند؟ (تعطیلاتی برای یادآوری اینکه ما یک مردم هستیم)
- بچه ها، ماهیت روز وحدت ملی این است که این روز با ایده های هماهنگی، وحدت اجتماعی، درک متقابل، رحمت و مراقبت از مردم آغشته است. روز وحدت ملی گواهی بر وحدت مردم و خدمت به جامعه است.
- به نظر شما چرا ما به وحدت نیاز داریم؟ (برای دفاع از میهن خود با هم بایستیم)
- بچه ها، چه چیزی به ما در تدوین مفهوم وحدت کمک می کند؟ از این گذشته ، این یک کلمه پیچیده است (فرهنگ لغت توضیحی)
خادمین یک فرهنگ لغت از قفسه آوردند، مفهوم را پیدا کردند و آن را با صدای بلند خواندند.
2. پیشینه تاریخی.
- بسیاری از مردم تعطیلات 13 آبان را یک تعطیلات جدید می دانند. ما از سال 2005 آن را جشن می گیریم. چند سال است که آن را جشن می گیریم؟ (10)

بچه ها، این تعطیلات یک تعطیلات تازه اختراع شده نیست، بلکه یک تعطیلات بازسازی شده است. تاریخ بسیار باستانی دارد که حدود 400 سال پیش یعنی اوایل قرن هفدهم بود.
پس از آن زمان وحشتناکی در روسیه آغاز شد که به آن مشکلات می گفتند.
- چگونه می فهمی مشکلات چیست؟ (جنگ، همه چیز قاطی شده، هیچ چیز قابل درک نیست، همه علیه همه هستند)

در این زمان شاهی وجود نداشت، قوانین رعایت نمی شد. دشمنان (لهستانی ها) از این موضوع سوء استفاده کردند و می خواستند کشور ما را تصرف کنند و آن را جزو کشور خود قرار دهند.
-مردم برای دفاع از میهن خود به رهبری قهرمانانی که اکنون به شما خواهم گفت، ایستادند.

کوزما مینین (نام کامل - کوزما مینیچ زاخاریف-سوخوروکی)
مینین شهروند نیژنی نووگورود بود. او یک تاجر صادق و محترم، شهردار شهر بود. مینین از مردم خواست که "برای ایمان، برای میهن بایستند." جلسات دائمی در نیژنی نووگورود آغاز شد: آنها در مورد چگونگی قیام، از کجا به دست آوردن افراد و بودجه بحث کردند. چنین سوالاتی در درجه اول خطاب به Minin بود.
ساکنان نیژنی نووگورود از پیشنهادات مینین غافلگیر شدند و تصمیم گرفتند یک شبه نظامی تشکیل دهند، افراد خدماتی را دعوت کنند و برای آنها پول جمع کنند. به توصیه مینین آنها "پول سوم" را دادند، یعنی. قسمت سوم ملک؛ به توصیه او، شاهزاده دیمیتری پوژارسکی به عنوان رهبر انتخاب شد.
شهرهای دیگر نیز به زودی به ساکنان نیژنی نووگورود پیوستند. در آغاز آوریل 1612، یک شبه نظامی عظیم در یاروسلاول با شاهزاده دیمیتری پوژارسکی و کوزما مینین در راس آنها وجود داشت و در اکتبر مسکو از لهستانی ها پاکسازی شد.
پوژارسکی دیمیتری میخایلوویچ - شاهزاده.
پوژارسکی از شاهزادگان سرزمین سوزدال می آمد و به خانواده های شاهزاده به اصطلاح "فروغ" تعلق داشت. نقش مهمی در امور دولتی نداشت.
در نبردهای قبلی، پوژارسکی مجروح شد و زخم های خود را در املاک خود در نزدیکی نیژنی نووگورود درمان کرد، جایی که مردم شهر وارد شدند تا از او دعوت کنند تا رئیس شبه نظامیانی شود که در نیژنی نووگورود راه اندازی شده بود. او موافقت کرد.
D.M. پوژارسکی مدت زیادی زندگی کرد، اما نقش مهمی ایفا نکرد، همانطور که می توان انتظار داشت. او نه مشاور نزدیکی به ایالت بود و نه رهبر نظامی اصلی. امور مهم دولتی به او سپرده نشد. خدمت او محدود به وظایف جزئی بود.
- بچه ها، آیا می توانیم بگوییم که این مردم وطن خود را دوست دارند؟ (آره)
مردم روسیه همیشه سرزمین مادری خود را دوست داشته اند. به نام او شاهکارها را اجرا می کردند، آهنگ ها و حماسه ها می ساختند و شعر می سرودند. ما هیچگاه برای میهن توانا و آزادیخواه خود، برای مردم سرافراز آن احساس غرور نمی کنیم. در 4 نوامبر، روسیه روز وحدت ملی را جشن می گیرد. این جشن استقامت، قدرت و شکست ناپذیری کشور ماست. قدرت روسیه در اتحاد و اتحاد مردم نهفته است.
- ماهیت این ساعت کلاس: برای همه روشن شود که روس ها ملت واحدی هستند که دارای گذشته و ریشه تاریخی مشترک هستند. که بدون اتحاد ساختن یک کشور قوی و قدرتمند غیرممکن است. آن شاهکارهایی که پوژارسکی و مینین انجام دادند را نباید در زمان ما فراموش کرد.
3. کار عملی. دستورالعمل سل

- بچه ها، بیایید امروز ساعت کلاس خود را خلاقانه کنیم. من از شما خواستم که پوشه های خود را مطابق با تکنولوژی آماده کنید. لطفاً مقوای رنگی، قیچی و یک مداد ساده تهیه کنید. به من یادآوری کن چگونه با قیچی کار کنم؟ (کودکان هنگام کار با قیچی نکات ایمنی را رعایت می کنند)
- کار ساده خواهد بود. یک ورق مقوا، هر رنگی را انتخاب کنید. کف دست خود را بگذارید و با یک مداد ساده ردیابی کنید. در امتداد طرح ترسیم شده با دقت برش دهید.

- لطفا به من بگویید چرا کار خلاقانه ما با نخل مرتبط است؟ (بچه ها پاسخ های زیادی دادند؛ اصلی ترین آنها کف دست و دست دادن بود - اینها نمادهای وحدت هستند)
در صورت تمایل، کودکان کف دست خود را تزئین می کردند.

- و حالا کف دستت را می بندیم!
4. نتایج ساعت کلاس.
- کسانی که امروز اطلاعات جدیدی یاد گرفته اند دست خود را بالا ببرید.
- از این ساعت کلاس چه خاطره ای دارید؟
و اکنون، من پیشنهاد می کنم که تمام کارهای شما در غرفه مدرسه نمایش داده شود.
تمام کارهای خلاقانه روی یک غرفه اطلاعاتی در مدرسه قرار گرفت. بچه‌ها در هر استراحت به دنبال کف دست‌هایشان می‌گشتند، آن‌ها را به دانش‌آموزان دیگر نشان می‌دادند و اصل کار ما را به آنها می‌گفتند.

ساعت کلاس "روز وحدت ملی"
معلم کلاس: Kirienko M.A.
گروه: Mkh-111
تاریخ برگزاری:
اهداف:
دانش آموزان را با تاریخچه تعطیلات آشنا کنید.
بر اهمیت وقایع سال 1612 برای تاریخ آینده کشور ما تأکید کنید.
پرورش حس میهن پرستی و عشق به میهن.
همه چیز میگذره آنچه باقی می ماند سرزمین مادری است - چیزی که هرگز تغییر نمی کند. آنها با آن زندگی می کنند، عشق می ورزند، رنج می برند، شاد می شوند. سقوط و برخاستن... و هنوز خیلی چیزها پوشیده خواهد شد، اگر به سفر آینده فراخوانده شوند. اما مردم هرگز نخواهند بود. احساس روشن تر و خالص تر از وطن پیدا کنید.

روز وحدت ملی یکی از جوان ترین تعطیلات در کشور ما است که مطابق با قانون فدرال "در روزهای شکوه نظامی و تاریخ های به یاد ماندنی روسیه" جشن گرفته می شود. دومای دولتی در سال 2005 تصمیمی واقعا تاریخی گرفت.
معنی نام این تعطیلات چیست؟
چرا نیاز به احیای این تعطیلات وجود داشت؟
چه اتفاقاتی مبنای وحدت ملی قرار گرفت و چه کسانی در رأس وحدت ملی قرار گرفتند؟
با چه چیزی و با چه کسی متحد شویم؟
در 4 نوامبر، کشور ما روز وحدت ملی را جشن می گیرد. این تعطیلات ادای احترام به وقایع سال 1612 است، زمانی که در یک انگیزه معنوی و نظامی، شبه نظامیان مردمی مینین و پوژارسکی مسکو را آزاد کردند و آغاز بهبود کشور از بحران عمیق سیاسی، معنوی و اخلاقی معروف به زمان است. از مشکلات گذاشته شد. زمانی که پایه های بنای یک کشور مستقل گذاشته شد، امروز به یاد کسانی خواهیم بود که در روزهای سخت برای کشور، عشق فداکارانه به میهن، بزرگترین شجاعت و دلاوری، توانایی ایستادگی در سخت ترین آزمایش ها را نشان دادند. از استقلال خود دفاع کنند.
و در ابتدای گفتگوی خود، بیایید در آن دوران غوطه ور شویم و ببینیم که مسکو در پایان قرن شانزدهم - آغاز قرن هفدهم چگونه بود. مردم روسیه سی سال سخت را برای دولت روسیه اواخر 16 - اوایل 17 می نامند. در سال 1584 تزار ایوان چهارم در مسکو درگذشت که به دلیل خلق و خوی خشن خود به وحشتناک ملقب شد. با مرگ او زمان مشکلات در روسیه آغاز شد و در این مدت حوادث تلخ بسیاری در روسیه رخ داد. سالهای اول قرن هفدهم بسیار وحشتناک بود: شکست محصول، قحطی، قیام. (اسلاید 7)
تابستان امسال در مسکو قحطی بود، تا زمستان همه بچه گربه ها خورده شدند، آنها می گفتند که قبل از طلوع صبح، تابوت ها در هوا پرواز می کردند.
در سال 1601، این کشور با شکست محصول مواجه شد و در دو سال بعد این اتفاق تکرار شد. قحطی و بیماری همه جا شروع شد. در طی دو سال و نیم، حدود 120 هزار نفر تنها در مسکو از گرسنگی جان خود را از دست دادند. جمعیت عظیمی از مردم گرسنه و تلخ ظاهر شدند که فقط منتظر فرصتی بودند تا متحد شوند و به مسکو بروند (اسلاید 9) تزار بوریس گودونوف که پس از مرگ ایوان مخوف (از نوادگان باستانی) به قدرت رسید. سلسله روریکوویچ)، برای همه چیز سرزنش شد. پسران او را پادشاهی نامشروع می‌دانستند، نه از خاندان روریکوویچ. از لهستان، سربازان به رهبری مدعی گریگوری اوترپیف به روسیه آمدند، که تظاهر به پسر ایوان مخوف، دیمیتری کرد و به همه ثابت کرد که او تزارویچ دیمیتری است، که بوریس گودونف سال ها پیش سعی کرد او را در شهر بکشد. اوگلیچ ، اما به طرز معجزه آسایی دمیتری زنده ماند. مردم به شاهزاده "رستاخیز" اعتقاد داشتند و دیمیتری دروغین در مسکو با افتخار مورد استقبال قرار گرفت.(اسلاید 11) لهستانی هایی که با دیمیتری کاذب یکم آمده بودند در مسکو متکبرانه رفتار کردند - آنها به مسکوئی ها توهین کردند و آنها را غارت کردند. مردم روسیه به ویژه از این واقعیت که لهستانی ها سعی در ایجاد ایمان کاتولیک خود داشتند آزرده شدند. همه اینها نمی تواند باعث انفجار خشم شود. در شب 17 می 1606، زنگ خطر در مسکو به صدا درآمد. ساکنان پایتخت متوجه شدند که پسران و اشراف به اتاق های سلطنتی نفوذ کرده و شیاد را کشتند. چند روز بعد، جسد دیمیتری اول را سوزاندند و خاکستر را با باروت مخلوط کردند و از یک توپ به سمت لهستان شلیک کردند، جایی که Pretender از آنجا آمده بود.
(اسلاید 12) توطئه برای سرنگونی دیمیتری 1 دروغین توسط شاهزاده واسیلی شویسکی رهبری شد که پسران توطئه گر به عنوان پادشاه جدید "فریاد زدند". اما واسیلی شویسکی که از سال 1606 تا 1610 سلطنت کرد نیز کاملاً فریبکار بود. همیشه آنچه را که برایش سودمند بود می گفت. مردم شویسکی را دوست نداشتند، زیرا او را نه ملی، بلکه فقط یک پادشاه "بویار" می دانستند. (اسلاید 13) در اوت 1607، لهستانی ها تلاش جدیدی برای نفوذ به روسیه مسکووی انجام دادند، این بار با مشارکت دیمیتری دوم دروغین. . ارتش او که متشکل از دسته های لهستانی بود، به زودی توسط اشراف روسیه جنوبی و دسته های قزاق ملحق شد. در ماه مه 1608، در نزدیکی شهر بولخوف، دیمیتری دوم دروغین، نیروهای واسیلی شویسکی را شکست داد و به مسکو نزدیک شد. شیاد در روستای توشینو در نزدیکی مسکو کمپ ایجاد کرد، به همین دلیل مردم به او لقب «دزد توشینسکی» دادند. دزد توشینو با کمک نیروهای لهستانی توانست قدرت را در بیش از بیست شهر روسیه به دست گیرد. اما مانند فریبکار اول، او به سرنوشت غم انگیزی دچار شد: کشته شد.(اسلاید 14) بویار و اشراف، از شکست سربازان روسی در نزدیکی کلوشینو عصبانی بودند. آنها به اتاق های واسیلی شویسکی هجوم بردند و در معرض تهدید مرگ از او خواستند تاج و تخت را کنار بگذارد. شویسکی چاره ای جز موافقت نداشت و برخلاف میل خود او را راهب لقب دادند. شرکت کنندگان در این توطئه به شویسکی سرنگون شده سوگند یاد کردند که "یک حاکمیت با تمام زمین انتخاب کند" ، اما به سوگند خود عمل نکردند.
قدرت در کشور به دولت موقت بویار به ریاست شاهزاده مستیسلاوسکی منتقل شد. این قدرت عموماً "هفت بویار" نام داشت و مورخان دوره 1610 تا 1613 را "Interregnum" نامیدند. برای رهایی از تهدید دزد توشینو که در نزدیکی مسکو ایستاده بود و ادعای تاج و تخت را داشت، حاکمان. از هفت بویار تصمیم گرفتند پسر زیگیسموند سوم، ولادیسلاو، پادشاه لهستان را به تاج و تخت روسیه ببرند. و به بهانه حفاظت از مسکو، در شب 20 تا 21 سپتامبر 1610، هنگامی که دروازه های کرملین مسکو توسط پسران باز شد، یک پادگان لهستانی با تعداد قابل توجهی سرباز لیتوانیایی به فرماندهی گونسفسکی وارد پایتخت شد. این اقدامات هفت بویار به عنوان سیگنالی برای اتحاد روس ها و اخراج مهاجمان لهستانی از مسکو بود. مردم می خواستند «به خواست تمام زمین» پادشاه جدیدی انتخاب کنند.
(اسلاید 15) این در سال 1611 بود. در آن صبح صاف پاییزی در پایان سپتامبر، حتی یک فروشگاه خرده فروشی در نیژنی نووگورود باز نشد. همه مردم زود در میدان شهر در مقابل کلبه زمسکایا تجمع کردند. یکی از پیام آورانی که از مسکو آمده بود با صدای بلند نامه ای را که از صومعه ترینیتی آورده شده بود خواند و از مردم روسیه می خواست که در برابر مهاجمان لهستانی-لیتوانیایی برای ایمان ارتدکس و سرزمین پدری "ایستادگی بزرگ" داشته باشند: "هموطنان، پادشاه لهستان. زیگیزموند روباهی حیله گر است که همه را فریب می دهد: گویی در فکر تسخیر ایالت مسکو نیست، بلکه به فکر کمک به مردم روسیه برای غلبه بر مشکلات است. اما ما با چشمان خود دیدیم که چگونه لهستانی ها کلیساهای ارتدکس را ویران کردند، چگونه کودکان در روستاهای روسیه در مقابل چشمان والدین خود سوزانده شدند. و ما دیدیم که چگونه لهستانی ها سر سربازان روسی را بر روی شمشیرها و نیزه ها حمل می کردند. و هرگز در روسیه به اندازه اکنون بد نبوده است. ما بیش از یک سال است که پادشاه قانونی نداریم و ایالت مسکو توسط هفت پسر اداره می شود. هفت بویار خیانت و خیانت است!.. سالهاست که مشکلات بزرگ در روسیه در جریان است! و روزهای نابودی نهایی سرزمین روسیه نزدیک شد!» (اسلایدهای 16-18) کوزما مینین به سرعت به محل اعدام برخاست: «همشهریان نیژنی نووگورود، من به پیام رسان ها گوش دادم و نتوانستم خود را مهار کنم. قلب من از درد برای سرزمین فقیر مسکو می شکند. زمان آن فرا رسیده است که همه مردم روسیه قیام کنند و خشمگینانه بجنگند! دشمن نمی تواند روس را برای همیشه زیر پا بگذارد، وقت آن است که افتخار را بدانیم!.. پس بیایید یک شبه نظامی سراسری در برابر دشمن ایجاد کنیم!... در این بین، بیایید شروع به جمع آوری پول برای سربازان کنیم. من هر آنچه را که در طی سالیان متمادی با تلاش و کوشش به دست آورده ام، خواهم داد.» (اسلاید 19-22) ارتش مینین و پوژارسکی در 20 اوت 1612 به مسکو آمدند. مهاجمان لهستانی خود را در محاصره (در کرملین و کیتای گورود) یافتند. تا اواسط اکتبر، لهستانی ها تمام اسب ها، سگ ها، گربه ها و حتی موش ها را خورده بودند. زندانیان شروع به کشتن یکدیگر کردند تا رفقای خود را در معرض سرنوشت مشابهی قرار دهند... و در 26 اکتبر تمام دروازه های کرملین کاملاً باز بود (اسلاید 23) پس از چند ماه اخراج لهستانی ها از مسکو، این کشور توسط یک دولت موقت به رهبری پوژارسکی و تروبتسکوی اداره می شد. در اواخر دسامبر 1612، هر دو شاهزاده نامه هایی به شهرها فرستادند که در آنها بهترین و باهوش ترین افراد منتخب را از همه شهرها و از هر درجه به مسکو "برای شورای زمسکی و برای انتخابات ایالتی" احضار کردند. این افراد منتخب قرار بود پادشاه جدیدی را انتخاب کنند. پس از مدتی بحث، آنها میخائیل رومانوف 16 ساله، پسر متروپولیتن فیلارت را انتخاب کردند. (اسلاید 24)
بنابراین، زمان مشکلات روسیه را به مدت سی سال ویران کرد. دشمنان سعی کردند کشور را تسخیر کنند، که در اثر نزاع ضعیف شده بودند. "سپس تصمیم گرفته شد که مرکز اسلاوها کجا باشد - در ورشو، کیف یا مسکو. ورشو و کیف چندین ده برابر مسکو که در آن زمان شهر کوچکی بود بزرگتر بودند. و او شانس زیادی نداشت. مسکو می تواند به یک شهر استانی در لهستان تبدیل شود. اما در آن صورت دولت روسیه توسعه نمی یافت. لهستان تا جایی تا ولگا گسترش می یابد. سخت است که بگوییم پس از آن چه اتفاقی می‌افتد.» ("Blagovest-info"، متروپولیتن کلمنت، مدیر امور پاتریارک مسکو. (25 اسلاید) اما سرهای خردمند و دل های شجاعی وجود داشت: کوزما مینین و دیمیتری پوژارسکی با جمع آوری یک شبه نظامی، روسیه را از نابودی نجات دادند. 20 فوریه 1818 در میدان سرخ در بنای یادبود مینین و پوژارسکی (طراحی شده توسط مجسمه ساز I.P. Martos) در مسکو پرده برداری شد. دو تابلوی برنزی با تصاویر برجسته (نقوش برجسته) بر روی پایه آن نقش بسته است. اولین تصویر نشان می دهد که چگونه شهروندان نیژنی نووگورود دارایی خود را به میدان می برند و پسران خود را به شبه نظامیان می آورند. تصویر دوم نشان دهنده پرواز لهستانی ها از مسکو است که توسط سربازان روسی تعقیب می شود.شکل های مینین و پوژارسکی بر روی یک پایه گرانیتی بلند ایستاده اند. پوژارسکی نشسته به تصویر کشیده شده است، مینین در مقابل او ایستاده است - با دست راست خود به کرملین اشاره می کند و با دست چپ به پوژارسکی شمشیر می دهد. در سمت جلوی پایه کتیبه ای وجود دارد: "به شهروند مینین و شاهزاده. پوژارسکی، روسیه سپاسگزار. تابستان 1818.» (26 اسلاید)
"یک بنای یادبود مهربان برای دو قهرمان توسط کل کشور ساخته شد تا نشانه ای از اینکه سرزمین بومی از شرافت در امان است" (N. Konchalovskaya)

نتیجه گیری: "این اتحاد مردم روسیه در اطراف مینین و پوژارسکی، آزادی مسکو انگیزه ای برای توسعه کشوری ایجاد کرد، این آغاز شکل گیری یک دولت قدرتمند روسیه است که به امپراتوری روسیه تبدیل شد. پس از سال 1612، اجداد ما شروع به حرکت به سمت شرق کردند، صد سال بعد به اقیانوس آرام رسیدند، تحت پیتر اول به سواحل آمریکای شمالی رسیدند - چنین پیشرفتی به معنای واقعی کلمه در 100 سال! ("Blagovest-info"، متروپولیتن کلمنت، مدیر پاتریارک مسکو).
آغشته به ایده های هماهنگی ملی و وحدت اجتماعی، تقویت دولت روسیه، روز وحدت ملی همچنین تعطیلات خوبی است، روز مراقبت از مردم است. هر حتی کوچکترین کار خیر در این روز برای همه باید اولین قدم در جهت شفای روح باشد و کارهای خیر میلیون ها داوطلب در کنار هم ما را به شفای معنوی کل جامعه رهنمون خواهد شد سوالات برای گفتگو با دانش آموزان:
چه زمانی در تاریخ کشور ما مردم اتحاد خود را در برابر مهاجمان نشان دادند؟
به نظر شما چرا دومای ایالتی تصمیم گرفت این روز را به عنوان یک جشن ملی جشن بگیرد؟
درگیری ها و درگیری های ملی چه خطری دارد؟
وحدت مدرن روسیه چگونه متجلی می شود؟
تصور کنید: اگر به جای رئیس جمهور بودید برای تقویت وحدت ملی در کشور چه می کردید؟
ادبیات:
اس ایستومین. مینین و پوژارسکی. زمان مشکلات در روسیه. اواخر قرن شانزدهم - آغاز قرن هفدهم. - مسکو: شهر سفید، 2006.
N. Orlova. کلاهبرداران - مسکو: شهر سفید، 2002.
مجله «رودینا». - شماره 11.- 2005
G.P.Popova، N.V.Gritsaeva. تعطیلات تقویم کلاس 5-7. - ولگوگراد: معلم، 2007.
I.I. Varakina، S.V. پارتسکووا تقویم تاریخ های به یاد ماندنی: ساعت های جالب در موضوعات میهن پرستانه. پایه های 5-11. - ولگوگراد: معلم، 2007.
شروع فرم
پایان فرم

برای مشاهده ارائه با تصاویر، طرح و اسلاید، فایل آن را دانلود کرده و در پاورپوینت باز کنیددر کامپیوتر شما.
محتوای متنی اسلایدهای ارائه:همه چیز میگذره آنچه می ماند سرزمین مادری است - آن چیزی که هرگز تغییر نخواهد کرد. آنها با آن زندگی می کنند، عشق می ورزند، رنج می برند، شاد می شوند. سقوط و برخاستن... و هنوز خیلی چیزها پوشیده خواهد شد، اگر به راه آینده فراخوانده شوند. اما مردم هرگز نخواهند بود. احساس روشن تر و خالص تر از وطن پیدا کنید. سوالات برای بحث چرا نیاز به احیای این عید بود، چه شباهت هایی بین وضعیت آن سال ها و امروز وجود داشت، چه اتفاقاتی اساس وحدت ملی شد و چه کسانی در رأس وحدت ملی قرار گرفتند، با چه چیزی و با چه کسانی متحد شویم؟ مسکو. آغاز قرن هفدهم. A. Vasnetsov. پیام رسان ها صبح زود در کرملین. مسکو. آغاز قرن هفدهم. A. Vasnetsov. دروازه میاسنیتسکی ترافیک خیابانی در قرن هفدهم تابستان امسال در مسکو قحطی بود.تا زمستان همه بچه گربه ها خورده شدند.آنها می گفتند که قبل از طلوع صبح تابوت ها در هوا پرواز می کردند. آشوبگران و دزدان. یو کاشتانوف تزار بوریس گودونوف. (حکومت 1598-1605) هنرمند ناشناس نجیب لهستانی در خاک روسیه. ی. کاشتانوف دروغین دیمیتری اول هنرمند ناشناس «بویار» تزار واسیلی شویسکی (حکومت 1606-1610) «دزد توشینسکی» دروغین دیمیتری دوم ی. کاشتانوف هفت بویار (1610-1613) اس. ایوانوف. زمان مشکلات استیناف Minin. M. Peskov شبه نظامی خلق K. Makovsky. درخواست تجدید نظر مینین الف. کیوشنکو. درخواست تجدید نظر مینین Sagittarius of People's Militia Y. Kashtanov Kuzma Minin و Dmitry Pozharsky M. Scotti Minin و ارتش پوژارسکی در دیوارهای کرملین Y. Kashtanov فرماندار روسی Y. Kashtanov هوسر "بالدار" لهستانی Y. Kashtanov اخراج مهاجمان لهستانی از کرملین مسکو E. Lissner Mikhail Fedorovich Romanov Yu .Kashtanov به شهروند مینین و شاهزاده پوژارسکی، روسیه سپاسگزار. تابستان 1818. بنای یادبود مهربانی برای دو قهرمان توسط کل کشور برپا شد تا نشانه ای از اینکه سرزمین مادری از شرافت در امان است. کونچالوفسکایا

فایل های پیوست شده

عقب به جلو

توجه! پیش نمایش اسلایدها فقط برای مقاصد اطلاعاتی است و ممکن است نشان دهنده همه ویژگی های ارائه نباشد. اگر به این کار علاقه مند هستید، لطفا نسخه کامل آن را دانلود کنید.

هدف:

• ایجاد حس شهروندی و میهن پرستی؛
• برای تشکیل مسئولیت سرنوشت میهن؛
• یک ایده کلی از تاریخچه تعطیلات و رویدادهای مرتبط با سال 1612 ارائه دهید.
• گسترش افق دید دانش آموزان؛
• توسعه توانایی نتیجه گیری و تعمیم.
• توسعه توانایی مشارکت در گفتگو و دفاع از دیدگاه خود را ارتقا دهید.
• برای پرورش علاقه به مطالعه تاریخ کشور خود، احساس غرور و احترام به مدافعان دولت.

تجهیزات: کامپیوتر، پروژکتور، صفحه نمایش، ارائه کامپیوتر.

پیشرفت کلاس

I. Org. لحظه

دوباره شروع می کنیم
قدم زدن در تاریخ
سعی کنید همه چیز را بفهمید
در مورد کشور خود اطلاعات کسب کنید.

II. سخنرانی افتتاحیه معلم

اسلایدهای 1-5

اسلایدها در حال مشاهده هستند، معلم شعری از S. Vasilyev را با قلب می خواند.

روسیه مانند یک کلمه از یک آهنگ است.
شاخ و برگ جوان توس.
در اطراف جنگل ها، مزارع و رودخانه ها وجود دارد.
وسعت، روح روسی.
من تو را دوست دارم، روسیه من،
برای روشنایی چشمانت،
برای ذهن، برای اعمال مقدس،
برای صدایی شفاف مثل جریان،
دوستت دارم، با تمام وجودم می فهمم
استپ ها پر از غم و اندوه اسرارآمیز است.
من عاشق هر چیزی هستم که اسمش هست
در یک کلمه گسترده - روسیه.

معلم. - این شعر در مورد چیست؟ (در مورد وطن)

این شعر چه حسی به شما دست داد؟

(احساس پیروزی و غرور برای سرزمین مادری خود - روسیه، برای مردم توانا و با شکوه آن.)

دانستن تاریخ سرزمین خود برای همه بسیار مهم است. تاریخ خاطره مردم است که ما کی هستیم، ریشه ما کجاست، راه ما چیست؟ مهمترین چیز در مطالعه گذشته تاریخی سرزمین خود این است که یاد بگیرید آن را دوست داشته باشید. و مردم روسیه با عشق به سرزمین مادری خود، جایی که متولد و بزرگ شده اند، مشخص می شوند. از قدیم الایام، این عشق در آمادگی آنها برای دفاع از وطن خود بدون دریغ نکردن جان خود در برابر دشمنان تجلی یافته است.

میهن بزرگ ما تاریخ باشکوه، پر حادثه و قهرمانانه دارد. قرن هاست که مردم کشور ما برای دفاع از آزادی و استقلال سرزمین مادری خود مجبور به مبارزه با دشمنان متعدد، نیرومند و ظالم بوده اند.

اسلاید 6

زنگ به صدا در می آید و معلم شعری می خواند:

روز وحدت ملی

هیچ بحثی با تاریخ وجود ندارد
با تاریخ زندگی کنید
او متحد می شود
برای شاهکار و برای کار
یک ایالت
وقتی مردم متحد هستند
وقتی قدرت بزرگ
او به جلو حرکت می کند.
او دشمن را شکست می دهد
متحد در نبرد،
و روس آزاد می کند
و خود را قربانی می کند.
برای جلال آن قهرمانان
ما با یک سرنوشت زندگی می کنیم
امروز روز وحدت است
ما با شما جشن می گیریم!

روز وحدت ملی

اسلایدهای 7-8

وطن و اتحاد... بگو این حرف ها را چطور می فهمی؟ (پاسخ)

فکر می کنید تعطیلات روز وحدت ملی ما را به چه چیزی فرا می خواند؟

(به سوی اتحاد روس ها. هر چه باشد، قدرت روسیه در اتحاد، در اتحاد مردم است.

اما من و تو از کجا همه اینها را می دانیم؟

درست است، از تاریخ! روسیه بارها مورد آزمایش قرار گرفته است و بیش از یک بار دوران هرج و مرج، خصومت و هرج و مرج را تجربه کرده است. وقتی کشور ضعیف شد، همسایگانش به آن هجوم آوردند و برای ربودن یک قطعه بزرگتر و چاق تر هجوم آوردند. با این حال، همیشه می توانید معقول ترین بهانه ها را برای دزدی و سرقت پیدا کنید. ما این زمان ها را پریشان و خونین خواندیم. طوفان های داخلی و خارجی کشور را به شدت تکان داد، به طوری که نه تنها حاکمان، بلکه خود اشکال حکومت نیز تغییر کردند. اما کشور بارها و بارها از خاکستر برخاست. پس از هر فاجعه، او فقط قوی تر می شد، حسادت دشمنانش.

اسلاید 9 -10

حالا بیایید 400 سال به ابتدای قرن هفدهم برگردیم، زمانی که مشکلات بزرگ در روسیه آغاز شد. این نامی بود که به زمان هشدار دهنده از بین رفتن محصول، قحطی، ناآرامی و قیام داده شد. سربازان پادشاهان لهستان و سوئد با استفاده از این فرصت به سرزمین های روسیه حمله کردند. به زودی لهستانی ها در مسکو بودند. خطر مرگباری در سراسر کشور وجود دارد. نیروهای لهستانی دولت روسیه را سوزاندند، آن را خراب کردند، مردم را کشتند. صدای آه و گریه از اطراف شنیده شد.

سپس صبر مردم به پایان رسید. مردم روسیه تصمیم گرفتند برای بیرون راندن دشمنان از سرزمین مادری خود متحد شوند.

اسلاید 11 - 14

جمعیت عظیمی میدان کلیسای جامع در نیژنی نووگورود را پر کردند. مردم مدت زیادی نرفته بودند، انگار منتظر چیزی بودند. در اینجا رئیس منتخب مردم شهر روی بشکه خالی رفت. رئیس کوزما مینین.

برادران! رئیس گفت: "ما از هیچ چیز پشیمان نخواهیم شد!"

ما هر چه داریم برای نجات وطن خود خواهیم داد.

کیف پولی را که محکم پر از پول بود از بغلش بیرون آورد، بلافاصله آن را در سطلی که کنارش ایستاده بود، ریخت. همه مردم میدان شروع به پرتاب پول و جواهرات در اینجا کردند. ساکنان شروع به تخریب هر چه داشتند، هر آنچه در طول زندگی خود انباشته بودند، کردند. و هر که چیزی نداشت صلیب مسی خود را برداشت و به امر عمومی داد. برای جمع آوری لشکری ​​بزرگ و نیرومند، مسلح کردن و غذا دادن به سربازان باید پول زیادی داشت.

اسلاید 15 -16

به زودی نیروهای زیادی جمع شدند. آنها شروع کردند به فکر کردن در مورد اینکه چه کسی را به عنوان رهبر فراخوانی کنند. ما در شاهزاده دیمیتری میخائیلوویچ پوژارسکی مستقر شدیم. پوژارسکی یک رهبر نظامی توانا، باهوش، مردی صادق و منصف بود. شاهزاده موافقت کرد که نیروها را رهبری کند، اما به شرطی که مینین از اقتصاد شبه نظامیان و خزانه داری آن مراقبت کند.

طبق افسانه، سرگیوس رادونژ به شاهزاده دیمیتری پوژارسکی برکت داد تا بر ارتش حکومت کند و علیه دشمنان راهپیمایی کند.

تصویری معجزه آسا از مریم مقدس از کازان به شبه نظامیان که توسط شاهزاده پوژارسکی رهبری می شد ارسال شد. همه مردم و شبه نظامیان با علم به این که بلا به دلیل گناهان مجاز است، سه روز روزه بر خود تحمیل کردند و با دعا به خداوند و مادر پاک او برای کمک بهشتی متوسل شدند. و دعا مستجاب شد.

جشن، 4 نوامبر، مقدس ترین تئوتوکو، به افتخار نماد او، به نام "کازان"، در این روز برای قدردانی از رهایی مسکو و تمام روسیه از تهاجم لهستانی ها در سال 1612 برپا شد.

ارتش به رهبری دیمیتری پوژارسکی به سمت مسکو حرکت کرد و در طول مسیر با جهش و مرز رشد کرد. مردم از همه جا هجوم آوردند.

تمام سرزمین روسیه در برابر مهاجمان و خائنان ایستادگی کردند. نبردها برای مسکو آغاز شد. شاهزاده پوژارسکی معلوم شد که یک فرمانده با استعداد است. و کوزما مینین که از جان خود دریغ نکرد، مانند یک جنگجوی ساده زیر دیوارهای پایتخت جنگید.

پوژارسکی دو ماه مسکو را محاصره کرد. به زودی لهستانی ها تسلیم شدند، پوژارسکی پیروزمندانه وارد شهر شد.

در 4 نوامبر (22 اکتبر به سبک قدیمی)، 1612، ارتش دشمن تسلیم رحمت فاتحان شد، شبه نظامیان به رهبری مینین و پوژارسکی کیتای گورود را تصرف کردند. مسکو آزاد شد.

اسلاید 20

اینها قهرمانان واقعی هستند. آنها توانستند مردم را حول ایده خدمت به میهن متحد کنند.

اسلاید 21 - 22

وقتی زمان صلح فرا رسید، تزار جدید سخاوتمندانه به مینین و پوژارسکی پاداش داد. اما بهترین پاداش، یاد مردم بود. بی جهت نیست که یک بنای برنزی برای آنها در میدان سرخ - در قلب روسیه با کتیبه: "به شهروند مینین و شاهزاده پوژارسکی، روسیه سپاسگزار" قرار دارد.

و چنین بنای تاریخی در نیژنی نووگورود ساخته شد.

به یاد آزادی مسکو از لهستانی ها، کلیسای جامع کازان با پول D. Pozharsky به افتخار نماد مادر خدا کازان در مسکو ساخته شد.

یک دانش آموز آموزش دیده شعر می خواند

وارد تاریخ سال شد
پادشاهان و مردمان تغییر کردند،
اما روزگار پر دردسر است، مصیبت
روسیه هرگز فراموش نخواهد کرد!

خط با پیروزی نوشته شده است،
و آیه قهرمانان گذشته را ستایش می کند،
او مردم دشمنان سرکش را شکست داد،
آزادی را برای همیشه به دست آورد!

و روس از زانو برخاست
در دست با یک نماد قبل از نبرد،
با برکت دعا
به صدای تغییرات پیش رو.

روستاها، شهرها، شهرها
با تعظیم به مردم روسیه
امروز آزادی را جشن می گیریم
و روز وحدت برای همیشه!

III. جمع بندی گفتگو

چه بلایی سر روسیه در آن سال ها آمد؟ (پاسخ)

چه کسی از مردم روسیه خواست تا برای دفاع از میهن خود متحد شوند؟ (پاسخ)

چه کسی ارتش روسیه را رهبری کرد؟ (پاسخ)

بچه ها به من بگویید، آیا می دانید روس ها چگونه از قهرمانان شبه نظامی تشکر کردند؟ (پاسخ)

آیا می توان گفت که مردم عاشقانه وطن خود را دوست دارند؟ چه گفتار و کردار این را نشان می دهد؟ (پاسخ)

تصویر کوزما مینین را چگونه تصور کردید؟ (پاسخ)

با انتخاب کلمات مناسب در مورد ویژگی های شخصیت مینین و پوژارسکی نتیجه گیری کنید.

نوشتن روی تخته

آرام، متعادل، قاطع، شجاع، ایثارگر، قوی، مسئولیت پذیر، فداکار به میهن و دوست داشتن آن، فداکار، شجاع، پیگیر، مقتدر، فداکار، قادر به الهام بخشیدن به مردم و رهبری آنها.

اسلاید 24 -25

تعطیلات روز وحدت ملی ادای احترام عمیق به آن صفحات مهم تاریخ ملی است که میهن پرستی و شهروندی به مردم ما کمک کرد تا متحد شوند و از کشور در برابر مهاجمان محافظت کنند. غلبه بر زمان هرج و مرج و تقویت دولت روسیه.

روز 4 نوامبر است نجات روسیهاز بزرگترین خطری که تا به حال او را تهدید کرده بود.

IV. پروژه خلاقانه

این تعطیلات چه نام دیگری دارد؟

در این روز به افراد بدبخت و نیازمند کمک می کنیم، یعنی به امور خیریه می پردازیم. و این به این معنی است که ما چه نوع کارهایی را انجام می دهیم؟ (پاسخ)

چه نامی می توان به این روز داد؟ ( روز اعمال نیک.)

و هر یک از شما برای کسانی که به کمک و حمایت نیاز دارند چه کاری می توانید انجام دهید؟

1. "شهر پاک" (تمیز کردن قلمرو مهد کودک، محوطه سازی ابلیسک ها و بناهای تاریخی).

2. "بیایید به کودکان کمک کنیم" (جمع آوری کتاب های کودکان و اسباب بازی ها برای کودکان در پرورشگاه).

3. «عجله در کارهای خیر» (کمک به سالمندان، معلولان، جانبازان جنگ و کار، بیماران، تنهایان).

در پایان، بیایید دست در دست هم بگیریم و همه با هم شعاری بگوییم:

نکته اصلی با هم بودن!
نکته اصلی این است که دوستانه باشیم!
نکته اصلی این است که قلب شما در سینه شما می سوزد!
ما به بی تفاوتی نیاز نداریم!
خشم و کینه را از خود دور کنید!

این احساس با هم بودن را به خاطر بسپارید و آن را تا آخر عمر حفظ کنید. لایق اجداد سرافراز خود باشید. بهترین ها!

خواندن قلباً شعری از ناتالیا میدانیک.

در روز وحدت ما نزدیک خواهیم بود،
ما برای همیشه با هم خواهیم بود
همه ملیت های روسیه
در روستاها و شهرهای دوردست!

با هم زندگی کنید، کار کنید، بسازید،
کاشت غلات، تربیت فرزندان،
خلق کنید، عشق بورزید و بحث کنید،
از آرامش مردم محافظت کنید

برای ارج نهادن به اجدادمان، یادآوری اعمال آنها،
اجتناب از جنگ و درگیری،
تا زندگیت پر از شادی باشه
برای خوابیدن زیر آسمانی آرام!

معلم: از همه شما برای ارتباط شما متشکرم.

اولگا سیوکوا
"توافق و هماهنگی گنجینه ای برای هدف مشترک است." ساعت کلاسی که به روز وحدت ملی اختصاص دارد. کلاس سوم

(ساعت کلاس درس, تقدیم به روز وحدت ملی)

اهداف: ایجاد نگرش محترمانه و عشق به وطن؛ برانگیختن علاقه به شناخت خود به عنوان بخشی از کشور.

من تو را دوست دارم، روسیه من،

برای روشنایی چشمانت،

معلم. سرزمین مادری ما بزرگ و زیباست. تاریخ آن غنی از حوادث است. اخیراً یک تعطیلات جدید در تقویم ظاهر شد. بچه ها این چه تعطیلی است؟

دانش آموزان. تعطیلات وحدت ملی.

معلم. این روز تعطیل است وحدت ملی- نماد روسیه جدید شد. کشوری با تاریخ چند صد ساله که مسیر تحول دموکراتیک را در پیش گرفته است به ویژه نیازمند است. اتحادهمه نیروهای مترقی، همه مردمبرای ایجاد اصول جدید زندگی، مقاومت در برابر اختلاف و نفاق. « یکی» - این کلمه قدیمی روسی بسیار دقیق وضعیت را نشان می دهد جامعه, متحد کردن همه مردم با هم. این جامعهقادر به غلبه بر سخت ترین وظایف، شکست دادن موذی ترین دشمن است.

بیایید بفهمیم این چه نوع تعطیلاتی است و تاریخچه آن چیست.

دانش آموزان. این تعطیلات به افتخار پیروزی روسیه تأسیس شد مردمدر سال 1612 بر فراز لهستانی ها.

معلم. بله، بچه ها، زمان وحشتناکی برای روس فرا رسیده بود. پسران خائن به مهاجمان خارجی اجازه ورود به مسکو را دادند و شاهزاده لهستانی ولادیسلاو را رئیس دولت روسیه اعلام کردند.

مسکووی ها شروع به مقاومت کردند، مهاجمان مسکو را به آتش کشیدند و همه آن سوخته شد. تنها کلیساهای سنگی و کرملین که مهاجمان به آنجا پناه بردند، زنده ماندند. به نظر می رسید که دولت ما به پایان رسیده است. ولی مردم متفاوت فکر می کردند.

دانش آموز اول او جنگ آزادی را علیه مهاجمان لهستانی-لیتوانیایی آغاز کرد. و سرپرست آن شهرنشین شهر نیژنی نووگورود، کوزما مینین، و فرماندار، شاهزاده دیمیتری پوژارسکی بود. کوزما مینین یک شهروند نیژنی نووگورود بود. در پاییز 1611 در نیژنی نووگورود تماس گرفت مردمشبه نظامیان را جمع کنید و مسکو را آزاد کنید. او شاهزاده D. Pozharsky را به عنوان یک فرمانده نظامی جذب کرد.

دانش آموز دوم در ایوان کلیسا، تاجر کوزما مینین رو به رو کرد به مردمو با صدای بلند گفت صدا: «مردم ارتدکس! زمان کمک به روسیه عزیز فرا رسیده است! ایمان و میهن عزیزمان را حفظ کنیم. اموالمان را دریغ نمی کنیم، خانه هایمان را می فروشیم، آخرین چیزی را که برای استخدام ارتش داریم، می دهیم. بیایید به دنبال شخصی باشیم که صادقانه و شجاعانه برای سرزمین مادری خود قیام کند. سپس شهرهای دیگر با ما ارتباط برقرار کنیدو انشاءالله دشمنان را از خود دور خواهیم کرد.»

همه مردمبه این نوع پاسخ داد کلمات: ثروتمندان تمام اموال خود را به منین آوردند و هر فقیری آخرین پول خود را به امر مقدس داد. آنها ارتشی را استخدام کردند و دیمیتری پوژارسکی، فرمانده باشکوه و شجاع، مسئولیت آن را بر عهده گرفت.

دانش آموز سوم روس ها در نزدیکی مسکو با لهستانی ها ملاقات کردند، اینجا نبرد شدیدی بود! اما در مسکو قحطی بود. روس ها از طرف پوژارسکی شروع به تضعیف چین-گورود کردند. محاصره شدگان که متوجه این موضوع شدند، به داخل تونل هجوم بردند، هر که را یافتند کشتند، اسیر کردند و به کرملین بازگشتند. کرملین از هر طرف محاصره شده بود. قحطی از آنجا شروع شد و لهستانی ها در نهایت خسته و تسلیم شدند.

دانش آموز چهارم در مسکو، بنای یادبود برنزی برای قهرمانان در میدان سرخ ساخته شد. در سمت راست شاهزاده پوژارسکی است. او هنوز بیمار است و هنوز از جراحات وارده در نبرد با مهاجمان رنج می برد. شاهزاده با دقت به کوزما مینین گوش می دهد که از طرف او مردمبه عنوان یک فرمانده باتجربه نزد او آمد.

معلم تصویری از بنای تاریخی را نشان می دهد.

معلم. بچه ها، از کجا می فهمید این چیست - وحدت? بیایید با شما یک گل بسازیم وحدت.

بچه ها گلبرگ هایی دارند که روی آنها نوشته شده است کلمات: توافق, اتحاد. اتصال، دوستی، امید، صلح، مهربانی.

فرزندان. اتحاد، اتحاد همه مردم است.

وحدت رضایت مردم است.

وحدت- این زمانی است که امید مشترک وجود دارد.

اتحاد صلح و دوستی است.

وحدت، مهربانی است، درک و بخشش.

یک گل روی تخته ظاهر می شود وحدت.

معلم. اولین بار در کجا با تجلی مواجه شدیم؟ هماهنگی و وحدت?

دانشجو. در یک افسانه "شلغم". با تشکر از رضایتقهرمانان این افسانه توانستند شلغم عظیمی را از زمین بیرون بکشند. این افسانه، که حتی کوچکترین آن را می داند، حاوی است خرد: امید کلی زمانی حاصل می شود که توافق کلی.

معلم. حالا به افسانه گوش کن

معلم یک افسانه می خواند "پدر و پسران".

«پدر دستور داد پسرانش در آنجا زندگی کنند رضایت: گوش نکردند. پس دستور داد جارو بیاورند و صحبت می کند: "بشکستش!"

هر چقدر هم جنگیدند نتوانستند آن را بشکنند. سپس پدر جارو را باز کرد و به آنها دستور داد که یکی یکی شاخه ها را بشکنند. پسرها به راحتی میله ها را یکی یکی شکستند. پدر می گوید...

معلم. فکر میکنی پدرت چی گفت؟

دانش آموزان حدس می زنند که او چه گفته است. معلم خواندن افسانه را تمام می کند.

«شما هم همینطور: اگر در در هماهنگی زندگی خواهید کردهیچ کس شما را شکست نخواهد داد. و اگر دعوا کنید و همه چیز را جدا نگه دارید، همه به راحتی شما را نابود خواهند کرد.»

اگر ما مردم متحد خواهند شد، پس هیچ کس او را شکست نخواهد داد. این چیزی است که ما داریم مردم بارهاوقتی مشکل به سرزمین مادری ما نزدیک شد.

در سال 1812م - روسی مردم متحد شدنددر مبارزه با فرانسوی ها و پیروز شد.

در سال 1941 - ما در جنگ بزرگ میهنی پیروز شدیم زیرا برای مبارزه ایستادیم افراد از جوان تا پیر.

و کلمات به صدا در آمد:

برخیز، ای کشور بزرگ،

برای مبارزه فانی بایستید.

دانش آموزان نمونه هایی از تاریخ جنگ بزرگ میهنی را بیان می کنند.

معلم. تاریخ تمایل به تکرار دارد. کشور ما لحظات مشابه بسیاری را تجربه کرده است، زمانی که تمامیت و سرنوشت کشور در خطر بوده است. و هر بار موفقیت به لطف وحدت، ایمان مردم.

منطقه لنینسکی در منطقه مسکو فقط یک نقطه در نقشه روسیه است. اما همه ما می دانیم که هر هدفی در زمینه های اجتماعی، فرهنگی، عمومیزندگی فقط با هم بدست می آید. به خاطر کلمه "با یکدیگر"شعار مورد علاقه ما شده است، با هم بهبود می‌دهیم و ما انجام می دهیمشهرها و شهرک‌های ما زیبا هستند، با هم سنت‌های نسل‌های قدیمی‌تر را می‌پذیریم، با هم آینده خود را می‌سازیم. در تعطیلات وحدت ملیمثل همیشه با هم هستیم!

معلم. ضرب المثل های زیادی در زبان روسی در مورد آن وجود دارد رضایت. به یاد آنها باشیم.

فرزندان. « توافق و هماهنگی گنجینه ای برای هدف مشترک است» , « مطابق باگله از گرگ نمی ترسد".

معلم. و اگر نبود هماهنگی و وحدت، دردسر در راه بود. I. A. Krylov عاقلانه در این مورد نوشت. او چه می گفت؟

دانشجو. وقتی در رفقا بدون توافق,

همه چیز برای آنها خوب پیش نمی رود،

و هیچ چیز از آن بیرون نخواهد آمد - فقط عذاب.

معلم. تو هنوز بچه هستی اما با این حال، بیایید به این فکر کنیم که چگونه می توانیم کمک کنیم. اتحاد و اتحاد.

فرزندان. دوست باشید، کلاس ما را دوستانه کنید، چون ما کوچک هستیم جامعه.

معلم. بله، دوستی واقعی قوی و ناگسستنی است. در یک کتاب قدیمی گفت: دوست با وفا پناه و تسلی است. چگونه این را درک می کنید؟ (بچه ها پاسخ می دهند.)

معلم. A. S. Pushkin به زیبایی در مورد دوستی واقعی مدرسه نوشت.

دانشجو (شعر می خواند).

دوستان من، اتحادیه ما فوق العاده است!

او، مانند روح، تجزیه ناپذیر و ابدی است -

تزلزل ناپذیر، آزاد و بی خیال...

هر کجا که سرنوشت ما را پرتاب کند

و شادی به هر کجا که منجر شود،

ما هنوز همونیم: تمام دنیا برای ما غریبه است

وطن ما تزارسکوئه سلو است.

معلم. دوستی برای شاعر پیوندی شگفت انگیز است، جدایی ناپذیر و آزاد. دوستی برای شما چیست؟

دانش آموزان پاسخ می دهند.

معلم. در سال 2005 قانون جدید تصویب شد "در روزهای شکوه نظامی و تاریخ های به یاد ماندنی در روسیه". یکی از این روزها روز است وحدت ملی. تعطیلات وحدتیک تعطیلات جوان جدید است، اما، مانند هر تعطیلات، ویژگی های متمایز خود را دارد. بیایید تصور کنیم که در یک راهپیمایی جشن هستیم. بیایید دایره ای بایستیم، کف دستمان را روی کف دستمان بگذاریم و آنچه را که می شنویم بگوییم.

بچه ها خنده ها و جیغ های شادی را به اطراف منتقل می کنند "هورا"، آهنگ ها، موسیقی و غیره.

معلم. آرزوها همیشه در تعطیلات شنیده می شوند. چه آرزوهایی برای همه مردم سرزمین مادری مان دارید؟

فرزندان. 1. برای مردم سرزمین مادری دوستی و زیبایی آرزو می کنم.

2. آرزو می کنم ذهن با قلب هماهنگ باشد.

3. من آرزو دارم در آن زندگی کنم با وجدان خود موافق باشید.

4. ای کاش اتفاق نظر، مدارا

5. آرزو می کنم مردم سرزمین مادری من باشند برای اینکه همه مردم متحد و مسالمت آمیز زندگی کنند.

معلم. و حالا، بچه ها، من می خواهم خواسته های خود را برای هر یک از شما بیان کنم.

زیبا، شاد و ساده زندگی کنید،

مردم را سبک و معصومانه دوست داشته باشید،

مسیر خود را از سنین پایین پیدا کنید.

در طول سالها با اطمینان به جلو حرکت کنید.

آن را در این بهترین سیارات بگذارید

دنباله روشن تو، شاخه های زنده تو

کودکان در یک دایره آواز می خوانند.

من تو او او -

کل کشور با هم

با هم یک خانواده دوستانه

در یک کلمه "ما"صد هزار من -

پابرهنه، شیطون،

سفید، سیاه و رنگی،

پر سر و صدا و شاد

در شهرها و روستاها.