यूनेस्को की पहल पर 1999 में अंतर्राष्ट्रीय स्कूल पुस्तकालय दिवस छुट्टियों के रजिस्टर में शामिल हुआ। तब से, यह प्रतिवर्ष अक्टूबर में हर चौथे सोमवार को मनाया जाता है। लेकिन 2008 में, एक छुट्टी को स्कूल लाइब्रेरी माह से बदल दिया गया। अब हर संगठन छुट्टी और कार्यक्रम आयोजित करने के लिए कोई भी उपयुक्त दिन चुन सकता है।

महीने का मुख्य लक्ष्य उन स्कूल पुस्तकालयों की ओर जनता का ध्यान आकर्षित करना है जिन्हें शास्त्रीय और आधुनिक साहित्य की नियमित पुनःपूर्ति की आवश्यकता है। स्कूल लाइब्रेरी दिवस के हिस्से के रूप में, स्वयंसेवकों से किताबें इकट्ठा करने, लेखकों और दिलचस्प लोगों के साथ बैठकें, साहित्यिक प्रस्तुतियाँ, पेशेवर सम्मेलन और प्रतियोगिताएं आयोजित की जाती हैं।

यह छुट्टी आसान नहीं है,
यह अंतरराष्ट्रीय है.
हम सब मिलकर यह दिन मनाते हैं
स्कूल पुस्तकालय.

बच्चों की पाठ्यपुस्तकें इंतज़ार कर रही हैं,
क्लासिक्स ऊब गए हैं
किताबों की कतार लगी हुई है
ज्ञान बरकरार रहता है.

बारंबार आगंतुक बनें
आप पुस्तकालय में हैं
और वे तुम्हारे लिये पुस्तकें खोल देंगे
आपके सारे रहस्य.

किताबें हमें सच देखना सिखाती हैं,
वास्तविक मूल्यों को समझें.
वे महत्वपूर्ण विचार साझा करते हैं
अतीत और वर्तमान से.

इन किताबों से हमारा परिचय हुआ
स्कूल के पुस्तकालयों में.
और हम उन्हें धन्यवाद कहना चाहते हैं.
उन्होंने हमें इंसान बनाया.

आज एक अद्भुत छुट्टी है - अंतर्राष्ट्रीय स्कूल पुस्तकालय दिवस। पुस्तकालय विद्यार्थियों को पुस्तकों की असीमित दुनिया से परिचित कराता है, कथा-साहित्य की उत्कृष्ट कृतियों से परिचित होने का अवसर देता है और पढ़ने के प्रति प्रेम पैदा करता है। इस पेशेवर अवकाश पर, हम सभी स्कूल पुस्तकालय कर्मियों को उनके व्यवसाय में शुभकामनाएँ, अच्छे मूड और आभारी पाठकों की कामना करते हैं।

स्कूल पुस्तकालय -
अद्भूत स्थान!
किसी भी व्यक्ति के लिए
रुचियां यहां मिलेंगी.

पाठ्यपुस्तकें और पुस्तकें दोनों -
ज्ञान और घटनाओं का भंडार,
यहाँ यह बिना किसी संदेह के संभव है
लाखों खोजें करें!

सभी उत्तर और सुझाव
आप इसे यहां आसानी से पा सकते हैं!
यहां आप एक सपने और एक परी कथा में विश्वास करते हैं
स्कूल, किताब - हमेशा के लिए!

टैबलेट, कंप्यूटर, स्मार्ट फ़ोन, आईफ़ोन -
आज सभी स्कूली बच्चे इनसे परिचित हैं!
लेकिन समय कितना भी तेज क्यों न चले -
हम पुस्तकालयों के बिना अध्ययन नहीं कर सकते!
पाठ्यपुस्तकें यहाँ भीड़ में बस गई हैं,
और हम आपके साथ किताब पास नहीं कर सकते।
हम कुंजियाँ नहीं दबाते, बल्कि पन्ने पलटते हैं।
किताबों के बिना हम कुछ नहीं सीख सकते,
आख़िरकार, एक आदमी ने अपनी आत्मा से एक किताब लिखी।
आइए स्कूल पुस्तकालय दिवस मनाएँ!

यहाँ हवा भी छुपी है,
यहाँ ज्ञान का एक कुआँ छलका हुआ है,
इससे अत्यधिक लाभ उठाएं।

स्कूल में एक शांत शांतिपूर्ण क्षेत्र है,
सभी पाठ्यपुस्तकें यहाँ संग्रहित हैं,
यहां किताबों पर लंबे समय तक धूल नहीं जमती,
इसे आनंद के लिए लें और पढ़ें।

स्कूल में एक शांत शांतिपूर्ण क्षेत्र है,
उसका नाम पुस्तकालय है
वहाँ अज्ञानी मनुष्य बन जायेगा,
और उसे मत भूलना!

हमारे स्कूल में एक लाइब्रेरियन है,
वह बच्चों को किताबें देती है,
इससे अधिक शांत, बुद्धिमान व्यक्ति कोई नहीं है,
वह हर आने वाले को समझेगी.

इस गौरवशाली अंतर्राष्ट्रीय दिवस पर,
हम आपको तहे दिल से बधाई देते हैं,
आपका कार्य निस्संदेह नेक है,
इसे आनंदमय मौन में बीत जाने दो।

आपके बच्चे आपसे बहुत प्यार करें,
एक दयालु हृदय की हमेशा सराहना की जाती है,
आत्मा और ग्रह पर शांति होगी,
और दुःख कभी नहीं होगा!

सभी स्कूली बच्चों की मदद कौन करेगा?
मुझे सही मात्रा कौन बता सकता है?
लेखक के अनुसार, केवल कौन कर सकता है
क्या मुझे भी एक किताब लेनी चाहिए?

यह हमारा लाइब्रेरियन है!
हम उसी क्षण उत्तर देते हैं,
बधाइयां और शुभकामनाएं
अच्छे दिन और उज्ज्वल पुस्तकें।

आज स्कूल पुस्तकालयों को बधाई,
और अब हम सभी कार्यकर्ताओं का स्वागत करते हैं!
हम आपकी समृद्धि और प्रेरणा की कामना करते हैं,
ताकि हर चीज़ चमकदार और क्लासी हो।

अलमारियों को अधिक बार खाली रहने दें,
हम स्कूली बच्चों को व्यस्त रखने के लिए किताबें पढ़ते हैं।
पुस्तकालय शानदार ढंग से विकसित हो रहे हैं,
और बच्चों को भीड़ में जल्दी करने दें।

स्कूल पुस्तकालय -
सुंदर, दयालु पुस्तकों का मंदिर,
यह एक आदमी के लिए एक मौका है
क्या वह सभी विज्ञानों को समझ सकता है!

ये याद रखना दोस्तों,
इस मंदिर में अधिक बार जाएं,
दुनिया का सारा सदियों पुराना ज्ञान,
फिर यह यहां आपके सामने प्रकट किया जाएगा!

आज पुस्तकालय दिवस है
और उसके साथ, मैं आपको बधाई देता हूं,
अधिक स्मार्ट पुस्तकें पढ़ें
और खुश रहो दोस्तों!

"प्रतिभाशाली बच्चों के लिए क्रीमियन बोर्डिंग स्कूल"

सूचना घंटा

के विषय पर:

"अंतर्राष्ट्रीय विद्यालय पुस्तकालय दिवस"

शिक्षक:

उमेरोवा लिलिया अलीकोवना

सिम्फ़रोपोल 2016

जानकारी का उद्देश्य : छात्रों की सूचना संस्कृति का स्तर बढ़ाना।

अंतर्राष्ट्रीय स्कूल पुस्तकालय दिवस अक्टूबर के चौथे सोमवार को मनाया जाता है। 2016 में, घटनाएँ 24 अक्टूबर को घटित हुईं। छुट्टी बनाने और आयोजित करने की पहल 1999 में यूनेस्को द्वारा की गई थी। इसका लक्ष्य स्कूल पुस्तकालयों में साहित्यिक भंडार की स्थिति, गठन और पुनःपूर्ति पर जनता का ध्यान आकर्षित करना था।

यह कार्यक्रम पहली बार 25 अक्टूबर 1999 को मनाया गया था। 2005 में, इस दिन की आधिकारिक स्थिति इंटरनेशनल एसोसिएशन ऑफ स्कूल लाइब्रेरीज़ के प्रमुख द्वारा सुरक्षित की गई थी। वर्ष 2008 को बड़े बदलावों से चिह्नित किया गया था। फिर अक्टूबर में पहला स्कूल पुस्तकालय माह हुआ। इस कार्रवाई में भाग लेने वाले इन संस्थानों - बुक डिपॉजिटरीज़ को समर्पित अपने अवकाश कार्यक्रम आयोजित करने के लिए स्वतंत्र रूप से एक दिन या सप्ताह चुनने में सक्षम थे। रूस ने पहली बार 2008 में स्कूल लाइब्रेरीज़ मंथ का आयोजन करके इस कार्यक्रम को मनाया था।

परंपरागत रूप से, इस छुट्टी पर, पुस्तकालयों की जरूरतों के लिए पुस्तक संग्रह आयोजित किए जाते हैं, कार्यों के लेखकों के साथ बैठकें, प्रस्तुतियां, सम्मेलन और प्रतियोगिताएं आयोजित की जाती हैं। छात्रों की मदद से पुस्तकालयाध्यक्ष दीवार समाचार पत्र तैयार करते हैं और स्कूल के कोनों को सजाते हैं।

स्कूल पुस्तकालय छात्रों में निरंतर स्व-शिक्षा की आवश्यकता पैदा करता है, कल्पनाशीलता विकसित करता है और नागरिक जिम्मेदारी को बढ़ावा देता है।

और प्रथम-ग्रेडर, और स्कूल स्नातक, और शिक्षक, और शैक्षणिक संस्थान के निदेशक एक सामान्य कक्षा में शामिल हैं, जिसका नाम शिक्षा है। यह सिद्ध हो चुका है कि पुस्तकालयाध्यक्षों और शिक्षकों के बीच सहयोग छात्रों के साक्षरता स्तर को बेहतर बनाने में मदद करता है, पढ़ने और याद रखने के कौशल के विकास को बढ़ावा देता है, साथ ही सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग करने की क्षमता के विकास को भी बढ़ावा देता है।

लिखने, पढ़ने और गिनने की क्षमता के साथ-साथ आज आवश्यक जानकारी के लिए स्वतंत्र रूप से खोज करने की क्षमता, पढ़ने की संस्कृति कौशल में महारत हासिल है, जिसमें शामिल हैं:
- पुस्तक के प्रति सचेत और रुचिपूर्ण रवैया, इसे संभालने और पढ़ने की स्वच्छता के नियमों का ज्ञान;
- पुस्तकों का स्वतंत्र रूप से चयन करने का कौशल, कैटलॉग, कार्ड इंडेक्स, अनुशंसित साहित्य सूचियों का उपयोग करने की क्षमता;
- विभिन्न प्रकार के संदर्भ साहित्य से परिचित होना: शब्दकोश, विश्वकोश, संदर्भ पुस्तकें, कक्षा में छात्रों द्वारा अर्जित ज्ञान को विस्तारित और गहरा करने के लिए उनके साथ स्वतंत्र कार्य में प्रशिक्षण।
यह एक उचित कथन है कि किताबों में रुचि ही है जो हर समय लोगों को एकजुट करती है, संचार की संस्कृति को बढ़ावा देती है और नैतिक और आध्यात्मिक मूल्यों की वाहक है। एक प्रकार की "जीवन रेखा" होने के नाते, स्कूल पुस्तकालय सभी के लिए अपने दरवाजे खोलता है, बच्चों को अपना खाली समय सार्थक और दिलचस्प ढंग से बिताने में मदद करता है, और माता-पिता को अपने बच्चों के सामंजस्यपूर्ण पालन-पोषण में मदद करता है। यह पुस्तकालय में है कि बच्चों को पुस्तक जगत की विशालता का पहला विचार मिलता है और वे संदर्भ साहित्य का उपयोग करना सीखते हैं। एक बच्चे में किताबों के प्रति प्रेम पैदा करना, ज्ञान की प्यास पैदा करना, अपने आस-पास की दुनिया को समझने की आवश्यकता और पढ़ने की संस्कृति का कौशल सिखाना स्कूल पुस्तकालय के मुख्य कार्य हैं।

पढ़ना जीवन के प्रति आपके दृष्टिकोण को आकार देता है और कई नैतिक गुणों को स्थापित करता है। कभी-कभी यह किसी व्यक्ति को आसपास की दुनिया के छापों के विपरीत प्रभावित करता है, व्यक्तित्व को संरक्षित और निर्मित करता है। पुरानी पीढ़ी के कई लोगों के लिए, बचपन में स्थापित पढ़ने की आदत को आंतरिक आराम के लिए सबसे आवश्यक में से एक माना जाता है।

मनोवैज्ञानिकों के शोध के अनुसार, पढ़ने से व्यक्ति पर उपचारात्मक प्रभाव पड़ता है। यह पता चला है कि पढ़ने से अनिद्रा, दांत दर्द, सिरदर्द और अपच में मदद मिलती है। उदाहरण के लिए, तंत्रिका संबंधी विकारों और अवसादग्रस्त स्थितियों के लिए रूसी शास्त्रीय साहित्य की सिफारिश की जाती है। यूं तो साहित्य शारीरिक स्वास्थ्य को प्रभावित करता है, लेकिन शारीरिक स्वास्थ्य हमारी मानसिक स्थिति से जुड़ा होता है।

आध्यात्मिक स्थिति में सुधार करके और इस तरह एक व्यक्ति को सकारात्मक ऊर्जा से "चार्ज" करके, किताबें पढ़ने से हम पर और हमारे स्वास्थ्य पर एक अगोचर, लेकिन लाभकारी और शक्तिशाली प्रभाव पड़ता है।

और मुख्य बात यह नहीं है कि, पढ़ते समय, कहें, एक जासूसी कहानी, हम बहक जाते हैं, अपना ध्यान बदल लेते हैं, और दांत का दर्द हमें परेशान करना बंद कर देता है। मुख्य बात यह है कि लगातार गंभीर साहित्य पढ़ने की आदत व्यक्तित्व में सामंजस्य बिठाती है और जीवन के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण स्थापित करती है। एक बढ़ते हुए, अपरिपक्व व्यक्ति के लिए यह बहुत महत्वपूर्ण है। वयस्क अक्सर नकारात्मक जानकारी, "नकारात्मक" छापों के प्रवाह से थकान की शिकायत करते हैं जो सचमुच हमारे जीवन पर आक्रमण करती है - स्क्रीन से, रेडियो पर, समाचार पत्रों के पन्नों से... लेकिन वयस्कों को पता है कि यह "गलत" होना चाहिए, कि यह यह "आदर्श" अस्तित्व नहीं है, कि जीवन में और भी बहुत कुछ होना चाहिए - हर्षित, उज्ज्वल। बच्चे का मानस एक स्पंज की तरह है, जो भरोसेमंद रूप से सभी छापों को अवशोषित करता है; इसमें कोई चयन मानदंड नहीं है और खुद को नकारात्मक प्रभावों से बचाने के तरीके विकसित नहीं किए हैं। वहाँ जीवन की अस्वीकृति, पर्यावरण की अस्वीकृति प्रकट होती है, जिसमें केवल उदास और काली चीजें ही समझ में आती हैं। इसका परिणाम बचपन में न्यूरोसिस की बढ़ती संख्या है। युवा पीढ़ी का शारीरिक स्वास्थ्य, सबसे पहले, आध्यात्मिक स्वास्थ्य द्वारा सुनिश्चित किया जाता है। और यहां पढ़ने की भूमिका को कम करके आंका नहीं जा सकता।

उपयोगी सलाह।

1. पढ़ने से आपकी आँखें तेज़ होती हैं।

आप दुनिया और अपने आस-पास के लोगों को और सबसे महत्वपूर्ण रूप से स्वयं को बेहतर ढंग से समझ और देख पाएंगे। एक अच्छी किताब दोबारा पढ़ना सुनिश्चित करें - आप शायद वहां कुछ नया देखेंगे।

2. पढ़ना आपको शारीरिक रूप से स्वस्थ रखता है।

अक्षरों को शब्दों में, शब्दों को छवियों में डालना, यह समझना कि लेखक उनके साथ क्या व्यक्त करना चाहता था, और उनके लिए अपना स्वयं का स्पष्टीकरण ढूंढना मस्तिष्क के लिए जिम्नास्टिक है। बिना किसी चोट के जोखिम के!

3. पढ़ने से पर्यावरण पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

यदि आप कोई किताब पढ़ रहे हैं, तो इसका मतलब है कि जिस पेड़ से वह बनी है, उसे व्यर्थ नहीं काटा गया है। किताबें पढ़ने के लिए बिजली बर्बाद करने या बैटरी खरीदने की कोई ज़रूरत नहीं है, और वे लैपटॉप से ​​भी हल्की हैं। आपने पढ़ा, जिसका अर्थ है कि आप कार नहीं चला सकते या सड़कों पर नहीं चल सकते, जिससे ट्रैफिक जाम और कतारों में कमी आती है।

4. पढ़ना आपको संवाद करना सिखाएगा।

आपकी दिलचस्प टिप्पणियाँ कल के खेल आयोजनों या टेलीविजन कार्यक्रम के बारे में उबाऊ बातचीत को भी चमत्कारिक ढंग से बदल देंगी। और एक कहानीकार के रूप में आपकी बढ़ती प्रतिभा आपको काल्पनिक पात्रों के कारनामों का श्रेय आसानी से लेने की अनुमति देगी। यह उन लोगों पर विशेष रूप से बड़ा प्रभाव डालता है जो कम ही पढ़ते हैं।

5. पढ़ने से आपको अपना खाली समय बिताने में मदद मिलती है।

आप किताबें पढ़ने से कभी नहीं थकेंगे, क्योंकि उनमें से इतनी अधिक हैं कि कुछ जीवनकाल भी उन सभी को पढ़ने के लिए पर्याप्त नहीं होंगे। आपको वास्तव में पसंद आने वाली किताबें ढूंढने से पहले आपको कई अलग-अलग शैलियों को आज़माना होगा। जब तक आपको "अपनी" किताब न मिल जाए तब तक हार न मानें, क्योंकि यह आपका जीवन बदल सकती है।

6. पढ़ने से आपको मानसिक शांति मिलती है।

बच्चे को पढ़ते देखकर माता-पिता, शिक्षक और अन्य वयस्क इतने प्रसन्न होंगे कि वे उसे दोबारा परेशान नहीं करेंगे।

7. पढ़ना आपके बटुए के लिए अच्छा है।

सबसे पहले, किताबें कंप्यूटर गेम से सस्ती हैं। दूसरे, अगर आपके दोस्तों को पता चलेगा कि आपको पढ़ना पसंद है तो उन्हें उपहार चुनने के बारे में चिंता करने की ज़रूरत नहीं होगी। (एक "लेकिन" है: इच्छा सूची बनाएं, अन्यथा आपको केवल बेस्टसेलर से ही संतुष्ट रहना होगा।) और तीसरा, उन लोगों के लिए जिन्हें उपहार के रूप में किताब नहीं मिली, वहां हमेशा पुस्तकालय होते हैं - वहां किताबों की कोई कीमत नहीं होती है .

8. पढ़ने से आपको ध्यान केंद्रित करने में मदद मिलती है।

आप संगीत सुनते हुए या कक्षाओं के दौरान पढ़ सकते हैं: पढ़ें और अपने आस-पास की हलचल पर ध्यान न दें। एक प्रशिक्षित पाठक हर समय चैनल बदलते हुए बिना किसी समस्या के एक साथ चार कार्यक्रम देख सकता है। आप चाहें तो सार्वजनिक परिवहन पर पढ़ सकते हैं।

9. पढ़ना आपके फिगर के लिए अच्छा है।

अतिरिक्त पाउंड हासिल करने से डरो मत। एक पढ़ने वाले व्यक्ति को उबाऊ जीवन की कठिनाइयों से निपटने के लिए उच्च कैलोरी वाले भोजन की आवश्यकता नहीं होती है। एक किताब के साथ आप जहाँ तक चाहें यात्रा कर सकते हैं और अपने सबसे बड़े सपनों को साकार कर सकते हैं। आपको पॉपकॉर्न से आकर्षित करना कठिन है: आखिरकार, "फिल्म" पहले से ही आपके दिमाग में चल रही है।

10. पढ़ना माता-पिता के लिए अच्छा है।

किसी बच्चे को किताब का आनंद लेते हुए देखने से वयस्कों को भी पढ़ने में मदद मिलती है, भले ही वे पढ़ने में बहुत व्यस्त हों। नई मिली ख़ुशी के लिए वयस्क बच्चे के आभारी होंगे।

अंतर्राष्ट्रीय स्कूल पुस्तकालय दिवस प्रतिवर्ष अक्टूबर के चौथे सोमवार (24 अक्टूबर 2016) को मनाया जाता है।

छुट्टी का मुख्य लक्ष्य उन स्कूल पुस्तकालयों की ओर जनता का ध्यान आकर्षित करना है जिन्हें नियमित रूप से धन की पुनःपूर्ति की आवश्यकता होती है।

स्कूल पुस्तकालय दिवस कैसे मनाया जाता है?

जश्न कैसा चल रहा है? कार्यक्रमों के कार्यक्रम में सेमिनार, प्रदर्शनियाँ, सम्मेलन, स्कूल लाइब्रेरियन के सम्मेलन, "शिक्षक-लाइब्रेरियन" पेशे की प्रस्तुतियाँ और लाइब्रेरियनशिप के दिग्गजों का सम्मान शामिल है।

स्कूल लाइब्रेरियन दिवस पर, स्कूली बच्चों के लिए विभिन्न कार्यक्रम आयोजित किए जाते हैं: प्रतियोगिताएं, प्रश्नोत्तरी, साहित्यिक प्रस्तुतियाँ आदि। पुस्तकालयों की जरूरतों के लिए पुस्तक संग्रह भी आयोजित किए जाते हैं।

विश्व विद्यालय पुस्तकालय दिवस का इतिहास और परंपराएँ

आइए छुट्टी के इतिहास और परंपराओं के बारे में बात करें। यूनेस्को की पहल पर 1999 से विश्व के विभिन्न देशों में अंतर्राष्ट्रीय स्कूल पुस्तकालय दिवस मनाया जाता है। छुट्टी के आरंभकर्ता इंटरनेशनल एसोसिएशन ऑफ स्कूल लाइब्रेरीज़ के अध्यक्ष ब्लैंच वूल्स थे। 2005 में, छुट्टी को आधिकारिक दर्जा प्राप्त हुआ।

2008 में, स्कूल लाइब्रेरियन महीना स्कूल लाइब्रेरियन दिवस को समर्पित किया गया था, जिसे पहली बार "आपके स्कूल के पुस्तकालय में साक्षरता और सीखना" के आदर्श वाक्य के तहत मनाया गया था।

हमारे देश में, यह माह पहली बार 2008 में "स्कूल पुस्तकालय एजेंडे में है" के आदर्श वाक्य के तहत मनाया गया था। रूस में महीने का मुख्य कार्यक्रम प्सकोव क्षेत्र में मिखाइलोव्स्की-पुश्किन्स्की नेचर रिजर्व में स्कूल लाइब्रेरियन का फोरम था।

हमारे देश में स्कूल पुस्तकालयों का इतिहास कई सदियों पुराना है। रूस में पहली शैक्षणिक लाइब्रेरी 1630 के दशक में कीव-मोहिला अकादमी में दिखाई दी।

पीटर द ग्रेट के शासनकाल के दौरान, विज्ञान अकादमी में एक पुस्तकालय बनाया गया था। उसी समय, पहला स्कूल पुस्तकालय सामने आया: "स्कूलों में, पुस्तकालय संतुष्ट होना चाहिए, क्योंकि पुस्तकालय के बिना, अकादमी आत्मा के बिना होती है।"

18वीं शताब्दी में राज्य शिक्षा प्रणाली का गठन शुरू हुआ। प्रत्येक कक्षा के लिए अपने-अपने स्कूल बनाए गए, जिनमें पुस्तकालय दिखाई दिए।

1830 के दशक में, रूस में 62 व्यायामशाला पुस्तकालय और कई दर्जन जिला स्कूल थे।

हालाँकि, लाइब्रेरियनशिप को वास्तविक विकास केवल सोवियत शासन के तहत प्राप्त हुआ। 1930 के दशक में, हमारे देश में पहले से ही 44 हजार से अधिक स्कूल पुस्तकालय थे।

और वर्तमान में रूस में शैक्षणिक संस्थानों की 62 हजार से अधिक लाइब्रेरी हैं।

स्कूल लाइब्रेरियन दिवस के अलावा, हमारा देश अखिल रूसी पुस्तकालय दिवस (27 मई) मनाता है।

दुनिया के हर स्कूल में एक क़ीमती कार्यालय होता है, जिसका मुख्य "भराव" स्टाइलिश फर्नीचर या आधुनिक तकनीक नहीं, बल्कि किताबें हैं। निःसंदेह, हम स्कूल पुस्तकालय के बारे में बात कर रहे हैं। शिक्षक और छात्र दोनों हर दिन इसके ढांचे के भीतर काम करने वाले एक विशेषज्ञ - एक स्कूल लाइब्रेरियन - की सेवाओं की ओर रुख करते हैं। दिलचस्प बात यह है कि दुनिया भर में शैक्षणिक संस्थानों के पुस्तकालयों को समर्पित एक छुट्टी है। आइए उसके बारे में और जानें!

छुट्टी के बारे में जानकारी

जिस उत्सव में हमारी रुचि है उसे अंतर्राष्ट्रीय स्कूल पुस्तकालय दिवस कहा जाता है। इसे पहली बार 1999 में मनाया गया था। ऐसी छुट्टी की स्थापना के आरंभकर्ता यूनेस्को के प्रतिनिधि थे। सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण घटना का समय हमेशा एक ही होता है और औसत शरद ऋतु महीने के चौथे सोमवार को पड़ता है।

तथ्य यह है कि नई तारीख को कैलेंडर में शामिल किया गया था, इसकी घोषणा उचित समय पर ब्लैंच वूल्स द्वारा की गई थी, वह व्यक्ति जो उस समय एएसएल (इंटरनेशनल एसोसिएशन ऑफ स्कूल लाइब्रेरीज़) के अध्यक्ष का पद संभाल रहा था। छुट्टी की आधिकारिक स्थिति 6 साल बाद, 2005 में दी गई, जैसा कि पीटर जेन्को द्वारा घोषित किया गया था, जिन्होंने उक्त एसोसिएशन के अध्यक्ष के रूप में पहले उल्लिखित ब्लैंच वूल्स की जगह ली थी।

दो और साल बीत चुके हैं, और अंतर्राष्ट्रीय स्कूल पुस्तकालय दिवस एक बार के वार्षिक कार्यक्रम से एक महीने तक चलने वाले कार्यक्रम में बदल गया है। परियोजना का समर्थन करने वाले विभिन्न देशों के शैक्षणिक संस्थानों में "बुक डिपॉजिटरीज़" के कर्मचारियों ने उत्सव कार्यक्रम के समन्वयक रिक मुलहोलैंड से इस नवाचार के बारे में सीखा। सामाजिक महत्व के पहले अक्टूबर महीने का आदर्श वाक्य था: "आपके स्कूल के पुस्तकालय में साक्षरता और शिक्षा।" यह उल्लेखनीय है कि एक विशिष्ट छुट्टी आयोजित करने के लिए, स्कूल के पुस्तकालयाध्यक्षों को किसी भी सख्त नियमों का पालन करने की आवश्यकता नहीं थी: विषयगत कार्यक्रम आयोजित करने के लिए अपने विवेक पर निर्दिष्ट शरद ऋतु महीने में एक दिन चुनना पर्याप्त था। हालाँकि, कई लोगों ने इस पहल पर उल्लेखनीय उत्साह के साथ प्रतिक्रिया व्यक्त की, जिसके परिणामस्वरूप उन्होंने अपना एक सप्ताह का समय अंतर्राष्ट्रीय स्कूल पुस्तकालय दिवस के लिए समर्पित किया।

हमारे देश में छुट्टियों को लेकर क्या स्थिति है? रूसी स्कूल अपेक्षाकृत हाल ही में - केवल 2008 में स्कूल लाइब्रेरी माह में शामिल हुए। तभी यह अद्भुत, उपयोगी कार्रवाई आयोजित और क्रियान्वित की गई। इसका आदर्श वाक्य एक अद्भुत वाक्यांश था: "स्कूल पुस्तकालय एजेंडे में है।" राष्ट्रीय माह के हिस्से के रूप में, अधिकांश रूसी स्कूलों ने विभिन्न प्रकार के कार्यक्रमों की मेजबानी की: प्रदर्शनियाँ, प्रतियोगिताएँ, सेमिनार, सम्मेलन, प्रस्तुतियाँ और लाइब्रेरियन कांग्रेस।

स्कूल पुस्तकालय का इतिहास

एक स्कूल पुस्तकालय के रूप में एक शैक्षणिक संस्थान की ऐसी संरचनात्मक इकाई 17वीं शताब्दी के अंत में सामने आई। यह मस्कोवियों के प्रयासों की बदौलत हुआ, जिन्होंने बार-बार उच्च अधिकारियों को प्रासंगिक याचिकाएँ और याचिकाएँ प्रस्तुत कीं।

स्कूल पुस्तकालय सबसे पहले प्रतिष्ठित शैक्षणिक संस्थानों - व्यायामशालाओं, कॉलेजों और कैडेट कोर में दिखाई दिए। धीरे-धीरे यह प्रक्रिया मध्य और निचले स्तर के स्कूलों तक फैल गई। थोड़ी देर बाद, यह संरचनात्मक इकाई संकीर्ण स्कूलों में भी स्थापित हो गई। स्कूल पुस्तकालयों के उद्भव की गति का अंदाजा निम्नलिखित आँकड़ों से लगाया जा सकता है: 30 के दशक में। पिछली सदी से पहले, अकेले व्यायामशालाओं में 60 से अधिक पुस्तकालय थे, और संकीर्ण स्कूलों में उनमें से लगभग 30 थे।

1860 में, अधिकारियों ने एक सुधार किया जो स्कूल "पुस्तक भंडार" के विकास के लिए बहुत महत्वपूर्ण था। इसमें एक तथाकथित पब्लिक स्कूल का निर्माण शामिल था, जिसके संबंध में छात्र पुस्तकालयों के एक नेटवर्क का गठन शुरू हुआ। इस प्रणाली का गठन माता-पिता की जेब से आने वाले धन की कीमत पर हुआ, जिन्होंने अपने बच्चों की शिक्षा के लिए राज्य को भुगतान किया, और देखभाल करने वाली आबादी के स्वैच्छिक दान के लिए धन्यवाद।

उस समय, स्कूल पुस्तकालयों के नेटवर्क का प्रबंधन तीन सरकारी निकायों द्वारा किया जाता था: राज्य संपत्ति, शिक्षा और शिक्षा मंत्रालय, साथ ही धर्मसभा। 20वीं सदी की शुरुआत तक, इस प्रकार की सभी संरचनात्मक इकाइयों की कुल संख्या में स्कूल पुस्तकालयों की हिस्सेदारी लगभग 80% थी। 30 के दशक में एक स्कूल लाइब्रेरियन का पेशा सामने आया। इसका उद्भव पुस्तकालय सेवाओं में सुधार की आवश्यकता के कारण हुआ।

आश्चर्यजनक रूप से, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध स्कूल पुस्तकालयों के व्यापक नेटवर्क के विचार को हमेशा के लिए समाप्त करने में विफल रहा। इसके पूरा होने के बाद, बाद की बहाली रिकॉर्ड समय में हुई। 1975 तक, स्कूल के पुस्तकालयाध्यक्ष केवल छात्रों की सेवा के लिए जिम्मेदार थे। लेकिन, घोषित क्षण से शिक्षक भी छात्रों के साथ शामिल होंगे।

2 वर्षों के बाद, स्कूल पुस्तकालय निःशुल्क पाठ्यपुस्तकों से सुसज्जित होने लगे। स्कूल लाइब्रेरियन के अलावा, नए विशेषज्ञ जोड़े गए हैं: शैक्षिक संग्रह के एक निरीक्षक और एक पद्धतिविज्ञानी।

वर्तमान में, रूस में स्कूलों और समान शैक्षणिक संस्थानों में 60 हजार से अधिक पुस्तकालय संचालित होते हैं।

कार्य एवं कार्यप्रणाली

विद्यालय के पुस्तकालय को लाक्षणिक रूप से विद्यालय का "मस्तिष्क" कहा जाता है। इस अनौपचारिक स्थिति की वैधता की पुष्टि एक सामान्य शिक्षा संस्थान की दीवारों के भीतर पुस्तकालय द्वारा किए गए कार्यों से होती है।

कुल मिलाकर, तीन मुख्य कार्यों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:

जानकारी. इसमें स्कूली बच्चों और उनके आकाओं को उनके द्वारा अनुरोधित किसी भी जानकारी को अपने विवेक से प्राप्त करने और उपयोग करने का अवसर प्रदान करना शामिल है।

सांस्कृतिक. स्कूल के पुस्तकालयाध्यक्षों को अपने काम के तहत समय-समय पर विषयगत कार्यक्रम आयोजित करने की आवश्यकता होती है, जिसका उद्देश्य छात्रों में सामाजिक जागरूकता और सांस्कृतिक विकास करना है।

सामान्य शिक्षा. इसका अर्थ है स्कूली पाठ्यक्रम में उल्लिखित और शैक्षिक संस्थान की अवधारणा में मौजूद शैक्षिक कार्यों की पूर्ति में योगदान देना।

स्कूल पुस्तकालयों में भी गतिविधि के कई क्षेत्र होते हैं। उन्हें इस तरह से सुसज्जित किया जाना चाहिए कि बच्चे, उनके माता-पिता और शिक्षक आसानी से पढ़ने और परिचित होने के लिए पुस्तकों और पत्रिकाओं तक पहुंच सकें; कंप्यूटर प्रोग्राम के लिए. जहाँ तक स्वयं शिक्षकों की बात है, उन्हें भी पद्धतिगत और शैक्षणिक साहित्य का उपयोग करने का अवसर मिलना चाहिए। नागरिकों की सभी सूचीबद्ध श्रेणियों को प्रदान की जाने वाली पद्धति संबंधी परामर्श भी स्कूल पुस्तकालयों और उनके कर्मचारियों द्वारा प्रदान की जाने वाली सेवाओं की सूची में शामिल हैं। इसके अलावा, स्कूल पुस्तकालयों की गतिविधियों का उद्देश्य पुस्तक संग्रह को संरक्षित करना, पुनः भरना और संरक्षित करना है।

स्कूल पुस्तकालयों को किन चुनौतियों का सामना करना पड़ता है? छात्रों में पुस्तकों के प्रति प्रेम पैदा करना, स्वस्थ जीवन शैली, पढ़ने की प्रक्रिया, शिक्षकों की सूचना आवश्यकताओं को पूरा करना, वैचारिक और शैक्षिक कार्य करना। साथ ही, स्कूल के पुस्तकालयाध्यक्षों को अपनी गतिविधियों में नई कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों का उपयोग करना चाहिए और अपने काम को आसान बनाने और वहां आने वाले लोगों के लिए पुस्तकालय सेवाओं तक पहुंच बनाने के लिए इलेक्ट्रॉनिक कैटलॉग बनाए रखना चाहिए।

सामूहिक रचनात्मक कार्य (सीटीडी)

"अंतर्राष्ट्रीय विद्यालय पुस्तकालय दिवस"

घटना का समय: 1 घंटा.

प्रतिभागियों की आयु: 13 - 14 वर्ष

कार्यान्वयन का रूप: खेल कार्यक्रम

स्थान: सभागार

लक्ष्य:

छात्रों को छुट्टियों के इतिहास से परिचित कराना;

छात्रों के क्षितिज का विस्तार करें;

मनाई जा रही छुट्टियों में रुचि पैदा करना;

सामूहिकता को बढ़ावा देना;

कार्य:

अवलोकन, ध्यान, स्मृति विकसित करें;

बौद्धिक गतिविधि, विश्लेषण करने, सामान्यीकरण करने, तुलना करने की क्षमता विकसित करना;

छात्रों को साहित्य पढ़ने और पुस्तकालयों का दौरा करने के लिए प्रोत्साहित करें।

प्रतिभागी: सातवीं कक्षा के छात्र। लोगों को समान ताकत वाली टीमों में बांटा गया है। टीमों की संख्या बच्चों की कुल संख्या पर निर्भर करती है।

उपकरण आवश्यक:

लेखकों और कवियों के चित्रों की छवियां;

प्रश्नोत्तरी उत्तर पुस्तिकाएं;

प्राथमिक स्कूली बच्चों के लिए पहेलियाँ सुलझाने और पत्र लिखने के लिए फॉर्म;

पुरस्कार देने के लिए पदक.

आयोजन की प्रगति

बोर्ड पर एक उद्धरण लिखा हुआ है और छात्रों में से एक उसे ज़ोर से पढ़ता है:

एक अच्छे पुस्तकालय में रहना कितना आनंददायक है। किताबों को देखना पहले से ही खुशी है। तेरे साम्हने देवताओं के योग्य भोज है; आपको एहसास होता है कि आप इसमें भाग ले सकते हैं और अपना प्याला पूरा भर सकते हैं।

(विलियम मेकपीस ठाकरे)

अध्यापक: दोस्तों, ये एक अंग्रेजी व्यंग्य लेखक के शब्द हैंउन्नीसवींसेंचुरी विलियम मेकपीस ठाकरे। आप उन्हें कैसे समझते हैं?

बच्चे अपनी राय व्यक्त करें.

अध्यापक: शाबाश दोस्तों, आपको क्या लगता है आज हमारे कार्यक्रम में क्या चर्चा होगी?

बच्चे अनुमान लगाते हैं.

अध्यापक: एकदम सही! आज हम पुस्तकालयों के बारे में बात करेंगे। 24 अक्टूबर को अंतर्राष्ट्रीय स्कूल पुस्तकालय दिवस है, जो प्रतिवर्ष अक्टूबर के चौथे सोमवार को आयोजित किया जाता है। यह अवकाश 1999 से कई वर्षों से कई देशों में मनाया जाता रहा है।

पहली बार इंटरनेशनल एसोसिएशन ऑफ स्कूल लाइब्रेरियनशिप (आईएएसएल) के अध्यक्ष ब्लैंच वूल्स ने इस अवकाश की घोषणा की। केवल 2005 तक, इस संगठन के नए अध्यक्ष पीटर जेन्को ने छुट्टी की आधिकारिक स्थिति की पुष्टि की। 2008 से, अंतर्राष्ट्रीय स्कूल पुस्तकालय दिवस विभिन्न आदर्श वाक्यों के तहत आयोजित होने वाले एक महीने में तब्दील होने लगा।

हमारे देश में, अंतर्राष्ट्रीय स्कूल पुस्तकालय माह पहली बार 2008 में आयोजित किया गया था। इस अवधि के दौरान, प्रशिक्षण सेमिनार आयोजित किए गए, लाइब्रेरियनशिप के दिग्गजों का सम्मान किया गया, स्कूल लाइब्रेरियन के सम्मेलन, और स्कूली बच्चों के लिए कई कार्यक्रम (प्रतियोगिताएं, प्रदर्शनियां, सम्मेलन, पुस्तक संग्रह) आयोजित किए गए।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि, अंतर्राष्ट्रीय दिवस और स्कूल पुस्तकालय माह के साथ, वसंत ऋतु में एक पेशेवर अवकाश भी मनाया जाता है। अखिल रूसी पुस्तकालय दिवस, जो 27 मई को पड़ता है।

अध्यापक: दोस्तों, क्या आपको पुस्तकालय जाना पसंद है? क्यों?

बच्चे उत्तर देते हैं.

अध्यापक: स्कूल पुस्तकालय ने हमेशा शैक्षिक क्षेत्र में एक विशेष स्थान पर कब्जा कर लिया है। प्रत्येक शैक्षणिक संस्थान में पुस्तकालय थे: धार्मिक विद्यालयों, व्यायामशालाओं, लिसेयुम आदि में। घरेलू शिक्षकों ने हमेशा पुस्तकालय को शैक्षिक प्रक्रिया में सबसे महत्वपूर्ण अभिन्न कड़ी माना है; उन्होंने पुस्तकालय संसाधनों की सामग्री के भारी प्रभाव के बारे में बात की छात्रों के सीखने की गुणवत्ता.

स्कूल पुस्तकालय एक विशिष्ट शैक्षणिक संस्थान के भीतर विकसित होता है और स्कूल के शिक्षण स्टाफ के लिए निर्धारित लक्ष्यों के आधार पर अपने काम की योजना बनाता है। यह ध्यान देने योग्य है कि स्कूल का पुस्तकालय बच्चे के जीवन में सबसे पहले बनता है।

तो, दोस्तों, अब हम पता लगाएंगे कि क्या आप पुस्तकालयों में जाते हैं, आप कितना पढ़ते हैं, और आप कितनी दिलचस्प बातें जानते हैं। मेरा सुझाव है कि आप दो टीमों में विभाजित हो जाएं, एक नाम और आदर्श वाक्य लेकर आएं।

बच्चे: पहली टीम "लाइब्रेरियन" है, हमारा आदर्श वाक्य है: "पुस्तकालय हमारा घर है, और हम इसमें बहुत अच्छा महसूस करते हैं।"

दूसरी टीम है "पाठक", हमारा आदर्श वाक्य है "हम हर जगह पढ़ते हैं, क्योंकि ज्ञान एक पन्ना की तरह है।"

प्रथम चरण

अध्यापक: तो, आइए अपने आयोजन का पहला चरण शुरू करें। ध्यान दें, "प्रश्नोत्तरी"!!!

ध्वनि पुनरावृत्ति, मुख्यतः अंत में, दो या दो से अधिक छंदों में (कविता)।

लिसेयुम में, इस व्यक्ति ने गंभीरता से फ्रांसीसी कविता का अध्ययन किया, जिसके लिए उन्हें "फ्रांसीसी" (पुश्किन) उपनाम दिया गया।

किसी काल्पनिक कृति में घटनाओं का एक समूह जो एक निश्चित संबंध (कथानक) में प्रस्तुत किया जाता है।

अपनी युवावस्था में, इस लेखक ने सेवस्तोपोल की रक्षा में भाग लिया, जिसके बाद उन्होंने "सेवस्तोपोल स्टोरीज़" (टॉल्स्टॉय) श्रृंखला लिखी।

आपके अनुसार पहली लाइब्रेरी कब सामने आई? (पहली बाइबिलहेपुरातत्वविदों द्वारा खोजे गए थेके किससे संबंधित हैं?चतुर्थशताब्दी ई.पू. असीरिया के प्राचीन राज्य की खुदाई के दौरान एक विशाल महल मिला था, जहाँ परख वाली मिट्टी की गोलियाँ बक्सों में रखी हुई थीं)।

किसी चमत्कार, शानदार छवि या प्रदर्शन पर आधारित एक मौखिक कहानी जिसे विश्वसनीय माना जाता है (किंवदंती)।

यह महान कवि और नाटककार कभी नहीं चाहते थे कि उनके नाटक रिकॉर्ड और प्रकाशित हों, उनका मानना ​​था कि उनके नाटक केवल मंच (शेक्सपियर) पर ही प्रदर्शित किये जाने चाहिए।

समानता (रूपक) द्वारा एक वस्तु या घटना का नाम दूसरी वस्तु या घटना में स्थानांतरित करना।

अध्यापक: शाबाश दोस्तों, पहली प्रतियोगिता के परिणामों के अनुसार, "लाइब्रेरियन" टीम जीत गई।

चरण 2

अध्यापक: अगले चरण को "युवा कवि" कहा जाता है। प्रत्येक आदेश में शब्दों की एक सूची दी गई है, जिनसे आपको अपनी कविता बनानी होगी।

पहले आदेश के लिए शब्दों की सूची: साहित्य, इच्छा, शारीरिक शिक्षा, संदेश, प्रेम, सेवा, आनंद।

दूसरे आदेश के लिए शब्दों की सूची: लिखें, कवि, शिक्षित, सलाह, किताब, चाल, दुनिया।

बच्चे कार्य पूरा करते हैं।

अध्यापक: शाबाश लड़कों! संक्षेप में कहें तो, "लाइब्रेरियन" टीम अभी भी अग्रणी है।

चरण 3

अध्यापक: अगली प्रतियोगिता के लिए, जिसे "मैं एक कैमरा हूँ" कहा जाता है, टीम के कप्तानों को आमंत्रित किया जाता है। यह प्रतियोगिता हमें यह पता लगाने में मदद करेगी कि हमारे "लाइब्रेरियन" और "पाठक" कितने चौकस हैं और उनकी याददाश्त कितनी अच्छी तरह विकसित है, क्योंकि यह बहुत महत्वपूर्ण है।

बोर्ड पर (प्रत्येक छात्र के लिए अलग से) प्रसिद्ध लेखकों और कवियों के चित्र हैं (उनके अंतिम नाम दर्शाते हुए)। आपका काम 30 सेकंड के भीतर सभी चित्रों को याद रखना है, उसके बाद, एक छवि हटा दी जाती है, और प्रत्येक कप्तान को आवाज उठानी होगी कि गायब चित्र में किसे दर्शाया गया है।

आइए इसे संक्षेप में कहें... रीडर्स टीम जीत गई।

चरण 4

अध्यापक: आज एक अज्ञात लेखक का पत्र मिला. लेकिन, दुर्भाग्य से, पत्र की सामग्री अस्पष्ट है, क्योंकि इसमें अक्षरों का एक अव्यवस्थित सेट है, और आप लोगों को यह पता लगाना होगा कि कौन से शब्द एन्क्रिप्टेड हैं। पहली टीम को पत्र:

नेटवर्क एल्बो ओनोद डर्स्टवोस टैट्स रुतकुलमिन मेचेलोकोव - टेन्चे।

उत्तर: "सुसंस्कृत व्यक्ति बनने का एक ही तरीका है - पढ़ना।" (ए मौरोइस)

दूसरी टीम के लिए पत्र:

वोडास्बो टेसुशेवस बेसिन, बैरल ओलिबेटिक्स में मर जाएंगे।

उत्तर: "पुस्तकालय जाने की स्वतंत्रता मौजूद है।" (आई. ब्रोडस्की)

चरण 5

अध्यापक: शाबाश लड़कों! जबकि जूरी प्रतियोगिताओं के परिणामों का सारांश दे रही है, आपका काम प्राथमिक स्कूली बच्चों को एक पत्र लिखना है, जिसमें उन्हें बताना है कि पुस्तकालयों का दौरा करना इतना महत्वपूर्ण क्यों है।

संक्षेपण।

बच्चे अपना काम ख़त्म कर लेते हैं. अंकों की कुल संख्या की गणना की जाती है. शिक्षक परिणामों की घोषणा करता है और विजेताओं को यादगार पुरस्कार देता है।

सभी प्रतियोगिताओं के परिणामों के आधार पर, "लाइब्रेरियन" टीम जीतती है। (शिक्षक "लाइब्रेरियन" टीम को "विजेता" पदक देता है, और "पाठकों" टीम को "सक्रिय कार्य के लिए" पदक देता है)। शिक्षक बच्चों से पूछते हैं कि क्या उन्हें कार्यक्रम पसंद आया, तो उन्हें उनसे पूछना चाहिए कि वे अगली बार क्या करने का प्रस्ताव रखते हैं।