संचार कौशल विकसित करने के लिए खेल. कार्यक्रम "मैत्री महोत्सव" - स्कूल में दोस्ती के बारे में बच्चों के लिए प्रतियोगिताएं खेल

मनोरंजन स्क्रिप्ट "फ्रेंडशिप डे"।

लक्ष्य: बच्चों में दया, खुशी, मैत्रीपूर्ण संबंधों के विचारों का निर्माण, प्रीस्कूलर में सकारात्मक भावनात्मक मनोदशा का निर्माण।
कार्य:
- दूसरों की भावनाओं और कार्यों को समझने और उनका मूल्यांकन करने, अपने निर्णयों को स्पष्ट करने की क्षमता विकसित करें,
- संयुक्त संगीत और कलात्मक गतिविधियों को प्रोत्साहित करें, भावनात्मक प्रतिक्रिया विकसित करें।
- शब्दावली को समृद्ध करें, संयुक्त खेल में भाग लेने की क्षमता को मजबूत करें, रचनात्मक और चंचल संचार की स्थितियों में लघु संवाद आयोजित करें,
- बच्चों के संचार कौशल के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ,
- एक-दूसरे के साथ दोस्ती और मैत्रीपूर्ण संचार की आवश्यकता, अच्छा करने और लोगों को खुशी देने की इच्छा पैदा करें।
छुट्टी के प्रतिभागी:प्रस्तुतकर्ता, व्राका-ज़बियाका, विदूषक स्मेशिंकिन, बच्चे।

उत्सव की प्रगति:

बच्चे खेल के मैदान में मनोरंजक संगीत के लिए एकत्रित होते हैं।
प्रस्तुतकर्ता. नमस्ते! नमस्ते! नमस्ते!
हमें आपका स्वागत करते हुए खुशी हो रही है!
बहुत सारी उज्ज्वल मुस्कान
अब हम इसे उनके चेहरों पर देखते हैं।
आज छुट्टी हमें एक साथ ले आई:
कोई मेला नहीं, कोई कार्निवल नहीं!
यहाँ दोस्ती की छुट्टी आ गई है
और उसने सभी को लोगों की मंडली में आमंत्रित किया

अग्रणी। आज हमारी मित्रता को समर्पित एक मज़ेदार छुट्टी है। आख़िरकार, किंडरगार्टन में ही हमारे पहले दोस्त और गर्लफ्रेंड होते हैं।
बच्चा। मुझे अपना किंडरगार्टन बहुत पसंद है
यह लोगों से भरा हुआ है।
एक दो तीन चार पांच…
यह अफ़सोस की बात है कि हम उन सभी की गिनती नहीं कर सकते।
शायद उनमें से सौ हों, शायद दो सौ हों।
जब हम साथ होते हैं तो अच्छा लगता है

अग्रणी। मैं जाँचना चाहता हूँ कि क्या आप विनम्र शब्द जानते हैं।
खेल "शब्द कहो।"
1. यदि आप किसी परिचित से मिलते हैं, चाहे वह सड़क पर हो या घर पर,
शरमाओ मत, कपटी मत बनो, लेकिन जोर से कहो... (हैलो)।
2. यदि आप कुछ मांगें तो पहले न भूलें
अपने होंठ खोलो और कहो... (कृपया)।
3. यदि आप नहीं चाहते कि आपको अज्ञानी माना जाए,
मैं तुमसे विनती करता हूं, बुद्धिमान बनो,
अपना अनुरोध विनम्र शब्द से शुरू करें:
बनो... (दयालु), बनो... (दयालु)।
4. यदि आप किसी कंपनी से मिलते हैं, तो जल्दबाजी में नहीं, पहले से नहीं,
फिर बिछड़ते वक्त सबको बता देना... (अलविदा)।
5. यदि किसी ने आपको शब्द या कर्म से मदद की है,
जोर से, साहसपूर्वक बोलने में संकोच न करें... (धन्यवाद)

अग्रणी। मैं जानना चाहता हूं कि क्या आप अच्छे कार्यों को बुरे कार्यों से अलग कर सकते हैं।
खेल "अच्छा - बुरा"
प्रस्तुतकर्ता एक कार्रवाई का उदाहरण देता है, बच्चे तालियों के साथ सही का संकेत देते हैं: उसने अपने कपड़े फाड़े, कमजोरों का बचाव किया, अपनी मां से झगड़ा किया, बिल्ली के बच्चे को गर्म किया और खिलाया, एक पेड़ से एक शाखा तोड़ दी, एक खिलौना तोड़ दिया, तोड़ दिया एक फूलदान, बच्चे को कपड़े पहनने में मदद की, कैंडी बांटी, लड़की को नाराज किया, उसकी मदद के लिए उसे धन्यवाद दिया)।

झूठ बोलने वाला बुली संगीत में प्रवेश करता है।

झूठा-धमकाने वाला। नमस्ते! हाँ! यहीं पर मुझे इसकी आवश्यकता है! (हाथ मलता है).

अग्रणी। यह "यहाँ" कहाँ जाता है?

झूठ बोलना धौंसिया .कहाँ, कहाँ... हाँ, यहाँ, जहाँ बहुत सारे बच्चे हैं। मैं उनमें से अपने सहायक बनाऊंगा।

अग्रणी। आप कौन हैं?

झूठा-धमकाने वाला। मैं धमकाने वाला झूठा हूं. मैंने सुना है आप यहाँ किसी प्रकार की छुट्टियाँ मना रहे हैं?

अग्रणी। सिर्फ कोई छुट्टी नहीं, बल्कि दोस्ती का त्योहार, सच्चे दोस्तों का जश्न। और हम मौज-मस्ती करने आए थे.

झूठा-धमकाने वाला। क्या ये छोटे छोटे बच्चे दोस्त हैं? क्या वे जानते हैं कि दोस्त कैसे बनें? ओह, उन्होंने मुझे हँसाया! (हँसते हुए)।

अग्रणी। रुको, रुको, झूठ बोलने वाले बदमाश, यह पता लगाने के लिए कि क्या हमारे लोग वास्तव में दोस्त बनना जानते हैं, हमें उन्हें खेलों में, नृत्यों में, गानों में परखने की जरूरत है।
झूठा-धमकाने वाला। इसे जांचें, है ना? कृपया! (गेंद बाहर निकालता है). यहाँ गेंद है. जो कोई भी उसे नहीं पकड़ता वह बड़ा नहीं हुआ है और इसलिए, उसने दोस्त बनना नहीं सीखा है!

वह बेतरतीब ढंग से शुरू करता है, बच्चों को धोखा देता है, उनकी ओर गेंद फेंकता है।

अग्रणी। अरे नहीं! यह काम नहीं करेगा! यदि आप खेलने जा रहे हैं, तो वास्तव में।

झूठा-धमकाने वाला। यह वास्तव में कैसा है?

अग्रणी। इसका मतलब नियम के अनुसार है. देखिए, अब हम गेंद लेंगे और उसे पास देंगे, और आप पकड़ सकते हैं। मान गया?

खेल "गेंद को पास करो"
झूठ बोलना धमकाने वाला: बस, मैं उस तरह नहीं खेलता। यह उचित नहीं है। अब, यदि मैं गेंद से खेलने वाला अकेला व्यक्ति होता और आप सभी मेरे पीछे दौड़ते, तो यह बहुत अच्छा होता!

अग्रणी: क्या आप लोगों के साथ एक दिलचस्प खेल खेलना चाहते हैं, "आप कैसे हैं?" आइए मैं आपको और आप लोगों को सिखाता हूं।

झूठा-धमकाने वाला। खैर, देखेंगे कौन किसको पढ़ाएगा। क्या, मैं ऐसा कोई खेल या कुछ और नहीं जानता।

खेल "आप कैसे जी रहे हैं?"
पाठ क्या कहता है यह दिखाने के लिए बच्चे अपनी गतिविधियों का उपयोग करते हैं।

आप कैसे हैं? - इस कदर! (अंगूठा आगे)

कैसा चल रहा हैं आपका? - इस कदर! (अपनी जगह पर चलो)

आप कैसे तैर रहे हैं? - इस कदर! (तैराकी का अनुकरण करें)

तुम कैसे दौड़ रहे हो? - इस कदर! (स्थान पर चल रहा है)

आप कितने दुखी हैं? - इस कदर! (उदास)

आप शरारती हैं? - इस कदर! (बनाने के चेहरे)

क्या आप धमकी दे रहे हैं? - इस कदर! (वे एक दूसरे पर अपनी उंगलियां हिलाते हैं)

खेल को 3-4 बार दोहराया जाता है, हर बार गति तेज़ हो जाती है।
झूठ बोलने वाला बुली गलत तरीके से खेलता है, प्रस्तुतकर्ता उसे यह देखने के लिए कहता है कि कैसे खेलना है।

अग्रणी। दोस्तों, मुझे पता है कि मुझे व्राका-बुली को किससे मिलवाना है ताकि वह मज़ाक करना बंद कर दे और दयालु और खुशमिज़ाज़ बन जाए। जोकर स्मेशिंकिन के साथ। लेकिन उसे यहां प्रदर्शित करने के लिए, आपको ज़ोर से और दिल से हंसने की ज़रूरत है। आइए एक साथ हंसें!

बच्चे हँसते हैं. धमकाने वाला झूठा व्यक्ति बगल में छिप जाता है और अपने कान ढक लेता है।
जोकर स्मेशिंकिन हर्षित संगीत की ध्वनि के बीच प्रवेश करता है।

स्मेशिंकिन। मैं यहां हूं! मैंने हँसी सुनी और महसूस किया कि वे यहाँ मेरा इंतज़ार कर रहे थे। सच में, दोस्तों?

बच्चे। हाँ!

स्मेशिंकिन। क्या आप छुट्टियाँ मना रहे हैं या मौज-मस्ती कर रहे हैं? मुझे यह सब कितना पसंद है!

अग्रणी। हाँ, स्मेशिंकिन, हम सब आज एक साथ मिले और मौज-मस्ती करने का फैसला किया।

झूठा-धमकाने वाला। हाँ बिल्कुल! छोटे बच्चे!

स्मेशिंकिन। आह, झूठ बोलने वाले बदमाश, क्या तुम पहले से ही यहाँ हो और फिर से शरारती हो रहे हो?

अग्रणी। क्या आप कल्पना कर सकते हैं, स्मेशिंकिन, व्राका-बुली का दावा है कि हमारे लड़के और लड़कियाँ अभी भी बहुत छोटे हैं और नहीं जानते कि दोस्त कैसे बनायें।

स्मेशिंकिन। लेकिन मैं बिल्कुल विपरीत सोचता हूं. उदाहरण के लिए, क्या आप जानते हैं, झूठ बोलने वाले बदमाश, आपको सुबह क्या करने की ज़रूरत है?

झूठा-धमकाने वाला। बेशक मुझे पता! वे अब भी पूछते हैं. आप सुबह उठते हैं और तुरंत हर तरह की गंदी हरकतें करना, झूठ बोलना और शरारतें करना शुरू कर देते हैं।

स्मेशिंकिन। लेकिन कोई नहीं! अब हम आपको सिखाएंगे कि सुबह क्या करना है.
"फ़िक्सिकी का मज़ेदार व्यायाम"
झूठा-धमकाने वाला। आप किंडरगार्टन में बड़े हुए हैं, लेकिन जब आप घर आते हैं... तो आप वहां मेरे बिना नहीं रह सकते, आप मेरे बिना क्या करेंगे, इतनी सुंदर और मतलबी?

अग्रणी। लेकिन ऐसा कुछ भी नहीं है, हमारे बच्चे न केवल किंडरगार्टन में दोस्त हैं, बल्कि अपने माता-पिता के भी दोस्त हैं और हमेशा उनकी बात मानने की कोशिश करते हैं

झूठा-धमकाने वाला। एह, तुम! तुम मेरे सहायक नहीं निकले। मैं इतना बदकिस्मत क्यों हूँ?! कोई मुझसे दोस्ती क्यों नहीं करना चाहता?! (रोना)।

स्मेशिंकिन। और आप अब भी पूछते हैं?! बस अपने आप को देखें: क्या ऐसे हानिकारक चेहरे वाले दोस्त ढूंढना संभव है, जिस पर कभी मुस्कान न हो?

अग्रणी। लेकिन स्मेशिंकिन सही हैं। अन्य लोग केवल दयालु, प्रसन्नचित्त व्यक्ति की ओर ही आकर्षित होते हैं। देखो हमारे लोग कितने दयालु और मिलनसार हैं
रिले गेम "एक जोड़ी खोजें"
(एम. प्लायत्सकोवस्की के गीत, वी. इवानोव का संगीत)

झूठ बोलना धौंसिया (हाथ ताली बजाता है)। क्या अद्भुत खेल है! मैंने ऐसा पहले कभी नहीं देखा!

स्मेशिंकिन। मित्रों, एक चमत्कार हो गया! धमकाने वाले झूठे आदमी ने पहली बार सच बोला!
झूठा-धमकाने वाला। कैसे? ये सच नहीं हो सकता! मेरे साथ गलत क्या है?! अब अगर मैं झूठ बोलना भूल जाऊं तो मैं कौन बनूंगा? (कराहते हुए)।

अग्रणी। हमारे साथ आप अच्छे, दयालु और प्रसन्नचित्त बनेंगे। हम तुम्हें नया नाम देंगे. चाहना?

झूठ बोलना धौंसिया (शर्मिंदा)। खैर, मुझे नहीं पता... क्या मैं कर पाऊंगा?..

स्मेशिंकिन। आप यह कर सकते हैं, आप कर सकते हैं! और दोस्तों और मैं आपकी मदद करेंगे।

अग्रणी। दोस्तों, आइए बुली लायर को एक नया अच्छा नाम दें - वेसेलुश्का-लाफ्टर...

स्मेशिंकिन। लेकिन अब से तुम्हें केवल अच्छे कर्म करना चाहिए और हमेशा मुस्कुराना चाहिए। सहमत होना?

झूठा-धमकाने वाला। ये अच्छे कर्म कैसे करें? मुझें नहीं पता।

स्मेशिंकिन। शुरुआत करने के लिए यहां उनमें से एक है। रास्ते में मैंने अलग-अलग फूल उठाए। लेकिन वे असामान्य हैं. उनमें से प्रत्येक में एक पहेली है। ये फूल तुम्हारे लिए हैं, और ये मेरे लिए। अब हम बारी-बारी से लोगों से पहेलियां पूछेंगे। मान गया?

झूठा-धमकाने वाला। मैं कोशिश करूँगा।
पहेलि

1. उसे जोंकें मिल गईं
मैंने करबासु को बेच दिया।
पूरी गंध दलदली मिट्टी की।
उसका नाम था... (पिनोच्चियो - डुरेमार)
2. वह साहसपूर्वक जंगल में चला गया।
लेकिन लोमड़ी ने नायक को खा लिया।
बेचारी ने अलविदा गाया।
उसका नाम था... (चेबुरश्का - कोलोबोक)
3. बेचारी गुड़ियों को पीटा जाता है, यातना दी जाती है,
वह एक जादुई चाबी की तलाश में है।
वह भयानक लग रहा है.
यह कौन है... (आइबोलिट - करबास)
4. सैकड़ों वर्षों तक एक बोतल में जीवित रहा।
अंततः प्रकाश देखा।
उसने दाढ़ी बढ़ा ली है,
इस प्रकार... (सांता क्लॉज़ - ओल्ड मैन होट्टाबीच)
5. उसने किसी तरह अपनी पूँछ खो दी,
लेकिन मेहमानों ने उसे लौटा दिया.
वह एक बूढ़े आदमी की तरह क्रोधी है.
यह दुखद... (पिगलेट - ईयोर)
6. वह बड़ा शरारती आदमी और हास्य अभिनेता है,
छत पर उसका घर है.
घमंडी और अहंकारी,
और उसका नाम है... (पता नहीं - कार्लसन)

स्मेशिंकिन। शाबाश लड़कों! और आपने कहा (धमकाने वाले झूठे को संबोधित करते हुए) कि हमारे बच्चे कुछ भी नहीं जानते हैं। क्या बच्चे ऐसी कठिन पहेलियां सुलझा पाएंगे?

झूठा-धमकाने वाला। अब मैं सचमुच देखता हूं कि लोग बड़े हो गए हैं और समझदार हो गए हैं। आप जानते हैं क्यों? क्योंकि मैं धीरे-धीरे एक हँसमुख व्यक्ति में बदल रहा हूँ।
नृत्य "दोस्ती" (समूह "बर्बरिकी")

स्मेशिंकिन। खैर, वेसेलुश्का-हँसी, क्या आपको हमारी छुट्टी पसंद आई?

झूठा-धमकाने वाला। फिर भी होगा! आख़िरकार, मैं बिल्कुल अलग हो गया हूँ!

अग्रणी। और हमारे लोगों ने इसमें आपकी मदद की।

स्मेशिंकिन . और अब मेरे और वेसेलुश्का-हँसी के लिए हँसी के हमारे परी-कथा देश में जाने का समय आ गया है। और जैसे ही हम आपकी हर्षित, मैत्रीपूर्ण हँसी सुनते हैं, हम हमेशा आपके किंडरगार्टन में मेहमान रहेंगे।

स्मेशिंकिन और व्राका-ज़बियाका। अलविदा!

हर्षित संगीत की धुन पर नायक निकल पड़ते हैं।

ऐलेना रैडचेंको

"मित्रता दिवस"

बच्चे संगीत के साथ खेल के मैदान में प्रवेश करते हैं, जहाँ उनका स्वागत दोस्ती की परी द्वारा किया जाता है।

दोस्ती की परी:

आज छुट्टी हमें एक साथ ले आई:

कोई मेला नहीं, कोई कार्निवल नहीं!

यहाँ दोस्ती की छुट्टी आ गई है

और उसने सभी को लोगों की मंडली में आमंत्रित किया।

नमस्कार दोस्तों!

मैं, दोस्ती की परी, आज तुम्हारे लिए एक शानदार छुट्टी मनाऊंगी।

आइए सब मिलकर कहें:

नमस्कार, सुनहरा सूरज! (हाथ ऊपर)

नमस्कार, नीला आकाश! (हाथ ऊपर)

नमस्कार दोस्तों! (वे एक दूसरे को बधाई देते हैं)

मुझे तुम्हें देखकर बहुत खुशी हुई - मैं! (अपनी भुजाएँ बगल में फैलाएँ, एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराएँ)

हमारी छुट्टी दोस्ती को समर्पित है। किंडरगार्टन में, आपने अपने पहले दोस्त और गर्लफ्रेंड बनाए जिनके साथ आप खेलते हैं और संवाद करते हैं।

अब मैं देखूंगा कि आप कितने मिलनसार हैं। आपको मेरे प्रश्नों का उत्तर जोर-जोर से देना होगा।

आप तैयार हैं? (हाँ)

क्या हम छुट्टियाँ मनाएँगे? (हाँ)

क्या हम चुप रहेंगे और ऊब जायेंगे? (नहीं)

क्या हम एक साथ नृत्य करेंगे? (हाँ)

क्या हम साथ खेलेंगे? (हाँ)

क्या मैं तुम्हें बिस्तर पर सुला सकता हूँ? (नहीं)

आप लोग महान हैं! आपने दिखाया है कि आप प्रश्नों का उत्तर मैत्रीपूर्ण ढंग से दे सकते हैं। अब प्रतियोगिता की शर्तों को ध्यानपूर्वक सुनें।

प्रतियोगिता…। "इसे पानी के साथ मत गिराओ।"

प्रतियोगिता की शर्तें: प्रतिभागियों की एक जोड़ी को बैडमिंटन रैकेट का उपयोग करके गेंद को निर्दिष्ट क्षेत्र में लाना होगा। विजेता वह टीम है जो कार्य को तेजी से और कम त्रुटियों (गेंद को गिराए बिना) के साथ पूरा करती है।

दोस्ती की परी:अब मैं जाँच करूँगा कि क्या आप विनम्र शब्द जानते हैं।

खेल "शब्द कहो।"

1. यदि आप किसी परिचित से मिलते हैं, चाहे वह सड़क पर हो या घर पर,

शरमाओ मत, कपटी मत बनो, लेकिन जोर से कहो... (हैलो)।

2. यदि आप कुछ मांगें तो पहले उसे न भूलें।

पहले, कृपया कहें... (कृपया)।

3. यदि आप किसी मित्र या पूरी कंपनी से मिलते हैं,

फिर बिछड़ते वक्त सबसे कहोगे...(अलविदा)।

4. अगर किसी ने आपकी मदद की हो, वचन से या कर्म से,

जोर से, साहसपूर्वक बोलने में संकोच न करें... (धन्यवाद)

प्रतियोगिता - मित्रता का घर बनाएं

दोस्ती की परी:दोस्तों, आइए बच्चों की किताबों के नायकों को याद करें। इनमें बहुत सारे दोस्त होते हैं.

उदाहरण के लिए, कुत्ता शारिक अंकल फ्योडोर और बिल्ली मैट्रोस्किन का दोस्त है।

गेना मगरमच्छ का मित्र कौन है?

मज़ेदार विनी द पूह?

और भोला पिनोच्चियो?

अच्छे बच्चे?

क्या चूहा कुतिया है?

एक तोता, एक बोआ कंस्ट्रक्टर और एक बंदर मित्र थे....

शाबाश लड़कों!

खेल "आलिंगन"

खेल की स्थितियाँ:बच्चा बाधाओं के चारों ओर दौड़ता है और अगले खिलाड़ी को गले लगाता है।

परी:मैं जानना चाहता हूं कि क्या आप अच्छे कार्यों को बुरे कार्यों से अलग कर सकते हैं।

खेल "अच्छा - बुरा"

खेल की स्थितियाँ:परी किसी कार्य का उदाहरण बताती है, जब वह अच्छा कार्य होता है तो बच्चे तालियाँ बजाते हैं और ख़राब कार्य होने पर तालियाँ बजाते हैं। (उन्होंने कपड़े फाड़े, कमजोरों की रक्षा की, बिल्ली के बच्चे को खाना खिलाया, पेड़ से एक शाखा तोड़ दी, एक खिलौना तोड़ दिया, बच्चे को कपड़े पहनने में मदद की, लड़की को नाराज किया, उसकी मदद के लिए धन्यवाद दिया)।

दोस्ती की परी:

दोस्ती एक गर्म हवा है

दोस्ती एक उजली ​​दुनिया है.

दोस्ती भोर का सूरज है,

आत्मा के लिए एक आनंदमय दावत.

मित्रता ही सुख है.

लोगों की एक ही दोस्ती होती है.

दोस्ती से आप ख़राब मौसम से नहीं डरते,

मित्रता से जीवन अच्छाई से भर जाता है।

खेल "मित्र से मित्र"।

दोस्ती की परी:

इस गेम में, दोस्तों, आपको कार्यों को ध्यान से सुनते हुए, सब कुछ बहुत जल्दी करना होगा।

जैसे ही संगीत बंद हो जाए, आपको एक साथी ढूंढना होगा, और फिर शरीर के उन हिस्सों से गले मिलना होगा जिन्हें मैं बुलाऊंगा। जैसे ही संगीत शुरू होगा, आपको साइट के चारों ओर स्वतंत्र रूप से घूमना होगा।

कान से कान तक;

कंधे से कंधा;

घुटने से घुटने तक;

एक के पीछे एक;

दाहिने हाथ की हथेली दाहिने हाथ की हथेली से।

दोस्ती की परी:दोस्तों, आप "दोस्ती" शब्द को कैसे समझते हैं?

बच्चे:यह तब होता है जब आपके पास एक वफादार दोस्त होता है, जब आप कठिन समय में किसी दोस्त की मदद करते हैं, और जब आप साझा रहस्य रखते हैं।

दोस्ती की परी:कैसी दोस्ती हो सकती है?

बच्चे:मजबूत, वफादार, वास्तविक, आदि।

दोस्ती की परी:और कौन किससे दोस्ती कर सकता है?

बच्चे:एक लड़की के साथ, एक लड़के के साथ.

दोस्ती की परी:लड़के, बच्चे और वयस्क, पृथ्वी के विपरीत छोर पर रहने वाले लोग दोस्त हो सकते हैं। तो आइए दोस्त बनें, झगड़ा न करें, हमेशा एक-दूसरे की मदद करें और फिर हमारे कई दोस्त होंगे।

और अब मैं सभी को नृत्य करने के लिए आमंत्रित करता हूं।

दोस्तों, एक घेरे में खड़े हो जाओ और अपने दोस्तों के साथ मजा करो!

नृत्य "ताली बजाओ, हमारे पैर थपथपाओ"

दोस्ती की परी:

मुझे बहुत खुशी है कि एलोनुष्का किंडरगार्टन में बच्चे मिलनसार हैं!

आख़िरकार, जब लड़के दोस्त होते हैं, तो यह सभी के लिए ख़ुशी की बात होती है।

और ताकि हम छुट्टियां आनंदपूर्वक समाप्त कर सकें,

मैंने आपके लिए एक आश्चर्य तैयार किया है: एक जादुई कालीन।

जो कोई इसके नीचे से गुजरेगा वह मजबूत, बहादुर बन जाएगा,

दयालु, और निश्चित रूप से नए दोस्त मिलेंगे।

खेल "जादुई कालीन"।

खेल की स्थितियाँ:वयस्क कपड़े की एक बड़ी चादर खींचते हैं, और बच्चे नीचे झुकते हैं और खुशी की भावना के साथ सावधानी से उसके नीचे चलते हैं कि उन्हें ताकत, निपुणता और नए दोस्त मिलेंगे।

विषय पर प्रकाशन:

"और आज मास्लेनित्सा है!" वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए मनोरंजन। संगीत कक्ष में, लोक संगीत की पृष्ठभूमि में, उपयुक्त।

वरिष्ठ पूर्वस्कूली आयु के बच्चों के लिए मनोरंजन परिदृश्य "ईस्टर अवकाश"।एमबीडीओयू सीआरआर किंडरगार्टन नंबर 242 "एसएडीकेओ" उल्यानोवस्क बडिएवा गुलफिया इरशातोवना और शेपेल इरीना निकोलायेवना के शिक्षक, संगीत। हाथ ग्राफ्किना यूलिया।

सड़क पर वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए शारीरिक शिक्षा मनोरंजन का परिदृश्यएमकेडीओयू किंडरगार्टन "बेरियोज़्का" वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र (सड़क पर) के बच्चों के लिए शारीरिक शिक्षा का परिदृश्य "स्नोमेन - एथलीट।"

वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए मनोरंजन परिदृश्य "अलविदा, किंडरगार्टन!"वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों और उनके माता-पिता के लिए संयुक्त मनोरंजन का परिदृश्य "अलविदा, किंडरगार्टन!" हॉल को उत्सवपूर्वक सजाया गया है।

वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए मनोरंजन परिदृश्य "हम रक्षक हैं"मनोरंजन "हम रक्षक हैं" तैयारी समूह "सेमिट्सवेटिक" लक्ष्य: रूसी रक्षकों के बारे में बच्चों के विचारों का निर्माण और विस्तार करना।

शिक्षक के लक्ष्य: दोस्ती के नियमों, "दोस्ती", "सच्चे दोस्त" की अवधारणाओं से परिचित होने के लिए परिस्थितियाँ बनाना, नैतिक गुणों के निर्माण को बढ़ावा देना: दोस्ती को संजोना, दोस्त बनाने में सक्षम होना, आगे आना बचाव के लिए; भाषण, तर्क करने की क्षमता, अपनी बात व्यक्त करने की क्षमता विकसित करें।

शैक्षिक परिणाम: दोस्ती और दोस्ती के नियमों के बारे में ज्ञान प्राप्त करना, दोस्ती जैसे मूल्यों के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करना, दोस्त बनाने की क्षमता, दोस्ती और दोस्तों को संजोना।

उपकरण: कागज की चादरें, कैंची, फेल्ट-टिप पेन, ऊनी धागे, बाउबल्स, मोती, कागज की पंखुड़ियाँ, रंगीन कागज की हथेलियाँ।

पाठ की प्रगति

परिचयात्मक वार्ता

– दोस्तों, आज मैं अपने पाठ की शुरुआत एक गीत के अंश से करना चाहूँगा। उनकी बात सुनने के बाद आपको पता चल जाएगा कि हम किसके बारे में और क्या बात करेंगे।

(गीत "फ्रेंडशिप" बजता है।)

– आज हम किसके बारे में और किस बारे में बात करने जा रहे हैं?

- हम बहुत महत्वपूर्ण मानवीय गुणों के बारे में बात करेंगे: दोस्ती और दयालुता। आख़िरकार, ये गुण ही हैं जो लोगों को दोस्त बनाने, आपसी समझ पाने और एक वास्तविक व्यक्ति बनने में मदद करते हैं। बातचीत को दिलचस्प बनाने के लिए हम इसे दो टीमों के बीच खेल के रूप में संचालित करेंगे.

- तो, ​​चलिए खेल शुरू करें!

1. कक्षा को दो समूहों में बांटा गया है।

प्रतियोगिता 1 "परिभाषित करें"

एक समूह के रूप में, "मित्रता" क्या है इसकी अपनी परिभाषा देने का प्रयास करें।

(शिक्षक पहली प्रतियोगिता के परिणामों का सार प्रस्तुत करता है) और "दोस्ती" की अवधारणा को परिभाषित करता है।

मित्रता एक भावना है, सबसे पहले, किसी व्यक्ति में विश्वास, उस पर पूर्ण विश्वास, कई रुचियों का संयोग, विभिन्न शौक, आदतें, सामान्य अनुभव, सबसे अप्रत्याशित अवसर पर विचारों का संयोग, एक शब्द में, लंबे समय तक- लोगों के बीच शब्द, दयालु, शुद्ध रिश्ते जो हर कोई एक दूसरे का समर्थन करता है।

दोस्ती तब होती है जब आपके जीवन में कोई ऐसा व्यक्ति हो जो आपको बहुत प्रिय हो और जिस पर आप हमेशा अपने जैसा भरोसा कर सकें। एक दोस्त मुश्किल समय में आपका साथ कभी नहीं छोड़ेगा। दोस्ती पवित्र है!

व्याख्यात्मक शब्दकोश मित्रता क्या है इसकी निम्नलिखित परिभाषा देता है: "दोस्ती आपसी विश्वास, स्नेह और सामान्य हितों पर आधारित एक करीबी रिश्ता है।"

प्रतियोगिता 2 "सच्चा मित्र"

– आपकी मेज पर शब्दों वाली पंखुड़ियाँ हैं। वे गुण चुनें जो एक मित्र में होने चाहिए।

(बच्चे समूहों में काम करते हैं।) शब्द कार्डों पर लिखे गए हैं : विनम्र, मिलनसार, मिलनसार, सहानुभूतिपूर्ण, ईर्ष्यालु, क्रोधी, उदासीन, घमंडी, दयालु, लालची, ईमानदार, बुद्धिमान, वफादार, धोखेबाज।हमें एक फूल इकट्ठा करना है.

– आपने कौन से गुण चुने? क्यों?

(शिक्षक प्रतियोगिता 2 के परिणामों का सार प्रस्तुत करता है।)

आपके अनुसार किसे मित्र कहा जा सकता है? – दोस्त बनाने और लोगों से संवाद करने की क्षमता बचपन से ही सीखनी चाहिए। वे कहते हैं कि एक दोस्त ज़रूरतमंद दोस्त होता है। इस मामले में, निस्वार्थता, दयालुता और जवाबदेही जैसे गुण विशेष रूप से तीव्र हैं।

प्रतियोगिता 3 "कला प्रतियोगिता"

मेरे प्रतिद्वंद्वी मित्र का चित्र. इस प्रतियोगिता में प्रति टीम एक प्रतिनिधि भाग लेता है। उनमें से प्रत्येक को कागज की एक शीट और रंगीन पेंसिलें मिलती हैं। प्रतिभागियों को 5-7 मिनट में अपने प्रतिद्वंद्वी और मित्र का चित्र बनाना होगा। कार्य पूरा करने के बाद, प्रतिभागी इस बारे में बात करते हैं कि उन्होंने किसे चित्रित किया है। इस व्यक्ति को मित्र क्यों कहा जा सकता है?

अन्य प्रतिभागियों के साथ काम करना. समस्या स्थितियाँ (प्रत्येक टीम के लिए दो):

1. आपके मित्र ने अपना होमवर्क नहीं किया है और कॉपी करने के लिए एक नोटबुक माँगता है। इस स्थिति में आप क्या करेंगे?
2. आपका मित्र बुरे शब्दों और भावों का प्रयोग करता है। क्या करेंगे आप?
3. मैं किस प्रकार का व्यक्ति बनना चाहूँगा? मैं किस प्रकार का व्यक्ति बनना चाहूँगा? मैं कैसे नहीं चाहूंगा कि मेरा मित्र ऐसा हो?
4. आपने दूसरे लड़के को फोन चुराते देखा। आपके कार्य?

(शिक्षक तीसरी प्रतियोगिता के परिणामों का सार प्रस्तुत करता है)

दोस्ती के बारे में बहुत सारी कहावतें लिखी और गढ़ी गई हैं।

दोस्ती कांच की तरह होती है, अगर आप इसे तोड़ देंगे तो दोबारा दोबारा नहीं जुड़ती। अपनी दोस्ती को संजोएं, इसे भूलने में जल्दबाजी न करें। तो आप और मैं कहावतों से खेलेंगे।

प्रतियोगिता 4 "एक कहावत लीजिए"

कहावतें टूट गयीं, अधर ढूढना ही पड़ेगा।

1 टीम:

जरूरत में काम आने वाला दोस्त ही सच्चा दोस्त होता है)
यदि आपका कोई मित्र नहीं है, तो उसे खोजें, लेकिन आपको वह मिल गया है... (ध्यान रखें)
मित्रों के बिना मनुष्य एक पेड़ की तरह है... (जड़ों के बिना)

दूसरी टीम:

एक पुराना दोस्त बेहतर है... (नए दो)
सौ रूबल नहीं हैं, लेकिन हैं... (एक सौ मित्र)
एक पेड़ अपनी जड़ों से जीता है, और एक इंसान.... (दोस्तों)

वेद.– दोस्तों, आपको क्या लगता है, क्या दोस्ती टूट सकती है? यह किन कारणों से टूट सकता है? (बच्चों के उत्तर)

(शिक्षक चौथी प्रतियोगिता के परिणामों का सार प्रस्तुत करते हैं)

प्रतियोगिता 5 "दोस्ती के नियम"

आइए दोस्ती के रहस्यों को जानने का प्रयास करें। समूहों में काम करें और मित्रता नियम बनाएं। इन नियमों को कागज के टुकड़ों पर लिख लें।

जो भी तेज़ है वह अपना नियम पढ़ता है।

-दोस्ती के इन नियमों का पालन करने से मुझे लगता है कि आप कभी किसी दोस्त को नहीं खोएंगे।

मित्रता के नियम

1. यदि किसी मित्र ने आपको विश्वास में लेकर कुछ कहा है, तो आपको यह बात गुप्त रखनी होगी।
2. यदि आपका मित्र मुसीबत में है तो उसका समर्थन करें।
3. उसकी सफलता में उसके साथ खुशियाँ मनाएँ।
4. अपने दोस्त से ईर्ष्या मत करो!
5. अगर आपका किसी दोस्त से झगड़ा हो जाए तो यह समझने की कोशिश करें कि आपकी गलती क्या है।
6. यदि आपने गलती से किसी मित्र को ठेस पहुंचाई है तो माफी मांगें और उसे सुलह करने के लिए आमंत्रित करें।
7. कभी भी अपने दोस्तों के बारे में गपशप न करें।
8. सबसे पहले, किसी व्यक्ति की अच्छाइयों पर ध्यान देने का प्रयास करें।
9. अपने मित्र के गुणों के बारे में सभी को बताएं।
10. कठिन समय में हमेशा अपने दोस्तों की मदद के लिए आगे आएं।

(शिक्षक सभी को ये नियम देते हैं)

(शिक्षक 5वीं प्रतियोगिता का सार प्रस्तुत करते हैं)

मैत्री वृक्ष

वेद. मैं सचमुच चाहता हूं कि आप और मैं मिलकर एक मित्रता वृक्ष बनाएं।

आपकी हथेलियाँ आपके डेस्क पर हैं। प्रत्येक उंगली पर अपने गुण और अच्छे गुण लिखें।

आइए इन हथेलियों को अपने पेड़ से जोड़ें। आप लोगों ने आज बहुत अच्छा काम किया.

- यहीं पर दोस्ती के बारे में हमारी बातचीत खत्म होती है। आइये अपना जीवन अच्छा बनायें. आइए कठिन समय में एक-दूसरे की मदद करें, आइए अच्छे और वफादार साथी चुनें। आइए झगड़ा न करें और एक दूसरे को प्रसिद्ध बिल्ली लियोपोल्ड के शब्द बताएं: "दोस्तों, चलो एक साथ रहें!" आइए एक-दूसरे को देखकर अधिक बार मुस्कुराएँ।

हमारा समूह एक छोटा परिवार है।

मैं चाहूंगा कि हमारे परिवार में दया, सम्मान, प्यार और आपसी समझ हमेशा बनी रहे।

– क्या आप चाहेंगे कि हमारा समूह हमेशा मैत्रीपूर्ण रहे?

आइये शपथ लेते हैं.

1. मैं स्वस्थ रहने का प्रयास करने की शपथ लेता हूँ,
नियमित रूप से हमारे विद्यालय जाएँ,
अपनी कक्षा को निराश न करें!
हम कसम खाते हैं!

3. मैं कसम खाता हूं कि मैं बहुत कोशिश करूंगा,
मेरे दोस्तों के साथ अब कोई झगड़ा नहीं!
हम कसम खाते हैं!

4. मैं एक बड़ा बच्चा बनने की कसम खाता हूँ,
स्कूल के आसपास दौड़ें नहीं, बल्कि चलें।
हम कसम खाते हैं!

5. और यदि मैं अपक्की शपय तोड़ूं,
फिर मैं अपना दूध का दांत दे देती हूं।
हम कसम खाते हैं!

6. फिर मैं हमेशा के लिए बर्तन धोने का वादा करता हूं।
और मैं कंप्यूटर पर नहीं खेलूंगा.
हम कसम खाते हैं!

7. तब मैं रोटी के लिथे जाने की प्रतिज्ञा करता हूं,
यदि आपके पास कुत्ता है तो उसे टहलाएं।
हम कसम खाते हैं!

8. मैं हमेशा एक आदर्श बच्चा रहूंगा
और मैं अपनी शपथ कभी नहीं भूलूंगा.
हम कसम खाते हैं!

9. हमारी ओर देखो, सब लोग
अब हम वादा करते हैं:
ये सबसे अच्छा होगा
स्कूल की सबसे मित्रतापूर्ण कक्षा!

और अपने पाठ के अंत में हम एक दोस्ती कंगन बनाएंगे। मेज पर रंगीन ऊनी धागे और सजावट के सामान हैं। चलो एक कंगन बनाकर अपने दोस्त को दे दो।

और हमारे दोस्त हमेशा हमारे साथ रहें, इसके लिए हम सब मिलकर बर्बरीक का गीत "मैत्री" गाएंगे। (लोगों द्वारा प्रस्तुत)।

एमबीओयू अर्स्क प्राथमिक माध्यमिक विद्यालय नंबर 3।

घटना परिदृश्य:

"दोस्ती एक अनमोल उपहार है।"

द्वारा विकसित: जीपीडी शिक्षक

शारिपोवा फ़िराया मंसूरोव्ना

लक्ष्य: अच्छे गुणों, दोस्त बनने और एक-दूसरे के साथ देखभाल करने की क्षमता का विकास करना।

कार्य:

उच्चतम मानवीय भावनाओं के रूप में मित्रता और सौहार्द के व्यक्तिगत और सामाजिक महत्व को प्रकट करें।

अपनी राय व्यक्त करने, उसका बचाव करने और गलती होने पर अपनी गलती स्वीकार करने की क्षमता विकसित करना।

नैतिक गुणों का निर्माण करना: मित्र बनाने की क्षमता, मित्रता को महत्व देना

आयोजन की प्रगति

वे "स्माइल" संगीत की धुन पर चलते हैं

अध्यापक:

- नमस्ते! शुभ दोपहर, प्रिय अतिथियों, शिक्षकों, छात्रों। हमें दोस्ती के हमारे उत्सव में आपका स्वागत करते हुए खुशी हो रही है।

1 प्रस्तुतकर्ता:

पहाड़ों के ऊपर, समुद्र के ऊपर,

एक जादुई देश है

इसमें कई अलग-अलग परीक्षण होते हैं,

और यह चमत्कारों से भरा है

यह कैसा देश है? इसे क्या कहते हैं? वहां कौन रहता है? आपको थोड़ी देर बाद पता चलेगा। इस बीच, कविता की निम्नलिखित पंक्तियाँ सुनें।

जो दोस्ती में बहुत विश्वास रखता है,

कंधे को पास में कौन महसूस करता है,

वह कभी नहीं गिरेगा

वह किसी मुसीबत में नहीं भटकेगा,

और अगर वह अचानक लड़खड़ा जाए,

फिर एक दोस्त उसे उठने में मदद करेगा!

मुसीबत में हमेशा एक विश्वसनीय दोस्त

वह अपना हाथ बढ़ाएगा.

विद्यार्थी:

आइए चीजों को बाद के लिए टाल दें

हम दोस्ती के बारे में बात करेंगे, हम दोस्ती के बारे में गाएंगे

चलो दोस्ती की चिंगारी जो हम मिलकर जलाते हैं,

यह हमें खुशी देगा और हमें गर्मजोशी से भर देगा।

गाना "छोटा देश"

पहाड़ों के पीछे, जंगलों के पीछे एक छोटा सा देश है
दयालु आँखों वाले जानवर भी होते हैं,
वहाँ जीवन प्रेम से भरा है,
वहाँ चमत्कारी झील जगमगाती है, वहाँ कोई बुराई और शोक नहीं है,
महल में एक अग्निपक्षी रहता है
और लोगों को रोशनी देता है.

वह कहां है, वह कहां है
छोटा देश, छोटा देश
जहाँ आत्मा प्रकाशमय और स्पष्ट है,
जहां हमेशा वसंत ऋतु रहती है

मैं केवल इस देश के बारे में सपने देखता हूं
लेकिन एक उज्ज्वल क्षण आएगा
और मैं पंखोंवाले रथ पर चढ़कर उड़ान भरूंगा
मुझे एक मुलाकात का समय मिलना तय है
मेरे तारों वाले देश में
वहाँ एक खूबसूरत लड़का मेरा इंतज़ार कर रहा है
सुनहरे घोड़े पर

छोटा देश, छोटा देश
कौन बताएगा मुझे, कौन बताएगा मुझे
वह कहां है, वह कहां है
छोटा देश, छोटा देश
जहाँ आत्मा प्रकाशमय और स्पष्ट है,
जहां हमेशा वसंत ऋतु रहती है

खिड़की के बाहर शरद ऋतु की बारिश हो रही है
मैं घर में अकेला बैठा हूं
मुझे तुम पर विश्वास है, मेरे उद्धार, छोटे देश

छोटा देश, छोटा देश
कौन बताएगा मुझे, कौन बताएगा मुझे
वह कहां है, वह कहां है
छोटा देश, छोटा देश
जहाँ आत्मा प्रकाशमय और स्पष्ट है,
जहां हमेशा वसंत ऋतु रहती है
जहां सदा वसंत है, जहां सदा वसंत है

जहां हमेशा वसंत ऋतु रहती है
जहां हमेशा वसंत ऋतु रहती है

2 प्रस्तुतकर्ता : आज हम दोस्ती, दयालुता और जवाबदेही के बारे में बात करेंगे, उन मानवीय गुणों के बारे में जो लोगों को सच्चे विश्वसनीय दोस्त ढूंढने में मदद करते हैं। सच्ची दोस्ती क्या है? क्या आप यह कह सकते हैं?

1 प्रस्तुतकर्ता: नहीं, मुझे अभी भी यह कठिन लगता है। हमारी लड़कियाँ स्पष्टीकरण देने का प्रयास करें। वे हमें एक कविता सुनाएंगे जिसका नाम है: "दोस्ती क्या है?"

छात्र:

दोस्ती क्या है?

मैंने पक्षी से पूछा.

यह तब है जब पतंग

तैसा के साथ उड़ता है.

मैंने जानवर से पूछा:

दोस्ती क्या है?

यह तब है जब खरगोश

लोमड़ी से डरने की कोई जरूरत नहीं है.

और फिर उसने लड़की से पूछा:

दोस्ती - यह क्या है?

ये बहुत बड़ी बात है

हर्षित और बड़ा!

यह तब होता है जब सभी लोग एक साथ

सब मिलकर खेलते हैं

यह तब होता है जब लड़के

लड़कियों को तंग नहीं किया जाता.

दुनिया में हर किसी को दोस्त बनना चाहिए:

और पशु, और पक्षी, और बच्चे!

1 प्रस्तुतकर्ता: "दोस्ती" कितना अद्भुत शब्द है! आप यह कहते हैं और तुरंत अपने मित्र को याद करते हैं, जिसके साथ आप स्नोबॉल खेलने, नई किताब पढ़ने या अपने बारे में रहस्य साझा करने में रुचि रखते हैं।

आइए अब किसी एक कक्षा का दरवाज़ा खोलें और स्कूली जीवन की कुछ घटनाएँ सुनें।

दृश्य

अध्यापक: सबसे पहले किसने किसको नाराज किया?

पहला लड़का: वो मुझे!

दूसरा लड़का: नहीं, वह मैं!

अध्यापक: सबसे पहले किसने किसको मारा?

पहला लड़का: वो मुझे!

दूसरा लड़का: नहीं, वह मैं!

टीचर: तुम तो ऐसे दोस्त हुआ करते थे!

पहला लड़का: मैं दोस्त था!

दूसरा लड़का: और मैं दोस्त था!

अध्यापक: आपने साझा क्यों नहीं किया?

पहला लड़का: मैं भूल गया।

दूसरा लड़का: और मैं भूल गया.

अध्यापक: यदि आप अपने मित्र की किसी बात से आहत हैं, तो उसे तुरंत भूलने का प्रयास करें और उसके अपराध को माफ कर दें। अपने आप पर काबू रखो! अनुकूल होना!

श्लोक "चुपके"

उसे गलती से छू लो - तुरंत:

रक्षक!

ओल्गा निकोलायेवना, उसने मुझे धक्का दिया!

"ओह, मैंने खुद को इंजेक्शन लगाया," सोन्या की आवाज़ सुनाई देती है

मेरी आंख में कुछ लग गया

मैं तुम्हारी शिकायत करूंगा!

घर पर फिर शिकायतें:- मेरे सिर में दर्द होता है...

मैं लेट जाऊँगा - मेरी माँ मुझसे ऐसा नहीं कहती,

लड़के मान गये:- हम खाता खोलेंगे

आइए शिकायतें गिनें - प्रति वर्ष कितनी होंगी?

सोनेचका डर गई और चुपचाप बैठ गई.

2 प्रस्तुतकर्ता: दोस्तों, क्या आपका कोई दोस्त है? (हाँ)। दोस्त बनाने और लोगों से संवाद करने की क्षमता बचपन से ही सीखनी चाहिए। आप दूसरों के दुःख के प्रति उदासीन नहीं रह सकते, आपको हमेशा याद रखना चाहिए कि एक व्यक्ति पृथ्वी पर एक बार रहता है, इसलिए आपको हर दिन अच्छा करने की ज़रूरत है, लेकिन उस कविता की तरह नहीं जो अगला छात्र हमें बताएगा।

विद्यार्थी:

कल एक मित्र ने मुझे याद दिलाया

उसने मेरे साथ कितना अच्छा किया.

उन्होंने एक बार मुझे एक पेंसिल दी थी

मैं उस दिन अपना पेंसिल केस भूल गया,

दीवार अखबार में, लगभग हर एक,

उन्होंने मेरा जिक्र किया.

मैं गिर गया और भीग गया

इससे मुझे सूखने में मदद मिली।

यह एक प्रिय मित्र के लिए है

मैंने पाई को भी नहीं छोड़ा।

उसने एक बार मुझे काट लिया था,

और अब मैंने बिल पेश किया.

मुझे यह पसंद नहीं है दोस्तों

अब किसी मित्र के प्रति आकर्षण नहीं रहा.

विद्यार्थी:

जैसे ही मैं कैंडी खाना शुरू करता हूँ,
मेरे अनगिनत दोस्त हैं.
और मिठाइयाँ ख़त्म हो गईं -
और कोई दोस्त नजर नहीं आ रहा.
कैंडी के लिए एक दूसरे,
तो वह इसे अपने हाथ से छीन लेता है।
खैर, मुझे इस दोस्ती की आवश्यकता क्यों है?
मुझे स्वयं कैंडी बहुत पसंद है।

1 प्रस्तुतकर्ता: क्या आपको लगता है कि इन नायकों को असली दोस्त कहा जा सकता है? (नहीं!) क्यों? (वे दोस्त हैं जब यह उनके लिए फायदेमंद है)।

यदि लोगों की रुचियां, रुचियां समान हैं, या वे समान खेल, गतिविधियों को पसंद करते हैं, यदि वे दयालु और सहानुभूतिपूर्ण हैं, तो दोस्ती वास्तविक, मजबूत, वफादार, लंबे समय तक चलने वाली हो सकती है।

विद्यार्थी:

उदासीनता से एक तरफ मत खड़े रहो

जब कोई मुसीबत में हो.

आप बचाव के लिए दौड़ सकते हैं

किसी भी मिनट, हमेशा.

और अगर इससे किसी को मदद मिलती है

आपकी दयालुता और आपकी दोस्ती,

आप खुश हैं कि वह दिन व्यर्थ नहीं गया!

आप व्यर्थ नहीं जीते!

खुश रहो ताकि तुम खुश रहो

जिससे आपकी दोस्ती हो जाये,

छात्र जारी रखता है:

ताकि हर किसी को जीवन में पर्याप्त मिले

अद्भुत मानवीय दयालुता.

आप किसी का गाना सुनेंगे,

और यह चारों ओर उज्जवल हो जाएगा:

सबसे जादुई चमत्कार

यह यूं ही नहीं है कि हम इसे दोस्ती कहते हैं।

गाना "सच्चा दोस्त"

पक्की दोस्ती नहीं टूटेगी,

बारिश और बर्फ़ीले तूफ़ान के अलावा नहीं आएगा।

मुसीबत में दोस्त आपका साथ नहीं छोड़ेगा,

वह बहुत ज्यादा नहीं पूछेगा

मुसीबत में दोस्त आपका साथ नहीं छोड़ेगा,

वह बहुत ज्यादा नहीं पूछेगा

हम झगड़ा करेंगे और शांति स्थापित करेंगे,

पानी मत गिराओ - आसपास हर कोई मजाक कर रहा है।

दोपहर या आधी रात को

कोई मित्र बचाव में आएगा

एक सच्चे, वफादार दोस्त का यही मतलब है,

दोपहर या आधी रात को

कोई मित्र बचाव में आएगा

एक सच्चे, वफादार दोस्त का यही मतलब है!

एक दोस्त हमेशा मेरी मदद कर सकता है,

अगर अचानक कुछ हो जाए,

किसी को जरूरत पड़ना

कठिन समय में

एक सच्चे, वफादार दोस्त का यही मतलब है,

किसी को जरूरत पड़ना

कठिन समय में

एक सच्चे, वफादार दोस्त का यही मतलब है!

2 प्रस्तुतकर्ता: "दोस्ती" कितना विश्वसनीय और व्यापक शब्द है! आप सभी के साथ और केवल एक ही व्यक्ति के साथ मित्रता कर सकते हैं। मित्र वह व्यक्ति होता है जिस पर आप हर बात में भरोसा कर सकते हैं। दोस्त हमेशा गंभीर होता है. लेकिन कभी-कभी दोस्तों के बीच झगड़ा हो जाता है।

विद्यार्थी:

दिखने में हम बहुत एक जैसे नहीं हैं:

पेटका मोटी है, मैं पतला हूँ,

हम एक जैसे नहीं हैं, लेकिन फिर भी

आप हम पर पानी नहीं छिड़क सकते!

बात यह है कि, वह और मैं...

प्यारे दोस्तों!

हमने सबकुछ एकसाथ किया!

साथ मिलकर भी... हम पिछड़ते जा रहे हैं!

दोस्ती तो दोस्ती ही होती है,

और हमारा झगड़ा हो गया...

हमने ईमानदारी से लड़ाई लड़ी

जैसा कि दोस्तों को करना चाहिए.

छात्र जारी रखता है:

मैं दस्तक दूँगा!

मैं फटने वाला हूँ!

वह इसे कैसे देगा?

मैं इसे तुम्हें कैसे दे सकता हूँ!

जल्द ही ब्रीफ़केस का उपयोग किया जाएगा

किताबें हवा में उड़ गईं.

एक शब्द में, मैं विनम्र नहीं होऊंगा -

लड़ाई कहीं नहीं गई!

जरा देखो - यह कैसा चमत्कार है?

पानी हमसे एक धारा की तरह बहता है!

यह बोर्का की बहन है

उसने हमें बाल्टी से नहलाया!

और वह अब भी हंसती है:

आप सचमुच दोस्त हैं!

आप पर पानी नहीं गिराया जा सकता.

आयरिश नृत्य

अध्यापक:

और अब लड़कियाँ आपके लिए आयरिश नृत्य करेंगी।

1 प्रस्तुतकर्ता: बेशक, हमारी कक्षा में झगड़े और शिकायतें हैं, लेकिन मुझे उम्मीद है कि ये बहुत कम होंगी। हमारी कक्षा मित्रतापूर्ण होनी चाहिए, जैसे "हमारी कक्षा" कविता में है

विद्यार्थी:

हमारी दोस्ती मजबूत है

हमारी पूरी कक्षा को उस पर गर्व है।

हम साथ पढ़ते हैं, खेलते हैं,

आइए आनंद लें, आराम करें।

खैर, क्या हुआ अगर कोई

अचानक कुछ बुरा हो जाता है,

परेशान होने का कोई कारण नहीं है

हम हमेशा आपकी मदद करेंगे.

अगर किसी को खुशी है,

हम एक साथ आनंद मनाते हैं

क्योंकि हमारी कक्षा में

हर कोई देखभाल करने वाला और मिलनसार है।

2 प्रस्तुतकर्ता: लेकिन फिर भी, सबसे महत्वपूर्ण दोस्ती परिवार में शुरू होती है। आख़िरकार, परिवार हमारे जीवन की शुरुआत है, हम यहीं पैदा हुए, बड़े हुए और परिपक्व हुए।

विद्यार्थी:

श्वेतका के पड़ोसी के साथ

मैं इधर-उधर नहीं घूमूंगा -

वह हँसती है, रोती है, क्रोधित होती है।

लेकिन मेरी माँ ने कहा कि ऐसा नहीं होगा,

आपको एक लड़की के साथ क्या चाहिए?

जानिए दोस्त कैसे बनाएं.

पिताजी को क्या दिक्कत है?

हम बचपन से दोस्त हैं,

और हम साथ खेले

और उन्होंने मछलियाँ पकड़ीं।

ऐसी लड़की के साथ

मेरी मां की तरह

बेशक, मैं भी दोस्त बना सकता हूँ!

2 प्रस्तुतकर्ता: कभी-कभी ऐसा होता है जैसा याकोव अकीम ने अपनी कविता में लिखा है।

विद्यार्थी:

दोस्त बहुत दूर चला गया.

एक दोस्त के बिना मेरे लिए यह आसान नहीं है।

दिन बीत गया

फिर एक सप्ताह.

तीन सप्ताह बीत गए।

गर्मियों में बारिश होती है

सर्दियों में बर्फ़ीला तूफ़ान आता है,

मैं अपने दोस्त के बिना बहुत बोर हो गया हूं.

जल्द ही एक साल बीत जाएगा...

मैं अब और नहीं बैठूंगा.

मैं एक दोस्त के बिना नहीं रह सकता.

मैं ब्रश और साबुन लगाऊंगा

और मैं स्टेशन की ओर दौड़ूंगा।

मैदान के पार और जंगल के पार,

सुबह की ट्रेन के लिए.

विद्यार्थी:

यहाँ यह है, नीली खिड़की वाला घर।

मैं खिड़की से बाहर देखूंगा और थोड़ी सांस लूंगा।

मैं दहलीज पर अपने पैर पोंछूंगा,

मैं जोर से दरवाजा खटखटाऊंगा

इसे जल्दी से खोलो! - मैं चिल्लाता हूँ।

एक मित्र बाहर आया

और मैं चुप हूं.

मैं पैदल ही उसके पास गया,

मैं उसकी ओर दौड़ा,

ट्रेन में जमकर हंगामा किया

मैं कार में दौड़ रहा था,

यहाँ तक कि आकाश में उड़ गए -

मैं उसे बताना चाहता था

मैं बहुत कुछ कहना चाहता था...

मैं सब कुछ भूल चुका हूँ!

1 प्रस्तुतकर्ता: आप "दोस्ती" शब्द कहते हैं और तुरंत मज़ेदार कार्टून चरित्रों के बारे में सोचते हैं। सिनेमा की दुनिया, किताबों की दुनिया, हमारी दुनिया जिसमें हम रहते हैं, हमें एक दोस्त के साथ अद्भुत संचार प्रदान करती है।

दोस्तों, मुझे पता है कि आपको कार्टून देखना बहुत पसंद है। आइये खेल खेलते हैं "कौन किसका मित्र है?" मैं कार्टून चरित्रों में से एक का नाम बताऊंगा, और आपको अनुमान लगाना होगा कि उसका दोस्त कौन है।

हरा मगरमच्छ गेना और...(चेबुरश्का)

अजीब भालू विनी द पूह और...(पिगलेट0

बेबी और...(कार्लसन)

पिनोच्चियो पर भरोसा और...(मालवीना)

अच्छा स्नो व्हाइट और...(7 बौने)

मज़ेदार चिपमंक्स चिप और...(डेल)

शाबाश, आपने अच्छा काम किया।

2 प्रस्तुतकर्ता: दोस्तों, न केवल हमारे साथी ही हमारे दोस्त हो सकते हैं, बल्कि और कौन हो सकता है? (जानवरों)।

हाँ, जानवर हमारे चार पैर वाले दोस्त हैं। हमने उनके बारे में बहुत कुछ पढ़ा और उनका चित्र भी बनाया।

आइए अब आपके चित्रों की प्रदर्शनी देखें। वे कितने मज़ेदार और सुंदर निकले। यह तुरंत स्पष्ट हो जाता है कि आप उनसे प्यार करते हैं। शायद कोई आपको अपने दोस्त के बारे में बताएगा?(2 छात्रों का भाषण)

विद्यार्थी:

मेरे चार पैर वाले दोस्त का नाम बार्सिक है। उसका फर चिकना, लाल है और उसकी पूंछ का सिरा गहरा है। बार्सिक को खेलना पसंद है, खासकर धागे की गेंद से। मैं खुद उसकी देखभाल करती हूं: हर दिन मैं उसे दूध देती हूं, उसे टहलने के लिए बाहर जाने देती हूं, सुनिश्चित करती हूं कि वह साफ-सुथरा और अच्छा खाना खाए।

कटोरे के ऊपर अपने पंजे रखता है

हमारी साफ-सुथरी छोटी लाल बिल्ली।

बिल्ली का एक सख्त मालिक होता है,

उसकी आँखें कितनी बड़ी हैं?

यदि पंजे क्रम में नहीं हैं,

वह तुम्हें खाने के लिए कुछ नहीं देगा!

विद्यार्थी: मेरे पिल्ले का नाम शारिक है। यह मुझे मेरे जन्मदिन पर दिया गया था। वह और मैं बहुत अच्छे दोस्त हैं. मैं खुद उसकी देखभाल करता हूं: हर दिन मैं उसे उसकी पसंदीदा हड्डी देता हूं, मैं उसके साथ पार्क में सैर के लिए जाता हूं, मैं उसके कुत्ते के घर को व्यवस्थित रखता हूं। वह पहला व्यक्ति है जिसने स्कूल से हर्षित होकर मेरा स्वागत किया।

मुझे पता है

कि मेरा कुत्ता अभी छोटा है,

तो ठीक है,

लेकिन वह बहादुर और साहसी था.

कोई भी टीम

मुझे मत दो कौन सा

वह सुनेगा और सटीकता से पालन करेगा।

विद्यार्थी:

मुझे सड़क के किनारे झाड़ियों में एक पिल्ला मिला,

और पिल्ला पिल्ले की तरह रोया।

उन्होंने एक गरीब व्यक्ति को लिफ्ट दी - यह अच्छा नहीं है।

यहां आप तुरंत समझ जाएंगे - जीवन एक कुत्ता है।

मुझे समझ नहीं आ रहा कि पिल्ले की गलती क्या है?

वह ऐसे लोगों के लिए बुरा क्यों है?

मेरा प्यारा पिल्ला

मेरी प्यारी दोस्त -

मैं तुम्हें इसी से बुलाऊंगा.

गाना "द डॉग इज़ मिसिंग"

हवा में लहराता हुआ बाड़ पर लटका हुआ
कागज का एक टुकड़ा हवा में लहराता है
कुत्ता गायब है कुत्ता गायब है
द्रुज़ोक नाम का कुत्ता लापता हो गया है
कुत्ता गायब है कुत्ता गायब है
द्रुज़ोक नाम का कुत्ता लापता हो गया है

केवल लाल धब्बों वाला बर्फ़-सफ़ेद पिल्ला
केवल लाल धब्बे और लटकी हुई पूँछ

फिर भी बहुत मूर्ख, भोला कुत्ता है
वह बहुत मज़ाकिया है वह बहुत मज़ाकिया है
फिर भी बहुत मूर्ख, भोला कुत्ता है

और बदमाश की बारिश से पत्ता टपक गया
और अक्षर और पंक्तियाँ अचानक रो पड़ीं
कुत्ते को ढूंढो कुत्ते को ढूंढो

कुत्ते को ढूंढो कुत्ते को ढूंढो
जल्दी वापस आओ मेरे छोटे दोस्त
कुत्ते को ढूंढो कुत्ते को ढूंढो
जल्दी वापस आओ मेरे छोटे दोस्त

अध्यापक: और अब आप लोग और मैं आराम करेंगे। हर कोई एक घेरे में खड़ा हो गया और एक-दूसरे का सामना करने लगा। कल्पना कीजिए कि आप अपने मित्र से मिले हैं। आइए शब्दों को कहें और हरकतों से दिखाएं।

नमस्कार मित्र! (हाथ से अभिवादन)

आप कैसे हैं? (कंधे पर थपथपाते हुए)

आप कहां थे? (और उन्होंने कान ले लिये)

मुझे तुम्हारी याद आई! (अपनी ओर इशारा करते हुए)

आप आये! (हाथ बगल की ओर)

ठीक है! (गले लगाओ)

अब आओ नाचें.(छोटी बत्तखों का नृत्य)

विद्यार्थी:

कि कोई चमत्कार नहीं है.

हमारी धरती पर चमत्कार हैं,

लेकिन निःसंदेह, उन्हें अवश्य पाया जाना चाहिए।

दोस्ती हमेशा मुख्य चमत्कार होती है।

एक सौ खोजें हर किसी के लिए वास्तविक हैं।

और कोई भी परेशानी कोई समस्या नहीं है,

अगर आपके आस-पास सच्चे दोस्त हैं।

कोई मित्र आपको नीची दृष्टि से नहीं देखेगा

वह आपके चरित्र को कंठस्थ कर लेगा।

आपको विश्वास करना होगा कि एक दोस्त का हाथ है

यह निश्चित रूप से कठिन समय में आपकी मदद करेगा!

विद्यार्थी:

तो आइए, दोस्त बनें

आइए हम इन छंदों को एक से अधिक बार याद करें।

यदि आप सदैव मित्रता को महत्व देते हैं,

तब कोई भी इच्छा पूरी होगी।

1 प्रस्तुतकर्ता: देखो दोस्तों, बोर्ड पर कितना बड़ा दिल है। यह हमारा दिल है - एक दूसरे से प्यार करने और मदद करने के लिए तैयार। यह सरल नहीं है, लेकिन जादुई है. अब हम आपकी हथेलियों को इस दिल पर उन ख्वाहिशों से चिपका देंगे जो आपने पहले से तैयार की थीं।

संगीत "हम आपकी खुशी की कामना करते हैं।"

2 प्रस्तुतकर्ता: अच्छा, क्या आप हमें बता सकते हैं कि एक सच्चा मित्र कैसा होना चाहिए?

1 प्रस्तुतकर्ता: निश्चित रूप से। दोस्त वह होता है जो हमेशा मदद के लिए तैयार रहता है

बचाव

सहायता

सच बोलने के लिए

विश्वास

शेयर करना

आदर

और आनन्द मनाओ

विद्यार्थी:

अगर दुनिया में दोस्त हैं -

और सब ठीक है न! सब कुछ खिल रहा है,

यहां तक ​​कि सबसे तेज़ हवा भी

तूफ़ान भी तुम्हें नहीं झुकाएगा.

हम बारिश, बर्फ और ठंड में हैं

चलो खुशी से चलो.

हम किसी भी मौसम में दोस्त हैं

ये दोस्ती टूट नहीं सकती.

और आप में से कोई भी उत्तर देगा,

हर कोई जो युवा और बहादुर है, कहेगा:

आप और मैं दुनिया में रहते हैं

अच्छे, गौरवशाली कार्यों के लिए!

अध्यापक

हमारी छुट्टियाँ, दोस्ती की छुट्टियाँ, समाप्त हो रही हैं। आइए अपने जीवन को बेहतर बनाएं। आइए कठिन समय में एक-दूसरे की मदद करें, आइए अच्छे और वफादार दोस्त चुनें। आइए अब हाथ पकड़ें और एक-दूसरे से कहें: (एक स्वर में) "दोस्तों, चलो साथ मिलकर रहें!"

गीत "यदि आप किसी मित्र के साथ यात्रा पर गए हों।"

अगर आप किसी दोस्त के साथ यात्रा पर जाते हैं
सड़क पर मजे करो
दोस्तों के बिना मैं थोड़ा सा हूँ
और दोस्तों के साथ बहुत कुछ
मेरे लिए बर्फ क्या है, मेरे लिए गर्मी क्या है
मुझे मूसलाधार बारिश की परवाह क्यों है?
जब मेरे दोस्त मेरे साथ होते हैं
मेरे लिए बर्फ क्या है, मेरे लिए गर्मी क्या है
मुझे मूसलाधार बारिश की परवाह क्यों है?
जब मेरे दोस्त मेरे साथ होते हैं

जहां अकेले रहना मुश्किल है
मैं इसे आपके साथ मिलकर संभाल सकता हूं
मुझे समझ नहीं आता कि कुछ कहां है
आइए दोस्तों के साथ मिलकर इसे सुलझाएं
मेरे लिए बर्फ क्या है, मेरे लिए गर्मी क्या है
मुझे मूसलाधार बारिश की परवाह क्यों है?
जब मेरे दोस्त मेरे साथ होते हैं
मेरे लिए बर्फ क्या है, मेरे लिए गर्मी क्या है
मुझे मूसलाधार बारिश की परवाह क्यों है?
जब मेरे दोस्त मेरे साथ होते हैं

मेरी भालू से दोस्ती है
मैं बिना किसी डर के बाहर जाऊँगा
अगर मैं किसी दोस्त के साथ हूं
और भालू मित्र विहीन है
मेरे लिए बर्फ क्या है, मेरे लिए गर्मी क्या है
मुझे मूसलाधार बारिश की परवाह क्यों है?
जब मेरे दोस्त मेरे साथ होते हैं
मेरे लिए बर्फ क्या है, मेरे लिए गर्मी क्या है
मुझे मूसलाधार बारिश की परवाह क्यों है?
जब मेरे दोस्त मेरे साथ होते हैं

अगर आप किसी दोस्त के साथ यात्रा पर जाते हैं
सड़क पर मजे करो
दोस्तों के बिना मैं थोड़ा सा हूँ
और दोस्तों के साथ बहुत कुछ
मेरे लिए बर्फ क्या है, मेरे लिए गर्मी क्या है
मुझे मूसलाधार बारिश की परवाह क्यों है?
जब मेरे दोस्त मेरे साथ होते हैं

मेरे लिए बर्फ क्या है, मेरे लिए गर्मी क्या है
मुझे मूसलाधार बारिश की परवाह क्यों है?
जब मेरे दोस्त मेरे साथ होते हैं

मेरे लिए बर्फ क्या है, मेरे लिए गर्मी क्या है
मुझे मूसलाधार बारिश की परवाह क्यों है?
जब मेरे दोस्त मेरे साथ होते हैं

मेरे लिए बर्फ क्या है, मेरे लिए गर्मी क्या है
मुझे मूसलाधार बारिश की परवाह क्यों है?
जब मेरे दोस्त मेरे साथ होते हैं

अध्यापक: छुट्टियों के लिए धन्यवाद बच्चों! और आपका ध्यान आकर्षित करने के लिए मेहमानों को धन्यवाद!

फ्रेंडशिप डे - स्टेशन गेम

लक्ष्य:

बच्चों और टीम निर्माण के बीच मैत्रीपूर्ण संबंधों के विकास को बढ़ावा देना;

बच्चों में दोस्त बनाने और दोस्ती को महत्व देने की क्षमता विकसित करना;

बच्चों में रचनात्मक क्षमताओं के विकास को बढ़ावा देना।

उपकरण:रूट शीट, दोस्ती के बारे में कार्टून से कट-आउट चित्र, कहावतों वाले लिफाफे।

दस्तों के लिए होमवर्क:

एक टीम कप्तान चुनें;

दोस्ती के बारे में एक गीत (नाटकीय रूप दिया जा सकता है, गाया जा सकता है, आदि)

संगठन क्षण

हर कोई, हर कोई - शुभ दोपहर!

ताली बजाओ लड़कियाँ... (लड़के)।
-मुस्कुराओ, जो लोग मौज-मस्ती करना चाहते हैं।
-भौहें सिकोड़ें, जो लोग अब उदास हैं।
-अपना हाथ उठाओ, किसका कोई दोस्त है?
-मुझे अपना हाथ दिखाओ चौथी कक्षा; 1 वर्ग; तीसरा ग्रेड; दूसरा दर्जा

आपके मित्र हैं?
-जो लोग दोस्तों के साथ यात्रा पर जाना चाहते हैं, वे अपने पैर थपथपाएं।

बस कुछ ही मिनटों में हम यात्रा पर निकलेंगे, लेकिन पहले दृष्टांत सुनो और बताओ कि यह किस बारे में है?

दृष्टांत
जंगल में भेड़ियों का एक झुंड रहता था। झुंड का नेता बहुत बूढ़ा था। और जब झुंड को शिकार के लिए जाना पड़ा, तो नेता ने कहा कि वह झुंड का नेतृत्व करने में सक्षम नहीं है। एक युवा, मजबूत भेड़िया झुंड से बाहर आया, नेता के पास आया और उससे झुंड का नेतृत्व करने की अनुमति मांगी। बूढ़ा भेड़िया सहमत हो गया, और झुंड भोजन की तलाश में चला गया। एक दिन बाद, झुंड शिकार के साथ शिकार से लौट आया। युवा भेड़िये ने नेता को बताया कि उन्होंने सात शिकारियों पर हमला किया और आसानी से उनका शिकार ले लिया।
झुंड के फिर से शिकार पर जाने का समय आ गया था, और एक युवा भेड़िया उसका नेतृत्व कर रहा था। पैक काफी समय से गायब था। तभी बूढ़े भेड़िये ने एक युवा भेड़िये को खून से लथपथ देखा। उसने नेता को बताया कि झुंड ने तीन लोगों पर हमला किया और वह अकेला जीवित बचा है। बूढ़े भेड़िये ने आश्चर्य से पूछा:

लेकिन पहले शिकार पर, झुंड ने सात सशस्त्र शिकारियों पर हमला किया, और हर कोई सुरक्षित और शिकार के साथ लौट आया?
इस पर युवा भेड़िये ने उत्तर दिया: "तब केवल सात शिकारी थे, लेकिन इस बार तीन सबसे अच्छे दोस्त थे।"

चर्चा के लिए मुद्दे:
- दृष्टांत में क्या कहा गया है? (दोस्ती के बारे में)

दोस्ती के बारे में यह सही है. और आज हमारे स्कूल ने फ्रेंडशिप डे घोषित कर दिया है.

हमें सबसे एकजुट, सबसे मिलनसार वर्ग चुनना होगा। और आगे आने वाले विभिन्न परीक्षण इसमें हमारी सहायता करेंगे।

अग्रणी:

हम कप्तानों को रूट शीट प्राप्त करने के लिए आमंत्रित करते हैं। (परिशिष्ट 1)

हम स्टेशनों से होकर निकले।

1 स्टेशन: "एन्क्रिप्शन"

दोस्ती

आर - उचित, हर्षित
यू - चतुर, कुशल
एफ - हंसमुख, जीवंत
बी-हंसमुख, संघर्षशील
ए - सक्रिय, कलात्मक

प्रत्येक शब्द के लिए - 1 अंक

(दादी मा)

(मुस्कान)

(हिमलंब)

(मनोदशा)

(पापा)

दूसरा स्टेशन:"सौंदर्य की अंगूठी"
अग्रणी

चर्चा के लिए मुद्दे:
- क्या आपको खेल पसंद आया?

तीसरा स्टेशन:"सच्चा दोस्त"

बेबी और... (कार्लसन)।

पेंच और... (श्पुंटिक)।

लुंटिक और ……….(कुज्या)

अनुमानित प्रत्येक शब्द के लिए - 1 अंक

स्टेशन 4: "लोक कहावतें"

हमें इकट्ठा करने की जरूरत हैअलग-अलग शब्दों से कहावत (इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड पर)

मेरे पास 100 रूबल नहीं हैं, लेकिन सौ दोस्त हैं

मित्र के बिना आत्मा में बर्फ़ीला तूफ़ान होता है

- दोस्ती कोई मशरूम नहीं है, यह आपको जंगल में नहीं मिलेगी

- एक-दूसरे के लिए खड़े रहें - आप लड़ाई जीतेंगे

- एक अच्छे दोस्त के साथ अच्छे समय में अधिक मज़ा आता है, और मुसीबत के समय में यह आसान हो जाता है

प्रतियोगिता को 1 से 5 अंक तक स्कोर किया जाता है: यदि सब कुछ सही है - 5 अंक, 1 शब्द को पुनर्व्यवस्थित किया जाता है - 4 अंक, आदि।

स्टेशन 5: "पुनर्निर्माण-का"

प्रस्तुतकर्ता: - आपने यह कार्य शीघ्रता से, और सबसे महत्वपूर्ण, सौहार्दपूर्ण ढंग से पूरा किया।

प्रतियोगिता को 1 से 5 अंक तक स्कोर किया जाता है: गतिविधि और सुसंगतता को ध्यान में रखा जाता है

स्टेशन 6: "दोस्ताना - गीत" (अंतिम आम स्टेशन)

और अब दोस्ती के बारे में एक गीत प्रतियोगिता।

प्रयुक्त साहित्य की सूची

आर्सेनिना ई.एन. मनोरंजन अर्थ के साथ: प्राथमिक स्कूली बच्चों के लिए पाठ्येतर गतिविधियाँ। प्रकाशक: शिक्षक, 2007 - 84 पी।

आर्सेनिना ई.एन./किस्लोवा एल.बी. प्राथमिक विद्यालय में पाठ्येतर गतिविधियाँ। वॉल्यूम. 1. - प्रकाशन: शिक्षक, 2006 - 185 पी।

बोलोत्स्काया एस.ए. / व्लासोवा एल.आई. एट अल। प्राथमिक विद्यालय में पाठ्येतर गतिविधियाँ। विषयगत कक्षाएं, मैटिनीज़, रचनाएँ, - प्रकाशक: शिक्षक, 2007-143पी।

गैल्त्सोवा ई.ए., मोज़ेक बच्चों केरचनात्मकता और अवकाश: त्यौहार, खेल कार्यक्रम और प्रतियोगिताएंछोटे स्कूली बच्चों के लिए।, प्रकाशक: उचिटेल, 2011-87पी।

कोरबाकोवा आई. एन. प्राथमिक विद्यालय में पाठ्येतर गतिविधियाँ। छुट्टियाँ, खेल, पाठ्येतर गतिविधियाँ। वॉल्यूम. 5. - प्रकाशन: शिक्षक, 2007 - 124 पी।

लोबोडिना एन.वी. / सविनोवा एस.वी. एट अल। प्राथमिक विद्यालय में पाठ्येतर गतिविधियाँ। वॉल्यूम. 4, - एड.: शिक्षक, 2007-138 पी.

www.mytoasts.ru/pozdrav

www.teatrbaby.ru

chudesenka.ru/load/0-3

1 स्टेशन: "एन्क्रिप्शन"

दूसरा स्टेशन:

"सौंदर्य की अंगूठी"

तीसरा स्टेशन:

"सच्चा दोस्त"

चौथा स्टेशन:

"लोक कहावतें"

5वां स्टेशन:

"इसे पुनः बनाएँ"

छठा स्टेशन:

"दोस्ताना - गीत"

रूट शीट

1 वर्ग

№ पी/पी	स्थानक का नाम	श्रेणी	टिप्पणियाँ
	"कूटलेखन"
	"सौंदर्य की अंगूठी"
	"सच्चा दोस्त"
	"लोक कहावतें"
	"इसे पुनः बनाएँ"
	"दोस्ताना - गीत"

रूट शीट

द्वितीय श्रेणी

№ पी/पी	स्थानक का नाम	श्रेणी	टिप्पणियाँ
	"इसे पुनः बनाएँ"
	"कूटलेखन"
	"सौंदर्य की अंगूठी"
	"सच्चा दोस्त"
	"लोक कहावतें"
	"दोस्ताना - गीत"(सभी लोग स्कूल हॉल में इकट्ठा होते हैं)

रूट शीट

तृतीय श्रेणी

№ पी/पी	स्थानक का नाम	श्रेणी	टिप्पणियाँ
	"लोक कहावतें"
	"इसे पुनः बनाएँ"
	"कूटलेखन"
	"सौंदर्य की अंगूठी"
	"सच्चा दोस्त"
	"दोस्ताना - गीत"(सभी लोग स्कूल हॉल में इकट्ठा होते हैं)

रूट शीट

4 था ग्रेड

№ पी/पी	स्थानक का नाम	श्रेणी	टिप्पणियाँ
	"सच्चा दोस्त"
	"लोक कहावतें"
	"इसे पुनः बनाएँ"
	"कूटलेखन"
	"सौंदर्य की अंगूठी"
	"दोस्ताना - गीत"(सभी लोग स्कूल हॉल में इकट्ठा होते हैं)

दोस्ताना

उचित

आनंदपूर्ण

हंसमुख

हर्षित लड़ाई
सक्रिय

कलात्मक

1 स्टेशन: "एन्क्रिप्शन"

कार्य

1 स्टेशन: "एन्क्रिप्शन"

"दोस्ती" शब्द को समझें, अन्य शब्द चुनें जो आपकी और आपके वास्तविक दोस्तों की विशेषता दर्शाते हों।

दोस्ती

डी - मिलनसार, दयालु, परोपकारी
आर - उचित, हर्षित
यू - चतुर, कुशल
एफ - हंसमुख, जीवंत
बी-हंसमुख, संघर्षशील
ए - सक्रिय, कलात्मक

प्रत्येक शब्द के लिए - 1 अंक

वह बच्चों से प्यार करती है, वह दयालु है। कुछ स्वादिष्ट खरीदता है: जो भी आप चाहते हैं। वह देखभाल करने वाली है और कभी नहीं डांटती। उसका एक प्रियजन है - उसके दादा। वह कॉन हे? (दादी मा)

यह बड़ा और छोटा हो सकता है. चित्र लेते समय भी इसकी आवश्यकता होती है। जब वे चुटकुले या कुछ मज़ेदार सुनाते हैं तो वह प्रकट होती है और फिर गायब हो जाती है। यह क्या है? (मुस्कान)

यह बहुत अच्छा और मीठा है. जब यह गर्म हो जाता है तो यह बड़े से छोटे में बदल जाता है। यह अलग-अलग आकार में आता है, लेकिन अक्सर गाजर जैसा दिखता है। उल्टा लटक जाता है. जब वसंत आता है तो टपकता है। यह क्या है? (हिमलंब)

ऐसा होता है और ऐसा नहीं होता है. ऐसा तब होता है जब आपको होमवर्क करने के दौरान बाहर जाने की अनुमति नहीं होती है। सुख और दुख, अच्छे और बुरे होते हैं। यह क्या है? (मनोदशा)

ये अंकल हैं. वह मजबूत है, वह खाना बना सकता है, वह कार चला सकता है, वह कभी नहीं डरता, वह कभी नहीं रोता। उनका एक बेटा और बेटी है. वह अच्छा, दयालु, देखभाल करने वाला है। उसने अपनी माँ को जीवन भर अपनी गोद में रखने का वादा किया। यह कौन है? (पापा)

व्यायाम

दूसरा स्टेशन:"सौंदर्य की अंगूठी"

अग्रणी: अब हम खेलेंगे. मेरे पास एक सौंदर्य अंगूठी है. अंगूठी को किसी भी व्यक्ति को छूना भर है, और उसके अंदर की सभी सबसे खूबसूरत चीजें तुरंत दिखाई देने लगती हैं।
प्रस्तुतकर्ता बच्चों को एक घेरे में खड़े होकर अपनी मुड़ी हुई हथेलियों को पीछे ले जाने के लिए कहता है। नेता चुपचाप एक छात्र के हाथ में अंगूठी थमा देता है। फिर बच्चे समवेत स्वर में कहते हैं: "घंटी बजाओ, बजाओ, बाहर बरामदे में जाओ।" जिस व्यक्ति को अंगूठी मिलती है वह वृत्त के केंद्र में खड़ा होता है। और लोगों को उसमें वे गुण बताने चाहिए जो उन्हें उसमें पसंद हैं।

चर्चा के लिए मुद्दे:
- क्या आपको खेल पसंद आया?
- क्या आपको संबोधित दयालु शब्द सुनकर अच्छा लगा?
- क्या आपको लगता है कि हर व्यक्ति में कुछ न कुछ अच्छा पाया जा सकता है?

प्रतियोगिता को 1 से 5 अंक तक स्कोर किया जाता है: गतिविधि और सुसंगतता को ध्यान में रखा जाता है
(चित्र का कुछ भाग दें, पीछे दल दर्शाया गया है)

व्यायाम

तीसरा स्टेशन:"सच्चा दोस्त"

प्रस्तुतकर्ता:- उन कार्टून चरित्रों को याद करें जिन्हें वास्तविक मित्र माना जा सकता है और उनके नाम बताएं।

(प्रस्तुतकर्ता एक पात्र का नाम बताता है, और लोग दूसरे का नाम बताना समाप्त करते हैं।)

मगरमच्छ गेना और… .. (चेबुरश्का)।

अजीब भालू विनी द पूह और... (पिगलेट)।

बेबी और... (कार्लसन)।

बेचैन पिनोच्चियो और... (पियरोट, मालवीना)।

धूर्त लोमड़ी ऐलिस और... (बिल्ली बेसिलियो)।

मजेदार चिपमंक्स: चिप और... (डेल)।

पेंच और... (श्पुंटिक)।

अच्छा स्नो व्हाइट और ......(सात बौने)

लुंटिक और ……….(कुज्या)

वूफ़ नाम का एक बिल्ली का बच्चा और ……….(पिल्ला)

अपने असली दोस्तों को याद रखें - कार्टून और परी कथा पात्र

अनुमानित प्रत्येक शब्द के लिए - 1 अंक

व्यायाम

स्टेशन 5: "पुनर्निर्माण-का"

नेता के आदेश पर कक्षा को कार्य शीघ्रता से पूरा करने की आवश्यकता है:

1. ऊँचाई के अनुसार पंक्तिबद्ध करें: लम्बे से छोटे तक;

2. बालों के रंग के अनुसार पंक्तिबद्ध करें: गोरे से गहरे तक;

3. लाइन अप: पहले लड़कियां - फिर लड़के;

4. लाइन अप: उच्च - निम्न, उच्च - निम्न।

5. लाइन अप करें: एक आपके चेहरे के साथ, दूसरा आपकी पीठ के साथ - बारी-बारी से करें।