Qiziqarli matematika: maktabgacha yoshdagi bolalar uchun vazifalar va mashqlar. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun matematika: qiziqarli masalalar, misollar, qiziqarli topshiriqlar 6 7 yoshli bolalar uchun matematik misollar
Mening blogimning barcha o'quvchilariga salom. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun matematika juda keng tushunchadir. Keling, birinchi navbatda maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanish bosqichlari haqida gapiraylik va har bir yoshga qanday faoliyat mos kelishini tushunamiz. Keyin men siz bilan o'zingiz qilishingiz oson bo'lgan qiziqarli mashg'ulotlarni baham ko'raman. Men siz yuklab olishingiz mumkin bo'lgan ajoyib matematik o'yinni baham ko'raman. Men esa farzandim foydalanadigan misollar bilan daftarlar haqida fikr-mulohazalarni bildiraman.
Maqoladagi barcha fotosuratlar ustiga bosganingizda kattalashadi
Maktabgacha yoshdagi bolalarning yoshi, albatta, har xil va uch yoshli bolaning matematikadagi qobiliyatlari besh yoshli bolaning imkoniyatlaridan juda farq qiladi. Siz ushbu maqolada tasvirlangan hamma narsani farzandingiz darajasiga mos ravishda o'zgartirishingiz mumkin.
Maktabgacha yosh - bu 3 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan bolaning aqliy rivojlanish bosqichi. Uning doirasida uchta davr ajratiladi:
- kichik maktabgacha yosh - 3 yoshdan 4 yoshgacha;
- o'rtacha maktabgacha yosh - 4 yoshdan 5 yoshgacha;
- katta maktabgacha yoshi - 5 yoshdan 7 yoshgacha.
Barcha ota-onalar bilishadiki, o'rganish qanchalik qiziqarli bo'lsa, bola undan ko'proq narsani tushunadi. Matematika hamma uchun oson emas, shuning uchun siz interfaol darslarga e'tibor berishingiz kerak. Bular o'yinlar, vazifalar, mantiqiy vazifalar bo'ladimi, muhim emas, siz ular maktabgacha yoshdagi bola uchun qiziqarli shaklda bajarilishiga ishonch hosil qilishingiz kerak. Farzandingizni mashg'ulotga tayyorlash uchun siz u bilan qiziqarli jismoniy tarbiya mashg'ulotini o'tkazishingiz mumkin.
Qiziqarli o'yin - Pancakes pishirish
Men o'g'lim bilan juda muvaffaqiyatli bo'lgan o'yindan boshlayman, hozir u 4 yosh 11 oylik. Materialni tayyorlashga 10 daqiqa vaqt ketdi.
Menga kerak edi:
- Qalin karton;
- marker;
- qaychi;
- aylana chizishga yordam beradigan ob'ekt;
- oshxona spatulasi.
Men qutidan bir parcha karton oldim, uni doira shaklida kesib oldim. Bu bizning kreplarimiz, men hatto qirralarini marker bilan zarhal qildim. Men old tomoniga misollar, orqa tomoniga javoblar yozdim. Boladan onasi uchun mazali krep tayyorlash so'raladi, lekin u to'g'ri javobni nomlagan taqdirdagina mazali bo'ladi.
Men ushbu qiziqarli matematik o'yinning faol ishtirokchisi edim va, albatta, tayyorlangan kreplarning sifatiga qattiq munosabatda bo'ldim. Aytmoqchimanki, bolani tomosha qilib, men bu erda mashq qilinayotgan yana bir mahoratni angladim. Mening maktabgacha tarbiyachim kreplarni oshxona spatulasi bilan darhol aylantira olmadi. Ushbu qiziqarli o'yin ham muvofiqlashtirishni rivojlantirishiga ishonch hosil qiling.
Barcha kreplar tayyor bo'lgach, Aleksandr o'z qoidalariga ko'ra o'yinni davom ettirishga qaror qildi. U qutining qolgan qismini oldi va bu mening plastinkam ekanligini aytdi. Oshxona spatulasidan foydalanib, bola ehtiyotkorlik bilan barcha kreplarni hayoliy plastinkaga o'tkazdi. Keyin onam ularni eyishi kerak edi. Bu erda men o'g'limning xotirasini kashf qildim! U har bir doirani sinab ko'rishni taklif qildi, uni boshqa nom bilan chaqirdi.
- Oyim, bu guruch, go'sht va ozgina qovurilgan piyoz bilan kulebyaka. Va bu shokoladli sousli baba.
Shunday qilib, meni sinab ko'rishga taklif qilingan barcha 12 krujkalar bilan. Qizig'i shundaki, bola hech qachon o'zi nomlagan idishlarni yemagan. U ular haqida biz o'qigan kitoblardan va ingliz yoki fransuz tili darslaridan bilib oldi.
Matematik doskada qiziqarli mashg'ulotlar
Ushbu videoni YouTube'da ko'rib, men shunga o'xshash narsani qilishni juda xohlardim va adashmaganman! O'g'lim bu turdagi matematikani juda qiziq deb bildi.
Menda plastilin bilan ishlash uchun sotib olingan, ammo maqsadga muvofiq foydalanilmagan taxta bor edi. Uning rangi jigarrang va men uni qora bo'yoq bilan bo'yashga qaror qildim. O'yinga tayyorgarlik 5 daqiqa davom etdi.
Menga kerak edi:
- Yupqa taxta;
- bolg'a;
- ish yuritish uchun chinnigullar;
- bo'r;
- ish yuritish o'chirgichlari.
Fotosuratda ko'rib turganingizdek, biz bu taxtadan ko'p marta foydalanganmiz. Avvaliga faqat qo'shish uchun misollar yozdim, keyin faqat ayirish uchun, keyin ularni almashtira boshladim.
Doskali maktabgacha yoshdagi bolalar uchun matematika, shuningdek, krep o'yinlari juda katta imkoniyatlarga ega. Ikkala holatda ham ona o'z farzandining bilim darajasiga qarab misollar yozishi mumkin. Kengash ikki bola bilan osongina ishlatilishi mumkin - o'chiriladi, ikkinchisi uchun yoziladi. Matematik qobiliyatlardan tashqari, biz rezina bantlar va mixlar bilan nozik vosita mahoratini o'rgatamiz. Va eng muhimi, o'rganish qiziqarli tarzda o'tadi va bola undan zavq oladi.
Ko'ngilochar vazifalar - gul to'plang
Mening o'g'lim chinnigullar bilan ish yuritishni yaxshi ko'radi. Yuqorida tavsiflangan taxtani yasaganimdan so'ng, bolaning qiziqishi, agar u tirnoqlarni o'ziga yopishtirishi kerak bo'lsa, yanada ko'proq bo'lishini angladim. Bunday mashg'ulotlarni allaqachon mashq qilib, men ko'pikli polistirolni oldim, u uchidan iz qoldirmaydi va uni ko'p marta ishlatish mumkin. Materialni tayyorlash uchun 15 daqiqa vaqt ketdi.
Menga kerak edi:
- Rangli qog'oz;
- bir parcha ko'pik;
- ish yuritish uchun chinnigullar;
- shinil sim;
- issiq qurol;
- marker,
- mashinani ishqalash uchun mitt (rangli qog'ozdan foydalanishingiz mumkin).
Dars vaqtida biz 80, 90 va 100 yadrolarini tayyorladik. Bolaga bitta yadro va ko'plab barglar va barglar taklif etiladi. Maktabgacha tarbiyachi javob markazida yozilgan raqam bo'lgan misollarni topishga qodir. Shu tarzda u gulni yig'adi.
Ko'ngilochar muammolar uchun siz qo'shish, ayirish uchun barglar yasashingiz mumkin, kelajakda men ularni ko'paytirish va bo'lish uchun qilishni rejalashtirmoqdaman. Bularning barchasi maktabgacha yoshdagi bolaning matematika darajasiga bog'liq.
Men sizga har bir gulni boshqa rangga aylantirmaslikni maslahat beraman, aks holda bola hisoblashni bezovta qilmasdan shunchaki rang sxemasini yig'adi.
Mana, tayyor gul, uni osongina qismlarga ajratish mumkin va siz keyingisini yig'ishingiz mumkin. Men raqamlarni iloji boricha to'ldiraman va barcha qog'oz qismlarini zip sumkada saqlayman.
O'yinlarda maktabgacha yoshdagi bolalar uchun bizning matematikamiz tasvirlangan. Men ochiq havoda va stol o'yinlari haqida o'qishni tavsiya qilaman.
Zaitsev stoli uchun yordamchi material
Ko'p odamlar Zaitsevning stolidan foydalanadilar va ota-onaning tasavvurlari uni qiziqarli tarzda ishlatishdan bosh tortadigan vaqt keladi. Endi bizda, qisqacha bo'lsa ham, yordamchi stol mavjud. Buni qilishimga 10 daqiqa vaqt ketdi.
Menga kerak edi:
- Bir varaq rangli qog'oz;
- marker;
- hukmdor;
- qaychi;
- laminator (siz kartonni olishingiz mumkin, keyin laminator kerak bo'lmaydi).
Zaitsev stolidagi bo'limlarning o'lchamini o'lchab, men beshta to'rtburchaklar chizdim. O'rtasi ochiq qoladi. Chap, o'ng, yuqori va pastdagi raqamlar oyna shaklida ochiladi. Boladan o'zi tanlagan istalgan raqamga ochiq oyna qo'yish so'raladi va qolgan to'rtta oynada qaysi raqamlar borligini hisoblashga harakat qiling.
Ertasi kuni menda faqat -2, +2, -20, +20 raqamlari bilan bir xil qiziqarli stol qilish g'oyasi bor edi. Derazalarni o'rnatish uchun bir parcha qurilish qog'ozini gorizontal ravishda aylantirishim kerak edi. Ammo Aleksandr aytganidek, buni qilishning hojati yo'q edi:
- Ona, bu ahmoqona o'yin!
Bu men so'nggi oylarda kuzatayotgan tendentsiya. O‘g‘lim bolaligida ko‘rgan multfilmlarni juda yaxshi ko‘radi va zavq bilan tomosha qiladi. U biz bir necha yil oldin o'qigan kitoblarni yaxshi ko'radi va vaqti-vaqti bilan ularni qayta o'qishimizni so'raydi. Hatto bolalar uchun o'yinchoqlar ham Iskandarning e'tiborini tortadi, u piramidasi qaerdaligini so'rashi mumkin, chunki u uni yig'ishni xohlaydi. Lekin! Agar matematikadan men maktabgacha yoshdagi bolalarimga osonlikcha bajara oladigan topshiriqlarni bersam, unda ular unga qiziq emas. Shunday qilib, ahmoqona o'yin bilan u "Onam, hisoblash uchun nima bor!"
Shunga qaramay, menimcha, ba'zi ota-onalarga bu g'oya yoqadi va ular o'z farzandlari bilan Zaitsev stolidagi faoliyatini diversifikatsiya qilishlari mumkin.
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun matematika - o'yinni yuklab oling
O‘g‘lim o‘zi o‘qiydigan litseydan stol o‘yini olib keldi. Bular o'qituvchilar tomonidan qo'lda chizilgan mayda kartalar edi. Ammo menga o'yin g'oyasi juda yoqdi va uni obunachilarim uchun sifatli qilishga qaror qildim.
Tug'ilgandan boshlab, bola dunyoni o'rganadi, uni o'rab turgan narsalarni o'rganadi. Ota-onalar farzandining tarbiyasi va shakllanishida muhim rol o'ynaydi. Maktabgacha yoshdagi bolalarga matematikani o'rgatish qiziqarli va murakkab jarayon bo'lib, ota-onalar buni osonlikcha engishlari mumkin. Farzandingizning e'tiborini rivojlantiring.
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun matematik mashqlar
Farzandingiz bilan har kuni 25-30 daqiqa tinch muhitda muloqot qiling. Farzandingiz charchaganini ko'rsangiz, faoliyatni to'xtating. Farzandingizni so'kmang, maqtanmang, agar u muvaffaqiyatga erishmasa ham. O'zingizning qattiqqo'lligingiz va noroziligingiz bilan siz bolangizni yangi narsalarni o'rganish va o'rganishdan qaytarasiz.
Farzandingizga matematikani o'yinlar va qiziqarli mashqlar shaklida o'rgating, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun matematika vazifalari, o'ynab, bola tezda eslab qoladi.
5-6 yoshli bola:
Ob'ektlarning joylashishini aniqlay olish: o'ng, chap, o'rta, yuqori, pastki, orqa va old.
Ranglarni bilish va farqlash: qizil, ko'k, yashil, sariq, kulrang, oq, qora, ko'k, to'q sariq.
Raqamlarni 1 dan 5 gacha va 5 dan 1 gacha teskari tartibda joylashtira olish.
Asosiy shakllarni bilish: kvadrat, to'rtburchak, uchburchak, doira, tasvirlar, ko'pburchak.
Ko'proq, kamroq, teng ravishda taqqoslay olish. Kamroq elementli guruhga bitta element qo'shish imkoniyatiga ega bo'ling.
Bola raqamlarni yozishni o'rganadi.
1. Ob'ektlarning joylashishini aniqlang
Bolalarda fazoviy tushunchani nafaqat real hayotda, balki matematika, jismoniy tarbiya, musiqa darslarida ham shakllantirish juda muhimdir. 5-6 yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalar ob'ektlarning joylashishini bilishlari kerak: chap, o'ng, yuqori, pastki, old, orqa.
Keling, keyingi rasmga qaraylik.
Rasmda uy ko'rsatilgan. Uyning chap tomonida daraxt, panjara va ikkita ko'za bor. Uyning o'ng tomonida daraxt va panjara bor.
Yuqori qismida tom va antenna tomida joylashgan. Uyning ostida tuproq bor. Oldinda o't chizilgan, mushuk o't ustida o'tiradi. Uyning orqasida hech narsa ko'rinmaydi.
1-mashq
Rasmga diqqat bilan qarang va bizga ob'ektlarning joylashishini ayting: chap, o'ng, yuqori, pastki, old, orqa.
Uyning chap tomonida nima bor?
Uyning o'ng tomoniga nima chizilgan?
Oldinda nima bor?
Orqa tomonda nima bor?
Quyida nima tasvirlangan?
2-mashq
Rasmga diqqat bilan qarang va quyidagi savollarga javob bering.
Old tomonda qanday o'yinchoq ko'rsatilgan?
Orqa tomonda qanday o'yinchoq ko'rsatilgan?
O'ng tomonda qanday o'yinchoqlar ko'rsatilgan?
3-mashq
Rasmga diqqat bilan qarang va bizga ob'ektlarning joylashishini ayting: chap, o'ng, yuqori, pastki, old, orqa. Quyidagi savollarga javob bering.
Bu rasmda kim chap tomonda?
Ushbu rasmda o'ng tomonda kim bor?
Yuqorida kim tasvirlangan?
Quyida nima tasvirlangan?
Chapda qanday o'yinchoqlar ko'rsatilgan?
O'ng tomonda qanday ob'ektlar ko'rsatilgan?
2. Ranglarni o‘rganish
Bola turli ob'ektlarni vizual o'rganish orqali barcha ranglarni o'rganishi mumkin. Har qanday ma'lumotni o'ynoqi tarzda osongina qabul qilish mumkin.
Qizil rang
Farzandingiz bilan har bir rasmga diqqat bilan qarang va rang qizil ekanligini takrorlang.Rasmda qizil olma chizilgan.Rasmda qizil gul chizilgan.Rasmda qizil pomidor chizilgan.Rasmda qizil rangli mashina chizilgan. rasm.Rasmda qizil shar chizilgan.Rasmda qizil piramida chizilgan.
Moviy rang
Farzandingiz bilan har bir rasmga diqqat bilan qarang va rang ko'k ekanligini takrorlang.
Rasmda ko'k kamon ko'rsatilgan.
Rasmda ko'k chelak ko'rsatilgan.
Rasmda ko'k delfin tasvirlangan.
Rasmda ko'k etiklar ko'rsatilgan.
Rasmda ko'k qush tasvirlangan.
Rasmda ko'k soyabon ko'rsatilgan.
Sariq
Farzandingiz bilan har bir rasmga diqqat bilan qarang va rang sariq ekanligini takrorlang.
Rasmda sariq soyabon ko'rsatilgan.
Rasmda sariq yulduz ko'rsatilgan.
Rasmda sariq banan ko'rsatilgan.
Rasmda sariq chiroq ko'rsatilgan.
Rasmda sariq qanotlar ko'rsatilgan.
Rasmda sariq limon ko'rsatilgan.
Yashil rang
Farzandingiz bilan har bir rasmga diqqat bilan qarang va rang yashil ekanligini takrorlang.
Rasmda yashil tarvuz ko'rsatilgan.
Rasmda yashil qurbaqa ko'rsatilgan.
Rasmda yashil shlyapa ko'rsatilgan.
Rasmda yashil barglar ko'rsatilgan.
Rasmda yashil o'tkirlashtiruvchi ko'rsatilgan.
Rasmda yashil no'xat po'stlog'i ko'rsatilgan.
To'q sariq rang
Farzandingiz bilan har bir rasmga diqqat bilan qarang va rangi to'q sariq ekanligini takrorlang.
Rasmda to'q sariq qovoq ko'rsatilgan.
Rasmda apelsin baliq ko'rsatilgan.
Rasmda apelsin sabzi ko'rsatilgan.
Rasmda apelsin krujkasi va apelsin likopchasi ko'rsatilgan.
Rasmda apelsin to'pi ko'rsatilgan.
Rasmda apelsin torti ko'rsatilgan.
Jigarrang rang
Farzandingiz bilan har bir rasmga diqqat bilan qarang va rang jigarrang ekanligini takrorlang.
Rasmda jigarrang pechene ko'rsatilgan.
Rasmda jigarrang tovuq ko'rsatilgan.
Rasmda jigarrang portfel ko'rsatilgan.
Rasmda jigarrang qozon ko'rsatilgan.
Rasmda jigarrang ayiq tasvirlangan.
Kulrang rang
Farzandingiz bilan har bir rasmga diqqat bilan qarang va rangning kulrang ekanligini takrorlang.
Rasmda kulrang bo'ri ko'rsatilgan.
Rasmda kulrang sichqoncha ko'rsatilgan.
Rasmda kulrang kamera ko'rsatilgan.
Rasmda kulrang qalpoqcha ko'rsatilgan.
Rasmda kulrang kompyuter sichqonchasi ko'rsatilgan.
Moviy
Farzandingiz bilan har bir rasmga diqqat bilan qarang va rang ko'k ekanligini takrorlang.
Rasmda ko'k qafas ko'rsatilgan.
Rasmda ko'k choynak ko'rsatilgan.
Rasmda ko'k stapler ko'rsatilgan.
Rasmda ko'k panties ko'rsatilgan.
Rasmda ko'k kostryulka ko'rsatilgan.
Rasmda ko'k tuzli shashka ko'rsatilgan.
Oq rang
Farzandingiz bilan har bir rasmga diqqat bilan qarang va uning oq ekanligini takrorlang.
Rasmda oq quyon ko'rsatilgan.
Rasmda oq krujka ko'rsatilgan.
Rasmda oq qush tasvirlangan.
Rasmda oq libos ko'rsatilgan.
Rasmda oq kamon ko'rsatilgan.
Qora rang
Farzandingiz bilan har bir rasmga diqqat bilan qarang va rang qora ekanligini takrorlang.
Rasmda qora choynak ko'rsatilgan.
Rasmda qora bloknot ko'rsatilgan.
Rasmda qora kompyuter ko'rsatilgan.
Rasmda qora soyabon ko'rsatilgan.
Birlashtirish mashqlari
Barcha ranglarni o'rganib, ko'rib chiqqandan so'ng, quyidagi mashqlarni tomosha qiling va bajaring. Farzandingiz yangi bilimlarini mustahkamlashi mumkin. Ranglarni o'rganganingizdan so'ng, bolangiz bilan ingl. Bu erda bola eshitish xotirasi, vizual xotira va e'tibordan foydalanadi.
1-mashq
Quyidagi rasmga qarang va savollarga javob bering.
Uy qanday rangga bo'yalgan?
Uyning tomi qanday rangda?
Uyingizda quvur qanday rangda?
Derazalar qanday rangga bo'yalgan?
Eshiklar qanday rangga bo'yalgan?
O't qanday rangda?
2-mashq
Rasmga diqqat bilan qarang va quyidagi savollarga javob bering.
To'p qanday rangda?
To'pdagi chiziqlar qanday rangda?
3-mashq
Daraxt tanasi qanday rangda?
Daraxtdagi barglar qanday rangda?
Daraxtdagi rezavorlar qanday rangda?
4-mashq
Quyidagi rasmga diqqat bilan qarang. Bu yerda uchta mashina chizilgan. Quyidagi savollarga diqqat bilan javob bering.
Politsiya mashinasida qanday ranglar bor?
Politsiya mashinasida miltillovchi chiroq qanday rangda?
Tez yordam mashinasida qanday ranglar bor?
Tez yordam g'ildiraklari qanday rangda?
Yong'in mashinasida qanday ranglar bor?
O't o'chirish mashinasining miltillovchi chirog'i qanday rangda?
5-mashq
Quyidagi rasmga qarang va quyidagi savollarga javob bering.
Rasmda qanday gul tasvirlangan?
Barglarning rangi qanday?
Gulbarglari qanday rangda?
Gulning markazi qanday rangda?
3. Raqamlarni o'rganish
Qaysi raqam?
Qancha to'p?
Qaysi raqam?
Qancha kub? 
Qaysi raqam?
Qancha to'p?
Qaysi raqam?
Qancha mashina?
Qaysi raqam?
Qancha olma?
Qaysi raqam?
Qancha nok?
Qaysi raqam?
Qancha qo'g'irchoqlar uyalar?
Qaysi raqam?
Qancha qo'g'irchoq?
Qaysi raqam?
Qancha gul?
Qaysi raqam?
Qancha tarvuz?
Qaysi raqam?
Qancha sabzi?
Birlashtirish mashqlari
Ushbu mashqdan so'ng bolangiz yangi bilimlarini mustahkamlashi mumkin. Raqamlarni o'rganib chiqqandan so'ng, quyidagi mashqlarni ko'rib chiqing va bolangiz bilan ingl. Bu erda bola eshitish xotirasi, vizual xotira va e'tibordan foydalanadi.
1-mashq
Bir vaqtning o'zida chizilgan barcha mevalarni toping.
Ikkita chizilgan barcha mevalarni toping. 
Uchta chizilgan barcha mevalarni toping.
Ushbu rasmda to'rtta to'p bormi?
Bu rasmda beshta romashka bormi?
Ushbu rasmda nechta yong'oq bor?
Ushbu rasmda 9 ta to'p bormi?
Bu rasmda nechta banan bor?
Ushbu rasmda nechta o'rdak bor?
2-mashq
Raqamga diqqat bilan qarang va bir xil miqdordagi to'plarni torting.
Bu raqamga qarang va olmalarni qizil rang bilan chizing.
Ushbu raqamga diqqat bilan qarang va ko'k rangda to'plarni torting.
3-mashq
Rasm yonidagi raqamga qarang va bir xil miqdordagi ob'ektlarni ranglang.
4-mashq
Rasmga diqqat bilan qarang, unda ko'plab uylar bor. Endi biz bir nechta savollarga javob berishimiz kerak.
Rasmda nechta uy bor?
Ikkinchi uyda nechta deraza bor?
Uylarda nechta qizil tom bor?
Oxirgi uyda nechta deraza bor?
Eng kichik uyda nechta eshik bor?
5-mashq
Quyidagi rasmga diqqat bilan qarang va quyidagi savollarga javob bering.
Ushbu rasmda nima ko'rsatilgan?
Ushbu rasmda nechta ob'ekt bor?
Qancha mashina qizil rangda?
Qancha mashina ko'k rangda?
Qancha mashina kulrang?
Qancha mashina sariq?
6-mashq
Ko'k rangda nechta sabzavot chizilgan?
Yashil rangda nechta meva chizilgan?
Kul rangda nechta banan chizilgan?
7-mashq
Quyidagi rasmga diqqat bilan qarang.
Bu rasmda nechta meva bor?
Bu rasmda nechta sabzavot bor?
Qancha sariq jism chizilgan?
Qizil rangda nechta ob'ekt chizilgan?
Bu rasmda nechta olma bor?
Bu rasmda nechta qovun bor?
4. 1 dan 5 gacha va 5 dan 1 gacha qayta sanashni o‘rganing
1-mashq
Raqamlarni tartibda ulang.
Raqamlarni teskari tartibda ulang.
5.Interaktiv o'yin - raqamlarni o'rganish
5-6 yoshli maktabgacha yoshdagi bolalar uchun shakllarni bilish juda muhimdir. Bu yoshdagi ko'plab bolalar kvadrat, doira, to'rtburchak, uchburchak, tasvirlar, ko'pburchak va romb nima ekanligini bilishadi. Keling, barcha raqamlarni ko'rib chiqamiz va mashqlarni bajaramiz.
Kvadrat
To'rtburchak
Uchburchak
Doira
tuxumsimon
Romb
Poligon
Shakllarni o'rganib chiqqandan so'ng, quyidagi mashqlarni ko'rib chiqing va bolangiz bilan ingl. Bu erda bola eshitish xotirasini, vizual xotirani, diqqatni ishlatadi, keling, hisoblashni qo'shamiz.
1-mashq
Ushbu mashqda raqamlar berilgan, ularga diqqat bilan qarang va quyidagi savollarga javob bering.
Qancha to'rtburchaklar ko'rsatilgan?
Jami nechta raqam bor?
Qaysi rasm sariq rangda ko'rsatilgan?
Qancha raqam qizil?
Ko'k rangda qanday rasm ko'rsatilgan?
Qancha bo'lak yashil rangda?
2-mashq
Quyidagi rasmga qarang va quyidagi savollarga javob bering.
Rasmda qanday rasm ko'rsatilgan?
Unda nechta kvadrat bor?
Qancha sariq uchburchak?
Qancha yashil uchburchak?
Uchburchaklar yana qanday ranglarga ega?
Bu rasmda nechta rang bor?
Qancha qizil bo'lak?
3-mashq
Quyidagi rasmga qarang, turli xil shakllar mavjud. Ularga diqqat bilan qarang va quyidagi savollarga javob bering.
Bu rasmda nechta uchburchak bor?
Hammasi bo'lib nechta qizil bo'lak bor?
Ushbu rasmda nechta kvadrat bor?
Hammasi bo'lib nechta sariq bo'lak bor?
Ko'k rangda nechta to'rtburchaklar chizilgan?
Sariq rangda nechta uchburchak chizilgan?
Hammasi bo'lib nechta ko'k bo'lak bor?
Ko'k rangda nechta kvadrat bor?
Ushbu rasmda nechta ko'pburchak bor?
4-mashq
Quyidagi rasmga qarang, unda juda ko'p turli xil shakllar chizilgan. Ularga diqqat bilan qarang va quyidagi raqamlardan nimani qurish mumkinligini ayting?
5-mashq
Quyidagi rasmlarga qarang, ular shakllardan iborat. Ushbu mashqda siz ushbu shakllarni rang bilan bo'yashingiz kerak. Diqqatli bo'ling.
Istalgan 6 ta uchburchakni qizil rangga bo'yang.
Ko'k rangdagi to'rtburchaklar.
Beshta uchburchakni kulrang rangga bo'yang.
Sariq rangdagi ikkita kvadrat.
Yashil rangdagi ettita uchburchak.
Beshta uchburchakni ko'k rangga bo'yang.
Raqamlar chiroyli bo'lib chiqdimi? Ularga qarang va hisoblang.
Qolgan raqamlarni sariq rangga bo'yang.
Bu erda qanday raqamlar ishlatiladi?
6. Ko'p, kamroq va teng solishtirishni o'rganing
5-6 yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalar ko'proq, kamroq, teng ravishda solishtirishlari kerak. Kamroq elementli guruhga bitta element qo'shish imkoniyatiga ega bo'ling.
Ikkita olma va bitta olmani alohida oling. Ikkita rasmga diqqat bilan qarang, eng ko'p olma qayerda? Ikki olma bo'lgan joyda ko'p, bitta olma bo'lgan joyda kamroq.
Ushbu olma rasmida chap tomonda ikkita olma va o'ng tomonda ikkita olma teng ravishda chizilgan.
Kamroq olmaga bitta olma qo'shing.
Chapdagi kamroq olma soni bitta olma. Ko'proq olma soni o'ng tomonda - bu to'rtta olma.
Kamroq olmaga bitta olma qo'shing. Biz ikkita olma olamiz. Olma soni ko'p bo'lsa, bitta olma kamroq bo'ladi, natijada uchta olma hosil bo'ladi.
Keling, quyidagi rasmlarni ko'rib chiqamiz va ushbu rasmda qaysi ob'ektlar ko'proq, qaysi ob'ektlar kichikroq va qaysi biri teng bo'linganligini solishtiramiz.
1-mashq
Chapdagi rasmda nechta qush bor?
O'ngdagi rasmda nechta qush bor?
Qaysi rasmning o'ng yoki chap tomonida qushlar ko'proq?
2-mashq
Quyidagi rasmga diqqat bilan qarang va quyidagi savollarga javob bering.
O'ngdagi rasmda nechta baliq bor?
Chapdagi rasmda nechta baliq bor?
Qaysi rasmda o'ngda yoki chapda ko'proq baliq bor?
Birinchi va ikkinchi suratlarda baliqlar soni tengmi?
3-mashq
Quyidagi rasmga diqqat bilan qarang va quyidagi savollarga javob bering.
Birinchi rasmda nechta kub bor?
Ikkinchi rasmda nechta kub bor?
Qaysi rasmning o'ng yoki chap tomonida ko'proq kublar bor?
4-mashq
Quyidagi rasmga diqqat bilan qarang va quyidagi savollarga javob bering.
Chapdagi rasmda nechta mashina bor?
To'g'ri rasmda nechta mashina bor?
Qaysi rasmda ko'proq mashina bor?
Agar u erga boshqa mashina qo'shsangiz, to'g'ri rasmda nechta mashina bo'ladi?
5-mashq
Quyidagi rasmga diqqat bilan qarang va quyidagi savollarga javob bering.
Birinchi rasmda nechta quyon bor?
Ikkinchi rasmda nechta quyon bor?
Qaysi rasmda ko'proq quyon bor?
Ushbu ikkita rasmda quyonlarning soni tengmi?
7. Raqamlarni yozishni o'rganish
Raqamlarga diqqat bilan qarang, u erda o'qlar bor, bu o'qlar har bir raqamni qanday qilib to'g'ri yozishni ko'rsatadi. Har kuni mashq qiling, shunda bolangiz oson, chiroyli va tez yoza oladi.
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun matematik o'yinlar
Ushbu o'yinlar bolangizga matematikani eng qiziqarli va hayajonli tarzda bilishga yordam beradi, chunki bolalar o'ynashni yaxshi ko'radilar. Buning uchun ta'lim o'yinlari juda yaxshi.
"Tez hisoblash" o'yini
"Tezkor hisoblash" o'yini sizning fikringizni yaxshilashga yordam beradi fikrlash. O'yinning mohiyati shundaki, sizga taqdim etilgan rasmda "5 ta bir xil meva bormi?" Degan savolga "ha" yoki "yo'q" javobini tanlashingiz kerak bo'ladi. Maqsadingizga ergashing va bu o'yin sizga bu borada yordam beradi.
"Piggy Bank" o'yini
Sizga ro'yxatdan o'tishingiz kerak bo'lgan saytdan faqat elektron pochta va parolingizni ko'rsatgan holda "Piggy Bank" o'yinini tavsiya qilishdan bosh tortolmayman. Ushbu o'yin sizga mos keladi miya uchun fitnes va tana uchun dam olish. O'yinning mohiyati tangalar miqdori eng katta bo'lgan 4 ta oynadan 1 tasini ko'rsatishdir. Ajoyib natijalarni ko'rsata olasizmi? Biz sizni kutamiz!
"Raqamga erishish: inqilob" o'yini
Sizga yordam beradigan qiziqarli va foydali o'yin "Numerical Reach: Revolution" xotirani yaxshilash va rivojlantirish. O'yinning mohiyati shundan iboratki, monitor raqamlarni ketma-ket tartibda ko'rsatadi, siz ularni eslab qolishingiz va keyin takrorlashingiz kerak. Bunday zanjirlar 4, 5 va hatto 6 ta raqamdan iborat bo'ladi. Vaqt cheklangan. Ushbu o'yinda qancha ball to'plashingiz mumkin?
"Matematik taqqoslash" o'yini
Ajoyib o'yin, uning yordamida siz tanangizni bo'shashtirasiz va miyangizni taranglashtirasiz. Skrinshotda ushbu o'yinning namunasi ko'rsatilgan, unda rasmga oid savol bo'ladi va siz javob berishingiz kerak bo'ladi. Vaqt cheklangan. Javob berish uchun qancha vaqt kerak bo'ladi?
Aeroport o'yini
"Aeroport" o'yini qiziqarli o'yin bo'lib, uning maqsadi ko'k samolyot qayerda uchayotganini va qizil samolyot qayerdan kelayotganini ko'rsatishdir. Ushbu mashq quyidagi fazilatlarni rivojlantirishga yordam beradi: aql, e'tibor, fikrlash tezligi, reaktsiya tezligi. O'yin oxirida qancha ball to'plashingiz mumkin? Keling, tekshiramiz!
Aql-idrokni rivojlantirish kurslari
O'yinlarga qo'shimcha ravishda, bizda miyangizni mukammal darajada pompalaydigan va aql, xotira, fikrlash va konsentratsiyani yaxshilaydigan qiziqarli kurslar mavjud:
5-10 yoshli bolada xotira va e'tiborni rivojlantirish
Kurs bolalar rivojlanishi uchun foydali maslahatlar va mashqlar bilan 30 ta darsni o'z ichiga oladi. Har bir dars foydali maslahatlar, bir nechta qiziqarli mashqlar, dars uchun topshiriq va oxirida qo'shimcha bonusni o'z ichiga oladi: bizning hamkorimizdan o'quv mini-o'yini. Kurs davomiyligi: 30 kun. Kurs nafaqat bolalar, balki ularning ota-onalari uchun ham foydalidir.
Miyaning fitnes sirlari, xotirani o'rgatish, diqqat, fikrlash, hisoblash
Agar siz miyangizni tezlashtirishni, uning faoliyatini yaxshilashni, xotirani, e'tiborni, konsentratsiyani yaxshilashni, ko'proq ijodkorlikni rivojlantirishni, qiziqarli mashqlarni bajarishni, o'ynoqi tarzda mashq qilishni va qiziqarli muammolarni hal qilishni istasangiz, unda ro'yxatdan o'ting! 30 kunlik kuchli miya fitnes sizga kafolatlanadi :)
30 kun ichida super xotira
Ushbu kursga ro'yxatdan o'tganingizdan so'ng siz 30 kunlik super xotira va miyani pompalay olish bo'yicha kuchli treningni boshlaysiz.
Obuna bo'lganingizdan keyin 30 kun ichida siz o'z hayotingizda qo'llashingiz mumkin bo'lgan qiziqarli mashqlar va o'quv o'yinlarini elektron pochtangizga olasiz.
Ishda yoki shaxsiy hayotda kerak bo'lishi mumkin bo'lgan hamma narsani eslab qolishni o'rganamiz: matnlarni, so'zlar ketma-ketligini, raqamlarni, tasvirlarni, kun, hafta, oy davomida sodir bo'lgan voqealarni va hatto yo'l xaritalarini eslab qolishni o'rganamiz.
Pul va millioner tafakkuri
Nega pul bilan bog'liq muammolar bor? Ushbu kursda biz bu savolga batafsil javob beramiz, muammoni chuqur ko'rib chiqamiz va pul bilan munosabatlarimizni psixologik, iqtisodiy va hissiy nuqtai nazardan ko'rib chiqamiz. Kursdan siz barcha moliyaviy muammolaringizni hal qilish uchun nima qilish kerakligini bilib olasiz, pulni tejashni boshlaysiz va kelajakka sarmoya kiritasiz.
30 kun ichida tez o'qish
Sizni qiziqtirgan kitoblar, maqolalar, xabarnomalar va hokazolarni tezda o'qishni xohlaysizmi? Agar javobingiz "ha" bo'lsa, bizning kursimiz sizga tez o'qishni rivojlantirishga va miyaning ikkala yarim sharini sinxronlashtirishga yordam beradi.
Ikkala yarim sharning sinxronlashtirilgan, qo'shma ishi bilan miya ko'p marta tezroq ishlay boshlaydi, bu esa ko'proq imkoniyatlarni ochadi. Diqqat, diqqat, idrok etish tezligi ko'p marta kuchayadi! Bizning kursimizdagi tez o'qish texnikasidan foydalanib, siz ikkita qushni bitta tosh bilan o'ldirishingiz mumkin:
- O'qishni juda tez o'rganing
- Diqqat va konsentratsiyani yaxshilang, chunki ular tez o'qishda juda muhimdir
- Kuniga kitob o'qing va ishingizni tezroq tugating
Biz aqliy arifmetikani EMAS, aqliy arifmetikani tezlashtiramiz
Hatto bola uchun ham mos keladigan maxfiy va mashhur texnikalar va hayotni buzish. Kursdan siz nafaqat soddalashtirilgan va tez ko'paytirish, qo'shish, ko'paytirish, bo'lish va foizlarni hisoblashning o'nlab usullarini o'rganasiz, balki ularni maxsus topshiriqlar va o'quv o'yinlarida ham mashq qilasiz! Mental arifmetika ham katta e'tibor va diqqatni jamlashni talab qiladi, ular qiziqarli masalalarni yechishda faol o'rgatiladi.
Mavzular: jismlarni 10 va 20 gacha sanash, rasmlar bilan ayirish, jismlarni balandligi va vazniga ko‘ra solishtirish, geometrik shakllarni solishtirish, 5 ga va 10 ga qadar sonlarni qo‘shish.
Mavzu bo'yicha qo'shimcha materiallar
Hurmatli foydalanuvchilar, sharh va takliflaringizni qoldirishni unutmang!
Integral onlayn-do'konidagi o'quv va o'quv o'yinlari:
6 yoshli bola nimani bilishi kerak?
1. 1 dan 10 gacha oldinga va orqaga sanash. U 20 ga va undan keyin ham sanay olishi tavsiya etiladi, bu o'quv jarayonini ancha osonlashtiradi.2. Arifmetik belgilar yordamida eng oddiy masalalarni bir bosqichda yeching.
3. Uzunroq - qisqaroq, balandroq - pastroq, keng - tor, ko'proq - kamroq kabi tushunchalar haqida tasavvurga ega bo'ling.
4. Asosiy geometrik shakllarni bilish: kvadrat, to'rtburchak, doira, uchburchak, tasvirlar, romb, shuningdek, uch o'lchamli jismlar: shar, kub, silindr.
5. Doira yoki kvadratni yarmiga yoki 4 qismga bo'ling.
Bolaga quyidagilarni bilish tavsiya etiladi:
1. Familiyangiz, ismingiz va ota ismingiz.
2. Ota-onalarning ismlari va ularning kasblari.
3. Uy manzilingiz va afzalroq ota-onangizning telefon raqamlari.
4. Haftaning kunlari va joriy oyning nomi.
10 ga qadar hisoblang
Raqamlar qatorini davom ettiring.5, ___, ___, ___, ___.
Raqamlar qatorini to‘ldiring.
___, ___, ___, ___, 7.
To'rt ______
Besh______
Bir______
Sakkiz______
Raqamlar qatorida qaysi raqam etishmayapti?
1, 2, ___, 4, 5, 6, 7.
9, 8, 7, 6, ___, 4, 3, 2, 1
20 ga qadar hisoblang
Qaysi raqam etishmayapti?Talaffuz qilingan raqamni yozing:
O'n besh ______
O'n sakkiz______
Rasmda nechta doira bor? 
Rasmda nechta kvadrat bor? 
Ayirish testi
Misollarni yeching.
Taqqoslash testi
Qaysi biri osonroq: ayiqchami yoki tirik itmi?
Nima og'irroq: g'ishtmi yoki tirik sigirmi? 
Qaysi suv idishi kattaroq, o'ng yoki chap? 
Qaysi minora pastroq, o'ng yoki chap? 
Geometrik shakllar testi
Qaysi figuraning ko'proq tomonlari bor?
Qaysi figuraning tomonlari kamroq? 
Qaysi shakl kamroq burchakka ega? 
Rasmda to'pni ko'rsating. 
Bu raqam simmetrikmi? 
| 0 | + | 1 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 0 | = | __ | ||
| 3 | - | 1 | = | __ | 1 | + | 4 | = | __ | 3 | - | 2 | = | __ | ||
| 4 | + | 0 | = | __ | 2 | - | 1 | = | __ | 2 | + | 3 | = | __ | ||
| 4 | - | 4 | = | __ | 0 | + | 4 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | ||
| 4 | + | 0 | = | __ | 3 | - | 1 | = | __ | 3 | + | 1 | = | __ | ||
| 2 | - | 0 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 1 | = | __ | ||
| 4 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 0 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | ||
| 0 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 2 | = | __ | 3 | - | 3 | = | __ | ||
| 1 | + | 3 | = | __ | 3 | - | 3 | = | __ | 3 | + | 2 | = | __ | ||
| 2 | - | 1 | = | __ | 3 | + | 0 | = | __ | 1 | - | 1 | = | __ | ||
| 0 | + | 4 | = | __ | 5 | - | 0 | = | __ | 1 | + | 0 | = | __ | ||
QO‘SHISH VA AYIRISH TESTLARI.
Sahifa 2.Sana: _________________ To'liq ismi: ________________________________ Reyting:__________ |
||||||||||||||||
| Ikkita bitta xonali sonlarni qo‘shish yoki ayirish. 5 gacha raqamlar | ||||||||||||||||
| 4 | + | 1 | = | __ | 3 | - | 0 | = | __ | 1 | + | 4 | = | __ | ||
| 0 | - | 0 | = | __ | 0 | + | 2 | = | __ | 3 | - | 3 | = | __ | ||
| 4 | + | 0 | = | __ | 5 | - | 5 | = | __ | 1 | + | 0 | = | __ | ||
| 3 | - | 3 | = | __ | 4 | + | 0 | = | __ | 2 | - | 1 | = | __ | ||
| 0 | + | 4 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 3 | = | __ | ||
| 3 | - | 3 | = | __ | 1 | + | 3 | = | __ | 1 | - | 0 | = | __ | ||
| 3 | + | 2 | = | __ | 5 | - | 2 | = | __ | 2 | + | 0 | = | __ | ||
| 3 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 1 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | ||
| 4 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 1 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | ||
| 2 | - | 2 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | 3 | - | 3 | = | __ | ||
| 3 | + | 2 | = | __ | 4 | - | 0 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | ||
QO‘SHISH VA AYIRISH TESTLARI.
Sahifa 1.Sana: _________________ To'liq ismi: ________________________________ Reyting:__________ |
||||||||||||||||
| 7 | + | 3 | = | __ | 10 | - | 6 | = | __ | 6 | + | 4 | = | __ | ||
| 2 | - | 0 | = | __ | 6 | + | 1 | = | __ | 2 | - | 1 | = | __ | ||
| 5 | + | 5 | = | __ | 8 | - | 8 | = | __ | 8 | + | 2 | = | __ | ||
| 6 | - | 1 | = | __ | 5 | + | 3 | = | __ | 2 | - | 0 | = | __ | ||
| 6 | + | 3 | = | __ | 8 | - | 6 | = | __ | 1 | + | 3 | = | __ | ||
| 4 | - | 3 | = | __ | 10 | + | 0 | = | __ | 5 | - | 2 | = | __ | ||
| 4 | + | 2 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | 10 | + | 0 | = | __ | ||
| 8 | - | 8 | = | __ | 8 | + | 2 | = | __ | 2 | - | 0 | = | __ | ||
| 6 | + | 4 | = | __ | 5 | - | 3 | = | __ | 7 | + | 3 | = | __ | ||
| 4 | - | 1 | = | __ | 7 | + | 0 | = | __ | 5 | - | 0 | = | __ | ||
| 2 | + | 0 | = | __ | 5 | - | 4 | = | __ | 0 | + | 4 | = | __ | ||
QO‘SHISH VA AYIRISH TESTLARI.
Sahifa 2.Sana: _________________ To'liq ismi: ________________________________ Reyting:__________ |
||||||||||||||||
| Ikkita bitta xonali sonlarni qo‘shish yoki ayirish. 10 gacha raqamlar | ||||||||||||||||
| 0 | + | 4 | = | __ | 6 | - | 3 | = | __ | 2 | + | 7 | = | __ | ||
| 10 | - | 6 | = | __ | 9 | + | 0 | = | __ | 7 | - | 2 | = | __ | ||
| 6 | + | 4 | = | __ | 9 | - | 7 | = | __ | 8 | + | 2 | = | __ | ||
| 4 | - | 1 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 3 | = | __ | ||
| 9 | + | 1 | = | __ | 5 | - | 1 | = | __ | 7 | + | 1 | = | __ | ||
| 1 | - | 1 | = | __ | 9 | + | 0 | = | __ | 1 | - | 0 | = | __ | ||
| 1 | + | 7 | = | __ | 9 | - | 6 | = | __ | 3 | + | 4 | = | __ | ||
| 2 | - | 0 | = | __ | 9 | + | 0 | = | __ | 10 | - | 4 | = | __ | ||
| 8 | + | 1 | = | __ | 8 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 8 | = | __ | ||
| 7 | - | 2 | = | __ | 1 | + | 8 | = | __ | 2 | - | 0 | = | __ | ||
| 10 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 0 | = | __ | 9 | + | 1 | = | __ | ||
Maktabgacha yoshdagi bolalarga matematikani o'rgatish ota-onalar osonlikcha hal qila oladigan oddiy jarayondir. Dars uchun xotirjam muhit yarating, dars davomida sizni turli xil mayda narsalar bilan chalg'itmaslik uchun oldindan qiziqarli, rangli materiallar, qalam, qalam, qog'oz va hokazolarni tayyorlang.
Bola diqqatini darsga qaratishi uchun telefonni, televizorni o'chiring, hayvonlarni xonadan olib tashlang, agar mavjud bo'lsa.
Sinflar kuniga 30-40 daqiqa davom etishi kerak. Farzandingiz tezda charchaganini ko'rsangiz, darsni keyingi kunga qoldiring. Charchagan bola ma'lumotni yaxshi qabul qilmaydi yoki uni butunlay unutadi.
Mashg'ulotlarni qiziqarli tarzda o'tkazing, bolangiz bilan ko'proq o'ynang, o'yin davomida bola yangi ma'lumotlarni yaxshiroq eslab qoladi.
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun matematika bo'yicha o'yinlar va mashqlar
6-7 yoshli maktabgacha yoshdagi bolalar uchun matematika
6-7 yoshli bola:
Biz 1 dan 10 gacha va 10 dan 1 gacha bo'lgan raqamlarning tartibini o'rganamiz.
Bola 1 dan 10 gacha raqamlarni yozishni o'rganadi.
Biz o'ngacha bo'lgan barcha raqamlarni o'rganamiz. O'ntagacha turli xil narsalarni sanashni o'rganish
Raqamlarni o'rganib chiqqandan so'ng, quyidagi mashqlarni ko'rib chiqing va bolangiz bilan ingl. Bu erda bola eshitish xotirasi, vizual xotira va e'tibordan foydalanadi.
Birinchi mashq "Tezda javob bering"
Biz 1 dan 10 gacha va 10 dan 1 gacha raqamlar tartibini o'rganamiz
Har bir bola uchun raqamlarning tartibini eslab qolish juda muhim, chalkashmaslik uchun barcha raqamlarni turli qog'oz varaqlariga yozing, raqamlar katta va yorqin bo'lishi kerak.
Barcha raqamlarni birdan o'ngacha joylashtiring va farzandingizga raqamlarning to'g'ri tartibini ko'rsating. Ko'proq gapiring va qaysi raqamdan keyin kelganini takrorlang, shunda bola yaxshi eslab qoladi va raqamlarga yo'naltiriladi.
Agar bola birdan o'ngacha bo'lgan raqamlar tartibini yaxshi tushunsa, siz unga o'ndan birgacha raqamlarning teskari tartibini aytib berishingiz mumkin.
Farzandingizga o'ndan birgacha raqamlarning teskari tartibini ko'rsating.
O'tilgan materialni birlashtirish uchun sizga quyidagi mashqlarni taklif qilamiz.
Birinchi mashq "Raqamlarni tartibda ulang"
Raqamlarni 1 dan 10 gacha bo'lgan tartibda ulang.
Ikkinchi mashq: "Raqamlarni teskari tartibda ulang."
Raqamlarni teskari tartibda 10 dan 1 gacha ulang.
1 dan 10 gacha raqamlarni yozishni o'rganish
Darsni boshlashdan oldin kvadrat daftar va qalamni oldindan tayyorlang, siz bolangizga raqamlarni to'g'ri yozishga o'rgatishingiz mumkin.
Raqamlarga diqqat bilan qarang, u erda o'qlar bor, bu o'qlar har bir raqamni qanday qilib to'g'ri yozishni ko'rsatadi.
Farzandingiz bilan har kuni bitta yangi raqam yozishni o'rganing, shunda bola eslab qoladi.
Farzandingizga shoshilmang, sekin va diqqat bilan yozishiga ruxsat bering.
Har kuni mashq qiling, shunda bolangiz oson, chiroyli va tez yoza oladi.
Bola rivojlanishi uchun bizda maktabgacha yoshdagi bolalar uchun bir nechta ta'lim o'yinlari mavjud.
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun o'quv o'yinlari
1-o'yin "Signal chiroqlari"
"Signal Lights" o'yini o'rgatadi:
Fazoviy xotira.
Ishlaydigan xotira.
Rejalashtirish.
Siz lampalarni yoqish tartibini eslab, uni takrorlashingiz kerak. Siz imkon qadar tezroq javob berishingiz kerak.
Yoritgichlar ekranda paydo bo'ladi, ular o'z navbatida sarg'ayadi, siz ularni yoqish tartibini eslab qolishingiz kerak.
Keyin bu tartibni eslab qolishingiz va sichqonchani ishlatib, lampalarni to'g'ri tartibda bosishingiz kerak. Agar siz to'g'ri bossangiz, chiroq yashil yonadi va siz o'ynashni davom ettirsangiz, xatoga yo'l qo'yib, noto'g'ri bossangiz, chiroq qizil yonadi.
2-o'yin "Penalti"
"Penalti" o'yini:
Ishlaydigan xotira.
Qisqa muddatli xotira.
Diqqat funktsiyasi.
Dinamik fikrlash jarayonlari.
Umumiy ishlash.
Ekranda bir nechta nishonlar chizilgan, ular raqamlar yoki ranglar bilan ko'rsatilgan, har bir nishon qaerda joylashganligini eslab qolishingiz kerak. To'p bilan to'g'ri nishonga urish kerak. Agar siz to'g'ri urgan bo'lsangiz, nishonlar yo'qoladi.
3-o'yin "Tezlikni taqqoslash"
"Tezlikni taqqoslash" o'yini xotira va e'tiborni rivojlantiradi.
Ekranda ob'ekt ko'rsatiladi, siz uni eslaysiz va keyingi ob'ekt bilan solishtirasiz, agar ob'ekt bir xil bo'lsa, "ha" deb javob bering, agar turli ob'ektlar "yo'q" deb javob bersa. Agar siz uch marta noto'g'ri javob bersangiz, o'yin tugaydi.
4-o'yin "Murakkab yuqori tezlikdagi harakat"
"Murakkab yuqori tezlikdagi harakat" o'yini xotira va e'tiborni rivojlantiradi.
O'yinning asosiy maqsadi oldingi elementni eslab qolish va uni ekrandagi joriy bilan solishtirishdir.
Ekranda rasm paydo bo'ladi, siz uni eslaysiz va keyingi ob'ekt bilan solishtirasiz, agar ob'ekt bir xil bo'lsa, "ha" deb javob bering, agar ob'ektlar boshqacha bo'lsa, "yo'q", agar ob'ektlar o'xshash bo'lsa, "yo'q" deb javob bering. Siz "qisman mos keladi" deb javob berasiz. Ushbu o'yin tezlikni oshirish uchun mo'ljallangan. Agar siz uch marta noto'g'ri javob bersangiz, o'yin tugaydi. 
5-o'yin "Yodlab oling va qo'ng'iroq qiling"
"Yodla va qo'ng'iroq" o'yini xotira va e'tiborni rivojlantiradi.
O'yinning asosiy maqsadi - jadvaldagi raqamlarni eslab qolish va ularni o'sish tartibida chaqirish.
Ushbu o'yinda raqamlar bilan jadval beriladi, birinchi navbatda raqamlar ekranda ko'rsatiladi, ularni eslab qolish kerak, keyin raqamlar qoplanadi. Eng kichik raqam qayerda joylashganligini eslang va o'sha katakchani bosing, keyin keyingi raqam o'sish tartibida joylashgan katakchani bosing.Agar siz to'g'ri javob bergan bo'lsangiz, siz ball to'playsiz va keyingi o'ynaysiz.
Aql-idrokni rivojlantirish kurslari
O'yinlarga qo'shimcha ravishda, bizda miyangizni mukammal darajada pompalaydigan va aql, xotira, fikrlash va konsentratsiyani yaxshilaydigan qiziqarli kurslar mavjud:
5-10 yoshli bolada xotira va e'tiborni rivojlantirish
Kurs bolalar rivojlanishi uchun foydali maslahatlar va mashqlar bilan 30 ta darsni o'z ichiga oladi. Har bir dars foydali maslahatlar, bir nechta qiziqarli mashqlar, dars uchun topshiriq va oxirida qo'shimcha bonusni o'z ichiga oladi: bizning hamkorimizdan o'quv mini-o'yini. Kurs davomiyligi: 30 kun. Kurs nafaqat bolalar, balki ularning ota-onalari uchun ham foydalidir.
Miyaning fitnes sirlari, xotirani o'rgatish, diqqat, fikrlash, hisoblash
Agar siz miyangizni tezlashtirishni, uning faoliyatini yaxshilashni, xotirani, e'tiborni, konsentratsiyani yaxshilashni, ko'proq ijodkorlikni rivojlantirishni, qiziqarli mashqlarni bajarishni, o'ynoqi tarzda mashq qilishni va qiziqarli muammolarni hal qilishni istasangiz, unda ro'yxatdan o'ting! 30 kunlik kuchli miya fitnes sizga kafolatlanadi :)
30 kun ichida super xotira
Ushbu kursga ro'yxatdan o'tganingizdan so'ng siz 30 kunlik super xotira va miyani pompalay olish bo'yicha kuchli treningni boshlaysiz.
Obuna bo'lganingizdan keyin 30 kun ichida siz o'z hayotingizda qo'llashingiz mumkin bo'lgan qiziqarli mashqlar va o'quv o'yinlarini elektron pochtangizga olasiz.
Ishda yoki shaxsiy hayotda kerak bo'lishi mumkin bo'lgan hamma narsani eslab qolishni o'rganamiz: matnlarni, so'zlar ketma-ketligini, raqamlarni, tasvirlarni, kun, hafta, oy davomida sodir bo'lgan voqealarni va hatto yo'l xaritalarini eslab qolishni o'rganamiz.
Pul va millioner tafakkuri
Nega pul bilan bog'liq muammolar bor? Ushbu kursda biz bu savolga batafsil javob beramiz, muammoni chuqur ko'rib chiqamiz va pul bilan munosabatlarimizni psixologik, iqtisodiy va hissiy nuqtai nazardan ko'rib chiqamiz. Kursdan siz barcha moliyaviy muammolaringizni hal qilish uchun nima qilish kerakligini bilib olasiz, pulni tejashni boshlaysiz va kelajakka sarmoya kiritasiz.
30 kun ichida tez o'qish
Sizni qiziqtirgan kitoblar, maqolalar, xabarnomalar va hokazolarni tezda o'qishni xohlaysizmi? Agar javobingiz "ha" bo'lsa, bizning kursimiz sizga tez o'qishni rivojlantirishga va miyaning ikkala yarim sharini sinxronlashtirishga yordam beradi.
Ikkala yarim sharning sinxronlashtirilgan, qo'shma ishi bilan miya ko'p marta tezroq ishlay boshlaydi, bu esa ko'proq imkoniyatlarni ochadi. Diqqat, diqqat, idrok etish tezligi ko'p marta kuchayadi! Bizning kursimizdagi tez o'qish texnikasidan foydalanib, siz ikkita qushni bitta tosh bilan o'ldirishingiz mumkin:
- O'qishni juda tez o'rganing
- Diqqat va konsentratsiyani yaxshilang, chunki ular tez o'qishda juda muhimdir
- Kuniga kitob o'qing va ishingizni tezroq tugating
Biz aqliy arifmetikani EMAS, aqliy arifmetikani tezlashtiramiz
Hatto bola uchun ham mos keladigan maxfiy va mashhur texnikalar va hayotni buzish. Kursdan siz nafaqat soddalashtirilgan va tez ko'paytirish, qo'shish, ko'paytirish, bo'lish va foizlarni hisoblashning o'nlab usullarini o'rganasiz, balki ularni maxsus topshiriqlar va o'quv o'yinlarida ham mashq qilasiz! Mental arifmetika ham katta e'tibor va diqqatni jamlashni talab qiladi, ular qiziqarli masalalarni yechishda faol o'rgatiladi.
Xulosa
Farzandingizni rivojlantiring, unga matematikani o'rgating, chunki matematika har doim va hamma joyda hamma uchun kerak. Sizga omad tilaymiz.