Lenyűgöző matematika: feladatok és gyakorlatok óvodásoknak. Matematika óvodásoknak: szórakoztató feladatok, példák, érdekes feladatok Matematikai példák 6-7 éves gyerekeknek
Üdvözlöm a blogom minden olvasóját. A matematika óvodásoknak nagyon tág fogalom. Először beszéljünk az óvodáskorú gyermekek fejlődési szakaszairól, és értsük meg, milyen tevékenységek alkalmasak az egyes életkorok számára. Aztán megosztok veled néhány szórakoztató tevékenységet, amelyeket könnyű magad is elkészíteni. Megosztok egy csodálatos matematikai játékot, amit letölthetsz. És a füzetekről adok visszajelzést példákkal, amiket a gyermekem használ.
A cikkben szereplő összes kép megnagyobbodik, ha rákattint
Az óvodások életkora természetesen eltérő, és egy hároméves gyermek matematikai képességei nagyon különböznek az ötévesekétől. Mindent megváltoztathat, amit ebben a cikkben leírunk, hogy megfeleljen gyermeke szintjének.
Az óvodáskor a 3 és 7 év közötti gyermek mentális fejlődésének szakasza. Ennek keretében három időszakot különböztetnek meg:
- junior óvodás kor - 3-4 év;
- átlagos óvodáskor - 4-5 év;
- idősebb óvodás kor - 5-7 év.
Minden szülő tudja, hogy minél érdekesebb a tanulás, annál többet ért belőle a gyermek. A matematika nem mindenkinek könnyű, ezért ebben a tantárgyban érdemes odafigyelni az interaktív órákra. Nem számít, hogy ezek játékok, feladatok, logikai feladatok, törekedni kell arra, hogy az óvodás számára érdekes formában történjen. Hogy gyermekét felkészítse egy tevékenységre, tölthet el vele egy szórakoztató testnevelési foglalkozást.
Szórakoztató játék - Palacsinta főzés
Egy játékkal kezdem, ami nagy sikert aratott a fiammal, most 4 éves 11 hónapos. 10 percembe telt az anyag elkészítése.
Szükségem volt:
- vastag karton;
- jelző;
- olló;
- egy tárgy, amely segít kört rajzolni;
- konyhai spatula.
Kivettem a dobozból egy kartonpapírt, amit körökre vágtam. Ezek a mi palacsintánk, még a szélüket is bearanyoztam markerrel. Az elülső oldalra példákat írtam, a hátoldalra válaszokat. A gyermeket megkérik, hogy készítsen finom palacsintát az anyjának, de csak akkor lesz finom, ha megnevezi a helyes választ.
Aktív résztvevője voltam ennek a szórakoztató matematikai játéknak, és természetesen erősen reagáltam az elkészített palacsinta minőségére. Elmondom, hogy miközben a gyereket figyeltem, rájöttem egy másik készségre, amit itt gyakorolnak. Óvodásomnak nem sikerült azonnal konyhalapáttal megfordítania a palacsintát. Ügyeljen arra, hogy ez a szórakoztató játék a koordinációt is fejleszti.
Miután az összes palacsinta elkészült, Alexander úgy döntött, hogy saját szabályai szerint folytatja a játékot. Elvette a doboz többi részét, és közölte, hogy ez az én tányérom. A gyerek egy konyhai spatulával óvatosan áthelyezte az összes palacsintát egy képzeletbeli tányérra. Aztán anyának meg kellett ennie őket. Itt fedeztem fel a fiam emlékét! Azt javasolta, próbálja ki az egyes köröket, és más néven nevezze el.
- Anya, ez a kulebyaka rizzsel, hússal és egy kis sült hagymával. Ez pedig baba csokoládészósszal.
És így mind a 12 bögrével, amit meghívtak, hogy próbáljam ki. Az az érdekes, hogy a gyerek sosem evett az általa nevezett ételeket. Tanult róluk az általunk olvasott könyvekből és az angol vagy francia órákról.
Szórakoztató tevékenységek a matematikai táblán
Miután láttam ezt a videót a YouTube-on, nagyon szerettem volna valami hasonlót csinálni, és nem tévedtem! A fiam nagyon érdekesnek találta ezt a fajta matematikát.
Volt egy táblám, amit gyurmával való munkához vásároltam, de nem rendeltetésszerűen használták. A színe barna, és úgy döntöttem, hogy nem festem le fekete festékkel. A játék előkészítése 5 percig tartott.
Szükségem volt:
- Vékony tábla;
- kalapács;
- írószer szegfű;
- kréta;
- írószer radírok.
Ahogy a fotón is látszik, sokszor-sokszor használtuk ezt a táblát. Eleinte csak összeadásra írtam példákat, majd csak kivonásra, aztán elkezdtem váltogatni őket.
Az óvodásoknak szánt matematika táblával, valamint a palacsintajátékkal óriási lehetőségeket rejt magában. Az anya mindkét esetben saját gyermeke tudásszintje alapján írhat példákat. A tábla könnyen használható két gyerekkel - törölve, a másodiknak írva. A matematikai képességek mellett gumiszalaggal, körmökkel edzünk finommotorikát. És ami a legfontosabb, hogy a tanulás szórakoztató módon történjen, és a gyerek élvezze.
Szórakoztató feladatok – Gyűjts egy virágot
A fiam nagyon szereti az írószer szegfűt. A fent leírt tábla elkészítése után rájöttem, hogy a gyerek érdeklődése még nagyobb lenne, ha magának kellene beledugnia a szögeket. Miután már gyakoroltam az ilyen tevékenységeket, vettem egy darab polisztirol habot, amely nem hagy nyomot a hegyén, és sokszor használható. Az anyag elkészítése 15 percet vett igénybe.
Szükségem volt:
- Színes papír;
- egy darab hab;
- írószer szegfű;
- zsenília huzal;
- forró pisztoly;
- jelző,
- kesztyű a gép dörzsöléséhez (használhat színes papírt).
A lecke idején 80-as, 90-es és 100-as magot készítettünk. A gyermeknek egy magot és sok szirmot és levelet kínálunk. Egy óvodás nagyon tud olyan példákat találni, amelyekre a válasz a közepébe írt szám. Ily módon összegyűjti a virágot.
Szórakoztató feladatokhoz készíthetsz szirmokat összeadáshoz, kivonáshoz, a jövőben szorzásra, osztásra tervezem. Minden az óvodás matematikai szintjétől függ.
Azt tanácsolom, hogy ne készítsen minden virágot más színűvé, különben a gyermek egyszerűen összegyűjti a színsémát, anélkül, hogy számolni kellene.
Íme egy kész virág, ami könnyen szétszedhető és már össze is rakhatod a következőt. A számokat lehetőség szerint kiegészítem, és minden papír alkatrészt cipzáras zacskóban tartok.
Az óvodásoknak szánt matematikánkat a játékokban ismertetjük. Nagyon ajánlom a szabadtéri és társasjátékok olvasását.
Támogató anyag Zaicev asztalához
Sokan használják Zaicev asztalát, és eljön az idő, amikor a szülő fantáziája nem hajlandó szórakoztató módon használni. Most, bár röviden, van egy segédasztalunk. 10 percbe telt, mire elkészítettem.
Szükségem volt:
- Egy színes papírlap;
- jelző;
- vonalzó;
- olló;
- lamináló (vehetsz kartont, akkor nem lesz szükséged laminálóra).
Miután megmértem a rekeszek méretét Zaicev asztalán, öt téglalapot rajzoltam. A közepe nyitva marad. A bal, jobb, felső és alsó számok ablakok formájában nyílnak meg. A gyermeket megkérjük, hogy helyezzen egy nyitott ablakot tetszőleges számra, és próbálja meg megszámolni, mely számok vannak a másik négy ablakban.
Másnap volt egy ötletem, hogy elkészítsem ugyanazt a szórakoztató táblázatot, csak a -2, +2, -20, +20 számokkal. Egy darab építési papírt vízszintesen meg kell fordítanom, hogy illeszkedjen az ablakokhoz. De erre nem volt szükség, ahogy Alexander mondta:
- Anya, ez egy hülye játék!
Ezt a tendenciát figyeltem meg az elmúlt hónapokban. A fiam nagyon szereti a rajzfilmeket, amiket gyerekként nézett, és szívesen nézi őket. Imádja azokat a könyveket, amelyeket pár éve olvastunk, és időnként megkér minket, hogy olvassuk el őket újra. Még a gyerekeknek szánt játékok is felkeltik Alexander figyelmét, megkérdezheti, hol van a piramisa, mert össze akarja gyűjteni. De! Ha matematikából olyan feladatokat adok az óvodás koromnak, amiket ő is könnyen el tud végezni, akkor azok nem érdekesek számára. Tehát a hülye játék alatt azt értette, hogy „Anya, mit számíthatunk!”
Ennek ellenére úgy gondolom, hogy néhány szülőnek tetszeni fog az ötlet, és gyermekeikkel változatossá tehetik a Zaitsev asztali tevékenységet.
Matematika óvodásoknak – töltse le a játékot
A fiam társasjátékot hozott a líceumból, ahol tanul. Ezek apró kártyák voltak, kézzel rajzolták, nyilván tanárok. De nagyon tetszett a játék ötlete, és úgy döntöttem, hogy jó minőségűvé teszem az előfizetőim számára.
A gyermek születésétől fogva tanul a világról, tanulmányozza azt, ami körülveszi. A szülők fontos szerepet játszanak gyermekük nevelésében és nevelésében. A matematika tanítása az óvodások számára érdekes és egyszerű folyamat, a szülők könnyen megbirkóznak vele. Fejlessze gyermeke figyelmét.
Matematikai gyakorlatok óvodásoknak
Nyugodt környezetben kapcsolódjon be gyermekével minden nap 25-30 percig. Ha azt látja, hogy gyermeke fáradt, hagyja abba a tevékenységet. Ne szidd a gyerekedet, dicsérd meg, még ha nem is sikerül. Szigorával és elégedetlenségével eltántorítja gyermekét attól, hogy valami újat tanuljon és tanuljon.
Tanítsa meg gyermekének a matematikát játékok és érdekes gyakorlatok, matematikai feladatok formájában az óvodásoknak, játék közben a gyermek gyorsan emlékszik.
Egy 5-6 éves gyermeknek:
Legyen képes meghatározni a tárgyak elhelyezkedését: jobb, bal, középső, felül, lent, hátul és elöl.
Ismerje és különböztesse meg a színeket: piros, kék, zöld, sárga, szürke, fehér, fekete, kék, narancs.
Legyen képes a számokat 1-től 5-ig és fordított sorrendbe 5-től 1-ig rendezni.
Ismerje az alapformákat: négyzet, téglalap, háromszög, kör, ovális, sokszög.
Legyen képes többet, kevesebbet, egyformán összehasonlítani. Legyen képes egy elemet hozzáadni egy kevesebb elemet tartalmazó csoporthoz.
A gyermek megtanul számokat írni.
1. Határozza meg az objektumok helyét
Nagyon fontos a gyerekek térértésének fejlesztése nemcsak a való életben, hanem a matematika, testnevelés, zeneórákon is. Az 5-6 éves óvodásoknak tudniuk kell a tárgyak elhelyezkedését: bal, jobb, fent, lent, elöl, hátul.
Nézzük a következő képet.
A képen egy ház látható. A háztól balra van egy fa, egy kerítés és két kancsó. A háztól jobbra egy fa és egy kerítés található.
A tetején van egy tető és egy antenna a tetőn. A ház alatt föld van. Elöl fű van húzva, egy macska ül a füvön. A ház mögött nem látsz semmit.
1. Feladat
Nézze meg figyelmesen a képet, és mondja el a tárgyak helyét: bal, jobb, fent, lent, elöl, hátul.
Mi van a ház bal oldalán?
Mi van a ház jobb oldalán?
Mi van az elején?
Mi van a hátulján?
Mi látható az alábbi képen?
2. gyakorlat
Nézd meg figyelmesen a képet, és válaszolj a következő kérdésekre!
Milyen játék látható az elején?
Milyen játék látható a hátoldalon?
Milyen játékok láthatók a jobb oldalon?
3. gyakorlat
Nézze meg figyelmesen a képet, és mondja el a tárgyak helyét: bal, jobb, fent, lent, elöl, hátul. Válaszolj a következő kérdésekre.
Ki van a képen a bal oldalon?
Ki van a képen a jobb oldalon?
Ki van fent a képen?
Mi látható az alábbi képen?
Milyen játékok láthatók a bal oldalon?
Milyen tárgyak láthatók a jobb oldalon?
2. Színek tanulása
A gyermek megtanulhatja az összes színt, ha vizuálisan tanulmányozza a különböző tárgyakat. Bármilyen információ könnyen befogadható játékos formában.
piros szín
Figyelmesen nézzen meg minden képet a gyermekével, és ismételje meg, hogy a szín piros A képen egy piros alma van rajzolva a képen egy piros virág van rajzolva a képen egy piros paradicsom van rajzolva a képen egy piros autó van rajzolva a képen kép. A képen egy piros golyó, egy piros piramis látható a képen.
Kék szín
Figyelmesen nézzen meg minden képet gyermekével, és ismételje meg, hogy a szín kék.
A képen egy kék masni látható.
A képen egy kék vödör látható.
A képen egy kék delfin látható.
A képen kék csizma látható.
A képen egy kék madár látható.
A képen egy kék esernyő látható.
Sárga
Figyelmesen nézzen meg minden képet gyermekével, és ismételje meg, hogy a szín sárga.
A képen egy sárga esernyő látható.
A képen egy sárga csillag látható.
A képen egy sárga banán látható.
A képen egy sárga lámpa látható.
A képen sárga békalábok láthatók.
A képen egy sárga citrom látható.
Zöld szín
Figyelmesen nézzen meg minden képet gyermekével, és ismételje meg, hogy a szín zöld.
A képen egy zöld görögdinnye látható.
A képen egy zöld béka látható.
A képen egy zöld kalap látható.
A képen zöld levelek láthatók.
A képen egy zöld élező látható.
A képen egy zöldborsó hüvely látható.
narancsszín
Figyelmesen nézzen meg minden képet a gyermekével, és ismételje meg, hogy a szín narancssárga.
A képen egy narancssárga sütőtök látható.
A képen egy narancssárga hal látható.
A képen egy narancssárga sárgarépa látható.
A képen egy narancssárga bögre és egy narancssárga csészealj látható.
A képen egy narancssárga golyó látható.
A képen egy narancsos torta látható.
barna szín
Figyelmesen nézzen meg minden képet gyermekével, és ismételje meg, hogy a szín barna.
A képen egy barna süti látható.
A képen egy barna csirke látható.
A képen egy barna aktatáska látható.
A képen egy barna edény látható.
A képen egy barna medve látható.
Szürke színű
Figyelmesen nézzen meg minden képet gyermekével, és ismételje meg, hogy a szín szürke.
A képen egy szürke farkas látható.
A képen egy szürke egér látható.
A képen egy szürke kamera látható.
A képen egy szürke sapka látható.
A képen egy szürke számítógépes egér látható.
Kék
Figyelmesen nézzen meg minden képet gyermekével, és ismételje meg, hogy a szín kék.
A képen egy kék cella látható.
A képen egy kék teáskanna látható.
A képen egy kék tűzőgép látható.
A képen kék bugyi látható.
A képen egy kék fazék látható.
A képen egy kék sószóró látható.
fehér szín
Figyelmesen nézzen meg minden képet a gyermekével, és ismételje meg, hogy fehér.
A képen egy fehér nyuszi látható.
A képen egy fehér bögre látható.
A képen egy fehér madár látható.
A képen egy fehér ruha látható.
A képen egy fehér masni látható.
Fekete szín
Figyelmesen nézzen meg minden képet gyermekével, és ismételje meg, hogy a szín fekete.
A képen egy fekete teáskanna látható.
A képen egy fekete jegyzettömb látható.
A képen egy fekete számítógép látható.
A képen egy fekete esernyő látható.
Konszolidációs gyakorlatok
Miután megtanulta és áttekintette az összes színt, nézze meg és végezze el a következő gyakorlatokat. Gyermeke megerősítheti új tudását. A színek megtanulása után játsszon vizuálisan gyermekével. Itt a gyermek hallási memóriát, vizuális memóriát és figyelmet fog használni.
1. Feladat
Nézd meg a következő képet, és válaszolj a kérdésekre!
Milyen színűre van festve a ház?
Milyen színű a ház teteje?
Milyen színű a cső a tetőn?
Milyen színűre vannak festve az ablakok?
Milyen színűre vannak festve az ajtók?
Milyen színű a fű?
2. gyakorlat
Nézze meg figyelmesen a képet, és válaszoljon a következő kérdésekre.
Milyen színű a labda?
Milyen színűek a csíkok a labdán?
3. gyakorlat
Milyen színű a fa törzse?
Milyen színűek a levelek a fán?
Milyen színűek a bogyók a fán?
4. gyakorlat
Figyelmesen nézze meg a következő képet. Itt három autó van kirajzolva. Gondosan válaszoljon a következő kérdésekre.
Milyen színek vannak a rendőrautókon?
Milyen színű a villogó lámpa egy rendőrautón?
Milyen színek vannak a mentőautóban?
Milyen színűek a mentőkerekek?
Milyen színek vannak a tűzoltóautókon?
Milyen színű a tűzoltóautó villogó fénye?
5. gyakorlat
Tekintse meg az alábbi képet, és válaszoljon a következő kérdésekre.
Milyen virág látható a képen?
Milyen színűek a levelek?
Milyen színűek a szirmok?
Milyen színű a virág közepe?
3. Ismerje meg a számokat
Milyen szám?
Hány golyó?
Milyen szám?
Hány kocka? 
Milyen szám?
Hány golyó?
Milyen szám?
Hány autó?
Milyen szám?
Hány alma?
Milyen szám?
Hány körte?
Milyen szám?
Hány fészkelő baba?
Milyen szám?
Hány baba?
Milyen szám?
Hány virág?
Milyen szám?
Hány görögdinnye?
Milyen szám?
Hány sárgarépa?
Konszolidációs gyakorlatok
E gyakorlat után gyermeke megszilárdíthatja új ismereteit. A számok tanulmányozása után nézze meg a következő gyakorlatokat, és játsszon vizuálisan gyermekével. Itt a gyermek hallási memóriát, vizuális memóriát és figyelmet fog használni.
1. Feladat
Keresse meg az összes kirajzolt gyümölcsöt egyenként.
Keresse meg az összes gyümölcsöt, amelyet kettesben húztak. 
Keresse meg az összes hármasban kirajzolt gyümölcsöt.
Négy golyó van ezen a képen?
Öt százszorszép van ezen a képen?
Hány dió van ezen a képen?
9 golyó van ezen a képen?
Hány banán van ezen a képen?
Hány kiskacsa van ezen a képen?
2. gyakorlat
Figyelmesen nézze meg a számot, és húzzon ki ugyanannyi golyót.
Nézd meg ezt a számot, és rajzolj almát pirossal.
Nézze meg figyelmesen ezt a számot, és húzzon kék golyókat.
3. gyakorlat
Nézze meg a kép melletti számot, és színezze ki ugyanannyi tárgyat.
4. gyakorlat
Nézd meg alaposan a képet, sok ház van rajta. Most meg kell válaszolnunk néhány kérdést.
Hány ház van a képen?
Hány ablak van a második házban?
Hány piros tető van a házakon?
Hány ablak van az utolsó házon?
Hány ajtó van a legkisebb házban?
5. gyakorlat
Nézze meg figyelmesen az alábbi képet, és válaszoljon a következő kérdésekre.
Mi látható ezen a képen?
Hány tárgy van ezen a képen?
Hány autó piros?
Hány autó kék?
Hány autó szürke?
Hány autó sárga?
6. gyakorlat
Hány zöldség van kékkel rajzolva?
Hány gyümölcsöt rajzolnak zöldre?
Hány banán van szürkével rajzolva?
7. gyakorlat
Figyelmesen nézze meg a következő képet.
Hány gyümölcs van ezen a képen?
Hány zöldség van ezen a képen?
Hány sárga tárgyat rajzolnak?
Hány objektum van pirossal rajzolva?
Hány alma van ezen a képen?
Hány dinnye van ezen a képen?
4. Tanulj meg számolni 1-től 5-ig és vissza 5-től 1-ig
1. Feladat
Kösd össze a számokat sorrendben.
Kösd össze a számokat fordított sorrendben.
5.Interaktív játék - figurák tanulása
Egy 5-6 éves óvodásnak nagyon fontos a formák ismerete. Sok gyerek ebben a korban tudja, mi a négyzet, kör, téglalap, háromszög, ovális, sokszög és rombusz. Nézzük meg az összes ábrát, és gyakoroljuk a gyakorlatokat.
Négyzet
Téglalap
Háromszög
Kör
Ovális
Rombusz
Poligon
A formák tanulmányozása után nézze meg a következő gyakorlatokat, és játsszon vizuálisan gyermekével. Itt a gyermek hallási memóriát, vizuális memóriát, figyelmet, tegyük hozzá a számolást.
1. Feladat
Ebben a gyakorlatban az ábrák láthatók, nézze meg őket figyelmesen, és válaszoljon a következő kérdésekre.
Hány téglalap jelenik meg?
Hány figura van összesen?
Melyik ábra látható sárgával?
Hány figura piros?
Melyik ábra látható kékkel?
Hány darab zöld?
2. gyakorlat
Tekintse meg az alábbi ábrát, és válaszoljon a következő kérdésekre.
Milyen ábra látható a képen?
Hány négyzet van benne?
Hány sárga háromszög?
Hány zöld háromszög?
Milyen színűek még a háromszögek?
Hány különböző szín van ezen a képen?
Hány piros darab?
3. gyakorlat
Nézze meg a következő képet, sokféle forma létezik. Figyelmesen nézze meg őket, és válaszoljon a következő kérdésekre.
Hány háromszög van ezen a képen?
Hány piros darab van összesen?
Hány négyzet van ezen a képen?
Hány sárga darab van összesen?
Hány téglalap van kékkel rajzolva?
Hány háromszöget rajzolunk sárgával?
Hány kék darab van összesen?
Hány négyzet kék?
Hány sokszög van ezen a képen?
4. gyakorlat
Nézd meg a következő képet, sokféle alakzat van rárajzolva. Nézd meg alaposan, és mondd el, mit lehet felépíteni a következő ábrákból?
5. gyakorlat
Nézd meg a következő képeket, ezek formákból állnak. Ebben a gyakorlatban ezeket a formákat színnel kell kiszínezni. Légy óvatos.
Színezd ki bármelyik 6 háromszöget pirosra.
Kék téglalapok.
Színezd ki az öt háromszöget szürkére.
Két sárga négyzet.
Hét zöld háromszög.
Színezd kékre az öt háromszöget.
Szépek lettek a figurák? Nézd meg és számold meg őket.
Színezd ki a fennmaradó figurákat sárgára.
Milyen figurákat használnak itt?
6. Tanuljon meg többet, kevesebbet és egyformán összehasonlítani
Az 5-6 éves óvodásoknak képesnek kell lenniük többet, kevesebbet, egyformán összehasonlítani. Legyen képes egy elemet hozzáadni egy kevesebb elemet tartalmazó csoporthoz.
Vegyünk külön két almát és egy almát. Nézd meg figyelmesen a két képet, hol van a legtöbb alma? Ahol két alma van, ott több, és ahol egy alma van, ott kevesebb.
Ezen az almát ábrázoló képen két alma van egyformán rajzolva a bal oldalon és két alma a jobb oldalon.
Adjunk hozzá egy almát kevesebb almához.
A bal oldalon lévő kisebb számú alma egy alma. A nagyobb számú alma a jobb oldalon található – ez négy alma.
Adjunk hozzá egy almát kevesebb almához. Kapunk két almát. A nagyobb számú alma eggyel kevesebb almává válik, ami három almát eredményez.
Nézzük meg a következő képeket, és hasonlítsuk össze, mely tárgyak vannak többen ezen a képen, melyek kisebbek, és melyek egyenlő arányban vannak elosztva.
1. Feladat
Hány madár van a bal oldali képen?
Hány madár van a jobb oldali képen?
Melyik képen van több madár a jobb vagy a bal oldalon?
2. gyakorlat
Nézze meg figyelmesen az alábbi képet, és válaszoljon a következő kérdésekre.
Hány hal van a jobb oldali képen?
Hány hal van a bal oldali képen?
Melyik képen van több hal jobb vagy bal oldalon?
Egyenlő számú hal van az első és a második képen?
3. gyakorlat
Nézze meg figyelmesen az alábbi képet, és válaszoljon a következő kérdésekre.
Hány kocka van az első képen?
Hány kocka van a második képen?
Melyik képen van több kocka a jobb vagy a bal oldalon?
4. gyakorlat
Nézze meg figyelmesen az alábbi képet, és válaszoljon a következő kérdésekre.
Hány autó van a bal oldali képen?
Hány autó van a jobb oldali képen?
Melyik képen van több autó?
Hány autó lesz a megfelelő képen, ha hozzáad egy másik autót?
5. gyakorlat
Nézze meg figyelmesen az alábbi képet, és válaszoljon a következő kérdésekre.
Hány nyuszi van az első képen?
Hány nyuszi van a második képen?
Melyik képen van több nyuszi?
Egyenlő számú nyuszi van ezen a két képen?
7. Számok írásának megtanulása
Nézze meg figyelmesen a számokat, ott nyilak vannak, ezek a nyilak mutatják, hogyan kell helyesen írni az egyes számokat. Gyakorolj minden nap, és gyermeked egyszerűen, szépen és gyorsan tud majd írni.
Matematikai játékok óvodásoknak
Ezek a játékok segítenek gyermekének a legérdekesebb és legizgalmasabb módon megismerkedni a matematikával, mert a gyerekek szeretnek játszani. Az oktató játékok kiválóak erre.
"Gyors számolás" játék
A játék "gyors számolás" segít javítani a gondolkodás. A játék lényege, hogy a bemutatott képen a „van 5 egyforma gyümölcs?” kérdésre az „igen” vagy „nem” választ kell választanod. Kövesd a célodat, és ez a játék segíteni fog neked ebben.
játék "Piggy Bank"
Nem tudom megállni, hogy ne ajánljam neked a „Piggy Bank” játékot ugyanarról az oldalról, ahol regisztrálnod kell, csak az e-mail címedet és a jelszavadat feltüntetve. Ez a játék megfelelni fog neked alkalmasság az agyraés pihenjen a testnek. A játék lényege, hogy a 4 ablak közül 1-et jelezzünk, amelyben a legnagyobb az érmék mennyisége. Képes leszel kiváló eredményeket felmutatni? Várunk rád!
Játék "Number Reach: Revolution"
Egy érdekes és hasznos játék „Numerical Reach: Revolution”, amely segít javítja és fejleszti a memóriát. A játék lényege, hogy a monitor sorban, egyenként megjeleníti a számokat, amelyeket érdemes megjegyezni, majd reprodukálni. Az ilyen láncok 4, 5 és akár 6 számjegyből állnak. Az idő korlátozott. Hány pontot szerezhetsz ebben a játékban?
Játék "Matematikai összehasonlítások"
Egy nagyszerű játék, amellyel ellazíthatja testét és megfeszítheti az agyát. A képernyőképen látható egy példa erre a játékra, amelyben a képhez kapcsolódó kérdés lesz, és meg kell válaszolnia. Az idő korlátozott. Mennyi időd lesz válaszolni?
Repülőtéri játék
Az "Airport" játék egy érdekes játék, melynek célja, hogy megmutassa, hol repül a kék gép, és honnan jön a piros. Ez a gyakorlat segít az olyan tulajdonságok fejlesztésében, mint: intelligencia, figyelem, gondolkodási sebesség, reakció sebessége. Hány pontot szerezhet a játék végén? Ellenőrizzük!
Tanfolyamok az intelligencia fejlesztésére
A játékokon kívül érdekes tanfolyamaink is vannak, amelyek tökéletesen felpörgetik az agyat, és javítják az intelligenciát, a memóriát, a gondolkodást és a koncentrációt:
A memória és a figyelem fejlesztése 5-10 éves gyermekeknél
A tanfolyam 30 leckét tartalmaz, hasznos tippekkel és gyakorlatokkal a gyermekek fejlődéséhez. Minden lecke tartalmaz hasznos tanácsokat, több érdekes gyakorlatot, egy feladatot a leckéhez és egy további bónuszt a végén: egy oktató minijátékot partnerünktől. A tanfolyam időtartama: 30 nap. A tanfolyam nemcsak gyerekeknek, hanem szüleiknek is hasznos.
Az agyfittség, az edzésmemória, a figyelem, a gondolkodás, a számolás titkai
Ha szeretnéd felgyorsítani agyadat, javítani a működésén, fejleszteni a memóriádat, figyelmedet, koncentrációdat, több kreativitást szeretnél fejleszteni, izgalmas gyakorlatokat végezni, játékos formában edzeni és érdekes feladatokat megoldani, akkor jelentkezz! 30 napos erőteljes agyfitness garantált számodra :)
Szuper memória 30 nap alatt
Amint feliratkozik erre a tanfolyamra, egy erőteljes, 30 napos képzésbe kezd a szupermemória és az agypumpa fejlesztéséről.
Az előfizetést követő 30 napon belül érdekes gyakorlatokat és oktató játékokat kapsz e-mailedben, amelyeket az életedben is alkalmazhatsz.
Megtanulunk emlékezni mindenre, amire a munkában vagy a magánéletben szükség lehet: megtanulunk emlékezni szövegekre, szósorokra, számokra, képekre, a nap, a hét, a hónap során történt eseményekre, sőt az útitervekre is.
Pénz és a milliomos gondolkodásmód
Miért vannak gondok a pénzzel? Ezen a tanfolyamon részletesen megválaszoljuk ezt a kérdést, mélyen megvizsgáljuk a problémát, és megvizsgáljuk a pénzhez való viszonyunkat pszichológiai, gazdasági és érzelmi szempontból. A tanfolyamon megtudhatja, mit kell tennie, hogy minden pénzügyi problémáját megoldja, pénzt takarítson meg és fektessen be a jövőbe.
Gyorsolvasás 30 napon belül
Szeretne gyorsan elolvasni olyan könyveket, cikkeket, hírleveleket stb., amelyek érdeklik? Ha a válasza „igen”, akkor tanfolyamunk segít a gyorsolvasás fejlesztésében és az agy mindkét féltekéjének szinkronizálásában.
Mindkét félteke szinkronizált, közös munkájával az agy sokszor gyorsabban kezd el dolgozni, ami sokkal több lehetőséget nyit meg. Figyelem, koncentráció, az érzékelés sebessége sokszorosára fokozódik! Tanfolyamunk gyorsolvasási technikáival két legyet ölhetsz meg egy csapásra:
- Tanulj meg nagyon gyorsan olvasni
- Javítsa a figyelmet és a koncentrációt, mivel ezek rendkívül fontosak a gyors olvasás során
- Olvasson el naponta egy könyvet, és gyorsabban fejezze be a munkáját
A fejszámolást gyorsítjuk, NEM a fejszámolást
Titkos és népszerű technikák és life hackek, akár gyerekeknek is megfelelőek. A tanfolyamon nemcsak az egyszerűsített és gyors szorzás, összeadás, szorzás, osztás, százalékszámítás tucatnyi technikáját sajátítod el, hanem speciális feladatokban, oktatójátékokban is gyakorolhatod! A fejszámolás is nagy figyelmet és koncentrációt igényel, amelyet aktívan képeznek érdekes feladatok megoldása során.
Témák: tárgyak számlálása 10-ig és 20-ig, kivonás képekkel, tárgyak összehasonlítása magasság és súly alapján, geometriai formák összehasonlítása, számok összeadása 5-ig és 10-ig.
További anyagok a témában
Kedves felhasználók, ne felejtsék el megírni véleményeiket és javaslataikat!
Oktató és oktató játékok az Integral online áruházban:
Mit kell tudnia egy 6 éves gyereknek?
1. Számoljon előre és hátra 1-től 10-ig. Célszerű, hogy 20-ig és tovább tudjon számolni, ez nagyban megkönnyíti a tanulási folyamatot.2. Oldja meg a legegyszerűbb feladatokat egy lépésben aritmetikai szimbólumok segítségével.
3. Legyen elképzelése az olyan fogalmakról, mint a hosszabb - rövidebb, magasabb - alacsonyabb, széles - keskeny, több - kevesebb.
4. Ismerje az alapvető geometriai formákat: négyzet, téglalap, kör, háromszög, ovális, rombusz, valamint térbeli testeket: golyót, kockát, hengert.
5. Oszd ketté vagy 4 részre a kört vagy négyzetet.
A gyermeknek tanácsos tudnia:
1. Vezetékneve, keresztneve és családneve.
2. A szülők neve és foglalkozása.
3. A lakcímed és lehetőleg a szüleid telefonszáma.
4. A hét napjai és az aktuális hónap neve.
Számoljon 10-ig teszt
Folytassa a számsort.5, ___, ___, ___, ___.
Egészítse ki a számsort.
___, ___, ___, ___, 7.
Négy ______
Öt______
Egy______
Nyolc______
Melyik szám hiányzik a számsorból?
1, 2, ___, 4, 5, 6, 7.
9, 8, 7, 6, ___, 4, 3, 2, 1
Számoljon 20-ig teszt
Melyik szám hiányzik?Írja be a kiejtett számot:
Tizenöt ______
Tizennyolc______
Hány kör van a képen? 
Hány négyzet van a képen? 
Kivonási teszt
Példák megoldása.
Összehasonlító teszt
Melyik a könnyebb: mackó vagy élő kutya?
Mi a nehezebb: tégla vagy élő tehén? 
Melyik öntözőkanna nagyobb, jobb vagy bal? 
Melyik torony alacsonyabb, jobb vagy bal? 
Geometriai alakzatok tesztje
Melyik figurának van több oldala?
Melyik figurának van kevesebb oldala? 
Melyik alakzatnak van kevesebb szöge? 
Mutasd meg a labdát a képen. 
Ez az ábra szimmetrikus? 
| 0 | + | 1 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 0 | = | __ | ||
| 3 | - | 1 | = | __ | 1 | + | 4 | = | __ | 3 | - | 2 | = | __ | ||
| 4 | + | 0 | = | __ | 2 | - | 1 | = | __ | 2 | + | 3 | = | __ | ||
| 4 | - | 4 | = | __ | 0 | + | 4 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | ||
| 4 | + | 0 | = | __ | 3 | - | 1 | = | __ | 3 | + | 1 | = | __ | ||
| 2 | - | 0 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 1 | = | __ | ||
| 4 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 0 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | ||
| 0 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 2 | = | __ | 3 | - | 3 | = | __ | ||
| 1 | + | 3 | = | __ | 3 | - | 3 | = | __ | 3 | + | 2 | = | __ | ||
| 2 | - | 1 | = | __ | 3 | + | 0 | = | __ | 1 | - | 1 | = | __ | ||
| 0 | + | 4 | = | __ | 5 | - | 0 | = | __ | 1 | + | 0 | = | __ | ||
HOZZÁADÁSI ÉS KIVONÁSI TESZTEK.
oldal 2.Dátum: __________________ Teljes név: ________________________________ Értékelés:__________ |
||||||||||||||||
| Két egyjegyű szám összeadása vagy kivonása. Számok 5-ig | ||||||||||||||||
| 4 | + | 1 | = | __ | 3 | - | 0 | = | __ | 1 | + | 4 | = | __ | ||
| 0 | - | 0 | = | __ | 0 | + | 2 | = | __ | 3 | - | 3 | = | __ | ||
| 4 | + | 0 | = | __ | 5 | - | 5 | = | __ | 1 | + | 0 | = | __ | ||
| 3 | - | 3 | = | __ | 4 | + | 0 | = | __ | 2 | - | 1 | = | __ | ||
| 0 | + | 4 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 3 | = | __ | ||
| 3 | - | 3 | = | __ | 1 | + | 3 | = | __ | 1 | - | 0 | = | __ | ||
| 3 | + | 2 | = | __ | 5 | - | 2 | = | __ | 2 | + | 0 | = | __ | ||
| 3 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 1 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | ||
| 4 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 1 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | ||
| 2 | - | 2 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | 3 | - | 3 | = | __ | ||
| 3 | + | 2 | = | __ | 4 | - | 0 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | ||
HOZZÁADÁSI ÉS KIVONÁSI TESZTEK.
oldal 1.Dátum: __________________ Teljes név: ________________________________ Értékelés:__________ |
||||||||||||||||
| 7 | + | 3 | = | __ | 10 | - | 6 | = | __ | 6 | + | 4 | = | __ | ||
| 2 | - | 0 | = | __ | 6 | + | 1 | = | __ | 2 | - | 1 | = | __ | ||
| 5 | + | 5 | = | __ | 8 | - | 8 | = | __ | 8 | + | 2 | = | __ | ||
| 6 | - | 1 | = | __ | 5 | + | 3 | = | __ | 2 | - | 0 | = | __ | ||
| 6 | + | 3 | = | __ | 8 | - | 6 | = | __ | 1 | + | 3 | = | __ | ||
| 4 | - | 3 | = | __ | 10 | + | 0 | = | __ | 5 | - | 2 | = | __ | ||
| 4 | + | 2 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | 10 | + | 0 | = | __ | ||
| 8 | - | 8 | = | __ | 8 | + | 2 | = | __ | 2 | - | 0 | = | __ | ||
| 6 | + | 4 | = | __ | 5 | - | 3 | = | __ | 7 | + | 3 | = | __ | ||
| 4 | - | 1 | = | __ | 7 | + | 0 | = | __ | 5 | - | 0 | = | __ | ||
| 2 | + | 0 | = | __ | 5 | - | 4 | = | __ | 0 | + | 4 | = | __ | ||
HOZZÁADÁSI ÉS KIVONÁSI TESZTEK.
oldal 2.Dátum: __________________ Teljes név: ________________________________ Értékelés:__________ |
||||||||||||||||
| Két egyjegyű szám összeadása vagy kivonása. Számok 10-ig | ||||||||||||||||
| 0 | + | 4 | = | __ | 6 | - | 3 | = | __ | 2 | + | 7 | = | __ | ||
| 10 | - | 6 | = | __ | 9 | + | 0 | = | __ | 7 | - | 2 | = | __ | ||
| 6 | + | 4 | = | __ | 9 | - | 7 | = | __ | 8 | + | 2 | = | __ | ||
| 4 | - | 1 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 3 | = | __ | ||
| 9 | + | 1 | = | __ | 5 | - | 1 | = | __ | 7 | + | 1 | = | __ | ||
| 1 | - | 1 | = | __ | 9 | + | 0 | = | __ | 1 | - | 0 | = | __ | ||
| 1 | + | 7 | = | __ | 9 | - | 6 | = | __ | 3 | + | 4 | = | __ | ||
| 2 | - | 0 | = | __ | 9 | + | 0 | = | __ | 10 | - | 4 | = | __ | ||
| 8 | + | 1 | = | __ | 8 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 8 | = | __ | ||
| 7 | - | 2 | = | __ | 1 | + | 8 | = | __ | 2 | - | 0 | = | __ | ||
| 10 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 0 | = | __ | 9 | + | 1 | = | __ | ||
Az óvodás matematika tanítása egy egyszerű folyamat, amelyet a szülők könnyen kezelhetnek. Teremts nyugodt környezetet az órára, készíts előre érdekes, színes anyagokat, tollakat, ceruzákat, papírt stb., hogy az óra alatt ne vonják el a figyelmedet a különféle apróságok.
Kapcsolja ki a telefont, TV-t, távolítsa el az állatokat a szobából, ha van, hogy a gyermek a leckére koncentrálhasson.
Az óráknak napi 30-40 percet kell igénybe venniük. Ha azt látja, hogy gyermeke gyorsan elfárad, halassza másnapra az órát. A fáradt gyermek rosszul fogja fel az információkat, vagy teljesen elfelejti.
Vezesd az órákat érdekesen, játssz többet gyermekeddel, játék közben a gyermek jobban emlékszik az új információkra.
Játékok és gyakorlatok óvodásoknak matematikából
Matematika 6-7 éves óvodásoknak
Egy 6-7 éves gyermeknek:
Megtanuljuk a számok sorrendjét 1-től 10-ig és vissza 10-től 1-ig.
A gyermek megtanul 1-től 10-ig számokat írni.
Minden számot megtanulunk tízig. Megtanulni számolni tíz különböző tárgyig
A számok tanulmányozása után nézze meg a következő gyakorlatokat, és játsszon vizuálisan gyermekével. Itt a gyermek hallási memóriát, vizuális memóriát és figyelmet fog használni.
Első gyakorlat: „Válaszolj gyorsan”
Megtanuljuk a számok sorrendjét 1-től 10-ig és 10-től 1-ig
Nagyon fontos, hogy minden gyermek emlékezzen a számok sorrendjére, hogy ne zavarjon, írja fel az összes számot különböző papírlapokra, a számoknak nagynak és világosnak kell lenniük.
Rendezd el az összes számot egytől tízig, és mutasd meg gyermekednek a számok helyes sorrendjét. Beszéljen többet, és ismételje meg, hogy melyik szám melyik után következik, hogy a gyermek jól emlékezzen és a számokban tájékozódjon.
Ha a gyermek jól érti a számok sorrendjét egytől tízig, elmondhatja neki a fordított számsorrendet tíztől egyig.
Mutasd meg gyermekednek a számok fordított sorrendjét tíztől egyig.
A tárgyalt anyag összevonására a következő gyakorlatokat ajánljuk.
1. gyakorlat: „Kikapcsold a számokat sorrendben”
Kösd össze a számokat 1-től 10-ig.
Második gyakorlat: „Kikapcsold a számokat fordított sorrendben.”
Kösd össze a számokat fordított sorrendben 10-től 1-ig.
Tanulj meg számokat írni 1-től 10-ig
Az óra megkezdése előtt készítsen elő egy négyzetes füzetet és egy tollat, megtaníthatja gyermekét a helyes számírásra.
Nézze meg figyelmesen a számokat, ott nyilak vannak, ezek a nyilak mutatják, hogyan kell helyesen írni az egyes számokat.
Tanuljon meg minden nap egy új számot írni gyermekével, hogy a gyermek emlékezzen.
Ne kapkodd el gyermekedet, hagyd, hogy lassan és óvatosan írjon.
Gyakorolj minden nap, és gyermeked egyszerűen, szépen és gyorsan tud majd írni.
A gyermekek fejlődése érdekében számos oktató játékunk van óvodás gyermekek számára.
Oktatási játékok óvodás gyerekeknek
1. játék „Jelzőlámpák”
A „Signal Lights” játék a következőket tanítja:
Térbeli memória.
Működő memória.
Tervezés.
Emlékeznie kell a lámpák meggyújtásának sorrendjére, és reprodukálnia kell azt. A lehető leggyorsabban válaszolnia kell.
A lámpák megjelennek a képernyőn, felváltva sárgára váltanak, emlékeznie kell a világítási sorrendre.
Ezután emlékeznie kell erre a sorrendre, és az egér segítségével kattintson a lámpákra a megfelelő sorrendben. Ha helyesen nyomja meg, a lámpa zölden világít és folytatja a játékot, ha pedig hibázik és nem megfelelően nyomja meg, a lámpa pirosan világít.
2. játék "Büntető"
A "Penalty" játék edzései:
Működő memória.
Rövidtávú memória.
A figyelem funkciója.
Dinamikus gondolkodási folyamatok.
Összteljesítményét.
A képernyőn több célpont rajzolódik ki, ezeket számok vagy színek jelzik, emlékeznie kell arra, hogy az egyes célpontok hol találhatók. A labdával a megfelelő célt kell eltalálnia. Ha jól talál, a célok eltűnnek.
3. játék "Sebesség-összehasonlítás"
A "Speed Comparison" játék fejleszti a memóriát és a figyelmet.
Egy objektum megjelenik a képernyőn, emlékszik rá, és összehasonlítja a következő tárggyal, ha az objektum ugyanaz, akkor válaszoljon „igen”, ha különböző objektumok válaszol „nem”. Ha háromszor hibásan válaszol, a játék véget ér.
4. játék „Bonyolult nagy sebességű mozgás”
A „Bonyolult nagy sebességű mozgás” játék fejleszti a memóriát és a figyelmet.
A játék lényege, hogy emlékezzen az előző elemre, és hasonlítsa össze a képernyőn láthatóval.
Megjelenik egy kép a képernyőn, emlékszik rá, és összehasonlítja a következő tárggyal, ha az objektum ugyanaz, akkor „igen”-nel válaszol, ha a tárgyak különböznek, akkor „nem”, ha a tárgyak hasonlóak, azt válaszolod, hogy „részben egybeesik”. Ezt a játékot a sebesség növelésére tervezték. Ha háromszor hibásan válaszol, a játék véget ér. 
5. játék „Memorizálj és hívj”
A „Memorize and Call” játék fejleszti a memóriát és a figyelmet.
A játék lényege, hogy emlékezzen a táblázatban szereplő számokra és hívja őket növekvő sorrendben.
Ebben a játékban egy táblázatot adnak meg számokkal, először a számok jelennek meg a képernyőn, meg kell emlékezni rájuk, majd letakarják a számokat. Ne feledje, hol található a legkisebb szám, kattintson arra a cellára, majd kattintson arra a cellára, ahol a következő szám következik növekvő sorrendben. Ha helyesen válaszolt, akkor pontokat szerez, és tovább játszik.
Tanfolyamok az intelligencia fejlesztésére
A játékokon kívül érdekes tanfolyamaink is vannak, amelyek tökéletesen felpörgetik az agyat, és javítják az intelligenciát, a memóriát, a gondolkodást és a koncentrációt:
A memória és a figyelem fejlesztése 5-10 éves gyermekeknél
A tanfolyam 30 leckét tartalmaz, hasznos tippekkel és gyakorlatokkal a gyermekek fejlődéséhez. Minden lecke tartalmaz hasznos tanácsokat, több érdekes gyakorlatot, egy feladatot a leckéhez és egy további bónuszt a végén: egy oktató minijátékot partnerünktől. A tanfolyam időtartama: 30 nap. A tanfolyam nemcsak gyerekeknek, hanem szüleiknek is hasznos.
Az agyfittség, az edzésmemória, a figyelem, a gondolkodás, a számolás titkai
Ha szeretnéd felgyorsítani agyadat, javítani a működésén, fejleszteni a memóriádat, figyelmedet, koncentrációdat, több kreativitást szeretnél fejleszteni, izgalmas gyakorlatokat végezni, játékos formában edzeni és érdekes feladatokat megoldani, akkor jelentkezz! 30 napos erőteljes agyfitness garantált számodra :)
Szuper memória 30 nap alatt
Amint feliratkozik erre a tanfolyamra, egy erőteljes, 30 napos képzésbe kezd a szupermemória és az agypumpa fejlesztéséről.
Az előfizetést követő 30 napon belül érdekes gyakorlatokat és oktató játékokat kapsz e-mailedben, amelyeket az életedben is alkalmazhatsz.
Megtanulunk emlékezni mindenre, amire a munkában vagy a magánéletben szükség lehet: megtanulunk emlékezni szövegekre, szósorokra, számokra, képekre, a nap, a hét, a hónap során történt eseményekre, sőt az útitervekre is.
Pénz és a milliomos gondolkodásmód
Miért vannak gondok a pénzzel? Ezen a tanfolyamon részletesen megválaszoljuk ezt a kérdést, mélyen megvizsgáljuk a problémát, és megvizsgáljuk a pénzhez való viszonyunkat pszichológiai, gazdasági és érzelmi szempontból. A tanfolyamon megtudhatja, mit kell tennie, hogy minden pénzügyi problémáját megoldja, pénzt takarítson meg és fektessen be a jövőbe.
Gyorsolvasás 30 napon belül
Szeretne gyorsan elolvasni olyan könyveket, cikkeket, hírleveleket stb., amelyek érdeklik? Ha a válasza „igen”, akkor tanfolyamunk segít a gyorsolvasás fejlesztésében és az agy mindkét féltekéjének szinkronizálásában.
Mindkét félteke szinkronizált, közös munkájával az agy sokszor gyorsabban kezd el dolgozni, ami sokkal több lehetőséget nyit meg. Figyelem, koncentráció, az érzékelés sebessége sokszorosára fokozódik! Tanfolyamunk gyorsolvasási technikáival két legyet ölhetsz meg egy csapásra:
- Tanulj meg nagyon gyorsan olvasni
- Javítsa a figyelmet és a koncentrációt, mivel ezek rendkívül fontosak a gyors olvasás során
- Olvasson el naponta egy könyvet, és gyorsabban fejezze be a munkáját
A fejszámolást gyorsítjuk, NEM a fejszámolást
Titkos és népszerű technikák és life hackek, akár gyerekeknek is megfelelőek. A tanfolyamon nemcsak az egyszerűsített és gyors szorzás, összeadás, szorzás, osztás, százalékszámítás tucatnyi technikáját sajátítod el, hanem speciális feladatokban, oktatójátékokban is gyakorolhatod! A fejszámolás is nagy figyelmet és koncentrációt igényel, amelyet aktívan képeznek érdekes feladatok megoldása során.
Következtetés
Fejleszd gyermekedet, tanítsd meg neki a matematikát, mert a matematikára mindig és mindenhol mindenkinek szüksége van. Sok sikert kívánunk.